"Намрын кафе" өрсөлдөөнт зугаа цэнгэлийн хөтөлбөрийн хувилбар. Намрын амралтын хувилбарБаба Ягагийн намрын кафе

Швацкая Нина Владимировна
Албан тушаал:хөгжмийн найруулагч
Боловсролын байгууллага: MKDOU D/s No117 "Найрсаг гэр бүл"
Орон нутаг:Новосибирск хот
Материалын нэр:Сценари намрын амралтсургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад
Сэдэв:"Кафе урьж байна" Намрын нуга"
Нийтэлсэн огноо: 10.11.2016
Бүлэг:сургуулийн өмнөх боловсрол

МДУУ ЦРР Д/с 117 тоот “Найрсаг гэр бүл”

2016-2017

хичээлийн жил

Новосибирск хот

Намрын амралтын хувилбар

бэлтгэл бүлэг

Хөгжмийн найруулагч - Шватская Н.В.
0
Танхимыг баяр ёслолоор чимэглэсэн. Эцэг эхчүүд баярын ширээн дээр сууж байна. Тайзны арын хүүхдүүд бүжиглэхээр бэлдэж байна. Илтгэгч: Сайн уу, эцэг эхчүүд ээ, сайн уу, найзууд аа! Та амралтаа үзмээр байна уу? Одоо эхлэх цаг боллоо!
"Намрын улирал ирлээ" бүжиг
Бүжгийн дараа хүүхдүүд байрандаа үлддэг. Хөтлөгч: Өнөөдөр байшин бүрт баяр ирлээ, учир нь намар цонхны гадаа тэнүүчилж байна. Цэцэрлэгт намрын баяр ирж, насанд хүрэгчид, хүүхдүүдийн аль алинд нь баярлуулсан. Хүүхдүүд: 1. Б Сүүлийн үедөглөөнөөс өглөө хүртэл Намар ирснийг л сонсох болно. 2. Манай өрөөнд шар навч орж ирэв - Ээж: "Энэ бол үс" гэж хэлэв. 3. Борооны дусал алган дээр гялалзана - Аав: "Намрын нулимс урсдаг" гэж хэлсэн. 4. Цонхны доорх цэцэрлэгт үүлдрийн мод улаан болж, эмээ: "Намар сайхан байна. Би бөмбөлгүүдийг зүүсэн." 5. Өө, навчис унасан, моднууд найгаж байна. Намрын өдрүүд ийм хурдан дуусч байгаа нь харамсалтай! 6. Намар, чи бол шидтэн, язгууртан шидтэн юм. Гоо сайхныг хүлээж байхдаа бид чамайг санасан!
"Ургацын баяр" дуу
Дууг дуулсны дараа хүүхдүүд сандал дээр сууна. Илтгэгч: Өдрийн мэнд, эрхэм зочид, эрхэм залуус аа! Өнөөдөр, намрын энэ өдөр бид таныг "Осенняя Полянка" кафед хүлээн авч байгаадаа баяртай байна. Алтан намар кафены эзэнтэй танилцаж байгаадаа таатай байна. Уулз! Фанфар дуугарч байна. Бүгд алгаа таших боловч намар харагдахгүй байна. Хөтлөгч хөгжмийг зогсоох дохио өгдөг. Илтгэгч: Энд ямар нэг зүйл буруу байна. Хаа нэгтээ намар унав. Түр хүлээгээрэй, би очоод харъя. Хөгжим сонсогдож, Баба Яга бусад хаалганаас гарч ирэн, Э.Осинагийн "Гэхдээ би тэдний хэлсэнд итгэхгүй байна" дууг дуулж байна. Баба Яга (дуулах): 1. Яга эмээ ирлээ, бүгд намайг хатуу гэж хэлдэг. Би ястай хөлтэй ч гэсэн би чамд бялуугаа амтлуулах болно. Найрал дуу (2 удаа давтагдсан): Би бялуунд аалз, чинжүү, сонгино, сармисны толгой хийнэ. Би давс, мэдээжийн хэрэг чинжүү нэмнэ. Би чамайг надад таалагдахыг үнэхээр хүсч байна! Хожигдохын тулд тэрээр Хөтлөгчийг тойрон бүжиглэдэг. 2. Тэгээд өчигдөр найзууд маань надтай уулзахаар ирсэн. Тэд миний гэр бүл гэж надад итгүүлсэн. Би жагсаалыг тушаах тул тэд намайг алс холын орнуудад хүртэл дагах болно. 1
Найрал дуу (2 удаа давтагдсан): Гэхдээ Баба Яга хэнд ч итгэдэггүй - аюул тулгарвал бүгд зугтах болно. Мөн би хууль ёсны амралтын өдрөө ганцаараа ажиллах хэрэгтэй болно. Хожигдохын тулд Баба Яга зочдын аль нэгийг эсвэл хүүхдүүдийг бүжиглэхийг уриалав. Баба Яга: Сайн байцгаана уу! (Хөгжилтэй бөхийж, модны хожуул дээгүүр гүйж, уналаа.) Өө-өө-өө, өө-өө-өө, би хөлөө барьчихлаа! Цэлмэг өдөр байсан ч би хожуулыг хараагүй. Би нүдний шилээ алдаж, морелд унасан. Тэдэнгүйгээр би гаргүй хүн шиг байна. Леши, туслаач, найз минь! Леши гарч ирэв. Леши: Би энд байна! Хэн намайг дуудсан бэ? Баба Яга: Сайн уу, сайн уу, найз минь, таны толгой дээр буржгар байна. Сайн байна уу, Леши? Таны эргэн тойронд юу болж байгааг та мэдэх үү? Леши: Өчигдөр би Кощейгаас сонссон - Намар ой дундуур алхаж байна. Ургац хураалт нь хүн бүрийн хувьд том сагсанд баялаг бөгөөд сүр жавхлантай байдаг. Баба Яга: Энэ нь хүн бүрт хүргэдэг үү? Энэ сайн биш! Бид өөрсдөө хэрэгтэй болно. Бид ургацаа аваад өвөлдөө хадгална. Леши: Үүнийг яаж хийх вэ? Баба Яга: Би оюун ухаанаа харуулъя! Бид бутны ард нуугдаж, Намар руу дайрах болно. Уртаар нь, хөндлөн уяж, сагсыг нь бариад гүйцгээе. Леши: Тийм ээ, та зоригтой санаа гаргасан, бид бизнес эхлүүлэх цаг болжээ. Бид ургацаа хэрхэн хуваах вэ гэдэг дээр л тохиролцох хэрэгтэй байна? Баба Яга (зальтай, ёжтой): Найзуудынхаа адил бид бүх зүйлийг хагасаар хуваах болно! Одоо бут руу яаран очоод, битгий хашгираарай! Тэд бутны ард нуугддаг. Гартаа ургацын сагс барьсан намар гарч ирэв. Баба Яга, Леши хоёр гараад явчихлаа. Яга олс гаргаж, тойрон гүйж, унаж, Леши болон өөрийгөө боож өгнө. Эцсийн дүндээ намар л холбоотой байдаг. Тэд ургацтай сагс руу хардаг. Леши: Ирээдүйд хэрэглэхийн тулд энд юу хийж болох вэ? Нэг хүнд хэтэрхий их байна! Баба Яга: Тиймээ, энд хуваах зүйл алга... Леши: Юу хийх вэ? Яаж байх вэ? Баба Яга: Надад өөр төлөвлөгөө бий. Шүүгээнд намрыг нуу. Бид түүний төлөө долоо, найман саяыг золиослох болно. Дараа нь бид амьдарна. Бид Канар руу явна. Баба Яга цаас, эсгий үзэг гаргаж ирээд ямар нэгэн юм бичиж, цаасыг хоёр дахин нугалж, цаасыг хожуул дээр үлдээж, харагдахаар үлдээдэг. Тэд намрыг дагуулан явна. Бухимдсан Хөтлөгч орж ирлээ. Хөтлөгч: Залуус аа, би Алтан намрыг хаанаас ч олсонгүй. (Дахин эргэн тойрноо хараад захидал харав.) Энэ юу вэ? (Тайлбар уншина): “Бид намрын золиос нэхэж байна, долоо, найман сая. Үүнийг чемодандаа хий. Тэгээд гурван цагт уулзацгаая, хатагтай! 2
Хөтлөгч (хүүхдүүдэд): Залуус аа, энд юу болсон бэ? Хүүхдүүд ярьдаг. Илтгэгч: Бид юу хийх ёстой вэ? Бид юу хийх ёстой вэ? Ийм их мөнгийг би хаанаас авах вэ? Хүүхдүүд янз бүрийн сонголтыг санал болгодог. Илтгэгч: Алив, чимээгүй бай, түр хүлээнэ үү, чимээ шуугиан бүү хий, бүү хашгир. Захиаг дахин уншдаг. Энд мөнгөний тухай яриагүй! Биднээс мэндчилж байна! Бид тэдэнд долоо, найман сая үр өгнө! Тэр гараад чемодантай буцаж ирдэг. Баба Яга, Леши нар ирж, намрыг удирдаж байна. Хөтлөгч тантай уулзахаар гарч ирдэг. Илтгэгч: Энд танд золиос байна, үүнийг ав, аль болох хурдан намрыг буцааж өгөөч! Солилцоо явагдана. Баба Яга (багц үр агуулсан чемоданыг онгойлгож): Фү-та-та-тээвэр! Мэхлэгдсэн! Гүйцэтгэсэн! Лэши: За, бид юу ч үлдээгүй гэж үү? Тэр ядаж хөлөөрөө зугтаж чадна! Үрийг нь хагалж, өвөлжөөгүй байцгаая. (Санаа алдах) Би чемоданыг өөрөө үүрч байна. Баяртай, хатагтай! Тэд чемоданаа аваад танхимаас гарна. Намар: Найзууд аа, намайг аварч, хорон санаатнуудыг зальтай мэхэлсэнд баярлалаа. Илтгэгч: За тэгвэл Хайрт найзууд, Бид намрыг аварсан, амралтаа үргэлжлүүлье. Өнөөдөр бид таныг "Осенняя полянка" кафед урьж, цагийг зугаатай өнгөрүүлэхийг урьсан. Алтан намар кафены эзнийг танд толилуулж байна!
Намартай тоглоом
Тоглолтын үеэр Намрын сагсаас ярьж буй зүйлээ гаргаж авдаг. Хамгийн сүүлд гаргаж авах зүйл бол шүршигчтэй ус юм. Намар: Сайн байна уу, эрхэм зочид! Хүүхдүүд: Сайн уу, намар, сайн уу, намар! Та ирсэн чинь сайн байна. Намар бид чамаас асуух болно, чи сагсандаа юу авчирсан бэ? Намар: Би чамд гурил авчирсан. Хүүхдүүд: Тэгэхээр бялуу байх болно! Намар: Би чамд Сагаган авчирсан. Хүүхдүүд: Будаа зууханд байх болно! Намар: Чамд ногоо авчирсан. Хүүхдүүд: Салат, байцаатай шөлний хувьд! Намар: Мөн алим нь зөгийн бал шиг юм! Хүүхдүүд: Саатал, компотын хувьд! Намар: Мөн бүтэн тавцан зөгийн бал авчирсан. Илтгэгч: Та алим авчирсан, зөгийн бал авчирсан, талх авчирсан. А Сайн цаг агаарНамар, танд ямар нэгэн зүйл байгаа юу? Намар: Та бороонд баярлаж байна уу? Хүүхдүүд: Бид үүнийг хүсэхгүй байна, бидэнд хэрэггүй! Намар: Бороонд орсон хүн одоо гэртээ харих болно! 3

