Jelentés szerint a határozószavak kategóriákra oszthatók. Jelentésük szerint a határozószavak két kategóriába sorolhatók: határozószóra

A határozószók osztályai jelentés szerint

Kisülés	Kérdések	Példák
	Hogyan? hogyan?
mértékek és fokok
	Ahol? Ahol? ahol?
	Miért? honnan?

A határozószók összehasonlításának fokai

Forma Összehasonlító fokozat	Egyszerű (felhasználásával alakították ki utótagok)	Összetett
Összehasonlító	EE (HEY), E, ​​SHE	TÖBB/KEVESEBB + adv. fogadó. f.
Kiváló	AYSHE, EYSHE (ritkán használt)

A határozószók osztályai jelentés szerint

Kisülés	Kérdések	Példák
kép és cselekvésmód határozói	Hogyan? hogyan?	jó, rossz, gyors, lassú, hangos, csendes, kiváló, ragyogó, csodálatos, ironikus, sietve, intenzíven, szorosan, lóháton, sorban, fekve, gázolva, úszva, manuálisan, hangosan, basszus, suttogás, halkan, kacsázik, kifelé, mint a nyár, mint a reggel, mint egy lány, mint az orosz, vidám, csúnya, szomorú, szép, dallamos, lassú, úgy.
mértékek és fokok	hogy milyen mértékben? milyen fokon? mennyi? Mennyi?	sokat, kicsit, hozzávetőlegesen, majdnem, kétszer, háromszor, kétszer, ötször, kettőben, háromszor, kicsit, nagyon, teljesen, rendkívül, túlzottan, bőven, teljes mértékben; nagyon is, nagyon, nagyon, teljesen, teljesen, nagyon, szokatlanul, nagyon, teljesen, annyira, kétszer, alig, alig, alig, kicsit, többször, egy csepp (köznyelvi), apró (köznyelvi) )
	Ahol? Ahol? ahol?	hol, itt, ott, mindenhol, lent, sehol, a távolban, néhányan hol, hol, ott, itt, balra, lent, valahonnan, onnan, messziről, belülről, onnan, közel, távol, közel, mellette, elöl, otthon, erdő, út, körül, fent, messziről , itt, mindenhol, innen sehol
	Amikor? meddig? mióta? Meddig?	amikor korábban, most, először, holnap, mindennap, naponta, évek óta, ősidők óta, régen, hamarosan, először, akkor, tegnap, nappal, éjjel, reggel, este, télen, tavasszal, régen, nemsokára, előtte, előző nap, időben, mindig, néha, most, ma, azonnal, régen, először, már
	Miért? Miért? mi célból?	miért, akkor rosszindulatból, szándékosan, nevetésből, szándékosan, látványosságból, rosszindulatból, kölcsönkérve, kölcsönkérve, hiába, bosszúból, gúnyból, viccből
	Miért? honnan?	hirtelen, önkéntelenül, félálomban, rosszindulatból, mert, ezért, okkal, vakon, akarva-akaratlanul, véletlenül, véletlenül, véletlenül, véletlenül, hallomásból, ostobán, hülyén, félig ébren, elhamarkodottan

a környezet/személy állapotát jelöli, mese. személytelenben javaslat

(meleg, hideg, fájdalmas, csendes, szórakoztató, korai, vicces, kényelmes, fél, szégyelli, szégyelli, lehetséges, szükséges, idő, idő, vadászat, vonakodás, lustaság, szabadidő, bűn, szánalom, szégyen, erőn felül, képtelen nak nek ).

A határozószók összehasonlításának fokai

Forma Összehasonlító fokozat	Egyszerű (felhasználásával alakították ki utótagok)	Összetett (speciális szavakkal alkotva)
Összehasonlító	EE (HEY), E, ​​SHE erősebb, okosabb, melegebb, hosszabb, jobb, rosszabb	TÖBB/KEVESEBB + adv. fogadó. f. magasabbra, kevésbé gyorsan, váratlanul
Kiváló	AYSHE, EYSHE (ritkán használt) legalázatabban, legmélyebben, legalázatabban, legszigorúbban	1) MOST/LEAST + adv. az n.f. 2) adv. egyszerűben összehasonlítani + ÖSSZESEN/ÖSSZES legérdekesebb, legkevésbé szórakoztató, legszebb, legcsendesebb, legjobb

Adverb kategóriák

A határozószó a beszéd fejlődő része. Az óorosz nyelvet tanulmányozó nyelvészek azt állítják, hogy a határozószavak jelen voltak az óorosz írásokban. Már ekkor felvázolták első csoportjaikat, alcsoportjaikat a kialakítási módszerek és a morfológiai jelentések szerint.

A mondatokban lévő határozószavak gyakrabban töltik be a határozószók szintaktikai szerepét. A lexikális jelentés szerint két csoportot különböztetnek meg: a határozószók határozói és attribúciós kategóriáit.

Meghatározó határozószók

Ezek a határozószavak egy cselekvés mennyiségi és minőségi jellemzőit, állapotát és egyéb jellemzőit jelölik. A határozószók kategóriái három alcsoportra oszthatók:

1. Mennyiségi határozók. Jelzik a minőség mértékét és a cselekvés mértékét, válaszolnak a kérdésekre: milyen mértékben? Mennyi? (példák - kevés, duplán, kicsit, tele, sötétedés előtt, sok, majdnem).
2. Minőségi határozók. Kvalitatív jelzőkből képződnek, meghatározzák egy jellemző vagy tárgy minőségét, megválaszolják a hogyan? (példák – gyenge, szerény, gyors, sötét, lassú)
3. A cselekvés képe és mértéke. A határozószó jellemzi a cselekvések végrehajtását, és válaszol a kérdésekre: hogyan? Hogyan? (példák - darabokra, vakon, ravaszul, tapintással)

A határozószók határozói

A határozószók határozói kategóriái cél-, idő-, ok-okozati és térbeli kapcsolatokat írnak le. 4 csoportra osztva:

1. A hely határozói. Rámutatnak a cselekvés helyére, és válaszolnak a kérdésekre: hol? ahol? Ahol? (példák - jobb, bal, fent, itt, mindenhol, ott, ott).
2. Az idő határozói. Jelzik a cselekvés idejét, válaszolnak a kérdésekre: mióta? Meddig? Amikor? (példák - ma, tegnap, folyamatosan, néha, naponta, nyár, tavasz, eddig).
3. A cél határozói. Jelzik a cselekvés célját, vagyis azt, hogy miért hajtják végre ezt a műveletet, és válaszolnak a kérdésre: milyen célból? Miért? (példák - bemutatóra, rosszindulatból, véletlenül, véletlenül, szándékosan, szándékosan).
4. Az értelem határozói. A cselekvések okát jelzik, és megválaszolják a kérdést: miért? (példák - mert a pillanat hevében, rosszindulatból, hülyeségből, semmiért, vakon).

A határozószavak a beszéd más független részeivel is korrelálnak - melléknevekkel, főnevekkel, igékkel, névmással, számnevekkel és gerundokkal.

A határozószavakat többféleképpen alakítják ki:

1. Az elöljárószavak összevonása önálló szórésszel, miközben egyidejűleg újragondolja az esetformát és több külön szóvá alakítja.
2. Szavak ismétlése prepozíciós előtagok (például on-) hozzáadásával a határozószó formájához (példa - száraz-száraz). Ugyanazon szó megismétlése különböző esetformákban (példák - fehér-fehér, fekete-fekete). Szinonim jelentésű szavak ismétlését is használják (például: szorosan, szorosan, kedvesen).
3. Átmenet a beszéd egyik részéből a másikba. Így széles körben elterjedt a gerund újragondolása sajátos és időbeli jelentések elvesztésével (például hazudni, állni, kelletlenül, azonnal).
4. Határozószóképzés a melléknév és a jelenlévő tövéhez toldalékok hozzáadásával (példák - dallamosan, szélesen, fenyegetően, barátságosan). Ez a módszer a kardinális számokra is vonatkozik (egyszer, kétszer).
5. Utótag-előtag módszer. A határozószók névmásokból és melléknevekből két -mu- és -mu- utótag segítségével keletkeznek. Az in- előtag is hozzáadásra kerül (példák - régi módon, tavaszi módon, új módon, jó módon, angolul).
6. A határozószavak olyan meghatározott kifejezésekből is képezhetők, amelyeket körülmények formájában használnak (példák - kőhajításnyira, ujjon keresztül, fejjel lefelé, legkorábban, hajnal előtt, sietve).

Ez – a határozószóképzés főbb módjai.

A határozószavak helyesírása

Az egyik legnehezebb rész a határozószók különböző kategóriáit szabályozó helyesírási szabályok. A legtöbbjük helyesírását azonban csak meg kell jegyezni.

A határozószavak a beszéd egyik fontos funkcióját töltik be: kiegészítik a nyelvtani alapot, tisztázzák a beszélt vagy írott kifejezéseket.

A nyelvészek a határozószók változatlanságaként szerepeltetik e szórész morfológiai jellemzőit, vagyis a szám- és esetváltoztatás többféle formájának hiányát és egyes szóképző utótagok jelenlétét.

Határozószó.

1. Feladat . Keress egy határozószót. Határozza meg, hogy a szónak mely részei a fennmaradó kiemelt szavak!

1. 1. « Jó üdv, fiam! - mondta mosolyogva Ruslannak. Már Húsz éve vagyok itt egy a régi élet sötétjében elsorvadok; de végül megvártam a napot hosszú ideje amit előre láttam." 2. Mentén a Dnyeper partjai boldogok repülnek a kavargó porban; már bujkálnak a távolban ; nincsenek lovasok az látható több 3. Már megtörtént késő És sötét; mérgesen Az eső verte az ablakot, fújt a szél, szomorúan üvöltött. (A munkájából. Puskin.) ,

II. 1. Kora reggel óta Minden az eget esőfelhők borították; volt csendes , nem meleg és unalmas , mint a szürke felhős napokon, amikor a mező fölött történik hosszú ideje már lógnak a felhők, várod az esőt, de ennyi Nem . (A. Csehov.) 2. Nem mélyebbre , Nem édesebb a béke, amit az erdő küld nekünk, mozdulatlanul, félelem nélkül állva alatt hideg téli égbolt. (N. Nekrasov.) 3. B szobák volt dohos , és por kavargott az utcákon és letépték a kalapokat. Minden nap szomjas voltam, és Gurov gyakran bement a pavilonba. (A. Csehov .) 4. Már túl vagyok az ötvenen hosszú ideje átment, és erősebb hangon és mindenki világosabb ÉN... (S. Mihalkov.) 5. Ha azzal munka nélkül szomorú lesz magamat magamat magabiztos és gyorsan kinevez - vagy a katonaságra, vagy az igazságszolgáltatásra, vagy valahogy még mindig miniszter. (V. Majakovszkij.)

Gyakorlat 2. Keresse meg azt a szót, amelytől a kiemelt határozószó függ, és jelölje meg a határozószó jelentését (1. Cselekvés jelét jelöli; 2. Tárgy jelét jelöli; 3. Melléknévnek vagy melléknévnek nevezett tulajdonság jelét jelöli lV. határozószónak vagy gerundnak nevezett jel jele)

1. 1. És az öreg Bulba Lépésről lépésre izgatott lett. 2. Mindhárom lovas lovagolt csendben . 3. Egy szegény anya nem aludt. Ő - hajolt a hazudozó kedves fiai fejéhez rya ház . 4. Fésűvel megfésülte a kicsiket, hanyagul kócos fürtöket és könnyekkel nedvesítsd be őket... 5. És a könnyek megálltak a ráncokban, amelyek megváltoztatták egyszer volt, hol nem volt szép arc. 6. Osztap mérlegelték Mindig az egyik legjobb elvtárs. 7. Ráadásul vonásaiban nem volt semmi ijesztő: az volt Nagyon jól néz ki. 8. Az öreg Taras a múlton gondolkodott: elment előtte a fiatalság, a nyarai, az elmúlt évek, amelyekről majdnem A kozák mindig sír. 9. Egyszer... egy fura bajuszú sofőr, aki egy dobozon ült, meglehetősen megkorbácsolta megfelelően ostor 10. Hamar az egész lengyel délnyugat a félelem martalékává vált. 11. Minden felemelkedett és elszaladt ebben a diszharmanciában elképesztő gondtalan kor. (N. munkájából. Gogol.)

