Natürliche Ressourcen. Bodenschätze – was ist das? Welche Bedeutung haben Bodenschätze?

Bodenressourcen eine Art nicht erneuerbarer natürlicher Ressourcen, Bodenbedeckung, unabhängig von der Form ihrer Nutzung. CH. die eigenschaft der bodenressourcen ist die natürliche fruchtbarkeit der böden, von der die produktivität der flächen in der land- und forstwirtschaft abhängt. Darüber hinaus erfüllen Bodenressourcen wichtige ökologische Funktionen – Böden dienen als Puffer und Filter für Schadstoffe, sind Voraussetzung für den Erhalt der Biodiversität und spielen eine wichtige Rolle im Wasser- und Stickstoffkreislauf. Der Zustand der Bodenressourcen wird durch die Art ihrer Ausbeutung (angewandte Agrartechnologie, Landgewinnung, Fruchtfolgen usw.), den Entwicklungsstand der Wissenschaft und die Energiekosten bestimmt. Es gibt ein Gesetz der abnehmenden Bodenfruchtbarkeit, wonach durch Nährstoffentzug durch Pflanzen und Störung der Bodenbildungsprozesse bei langjähriger Monokultur eine Abnahme der natürlichen Bodenfruchtbarkeit eintritt. Dieser Prozess wird durch die Anwendung von organischen und mineralischen Düngemitteln, Landgewinnung (Schaffung künstlicher Fruchtbarkeit) und andere Maßnahmen neutralisiert.
Zu Beginn 21. Jahrhundert etwa 2000 Millionen Hektar Böden wurden degradiert. Hauptsächlich Ursachen: Wasser- und Winderosion, chemischer Abbau (Humusabbau, Versalzung, Versauerung etc.). Die Geschwindigkeit der Bodenbildung ist unvergleichlich geringer als die Geschwindigkeit ihres Abbaus. Also zum Beispiel für die Bildung von 1 mm Bodenschicht. Schwarzerde, dauert mehr als 100 Jahre, und durch die Bodenerosion in einem Jahr können mehrere Zentimeter der obersten, fruchtbarsten Schicht sofort zerstört werden. Gleichzeitig ermöglichen die Intensivierung der Landwirtschaft, wissenschaftlich fundierte agrotechnische Praktiken und die Einführung neuer ertragreicher Sorten immer größere Erträge, was den gegenteiligen historischen Trend widerspiegelt.

Sehenswert Bodenressourcen in anderen Wörterbüchern

Ressourcen Mn.- 1. Verfügbare Mittel, die aber nur bei Bedarf verwendet werden. 2. Die Quelle von etw.
Erklärendes Wörterbuch von Efremova

Informationsquellen- - Einzeldokumente und Einzeldokumentengruppen, Dokumente und Dokumentengruppen in Informationssystemen (Bibliotheken, Archive, Fonds, Datenbanken, sonstige Informationssysteme).
Politischer Wortschatz

Ressourcen- Fonds, Reserven, Einkommensquellen, an die Sie sich bei Bedarf wenden können.
Politischer Wortschatz

Energieressourcen- - reale und potentielle Mittel, die zur Stärkung der Macht und ihrer Grundlagen eingesetzt werden (oder eingesetzt werden können). R.v., die Derivate ihrer Basen sind, ........
Politischer Wortschatz

— Unter Kraftquellen versteht man das, was der Kraft den Anfang, ihre Kraft und Wirksamkeit gibt. Im Allgemeinen ist die Quelle der Macht der Mensch, seine Bedürfnisse, Interessen, ........
Politischer Wortschatz

Banking-Ressourcen Sorte, zusammengesetzt
Teil der finanziellen Mittel, einschließlich eigener und
beteiligten Gelder
Banken.
Eigenmittel - Stammaktien und Rücklagen ........
Wirtschaftslexikon

Währungsressourcen- finanzielle, monetäre Ressourcen in Form von Fremdwährungen und mögliche Einnahmequellen.
Wirtschaftslexikon

Investitionen in Humanressourcen- - in der Moderne
wird zu einem langfristigen Faktor für die Wettbewerbsfähigkeit und das Überleben des Unternehmens.
Wirtschaftslexikon

Wasservorräte — -
Reserven von Oberflächen- und Grundwasser in Gewässern, die genutzt werden oder genutzt werden können.
Wirtschaftslexikon

Erneuerbare natürliche Ressourcen — -
natürliche Ressourcen, die ersetzt oder ergänzt werden können, entweder im Zuge natürlicher, natürlicher Prozesse auf dem Planeten oder dank spezieller ........
Wirtschaftslexikon

Spielbare Ressourcen- - Produktion
Ressourcen mit der Fähigkeit: Reproduktion (
Arbeitskraft,
Ausrüstung).
Wirtschaftslexikon

Sekundäre Ressourcen- einmal benutzt
materielle Ressourcen bzw
Teil wieder beteiligt
Produktion bzw
Abfälle einer Produktion, die verwendet werden ........
Wirtschaftslexikon

Sekundäre Waldressource- - Nichtholz
Waldressourcen (Stümpfe, Rinde, Birkenrinde,
Nadelgrün, Weihnachtsbäume usw.).
Wirtschaftslexikon

Zivile Arbeitsressourcen- Die gesamte Bevölkerung der Vereinigten Staaten ab 16 Jahren, die nicht in der Armee und ihr gleichgestellten Einrichtungen (wie Gefängnissen und psychiatrischen Krankenhäusern) dient, arbeitet bereits an ........
Wirtschaftslexikon

Ressourcen hinterlegen- Gelder, die bei Banken zur Aufbewahrung und Verwendung mit der Bedingung der Folge hinterlegt werden
Zinszahlungen an Einleger.
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Wilde und Nicht-Holz-Rohwaldressourcen — -
Ressourcen von Beerenpflanzen, Pilzen, Obst- und Nussbäumen, Straucharten, Heilpflanzenarten, Birkensaft, Honigertrag von Lindenplantagen.
Wirtschaftslexikon

Holzressourcen- - Holz verschiedener Arten, das sowohl beim Fällen für die Hauptnutzung als auch von Plantagen geerntet wird, die das Reifealter in der Reihenfolge der Durchforstung nicht erreicht haben, sowie ........
Wirtschaftslexikon

Lebende Ressourcen der Ausschließlichen Wirtschaftszone- - alle Arten von Fischen, Meeressäugern, Weichtieren, Krebstieren, sowie anderen aquatischen biologischen Ressourcen, mit Ausnahme von lebenden Organismen „sessile Arten“ der Meeresbewohner........
Wirtschaftslexikon

Interspezifische Ressourcen- - einzigartige Ressourcen, deren maximaler Wert nur in dieser Organisation erreicht wird.
Wirtschaftslexikon

Informationsquellen- - getrennt
Dokumente und einzelne Dokumentenreihen,
Dokumente und Arrays von Dokumenten in Informationen
Systeme (Bibliotheken, Archive, Sammlungen, Datenbanken, ........
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Quasi-Investment-Ressourcen- - nicht monetäre Anlageformen (gegenseitige Verrechnung von Schulden von Unternehmen, Tausch, Akkumulation von Geldern auf "speziellen" Konten von Tochtergesellschaften, monetäre Surrogate usw.)
Wirtschaftslexikon

Feed-Ressourcen- - auf Wald geerntet
Grasland,
Zweig Essen,
Nadelgrün usw.
Wirtschaftslexikon

Waldressourcen — -
die Gesamtheit der Holz- und Nichtholzprodukte des Waldes sowie deren Nützlichkeit (nützliche Natureigenschaften).
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Materielle Ressourcen— wirtschaftlich
Ressourcen in materieller Form.
Wirtschaftslexikon

Internationale Währungsressourcen- Fremdwährungen und andere
Vermögen an erster Stelle
Gold, das ein Land zur Deckung einer Defizitzahlung verwenden kann
Gleichgewicht.
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Nicht lebende Ressourcen der ausschließlichen Wirtschaftszone- - Mineral
Ressourcen der Gewässer, die den Meeresboden bedecken, einschließlich der im Meerwasser enthaltenen chemischen Substanzen
Elemente und ihre Verbindungen, Energie von Gezeiten, Strömungen und Wind, ........
Wirtschaftslexikon

Nicht-Ressourcenressourcen- - Schutzeigenschaften des Waldes (bodenschützend, uferschützend, klimaregulierend, erholsam, biotisch, wasserregulierend, sanitär- und gesundheitsfördernd),
Verwendung........

