Скачать конкурсы на день матери в школе. Интересные конкурсы ко дню матери для взрослых и детей
НАШИ МАМЫ ЛУЧШЕ ВСЕХ
Сценарий развлекательной программы для учеников и их родителей, посвященной Дню матери (конкурсы на день матери)
Классный руководитель: Уважаемые мамы! Дорогие ученики! Для того, чтобы наш вечер стал разнообразнее и веселее я приготовила вам конкурсную программу. И назовем мы ее “А ну-ка, мамочки”. У нас будет две команды мам, команда болельщиков и конечно же многоуважаемое жюри из учителей. Сейчас нашим дорогим мамам необходимо разделиться на две команды, которые мы назовем: “Дочки-матери”, в нее войдут мамы наших учащихся девочек. “Мамули-лапули”, в нее войдут мамы наших задиристых учащихся мальчиков.
Конкурс на день матери №1. УГАДАЙ-КА СОБЫТИЕ!
Сейчас в слайд-шоу вам покажут фотографии, на которых запечатлены события. Ваша задача определить событие и назвать тех, кто там сфотографирован. И, конечно же, побеждает команда, которая угадала больше событий. Для конкурса можно использовать фотографии из личных архивов класса, начиная с начальной школы.
Конкурс для громких болельщиков. НЕЖНЫЕ МАМИНЫ РУКИ
Для этого конкурса от каждой команды приглашается болельщик, ему завязывают крепко глаза. Участники конкурса должны их пяти мам определить свою, только по руке и с завязанными глазами. Тот болельщик от команды, который сделал это быстрее всех, приносит очко своей команде мам.
Конкурс ко дню матери №2. ЕСЛИ ЗАВТРА В ШКОЛУ?!
Достаточно сложный конкурс, потому что мамам нужно вспомнить расписание занятий своего ребенка на завтра и быстро его написать. Побеждает та команда, которая быстрее всех и четче написала расписание.
Конкурс на день матери №3. НАЙДИ СВОЕ РОДНОЕ ЧАДО!
От каждой команды на сцену приглашаются по одной маме. Теперь родителям придется с завязанными глазами на ощупь определить своего ребенка из пяти вариантов. Кто первый справится с заданием, тот и победил.
Конкурс на день матери №4. ИХ НАДО ЗНАТЬ В ЛИЦО
Конкурс для мам. Они должны по фотографии назвать имя, отчество и фамилию преподавателя и какой предмет он ведет. Для слайдов можно использовать фотографии директора, учителей, завучей и можно с интересными событиями, с походом, классных вечеров и т.д. Кто дал больше правильных ответов, тот и побеждает.
Конкурс ко дню матери №5. БЛИЦ-ОПРОС
Каждой команде задаются по три вопроса. Та команда, которая не правильно ответила на вопрос передает право ответа соперникам. Во сколько начинаются занятия в нашей школе? Как зовут директора школы? Сколько минут длится урок? Какое произведение ребята проходят сейчас по литературе? Сколько парт стоит в классе?
Конкурс на день матери №6. СУПЕРБЛИЦ ДЛЯ САМОЙ-САМОЙ МАМЫ
От каждой команды для участия в конкурсе приглашается по одной маме. Ведущий задает им одинаковые вопросы. Укажите парту, за которой занимается Ваш ребенок в классе. Какая у него оценка за четвертую четверть по химии? По физике? Какое задание выполняет Ваш ребенок лучше всего в классе? Те мамы, которые лучше всех знают своих детей, те и победили!
А теперь конкурс для веселых болельщиков
Вопросы болельщикам из каждой команды: Напишите город, в котором родилась ваша мама. Напишите полностью фамилии, имена и отчества родителей ваших мам. Любимое блюдо ваших мам? В это время мамы отвечающих ребят тоже пишут ответы на листочках. И у кого будет больше совпадений, тот болельщик и выиграл, принес очко своей команде. Жюри тем временем подводит итоги. Все участники награждаются призами, шоколадками и праздник продолжается. Чаепитие и дискотека для мам и их детей.
Принимайте с Днем матери, дорогие мамы!
Сценарий праздника, посвящённого Дню матери «Мама-солнышко мое!» для учащихся начальной школы
Заставка. Музыка.Ведущий:
- Добрый день, дорогие ребята! Нам бы очень хотелось, чтобы сегодняшняя встреча доставила вам радость, чтобы вы почувствовали, как много для каждого из нас значит слово «МАМА».
