Kábítószer-használati statisztikák. A szerhasználat megelőzése

A serdülők és fiatalok kábítószerekkel kapcsolatos ismerete a fogyasztásuk megkezdésének egyik előfeltétele. A beavatás tényleges mértékének mérésére a serdülők és fiatalok kábítószer-használati gyakoriságának mutatóját használták. Ez a mutató tartalmazza az első mintát, amely végül az egyetlennek bizonyulhat, de lehet folytatása is; gyakoribb "mintavétel", ami megteremti az aktív fogyasztás előfeltételeit; rendszeres fogyasztás viszonylag hosszú időközönként; rendszeres fogyasztása (minden másnap vagy naponta), ami azt jelenti, hogy erős drogfüggőség alakult ki.

Rizs. egy

A monitoring adatok szerint ma a 11-24 éves gyermekek, serdülők és fiatalok 13,1%-a használ kábítószert. Ez körülbelül 4 millió embert jelent. Ebbe a csoportba különböző gyakorisággal – a havi 2-3 alkalomtól a napi használatig – tartoznak a kábítószer-használók.

Nyilvánvalóan a megkérdezettek 3,9%-a, aki naponta vagy heti 2-3 alkalommal nyúl kábítószerhez, jogosan számít drogosnak. Ez egyben összefoglaló mutatója a tényleges és potenciális kábítószer-függőknek. Számuk többé-kevésbé pontos meghatározásához (± 10%-os hibával) számos empirikus mutató használható.

A monitoring adatok szerint a 11-24 éves serdülők és fiatalok körében 803 ezer főt kezeltek kábítószer-függőséggel (az összes vizsgált kategória 2,5%-a). Saját becslései szerint 321 000 ember gyógyult meg. A feltételezések szerint 482 ezren nem gyógyultak meg. Ehhez hozzá kell számítani 418 ezer olyan személyt, akit korábban nem kezeltek, de úgy gondolják, hogy kezelésre szorulnak (az összes megvizsgáltak 1,3%-a). Figyelembe kell venni azt a 2000 katonát (többnyire hadköteles) és 32.000 olyan személyt (az összes megkérdezettek 0,1%-a), akik kábítószer-függőségben vannak (naponta vagy kétnaponta használnak kábítószert), de nem szerepelnek a korábbi mutatók. Az összeg 934 ezer fő.

Az elvégzett számítások alapján és az Oroszországi Állami Statisztikai Bizottság adatainak felhasználásával meg lehet határozni a kábítószer-függők hozzávetőleges számát a teljes lakosságon belül (az Állami Statisztikai Bizottság szerint a 25 év alatti kábítószer-függők aránya a kábítószer-függők összlétszámának körülbelül 60%-a). Az extrapoláció szerint Oroszország teljes lakossága között ma körülbelül 1 millió 557 ezer drogfüggő van. Ehhez a számhoz hozzá kell számítani a büntetés-végrehajtási intézetekben 102 000 drogfüggőt. Az eredmény 1 millió 659 ezer ember.

Természetesen a kábítószer-függők számos kategóriáját nem vesszük figyelembe számításainkban, akár statisztikai adatok hiánya, akár a monitorozás hiánya miatt (például kábítószer-függőség vagy más, kábítószert fogyasztó betegség miatt ambuláns kezelés alatt álló betegek ).

A monitoring adatok, az Oroszországi Állami Statisztikai Bizottság, a minisztériumi statisztikák alapján, valamint figyelembe véve egy esetleges korrekciót is, amely az el nem számolt kontingens jelenléte miatt következett be, a következő következtetést vonhatjuk le:

1) a 11-24 éves gyermekek, serdülők és fiatalok körében ma 900 ezer és 1 millió 100 ezer között van a drogfüggő.

2) ez a szám Oroszország teljes lakosságára vonatkoztatva 1 millió 500 ezer és 1 millió 800 ezer ember között mozog.

A serdülők és fiatalok kábítószer-fogyasztásának területi léptéke nagy. A járvány elsősorban Oroszország európai részére, valamint Északra és az Urálra terjed ki.

A monitoring adatok alapján retrospektív extrapolációval kiderült, hogy a serdülők és fiatalok pszichoaktív szerek használatába való bekapcsolódásának átlagos életkora az elmúlt 10 évben milyen dinamikát mutat. Ennek eredményeként a következő mutatókat kaptuk a dohánytermékek, alkoholos italok és kábítószerek fogyasztásának megkezdésének átlagos életkorára vonatkozóan.

Asztal 1

	A fogyasztás kezdeti korának átlagos mutatója:
dohánytermékek	Alkoholos italok	Kábítószer

A táblázat adataiból ítélve az elmúlt 10 évben 3,5 évvel csökkent az átlagos életkor, amikor a serdülők és fiatalok tömeges dohánytermék-fogyasztást kezdenek, az alkoholos italok 2,7 évvel, a kábítószerek 3,7 évvel csökkentek. . Más szóval, 1997 óta egy új „piaci” generáció vált statisztikailag szignifikánssá az orosz társadalomban, megtörve a szovjet időszak erkölcsi hagyományairól megszokott elképzeléseket, azonosítva a demokrácia elveit az individualizmussal és az erkölcsi szabadsággal. A nyugati típusú generáció kialakulásáról beszélünk, és a pszichoaktív szerek fogyasztását tekintve - messze nem a legjobb példa. Tehát Oroszországban 7, 8 és 9 évesen elkezdték regisztrálni a kábítószer-függőket. A diákok egyre gyakrabban halnak meg kábítószer-túladagolás következtében. Például 2002-ben Szentpéterváron egy 15 éves diák, miután újabb heroininjekciót adott be a WC-be, közvetlenül az óra alatt meghalt.

