Die neueste Ausgabe der UN-Behindertenrechtskonvention. UN-Behindertenrechtskonvention – zentrale Bestimmungen, um soziale Infrastrukturen und Dienstleistungen für Menschen mit Behinderungen zugänglich zu machen

Das Übereinkommen über die Rechte von Menschen mit Behinderungen und das Fakultativprotokoll traten am 3. Mai 2008 in Kraft. Unterzeichnete die Konvention und Russland. Viele Menschen mit Behinderungen haben jedoch wenig Ahnung von seinem Zweck. Versuchen wir, zumindest am Vorabend des Tages der Menschen mit Behinderungen, kurz auf die wichtigsten Bestimmungen der Konvention über die Rechte der Menschen mit Behinderungen einzugehen.

Richtlinien der Konvention

Es gibt acht Leitprinzipien, die der Konvention und jedem ihrer spezifischen Artikel zugrunde liegen:

a. Achtung der dem Menschen innewohnenden Würde, der persönlichen Autonomie, einschließlich der Freiheit, eigene Entscheidungen zu treffen, und der Unabhängigkeit von Personen

b. Nichtdiskriminierung

c. Vollständige und effektive Integration in die Gesellschaft

d. Respekt für Unterschiede und Akzeptanz von Menschen mit Behinderungen als Teil menschlicher Vielfalt und Menschlichkeit

e. Chancengleichheit

f. Verfügbarkeit

g. Gleichberechtigung zwischen Männern und Frauen

h. Achtung der sich entwickelnden Fähigkeiten von Kindern mit Behinderungen und Achtung des Rechts von Kindern mit Behinderungen, ihre Identität zu bewahren

"Was ist der Zweck der Konvention?" Don McKay, Vorsitzender des Komitees, das seine Verabschiedung ausgehandelt hat, sagte, seine Hauptaufgabe bestehe darin, die Rechte von Menschen mit Behinderungen im Detail zu entwickeln und Wege zu ihrer Umsetzung zu erarbeiten.

Länder, die der Konvention beigetreten sind, müssen selbst Politiken, Gesetze und Verwaltungsmaßnahmen entwickeln und umsetzen, um die in der Konvention verankerten Rechte und die Abschaffung diskriminierender Gesetze, Vorschriften und Praktiken sicherzustellen (Artikel 4).

Um die Situation von Menschen mit Behinderungen zu verbessern, müssen die Länder die Konvention ratifizieren, um Stereotype und Vorurteile zu bekämpfen und das Bewusstsein für die Fähigkeiten von Menschen mit Behinderungen zu schärfen (Art. 8).

Länder müssen sicherstellen, dass Menschen mit Behinderungen ihr unveräußerliches Recht auf Leben gleichberechtigt mit anderen genießen (Artikel 10), sowie die Gleichberechtigung und Förderung von Frauen und Mädchen mit Behinderungen (Artikel 6) und den Schutz von Kindern mit Behinderungen ( Artikel 7).

Kinder mit Behinderungen sollten die gleichen Rechte haben, sollten nicht von ihren Eltern gegen deren Willen getrennt werden, außer wenn die Sozialhilfebehörden feststellen, dass dies zum Wohl des Kindes ist, und sollten auf keinen Fall von ihren Eltern getrennt werden aufgrund der Behinderung des Kindes oder der Eltern (Artikel 23).

Länder müssen anerkennen, dass alle Menschen vor dem Gesetz gleich sind, um Diskriminierung aufgrund einer Behinderung zu verbieten und gleichen Rechtsschutz zu gewährleisten (Artikel 5).

Die Länder müssen gleiche Rechte beim Besitz und Erbe von Eigentum gewährleisten, Finanzangelegenheiten kontrollieren und gleichen Zugang zu Bankdarlehen und Hypotheken haben (Artikel 12). Gleichheit besteht darin, den gleichberechtigten Zugang zur Justiz zu gewährleisten (Artikel 13), Menschen mit Behinderungen haben das Recht auf Freiheit und Sicherheit und darauf, dass ihnen nicht rechtswidrig oder willkürlich die Freiheit entzogen wird (Artikel 14).

Länder müssen die körperliche und geistige Unversehrtheit von Menschen mit Behinderungen wie die aller anderen schützen (Artikel 17), die Freiheit von Folter und grausamer, unmenschlicher oder erniedrigender Behandlung oder Strafe garantieren und medizinische oder wissenschaftliche Experimente ohne Zustimmung der behinderten Person verbieten oder ihre Erziehungsberechtigten (Artikel 15).

Gesetze und Verwaltungsmaßnahmen müssen die Freiheit von Ausbeutung, Gewalt und Missbrauch garantieren. Im Falle von Missbrauch müssen die Staaten die Genesung, Rehabilitation und Wiedereingliederung der Opfer und die Untersuchung des Missbrauchs erleichtern (Art. 16).

Menschen mit Behinderungen dürfen nicht Gegenstand willkürlicher oder rechtswidriger Eingriffe in ihre Privatsphäre, ihr Familienleben, ihr Zuhause, ihre Korrespondenz oder Kommunikation sein. Die Vertraulichkeit ihrer persönlichen, medizinischen und Rehabilitationsinformationen muss genauso geschützt werden wie die anderer Mitglieder der Öffentlichkeit (Artikel 22).

Als Antwort auf die grundlegende Frage der Zugänglichkeit der physischen Umgebung (Artikel 9) verlangt das Übereinkommen von den Ländern, Maßnahmen zu ergreifen, um Hindernisse und Barrieren zu identifizieren und zu beseitigen und sicherzustellen, dass Menschen mit Behinderungen Zugang zu Verkehrsmitteln, öffentlichen Räumen und Diensten sowie Informationen und Informationen haben Kommunikations Technologien.

Menschen mit Behinderungen müssen in der Lage sein, unabhängig zu leben, in das öffentliche Leben einbezogen zu werden, zu wählen, wo und mit wem sie leben, und Zugang zu Wohnraum und Dienstleistungen haben (Art. 19). Die persönliche Mobilität und Unabhängigkeit muss durch die Förderung der persönlichen Mobilität, die Schulung von Mobilitätsfähigkeiten und den Zugang zu Bewegungsfreiheit, unterstützenden Technologien und Haushaltshilfen gewährleistet werden (Artikel 20).

Die Länder erkennen das Recht auf einen angemessenen Lebensstandard und sozialen Schutz an. Dazu gehören Sozialwohnungen, bedarfsbezogene Behindertendienste und -hilfe sowie behinderungsbezogene Ausgaben im Falle von Armut (Artikel 28).

Die Länder sollten den Zugang zu Informationen erleichtern, indem sie der Öffentlichkeit Informationen in zugänglichen Formaten und Technologien zur Verfügung stellen, die Verwendung von Braille, Gebärdensprache und anderen Kommunikationsformen fördern und die Medien und ISPs ermutigen, Online-Informationen verfügbar zu machen (Artikel 21).

Diskriminierung in Ehe, Familie und persönlichen Beziehungen muss beseitigt werden. Menschen mit Behinderungen sollten gleiche Möglichkeiten für Vaterschaft und Mutterschaft, Ehe und das Recht haben, eine Familie zu gründen, über die Anzahl der Kinder zu entscheiden, Zugang zu Diensten der reproduktiven Gesundheit und Familienplanung, Bildung haben und gleiche Rechte und Pflichten in Bezug auf die Vormundschaft genießen und Vormundschaft, Vormundschaft und Adoption von Kindern (Artikel 23).

Die Staaten sollten den gleichberechtigten Zugang zu Grund- und Sekundarschulbildung, Berufsausbildung, Erwachsenenbildung und lebenslangem Lernen fördern. Bildung sollte unter Verwendung geeigneter Materialien, Methoden und Kommunikationsformen durchgeführt werden. Schüler, die Unterstützungsmaßnahmen benötigen, und Schüler mit Blindheit, Taubheit und Taubstummheit sollten in den am besten geeigneten Formen der Kommunikation mit Lehrern unterrichtet werden, die Gebärdensprache und Blindenschrift fließend beherrschen. Die Bildung von Menschen mit Behinderungen soll ihre Teilhabe an der Gesellschaft, die Wahrung ihrer Würde und Selbstachtung sowie die Entfaltung ihrer Persönlichkeit, Fähigkeiten und Kreativität erleichtern (Art. 24).

Menschen mit Behinderungen haben Anspruch auf den höchstmöglichen Gesundheitsstandard ohne Diskriminierung aufgrund einer Behinderung. Sie sollten das gleiche Spektrum, die gleiche Qualität und das gleiche Niveau kostenloser oder kostengünstiger medizinischer Dienstleistungen erhalten, die für andere erbracht werden, die aufgrund ihrer Behinderung erforderlichen Gesundheitsleistungen erhalten und bei der Bereitstellung von Krankenversicherungen nicht diskriminiert werden (Artikel 25).

Damit Menschen mit Behinderungen ein Höchstmaß an Unabhängigkeit erreichen können, müssen die Länder umfassende medizinische Versorgung und Rehabilitationsdienste in den Bereichen Gesundheit, Beschäftigung und Bildung bereitstellen (Artikel 26).

Menschen mit Behinderungen haben das gleiche Recht auf Arbeit und können ihren Lebensunterhalt verdienen. Die Länder müssen Diskriminierung in der Beschäftigung im Zusammenhang mit der Förderung der Selbständigkeit, des Unternehmertums und der Selbstständigkeit sowie der Beschäftigung von Menschen mit Behinderungen im öffentlichen Sektor verbieten, ihre Beschäftigung im privaten Sektor fördern und sicherstellen, dass sie in angemessener Entfernung erfolgen vom Arbeitsplatz (Artikel 27 ).

Die Länder müssen eine gleichberechtigte Teilhabe am politischen und öffentlichen Leben sicherstellen, einschließlich des Wahlrechts, des Wahlrechts und der Ausübung bestimmter Ämter (Artikel 29).

Die Länder sollten die Teilhabe am kulturellen Leben, Freizeit, Erholung und Sport fördern, indem sie Fernsehprogramme, Filme, Theater und kulturelles Material zugänglich machen, Theater, Museen, Kinos und Bibliotheken zugänglich machen und dafür sorgen, dass Menschen mit Behinderungen die Möglichkeit haben, ihre Fähigkeiten zu entwickeln und zu nutzen kreatives Potenzial nicht nur zum eigenen Vorteil, sondern auch zur Bereicherung der Gesellschaft (Artikel 30).

Die Länder müssen den Entwicklungsländern Hilfe bei der praktischen Umsetzung des Übereinkommens leisten (Artikel 32).

Um die Umsetzung und Überwachung des Übereinkommens sicherzustellen, müssen die Länder eine staatliche Anlaufstelle ernennen und einen nationalen Mechanismus einrichten, um die Umsetzung der Überwachung zu erleichtern und zu überwachen (Artikel 33).

Der Ausschuss für die Rechte von Menschen mit Behinderungen, der sich aus unabhängigen Sachverständigen zusammensetzt, erhält regelmäßig Berichte der Vertragsstaaten über die Fortschritte bei der Umsetzung des Übereinkommens (Art. 34 bis 39).

Artikel 18 des Fakultativprotokolls zur Kommunikation ermöglicht es Einzelpersonen und Personengruppen, Beschwerden direkt an den Ausschuss zu richten, sobald alle nationalen Beschwerdeverfahren ausgeschöpft sind.

Nischni Nowgorod Regionale öffentliche Organisation der Behinderten

"Soziale Rehabilitierung"

Übereinkommen der Vereinten Nationen über die Rechte von Menschen mit Behinderungen

Leistung für behinderte Kinder und ihre Eltern

Schriftgröße: 11,0 pt; Schriftfamilie: Verdana">Nischni Nowgorod

2010

Dieses Handbuch ist im Rahmen des Projekts „Rechtlicher Geltungsbereich der Familie“ erschienen.

Diese Veröffentlichung wurde für Kinder mit Behinderungen sowie deren Eltern erstellt und kann für ein breites Publikum von Interesse sein, insbesondere für Leiter von gemeinnützigen Organisationen, die mit Menschen mit Behinderungen arbeiten, Sonderschulen (Justizvollzugsanstalten) und all diejenigen, die es sind nicht gleichgültig gegenüber dem Problem der Rehabilitation von Menschen mit Behinderungen in der Gesellschaft.

Die Publikation in barrierefreier Sprache behandelt Kernpunkte der UN-Behindertenrechtskonvention wie: Gesundheit, Bildung, Arbeit, Gesellschaft.

Alle Ihre Kommentare werden von den Autoren des Methodenhandbuchs mit Interesse geprüft.

Die Veröffentlichung wurde durch das Small Grants Program der US-Botschaft in der Russischen Föderation unterstützt. NROOI „Social Rehabilitation“ ist allein verantwortlich für den Inhalt dieser Veröffentlichung, die nicht als Meinung der US-Botschaft oder der US-Regierung angesehen werden kann.

NROOI "Soziale Rehabilitation"

GN Nowgorod

Yarmarochny-Passage, 8

sorena @kis. en

www. socrehab. en

Zusammengestellt von:

Einführung …………………………………………………4

über die Rechte von Menschen mit Behinderungen ……………………………… 7

Kinder und Gesellschaft ………………………………....10

Bildung ……………………………………..…12

Arbeit ………………………………………………….15

Gesundheit …………………………………………..16

Fazit ………………………………………18

Glossar ……………………………..... 19

Einführung

Sie halten ein Buch in Ihren Händen, das Ihnen von einem sehr wichtigen Dokument erzählt - UN-Behindertenrechtskonvention . Leider kennen nicht alle von uns diese Konvention, die am 30. März 2007 für alle interessierten Länder zur Unterzeichnung und Ratifizierung aufgelegt wurde. Denken Sie daran, dass das Konzept der Ratifizierung die Genehmigung eines internationalen Vertrags durch die höchste Autorität eines Vertragsstaates dieses Vertrags bedeutet.

Es stellt sich die Frage, was ist das Besondere an diesem Konvent, was kann er Neues bringen und wie wirkt er sich auf uns aus? Es gibt bereits eine große Anzahl von Gesetzen, Dekreten, Dekreten usw. um uns herum, und es gibt immer noch Probleme. Warum also ist diese UN-Behindertenrechtskonvention etwas Besonderes?

Am 19. Dezember 2001 wurde beschlossen, den UN-Sonderausschuss für die Entwicklung der Konvention zum Schutz der Rechte von Menschen mit Behinderungen einzurichten. Und nur 5 Jahre später, nämlich am 13. Dezember 2006, wurde die Konvention von der UN-Generalversammlung angenommen.

Zuvor waren die Rechte von Menschen mit Behinderungen nicht in einem einzigen internationalen Rechtsdokument verankert. Das erste Dokument mit den Grundprinzipien der Einstellung gegenüber Menschen mit Behinderungen wurde 1982 von der UN-Generalversammlung verabschiedet und der Zeitraum von 1983 bis 1992 zur UN-Dekade der Menschen mit Behinderungen ausgerufen. Doch trotz aller Bemühungen haben behinderte Menschen keine Chancengleichheit erhalten und bleiben von der Gesellschaft isoliert.

Die Konvention zum Schutz der Rechte von Menschen mit Behinderungen wird der erste bedeutende Menschenrechtsvertrag des 21. Jahrhunderts sein. Es tritt in Kraft, nachdem es von 20 Ländern genehmigt (ratifiziert) wurde.

Länder, die der Konvention zustimmen negative Einstellungen gegenüber behinderten, behinderten Kindern bekämpfen müssen. Gleiche Rechte für Menschen mit Behinderungen können nur erreicht werden, indem die Einstellung ihres Umfelds geändert wird.

Die Staaten müssen auch das Recht von Menschen mit Behinderungen auf Leben gleichberechtigt mit allen anderen garantieren. Öffentliche Räume und Gebäude, Verkehrsmittel und Kommunikationsmittel müssen zugänglicher werden.

Heute gibt es etwa 650 Millionen Menschen mit Behinderungen auf unserem Planeten. Das sind etwa 10 % der Weltbevölkerung. Weltweit gibt es etwa 150 Millionen Kinder mit Behinderungen.

Unser Buch richtet sich in erster Linie an behinderte Kinder und ihre Eltern. Und dieses Buch soll erklären, was die Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen ist und warum sie so wichtig ist.

Die Konvention hat 50 Artikel, von denen einige Kindern mit Behinderungen gewidmet sind. Schließlich sind es Kinder mit Behinderungen, die von allen Kindern auf der Welt am häufigsten zu Opfern der Gesellschaft werden. Missverständnisse von Gleichaltrigen führen zu Konflikten in Familie und Schule. Dadurch sinkt der Trainingserfolg, das Selbstwertgefühl wird unterschätzt, das Kind zieht sich in sich selbst zurück. Und vor allem kann all dies ihre ohnehin schlechte Gesundheit beeinträchtigen.

Es war die Beteiligung und das Wissen von Menschen mit Behinderungen selbst, einschließlich von Kindern mit Behinderungen, die jeden Tag mit den Herausforderungen des Lebens konfrontiert sind, die eine Schlüsselrolle bei der erfolgreichen Annahme der Konvention gespielt haben.

Nach der Verabschiedung der UN-Behindertenrechtskonvention werden zusammen mit der UN-Kinderrechtskonvention die notwendigen Rechtsinstrumente zum Schutz der Rechte von Kindern mit Behinderungen geschaffen.