Der Boden ist die Grundlage für die Gewinnung von Feldfrüchten, der wichtigste Reichtum, von dem unsere Existenz abhängt. Boden, Flora und Fauna sind erschöpfbare, aber erneuerbare natürliche Ressourcen. Allerdings ist es kaum möglich, der Zuordnung von Post und Vegetation zu praktisch derselben Gruppe zuzustimmen. Es dauert zum Beispiel Jahrzehnte, einen abgeholzten Wald zu regenerieren, aber Böden zu regenerieren? Boden ist im Wesentlichen eine nachwachsende natürliche Ressource. Auf dem Boden, bei dem die obere Schicht ganz oder teilweise verloren gegangen ist, können wir zwar durch entsprechende Rekultivierungsmaßnahmen den Ertrag der Kulturpflanzen steigern, aber der natürliche Urboden kann nicht wiederhergestellt werden, da er sich über viele Jahrtausende unter solchen Bedingungen gebildet hat sind schon einzigartig. Dabei besteht der wesentliche Unterschied zwischen Böden und anderen nicht erneuerbaren natürlichen Ressourcen (Erdöl, Kohle und andere Ressourcen des Untergrunds) darin, dass sie bei richtiger Nutzung nicht nur altern, sich nicht abnutzen, sondern sogar verbessern, vermehren können Fruchtbarkeit. Der Boden ist somit eine besondere natürliche Ressource: Er ist nicht erneuerbar und gleichzeitig bei richtiger Nutzung unerschöpflich.

Die in der Landwirtschaft für Ackerland und für den Anbau von Pflanzen genutzten Böden zeichnen sich durch unterschiedliche Fruchtbarkeit aus - die Fähigkeit, Pflanzen mit Wasser, Nährstoffen und Luft zu versorgen und dadurch die Möglichkeit zu schaffen, Pflanzen zu gewinnen. Einer der wichtigen Indikatoren für die Bodenfruchtbarkeit ist die Dicke der Humusschicht und der Humusgehalt des Bodens. Die Humusschicht ist eine Speisekammer, aus der Pflanzen Nahrung in Form von Schlammlösungen erhalten. Humus klebt mineralische Elementarteilchen zu Klumpen, verleiht dem Boden eine agronomisch günstige Struktur, die ein optimales Regime für die Wasser- und Luftversorgung der Pflanzen schafft. Die Böden des Bezirks Ozersky in der Region Moskau gehören also zu einer hohen Fruchtbarkeit mit Humusgehalt: Soddy-Podsol - 2,5%, Grauwald - 3%, Schwarzerde - 7%.

Es gibt zwei Arten von Bodenfruchtbarkeit: natürlich und effektiv.

Die natürliche Fruchtbarkeit wird durch den Humusgehalt, die groben Nährstoffreserven, die natürlichen Wasser-, Luft- und Temperaturverhältnisse bestimmt. Die effektive Fruchtbarkeit wird durch den Erhalt einer Ernte bestimmt, die nicht nur auf den natürlichen Eigenschaften der Böden beruht, sondern auch auf Eigenschaften, die durch menschliche Wirtschaftstätigkeit verändert werden (Kalkung saurer Böden, Düngung, Landgewinnung usw.).

Der Mensch, der das Land kultiviert, verändert zunehmend die fruchtbaren Eigenschaften des Bodens. Gleichzeitig kann es durch seine Wechselwirkung die Bodenfruchtbarkeit erhöhen und verringern, die Manifestation von Erosion, Deflation und Versalzung erhöhen oder verringern. Vor mehr als 2300 Jahren schrieb Aristoteles' Schüler Theophrastus: "Bohnen belasten die Erde keineswegs und befruchten sie anscheinend sogar...". Bei intensiver Nutzung des Bodens muss nicht nur darüber nachgedacht werden, wie man mehr daraus machen kann, sondern gleichzeitig darauf geachtet werden, die Fruchtbarkeit des Bodens zu erhöhen.

Russland nimmt das riesige Territorium Osteuropas und ganz Nordasiens ein und verfügt über einen riesigen Landfonds von 1.709,8 Millionen Hektar. Seine Bodenbedeckung wird durch viele verschiedene Arten von Böden repräsentiert - von arktischen Wüsten und Tundren, Taiga-Podsolen und Sümpfen bis hin zu Waldsteppen und Steppen-Chernozemen, Kastanien-, Braun- und Salzböden von Halbwüsten, subtropischen Braunböden und rot gefärbter Terra Rossa . Mehr als die Hälfte der Fläche Russlands wird von verschiedenen nördlichen Böden und etwa ein Drittel von den Böden der meist auch kalten Berglandschaften eingenommen. Die Hälfte der Fläche Russlands ist mit Permafrost bedeckt. Nur ein Viertel des Bodenfonds des Landes ist in unterschiedlichem Maße für die Landwirtschaft günstig, da es in den nördlichen und mittleren Waldzonen an Sonnenwärme mangelt. Die jährliche Summe der durchschnittlichen Tagestemperaturen über 10 ° C an diesen Orten überschreitet 1400 Grad Tage nicht. In den südlichen Kontinentalregionen fehlt es an Luftfeuchtigkeit (weniger als 400 mm pro Jahr). Nur 13% des Territoriums Russlands sind von landwirtschaftlichen Flächen besetzt, und Ackerland ist noch weniger - nur 7%, wobei mehr als die Hälfte des Ackerlandes auf Schwarzerden konzentriert ist.

Die Bilanzierung der Bodenressourcen in Russland begann im 15. Jahrhundert. in Form der sogenannten "Schreibbücher", die von Schreibern - Beamten der örtlichen Ordnung (Abteilung) - geführt wurden. Diese Bücher enthielten Beschreibungen von Landbesitz, qualitativen Merkmalen von land- und forstwirtschaftlichen Flächen und Böden. Anschließend spielten die sogenannten akademischen Expeditionen des 18. Jahrhunderts, angeführt von prominenten Wissenschaftlern der Akademie der Wissenschaften, eine wichtige Rolle bei der Erforschung der natürlichen Ressourcen Russlands, einschließlich seiner Bodenbedeckung. Eine systematische Untersuchung der Bodenressourcen Russlands begann 1765 auf der Grundlage des Dekrets von Katharina II. Über die Durchführung einer allgemeinen Landvermessung. Dies war der Beginn des Landkatasters Russlands.

Nach den allgemeinen Erhebungsdaten befanden sich in den nördlichen Provinzen der Nicht-Chernozem-Zone Russlands (Vyatka, Kostroma, Novgorod, Perm) 10-19% des Landes unter Ackerland und 2-6% unter Heufeldern; In Industrieprovinzen (Moskau, Wladimir usw.) nahmen Ackerflächen etwa 30% aller geeigneten Flächen ein, Heufelder - 4-8%. In den nördlichen Provinzen der Schwarzerdezone (Tula, Oryol, Ryazan, Pensa) nimmt Ackerland 41 bis 67% des bequemen Landes ein, Heufelder - 7-12%. Und in den südlichen, nur besiedelten Provinzen der zentralen Schwarzerdzone (Woronesch, Tambow) nahmen Ackerland 35-38% ein, Heufelder - 26-28%. 1851 wurde die erste schematische Bodenkarte Russlands in einem Maßstab von 200 Werst pro Zoll (1:8.400.000) veröffentlicht. Es spiegelte die Verteilung von acht Bodentypen wider, darunter Schwarzerde, Ton, Sand, Lehm, Schluffboden, Solonets, Kalk- und Steinboden. 1879 wurde eine neue Bodenkarte des europäischen Russlands im Maßstab 1:2.520.000 veröffentlicht, die bereits 32 Bodentypen enthält, darunter Schwarzerden, Podsole, graue Waldböden, Solonchaks und andere.