Маму любят все на свете,
Мама - первый друг,
Любят мам не только дети,
Любят все вокруг.
Если что-нибудь случится,
Если вдруг беда,
Мамочка придёт на помощь,
Выручит всегда.
- А сейчас наши учащиеся прочитают стихи, которые они подготовили.
Дети читают стихи.
Ведущий:
И, действительно, лучше мам нет никого на свете.
Слова мама, мать – одни из самых древних на Земле и почти одинаково звучат на языках всех народов. Это говорит о том, что все люди почитают и любят своих матерей. Словом мать называют и свою Родину, чтобы подчеркнуть, что она по-матерински относится к своим детям – народам, её населяющим.
Все наши мамы в любое время года любят цветы. Цветы дарят людям радость. И сегодня наши дети приготовят цветы своими руками.
Под музыку.
1.Конкурс «Комплимент для мамочки».
Для участия приглашаются по 3 участника от команды. На листке бумаги им нужно написать комплименты для мамы. Кто напишет больше всех и быстрее, тот выиграл.
Самая обаятельная
Самая привлекательная
Самая заботливая
Самые красивые глаза
Самая очаровательная улыбка
Самая-самая добрая
Самая ласковая
Самая хозяйственная
Самое щедрое сердце
Самая обворожительная.
Под музыку.
2.Конкурс «Собери пословицу».
Для участия приглашаются по 2 участника от команды. На столе лежат слова, из них нужно собрать пословицы.
Нет лучшего дружка, чем родная матушка.
При солнышке тепло, при матери добро.
Птица радуется весне, а младенец матери.
Всё купишь, а отца матери не купишь.
Ведущий:
Часто мы обижаем своих мам. Как же не обижать мам? Вспомните волшебные слова. Не скажу, что это легко, но культуре общения рано или поздно всё равно придётся учиться.
Растает даже ледяная глыба от слова тёплого спасибо.
Зазеленеет старый пень, когда услышит добрый день.
Если больше есть не в силах, скажем маме мы спасибо.
Когда бранят за шалости, говорим, прости, пожалуйста.
И во Франции и в Дании на прощанье говорят до свидания.
С помощью волшебных слов можно даже очень грустной и обиженной маме поднять настроение и вернуть хорошее расположение духа.
3.Конкурс «Уборка».
Для участия приглашаются 2 мальчика (3 девочки). Дети с завязанными глазами за 1 минуту должны навести порядок: убрать разбросанные по полу кубики. Победит тот, кто больше насобирает в пакет кубиков.
4. Конкурс «Поваренок».
Для участия в конкурсе вызываем две команды по 3 человека.
Задание для первой команды - приготовить плов, а для второй - борщ. Для этого первые участники бегут к столу, на котором лежат карточки с названиями продуктов, выбирают продукт для своего блюда и, вернувшись на место, кладут в кастрюлю. Затем бегут следующие игроки. Победит та команда, которая правильно выберет продукты для блюда.
5.Конкурс «Завтрак».
Ребята должны накормить друг друга, но при условии, что у одного из них будут завязаны глаза, а дети будут держать руки за спиной. Победит пара, которая первой съест яблоко.
6. Конкурс загадок.
1.Есть загадка в нашей школе до того мудрёная.
Кто загадку отгадает, попадёт в учёные.
Холод прогонит, светло улыбнётся,
Самая тёплая и самая добрая! (Мама).
2.Эти шарики на нити Вы примерить не хотите ль?
На любые ваши вкусы в маминой шкатулке...
(ысуб - читайте справа налево) - бусы
3.В ушках маминых сверкают,
Цветом радуги играют.
Серебрятся капли-крошки
Украшения...
(икжёрес)" сережки
4.Край ее зовут полями,
Верх украшен весь цветами.
Головной убор-загадка -
Есть у мамы нашей...
(акпялш) шляпка
5.Пыль найдет и вмиг проглотит
Чистоту для нас наводит.
Длинный шланг, как хобот-нос,
Коврик чистит...
(соселып) пылесос
6.Гладит платья и рубашки,
Отутюжит нам кармашки.
Он в хозяйстве верный друг -
Имя у него...
(гюту) утюг
7.В брюхе у него вода
Забурлила от тепла.
Как разгневанный начальник,
Быстро закипает...
(кинйач) чайник
8.Это кушанье для всех
Мама сварит на обед.
И половник тут как тут -
Разольет в тарелки...
(пус) суп
9.Вот на лампочке колпак
Разделяет свет и мрак.