A kábítószerhez köthető pénzeszközök legnagyobb aránya az alapfokú szakképzési intézmények (szakiskolák) tanulói körében van. Ez 5-ször magasabb, mint az iskolások körében, és 2,5-szer magasabb, mint a technikumi és egyetemi hallgatók körében.

Moszkvában és Szentpéterváron a rendőrség egyre gyakrabban tár fel kábítószer-kereskedők bűnözői csoportjait, akik halálos italokat árulnak oktatási intézményekben. A kábítószerek fogyasztása összefügg a környezet urbanizációjával. A serdülők és a fiatalok körében a kábítószer-fogyasztók aránya a nagyvárosokban kétszerese a vidéki területeknek. A vidéki fiatalok hagyományosan az alkoholos italokat részesítik előnyben, többnyire erős, beleértve a holdfényt is.

Átlagosan havi 1550 rubelt, évi 18 600 rubelt költenek a 11-24 év közöttiek körében, akik kábítószer-függővé váltak. Ez az összeg körülbelül 120-125 kiskereskedelmi adag kábítószer megvásárlásához elegendő, adagonként átlagosan 150 rubel áron.

A monitorozási adatok lehetővé teszik az évente elfogyasztott gyógyszerek hozzávetőleges mennyiségét (minták nélkül), valamint az ezekre elköltött pénzeszközök összegét. 2002-ben az oroszok hozzávetőleg 695 millió kiskereskedelmi adag gyógyszert használtak el összesen 130 milliárd 290 millió rubelért, azaz 4 milliárd 136 millió dollárért.

A havi kiadások átlagosak: azok számára, akik havonta 2-3 alkalommal fogyasztanak - 700 rubel; azok, akik hetente legalább 2-3 alkalommal fogyasztanak - 3700 rubel.

A fiatalok kábítószer-kiadásai magasak Oroszország európai részén, Északon, Kelet-Szibériában és a Távol-Keleten.

Rizs. 2

Az oroszországi vámhivatal csempészet elleni küzdelem főigazgatósága által elfogadott hivatalos kritérium szerint a kábítószer egy kiskereskedelmi adagjának költsége átlagosan 30 rubel. A megfigyelési adatok szerint egy ilyen adagot a kiskereskedelemben átlagosan 150 rubelért adnak el, aminek eredményeként a kábítószer-kereskedők átlagos potenciális nyeresége a kiskereskedelmi hálózatban legalább 500%. Ezért még a drogmaffia nagy veszteségei mellett is az Orosz Föderáció bűnüldöző szervei által nagy kábítószer-szállítmányok letartóztatása és lefoglalása miatt az orosz drogpiac jövedelmezősége magas. A serdülők és fiatalok elsősorban kannabiszkészítményeket fogyasztanak.

Az ópiumcsoportba tartozó kábítószer-használatba kezdõk közül minden negyedik kannabisz drogokra, néhányan pszichostimulánsokra tértek át.

A hallucinogéneket kezdõk közül hatoduk tért át az ópiumcsoportba tartozó drogokra és a drogokra.

A pszichostimulánsokat használók 50%-a váltott át kannabiszkészítményekre, minden tizedik pedig drogra.

Az inhalánsok fogyasztását megkezdők fele kannabiszkészítményekre, egyötöde kábítószerre, minden tizedik pedig ópiumcsoportos drogokra tért át.

A kábítószer-használattal kezdők hatoda tért át az ópiumcsoportba tartozó drogokra.

A legstabilabb a kannabisz és az opiátok fogyasztása. A megkérdezettek szerint ennek vagy annak a szernek a preferálásának fő motívumai a következők: társaságnak, könnyebben beszerezhető, kevésbé káros a szervezetre, olcsóbb, nagyobb örömet okoz.

A "pszichoaktív anyagok" fogalma, osztályozásuk. A deviáns viselkedés okai serdülőkorban. A kábítószer-használat okai és indítékai. Pszichoaktív szerek használatának mentális és viselkedési zavarai.

Küldje el a jó munkát a tudásbázis egyszerű. Használja az alábbi űrlapot

Diákok, végzős hallgatók, fiatal tudósok, akik a tudásbázist tanulmányaikban és munkájukban használják, nagyon hálásak lesznek Önnek.

közzétett http://www.allbest.ru/

Bevezetés
1. Pszichoaktív anyagok

1.1 A "pszichoaktív anyagok" fogalma
1.2 A felületaktív anyagok osztályozása

2. A deviáns viselkedés okai serdülőkorban

2.1 A serdülőkor fő pszichológiai jellemzői
2.2 A kábítószer-használat okai és indítékai

3. Mentális és viselkedési zavarok a PAS alkalmazása során
következtetéseket
Következtetés
Irodalom

Bevezetés

A kábítószerrel való visszaélés, a kábítószer-függőség előfordulásának intenzív növekedése a gyermekek és serdülők körében napjaink egyik legsürgetőbb problémája. Az Orosz Föderáció régiói számára ez a probléma komoly veszélyt jelent a közegészségügyre, az ország gazdaságára, a szociális szférára és a jogállamiságra.