Allgemeine Bestimmungen des UN-Übereinkommens

zu den Rechten von Menschen mit Behinderungen

Zweck der Konvention ist es, die Rechte von Menschen mit Behinderungen zu schützen und die Achtung ihrer Würde zu begrüßen. Gemäß der Konvention schließen Menschen mit Behinderungen Menschen mit Behinderungen ein, die sie daran hindern können, gleichberechtigt mit anderen an der Gesellschaft teilzuhaben.

Hier wird eines der Probleme behinderter Menschen in Russland angesprochen. Die volle Teilhabe an der Gesellschaft wird durch das einfache Fehlen der notwendigen Einrichtungen in den meisten Gebäuden, die wir täglich besuchen, behindert. Geschäfte, Bildungseinrichtungen, Verkehrsmittel entsprechen nicht den Anforderungen eines behinderten Menschen, und in seiner eigenen Wohnung kann ein behinderter Mensch einfach zur „Geisel“ werden.

Die Konvention wird die teilnehmenden Länder dazu verpflichten, die Rechte von Menschen mit Behinderungen in vollem Umfang zu gewährleisten.

Ich denke, Sie werden mir zustimmen, dass manchmal nicht klar ist, was einige Konzepte bedeuten, die oft um uns herum klingen. Versuchen wir, einige davon zu verstehen.

Was bedeutet zum Beispiel Diskriminierung aufgrund einer Behinderung, über die so oft geschrieben wird und die angegangen werden muss?

Diskriminierung bedeutet im Lateinischen „Unterscheidung“. Diskriminierung aufgrund einer Behinderung ist die Einschränkung oder der Entzug der Rechte einer bestimmten Gruppe von Bürgern, nur weil sie in ihren körperlichen, geistigen oder sonstigen Fähigkeiten eingeschränkt sind. Wenn Sie oder Ihr Kind in einer Bildungseinrichtung nicht aufgenommen werden, nur weil Sie eine Behinderung haben, liegt eine Diskriminierung aufgrund einer Behinderung vor.

Es gibt so etwas wie „angemessene Vorkehrungen“ in der Konvention. Beispielsweise ist eine Rampe am Eingang eines Geschäfts eine sinnvolle Einrichtung. Das heißt, eine behinderte Person braucht eine Rampe - Schriftgröße: 14,0pt;Farbe:schwarz"> an einen Rollstuhlfahrer, um zu einem Geschäft oder einer Schule zu gelangen. Aber das Vorhandensein einer Rampe am Eingang stört andere in keiner Weise, dies ist eine vernünftige Anpassung .

Diskriminierung ist die Ablehnung angemessener Vorkehrungen. Wenn am Eingang der Schule keine Rampe vorhanden ist, damit ein Schüler im Rollstuhl dorthin gelangen kann, ist dies eine Diskriminierung.

Der Staat, der dieses Übereinkommen annimmt, wird die erforderlichen Gesetze erlassen, um jegliche Diskriminierung von Menschen mit Behinderungen abzuschaffen.

Um ein solches Gesetz zu verabschieden, konsultiert der Staat behinderte Menschen und Kinder mit Behinderungen. Die Beratung und Beteiligung von Menschen mit Behinderungen erfolgt durch Organisationen, die Menschen mit Behinderungen vertreten.

Diese Konvention definiert, wie viele andere auch, allgemeine Prinzipien. Das lateinische Wort „Prinzip“ bedeutet „Anfang“. Ein Prinzip ist das Fundament, auf dem etwas aufgebaut ist. Die Konvention enthält mehrere Grundsätze, auf denen die Haltung der Gesellschaft gegenüber Menschen mit Behinderungen aufbauen sollte.

Hier sind einige davon:

Respektieren Sie die Eigenschaften von Behinderten.

Respektieren Sie die Fähigkeiten von Kindern mit Behinderungen;

Respektieren Sie das Recht von Kindern mit Behinderungen, ihre Individualität zu bewahren.

Damit die Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen funktionieren kann, ernennen die Vertragsstaaten dieser Konvention ein oder mehrere Gremien in der Regierung. Diese Stellen sind für die Durchführung und Umsetzung des Übereinkommens verantwortlich.

Menschen mit Behinderungen und ihre Vertretungsorganisationen überwachen und beteiligen sich an der Umsetzung der Konvention und ihrer Einführung in unser Leben.

Die Behindertenrechtskonvention schafft keine neuen Rechte! Staaten erfüllen es, damit die Rechte von Menschen mit Behinderungen um uns herum nicht verletzt werden.

Kinder und Gesellschaft

Die UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen legt besonderes Augenmerk auf die Achtung von Haus und Familie sowie Bildung.

Behinderte Kinder sind verwundbar, und sie brauchen Aufmerksamkeit, Hilfe und Unterstützung von der Gesellschaft und dem Staat als Ganzes. Die UN-Konvention besagt, dass bei allen Maßnahmen, die Kinder mit Behinderungen betreffen, das Wohl des Kindes eine vorrangige Erwägung sein muss.

Wisse, dass es eine UN-Konvention über die Rechte des Kindes gibt. Für Russland trat es im September 1990 in Kraft. Die UN-Behindertenrechtskonvention verweist auf die Kinderrechtskonvention. Es erkennt somit die vollen Rechte aller Kinder mit Behinderungen gleichberechtigt mit anderen Kindern an. Und auch gleichberechtigt mit anderen Kindern die Hilfen erhalten, die er aufgrund einer Behinderung benötigt.

Die UN-Behindertenrechtskonvention ruft dazu auf, allen Kindern schon früh einen respektvollen Umgang mit Menschen mit Behinderungen, Kindern mit Behinderungen, beizubringen. Tatsächlich haben Kinder mit Behinderungen bei der Kommunikation mit Gleichaltrigen nicht immer gegenseitiges Verständnis.

Die UN-Behindertenrechtskonvention weist dem Staat viele Aufgaben zu.

Staatliche Pflichten:

Menschen mit Behinderungen bei der Kindererziehung helfen

Bieten Sie Kindern mit Behinderungen und ihren Familien umfassende Informationen, Dienstleistungen und Unterstützung.

Bemühen Sie sich darum, eine alternative Betreuung durch Einbezug entfernterer Verwandter zu organisieren, wenn die nächsten Angehörigen nicht in der Lage sind, ein Kind mit Behinderung zu betreuen, und falls dies nicht möglich ist, indem Sie familiäre Bedingungen für das Leben des Kindes schaffen Gemeinde.

Ergreifen Sie alle Maßnahmen, um sicherzustellen, dass Kinder mit Behinderungen alle Menschenrechte und Grundfreiheiten gleichberechtigt mit anderen Kindern in vollem Umfang genießen.

Ausbildung

Die UN-Konvention verwendet den Begriff „ inklusive Bildung". Mal sehen, was es ist?

Inklusive bedeutet inklusive. Inklusive Bildung ist die Erziehung von Kindern mit besonderen Bedürfnissen in allgemeinbildenden (Massen-)Schulen. Inklusive Bildung eint (beinhaltet) alle Kinder.

In der inklusiven Bildung gibt es keine Diskriminierung. Denken Sie daran, was Diskriminierung bedeutet? Richtig: Unterschiede. In der inklusiven Bildung werden alle gleich behandelt. Dank inklusiver Bildung werden Bedingungen für Kinder mit besonderen Bedürfnissen geschaffen.

Inklusive Ansätze können diese Kinder beim Lernen und Erfolg unterstützen. Und das gibt Chancen und Möglichkeiten für ein besseres Leben!!!

Die Konvention legt fest, dass die staatlichen Teilnehmer eine Entwicklung anstreben:

Persönlichkeit,

Talent

Kreativität der Behinderten

geistig

körperliche Fähigkeit

Und damit sich all diese Fähigkeiten voll entfalten.

Menschen mit Behinderungen eine effektive Teilhabe an einer freien Gesellschaft zu ermöglichen.

Wir alle wissen, dass alle Kinder lernen können. Es müssen nur geeignete Bedingungen für ihr Lernen geschaffen werden. Menschen mit Behinderungen, die zuvor entweder zu Hause oder in einer Wohneinrichtung studiert haben, haben Schwierigkeiten, sich an die Studienbedingungen in einer bestimmten Bildungseinrichtung anzupassen, und haben Probleme, Kontakte zu Gleichaltrigen und Lehrern herzustellen. Der eigentliche Prozess des Wissenserwerbs ist für eine behinderte Person nicht sehr schwierig.

Um diese Schwierigkeiten zu vermeiden, führt die UN-Behindertenrechtskonvention einen Begriff wie „Sozialisierungsfähigkeit“ ein! und wieder stellt sich die Frage, was bedeutet das? Alles ist sehr einfach:

Sozialisation (in der Entwicklungspsychologie) aus dem Lateinischen - öffentlich. Sozialisationsfähigkeiten sind die Assimilation und Anwendung sozialer Erfahrungen in der Praxis. Und diese soziale Erfahrung machen wir, wenn wir miteinander kommunizieren. Bildung ist der führende und bestimmende Begriff der Sozialisation.

Mit Sozialisation ein wenig aussortiert. Die Entwicklung von Lebens- und Sozialisationsfähigkeiten wird die volle und gleichberechtigte Teilhabe von Menschen mit Behinderungen am Bildungsprozess erleichtern. Der Staat, der die UN-Behindertenrechtskonvention angenommen hat, wird dafür sorgen, dass Einrichtungen vorhanden sind, die die Bedürfnisse von Menschen mit Behinderungen in Schulen, Universitäten usw. berücksichtigen. Das heißt, es wird ein Umfeld geschaffen, das die Assimilation fördert Wissen.

Um dieses Umfeld zu schaffen, unternehmen beispielsweise die Vertragsstaaten des Übereinkommens Schritte, um Lehrer einzustellen, einschließlich Lehrer mit Behinderungen, die die Gebärdensprache und/oder Blindenschrift beherrschen.

Auch die Fachkräfte selbst und alle Mitarbeiter, die im Bildungswesen tätig sind, werden geschult. Ihnen werden Methoden vermittelt, Wege der Kommunikation mit Menschen mit Behinderungen, Kindern mit Behinderungen. Wie man ihn unterstützt und ihm das notwendige Wissen beibringt, wie man Unterrichtsmaterial präsentiert.

Wenn die UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen von unserem russischen Staat genehmigt (ratifiziert) wird, wird inklusive Bildung in unserem Land eingeführt. Und es wird durch die Verabschiedung eines Gesetzes eingeführt, das Verpflichtungen und Programme vorsieht, um den Zugang zu Bildung für Menschen mit Behinderungen sicherzustellen.

Arbeit

Die Konvention erkennt das Recht von Menschen mit Behinderungen an, gleichberechtigt mit anderen zu arbeiten. Das Recht auf Arbeit ist das Recht, seinen Lebensunterhalt mit einer Arbeit verdienen zu können, die der behinderte Mensch frei gewählt oder zu der er sich freiwillig bereit erklärt hat.

Damit der Arbeitsmarkt für Menschen mit Behinderungen barrierefrei wird, braucht es auch hier wieder Inklusion. Inklusivität (Inklusion, Barrierefreiheit) wird erreicht durch:

Ermutigung (Grüße) der Wunsch der behinderten Person zu arbeiten;

Schutzdie Rechte von Menschen mit Behinderungen auf gerechte und günstige Arbeitsbedingungen;

dafür sorgenangemessene Entlohnung für die Arbeit;

Sicherheit Arbeitsbedingungen;

Erhaltung Arbeitsplätze;

Die Konvention sieht die Ausweitung der Beschäftigungsmöglichkeiten für Menschen mit Behinderungen vor. Sowie Unterstützung bei der Arbeitssuche, Unterstützung bei der Erlangung, Aufrechterhaltung und Wiederaufnahme eines Arbeitsplatzes.

Wenn wir über Arbeit sprechen, erinnern wir uns auch hier wieder an die gelernten Konzepte! Erinnern Sie sich an "angemessene Vorkehrungen"? Daher sollte der Arbeitsplatz mit angemessenen Vorkehrungen versehen werden. Eine angemessene Vorkehrung am Arbeitsplatz wären breite Türen, damit die behinderte Person bequem in den Raum gelangen kann, oder ein Schreibtisch, der für die behinderte Person bequem ist. Aber das stört andere nicht.

Die Gesundheit

Wir werden das Studium des Gesundheitsabschnitts mit einem Konzept wie „Rehabilitation“ beginnen. Rehabilitation übersetzt aus dem Lateinischen - Restaurierung. Sie können dieses Konzept im rechtlichen Sinne betrachten, dh als Wiederherstellung von Rechten.

Uns interessiert die zweite Bedeutung dieses Wortes, nämlich: in der Medizin Rehabilitation ist eine Reihe von Aktivitäten für Menschen mit körperlichen und geistigen Behinderungen:

-medizinisch (Assistenz von Ärzten);

Pädagogisch (Arbeit mit behinderten Lehrern, Lehrern);

Beruflich (wenn zum Beispiel ein Psychologe mit behinderten Menschen arbeitet);

Mit Hilfe all dieser Aktivitäten erfolgt die Wiederherstellung der Gesundheit und Arbeitsfähigkeit.

Schriftgröße: 14,0 pt; Schriftfamilie: "times new roman" Besonders wichtig ist die Rehabilitation von Kindern mit geistiger Behinderung, Hör-, Sprach-, Sehstörungen etc. Es gibt medizinische Maßnahmen, wie z. B.: Ergotherapie, Krankengymnastik , Sportspiele, Elektrotherapie, Moortherapie, Massage Diese therapeutischen Maßnahmen werden in den Abteilungen und Rehabilitationszentren großer Krankenhäuser und Institute (traumatologische, psychiatrische, kardiologische usw.) durchgeführt.

Aber in der Konvention gibt es auch so etwas wie Habilitation. Habilitation bedeutet also komfortabel, an Rechten angepasst. Dies sind therapeutische und soziale Maßnahmen in Bezug auf Menschen mit Behinderungen von Kindheit an, um sie an das Leben anzupassen.

Rehabilitation und Habilitation sind notwendig, damit sich der behinderte Mensch selbstständig fühlt, damit er körperliche, geistige und andere Fähigkeiten entwickelt. Dank Rehabilitation und Habilitation sind sie am Leben beteiligt.

Die Konvention kämpft für:

Maximale Zugänglichkeit verschiedener Einrichtungen für Behinderte (z. B. für die Nähe eines Krankenhauses, in dem Rehabilitationshilfe geleistet werden kann).

Professionelle Ausbildung von Personal in Rehabilitation und Habilitation.

Bereitstellung der gleichen kostenlosen Gesundheitsversorgung für Menschen mit Behinderungen wie für andere Kategorien von Bürgern.

Das Übereinkommen bezieht sich auch auf die Früherkennung. Eine frühzeitige Diagnose ist unerlässlich, um weitere Behinderungen bei Kindern und älteren Menschen zu vermeiden.

Fazit

Liebe Leser!

Hier kommen wir zum Ende unserer Ausgabe der UN-Behindertenrechtskonvention. Wir hoffen sehr, dass unsere Arbeit für Sie nützlich und interessant war und Sie vor allem viel Neues für sich entdeckt haben.

Wir alle müssen unsere Rechte und Pflichten kennen, um sie in der richtigen Situation einfach anwenden zu können. Diese Ausgabe der Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen hat Ihnen Zugang zu Informationen und Materialien verschafft, die sich ausführlich mit diesem Thema befassen und es offenlegen.

Sie und ich wissen aus erster Hand, wie viele in unserem Land und auf der ganzen Welt so sehr Schutz benötigen. Die UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen ist kein weiterer Ausdruck von Mitleid oder Nächstenliebe gegenüber Menschen mit Behinderungen, sie ist vor allem Ausdruck gleicher Rechte und Freiheiten für behinderte Menschen, Kinder mit Behinderungen, eine Garantie ihrer Rechte gleichberechtigt mit allen anderen zu leben.

Ich möchte die Hoffnung zum Ausdruck bringen, dass die UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen ratifiziert wird und die teilnehmenden Länder Verpflichtungen eingehen, negative Einstellungen gegenüber behinderten Menschen und Kindern mit Behinderungen zu bekämpfen.

Glossar der Begriffe

International Konvention -(von lat. conventionio - Vereinbarung), eine der Arten von internationalen Verträgen; legt die gegenseitigen Rechte und Pflichten der Staaten in der Regel auf einem bestimmten Gebiet fest.

Ratifizierung(von lat. ratus - genehmigt), Genehmigung eines Staatsvertrages durch das oberste Organ der Staatsgewalt.

Diskriminierung aufgrund einer Behinderung - Diskriminierung (von lat. diskriminatio – Unterscheidung) bedeutet jede Differenz, Ausgrenzung oder Einschränkung aufgrund einer Behinderung. Der Zweck der Diskriminierung besteht darin, gleiche Rechte und grundlegende menschliche Freiheiten zu verweigern.

Smarte Passform - bedeutet, notwendige und angemessene Änderungen (Geräte) vorzunehmen, die die Interessen anderer nicht verletzen. Zum Beispiel eine Ampel mit Ton.

Prinzip(lat. principium - Anfang, Grundlage):

1) die grundlegende Ausgangsposition jeder Theorie, Doktrin, Wissenschaft usw.;

2) Die innere Überzeugung einer Person, die die Einstellung zur Realität bestimmt.