Bis in die 60er Jahre des neunzehnten Jahrhunderts. In der Zeit der überwiegend extensiven Landwirtschaft in Russland wurde dem Zustand der Bodenbedeckung wenig Beachtung geschenkt. Nach der berühmten Reform von 1861 begannen sich die Dinge erheblich zu ändern. Nur für die Zeit von 1860 bis 1887. Die Ackerfläche in den südlichen und östlichen Chernozem-Provinzen stieg um fast das Eineinhalbfache. Die Monotonie einer natürlichen, unproduktiven Ökonomie begann, durch vielfältige Formen der kommerziellen Landwirtschaft ersetzt zu werden, primitive landwirtschaftliche Werkzeuge wurden allmählich durch solche ersetzt, die die Veränderung der Bodeneigenschaften tiefer beeinflussten. Das Angebot an landwirtschaftlichen Kulturpflanzen erweiterte sich schnell. Unter den Getreidekulturen begann der Ersatz von Roggen durch Weizen, eine bodenintensivere landwirtschaftliche Kulturpflanze. Allmählich nahm eine regionale Spezialisierung der Landwirtschaft Gestalt an. So wurden die nördlichen, nordwestlichen, baltischen und mittleren Industrieprovinzen Gebiete für die Milchviehzucht, die südwestlichen für den Zuckerrübenanbau, die nordwestlichen für den Flachsanbau, die mittleren für die Destillation sowie die Kartoffel- und Stärkeproduktion. Die rasche Entwicklung der Getreidewirtschaft der südlichen und östlichen Provinzen basierte auf der Erschließung neuer Ländereien.

Das damalige Wachstum der landwirtschaftlichen Produktivität wurde jedoch hauptsächlich durch die Ausweitung der gesäten Fläche auf neue Ländereien erreicht und nicht durch die Erhöhung der Bodenfruchtbarkeit und die Steigerung des Ertrags landwirtschaftlicher Pflanzen. Die über Jahrhunderte angesammelte natürliche Fruchtbarkeit der Böden wurde überwiegend genutzt, die Versorgung der Böden mit Pflanzennährstoffen nahm ab. Die Prozesse der Bodenverarmung, der Verschlechterung ihrer physikalischen Eigenschaften, der Zerstörung der körnig-klumpigen Struktur, der erhöhten Wasser- und Winderosion und der Dürreerscheinungen sind häufiger geworden. Besonders besorgniserregend war der Zustand der Schwarzerdeböden, auf denen Weizen angebaut wurde – die Grundlage der Agrarexporte Russlands. 1880 V.V. Dokuchaev beschrieb den Zustand der russischen Landwirtschaft als äußerst unbefriedigend: Der durchschnittliche Getreideertrag in Russland ist dreimal niedriger als in Frankreich und Deutschland und erreicht kaum 5 q/ha. Einer der Gründe ist seiner Meinung nach die Erschöpfung unserer Böden und die allgemeine Unkenntnis der Produktivkräfte des Landes. Damals ging man weithin davon aus, dass der einzige Grund für Steppendürren und Ernteausfälle das ungünstige Klima sei. In den Jahren 1877-1881 verbracht. Untersuchung der Böden und natürlichen Bedingungen in allen Schwarzerdeprovinzen Russlands, V.V. Dokuchaev stellte fest, dass die wichtigste Ursache für Dürren und Ernteausfälle vor allem die unsystematische landwirtschaftliche Nutzung von Schwarzerden, das übermäßige Pflügen von Steppen, die Abholzung von Wassereinzugsgebieten und in Flusstälern und als Folge davon die Entwicklung von Ebenen und Schluchten sind Erosion, Abnahme des Grundwasserspiegels und Zerstörung der klumpig-körnigen Struktur und Verschlechterung der Wasser-Luft-Eigenschaften von Schwarzerdeböden, wodurch sie keine Luftfeuchtigkeit mehr speichern.

Nach einer schrecklichen Dürre im Jahr 1891 hat V.V. Dokuchaev entwickelte ein umfassendes Programm zur Bekämpfung von Dürren, das eine Liste praktischer Maßnahmen zur Verbesserung des Wasserhaushalts und der Eigenschaften von Schwarzerdeböden enthielt.

Entwicklung praktischer Methoden und Techniken zur Bekämpfung von Dürren und Ernteausfällen in den Schwarzerdesteppen Russlands, V.V. Dokuchaev begründete und formulierte ein völlig neues Verständnis von Böden als besonderen naturgeschichtlichen Naturkörpern, die sich an der Erdoberfläche unter dem Einfluss von Sonnenwärme, Luftfeuchtigkeit, Flora und Fauna gebildet haben. Diese Lehre bildete später die Grundlage einer neuen naturkundlichen Wissenschaft – der genetischen Bodenkunde.

Zu Beginn des zwanzigsten Jahrhunderts. Russland überlebte den Russisch-Japanischen Krieg, die Revolution von 1905 und die rasante Entwicklung des Industriekapitalismus. Das Schicksal der Bauernschaft und folglich die Nutzung der Landressourcen wurde stark von der bekannten „Stolypin-Reform“ beeinflusst, die von der Massenumsiedlung verarmter Bauern aus dem europäischen Russland in die „freien Länder“ des asiatischen Russlands begleitet wurde.

Die Umsiedlung von Bauern nach Sibirien begann in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts. In der Zeit von 1861 bis 1885. etwa 300.000 Bauern wurden umgesiedelt. Nach der „Stolypin-Reform“ stieg die Zahl der Einwanderer dramatisch an. Von 1906 bis 1910, also in nur vier Jahren, wurden mehr als 2,5 Millionen Menschen umgesiedelt. 1908 organisierte die Umsiedlungsdirektion der Hauptdirektion für Bodenmanagement und Landwirtschaft eine Untersuchung der Böden und der Vegetation des asiatischen Russlands, um geeignetes Land für die Umsiedlung von Bauern auszuwählen. Die während dieser Arbeit erstellten Bodenkarten waren von großer Bedeutung für die Kenntnis und Entwicklung der Bodenressourcen in Russland. Sie ermöglichten 1927 die Erstellung der ersten Bodenkarte des asiatischen Teils der UdSSR.

Bis 1913 erreichte die gesäte Fläche in Russland 69,8 Millionen Hektar mit einer Bevölkerung von 89,9 Millionen Menschen und einem durchschnittlichen Getreideertrag von 5-7 Zentnern pro Hektar.

Dann kamen die Jahre des Ersten Weltkriegs, der Revolution und des Bürgerkriegs (1914-1922), in denen der größte Teil des Bodenfonds ohne angemessene Verwendung blieb.

Eine neue Periode in der Untersuchung, Nutzung und Entwicklung von Bodenressourcen begann in den 1920er Jahren. In Übereinstimmung mit dem neuen sozioökonomischen System und der neuen Landgesetzgebung wurde die Arbeit an der Untersuchung und Bestandsaufnahme von Bodenressourcen, der Organisation neuer öffentlicher Landbesitzverhältnisse und der landwirtschaftlichen Landbewirtschaftung weit entwickelt.

Bis 1939 wurden die Böden von Kolchosen und Sowchosen auf einer Gesamtfläche von 120 Millionen Hektar untersucht, was etwa einem Viertel der gesamten Fläche der Kolchosen und Sowchosen der Sowjetunion innerhalb der Grenzen entsprach diese Zeit. Bis Ende der 1930er Jahre wurden auch boden-agrochemische Karten in verschiedenen Maßstäben erstellt, und 1937 begannen umfangreiche Arbeiten zur Erstellung detaillierter (1: 2.000) Bodenkarten von 1060 Standorten des Landesnetzes für die Sortenprüfung von Getreide, und später Gemüsekulturen.

1930, unter der Leitung von Akademiker L.I. Praslov erstellte eine Bodenkarte des europäischen Teils der UdSSR im Maßstab 1:2.500.000, und 1938 begann die Erstellung einer einzigartigen mehrblättrigen staatlichen Bodenkarte der UdSSR im Maßstab 1:1.000.000.

Bis zum Frühjahr 1941 erreichte die gesäte Fläche in Russland 92 Millionen Hektar mit einer Bevölkerung von 110,1 Millionen Menschen. Etwa 55 Millionen Tonnen Getreide wurden angebaut.

Der Zweite Weltkrieg brachte Russland enorme Verluste, einschließlich seiner Bodenbedeckung. Böden auf den meisten Ackerflächen wurden nicht kultiviert und verbrachen, wurden nicht gedüngt, versumpft, ausgelaugt, Bodenforschungsmaterialien gingen verloren oder verloren ihren Wert. Nach Kriegsende musste auf weiten landwirtschaftlichen Flächen fast alles neu gemacht werden. Zu diesen Schwierigkeiten und Nöten kam die Verfolgung von Wissenschaftlern und Praktikern durch die sowjetischen Behörden hinzu, die mit den offiziellen Richtlinien auf dem Gebiet der Biowissenschaften, der Bodenkunde und der Landwirtschaft nicht einverstanden waren.