По краям его ажур -
Это дивный...
(ружаба) абажур
10.Полосатый зверь у мамы
Блюдце выпросит сметаны.
И, поев ее немножко,
Замурлычет наша...
(акшок) кошка
- Девчонки и мальчишки
Давайте вместе с вами
Спасибо скажем бабушке
Спасибо скажем маме.
Музыка.
Ведущий:
Наш праздник подошел к концу.
До свидания! До новых встреч!
Галина Головина
ал празднично украшен.
Звучит музыка. В зал входят дети и встают полукругом перед центральной стеной.
Ведущий :
На свете добрых слов живет немало,
Но всех добрее и важней одно :
Из двух слогов, простое слово «мама»
И нет на свете слов дороже, чем оно!
Ребенок 1 : Что для птиц, скажите, надо?
Ребенок 2 : Солнце, небо, зелень сада.
Ребенок 3 : А для моря?
Ребенок 4 : Берега.
Ребенок 5 : А для лыж?
Ребенок 6 : Для лыж – снега.
Ребенок 7 : Ну, а мне, скажу я прямо, чтоб была со мною…
Все : Мама!
Дети исполняют песню «Мама, мамочка» муз. Юдиной
Дети садятся на стульчики. В центре остаются только ведущий и девочка.
Ведущий :
Мама, мамочка… Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют самого дорогого, близкого, единственного человека. Материнская любовь греет нас до старости. Мама учит нас быть мудрыми, дает советы, заботится и оберегает нас.
Девочка 8 :
На дворе ноябрь, а мы говорим о маме. Обычно мы поздравляем мам восьмого марта. Почему же мы заговорили о них сегодня?
Ведущий :
Во время Великой Отечественной войны, в 1944 году, когда страна уже знала, что скоро наш народ победит немецких фашистов, был учрежден орден «Мать-героиня» . А в 1997 году президент России принял Указ об учреждении Дня матери , который решили отмечать в последнее воскресенье
Девочка 8 :
Мама, мама, словно фея,
Ты красива и мила.
Ты всегда мне все подскажешь
И всегда мне скажещь – «Да!»
На любой вопрос ответишь,
Мама милая моя.
Ну, скажи мне, ну, скажи мне,
Как же не любить тебя?
Ведущий :
Мы приготовили для вас, мамы , сюрприз.
Посмотрите видеоролик «Вот какая моя мама!»
Просмотр видеоролика «Вот какая моя мама!»
В центр зала выходят мамы .
Мама 1 :
Берегите своих детей,
Их за шалости не ругайте.
Зло своих неудачных дней
Никогда на них не срывайте.
Мама 2 :
Не сердитесь на них всерьез,
Даже если они провинились :
Ничего нет дороже слез.
Что с ресничек родных скатились.
Мама 3 :
Если валит усталость с ног,
Совладать с нею нету мочи,
Ну, а к вам подойдет сынок
Или руки протянет дочка.
Мама 4 :
Обнимите покрепче их,
Детской ласкою дорожите.
Это счастье – короткий миг
Быть счастливыми поспешите.
Мама 5 :
Ведь растают, как снег весной,
Дни златые эти.
И покинут очаг родной
Повзрослевшие ваши дети.
Ребенок 9 :
Много мам на белом свете.
Всей душой их любят дети.
Только мама у каждого одна!
Всех дороже нам она!
Ведущий :
Дорогие мамы , сегодняшний праздник мы посвящаем вам!
И начинаем конкурс «Наши мамы »
Ребенок 10 :
Мы вместе постараемся,
Чтоб праздник удался.
Веселье начинается,
Мы собрались не зря!
Не бойтесь, мамы , мы с вами!
Ведущий :
Выступление наших конкурсанток будет оценивать жюри в составе Ломакиной Н. Н., Игнатьевой И. В. и Крестиной И. А.
А сейчас настало время познакомиться с каждой участницей конкурса
И так, первое задание «Будем знакомы» . Наши мамы расскажут о себе , о своей семье, о своем хобби и о многом другом.
Конкурс 1-й «Будем знакомы»
Ведущий :
Пока жюри подсчитывает баллы, наши девочки исполнят веселый, зажигательный танец.
Дети исполняют танец «Рок- н-рол»
Ведущий :
Слово жюри
Ведущий :
Ваши мамы на все руки – спорятся у них дела.
Не придет тоска от скуки, ведь они все мастера!