3) Die Grundlage des Geräts oder der Aktion eines Geräts, einer Maschine usw.

Inklusive Bildung- dies ist die Erziehung von Kindern mit besonderen Bedürfnissen in allgemeinbildenden (Massen-)Schulen.

Sozialisation(von lat. socialis - öffentlich), der Prozess der Assimilation von Wissen, Normen und Werten der Gesellschaft durch eine Person.

Rehabilitation(spätes lateinisches rehabilitatio - Wiederherstellung):

1) (rechtliche) Wiederherstellung von Rechten.

2) (med.) eine Reihe medizinisch-pädagogischer Fachmaßnahmen, die darauf abzielen, beeinträchtigte Körperfunktionen und die Arbeitsfähigkeit von Patienten und Behinderten wiederherzustellen (bzw. auszugleichen).

Habilitation(abilitatio; lat. habilis - bequem, anpassungsfähig) - therapeutische und soziale Maßnahmen in Bezug auf Menschen mit Behinderungen von Kindheit an, die auf die Anpassung an das Leben abzielen.

Lesezeit: ~7 Minuten Marina Semenova 467

Die internationale Gesetzgebung, die die Beziehungen zwischen den Staaten regelt, basiert auf den Prinzipien der Diskriminierungsfreiheit aller Menschen bei der Ausübung ihrer Rechte. Neben allgemein anerkannten Standards gibt es separate Dokumente, die sich direkt auf Menschen mit Behinderungen beziehen.

Die Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen ist ein völkerrechtlicher Vertrag, der die Fähigkeiten von Menschen mit Behinderungen und die Verpflichtungen der Mitgliedsländer zur Förderung, zum Schutz und zur Gewährleistung dieser Rechte definiert. Beinhaltet die Entwicklung einer sozialen Sichtweise und erkennt dabei die Bedeutung der internationalen Zusammenarbeit an.

Internationales Recht

Im Laufe der Jahre der Arbeit der UN wurden im Interesse von Menschen mit Behinderungen viele normative Gesetze entwickelt. Bei der Schaffung von Rechtsschutz wurden verschiedene Aspekte des Lebens und der Entbehrungen der handlungsunfähigen Bevölkerung des Planeten untersucht. Infolgedessen gibt es mehrere Dutzend Dokumente, die die Leistungen besonderer Personen regeln.

Zu den wichtigsten gehören:

1948 Allgemeine Erklärung der Menschenrechte.
Die Rechte des Kindes, zusammengefasst in einer Erklärung von 1959.
Internationale Abkommen von 1966.
Dokument über sozialen Fortschritt und Entwicklung.
Erklärung über die Rechte von Menschen mit Behinderungen von 1975, die die erste internationale Abhandlung ist. Ungesunden Menschen aller Kategorien gewidmet. Gilt als Gründer der Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen vom 13. Dezember 2006.

Um Vertragspartei zu werden, unterzeichnet ein Staat ein Abkommen. Die Unterzeichnung verpflichtet zur Ratifizierung. In der Zeit zwischen Vertragsabschluss und Durchführung der Ratifizierung sollte das Land Handlungen unterlassen, die dem Objekt die Fähigkeit nehmen würden, die Bestimmungen des Vertrags einzuhalten.

Die Unterzeichnung und Ratifizierung kann jederzeit erfolgen, die Bedingungen werden vom Kandidatenland bei der internen Vorbereitung auf dieses Ereignis eingehalten. So hat die Republik Belarus den Vertrag erst 2016 ratifiziert

Der nächste Schritt, um Vertragspartei zu werden, ist die Ratifizierung, die spezifische Maßnahmen enthält, die die Absicht bestätigen, die in der globalen Position enthaltenen gesetzlichen Rechte und Pflichten auszuüben.

Eine andere Aktion könnte das Beitreten sein. Es hat die gleiche Rechtswirkung wie die Ratifizierung, aber wenn ein Land einen Beitritt unterzeichnet hat, ist nur eines erforderlich - die Hinterlegung einer Beitrittsurkunde.

Was ist die Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen?

Mit der Verabschiedung der Deklaration von 1975 wurde der Begriff „Behinderter“ genauer definiert. Später, während der Entwicklung der Konvention, wurde die bestehende Definition präzisiert, und nun sollte verstanden werden, dass es sich um eine Person mit anhaltenden körperlichen, geistigen, geistigen oder sensorischen Beeinträchtigungen handelt, die im Zusammenspiel mit verschiedenen Barrieren ihre volle Leistungsfähigkeit beeinträchtigen können und effektive Teilhabe an der Gesellschaft auf Augenhöhe mit anderen.

Die Verordnung sieht für jeden UN-Mitgliedsstaat das Privileg vor, eigene Anpassungen an der bestehenden Definition vorzunehmen und Behinderung durch Eingrenzung in Gruppen zu präzisieren. Derzeit erkennt die Russische Föderation offiziell 3 Gruppen für die erwachsene Bevölkerung und die Kategorie „behinderte Kinder“ an, die Minderjährigen mit einer der drei Behinderungsgruppen gegeben wird.

Was ist die Konvention? Dies ist der Text der Abhandlung selbst und des sie ergänzenden Fakultativprotokolls. Die Unterzeichnung des Dokuments für die an der UNO beteiligten Länder fand 2006 in New York statt. Die Regeln erlauben die Ratifizierung des Dokuments in beliebiger Kombination.

Staaten, die die Vergleichsvereinbarung ratifiziert haben, sind gesetzlich verpflichtet, die in der Behindertenkonvention vorgeschriebenen Standards einzuhalten

2008 war der Moment der Unterzeichnung des internationalen Standards. Seit Mai 2012, Bundesgesetz Nr. 46, wird dieses Gesetz in der Russischen Föderation verbreitet, und dies drückt sich darin aus, dass die Handlungen von Einzelpersonen, juristischen Personen und dem Staat selbst unter Berücksichtigung der Grundsätze des Übereinkommens erfolgen müssen . Gemäß der Verfassung sind alle vom Land angenommenen internationalen Pakte in Kraft jedem innerstaatlichen Recht überlegen.

In Russland wurde nur die Konvention ohne das Fakultativprotokoll angenommen. Die Nichtannahme des Fakultativprotokolls schränkt die Beschwerdefreiheit von Menschen mit Behinderungen gegen durch staatliche Strukturen verletzte Privilegien nach Ausschöpfung aller innerstaatlichen Rechtsbehelfe in Russland ein.

Warum wird es benötigt?

Die Notwendigkeit weltweiter Standards ist wichtig, um den Schutz sozialer Möglichkeiten für behinderte Menschen deutlich zu machen und das Gewicht dieser Privilegien zu stärken. Die zuvor verabschiedeten Standards zum Schutz kranker Menschen und die Haltung gesunder Menschen gegenüber behinderten Bürgern hätten das Leben der verwundeten Bevölkerung erleichtern sollen.

Aber wenn man ein Bild vom Leben der Behinderten sieht, wird klar, dass dieses Potenzial nicht funktioniert. Menschen mit verschiedenen Behinderungen werden in praktisch allen Teilen der Welt weiterhin benachteiligt und in der Gesellschaft ausgegrenzt.

Die Diskriminierung von Menschen mit Behinderungen führte zur Notwendigkeit eines rechtsverbindlichen Dokuments

Skizzierung der rechtlichen und moralischen Verpflichtungen des Staates gegenüber seinen Bürgern mit Behinderungen, um Privilegien für sie zu fördern und zu schaffen.

Bestimmte Elemente dieser Verpflichtungen sollten hervorgehoben werden, nämlich:

Anerkennung, dass „Behinderung“ ein sich entwickelndes Konzept ist, das sich auf Verhaltens- und emotionale Barrieren bezieht, die kranke Menschen daran hindern, an der Gesellschaft teilzunehmen. Das bedeutet, dass Arbeitsunfähigkeit nicht feststeht und sich je nach gesellschaftlicher Einstellung ändern kann.
Behinderung gilt nicht als Krankheit, und als Beweis können diese Personen als aktive Mitglieder der Gesellschaft aufgenommen werden. Gleichzeitig die volle Bandbreite seiner Vorteile nutzen. Ein Beispiel ist die bewährte inklusive Bildung, die dieses Element bestätigt.
Der Staat befasst sich nicht mit dem Problem einer bestimmten Person, sondern bestimmt durch die Abhandlung nach dem Regelansatz Menschen mit dauerhaften körperlichen, geistigen, geistigen und sensorischen Behinderungen als Begünstigte.

Der Common Standard schafft Anreize zur Unterstützung nationaler Bemühungen zur Erfüllung der Kernverpflichtungen.

Präambel, die die wichtigsten Aspekte in einem allgemeinen Kontext zusammenfasst.
Zweck, der die Notwendigkeit des Dokuments offenbart.
Die wichtigsten Bestimmungen, die eine erschöpfende Offenlegung der Hauptbegriffe geben.
Allgemeine Grundsätze für die Ausübung aller im Weltstandard verankerten Rechte.
Die Aufgaben des Staates, die gegenüber besonderen Personen zu erfüllen sind.
Leistungen an erwerbsunfähige Personen, die so angegeben sind, dass sie mit den bestehenden bürgerlichen, kulturellen, wirtschaftlichen, politischen und sozialen Rechten des Durchschnittsbürgers gleichgesetzt werden.
Identifizierung von Maßnahmen, die die Unterzeichnerländer ergreifen sollten, um ein förderliches Umfeld für die Verwirklichung des menschlichen Potenzials zu gewährleisten.
Rahmen für globale Zusammenarbeit.
Umsetzung und Kontrolle, die verpflichtet, Grenzen für die Überwachung und Umsetzung der Abhandlung zu schaffen.
Letzte Verfahrenspunkte im Zusammenhang mit dem Abkommen.

Ein wichtiger Artikel des Pakts ist die Entscheidung, bei allen Maßnahmen in Bezug auf Kinder mit Behinderungen dem Wohl des Kindes Vorrang einzuräumen.

Verpflichtungen der Vertragsstaaten

Der globale Standard definiert allgemeine und spezifische Verpflichtungen für Teilnehmer in Bezug auf die Umsetzung der Rechte von handlungsunfähigen Personen. Auf der Grundlage gemeinsamer Verpflichtungen sollten die Unterzeichnerländer:

Ergreifung von gesetzgeberischen und administrativen Maßnahmen, die darauf abzielen, die Privilegien behinderter Mitglieder der Gesellschaft zu fördern.
Beseitigung von Diskriminierung durch die Einführung von Rechtsakten.
Schützen und fördern Sie kranke Menschen durch die Einführung staatlicher Programme.
Beseitigen Sie jede Praxis, die die Privilegien von Menschen mit Behinderungen verletzt.
Stellen Sie sicher, dass die Vorteile besonderer Menschen auf öffentlicher und privater Ebene respektiert werden.
Gewährleistung des Zugangs zu unterstützender Technologie und Ausbildung für Behinderte und diejenigen, die ihnen helfen.
Beratungs- und Informationsarbeit in Entscheidungsprozessen leisten, die die Interessen bedürftiger behinderter Menschen berühren. In der Russischen Föderation gibt es eine Rechtsplattform „Consultant Plus“, die in diese Richtung arbeitet.

Die Erfüllung aller Pflichten erfordert Kontrolle. Die Abhandlung legte das Prinzip der Regulierung auf nationaler und weltweiter Ebene fest. Zu diesem Zweck wird auf internationaler Ebene ein Ausschuss für die Rechte von Menschen mit Behinderungen eingerichtet. Es ist mit der Aufgabe betraut, die regelmäßigen Berichte der Länder über die Maßnahmen zu überprüfen, die sie zur Umsetzung der Kapitel des Dokuments ergriffen haben. Der Ausschuss ist auch befugt, einzelne Mitteilungen zu prüfen und Untersuchungen gegen Teilnehmer durchzuführen, die das Fakultativprotokoll ratifiziert haben.

Die Umsetzung der nationalen Grundlage für den Schutz und die Überwachung des Abkommens ist offen. Der Weltstandard erkennt an, dass solche Strukturen von Land zu Land unterschiedlich sein können, was die Einrichtung eines eigenen Rahmens in Übereinstimmung mit dem Rechts- und Verwaltungssystem des Staates ermöglicht. Aber der Pakt legt fest, dass jede Körperschaft unabhängig sein muss. Und der nationale Rahmen sollte unabhängige nationale Institutionen für menschliche Leistung umfassen.

Während der Vertrag keine neuen Privilegien für den Einzelnen festlegt, fordert er die Länder auf, Menschen mit Behinderungen ihre Leistungen zu schützen und zu garantieren. Dies verdeutlicht nicht nur, dass der Teilnehmer Menschen mit Behinderungen nicht diskriminiert, sondern legt auch eine Reihe von Maßnahmen fest, die Mitglieder der globalen Beziehung ergreifen müssen, um günstige Bedingungen für echte Gleichberechtigung in der Gesellschaft zu schaffen. Die Vereinbarung ist weitaus umfassender als andere Bestimmungen zu Sozialleistungen, die Diskriminierung verbieten und Gleichberechtigung gewährleisten.

d) Unter Hinweis auf den Internationalen Pakt über wirtschaftliche, soziale und kulturelle Rechte, den Internationalen Pakt über bürgerliche und politische Rechte, das Internationale Übereinkommen zur Beseitigung jeder Form von Rassendiskriminierung, das Übereinkommen zur Beseitigung jeder Form von Diskriminierung der Frau, das Übereinkommen gegen Folter und andere grausame, unmenschliche oder erniedrigende Behandlung und Strafe, das Übereinkommen über die Rechte des Kindes und das Internationale Übereinkommen zum Schutz der Rechte aller Wanderarbeitnehmer und ihrer Familienangehörigen,

e) in der Erkenntnis, dass Behinderung ein sich entwickelndes Konzept ist und dass Behinderung das Ergebnis einer Interaktion ist, die zwischen Menschen mit Behinderungen und einstellungsbedingten und umweltbedingten Barrieren auftritt, die ihre volle und effektive Teilhabe an der Gesellschaft auf gleicher Basis mit anderen behindern,

f) in Anerkennung der Bedeutung, die die im Weltaktionsprogramm für Menschen mit Behinderungen und den Standardregeln für die Chancengleichheit für Menschen mit Behinderungen enthaltenen Grundsätze und Richtlinien bei der Beeinflussung der Förderung, Formulierung und Bewertung von Richtlinien, Plänen, Programmen und Aktivitäten auf nationaler, regionaler und internationaler Ebene zur weiteren Gewährleistung der Chancengleichheit für Menschen mit Behinderungen,

g) die Bedeutung der Einbeziehung von Behindertenfragen als integralen Bestandteil einschlägiger Strategien für nachhaltige Entwicklung betonen,

h) in Anerkennung dessen, dass die Diskriminierung einer Person aufgrund einer Behinderung einen Angriff auf die Würde und den Wert der menschlichen Person darstellt,

j) in Anerkennung der Notwendigkeit, die Menschenrechte aller Menschen mit Behinderungen zu fördern und zu schützen, einschließlich derer, die stärkerer Unterstützung bedürfen,

k) besorgt darüber, dass trotz dieser verschiedenen Instrumente und Initiativen Menschen mit Behinderungen in allen Teilen der Welt weiterhin mit Hindernissen für ihre Teilhabe an der Gesellschaft als gleichberechtigte Mitglieder und Verletzungen ihrer Menschenrechte konfrontiert sind,

l) in Anerkennung der Bedeutung internationaler Zusammenarbeit zur Verbesserung der Lebensbedingungen von Menschen mit Behinderungen in allen Ländern, insbesondere in Entwicklungsländern,

m) in Anerkennung des wertvollen gegenwärtigen und potenziellen Beitrags von Menschen mit Behinderungen zum allgemeinen Wohlergehen und zur Vielfalt ihrer Gemeinschaften und dass die Förderung des vollen Genusses ihrer Menschenrechte und Grundfreiheiten durch Menschen mit Behinderungen sowie der vollen Teilhabe von Menschen mit Behinderungen, wird ihr Gefühl der Eigenverantwortung stärken und bedeutende Fortschritte in der menschlichen, sozialen und wirtschaftlichen Entwicklung der Gesellschaft und der Beseitigung der Armut erzielen,

n) in Anerkennung der Bedeutung persönlicher Autonomie und Unabhängigkeit für Menschen mit Behinderungen, einschließlich der Freiheit, eigene Entscheidungen zu treffen,

o) in der Erwägung, dass Menschen mit Behinderungen in der Lage sein sollten, sich aktiv an Entscheidungsprozessen in Bezug auf Strategien und Programme zu beteiligen, einschließlich derjenigen, die sie direkt betreffen,

p) Besorgt über die schwierigen Bedingungen, denen Menschen mit Behinderungen ausgesetzt sind, die aufgrund von Rasse, Hautfarbe, Geschlecht, Sprache, Religion, politischer oder sonstiger Anschauung, nationaler, ethnischer, indigener oder sozialer Herkunft, Vermögen mehrfacher oder schwerer Diskriminierung ausgesetzt sind, Geburt, Alter oder andere Umstände

q) in der Erkenntnis, dass Frauen und Mädchen mit Behinderungen sowohl zu Hause als auch außerhalb oft einem größeren Risiko von Gewalt, Verletzungen oder Missbrauch, Vernachlässigung oder Vernachlässigung, Missbrauch oder Ausbeutung ausgesetzt sind,

r) in der Erkenntnis, dass Kinder mit Behinderungen alle Menschenrechte und Grundfreiheiten gleichberechtigt mit anderen Kindern in vollem Umfang genießen müssen, und in diesem Zusammenhang unter Hinweis auf die Verpflichtungen, die die Vertragsstaaten der Konvention über die Rechte des Kindes übernommen haben,

s) unter Betonung der Notwendigkeit, eine geschlechtsspezifische Perspektive in alle Bemühungen einzubeziehen, um die uneingeschränkte Wahrnehmung der Menschenrechte und Grundfreiheiten durch Menschen mit Behinderungen zu fördern,