Lange Zeit wurde der Notwendigkeit, die Landwirtschaft wiederherzustellen und die Böden der Nicht-Chernozem-Zone in Zentralrussland zu nutzen, keine Aufmerksamkeit geschenkt. Der offenkundige Mangel an Getreideproduktion im Land zwang in den 1950er Jahren dazu, ein massives Pflügen von jungfräulichem und brachliegendem Land in den Regionen der Wolga-Region, des südlichen Urals, West- und Ostsibiriens und Nordkasachstans zu organisieren. Die Ackerfläche und damit die besäte Fläche Russlands stieg um 34,7 % und betrug 1960 120,7 Hektar. Die Getreideernte stieg im Vergleich zu 1953 um 65,3 % und erreichte 125,9 Millionen Tonnen. Bis 1960 war die Bevölkerung Russlands auf 119,0 Millionen Menschen angewachsen. Der Erfolg war jedoch nur vorübergehend - ein derart großflächiges Pflügen von jungfräulichem Land führte zu einem starken Anstieg der Winderosion der Böden. Infolgedessen nahmen in den 1960er und 1970er Jahren Staubstürme in den südlichen Regionen Russlands stark zu.

In denselben 1960-1970er Jahren wurde eine große und wissenschaftlich und praktisch wichtige Arbeit durchgeführt, um detailliertes bodenkartografisches Material zu verallgemeinern und auf dieser Grundlage Karten der bodengeografischen und bodenagrochemischen Zoneneinteilung des gesamten Territoriums der Sowjetunion zu entwickeln. Begleitet wurden die Karten von einer systematischen und detaillierten Beschreibung der Vielfalt der Bodenbedeckungsstruktur des Landes in allen Regionen. Ab Ende der 1970er bis Anfang der 1980er Jahre war eine Verlangsamung und dann ein Rückgang der Entwicklung der landwirtschaftlichen Produktion zu spüren. Erlasse und Programme der Regierung zur Verbesserung der Bodenfruchtbarkeit wurden nicht umgesetzt, die Versorgung mit mineralischen und organischen Düngemitteln wurde reduziert. Negative Prozesse im Zustand der Bodenbedeckung Russlands verstärkten sich besonders in den 1990er Jahren.

Die Anzahl der mit organischen Düngemitteln in den Boden eingebrachten Pflanzennährstoffe ist in den letzten 10-15 Jahren um das 7-fache, mit mineralischen Düngemitteln um das 10-fache gesunken. Die Gesamtnährstoffbilanz in Ackerböden wurde negativ und erreichte mehr als 100 kg/ha. Dies bedeutet, dass seit vielen Jahren die natürliche Fruchtbarkeit der Böden nicht erhöht, sondern erschöpft wird. Durch den Einsatz schwerer Landmaschinen haben sich Überverfestigungen und eine allgemeine Verschlechterung der physikalischen Eigenschaften der Böden ausgebreitet, was zu einer Austrocknung der Böden im Süden und Staunässe im Norden führt. Riesige landwirtschaftliche Flächen und insbesondere Ackerland sind erodiert, versalzen und versauert, überschwemmt und überschwemmt, durch menschengemachte Emissionen verseucht. Der Zustand der Bodenbedeckung des russischen Ackerlandes ist kritisch geworden.

Bis zum Jahr 2000 stellte sich heraus, dass 23 % der landwirtschaftlichen Flächen und 27 % der Ackerflächen erodiert waren und 57 % der landwirtschaftlichen Flächen und 65 % der Ackerflächen erosionsgefährdete Flächen waren. Mehr als 70 Millionen Hektar haben aufgrund eines starken Rückgangs der Bodenkalkung einen erhöhten Säuregehalt. Mehr als 40 Millionen Hektar sind in unterschiedlichem Maße versalzen, und 26 Millionen Hektar sind überschwemmt und überschwemmt, etwa 5 Millionen Hektar sind mit Radionukliden kontaminiert. In der Kaspischen Region Russlands hat sich eine anthropogene Wüste gebildet.

Im Allgemeinen die Bodenbedeckung Russlands am Ende des zwanzigsten Jahrhunderts. befand sich in einem kritischen Zustand. Als Spiegelbild dieses Zustands fiel die Produktivität der landwirtschaftlichen Kulturen bis 1995 auf ein niedriges Niveau: Getreide - 11,6, Zuckerrüben - 176, Kartoffeln - 66, Gemüse - 82 ct/ha. Die durchschnittliche jährliche Bruttogetreideernte ging von 104,3 q/ha in den Jahren 1986-1990 zurück. bis zu 87,9 q/ha im Jahr 1995

In den 1990er Jahren gingen etwa 25-30 Millionen Hektar Ackerland verloren und wurden in die Kategorie der Reserve- und Brachflächen überführt. Erst 2001 stieg der Getreideertrag auf durchschnittlich 18 Zentner pro Hektar – 85 Millionen Tonnen wurden geerntet. Welche Rolle günstige Witterungsbedingungen oder eine bessere Arbeitsorganisation bei diesem Anstieg gespielt haben, ist noch schwer zu sagen.

Hauptfragen. Was sind die Land- und agroklimatischen Ressourcen der Erde? Was sind die wichtigsten Faktoren der Bodenbildung?

Land ist eine einzigartige natürliche Ressource, ohne die kein Wirtschaftszweig existieren kann. Landressourcen erschöpfbar, sie können von Siedlungen, Wäldern, Gewässern, Gletschern, für wirtschaftliche Einrichtungen oder als Ackerland, Weideland oder zur Erholung genutzt werden. ( Bewerten Sie die Verfügbarkeit von Land Weißrussland Von Abb.6.1.) Reis. 6.1 .Mit dem Bevölkerungswachstum der Erde nimmt das Angebot an nutzbarem Land stetig ab (Abb. 6.2). Die Fläche der Landressourcen pro Person hat sich in den letzten Jahrzehnten vervierfacht. Fruchtbares Land wird von Städten, Straßen, Industrieunternehmen und Gewässern besetzt.

Die Landressourcen der Welt werden auf 13,0 - 13,5 Milliarden Hektar geschätzt, von denen einige unproduktive Länder sind - Wüsten, hohe Berge, besetzt von Gletschern, Gewässern. Ackerland macht nur 37 % der weltweiten Ressourcen aus. Ackerland und Dauerkulturen nehmen nur 11 % ein und liefern etwa 90 % der Nahrung. Waldflächen machen 1/3 der Fläche der Landressourcen aus und erfüllen wichtige Funktionen in der Natur - Klimabildung, Gewässerschutz, Forstwirtschaft. Reis. 6.2 .Unsere „schrumpfende“ Erde: Veränderung der Fläche der Landressourcen pro Kopf, ha.Europa sticht bei den landwirtschaftlichen Landreserven heraus. Reis. 6.3. Der Anteil landwirtschaftlicher Flächen am Bodenfonds. Länder mit hoher Bevölkerungsdichte haben wenig Ackerland. Zu den Top-5-Ländern hinsichtlich des Ackerlandangebots gehören die USA, Indien, Russland, China und Australien. Um die wachsende Weltbevölkerung zu ernähren, müssen die Ackerflächen erweitert werden.

Ein wichtiger Einflussfaktor für die Versorgung der Bevölkerung mit Ackerland und Nahrung ist die Abnahme der Bodenfruchtbarkeit. Die Gesamtfläche degradierter Flächen ist in Asien, Afrika und Südamerika am höchsten. Wassererosion überwiegt in allen Regionen. In Afrika und Australien steht die Beweidung im Vordergrund, in Asien und Südamerika die Entwaldung, in Nord- und Mittelamerika und Europa nicht nachhaltige Landwirtschaft. (Reis. 6.4 . Die Hauptprozesse der Bodendegradation und ihre Ursachen. Reis. 6.5 . Verteilung degradierter Böden in der Welt)

Bodenbildungsfaktoren. Boden, der fruchtbar ist, versorgt die Menschheit mit Nahrung, die Entwicklung von Flora und Fauna in der geografischen Hülle. Bodenunterschiede in verschiedenen natürlichen Bedingungen werden dadurch beeinflusst Bodenbildende Faktoren: bodenbildende Gesteine, auf denen sie sich entwickeln, Organismen, Klima, Topographie, Grundwasser sowie die Zeit ihres Zusammenwirkens und der Mensch . Sie wirken gleichzeitig und sorgen für eine lange Bodenentwicklung. Reis. 6.6 . Verfügbarkeit von Ackerland in verschiedenen Teilen der Welt, ha/Person.Abb. 6.7 . Bodentypen in verschiedenen Naturzonen.