A Szövetségi Kábítószer-ellenőrző Szolgálat statisztikái szerint Oroszországban körülbelül 18 millió ember próbálta ki legalább egyszer a kábítószert. Az egyik legsebezhetőbb korcsoport a tinédzserek. 2013-ban a serdülők átlagos szerhasználati életkora a fiúknál 12,4 év, a lányoknál 12,9 év, ez a statisztika egyszeri pszichoaktív szer-használaton alapul. .

A serdülőkor az ontogenezis egyik kritikus időszaka, amely az egyén tudati szférájának, tevékenységének és kapcsolatrendszerének kardinális változásaihoz kapcsolódik. Ezt a szakaszt az ember gyors növekedése, a test kialakulása a pubertás folyamatában jellemzi, ami észrevehető hatással van a tinédzser pszichofiziológiai jellemzőire.

A pubertás alatt a gyerekek pszichéje nagyon instabil, az önbecsülés gyakran csökken, félreértések és konfliktusok alakulnak ki szeretteivel. A pszichoaktív szerek használatában a gyermek meglátja a módját, hogy kikerülje a stresszes helyzeteket, az iskolai problémákat, a konfliktusokat a családban, társaival stb. A tinédzserek függetlenek, érettek és függetlenek akarnak lenni. Éppen ezért különösen fenyegeti őket a kábítószer-függőség.

A PAS használata nemcsak a tinédzser életének minden területén, hanem pszichofizikai állapotában is változásokhoz vezet. Ezt követően a PAS-szal való visszaélés viselkedési és mentális zavarokat jelezhet.

A kurzus tárgya a 12-16 éves gyermekek, a téma - pszichoaktív szerek használatából eredő magatartási és mentális zavarok.

A munka célja pszichoaktív szereket használó serdülők mentális és viselkedési zavarainak elméleti elemzése.

A cél eléréséhez a következő feladatokra van szükség:

1. Határozza meg a felületaktív anyagokat, és fontolja meg osztályozásukat.

2. A serdülőkor fő pszichológiai jellemzőinek tanulmányozása.

3. A serdülők pszichoaktív szer-használatát befolyásoló okok és tényezők azonosítása.

4. Határozza meg a kábítószer-használó serdülők mentális és viselkedési zavarait!

pszichoaktív szer tinédzser deviáns

1. pszichoaktív anyagok

1.1 A "pszichoaktív anyagok" fogalma

A pszichoaktív anyagok gyűjtőfogalom. Tartalmazza bármely természetes vagy mesterséges eredetű anyag vagy keverék gyógyászati jellemzőit, amely a "központi idegrendszerre gyakorolt speciális hatásában, szellemi tevékenység serkentő, eufóriát, hallucinációt, izgalmat okozó, nyugtató, hipnotikus hatásában" áll. megváltozott gondolati állapot.

A pszichotróp anyagok olyan gyógyszerek, amelyek kóros függőséget okoznak, serkentő vagy depresszív hatással vannak a központi idegrendszerre, hallucinációt vagy mozgási, gondolkodási, viselkedési, észlelési, hangulati zavarokat okoznak. A pszichotróp gyógyszereket számos mentális betegség kezelésére használják. Ezen gyógyszerek némelyike, például a drogok, függőséget és függőséget okoz, és nem gyógyászati célokra is felhasználhatók.

A kábítószerek olyan anyagok, amelyek szerepelnek a Kábítószer-ellenőrzési Állandó Bizottság jegyzékében, amelyet az Orosz Föderáció Egészségügyi Minisztériuma hagy jóvá.

A kábítószer-függőség tehát csak a kábítószernek minősülő anyagok vagy gyógyszerek nem gyógyászati célú felhasználásának eseteit foglalja magában.

A kábítószer három kritériumot tartalmaz:

Orvosi;

Társadalmi;

jogi vagy jogi.

A kábítószer orvosi kritériuma, hogy a felhasznált anyag a központi idegrendszerre specifikus hatást fejt ki (hallucinogén, stimuláns, nyugtató stb.).

A társadalmi kritérium a következő: terjed a kábítószerek nem orvosi felhasználása, amely társadalmilag veszélyessé válik (növekszik a bűnözés, balesetek és öngyilkosságok száma, súlyos saját és leendő utódok egészségi problémái, várható élettartam csökkenése, prostitúció, HIV-fertőzés terjedése, hepatitis C stb.).

A jogi, vagy jogi kritériumot az jellemzi, hogy bizonyos felhatalmazott szerveknek az anyagot kábítószerként kell elismerniük, és fel kell venniük a kábítószer-jegyzékbe.