(t) unter Betonung der Tatsache, dass die Mehrheit der Menschen mit Behinderungen in Armut lebt, und anerkennend in diesem Zusammenhang die dringende Notwendigkeit, die negativen Auswirkungen der Armut auf Menschen mit Behinderungen anzugehen,

(u) in der Erwägung, dass ein Umfeld des Friedens und der Sicherheit auf der Grundlage der uneingeschränkten Achtung der in der Charta der Vereinten Nationen niedergelegten Ziele und Grundsätze und der Achtung der anwendbaren Menschenrechtsinstrumente eine unabdingbare Voraussetzung für den vollen Schutz von Menschen mit Behinderungen ist, insbesondere während bewaffneter Konflikte und fremder Besetzung,

v) in der Erkenntnis, dass der Zugang zum physischen, sozialen, wirtschaftlichen und kulturellen Umfeld, zu Gesundheit und Bildung sowie zu Information und Kommunikation wichtig ist, damit Menschen mit Behinderungen alle Menschenrechte und Grundfreiheiten uneingeschränkt wahrnehmen können,

w) in der Erwägung, dass jeder Einzelne, der gegenüber anderen Personen und der Gemeinschaft, der er angehört, Pflichten hat, danach streben muss, die in der Internationalen Menschenrechtscharta anerkannten Rechte zu fördern und zu wahren,

x) Überzeugt, dass die Familie die natürliche und grundlegende Einheit der Gesellschaft ist und Anspruch auf den Schutz der Gesellschaft und des Staates hat und dass Menschen mit Behinderungen und ihre Familienangehörigen den notwendigen Schutz und Beistand erhalten sollten, damit Familien ihren Beitrag leisten können vollen und gleichen Genuss ihrer Rechte für behinderte Menschen

y) in der Überzeugung, dass ein umfassendes und einheitliches internationales Übereinkommen zur Förderung und zum Schutz der Rechte und der Würde von Menschen mit Behinderungen ein wichtiger Beitrag zur Überwindung der zutiefst benachteiligten sozialen Situation von Menschen mit Behinderungen und zur Stärkung ihrer Teilhabe an zivilen, politischen, wirtschaftlichen, soziales und kulturelles Leben mit Chancengleichheit in Industrie- und Entwicklungsländern,

folgendes vereinbart:

Artikel 1 Zweck

Der Zweck dieses Übereinkommens besteht darin, den vollen und gleichen Genuss aller Menschenrechte und Grundfreiheiten durch alle Menschen mit Behinderungen zu fördern, zu schützen und sicherzustellen und die Achtung ihrer angeborenen Würde zu fördern.

Zu den Menschen mit Behinderungen zählen Menschen mit dauerhaften körperlichen, geistigen, geistigen oder sensorischen Beeinträchtigungen, die sie in Wechselwirkung mit verschiedenen Barrieren daran hindern können, voll und effektiv und gleichberechtigt mit anderen an der Gesellschaft teilzuhaben.

Artikel 2 Begriffsbestimmungen

Für die Zwecke dieses Übereinkommens:

„Kommunikation“ umfasst die Verwendung von Sprachen, Texten, Blindenschrift, taktiler Kommunikation, Großdruck, barrierefreien Multimedia sowie gedruckten Materialien, Audio, einfacher Sprache, Rezitation sowie ergänzenden und alternativen Methoden, Modi und Formaten der Kommunikation, einschließlich barrierefreier Informationen Kommunikationstechnologie;

"Sprache" umfasst gesprochene und gebärdete Sprachen und andere Formen nonverbaler Sprachen;

„Diskriminierung aufgrund einer Behinderung“ bedeutet jede Unterscheidung, Ausgrenzung oder Einschränkung aufgrund von Behinderung, die den Zweck oder die Wirkung hat, die Anerkennung, den Genuss oder den Genuss aller Menschenrechte und Grundrechte auf gleicher Basis mit anderen zu beeinträchtigen oder zu verweigern Freiheiten in politischen, wirtschaftlichen, sozialen, kulturellen, zivilen oder anderen Bereichen. Sie umfasst alle Formen der Diskriminierung, einschließlich der Verweigerung angemessener Vorkehrungen;

„angemessene Vorkehrungen“ bedeutet, sofern in einem bestimmten Fall erforderlich, notwendige und angemessene Änderungen und Anpassungen vorzunehmen, ohne eine unverhältnismäßige oder unangemessene Belastung aufzuerlegen, um sicherzustellen, dass Menschen mit Behinderungen die Nutzung oder den Genuss gleichberechtigt mit anderen genießen können alle Menschenrechte und Grundfreiheiten;

„Universelles Design“ bedeutet die Gestaltung von Objekten, Umgebungen, Programmen und Diensten, die möglichst ohne Anpassung oder besondere Gestaltung für alle Menschen nutzbar sind. „Universal Design“ schließt Hilfsmittel für bestimmte Gruppen von Menschen mit Behinderungen, wo sie benötigt werden, nicht aus.

Artikel 3 Allgemeine Grundsätze

Die Grundsätze dieses Übereinkommens sind:

a) Achtung der dem Menschen innewohnenden Würde, seiner persönlichen Autonomie, einschließlich der Freiheit, eigene Entscheidungen zu treffen, und seiner Unabhängigkeit;

b) Nichtdiskriminierung;

c) volle und wirksame Beteiligung und Einbeziehung in die Gesellschaft;

d) Respekt für die Eigenschaften von Menschen mit Behinderungen und ihre Akzeptanz als Bestandteil menschlicher Vielfalt und Teil der Menschheit;

e) Chancengleichheit;

f) Verfügbarkeit;

g) Gleichstellung von Mann und Frau;

h) Respekt für die sich entwickelnden Fähigkeiten von Kindern mit Behinderungen und Respekt für das Recht von Kindern mit Behinderungen, ihre Individualität zu bewahren.

Artikel 4 Allgemeine Pflichten

1. Die Teilnehmerstaaten verpflichten sich, den vollen Genuss aller Menschenrechte und Grundfreiheiten durch alle Menschen mit Behinderungen ohne jegliche Diskriminierung aufgrund einer Behinderung zu gewährleisten und zu fördern. Zu diesem Zweck verpflichten sich die Teilnehmerstaaten:

a) alle geeigneten gesetzgeberischen, administrativen und sonstigen Maßnahmen treffen, um den in diesem Übereinkommen anerkannten Rechten Wirkung zu verleihen;

(b) alle geeigneten Maßnahmen, einschließlich Rechtsvorschriften, ergreifen, um bestehende Gesetze, Verordnungen, Gepflogenheiten und Praktiken, die Menschen mit Behinderungen diskriminieren, zu ändern oder aufzuheben;

(c) den Schutz und die Förderung der Menschenrechte von Menschen mit Behinderungen in alle Politiken und Programme integrieren;

d) jede Handlung oder Praxis zu unterlassen, die mit diesem Übereinkommen unvereinbar ist, und sicherzustellen, dass Behörden und Institutionen in Übereinstimmung mit diesem Übereinkommen handeln;

e) alle geeigneten Maßnahmen ergreifen, um die Diskriminierung aufgrund einer Behinderung durch Personen, Organisationen oder Privatunternehmen zu beseitigen;

(f) Durchführung oder Förderung der Erforschung und Entwicklung von Gütern, Dienstleistungen, Ausrüstungen und Gegenständen mit universellem Design (wie in Artikel 2 dieses Übereinkommens definiert), deren Anpassung an die besonderen Bedürfnisse einer Person mit einer Behinderung den geringstmöglichen Aufwand erfordern würde Anpassung und minimale Kosten, um ihre Verfügbarkeit und Nutzung zu fördern und auch die Idee des universellen Designs bei der Entwicklung von Standards und Richtlinien zu fördern;

(g) Forschung und Entwicklung durchführen oder fördern und die Verfügbarkeit und Nutzung neuer Technologien fördern, einschließlich Informations- und Kommunikationstechnologien, Mobilitätshilfen, Geräte und unterstützende Technologien, die für Menschen mit Behinderungen geeignet sind, wobei kostengünstige Technologien Vorrang haben;

(h) Bereitstellung zugänglicher Informationen für Menschen mit Behinderungen über Mobilitätshilfen, Geräte und unterstützende Technologien, einschließlich neuer Technologien, sowie andere Formen der Unterstützung, Unterstützungsdienste und -einrichtungen;

(i) Förderung der Ausbildung von Fachleuten und Mitarbeitern, die mit Menschen mit Behinderungen arbeiten, über die in diesem Übereinkommen anerkannten Rechte, um die Bereitstellung der durch diese Rechte garantierten Unterstützung und Dienstleistungen zu verbessern.

2. In Bezug auf die wirtschaftlichen, sozialen und kulturellen Rechte verpflichtet sich jeder Vertragsstaat, im Rahmen seiner verfügbaren Ressourcen und erforderlichenfalls in internationaler Zusammenarbeit Maßnahmen zu ergreifen, um unbeschadet allmählich die volle Verwirklichung dieser Rechte zu erreichen zu den in diesem Übereinkommen formulierten Verpflichtungen, die unmittelbar nach dem Völkerrecht anwendbar sind.

3. Bei der Ausarbeitung und Umsetzung von Gesetzen und Strategien zur Umsetzung dieses Übereinkommens und bei anderen Entscheidungsfindungsprozessen in Angelegenheiten, die Menschen mit Behinderungen betreffen, konsultieren die Vertragsstaaten Menschen mit Behinderungen, einschließlich Kindern mit Behinderungen, eng und beziehen sie durch ihre Vertreter aktiv ein Organisationen .

4. Dieses Übereinkommen berührt keine Bestimmung, die der Verwirklichung der Rechte von Menschen mit Behinderungen förderlicher ist und die möglicherweise in den Gesetzen eines Vertragsstaats oder in in diesem Staat geltendem Völkerrecht enthalten ist. Keine Einschränkung oder Ausnahme von Menschenrechten und Grundfreiheiten, die in einem Vertragsstaat dieses Übereinkommens aufgrund von Gesetzen, Konventionen, Regeln oder Gepflogenheiten anerkannt werden oder bestehen, ist unter dem Vorwand zulässig, dass dieses Übereinkommen solche Rechte oder Freiheiten nicht anerkennt, oder dass es sie in geringerem Maße erkennt.

5. Die Bestimmungen dieses Übereinkommens gelten ohne Einschränkungen und Ausnahmen für alle Teile der Bundesländer.

Artikel 5 Gleichheit und Nichtdiskriminierung

1. Die Teilnehmerstaaten erkennen an, dass alle Menschen vor und vor dem Gesetz gleich sind und Anspruch auf gleichen Schutz und Genuss des Gesetzes ohne Diskriminierung haben.

2. Die Vertragsstaaten verbieten jegliche Diskriminierung aufgrund einer Behinderung und garantieren Menschen mit Behinderungen gleichen und wirksamen Rechtsschutz gegen Diskriminierung aus jeglichen Gründen.

3. Zur Förderung der Gleichstellung und Beseitigung der Diskriminierung treffen die Teilnehmerstaaten alle geeigneten Schritte, um angemessene Vorkehrungen zu treffen.

4. Spezifische Maßnahmen, die erforderlich sind, um die tatsächliche Gleichstellung von Menschen mit Behinderungen zu beschleunigen oder zu erreichen, gelten nicht als Diskriminierung im Sinne dieses Übereinkommens.

Artikel 6 Frauen mit Behinderungen

1. Die Vertragsstaaten erkennen an, dass Frauen und Mädchen mit Behinderungen mehrfacher Diskriminierung ausgesetzt sind, und ergreifen diesbezüglich Maßnahmen, um sicherzustellen, dass sie alle Menschenrechte und Grundfreiheiten uneingeschränkt und gleichberechtigt genießen.

2. Die Vertragsstaaten treffen alle geeigneten Maßnahmen, um die volle Entfaltung, Förderung und Selbstbestimmung von Frauen sicherzustellen, um ihnen den Genuss und Genuss der in diesem Übereinkommen niedergelegten Menschenrechte und Grundfreiheiten zu garantieren.

Artikel 7 Kinder mit Behinderungen

1. Die Vertragsstaaten treffen alle erforderlichen Maßnahmen, um sicherzustellen, dass Kinder mit Behinderungen alle Menschenrechte und Grundfreiheiten gleichberechtigt mit anderen Kindern in vollem Umfang genießen.

2. Bei allen Maßnahmen, die Kinder mit Behinderungen betreffen, muss das Wohl des Kindes eine vorrangige Erwägung sein.

3. Die Vertragsstaaten stellen sicher, dass Kinder mit Behinderungen das Recht haben, ihre Meinung zu allen sie betreffenden Angelegenheiten unter Berücksichtigung ihres Alters und ihrer Reife gleichberechtigt mit anderen Kindern frei zu äußern und angemessene Unterstützung zu erhalten Behinderung und Alter bei der Verwirklichung dieser Rechte.

Artikel 8 Bildungsarbeit

1. Die Vertragsstaaten verpflichten sich, unverzüglich wirksame und geeignete Maßnahmen zu ergreifen, um

(a) Sensibilisierung der gesamten Gesellschaft, auch auf Familienebene, für Behindertenfragen und Stärkung der Achtung der Rechte und der Würde von Menschen mit Behinderungen;

(b) Stereotype, Vorurteile und schädliche Praktiken gegenüber Menschen mit Behinderungen, auch aufgrund von Geschlecht und Alter, in allen Lebensbereichen zu bekämpfen;

c) das Potenzial und den Beitrag von Menschen mit Behinderungen fördern.

2. Zu diesem Zweck ergriffene Maßnahmen umfassen:

(a) Starten und Aufrechterhalten wirksamer öffentlicher Aufklärungskampagnen mit dem Ziel:

i) Sensibilisierung für die Rechte von Menschen mit Behinderungen;

ii) Förderung einer positiven Wahrnehmung von Menschen mit Behinderungen und ein besseres Verständnis von ihnen durch die Gesellschaft;

iii) Förderung der Anerkennung der Fähigkeiten, Verdienste und Fähigkeiten von Menschen mit Behinderungen sowie ihres Beitrags am Arbeitsplatz und auf dem Arbeitsmarkt;

b) Bildung auf allen Ebenen des Bildungssystems, einschließlich aller Kinder von klein auf, Achtung der Rechte von Menschen mit Behinderungen;

(c) Ermutigung aller Medien, Menschen mit Behinderungen in einer Weise darzustellen, die mit dem Zweck dieses Übereinkommens vereinbar ist;

d) Förderung von Bildungs- und Sensibilisierungsprogrammen für Menschen mit Behinderungen und ihre Rechte.

Artikel 9 Zugänglichkeit

1. Um es Menschen mit Behinderungen zu ermöglichen, ein unabhängiges Leben zu führen und in vollem Umfang an allen Aspekten des Lebens teilzunehmen, ergreifen die Vertragsstaaten geeignete Maßnahmen, um sicherzustellen, dass Menschen mit Behinderungen gleichberechtigt mit anderen Zugang zur physischen Umwelt haben Verkehr, Information und Kommunikation, einschließlich Informations- und Kommunikationstechnologien und -systeme, sowie andere Einrichtungen und Dienstleistungen, die der Öffentlichkeit offen stehen oder zur Verfügung gestellt werden, sowohl in städtischen als auch in ländlichen Gebieten. Diese Maßnahmen, zu denen auch die Ermittlung und Beseitigung von Barrieren und Hindernissen für die Zugänglichkeit gehören, sollten insbesondere Folgendes umfassen:

a) Gebäude, Straßen, Fahrzeuge und andere Innen- und Außenanlagen, einschließlich Schulen, Wohnungen, medizinische Einrichtungen und Arbeitsplätze;

b) Informations-, Kommunikations- und andere Dienste, einschließlich elektronischer Dienste und Notdienste.