Бороотой тоглож байна
Хөгжилтэй хөгжмөөр хүүхдүүд ээлжлэн үсрэлт хийдэг (охид, хөвгүүд). "Аянга" дууны эффект сонсогдоход хүүхдүүд дээвэр дор Удирдагч руу гүйдэг (эсвэл хоёр шүхэр дор та үүнийг хийж болно: нэг дор охид, нөгөө дор хөвгүүд). Намар шүршигч савнаас шүхэр рүү ус цацдаг. Тоглоомыг 2 удаа тоглодог. Тоглолтын дараа бүгд сандал дээр сууна. Хөтлөгч: Өнөөдөр та кафедаа биднийг юугаар дайлах вэ? Намар: Өөрийгөө хараарай! Энд миний намрын цэс байна! Намрын улирал нь Хөтлөгчдөө өнгөлөг "цэс"-ээр бэлэглэдэг. Илтгэгч (цэс рүү харах): Хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ, ундаа нь өөр. Юу сонгох вэ?.. Миний нүд догдолж байна! Намар: Та бүх зүйлээс бага зэрэг туршиж үзэж болно. Хөтлөгч: Залуус аа, зочид оо, сонголт хийхэд надад итгэх үү? (Бүгд хариулдаг.) ​​Дараа нь хоолны дуршилыг олохын тулд бид оньсого сонгох болно!
Намрын нууцууд
1. Хэн нуга дундуур, ой дундуур, хээрээр алхаж, Тэр бидэнд хангамж бэлтгэж, Зооринд, хогийн саванд нууж, "Надад өвөл ирнэ!" (Намар) 2. Улаан Егорка нууран дээр унав. Тэр өөрөө живж, ус хутгаагүй. (Намрын навч) 3. Ташуу хана шиг асгарч, бидний цонхыг тогшдог. Хүйтэн байна, цутгаж байна, цэцэрлэгт байгаа gazebos норж байна. (Бороо) 4. Хаана амьдардаг нь тодорхойгүй. Энэ нь нисч, модыг нугалах болно. Чичиргээ голын дундуур исгэрнэ. Тэр бол золгүй явдал гаргагч, чи зогсохгүй! (Салхи) 5. Наймдугаар сарын дараа ирж, навчис унасан бүжиглэж, ургац арвин болно. Мэдээжийн хэрэг бид түүнийг мэднэ! (9-р сар) 6. Байгалийн царай улам бүр гунигтай байна: ногооны талбай хар болж, ой мод нүцгэн, шувуудын дуу чимээ аниргүй, баавгай ичээнд оров. Тэр хэдэн сард манайд ирсэн бэ? (10-р сар) 7. Жилийн хамгийн гунигтай сар, би гэртээ харьмаар байна, удахгүй нойрмог зан чанарөвөлтэй уулзах болно. (11-р сар) Намар: Сайн байна, бид бүх тааварыг туршиж үзсэн. Чамд энэ таалагдсан уу? (Хүүхдүүд хариулдаг.) ​​Дараагийн хоолоо сонго! Илтгэгч: Хүйтэн амттан авахын тулд "Хэрчсэн ногоо" -г сонгоно уу. 4