II. 1. Két öreg nyírfa Alekszandr Fedorovics háza közelében, madárcseresznyefa a Nyikolaj-Petrovok közelében, fűzfák mindegyik ház előtt, sűrű hársfa gyűrűben nő a templom körül - el tudod képzelni, hogy majd egyszer volt nincs más módja annak a falu másképp nézett ki, de az volt, de másképp nézett ki. (V. Soloukhin.) 2. Természetesen lehet újra merülj bele anyanyelved mesés és dallamos tengerébe... (I. Stadnyuk.) 3. Érkezés itthon az ünnepek ünneppé változtak. (A. Koptyaeva.) 4. Apa szerette a krumplit paraszti stílusban . (A. Perventsev.)

3. gyakorlat. Nyissa ki a zárójeleket a helyes írásmód kiválasztásával; határozza meg, hogy a kiemelt szóalakok melyik szórészhez tartoznak: 1) határozószóhoz; 2) egy főnévre. Jelölje meg a szinkretikus jelenségeket.

1. Később ősszel néha olyan, mintha korán lenne tavasszal: van fehér hó, van fehér föld. Csak tavasszal a felolvadt foltok földszagúak, és ősszel- hó. Ez biztosan megtörténik: megszokjuk a havat télen, tavasszal pedig hozzánk illatoz a föld, és nyáron szagoljuk a földet, majd később ősszel nekünk hószagú (Prishv.). 2. Vacsora közben [Szergej Péter] sokat evett, hülyeségeket mondott, és biztosította, hogy amikor télen egyél friss uborkát, szaga van a szádnak tavasszal(Ch.). 3. [Prishvin] nagyon dühös volt rám, mert megírtam a „The Meshchera Side” című könyvet, és ezáltal felkeltettem az emberek közeli és pusztító (sajnos) figyelmét a Mescsera erdőkre annak elkerülhetetlen súlyos következményeivel - turisták tömegével taposva. A végén) ezek az egykor friss helyek. (Szünet.). 4. Titokban) a nők irigyelték Nastyát - és fonatot, nehéz, világosbarna, divatos árnyalattal, nagy szemekkel és különösen hosszú fekete szempillákkal (Paust.). 5. Harry fogta a készüléket titokban)(HANGYA.). 6. Azóta az életérzés eltompult, és sok minden, ami egykor vonzott és inspirált, félelmetes és gyötört, izgatott és örömteli volt, most jelentéktelennek és érdektelennek tűnt, és néhaés teljesen jelentéktelen és szánalmas (K.V.). 7. Egy nap, a sötétben néha, sziklákon, meredek part mentén Lovagunk átlovagolt a folyón (P.). 8. (Először Fiatalkoromban tevékenységet, teljes életet kerestem; a mindennapi élet zaja hívogatott (Hertz.). 9. (Először Moszkvában [Mavra Iljinicsnát] a karjában vitték, és társadalmi jelentőségű különleges ajánlásnak tekintették, hogy a grófnőhöz menjen; de apránként epenyelve és elviselhetetlen gőgje szinte mindenkit leszoktatott házáról (Hertz.).

4. gyakorlat. Határozza meg, hogy a kiemelt szóalakok a szónak mely részei: 1) határozószó; 2) rövid melléknév.

1. Csak a napot szereti bátran akinek van életérzése örökké ki beszél ravasz nem duplázódik, kinek a gondolata világos, kinek közvetlenül olyan szó, amelynek szelleme szabad és nyitott (Ax.). 2. Pisarev ingerlékeny, de koncentrált karakter volt, külső arckifejezése az volt csendes, nyugodtÉs Hideg még amikor fuldoklott a belső izgalomtól (Ax.). 3. Levinson megborzongott és felegyenesedett, és valami sértÉs édes csengett benne (A.F.). 4. Mennydörgés dördült, és elnyomta az emberi zajt, ünnepélyesen,fejedelmi gurult a levegőben (Gonch.). 5. Leginkább attól féltem, hogy megfertőződöm az állott és tehetetlen nyelvvel. Ő kíméletlenülÉs gyors elterjedt azokban az években. Az a tény, hogy majdnem öntudatlanul elrugaszkodtam magamtól, és nyilván elfelejtettem a nyelv deformitásait, és segített később íróvá válni (Paust.). 6. Nem tudom, hogy [Tanya] hatással volt-e rám Bírság minden értelemben. Melenkov unokatestvére számos igaz és csodálatos erénye ellenére sem szabadult meg a feszült „szentimentalizmustól”... (Hertz.). 7. Glinsky hálásan bólintott a fejével, és némán elindult a szemközti oszlopcsarnok felé (Iv. S.). 8. Ő, Vlagyimir Szvjatoszlavovics Glinszkij, nem csak képzett ügyvéd Bírság ismeri a törvényeket, de azt is tudja, hogyan kell azokat ügyesen kitalálni, ahogyan szüksége van rájuk (Iv. S.). 9. Az este learatja a reggeli bolondság gyümölcsét. Nem először gondolok erre, keserűen Rukatov őrnagy (Iv. S.) haragszik magára.

5. gyakorlat Jelölje meg, hogy a határozószó melyik szórészhez tartozik

1. Franciául van abszolút lehetne kifejezni magát és írt; Könnyedén táncoltatta a mazurkát, és nyugodtan meghajolt. (A. Puskin.) 2. A királyfi felállt, sietve levette a köpenyét és egy elég tisztességes és ügyesen egy szabott, bár kopott öltöny. (F. Dosztojevszkij.) 3.Hosszú ideje szörnyű szándékot táplált titkosan gonosz öregember a lelkében. (A. Puskin.) 4. Ezek a mindent tudó urak néha találkoznak, sőt elég gyakran egy jól ismert társadalmi rétegben. (F. Dosztojevszkij.) 5. Séta után lóháton a tea, a lekvár, a keksz és a vaj nagyon finomnak tűnt. (A. Csehov.) 6. Szörnyű gondolkozz csendben tele – vándorolt. (A. Puskin.) 7. Erős Mindig a tehetetlen a hibás. (I. Krilov.) 8. Ez a mű, Ványa, az volt ijedős hatalmas - túl nagy egy személy számára. (N. Nekrasov.) 9. És a kis láda Éppen nyitott. (I. Krilov.) 10. De egy napon valami bogárféle repült a világra. Felrepült túl sok közel a tűzhöz, és természetesen megégette a szárnyait. (F. Krivin.) 11. Lovaglás lépés untatta őt. (M. Gorkij.) 12. Lermontov Martynovnak oldalával a helyére áll, ezt az oldalt felemelt, de irányított kézzel eltakarja. fel pisztollyal. (S. Szergejev-Censzkij.) 13. Itt Most , amikor a beteg veszélye elmúlt, igazából kezek remegtek. (V. Polevoy.) 14.Soha Még soha nem láttam olyan tűzhelykészítőt, aki így működött volna lassan és elgondolkodva . (V. Soloukhin.)

6. gyakorlat . Határozza meg a kiemelt szavak szintaktikai funkcióját (1. Körülmény; 2. Definíció; 3. Az állítmány része; 4. Tárgy).

1. Egy gazdag adóparaszt egy fényűző kastélyban lakott és evett édes, ízletes ivott. (I. Krilov.) 2. Kochubey-vel a rettenthetetlen Iskra ugyanabban az időben . (A. Puskin.) 3. És viharok őt nem érdekli . (M. Lermontov.) 4. Itt alapítják meg a várost rosszindulatból arrogáns szomszéd. (A. Puskin.) 5. Ébredjen: törje össze a satukat bátran . (N. Nekrasov.) 6. Acélban egy kicsit domború szórakozás és ravasz őrület játszott a szemében. (K. Fedin.) 7. Jó keresztapa Mindig összecsap a keresztapával. (D. Szegény.) 8. A faj elmegy, a faj jön, de a föld megmarad örökké , és az emberiség nyomai örökre rajta maradnak. (G. Nikolaeva.) 9. Soha semmi sem választhat el minket, nem választhat el örökre az élettől egymástól hozzászoktat. (N. Brown.) 10. Építs ismét a magunk módján, mint egy férfi , mintha soha senki nem épített volna gazdag, jóllakott államot – csábító volt. (E. Permitin.) 11. Itt van, egy azok közül, amelyekből a mostani nőtt Már . (A. Levina.) 12. De üres volt a nyomorék gőzösön, csak a fegyverek csattogtak egyre lustábban az oldalakon, és valahonnan alulról füstszagú volt. (G. Nikolaeva.) 13. A hajó lassan süllyedt, a rakterek már elárasztották a vízzel. (G. Nikolaeva.) 14. Hajtson utat, Butyrszkij-akna! Nézd, hogyan jár: a srácnak hősies lépése van, büszke szemöldöke felszállás . (V. Livshits.) 15. És a nevetés az embereké jövőbeni használatra . (A. Tvardovszkij.)

7. gyakorlat . Határozza meg a kiemelt határozószavak kategóriáját jelentés szerint (1. Kvalitatív (kép és cselekvésmód); 2. Kvantitatív (mértékek és fokozatok); 3. Összehasonlító jellegű (egy képet vagy cselekvésmódot összehasonlítás vagy hasonlat jellemzi)) .

1. 1. Egy hónap volt magas És Ez egyértelmű megvilágította a környéket. (N. Turgenyev.) 2.Zavaros mintás sál virított a hajnali mezőkön. (V. Haritonov.) 3. A természet nem sértett meg a hallásával, megtehetem mint egy csalogány síp (V. Bokov.) 4. És gyerekes Blink hirtelen kinyújtotta a tenyerét. (A. Tvardovszkij.) 5. Ott van a herceg áthaladó rabul ejti a félelmetes királyt. (A. Puskin.) 6. Elkina tanárnő felfedi az ábécét. Ismétlődik lassan, ismétli kedvesen . (E. Jevtusenko.) 7. Aglaya némileg kezet fogott a herceggel és elment... (F. Dosztojevszkij.) 8. Dolgov rövid nyakát a vállába és a karjába húzták nem bokszoló könyökben enyhén hajlítva. (N. Gorbacsov.) 9. Először az állami gazdaság agronómusa kezelt minket egyáltalán nem nem szívélyesebb, mint egy könyvelő: nem, ez minden. (V. Soloukhin.) 10. hadnagy izgatottan És gyors mondott valamit élénken gesztikulált. (G. Nikolaeva.) 11. A fiú nem tud nézni nyugodtan az anya bánatára. (N. Nekrasov.) 12. Így maradok - szerelmes a szóba, hangzásban És az érintésre azoknak, akik veszik. (N. Brown.).

P. 1. Ragyogtatni akarlak újra a legfenségesebb szó a buli. (V. Majakovszkij.) 2. A buli nevében hegyeket mozgatunk, ebből merítve erőnket, ill tét ellenségekkel kellett találkoznunk, nekünk halálig harcban állt. (M. Isakovsky.) 3. Boldogság dolgozó kezekben bátran vedd el, ember. (V. Haritonov.) 4. És van egy parancsom: itt is a magunk módján, kommunista módon szolgál. (N. Gorbacse8.) 5. Petrográd ezekben a januári napokban élt feszült, izgatott, dühös, dühös . (A. Tolsztoj.)

6. Mint egy rakéta eltalálta a helyszínt. (N. Gorbacsov)

8. gyakorlat . Keressen határozókat a mondatokban, ossza fel szemantikai kategóriákba: 1. Definitív: 1) kvalitatív; 2) mennyiségi; 3) kép és cselekvésmód; 4) összehasonlítás és hasonlítás; 5) a kompatibilitás határozói; P. Körülményes: 1) helyek; 2) idő, 3) okok; 4) gólok.

