Präsentation: Kommunikatives Training der Mitarbeiter der Organe für innere Angelegenheiten. Anpassungsprobleme neu eingestellter Mitarbeiter der Organe für innere Angelegenheiten Darstellung der Arbeit eines Psychologen mit Polizeibeamten

Das Modell des psychologischen Dienstes kann beliebig sein, wobei das Zusammenspiel aller Spezialisten und Lehrer wichtig ist.Der psychologische Dienst unseres Zentrums ist durch die Suche nach verschiedenen Optionen zu diesem Modell gekommen. Interessant. dass sich das vorgestellte Modell nach und nach als das bequemste und mobilste entwickelte. Wir. Service-Spezialisten. Wir führen Supervision in schwierigen Fällen durch und das ist eine Tradition geworden Wir haben eine eigene Seite auf der Website des Zentrums, wo wir unsere Notizen und Konsultationen veröffentlichen Lassen Sie mich Ihnen das Modell unseres Dienstes vorstellen.

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Beschriftungen der Folien:

Modell des psychologischen Dienstes Bildungszentrum Nr. 1453, assoziiert mit der UNESCO

Elternberatung Individuelle Gruppenberatung für Lehrkräfte Medizinisch-Psychologisch-Logopädischer Dienst Wissenschaftlich-methodische Arbeit Dispositionsarbeit Grund- und Mittelstufe Oberstufe Diagnostisches Minimum Diagnostisches Minimum Selbsteinschätzung Korrektur Aufbauarbeit Berufsberatung Diagnostik Prognose

Strategie zur Begleitung von Grundschulkindern Leitende pädagogische Aktivität Diagnostisches Minimum für das Studium des "Schulförderers" Einzel- und Gruppenentwicklungsaktivitäten unter Berücksichtigung der repräsentativen Systeme des Kindes Formen: Psychotechnische Spiele, Psychogymnastik, Mikrotraining Beratung von Lehrern und Eltern Diagnostisches Minimum für das Studium des "Schulförderers" »

Die Strategie der Lehrerbegleitung Verwendung der Methode der Experteneinschätzung, Bestimmung des Interaktionsstils zwischen Lehrer und Kindern Erklärung und Implikation erfolgreicher Strategien des Lehrers Modellierung von Verhalten in Nicht-Standard-Situationen Persönliches Wachstumstraining Trainings für den Umgang mit aggressiven, hyperaktiven Kindern Kommunikation Schulungen Lehrern beibringen, Feedback zu erhalten und Reflexionen durchzuführen. Selbstdiagnose von SAN

Elternbegleitungsstrategie Einzelberatung bei der Einschulung des Kindes Interaktionstraining mit Kindern Kommunikationstraining Gruppengespräche zur Erziehung und Entwicklung des Kindes Studium der Elternwünsche an einen Psychologen, Prüfung auf Stichhaltigkeit Pendeldiplomatie bei Konflikten Familienberatung


Zum Thema: Methodische Entwicklungen, Präsentationen und Notizen

Diese Lektion gilt als die erste in Folge im Abschnitt "Computerpräsentationen". In dieser Lektion werden die Schüler in das POWERPOINT-Programm eingeführt und erfahren, wie sie das Design und Layout von Folien ändern können....

Vortrag „Multimedia-Präsentationen als universelles Erkenntnismittel nutzen“

Der Vortrag „Multimedia-Präsentationen als universelles Wissensmittel nutzen“ gibt Hinweise zur Gestaltung und Inhalt von Präsentationen....

Entwicklung der Lektion und Präsentation "The Sightseeng Tours" London und St. Petersburg mit Präsentation

Ziele: Sprachentwicklung (monologische Aussage); Verbesserung der grammatikalischen Lese- und Sprechfähigkeiten (Vergangenheitsform, bestimmter Artikel) Aufgaben: lernen ...

Kapitel I. Theoretische Analyse des Problems der psychologischen Anpassung der Mitarbeiter der Organe für innere Angelegenheiten

1.1 Allgemeine theoretische Aspekte des Problems der psychologischen Anpassung in der modernen Wissenschaft

1.2 Psychologische Analyse des Problems der Anpassungsfähigkeit. Phasen der sozialpsychologischen Fehlanpassung 51 „1.3 Die Auswirkungen der Einsatztätigkeit auf die psychische Verfassung von Polizeibeamten – Teilnehmer an Kampfhandlungen 72 Schlussfolgerungen zum ersten Kapitel

Kapitel P. Analyse der psychologischen Anpassung der Mitarbeiter von Organen und Abteilungen für innere Angelegenheiten bei der Durchführung von Einsatz-, Dienst- und Kampfaufgaben auf dem Territorium der Tschetschenischen Republik. Methodik der Forschungsorganisation

2.1 Psychologische Anpassung von Polizeibeamten: Aufgaben, Wesen, Struktur und Organisation

2.2 Merkmale der wichtigsten psychologischen Methoden, die bei der Organisation der Arbeit von Psychologen mit Polizeibeamten während ihres Aufenthalts unter extremen Bedingungen des operativen Dienstes, des Dienstes und der Kampfhandlungen verwendet werden. 117 Schlussfolgerungen zum zweiten Kapitel

3.1 Methoden und Methoden der psychologischen und pädagogischen Ausbildung des Personals von Organen und Abteilungen für innere Angelegenheiten zur Durchführung von Einsatzdienst- und Dienstkampfaufgaben unter extremen Bedingungen

3.2 Die Hauptziele und Ziele des Programms zur psychologischen und pädagogischen Unterstützung für Einsatz-, Dienst-, Dienst- und Kampfaktivitäten von Mitarbeitern von Organen und Abteilungen für innere Angelegenheiten, die sich unter extremen Bedingungen befanden 172 Schlussfolgerungen zum dritten Kapitel

Empfohlene Dissertationsliste

  • Merkmale der sozialen und psychologischen Anpassung der Mitarbeiter der Organe für innere Angelegenheiten an die extremen Bedingungen des Dienstes und der Kampftätigkeit 2009, Kandidat der psychologischen Wissenschaften Slozhenikin, Andrey Pavlovich

  • Dynamik des psychologischen Status der Mitarbeiter der Organe für innere Angelegenheiten unter dem Einfluss extremer Faktoren der Dienst- und Kampftätigkeit 2005, Kandidat der Biowissenschaften Ksenofontov, Alexander Mikhailovich

  • Bewertung und Bildung der psychologischen Bereitschaft von Mitarbeitern von Spezialeinheiten des Innenministeriums Russlands für Aktivitäten in Extremsituationen: Am Beispiel des OMON des Innenministeriums Russlands 2001, Kandidat der psychologischen Wissenschaften Golovanov, Yuri Nikolaevich

  • Psychologische Anpassung des Militärpersonals der inneren Truppen des Innenministeriums Russlands an Dienst- und Kampfaktivitäten unter den Bedingungen eines bewaffneten Konflikts 1999, Kandidat der psychologischen Wissenschaften Solovyov, Igor Viktorovich

  • Zusätzliche Ausbildung von Mitarbeitern von Spezialeinheiten des Innenministeriums der Russischen Föderation für die Durchführung von Dienst- und Kampfeinsätzen unter extremen Bedingungen 2009, Kandidat der pädagogischen Wissenschaften Khamidullin, Rafael Khakimullovich

Einführung in die Arbeit (Teil des Abstracts) zum Thema "Psychologische Anpassung der Mitarbeiter der Organe für innere Angelegenheiten - Teilnehmer an Feindseligkeiten"

Relevanz des Forschungsthemas. In der vergangenen Zeit haben und beteiligen sich die Mitarbeiter der Organe und Abteilungen für innere Angelegenheiten aktiv an der Wiederherstellung der verfassungsmäßigen Ordnung und dem Schutz von Recht und Ordnung auf dem Territorium der Tschetschenischen Republik. Die Erfahrung der psychologischen Unterstützung von Militäroperationen zeigt, dass die Mitarbeiter der Organe für innere Angelegenheiten und Unterabteilungen, die an der Anti-Terror-Operation auf dem Territorium des Nordkaukasus teilnehmen, einem Komplex außergewöhnlicher psychotraumatischer Faktoren ausgesetzt sind. Die Durchführung von Einsatz-, Dienst- und Dienstkampfaufgaben unter diesen Bedingungen, die mit einem Risiko für Leben und Gesundheit verbunden sind, führt bei einer erheblichen Anzahl von Arbeitnehmern zur Entwicklung eines Zustands geistiger Fehlanpassung, führt zu sozialpsychologischen Lebensstörungen, die nachteilig sind Persönlichkeitsveränderungen, die den Gesundheitszustand, die Arbeitsbeziehungen sowie den familiären und häuslichen Bereich des Personals weiter beeinträchtigen und das Suizidrisiko erhöhen.

Die Daten der wissenschaftlichen Forschung sowie selektive Studien von Psychologen der Organe für innere Angelegenheiten während der Anti-Terror-Operation auf dem Territorium der Tschetschenischen Republik zeigen, dass die Symptome einer posttraumatischen Belastungsstörung bei 50% und mehr auftreten bis 30 % der Beschäftigten befinden sich in einem Zustand der geistigen Desadaption.

Der Hauptgrund für das, was passiert, ist der Mangel an rechtzeitiger psychologischer Hilfe. Dringend benötigte Rehabilitationsarbeiten werden nicht durchgeführt, wodurch das Risiko einer Alkoholisierung des Personals, der Wunsch, den weiteren Dienst zu unterbrechen, und Probleme im Familienkreis zunehmen.

Um die negativen psychologischen Folgen der Leistung von Mitarbeitern von Einsatz- und Dienstkampfaufgaben unter extremen Bedingungen zu verringern, muss ein spezielles Programm entwickelt werden, das die Organisation und Durchführung psychologischer Veranstaltungen mit dem Personal für innere Angelegenheiten vorsieht Stellen, die direkt an der Wiederherstellung der verfassungsmäßigen Ordnung auf dem Territorium der Tschetschenischen Republik beteiligt sind. Unter den Hauptaktivitäten ist es notwendig, eine Reihe von Methoden des psychologischen und pädagogischen Komplexes zu entwickeln und einzubeziehen, einschließlich Methoden zur Bewertung, Wiederherstellung und Aufrechterhaltung der Arbeitsfähigkeit des Personals, der Durchführung einer professionellen psychologischen Auswahl sowie der Organisation von psychologische und pädagogische Ausbildung, sowohl für normale Angestellte als auch für Leiter von gebildeten konsolidierten Trupps.

Die Hauptaufgaben dieses Komplexes laut führenden Experten auf dem Gebiet der psychologischen Unterstützung des Personals der Organe und Abteilungen für innere Angelegenheiten im Nordkaukasus (M. I. Maryin, M. V. Levi, N. I. Myagkikh, Yu. G. Kasperovich, O. I. Brodchenko) , soll werden:

Beurteilung des psychischen Zustandes und Feststellung der Funktionsbereitschaft zur beruflichen Tätigkeit;

Sicherstellung der Wiederherstellung der Arbeitsfähigkeit, Psychoprophylaxe von Belastungsstörungen;

Steigerung der Funktionsfähigkeit des Körpers, Prävention von psychosomatischen Erkrankungen;

Erhöhung des Widerstands gegen den Einfluss von Stressfaktoren und Verringerung der negativen Folgen ihrer Auswirkungen, Beschleunigung des Anpassungsprozesses an die Arbeit;

Vermittlung von Techniken und Methoden der mentalen Selbstregulation für deren Anwendung unter Extrembedingungen;

Förderung psychologischer Kenntnisse, wissenschaftliche und methodische Unterstützung des psychologischen Dienstes;

Organisation der psychologischen Betreuung des Personals bei der Rückkehr an den ständigen Einsatzort.

Das Funktionieren dieses psychologischen und pädagogischen Komplexes in den Organen und Abteilungen für innere Angelegenheiten wird zur Effektivität der beruflichen Tätigkeit, zum Bewusstsein für sicherere Dienstbedingungen und zur Erhaltung der Gesundheit des Personals beitragen.

Von theoretischer und praktischer Bedeutung ist die Untersuchung der Anpassungsfähigkeit der Mitarbeiter der Organe für innere Angelegenheiten und ihrer Manifestationen in verschiedenen Situationen der beruflichen Tätigkeit. Die Analyse wissenschaftlicher Veröffentlichungen lässt den Schluss zu, dass die Anpassungsfähigkeit an die Bedingungen eines Teams von Polizeibeamten nicht gut untersucht ist, da eine komplexe persönliche und soziale Formation der Mangel an Klarheit beim Verständnis ihrer inneren Struktur und ihrer Bestandteile ist. Es gibt theoretische Schwierigkeiten bei der Bestimmung der Anpassungsfähigkeit, des Verhältnisses von internen und externen Aktivitätsmitteln im Prozess der Wiederanpassung.

Eine der Richtungen des Anpassungsprozesses sind die Wiederherstellungsmaßnahmen von Mitarbeitern des Innenministeriums Russlands, die in der Nordkaukasusregion operative Dienst- und Dienstkampfaufgaben ausführen.

Die Erfüllung von Einsatzdienst- und Dienstkampfaufgaben unter ziemlich schwierigen sozioökonomischen Bedingungen der Reformierung der Gesellschaft als Ganzes beinhaltet die Schaffung von Bedingungen für eine erfolgreiche Umschulung der Mitarbeiter von Organen und Abteilungen für innere Angelegenheiten. Dieses Problem ist besonders relevant in Ermangelung eines ausreichend entwickelten Komplexes der psychologischen Arbeit mit Mitarbeitern bei ihrer Rückkehr von Geschäftsreisen in die Tschetschenische Republik zu ihren ständigen Einsatzorten. Die Problematik der Wiederanpassung des Menschen an die Bedingungen der Lebenswelt, seiner weiteren Resozialisierung in der Gesellschaft ist seit langem Gegenstand theoretischer und angewandter Forschung in verschiedenen Zweigen der Psychologie.

Gleichzeitig bleibt das Problem der Erforschung der psychologischen Folgen einer Person, die traumatischen und insbesondere kampfbedingten (militärischen) Stress ausgesetzt ist, nicht nur relevant, sondern auch von dramatischer Bedeutung für unsere Gesellschaft. Die Analyse der Merkmale der psychologischen Anpassung von Opfern von traumatischem Stress verschiedener Kategorien, einschließlich Kriegsveteranen, sowie die Entwicklung von Prinzipien für ihre psychotherapeutische Unterstützung auf der Grundlage der in der weltweiten psychologischen und psychiatrischen Praxis bereits existierenden methodischen Ansätze vorherrschende Forschungsrichtung der letzten Jahre.

Gleichzeitig gab es praktisch keine experimentellen psychologischen Studien zu den Besonderheiten des Erlebens extremer Bedingungen bei Einsatz-, Dienst-, Dienst- und Kampfaktivitäten von Strafverfolgungsbeamten während ihres Aufenthalts auf einer Geschäftsreise im Hoheitsgebiet mit einer wahrscheinlichen Manifestation eines Risikos um ihr Leben und ihre Gesundheit in unserem Land.

Stand und Entwicklungsgrad des Problems: Das Problem der Organisation psychologischer Hilfe und Unterstützung für Mitarbeiter von Organen für innere Angelegenheiten unter extremen Bedingungen von Einsatz-, Dienst- und Kampfaktivitäten wurde seit Anfang der 90er Jahre des letzten Jahrhunderts entwickelt (A.I. Adaev , N. V. Andreev, S. V. Andreeva, O. I. Brodchenko, I. B. Zhuravleva, S. I. Zakharova, Yu. G. Kasperovich, I. O. Kotenev, E. V. Lapshin, T. N. Levashova, M. V. Levy, M. I. Maryin, N. I. Myagkikh, A. I. Papkin, A. V. Pishchelko,

AA Proshin, V.N. Smirnow, NV Tarabrina, N.N. Kharlamova, E.E. Chapko, G.V. Shutko usw.). Inzwischen ist in unserem Land B.G. Anajew,

BM Bechterew, L. Ja. Brusilovsky, N.P. Brukhanov, P.B. Gannuschkin,

C.G. Gellerstein, A.V. Zaporozhets, A.N. Leontjew, A.R. Luria, S. L. Rubinshtein, T.E. Segalov, B.M. Teplov, G.E. Shumakov und andere.