2. Die Vertragsstaaten treffen auch geeignete Maßnahmen, um:

(a) Entwicklung, Durchsetzung und Durchsetzung von Mindeststandards und Leitlinien für die Zugänglichkeit von Einrichtungen und Diensten, die der Öffentlichkeit zugänglich sind oder zur Verfügung gestellt werden;

b) sicherstellen, dass private Unternehmen, die Einrichtungen und Dienstleistungen anbieten, die der Öffentlichkeit zugänglich sind oder bereitgestellt werden, alle Aspekte der Zugänglichkeit für Menschen mit Behinderungen berücksichtigen;

c) Informationsveranstaltungen für alle Beteiligten zu Fragen der Barrierefreiheit organisieren, mit denen Menschen mit Behinderungen konfrontiert sind;

d) Gebäude und andere öffentlich zugängliche Einrichtungen mit Schildern in Blindenschrift und in leicht lesbarer und verständlicher Form auszustatten;

(e) Bereitstellung verschiedener Arten von Hilfs- und Vermittlungsdiensten, einschließlich Führern, Vorlesern und professionellen Gebärdensprachdolmetschern, um den Zugang zu Gebäuden und anderen öffentlich zugänglichen Einrichtungen zu erleichtern;

(f) andere geeignete Formen der Hilfe und Unterstützung für Menschen mit Behinderungen entwickeln, um ihren Zugang zu Informationen zu gewährleisten;

(g) Förderung des Zugangs von Menschen mit Behinderungen zu neuen Informations- und Kommunikationstechnologien und -systemen, einschließlich des Internets;

h) Entwurf, Entwicklung, Produktion und Verbreitung von anfänglich zugänglichen Informations- und Kommunikationstechnologien und -systemen fördern, damit die Verfügbarkeit dieser Technologien und Systeme zu minimalen Kosten erreicht wird.

Artikel 10 Recht auf Leben

Die Teilnehmerstaaten bekräftigen das unveräußerliche Recht eines jeden auf Leben und ergreifen alle erforderlichen Maßnahmen, um sicherzustellen, dass Menschen mit Behinderungen dieses Recht gleichberechtigt mit anderen tatsächlich genießen können.

Artikel 11 Risikosituationen und humanitäre Notfälle

Die Vertragsstaaten ergreifen im Einklang mit ihren Verpflichtungen aus dem Völkerrecht, einschließlich des humanitären Völkerrechts und der internationalen Menschenrechtsnormen, alle erforderlichen Maßnahmen, um den Schutz und die Sicherheit von Menschen mit Behinderungen in Risikosituationen, einschließlich bewaffneter Konflikte, humanitärer Notfälle und Naturkatastrophen, zu gewährleisten Katastrophen.

Artikel 12 Gleichheit vor dem Gesetz

1. Die Teilnehmerstaaten bekräftigen, dass jeder Mensch mit einer Behinderung unabhängig von seinem Aufenthaltsort das Recht auf gleichen Rechtsschutz hat.

2. Die Vertragsstaaten erkennen an, dass Menschen mit Behinderungen in allen Lebensbereichen gleichberechtigt mit anderen geschäftsfähig sind.

3. Die Vertragsstaaten treffen geeignete Maßnahmen, um sicherzustellen, dass Menschen mit Behinderungen Zugang zu der Unterstützung haben, die sie zur Ausübung ihrer Rechts- und Handlungsfähigkeit benötigen.

4. Die Teilnehmerstaaten stellen sicher, dass alle Maßnahmen im Zusammenhang mit der Ausübung der Rechts- und Handlungsfähigkeit angemessene und wirksame Garantien vorsehen, um Missbrauch im Einklang mit den internationalen Menschenrechtsnormen zu verhindern. Solche Garantien sollten sicherstellen, dass Maßnahmen im Zusammenhang mit der Ausübung der Rechtsfähigkeit auf die Achtung der Rechte, des Willens und der Präferenzen der Person ausgerichtet sind, frei von Interessenkonflikten und unangemessener Einflussnahme sind, verhältnismäßig und auf die Umstände dieser Person zugeschnitten sind so kurz wie möglich beantragt und regelmäßig von einer kompetenten, unabhängigen und unparteiischen Stelle oder einem Gericht überprüft.

Diese Garantien müssen in dem Umfang verhältnismäßig sein, in dem solche Maßnahmen die Rechte und Interessen der betroffenen Person beeinträchtigen.

5. Vorbehaltlich der Bestimmungen dieses Artikels ergreifen die Vertragsstaaten alle geeigneten und wirksamen Maßnahmen, um Menschen mit Behinderungen die gleichen Rechte zu gewährleisten, Eigentum zu besitzen und zu erben, ihre eigenen Finanzangelegenheiten zu verwalten und gleichen Zugang zu Bankdarlehen und Hypotheken zu haben und andere Formen von Finanzkrediten und stellen sicher, dass Menschen mit Behinderungen nicht willkürlich ihres Eigentums beraubt werden.

Artikel 13 Zugang zur Justiz

1. Die Vertragsstaaten stellen sicher, dass Menschen mit Behinderungen gleichberechtigt mit anderen effektiven Zugang zur Justiz haben, unter anderem indem sie verfahrens- und altersgerechte Anpassungen vorsehen, um ihre effektive Rolle als direkte und indirekte Beteiligte, einschließlich Zeugen, in allen Phasen des Verfahrens zu erleichtern das rechtliche Verfahren, einschließlich der Ermittlungsphase und anderer Phasen der Vorproduktion.

2. Um dazu beizutragen, dass Menschen mit Behinderungen effektiven Zugang zur Justiz haben, fördern die Teilnehmerstaaten eine angemessene Ausbildung für Personen, die in der Rechtspflege, einschließlich der Polizei und des Strafvollzugssystems, tätig sind.

Artikel 14 Freiheit und Sicherheit der Person

1. Die Vertragsstaaten stellen sicher, dass Menschen mit Behinderungen gleichberechtigt mit anderen:

a) das Recht auf persönliche Freiheit und Sicherheit genießen;

(b) nicht rechtswidrig oder willkürlich der Freiheit entzogen werden und dass jede Freiheitsentziehung im Einklang mit dem Gesetz steht und dass das Vorhandensein einer Behinderung in keiner Weise einen Grund für eine Freiheitsentziehung darstellt.

2. Die Vertragsstaaten stellen sicher, dass Menschen mit Behinderungen, denen durch irgendein Verfahren die Freiheit entzogen wird, sie gleichberechtigt mit anderen Anspruch auf Garantien haben, die mit den internationalen Menschenrechtsnormen vereinbar sind, und dass sie in Übereinstimmung mit den Zwecken behandelt werden und Grundsätze dieses Übereinkommens, einschließlich der Bereitstellung angemessener Vorkehrungen.

Artikel 15 Freiheit von Folter und grausamer, unmenschlicher oder erniedrigender Behandlung oder Strafe

1. Niemand darf der Folter oder grausamer, unmenschlicher oder erniedrigender Behandlung oder Strafe unterworfen werden. Insbesondere darf niemand ohne seine freiwillige Zustimmung medizinischen oder wissenschaftlichen Versuchen unterzogen werden.

2. Die Vertragsstaaten treffen alle wirksamen gesetzgeberischen, administrativen, gerichtlichen oder sonstigen Maßnahmen, um sicherzustellen, dass Menschen mit Behinderungen nicht wie andere gefoltert oder grausamer, unmenschlicher oder erniedrigender Behandlung oder Strafe ausgesetzt werden.

Artikel 16 Freiheit von Ausbeutung, Gewalt und Missbrauch

1. Die Vertragsstaaten treffen alle geeigneten gesetzgeberischen, administrativen, sozialen, erzieherischen und sonstigen Maßnahmen, um Menschen mit Behinderungen sowohl zu Hause als auch außerhalb vor allen Formen von Ausbeutung, Gewalt und Missbrauch, einschließlich geschlechtsspezifischer Aspekte, zu schützen.

2. Die Vertragsstaaten ergreifen auch alle geeigneten Maßnahmen, um alle Formen von Ausbeutung, Gewalt und Missbrauch zu verhindern, insbesondere indem sie sicherstellen, dass Menschen mit Behinderungen, ihren Familien und Betreuern angemessene Formen geschlechtergerechter Betreuung und Unterstützung gewährt werden, einschließlich durch Sensibilisierung und Aufklärung darüber, wie Ausbeutung, Gewalt und Missbrauch vermieden, identifiziert und gemeldet werden können. Die Vertragsstaaten stellen sicher, dass Schutzdienste alters-, geschlechts- und behinderungsgerecht erbracht werden.

3. In dem Bemühen, alle Formen von Ausbeutung, Gewalt und Missbrauch zu verhindern, stellen die Teilnehmerstaaten sicher, dass alle Einrichtungen und Programme, die Menschen mit Behinderungen dienen sollen, einer wirksamen Aufsicht durch unabhängige Stellen unterliegen.

4. Die Vertragsstaaten ergreifen alle geeigneten Maßnahmen zur Förderung der körperlichen, kognitiven und psychischen Genesung, Rehabilitation und sozialen Wiedereingliederung von Menschen mit Behinderungen, die Opfer jeglicher Form von Ausbeutung, Gewalt oder Missbrauch sind, einschließlich durch die Bereitstellung von Schutzdiensten. Diese Genesung und Wiedereingliederung findet in einem Umfeld statt, das die Gesundheit, das Wohlbefinden, die Selbstachtung, die Würde und die Autonomie der betroffenen Person fördert, und wird alters- und geschlechtersensibel durchgeführt.

5. Die Teilnehmerstaaten verabschieden wirksame Gesetze und Strategien, einschließlich solcher, die auf Frauen und Kinder abzielen, um sicherzustellen, dass Fälle von Ausbeutung, Gewalt und Missbrauch von Menschen mit Behinderungen ermittelt, untersucht und gegebenenfalls strafrechtlich verfolgt werden.

Artikel 17 Schutz der persönlichen Integrität

Jeder Mensch mit Behinderung hat das Recht auf Achtung seiner körperlichen und geistigen Unversehrtheit gleichberechtigt mit anderen.

Artikel 18 Freizügigkeit und Staatsbürgerschaft

1. Die Vertragsstaaten erkennen die Rechte von Menschen mit Behinderungen auf Freizügigkeit, auf freie Wahl des Wohnsitzes und auf Staatsbürgerschaft gleichberechtigt mit anderen an, indem sie unter anderem sicherstellen, dass Menschen mit Behinderungen:

a) das Recht haben, die Staatsangehörigkeit zu erwerben und zu ändern, und ihnen nicht willkürlich oder wegen einer Behinderung entzogen wird;

(b) aufgrund einer Behinderung nicht daran gehindert werden, Dokumente zu beschaffen, zu besitzen und zu verwenden, die ihre Staatsangehörigkeit oder andere Identifikationsdokumente bestätigen, oder geeignete Verfahren, wie z zur Freizügigkeit;

c) das Recht haben, jedes Land, einschließlich ihres eigenen, frei zu verlassen;

d) ihnen nicht willkürlich oder wegen Behinderung das Recht entzogen wird, in ihr eigenes Land einzureisen.

2. Kinder mit Behinderungen werden unmittelbar nach der Geburt registriert und haben von Geburt an das Recht auf einen Namen und auf den Erwerb einer Staatsangehörigkeit und im größtmöglichen Umfang das Recht, ihre Eltern zu kennen und von ihnen betreut zu werden.

Artikel 19 Eigenständiges Leben und Einbindung in die örtliche Gemeinschaft

Die Vertragsstaaten dieses Übereinkommens erkennen das gleiche Recht aller Menschen mit Behinderungen an, an ihrem gewöhnlichen Aufenthaltsort zu leben, mit gleichen Wahlmöglichkeiten wie andere, und ergreifen wirksame und geeignete Maßnahmen, um die volle Verwirklichung dieses Rechts durch Menschen mit Behinderungen und ihre volle Geltung zu fördern Inklusion und Einbeziehung in die lokale Gemeinschaft, einschließlich der Sicherstellung, dass:

(a) Menschen mit Behinderungen die Möglichkeit haben, gleichberechtigt mit anderen Menschen ihren Wohnort und Ort und mit wem sie leben, zu wählen, und sie waren nicht verpflichtet, unter bestimmten Wohnbedingungen zu leben;

(b) Menschen mit Behinderungen Zugang zu einer Vielzahl von häuslichen, gemeinschaftlichen und anderen gemeinschaftsbasierten Unterstützungsdiensten haben, einschließlich der persönlichen Unterstützung, die erforderlich ist, um das Leben in der Gemeinschaft und die Eingliederung in die Gemeinschaft zu unterstützen und Isolation oder Ausgrenzung von der Gemeinschaft zu vermeiden;

(c) Gemeinschaftsdienste und Einrichtungen für die allgemeine Bevölkerung sind für Menschen mit Behinderungen gleichermaßen zugänglich und entsprechen ihren Bedürfnissen.

Artikel 20 Individuelle Mobilität

Die Vertragsstaaten ergreifen wirksame Maßnahmen, um die individuelle Mobilität von Menschen mit Behinderungen so weit wie möglich sicherzustellen, unter anderem durch:

(a) Erleichterung der individuellen Mobilität von Menschen mit Behinderungen auf die von ihnen gewählte Weise, zum Zeitpunkt ihrer Wahl und zu erschwinglichen Kosten;

(b) Menschen mit Behinderungen den Zugang zu hochwertigen Mobilitätshilfen, Geräten, unterstützenden Technologien und Diensten von Assistenten und Vermittlern erleichtern, indem sie diese unter anderem zu erschwinglichen Kosten zur Verfügung stellen;

(c) Mobilitätstraining für Menschen mit Behinderungen und das mit ihnen arbeitende Fachpersonal;
(d) Ermutigung von Unternehmen, die Mobilitätshilfen, Geräte und unterstützende Technologien herstellen, alle Aspekte der Mobilität von Menschen mit Behinderungen zu berücksichtigen.

Artikel 21 Meinungs- und Meinungsfreiheit und Zugang zu Informationen

Die Vertragsstaaten treffen alle geeigneten Maßnahmen, um sicherzustellen, dass Menschen mit Behinderungen das Recht auf freie Meinungsäußerung und Meinung genießen können, einschließlich der Freiheit, Informationen und Ideen gleichberechtigt mit anderen zu suchen, zu empfangen und weiterzugeben, und zwar in allen Formen ihrer Kommunikation Wahl, wie in Artikel 2 dieses Übereinkommens definiert, einschließlich:

(a) Bereitstellung von Informationen für Menschen mit Behinderungen, die für die breite Öffentlichkeit bestimmt sind, in zugänglichen Formaten und unter Verwendung von Technologien, die verschiedene Formen von Behinderungen berücksichtigen, rechtzeitig und ohne zusätzliche Kosten;

b) Akzeptieren und Fördern der Verwendung von Gebärdensprachen, Blindenschrift, ergänzenden und alternativen Kommunikationsmitteln und allen anderen verfügbaren Formen, Methoden und Formaten der Kommunikation nach Wahl von Menschen mit Behinderungen in der offiziellen Kommunikation;

(c) Privatunternehmen, die Dienstleistungen für die breite Öffentlichkeit erbringen, einschließlich über das Internet, aktiv ermutigen, Informationen und Dienstleistungen in Formaten bereitzustellen, die für Menschen mit Behinderungen zugänglich und geeignet sind;

d) Ermutigung der Medien, einschließlich derjenigen, die Informationen über das Internet bereitstellen, ihre Dienste für Menschen mit Behinderungen zugänglich zu machen;

e) Anerkennung und Förderung der Verwendung von Gebärdensprachen.

Artikel 22 Datenschutz

1. Ungeachtet des Wohnorts oder der Lebensbedingungen darf keine Person mit einer Behinderung willkürlichen oder rechtswidrigen Eingriffen in ihre Privatsphäre, Familie, Wohnung oder Korrespondenz oder andere Kommunikationsmittel oder rechtswidrigen Angriffen auf ihre Ehre und ihren Ruf ausgesetzt werden. Menschen mit Behinderungen haben Anspruch auf Schutz durch das Gesetz vor solchen Angriffen oder Angriffen.

2. Die Vertragsstaaten schützen die Vertraulichkeit der Identität, Gesundheit und Rehabilitation von Menschen mit Behinderungen gleichberechtigt mit anderen.

Artikel 23 Achtung von Haus und Familie

1. Die Vertragsstaaten treffen wirksame und geeignete Maßnahmen zur Beseitigung der Diskriminierung von Menschen mit Behinderungen in allen Angelegenheiten im Zusammenhang mit Ehe, Familie, Vaterschaft, Mutterschaft und persönlichen Beziehungen, gleichberechtigt mit anderen, und bemühen sich gleichzeitig sicherzustellen, dass:

(a) das Recht aller Menschen mit Behinderungen anerkennen, die das heiratsfähige Alter erreicht haben, auf der Grundlage der freien und uneingeschränkten Zustimmung der Ehegatten zu heiraten und eine Familie zu gründen;

(b) die Rechte von Menschen mit Behinderungen anerkennen, frei und verantwortungsbewusst über die Anzahl und den Abstand der Kinder zu entscheiden und auf altersgerechte Informationen und Aufklärung über Fortpflanzungsverhalten und Familienplanung zuzugreifen, und die Mittel bereitzustellen, die es ihnen ermöglichen, diese Rechte auszuüben;

2. Die Vertragsstaaten gewährleisten die Rechte und Pflichten von Menschen mit Behinderungen in Bezug auf Vormundschaft, Vormundschaft, Vormundschaft, Adoption von Kindern oder ähnlichen Einrichtungen, sofern diese Konzepte im innerstaatlichen Recht vorhanden sind; In allen Fällen steht das Wohl des Kindes an erster Stelle. Die Vertragsstaaten stellen Menschen mit Behinderungen angemessene Unterstützung bei der Wahrnehmung ihrer Kindererziehungspflichten zur Verfügung.