1. A hóvirág fehér, csaknem átlátszó szirmai téli álom után összegyűrve, a napon kiegyenesedve remegtek (Paust.). 2. A szőlő ágain bolyhos bimbók - „bárányok” (Paust.) - ültek szorosan egymás mellett, mint az apró, sárga mellű verebek. 3. Oroszország földrajza iránti rajongásom folyamatosan változóban volt: aztán buzgón elolvastam mindent, ami a kezembe került Fehéroroszországról, majd a Kaszpi-tengeren túli sztyeppékről, és egy időben lenyűgözött az Észak, Maximov szigorú, ill. könnyed könyv „Egy év északon” és leírások az északi kolostorokról (Paust .). 4. A hullám vagy felemelte [Levint], vagy olyan sebességgel és erővel dobta le, hogy lélegzetelállító volt, de most nem érzett félelmet, mert egyrészt a túlélőruhájával volt elfoglalva, másrészt teljesen bízott a hajó legénységében, amely végig vele volt, fölötte, olyan közel hozzá, hogy nem aggódott, és olyan távol, hogy ne üsse el sem az oldalával, sem az evezővel (Yu.G.) . 5. A háború első napja meglepte a Sincovokat, akárcsak több millió családot (Sim.). 6. A hóvihartól elvakított Shalentyev kényelmes pozíciót választott, felemelte gallérját, és kalapját mélyebbre húzva tapogatózni kezdett lefelé a hóval teli lépcsőkön; Hamarosan sikerült egy kicsit elköltöznie otthonról... (Pl.). 7. Másnap Shalentyev ismét megpróbálta rávenni apósát, hogy menjen Moszkvába, és ő, miután kezdett komolyan mérges lenni, most határozottan visszautasította (Pr.). 8. Az erdész ismét behívta a vendéget a házba, de ő, mint egy öregember, le akart ülni egy padra... az öreg, királyi tölgyfa alá (Pl.). 9. Körös-körül egy lapos, enyhén emelkedő kis fennsík húzódott a közeli tenger felé, bonyolultan mállott sziklákkal teljesen tarkítva, félig elpusztult (Péld.). 10. A távolban, a sikátor végén, a parkon áthatolva rózsasziruppatakként égtek az első napfénycsíkok (Dud.). 11. Fent a bokrokról lehullott a harmat s lent a bokrok alatt csak az ilyen levél kebelében világít, hol soha ki nem szárad (Prishv.). 12. Pontosan tudtam, hol van a fészek, és nagyon meglepődtem, milyen közel engednek a madarak (Prishv.). 13. Grieget játszanak a fal mögött, S a lelki szánalomtól, hogy oly régóta ismerlek, nagyon sokszor ismétlem magam (Fekete). 14. A fényes tornádótól percenként eltakartam a szemem a tenyeremmel, De leöntöttem a vízzel és a zivatar megkorbácsolt egy hátassal (Fekete). 15. Egy golyó átfúrja a mellkasomat. Kitárt karral zuhanok egy forró, illatos júliusi nyírásba és fűszeres fűbe (fekete). 16. Dani eső hideg nyirkos felhőket hozott messziről, S harmadnapra köd volt az ablakon... (Fekete. ). 17. Szeretném emlékeztetni a tudatlanokat, nem haragból, egy nagyon ősi véleményre, hogy ha a fej üres, akkor az elme feje nem kap helyet (Kr.). 18. Bobrov céltalanul bolyongott az üresen álló gyárépületek között, és – ahogy az néha különösen erős lelki megrázkódtatások idején megesik – hangosan beszélt magában (Kupr.). 19. A kamion sofőrje testvérpár kekszet osztott Szincovval, és előhúzott az ülés alól egy üveg meleg, édes citromlevet (Sim.). 20. Maszlenyikov biccentett a rá váró két katonának, ők hárman kijöttek a takaró mögül (Sim.). 21. Az ellenség valószínűleg négyszer erősebb volt, ha a tartalékainak felhalmozódását számoljuk, távcsővel alig látható (A.N.T.). 22. A katonák átugrottak a palánkon, és a pillanat hevében, nem félve a falak tüzétől, sok narvai lakost (A.N.T.) foglyul ejtettek. 23. Lezuhant a zápor és elkapta a hazafelé tartó idős asszonyt, vakon esett egy tócsába (M.G.). 24. Egy elefántot vezettek az utcákon. Nyilvánvalóan bemutatóra (Kr.). 25. Balra két szélesre nyitott ajtó. Az egyikben látható egy távírógép és egy zöld kupakkal ellátott lámpa, a másikban egy kis szoba, félig egy sötét szekrényben (Ch.). 26. Gyors kérdéseit feltenve [Smakov] viccesen, mint a madár, bal vállára tette fehér fejét, és szemüvegén át figyelmes jóindulattal Szincovra nézett (Sim.). 27. Rjabovics mellkasában egy pillanatra fellángolt az öröm, de azonnal eloltotta, lefeküdt, és sorsa ellenére, mintha bosszantani akarta volna, nem ment a tábornokhoz (Ch.). 28. Anna ledobta a ruháját és becsúszott a zöld vízbe, rúgta a lábát, úgy úszott, mint egy kutya (O.K.). 29. Egy rendőr és két fegyveres, öves civil szolgálatot teljesített egy élelmiszerboltban, amelynek egyik ablaka félbe volt törve, a másik teljesen ki volt törve (Sim.). 30. A fiatalember arca azonban kellemes volt, vékony és száraz, de színtelen, és most még kékes-hideg is (Dast.). 31. Dick kisétált [Alenka] a kapun, gondosan és hosszan nézett utána, majd visszatért a lombkoronájához (Pl.). 32. Misha motoron folytatta útját, már pontosan tájékozódva a terület topográfiai térképe segítségével (Iv. S .). 33. Misha számára úgy tűnt, hogy az élet hirtelen véget ért körülötte, és undorító csendbe sodorta (Iv. S .).

9. gyakorlat . Tegyen különbséget a minőségi és mennyiségi határozószók között. Határozza meg, melyikük lehet összehasonlító fokozat.

1. Insarov... az arckifejezés ugyanaz maradt, de a vonásai kegyetlen megváltozott (T.). 2. Most hirtelen nyilvánvalóvá vált számára, hogy cselekedett kegyetlen hogy Anochka minden bizonnyal szemrehányást tesz neki érzéketlenségért (Fed.). 3. Volt mennyország teljesen tiszta, sehonnan nem úszott felhő, enyhe szellő egyáltalán nem zavart minket (Ars.). 4. Franciául beszél teljesen tudta kifejezni magát és írt, könnyedén táncoltatta a mazurkát és nyugodtan meghajolt (P.). 5. Nehljudov természetének szenvedélyével teljesen átadta magát ennek az új életnek, amelyet mindenki jóváhagyott körülötte és teljesen elnyomta bennem a hangot, amely mást követelt (L.T.). 6. A fiú zavartan és hitetlenkedve szipogott, de rájött, hogy nincs semmi szörnyű, de minden, éppen ellenkezőleg, kiderül. szörnyű vidáman összeráncolta az orrát, hogy az orra felfelé fordult, és elkezdett huncutságba és soványságba törni (A.F.). 7. - Végül is gazdag embernek tűnik?.. - Igen, gazdag, bár öltözködik szörnyűés egy versenydroshky-n lovagol, mint egy hivatalnok (T.). 8. Kibírhatatlan Egy álmot akarok tettekké, egy álmot valósággá változtatni (Kupr.). 9. Nem tudok ellenállni, hogy ne mondjak néhány szót erről a különcről; Borzasztóan érdekel minden ember életrajza, akivel találkozom (Hertz.). 10. Lebegett a levegőben, és a nap annak ígérkezett kibírhatatlan forró (Cupr.). 11. Ő volt Elképesztő jó megjelenésű, szép sötét szemű, sötétszőke, vékony és karcsú (Dost.). 12. A park alkotói a helyi természet nyomait keresve megtalálták az összes helyi forrást, ill. Elképesztő használták (V.Ch.). 13. Felkelt a hold erősen bíbor és komor, a csillagok is összeráncolták a homlokukat (Ch.). 14. Egy fiatal hivatalnok története erősen megérintett (P.). 15. A sztyeppei helyek, ahogy igazán nevezni kell, azok csodálatos tavasszal jók a fényűző, friss növényzetük miatt (Ax.). 16. A házak előtti kertekben fehér ill csodálatos a virágok illatoztak (A.N.T.). 17. A genfi ​​férfi volt Nagy művelt, jól tudott latinul, jó botanikus volt. (Hertz.). 18. Sovremennik kapott cenzor Krylov - egy férfi ijedős gyáva, aki egyszerűen mártír volt, amikor Nekrasov könyörgött neki, hogy hagyja ki a cikkből az általa áthúzott részeket, aminek következtében hülyeségek jöttek ki (Pan.).

10. gyakorlat. Alakítsd ki a kiemelt határozói határozók csoportját (1. Helyek; 2. Idő; 3. Okok; 4. Célok).

1. 1. Moszkva hiába várta a vendégeket mindig ... 2. Mély szomorúsággal küzdő lelkek bátran törekednek a távolba nem zavarja Ukrajna vezetőjét. 3. Akkor Péter zengő hangját felülről ihlették... 4. Nak nek ó-hol A kozákok táncolnak. 5. És hol van Mazepa? Hol van a gazember? Ahol Júdás félelmében elmenekült? 6. Miért A király nincs a vendégek között? Miért nincs az áruló a vágótömbön? 7. Ezért a vidám órában megtelt a királyi bozót, és a Névát messze megrázza heves ágyúdörgés. 8. A ott Még az emberek is fészkelnek a hegyekben. 9. Miért a feketemoor szereti Desdemonát, ahogy a hold szereti az éjszaka sötétjét? 10. Akkor , hogy a szélnek és a sasnak és a leányszívnek nincs törvénye. tizenegy. Miért , Tulai értékelőként nem fekszem bénultan? 12. Miért Nem érzem a vállamban bár reuma? 13. Egy öreg démon jött ki a tengerből: « Miért Te, Balda, betolakodsz hozzánk? 14. A homloka előlegként recseg. (A gyártásból. A. Puskin.)

2. 1. Egyszerre vagyok kedves munkás és az ének-tánc vadásza. fiatalkortól kezdve volt. (N. Nekrasov.) 2.Mindenfelé a mézharmat ezüstbe csúszik... (S. Jeszenyin.) 3. Hiszen mindenki megbotlott a pillanat hevében, a fény felé sétálva, át a szélfogókon. (A. Petrovicsov.) 4. Távol vagyunk szülőföldünktől Mindig melankólia veszi át az uralmat. (V. Haritonov.) 5.Egy a nehézség ismerős érzése. (G. Nikolaeva.) 6. Valamiért ezeket az almákat lehetett a legfinomabb enni. egy falatban fekete kenyérrel. (V. Soloukhin.) 7. Valószínűleg nincs elég okod a megértésre – és még a bolond is megérti! -, hogy aki a legkedvesebb mindenkinek, az drága fizet. (D. Szegény.) 8. Megérkeztek az ínyencek. Az elefánt kinyitotta a képet. Ki állt tovább, ki jött fel közelebb .(S. Mihalkov.) 9. Barátaim, nem kell félénknek lenni! Dicsőítsük nyájunkat és hangosabb kilenc nővér, neveljük a zenét és alapítsuk meg a saját kórust! (N. Krilov.)

11. gyakorlat . Állapítsa meg, hogy a kiemelt határozószók melyik szórészből keletkeznek (1. főnév nevéből; 2. melléknév nevéből; 3. névmásból; 4. igealakokból; 5. határozószóból; ​​6. számnévből).

1. 1. Egy nap A hideg téli évszakban jöttem ki az erdőből, erősen fagyott. 2. Édes anya nélkül hazatérni: drága gyerekek rím üvöltött. 3. Mocsaras, alacsony fekvésű vidékünkön ötször Több vad lenne, ha nem hálóval fognák, ha nem zúznák csapdákkal. 4. Kilencünk Ástunk, délig dolgoztunk, reggelizni akarunk. (A gyártásból.. N. Nekrasova.)

2. 1. Tegnap és tegnapelőtt a nap még sütött. (V. Ovecskin.) 2. Másának kellett volna örökké hagyja el a szülői házat. (A. Puskin.) 3. Startsev megállt nyughatatlan szívverés. (A. Csehov.) 4. Megy jobb - kezdődik a dal, bal - mesét mesél. (A. Puskin.) 5. Nagymama, nagyon idős, még mindig kövérkés és csúnya, karját Nadya köré fonta, és sokáig sírt, arcát a vállához nyomta, és nem tudott elszakadni. (A. Csehov.) 6. Stepan csendben a feleségére nézett. (M. Gorkij.) 7. Igen, vannak szavak, amelyek lángként égnek, fúrnak a távolba és lefelé a szavakkal való helyettesítésük egyenértékű lehet a hazaárulással. (A. Tvardovszkij.) 8.Amikor nehéz a kézben lévő munka, Akkor és könnyedén lélegezzen. (V. Haritonov.) 9.Itt folyik a gyári sokaság, itt a lenini kovácsműhelyben temperálják. (V. Majakovszkij.) 10. Melyik itt ideiglenes? Szállj le! Lejárt az időd. (V. Majakovszkij.)