Bodenbildend Rassen sind die Grundlage für die Bildung des mineralischen Teils des Bodens (Sand, sandiger Lehm, Lehm, Ton usw.). Sie beeinflussen die mechanische Zusammensetzung von Böden, einige ihrer physikalischen und chemischen Eigenschaften, liefern Wasser-, Wärme- und Luftbedingungen von Böden.

Organismen die den Boden bewohnen, bei unterschiedlichen klimatischen Bedingungen zur Anreicherung organischer Substanz im Boden beitragen und diese pflanzenverfügbar machen, durchmischen und den Feuchtigkeits- und Luftstrom in den Boden fördern.

Klima beeinflusst die Vitalaktivität von Mikroorganismen, die Bewegung organischer Stoffe, den Feuchtigkeits- und Wasserhaushalt des Bodens und bestimmt die Intensität der bodenbildenden Prozesse.

Charakter Erleichterung beeinflusst die Verteilung des Klimas und der Vegetation mit der Höhe, die Steilheit der Hänge beeinflusst das Eindringen von Feuchtigkeit in den Boden, die Exposition der Hänge - die Heiz- und Beleuchtungsbedingungen. Ein typisches Beispiel für Veränderungen der Bodenarten mit der Höhe im Gebirge (Höhenzonalität).

Wasser sorgt für den Ablauf zahlreicher chemischer und biologischer Prozesse im Boden. Überschüssige Feuchtigkeit reduziert den Sauerstoffgehalt des Bodens, hemmt die Aktivität bestimmter Mikroorganismen und trägt zur Bildung von Sümpfen bei.

Für die Bildung ist kein Boden erforderlich Zeit. Naturgegebenheiten und Böden verändern sich über einen langen geologischen Zeitraum, die Evolution von Böden findet statt.

Menschlich greift aktiv in den Prozess der Bodenbildung ein, verbessert ihn, beeinflusst die Bodenfruchtbarkeit, führt Bodensanierung durch, verändert die Vegetation, verarbeitet und bringt verschiedene Düngemittel auf ihn auf.

Die wichtigsten Arten von Böden, ihre Eigenschaften. Verschiedene Arten von Böden werden unter verschiedenen natürlichen Bedingungen gebildet. In der arktischen Zone herrscht frostige Verwitterung vor, in der Subarktis kommt es zu einer leichten Ansammlung organischer Stoffe (Böden der arktischen Wüsten) - die Ansammlung von Eisen und Aluminium, der Gleying-Prozess. Für gemäßigte Breiten ist der Prozess der Podsolierung charakteristisch (podsolische, graue und braune Waldböden). Unter grasbewachsener Vegetation, bei hohen Temperaturen und ausreichend Feuchtigkeit sammelt sich Humus an und es bilden sich fruchtbare Schwarzerde-, Kastanien-Böden. Bei Feuchtigkeitsmangel und karger Vegetation entstehen Halbwüsten- und Wüstenböden (graubraun). In trockenen subtropischen Klimazonen zonale graue Böden, braune, schwarze subtropische und rote subtropische Böden. Die Hauptböden der feuchten Subtropen sind rote Böden, gelbe Böden, braun, rötlich. In der tropischen Zone bilden abwechselnd trockene und nasse Perioden, hohe Niederschläge und hohe Temperaturen lateritische Böden. Bei trockenerem Klima und ausgeprägter Trockenzeit bilden sich eisenhaltige und rote Tropenböden. Die fruchtbarsten Schwarzerde. In Europa werden Braunwälder und Braunerden in großem Umfang landwirtschaftlich genutzt.

Agrarklimatische Ressourcen Ein bestimmtes Gebiet ist eine Kombination von klimatischen Faktoren, die Bedingungen für die Bildung von Pflanzenproduktivität schaffen.

Das Vorhandensein fruchtbarer Böden reicht für den Anbau verschiedener landwirtschaftlicher Nutzpflanzen noch immer nicht aus. Für die Vegetationsperiode der Kulturpflanzen sind optimale klimatische Bedingungen erforderlich: Lufttemperatur, Bodenfeuchtigkeit, ausreichend Niederschlag. Ungünstige klimatische Phänomene (Dürren, Fröste während der Vegetationsperiode) verringern den Ertrag landwirtschaftlicher Kulturen und zerstören sie manchmal vollständig.

1. Nennen Sie die wichtigsten Bodenarten. 2. Zusammenhänge zwischen Klima, Böden, Vegetation herstellen. 3. Wie beeinflusst der Mensch die Entwicklung des Bodens? 4. Welche Bodenarten sind typisch für Ihre Gegend? 5. Welche Merkmale werden bei der Bewertung agroklimatischer Ressourcen berücksichtigt?

Art des Unterrichts und Form der Lernaktivität: Lektion der Wiederholung und Verallgemeinerung von Wissen, Rollenspiel-Telefonkonferenz mit lokalem Geschichtsmaterial.

Lernziele: Wiederholung und Verallgemeinerung des gelernten Materials; die bildung des geographischen bildes der kleinen heimat, die erziehung der geographischen kultur der studenten.

Ziele:

• Den Stand der Kenntnisse, Fertigkeiten und Fähigkeiten der Studierenden zum untersuchten Thema festigen.
• Einen Wissenskomplex zum Thema „Böden und Bodenressourcen“ bilden;
• Nützliche Informationen aus den präsentierten Fakten extrahieren, analysieren, vergleichen, Schlussfolgerungen ziehen, die Fakten aus verschiedenen Blickwinkeln bewerten

Die Wertkomponente der Lektion: den Boden als universellen Wert mit lokalgeschichtlichen Elementen betrachten
Inschrift: " Kümmere dich um sie, beschütze sie, kümmere dich um sie, denn sie ernährt Menschen, beschützt und kümmert sich um sie. Zerstöre es und der Mann ist tot." John Speicher

Für die Registrierung:

• In der Welt der weisen Gedanken: Wir beobachten die engste Wechselwirkung zwischen der organischen Welt und der anorganischen Welt. (V. W. Dokuchaev)
• Eine Mutter ist gut für ihre Kinder, und die Erde ist für alle Menschen.
• „Ich weiß, was Erde ist. Dies ist kein toter Felsen, sondern voller Leben, eine ganz besondere natürliche Formation. (V. W. Dokuchaev)

Mitglieder: Geograph, Ökologe, Chefagronom, Geochemiker.

Ausrüstung: Karte der Böden der Region und des Bezirks - Atlas der Region Omsk; Lehrbuch I.I. Barinowa
"Nature of Russia", Material für Laborarbeiten: Erde, Lackmuspapier, Kaliumchloridlösung, Multimedia-Präsentation ( Anhang 1 ).

Wertesemantischer Inhalt:

• Berufsorientierung mit frei wählbaren Fachrollen,
• es entsteht die Erfahrung einer emotionalen und wertvollen Einstellung zu sich selbst und zur Welt,
• gezielte Entwicklung der Persönlichkeit des Schülers.

Zuvor wählten mehrere Schüler ihre Rollenberufe (Biologe, Agronom, Ökologe usw.) und besprachen zusammen mit dem Lehrer, worüber sie während der Arbeit sprechen würden. Das Material (sowohl Text als auch Illustrationen und eine Dia-Präsentation) wurde von den Kindern selbst ausgewählt und vorbereitet, die Lehrerin übernahm die Rolle eines Beraters. So sammelten die Schüler im Zuge der Unterrichtsvorbereitung Erfahrungen im kreativen Handeln und im Umgang mit IKT.

Das Rollenspiel im Unterricht wurde mit der Einbindung einer Live-Übertragung mit den am Unterricht teilnehmenden „Spezialisten“ kombiniert, die eine Dia-Präsentation zeigten, die den Kindern half, sich in verschiedenen Aktivitätsformen auszudrücken. Wichtig ist auch die Berufsorientierung des Unterrichts mit der Wahl der Fachrollen. Im Laufe des Unterrichts bildete sich die Erfahrung der emotionalen und wertorientierten Einstellung zu sich selbst und das Wissen um die kleine Heimat.