In der ausländischen Psychologie begann das Problem der psychischen Störungen nach der Teilnahme an militärischen Schlachten (Kampfhandlungen) ab der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts Beachtung zu finden (De Costa, 3. Freud, A. Kardiner, R. Lazarus). Kriegssymptome wurden aktiv untersucht (Grinker, Spiegei, Archibald, Long, Miller, Tuddenham und andere). Später machten mehrere ausländische Autoren auf die extremen Bedingungen des Strafverfolgungsdienstes aufmerksam. So untersuchte der niederländische Psychiater V. Gersons (1989) den Zusammenhang zwischen Polizeidienst und der Manifestation von Belastungsstörungen bei Beamten. Sein neuseeländischer Kollege L. Miller (1993) machte darauf aufmerksam, dass der Grund für die meisten Entlassungen von Polizeibeamten die während der Dienstzeit erlittenen psychischen Traumata sind. Die amerikanischen Psychologen D. Gyrfalcon, P. Kratchfield und N. Livson untersuchten die destruktiven Folgen von Frustration und den Konflikt zwischen den Bedürfnissen des Einzelnen und den Einschränkungen seiner Befriedigung.

Die Widersprüche zwischen den Bedürfnissen der sozialen Praxis, dem Entwicklungsstand von Theorie und Praxis erlauben es uns, das Forschungsproblem zu formulieren: die Bestimmung der Rolle des Anpassungspotentials des Individuums bei der psychologischen Vorbereitung von Polizeibeamten auf den Dienst unter extremen Bedingungen.

Die Lösung dieses Problems ist das Ziel der Studie.

Gegenstand unserer Studie sind die Mitarbeiter der Organe für innere Angelegenheiten - Teilnehmer an Feindseligkeiten.

Studiengegenstand: Psychologische Anpassung von Polizeibeamten an Aktionen unter Extrembedingungen.

Entsprechend dem Zweck, Gegenstand und Gegenstand der Studie stellen wir eine Reihe von Annahmen auf, die als Forschungshypothesen dienen:

Merkmale der Aktivität unter extremen Bedingungen führen zur Manifestation spezifischer mentaler Zustände bei Mitarbeitern von Organen und Abteilungen für innere Angelegenheiten;

Die wichtigste psychogene Wirkung extremer Dienstbedingungen ist die Blockierung vieler gewohnheitsmäßiger und natürlicher Bedürfnisse des Einzelnen aufgrund der Besonderheiten betrieblicher Tätigkeiten; der Erfolg der Anpassung an extreme Einsatzbedingungen kann durch gezielte psychologische und pädagogische Ausbildung von Polizeibeamten - Teilnehmern an Feindseligkeiten - sichergestellt werden; die psychologischen Merkmale des Individuums sind miteinander verbunden und bilden eines der integralen Merkmale der geistigen Entwicklung des Individuums - Anpassungspotential; Die Aktualisierung des persönlichen Anpassungspotentials ist die Essenz der psychologischen Vorbereitung von Polizeibeamten auf die extremen Bedingungen von Einsatz-, Dienst-, Dienst- und Kampfaktivitäten

Folgende Aufgaben wurden vor der Studie gestellt:

1. Untersuchung theoretischer Ansätze zum Verständnis des Problems der psychologischen Anpassung unter extremen Bedingungen bei der Durchführung von Einsatzdienst- und Dienstkampfaufgaben.

2. Untersuchung der Dynamik des Anpassungsprozesses von Mitarbeitern - Teilnehmern an Feindseligkeiten.

3. Identifizierung der Merkmale des psychischen Zustands von Mitarbeitern von Organen und Abteilungen für innere Angelegenheiten, die sich in extremen Bedingungen befinden.

4. Entwicklung eines umfassenden Programms zur psychologischen Schulung der Mitarbeiter von Organen und Abteilungen für innere Angelegenheiten für Aktionen unter extremen Bedingungen.

Auf der Grundlage der formulierten Studienziele wurde an der Auswahl spezifischer psychologischer Methoden zur Untersuchung des Anpassungspotentials von Polizeibeamten gearbeitet, die Studienstadien und die Analyseformen des gewonnenen Forschungsmaterials festgelegt.

Die methodische Grundlage der Studie war die Idee der aktiven Natur der Interaktion des Individuums und des sozialen Umfelds (JI.C. Vygotsky, A.V. Petrovsky), die Einheit von Bewusstsein und Aktivität

EIN. Leontiev, C.JI. Rubinshtein), über geistige Funktionen im Kontext persönlicher Gestaltungen (K.K. Platonov), sowie über das Thema geistige Aktivität (B.G. Ananiev, A.V. Brushlinsky, B.F. Lomov).

Theoretische Grundlage der Diplomarbeit waren die Arbeiten in- und ausländischer Wissenschaftler, die die wissenschaftlichen Grundlagen der Psychologie der Persönlichkeit und sozialer Gruppen (K.A. Abulkhanova-Slavskaya, A.G. Asmolov), Vorstellungen über die Integrität von Individualität und Persönlichkeit (V.V. Stolin, A. .B. Orlov), Studien über wertsemantische Orientierungen und spirituelle und moralische Grundlagen der Persönlichkeit (G.M. Andreev, A. Maslow), die Grundlagen der Stresslehre, Anpassungsmechanismen an Stresssituationen (V.A. Ababkov, GTselye , N.V7 Tarabrina, R. Lazarus, SG Fisher), Vorstellungen über neuropsychiatrische Borderline-Störungen (V.M. Bekhterev, P.B. Gannushkin, E.G. Gordeeva, V.A. Domoratsky, B.D. Karvasarsky, A. L. Pushkarev, G.K. Ushakov), über die strukturelle Organisation und Persönlichkeitsmerkmale (G.Yu. Eysenck, R. Cattell, J. Moreno); über das Funktionieren der Persönlichkeitssphäre der Motivationsbedürfnisse (V.K. Vilyunas, E.P. Ilyin, A.N. Leontiev, S.L. Rubinshtein).

Zur Lösung der gestellten Aufgaben wurden in der Arbeit folgende Forschungsmethoden eingesetzt:

1. Erhebungsanalytische Methode - Analyse psychologischer, pädagogischer, medizinischer Literatur; Vergleich und Verallgemeinerung von Studien zum Problem der Anpassungsfähigkeit.

2. Logisch-konstruktivistisch, was es uns ermöglicht, das Modell eines umfassenden Programms zur psychologischen und pädagogischen Ausbildung von Polizeibeamten für Aktionen unter extremen Bedingungen zu untermauern.

3. Psychodiagnostische Methoden: Beobachtung, Gespräch, Fragebogenerhebung, Methode der Verallgemeinerung unabhängiger Merkmale, Testen.

4. Psychologisches Experimentieren, Feststellen und Gestalten, unter Verwendung von Schulungen und Technologien.

5. Methoden der mathematischen Verarbeitung der empfangenen Daten. Es wurden die Methoden der statistischen Verarbeitung der Ergebnisse verwendet - die Korrelationsmethode.

Die wissenschaftliche Neuartigkeit der Forschung wird durch die Gesamtheit der Ergebnisse der Lösung der in der Dissertation gestellten Aufgaben bestimmt und ist in verallgemeinerter Form:

Die Anpassungsfähigkeit des Individuums wurde durch die Bewertung des Entwicklungsstandes psychologischer Merkmale aufgedeckt, die für die Regulierung der geistigen Aktivität und den Anpassungsprozess an die Auswirkungen extremer Bedingungen am wichtigsten sind;

Fundierte psychologische Unterstützung von Einsatzdienst-, Dienstkampftätigkeiten von Mitarbeitern von Organen für innere Angelegenheiten unter extremen Bedingungen;

Die Merkmale des psychologischen Zustands eines Beamten für innere Angelegenheiten, der unter extremen Bedingungen dient, werden offenbart;

Die Merkmale werden reflektiert und Umweltfaktoren identifiziert, die das Anpassungspotential eines Innenbeamten beeinflussen, der sich auf Geschäftsreise im Gebiet wahrscheinlicher Feindseligkeiten befindet;

Es wurde ein Modell der psychologischen und pädagogischen Anpassung von Mitarbeitern von Organen für innere Angelegenheiten entwickelt, die unter extremen Bedingungen waren.

Theoretische Aussagekraft der Studienergebnisse:

Verallgemeinertes und systematisiertes theoretisches Material innerhalb des Forschungsproblems;

Auf theoretischer und methodischer Ebene wird die Notwendigkeit der Erhöhung des Anpassungspotentials von Polizeibeamten, die sich auf Dienstreise in das Gebiet der Tschetschenischen Republik begeben, als entscheidender Faktor im Prozess der Anpassung an extreme Dienstbedingungen begründet;

Die Bedeutung der Durchführung von Rehabilitationsmaßnahmen mit Mitarbeitern der Organe für innere Angelegenheiten (Divisionen) während ihres Aufenthalts unter extremen Bedingungen von Einsatzdienst-, Dienstkampfaktivitäten wurde nachgewiesen.

Praktische Bedeutung der Studie: Es wurde ein umfassendes Programm zur Organisation der psychologischen Unterstützung von Einsatz-, Dienst-, Dienst- und Kampfaktivitäten von Mitarbeitern von Organen und Abteilungen für innere Angelegenheiten vorgeschlagen, die sich unter extremen Bedingungen befanden. Die erzielten Ergebnisse können sowohl in den Ausbildungszentren des Innenministeriums Russlands, die die Bildung konsolidierter Polizeieinheiten durchführen und die Mitarbeiter auf Geschäftsreisen in das Gebiet des Nordkaukasus vorbereiten, als auch in den Aktivitäten verwendet werden von Psychologen der Organe und Abteilungen für innere Angelegenheiten bei der Durchführung der psychologischen Unterstützung für Polizeibeamte während ihres Aufenthalts in Zonen mit wahrscheinlichen Feindseligkeiten (während der Auswahl, Ausbildung, Begleitung, anschließenden Rehabilitation).

Die Zuverlässigkeit und Gültigkeit der Hauptergebnisse und Schlussfolgerungen der Studie wird durch die Gültigkeit der anfänglichen theoretischen und methodischen Positionen sichergestellt; Verwendung einer Reihe von Methoden, die den Zielen und Zwecken der Studie angemessen sind; Anwendung von Methoden der mathematischen Statistik; Repräsentativität der Stichprobengröße.

Zur Verteidigung werden folgende Bestimmungen vorgebracht:

1. Der Grad der Anpassung und der kompensatorischen Schutzmechanismen hängen von den psychologischen Merkmalen der Persönlichkeit des Polizeibeamten ab. Je bedeutender die Anpassungsfähigkeit des Individuums ist, desto höher ist die Wahrscheinlichkeit des normalen Funktionierens und der effektiven Erfüllung der zugewiesenen Aufgaben und Funktionen unter extremen Bedingungen des operativen Dienstes, des Dienstes und der Kampfaktivitäten.

2. Die psychologischen Merkmale des Individuums, die die Möglichkeit einer erfolgreichen Anpassung bestimmen, sind miteinander verbunden und bilden ein integrales Merkmal der geistigen Entwicklung - das persönliche Anpassungspotential. Der wichtigste Indikator für Persönlichkeitsveränderungen ist das Erleben der aktuellen Befindlichkeit.

3. Das persönliche Anpassungspotential ermöglicht es, alle an Feindseligkeiten beteiligten Polizeibeamten nach dem Grad der Resistenz gegen die Auswirkungen externer psycho-emotionaler Stressoren zu differenzieren, was die Machbarkeit der Entwicklung eines umfassenden Programms zur psychologischen und pädagogischen Unterstützung für den Einsatz bestimmt , Service-, Service- und Kampfaktivitäten von Mitarbeitern von Organen und Abteilungen für innere Angelegenheiten, die sich unter extremen Bedingungen befanden.

4. Ein umfassendes Programm zur Umsetzung der psychologischen und pädagogischen Unterstützung für die Aktivitäten der Mitarbeiter von Organen und Abteilungen für innere Angelegenheiten sollte vier miteinander verbundene Phasen umfassen:

Psychologische Auswahl von Mitarbeitern, die auf Dienstreise geschickt werden, unter Berücksichtigung des Niveaus des persönlichen Anpassungspotentials;

Psychologische und pädagogische Schulung der Mitarbeiter für den Einsatz unter Extrembedingungen;

Psychologische Betreuung und Betreuung des Personals von Organen und Ämtern des Innern auf Dienstreise;

Organisation der medizinischen und psychologischen Rehabilitation bei der Rückkehr der Mitarbeiter an ihre Dauereinsatzorte.

Die empirische Grundlage der Studie bildeten Polizisten der kombinierten Polizeiabteilung des Streifendienstes (SOM PGTSM der Hauptabteilung für innere Angelegenheiten des Territoriums Stawropol in der Tschetschenischen Republik) - 29 Personen, des Innenministeriums der Tschetschenische Republik - 222, Mitarbeiter der Organisations- und Analyseabteilung zur Gewährleistung der Aktivitäten des regionalen operativen Hauptquartiers zur Verwaltung von Operationen zur Terrorismusbekämpfung in der Nordkaukasusregion (ABl. OD ROSH der Hauptdirektion des Innenministeriums Russlands für des Südlichen Föderationskreises) - 22, die auf einer Geschäftsreise in der Tschetschenischen Republik gedient haben, sowie Mitarbeiter des 2. Operativen und Ermittlungsbüros (Grosny) der Hauptdirektion des Innenministeriums Russlands für den Südlichen Föderationskreis - 32 im Dauereinsatz.

Die Studie wurde von 2002 bis 2005 durchgeführt und bestand aus 4 Phasen.

In der ersten Phase der Studie wurde das Forschungsthema formuliert, die Relevanz der Problemstellung begründet, Ziele definiert. Die wichtigsten Etappen sind skizziert. Methoden zum Sammeln von Informationen und Verarbeiten von Daten wurden ausgewählt.

In der zweiten Phase wurde eine theoretische Analyse und ein Verständnis des Problems durchgeführt, in- und ausländische Literatur zum Forschungsthema wurde studiert.

In der dritten Phase (empirische Studie) erfolgt eine detaillierte Beschreibung des am Experiment teilnehmenden Kontingents; der Grad der psychologischen Anpassung von Polizeibeamten - die Teilnehmer an Feindseligkeiten wurden ermittelt; die Analyse der psychologischen Anpassungsschwierigkeiten, der Gründe für ihr Auftreten sowie der Bedingungen, die dem Prozess der psychologischen Anpassung förderlich sind; Es wurden die Phasen eines umfassenden psychologischen und pädagogischen Programms zur psychologischen Unterstützung für die Einsatz-, Dienst- und Kampfaktivitäten von Polizeibeamten unter extremen Bedingungen ausgearbeitet.

In der vierten Stufe wurden die gewonnenen Daten verarbeitet und interpretiert, die Forschungsergebnisse getestet und umgesetzt, praktische Empfehlungen formuliert und die Dissertationsarbeit abgeschlossen.

Anerkennung und Umsetzung der Ergebnisse der Studie: Die wichtigsten theoretischen Bestimmungen und Ergebnisse der Studie wurden auf der XI. Internationalen wissenschaftlichen und praktischen Konferenz „Psychologische Unterstützung der beruflichen Tätigkeit von Strafverfolgungsbeamten“ (Omsk, 2004), der regionalen wissenschaftlichen Konferenz, behandelt und praktische Konferenz der Psychologen der Abteilung für innere Angelegenheiten "Individuelle Arbeit mit den Mitarbeitern der Abteilung für innere Angelegenheiten und neue Technologien in der psychologischen Unterstützung "(Gelendzhik, 2005), ein regionales Treffen-Seminar der Leiter der Abteilungen für psychologische Unterstützung der Personalapparate und Leiter der Zentren für psychologische Diagnostik der Organe für innere Angelegenheiten der Gebietskörperschaften der Russischen Föderation im südlichen Föderationskreis (Stavropol,

2005), bei einem Treffen von Psychologen des Innenministeriums der Tschetschenischen Republik (Grosny, 2005), bei einem Treffen der Abteilung für Pädagogik und Psychologie der Höheren Schule der Staatlichen Technischen Universität Nordkaukasus (Stavropol, 2005) .