12. gyakorlat . Válasszon egy sort, amelyben az összes határozószó főnevekből van kialakítva. Határozza meg a határozószóképzés módjait más sorozatokban!

1. Kívülről, időtlen időktől fogva, eleinte hiába, messziről, szüntelenül, magabiztosan, buzgón, teljesen, mint egy pásztor.

2. Szívből, tavasszal, nyáron, parancsolóan, testvéresen, egyszer, újra, keverve, saját szemmel, éberen, kacsázva, magabiztosan.

3. Fel, fel, kihagyás, télen, teljesen, időben, lopva, futva, kora reggel, gátlástalanul, önkéntelenül, kapkodva.

4. Nyomban, sötétben, ellenkezőleg, ferdén, lopva, gázlón, oldalt, vágtában, titokban, teljesen, oldalt, magabiztosan, nyíltan, valahol.

13. gyakorlat . Válasszon ki egy sort, amelyben az összes határozószó csak melléknevekből jön létre. Határozza meg a határozószóképzés módjait más sorozatokban!

1. Apránként, hiába, röviden, néhányan, okkal, kissé, vakon, kimérten, négyen, valahol, előre.

2. Sokáig, kicsit, sokat, többször, nem egyszer, fent, a távolban, ma, a pillanat hevében, Majakov-stílusban, élve.

3. Fiatal koruktól részegen, sötéten, örökké, utunkban, barátságosan, farkas módjára, hamarosan, itt, ott, itt.

4. Hirtelen, mesterien, havonta, vakon, mint régen, kedvesen, örökké, tétlenül, vakmerően, gőgösen, lendületesen.

14. gyakorlat. Határozza meg, hogy az összes határozószó melyik szósorozatban keletkezik igékből vagy igealakokból!

1. Előre, kelletlenül, hazudva, hemzsegve, utólag, most, egyszerre.

2. Séta, játékosan, sunyi, szándékosan, nyomasztóan, arrogánsan.

3. Szinte, enyhén, élénkítő, lenyűgöző, nem hiába, sajnálatos.

4. Lebilincselő, elképesztő, óvatos, magabiztos, szeles, ijedt, ügyes, ordító.

15. gyakorlat. Nézze meg, melyik szósorozatban van az összes határozószó számnevekből. Jelölje meg, hogy a többi sorban lévő határozószavak mely szórészekből keletkeztek!

1. Dupla, fél, négyes, teljesen, első, öt, harmadik.

2. Egyszer, először, együtt, egyedül, nyolcan, másodszor.

3. Kétszer, öt, kettő, három, egyszerre, először, csak.

4. Háromszor, kétszer, négyszer, kétszer, háromszor, másodlagosan, apránként, borzasztó áron.

16. gyakorlat. Határozza meg, melyik sorban van az összes határozószó határozószóból! Jelölje meg, hogy a többi sorban lévő határozószavak mely szórészekből keletkeztek!

1. Ezért so-so, a valóságban ford, egyáltalán nem.

2. Ezért sokat, valamikor, valahol, teljes mértékben, földig.

3. Örökké, holnapután, mostanáig, tegnapelőtt valahogy.

4. Alig, a magam módján, időnként, időnként, sokat.

17. gyakorlat. Határozza meg a kiemelt határozószók képzési módjait! (1. Valamelyik alak elválasztása főnévi szavaktól és határozószóvá alakítása; 2. Az egyes szóalakok elválasztása, újragondolása; 3. Jelentős szavak összevonása; 4. Elöljárószavak összevonása jelentőségteljes szavakkal; 5. Képzés toldalékok segítségével) . Végezzen minden határozószó teljes morfológiai elemzését.

I. 1. hozzáfogok a dologhoz véletlenül . Minden idegszálat megszámolok. (M. Borisova.) 2. Van valami számunkra – érdemes közelebbről is megnézni a távolba . (V. Haritonov.) 3. Ruszlan sínylődött csendben , és elvesztette mind az értelmét, mind az emlékezetét. (A. Puskin.) 4. Buchinsky a bányákban élt boldogan te, naponta négyszer evett, és jó időben szívesen kószált a bányában. (D. Mamin-Sibiryak.) 5. És napközben, És éjszaka A tudós macska folyamatosan körbejárja a láncot. (A. Puskin.)

2. 1. Január végén ezredünkelső ellenséges talajra lépett. (R. Aronova.) 2. Gyenge, szánalmas türelem van. Benne a természet teljes lejáratása, benne a szolgai engedelmesség, Oroszország butasága a lényeg egyáltalán nem úgy. (V. Vvtusenko.) 3. Ma azt mondja, túl korai lenne felkelni. A holnapután - későn! (V. Majakovszkij.) 4. Jobb teljesítmény jó elhagy... (V. Majakovszkij.) 5. És ahogy összeestek, úgy együtt párton kívüli srácok komisszárral fekszenek sorban. (V. Jevtusenko.) 6. És minden elem makacs gyeplőjét a kezében tartva Lenin látja a termékenység éveit, látja éveinket a távolban . (N. Brown.) 7. Tegyen meg mindent, hogy segítsen az embereken igazából úgy érezte, törődnek vele. (BAN BEN. Azhaev.) 8.Ma Nem a felvonuláson vagyunk, hanem úton vagyunk a kommunizmus felé. (V. Haritonov.) 9. Meghódítjuk az Álmok bolygóját, a valóságban látni mindent, amiről álmodsz. (V. Haritonov.)

18. gyakorlat. Keresse meg a határozószavak összehasonlítási fokozatainak formáit és jellemezze azokat!

1. Csak néztem a tojásokat, és a madarak, félve az emberi szemtől, siettek elrejteni őket (Prishv.). 2. Ismerek egy fát az erdőben: hány éve küzd az életéért, próbál magasabbra nőni, hogy kikerüljön a törők kezéből (Prishv.). 3. Az emberek közül nem azok a leggazdagabbak, akik sokat kaptak, hanem azok, akik mindenkinél nagylelkűbben adták át magukat az embereknek (Leon.). 4. Az elhúzódó esti lakoma alatt... Szergunovék részletesen megbeszélték feladataikat (Yu.N.). 5. A nap, tövis, dió, méz Minden fa árnyéka illatos. A természet győzedelmeskedik, ragyog - A nap már több mint egy évszázada boldogító (fekete). 6. A féltékenység olyan szenvedély, amely kifejezetten, mohón azt keresi, ami a legjobban fáj (Dud.). 7. Az ösvény mintázatosan kanyarog a fák körül, majd balra esik a szakadékba, majd magasabbra, jobbra emelkedik egy nyírfákkal és nyárfaligetekkel benőtt enyhe lejtő tetejére (O.K.). 8. Nyolc bika ül a hintóban, van, aki megfordul, nézi az embereket és hadonászik a farkával, mások megpróbálnak kényelmesebben lefeküdni vagy ülni (Ch.). 9. A városban erősebben éreztük azt a falat, ami közöttünk volt: én nemes vagyok és gazdag, ő pedig szegény, nem is nemes... (Ch.). 10. A fagy még dühösebben kopogott az ablakon, és a szél valamiről énekelt a kéményben (Ch.). 11. Úgy tűnt neki [Szincov], hogy ha nem hozta volna meg ezt a döntést korábban, és nem szólt volna erről Serpilinnek, akkor most kivágott volna és távozott volna (Sim.). 12. Tüzérség és lövedékek hiánya miatt kevesebb harckocsi égett el, mint az előző napokban, de így is kilenc különböző helyen égett el (Sim.). 13. A rajtot várva Szincov nem messze állt a zászlótól, és azzal beszélgetett, akivel a legkevésbé számított itt találkozni (Sim.). 14. Általában Avtonomov karakterének rovátkái közül Grekov számára az volt a legnehezebb, hogy eltűrje az emberekhez intézett irgalmatlan mondatait (Kal.). 15. A gróf szeretett engem, és őszintén ragaszkodott hozzá, hogy barátom legyen, de semmi barátsághoz nem hasonlítottam őt, és nem is szerettem; Ezért őszintébb lenne egyszer s mindenkorra közvetlenül lemondani barátságáról, mint odamenni hozzá és képmutatónak lenni (Ch.). 16. [Szergej Vasziljevics] nagyon vicces történeteket mesélt az emberek életéből, ő maga nevetett a leghangosabban, a fonott vidéki bútorok megmozdultak alatta és szalmának tűntek (V.Ch.).

19. gyakorlat. Tegyen különbséget a melléknevek és határozószók összehasonlító alakjai között.

1. Elég sok írót hallottam arról beszélni (általában korrekt), hogy minél nehezebb egy könyvet megírni, annál átgondoltabb és erősebb (Paust.). 2. Meshchera után másképp kezdtem írni - egyszerűbben, visszafogottabban, kezdtem kerülni a kirívó dolgokat, és megértettem a legigénytelenebb lelkek erejét és költészetét, és a legszembetűnőbbnek tűnő dolgokat is - például a füstszagot áthordó szellőt. a legelőt és rázza a száraz lósóska vörös csóvát (Paust.). 3. A mezők kiürülnek, és ahogy ez megtörténik, a nappalok rövidülnek, és az emberek korábban lefekszenek a faluban, de az égen fényesebbek a csillagok (Prishv.). 4. S a kegyetlen magányban erősebben ég a szenvedélye, S a szíve hangosabban beszél a távoli Oneginről (P.). 5. A durvaság és sértések mindig mélyebben bántanak bennünket, mint szeretnénk (K.V.). 6. Anna Szergejevna is bejött. Leült a harmadik sorba, és amikor Gurov ránézett, összeszorult a szíve, és világosan megértette, hogy számára ma már az egész világban nincs közelebbi, kedvesebb és fontosabb személy (Ch.). 7. Nadezsda levetkőzés nélkül leült egy székre, és hátravetette a fejét. Az arca kissé sápadt volt, ezért simára fésült haja még sötétebbnek tűnt (B.Sh.). 8. A hajnal kitágult, beborította az eget az erdő fölött, most már másképp, elsöprően és bőkezűbben, bearanyozva a tetején ritkán előforduló tölgy- és juharszigeteket (Péld.). 9. Nincs szomorúbb, mint a kiszáradó piszkos folyók, tisztások, leégett területek, mindezen puszták, amelyeket az ember tudatlansága, hanyagsága és kapzsisága kelt életre... (Paust.). 10. Petya anélkül, hogy bármit is mondott volna, minden alkalommal az eget, a sötétből kiálló hegycsúcsokat nézte, minden újabb perccel élesebben és közelebb zuhanva a kivilágosodó égboltba, és fékezhetetlenül magukhoz vonzza őket... (Pl.) . 11. De mint a bor, az elmúlt napok szomorúsága Lelkemben minél idősebb leszek, annál erősebb (P.). 12. Szerintem minden azért történt, mert még nem ismertük meg jól egymást, és sok nagyon fontos dolgot könnyen, legalábbis sokkal könnyebben néztünk meg, mint kellett volna (G.). 13. Előfordulhat, hogy az írónak átmenetileg el kell távolodnia egy tárgytól, amelyet közelről látott, hogy jobban át tudja ölelni (G.). 14. Zinocska arca szigorúnak, hidegebbnek, mintha márványosabb lett volna, és a szeme furcsán nézett, egyenesen az arcomba, és becsületszavamat adom, hogy még a vadászkutyák között is, amikor kiűznek egy farkast, még soha nem láttam ilyet. feltűnő, pusztító szemek ( Ch.). 15. De Isten megsegített - halkabb lett a zúgás, S hamarosan a dolgok erejéből Párizsban találtuk magunkat, és az orosz cár volt a cárok feje (P.).

20. gyakorlat. Határozza meg, hogy a kiemelt frazeológiai egységek mely határozószók (vagy névmások-határozószavak) funkcióját szolgálják!