"Хүнсний ногооны маргаан" үзэгдэл
Лууван: Надад үнэнээр хариул, чиний зусар надад хэрэггүй. Гол хүнсний ногоо бол лууван юм! Би чиний аманд ухаантай үсрэх болно! Би витамин, маш хэрэгтэй каротин агуулдаг. Сармис: Битгий каротинаар сайрхаарай, би ханиад, хоолой өвдөхөд, ханиад, янз бүрийн өвчний эсрэг, намайг идээрэй, тэгвэл өвдөлт байхгүй болно! Хүрэн манжин: Хүүхдүүдээ сармисанд бүү итгэ, энэ бол дэлхийн хамгийн гашуун юм. Би манжин, энэ бол үнэхээр гайхалтай, маш ягаан, үзэсгэлэнтэй! Хэрэв та манжин идвэл бүх цус чинь цэвэрлэгдэх болно! Лууван (итгэлгүй): Бүх цус цэвэршсэн үү? Гол хүнсний ногоо бол лууван юм! Тиймээс найлзуурууд өргөст хэмх бидний хувьд санаанд оромгүй цагт ирэв. Өргөст хэмх: Юу? Өргөст хэмх хэрэггүй гэж үү? Түүнгүйгээр оройн хоол ямар байх байсан бол? Даршилсан шөл, салатанд өргөст хэмх нэмэхэд бүгд баяртай байдаг! Байцаа: Би байцаа, бүх тарган! Надгүйгээр байцаатай шөл байхгүй болно. Хүмүүс үдийн хоолондоо борщ, салат, винегрет идэх дуртай. Үүнээс гадна, хүүхдүүд ээ, би хоолны дэглэмийн гол ногоо гэдгийг санаарай! Сонгино: Тэд намайг гашуун гэж хэлдэг, тэд намайг чихэрлэг биш гэж хэлдэг, би цэцэрлэгт ногоон сум шиг ургадаг. I хамгийн ашигтайБи чамд үгээ хэлж байна, ногоон сонгино идээрэй, чи эрүүл байх болно! Улаан лооль: Энэ тэнэг маргаанаа боль, улаан лооль бусдаас илүү чухал! Царайлаг - хаана ч байсан, би ногоо биш, харин од! Илтгэгч: Маргааныг дуусгах цаг нь болсон, үүнд эргэлзэх зүйл алга, Хүнсний ногоо бүгд ашигтай, үл хамаарах зүйлгүй! Бид чамд хайртай, бид чамайг мэднэ, бүжиглээрэй!
Хос бүжиг
Бүжиг үзүүлсний дараа хүүхдүүд сандал дээр сууна. Үзэгдэлд оролцогчид өөрсдийн шинж чанаруудыг арилгадаг. Намар: За, одоо зүссэн ногоог амтлах цаг болжээ!
Тоглоом "Хүнсний ногоог туршиж үзээрэй"
Тоглоомыг эхлээд хүүхдүүдтэй, дараа нь эцэг эхтэй тоглодог. Намар: Одоо өөр тоглоом!
Тоглоом "Өргөст хэмх, улаан лооль"
Хүүхдүүд Намартай тойрог дээр зогсож байна баруун гарулаан лооль, зүүн талд - өргөст хэмх. Тушаалын дагуу хүүхдүүд улаан лоолийг баруун тийш дугуйлан, өргөст хэмхийг зүүн тийш нь дамжуулдаг. Намрын улиралд аль ногоо түрүүлж буцаж ирсэн нь ялна. Та хэд хэдэн удаа тоглож болно. Хөтлөгч: Та тоглож байсан уу? Сайн хийлээ! Бид дараагийн хоолоо сонгох цаг боллоо! Намар, бид ямар салат сонгох ёстойг зөвлөж байна уу? Намар: Би "Үлгэр-оньсого" салатыг санал болгож байна Хөтлөгч: Энэ юу гэсэн үг вэ? Намар: Энэ ямар төрлийн салат болохыг таахын тулд эцэг эхийнхээ танд үзүүлэх үлгэрийг үзэх хэрэгтэй. Та үүнийг хүсч байна уу? (Хүүхдүүд хариулдаг.) ​​Дараа нь харж, бод. 5
Эцэг эхчүүдэд хүнсний ногооны хуулбар, маскны малгай өгдөг.
"Үлгэр-оньсого"
Намар: Талбайд теремок байна, тэремок байна. Тэр намхан ч биш, өндөр ч биш, өндөр ч биш. Гэнэт манжин талбай дээгүүр, талбайн дундуур гүйж, хаалганы дэргэд зогсоод тогшиж байна. Манжин хонгилоор гүйж, цамхагийн ойролцоо зогсов. Доорх бүх ногоо ижил зүйлийг хийдэг. Эцэг эхчүүдэд шинж чанаруудыг урьдчилан өгсөн бол шууд суудлаасаа "гүйж" болно. Хүрэн манжин: Хэн, хэн жижигхэн байшинд амьдардаг вэ? Хэн, хэн нам дор газар амьдардаг вэ? Хэн ч биш. Сайн байна! Би өвөлжиж, амьдрах болно. Тэр "теремка" -д орж, сууна. Намар: Талбайд теремок байна, тэремок байна. Тэр намхан ч биш, өндөр ч биш, өндөр ч биш. Гэнэт шонгийн дагуу нэг төмс гүйж, хаалганы дэргэд зогсоод тогшив. Төмс: Хэн, хэн жижигхэн байшинд амьдардаг вэ? Хэн, хэн нам дор газар амьдардаг вэ? Beetroot: Би манжин байна, надтай хамт амьдар! Төмс нь "теремок" -д багтдаг. Намар: Талбайд теремок байна, тэремок байна. Тэр намхан ч биш, өндөр ч биш, өндөр ч биш. Гэнэт нум талбай дээгүүр, талбай дээгүүр гүйж, хаалганы дэргэд зогсоод тогшив. Сонгино: Хэн, хэн жижигхэн байшинд амьдардаг вэ? Хэн, хэн нам дор газар амьдардаг вэ? Хүнсний ногоо: Би манжин, би төмс, бидэнтэй хамт амьдар! Нум нь "теремок" руу ордог. Намар: Талбайд теремок байна, тэремок байна. Тэр намхан ч биш, өндөр ч биш, өндөр ч биш. Гэнэт нэг лууван шонгийн дагуу гүйж, хаалганы дэргэд зогсоод тогшив. Лууван: Хэн, хэн жижигхэн байшинд амьдардаг вэ? Хэн, хэн нам дор газар амьдардаг вэ? Хүнсний ногоо: Би манжин, би төмс, би сонгино, бидэнтэй хамт амьдар! "Теремок" руу ордог. Намар: Талбайд теремок байна, тэремок байна. Тэр намхан ч биш, өндөр ч биш, өндөр ч биш. Гэнэт вандуй шонгийн дагуу гүйж, хаалганы дэргэд зогсоод тогшив. Peas: Хэн, хэн жижигхэн байшинд амьдардаг вэ? Хэн, хэн нам дор газар амьдардаг вэ? Хүнсний ногоо: Би манжин, би төмс, би сонгино, би лууван, бидэнтэй хамт амьдар! Вандуйг "теремок" -д оруулсан болно. Хүнсний ногоо аяга, халбагаар шажигнаж эхэлдэг. Намар: Тэд зууханд ид шид хийж, амьдарч, амьдарч эхлэв. Тэд юу ч яриагүй, оройн хоолоо бэлдсэн хэвээр байв. Тэд юу хийсэн бэ? Та таамагласан уу? Хүүхдүүд: Винайгретт! Баатрууд винигреттэй хоол гаргаж ирдэг. Хөтлөгч: Залуус аа, миний бодлоор таны эцэг эх маш сайн үлгэрийн оньсого болжээ. Тэдэнд ийм гайхалтай винигретт бүжиг өгцгөөе!
"Тосгонд амьдрах сайхан" бүжиг
Илтгэгч: Үндсэн хоолонд бид "Намрын" шөлийг сонгодог.
"Намар, хайрт чимээ" дуу
6
Дууг хагас тойрог хэлбэрээр гүйцэтгэдэг. Дараа нь хүүхдүүд сууна. Намар цэсийг уншдаг. Намар: Залуус аа, би та нарт үндсэн хоол сонгохыг санал болгож байна хөгжилтэй тоглоом. Та санал нийлж байна уу?
Тоглоом "Хайлт!"
Илтгэгч: Ундаа сонгох цаг болжээ. Намар: Би "Гайхамшигт намар" коктейлийг санал болгож байна Хөтлөгч: Бид зөвшөөрч байна!
"Гайхамшигт намар" бүжиг (охид)
Илтгэгч: Намар, та бидний эрхэм зочин, хэрэв бид таны гайхалтай цэснээс хоол захиалах юм бол бид хэт идэж, тэсрэх болно. Жаахан завсарлага авах цаг болсон бололтой. Намар: За тэгвэл миний тухай шүлэг сонсохдоо баяртай байх болно.
Намрын шүлэг
Илтгэгч: Одоо амттан сонгох цаг болжээ. Намар: Өнөөдөр би амттангаар инээдтэй мөөг санал болгож байна. Илтгэгч: Мөөг үү? Амттанд уу? Намар: Тийм ээ! Амттан, бүх мөөг гурван хоол байх болно! Илтгэгч цэс рүү харна. Илтгэгч: Өө, би ойлгож байна. Эхний амттангийн хувьд "Мөөг" дуу
"Мөөг" дуу
Намар: Хоёр дахь амттан - мөөгний тухай оньсого.
Мөөгний тухай оньсого
1. Өтгөн өвсөн дунд ямар шар эгч нар нуугдаж байсан бэ? Би тэднийг бүгдийг нь төгс харж байна, удахгүй гэр лүүгээ хүргэж өгнө. Маш цэвэрхэн, амттай мөөг - тогооч, мөөг сонгогч аль алинд нь таашаал өгдөг. (Chanterelles.) Хөтлөгч нь chanterelles мөөгний зурагтай картыг харуулж байна. 2. Хүчирхэг нарсны дор ойн цоорхойд бор малгай өмссөн өвгөн бий. Торхон дээрх таг. Ойд очсон хүн бүр үүнийг мэддэг. (Болетус мөөг.) Хөтлөгч нь мөөгөнцөр мөөгний зурагтай картыг харуулж байна. 3. Эдгээрээс илүү нөхөрсөг мөөг байхгүй гэдгийг насанд хүрэгчид, хүүхдүүд мэддэг. Тэд хамар дээрх сэвх шиг ойд хожуул дээр ургадаг. (Зөгийн бал мөөг.) Илтгэгч зөгийн балны мөөгний зурагтай картыг үзүүлэв. 4. Би бороотой өдөр залуу улиас модны дор төрсөн, дугуй, толигор, үзэсгэлэнтэй, бүдүүн шулуун хөлтэй. (Болетус.) Хөтлөгч нь балетын зурагтай картыг харуулж байна. Намар: Сайн байна, та бүх мөөгийг таньсан. Мөөгний амттантай гурав дахь тоглоомыг танд зориулж байна!
Тоглоом "Мөөгийг өвлийн улиралд хатаах"
7
Намрын дүрмүүдийг тайлбарладаг. Сагс нь мөөгний дүрс бүхий картуудыг агуулдаг (хэрэв бүхэл бүтэн бүлэг тоглож байгаа бол хүүхдийн тоо). Намрын улиралд мөөгийг өвөл хүртэл шинэлэг, амтаа хадгалахын тулд хатаадаг гэж тайлбарладаг. Үүнийг хийхийн тулд та 2 багт хуваагдаж, буухиа уралдааны хувьд жагсах хэрэгтэй. Үзэгчдээс хоёр хүн олс барихыг урьж байна. Олсны доор хувцасны хавчаар бүхий хоёр сагс байна. Дохионы дагуу багийн гишүүд тус бүр нэг карт авч, олс руу гүйж, хувцасны хавчаар авч, картаа өлгөдөг. Дараа нь тэд баг руугаа буцаж ирдэг. гэх мэт. Бүх мөөгийг олсоор хатааж байх үед намар эцэг эхчүүдийг хамтдаа үлээхийг урьж, ингэснээр тэд илүү сайн хатах болно. Дараа нь та мөөгийг нэг нэгээр нь авч, сагсанд хийж тоглоомоо үргэлжлүүлж болно. Намар: За ингээд миний цэсэнд орсон хоолнууд дууслаа. Хөтлөгч: Бид "Осенняя Полянка" кафед зочлоход баяртай байсан. Эцэст нь бид намар таныг дуу дуулж, бидэнтэй бүжиглэхийг урьж байна.
"Том дугуй бүжиг"
Намар (амттан гаргаж ирдэг): Би хүн бүрийг амттангаа туршиж үзэхийг урьж байна! Илтгэгч: За, намар баяртай гэж хэлэх цаг болжээ. Одоо бид дараагийн айлчлалыг хүлээх болно. Баяртай! 8

Пермь хотын MBDOU "ЦРР-161-р цэцэрлэг"

Хүүхдэд зориулсан намрын амралтын хувилбар бэлтгэлбүлгүүд.

"Баба Ягагийн намрын кафе"

Хөгжмийн найруулагч

Оборина ЕкатеринаАлкафовна Тэмдэгтүүд:

Насанд хүрэгчид: Баба Яга, Scarecrow, Намар.

Хүүхдүүд: Өргөст хэмх, байцаа, сонгино, улаан лооль, хэрээ, ногооны цэцэрлэгийн эзэгтэй.

Репертуар:

"Намар дахиад яарч байна" дуу

"Бүүги-Вүүги" бүжгийн тоглоом

Тоглоом "Ширээ засах"

Зөөгчийн бүжиг (Хөвгүүд)

"Цэцэрлэгийн дугуй бүжиг" дууны тоглоом

"Улаан лооль яагаад улаан байдаг вэ" дүр зураг

Эцэг эхтэйгээ тоглох "Опанки"

Навчтай бүжиг "Борооны хөгжим"

"Скворушка баяртай гэж хэлдэг" дуу

Охидын бүжиг "Тогоруу шаантаг"

Бүжиг "Нэг, хоёр, гурав - хөлийнхөө хуруун дээр!"

(Хүүхдүүд танхимд ордог)

1 ХҮҮХЭД:

Зун хөгжилтэй зун өнгөрч,

Нар бага зэрэг дулааныг авчирдаг,

Намар ирж, навч шар өнгөтэй болсон,

Зунтай баяртай гэж хэлэх цаг боллоо!

(Жабкогийн "Намар дахин яарав" дуу)

(Хүүхдүүд сууна. Хөгжимд Баба Яга гарч ирнэ)

БАБА ЯГА:Сайн байцгаана уу, тэд тоос шороогүй гарч ирэв, хайрт минь! Би яагаад ингэж хэлээд байгаа юм бэ?! ! Өө, миний кафе энгийн биш гэдгийг хэлэхээ мартсан байна - намар хатан хаан өөрөө бидэн дээр очиж, бидэнд бэлэг авчрах гэж яарч байна.

Хүүхдүүдийн хариулт.

БАБА ЯГА:Намрын ирэлт нь түүнд таалагдахын тулд танд бэлтгэл хийхийг санал болгож байна. Мөн бид намрын шүлгээр эхлэх болно.

2 ХҮҮХЭД, 3 ХҮҮХЭД:

Намар цэцэрлэгүүдээр алхаж,

Тэр алхаж, инээмсэглэдэг.

Яг л үлгэрт гардаг шиг энд тэнд

Бүх өнгө өөрчлөгдөнө.