1.2 Felületaktív anyagok osztályozása

A PAS besorolások a toxikus anyagok eredetétől, egy bizonyos csoportba tartozó anyagok használatából eredő mentális zavaroktól, a mérgező anyagok által érintett neurotranszmitter rendszerektől, a PAS keringésének állami ellenőrzésének súlyosságától, a kémiai szerkezettől és egyéb kritériumoktól függően alakulnak ki.

1. A felületaktív anyagok megoszlása származásuk szerint

Természetes eredetű felületaktív anyagok:

Opiátok - a Papaversomniferum ópium mák alkaloidjai (morfin, kodein, tebain, oripavin, laudanozin stb.).

Kenderszármazékok, marihuána, hasis.

A kokain, a koka növényből származó alkaloid, Dél-Amerika hegyvidékein termesztett cserje. A fő formái a kokain-hidroklorid és a kokainbázis „crack” és „speedball” – kokain és heroin keveréke.

A meszkalint a mexikói kaktusz bimbóiból izolálják.

A pszilocin és a pszilocibin hallucinogén anyagok a Strophariaceas családba tartozó gombákban találhatók. .

A katinont és a katint a kata edulis cserje leveleiből izolálták. A katinon pszichostimuláns hatással rendelkezik.

Nem elektrolitok: etanol és egyéb alkoholok, szénhidrogének (alifás és aromás sorozatok).

Nikotin, koffein, efedrin. A tyúkhús, a dope, a belladonna, a légyölő galóca alkaloidjai.

a. A szintetikus felületaktív anyagok a mérgező anyagok legnagyobb csoportját alkotják. Folyamatosan frissül olyan új gyógyszerekkel, amelyek esetleg nem szerepelnek a vonatkozó nemzetközi ellenőrző listákon. Magába foglalja:

Opioidok Az opioidok (azaz opiátokra hasonlítanak) opioid receptor agonisták. . Fentanil, karfentanil, szufentanil, lofentanil, 3-metil-fentanil ("fehér kínai"), promedol, tramal, metadon, buprenorfin stb.

Stimulánsok. Amfetamin (fenamin), dextroamfetamin, metamfetamin, sydnocarb, bemitil, mazindol stb.

Szintetikus felületaktív anyagok hallucinogén hatással. A fenciklidin és rokon vegyületek: tenociklidin (TCP), roliciklidin (PHP), eticiklidin, ketamin stb. A centrális kolinerg receptor antagonisták, a cyclodol, szintén hallucinogén hatással bírnak, A ciklodolt parkinsonizmus kezelésére és extrapiramidális rendellenességek enyhítésére használják neuroleptikumokkal végzett kezelés során. , 3-kinuklidinil-benzilát, ditrán.

Vegyes drogok. Az amfetamin metilén-dioxi-származékai kommunikatív hatású szintetikus drogok. Nagy adagokban serkentő és hallucinogén hatású. Disco drogok.

Nem elektrolitok: etanol és egyéb alkoholok, szénhidrogének (alifás és aromás sorozatok), halogénezett szénhidrogének.

b. Félszintetikus pszichoaktív anyagok:

Az ópiumalkaloidok acetilezésével félszintetikus opiátok keletkeznek, diacetilmorfin (heroin), 6-monoacetilmorfin, acetilkodein.

A pszichostimuláns efedront ("Jef") kézműves módon állítják elő efedrin mangánvegyületeket tartalmazó inkubációs közegben történő oxidálásával.

Az anyarozsból izolált, hallucinogén hatású lizergsav alapján ennek félszintetikus származékait, a dietilamidot, morfolidot, etilamidot kaptuk. A legismertebb vegyület a lizergsav-dietilamid - LSD.

Nem elektrolitok.

2. A pszichoaktív anyagok megoszlása az általuk okozott mentális zavarok függvényében

Jelenleg a felületaktív anyagok ilyen osztályozásának alapja az

A betegségek nemzetközi osztályozása a tizedik felülvizsgálat (ICD-10) és az általánosított nozológiai formák sorozata, beleértve a különböző anyagoktól való függést.

A nozológiai formákat és a megfelelő imPAS-t az F10-F19 szakaszok tartalmazzák.

F10 - alkoholfogyasztással összefüggő mentális és viselkedési zavarok.

F11 – az opiátok és opioidok használatával összefüggő mentális és viselkedési zavarok.

F12 – a kannabinoidok használatával összefüggő mentális és viselkedési zavarok.

F13 - nyugtatók és altatók használatával összefüggő mentális és viselkedési zavarok.

F14 – Kokainhasználattal kapcsolatos mentális és viselkedési zavarok.

F15 - más stimulánsok, köztük a koffein használatával összefüggő mentális és viselkedési zavarok.

F16 - hallucinogén szerek használatával összefüggő mentális és viselkedési zavarok.

F17 - a dohányzással összefüggő mentális és viselkedési zavarok.

F18 - az illékony szénhidrogének használatával összefüggő mentális és viselkedési zavarok.

F19 - kábítószerek és egyéb pszichoaktív anyagok együttes használatával összefüggő mentális és viselkedési zavarok.

Lehetőség van a felületaktív anyagok felosztására a mérgezés során kialakuló mentális rendellenességek túlsúlyától függően:

Euforigének (kannabinoidok, opiátok és opioidok stb.).

Hallucinogének (illuzionogének): DLC, pszilocin, pszilocibin, bufotenin, meszkalin stb.