1. Szincov Serpilin utasítására éppen ma kérdezte Horisevt Baranovról, és Horisev elégedetlenül válaszolt neki, hogy Baranov harcol se nem remeg, se nem remeg(Sim.). 2..Bajukov csavarni kezdett sorban zsebeket és morzsákat szórunk a varratokba ragadt bozon tenyerébe (Sim.). Z. Szincov diktálásból írt, Karaulov pedig kozákként állt mögötte, néha különféle kifejezéseket csavart a németekre (Sim.). 4. Mihajlov, Közép-Ázsia egyik városának orvosi egyetemének kadéta először, csakúgy, mint mindenki mást, az emlékek kerítettek hatalmába (Paust.). 5. „Hülyeség, hogy a hajó késett és éjszaka érkezett” – gondolta Kuzmin. „Miért kérte Bassilov, a kórterem szomszédja, amikor megtudta, hogy Kuzmin elmegy Navolok mellett, hogy adja át a levelet feleség nélkülözhetetlen?” kézről kézre"(Paust.). 6. Miután a bőröndjét és a kabátját a vezető mellé tette, és leült a hátsó ülésre,... Zvjagincev időről időre elfordította a fejét, és megpróbálta kivenni azokat az utcákat, amelyek mentén elhaladtak (Chuck.). 7. Valitsky nem tudta, hogy a leveleit... egyáltalán nem adták át a marsallnak, éjjel-nappal sürgős ügyekkel van elfoglalva (Chuck). -8. Néha Az egy időre menedéket kereső járőrök a házak bejáratai közül kirohantak azzal a szándékkal, hogy elzárják a járda közepén rohanó Emka útját (Chak.). 9. Sziromukov kijött magával azon, hogy Előbb-utóbb, de itt még fog esni (KV.). 10. Lominadze úgy érzi mint hal a vízben nagyolvasztó öntöde udvarán, pódiumon, elnökségi asztalnál, sakktáblánál az ITR klubban (Avd.). 11. Itt, a sűrű fekete sötétben itt-ott a holdfény pillantásai éles foltokként jelentek meg (Ch.). 12. Miután felvázoltuk a terület tervét, és megkérdeztük a magunkkal vitt kocsisokat, hogy Olgát milyen helyzetben találták, úgy éreztük, visszahajtottunk. lötyögve nem sós(Ch.). 13. A horgászatban az a jó, hogy elhagy minket Tet-a-tet a természettel, a nap bármely szakában, az év bármely szakában és bármilyen időjárás esetén (Paust.). 14. Malcev nem szokta meg azonnal a fronthelyzetet, a halál nem ijesztette meg, de attól tartott, hogy nem lesz képes megfelelően harcolni, nem talál olyan szavakat, amelyek képesek felemelni a harcosokat: könyvszerető és kommunikálatlan ember volt (I.E.). 15. Alekszej Abramovics házassági élete folyni kezdett óramű pontossággal, az összes hintós mulatságon megjelentek négyesei és a briliáns hintó és az ebben a kocsiban a boldogságtól repeső páros (Hertz.). 16. Ez alatt az öt év alatt Lyubonka olyan dolgokat kezdett érezni és megérteni, amelyekről a kedves embereknek gyakran fogalmuk sincs. a sírba... (Hertz.). 17. Bárcsak feladhatnám ezt az egészet, elvihetném őt (Alenkát) és elmennék bármerre néz a szemed, valami fényes, csendes folyó partjára... (Pl.). 18. Szokoltsev látta, hogy Pekarev kimerült az utolsóig, de ugyanakkor homályos jelek alapján úgy érezte, hogy Pekarev kő nyugodt, ez bizonyos mértékig megnyugtatta Szokolcevet (Pr.).

21. gyakorlat. Elemezze a határozószók érdemi használatának tényeit. Mi ezeknek a szóalakoknak a lexikális jelentése, szintaktikai funkciója?

1. ... Hiszen köztudott, hogy semmi sem egyszerűbb, mint messziről úgy látni a tárgyakat, ahogyan látni szeretnénk; mert ebben a gyönyörű távolban tőle teljesen idegenen élsz, önmagadban, önmagadban vagy egy kör egyhangúságában, egyformán rád hangolódva, és nem tudsz ellenállni a rá gyakorolt ​​befolyásodnak (VG. Belinsky N. V. Gogolhoz). 2. Talán alattomos az élet lényege, De az örök ösvényt nem te zárod el, - Legyen a holnap rosszabb, mint a tegnap, Nem kell hangos és felesleges beszéd, csak egy hülye játék nevettet meg, A Te utad jóval előtted van megtervezve (pl.). 3. - Itt, Evstigneev, befejeztük az archívum betöltését. És azt mondtad, hogy csak holnap fejezzük be! - kiáltotta [Yelkin] vidáman, elrohant a rendőr mellett, és nem figyelt Szincovra (Sim.). 4. És akkor hirtelen, homályos távolságból valami fájdalompont szerű megjelenik a mellkasban, ami addig fáj és idegesít, amíg valami ma észrevétlenül meg nem gyógyítja (V.Ch.).

Melyek a határozószók kategóriái?

Anna yayyyy

1) kép és cselekvésmód
2) fokmérők
3) helyek
4) idő
5) okok
6) gólok
Itt! Ezt írtuk az iskolai segédkönyvbe! Írhatok még példákat, szükséged van rájuk? Ha kérdésed van az oroszokkal kapcsolatban, írj!

Astar_ta

és nagyon teljes körű információ a témáról - http://www.durov.com/study/1117363463-134.html

Anna Grishko

Jelentésük szerint a határozószók lehetnek attributív és határozói.
A determinatív határozószók nemcsak igére vonatkozhatnak, hanem határozószóra, főnévre vagy állapotkategóriájú szóra is, különböző oldalról jellemezve azokat. Az attribúciós határozók közül kiemelkednek: 1) kvalitatív határozók, amelyek minőségi tulajdonságot jelölnek; 2) mérték és fok határozói; 3) kép vagy cselekvésmód határozói.
A minősítő határozószók csoportjai és a kifejezett jelentések Példák
1. A kvalitatív határozószavak egy cselekvés vagy tulajdonság jellemzőjét vagy értékelését fejezik ki. Szomorú, furcsa, szörnyű, ijesztő, gyors, igaz.
2. A mennyiségi határozók határozzák meg egy cselekvés vagy tulajdonság mértékét vagy megnyilvánulási fokát. Sokat, kicsit, kicsit, duplán, háromszor, háromszor, hatszor, nagyon, nagyon, teljesen, abszolút.
3. A kép és a cselekvésmód határozói jelzik a cselekvés végrehajtásának módját. Fuss, vágtázz, sétálj, ússz, csoszogj, tétlenül, hanyatt, biztosan.
A határozói határozók leggyakrabban az igére vonatkoznak, és a cselekvés idejét, helyét, célját és okát jellemzik. A határozói határozók összetétele a következőket tartalmazza: 1) a hely határozói, 2) az idő határozói, 3) az ész határozói, 4) a cél határozói.
A határozói határozók csoportjai és a kifejezett jelentések Példák
1. A hely határozói azt a helyet jelzik, ahol a cselekvés végbemegy. Távol, közel, vissza, távolról, felé, oldalról.
2. Az idő határozói a cselekvés idejét jelölik. Tegnap, ma, holnap, nappal, éjjel, reggel, tavasszal, néha, most.
3. Az értelem határozói a cselekvés okát jelzik. A pillanat hevében, ostobán, részegen, vakon, önkéntelenül, nem ok nélkül.
4. A cél határozói a cselekvés célját jelzik. Konkrétan szándékosan, dacból, dacból, viccből, szándékosan.
Mennyiségileg a nyelvet az attributív határozószavak uralják. Aztán jönnek a hely és idő határozói. Az ok és különösen a cél határozói összetétele nagyon kicsi.

Antonina Makhankova

Jelentésük szerint a határozószók lehetnek attributív és határozói.
A determinatív határozószók nemcsak igére vonatkozhatnak, hanem határozószóra, főnévre vagy állapotkategóriájú szóra is, különböző oldalról jellemezve azokat. Az attribúciós határozók közül kiemelkednek: 1) kvalitatív határozók, amelyek minőségi tulajdonságot jelölnek; 2) mérték és fok határozói; 3) kép vagy cselekvésmód határozói.
A minősítő határozószók csoportjai és a kifejezett jelentések Példák
1. A kvalitatív határozószavak egy cselekvés vagy tulajdonság jellemzőjét vagy értékelését fejezik ki. Szomorú, furcsa, szörnyű, ijesztő, gyors, igaz.
2. A mennyiségi határozók határozzák meg egy cselekvés vagy tulajdonság mértékét vagy megnyilvánulási fokát. Sokat, kicsit, kicsit, duplán, háromszor, háromszor, hatszor, nagyon, nagyon, teljesen, abszolút.
3. A kép és a cselekvésmód határozói jelzik a cselekvés végrehajtásának módját. Fuss, vágtázz, sétálj, ússz, csoszogj, tétlenül, hanyatt, biztosan.
A határozói határozók leggyakrabban az igére vonatkoznak, és a cselekvés idejét, helyét, célját és okát jellemzik. A határozói határozók összetétele a következőket tartalmazza: 1) a hely határozói, 2) az idő határozói, 3) az ész határozói, 4) a cél határozói.
A határozói határozók csoportjai és a kifejezett jelentések Példák
1. A hely határozói azt a helyet jelzik, ahol a cselekvés végbemegy. Távol, közel, vissza, távolról, felé, oldalról.
2. Az idő határozói a cselekvés idejét jelölik. Tegnap, ma, holnap, nappal, éjjel, reggel, tavasszal, néha, most.
3. Az értelem határozói a cselekvés okát jelzik. A pillanat hevében, ostobán, részegen, vakon, önkéntelenül, nem ok nélkül.
4. A cél határozói a cselekvés célját jelzik. Konkrétan szándékosan, dacból, dacból, viccből, szándékosan.
Mennyiségileg a nyelvet az attributív határozószavak uralják. Aztán jönnek a hely és idő határozói. Az ok és különösen a cél határozói összetétele nagyon kicsi.

2. lecke. Téma: „A határozószók számjegyei”

Az óra céljai:

A határozószavak megtalálásának és jelentésük meghatározásának képességének megszilárdítása;

A tanulók határozószavak jelentésével kapcsolatos ismereteinek rendszerezése, a határozószók szemantikai csoportjainak megismertetése;

Annak a képességnek a kialakulása, hogy egy határozószó egy adott szemantikai csoporthoz tartozik-e:

Az óra típusa: lecke az ismeretek, készségek és képességek megszilárdítására.

Felszerelés:

Interdiszciplináris kapcsolatok: kapcsolat a számítástechnikával, történelemmel, irodalommal.

Az óra témája:"Szeresd és ismerd az orosz nyelvet."

AZ ÓRÁK ALATT

Gyakorlat. Írja le a mondatot, végezzen teljes szintaktikai elemzést. Keressen egy határozószót a mondatban, és beszéljen róla a beszéd részeként.

Tanulj keményen, élj együtt (M. Gorkij).

2. Házi feladat ellenőrzése.

Gyakorlat. Hallgasd meg a verset, írd le a határozókat, és tegyél fel kérdéseket velük kapcsolatban.

Nem érdem fehérnek lenni
Nem méltóság - szőke,
Nagyon nehéz bátornak lenni
Nagyon könnyű gyávának lenni.
Aki nem árulta el Oroszországot
A saját dicsőségedre
Tudja: nehéz bátornak lenni.
Tudja: csak gyengének lenni.
Tudja: nehéz nagyot élni.
Könnyebb óvatosan élni.
A kedvesség nehéz és nehéz,
És ez nem nehéz a rosszindulatúaknak.

(P. Pancsenko)

Következtetés: Míg határozószavakat írt ki és kérdéseket tett fel rájuk, észrevette, hogy jelentésük szerint a határozószavak több kategóriába sorolhatók. A mai leckében erről fogunk beszélni.

II. Új anyag összevonása.

1. „A határozószók jelentéscsoportjai” című tankönyv anyagának olvasása.

– De miért van a határozószóban annyi különböző kérdés?

2. A tanár mesét olvas a határozószók szemantikai csoportjairól.

Gyakorlat. Amíg a tanár felolvassa a mesét, a tanulók leírják a határozószók összes szemantikai csoportját.

A város főterén már minden nyelvjárást sikerült érdekcsoportokra oszlani. Vezetett minden csoportot kérdéseket.

Itt van egy csoport határozószó-utazó, akiket kérdések vezetnek Ahol? Ahol? ahol? - nevezték el magukat A hely határozói.

Itt Az idő határozói kérdések vezetésével Amikor? mióta? Meddig?

Kérdések Miért? honnan? jött a kíváncsikkal Az értelem határozói,és kérdéseket Miért? Miért? vezette A cél határozói.

Utoljára megjelenő A modor határozói kérdésekkel Hogyan? hogyan?

Kérdés Hogyan? odajött, körülnézett és megkérdezte:

– Itt van az összes határozószó? Úgy látom, megérkeztek a hely, az idő, az ész határozói...