3. Die Vertragsstaaten stellen sicher, dass Kinder mit Behinderungen in Bezug auf das Familienleben gleiche Rechte haben. Um diese Rechte zu verwirklichen und zu verhindern, dass Kinder mit Behinderungen versteckt, verlassen, vernachlässigt und ausgegrenzt werden, verpflichten sich die Teilnehmerstaaten, Kindern mit Behinderungen und ihren Familien von Anfang an umfassende Informationen, Dienstleistungen und Unterstützung zukommen zu lassen.

4. Die Vertragsstaaten stellen sicher, dass ein Kind nicht gegen seinen Willen von seinen Eltern getrennt wird, es sei denn, die zuständigen Behörden stellen unter gerichtlicher Aufsicht und im Einklang mit den geltenden Gesetzen und Verfahren fest, dass eine solche Trennung zum Wohle des Kindes erforderlich ist das Kind. Unter keinen Umständen darf ein Kind wegen einer Behinderung des Kindes oder eines oder beider Elternteile von seinen Eltern getrennt werden.

5. Die Teilnehmerstaaten verpflichten sich, für den Fall, dass die nächsten Angehörigen nicht in der Lage sind, ein Kind mit einer Behinderung zu betreuen, alle Anstrengungen zu unternehmen, um eine alternative Betreuung durch die Einbeziehung entfernterer Verwandter und, falls dies nicht möglich ist, zu arrangieren die Schaffung familiärer Bedingungen, damit das Kind in der örtlichen Gemeinschaft leben kann.

Artikel 24 Bildung

1. Die Vertragsstaaten erkennen das Recht von Menschen mit Behinderungen auf Bildung an. Um dieses Recht ohne Diskriminierung und auf der Grundlage der Chancengleichheit zu verwirklichen, stellen die Teilnehmerstaaten inklusive Bildung auf allen Ebenen und lebenslanges Lernen sicher und streben danach:

a) zur vollen Entfaltung des menschlichen Potenzials sowie zu einem Sinn für Würde und Selbstachtung und zu einer größeren Achtung der Menschenrechte, Grundfreiheiten und der menschlichen Vielfalt;

b) die Persönlichkeit, Begabung und Kreativität von Menschen mit Behinderungen sowie ihre geistigen und körperlichen Fähigkeiten voll zu entfalten;

2. Bei der Ausübung dieses Rechts stellen die Vertragsstaaten sicher, dass:

(a) Menschen mit Behinderungen sind nicht aufgrund der Behinderung von der allgemeinen Bildung und Kinder mit Behinderungen von der kostenlosen und obligatorischen Grund- oder Sekundarschulbildung ausgeschlossen;

(b) Menschen mit Behinderungen gleichberechtigt mit anderen Zugang zu inklusiver, hochwertiger und kostenloser Grund- und Sekundarschulbildung in ihren Gemeinden haben;

c) angemessene Vorkehrungen unter Berücksichtigung individueller Bedürfnisse getroffen werden;

(d) Menschen mit Behinderungen die erforderliche Unterstützung innerhalb des allgemeinen Bildungssystems erhalten, um ihr effektives Lernen zu erleichtern;

e) in einem Umfeld, das dem Lernen und der sozialen Entwicklung am förderlichsten ist und mit dem Ziel der vollständigen Inklusion vereinbar ist, wirksame Maßnahmen ergriffen werden, um eine individuelle Unterstützung zu organisieren.

3. Die Vertragsstaaten geben Menschen mit Behinderungen die Möglichkeit, Lebens- und Sozialkompetenzen zu erlernen, um ihre volle und gleichberechtigte Teilhabe am Bildungsprozess und als Mitglieder der örtlichen Gemeinschaft zu erleichtern. Die Vertragsstaaten ergreifen diesbezüglich geeignete Maßnahmen, einschließlich:

a) Brailleschrift, alternative Schriften, ergänzende und alternative Methoden, Formen und Formate der Kommunikation sowie Orientierungs- und Mobilitätsfähigkeiten fördern und Peer-Support und Mentoring fördern;

b) zum Erwerb der Gebärdensprache und zur Förderung der sprachlichen Identität Gehörloser beizutragen;

(c) sicherstellen, dass die Erziehung blinder, gehörloser oder taubblinder Personen, insbesondere von Kindern, in den Sprachen, Methoden und Kommunikationsmitteln erfolgt, die für den Einzelnen am besten geeignet sind, und in einem Umfeld, das am förderlichsten ist zum Lernen und zur sozialen Entwicklung.

4. Um zur Verwirklichung dieses Rechts beizutragen, ergreifen die Vertragsstaaten geeignete Maßnahmen, um Lehrkräfte einzustellen, einschließlich Lehrkräfte mit Behinderungen, die die Gebärdensprache und/oder Blindenschrift beherrschen, und um Fachkräfte und Personal auf allen Ebenen des Lehramts zu schulen Bildungssystem . Eine solche Schulung umfasst die Behindertenbildung und den Einsatz geeigneter ergänzender und alternativer Kommunikationsmethoden, -formen und -formate, Lehrmethoden und Materialien zur Unterstützung von Menschen mit Behinderungen.

5. Die Vertragsstaaten stellen sicher, dass Menschen mit Behinderungen ohne Diskriminierung und gleichberechtigt mit anderen Zugang zu allgemeiner Hochschulbildung, Berufsausbildung, Erwachsenenbildung und lebenslangem Lernen haben. Zu diesem Zweck stellen die Vertragsstaaten sicher, dass angemessene Vorkehrungen für Menschen mit Behinderungen getroffen werden.

Artikel 25 Gesundheit

Die Vertragsstaaten erkennen an, dass Menschen mit Behinderungen Anspruch auf den höchstmöglichen Gesundheitsstandard ohne Diskriminierung aufgrund von Behinderung haben. Die Vertragsstaaten treffen alle geeigneten Maßnahmen, um sicherzustellen, dass Menschen mit Behinderungen Zugang zu geschlechtersensiblen Gesundheitsdiensten, einschließlich gesundheitlicher Rehabilitation, haben. Insbesondere Teilnehmerstaaten:

(a) Menschen mit Behinderungen das gleiche Spektrum, die gleiche Qualität und das gleiche Niveau an kostenlosen oder kostengünstigen Gesundheitsdiensten und -programmen wie anderen bereitzustellen, einschließlich im Bereich der sexuellen und reproduktiven Gesundheit und durch öffentliche Gesundheitsprogramme, die der Bevölkerung angeboten werden;

(b) Bereitstellung der Gesundheitsdienste, die Menschen mit Behinderungen unmittelbar aufgrund ihrer Behinderung benötigen, einschließlich Früherkennung und gegebenenfalls Korrektur und Dienstleistungen zur Minimierung und Verhinderung weiterer Behinderungen, auch bei Kindern und älteren Menschen;

c) diese Gesundheitsdienste so nah wie möglich an den direkten Wohnorten dieser Menschen organisieren, auch in ländlichen Gebieten;

d) medizinisches Fachpersonal verpflichten, Dienstleistungen für Menschen mit Behinderungen in gleicher Qualität wie für andere bereitzustellen, auch auf der Grundlage einer freien und informierten Einwilligung, unter anderem durch Sensibilisierung für die Menschenrechte, Würde, Autonomie und Bedürfnisse von Menschen mit Behinderungen durch Bildung und Akzeptanz ethischer Standards für die öffentliche und private Gesundheitsversorgung;

(e) die Diskriminierung von Menschen mit Behinderungen bei der Bereitstellung von Kranken- und Lebensversicherungen zu verbieten, sofern letztere nach nationalem Recht zulässig sind, und sicherzustellen, dass diese auf einer gerechten und angemessenen Grundlage bereitgestellt werden;

f) Gesundheitsversorgung oder Gesundheitsversorgung oder Nahrung oder Getränke nicht diskriminierend aufgrund einer Behinderung verweigern.

§ 26 Habilitation und Rehabilitation

1. Die Vertragsstaaten treffen, auch mit Unterstützung anderer Menschen mit Behinderungen, wirksame und geeignete Maßnahmen, um es Menschen mit Behinderungen zu ermöglichen, ein Höchstmaß an Unabhängigkeit, volle körperliche, geistige, soziale und berufliche Fähigkeiten sowie volle Inklusion und Teilhabe in allen Aspekten zu erreichen und zu bewahren des Lebens. Zu diesem Zweck organisieren, stärken und erweitern die Teilnehmerstaaten umfassende Habilitations- und Rehabilitationsdienste und -programme, insbesondere in den Bereichen Gesundheit, Beschäftigung, Bildung und soziale Dienste, so dass diese Dienste und Programme:

a) so früh wie möglich beginnen und auf einer multidisziplinären Bewertung der Bedürfnisse und Stärken des Einzelnen basieren;

b) Engagement und Inklusion in der lokalen Gemeinschaft und in allen Aspekten der Gesellschaft fördern, freiwillig und für Menschen mit Behinderungen so nah wie möglich an ihrem unmittelbaren Wohnort zugänglich sind, auch in ländlichen Gebieten.

2. Die Teilnehmerstaaten fördern die Entwicklung der Aus- und Weiterbildung für Fachleute und Personal, die im Bereich der Habilitations- und Rehabilitationsdienste tätig sind.

3. Die Teilnehmerstaaten fördern die Verfügbarkeit, Kenntnis und Nutzung von Hilfsmitteln und Technologien im Zusammenhang mit der Habilitation und Rehabilitation von Menschen mit Behinderungen.

Artikel 27 Arbeit und Beschäftigung

1. Die Vertragsstaaten erkennen das Recht von Menschen mit Behinderungen an, gleichberechtigt mit anderen zu arbeiten; es umfasst das Recht, seinen Lebensunterhalt in einem Arbeitsplatz verdienen zu können, den eine Person mit einer Behinderung frei gewählt oder dem sie sich freiwillig zugestimmt hat, in einem Umfeld, in dem der Arbeitsmarkt und das Arbeitsumfeld offen, integrativ und für Menschen mit Behinderungen zugänglich sind. Die Teilnehmerstaaten gewährleisten und fördern die Verwirklichung des Rechts auf Arbeit, auch für Personen, die während der Arbeit eine Behinderung erwerben, indem sie, auch durch Rechtsvorschriften, geeignete Maßnahmen ergreifen, die unter anderem auf Folgendes abzielen:

(a) das Verbot der Diskriminierung aufgrund einer Behinderung in allen Angelegenheiten, die alle Formen der Beschäftigung betreffen, einschließlich Beschäftigungsbedingungen, Beschäftigung und Beschäftigung, Beibehaltung der Beschäftigung, Beförderung und sichere und gesunde Arbeitsbedingungen;

(b) Schutz der Rechte von Menschen mit Behinderungen auf gleicher Grundlage wie andere auf gerechte und günstige Arbeitsbedingungen, einschließlich Chancengleichheit und gleichem Entgelt für gleichwertige Arbeit, sichere und gesunde Arbeitsbedingungen, einschließlich Schutz vor Belästigung und Rechtsbehelf für Beschwerden;

(c) Gewährleistung, dass Menschen mit Behinderungen ihre Arbeits- und Gewerkschaftsrechte gleichberechtigt mit anderen ausüben können;

(d) Menschen mit Behinderungen effektiven Zugang zu allgemeinen Fach- und Berufsberatungsprogrammen, Arbeitsvermittlungen und Berufs- und Weiterbildung zu ermöglichen;

(e) Erhöhung der Beschäftigungsmöglichkeiten auf dem Arbeitsmarkt und Förderung von Menschen mit Behinderungen sowie Unterstützung bei der Suche, Erlangung, Aufrechterhaltung und Wiederaufnahme einer Beschäftigung;

f) Ausbau der Möglichkeiten für Selbständigkeit, Unternehmertum, Entwicklung von Genossenschaften und Gründung eines eigenen Unternehmens;

g) Beschäftigung von Menschen mit Behinderungen im öffentlichen Dienst;

(h) Förderung der Beschäftigung von Menschen mit Behinderungen im Privatsektor durch geeignete Strategien und Maßnahmen, die positive Aktionsprogramme, Anreize und andere Maßnahmen umfassen können;

i) Bereitstellung angemessener Vorkehrungen für Menschen mit Behinderungen;

(j) Ermutigung von Menschen mit Behinderungen, Erfahrungen auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt zu sammeln;

(k) Förderung der beruflichen und beruflichen Rehabilitation, der Beibehaltung des Arbeitsplatzes und von Programmen zur Rückkehr an den Arbeitsplatz für Menschen mit Behinderungen.

2. Die Vertragsstaaten stellen sicher, dass Menschen mit Behinderungen nicht in Sklaverei oder Leibeigenschaft gehalten werden und auf gleicher Grundlage wie andere vor Zwangs- oder Pflichtarbeit geschützt werden.

Artikel 28 Angemessener Lebensstandard und sozialer Schutz

1. Die Vertragsstaaten erkennen das Recht von Menschen mit Behinderungen auf einen angemessenen Lebensstandard für sich und ihre Familien, einschließlich angemessener Nahrung, Kleidung und Unterkunft, sowie auf eine kontinuierliche Verbesserung der Lebensbedingungen an und ergreifen geeignete Maßnahmen, um diesen zu gewährleisten und zu fördern Verwirklichung dieses Rechts ohne Diskriminierung aufgrund einer Behinderung.

2. Die Vertragsstaaten erkennen das Recht von Menschen mit Behinderungen auf sozialen Schutz und auf die Wahrnehmung dieses Rechts ohne Diskriminierung aufgrund einer Behinderung an und ergreifen geeignete Maßnahmen, um die Verwirklichung dieses Rechts zu gewährleisten und zu fördern, einschließlich Maßnahmen:

(a) sicherzustellen, dass Menschen mit Behinderungen gleichberechtigten Zugang zu sauberem Wasser haben und dass sie Zugang zu angemessenen und erschwinglichen Dienstleistungen, Geräten und anderer Unterstützung haben, um die Bedürfnisse im Zusammenhang mit Behinderungen zu erfüllen;

(b) sicherzustellen, dass Menschen mit Behinderungen, insbesondere Frauen, Mädchen und ältere Menschen mit Behinderungen, Zugang zu Sozialschutz- und Armutsbekämpfungsprogrammen haben;

(c) sicherzustellen, dass Menschen mit Behinderungen und ihre Familien, die in Armut leben, Zugang zu staatlicher Unterstützung haben, um die Kosten der Behinderung zu tragen, einschließlich angemessener Ausbildung, Beratung, finanzieller Unterstützung und Entlastungspflege;

(d) Gewährleistung des Zugangs von Menschen mit Behinderungen zu öffentlichen Wohnungsbauprogrammen;

(e) Sicherstellen, dass Menschen mit Behinderungen Zugang zu Rentenleistungen und -programmen haben.

Artikel 29 Teilnahme am politischen und öffentlichen Leben

Die Vertragsstaaten garantieren Menschen mit Behinderungen politische Rechte und die Möglichkeit, sie gleichberechtigt mit anderen zu genießen, und verpflichten sich:

(a) sicherzustellen, dass Menschen mit Behinderungen direkt oder durch frei gewählte Vertreter gleichberechtigt mit anderen wirksam und vollständig am politischen und öffentlichen Leben teilnehmen können, einschließlich des Rechts und der Möglichkeit, zu wählen und gewählt zu werden, insbesondere durch:

i) Gewährleistung, dass Abstimmungsverfahren, -einrichtungen und -materialien angemessen, zugänglich und leicht verständlich und anwendbar sind;

(ii) Schutz des Rechts von Menschen mit Behinderungen, bei Wahlen und öffentlichen Referenden ohne Einschüchterung geheim abzustimmen und sich zur Wahl zu stellen, tatsächlich ein Amt zu bekleiden und alle öffentlichen Ämter auf allen Regierungsebenen auszuüben, indem der Einsatz von Hilfsmitteln gefördert wird und gegebenenfalls neue Technologien;

(iii) Gewährleistung der freien Willensäußerung von Menschen mit Behinderungen als Wähler und zu diesem Zweck Erfüllung ihrer Bitte um Unterstützung durch eine Person ihrer Wahl bei der Stimmabgabe;

(b) Aktiv ein Umfeld fördern, in dem Menschen mit Behinderungen ohne Diskriminierung und gleichberechtigt mit anderen wirksam und umfassend an der Führung öffentlicher Angelegenheiten teilnehmen können, und ihre Teilnahme an öffentlichen Angelegenheiten fördern, einschließlich:

i) Teilnahme an Nichtregierungsorganisationen und Verbänden, deren Arbeit mit dem staatlichen und politischen Leben des Landes verbunden ist, einschließlich der Aktivitäten politischer Parteien und ihrer Führung;

ii) Gründung von und Beitritt zu Organisationen von Menschen mit Behinderungen, um Menschen mit Behinderungen auf internationaler, nationaler, regionaler und lokaler Ebene zu vertreten.

§ 30 Teilnahme am kulturellen Leben, an Freizeit- und Erholungsaktivitäten und am Sport

1. Die Vertragsstaaten erkennen das Recht von Menschen mit Behinderungen an, gleichberechtigt mit anderen am kulturellen Leben teilzunehmen, und treffen alle geeigneten Maßnahmen, um sicherzustellen, dass Menschen mit Behinderungen:

a) Zugang zu kulturellen Werken in zugänglichen Formaten haben;

b) Zugang zu Fernsehprogrammen, Filmen, Theater und anderen kulturellen Veranstaltungen in zugänglichen Formaten haben;

c) Zugang zu Orten kultureller Darbietungen oder Dienstleistungen haben, wie Theater, Museen, Kinos, Bibliotheken und touristische Dienstleistungen, und im größtmöglichen Umfang Zugang zu Denkmälern und Stätten von nationaler kultureller Bedeutung haben.