Намар зам дагуу алхаж байна

Тэгээд цонхоор: тогших-тогших:

"Би сагсанд бэлэг авчирдаг

Улаан лооль, улаан лууван, сонгино!"

4 ХҮҮХЭД, 5 ХҮҮХЭД:

Намар цэцэрлэг рүү харав

Шувууд нисэн одов

Цэцэрлэгт өдөржин чимээ шуугиантай байдаг

Шар цасан шуурга.

Эхний мөс хөл доор байна,

Энэ нь сүйрч, эвдэрдэг.

Цэцэрлэгт байгаа бор шувуу санаа алдах болно.

Гэхдээ тэр дуулахаас ичдэг.

6 ХҮҮХЭД, 7 ХҮҮХЭД:

Навч унах, навч унах,

Намрын шаварлаг ой.

Маалинган нисч ирэв

Ирмэгүүд нь улаан өнгөтэй болсон.

Салхи хажуугаар өнгөрөв

Салхи ойд шивнэв:

Эмч рүү гомдоллох хэрэггүй

Би сэвхтэй хүмүүсийг нисгэж байна,

Би бүх улаан цэцэгсийг урж хаях болно

Би тэднийг өвсөнд хаяна.

БАБА ЯГА:Сайн хийлээ! Та оньсого тааж чадах уу? За, одоо шалгаж үзье. Би хамгийн амттай амттан бэлдсэн бөгөөд үүний тулд та бүх зүйлийг таах ёстой. Хэрэв та таамаглаагүй бол би үүнийг өөртөө хадгалах болно. Өө, би яагаад ингэж хэлээд байгаа юм бэ, би эелдэг, шуналгүй, шинэчлэгдсэн. Энд миний таавар байна:

Би цэцэрлэгээс гарч ирээд, намайг идээрэй, Улаан... (лууван) Талбайд байсан зараа гайхаж: "Энэ бол хүнсний ногоо, зуун хувцас!" улаан лоолийн шүүс, Хүмүүс эртнээс хайрласан, Улаан, боловсорч гүйцсэн ... (улаан лооль) Тэдэнд хонхорхой, хайрт гэрт байна. вандуй)

Миний бүх оньсого тайлагдлаа, энд танд зориулсан амттан байна! (ялааны агарик мөөгний таваг гаргаж авдаг). Хоол идээрэй, өөртөө туслаарай - ялаа мөөг нь шинэхэн, би зүгээр л сонгосон. За, аваарай ... Өө, хэн ирж байна, намар биш гэж үү? (сэтгэл хийж эхэлдэг)

(Хөгжмийн дагуу Аймшигт шувуу гарч ирнэ)

БАБА ЯГА:Чи хэн бэ, чи хаанаас ирсэн юм бэ?

АЙЛАЛТАЙ: Би загварын дагуу хувцасладаггүй, Би бүх насаараа манаж байгаа юм шиг, цэцэрлэгт ч бай, тариалан ч бай, би сүрэгт айж, гал, ташуур, саваа гэхээс илүүтэйгээр довтлох болно , бор шувуунууд, бор шувуунууд надаас айдаг. БАБА ЯГА:Цэцэрлэг, ногооны цэцэрлэгт чамгүйгээр амьдрах боломжгүй нь ойлгомжтой, гэхдээ миний кафед чи ямар хэрэгтэй юм бэ? Та нар бүгд залхуу, залхуу хүмүүс. АМЖИЛТ:Тийм ээ, чи надгүйгээр даван туулж чадахгүй, намрын баярыг тэмдэглэж чадахгүй. БАБА ЯГА:Тиймээс би чамд итгэсэн! Хэрэв чи намайг хуурч байгаа бол яах вэ? Та эхлээд намайг шоолж байна гэж тэд Ягусяг өлгөв. АМЖИЛТ:Залуус аа! Би чиний тусламжгүйгээр хийж чадахгүй, надтай хамт дуул, бүү эвш!

("Boogie-Woogie" тоглоом)суух

БАБА ЯГА: Энтертайнмент бол мэдээж сайн. Гэхдээ миний кафед туслах хүмүүс хэрэгтэй байна. Жишээ нь зөөгч нар... АМЖИЛТ:Өө, Ягусенка, та зөв газартаа хүрлээ. Эцсийн эцэст би манай цэцэрлэгийн хамгийн алдартай дасгалжуулагч юм. Одоо бид залуусдаа хурдан заах болно.

("Ширээ засах" тоглоом)багаар

("Зөөгчийн бүжиг" хөвгүүд)

АМЖИЛТ: Намрын улиралд бүх хүн, ойн амьтад өвлийн хэрэгцээг хангадаг гэдгийг хүн бүр мэддэг. Ягусенка, чи өвөлд бэлэн үү? БАБА ЯГА:Мэдээжийн хэрэг, миний нөөцөд үргэлж амттай шүүслэг ялаа мөөг байдаг. Зүгээр л амттай. АМЖИЛТ:За, гол нь энэ биш. Тэд идэж болохгүй. Нээрээ, залуусаа, би ойролцоох ногооны цэцэрлэгийг харсан, тэнд ямар нэгэн зүйл ургаж байгаа байх.

(Дуу тоглоом" Цэцэрлэгийн дугуй бүжиг»)

(Тоглолтын дараа "хүнсний ногоо" үзэгдэлд оролцож буй хүүхдүүд цэцэрлэгийн орон дээр сууж байна)

БАБА ЯГА:Хэр их идэж болох хүнсний ногоо байгааг хараарай.

АМЖИЛТ:Ягуся, чи улаан лооль яагаад улаан болсныг мэдмээр байна уу?

БАБА ЯГА:Мэдээжийн хэрэг би хүсч байна!

АМЖИЛТ:Энд, харж, сонсоорой ...

("Улаан лооль хэрхэн улаан болсон" үзэгдэл)

Хөтлөгч: Эрт дээр үед хүнсний ногоо цэцэрлэгт амьдардаг байсан.

(Хүүхдүүд ээлжлэн босч, өөрсдийгөө танилцуулна)

ӨРГӨСТ ХЭМХ:Би хөгжилтэй хүн юм! Би ногоон өргөст хэмх байна!

БАЙЦАА:Надгүйгээр цэцэрлэгийн ор хоосон байна, гэхдээ миний нэр байцаа!

СОНГИНО:Надгүйгээр чи гаргүй юм шиг - хоол болгонд сонгино хэрэгтэй!

УЛААН ЛОЛЬ:(цагаан) Хүүхдүүд амттай, амттай улаан лоолийг удаан хугацаанд хайрладаг байсан!

ТЭРГҮҮЛЭГЧ: Гэрийн эзэгтэй өдөр бүр цэцэрлэгээ усалдаг байсан.

(Эзэгтэй услах савтай гарч ирдэг)

ЭЗЭН:Би цэцэрлэгээ услах болно, учир нь тэр ч бас ус уудаг.

ТЭРГҮҮЛЭГЧ:Хүнсний ногоо өдөр бүр ургаж, тайван амгалан амьдарч, хэрүүл маргаангүй байв. Гэвч нэг өдөр улаан лооль өөрийгөө хамгийн шилдэг нь гэж шийджээ!

УЛААН ЛОЛЬ:

Би бол дэлхийн хамгийн амттай хүн!

Хүн бүр илүү дугуй, илүү ногоон,

Би насанд хүрэгчид, хүүхдүүд

Дэлхий дээрх хэнээс ч илүү хайртай!

ӨРГӨСТ ХЭМХ:

Хараач, энэ бол зүгээр л инээх юм

Та хамгийн шилдэг нь гэж сайрхаарай!

БАЙЦАА:

Бүх ногоо чухал

Хүн бүрт витамин хэрэгтэй!

Тэр ойлгохгүй байна, ах нар аа, -

Гайхах сайхан биш!

УЛААН ЛОЛЬ:(нэг хөл урагшаа зогсоно)

Би бол дэлхийн хамгийн амттай хүн!

Хүн бүр илүү дугуй, илүү ногоон,

Би насанд хүрэгчид, хүүхдүүд

Дэлхий дээрх хэнээс ч илүү хайртай!

БҮГД:Тэр сайрхаж, сайрхаж, бутнаас унасан!

ТЭРГҮҮЛЭГЧ:Гэрийн эзэгтэй ирж, бүх ногоог цуглуулсан боловч Улаан лооль үлдэв: тэр түүнийг анзаарсангүй.

(Эзэгтэй ногоо авч явна)

Хэрээ хажуугаар өнгөрөв.

ХЭРЭЭ:

Карррррр! Карррррр!

Ичгүүртэй! Nightmarr!

Би ногоотой нөхөрсөг байхыг хүсээгүй

Чи хэнд ч хэрэггүй!

ТЭРГҮҮЛЭГЧ:

Улаан лооль ичиж, уйлж, улайв.

(Улаан лооль нүдээ нухаж, хөтлөгч түүнд улаан малгай өмсдөг)

УЛААН ЛОЛЬ:

Намайг уучлаарай найзуудаа!

Намайг хамт аваад яв!

ТЭРГҮҮЛЭГЧ:Гэрийн эзэгтэй улаан лоолийн яриаг сонсоод аваад явав. Түүнээс хойш бүх улаан лооль улаан өнгөтэй болсон!

(Оролцогчид бөхийж)

БАБА ЯГА:ТУХАЙ! Аль нь сонирхолтой түүх. Аав ээжүүд баяраар хэтэрхий удаан хонож байгааг л харж байна. Аймшигт зочдоо хөгжөөцгөөе, би ясаа зууръя.

(эцэг эхтэй хийх тоглоом"Өө")

БАБА ЯГА: Цэцэрлэгийн аймшигт амьтан та нартай хамт хөгжилтэй байна, мөн залуус баярын үеэр тусалдаг, гэхдээ Намрын гоо үзэсгэлэнгүйгээр энэ баяр бол амралт биш юм. АМЖИЛТ:Ягуся, битгий уурлаарай, би юу хийхээ мэдэж байна. Намар ганцаараа ирдэггүй, харин өнгөлөг навчис унадаг. Энэ танхимд намрын навчис эргэлдэнгүүт намар өөрөө бидэнд ирэх болно. БАБА ЯГА:Яг зөв! Сайн байна, та ийм зүйлийг санаачилсан нь үнэхээр сайхан байна.