Jede Stufe der Lektion wird von einer Folie aus der Präsentation begleitet ( Anhang 1 ).

WÄHREND DER KLASSEN

I. Organisatorischer Moment

- Leute, in der vorherigen Lektion haben Sie sich mit dem Thema „Boden“ beschäftigt, heute lernen wir die Böden unserer Region und ihre Verwendung kennen. Heute haben wir eine ungewöhnliche Unterrichtsstunde: Sie nehmen an einem Rollenspiel teil, Ihre Aufgabe ist es, direkt an der Wiederholung des behandelten Stoffs und des praktischen Teils der Unterrichtsstunde teilzunehmen, den Botschaften der Schüler zuzuhören und kurze Zusammenfassungen zu schreiben in einem Notizbuch.
Auswertung: Jede richtige Antwort erhält einen Token. Am Ende der Lektion werden die Ergebnisse zusammengezählt, wer mehr Token gesammelt hat, wird errechnet, 5 Personen mit den meisten Token erhalten die Note „5“.

II. Bearbeiten Sie das Thema der Lektion

- Wir müssen uns an die Grundkonzepte des Themas erinnern: "Boden" - allgemeine Informationen

1. - Was nennt man Erde?

Die Erde- ein sehr komplexer natürlicher Körper, zu dessen Charakterisierung eine Vielzahl von Analysearten eingesetzt werden.
Die Erde- einer der wichtigsten Reichtümer, die eine Person hat.
Die Erde - es ist eine lockere Oberflächenschicht der Erde.

– Kann Boden von selbst entstehen, oder brauchen wir Faktoren, die seine Entstehung beeinflussen? Nennen Sie die bodenbildenden Faktoren.

Dies hilft, indem Sie das Gedicht lesen (bodenbildende Faktoren sind kursiv):

Alle Länder und Völker interagieren,
Arbeit, die den Globus der Erde verändert!
Genauso ist es in den Tiefen der Erde Rassen.
Schmiede über die Jahrhunderte Gesegnete Schicht!
Tierwelt, Pflanzenwelt reich
Tragen Sie zur Bildung des Bodens bei!
Entlastung und Klima, wie zwei Auszeichnungen
Fruchtbarkeitsprozesse tun!

Sie sind unsere Region Omsk! Du bist berühmt für alle!
Geschichte, wunderbar Menschen!
Aus den besten Schwarzerde-Monolithen
Sie haben dich in Paris berühmt gemacht!
Böden haben wie Menschen ihre eigenen Aufgaben:
Gebären, wachsen, schützen und vermehren,
Tragen Sie Spuren von Kulturen, Zivilisationen.
Arbeiten Sie wie Menschen, um die Erde zu schmücken!

Was ist die Haupteigenschaft des Bodens? (Fruchtbarkeit)
Was beeinflusst die Bodenfruchtbarkeit? (Mechanische, chemische Zusammensetzung, Bodenstruktur)

2. Nennen Sie die Bodenarten(mit der Karte arbeiten)

3. Bodenressourcen. Land, Bodenressourcen (denken Sie an die Definition)

4. Nennen Sie die Arten der Melioration

5. Wissenschaftler benennen, wessen Namen sind mit dem Studium des Bodens verbunden?

M. W. Lomonossow- stellte als erster die Frage nach der Herkunft des Bodens und kam zu dem Schluss, dass der Boden „nicht mineralisch, sondern aus zwei anderen Naturreichen, tierisch und pflanzlich, stammt“.
VV Dokuchaev- der Begründer der Bodentheorie.
Gorschenin Konstantin Pawlowitsch(1888-1981) - Bodenkundler. Geboren am 18. Juni 1888 in der Provinz Samara. Nach seinem Abschluss an der Zemstvo-Schule und der Samara-Realschule schloss er 1908 sein Studium an der Naturabteilung der Fakultät für Physik und Mathematik der Kasaner Universität eilig ab.
Die ersten wissenschaftlichen Arbeiten von Konstantin Pawlowitsch sind der Erforschung der Böden entlang der Transsibirischen Eisenbahn gewidmet.
1920 kam Gorshenin nach Omsk, wo er seine Lehr- und Forschungstätigkeit an der Abteilung für Bodenkunde des Omsker Landwirtschaftsinstituts aufnahm und 1922 Leiter wurde. Abteilung. 1921 erschien sein erstes Buch „On the Evolution of the Soil Cover of the West Siberian Lowland“. Er nahm persönlich an vielen wissenschaftlichen Expeditionen teil, um die Böden der Region Omsk Irtysh zu untersuchen, wobei er besonderes Augenmerk auf die Böden im Süden der Region legte - sibirische Schwarzerde. Die wissenschaftliche Arbeit "Böden des Chernozem-Gürtels Westsibiriens" (1923) wurde auf der 1. Allrussischen Landwirtschafts- und Handwerksausstellung in Moskau ausgestellt und mit einer Medaille ausgezeichnet.
1924 erhielt Konstantin Pawlowitsch den Titel eines Professors für Bodenkunde und 1936, ohne eine Dissertation zu verteidigen, den Grad eines Doktors der Agrarwissenschaften. Er war Vizerektor für Forschung, Dekan der Fakultät für Agronomie, Mitglied des Präsidiums der Vereinigung der Bodenkundler, Mitglied des Redaktionsausschusses der Zeitschrift „Soil Science“, erster Herausgeber der Zeitschrift „Siberian, Fernöstliches Land“. Gorshenins Arbeit "Soils of the Southern Part of Siberia" (1955) wurde vom Bodeninstitut ausgezeichnet. VV Dokuchaev Akademie der Wissenschaften der UdSSR Goldmedaille. Akademiker V.R. Williams und wurde mit dem Lenin-Preis ausgezeichnet.
Konstantin Pawlowitsch erhielt zwei Lenin-Orden, den Orden des Roten Banners der Arbeit und andere staatliche Auszeichnungen sowie eine große Goldmedaille der All-Union Agricultural Exhibition.

6. Hat der Boden Feinde?

Ökologe spricht:

Es stellt sich heraus, dass es das gibt. Das ist Wind, Wasser, ja, genau das Wasser, das Pflanzen, Tiere und Menschen so sehr brauchen. Unter dem Einfluss natürlicher Prozesse und menschlicher Wirtschaftstätigkeit kommt es zu mechanischer Zerstörung (Erosion) und physikalischer und chemischer Verschmutzung der Böden.
Der Boden ist eine nicht erneuerbare natürliche Ressource, er braucht Hunderte und Tausende von Jahren, um sich zu bilden, und die Reserven an landwirtschaftlichen Flächen auf dem Planeten sind erschöpft. Das bedeutet, dass der Boden geschützt, gepflegt und in seinem Zustand verbessert werden muss. Das Verfahren zur Ausübung staatlicher Kontrolle über die Nutzung und den Schutz des Bodens ist gesetzlich festgelegt. Es ist wichtig, dass jeder Mensch auf dem Planeten seine Rolle bei der Lösung dieses Problems sieht und erfüllt. Die Rationalität des Naturmanagements besteht gerade darin, sich in den natürlichen Kreislauf einzufügen und ihn nicht zu zerstören.
Um die Bedeutung dieses Problems zu verstehen, muss man wissen, welche Auswirkungen schädlich für Böden sind, welche Folgen möglich sind, wie sie gestoppt oder reduziert werden können.

Hilfreiche Ratschläge:

• Um Nitrate loszuwerden, die sich durch irrationale Düngung ansammeln, sollte Gemüse gekocht werden.
• Beim Kochen von Kartoffeln und Karotten in Wasser werden bis zu 60, bei Rüben bis zu 40, bei Kohl bis zu 70% der in diesen Produkten enthaltenen Nitrate festgestellt.
• Beim Pökeln, Pökeln oder Pökeln wird die Zahl der Nitrate deutlich reduziert (bis zu 60 % gehen in die Sole).
• Um die Reduktion von Nitraten zu Nitriten (noch stärkere Gifte) zu vermeiden, sollte gut sortiertes, unbeschädigtes Gemüse gelagert werden.

7. Warum der Boden das „große überfüllte Haus“ genannt wird(Biologe)

Tatsächlich ist der Boden wie ein großes Haus, in dem die unterschiedlichsten Bewohner leben: Mikroorganismen, Insekten, Würmer und Tiere. In einem Gramm Erde befinden sich also bis zu 10 Milliarden Mikroorganismen. Es ist schwierig, die Rolle zu überschätzen, die sie im Leben des gesamten Planeten spielen.