Deliriogén anyagok: 3-kinuklidinil-benzilát (BZ vegyi harci szer), szkopolamin, ciklodol, ditrán, fenciklidin stb.

Ez a besorolás nem terjed ki minden pszichoaktív anyagok által okozott mentális változásra: antidepresszáns, nyugtató, aktiváló, normotímiás és mások.

3. A pszichoaktív anyagok osztályozása attól függően, hogy milyen neurotranszmitter rendszerekre hatnak.

Az opioiderg neurotranszmitter rendszerek modulátorai - opiátok és opioidok.

Katekolaminerg és szerotonerg rendszerek modulátorai - pszichostimulánsok, amfetamin-metilén-dioxi-származékok, lizergsav-származékok, pszilocin, pszilocibin, meszkalin, koffein.

Endokannabinoid rendszerek modulátorai - kannabinoidok.

GABA-erg rendszerek modulátorai - barbiturátok, 1,4-benzodiazepinek, nátrium-hidroxi-butirát.

A glutamáterg rendszerek modulátorai - fenciklidin, ketamin.

A kolinerg neurotranszmitter rendszerek modulátorai - muszkarin-szerű aktivitású anyagok, nikotin, a központi kolinerg receptorok antagonistái.

Politróp aktivitású toxikánsok - etanol, illékony oldószerek.

Meg kell jegyezni, hogy egy adott SAW képessége egy adott rendszer modulálására meglehetősen önkényes.

A pszichoaktív anyag narkogén potenciálját a függőség kialakulásának sebessége, súlyossága, a betegség prognózisa és egyéb tényezők határozzák meg.

"Könnyű" drogok - kannabinoidok, "ecstasy" stb.

"Kemény" drogok - opiátok, opioidok, pszichostimulánsok.

A pszichoaktív anyagoknak a kábítószer-potenciál szempontjából történő összehasonlító elemzése során különféle kritériumokat kell figyelembe venni:

A (fizikai és/vagy szellemi) függőség jeleinek kialakulásához szükséges mérgező anyaggal való érintkezések minimális száma;

Figyelembe véve a "dózis-hatás" arányt, vagyis egy adott anyag azon képességét, hogy minimális dózisokban függőséget okozzon. A kritérium elsősorban a kémiai szerkezetében hasonló gyógyszerek addiktív potenciáljának felmérésére használható;

Az ezzel a szerrel végzett krónikus érzéstelenítés során felmerülő szindrómák (mentális függőség, megváltozott reaktivitási szindróma, fizikai függőségi szindróma) számának figyelembevétele;

A kialakuló függőség fő szindrómáinak megnyilvánulásainak intenzitása, különösen az elvonási szindróma súlyossága.

Nyilvánvaló, hogy a függőséget okozó patológia súlyossága és progressziója magasabb a "kemény" gyógyszerek alkalmazásakor, de a "lágy" gyógyszerek gyakran a betegség progressziójának első lépéseivé válnak.

Ez a besorolás megfelel az ellenőrzés súlyosságának fokának, bizonyos intézkedéseknek a szállítás, tárolás és a felületaktív anyagok használata során történő betartásának szükségességének. A 681. számú kormányrendelet értelmében a kábítószereket és a pszichotróp anyagokat az ellenőrzési intézkedések súlyosságától függően három csoportba sorolják.

I. A kábítószerek és pszichotróp anyagok listája, amelyek forgalmazása az Orosz Föderációban az Orosz Föderáció jogszabályaival és az Orosz Föderáció nemzetközi szerződéseivel összhangban tilos.

II. Azon kábítószerek és pszichotróp anyagok listája, amelyek forgalma az Orosz Föderációban korlátozott, és amelyekre vonatkozóan az Orosz Föderáció jogszabályaival és az Orosz Föderáció nemzetközi szerződéseivel összhangban ellenőrzési intézkedéseket hoztak.

III. Azon pszichotróp anyagok listája, amelyek forgalma az Orosz Föderációban korlátozott, és amelyek esetében az Orosz Föderáció jogszabályai és az Orosz Föderáció nemzetközi szerződései értelmében bizonyos ellenőrzési intézkedések kizárása megengedett.

A felületaktív anyagokat tartalmazó termékeknek van egy csoportja, amelyek keringését nem szabályozzák.

6. A felületaktív anyagok osztályozása veszélyességük mértékétől függően

A Bristoli Egyetem (Nagy-Britannia) szakemberei D. Nutt professzor vezetésével azt javasolták, hogy a felületaktív anyagokat veszélyességi fokuk szerint osszák el a következő kritériumok alapján:

A fogyasztó egészségének károsodása (mérgező anyagnak való akut vagy krónikus expozíció következményei, beleértve a végzetes túladagolást, a szervek és rendszerek változásait, az intravénás érzéstelenítéssel kapcsolatos szövődményeket stb.);

A függőségi szindróma kialakulásának kockázata (a PAS narkogén aktivitása, a mentális függőség szindrómáját okozó képesség, elvonási szindróma stb.);

társadalmi veszélyek.

Így a munka során kiderült, hogy a felületaktív anyagok természetes vagy mesterséges eredetű anyagok vagy keverékek, ami a központi idegrendszerre gyakorolt speciális hatásukban rejlik.