(Давхар Т өвөг дээдэс навчтай "Борооны хөгжим" )

(Бүжгийн дараа намар гарч ирнэ)

НАМАР:Сайн уу залуусаа! Би намар байна, би чамтай уулзахаар ирсэн. Таных үнэхээр үзэсгэлэнтэй юм! Та намайг хүлээж байсныг би харж байна!

БАБА ЯГА:Бид хүлээсэн, хүлээсэн! Манайхыг зорин ирсэн намардаа баярлалаа! Залуус бид хоёр чамд бас бэлэг бэлдлээ.

АМЖИЛТ:Анхаар! Анхаар! Манай зочид бол уран бүтээлчид, бүжигчид, хөгжимчид, дуучид юм. Тэд намрын дуугаа толилуулах болно.

(Пеня « Скворушка баяртай гэж байна» Попатенко )

НАМАР: Баярлалаа залуусаа! Ийм сайхан дууны төлөө!

("Тогоруу шаантаг" бүжиг» охид )

НАМАР:Би чам дээр бэлэгтэй ирсэн! БАБА ЯГА:Анхны намар надад бэлэг өгөөч. Би энд хэнээс ч илүү хичээсэн, өглөөнөөс орой болтол нүд ирмээгүй. Надад бүх бэлгийг өг. АЙЛАЛТАЙ: Өө чи худалч шуналтай хүн юмаа. Тийм ээ, хэрэв залуус байгаагүй бол зөвхөн дэгдээхэй л нисч, танай кафед ногоон уйтгар гунигтай байсан тул амралт болохгүй байх байсан.

БАБА ЯГА:Өө, би дахиад л шуналтай, зальтай болж эхлэв. Намайг уучлаарай, зүгээр л сайхан сэтгэлтэй, өө, ямар хэцүү юм бэ. Эвтэйцгээе!

НАМАР:Та эвлэрүүлсэн нь сайн хэрэг. Мөн надад хүн бүрт хангалттай бэлэг байдаггүй. Зөвхөн амттан аваад зогсохгүй эхлээд надад үзүүлбэр үзүүлнэ намрын вальснөхөрлөл!

(Бүжиглэх "Нэг-хоёр-гурав, хөлийнхөө хуруун дээр")

НАМАР:Би чамтай уулзсандаа маш их баяртай байсан, гэхдээ би танд бүх гайхамшгийг өгөхийг хүсч байна, би танд намрын бэлгүүдийг өгөхийг хүсч байна.

(хөгжим тоглодог, намар хүүхдүүдийг жимс, жүүсээр дайлдаг, дурсамжинд зориулсан зураг)

"Осенняя полянка" кафе таныг урьж байна

Үдшийн зугаа цэнгэлийн сценари

сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд болон эцэг эхчүүдэд зориулсан.

Хөгжмийн найруулагч:

Крупина Елена Николаевна.

MBDOU №3 "Chamomile"

2016 он

Зорилтот: хүүхэд, эцэг эхийн хоорондын харилцааг бэхжүүлэхэд тусална.

Даалгаварууд:

Харилцан харилцах замаар хүүхдүүдэд баяр хөөртэй сэтгэл хөдлөлийг бий болгох;

Сайн санааны байдал, хамтран ажиллах чадварыг төлөвшүүлэх;

Сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл үзүүлэх чадварыг хөгжүүлэх;

Хөгжмийн тогтвортой сонирхлыг бий болгох, гүйцэтгэх чадварыг хөгжүүлэх;

Бүтээлч чадварыг хөгжүүлэхэд дэмжлэг үзүүлэх.

Урьдчилсан ажил: Дуу, тоглоом, бүжиг сурах; Эцэг эхчүүдтэй жүжигчилсэн тоглолт сурах: "Үлгэр-Таавар". Хүүхэдтэй ногооны салат бэлтгэх.

Тоног төхөөрөмж: эцэг эхчүүдэд зориулсан баярын ширээ, хүүхэд, эцэг эхчүүдэд зориулсан хүнсний ногооны малгай, бяцхан байшин, намрын навч.

Эцэг эхчүүд баярын ширээн дээр сууж, намрын навчис танхимын төвд тарсан байна. Хүүхдүүд танхим руу гүйж, зогсоод, танхимд тарж, эцэг эхтэйгээ нүүр тулж, намрын тухай шүлэг унших.

Тэд навчис өргөөд, А.Морозовагийн “Өнгөт намар” дуунд бүжгийн импровизаци хийж байна.

Илтгэгч: Өдрийн мэнд, эрхэм зочид, эрхэм залуус аа! Өнөөдөр, намрын энэ өдөр бид таныг "Осенняя Полянка" кафед хүлээн авч байгаадаа баяртай байна. Та бүхэндээ кафены эзэн Алтан намарыг танилцуулж байгаадаа баяртай байна. Уулз!

Фанфар дуугарч, бүгд алгаа таших боловч намар харагдахгүй байна. Хөтлөгч хөгжмийг зогсоох дохио өгдөг.

Илтгэгч: Энд ямар нэг зүйл буруу байна. Хаа нэгтээ намар унав. Түр хүлээгээрэй, би очиж харъя.(Навч.)

Хөгжим сонсогдож, Баба Яга бусад хаалганаас гарч ирэн, Э.Осины "Гэхдээ би үүнд итгэхгүй байна" хөгжмийг дуулж байна.

Яга (дуулдаг): Тиймээс эмээ Яга ирлээ,

Хүн бүр намайг хатуу гэж хэлдэг.

Миний хөл ястай ч гэсэн

Би чамд бялуугаа амтлуулах болно.

Найрал дуу (2 удаа давтагдсан):

Би бялуунд аалз хийнэ,

Сонгины нэг толгой, чинжүү, сармис.

Би давс, чинжүү хийнэ

Би чамайг надад таалагдахыг үнэхээр хүсч байна!

Ялагдахын тулд Яга зочдын аль нэгийг эсвэл хүүхдүүдийг бүжиглэхэд уриалав.

Яга. За, танд сайн байна уу!(Хөгжилтэй хөглөрч, модны хожуул дээгүүр дайрч, унасан.)

Өө-өө-өө, өө-өө-өө, би хөлөө барьчихлаа!

Цэлмэг өдөр байсан ч би хожуулыг хараагүй.

Би нүдний шилээ алдаж, морелд унасан.

Тэдэнгүйгээр би гаргүй юм шиг байна, Леши, надад туслаач, найз минь!

Леши орж ирэв.

Гоблин: Би энд байна! Хэн намайг дуудсан бэ?

Яга: Сайн уу, сайн уу, найз минь - толгойн орой дээр буржгар байна.

Сайн байна уу, Леши? Таны эргэн тойронд юу болж байгааг та мэдэх үү?

Гоблин: Өчигдөр би Кощейгаас сонссон - Ой дундуур намар ирж байна.

Ургац хураалт нь хүн бүрийн хувьд том сагсанд баялаг бөгөөд сүр жавхлантай байдаг.

Яга: Үүнийг хүн болгонд хүргэдэг үү? Энэ сайн биш!

Бид өөрсдөө хэрэгтэй болно.

Бид ургацаа аваад өвөлдөө хадгална.

Гоблин: Үүнийг яаж хийх вэ?

Яга: Би оюун ухаанаа харуулъя!

Бид бутны ард нуугдаж, Намар руу дайрах болно.

Сагсаа урт ба хөндлөн уяж, шүүрч аваад гүйцгээе!

Гоблин: Тийм ээ, та зоримог санаа гаргасан, бид бизнес эрхлэх цаг болжээ.

Бид ургацаа хэрхэн хуваах вэ гэдэг дээр л тохиролцох хэрэгтэй байна?

Яга (зальт, ёжтой) :

Найзуудын хийх ёстой зүйл бол бид бүх зүйлийг хагасаар хуваах болно!

Одоо бут руу яаран ор, бүү суу!

Тэд бутны ард нуугддаг. Гартаа ургацын сагс барьсан намар гарч ирэв. Яга, Леши хоёр гүйж, Яга олс гаргаж, тойрон гүйж, унаж, Леши болон өөрийгөө боож өгнө. Эцэст нь намар холбоотой. Тэд ургацтай сагс руу хардаг.

Гоблин: Ирээдүйд хэрэглэхийн тулд энд юу хоол хийх вэ?

Нэг хүнд хэтэрхий их байна!

Яга: Тийм ээ, энд хуваалцах зүйл алга ...

Гоблин: Юу хийх вэ? Яаж байх вэ?

Яга: Надад өөр нэг төлөвлөгөө бий: намрыг шүүгээнд нуу.

Бид түүний төлөө долоо, найман саяыг золиослох болно

Дараа нь бид амьдарч, Канарын арлууд руу усан онгоцоор явах болно.

Баба Яга цаас, эсгий үзэг гаргаж ирээд ямар нэг юм бичиж, цаасыг хоёр дахин нугалж, захидлыг харагдахын тулд хожуул дээр үлдээдэг. Тэд явна.

Бухимдсан хөтлөгч орж ирлээ.

Илтгэгч: Залуус аа, би Алтан намрыг хаанаас ч олсонгүй.(Дахин эргэн тойрноо хараад захидал харав.)

Энэ юу вэ?(Нээж, уншина):

“Бид намрын золиос нэхэж байна, долоо, найман сая.

Чемодандаа хийгээд гурван цагт уулзацгаая, хатагтай!

Илтгэгч (хүүхдүүд): Залуус аа, энд юу болсон бэ?

Хүүхдүүд ярьдаг.

Илтгэгч: Бид юу хийх ёстой вэ, бид юу хийх ёстой вэ?

Ийм их мөнгө, хаанаас авах вэ?

Хүүхдүүд янз бүрийн сонголтыг санал болгодог.

Илтгэгч: Алив, чимээгүй бай, түр хүлээнэ үү, чимээ шуугиан бүү хий, бүү хашгир.

(Захиаг дахин уншина).

Энд мөнгөний тухай яриагүй! Биднээс мэндчилж байна!