Веселые соревнования :
1. «Кто быстрее смотает клубочек» (соревнуются сначала две мамы , потом двое детей)
2. «Кто быстрее выложит цветок» (соревнуются сначала три мамы , потом трое детей)
3. «Кто быстрее выпьет сок» (в три стакана наливается сок или компот; играют три пары : мама и ребенок. По команде участники берут по трубочке по стакану и начинают пить сок. Кто быстрее выпьет, тот и выиграл)
Ведущий :
Наша Варя – повариха –
И печет, и варит лихо.
Приходите на блины,
Говорят, они вкусны!
Я объявляю второй конкурс «Кулинарный» . Мамы выносят на суд зрителей и жюри свои кулинарные шедевры.
Конкурс 2-ой «Кулинарный»
Ведущий :
На этом наш конкурс не закончился : сейчас мы узнаем, смогут ли наши мамы определить с закрытыми глазами в какой емкости какая крупа насыпана.
Игра :
«Определи крупу» (В прозрачных емкостях насыпаны горох, гречка, рис, пшено, фасоль и т. д. Мамам на глаза повязывают косынку, и они должны на ощупь определить крупу. Такая же игра проводится и с детьми.)
Ведущий :
Пока жюри подводит итоги по этому конкурсу , дети порадуют всех стихами.
Дети читают стихи.
Ребенок 11 :
Мамочка, как бабочка – веселая, красивая,
Ласковая, добрая – самая любимая.
Мамочка со мной играет и читает сказки.
Для нее нет важней меня – голубоглазки! (И. Бодрачкова)
Ребенок 12 :
Люблю тебя, мама, за что я не знаю.
Наверное, за то, что живу и мечтаю
И радуюсь солнцу, и светлому дню.
За это, родная, тебя я люблю!
За небо, за ветер, за воздух вокруг
Люблю тебя, мама!
Ты лучший мой друг! (Н. Еремеева)
Ребенок 13 :
Однажды я сказал друзьям :
На свете много добрых мам,
Но не найти, ручаюсь я,
Такую маму, как моя!
Она купила для меня
На колесиках коня,
Саблю, краски и альбом…
Только разве дело в том?
Я и так ее люблю,
Маму, мамочку мою! (Н. Саконская)
Ребенок 14 :
Мне мама приносит игрушки, конфеты,
Но маму люблю я совсем не за это.
Веселые песни она напевает,
Нам скучно вдвоем никогда не бывает.
Я ей открываю свои все секреты,
Но маму люблю я не только за это.
Люблю свою маму, скажу я сам прямо,
Ну, просто за то, что она моя мама. (Л. Дымова)
Ведущий : И споют нам веселую песню «Веселый старичок»
Дети исполняют песню «Веселый старичок» муз. Г. Портнова.
Ведущий : Слово предоставляется жюри.
Жюри оглашает итоги 2-го конкурса .
Ведущий :
А у нас третий конкурс «Музыкальный» .
Это что здесь за деревня?
Что за девки тут живут?
Говорят, они хромают?
Как медведицы поют?
Мамы-участницы :
Мы свою деревню знаем,
Но не скажем, где живем!
Мы не ходим, а летаем,
Как соловушки поем!
Ведущий : В этом конкурсе мамам будут помогать их дети.
Конкурс 3-й – «Музыкальный»
Ведущий : Пока жюри решает, кто лучше из семейных дуэтов пел, дети нас порадуют задорным танцем
Дети исполняют танец «Во саду ли, в огороде» русская нар мелодия.
Ведущий : Слово предоставляется жюри.
Жюри оглашает итоги 3-го конкурса .
Ведущий :
Конкурс четвертый «Во всех ты, душенька нарядах хороша» последний
Наши конкурсантки смастерили себе наряды и сейчас их продемонстрируют.
Конкурс 4 – «Во всех ты, душенька, нарядах хороша»
Ведущий :
Пока жюри подводит итоги четвертого конкурса , мы с вами поиграем в интересную игру. Вам нужно отгадать про какого сказочного героя идет речь в загадке. Участвуют все : и дети, и мамы .
1. Притворился серый волк рогатой мамой, ворвался в дом и съел шестерых малышей. Но многодетная мама заманила разбойника-волка в яму, где горел костер; брюхо волка от жары лопнуло, и все шестеро съеденных детей вышли целыми и невредимыми.
О ком здесь рассказывается? Как называется сказка?
2. «Лягушонок» – так ласково называла она человеческого детеныша. Она была готова защищать его так яростно, что все другие волки стаи и даже тигр Шерхан не посмели тронуть ее приемыша.