Aufbau und Umfang der Arbeit: Die Diplomarbeit besteht aus einer Einleitung mit drei Kapiteln, einer Schlussfolgerung, einem Literaturverzeichnis mit 349 Titeln, die Arbeit wird auf 188 Seiten maschinengeschriebenen Textes präsentiert, enthält 4 Abbildungen, 11 Tabellen und einen Anhang.

Ähnliche Thesen in der Fachrichtung "Entwicklungspsychologie, Akmeologie", 19.00.13 VAK-Code

  • Pädagogische Unterstützung für die Aktivitäten des Militärpersonals der inneren Truppen des Innenministeriums Russlands 2006, Doktor der Pädagogischen Wissenschaften Tarasov, Michail Michailowitsch

  • Begründung des Algorithmus zur Prüfung der Berufseignung und medizinischen und psychologischen Korrektur von Beschäftigten extremer Berufe. 2012, Doktor der medizinischen Wissenschaften Bikkinina, Guzel Miniraisovna

  • Dynamik des psychologischen Zustands von Mitarbeitern einer Sondereinheit des Innenministeriums im Prozess der Anpassung an die Bedingungen der offiziellen Tätigkeit 1999, Kandidatin der Biowissenschaften Razdoburdina, Elena Pavlovna

  • Rationelles Management des Systems der psychologischen Betreuung auf der Grundlage der medizinischen Überwachung und Organisation des psychoprophylaktischen Prozesses 2006, Kandidat der medizinischen Wissenschaften Sklyarova, Tatyana Petrovna

  • Das System zur Verbesserung der beruflichen Ausbildung von Mitarbeitern des Bundesgefängnisdienstes Russlands für Aktionen in Extremsituationen 2009, Doktor der Pädagogischen Wissenschaften Kiselev, Alexander Mikhailovich

Abschluss der Dissertation zum Thema "Entwicklungspsychologie, Akmeologie", Gordienko, Denis Aleksandrovich

Schlussfolgerungen zum dritten Kapitel.

Das Hauptprinzip der psychologischen und pädagogischen Unterstützung ist die Schulung des Führungsstabs (Kommandanten) sowie der einfachen Mitarbeiter in den Grundlagen psychologischer und pädagogischer Kenntnisse zur Verhinderung des Auftretens von funktionellen und psychischen Störungen, unangemessenen Verhaltensweisen, Techniken und Methoden zur Bewältigung der negativen Folgen von psycho-emotionalem Stress.

Der Maßnahmenkomplex des einheitlichen Programms zur psychologischen und pädagogischen Unterstützung für die Einsatz-, Dienst-, Dienst- und Kampfaktivitäten von Mitarbeitern der Organe und Abteilungen für innere Angelegenheiten, die sich in extremen Bedingungen befanden, impliziert das Vorhandensein von drei Perioden: der Vorbereitungszeit, der Periode mit extremen Auswirkungen und der postextremen Zeit - die jeweils verschiedene organisatorische und methodische Ansätze, einen bestimmten Aktionsalgorithmus beinhalten. Damit soll die Organisation der Tätigkeit der Psychologen der Organe für innere Angelegenheiten bei der Organisation der psychologischen Anpassung der Kombattanten verbessert werden.

Alle Ergebnisse einer psychodiagnostischen Untersuchung von Polizeibeamten, die von einer Dienstreise zurückgekehrt sind, lassen sich in drei Gruppen einteilen:

1) Mitarbeiter ohne signifikante Abweichungen des psychischen Zustands, die die Fähigkeit behalten haben, sich voll zu sozialisieren und zu arbeiten;

2) Mitarbeiter mit Funktionsabweichungen, verminderter Leistungsfähigkeit, Schwierigkeiten im Alltag, aber ausreichender Kontrolle über ihr Verhalten;

3) Mitarbeiter mit ausgeprägten Manifestationen posttraumatischer Stresssymptome, Verstöße gegen die soziale und berufliche Anpassung.

In Übereinstimmung mit den Ergebnissen der Umfrage geben die Psychologen der Organe für innere Angelegenheiten für jeden Mitarbeiter den Leitern der Abteilungen und Dienste Empfehlungen zur Organisation der optimalen Arbeits- und Ruheform - Tragen und Aufbewahren von Dienstwaffen, Formen der individuellen Psychologie und Pädagogik Arbeit. Und wenn bei Mitarbeitern eine akute oder chronische somatische Pathologie festgestellt wird, werden sie in medizinischen Einrichtungen des Innenministeriums, der Zentraldirektion für innere Angelegenheiten, der Direktion für innere Angelegenheiten der Subjekte der Russischen Föderation behandelt und apothekenpflichtig.

FAZIT

Eine Analyse der Situation zeigt, dass der Nordkaukasus seit mehr als 10 Jahren die schwierigste Region unseres Landes ist. Im Zusammenhang mit der komplizierten Einsatzsituation im Süden Russlands versuchen organisierte Gruppen illegaler bewaffneter Formationen, durch terroristische Handlungen Verwirrung und Panik unter der Zivilbevölkerung und Aufruhr in den Reihen der Organe für innere Angelegenheiten zu stiften. Die Ereignisse in Dagestan, Nordossetien, Inguschetien, Karatschai-Tscherkessien, Kabardino-Balkarien sind klare Beweise dafür. Trotz einer Reihe von Maßnahmen zur Stabilisierung der Lage in der Region bleibt die operative Lage in der Republik Tschetschenien ziemlich kompliziert.

Dies schafft häufig die Voraussetzungen für die Entstehung von Krisensituationen gesellschaftspolitischer, krimineller Art sowohl in der Republik selbst als auch in den angrenzenden Regionen. Die akuteste Form ihrer Manifestation sind interethnische Konflikte, Geiselnahmen und andere Terroranschläge, die zu einer Zunahme der Spannungen im Bezirk führen. Unter diesen Bedingungen ist die Verabschiedung angemessener Maßnahmen zur Stabilisierung und Stärkung der Lage eine Priorität für die Tätigkeit der Organe für innere Angelegenheiten.

Inzwischen zeugt die Erfahrung mit der Durchführung einer Anti-Terror-Operation auf dem Territorium der Tschetschenischen Republik von der Anfälligkeit der Mitarbeiter der Organe für innere Angelegenheiten für Stressstörungen. Psychologisch führt dies zu intrapersonellen Widersprüchen bei den Mitarbeitern, insbesondere bei den Erstbeteiligten, die oft mit negativen Erfahrungen, schmerzhaften Reflexionen und Auseinandersetzungen mit der eigenen Situation einhergehen.

Eine bei weitem nicht vollständige Liste dieser Faktoren erzeugt übermäßigen psychoemotionalen Stress, der bei Überschreiten der Schwelle der neuropsychischen Stressresistenz zu einer Desorganisation verschiedener Funktionssysteme des Körpers bei den Mitarbeitern führt. Die daraus resultierenden maladaptiven Zustände äußern sich in der Regel in einer Abnahme der Kampfbereitschaft und -leistung, der Begehung verschiedener strafbarer Handlungen oder anderer abweichender Verhaltensweisen (Alkohol- und Drogenmissbrauch, Disziplin- und Legalitätsverstöße, Aggressivität und Impulsivität), bei neuropsychischen und psychosomatischen Störungen, die manchmal zu suizidalem Verhalten und ungerechtfertigtem Tod des Personals führen.

Unter extremen Bedingungen ist ein Vollzugsbeamter von einer Reihe starker psychologischer Stressfaktoren betroffen: ein klares Bewusstsein für die Möglichkeit, zu sterben oder verletzt zu werden, eine erhöhte Verantwortung für Entscheidungen, die außerdem schnell getroffen werden müssen, die psychologische Barriere von auf lebende Menschen schießen. Infolgedessen kann eine Person die ihr gegenüberstehenden operativen Dienst- und Dienstkampfaufgaben nicht eindeutig und vor allem effektiv erfüllen. All dies macht es erforderlich, der Organisation der psychologischen und pädagogischen Ausbildung der Mitarbeiter der Organe für innere Angelegenheiten für den Einsatz unter extremen Bedingungen erhöhte Aufmerksamkeit zu widmen.

Die nachteilige Wirkung extremer Aktivitätsbedingungen auf den menschlichen Körper erhöht die Empfindlichkeit gegenüber psychotraumatischen Faktoren. Daher fungiert die Bekämpfung von psychischen Traumata als letztes Glied in der Kette verschiedener negativer Auswirkungen. Eine Störung in der Aktivität von Abwehrmechanismen führt zu Zusammenbrüchen in der Anpassung an äußere Bedingungen, in der Fähigkeit, Schwierigkeiten zu überwinden, und zu einem leichteren Auftreten neurotischer Zustände.

Wie die Analyse der emotionalen Zustände von Mitarbeitern der Organe und Unterabteilungen für innere Angelegenheiten, die sich in extremen Bedingungen befanden, gezeigt hat, sind die charakteristischen Merkmale der Kampfsituation in der gegenwärtigen Phase der Kampfhandlungen:

Hohe emotionale und psychische Überlastung des Nervensystems;

Eindeutige Stadien in der Entwicklung psychogener Störungen, von Angst- und Angstreaktionen bis hin zu depressiven, asthenischen und anderen neurotischen Störungen, die sich in der Folge in anhaltende Belastungsstörungen verwandeln;

Die Notwendigkeit, die Kampffähigkeit verletzter Mitarbeiter trotz der Extremität der Situation und des Vorhandenseins psychogener Störungen aufrechtzuerhalten, um aktiv um ihr Leben zu kämpfen und sich weiterhin an der Aufgabenerfüllung zu beteiligen.

Der Faktor der psychischen Anspannung ist nicht nur im Kampf gegen die Erschöpfung der Mitarbeiter der Organe und Abteilungen für innere Angelegenheiten wichtig, sondern auch als besonderer psychophysiologischer Zustand, gegen den leicht Panikreaktionen auftreten. Die in Bedrohungszuständen entstehende seelische Anspannung breitet sich auf Gruppen aus, verbindet sie mit Angstgefühlen, Gefahrenerwartungen und schafft so die Voraussetzungen für die Entstehung ausgedehnter psychogener (Panik-)Reaktionen.

Verletzungen des mentalen Gleichgewichts in einer Kampfsituation werden meistens durch eine Vielzahl gleichzeitig wirkender Faktoren verursacht.

Unter extremen Bedingungen manifestieren sich alle geistigen und körperlichen Qualitäten eines Mitarbeiters, die ihn als Person charakterisieren. Dies ergibt sich aus der Notwendigkeit einer psychologischen und pädagogischen Schulung, Psychohygiene und Psychoprophylaxe mit Mitarbeitern bei psychischem Ungleichgewicht und deren psychologischer Rehabilitation.

Heute nimmt die psychologische Anpassung einen führenden Platz im System der Organisation der psychologischen Unterstützung für die Aktivitäten des Personals der Organe und Abteilungen für innere Angelegenheiten unter extremen Dienstbedingungen ein und ist der wichtigste Tätigkeitsbereich für Psychologen bei der Prävention von psychischen Traumata und der Wiederherstellung des Geistes Personalbestand sind:

1. Zielgerichtete Organisation der psychologischen und pädagogischen Ausbildung der Mitarbeiter für den Einsatz unter Extrembedingungen.

2. Organisation und Kontrolle über die Umsetzung der psychischen Hygiene und Prävention in den kombinierten Polizeieinheiten.

3. Eine gründliche und umfassende Untersuchung der Persönlichkeit eines Mitarbeiters, der ein mentales Kampftrauma erlitten hat, der Merkmale seiner emotionalen Reaktion, Motivation, der Besonderheiten der Bildung, Struktur und Funktionsweise seines Beziehungssystems.

4. Identifizierung und Untersuchung von Mechanismen, die zur Entstehung und Aufrechterhaltung negativer Geisteszustände und ihrer Symptome beitragen.

5. Die Bildung des Bewusstseins und des Verständnisses eines Mitarbeiters für den kausalen Zusammenhang zwischen den Merkmalen "seines Beziehungssystems und dem daraus resultierenden psychischen Trauma.

6. Unterstützung eines Mitarbeiters, der ein psychisches Kampftrauma erlitten hat, bei einer angemessenen Lösung einer psychotraumatischen Situation, gegebenenfalls Änderung seiner objektiven Position und der Einstellung anderer um ihn herum.

7. Einstellungsänderung, Korrektur unzureichender Reaktionen und Formen des maladaptiven Verhaltens eines Mitarbeiters mit psychischem Trauma.

8. Wiederherstellung der Arbeitsfähigkeit des Arbeitnehmers durch rechtzeitige Umsetzung einer Reihe von organisatorischen, medizinischen, rehabilitierenden und präventiven Maßnahmen.

9. Kontinuierliche Durchführung der Bildungsarbeit zur Aufrechterhaltung einer hohen Moral des Personals, Bildung eines gesunden moralischen und psychologischen Klimas in den Einheiten.

Aus diesem Grund sollte eine der Richtungen zur Verbesserung der psychologischen und pädagogischen Unterstützung der Tätigkeit von Mitarbeitern der Organe für innere Angelegenheiten unter extremen Bedingungen ein umfassendes Programm sein, das darauf abzielt, das adaptive persönliche Potenzial zu entwickeln und die Fähigkeiten, Fähigkeiten und Kenntnisse des Personals für die Leistung zu formen Einsatz-, Dienst-, Dienst- und Kampfaufgaben. .

Um die oben genannten Ziele zu erreichen, haben wir ein umfassendes Programm zur psychologischen und pädagogischen Unterstützung für die Einsatz-, Dienst-, Dienst- und Kampftätigkeit von Polizeibeamten vorgeschlagen, das Aspekte der Stärkung der Humanressourcen, der Entwicklung und Gestaltung des Organisationssystems des psychologischen Dienstes umfasst Berücksichtigung der funktionalen Bedürfnisse der Gebietskörperschaften mit Schwerpunkt auf dem Ausbildungssystem, der Umschulung und der Weiterbildung von praktischen Psychologen.

Als Fazit der geleisteten Arbeit ist anzumerken, dass die psychologische Unterstützung der Tätigkeit von Mitarbeitern der Organe für innere Angelegenheiten unter extremen Bedingungen Gegenstand umfangreicher Untersuchungen ist, die in einer Studie nicht vollständig offengelegt werden können. Für eine vollständige Untersuchung dieses Themas ist es natürlich notwendig, auf der Grundlage der bereits beschriebenen Daten jede der Richtungen in der Organisation der psychologischen Anpassung genauer zu betrachten.

Das Hauptziel der Studie wurde durch die Organisation von Schulungen für Mitarbeiter des Innenministeriums der Tschetschenischen Republik in Techniken und Methoden der psychologischen Selbstregulierung, Durchführung psychologischer Aktivitäten (Schulungen, Nachbesprechungen, Rollenspiele, Beratung und Psychodiagnostik) erreicht Arbeit) unter den Bedingungen der Durchführung von Einsatz-, Dienst- und Kampfaufgaben auf dem Territorium der Tschetschenischen Republik, Bildung eines umfassenden Programms zur psychologischen und pädagogischen Unterstützung für die Aktivitäten von Personal, das sich unter extremen Bedingungen befand.