„Mi is itt vagyunk” – válaszolták a cél és a cselekvésmód határozói.

- Nem látom Mérték és fok határozói.

- Miért nincsenek ott?

- Mikor jelennek meg?

- Hol maradtak? – záporoztak a kérdések a hallgatóságból.

- Nélkülük nem értjük mennyi jó dolgozunk és milyen mértékben a gyerekek megtanulták hazánk törvényeit.

Itt voltak későn érkezők Mérték és fok határozói kérdésekkel Mennyi? milyen fokon? hogy milyen mértékben? mennyi?

Amikor teljesen összeállt, a határozószavak úgy döntöttek, hogy minden csoportot jelentés szerinti kategóriának vagy szemantikai csoportnak neveznek, hat csoport lesz, és a határozószavakat csoportokba osztják. kérdéseket.

1. Állítson össze egy táblázatot „A határozószók szemantikai csoportjai”.

Gyakorlat. Töltse ki a táblázatot a megfelelő kérdések és a határozószavak kategóriájának beírásával.

2. Elővigyázatossági diktálás.

Gyakorlat. Határozza meg, hogy a határozószavak melyik szemantikai csoportba tartoznak!

1. Szépen, félénken, jó értelemben, hősiesen, fejből, gyalog - cselekvés módja.

2. Kedvből, szándékosan, szándékosan, végül - célokat.

3. Felülről, oldalról, jobbra, oldalra, balra közelről, nem messze - helyeken.

4. Kevés, elég, kétszer is, nagyon, nagyon is – mértékek és fokok.

5. Holnap, régen, mindig, régen, fiatalon, hamarosan, azonnal - idő.

6. Spontán, elhamarkodottan, önkéntelenül, rosszkedvűen, vakon - okoz.

3. A határozószók szinonimáinak kiválasztása.

Gyakorlat. Keresse meg ezeknek a határozószavaknak szinonimáit, és írja le őket.

Szorgalmasan - szorgalmasan.

Bezárás - Közeli.

Ihletett - érzelmileg.

Művészileg - mesterien.

Szeretettel – gyengéden.

IV. Kreatív feladatok.

V. Fokozott nehézségű feladatok.

1. Beszélj helyesen.

Gyakorlat. Hogy is mondjam: kölcsönzött vagy közösen?

Válasz. A helyes forma az kölcsönzött, főnévből származik hitel.

Válasz: lent.

Válasz: kb.

VII. Az óra összegzése, házi feladat.

3. lecke. Téma: „A határozószók összehasonlításának fokai”

Az óra céljai:

Ismerkedés a határozószók komparatív és felsőbb fokainak képzésével, a határozószók szintaktikai szerepével az összehasonlító fokban;

A határozószók képződési, megtalálási és összehasonlítási fokok megkülönböztetésének képességének kialakítása;

A melléknév és a határozószó összehasonlító fokának megkülönböztetésére, határozószók összehasonlítási fokozatainak kialakítására való képesség kialakítása;

Felkelteni a diákok érdeklődését az orosz nyelv tanulása iránt.

Az óra típusa:

Felszerelés:

1) egyedi feladatokat tartalmazó kártyák;

2) PowerPointban készült prezentációs anyagok.

Interdiszciplináris kapcsolatok:

Az óra témája: "Szeresd és ismerd az orosz nyelvet."

AZ ÓRÁK ALATT

I. A téma üzenete, az óra célja.

1. Egyéni feladat, javaslatelemzés.

Gyakorlat. Írja le a mondatot, végezzen teljes szintaktikai elemzést. Keressen egy határozószót a mondatban, és beszéljen róla a beszéd részeként.

Tanulj keményen, élj együtt. (M. Gorkij)

2. Nyelvi bemelegítés.

Gyakorlat. Folytassa a sort, figyelembe véve a határozószó rangját.

Lent, ... (helyek).

Holnap, ... (idő).

Forró, ... (működési mód).

Megvakulok, ... (okok).

Dacból, ... (gól).

Nagyon, ... (mértékek és fokok).

1. A határozószók összehasonlításának fokai. Munka a tankönyvvel.

Bár a határozószavak megváltoztathatatlan szavak, van egy kivétel. Cselekvési mód határozói on O (valamint a minőségi melléknevek, amelyekből ezek a határozók keletkeztek) vannak összehasonlítási fokai: összehasonlítóÉs kiváló.

Például:

Szép tánc - kezdeti forma;

tánc szebb(több Gyönyörű)- összehasonlító;

szebb mindenki– szuperlatív fokozat.

Így a modor határozói tovább ó, minőségi melléknevekből képzett, az összehasonlítás mértéke szerint változnak.

Összehasonlító határozói fok egy tulajdonság több (kevésbé) magas fokú megnyilvánulását jelöli: repülj magasra – repülj magasabbra (repülj magasabbra).

A melléknévhez hasonlóan a határozószónak két összehasonlító alakja van: egyszerűÉs összetett.

Az egyszerű formát utótagokkal alakítjuk ki:

-ee(ek): gyorsan futni - gyorsabban (gyorsabban);

-e: kiabál hangosan - hangosabban;

-ő: korán kelni – korábban.

Összehasonlító fokozat összetett alakja határozószó kezdő alakjának a szavakkal való kombinációjából jön létre többé kevésbé):

fuss többé kevésbé) gyors;

sikoly többé kevésbé) hangos.

Szuperlatívus határozók Megvan csak összetett forma:összehasonlító határozószó + szavak mindenki, minden:

fuss gyorsabban mindenki;

szeress jobban Teljes.

A határozószók egyszerű alakjai toldalékkal - Eyshe, - Ayshe rendkívül ritkán találhatók meg, főleg olyan archaikus kifejezésekben, mint pl alázatosan Igen ő kérem lent Aishe meghajlok stb.

A határozószók és a minőségi melléknevek összehasonlító formái a kiejtésben és a helyesírásban megegyeznek:

Most a barát arca lett Több móka (melléknév).

Tavasszal süt a nap Több móka (határozószó).

2. Új anyag konszolidációja.

Gyakorlat. Alkoss igei kifejezéseket ezekkel a szavakkal! Jegyezze fel ezeket a kifejezéseket, így a határozószavak összehasonlítási fokát alkotja.

Minta:

szigorúan nézni - szigorúbban (szigorúbban) - szigorúbban, mint bárki más.

Okosabb – okosabb (intelligensebb) – mindenkinél okosabb.

Hidegebb – hidegebb (hidegebb) – leghidegebb.

Forró – forróbb (forróbb) – legforróbb.

Édes – édesebb (édesebb) – a legédesebb.

Érdekes - érdekesebb (érdekesebb) - legérdekesebb.

Örömtelien - vidámabban (örömtelibben) - legörömtelibben.

3. Vedd tudomásul! Elméleti anyag.

Annak érdekében, hogy ne keverjük össze e beszédrészek hasonló formáit, figyelembe kell venni, hogy:

4. Új anyag konszolidációja.

Gyakorlat. Olvassa N. Yazykov versét kifejezően. A kiemelt szavak határozószó vagy melléknév?

A barátom! Mi lehet az mérföld (melléknév)

Felbecsülhetetlen értékű szülőföld?

Úgy tűnik, ott van a nap öngyújtó (melléknév),

Ott örömtelibb (melléknév) arany tavasz,

Hűtő (melléknév) könnyű szél,

Illatosabb (melléknév) virágok, dombok ott zöldebb (melléknév),

Ott édesebb (határozószó) csobog a patak,

Ott énekel a csalogány hangzatosabb (határozószó),

Ott minden örömet szerezhet nekünk,

Mindenki ott Csodálatos (melléknév), mindenki ott aranyos (melléknév).

III. Edző gyakorlatok.

1. Összehasonlító és szuperlatív fokozatok.

Gyakorlat. A lecke elméleti anyagának megfelelően töltse ki a táblázatot!

A határozószók összehasonlításának fokai

	összehasonlító		kiváló
	egyszerű	összetett	egyszerű	összetett
szomorúan
Érdekes
hangosan
alacsony
szigorúan

2. Melléknév vagy határozószó?

Gyakorlat. Határozza meg, hogy a kiemelt szavak mely kifejezésekben rövid melléknevek, és melyekben határozószók!

Levesz magas- határozószó.

Mondott hangos- határozószó.

Vászon Szép- melléknév.

Döntetlen Szép- határozószó.

Épület magas- melléknév.

Mozgalom gyors- melléknév.

Vitorlázott gyors- határozószó.

Hang hangos- melléknév.

Reggel hűvös- melléknév.

Találkozott hűvös- határozószó.

3. Összehasonlító vagy jobb?

Gyakorlat. Határozza meg, mely kifejezésekben határozzák meg a határozókat az összehasonlító fokon, és melyikben a szuperlatívuszban.

A gyorsabb futás összehasonlítás.

A leggyorsabb futás kiváló.

Többet szeretni összehasonlítás.

Mindennél jobban szeretni kiváló.

Nevess hangosabban – összehasonlítás.

4. Teszt „A határozószók összehasonlításának fokai” témában.

1. A határozószavak nem rendelkeznek a következő összehasonlítási foktal:

1) egyszerű összehasonlító;

2) egyszerű kiváló;

3) összetett összehasonlító;

4) kiváló összetétel.

2. A határozószók egyszerű összehasonlító fokát a következőképpen alakítjuk ki:

1) végződések;

2) szóképző utótagok;

3) képzős toldalékok;

4) konzolok.

3. Jelölje meg azokat a toldalékokat, amelyek nem vesznek részt a határozószók egyszerű összehasonlító fokának kialakításában!

1) -enn-, -onn-;

2) -az övé);

4) -ő.

4. A határozószók összetett összehasonlító fokát a következő szavakkal képezzük:

1) legtöbb, legtöbb;

2) Leginkább;

3) mindenki, minden;

4)többé kevésbé.

5. Milyen változatokban tartalmaz az összes kifejezés összehasonlító fokon határozószót?

1) Magasabbra emelkedett és szebben rajzolt;

2) mindenki fölé emelkedett, szebben rajzolt, gyorsabban csinálta, tovább dobta;

3) hangosabban sikoltozik, hosszabban beszél, magasabbra emelkedik, kevésbé élénken színez;

4) hangosan énekelt, szebben rajzolt, magasabbra emelkedett.

6. Melyik mondat tartalmaz határozószót az összehasonlító fokban?

1) A gyerekek vidáman nevetnek az utcán.

3) A fotón Borisz arca derűsebb.

4) Ma vidámabban, hangosabban énekelt az együttes.

7. Jelölje meg azokat a mondatokat, amelyek összehasonlító határozókat tartalmaznak!

1) A csengő hangosabban és kitartóbban szólalt meg.

2) Napról napra szomorúbb lett a szeme.

3) És némán felnyergeli a lovát, pillantása szörnyűbben lángolt.

4) Ennél gonoszabb emberrel még nem találkoztam.

8. Melyik szó nem határozószó az összehasonlító fokban?

1) Vagy inkább;

2) könnyebb;

9. Mely mondatok tartalmaznak összehasonlító fokú határozószót?

1) Mindig nehezebb elmondani az igazat magadról.

2) Ez a feladat nehezebb, mint az előzőek.

3) Komoly cselekvés mellett dönteni nehezebb, mint megígérni valamit.

4) Azoknak van a legnehezebb dolga, akik új útvonalakat sajátítanak el.

10. Az összetett szuperlatívuszú határozók azt jelzik, hogy az attribútum:

1) nagyobb mértékben nyilvánul meg;

2) a legnagyobb (legkisebb) mértékben nyilvánul meg;

3) nem mindig jelenik meg;

4) jelentős mennyiségben van jelen.

11. Az összetett szuperlatívuszú határozókat a következőképpen képezzük:

1) utótagok - Aysh-, - Eysh- határozószóból;

2) szavak nagyon is határozószóból;

3) szavak mindenki, mindenés összehasonlító határozószók;

4) szavak mindenkiés határozószók.

IV. Fokozott nehézségű feladat.

Szóalak magasabb.

Kérdés. A beszéd melyik része a szóalak magasabb példákban:

1) A harangtorony magasabban van, mint a templom.

2) A harangtorony magasabban van, mint a templom?

Válasz:

Mindkét példában az elem magasabb összehasonlító fok jelentésű változatlan szóalak. De annak eldöntéséhez, hogy melyik beszédrészhez tartozik, először is meg kell határozni, hogy melyik eredeti formának felel meg, másodsorban pedig figyelni kell a megnyilatkozásban betöltött szintaktikai funkciójára.