2. Die Vertragsstaaten treffen geeignete Maßnahmen, um es Menschen mit Behinderungen zu ermöglichen, ihr kreatives, künstlerisches und intellektuelles Potenzial zu entwickeln und zu nutzen, nicht nur zu ihrem eigenen Vorteil, sondern zur Bereicherung der Gesellschaft als Ganzes.

3. Die Vertragsstaaten treffen alle geeigneten Schritte im Einklang mit dem Völkerrecht, um sicherzustellen, dass Gesetze zum Schutz der Rechte des geistigen Eigentums nicht zu einer ungerechtfertigten oder diskriminierenden Barriere für den Zugang von Menschen mit Behinderungen zu kulturellen Werken werden.

4. Menschen mit Behinderungen haben gleichberechtigt mit anderen das Recht, dass ihre ausgeprägte kulturelle und sprachliche Identität anerkannt und unterstützt wird, einschließlich der Gebärdensprachen und der Kultur der Gehörlosen.

5. Um Menschen mit Behinderungen die gleichberechtigte Teilnahme an Freizeit- und Erholungsaktivitäten und sportlichen Aktivitäten zu ermöglichen, ergreifen die Vertragsstaaten geeignete Maßnahmen:

(a) die größtmögliche Teilnahme von Menschen mit Behinderungen an allgemeinen Sportaktivitäten auf allen Ebenen zu fördern und zu fördern;

(b) sicherzustellen, dass Menschen mit Behinderungen die Möglichkeit haben, Sport- und Freizeitaktivitäten speziell für Menschen mit Behinderungen zu organisieren, zu entwickeln und daran teilzunehmen, und in diesem Zusammenhang zu fördern, dass sie auf gleicher Grundlage angemessene Bildung, Ausbildung und Ressourcen erhalten mit anderen;

c) sicherzustellen, dass Menschen mit Behinderungen Zugang zu Sport-, Erholungs- und Tourismuseinrichtungen haben;

(d) sicherzustellen, dass Kinder mit Behinderungen gleichberechtigt mit anderen Kindern an Spiel-, Freizeit- und Erholungs- und Sportaktivitäten, einschließlich Aktivitäten innerhalb des Schulsystems, teilnehmen können;

(e) sicherzustellen, dass Menschen mit Behinderungen Zugang zu den Diensten derjenigen haben, die an der Organisation von Freizeit-, Tourismus-, Erholungs- und Sportveranstaltungen beteiligt sind.

Artikel 31 Statistik und Datenerhebung

1. Die Vertragsstaaten verpflichten sich, geeignete Informationen, einschließlich statistischer Daten und Forschungsdaten, zu sammeln, damit sie Strategien zur Umsetzung dieses Übereinkommens entwickeln und umsetzen können. Beim Sammeln und Speichern dieser Informationen sollten Sie:

a) rechtliche Garantien, einschließlich Datenschutzgesetze, einhalten, um die Vertraulichkeit und Privatsphäre von Menschen mit Behinderungen zu gewährleisten;

b) international anerkannte Standards zum Schutz der Menschenrechte und Grundfreiheiten sowie ethische Grundsätze bei der Erhebung und Nutzung statistischer Daten einzuhalten.

2. Informationen, die gemäß diesem Artikel erhoben werden, werden gegebenenfalls aufgeschlüsselt und verwendet, um zu beurteilen, wie die Vertragsstaaten ihre Verpflichtungen aus diesem Übereinkommen erfüllen, und um Hindernisse zu ermitteln und zu beseitigen, denen Menschen mit Behinderungen bei der Ausübung ihrer Rechte gegenüberstehen.

3. Die Teilnehmerstaaten übernehmen die Verantwortung für die Verbreitung dieser Statistiken und machen sie für Menschen mit Behinderungen und andere zugänglich.

Artikel 32 Internationale Zusammenarbeit

1. Die Vertragsstaaten erkennen die Bedeutung und Ermutigung der internationalen Zusammenarbeit zur Unterstützung der nationalen Bemühungen zur Verwirklichung der Ziele dieses Übereinkommens an und ergreifen diesbezüglich geeignete und wirksame Maßnahmen zwischenstaatlich und gegebenenfalls in Partnerschaft mit einschlägigen internationalen Organisationen und regionale Organisationen und die Zivilgesellschaft, insbesondere Organisationen von Menschen mit Behinderungen. Solche Maßnahmen könnten insbesondere umfassen:

(a) sicherzustellen, dass die internationale Zusammenarbeit, einschließlich internationaler Entwicklungsprogramme, Menschen mit Behinderungen einbezieht und für sie zugänglich ist;

b) Erleichterung und Unterstützung der Stärkung bestehender Fähigkeiten, auch durch den gegenseitigen Austausch von Informationen, Erfahrungen, Programmen und bewährten Verfahren;

c) Förderung der Zusammenarbeit in der Forschung und des Zugangs zu wissenschaftlichen und technischen Kenntnissen;

(d) gegebenenfalls Bereitstellung von technisch-ökonomischer Unterstützung, unter anderem durch Erleichterung des Zugangs zu und gemeinsame Nutzung von zugänglichen und unterstützenden Technologien und durch Technologietransfer.

2. Die Bestimmungen dieses Artikels berühren nicht die Verpflichtungen jedes Vertragsstaats zur Erfüllung seiner Verpflichtungen aus diesem Übereinkommen.

Artikel 33 Nationale Umsetzung und Überwachung

1. Die Vertragsstaaten benennen in Übereinstimmung mit ihren institutionellen Vereinbarungen eine oder mehrere Anlaufstellen innerhalb der Regierung für Angelegenheiten im Zusammenhang mit der Durchführung dieses Übereinkommens und erwägen gebührend die Einrichtung oder Benennung eines Koordinierungsmechanismus innerhalb der Regierung, um damit zusammenhängende Arbeiten zu erleichtern in den verschiedenen Bereichen und auf verschiedenen Ebenen.

2. Die Vertragsstaaten unterhalten, stärken, benennen oder errichten in sich selbst eine Struktur, gegebenenfalls einschließlich eines oder mehrerer unabhängiger Mechanismen, um die Durchführung dieses Übereinkommens zu fördern, zu schützen und zu überwachen. Bei der Benennung oder Einrichtung eines solchen Mechanismus berücksichtigen die Vertragsstaaten die Grundsätze in Bezug auf den Status und die Arbeitsweise nationaler Institutionen zum Schutz und zur Förderung der Menschenrechte.

3. Die Zivilgesellschaft, insbesondere Menschen mit Behinderungen und Organisationen, die sie vertreten, werden umfassend in den Überwachungsprozess einbezogen und beteiligen sich daran.

Artikel 34 Ausschuss für die Rechte von Menschen mit Behinderungen

1. Es wird ein Ausschuss für die Rechte von Menschen mit Behinderungen (im Folgenden als „Ausschuss“ bezeichnet) eingerichtet, der die nachstehend aufgeführten Aufgaben wahrnimmt.

2. Zum Zeitpunkt des Inkrafttretens dieses Übereinkommens besteht der Ausschuss aus zwölf Sachverständigen. Nach weiteren sechzig Ratifikationen oder Beitritten zum Übereinkommen erhöht sich die Mitgliederzahl des Ausschusses um sechs auf maximal achtzehn Mitglieder.

3. Die Mitglieder des Ausschusses dienen in ihrer persönlichen Eigenschaft und haben einen hohen moralischen Charakter sowie anerkannte Kompetenz und Erfahrung auf dem von diesem Übereinkommen abgedeckten Gebiet. Bei der Nominierung ihrer Kandidaten werden die Vertragsstaaten gebeten, die in Artikel 4 Absatz 3 dieses Übereinkommens enthaltene Bestimmung gebührend zu berücksichtigen.

4. Die Mitglieder des Ausschusses werden von den Vertragsstaaten gewählt, wobei auf eine gerechte geografische Verteilung, die Vertretung verschiedener Zivilisationsformen und wichtiger Rechtssysteme, ein ausgewogenes Geschlechterverhältnis und die Beteiligung von Experten mit Behinderungen geachtet wird.

5. Die Mitglieder des Ausschusses werden in geheimer Abstimmung aus einer Liste von Kandidaten gewählt, die von den Vertragsstaaten aus dem Kreis ihrer Staatsangehörigen auf Tagungen der Konferenz der Vertragsstaaten nominiert werden. Bei diesen Sitzungen, bei denen zwei Drittel der Vertragsstaaten beschlussfähig sind, werden diejenigen Kandidaten in den Ausschuss gewählt, die die meisten Stimmen und die absolute Mehrheit der Stimmen der anwesenden und abstimmenden Vertreter der Vertragsstaaten erhalten.

6. Erstwahlen finden spätestens sechs Monate nach Inkrafttreten dieses Übereinkommens statt. Mindestens vier Monate vor dem Datum jeder Wahl fordert der Generalsekretär der Vereinten Nationen die Teilnehmerstaaten schriftlich auf, innerhalb von zwei Monaten Nominierungen einzureichen. Der Generalsekretär erstellt dann in alphabetischer Reihenfolge eine Liste aller so nominierten Kandidaten unter Angabe der Vertragsstaaten, die sie nominiert haben, und übermittelt sie den Vertragsstaaten dieses Übereinkommens.

7. Die Mitglieder des Ausschusses werden für eine Amtszeit von vier Jahren gewählt. Sie sind nur einmal wiederwählbar. Sechs der bei der ersten Wahl gewählten Mitglieder erlöschen jedoch mit Ablauf der Zweijahresfrist; Unmittelbar nach der ersten Wahl werden die Namen dieser sechs Mitglieder durch das Los vom Vorsitzenden der in Absatz 5 dieses Artikels genannten Versammlung bestimmt.

8. Die Wahl von sechs weiteren Mitgliedern des Ausschusses findet in Verbindung mit regulären Wahlen statt, vorbehaltlich der einschlägigen Bestimmungen dieses Artikels.

9. Wenn ein Mitglied des Ausschusses stirbt oder zurücktritt oder erklärt, dass es aus anderen Gründen nicht mehr in der Lage ist, seine Aufgaben zu erfüllen, ernennt der Vertragsstaat, der dieses Mitglied ernannt hat, für die restliche Amtszeit einen anderen Experten qualifiziert sind und die in den einschlägigen Bestimmungen dieses Artikels vorgesehenen Anforderungen erfüllen.

10. Der Ausschuss gibt sich eine eigene Geschäftsordnung.

11. Der Generalsekretär der Vereinten Nationen stellt das notwendige Personal und die notwendigen Einrichtungen für die wirksame Wahrnehmung der Aufgaben des Ausschusses nach diesem Übereinkommen bereit und beruft seine erste Sitzung ein.

12. Die Mitglieder des nach diesem Übereinkommen eingesetzten Ausschusses erhalten eine von der Generalversammlung der Vereinten Nationen genehmigte Vergütung aus den Mitteln der Vereinten Nationen in der Weise und zu den Bedingungen, die die Versammlung unter Berücksichtigung der Bedeutung der Vereinten Nationen festlegen kann Aufgaben des Ausschusses.

13. Die Mitglieder des Ausschusses haben Anspruch auf die Erleichterungen, Vorrechte und Immunitäten von Experten auf Mission für die Vereinten Nationen, wie in den entsprechenden Abschnitten des Übereinkommens über die Vorrechte und Immunitäten der Vereinten Nationen dargelegt.

Artikel 35 Berichte der Vertragsstaaten

1. Jeder Vertragsstaat legt dem Ausschuss über den Generalsekretär der Vereinten Nationen innerhalb von zwei Jahren einen umfassenden Bericht über die Maßnahmen vor, die er getroffen hat, um seinen Verpflichtungen aus diesem Übereinkommen nachzukommen, und über die diesbezüglich erzielten Fortschritte das Inkrafttreten dieses Übereinkommens für den betreffenden Teilnehmerstaat.

2. Danach legen die Vertragsstaaten mindestens alle vier Jahre weitere Berichte vor, und außerdem immer dann, wenn der Ausschuss dies verlangt.

3. Der Ausschuss legt Leitlinien für den Inhalt der Berichte fest.

4. Ein Vertragsstaat, der dem Ausschuss einen umfassenden ersten Bericht vorgelegt hat, muss die zuvor bereitgestellten Informationen in seinen Folgeberichten nicht wiederholen. Die Vertragsstaaten werden ermutigt, in Betracht zu ziehen, die Erstellung von Berichten an den Ausschuss zu einem offenen und transparenten Verfahren zu machen, und die Bestimmung in Artikel 4 Absatz 3 dieses Übereinkommens gebührend zu berücksichtigen.

5. Berichte können auf Faktoren und Schwierigkeiten hinweisen, die sich auf das Ausmaß auswirken, in dem Verpflichtungen aus diesem Übereinkommen erfüllt werden.

Artikel 36 Prüfung von Berichten

1. Jeder Bericht wird vom Ausschuss geprüft, der nach eigenem Ermessen Vorschläge und allgemeine Empfehlungen dazu unterbreitet und diese an den betreffenden Vertragsstaat weiterleitet. Als Antwort kann ein Vertragsstaat dem Ausschuss alle Informationen seiner Wahl übermitteln. Der Ausschuss kann von den Vertragsstaaten zusätzliche Informationen anfordern, die für die Umsetzung dieses Übereinkommens relevant sind.

2. Wenn ein Vertragsstaat mit der Vorlage eines Berichts erheblich überfällig ist, kann der Ausschuss den betreffenden Vertragsstaat notifizieren, dass die Umsetzung dieses Übereinkommens in diesem Vertragsstaat dies tun muss, wenn der entsprechende Bericht nicht innerhalb von drei Monaten nach einer solchen Notifikation vorgelegt wird auf der Grundlage zuverlässiger Informationen, die dem Ausschuss zur Verfügung stehen, überprüft werden.

Der Ausschuss lädt den betreffenden Vertragsstaat ein, sich an einer solchen Prüfung zu beteiligen. Legt ein Vertragsstaat als Antwort einen Bericht vor, gelten die Bestimmungen von Absatz 1 dieses Artikels.

3. Der Generalsekretär der Vereinten Nationen stellt allen Teilnehmerstaaten Berichte zur Verfügung.

4. Die Vertragsstaaten machen ihre Berichte der Öffentlichkeit in ihrem eigenen Land breit zugänglich und erleichtern die Bekanntmachung mit Vorschlägen und allgemeinen Empfehlungen zu diesen Berichten.

5. Wann immer der Ausschuss es für angebracht hält, leitet er die Berichte der Vertragsstaaten an die Sonderorganisationen, Fonds und Programme der Vereinten Nationen sowie an andere zuständige Behörden weiter, damit sie ihnen ein Ersuchen um technische Beratung oder Unterstützung zur Kenntnis bringen darin enthalten sind, oder ein darin enthaltener Hinweis auf die Notwendigkeit des Letzteren, zusammen mit den Kommentaren und Empfehlungen des Ausschusses (sofern vorhanden) zu diesen Anträgen oder Anweisungen.

Artikel 37 Zusammenarbeit zwischen den Vertragsstaaten und dem Ausschuss

1. Jeder Vertragsstaat arbeitet mit dem Ausschuss zusammen und unterstützt seine Mitglieder bei der Erfüllung ihres Mandats.

2. In seinen Beziehungen zu den Vertragsstaaten prüft der Ausschuss gebührend Mittel und Wege zur Stärkung der nationalen Kapazitäten zur Umsetzung dieses Übereinkommens, auch durch internationale Zusammenarbeit.

Artikel 38 Beziehungen des Ausschusses zu anderen Gremien

Zur Förderung der wirksamen Durchführung dieses Übereinkommens und zur Förderung der internationalen Zusammenarbeit auf dem von ihm abgedeckten Gebiet:

(a) Die Sonderorganisationen und anderen Organe der Vereinten Nationen haben das Recht, sich vertreten zu lassen, wenn sie die Durchführung der Bestimmungen dieses Übereinkommens prüfen, die in ihr Mandat fallen. Wann immer der Ausschuss es für angebracht hält, kann er die Sonderorganisationen und andere zuständige Gremien einladen, fachliche Beratung zur Durchführung des Übereinkommens in Bereichen zu leisten, die in ihren jeweiligen Aufgabenbereich fallen. Der Ausschuss kann die Sonderorganisationen und anderen Organe der Vereinten Nationen auffordern, Berichte über die Durchführung des Übereinkommens in Bereichen vorzulegen, die in ihren Tätigkeitsbereich fallen;

(b) Bei der Erfüllung seines Mandats konsultiert der Ausschuss gegebenenfalls andere relevante Gremien, die durch internationale Menschenrechtsabkommen eingerichtet wurden, um die Kohärenz ihrer jeweiligen Berichterstattungsleitlinien sowie ihrer Vorschläge und allgemeinen Empfehlungen zu gewährleisten und zu vermeiden Duplizierung und Überschneidung bei der Ausübung ihrer Funktionen.