Die Analyse der Ergebnisse der Studie erlaubt uns, die folgenden Schlussfolgerungen zu formulieren:

1. Der Prozess der Anpassung der Persönlichkeit eines Mitarbeiters von Organen und Abteilungen für innere Angelegenheiten an die Erfüllung von Betriebs- und Dienstaufgaben unter extremen Bedingungen ist ein komplexes und vielschichtiges Phänomen, das die Bildung eines Komplexes mentaler Reaktionen gewährleisten soll, die das Angemessene bestimmen Verhalten des Individuums und seine effektive Interaktion mit einer ungewöhnlichen Existenzumgebung, die von Natur aus psychogenen Charakter hat.

2. Ein wichtiges Glied bei der psychologischen Anpassung von Polizeibeamten ist die Diagnose oder Bewertung ihrer Anpassungsfähigkeit in der Anfangsphase, bevor sie auf eine Dienstreise abgeordnet werden.

3. Der Erfolg der Anpassung der Mitarbeiter an ungewöhnliche, veränderte Lebensbedingungen wird durch gezielte psychologische und pädagogische Schulung der Mitarbeiter erreicht, die es ermöglicht, das Potenzial des Einzelnen durch die Mechanismen der Selbstentfaltung und Selbstverwirklichung zu entfalten.

4. Die psychologische Anpassung der Mitarbeiter von Organen und Abteilungen für innere Angelegenheiten an die extremen Bedingungen des operativen Dienstes, des Dienstes und der Kampftätigkeit beeinträchtigt die Kampffähigkeit der Einheit.

Darüber hinaus zeigt die Analyse des erhaltenen Forschungsmaterials, dass es derzeit notwendig ist, den Polizeibeamten aus der lokalen Bevölkerung, die sich dauerhaft auf dem Territorium der Tschetschenischen Republik aufhalten, Aufmerksamkeit zu schenken. Bis vor kurzem lag der Schwerpunkt auf der psychologischen Unterstützung von Personal unter extremen Bedingungen auf denjenigen Mitarbeitern, die entweder im Rahmen eines Vertrags oder als Teil einer kombinierten Polizeieinheit in die Republik geschickt wurden, und vergaßen in der Regel psychologische und Anpassungsmaßnahmen mit lokalen Mitarbeitern, obwohl diese Personalkontingente am anfälligsten für psycho-emotionale Spannungs- und Stressfaktoren sind.

Gleichzeitig ist es im Interesse der Verbesserung der Organisation des Systems der psychologischen Anpassung in den Organen für innere Angelegenheiten ratsam, Abteilungsrehabilitationszentren zu bilden, die darauf abzielen, die Anpassungsfähigkeit an friedliche Lebensbedingungen zu erhöhen und die berufliche Leistungsfähigkeit wiederherzustellen Mitarbeiter, die an extremen Bedingungen von Betriebs-, Service-, Service- und Kampfaktivitäten in der Region Nordkaukasus teilgenommen haben.

Die Lösung dieser und anderer Probleme wird die Organisation der psychologischen Anpassung erheblich beeinflussen, die Wirksamkeit von Maßnahmen erhöhen, die darauf abzielen, die Bedingungen von Polizeibeamten zu korrigieren und psychische Störungen bei der Ausführung von Einsatzdienst- und Dienstkampfaufgaben unter extremen Bedingungen zu verhindern.

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Die Verbesserung der Tätigkeit der Polizeibeamten in der gegenwärtigen Phase beinhaltet nicht nur die Anhebung des Niveaus der psychologischen Kultur der Strafverfolgungsspezialisten, sondern auch eine spezielle Organisation des psychologischen Dienstes in den Organen (Abteilungen, Institutionen) für innere Angelegenheiten. Die psychologische Arbeit in der Abteilung für innere Angelegenheiten wird derzeit durch die Verordnung des Innenministeriums Russlands vom 2. September 2013 Nr. 660 „Über die Genehmigung der Verordnung über die Grundlagen der Organisation der psychologischen Arbeit in den Organen für innere Angelegenheiten der Russischen Föderation“ geregelt Föderation".

Gemäß der Anordnung wird psychologische Arbeit in den Organen für innere Angelegenheiten der Russischen Föderation durchgeführt:

1. In den Unterabteilungen der Zentrale des Innenministeriums Russlands, den operativen Büros des Innenministeriums Russlands, den Spezialzentren des Innenministeriums Russlands sowie in anderen Organisationen und Abteilungen zur Wahrnehmung von Aufgaben und zur Ausübung der Befugnisse, die den in Moskau stationierten Organen für innere Angelegenheiten der Russischen Föderation übertragen wurden (mit Ausnahme derjenigen, die den territorialen Organen des Innenministeriums Russlands unterstellt sind), - Psychologen der Abteilungen für die Arbeit mit Personal , Beamte mit einer höheren (postgradualen) psychologischen (in den Fachrichtungen „Psychologie“, „Psychologie der Amtstätigkeit“, „Klinische Psychologie“) oder medizinischen (Fachrichtung „Psychiatrie“) Ausbildung, die nach dem festgelegten Verfahren mit der Ausbildung betraut wird die Aufgaben der Durchführung psychologischer Arbeit und in ihrer Abwesenheit - von Psychologen, die von der Abteilung für öffentlichen Dienst und Personal des Innenministeriums Russlands bestimmt werden.

2. In den Gebietskörperschaften des Innenministeriums Russlands auf Bezirks-, Regional- (einschließlich untergeordneter Organisationen) und Bezirksebene Linienabteilungen des Innenministeriums Russlands für Eisenbahn-, Wasser- und Luftverkehr, Bildung, Forschung, medizinische und Sanatoriumsorganisationen des Systems des Innenministeriums Russlands, Bezirksabteilungen für materielle und technische Versorgung des Systems des Innenministeriums Russlands sowie in anderen Organisationen und Abteilungen, die zur Erfüllung der Aufgaben geschaffen wurden und üben die Befugnisse aus, die den Organen für innere Angelegenheiten (mit Ausnahme der in Moskau stationierten) von Psychologen der genannten Abteilungen und im Falle ihrer Abwesenheit - von der DGSK des Innenministeriums Russlands von Psychologen bestimmt - übertragen wurden der territorialen Organe des Innenministeriums Russlands auf regionaler Ebene, Bildungsorganisationen des Innenministeriums Russlands am Ort ihres Einsatzes.

3. In den in den Unterabsätzen 1 und 2 dieser Liste genannten Unterabteilungen mit Mitarbeitern, die vom Präsidenten der Russischen Föderation, dem Innenminister der Russischen Föderation, den Stellvertretern des Innenministers der Russischen Föderation auf Positionen ernannt wurden - Psychologen, die von der DGSK des Innenministeriums Russlands bestimmt wurden.

Für die Ausübung ihrer beruflichen Tätigkeit stehen den Psychologen Büros zur Verfügung, die mit den erforderlichen Möbeln, Kommunikations- und Bürogeräten, psychologischen Regelräumen sowie Lehrmitteln, psychologischen Tests und Techniken, psychodiagnostischen und psychokorrekten Geräten ausgestattet sind.

Die Verantwortung für die Organisation der psychologischen Arbeit tragen die Leiter (Chefs), Stellvertreter (Assistenten) der Leiter (Chefs) für die Arbeit mit dem Personal der Organe, Organisationen und Abteilungen des Innenministeriums Russlands.

Der psychologische Dienst der Abteilung für innere Angelegenheiten in den Bereichen, Arten und Inhalten der Arbeit hat seine eigenen Besonderheiten, die durch den Zweck seiner Einrichtung und die Merkmale seiner Aufgaben bestimmt werden. Die Ziele des Psychologischen Dienstes der Abteilung Inneres sind die Organisation der psychologischen Begleitung der beruflichen Tätigkeit der Mitarbeiter, die Verhütung von Personalnotfällen, die Bildung eines günstigen sozialpsychologischen Klimas in Teams und die Steigerung der Leistungsfähigkeit Betriebs- und Servicetätigkeiten des Personals.

Diese Ziele können durch die Lösung der folgenden Hauptaufgaben erreicht werden:

1. Sicherstellung der Erfüllung von Einsatz- und Dienstaufgaben durch Mitarbeiter der Organe für innere Angelegenheiten und Bildung der moralischen und psychologischen Bereitschaft des Personals für Tätigkeiten unter Alltags- und Extrembedingungen.

2. Bestimmung der beruflichen psychologischen Eignung von Personen, die in den Organen für innere Angelegenheiten beschäftigt sind und an Bildungseinrichtungen des Innenministeriums Russlands studieren, von Mitarbeitern, die auf andere Positionen im System des Innenministeriums Russlands versetzt wurden, und Vorhersage ihrer psychologischen Bereitschaft beruflichen Aufgaben zu erfüllen.

3. Die Durchführung psychologischer Unterstützung für die Betriebs- und Dienstleistungstätigkeit des Personals der Organe für innere Angelegenheiten, die Durchführung der psychologischen Rehabilitation und die Wiederherstellung der beruflichen Leistungsfähigkeit der Mitarbeiter.

4. Schaffung eines günstigen psychologischen Klimas in Service-(Trainings-)Teams, Durchführung sozialer und psychologischer Arbeit in ihnen, psychologische Beratung für Mitarbeiter und ihre Familien.

5. Die Durchführung einer professionellen psychologischen Ausbildung des Personals, die Bereitstellung psychologischer Unterstützung für Mitarbeiter von Organen für innere Angelegenheiten, Bildungseinrichtungen des Innenministeriums Russlands.

Somit lassen sich in der Tätigkeit eines Praktischen Psychologen der Abteilung Inneres zwei Haupttätigkeitsbereiche unterscheiden:

psychologische Unterstützung der Arbeit mit dem Personal der Organe für innere Angelegenheiten;

psychologische Unterstützung für die Einsatz- und Diensttätigkeit von Polizeibeamten;

Die Haupttätigkeiten eines praktischen Psychologen der Abteilung Inneres sind:

psychologische Diagnostik;

psychologische Untersuchung;

psychologische Prävention;

psychologische Beratung;

· psychologische Korrektur;

· psychologische Propaganda und Ausbildung;

Gleichzeitig hat die Organisation der Arbeit eines Psychologen aufgrund der Besonderheiten und Originalität der Organisation der Struktureinheiten des psychologischen Dienstes der Abteilung für innere Angelegenheiten ihre eigenen Besonderheiten in Form und Inhalt.

Das Hauptziel des Psychologen des Zentrums für psychologische Diagnostik ist es daher, eine psychodiagnostische Untersuchung durchzuführen, um Personen mit Anzeichen einer geistigen Anpassungsstörung zu identifizieren, die psychologische Bereitschaft für Dienst und Studium zu bestimmen und den Erfolg eines Mitarbeiters in der beruflichen Tätigkeit vorherzusagen. Die Inhalte der Arbeit eines CPD-Psychologen umfassen:

psychologische Untersuchung von Personen, die in den Dienst der Abteilung für innere Angelegenheiten eintreten und an Bildungseinrichtungen des russischen Innenministeriums studieren (die Hauptphase der professionellen psychologischen Auswahl);

psychologische Untersuchung bei der Begleitung der Aktivitäten von Mitarbeitern unter extremen Bedingungen;

psychologische Untersuchung während der Bewegung von Mitarbeitern im Dienst mit einer Änderung der Bestimmungskategorie;

psychologische Untersuchung bei der Besetzung von höheren Führungspositionen;

psychologische Untersuchung bei krankheitsbedingter Kündigung des Dienstverhältnisses.

Das Hauptziel der Tätigkeit des Psychologen der Körperschaft (Abteilung) für innere Angelegenheiten ist die Bildung einer hohen psychologischen Bereitschaft des Personals zur Erfüllung operativer Aufgaben auf der Grundlage der Gewährleistung seiner psychischen Stabilität und der Entwicklung beruflich wichtiger psychologischer Qualitäten . Der Psychologe der Körperschaft (Abteilung) für innere Angelegenheiten führt eine Reihe von Maßnahmen mit folgendem Inhalt durch:

1. Führt nach dem festgelegten Verfahren psychologische Untersuchungen, spezielle psychophysiologische Studien mit einem Polygraphen durch, die darauf abzielen, die individuellen psychologischen Merkmale der Persönlichkeit von Bewerbern für den Dienst in den Organen für innere Angelegenheiten, Auszubildenden und versetzten Mitarbeitern zu untersuchen, zu analysieren und zu bewerten andere Positionen im System des Innenministeriums Russlands .

2. Führt die Untersuchung, Analyse und Bewertung des sozialpsychologischen Klimas in den Dienstteams und des moralischen und psychologischen Zustands des Personals durch, führt bei Bedarf (jedoch mindestens einmal jährlich) sozialpsychologische Studien und individuelle psychologische Untersuchungen durch .

3. Bietet psychologische Unterstützung für Mitarbeiter, die zum ersten Mal für den Dienst in den Organen für innere Angelegenheiten eingestellt werden, sowie für diejenigen, die die Hochschulbildungseinrichtungen des Innenministeriums Russlands in Vollzeitausbildung absolviert haben soziale und psychologische Anpassung an die Bedingungen der betrieblichen Tätigkeit.

Auswahl und Besetzung von Positionen unter Berücksichtigung ihrer individuellen psychologischen Merkmale der Persönlichkeit und Gruppenverträglichkeit.

Psychologische Aspekte der Organisation und Durchführung von Maßnahmen der moralischen und psychologischen Unterstützung.

Bildung eines günstigen sozialpsychologischen Klimas in Serviceteams, Verbesserung des Stils und der Methoden der Mitarbeiterführung.

Minimierung der Folgen von Notfällen und deren Vorbeugung.

Optimierung der betrieblichen Tätigkeiten der Mitarbeiter.

5. Führt Kurse zu psychologischen Themen im System der moralischen und psychologischen Ausbildung des Personals durch, einschließlich der Verbesserung der psychologischen und pädagogischen Kompetenz der Führung von Organen, Organisationen, Abteilungen des Innenministeriums Russlands, der Entwicklung der kommunikativen Kompetenz der Mitarbeiter und Beherrschung der Techniken der Selbst- und gegenseitigen Hilfeleistung zur Regulierung seelischer Zustände.

6. Beteiligt sich an der Organisation der moralischen und psychologischen Unterstützung für Personal, das an einen anderen Ort entsandt wird, um operative Aufgaben unter besonderen Bedingungen auszuführen, leistet psychologische Unterstützung für Mitarbeiter nach der Durchführung operativer Aufgaben unter besonderen Bedingungen sowie in Fällen im Zusammenhang mit dem Einsatz von Todespersonal Waffen.

7. Führt Maßnahmen der psychologischen Arbeit durch, die darauf abzielen, Mitarbeiter in einem Krisenzustand zu identifizieren, Suizidvorfälle zu verhindern und berufliche Deformationen der Persönlichkeit zu verhindern, beteiligt sich an der Durchführung von Maßnahmen der moralischen und psychologischen Unterstützung mit allen Kategorien von Mitarbeitern der Organe für innere Angelegenheiten der Russischen Föderation, die eine erhöhte psychologische pädagogische Betreuung benötigen (Anhang Nr. 1 der Verordnung Nr. 660).

8. Führt psychologische Korrekturmaßnahmen bei Arbeitnehmern durch, die Anzeichen von psychischen Anpassungsstörungen oder Überarbeitung aufweisen, psychologische Rehabilitation dieser Arbeitnehmer, berät sie über die Berücksichtigung psychologischer Aspekte bei der Regelung der familiären und häuslichen Beziehungen, Prävention, Lösung und Minimierung der Folgen von zwischenmenschlichen Konflikten.

9. Berät Mitarbeiter zu:

Unter Berücksichtigung der psychologischen Aspekte, die sich bei der Wahrnehmung von Einsatz- und Dienstaufgaben ergeben, Erstellung psychologischer Portraits von strafverdächtigen Personen.

Untersuchung (Prognose) sozialpsychologischer Prozesse zum Schutz der öffentlichen Ordnung und zur Gewährleistung der öffentlichen Sicherheit bei der Vorbereitung und Durchführung von öffentlichen Groß- und Massenveranstaltungen, Identifizierung von Bürgern mit rechtswidrigen Absichten durch äußere Zeichen.