3. Ребенок потерял маму. Он плывет «по синему морю к зеленой земле» . Его не пугают ни волны, ни ветер, потому, что он плывет «к единственной маме на свете»
О ком идет речь в этой загадке? И что это за произведение?
Дети, скажите, а кто являются мамами ваших мам и пап?
Конечно, ваши бабушки. И сейчас о бабушках мы услышим стихи.
Ребенок 15 :
Бабушка наша очень добра,
Бабушка наша стала стара.
Много морщинок у бабушки нашей,
С ними она еще лучше и краше.
Бабушка теплые варежки вяжет,
Бабушка вечером сказку расскажет.
Слушать ее мы готовы часами,
Что позабудет, подскажем ей сами.
Ведущий : Слово предоставляется жюри.
Жюри оглашает результаты 4-го конкурса .
Ведущий :
И так, подошли к концу соревнования наших мам .
Для подведения итогов конкурса мы даем жюри время .
А сами будем танцевать. Дети, приглашайте своих мам на танец.
Свободный танец детей и мам.
Ведущий : Слово для оглашения результатов конкурса «Наши мамы » предоставляется жюри!
Жюри называет победителей и вручает участницам грамоты и призы.
Звучит музыка. Дети встают полукругом перед центральной стеной.
Ведущий :
Вот и подошел к концу наш осенний вечерок.
Дорогие наши мамы !
Ваши дети хотят еще раз сказать вам слова благодарности!
Ребенок 16 :
За доброту, за золотые руки,
За материнский ваш совет
От всей души мы вам желаем
Здоровья, счастья, долгих лет!
Звучит музыка
Дети подходят к мамам и вместе с ними идут в группу .
Конспект развлечения с родителями в детском саду на День Матери «Лучшая мама!»
Задачи приоритетной образовательной области:«Социально – коммуникативное развитие»: развитие свободного общения и взаимодействия ребёнка со взрослыми, сверстниками, формирование готовности к совместной деятельности с семьей.
Задачи ОО в интеграции:
«Физическое развитие»: способствовать обогащению двигательного опыта через танец и физическую деятельность.
«Познавательное развитие»: формирование первичных представлений о себе, других людях;
«Речевое развитие»: развивать у детей потребность в общении;
«Художественно-эстетическое развитие»: развитие эмоциональной восприимчивости, развитие чувства ритма, формирование музыкального вкуса.
Задачи в работе с родителями:
Обеспечить оптимальные условия для саморазвития и самореализации родителей в освоении ими различных социальных ролей;
поддерживать желание родителей активно участвовать в жизни своего ребенка и детского сада;
Предпосылки учебной деятельности: умение слушать, умение обращаться за помощью, выражать благодарность, следовать полученной инструкции, доводить работу до конца, сосредотачиваться на своём занятии, исправлять недостатки в работе.
Оборудование : магнитофон с музыкальным сопровождением:
- Музыка «Королева Красоты», «Солнышко проснётся», «Вперед 4 шага, назад 4 шага», музыка для частушек; музыка фанфары;
- Аудиосказка на новый лад «Теремок»;
- Мультимедийное оборудование с ноутбуком с презентацией на тему «Мамочка любимая моя»;
- Костюмы для героев сказки «Теремок»;
- Конфетки по количеству детей, 2 мяча, 2 дуги, 2 швабры, 7 пар перчаток резиновых, 7 платков, 7 кокошников, 7 дипломов;
- Бэйджики для родителей, педагога.
Предварительная работа
С педагогами:Анализ литературы и интернет ресурса;
Планирование и разработка конкурсных мероприятий;
Составление сценария конкурса;
Оформление рекламы-пригласительной на сайте ДОУ;
С родителями:
Съемка видеоролика и фотографии.
Ход развлечения:
Ведущая:Добрый вечер, дорогие друзья! Мы рады встрече с вами на конкурсе
«Лучшая мама», посвящённом празднику «День Матери». В конкурсе примут участие наши мамы со своими детьми. Давайте поприветствуем их: мама …, мама…, мама…, мама…, мама…, мама…, мама…, мама…, мама…,мама…
ДЕФИЛЕ мам (под музыку «Королева Красоты»)
(в зал парами входят мамы с детьми, мамы сажают детей, а сами встают в линеечку)
Ведущая: Самое родное слово на земле – МАМА! Это первое слово, которое произносит человек и всегда оно звучит нежно и ласково! Всем нужна мама – и мужчине и женщине и девочкам и мальчикам! И сколько бы не было нам лет - шесть или шестьдесят, - нам всегда нужна мама, ее поддержка и совет.