Бид тэдэнд долоо, найман сая үр өгнө!

Тэр гараад чемодантай буцаж ирдэг.

Яга, Леши, хүлгийн намрын дагуу ирж ирэв. Илтгэгч гарч ирдэг.

Илтгэгч: Энд танд золиос байна, үүнийг ав, аль болох хурдан намрыг буцааж өгөөч!

Яга: ("үрийн багц" агуулсан чемоданыг нээнэ):

Фу-та-сайн-та-хөлөгдөн! Мэхлэгдсэн! Гүйцэтгэсэн!

Гоблин: За, бид юу ч үлдээгүй гэж үү? Ядаж л хөлөө холдуулчих юмсан.

Үрийг нь хагалаад урт өвлийг өнгөрөөе. (Санаа алдав.)

Алив, би өөрөө чемоданаа үүрээд явж байна, баяртай хатагтай!

Тэд чемоданаа аваад танхимаас гарна.

Намар: Найзууд аа, намайг аварсанд, бас хорон санаатнуудыг зальтай мэхэлсэнд баярлалаа.

Илтгэгч: За, эрхэм найзууд аа, бид намрыг аварсан, амралтаа үргэлжлүүлцгээе. Өнөөдөр бид таныг "Осенняя полянка" кафед урьж, цагийг зугаатай өнгөрүүлэхийг урьсан. Би та бүхэнд кафены эзэн - Алтан намарыг толилуулж байна.

Намар: Сайн байна уу, эрхэм зочид!

Хүүхдүүд: Сайн уу, намар!

Та ирсэн чинь сайн байна.

Намар бид танаас юу бэлэглэсэн бэ гэж асуух болно.

Намар: Би чамд гурил авчирсан.

Хүүхдүүд: Тиймээс бялуу байх болно!

Намар: Би чамд Сагаган авчирсан.

Хүүхдүүд: Будаа нь зууханд байх болно!

Намар: Би чамд ногоо авчирсан.

Хүүхдүүд: Салат, байцаатай шөлний хувьд!

Намар: Мөн алим нь зөгийн бал шиг юм!

Хүүхдүүд: Саатал, компотын хувьд!

Намар: Би бас дүүрэн зөгийн бал авчирсан...

Хүүхдүүд: Та алим авчирсан, зөгийн бал авчирсан, талх авчирсан.

Мөн та бидэнд сайхан цаг агаар өгдөг. Дэлгүүрт намар байна уу?

Намар: Та бороонд баяртай байна уу?

Хүүхдүүд: Бид үүнийг хүсэхгүй байна, бидэнд хэрэггүй!

Намар : Бороонд хэн баригдах вэ?

Тэр одоо гэртээ харьж байна!

Бороотой тоглож байна

Хүүхдүүд хөгжмийн найруулагчийн сонгосон хөгжилтэй хөгжимд бүжиглэж, танхимд тараана; "Аянга" дууны эффект дуугармагц хүүхдүүд дээвэр дор Удирдагч руу гүйж, намар тэдэн рүү ус цацдаг.

шүршигч.

Тоглоомын дараа хүүхдүүд сууна.

Тэд “Намрын цээж” дууг дуулдаг.

Илтгэгч: Та өнөөдөр бидэнтэй юу хийж байна вэ? Та Алтан намар кафегаар дайлах гэж байна уу?

Намар: Өөрөө хараарай! Энд миний намрын цэс байна!

(Өнгөлөг дизайнтай цэсийг хөтлөгчид өгнө)

Илтгэгч: (цэс рүү харах) . Маш их байна! Хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ, халуун хоол, амттан, ундаа нь өөр өөр байдаг. Юу сонгох вэ? Миний нүд нээлттэй байна!

Намар: Та бүх зүйлээс бага зэрэг оролдож болно.

Илтгэгч: Залуус аа, зочид оо, сонголт хийхэд надад итгэх үү?(Бүгд хариулдаг.) Дараа нь хоолны дуршилыг олохын тулд оньсого сонго!

Намар: За миний та нарт зориулж ямар оньсого бэлдсэнийг үзээрэй.(Жишээ нь намрын байгалийн үзэгдэл, саруудын тухай оньсого зохио):

Хэн нуга дундуур, ой модоор, хээрээр алхаж байсан,
Тэр бидэнд хангамж бэлдсэн,
Тэр тэднийг зооринд, хогийн саванд нуусан!
Тэр: "Надад өвөл ирнэ" гэж хэлсэн (намар)

Улаан Егорка нууран дээр унав.
Тэр өөрөө живж, ус хутгаагүй. (Намрын навч)

Энэ нь ташуу хана шиг урсдаг,
Тэгээд манай цонхыг тогшдог.
Хүйтэн, цутгаж байна,
Мөн цэцэрлэгт байгаа gazebos нь нордог. (Бороо)

Түүний хаана амьдардаг нь тодорхойгүй байна. Энэ нь нисч, модыг нугалах болно.
Хэрэв тэр шүгэлдвэл гол чичирнэ, муу санаатан, чи зогсохгүй. (Салхи)

Наймдугаар сарын дараа унаж буй навчтай бүжиглэж,
Мөн тэрээр ургацаар баян,
Бид түүнийг мэднэ, мэдээжийн хэрэг (9-р сар)

Байгалийн царай улам бараан болж байна:
Цэцэрлэгүүд хар болж, ой мод нүцгэн болж,
Шувууны дуу чимээгүй,
Баавгай өвөлдөө унав.
Тэр хэдэн сард манайд ирсэн бэ? (10-р сар)

Жилийн хамгийн гунигтай сар, би гэртээ харихыг хүсч байна,
Удахгүй нойрмог байгаль өвөлтэй учрах болно. (11-р сар)
Хүүхдүүд оньсого тааварладаг

Намар: Сайн байна, бид бүх тааварыг туршиж үзсэн. Чамд энэ таалагдсан уу?(Хүүхдүүд хариулдаг). Дараагийн хоолоо сонго.
Илтгэгч: Хүйтэн амтлагчийн хувьд бид "Хэрчсэн ногоо"-г сонгодог.
"Хүнсний ногооны маргаан" хөгжмийн үзүүлбэр. Ургамлын маск зүүсэн хүүхдүүд.

Лууван (Гүйж гараад маракаг шуугиулж):
Надад шударгаар хариул.
Надад чиний зусарч хэрэггүй.
Миний гол ногоо бол лууван!
Би чиний аманд ухаантай үсрэх болно!
Би витамин агуулдаг
Маш хэрэгтэй каротин.
Сармис (Гуйж, гурвалжинтай хамт тоглож, лууван руу гүйв):
Каротины талаар бүү сайрхаарай, би - ханиад, хоолой өвдөхөөс.
Ханиад, янз бүрийн өвчин эмгэгийн үед. Намайг идээрэй - өвдөлт байхгүй болно!
Манжин (гарч гүйж, хонх дуугарч, хүнсний ногоо руу гүйж):

Хүүхдүүд ээ, сармисанд бүү итгэ.Тэр бол дэлхийн хамгийн гашуун хүн юм.
Би манжин, энэ бол үнэхээр гайхалтай, маш ягаан, үзэсгэлэнтэй.
Хэрэв та манжин идвэл бүх цус цэвэрлэгдэх болно.
Лууван (итгэмээргүй): Бүх цус цэвэршсэн үү?
Миний гол ногоо бол лууван!
Тиймээс найлзуурууд өргөст хэмх бидний хувьд санаанд оромгүй цагт ирэв.
Өргөст хэмх (Гуйж, хэнгэрэг барин тоглож, хүнсний ногоо руу гүйв):

Юу? Өргөст хэмх хэрэггүй гэж үү? Үүнгүйгээр ямар оройн хоол вэ?
Даршилсан шөл, салатанд өргөст хэмх нэмэхэд бүгд баяртай байдаг!
Байцаа (гүйж, кастанетуудтай хамт тоглодог):
Би байцаа, бүх тарган! Надгүйгээр байцаатай шөл байхгүй болно.
Хүмүүс үдийн хоолондоо борщ, салат, винегрет идэх дуртай.
Хүүхдүүд ээ, санаж байна уу
Сонгино (гүйж, румба үсэрч):
Тэд намайг гашуун гэж хэлдэг, тэд намайг чихэрлэг биш гэж хэлдэг,
Би цэцэрлэгийн орон дээр ногоон сумаар ургаж байна.
Би хамгийн ашигтай нь - энэ талаар би танд үг хэлье.
Ногоон сонгино идээрэй, та эрүүл байх болно!
Марш хөгжмийн чимээнээр Улаан лооль бөмбөр дээр чанга цохиж гарч ирэн хүнсний ногооны өмнө зогсоно. .
Улаан лоль: Тэнэг маргаанаа зогсоо. Улаан лооль бол хамгийн чухал зүйл!
Тэр царайлаг залуу! Би ногоо биш, би од байна!
Илтгэгч: Маргааныг зогсоох цаг болсон, үүнд эргэлзэх зүйл алга,
Хүнсний ногоо бүгд танд ашигтай. Үл хамаарах зүйлгүйгээр бүгд!
Бид чамд хайртай, үүнийг мэдээрэй! Бидний төлөө найрал хөгжимд тоглоорой!
Хүнсний ногоог Оросын Нар найрал хөгжимд тоглодог. "Хаалган дээрх манайх шиг" аялгуу. Эцэг эхчүүд - цагаан хормогч, малгайтай "зөөгч нар" зүссэн ногоог ширээн дээр авчирдаг.
Намар: Одоо тоглох цаг боллоо.
Тоглоом "Өргөст хэмх, улаан лооль"

Тоглоом "Нэхэх". (Хүүхдийн баг, эцэг эхийн баг).
Хүүхдүүд баруун гартаа улаан лооль, зүүн гартаа өргөст хэмхтэй намартай тойрог дээр зогсож байна. Тушаалын дагуу хүүхдүүд улаан лоолийг баруун тийш дугуйлан, өргөст хэмхийг зүүн тийш нь дамжуулдаг. Намрын улиралд буцаж ирсэн анхны ногоо ялна.
Илтгэгч: Бид ямар салат сонгох ёстой вэ? Зөвлөгөө өгөөч, намар!