Entwicklung einer Strategie und Taktik für Verhandlungen, einschließlich der Freilassung von Geiseln.

10. Gewährleistet das Funktionieren des Büros für psychologische Regulierung in der zuständigen Stelle, Organisation, Einheit des Innenministeriums Russlands.

Das Hauptziel der Tätigkeit eines Psychologen einer Bildungseinrichtung des Innenministeriums Russlands ist die Steigerung der Effizienz des Bildungsprozesses. Der Psychologe der Bildungseinrichtung des Innenministeriums Russlands führt eine Reihe von Maßnahmen mit folgendem Inhalt durch:

berufspsychologische Orientierung;

psychologische Untersuchung von Studienbewerbern an einer Bildungseinrichtung des Fachgebiets;

Einschätzung des Anpassungsgrades der Studierenden des ersten Studienjahres an die Bedingungen des Bildungsprozesses und -dienstes;

psychologische Untersuchung der Studierenden während der gesamten Studienzeit, Beurteilung ihres Zustandes, Niveaus und Entwicklungsdynamik beruflich bedeutsamer Eigenschaften;

Ermittlung der sozialpsychologischen Ursachen für schlechte Fortschritte, Disziplinverstöße und Vergehen bei Schülern, Abzüge aus negativen Gründen, Lern- und Dienstschwierigkeiten;

· sozialpsychologische Untersuchung von Studiengruppen;

psychologische Beratung, psychologische Korrektur und Rehabilitation von Mitarbeitern mit variablem und festem Personal;

Sicherstellung der Arbeit des Amtes für Psychologische Regulierung;

Die Organisation der Arbeit eines Innenpsychologen erfolgt gemäß den Anforderungen der Vorschriften des Innenministeriums Russlands und der ungefähren Arbeitsbelastung.

Die wichtigsten Organisationsprinzipien der psychologischen Arbeit sind: Zielstrebigkeit, Kontinuität, Objektivität, Aktivität, Effizienz, Einhaltung der Berufsethik.

Bei der Durchführung psychologischer Arbeitsaktivitäten werden folgende Methoden verwendet: Beobachtung, Interview, Beratung, psychologische Analyse von Dokumenten, psychologische Analyse von Leistungsergebnissen, Umfrage, Untersuchung, Test, Soziometrie, Experiment, psychologisches Training.

Psychologische Arbeit wird vorrangig durchgeführt mit:

1. Bewerber für den Dienst in den Organen für innere Angelegenheiten.

2. Mitarbeiter, die in die Personalreserve aufgenommen werden sollen.

3. Beschäftigte, die zur Erfüllung betrieblicher Aufgaben unter besonderen Bedingungen an einen anderen Ort entsandt werden.

4. Beschäftigte, die bei der Organisation individueller Bildungsarbeit einer erhöhten psychologischen und pädagogischen Betreuung bedürfen.

5. Mitarbeiter, denen Kampfhandfeuerwaffen, Munition und Spezialausrüstung in Standardausgabe zur dauerhaften Aufbewahrung und Mitnahme ausgestellt werden.

Die Liste der psychologischen und psychophysiologischen Methoden, die in der psychologischen Arbeit verwendet werden, wird von der DGSK des Innenministeriums Russlands auf der Grundlage der Empfehlungen des Koordinierungs- und Methodenrates für die psychologische Unterstützung der Arbeit mit dem Personal der Organe, Abteilungen, Institutionen des Systems des Innenministeriums Russlands.

Psychologen der Abteilungen für die Arbeit mit Personal gemäß dem festgelegten Verfahren sind in der Zusammensetzung enthalten von:

1. Kommissionen, die gebildet werden, um die Tatsachen des Todes von Mitarbeitern, einschließlich Selbstmordvorfällen, zu untersuchen.

2. Kommissionen gebildet, um Probleme bei der Ausgabe von Waffen an Mitarbeiter zur dauerhaften Aufbewahrung und zum Tragen zu lösen.

3. Medizinische Kommissionen medizinischer Organisationen.

4. Andere Kommissionen in Übereinstimmung mit den gesetzgebenden und anderen behördlichen Rechtsakten der Russischen Föderation, behördlichen Rechtsakten des Innenministeriums Russlands.

Testfragen:

1. In welchen Abteilungen der Abteilung für innere Angelegenheiten wird gemäß der Verordnung des Innenministeriums Russlands Nr. 660 psychologische Arbeit geleistet?

2. Listen Sie die Hauptaufgaben auf, die vom Psychologen der Abteilung für Innere Angelegenheiten gelöst werden müssen.

3. Nennen Sie die Methoden, die in der Arbeit des Psychologen der Abteilung für Innere Angelegenheiten verwendet werden.

4. Führen Sie eine Reihe von Aktivitäten auf, die vom Psychologen der Bildungseinrichtung des Innenministeriums Russlands durchgeführt werden

5. Was sind die Haupttätigkeiten eines Innenpsychologen?


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KONTROLLE

Thema: Psychologie

"Psychologie in der Tätigkeit von Polizeibeamten".

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PLANEN

Einführung

1. Emotionale negative Zustände von Polizeibeamten und Möglichkeiten, sie zu verhindern und zu überwinden

  • 2. Die Hauptfaktoren der Manifestation und Verhinderung der beruflichen Deformation der Persönlichkeit von Polizeibeamten
  • 3. Rechtsgrundlagen und psychologische Merkmale des Handelns von Polizeibeamten in Dienst- und Notsituationen. Sicherheitsmanagement
    • Fazit
    • Aufteilung der verwendeten Literatur

Einführung

In dem "Konzept für die Entwicklung der Organe für innere Angelegenheiten und der inneren Truppen", das auf Anordnung des Innenministeriums Russlands Nr. 145-1996 genehmigt wurde, vermitteln Aktivitäten zur Stärkung der geistigen und moralischen Grundlagen des Dienstes dem Personal einen Sinn des Patriotismus, der Staatsbürgerschaft, der Achtung der Rechtsstaatlichkeit und der ethischen Standards wird die strikte Umsetzung von Eid und Weisungen als vorrangige Richtung definiert. In diesem Zusammenhang bedürfen die Probleme der fachlichen und psychologischen Auswahl, der Überwachung und Stärkung der Dienstdisziplin und der Legalität des Personals der Organe für innere Angelegenheiten, die von großer Relevanz sind, einer entsprechenden ordnungsrechtlichen Regelung und instrumentellen und psychologischen Unterstützung.

Eine Analyse der Disziplinarstatistik zeigt, dass im Jahr 2006 im Vergleich zu 2005 die Zahl der Mitarbeiter, die wegen Gesetzesverstößen zur Rechenschaft gezogen wurden, um 9,0 % gestiegen ist, sowie um 1,8 % für Disziplinarverstöße. Besonders besorgniserregend ist die Zunahme der wegen Straftaten vor Gericht gestellten Einheiten in den Einheiten zur Bekämpfung von Wirtschaftskriminalität (um 33,3 %) und im privaten Sicherheitsdienst (um 15,4 %). Stand der Arbeit mit dem Personal der Organe für innere Angelegenheiten der Russischen Föderation im Jahr 2006: Sammlung von Analyse- und Informationsmaterial. - M.: TsOKR des Innenministeriums Russlands, 2007. - S. 45.

1. Emotionale negative Zustände von Polizeibeamten und Möglichkeiten, sie zu verhindern und zu überwinden.

Es ist bekannt, dass die Aktivitäten von Polizeibeamten durch Situationen gekennzeichnet sind, die sich durch das Vorhandensein von Faktoren auszeichnen, die die Macht haben, Menschen und ihre Aktivitäten zu beeinflussen, die als extrem bezeichnet werden. In den letzten Jahren gab es eine Tendenz, die Aktivitäten der Polizeibehörde im Zusammenhang mit der Inhaftierung von Kriminellen, der Freilassung von Geiseln, dem Einsatz von Waffen, der Gewährleistung von Recht und Ordnung bei Massenveranstaltungen und Naturkatastrophen immer extremer zu machen und Notfälle. Extreme (vom lateinischen extremum - extrem, extrem) sind Situationen, die einen Menschen vor große Schwierigkeiten stellen und ihn zum vollen, maximalen Einsatz von Kraft und Fähigkeiten verpflichten, um sie zu bewältigen und das anstehende Problem zu lösen.

Die Ergebnisse umfassender Studien von Psychologen des Innenministeriums Russlands haben gezeigt, dass Faktoren wie unregelmäßige Arbeitszeiten, ständiger Kontakt mit asozialen Elementen, die Notwendigkeit der vollständigen Rückkehr geistiger und körperlicher Stärke bei der Unterdrückung von Verbrechen die Funktion beeinträchtigen Reserven des Körpers bis zu ihrer völligen Erschöpfung. Daraus ergeben sich die hohen Anforderungen an die psychische Sphäre der Persönlichkeit von Polizeibeamten, ihre Stressresistenz und psychische Einsatzbereitschaft unter Extrembedingungen.

Folglich stellen eine anhaltende Exposition gegenüber Stressfaktoren, das Vorhandensein einer ständigen lebensgefährlichen Bedrohung, eine hohe Wahrscheinlichkeit von Tod oder Verletzung, Traumatisierung hohe Anforderungen nicht nur an die berufliche Bereitschaft, sondern auch an die psychologischen Qualitäten des Einzelnen, die bestimmen die psychologische Bereitschaft für Aktivitäten unter extremen Bedingungen.

Vielfältige Studien, die von Adaev A.I., Abolin L.M., Vasiliev V.A., Volkov A.A., Korchemny P.A., Krupnik E.P., Kon I.S., Platonov K.K., Rodionov A. V., Stolyarenko A. M., Smirnov V. N., Tsoi A. A., Chudnovsky V. E., Chovdyrova G. S. und anderen Psychologen durchgeführt wurden, erlauben Hervorzuheben ist eine der wesentlichen psychologischen Eigenschaften - die Widerstandsfähigkeit der Persönlichkeit eines Innenbeamten gegenüber Extremsituationen der Amtstätigkeit.

In der psychologischen Literatur hat der Begriff „Stabilität“ mehrere Interpretationen. So bedeutet das Wort „nachhaltig“ in vielen Ländern der Welt „stabil, standhaft, fest, stark, stark“. Das "Wörterbuch der Synonyme der russischen Sprache" gibt zwei Synonyme für dieses Wort: "Stabilität, Gleichgewicht". Im Wörterbuch von A. Reber wird „stetig“ als Merkmal eines Individuums verstanden, dessen Verhalten relativ zuverlässig und konsistent ist.

Diese Vielseitigkeit des Begriffs "Stabilität" ist vor allem darauf zurückzuführen, dass die Verwendung dieses Begriffs in Bezug auf die Prozesse der Bildung, Entwicklung und Formung einer Persönlichkeit verschiedene Aspekte ihres Verhaltens und ihrer Aktivitäten beschreibt. In der Literatur finden sich folgende Begriffskombinationen: „Stabilität der Persönlichkeit“, „Stabilität des Verhaltens“, „Stabilität der (beruflichen) Tätigkeit“, „Belastungsresistenz“, „emotionale Stabilität“, „volitionale Stabilität“, „mental Stabilität“, „emotional-volitionale Stabilität“, „moralische Stabilität“, „psychologische Stabilität“ (Zavarzina L.V., 2002).

Einen besonderen Stellenwert sollte der psychischen Stabilität von Polizeibeamten einräumen – als eine Art Grundlage für die professionelle Einsatzbereitschaft unter extremen Einsatzbedingungen.

Psychische Stabilität wird als ganzheitliches Persönlichkeitsmerkmal verstanden, das seine Widerstandskraft gegen die frustrierenden und belastenden Auswirkungen schwieriger Situationen gewährleistet (Yaroshevsky M. G., 1990).

Ein Vollzugsbeamter (Polizeistreifendienst, Haftgruppen der nichtdienstlichen Sicherheit, Einsatzkräfte etc.) gerät in seiner täglichen Arbeit häufiger als jeder andere in schwierige und teilweise gefährliche psychische Situationen, die sich belastend auf die Psyche auswirken eines Mitarbeiters.

Daher sollte die psychologische Schulung von Mitarbeitern in der Bildungseinrichtung des Innenministeriums darauf abzielen, Widerstand zu entwickeln gegen:

* negative Faktoren der betrieblichen Tätigkeit: Anspannung, Verantwortung, Risiko, Gefahr, Zeitmangel, Ungewissheit, Überraschung usw.;

* Faktoren, die die Psyche stark beeinflussen: Blutgruppe, Leiche, Körperverletzung usw .;

* Konfrontationssituationen: die Fähigkeit, einen psychologischen Kampf mit Personen zu führen, die sich der Verhütung, Aufdeckung und Untersuchung von Verbrechen widersetzen, psychologischem Druck und Manipulation sowohl von gesetzestreuen Bürgern als auch von Straftätern zu widerstehen; erliegen Sie keinen Provokationen usw.;

* Konfliktsituationen bei offiziellen Aktivitäten: die Fähigkeit, die internen Ursachen des Konflikts zu analysieren, die Muster ihres Auftretens, Verlaufs und Wege zur Lösung von Konfliktsituationen zu verstehen: Beleidigung und Gewalt gegen eine Person, Rowdytum, Raub, Mord, Widerstand gegen einen Vertreter von Autorität, verbaler und körperlicher Aggression usw. .; die Fähigkeit, sich in psychisch angespannten, konfliktreichen und provozierenden Situationen zu beherrschen.

Die häufige Exposition gegenüber gefährlichen und manchmal lebensbedrohlichen Situationen erfordert von diesen Personen, dass sie in der Lage sind, sich selbst zu beherrschen, schwierige Situationen schnell einzuschätzen und die angemessensten Entscheidungen zu treffen, was zu einer effizienteren Erfüllung von Aufgaben beiträgt und Notfälle und Störungen bei der beruflichen Tätigkeit unter den Menschen reduziert das Personal der Organe für innere Angelegenheiten.

Die Unfähigkeit eines Mitarbeiters, die geistige Verfassung und Handlungen zu regulieren, führt zu negativen und oft schwerwiegenden Folgen, sowohl für ihn selbst als auch für seine Umgebung. Die Unfähigkeit, sein Verhalten zu kontrollieren, verringert die Fähigkeit zur sozialpsychologischen Anpassung an gegebene Umweltbedingungen und ist ein ernsthaftes Hindernis für die Verwirklichung seines Lebenspotentials.

Die Mitarbeiter der Organe für innere Angelegenheiten sind täglich von verschiedenen Faktoren betroffen, die oft belastender Natur sind, was wiederum zu Müdigkeit, Überarbeitung, dem Auftreten verschiedener negativer emotionaler Zustände und Störungen bei der beruflichen Arbeit führen kann.

Insofern ist die Beherrschung der Techniken und Methoden der psychologischen Selbstregulation von Mitarbeitern eine sehr drängende Aufgabe der Neuzeit. Große Erfolge bei offiziellen Aktivitäten erzielen diejenigen Mitarbeiter, die über stärkere Nerven verfügen, die sich besser auf den Kampf gegen den Feind (Kriminellen) einstellen können, die wissen, wie sie nicht nur mit ihren physischen und psychischen Ressourcen rationaler umgehen, sondern auch die neuropsychische Aktivität aufrechterhalten auf einem optimalen Niveau, um ihre psychische Stabilität in schwierigen Situationen der Betriebs- und Dienstleistungstätigkeit zu zeigen.

Eine Analyse der oben genannten Arbeiten lässt den Schluss zu, dass die Hauptbedingung für psychische Stabilität die tatsächliche Suchaktivität ist, insbesondere die Aktivität der am Bildungsprozess beteiligten Polizeibeamten.