Ведущая: В нашем детском саду воспитанники очень любят своих мам, а еще любят поздравлять их! А в этом году мы решили поздравить мам необычным способом, чтобы они сами участвовали в празднике, почувствовали себя самыми необыкновенными, самыми красивыми, самыми талантливыми, самыми любимыми! Чтобы ещё раз убедиться в этом, мы решили провести конкурс «ЛУЧШАЯ МАМА».
Ведущая : Хочу представить вам наше уважаемое жюри. (Представляет жюри.) Прошу вас – не судить строго!
Ведущая: Конечно же, нам хочется поближе познакомиться с участницами конкурса, поэтому мы начнём с того, что попросим мам рассказать о себе.Мамы кидают мяч друг другу и говорят одной фразой – о любимом занятии, увлечении, профессии и т.д.
Например, я люблю путешествовать…
(под музыку «Солнышко проснётся»)
Пожалуйста, изобразите, как ваш ребёнок:
Пробуждается;
Заправляет постель;
Делает зарядку;
Одевает колготки;
Завтракает;
Гуляет;
Играет со своей любимой игрушкой.
Ведущая : Молодцы! Ну, а сейчас вы вместе с ребенком сделаете зарядку
(музыка «Вперед 4 шага, назад 4 шага…»)
Третье задание «Разумница»
Ведущая: А сейчас мы убедимся в том, что наши мамы не только добрые, но и находчивые и сообразительные!Я задаю вам вопросы, а вы отвечайте…
1.Когда человек бывает в комнате без головы? (Когда высовывает ее из окна)
2 Чем оканчиваются день и ночь? (Мягким знаком)
3 В каком месяце болтливая Машенька говорит меньше всего? (В феврале, он самый короткий)
4 Когда коня покупают, какой он бывает? (Мокрый)
5 У человека - одно, у вороны - два, у медведя – ни одного. Что это? (Буква О)
6 В каком году люди едят больше обыкновенного? (В високосном)
7 Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, так как он не умеет говорить)
8 Каких камней в море нет? (Сухих)
9 Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)
10 Что становится больше, если его поставить вверх ногами? (Число 6)
Ведущая:Пока жюри подводят небольшие итоги…
(музыка для детской дискотеке «Веселая»)
Четвертое задание «Узнай по ладошке»
Ведущая: А сейчас мы узнаем – насколько вы хорошо знаете своего малыша – необходимо узнать его по ладошке.(Под музыку мамы с завязанными глазами ищут своего малыша)
Пятое задание «Угости ребенка»
Вы, наверное, проголодались, а самое вкусное лакомство для малыша – конфетка! Мамы должны угостить своего ребенка конфетой, только руки мам будут в резиновых перчатках!
Ведущая:Молодцы! Дети, а что мамы еще умеют делать? Варят, убираются, шьют…
Вот сейчас мы с вами и проверим, какие мамы хозяйки. При помощи швабр, мамы проводят воздушный шарик через дугу. Побеждает та мама, которая быстрее всех это сделает.
Шестое задание «Швабраболл»
Ведущая:Спасибо вам, Олимпийские чемпионки!
Но я уверена, что наши мамы еще и отлично поют!
Седьмое задание «Весёлые частушки»
Мамы одевают кокошник, как в давние времена носили девицы-красавицы и исполняют частушки, выбранные по жребию:
Драть за уши малышей
Нынче разрешили –
Пользу этого массажа
Медики открыли!
В зоопарк сходить к удаву
Папе некогда пока.
– Ты, сынок, в саду под лупой
Посмотри на червяка.
Как же ты сегодня, дочка,
Утром умывалась?
Щётка, мыло, полотенце –
Всё сухим осталось!
Очень я люблю, ребята,
Книжки Остера читать.
И все «вредные советы»
Обожаю выполнять.
– Ты, сыночек, не шуми,
Ведь болеет мама!
– А ты знаешь за кого,
Конечно, за "Динамо"?
В нашем доме провиденье
Есть по имени Никто,
Оно съело всё варенье
И измазало пальто.
Чтобы книжку сын читал,
Папа рубль ему давал.
Уйму книг сынок прочёл –
Папа ж "по миру пошёл".
Нет у Любы больше зуба,
А она не плачет.
– Я беж жуба, я беж жуба!