Az első példában a szóalakot magasabb az összetett állítmány névleges részének szerepét tölti be; kiindulópontja a melléknév pozitív foka magas (vö.: A harangtorony magas; A harangtorony magasabb, mint a templom). A második példában magasabb – ez egy körülmény, és ez a szóalak korrelál a határozószóval magas (vö.: A harangtorony magasan található; A harangtorony magasabban van, mint a templom). Így az első példában magasabb – melléknév, a másodikban – határozószó.

V. Kreatív feladatok.

1. Írj egy történetet.

Gyakorlat. Keresse meg és húzza alá azokat a kifejezéseket, amelyek komparatív és szuperlatívuszú határozókat tartalmaznak. Találja ki és írjon egy történetet az iskolai élet témájában, a lehető legtöbb ilyen kifejezést használva határozószókkal.

Mindenkit ő üdvözölt a leghangosabban; nagyon nem akartam; nem tudta jól; azonnal elgondolkodott; vidáman kezdte; ügetés; már dühös; csak leütöd; fejből olvasni; hangosan kiabált; olvasd Most; tökéletesen érthető; alaposan megnézte; még alaposabban nézett; rögtön eszembe jutott.

Gyakorlat. Emlékezzen mindarra, amit a határozószavak összehasonlításának mértékéről tanult, írjon össze és írjon le egy párbeszédet - két fiú közötti vitát, akik kirándultak.

VI. Érdekes anyag a leckéhez.

1. Rebus.

Gyakorlat. Oldja meg a rejtvényeket, és határozza meg a rejtvényszavak szórészeit!

Válasz: belül.

Válasz: mögött.

4. lecke. Téma: „Szóalkotás. határozószóképzés"

Az óra céljai:

Ismerkedés a határozószóképzés különböző módjaival;

Más szófajokból határozószóképzési képesség kialakítása;

A szóalkotási módok megkülönböztetésének képességének kialakítása;

Felkelteni a diákok érdeklődését az orosz nyelv tanulása iránt.

Az óra típusa: új anyagot magyarázó lecke.

Felszerelés:

1) egyedi feladatokat tartalmazó kártyák;

2) PowerPointban készült prezentációs anyagok.

Interdiszciplináris kapcsolatok: kapcsolat a számítástechnikával, történelemmel, irodalommal.

Az óra témája: "Szeresd és ismerd az orosz nyelvet."

AZ ÓRÁK ALATT

I. A téma üzenete, az óra célja.

1. Egyéni feladat, javaslatelemzés.

Gyakorlat. Miből keletkeznek a határozószók? Írd le azokat a szavakat, amelyekből ezek a határozók származnak!

Minta: művészi - művészi.

Pevuche – (ének);

ügyesen – (ügyesen);

sajgó – (fájdalmas);

mesterségesen – (mesterséges);

dacosan – (dacos).

2. Nyelvi bemelegítés.

Gyakorlat. Adjon egy példát a szóalak kialakításának hibájára:

1) huszonöt rubel;

2) nincs panasz;

3) a legrosszabb;

4) ne tegyünk ide jegyzetfüzeteket.

1) mindkét zsákban;

3) tedd le;

4) szebb.

1) ötszáz lépés;

2) öt kilogramm;

3) szebb;

4) feküdjön le a szőnyegre.

II. Új anyag magyarázata.

PowerPointban készült tankönyvvel vagy prezentációs anyagokkal való munka.

A határozószavak képzésének leggyakoribb módjai a következők:

1) utótag: gyors gyors ó, kreatív - kreatív És;

2) előtag-utótag: száraz - előtt száraz A, rossz oldal - tovább kifordítva y;

3) előtag: Bírság - Nem oké, hol - se Ahol;

4) különböző típusok hozzáadása:

szavak kiegészítése: alig, alig - alig;

összeadás az első elemmel félig: fekvő;

kiegészítés utótag vagy előtag és utótag hozzáadásával: séta – elhaladva ohm; nem, erő - V fél erő s.

Új anyag összevonása

Gyakorlat. Határozza meg a határozószóképzés módját:

1) négyszer– (utótag);

2) sötétedés előtt– (előtag-utótag);

3) holnapra– (előtag);

4) régen– (szókiegészítés).

III. Edző gyakorlatok.

A határozószóképzés módja.

1. Feladat. Határozza meg a határozószavak képzésének módját:

el – (előtag-utótag);

lassan – (utótag);

lágyan – (utótag);

gyorsan-gyorsan – (szókiegészítés);

halkabb – (utótag);

egyszer – (utótag).

2. feladat. Határozza meg a határozószóképzés módját! Párosítsa ezeket a határozókat (bal oldali oszlop) a képzési módjukkal (jobb oszlop).

Szóalkotási „láncok”.

3. feladat. Szóalkotási láncok visszaállítása:

leírhatatlan – (leírhatatlan – leír) – ír;

őrülten – (őrült – okos) – elme;

végtelenül – (végtelen – véges) – vég;

változatos – (változatos) – különböző + kép.

Szövegelemzés.

4. feladat. Illessze be a hiányzó betűket, nyissa ki a zárójeleket, és adja hozzá a hiányzó írásjeleket. Keresse meg a határozószavakat a szövegben, és határozza meg kategóriájukat. Végezze el a határozószó morfológiai elemzését! simán.

Elkezdett énekelni.

Egy (kristály)tiszta, hangzatos és szokatlanul erős tenor zengett a teremben. Volt valami varázslatosan szenvedélyes ennek a fényes, fémes hangnak a hangszínében.

Simán és gyengéden, melles, forró, remegő hangok áradtak egymás után. Nemes visszafogottsággal szabadon áradtak, egyszerűen és szerényen szólaltak meg, mintha nem akarta volna felfedni az érzés mélységeit, de ez, mint a láng, maga tört át és verte ki az énekes forró, szenvedélyes hangokkal túláradó mellkasát.

A szerelem vágyáról énekelt. Ezek a hangok lágy tüzet és könnyeket leheltek.

(S.G. Skitalets)

Előtagos szóalkotási módszer.

5. feladat. Bizonyítsuk be, hogy ezeket a határozószavakat előtagok alkotják.

Minta bejegyzés: nem + kevés – sok.

A semmiből, sehonnan, tudatlanságból, mindenhol, komolytalan, igazságtalan, soha, egyszer, mostantól, mindenhonnan, holnap, olvashatatlan, örökké, sehol, sehol, örökké, nem messze, nyugtalan.

Határozószó a beszéd részeként.

6. feladat.Írja át a szöveget, adjon hozzá hiányzó írásjeleket. Húzd alá a határozószavakat a mondat részeként! Végezze el a határozószavak morfológiai elemzését leírhatatlanÉs magasabb.

Éjszaka pedig az erdő leírhatatlanul kísérteties, meseszerű megjelenést öltött: fala magasabbra nőtt, mélyében pedig vörös szőrös állatok száguldoztak veszettül a fekete törzsek között.

A tűzalakok végtelen változatosságban áradtak a fekete törzsek között, és ezeknek az alakoknak a tánca fáradhatatlan volt.

(M. Gorkij)

Teszt a „határozószavak szóalkotása” témában.

1. A melléknevekből határozószók keletkeznek:

1) mellékletek használata;

2) utótagok használata;

3) összekötő magánhangzók segítségével.

2. A főnevekből határozószók alkothatók:

1) utótag használatával -O;

2) utótag használatával -És;

3) utótag használatával -ohm;

3. A határozószók alkothatók:

1) minden önálló beszédrészből;

2) csak a melléknevekből;

3) melléknevekből, főnevekből és számnevekből.

4. A határozószók nem képezhetők:

1) az alapok hozzáadása;

2) átmenet egyik beszédrészről a másikra;

3) előtag-utótag módszer;

4) a fenti módok bármelyikével kialakítható.

5. Adja meg a szóalkotási elemzés helyes verzióját:

1) balra – balra (melléknévből előtag-utótag módon);

2) balra - balra(határozószóból előtag-képző módon).

6. Határozza meg a határozószó keletkezésének módját! majdnem:

2) az igéből becsület;

3) főnévből olvasmány.

IV. Kreatív feladatok.

Állítsa vissza a szöveget.

1. Feladat. Szóközök helyett használjon megfelelő határozókat.

Dél volt, ______ sütött a nap. Fekete felhő jelent meg a horizonton, ______ nyugatról keletre haladt. _______ szél kezdett fújni. A fiatal nyírfa ______ remegett. A viharos szél felerősödött. A távolban villámlott, ________ megszólalt az első mennydörgés. A fedezékbe sietve _______ madár rohant körbe.

Beszúrandó szavak: elviselhetetlen, irgalmatlan, lassú, laza, hirtelen, szakaszosan, tehetetlenül, ijedten, tompa, kaotikus, szorongó.

Emlékezzünk a frazeológiai egységekre.

2. feladat. Cserélje ki ezeket a frazeológiai egységeket (stabil kifejezéseket) határozószókkal.

Kiválasztjuk a határozókat.

3. feladat. Válassza ki a megfelelő határozókat, és illessze be őket a szövegbe.

Beszúrandó szavak: csúcsra, mint eddig, körbe, vidáman, dühöngve, teljesen, folyamatosan, felülről.

Timoska egy rándítással mellette találta magát (Dasha), és _______ lezuhanó _______ vízsugárral küszködve ________ többször lerázta magát, majd leült, és ránézett _______ a nedves Dashára. Az eső _________ susogott az almafa leveleiben, _________ minden ________ forrt az esőtől, a fák nehezen álltak, tele ________ vízzel.

(P. Proskurin)

Ezzel a szöveggel írja le a képzett határozókat:

1) prefix módszerrel – ...;

2) toldalékos módon – ...;

3) előtag-utótag módon – ... .

V. Szórakoztató anyag az órához.

1. Rejtvények.

Gyakorlat. Oldja meg a rejtvényeket, és határozza meg a rejtvényszavak szórészeit!

Válasz: kb.

Válasz: a közelben.

IRODALOM

1. Volina V.V. Szórakoztató nyelvtan. M.: Tudás, 1995.

2. Goryunova G.G., Lobanovskaya Z.D., Dolzhenko O.A. Határozószó és ékesszólás. Workshop az orosz nyelvről. Szentpétervár: Paritet, 2004.

3. Norman B.Y. Orosz nyelv problémákban és válaszokban. Versenyekre, vetélkedőkre és önképzésre. Minszk: New Knowledge LLC, 2004.

4. Orosz közmondások és szólások / Szerk. V. Anikina. M.: Szépirodalom, 1998.

5. Szolovjova N.N. Orosz nyelv feladatokban és játékokban. Jegyzetfüzet kreatív munkákhoz. 7. osztály.
M.: Alfa kontinens, 2004.

A.I. GRISCHENKO,
Moszkva

„Lecke 7. évfolyam határozószó” - 1. A határozószó alapvető tulajdonságai. A baleset következtében mindkét autó karambolozott. 2. A határozószók jelentései. Reggelire egy lágy tojást ettem. Miben különbözik egy határozószó a többi független szórésztől? Összehasonlítás: Elemezze a CLEAR szó jelentését és szintaktikai szerepét a bemutatott mondatokban. A. Dumas meghív minket...

„Adverb Lesson” – Az arc gonosz. Ahol? A nevetés gonosz. I század (szerint) nyár II század. (nem)divatosan. Adverb kérdések. (C)április eleje (C)tanulás kezdete. Mennyi? M a r t. Adverbs. Berezen Solnechnik Kapelnik Solntegrey Vodotek Protalnik. Átalakítsd (be) egy pillanatot (ben) a veszély pillanatává. Hogyan? Ortopédiai bemelegítés. Gyönyörű. ürügy. Illatos. Ahol?

„Névmások és kategóriáik” - A névmások deklinációja. Szókincsmunka. Személyes névmások. Magyarázza meg a kifejezéseket! Névmás kategóriák.

„Méretszavak írása” – határozószavak helyesírása. 5. Elöljáró + névmás: MERT, AKKOR, EZÉRT, EZÉRT, EGYÁLTALÁN, Rajzolj. ELŐRE, ELŐRE, VISSZA, FEL, MEG, MEG, AZ EGYBŐL, ÖRÖKRE, ÖRÖKRE, ÖRÖKRE, ÖRÖKRE, ÖRÖKRE, AZ ELEJÉBEN, ELŐSZÖR. EGYÁLTALÁN. 6. B/NA elöljárószó + gyűjtőszám: KÉT, KETTŐ, HAT. ***2. a FELSŐ, ALSÓ, ELŐ, VISSZA, MAGAS, TÁVOLI, SZÁZAD, KEZDŐ (térbeli vagy időbeli jelentés) főnevekből FEL, FEL, FELSŐ, FELSŐ, FEL, FELSŐ, LE, LE, ALUL, ALUL, ALUL.