A pszichoaktív anyagoknak több osztályozása létezik:

1. A felületaktív anyagok megoszlása származásuk szerint: természetes, szintetikus és félszintetikus.

2. A felületaktív anyagok megoszlása az általuk okozott mentális zavarok függvényében.

3. A felületaktív anyagok osztályozása attól függően, hogy milyen neurotranszmitter rendszerekre hatnak.

4. Osztályozás, figyelembe véve a felületaktív anyagok narkogén potenciálját.

5. Osztályozás a felületaktív anyagok forgalmának szabályozásának mértékétől függően.

6. A felületaktív anyagok osztályozása veszélyességük mértékétől függően.

2. Okozdeviáns viselkedésserdülőkorban

2.1 A serdülőkor fő pszichológiai jellemzői

A serdülőkor (serdülőkor) az ontogenezis időszaka (10-11-16 év), amely megfelel a gyermekkorból a serdülőkorba való átmenet kezdetének.

A serdülőkor az ontogenezis egyik kritikus időszaka. Ebben az időszakban a tinédzserre a „felnőttség” érzése jellemző, amely a tinédzser azon készségének szubjektív élményeként nyilvánul meg, hogy teljes jogú tagja legyen a felnőtt csapatnak, amely a függetlenség iránti vágyban, a saját megnyilvánulásának vágyában fejeződik ki. felnőttkor”, annak biztosítása érdekében, hogy az idősek tiszteletben tartsák személyiségének méltóságát, vegyék figyelembe véleményét.

Megnövekedett képességeik újraértékelése meghatározza a serdülők bizonyos függetlenség és önellátás iránti vágyát, fájdalmas büszkeséget és haragot, a felnőttekkel szembeni fokozott kritikát. Fejlődik továbbá az öntudat és az önbecsülés, az önmagunk, mint ember, képességei és képességei iránti érdeklődés. A serdülőkorban a testi fejlődés központi tényezője a pubertás, amely jelentős hatással van a belső szervek működésére. Megjelennek a szexuális vágy (gyakran öntudatlan) és az ezzel kapcsolatos új tapasztalatok és gondolatok.

D. I. Feldshtein munkáiban egy olyan nézetrendszert mutatnak be, amely lehetővé teszi, hogy holisztikus képet alkossunk a serdülők fejlődésének kulcsfontosságú aspektusairól. A serdülőkorban az egyén minőségileg új társadalmi pozícióba kerül, ekkor alakul ki tudatos attitűdje önmagához, mint a társadalom tagjához. Következésképpen az egyén szociális attitűdjének kialakításában nagyon sok múlik azon, hogy a szociális orientáció hogyan halad ebben az időszakban. .

D. I. Feldshtein és I. S. Kon megjegyzi, hogy egy tinédzser arra törekszik, hogy felnőttnek lehessen és tekintsék. Minden lehetséges módon tiltakozik, ha kicsinyes ellenőrzés alatt áll, megbüntetik, engedelmességet, behódolást követel, tekintet nélkül vágyaira, érdekeire. Az a téves elképzelés, hogy a tinédzser még kisgyerek, nem képes saját kezdeményezését kimutatni, függő helyzetbe hozza, kizárja a vele való együttműködés lehetőségét.

L. S. Vygodsky további két korú daganatot jegyzett meg - ez a reflexió és ennek alapján az öntudat fejlődése. A reflexió fejlesztése egy tinédzserben nem korlátozódik csak magában a személyiségben bekövetkező belső változásokra, az öntudat megjelenése kapcsán egy tinédzser számára lehetővé válik más emberek mérhetetlenül mélyebb és szélesebb megértése.

Erre a nehéz időszakra jelzésértékűek olyan negatív megnyilvánulások, mint a személyiség diszharmóniája, a gyermek kialakult érdekeinek megnyirbálása és megváltozása, valamint a felnőttekkel szembeni viselkedésének tiltakozó jellege. De ezt az életkort pozitív tényezők tömege is megkülönbözteti - a gyermek függetlensége nő, a többi gyermekkel és felnőttel való kapcsolat változatosabbá és tartalmasabbá válik, tevékenységének köre jelentősen bővül és jelentősen megváltozik, felelősségteljes hozzáállást alakít ki önmagához. és más embereknek.

A személyiségformálás fontos szakaszaként a serdülőkor ugyanakkor nem egyszeri aktus, hanem a személyiségfejlődés folyamatának összetett szakasza, amelyet a társadalmi érés egyenrangú jellemzői jellemeznek.

A "proximális fejlődés zónája", amely segít meghatározni a gyermek holnapját, a társadalmilag elfogadott tevékenység ideológiai jelentése, amely kielégíti a társadalomhoz való hozzáállással rendelkező tinédzser alapvető szükségleteit.

Az elvtársakkal való kapcsolatok a tinédzser életének középpontjában állnak, és nagymértékben meghatározzák viselkedésének és tevékenységének minden más aspektusát. L. I. Bozhovich megjegyzi, hogy a serdülőknél az osztályok és az érdeklődési körök vonzerejét elsősorban a kortársakkal való széles körű kommunikáció lehetősége határozza meg. Egy tinédzser számára fontos, hogy társaival legyen, és olyan pozíciót foglaljon el közöttük, amely őt kielégíti.