Das hohe Bedürfnis der Mitarbeiter, nach neuen Fähigkeiten und Möglichkeiten zu suchen, um negativen Faktoren entgegenzuwirken, eine kreative Einstellung zu sich selbst und zur sie umgebenden Realität, die Bereitschaft, die Methoden psychologischer Techniken (neurolinguistische Programmierung, Psychosynthese, Gruppentherapie, sozialpsychologisches Training usw .) zur Regulierung psycho-emotionaler Zustände wird es ermöglichen, die zerstörerischen Auswirkungen widriger Lebensumstände zu überwinden und die Stabilität der Persönlichkeit von Vollzugsbeamten zu formen.

Im Rahmen der bestandenen speziellen Erstausbildung durch Bedienstete eines einfachen und jüngeren Kommandanten im Klassenzimmer für professionelle psychologische Ausbildung kann Folgendes zur Ausbildung einer psychologischen Ausbildung verwendet werden:

* Psychodiagnostik (Beobachtung, Gespräch, Test);

* Trainings für die Entwicklung von professionellem Gedächtnis, Aufmerksamkeit und Beobachtung;

* psychophysisches Training zur Überwindung von Hindernissen (Komplikationen, Hindernisparcours, Labyrinthe);

* ideomotorisches Training;

* Trainings mit Überraschungselementen, Zeitmangel, Lärm und Feuereffekten (moralisches und psychologisches Band);

* Schulungen zur Entwicklung von Situationen im Zusammenhang mit der Wahrnehmung von Leiden, Blut, Wunden, Verletzungen, Getöteten;

* Vermittlung der Grundlagen des autogenen Trainings;

* Schulungen zu Selbsthypnose, Selbstbehauptung, Stimmung;

* SOPT (situativ-figuratives psychoregulatorisches Training, eine gedankliche Aufzählung individueller Werteigenschaften und Situationen, in denen ihm etwas gelungen ist, durch einen Mitarbeiter).

Die Zweckmäßigkeit von praktischem Unterricht und Schulungen wird durch das Vorhandensein eines psychologischen Musters gerechtfertigt: Eine Person, die sich wiederholt in schwierigen Bedingungen befand und diese bewältigt hat, hat mehr Chancen, mit Ehre aus einer anderen Extremsituation herauszukommen, als jemand, der noch nie hineingekommen ist Sie.

Die Analyse der Arbeitsbedingungen für die Erfüllung dienstlicher Aufgaben von Vollzugsbeamten zeigte die Notwendigkeit, die Methoden zur Bildung von psychologischem Widerstand gegen die frustrierenden und belastenden Auswirkungen von Extremsituationen der beruflichen Tätigkeit zu verbessern.

2. Die Hauptfaktoren der Manifestation und Verhinderung der beruflichen Deformation der Persönlichkeit von Polizeibeamten

Im modernen Russland benötigt ein Mitarbeiter der Organe für innere Angelegenheiten im Zusammenhang mit der Ankündigung eines Kurses zum Aufbau einer Zivilgesellschaft nicht nur eine hohe berufliche Bereitschaft, sondern auch stabile professionelle moralische und psychologische Qualitäten, die Bereitschaft, dem Einfluss von Faktoren zu widerstehen professionelle Verformung. Das Problem der beruflichen Deformation kann jedoch nicht losgelöst von einem umfassenderen Problem betrachtet werden – den Auswirkungen der Tätigkeit auf eine Person.

Berufliche Deformierung der Persönlichkeit eines Innenbeamten ist eine Veränderung der beruflichen Fähigkeiten und Persönlichkeit eines Mitarbeiters in asozialer Richtung, die sich aus negativen Merkmalen des Inhalts, der Organisation und der Arbeitsbedingungen ergibt.

Risikofaktoren für eine berufliche Deformierung können sein:

Instabilität individueller psychologischer Merkmale;

Grad der Anpassung an die berufliche Tätigkeit;

Manifestationen psychologischer Abwehr;

· Verhaltensabweichungen;

Verstöße gegen die Selbstkontrolle und Selbstregulierung;

Einengung der kognitiven Sphäre;

Merkmale der intellektuellen Sphäre;

Reduzierte Toleranz gegenüber emotionalem Stress;

Ausgeprägte emotionale Anspannung;

· Fehlende Bildung moralischer und psychologischer Formationen in der Persönlichkeitsstruktur;

mangelnde Bildung von Einstellungen zur Einhaltung moralischer Normen.

Erscheinungsformen beruflicher Deformation

Die Persönlichkeitsmerkmale eines beruflich missgebildeten Mitarbeiters äußern sich auf unterschiedliche Weise und in vielen Kombinationen, aber letztendlich führt ihre Entwicklung zur beruflichen Nutzlosigkeit dieses Mitarbeiters oder (im schlimmsten Fall) zu seiner Rechtsverletzung oder sittenwidrigen Handlungen.

Folgende Hauptindikatoren für berufliche Deformation lassen sich unterscheiden:

1. Voreingenommene Einstellung gegenüber dem Objekt der offiziellen Tätigkeit - einem Bürger oder einer Gruppe von Bürgern, die in verschiedenen offiziellen rechtlichen Rollen handeln.

2. Willkürlich-subjektive Interpretation von normentreuem Verhalten und normativer Leistungsregulierung. Seine empirischen Manifestationen.

3. Übertragung der Art der offiziellen Kommunikation, individueller professioneller Methoden und Techniken auf nicht-offizielle Bereiche. Professionelle Vergröberung der Persönlichkeit.

Methodische Probleme des Einflusses der Aktivität auf die Persönlichkeit, die Prinzipien der Einheit von Bewusstsein und Aktivität werden in den Werken von S. L. Rubinshtein, L. S. Vygotsky, B. G. Ananiev, A. N. Leontiev, B. F. Lomov behandelt. S. L. Rubinshtein schrieb: "Überwindung des abstrakten Funktionalismus und Übergang zum Studium der Psyche in konkreter Aktivität, in der sie sich nicht nur manifestiert, sondern auch formt." Später betonte V. N. Myasishchev, wie wichtig es ist, die Beziehung zwischen der Persönlichkeit und dem Subjekt der Aktivität zu untersuchen, und wies darauf hin, dass "die Psychologie der unpersönlichen Prozesse durch die Psychologie der Aktivität des Individuums oder der Persönlichkeit in der Aktivität ersetzt werden sollte" Myasishchev V. N. Persönlichkeit und Neurosen. - L., 1960. - P.7. .

A. N. Kitov diskutiert den Zusammenhang zwischen Aktivität und Persönlichkeit und hebt solche Funktionen der Aktivität im Leben eines Individuums als einen spezifischen Mechanismus zur Befriedigung der Bedürfnisse eines Individuums hervor; die innere transformierbare und wahrnehmbare Welt der Persönlichkeit; "Übertragung" persönlicher Qualitäten und Eigenschaften, Fähigkeiten und Fertigkeiten einer Person auf ihr Subjekt; Manifestation nicht nur nach außen (Exteriorisation), sondern gleichzeitig Internalisierung der Aktivität, die eine ideelle Form annimmt und erhebliche Veränderungen in der Psyche nach sich zieht.

In der häuslichen psychologischen und pädagogischen Wissenschaft wurde lange Zeit verstanden, dass Arbeit der Haupt- und Hauptfaktor bei der Bildung einer Person ist. Es wurde geglaubt, dass ein arbeitender Mensch bereits reif und umfassend entwickelt ist. Über den erzieherischen Einfluss beruflicher Tätigkeit auf den Prozess der ausschließlich positiven Persönlichkeitsbildung ist viel geschrieben worden. Die negativen Auswirkungen spezifischer Facharbeit sind in der Psychologie viel weniger untersucht worden. So forderte S. G. Gellershtein einmal, nur den positiven Einfluss der Arbeit auf eine Person zu untersuchen. 19. . Lange Zeit glaubte man, dass die Arbeitstätigkeit selbst eine Person vor verschiedenen Deformationen des Bewusstseins und der Persönlichkeit schützt. In der Arbeitspsychologie, der Ingenieurpsychologie, wird jedoch davon ausgegangen, dass sich der Mensch in der Arbeit nicht nur im positiven Sinne „entwickelt“, sondern auch verformt. Obwohl A. S. Makarenko immer noch schrieb, dass die Arbeit die Eigenschaft der Neutralität in Bezug auf die Auswirkungen der Bildung hat. Er kann eine spirituell reiche Person und einen Sklaven und einen Egoisten Makarenko A. S. Soch erziehen. T.5. - S.42. 16 .

Das Problem der beruflichen Deformation entwickelte sich zunächst auf der Grundlage wissenschaftlicher Arbeiten von Spezialisten auf dem Gebiet der Arbeitspsychologie, der Arbeitsmedizin, der Hygiene, der Hygiene und der Sicherheitsarbeit, wo der Zusammenhang zwischen subjektiven und rein individuellen Merkmalen von Berufstätigen erkannt wurde und studiert. Diese Wechselbeziehungen sind ziemlich vollständig untersucht worden und spiegeln den psychophysiologischen Aspekt der Existenz von Individualität wider. Diese Arbeiten unterscheiden sich jedoch erheblich in Herangehensweisen und konzeptionellen Untersuchungsschemata.

In der Rechtspsychologie hat sich auch die Problematik der Vermeidung professioneller Entstellung der Persönlichkeit von Vollzugsbeamten niedergeschlagen. Die Analyse und Systematisierung spezifischer Arbeiten, die sich auf die eine oder andere Weise mit dem Problem der beruflichen Deformation in der Abteilung für innere Angelegenheiten oder der Polizei des Auslands befassen, ermöglicht es, bestimmte Trends zu erkennen.

Die erste davon ist, dass einige Autoren (N. L. Granat, A. A. Molchanov, A. A. Ushakov usw.), die das Problem sowohl speziell als auch im Zusammenhang mit anderen Problemen der Funktionsweise der Polizeidienststelle betrachten, entweder das Wesen der beruflichen Deformation nicht offenlegen , oder nur teilweise bezeichnen.

Der zweite Trend ist durch den Wunsch gekennzeichnet, das Wesen negativer Persönlichkeitsveränderungen, die sich auf beruflich wichtige Eigenschaften beziehen, genauer zu skizzieren (D. P. Kotov, G. G. Shikhantsov, 1976; V. A. Lazareva, 1987; V. I. Belosludtsev, I. I. Sokolov, 1995; V. S. Medvedev, 1996 ), insbesondere berufliche Orientierung (E. A. Kozlovskaya), Merkmale des professionellen Denkens (V. E. Konovalova), die Entstehung oder Verschärfung von Zynismus, Misstrauen, Feindseligkeit (A. Niederhomore, G. Singleton, J. Teahar) und andere.

Der dritte Trend ist gekennzeichnet durch Versuche, nicht nur das Wesen der beruflichen Deformation aufzudecken, sondern auch ihre Determinanten (Indikatoren, Kriterien, Ursachen, Erscheinungsformen usw.) zu bestimmen. In Bezug auf die Strafverfolgung wird das Problem der beruflichen Deformation in den Arbeiten von Budanov A. V., Beznosov S. E., Borisova S. E., Lunina E. N., Medvedev V. C., Novikov B. D., Ratinov A. R. und anderen behandelt, nach den Arbeiten von A. V. Budanov, professionelle Deformation ist eine Veränderung der beruflichen Fähigkeiten und persönlichen Eigenschaften eines Mitarbeiters der Organe für innere Angelegenheiten in eine negative Richtung unter dem Einfluss der Bedingungen und Erfahrungen der beruflichen Tätigkeit bei Vorliegen einer verzerrten Erfahrung oder eines verzerrten Verständnisses der Berufserfahrung durch einen Mitarbeiter. Die berufliche Deformation beginnt damit, dass ein Mitarbeiter des Organs für innere Angelegenheiten „die wahre Vorstellung von der moralischen Bedeutung seines Berufs verliert. Das berufliche Pflichtbewusstsein wird abgestumpft, die Arbeit erscheint immer sinnloser, die Anfälligkeit für negative Einflüsse steigt …“.

Das Phänomen der beruflichen Deformation wirkt sich negativ auf die Motivation des offiziellen Verhaltens von Polizeibeamten aus, hat eine Vielzahl von Erscheinungsformen (im moralischen, intellektuellen, beruflichen und emotionalen Bereich), einschließlich einer Änderung der Einstellung zum Tätigkeitsgegenstand: von völliger Ablehnung (Aggressivität, Unhöflichkeit, Unhöflichkeit) bis hin zu Vergebung, inoffizielle Verbindungen zu kriminellen Elementen, moralische und materielle Abhängigkeit von ihnen, Übernahme illegaler Verpflichtungen, die letztendlich zu asozialem Verhalten führen, rechtliche Konflikte.

Laut A. V. Budanov kann sich ein Beamter für innere Angelegenheiten in folgenden Bereichen als berufliche Deformation äußern: beruflich-moralisch, intellektuell, emotional-willkürlich und im Bereich des beruflichen Handelns. Im beruflichen und moralischen Bereich manifestiert sich die Deformation im Verlust eines wahren Verständnisses der zivilen und moralischen Bedeutung der beruflichen Tätigkeit, der Bildung eines Gefühls ihrer Sinnlosigkeit, der Entwicklung einer gleichgültigen Einstellung zur Arbeit oder einer Neigung zum Nachdenken berufliche Tätigkeit als Mittel zur Erreichung rein persönlicher, egoistischer Ziele.

Im intellektuellen Bereich manifestiert sich Deformation als Verlust der Fähigkeit zum selbstständigen beruflichen Denken und Entscheiden, zur eigenständigen beruflichen Entwicklung im Stereotyp

3. Rechtsgrundlagen und psychologische Merkmale des Handelns von Polizeibeamten in behördlichen Notsituationen. Sicherheitsmanagement.

Das Strafvollzugssystem (Strafvollzug) des Justizministeriums (Justizministerium) Russlands umfasst Sondereinheiten (Sonderabteilungen), die Anfang der 1990er Jahre gebildet wurden, um spezifische Funktionen des Strafvollzugssystems umzusetzen: Unterdrückung und Beseitigung von Unruhen an Orten der Freiheitsberaubung; die Neutralisierung bewaffneter Krimineller und die Freilassung von Personen, die in Strafanstalten als Geiseln genommen wurden; Mitwirkung bei der Durchsuchung und Festnahme von Strafgefangenen und entflohenen Häftlingen etc.

Bei der Teilnahme an der Anti-Terror-Operation im Nordkaukasus erfüllen die Mitarbeiter der Sonderabteilungen (OSN) des Strafvollzugssystems des Justizministeriums Russlands zusätzlich zu den oben genannten (und hauptsächlich) auch die Funktionen von Schutz wichtiger staatlicher Einrichtungen, Begleitung verschiedener Personen und Fracht.

Bei der Explosion des Komplexes von Regierungsgebäuden in der Hauptstadt der Tschetschenischen Republik am 27. Dezember 2002 wurden Mitarbeiter des DOS des Strafvollzugssystems, die ihn bewachten, getötet und verletzt. Die Besonderheit von Geschäftsreisen für Mitarbeiter der „Spezialeinheiten“, die das Internierungslager Grosny bewachen und verteidigen, ist die Notwendigkeit, auf engstem Raum mit häufigem Kampfkontakt mit dem Feind zu dienen. In anderen Regionen Tschetscheniens befinden sich Sonderabteilungen unter ähnlichen Bedingungen.

In all diesen Fällen werden OSN tatsächlich als Armeeeinheiten eingesetzt. In der Zwischenzeit waren die „Spezialeinheiten“ des Strafvollzugssystems des Justizministeriums Russlands ursprünglich nicht für den militärischen Kampf bestimmt und nicht angepasst (unzureichende Waffen, grundlegend anders als militärische Taktiken).

Im Zusammenhang mit dem komplexen Aufgabenspektrum der Kämpfer der Spezialeinheiten des Strafvollzugs im Nordkaukasus stellt sich das Problem der psychologischen Unterstützung ihrer Dienst- und Kampfhandlungen (SBD).