Я большая, значит!
– Дочь смеётся, как коза,
И навыкате глаза!
– Ох вы, мама, не вздыхайте,
Туго кос не заплетайте!
Ведущая:Уважаемые гости и ребята, а также конкурсанты! Вот и подошёл к концу наш праздничный вечер, посвященный нашим любимым мамам!
Ответьте мне, дети, на вопрос поэта Аполлона Майкова « Кто вас, детки, крепко любит»
Кто вас, детки, крепко любит, МАМОЧКА МОЯ!
Кто вас нежно так голубит, МАМОЧКА МОЯ!
Не смыкая ночью глаз
Все заботится о вас? МАМОЧКА МОЯ!
Колыбель кто вам качает, МАМОЧКА МОЯ!
Кто вам песни напевает, МАМОЧКА МОЯ!
Кто вам сказки говорит? МАМОЧКА МОЯ!
Если, детки, вы ленивы,
Непослушны, шаловливы,
Что бывает иногда -
Кто же слезы льет тогда? МАМОЧКА МОЯ!
Ведущая:Пока жюри подводит итоги, наши мамы покажут вам сказку «Теремок».
(мамы разбирают костюмы, звучит аудиосказка «Теремок»)
Ведущая : Жюри было сегодня не просто – выбрать самую ЛУЧШУЮ маму, ведь все мамы – талантливые, творческие, находчивые!
(звучат фанфары)
Ведущая: Награждается победитель конкурса «Лучшая мама» в номинации «Олимпийский чемпион», «Самая чуткая мама», «Супермама», «Королева Красоты», «Мисс очарование», «Мама - Сто пядей во лбу», «Мама – Нежность».
(мамы получают призы и дипломы)
Ведущая:И в заключении – дети дарят мамам открытки и свой горячий любящий поцелуй!
Танец для мам и детей.
Смешные, бодрые, веселые и подвижные – вот какие конкурсы на День матери стоит включать в сценарий праздничного утренника в школе и в детском саду. Задания должны быть интересными и соответствовать возрасту участников. С малышами-дошкольниками можно провести простые соревнования чтецов или конкурс рисунка, а школьникам и будущим выпускникам выбрать оригинальные задания на смекалку и внимание. Для мам уместно устроить состязания на ловкость или предложить с закрытыми глазами опознать своего ребенка. Нет нужды ограничивать фантазию и креативное мышление. Главное, чтобы все присутствующие чувствовали оптимизм, радость и душевный подъем.
Конкурсы ко Дню матери в школе для старшеклассников
Планируя сценарий школьного праздника по случаю Дня матери в старших классах, нужно уделить конкурсам особое внимание и подобрать их таким образом, чтобы участвовать смогли и девушки, и парни, и сами мамочки. Это позволит крепче объединить детский коллектив и улучшит отношения между молодежью и родителями. Ведь ничто не сближает лучше, чем общее интересное, веселое и азартное занятие, за которое можно еще и приз получить.
- «Костюм для подиума» . В состязании участвуют пары, состоящие из мамы и взрослой дочери. Участницам выдают однотонные футболки и корзины с соответствующим реквизитом: лоскутками материи разных цветов, атласными лентами, кружевом, пуговицами, иголками, нитками и ножницами. Задача состоит в том, чтобы за строго отведенное время превратить простую футболку в яркий, модный и стильный наряд. По истечению времени девочки надевают изготовленные вещи и дефилируют по залу, а зрители аплодисментами определяют самый удачный и наиболее гармоничный модный «костюм».
- «Веселый мамаболл» . Для этого подвижного, задорного и бодрого конкурса на День матери участники разбиваются на пары – мама+ребенок. Родительница отходит от своего чада на 3-4 метра, становится за черту, нарисованную мелом на полу, и складывает руки перед собой на манер баскетбольного кольца. Задача ребенка сводится к тому, чтобы закинуть в эту импровизированную ячейку как можно больше воздушных шариков. Маме разрешается двигаться вдоль черты вправо и влево, но выходить вперед и заступать за линию строго запрещено. Победу присуждают команде, забросившей за 5 минут в корзину максимальное количество шариков.
- «Юные художники» . В этом конкурсе детям вручают лист ватмана, набор цветных карандашей и просят изобразить в подробностях один день из жизни своей любимой мамы. То есть, на рисунке должно быть видно, как мама просыпается, готовит завтрак, собирается на работу и т.д. Победителя выбирают не по качеству рисунка, а по тому, насколько подробно получилось отразить на бумаге мамин день. Интересным бонусом и дополнительным параметром оценки в служит и способность школьника, следуя подсказкам своей картины, четко рассказать, как проходит день его матери и чем она обычно занимается дома и на рабочем месте.