Artikel 39 Bericht des Ausschusses

Der Ausschuss legt der Generalversammlung und dem Wirtschafts- und Sozialrat alle zwei Jahre einen Bericht über seine Tätigkeit vor und kann auf der Grundlage der von den Vertragsstaaten erhaltenen Berichte und Informationen Vorschläge und allgemeine Empfehlungen unterbreiten. Solche Vorschläge und allgemeinen Empfehlungen sind in den Bericht des Ausschusses aufgenommen, zusammen mit Kommentaren (falls vorhanden) von Vertragsstaaten.

Artikel 40 Konferenz der Vertragsstaaten

1. Die Vertragsstaaten kommen regelmäßig zur Konferenz der Vertragsstaaten zusammen, um alle Fragen im Zusammenhang mit der Durchführung dieses Übereinkommens zu erörtern.

2. Spätestens sechs Monate nach Inkrafttreten dieses Übereinkommens beruft der Generalsekretär der Vereinten Nationen eine Konferenz der Vertragsstaaten ein. Folgetreffen werden vom Generalsekretär alle zwei Jahre oder nach Beschluss der Konferenz der Vertragsstaaten einberufen.

Artikel 41 Verwahrer

Der Generalsekretär der Vereinten Nationen ist Verwahrer dieses Übereinkommens.

Artikel 42 Unterschrift

Dieses Übereinkommen liegt ab dem 30. März 2007 am Hauptsitz der Vereinten Nationen in New York zur Unterzeichnung durch alle Staaten und Organisationen für regionale Integration auf.

Artikel 43 Zustimmung zur Bindung

Dieses Übereinkommen bedarf der Ratifizierung durch die Unterzeichnerstaaten und der förmlichen Bestätigung durch die unterzeichnenden Organisationen für regionale Integration. Es steht allen Staaten oder Organisationen der regionalen Integration, die dieses Übereinkommen nicht unterzeichnet haben, zum Beitritt offen.

Artikel 44 Organisationen der regionalen Integration

1. „Organisation für regionale Integration“ bedeutet eine Organisation, die von den souveränen Staaten einer bestimmten Region gegründet wurde, auf die ihre Mitgliedstaaten die Zuständigkeit in Bezug auf Angelegenheiten übertragen haben, die unter dieses Übereinkommen fallen. Diese Organisationen geben in ihren Urkunden über die förmliche Bestätigung oder den Beitritt den Umfang ihrer Zuständigkeit in Bezug auf Angelegenheiten an, die unter dieses Übereinkommen fallen. Anschließend teilen sie der Verwahrstelle jede wesentliche Änderung ihres Zuständigkeitsbereichs mit.

3. Für die Zwecke von Artikel 45 Absatz 1 und Artikel 47 Absätze 2 und 3 dieses Übereinkommens zählt keine von einer Organisation für regionale Integration hinterlegte Urkunde.

4. In Angelegenheiten ihrer Zuständigkeit können Organisationen der regionalen Integration ihr Stimmrecht in der Konferenz der Vertragsstaaten mit einer Stimmenzahl ausüben, die der Anzahl ihrer Mitgliedstaaten entspricht, die Vertragsparteien dieses Übereinkommens sind. Eine solche Organisation übt ihr Stimmrecht nicht aus, wenn einer ihrer Mitgliedstaaten ihr Stimmrecht ausübt, und umgekehrt.

Artikel 45 Inkrafttreten

1. Dieses Übereinkommen tritt am dreißigsten Tag nach Hinterlegung der zwanzigsten Ratifikations- oder Beitrittsurkunde in Kraft.

2. Für jeden Staat oder jede regionale Integrationsorganisation, die dieses Übereinkommen ratifizieren, förmlich bestätigen oder ihm beitreten, nachdem die zwanzigste Urkunde hinterlegt worden ist, tritt das Übereinkommen am dreißigsten Tag nach Hinterlegung ihrer Urkunde in Kraft.

Artikel 46 Vorbehalte

1. Vorbehalte, die mit Ziel und Zweck dieses Übereinkommens unvereinbar sind, sind nicht zulässig.

2. Reservierungen können jederzeit widerrufen werden.

Artikel 47 Änderungen

1. Jeder Vertragsstaat kann eine Änderung dieses Übereinkommens vorschlagen und diese dem Generalsekretär der Vereinten Nationen vorlegen. Der Generalsekretär teilt den Vertragsstaaten alle vorgeschlagenen Änderungen mit und bittet sie, ihm mitzuteilen, ob sie eine Konferenz der Vertragsstaaten befürworten, um die Vorschläge zu prüfen und darüber zu entscheiden.

Für den Fall, dass innerhalb von vier Monaten nach dem Datum einer solchen Mitteilung mindestens ein Drittel der Vertragsstaaten eine solche Konferenz befürwortet, beruft der Generalsekretär die Konferenz unter der Schirmherrschaft der Vereinten Nationen ein. Jede Änderung, die von einer Zweidrittelmehrheit der anwesenden und abstimmenden Vertragsstaaten genehmigt wird, wird vom Generalsekretär der Generalversammlung der Vereinten Nationen zur Genehmigung und dann allen Vertragsstaaten zur Annahme vorgelegt.

2. Eine gemäß Absatz 1 dieses Artikels genehmigte und genehmigte Änderung tritt am dreißigsten Tag in Kraft, nachdem die Zahl der hinterlegten Annahmeurkunden zwei Drittel der Zahl der Vertragsstaaten am Tag der Genehmigung der Änderung erreicht hat. Anschließend tritt die Änderung für jeden Vertragsstaat am dreißigsten Tag, nachdem dieser Vertragsstaat seine Annahmeurkunde hinterlegt hat, in Kraft. Eine Änderung ist nur für die Vertragsstaaten verbindlich, die sie angenommen haben.

3. Wenn die Konferenz der Vertragsstaaten dies einvernehmlich beschließt, tritt die gemäß Absatz 1 dieses Artikels genehmigte und gebilligte Änderung, die sich ausschließlich auf die Artikel 34, 38, 39 und 40 bezieht, für alle Vertragsstaaten am in Kraft am dreißigsten Tag danach, da die Zahl der hinterlegten Annahmeurkunden zwei Drittel der Zahl der Vertragsstaaten zum Zeitpunkt der Genehmigung dieser Änderung erreicht.

Artikel 48 Kündigung

Ein Vertragsstaat kann dieses Übereinkommen durch schriftliche Notifikation an den Generalsekretär der Vereinten Nationen kündigen. Die Kündigung wird ein Jahr nach Eingang dieser Notifikation beim Generalsekretär wirksam.

Artikel 49 Zugängliches Format

Der Text dieses Übereinkommens sollte in zugänglichen Formaten verfügbar gemacht werden.

Artikel 50 Authentische Texte

Der arabische, chinesische, englische, französische, russische und spanische Wortlaut dieses Übereinkommens ist gleichermaßen verbindlich.

Zu Urkund dessen haben die unterzeichneten Bevollmächtigten, die dazu von ihren jeweiligen Regierungen gehörig bevollmächtigt wurden, dieses Übereinkommen unterzeichnet.

Siehe auch andere internationale Menschenrechtsdokumente:

https://website/wp-content/uploads/2018/02/Convention-on-the-Rights-of-Disability.pnghttps://website/wp-content/uploads/2018/02/Convention-on-the-Rights-of-Disabled-141x150.png 2018-02-11T15:41:31+00:00 konsulmirSchutz der MenschenrechteSchutz der Menschenrechte bei der UNOInternationale MenschenrechtsinstrumenteSchutz der Menschenrechte, Schutz der Menschenrechte bei der UN, Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen, UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen, Internationale MenschenrechtsinstrumenteÜbereinkommen über die Rechte von Menschen mit Behinderungen Übereinkommen der Vereinten Nationen über die Rechte von Menschen mit Behinderungen Präambel Die Vertragsstaaten dieses Übereinkommens a) unter Hinweis auf die in der Charta der Vereinten Nationen verankerten Grundsätze, in denen die Würde und der Wert aller Mitglieder verankert sind der Menschheitsfamilie und ihre gleichen und unveräußerlichen Rechte als Grundlage von Freiheit, Gerechtigkeit und Frieden in der Welt anerkannt werden, b) anerkennen, dass die Vereinigten...konsulmir [E-Mail geschützt] Administrator

Die Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen wurde am 13. Dezember 2006 von der UN-Generalversammlung verabschiedet und trat am 3. Mai 2008 in Kraft, nachdem 50 Staaten sie ratifiziert haben.

Der russische Präsident Dmitri Medwedew legte der Staatsduma die Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen zur Ratifizierung vor, und am 27. April 2012 wurde die Konvention vom Föderationsrat ratifiziert.

Die UN-Konvention „Über die Rechte von Menschen mit Behinderungen“ vom 13. Dezember 2006 fasst Theorie und Erfahrungen bei der Anwendung der Gesetze verschiedener Länder im Bereich des Schutzes der Rechte und Freiheiten von Menschen mit Behinderungen zusammen. Bis heute haben es 112 Länder ratifiziert.

Als Teil des Konzepts der gleichen Rechte und Freiheiten führt die Konvention Grundkonzepte ein, die allen Ländern gemeinsam sind, in Bezug auf ihre Umsetzung durch Menschen mit Behinderungen. „In Übereinstimmung mit Artikel 15 der Verfassung der Russischen Föderation wird das Übereinkommen nach der Ratifizierung ein integraler Bestandteil des Rechtssystems der Russischen Föderation, und seine festgelegten Bestimmungen werden für die Anwendung verbindlich. Diesbezüglich müssen die Rechtsvorschriften der Russischen Föderation mit den Bestimmungen des Übereinkommens in Einklang gebracht werden.

Am wichtigsten sind für uns die Punkte zur Änderung einiger Artikel des Bundesgesetzes vom 24. November 1995 Nr. 181-FZ „Über den sozialen Schutz von Menschen mit Behinderungen in der Russischen Föderation“. Einrichtung Einheitliches bundesweites Mindestmaß an Sozialschutzmaßnahmen. Übergang zu neuen Klassifikationen von Behinderungen, um den Grad der Bedürftigkeit eines behinderten Menschen bei Maßnahmen zur Rehabilitation und angemessenen Anpassung der Umwelt normativ festzulegen. In der universellen Sprache - in Form eines Systems alphabetischer Codes, das die Identifizierung der vorherrschenden Arten von Behinderungen bei behinderten Menschen gewährleistet, Maßnahmen zur Gewährleistung der Zugänglichkeit der physischen und informativen Umgebung für sie. Klingt für mich sehr vage. Das Konzept der „Behindertenhabilitation“ als System und Verfahren zur Bildung der Fähigkeiten behinderter Menschen für häusliche, soziale und berufliche Tätigkeiten. Die Möglichkeit der Erbringung von Rehabilitationsleistungen durch einzelne Unternehmer (in Übereinstimmung mit den von der Regierung der Russischen Föderation genehmigten Mustervorschriften) die Schaffung eines einheitlichen Systems zur Registrierung von Menschen mit Behinderungen in der Russischen Föderation, das bereits gesetzlich verankert ist, dies jedoch tut nicht arbeiten". Für einen behinderten Menschen notwendige Ausstattung zum Wohnen „nach Maßgabe des Bundesverzeichnisses der Rehabilitationsmaßnahmen, technischen Rehabilitationsmittel und Dienstleistungen“ (§ 17 Nr. 181-FZ).

Meiner Meinung nach deklarativ, weil alles ist seit langem durch das geistige Eigentum bestimmt, das einer behinderten Person ausgestellt wurde. Außerdem wurden einige Bundesgesetze geändert, um die Selbständigkeit arbeitsloser Menschen mit Behinderungen durch die Gewährung von Zuschüssen für die Gründung eines eigenen Unternehmens zu fördern; die Möglichkeit des Abschlusses eines befristeten Arbeitsvertrags mit behinderten Menschen, die ins Arbeitsleben eintreten, sowie mit anderen Personen, die aus gesundheitlichen Gründen gemäß einem vorschriftsmäßig ausgestellten ärztlichen Attest ausschließlich vorübergehend arbeiten dürfen. Spezifische Änderungen wurden an den grundlegenden Bundesgesetzen vorgenommen und sind in Kraft, "Über den sozialen Schutz von Menschen mit Behinderungen in der Russischen Föderation" und "Über Veteranen".

Dekret der Regierung der Russischen Föderation vom 30. Dezember 2005 Nr. Die Bundesliste der Rehabilitationsmaßnahmen, technischen Rehabilitationsmittel und Dienstleistungen für Behinderte wurde 2006 um 10 Einheiten „erweitert“. Was ist am alarmierendsten und was ist uns in der Praxis begegnet? Jetzt gibt es in Artikel 11.1 „Rollstuhlfahrzeuge. Aber sie sind bereits auf der Liste!

Seit 2003 sind Fahrrad- und motorisierte Rollstühle für Behinderte, Autos mit manueller Steuerung für Behinderte von der Liste „verschwunden“. Offensichtlich wurde eine Entschädigung von 100.000 Rubel für diejenigen beschlossen, die es geschafft haben, sich in die bevorzugte Warteschlange für den Erhalt von Spezialfahrzeugen vor dem 1. März 2005 "einzureihen". wird eines der lebenswichtigen Mittel der Rehabilitation von behinderten Rollstuhlfahrern ersetzen.

Derzeit führt Russland ein groß angelegtes staatliches Programm „Barrierefreie Umwelt“ durch, das den Grundstein für die Sozialpolitik des Landes zur Schaffung gleicher Chancen für Menschen mit Behinderungen mit anderen Bürgern in allen Lebensbereichen gelegt hat. Eine Analyse der derzeit in der Russischen Föderation umgesetzten Gesetzgebung zeigt, dass sie im Wesentlichen den Normen des Übereinkommens entspricht, aber es gibt eine Reihe von Neuerungen, die für eine effektive Umsetzung in der Zukunft einer ordnungsgemäßen Umsetzung bedürfen. Unmittelbar nachdem es Bestandteil des Rechtssystems der Russischen Föderation geworden ist, müssen finanzielle, rechtliche sowie strukturelle und organisatorische Bedingungen für die Umsetzung seiner wichtigsten Bestimmungen geschaffen werden.

Die Überwachung unserer Gesetzgebung hat gezeigt, dass viele der wichtigsten Bestimmungen des Übereinkommens im Bereich Bildung, Beschäftigung und barrierefreies Schaffen mehr oder weniger in der Bundesgesetzgebung ihren Niederschlag finden. Aber zum Beispiel im Bereich der Geschäftsfähigkeit, der Einschränkung oder des Entzugs der Geschäftsfähigkeit entspricht unsere Gesetzgebung nicht dem internationalen Dokument und erfordert erhebliche Änderungen.

Es muss bedacht werden, dass die meisten der erklärten Bestimmungen unserer Gesetzgebung "tot" sind, da es an einem klaren Mechanismus zur Umsetzung der Normen auf der Ebene der Satzung, der ungeregelten interministeriellen Interaktion und der geringen Effizienz des Straf- und Zivilrechts fehlt , Verwaltungshaftung für die Verletzung der Rechte von Menschen mit Behinderungen und eine Reihe anderer systembedingter Gründe.

Zum Beispiel die Bestimmungen von Art. 15 des Bundesgesetzes "Über den sozialen Schutz von Menschen mit Behinderungen in der Russischen Föderation" über die Schaffung eines barrierefreien Umfelds oder Art. 52 des Gesetzes "Über Bildung". Das Recht der Eltern, eine Bildungseinrichtung für ihr Kind zu wählen, ist deklarativ und fragmentiert und kann nicht direkt dazu verwendet werden, die Schaffung eines barrierefreien Umfelds für Behinderte zu verpflichten oder Bedingungen in Bildungseinrichtungen für die Bildung von Kindern mit Behinderungen zu schaffen.

Gerade wegen des Fehlens eines gut durchdachten Mechanismus zur Umsetzung der föderalen Normen im Bereich des Sozialschutzes und der Rehabilitation von Menschen mit Behinderungen, aufgrund der Inkonsistenz einiger Bestimmungen dieser Normen, aufgrund der praktischen „ straflose Untätigkeit“ von Beamten, dass die Strafverfolgungspraxis lokaler Exekutivbehörden „Bundesvorschriften außer Kraft setzt.

Wie bereits erwähnt, wird die Ratifizierung der Konvention zu der Notwendigkeit führen, eine völlig andere staatliche Politik in Bezug auf Menschen mit Behinderungen zu entwickeln und die Bundes- und Landesgesetzgebung zu verbessern.

Und wenn wir über die Notwendigkeit sprechen, unsere Gesetzgebung in den Bereichen Rehabilitation, Bildung, Beschäftigung und barrierefreie Umwelt in Übereinstimmung mit der Konvention zu bringen, dann müssen wir zuallererst darüber nachdenken, wie wir die tatsächliche Umsetzung dieser Normen sicherstellen können .

Dies kann meiner Meinung nach durch eine harte staatliche Antidiskriminierungspolitik gewährleistet werden, die wir einfach nicht haben. Es ist auch notwendig, der Bildung einer positiven öffentlichen Meinung große Aufmerksamkeit zu widmen.

Menschenrechtskonvention für Behinderte

Die neueste Ausgabe der UN-Behindertenrechtskonvention. UN-Behindertenrechtskonvention – zentrale Bestimmungen, um soziale Infrastrukturen und Dienstleistungen für Menschen mit Behinderungen zugänglich zu machen

Internationales Recht

Was ist die Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen?

Warum wird es benötigt?

Verpflichtungen der Vertragsstaaten

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