Frage. Was würde passieren, wenn Bodenmikroorganismen ihre Arbeit nicht tun würden?

Alle toten Pflanzen enthalten viele Nährstoffe, die andere Pflanzen nur nutzen können, nachdem Mikroorganismen sie verfügbar gemacht haben. Im Boden leben verschiedenste Mikroorganismen, die alle ihre Arbeit verrichten, gemeinsam steigern sie die Fruchtbarkeit des Bodens. Zudem werden bei der Zersetzung von Pflanzenresten durch Mikroorganismen nicht nur die von Pflanzen benötigten Nährsalze freigesetzt, sondern auch Kohlendioxid. Außerdem leben im Boden verschiedene wirbellose Tiere, die sich in ständiger Bewegung durch den Boden graben, Pflanzenreste auflockern und zerkleinern. Besonders große Arbeit leisten Würmer, die dem Boden Struktur verleihen. Die Erde, die ihren Darm passiert hat, klebt zu Klumpen zusammen und sorgt dafür, dass große und kleine Poren in der Erde vorhanden sind, dank denen die Pflanzen viel Wasser und Luft haben, normal atmen und trinken können.
Strukturierte Erde trocknet viel langsamer aus als strukturlose Erde und hilft dabei, die für Pflanzen so notwendige Feuchtigkeit zu speichern, d.h. erhöht die Feuchtigkeitskapazität und Wasserdurchlässigkeit des Bodens.
Die beste Klebesubstanz ist Humus, daher wird sie zur Steigerung der Fruchtbarkeit mit Humus angereichert. Besonders effektiv sind dabei Staudengräser. Zusätzlich können organische Düngemittel (Torf, Gülle) ausgebracht werden, die Humuslieferanten sind.

Frage. Wenn es keine Regenwürmer im Boden gibt, was sagt das aus? (Über die schlechte Struktur des Bodens, die Notwendigkeit einer Lockerung)

9. Welche Böden sind im Gebiet vorhanden?(Kartenarbeit)

Tabelle 1

Bodenarten und Eigenschaften

10. Bodenkundler spricht:

Der Prozess der Bodenbildung wird stark durch das Relief, die Zusammensetzung und Art des Gesteinsvorkommens sowie das Wasser- und Wärmeregime des Gebiets beeinflusst.
Die Bodenbedeckung der Region Isilkul ist sehr vielfältig. Böden entstehen unter Bedingungen mit leicht welligem Relief, kontinentalem Klima und unbedeutendem Abfluss.
Die Vielfalt der Böden erklärt sich auch aus dem Überfluss an Grund- und Oberflächenwasser.
Schwarzerdeböden sind in der Region stärker vertreten.
Unter der grasbewachsenen Steppenvegetation bildeten sich Schwarzerde unter Bedingungen unzureichender Feuchtigkeit.
Schwarzerde gehören zu den besten Böden, die für die Aussaat aller Kulturen geeignet sind.
Untertypen von Schwarzerden der Region: gewöhnlich, Wiese, Karbonat, Solonetsous.
Am wirtschaftlich wertvollsten ist gewöhnlicher Schwarzerde, der bis zu 10 % Humus enthält.
Wiesen-Schwarzerde-Böden werden in Mulden, flachen Entwässerungssenken in der Nähe von Seen und Sümpfen beobachtet.
Graue Waldböden sind in Birken- und Espenhainen üblich.
Das Gebiet wird von dunkelgrauen Waldböden dominiert. Mit günstigen hydrophysikalischen und chemischen Eigenschaften sind diese Böden die besten unter den Waldböden der Region.
Graue Waldböden werden landwirtschaftlich genutzt. Bedeutende Waldflächen wurden inzwischen erschlossen.
Die besondere Beschaffenheit der Oberfläche, das Vorhandensein von Salzböden und eine hohe Mineralisierung des Grundwassers bestimmen die weite Verbreitung von Salzböden in der Region: Solonchaks, Solonetze und Solods.
Schauen wir uns diese Bodenarten genauer an.

Solodi

Sie entwickeln sich in negativen Landschaftsformen (Senken und ausgedehnte flache Senken). Solodi - Böden aus Birken- und Espenhainen oder Weidendickichten, die in Wiesen und Sümpfen vorkommen. Durch Auswaschung von Salzen aus dem oberen Horizont entstanden Böden aus Solonetzen. Äußerlich ähneln Solods podsolischen Böden, der populäre Name ist "Belyak".
Die Hauptmerkmale von Soloden sind das Vorhandensein eines deutlich ausgeprägten weißlichen Intrusionshorizonts A2 mit seiner inhärenten plattenförmigen oder geschichteten Struktur im Bodenprofil.

Salzlecksteine

Der Humusgehalt in Solonetzen ist unbedeutend. Besonders ungünstig sind die physikalischen Eigenschaften von Solonetzen. In nassem Zustand quillt der Boden auf, wird zähflüssig und klebrig, schlecht durchlässig, in trockenem Zustand verdichtet er sich so stark, dass er nicht verarbeitet werden kann.
Salzlecksteine ​​zeichnen sich durch eine geringe natürliche Fruchtbarkeit aus. Für ihre Verwendung ist Gips oder eine tiefe Befeuchtung erforderlich. Gips und Karbonate können aus dem Bodenprofil selbst durch Tiefpflügen zur Verbesserung von Solonetzen verwendet werden.

Trotz der Trockenheit des Klimas hat die Region Sumpfböden. Sie werden auf Felsen mit schwerer mechanischer Zusammensetzung gebildet und filtern Wasser schlecht. Moorböden werden hauptsächlich für Weiden und Heuwiesen verwendet.
Durch menschliche Wirtschaftstätigkeit, Wind- und Wassererosion werden Böden zerstört, ihre Fruchtbarkeit verringert.

11. Wie können Sie die mechanische Zusammensetzung des Bodens in Ihrem Garten herausfinden?

Nehmen Sie meinen Hinweis (betrachten Sie Beispiele und ziehen Sie eine Schlussfolgerung)
Sind mehr Tonpartikel im Boden – der Boden ist lehmig und lehmig – handelt es sich um schwere Böden, sie werden schlecht ausgewaschen, aber leicht vernässt und versalzen. In solchen Böden muss (insbesondere in tonigen) Sand hinzugefügt werden, um die mechanische Zusammensetzung zu erleichtern.
Leichte Böden - sandig und sandig, leicht zu waschen, halten Feuchtigkeit schlecht zurück. In trockenen Sommern müssen solche Böden reichlich gegossen werden.
(Rollen Sie ein Tourniquet aus angefeuchtetem Boden auf und machen Sie einen Ring daraus. Wenn der Ring auseinandergefallen ist, ist der Boden leicht - sandig. Wenn der Ring tiefe Risse aufweist, ist der Boden sandig. Wenn die Risse entlang flach sind der äußere Rand - der Boden ist lehmig .. Und wenn es keine Risse gibt - dann ist der Boden Lehm).

12. Können Böden sauer sein?

Rede des Forschungsleiters des Labors für Geochemie:

Tatsächlich sind Zitronen, Äpfel usw. sauer.
Und der Boden? Es stellt sich heraus, dass der Säuregehalt des Bodens einer der wichtigsten Indikatoren ist, der ihn charakterisiert. Fruchtbarkeit. Der Säuregehalt der Bodenlösung wird durch das Vorhandensein von bestimmt v positiv geladene Wasserstoffionen (H+) und Alkalinität - negativ geladene Hydroxidionen (OH–). Mit zunehmender Anzahl von Wasserstoffionen wird die Lösung sauer, dann spricht man von sauren Böden. Bei den meisten Kulturpflanzen beeinträchtigt ein hoher Säuregehalt die Pflanzenentwicklung - die Nutzung von Nährstoffen aus dem Boden und von Düngemitteln verschlechtert sich.
Machen wir ein Laborexperiment
Wie bestimmt man den Säuregehalt des Bodens mit Indikatorpapier?

• Mischen Sie eine vorhandene Bodenprobe (2-3 cm Würfel) mit 5-8 ml Kaliumchloridlösung in einem Porzellanbecher.
• Gründlich mit einem Glasstab mischen und 1-2 Minuten einwirken lassen.
• Tauchen Sie danach ein Indikatorpapier für 1-2 Sekunden in den Inhalt des Bechers.
• Vergleichen Sie die resultierende Farbe mit der vorhandenen Skala, bestimmen Sie den Säuregehalt.