Конкурсы на День матери для мам в школе
Чтобы придать школьному празднику по случаю Дня матери особенную, креативную изюминку, нужно сделать основной упор на конкурсы, в которых будут состязаться не ученики, а родители (мамы и бабушки). Это позволит взрослым и солидным женщинам на несколько часов вернуться в детство и почувствовать себя беззаботными и легкомысленными подростками. Эмоции и впечатления от этого у всех останутся самые яркие и незабываемые.
- «Кто самый смекалистый» . Мамочек, желающих участвовать, рассаживают в кружок на сцене или в центре класса. Каждой выдают листик бумаги и ручку, а потом объявляют задание – написать за 1 одну минуту как можно больше слов на определенную букву. Для усложнения отдельным пунктом указывают, что писать разрешается только имена существительные. Выигрыш достается маме, которая вспомнит и напишет самое большое количество слов.
- «Сборы в школу» . Для участия несколько мам выходят в центр зала и становятся вокруг большого стола, на котором вперемешку лежат вещи их детей: тетрадки, карандаши, ручки, линейки, пеналы и пр. Там же стоят детские портфели. По сигналу ведущего родительницам нужно сложить в ранцы все, что принадлежит их детям. Побеждает мама, раньше других выполнившая эту задачу. Чтобы состязаться было интересней, можно снабдить мам расписанием школьных предметов, в соответствии с которым они будут собирать портфели.
- «Пазломания». К этому конкурсу готовятся заранее. Цветные фотографии учеников класса разрезают на фрагменты неправильной формы. В канун праздника мам вызывают на сцену и предлагают из кусочков собрать портрет своего любимого чада. Первый приз и медаль за быстроту реакции присуждается мамочке, сумевшей первой справиться с заданием.
Конкурсы на День матери в детском саду – смешные и веселые
В сценарий праздничной программы на День матери в детском саду стоит включить веселые и смешные, но при этом не такие сложные, как в школе конкурсы. Кроме того, необходимо постараться, чтобы они увлекли и позабавили как детвору, так и родителей. Начать можно с состязания чтецов, во время которого ребята продекламируют вслух красивые и трогательные поздравительные стихотворения для мамочек и бабушек. Потом уместно перейти к конкурсу рисунков и предложить малышкам за короткое время изобразить на бумаге портрет своей любимой мамы. Когда работы будут готовы, всех юных художников понадобится обязательно поощрить небольшими призами, а детские работы развесить в актовом зале или помещении, где обычно занимается группа. Они всегда будут вызывать самые приятные эмоции и напоминать о празднике.
- «С пирожками через лес» . Для соревнования участники делятся на пары – мама+ребенок. Родительницы переходят в начало зала ближе к сцене, а дети – почти в самый конец. На полу на манер лесной изогнутой тропинки раскладывают длинные (около 10 метров) веревки, ведущие от мамы к малышу. Каждому ребенку вручают корзинку с «пирожками». Это может быть реальная домашняя выпечка, что-то покупное или бутофорские предметы реквизита. Передвигаясь по веревке, ребенок должен как можно быстрее донести пирожки к своей маме. Победителем называют самого ловкого и стремительного участника.
- «Угадайка» . Нескольким мамочкам завязывают глаза, а вокруг расставляют шеренгой деток. Задача родительницы на ощупь определить своего ребенка. Для того, чтобы искать было чуть сложнее, девочкам делают одинаковые прически. Потом всех поздравляют с успешным прохождением испытания и награждают конфетами или медалями из картона и цветной бумаги.
- «Опоздайка». В этом очень азартном и подвижном конкурсе на День матери участвуют только детские команды из старшей или подготовительной групп. В комнате на расстоянии 5-6 метров друг от друга ставят стулья, на которых располагают маленькие сумочки и всевозможные мелочи: клипсы, бусы, ключи, помаду, пудреницу, салфетки, записную книжку и пр. По сигналу ведущего два представителя от каждой из команд надевают на себя бусы и клипсы, складывают оставшиеся вещи в сумочку, бегут к противоположной стене, снимают с себя украшения и вынимают все из сумки. Следующие участники принимают эстафету и переносят все обратно. Побеждает команда, быстрее конкурентов справившаяся с заданием.