Das Hauptziel einer solchen Unterstützung ist: die optimale Nutzung der psychologischen Ressourcen der DOS-Mitarbeiter, die ihre erfolgreiche Erfüllung von operativen und dienstlichen und dienstlichen Aufgaben in der Nordkaukasusregion gewährleisten; Wiederherstellung, Erhaltung und Verbesserung der Effizienz von Kämpfern.

Phasen der psychologischen Unterstützung

Im Allgemeinen ist das System der psychologischen Unterstützung für die SBD von DOS-Mitarbeitern während der Anti-Terror-Operation eine Aktivität, die aus organisatorischer Sicht in drei Phasen unterteilt werden kann.

Die erste Stufe ist die psychologische Vorbereitung auf die Arbeit unter extremen Bedingungen. Die in dieser Phase durchgeführten Aktivitäten umfassen die Berufsausbildung, die Besetzung der Einheit unter Berücksichtigung der sozialpsychologischen Muster und individuellen persönlichen Merkmale der Kämpfer.

Die zweite Stufe – Psychologische Betreuung im „Hot Spot“ – umfasst Maßnahmen zur psychologischen Betreuung des Personals bei der Durchführung von Dienst- und Kampfeinsätzen.

In der dritten Stufe, der psychologischen Arbeit mit Spezialkräften bei der Rückkehr an ihren ständigen Einsatzort, werden Maßnahmen zur psychologischen Rehabilitation der Mitarbeiter ergriffen sowie die positiven Folgen von Extremsituationen genutzt, um die Ausbildung des DOS-Personals zu optimieren.

In jeder der drei Phasen der psychologischen Unterstützung für die Aktivitäten von DOS-Mitarbeitern, die an der Anti-Terror-Operation im Nordkaukasus teilnehmen, werden verschiedene organisatorische und methodische Ansätze sowie ein spezifischer Algorithmus für die Aktionen von Psychologen verwendet.

Dieses Organisationsschema der psychologischen Unterstützung setzt die Komplexität, Konsistenz und Wirksamkeit der ergriffenen Maßnahmen, die Wiederherstellung und Unterstützung der Fähigkeit von Soldaten der Spezialeinheiten zur Durchführung von Dienst- und Kampfeinsätzen voraus.

Aufgaben der psychologischen Vorbereitung

In der Phase der psychologischen Vorbereitung der Mitarbeiter auf eine Geschäftsreise in den Nordkaukasus sind die Hauptaufgaben:

psychologische Untersuchung des auf Dienstreise entsandten Personals;

psychologische Unterstützung für die Rekrutierung und den Gruppenzusammenhalt der entsandten Einheiten;

· spezielles psychologisches Training von Mitarbeitern und Reisegruppen.

Aus den oben genannten Aufgaben folgen die Hauptarbeitsrichtungen von Psychologen in dieser Phase:

psychologische Diagnostik des auf Dienstreise entsandten Personals;

Studium des sozialpsychologischen Klimas und Psychodiagnostik des Gruppenzusammenhalts der gebildeten Einheiten;

· Schulung der Mitarbeiter in Methoden und Techniken der psychologischen Selbstregulation bei alltäglichen und extremen Aktivitäten.

Die Umsetzung der Arbeitsbereiche wird vom Fachbereichsleiter gemeinsam mit seinen Stellvertretern organisiert und von einem Psychologen durchgeführt. GUIN des Justizministeriums Russlands. M., 2003. .

psychologische Selektion

Wie führt der DOS-Psychologe diese Arbeit in der Praxis durch?

1 - psychologische Auswahl. Die Veranlagung unter langfristigen Extrembedingungen zu solchen negativen Manifestationen wie der Schwächung der Selbstdisziplin und der Abnahme der moralischen Kontrolle kann mit Hilfe psychodiagnostischer Untersuchungen bereits im Vorfeld im Gespräch mit der ausgewählten Kandidatin Berdnikov V.S., Kazurova, vorhergesagt werden E.S. Primärauswahl von Kandidaten für den Dienst in der DOS. Rostow am Don, 2002; Kreneva Yu.A. Psychodiagnostische Methoden zur Auswahl von Kandidaten für den Dienst im DOS. Rostov-on-Don, 2002. für die Abordnung zu einem "hot spot".

Spezialisten des psychologischen Dienstes des Strafvollzugssystems des Justizministeriums Russlands wenden bei der Auswahl von DOS-Kämpfern eine Reihe von Maßnahmen an. Diese Aktivitäten umfassen:

Gespräche mit dem Kandidaten (autobiografische Nuancen, Verhaltensmanifestationen, Freiwilligkeit der Teilnahme an einer Geschäftsreise, das Vorhandensein von Strafen, der Stand der Beziehungen in der Familie usw. werden geklärt);

Psychodiagnostische Untersuchung (SMIL, L.N. Sobchik), Test der Farbauswahl (M. Luscher), "Sechzehn-Faktoren-Persönlichkeitsfragebogen", R. Cattell).

Im Allgemeinen können wir über die folgenden wichtigsten psychologischen "Kontraindikationen" für die Abordnung zum Dienst in der Zone der Terrorismusbekämpfung sprechen: unangemessene Einstellungen und verzerrte Motivation (z. B. das Überwiegen materieller Motive - eine Geschäftsreise als Gelegenheit dazu "zusätzliches Geld verdienen"), geringe Stressresistenz, geringe Selbstbeherrschung, Aggressivität, niedriger soziometrischer Status eines Spezialeinheitsoffiziers usw.

Psychologische Vorbereitung

2 - psychologische Vorbereitung. Die Ausbildung sollte darauf abzielen: die Effizienz bei der Erfüllung beruflicher Aufgaben zu verbessern; um die persönliche Sicherheit zu gewährleisten Patsakul II. Psychologie des Berufsschutzes der Mitarbeiter von Spezialeinheiten der Strafverfolgungsbehörden unter extremen Tätigkeitsbedingungen (auf den Materialien einer Studie zum individuellen Berufsschutz): Zusammenfassung der Diplomarbeit. dis. … cand. psycho. Wissenschaften. Rjasan, 2001.

; zur Erhaltung der körperlichen und geistigen Gesundheit der Mitarbeiter Das Programm der psychologischen Schulung für Mitarbeiter der Sonderabteilungen für innere Angelegenheiten, die in Notsituationen, einschließlich in bewaffneten Konflikten, tätig sind: Methodische Empfehlungen. M., 1997. . Unter extremen Trainingsbedingungen treten aufgrund der großen Dynamik laufender Ereignisse ihre kämpferischen Geisteszustände in den Vordergrund, was die Bedeutung und den Einfluss auf das Verhalten der Mitarbeiter betrifft, wodurch Sie das Kaleidoskop der sich ändernden Situationen schnell auflösen können Smirnov V. N. Merkmale der beruflichen und psychologischen Ausbildung der Mitarbeiter der Sondereinheiten der Organe für innere Angelegenheiten für Aktionen unter extremen Bedingungen. M., 2002.; Die Fähigkeit zur willkürlichen Selbstregulierung von Funktionszuständen als Kriterium für die Bestimmung des beruflichen Erfolgs von Mitarbeitern der Sonderabteilungen des Strafvollzugs: Arbeitsprogramm. MPL GUIN des Justizministeriums Russlands für die Region Rostow. Rostow am Don, 2002. .

Bildung der moralischen und psychologischen Bereitschaft

Mitarbeiter des psychologischen Dienstes des Strafvollzugssystems des Justizministeriums Russlands führen, bevor sie Mitarbeiter des DOS an einen "Hot Spot" schicken, eine Reihe von Sonderveranstaltungen durch, um die moralische und psychologische Bereitschaft des Personals für Aktivitäten zu bilden extreme Bedingungen. Diese beinhalten:

Informationsvorbereitung (ethnografische Merkmale der Region des bevorstehenden Dienstes, Hintergrund des Konflikts, Ursachen seines Auftretens, Merkmale der Einsatzsituation und des Stands der Dinge in der gegenwärtigen Phase, nationaler Charakter und Volkstraditionen, Besonderheiten der interethnischen Kommunikation der Konfliktparteien, normative und gesetzgeberische Akte, die die Aktivitäten der DOS regeln);

die Entwicklung der Überzeugung jedes Mitarbeiters in Bezug auf die Gültigkeit der Ziele und Zielsetzungen, mit denen die Abteilung während seines Aufenthalts in dieser Region konfrontiert ist (dieses Kriterium umfasst das Vertrauen der OSN-Kämpfer in die Menschlichkeit und die Notwendigkeit von Maßnahmen der russischen Regierung zur Lokalisierung und Lösung des Problems Konflikt, ein Gefühl der rechtlichen und sozialen Sicherheit jedes Mitarbeiters und seiner Familienmitglieder);

Vorbereitung des Personals auf den Dienst unter außergewöhnlichen Bedingungen (Wetter, schwierige häusliche Situation, soziale Isolation oder sogar feindselige Haltung gegenüber Mitarbeitern der umliegenden Zivilbevölkerung, physische und Feuerkonfrontation);

Entwicklung der Fähigkeit der DOS-Mitarbeiter, bei Bedarf autonom zu handeln;

Entwicklung besonderer Fähigkeiten und Fertigkeiten (Erste Hilfe für das Opfer leisten; Kommunikation mit Vertretern der Konfliktparteien, suggerieren Kenntnisse von beleidigenden, freundlichen, aufmerksamkeitsstarken, gesprächsfördernden, sinnbegrüßenden oder entschuldigenden Gesten und Mimik, Durchsetzungsfähigkeit Äußere Zeichen die Bereitschaft des Gesprächspartners zu aggressiven Aktionen oder die Gewinnung von Bürgern im Kommunikationsprozess, wecken in ihnen ein Gefühl des Respekts; die Fähigkeit, "sanftem Druck" zu widerstehen, d Einladung zu einem Besuch, Anbieten von Geschenken, "tränenreiches" Überreden um Hilfe usw. .p., und in der Regel verbunden mit Verstößen gegen die Stellenbeschreibung, Abweichung vom festgelegten Weg, Missachtung der Regeln für die Aufrechterhaltung offizieller Informationen usw.) .

Bildung nachhaltiger Motivation

Die praktische Umsetzung der psychologischen Unterstützung der DOS-Kämpfer ist die psychologische Ausbildung der Spezialeinheitsoffiziere Rekhtina N.V. Das Konzept der psychologischen Ausbildung von Spezialkräften und seine Umsetzung am Beispiel der Arbeit der OSNB "Corsair": Bericht. GUIN-min. Justiz Russlands im NSO. Nowosibirsk, 2002.

Der Leitgedanke: die Bildung einer nachhaltigen Mitarbeitermotivation zur beruflichen Weiterentwicklung durch eine klare Definition der Rollenposition eines Berufskämpfers.

Bei der Durchführung einer Aufgabe stützt sich ein Fachmann auf die während der Ausbildung erworbenen Fähigkeiten. Emotionen stören nur dies, verändern den physiologischen Zustand und verzerren Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Denken und machen eine Person verwundbar. Emotionale Erregung bewirkt, dass das Hauptziel durch ein emotional gefärbtes ersetzt wird, was das Hauptziel „verwischt“ und die Erfüllung der Aufgabe beeinträchtigt. Um die Aufgabe mit professionellen Fähigkeiten zu erledigen, müssen Sie mit sich selbst fertig werden. Daher sind neben speziellen Fähigkeiten auch Fähigkeiten zur Selbstregulation erforderlich, um Emotionen von der Aufgabe zu trennen.

Ein Special Forces Officer ist ein Krieger und muss zwei Leben führen: nach den Gesetzen des Friedens und nach den Gesetzen des Krieges. Ohne Frieden und Krieg zu trennen, sich in einer extremen Kampfsituation zu befinden, zeigt eine Person, ohne es zu merken, ihre Persönlichkeit, Verhaltensstereotypen, ein System von Erwartungen, die sich in Friedenszeiten gebildet haben. Es ist nicht sicher für ihn. Der Mitarbeiter muss die Kunst beherrschen, die für einen Krieger notwendig ist - nicht seine eigene Persönlichkeit zu zeigen, eine Kunst, die auf genauen Berechnungen und soliden Fähigkeiten basiert. Zu seiner eigenen Sicherheit braucht ein Krieger eine kriegstaugliche Rolle und Fähigkeiten.

Extreme psychologische Fähigkeiten

VN Smirnov. Die professionelle extrempsychologische Ausbildung erfolgt in zwei Stufen.

Vorbereitende professionelle extrempsychologische Ausbildung: Assimilation von extrempsychologischen Kenntnissen und Fähigkeiten, Erwerb von extrempsychologischen Fähigkeiten, Kontrolle über die Regulierung mentaler Zustände, die für die Arbeit unter extremen Bedingungen günstig sind.

Ausbildungsbesonderheiten

Direktes professionelles extrempsychologisches Training: extrempsychologisches Training, das im Rahmen komplexer Übungen durchgeführt wird und sich auf die professionelle Wahrnehmung, die Regulierung kampfgeistiger Zustände konzentriert, die für die Arbeit unter extremen Bedingungen günstig sind, und die Modellierung des „unbekannten“ Faktors Smirnov V.N. Dort. .

Von Interesse ist die sozialpsychologische Ausbildung (SPT) als Teil der psychologischen Ausbildung des DOS des Justizministeriums Russlands, die im interregionalen psychologischen Labor des GUIN des Justizministeriums Russlands in der Region Rostow entwickelt wurde. In diesem Training sind die Hauptmethoden der Arbeit mit der Gruppe Spielmethoden Durchführung eines psychologischen Trainings zur Vorbereitung von DOS-Mitarbeitern auf Aktionen in Extremsituationen: Methodischer Leitfaden. MPL GUIN MJ RF in RO. Rostow am Don, 2002. . Ein Merkmal von SPT ist die Tatsache, dass die Liste der Spiele und Übungen kein starres Trainingsprogramm ist. Ein praktischer Psychologe hat die Möglichkeit, für die Arbeit mit jeder spezifischen Gruppe diejenigen Übungen auszuwählen, die seiner Meinung nach dazu beitragen können, die Teilnehmer am stärksten zu aktivieren, sie von verschiedenen Seiten zu öffnen und ihnen zu helfen, ihre eigenen Fähigkeiten zu verwirklichen. Es sei darauf hingewiesen, dass die Mitarbeiter des interregionalen psychologischen Labors der GUIN des Justizministeriums Russlands in der Region Rostow eine anerkannte Autorität in der Entwicklung von Fragen der extremen Ausbildung für Mitarbeiter von Spezialeinheiten des Justizministeriums Russlands sind . MPL GUIN MJ RF in RO. Rostow am Don, 2002; Methoden zur Bereitstellung von psychologischer Notfallhilfe für Mitarbeiter, die sich in einem "Hot Spot" befinden: Methodischer Leitfaden. MPL GUIN MJ RF in RO. Rostow am Don, 2002; Das Programm der psychologischen Unterstützung für Mitarbeiter der Sonderabteilungen des Strafvollzugs im "Brennpunkt": Arbeitsprogramm. MPL GUIN MJ RF in RO. Rostow am Don, 2002; Das Programm zur Diagnose der Funktionszustände von Mitarbeitern des Strafvollzugs, die sich in einer Extremsituation befinden: Arbeitsprogramm. MPL GUIN MJ RF in RO. Rostow am Don, 2002. .