Намар: би зөвлөж байна"Үлгэр-оньсого" салат

Илтгэгч: Энэ нь юу гэсэн үг вэ?

Намар: Энэ ямар төрлийн салат болохыг таахын тулд эцэг эхийнхээ танд үзүүлэх үлгэрийг үзэх хэрэгтэй. Та үүнийг хүсч байна уу? (Хүүхдүүд хариулдаг). Дараа нь харж, бод.

Эцэг эхчүүдэд хүнсний ногооны хуулбар эсвэл толгойн маск өгдөг.

Намар:

Тэр намхан биш, өндөр биш, өндөр биш, өндөр биш.

Талбай дээгүүр манжингууд гүйж байна.

Манжин хонгилоор гүйж, цамхагийн ойролцоо зогсов. Бусад хүнсний ногооны дүрүүд ч мөн адил хийдэг.

Манжин: Жижиг байшинд хэн, хэн амьдардаг
Хэн, хэн, нам дор газар амьдардаг вэ?
Хэн ч биш. Сайн байна!
Би өвөлжиж, амьдрах болно.
Тэр жижигхэн харшид орж сууна. Намар: Талбайд теремок, теремок байна,

Гэнэт шонгийн дагуу төмс гүйж,
Тэр хаалганы дэргэд зогсоод тогшив.

Төмс: Жижиг байшинд хэн, хэн амьдардаг вэ?
Хэн, хэн нам дор газар амьдардаг вэ?
Манжин: Би бол манжин, надтай хамт амьдар,
Тэр жижигхэн харшид орж сууна. Намар: Талбайд теремок, теремок байна,
Тэр намхан ч биш, өндөр ч биш, өндөр ч биш.
Гэнэт сонгино талбай, талбай дээгүүр гүйв.
Тэр хаалганы дэргэд зогсоод тогшив.

Сонгино: Жижиг байшинд хэн, хэн амьдардаг вэ?
Хэн, хэн нам дор газар амьдардаг вэ?
Хүнсний ногоо: Бяцхан харшид орж сууна .

Намар: Талбайд теремок, теремок байна,
Тэр намхан ч биш, өндөр ч биш, өндөр ч биш.
Гэнэт лууван шонгийн дагуу гүйж,
Тэр хаалганы дэргэд зогсоод тогшив.

Лууван: Жижиг байшинд хэн, хэн амьдардаг вэ?
Хэн, хэн нам дор газар амьдардаг вэ?
Хүнсний ногоо: Би манжин, би төмс, би сонгино, бидэнтэй хамт амьдар!
Намар: Талбайд теремок, теремок байна,
Тэр намхан ч биш, өндөр ч биш, өндөр ч биш.

Хүнсний ногоо: Би манжин, би төмс, би сонгино, бидэнтэй хамт амьдар!
Намар: Талбайд теремок, теремок байна,
Тэр намхан ч биш, өндөр ч биш, өндөр ч биш.
Гэнэт вандуй шон дагуу гүйж,
Тэр хаалганы дэргэд зогсоод тогшив.

Долгионы цэгүүд: Жижиг байшинд хэн, хэн амьдардаг вэ?
Хэн, хэн нам дор газар амьдардаг вэ?
Хүнсний ногоо: Би манжин, би төмс, би сонгино, би лууван, бидэнтэй хамт амьдар!
Намар: Тэд амьдарч, амьдарч эхэлсэн. Зуухны дэргэд ид шид.
Тэд юу ч яриагүй, бүгд оройн хоол бэлдэж байв.
Тэд юу хийсэн бэ? Та таамагласан уу?
Хүүхдүүд : Винегретт!
Баатрууд винигреттэй хоолыг ширээн дээр авчирдаг.

Илтгэгч: Үндсэн хоолонд бид Намрын дууны шөлийг сонгодог.
"Улаан муур шиг намар" дуу Намар: Ундаа сонгох цаг болжээ. Та бүхэндээ Намрын Үүл коктейлийг санал болгож байна.
Илтгэгч: Та шүхэрээр чимэглэсэн үү?
Намар: Мэдээжийн хэрэг!

Шүхэртэй тоглоом. Илтгэгч: Залуус аа, бид амттандаа юу сонгох ёстой вэ?

Намар: Би танд санал болгож байна амттай бялуубөөрөлзгөнөтэй. Та санал нийлж байна уу?

Бүжиг "Бөөрөлзгөнө дундуур цэцэрлэг рүү явцгаая."
Илтгэгч: Эрхэм хүндэт зочид, хүүхдүүд ээ! Хараач(хүснэгтүүд рүү анхаарлаа хандуулдаг) Намар бидэнд хичнээн олон төрлийн амттай амттан бэлдсэн бэ! Сайхан дуугаар түүнд талархал илэрхийлье.

"Гоо сайхан намар" дуу

Намар: За ямар төрлийн баярын ширэээнэ жимсгүйгээр. (Тарвасны тухай оньсого зохио).
Намар: Одоо би хүн бүрийг миний амттанг туршиж үзэхийг урьж байна!
Хүүхэд, эцэг эхчүүдэд зориулсан ерөнхий цай уух, цай уух.

Энтертайнмент асаалттай намрын сэдэвВ цэцэрлэг. Скрипт ахлах бүлэг. "Osenneye" кафе

Интеграци боловсролын бүсүүд: "Хөгжим", "Танин мэдэхүй", " Биеийн тамир"," Эрүүл мэнд ".
Зорилтот:намрын улирал болох тухай мэдлэгээ өргөжүүлэх.

Даалгаварууд:дуу, бүжгийн ур чадвар, хүнсний ногооны талаархи санаа, намрын улирлын шинж чанарыг нэгтгэх.

Төлөвлөсөн үр дүн:гадаа тоглоомд оролцох сонирхолтой байгааг харуулж байна биеийн тамирын дасгал, уран сайхны үгийн мэдрэмж, гоо зүйн мэдрэмж, сэтгэл хөдлөл, гоо зүйн амт, урлагт сонирхолтой байх; хэмнэл, аялгууг мэдэрдэг яруу найргийн текст; хүүхэд хэрэгжүүлэхэд шаардлагатай ур чадвар, чадварыг бий болгосон янз бүрийн төрөлхүүхдийн үйл ажиллагаа.
Зохион байгуулалттай үйл ажиллагааны агуулга

Тэргүүлж байна.Сайн байна уу, эрхэм зочид! Кафед тавтай морил. Өнөөдөр манай ургацын баяр. Мөн энэ баярын гэрийн эзэгтэй нь мэдээжийн хэрэг намрын хатан хаан байх болно.

Намрын улирал ногоотой хамт орж, “Шар навчис” дууг дуулна.
(хөгжмийг Р. Паулс, үгийг И. Шаферан бичсэн).

Намар.Сайн уу залуусаа! Танай ургацын баярт оролцох болсондоо бид маш их баяртай байна. Би ганцаараа ирээгүй. Надтай хамт миний үнэнч албат, хүнсний ногоо дагалддаг. Одоо тэд танд өөрсдийгөө танилцуулах болно.

Хүнсний ногоо оньсого хэлдэг.
Сонирхолтой улаан хамар
Орой хүртэл газарт үндэслэв
Тэд зүгээр л цэцэрлэгт зугаацдаг
Ногоон өсгийтэй гутал. (Лууван)

Хашаан дээр ногоон дэгээ байна,
Дэгээнд өлгөөтэй цээж байдаг.
Цээжинд таван залуу байна
Тэд бие биенийхээ хажууд чимээгүйхэн сууна.
Гэнэт цээж нь нурав -
Бүгд эргэн тойронд тарсан. (вандуй)

Ногоон жимс байсан
Миний аманд оруулахыг хүсээгүй.

Тэд түүнийг орондоо оруулав -
Тэр хувцсаа сольж:
Улааныг нь өмс
Хоолонд боловсорсон. (Улаан лоль)

Улаан, viburnum биш
Улиас биш гашуун.
Сагс биш дугуй,
Муур биш сүүл нь байдаг. (Улаан лууван)

Тэргүүлж байна.Одоо бид бүгд хамтдаа дуулж чадна.

“Бөөрөлзгөнө дундуур цэцэрлэг рүү явцгаая” дуу (хөгжим А. Филипенко, үгийг Т. Волгина).

Намар.Хүн бүрийг тэмцээнд урьж байна. Би арван хүн гарч ирээд хоёр багт хуваагдахыг хүснэ.

Тэргүүлж байна.Ямар цэцэг мэддэгээ санаарай. Ялагч бол нэрлэсэн баг юм илүү олон гарчигөнгө.

Цэцгийн цэцэрлэгийн тэмцээн
Тэргүүлж байна. Бид багийг татах тоглоомд урьж байна.

Тоглоом "Өөрийгөө ачаалал гэж нэрлээд ар талд ор!"
Тэргүүлж байна. Цагираг бол “бие”, та нар “сүүний хөх”. Одоо аль сүүний мөөг биедээ хурдан орохыг харцгаая. Хөгжим эхлэхэд эхний "музей" цагираг руу гүйж, дундуур нь нисч, цагирагыг байрлуулаад дараагийн "музей" -ийн араас гүйж, хамтдаа гүйж, мөн цагираг дундуур нисч, дараа нь цагирагны араас гүйдэг. гурав дахь “маск” гэх мэт d.

Намар. Ялагч баг Алтан хаант улсын шагнал хүртдэг (төмс үзүүлэв).

Тэргүүлж байна. Анхаар, эрхэм зочид! Өнөөдөр бид кафедаа дуудлага худалдаа явуулж байна. Би бол худалдагч, та нар бол худалдан авагч. Би та нарт нэг ногоо, жимс үзүүлэхэд та түүгээр бэлтгэж болох хоолыг нэрлэ. Хоолны овогтой хүн ногоо, жимсийг өөртөө авдаг.

Машины дуудлага худалдаа "Жор".

Намар. Дуудлага худалдаа дууссан ч та бүжиглэж болно.

"Наранцэцэг" бүжиг.