Az osztálytársakkal való kapcsolati nehézségek, a közeli elvtársak, barátok hiánya vagy a barátság megsemmisülése nehéz élményeket okoz, személyes drámának tekintik. A legkellemetlenebb helyzet egy tinédzser számára a csapat, az elvtársak őszinte elítélése, a legsúlyosabb büntetés pedig a nyílt vagy kimondatlan bojkott, a kommunikációs hajlandóság. A magány élménye nehéz és elviselhetetlen egy tinédzser számára.

A felnőttekkel való kommunikáció tele van problémákkal. E problémák első forrása az, hogy a felnőttek nem értik meg a tinédzser belső világát, hamis elképzeléseiket a tapasztalatairól, bizonyos cselekedetek indítékairól, törekvéseiről, értékeiről stb.

Másodszor, a serdülőkorúak szülei és tanárai többnyire nem látják, még kevésbé veszik figyelembe a nevelési gyakorlatban azt a gyors, intenzív felnövekedési folyamatot, amely a serdülőkoron keresztül zajlik. esetleg fenntartani a „gyerekes” kontrollformákat.

A pszichológusok megjegyeznek egy másik, pszichológiai szempontból rendkívül fontosat, amely a serdülők és a felnőttek közötti konfliktusokra jellemző. A tinédzser mindig a konfliktus bűnöse. Egyes szerzők ezt az önvádlást „pszichológiai alázatosságnak” nevezik, a rájuk kényszerített „engedelmességi” formális viszonyok elfogadásával asszociálva, a „pszichológiai alázat” álláspontjának megtörése leggyakrabban „pszichológiai lázadáshoz” vezet.

A serdülőkor lefolyásának és megnyilvánulásának jellemzőit a serdülők életének és fejlődésének sajátos társadalmi körülményei, a felnőttek világában elfoglalt helyzetük határozzák meg. A tinédzser társadalmi helyzete nem sokban különbözik a gyermekétől. Minden tinédzser iskolás, és szüleitől vagy az államtól függ. Fő tevékenységük az oktatás. Pszichológiailag ez az életkor rendkívül ellentmondásos, maximális aránytalanságok jellemzik a fejlődés szintjében és ütemében.

A serdülőkor időtartama gyakran függ a gyermeknevelés sajátos körülményeitől, attól, hogy mekkora a különbség a gyerekre és a felnőttre vonatkozó normák és követelmények között.

2.2 A kábítószer-használat okai és indítékai

A deviáns viselkedés összetett természetű, és számos befolyásoló tényező okozza, például gazdasági, társadalmi, demográfiai, kulturális stb.

E. N. Pashkova és V. P. Mikhailova szerint a deviáns viselkedés tényezői három csoportba sorolhatók:

1. a biológiai tényezők a gyermek szervezetének kedvezőtlen élettani vagy anatómiai sajátosságai (mentális zavarok, hallás- és látászavarok, idegrendszeri károsodások, testi hibák, beszédhibák stb.);

2. pszichológiai tényezők pszichopatológiák vagy jellemkiemelések. Ezek az eltérések neuropszichiátriai betegségekben, pszichopátiában, neuraszténiában, határállapotokban fejeződnek ki, amelyek növelik az idegrendszer ingerlékenységét és a serdülők nem megfelelő reakcióit okozzák;

3. szociálpszichológiai tényezők. Az iskolai, családi vagy közoktatási hibákban fejeződnek ki, a gyermekek életkorának, nemének és egyéni jellemzőinek figyelmen kívül hagyásán alapulnak, ami a szocializációs folyamat megsértéséhez vezet.

A kutatók a következő belső, pszichológiai tényezőket azonosítják, amelyek kiskorúak által elkövetett bűncselekményekhez vezethetnek:

A presztízs igénye, az önbecsülés;

A kockázat szükségessége;

Az úgynevezett mesterséges szükségletek jelenléte;

Érzelmi instabilitás;

Agresszivitás;

Karakterek hangsúlyozásának jelenléte (a „kockázati csoportba” tartoznak a hipertimiás, hiszteroid, skizoid és érzelmileg labilis hangsúlyozások);

A mentális fejlődés eltérései;

Kevés önbizalom;

Nem megfelelő önértékelés stb.

A felületaktív anyagok használatára vonatkozó belső ösztönzők alapja:

1. a benyomáskereső mechanizmus működése a szükségleti szféra fejletlensége hátterében;

2. felnőttek vagy társaik utánzása;

3. a szocializációs folyamat torzulása;

4. a belső állapot önszabályozásának igénye, különösen traumatikus helyzetben;

5. jogsértések az érzelmi vagy kognitív szférában;

6. tudományos ismeretek hiánya az egészséges életmódról, az alkoholról, a dohányzásról, a drogokról, azok tulajdonságairól, használatuk következményeiről az egyénre és a társadalomra;

7. családi problémák.