Stressfaktoren

Unter den Belastungsfaktoren, die den psychischen Zustand der Beschäftigten in der Konfliktzone maßgeblich beeinflussen, sind folgende zu unterscheiden: Der Einsatz von Spezialkräften des Strafvollzugs in den meisten Fällen als militärische Spezialkräfte bei militärischen Operationen (ohne ausreichende schwere und spezielle Waffen und Ausrüstung) mit schwacher Interaktion mit benachbarten Machtstrukturen oder überhaupt ohne; eine absolut reale und fast ständige Bedrohung durch Tod, Verletzung, Verletzung, Krankheit - sowohl in Bezug auf sich selbst als auch auf Kameraden; Verletzung des biologischen Schlaf-Wach-Rhythmus (Notwendigkeit von Sicherheit rund um die Uhr); ständige Haushaltsentbehrung; geringes Bewusstsein des Personals über den tatsächlichen Stand der Dinge und die betriebliche Situation in der Region; unzureichende Versorgung (Lebensmittel, Ausrüstung, Waffen, Munition); unangemessen niedriger Lohn für schweren und gefährlichen Dienst; sich in einer feindlichen Umgebung mit einer fremden Sprache, Kultur, Traditionen befinden; zweideutige Beziehungen zu Anwohnern und Regierungsbeamten; ständige Identifizierung anderer: Freund oder Feind, und als Ergebnis - ständige Wachsamkeit, Misstrauen, kategorische Urteile, übermäßige Starrheit.

Bekämpfung von Psychotraumata und deren Prävention

Die Anhäufung dieser und ähnlicher psychischer Stressfaktoren der Mitarbeiter während der Durchführung des SBS in der Zone des bewaffneten Konflikts sowie die direkte Teilnahme am Kampf können zum Auftreten eines Kampfpsychotraumas (BPT) führen. Diesbezüglich ist erforderlich:

· Personal, das in das Gebiet des bewaffneten Konflikts entsandt wird, sollte kompakt und mit angemessener Sicherheit untergebracht werden. Das Zusammendrängen in kleinere Gruppen mit unterschiedlichen Standorten sollte minimiert werden. Wenn dies nicht möglich ist, sollten Leiter und ein Psychologe diese Gruppen so oft wie möglich besuchen;

frühzeitiges aktives Identifizieren von Personen mit sich entwickelnden maladaptiven Reaktionen oder Persönlichkeitsdekompensationen;

obligatorische Kommunikation mit dem "Festland", mit Verwandten, regelmäßige Information des Personals über die Situation in der Region;

· der Kommandant, der Stellvertreter für die Arbeit mit dem Personal, der Psychologe, der ständig daran arbeitet, gutnachbarliche Beziehungen mit der lokalen Bevölkerung aufzubauen;

· während der betrieblichen Ruhezeit (übrigens eine der schwierigsten) nach einer kurzen Ruhepause einen angemessenen Personaleinsatz organisieren, auf Freizeit, körperliche Ertüchtigung und allgemeinen Informationsunterricht achten.

Fazit

Voraussetzung für das Verhalten eines Innenbeamten ist somit die Bedürftigkeit, die Quelle seiner Tätigkeit. Der Polizeibeamte benötigt bestimmte Bedingungen und versucht, das entstandene Defizit zu beseitigen. Das entstehende Bedürfnis bewirkt eine motivationale Erregung (der entsprechenden Nervenzentren) und veranlasst den Körper zu einer bestimmten Art von Aktivität. Gleichzeitig werden alle notwendigen Gedächtnismechanismen wiederbelebt, Daten über das Vorhandensein äußerer Bedingungen verarbeitet und darauf aufbauend eine zielgerichtete Aktion gebildet.

Ich hoffe, dass die von mir entwickelte Arbeit die notwendige Liste von Fragen beleuchtet hat, die beim Studium dieses Themas benötigt werden. Ich stelle aber auch fest, dass die durch meine Arbeit offengelegten Fragestellungen nicht die notwendige Vollständigkeit und Tiefe der Offenlegung des gesamten Themas aufweisen. Einige von ihnen erfordern natürlich ein tieferes theoretisches Studium und praktische Tests.

Ich mache einen Vorschlag, dass eine weitere theoretische Entwicklung dieses Themas notwendig ist.

Liste der verwendeten Literatur:

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9. Psychologisches Wörterbuch / Ed. V.P. Zinchenko, B. G. Meshcheryakova. M., Pädagogik-Presse, 1997.

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T.S. Novikov

Ufa Law Institute des Innenministeriums der Russischen Föderation

Wissenschaftliche Beraterin: Bikchintaeva L.G., Ph.D., außerordentliche Professorin

Nach den Ergebnissen einer Reihe von Studien durchliefen 84 % der befragten Arbeitnehmer den Prozess der Anpassung an die Arbeit in den Organen für innere Angelegenheiten und 16 % - die sekundäre Anpassung. Zwei Gruppen von Faktoren beeinflussen den Prozess ihrer Anpassung:

1) objektive externe Faktoren, unter denen wir Arbeitsbedingungen und ihre Organisation, Löhne und Formen materieller Anreize, Arbeitsinhalt, Starrheit der Normen, hygienische Bedingungen usw. unterscheiden können;

2) subjektive interne Faktoren im Zusammenhang mit den individuellen Merkmalen der Mitarbeiter

Die Wirkung des objektiven Faktors wird durch die Anpassungszeit und die Radikalität der Veränderungen in jedem Objekt bestimmt. Arbeitsanpassung erfolgt, wenn sich der Inhalt der Tätigkeit ändert, aber manchmal wird es unmöglich.

Die wichtigsten subjektiven Faktoren für die Anpassung sind:

1) das anfängliche Niveau der Kenntnisse, Fertigkeiten und Fähigkeiten. Je umfassender die Fähigkeiten und Fertigkeiten, desto schneller der Prozess der beruflichen Anpassung;

2) eine bestimmte motivierte Einstellung zu Aktivitätsmotiven, die den Anpassungsprozess beschleunigen. Dies kann ein Interesse an der Strafverfolgung beinhalten; Ruf der Pflicht; der Wunsch nach beruflicher und persönlicher Weiterentwicklung bei Polizeibeamten;

3) individuelle psychologische Eigenschaften der Persönlichkeit. Starrheit verhindert Anpassung, und Plastizität erleichtert diesen Prozess.

Bei der Bestimmung des Zeitpunkts der Anpassung werden bestimmte quantitative Indikatoren als Grenze verwendet, die ihre einzelnen Aspekte charakterisieren:

1) objektive Indikatoren - das Niveau und die Stabilität quantitativer Arbeitsindikatoren (systematische Umsetzung von Normen, Fehlen von Verstößen gegen den Arbeitsrhythmus, berufliche Stabilität, Qualifikationen, Niveau der Arbeitsdisziplin);

2) subjektive Indikatoren - Grad der Zufriedenheit mit dem Beruf, den Arbeitsbedingungen, dem Team usw.

Nach der Analyse verschiedener Standpunkte können wir sagen, dass die Produktionsanpassung die folgenden Aspekte umfasst:

1) administrativ und rechtlich, was den Erwerb von Wissen über die Ziele und Funktionen des Managements beinhaltet;

2) sozioökonomisch, bestehend aus Anpassung an wirtschaftliche Bedingungen und Arbeit;

3) geschäftsführend, was mit der Bildung eines Mitarbeiters und einem Verwaltungsgegenstand und der Einbeziehung eines Mitarbeiters in das Management verbunden ist;

4) Erholungsaspekt, dh Anpassung an das Teamleben.

Der Anpassungserfolg hängt also von der Art des Arbeitsumfeldes und der Persönlichkeit des Mitarbeiters der Organe für innere Angelegenheiten ab. Je komplexer die Produktionsumgebung, je größer ihre Abweichung von der gewohnten Umgebung, je mehr Veränderungen damit verbunden sind, desto schwieriger ist der Anpassungsprozess.

Der Prozess der sozialpsychologischen Anpassung betrifft die persönlichen und psychophysiologischen Eigenschaften der Mitarbeiter. Der Prozess der sozialpsychologischen Anpassung trägt unter folgenden Bedingungen zur Persönlichkeitsentwicklung bei: bei ausgeprägter Wertorientierung des Mitarbeiters: Flexibilität des Denkens, emotionale und willentliche Stabilität; entwickelte beruflich wichtige Qualitäten eines Beamten für innere Angelegenheiten sowie mit der effektiven Funktionsweise des Systems der berufspsychologischen Auswahl von Mitarbeitern.

Der durchschnittliche Indikator für die soziopsychologische Anpassung beträgt fünf Monate (für Einheiten, die im normalen Modus dienen) und vier Monate (für diejenigen, die im erweiterten Modus dienen).

Für die erfolgreiche Anpassung neu angekommener Mitarbeiter in das System der Organe für innere Angelegenheiten wird organisierte Arbeit geleistet. In den ersten beiden Phasen der Anpassung erfordert diese Arbeit konzertierte, koordinierte Aktionen aller verantwortlichen Teilnehmer, die diesen Prozess steuern. Die Führungsrolle wird dem Vorsteher der Abteilung Inneres und seinen Stellvertretern übertragen.

In der ersten Phase besteht die Arbeit an der Anpassung junger Mitarbeiter in den Abteilungen für innere Angelegenheiten darin, die folgenden Aufgaben zu lösen:

1) die Motivation für die Einstellung eines bestimmten Kandidaten für den Dienst, seine Familie und sein häusliches Umfeld, seine Weltanschauung sorgfältig studieren;

2) Mitarbeiter der Rekrutierungsabteilungen der Abteilungen für innere Angelegenheiten zur Zusammenarbeit mit Kadetten der Abteilungsuniversitäten - diejenigen, die eigentlich eine "Ressource" potenzieller Kandidaten sind - im Hinblick darauf, sie für den Dienst in einer bestimmten Position zu orientieren;

3) Vorstudie der Kandidaten, Durchführung ihrer psychologischen Forschung vor der Einstellung und Entwicklung von Empfehlungen für den angemessenen Einsatz ausgewählter Kandidaten in Übereinstimmung mit ihren subjektiven Merkmalen.

In der zweiten Phase umfasst die Arbeit mit jungen Mitarbeitern für ihre Anpassung die folgenden Komponenten:

1) während der Probezeit eine eingehende Untersuchung individueller und persönlicher Merkmale mit Methoden durchführen, die es ermöglichen, den emotionalen Zustand, den Grad der Anpassung an den Dienst, Konflikte und andere wichtige Persönlichkeitsmerkmale eines neu eingestellten Mitarbeiters (Praktikanten) zu bestimmen;

2) während der Praktikumszeit mindestens zweimal eine psychologische Untersuchung junger Fachkräfte (Auszubildender) durchführen; auf der Grundlage der erzielten Ergebnisse erstellt der Psychologe Empfehlungen zur individuellen Bildungsarbeit für Einheitskommandanten und Mentoren. Am Ende der Probezeit erstatten die Dienststellenleiter und Mentoren der Zertifizierungskommission einen Bericht über die Arbeit des Mitarbeiters. .;

3) um die Aktivitäten und das Verhalten des Auszubildenden in einem Dienst- und häuslichen Umfeld zu überwachen, wenn der Auszubildende Abweichungen im Verhalten, bei der Anpassung an die betriebliche Tätigkeit oder negative Charaktereigenschaften aufweist, den Psychologen der Einheit zu informieren;

4) Arbeit mit jungen Mitarbeitern, die 1 bis 3 Jahre im ATS-System gedient haben, um ihre Anpassung im Team an die Dienstbedingungen herauszufinden. Die gesammelten Informationen sind wichtige Informationen, um die Persönlichkeit jedes Mitarbeiters in der Zukunft zu untermauern, über den Grad ihrer Anpassung an den Dienst, ermöglichen die Planung der Organisation von Arbeitsaktivitäten, helfen bei der Entwicklung beruflicher Fähigkeiten junger Mitarbeiter und identifizieren Elemente des Mitarbeiters Fehlanpassung und Bereitstellung rechtzeitiger korrigierender Hilfe.

Um das System zur Verwaltung des Prozesses der beruflichen Anpassung junger Mitarbeiter in den Abteilungen zu verbessern, ist es ratsam, eine Koordinierungsstelle für die Arbeit mit jungen Mitarbeitern zu schaffen. Eine solche Koordinierungsstelle kann ein Mentorenrat der Einheit sein. Das Mentoring-Institut könnte eine große positive Rolle im Anpassungsprozess eines neu ankommenden Mitarbeiters der Organe für innere Angelegenheiten spielen, vorausgesetzt, dass sie überall, stabil und kontrolliert arbeiten. Diese. In all diesen Phasen ist es ratsam, die Zufriedenheit des Mitarbeiters mit allen Bereichen seiner beruflichen Tätigkeit regelmäßig zu überwachen (überprüfen).

Und natürlich spielt die Führung der Einheit eine große Rolle bei der Schaffung von Bedingungen für einen günstigen Anpassungsprozess neuer Mitarbeiter der Organe für innere Angelegenheiten. Es liegt in ihrem Vorrecht, Konflikte auf Unterteilungsebene zu lösen, d.h. das berufliche und persönliche Mikroumfeld, in dem sich der neue Mitarbeiter befindet. Es besteht kein Zweifel, dass die Atmosphäre in der Einheit von ihrem Führer abhängt und die von ihm gewählte Verhaltensstrategie sowohl der Beilegung des entstandenen Widerspruchs als auch der Aufnahme eines destruktiven Konflikts dienen kann.

Daher können wir auf der Grundlage des obigen Materials die folgenden kurzen Schlussfolgerungen ziehen.

Der Anpassungsprozess neu eingestellter Mitarbeiter der Organe für innere Angelegenheiten wird sowohl von objektiven als auch von subjektiven Faktoren beeinflusst. Unter den ersten nehmen die Arbeitsbedingungen und ihre Organisation, die Löhne und Formen der materiellen Anreize, der Inhalt der Arbeit, die Starrheit der Normen, die hygienischen Bedingungen usw. Letztere beziehen sich auf die individuellen Merkmale der Mitarbeiter, nämlich: theoretische und körperliche Ausbildung, das Niveau der kommunikativen Qualitäten, das Niveau des Selbstwertgefühls. Diese. der Anpassungsprozess erfolgt in Abhängigkeit von der Art des Arbeitsumfelds und der Persönlichkeit des Mitarbeiters der Organe für innere Angelegenheiten.

Für eine erfolgreiche Anpassung in den Organen des Innern wird stufenweise gearbeitet (entsprechend den Anpassungsstufen): Studieren des Kontingents aussichtsreicher Kandidaten an der Universität, Recherche durch einen Psychologen, um die Gründe für die Wahl des Tätigkeitsbereichs zu ermitteln und psychologische Stabilität und Geselligkeit - zum ersten Mal in den Organen für innere Angelegenheiten tätig; Betreuung von Auszubildenden; Unterstützung bei der Festigung und Verbesserung der erworbenen Kenntnisse, Fertigkeiten und Fähigkeiten im Dienstprozess.

Die Lösung dieser Probleme gehört zur fachlichen Kompetenz der Mitarbeiter des Personalapparates und der Abteilungen für die Arbeit mit dem Personal, der Spezialisten der psychodiagnostischen Zentren und der praktischen Psychologen der Abteilung für innere Angelegenheiten.

Literaturverzeichnis:

    Khludova, O.V. Psychologische Merkmale des beruflichen Wachstums einer Persönlichkeit (am Beispiel von Mitarbeitern von Organen für innere Angelegenheiten) [Elektronische Ressource]: Studienführer / O.V. Khludov. - Tambow: TSTU-Verlag, 2004. - Zugangsmodus: http://textbooks-free.rf

    Kolmakova L.A. Probleme der berufspsychologischen Auswahl und Betreuung der Mitarbeiter der Organe für innere Angelegenheiten [Text] / L.A. Kolmakova // Fragen der Psychologie von Extremsituationen. - 2010. - Nr. 2. - S. 51-56.

    Ksenofontov A.M. Psychologische Aspekte der beruflichen Anpassung von Polizeibeamten unter Stressbedingungen der Diensttätigkeit [Text] A.M. Ksenofontov / // Fragen der Psychologie von Extremsituationen. - 2009. - Nr. 3. - S. 21-24

    Kasachischer Fernsehsender Konzeptionelle Grundlagen der psychologischen Unterstützung der psychosozialen Anpassung von Fächern der Bildungs- und Berufstätigkeit des Systems der Organe für innere Angelegenheiten [Elektronische Ressource] / T.V. Kosaken. - Tver, 2012. - Zugangsmodus: http://nauka-pedagogika.com/psihologiya.