Тэргүүлж байна.Одоо "Арван үг" тоглоом тоглоцгооё. Хоёр хүнийг урьж байна. Тушаалын дагуу тоглогчид ээлжлэн арван алхам хийж, алхам бүрт ногоо, жимсний нэрийг хэлдэг!

Тоглоом "Арван үг"

Тэргүүлж байна. Одоо бид кафедаа хамгийн сайн тогоочийн нэрийг олж мэдэв. Үүнийг хийхийн тулд та хоёр хос сонгох хэрэгтэй. Ширээн дээр хүнсний ногоо байдаг бөгөөд тэдгээрээс та ямар ч хоол бэлдэж, нэрээ олох хэрэгтэй.

"Смак" тэмцээн.

Тэргүүлж байна.Манай тогооч нар ажиллаж, ер бусын зүйл зохион бүтээж байхад амттай хоол, бид дууг сонсох болно.

"Казакууд" дуу (хөгжим, үг нь О. Ступина).

Тэргүүлж байна. Би сунгаж, тоглохыг санал болгож байна. Бэлтгэлтэй бай, болгоомжтой байгаарай! Би чинжүү гэх мэт газрын гадарга дээр ургадаг хүнсний ногоог нэрлэвэл чи бос бүрэн өндөр. Төмс гэх мэт газарт ургадаг хүнсний ногоог нэрлэвэл та доошоо тонгойх хэрэгтэй.

Тоглоом "Хүнсний ногооны цэцэрлэг".

Намар. Хоолны уралдааныхаа үр дүнг нэгтгэе.

Хоолны амталгаа.

Тэргүүлж байна. Сайн байна уу намар, ойн захад будаг тарааж,
Би чимээгүйхэн сойзоор шинэсэн дээгүүр гүйв
Самар мод шарлаж, агч нар гэрэлтэв.
Улиас мод нь нил ягаан, зөвхөн царс нь ногоон өнгөтэй.
Намрын консолууд: зун харамсах хэрэггүй,
Хараач - намар алтан хувцас өмссөн байна!

"Баяр хөөрөөр хамтдаа алхаарай" дуу (хөгжим В. Шайнский, үгийг М. Матусовский бичсэн).

Бүх хүүхдүүд, эцэг эхчүүд танхимд орж хөгжим, бүжиглэдэг.

Вед.-Сайн байна уу, эрхэм зочид! Autumn кафед тавтай морил.

Өнөөдөр манай танхимд

Найзууд аа, бид та нарыг цуглуулсан.

Тиймээс бидний намрын амралтаар

Хүүхдийн инээд хангинах нь тэр.

Тиймээс нөхөрлөл дуусахгүй,

Ингэснээр хөгжим сонсогддог

Дуу, хошигнолын хувьд

Хүн бүрт хангалттай байх болно.

Та бүхэнтэйгээ тохилог өрөөндөө дахин зочноор уулзаж, намрын тухай ярилцаж байгаадаа баяртай байна. Намрын улирал нь бэлгээрээ баялаг, ой модны алт, бэлгээр өгөөмөр байдаг. Үүнийхээ төлөө бид сайхан намрыг шүлэг, дуугаар хайрлаж, магтдаг. (Багш хүүхдүүдийг намрын тухай шүлэг уншихыг урьж байна.)

1 хүүхэдНамар бол гайхамшигтай цаг үе юм

Хүүхдүүд намрын улиралд дуртай.

Чавга, лийр, усан үзэм -

Залуусын хувьд бүх зүйл бэлэн болсон.

2 реб. Цэцэрлэгт бас ургац хурааж байна,

Хүссэн бүхнээ цуглуул.

Лууван, салат байна,

Цэцэрлэгт сонгино, амтат чинжүү,

Мөн бүхэл бүтэн эгнээ байцаа.

3 реб.Мөн цонхны гадаа өнөөдөр намар байна.

Тэр маш удаан ирж,

Улаан өнгийн даашинз, ээмэг зүүсэн

Маш гайхалтай, сайн!

Вед.- Залуус аа, та намрын тухай дуу мэдэх үү? Бөөрөнхий бүжгээр дуулъя, зочдоо сонсоё.

• "Намрын дугуй бүжиг" дууны цуглуулга. Хонх №30

Вед.-Яг одоо залуус ямар сайхан дуу дуулсан бэ. Мөн манай кафед таныг амттангаар дайлах болно, гэхдээ хэсэг хугацааны дараа. Энэ хооронд та бидний оньсого тааварлаарай. (Багш хүүхдүүдээс оньсого асууж, эцэг эхчүүдийг татдаг)

• Таавар:Сахалтай ногоог нэрлэх үү? (вандуй)

Ямар ногоо улаан хамартай байдаг вэ? (лууван, манжин)

Тэд яагаад байцаатай шөлөнд яншуй хийж болохгүй гэж? (Тоглоом)

Гүнжийг унтахад ямар ногоо саад болсон бэ? (вандуй)

Тэгээд одоо тавтай морил, тэд манайд зочлохоор ирлээ... Гэсэн хэдий ч тэд өөрсдийгөө танилцуулна.

• "Хүнсний ногооны маргаан" үзэгдэл

Охин вед.-Хэдэн төрлийн хүнсний ногоо

Тэд хэнээс илүү чухал вэ гэж маргалддаг.

Лууван -Надад шударгаар хариул

Надад чиний зусарч хэрэггүй.

Гол хүнсний ногоо бол лууван,

Би чиний аманд ухаантай үсэрлээ.

Би витамин агуулдаг

Маш хэрэгтэй каротин.

Сармис -Каротинаар бүү гайх,

Би ханиад, хоолой өвдөж байна

Төрөл бүрийн ханиад, өвчнөөс

Намайг идээрэй, өвдөлт байхгүй болно.

Манжин -Хүүхдүүд ээ, сармисанд бүү итгэ.

Тэр бол дэлхийн хамгийн гашуун,

Би, манжин, зүгээр л гайхамшиг,

Тиймээс улайсан, үзэсгэлэнтэй.

Та манжин идэх болно,

Бүх цус цэвэрлэгдэх болно.

Лууван-Бүх цус цэвэршсэн үү?

Миний гол ногоо бол лууван.

Дэв-Вед.Энд өргөст хэмх ирлээ

Тэр гэнэт тэдэн дээр ирэв.

Өргөст хэмх -Юу вэ, өргөст хэмх хэрэггүй гэж үү?

Надгүй бол ямар оройн хоол вэ?

Мөн даршилсан шөл, салатанд.

Хүн бүр өргөст хэмхэндээ баяртай байдаг.

Байцаа -Би бол хамгийн зузаан байцаа

Надгүйгээр байцаатай шөл байхгүй,

Борщ, салат, винигрет,

Тэд үдийн хоолондоо идэх дуртай.

Тэгээд санаж байгаарай, хүүхдүүд ээ,

Миний хоолны дэглэмийн гол ногоо.

Зуккини- Би тогоотой цуккини,

Би нэг торхонд амарсан.

Би өнөөдөр зочлох гэж байна

Тэгээд би байцаа тэврэх болно. (2-р бүлгийн хувьд)

Чинжүү-Мөн чинжүүгийн тухай, найз нөхөд,

Та мартсан уу? - Би байна.

Намайг ямар сайн болохыг хараарай, бүгдээрээ

Та ийм нэгийг өөр хаанаас олох вэ?

Мөн бүхэл бүтэн витаминууд,

Эцсийн эцэст би ашигтай гэж тэд хэлдэг. (2-р бүлгийн хувьд.)

Улаан лоль -Энэ тэнэг маргаанаа зогсоо

Хамгийн чухал зүйл бол улаан лооль юм.

Царайлаг, хаана ч байсан

Би ногоо биш, харин од!

Dev Ved- Төмс нь маш даруухан,

Нэг ч үг хэлээгүй

Гэхдээ хүн бүрт төмс хэрэгтэй,

Том, жижиг аль аль нь.

Вед.-Энэ мэтгэлцээнийг маш удаан үргэлжлүүлж болох ч бүх ногоо чухал, эрүүл гэдгийг бид маш сайн мэднэ. Энэ нь тэд найзууд байх ёстой гэсэн үг юм. Би чамайг, хүнсний ногоо, нөхөрлөлийн бүжигт урьж байна.

• Хүнсний ногооны бүжиг. Киноны хөгжим. "Сахалтай асрагч."

Үүл хүүхэд услах савтай (усгүй) гарч ирэн танхимыг усалдаг. “Муу үүл” дууны эхний бадаг тоглогдоно.

Вед.- Үүл, үүл, чи юу асгаж байна вэ?

Замууд дээр бороо орох уу?

Эргэн тойрон шалбааг байх болно,

Бид хөлөө норгох болно.

Тучка -Би бүх зүйлийг услах хэрэгтэй

Газар усжуулахын тулд.

Чи надгүйгээр хаана ч байхгүй,

Үргэлж бороо орох болно!

Вед.-Чи бороо орохыг тэсэн ядан хүлээж байгаа бололтой

Ямар ч байсан зугаалцгаая.

Би бүгдэд нь шүхэр өгнө

Мөн бид борооноос айдаггүй.

• Шүхэртэй бүжиглэ.

Вед.-Анхаар, анхаарал, эрхэм зочид! Өнөөдөр бид кафедаа дуудлага худалдаа явуулж байна. Хүүхдүүд, эцэг эхчүүд тоглодог. Би чамд хүнсний ногоо, жимс үзүүлээд, чи надад энэ нь ямар хэрэгтэйг хэлж өгнө. Хэн илүү нэрлэж чадах вэ? ашигтай шинж чанарууд, тэр үүнийг бэлэг болгон хүлээн авах болно.

• Дуудлага худалдаа.

Вед.-Дуудлага худалдаа дууслаа. Одоо би хөгжимчдийг хөгжилтэй бүжигт урьж байна.

• "Merry Dance" бүжиглээрэй. гр.
• Бүжиг “Баян хууртай бяцхан хүн” Урлаг. гр.

Вед.-Өө тийм ээ, залуусаа, та нар биднийг инээлгэсэн.

Амралт үргэлжилж болно

Ойд ургац боловсорч гүйцсэн,

Бүгд сагс авдаг.

Бид юу цуглуулах гэж байна?

Ойн зам дээр?