13. Rede des Chefagronomen:

Das Thema Böden ist in unserer Zeit sehr aktuell, da eines der Hauptprobleme der Leistungsfähigkeit der Landwirtschaft in der Region nach wie vor eine kritische Situation in Bezug auf die Erhaltung der Bodenfruchtbarkeit ist. Und unsere Region ist da keine Ausnahme.

Aufgaben: systematische agrochemische Forschung ist ein unverzichtbares Mittel zur Überwachung des Zustands der Bodenfruchtbarkeit und der Richtung der Prozesse ihrer Veränderung, Bodenkontamination mit toxischen Elementen.
In Bodenproben wurden Säuregrad, Gehalt an Humus, Phosphor, Kalium, Spurenelementen und Schwermetallen bestimmt.

Allgemeine Au-pair-Informationen

Das Territorium des sibirischen Zweigs von VNIIMK befindet sich in der südlichen Waldsteppenzone der Region Omsk, im zentralen Teil des Bezirks Isilkulsky. (Fläche 4990 ha)
Die klimatischen Bedingungen auf dem Territorium der Wirtschaft sind kontinental. Kalte Winter, oft mit wenig Schnee, tragen dazu bei, dass der Boden in manchen Jahren bis zu 250 cm tief gefriert, und langsameres Auftauen im Frühjahr schränkt die Aktivität von Mikroorganismen ein. Die Dauer der frostfreien Zeit beträgt 110-120 Tage, kann aber in manchen Jahren um 15-20 Tage verkürzt werden. Die durchschnittliche jährliche Niederschlagsmenge beträgt 350 mm, sie sind jedoch äußerst ungleichmäßig über die Perioden verteilt.
Das Relief des Wirtschaftsgebiets ist eine leicht gewellte Ebene mit einem schwach ausgeprägten Mikrorelief in Form von kleinen Vertiefungen oder Erhebungen sowie allen Arten von Vertiefungen.
Die Hauptböden der Wirtschaft sind gewöhnliche Schwarzerde und Wiesen-Schwarzerde-Solonetze.

Agrochemische Eigenschaften von Böden

Die organische Bodensubstanz (Humus) und ihr Gehalt ist einer der geschätzten Indikatoren für die Bodenfruchtbarkeit. Je höher der Humusgehalt, desto günstiger der Wasser- und Lufthaushalt der Böden, desto höher ihre Standfestigkeit. Zu technische Belastungen, die sich letztlich auf den Ertrag auswirken. Laut Bodenuntersuchungen des Betriebes liegt der Humusgehalt im Boden zwischen 2,0 - 6,0 %. Zu beachten ist, dass sich der Humusgehalt von unter 4,0 % auf den kritischen Wert für Böden vom Typ Schwarzerde bezieht, die den Haupthintergrund bestimmen des Ackerlandes des Hofes.

Eine agrochemische Untersuchung ergab große Unterschiede im Gehalt der Elemente in den Böden der Farm.
Kalium ist ebenso wichtig für das Pflanzenleben. Seine physiologischen Funktionen sind vielfältig. Kalium trägt zum normalen Verlauf der Photosynthese bei, zur Akkumulation einer Reihe von Vitaminen in Pflanzen und aktiviert die Arbeit vieler pflanzlicher Enzymsysteme. Kalium verbessert den Wasserfluss in die Zellen, reduziert den Prozentsatz der Verdunstung, was zur Trockenheitsresistenz von Pflanzen bei kurzfristigen Dürren beiträgt.
Bei guter Kaliumernährung steigt der Zuckergehalt in Obst und Gemüse, die Stärke in Kartoffeln, die Winterhärte der Pflanzen und die Lagerbeständigkeit von Brot.
Einen wesentlichen Einfluss auf die Bildung der Kultur und ihre Qualitätsindikatoren hat die Bereitstellung von Böden mit Spurenelementen.
Die gesamte Ackerfläche weist einen geringen Gehalt an Zink, Kupfer, Kobalt und Mangan auf. Unter bestimmten Bedingungen können diese Elemente der Hauptfaktor bei der Bildung der Kultur sein. Hohe Verfügbarkeit von Bor, Molybdän und Mangan.
Die Reaktion des Bodenmilieus hat einen wesentlichen Einfluss auf das Wachstum und die Entwicklung von Pflanzen und Bodenmikroorganismen, auf die Geschwindigkeit und Richtung chemischer und biologischer Prozesse und bestimmt die Wirksamkeit der Düngung.
Wie die Ergebnisse der chemischen Analyse von Bodenproben zeigten, beträgt der Säuregehalt 6,3 (fast neutral), was auf eine günstige Reaktion der Bodenumgebung für den Anbau aller Zonenkulturen hinweist.

Ökologisch Beurteilung der Bodenbeschaffenheit

Steigende Umweltanforderungen an die landwirtschaftliche Produktion und Anforderungen an die Produktqualität in einer Marktwirtschaft machten die Bestimmung von Schwermetallen (HM) in Böden erforderlich. Daten über den Gehalt an HM im Boden bestimmen deren Eintrag in die Pflanze und dann in das Endprodukt. Laut Analyse ermöglicht der Gehalt an HM in der Ackerschicht des Bodens die Gewinnung umweltfreundlicher Produkte.

Maßnahmen zur Verbesserung der Bodenfruchtbarkeit

1. Einhaltung der Technologie zur Verarbeitung des Brachfeldes, Lösung des Problems der Unkrautbekämpfung, Schaffung einer guten Feuchtigkeitsversorgung für die Pflanzen,
2. Das Problem der Versorgung landwirtschaftlicher Kulturen mit Stickstoff kann weitgehend gelöst werden durch eine Ausweitung der Leguminosenaussaat, für die praktisch kein zusätzlicher Einsatz dieses Nährstoffes erforderlich ist.
3. Die Verwendung von bis zu 30 % Stroh zu Düngezwecken reduziert die Humusverluste um 500 Tonnen und bringt zusätzlich Stickstoff ein 16 % Phosphor - 8 Tonnen und Kalium - 25 Tonnen.
4. Bis zu einem gewissen Grad kann das Problem der organischen Substanz gelöst werden, indem die Verwendung von mehrjährigen Gräsern auf einem Feld für bis zu 3-4 Jahre beibehalten wird.
5. Die Entwicklung der Bodenschutztechnik wird die Reduzierung des Humus- und Nährstoffverlustes durch Wasser- und Winderosion bestimmen.
Unter den Bedingungen der Region Omsk ergibt eine Tonne Mineraldünger bei wissenschaftlich fundierter Anwendung zusätzlich 3-5 Tonnen Getreide, 30-40 Tonnen Silage, 15-20 Tonnen Kartoffeln usw.

Frage. Welche Arten von Landgewinnung werden in Ihrer Gegend durchgeführt? (Entwässerung, Düngung, Humus, fachgerechte Bearbeitung der Felder etc.) Warum? (Große Staunässe und Schwarzerde nicht überall vorhanden)

III. Abschluss

Der Boden ist also nicht nur ein bevölkertes Haus, sondern auch ein riesiges Chemiewerk, in dem durch verschiedene chemische Reaktionen die komplexesten biochemischen Prozesse ablaufen, die letztlich das Leben auf der Erde sichern. Es ist ganz offensichtlich, dass es zur Steigerung der Produktivität dieser „Produktion“ notwendig ist, den gesamten „technologischen Prozess“ gründlich zu studieren und sich bei Eingriffen in ihn an die goldene Regel zu erinnern; "Nicht schaden!" Genau das ist die Hauptaufgabe eines vernünftigen Menschen.

IV. Fragen und Aufgaben für das Arbeiten von zu Hause aus:

1. Machen Sie einen Plan Ihres persönlichen Grundstücks und platzieren Sie Pflanzen darauf.
2. Wie beurteilen Sie die Eigenschaften des Bodens in Ihrer Umgebung (Dichte, Struktur, Farbe, Feuchtigkeitskapazität usw.) aufgrund indirekter Beobachtungen (ggf. mit Ihren Eltern absprechen)? Wie wirkt sich das auf die Fruchtbarkeit aus?
3. Kann der Boden auf Ihrem Gelände als fruchtbar angesehen werden und warum? Begründen Sie Ihre Meinung.