„Névmások osztályai” – Személyes helyek. Névmás. Mondjon példát a névmásokra! 6. Nevezze meg a határozatlan névmásokat alkotó toldalékokat és előtagokat! Adj egy példát. 6. Milyen előtagok vesznek részt a negatív névmások képzésében? Írd le. Teszt. Névmás kategóriák. Címkézze fel az elírásokat.

„Elektromos kisülés” – A tranzisztorok, mint a diódák, érzékenyek a hőmérsékletre, a túlterhelésre és a behatoló sugárzásra. Áram a félvezetőkben. Végezzünk egy kísérletet. A villámkisülés azonban más módon is előfordulhat. A gáz ionizációja és izzása a koronában. A fizika történetében voltak szomorú esetek. Korona folyás. Az elektromos áram a különböző típusú vezetékekben sokoldalú és változatos.

Orosz nyelvvizsga a "határozószó" témában. 7. osztály.

I. lehetőség

1.A határozószó az

A) egy tárgy cselekvését jelző beszédrész

B) egy tárgy tulajdonságát cselekvéssel jelölő beszédrész

C) a cselekvés jelét jelző szórész

2. Jelentés szerint a határozószavak két kategóriába sorolhatók: (adja meg, melyiket)

3. Adja meg a határozószót:

A) rozs B) pusztaság C) nyílt D) enni.

4. Adverbs:

A) változó számban; B) személyenkénti változás; B) ne változtasson.

5. Milyen szóból alakult ki a nehéz határozószó?

A) nehéz B) munka C) fáradság D) nehézség

A) vak B) intelligens C) helyi D) kapkodó

A) teljesen csendes B) a munka teljesen

9. Határozza meg a határozószók kategóriáját: rosszindulatból, mutogatásra, szándékosan!

10. Határozza meg a mondatban szereplő határozószó kategóriáját: „Éjfélkor a paták édes csattogása a száraz járdán!

11. Mérkőzés:

1. Hülyén (nem) viselkedni 3. Egyáltalán nem (nem) érdekes

2. Beszélj (nem) őszintén 4. Írj (nem) hanyagul

A) Együtt B) Külön

A) szorosan...; sötétedés előtt...; száraz...

B) sokáig...; teljes...; referencia...

13. Milyen szóláncban van írva az NN?

A) akadálytalanul...ó, elvarázsolt...ó, szándékosan...ó

B) nyomtalanul szép... ó, híres...

A) (szerint) a mi B) (in) rövid C) (szerint) az Ön utasításait

15. Keresse meg az elválasztás esetét!

A) (c) harmadszor, ez rossz B) (c) harmadik sorok nevettek

16. Hogyan írják ezeket a határozószavakat: (alig)(alig), (erősen)(erősen), (pontosan)(ben)(pontosan)?

A) együtt B) külön-külön C) kötőjellel

18. Írd ki a határozókat a mondatból: Először nem beszéltünk semmiről, de másnap elkezdtünk versengeni egymással, hogy megbeszéljük a történteket.

19. Alkoss mondatokat szópárokkal: időben - közben

Orosz nyelvvizsga a "határozószó" témában. 7. osztály.

lehetőség II

1. A határozószó a szó független része, ami azt jelenti:

A) egy tárgy jele

B) a cselekvés jele

C) egy tárgy jele cselekvés által

2. Jelentésük szerint a határozószavak két kategóriába sorolhatók: (jelölje meg, melyik)

3. Adja meg a határozószót:

A) remeg B) segít C) fonák D) elrejtőzik.

4. Adverbs:

A) személyenkénti változás;

B) változó számban;

B) ne változtasson.

5. Melyik szóból alakult ki az üres határozószó?

A) üresség B) üres C) ürítés D) puszta

6. Határozza meg, melyik melléknév nem alkot határozószót!

A) sűrű B) nagylelkű C) paraszti D) lassú

7. Jelölje be a szót, amely a művelet jelét nevezi meg:

A) kacsázó B) gázolás

8. Keressen egy szót, amely megnevez egy jelet:

A) harmonikusan illeszkedik B) harmonikusan fejlett

9. Határozza meg a határozószók kategóriáját: azonnal, korán, előző nap!

A) hely B) idő C) okok D) célok

10. Határozza meg a mondatban szereplő határozószó kategóriáját: „A macska csendesen felfalta a kolbász felét, amikor a tálhoz ért.”

A) mértékek és fokozatok B) hatásmód

11. Párosítsd a NEM kombinált-külön írásmódot a határozószóval!

1) Az alma (nem) messze esik a fájától.

2) (Nem) nehéz elvenni, de nehéz adni.

3) Ami (nem)igazságod van, azt nem használod fel későbbi felhasználásra

4) (Nem) szolgálatért, hanem barátságért

A) Együtt B) Külön

12. Jelölje a határozókat O betűvel a végén:

A) irány...; egyszerűen…; bal...

B) sárga...; fehér...; referencia...

13. Melyik szóláncba van írva egy N?

A) véletlen... ó, lassú... ó, ünnepélyes... ó

B) irgalmatlanul... ó, erős... ó, áhítatosan... ó.

14. Keresse meg a kötőjel használatának eseteit:

A) (több) több B) (királyilag C) (szerintem).

15. Keresse meg a folyamatos írás esetét:

A) (c) kemény tojás B) (c) keményre főtt zagy

16. Keress egy mondatot egy összeírt határozószóval:

A) Ha a föld áprilisban elrohad, az azt jelenti, hogy a május időben vetni fog.

B) Ne beszélj evés közben - bajt okozol!

17. Cserélje le mindegyik frazeológiai egységet egy szóra (határozószó)

A) a tüdeje tetején B) a tüdő tetején C) a legjobban D) hanyagul E) messze G) Borsó cár alatt H) óránként egy teáskanál

I) kézből K) mint halott L) időnként M) a keze ügyében.

18. Írd le a határozószavakat a mondatból: A nappalok még melegek és szelídek, mint az ősz, de éjszaka hideg van, és hangosan cseng a föld a lábad alatt.

19. Alkoss mondatokat szópárokkal: felé – találkozni

20. Hiába magyarázza meg a szó jelentését, válasszon hozzá határozókat - szinonimákat.

Válaszok:

I. lehetőség		lehetőség II
Munka Szám	Helyes válasz	Munka Szám	Helyes válasz
	Végleges Körülményes		Végleges Körülményes
	1A, 2A, 3B, 4A		1A, 2B, 3A, 4B
	A) hangos B) gyorsan D) vonakodva D) messze K) szorosan M) bezárni		A) hangos B) gyorsan D) vonakodva D) messze K) szorosan M) bezárni
	Eleinte versengtek egymással

A határozószó mint beszédrész A határozószó a beszéd önálló része,
ami általában jelet jelöl
akciók. A határozószavak válaszolnak a kérdésekre
Hogyan? Amikor? Ahol? Ahol? Miért?
mi célból? milyen fokon? satöbbi.
A határozószavak nem változnak.
Egy mondatban leggyakrabban határozószavak fordulnak elő
körülmények.

Jelentésük szerint a határozószavak két kategóriába sorolhatók: határozói és attributív.

Körülményes
Kijelöl
működési módja,
idő, hely,
ok, cél
(séta,
menj este
menj oda).
Végleges
Mértéket jelöl
és végzettség,
minőség, módszer
akciók
(duplázd meg,
kissé növelje
alig nő
stb.)

A határozószavak között vannak: demonstratív, határozatlan, kérdő, tagadó.

jelezze
határozatlan
kérdés.
neg.
Itt,
ott,
Itt
valahol,
valahol,
itt-ott
Ahol,
Ahol,
Amikor
most itt
most itt,
soha

A határozószók összehasonlításának fokai

Összehasonlító
Kiváló
Egyszerű
Összetett
Összetett forma
jobban fáj
Szavak kombinációja
több és
N.f. határozószavak
Két szó kombinációja a lépésről lépésre szóló határozószókhoz és
mindenki névmásai
-ee(s) –
könnyű - könnyebb
- ő -
vékonyabb-vékonyabb
A legjobbat tette

Morfológiai elemzés

Elemzési terv
1.Beszédrész.
2.Morfológiai
jelek.
1.Változhatatlan szó.
Az éjszaka árnyai csendesen hevernek.
Írásbeli elemzés
Csendesen – határozószó.
1. Csendesen lefekszenek (hogyan?); jel
akciók.
2. Összehasonlítás mértéke (ha 2. Változatlan.
Van).
3. Hogyan fekszenek le? csendes.
3. Szintaktikai szerep.

Folyamatos és külön írás nem határozószókkal.

–o és –e végű határozószókkal nem írjuk össze: 1) ha
a szót nem használják non- nélkül (nevetségesen - nem
használt); 2) ha a határozószót nem lehet helyettesíteni
szinonimája nem- vagy közeli jelentés nélkül
kifejezés (Őszintétlenül beszélve - hamisan).
Nem -o és -e végződésű határozószókkal, külön írva:
1) ha a mondat kontrasztot tartalmaz -val
a kötőszó (nem jó, de rossz); 2) ha határozószóhoz
a szavak távolról, egyáltalán nem, egyáltalán nem,
egyáltalán nem, egyáltalán nem, soha (egyáltalán nem)
érdekes);3) ha a határozószó nem -o és -ra végződik
-e (nem elvtársi módon - nem -o-val és -e-vel).

Az e és és betűk a nem- és ni-negatív határozók előtagjaiban találhatók.

Az e és és betűk a nem és nem tagadó határozók előtagjaiban vannak.
A negatív határozószavakban hangsúlyozottan írják
az előtag nem-, és ékezet nélkül - ni-.
Nincs idő (támadás alatt.). Soha (nincs hatás).

Egy és két n betű a határozószókban.

Annyi n van írva a határozószókban, mint a ben
melléknevek és melléknevek, amelyekből azok
művelt.
(Viselkedett) bátran (bátor).
(Said) érdekes (érdekes).

10. o és e betű a határozószók után

A határozószók végén az alatti sibilants után
Az o betűt nyomatékkal írjuk, anélkül
akcentus – e.
Kivétel: még.
Például: friss, dallamos. Több (kivéve).

11. Az o és a betűk a határozószók végén

A határozószókban -val
a levelet a from-, do-, sleep előtagokkal írják
és ha ezek a határozószavak
-ből alakult ki
előtag nélküli
melléknevek.
A határozószókban -val
a from-, to- előtagokkal a végén alvás van írva
o betűt ha azok
-ből alakult ki
melléknevek, in
amelyek már voltak
konzolok.
Száraz (szárazból - anélkül
mellékletek).
Korán (koraitól
- előtaggal).

12. Kötőjel a határozószók szórészei között

A határozói kötőjel a következőképpen van írva:
a po-, v- (vo) előtagok után,
ha a szó tartalmazza az -oomu (him), -yh utótagokat
(-ők),-i.
Például: ősszel, barátságosan;
először, ötödször.

13. A határozószókban kötőjelet is írnak a ko- előtag után; a -to, -vagy, -valami utótagok előtt; monokorrelációk segítségével képzett összetett határozószókban

A határozószók kötőjelét is írják
a koe- előtag után;
a -to, -vagy utótagok előtt
valami;
-val képzett összetett határozószókban
rokon értelmű ill
szavak ismétlése.
Például: valahogy, valahol, valamikor, látszólag-láthatatlanul, alig.

14. Az előtagok folyamatos és külön írása a főnevekből és számjegyekből képzett határozószókban

Előtagok a határozószókban írásban
háromféleképpen kapcsolódnak: általában
együtt (felül, azonnal) és kötőjellel (szerinted itt-ott), ritkábban külön-külön (anélkül
fáradtan, egy pillanatra). Helyesírás ebben az esetben
kötőjel (szerintünk), folyamatos
írás (későbbi használatra) és szóköz (három-három).

15. Halk jel a végén sziszegő határozók után

A határozószók végén lévő sh és h betűk után ez íródik
puha jel. A z betű után van egy lágy nem jel
íródik.
Kivétel: tárva-nyitva.
Például: Ugorj fel. házas Szélesre nyíló (kivéve).