A deviáns viselkedés problémáját meghatározó hagyományos okok közül a pszichológiában a következőket emelik ki:

1. a serdülőkori affektus belső nehézségei, kezdve a pszichohormonális folyamatokkal és a lelki átstrukturálódásig;

2. a társadalmi viselkedés és pozíció határvonalai és bizonytalansága;

3. a társadalmi kontrollmechanizmusok átstrukturálásából adódó ellentmondások: a külső formák betartásán és az engedelmességen alapuló, gyermeki kontrollformák már nem működnek, a tudatos fegyelmezést és önuralmat magában foglaló felnőttkori módszerek még nem alakultak ki és nem erősödtek meg.

A deviáns viselkedéshez hozzájáruló társadalmi tényezőknek a következőket tekintjük: iskolai nehézségek, traumatikus életesemények, deviáns csoport hatása. Ugyanakkor a deviáns viselkedés egyik legfontosabb tényezője a deviáns társak.

Az elmúlt években végzett tanulmányok eredményeként meghatározták azt a fő személyes-pszichológiai tényezőt, amely meghatározza az emberek pszichoaktív szerek használatára való hajlamát - ezek motivációs és szemantikai szférájuk deformációi.

A motivációs szféra deformációi abban nyilvánulnak meg, hogy az ember kiszorul az alapvető önfejlesztési, önismereti, önrendelkezési szükségletekből, és a „negatív természetű izgalmakban” hamis motívumok válnak dominánssá. És a szemantikai szféra deformációi a normális emberben harmonikusan összekapcsolódó értékek szembeállításában nyilvánulnak meg. Az ösztönző szférában bekövetkező deformációk viszont negatívan befolyásolják a személyes fejlődést, a szociális viselkedést, a saját egészséghez való hozzáállást, és ön- és mások bántalmazásában fejeződnek ki.

Az önbecsülés alacsony szintje abban nyilvánul meg, hogy egy tinédzser, miután szokásos környezetében nem talált elismerést, megpróbálja felemelni pszichológiai státuszát antiszociális csoportokban élő társai között, olyan önigazolási módokat találni, amelyekkel nem rendelkezett. családjában és iskolájában.

Az endogén felületaktív anyagok emberi életben betöltött biológiai szerepének elemzése jelzi ezen anyagok optimális szintjének fontosságát a szervezet normális működése és a psziché szabályozása szempontjából. Ezen az alapon megfogalmazták a felületaktív anyagok fogyasztására való hajlam kialakulásának biológiai mechanizmusát: a serdülők étrendjében a gyorsan oxidált szénhidrátok túlsúlya, valamint a növényi fehérjék, természetes vitaminok, rostok és nyersanyagok kifejezett hiánya következtében. fermentációs anyagok, az endogén felületaktív anyagok szintje élesen csökken; ez pedig a növekvő szervezet számára nem megfelelő hiper- és hipoglikémiás ingadozásokhoz vezet, jelentős mentális változásokat vált ki, ami antiszociális cselekedeteket, köztük kábítószer-használatot indukál.

A pszichológiai és orvosi szakirodalomban jól beváltak a „jellemkiemelés”, „pszichopátia – szociopátia” fogalmak, amelyek egy nem kóros természetű személy cselekedeteit és reakcióit jelölik. Általában ezek a jellembeli anomáliák negatív oktatási hatások miatt következnek be.

Különleges vizsgálatok tárják fel a felszínt, a családon belüli érzelmek hidegségét. Első pillantásra az ember erős kötődést észlel a családtagokhoz, általában az anyához. De ez egy különleges kapcsolat, szimbiotikus, amit nem annyira a szerelem, mint inkább a függetlenség képtelensége határoz meg.

Az érzelmi elégtelenség, valamint a helyzetek és következményeik megértésének nehézségei meghatározzák az empátia képtelenségét, mások érzéseinek érzékelését, az empátiát, ezért az erkölcsi normák és az erkölcsi érzések nem asszimilálódnak teljesen, a jó és a rossz megkülönböztetése nem kielégítő.

Az akarati elégtelenség a cél hiányában, a következetes tervszerű cselekvések megtételére való képtelenségben, aminek 10-12 éves korára kialakulnia kell, fegyelmezetlenségben, vágyak elfojtására való képtelenségben nyilvánul meg.

Kis agyi elégtelenség (vagy MMD) esetén rendszerint a hajlamok szférája is szenved. Ilyen kóros késztetések merülnek fel, mint a tartós lopás, a gyújtogatás szenvedélye, a korai dohányzás, a bódítószerek fogyasztása, a korai szexuális élet, beleértve a kereseti célú perverz életet, a csavargás, a koldulás.

Az egyéni pszichológiai sztereotípiákon alapuló deviáns viselkedésformák külső körülményektől, szituációs pillanatoktól függenek, amelyek kiválthatják vagy blokkolhatják a nem megfelelő viselkedésformákat.

A serdülők deviáns viselkedésével foglalkozó kutatók túlnyomó többsége megjegyzi, hogy fegyelmezetlenség jellemzi őket, a kognitív tulajdonságok: a memória, a figyelem, az absztrakt gondolkodás nem kellően fejlett, ami gyakran logikátlan gondolkodáshoz vezet.

A felnőttkori kábítószerfüggőkre jellemző személyiségjegyek, viselkedési formák vizsgálata és leírása kiemelt jelentőséggel bír, mivel ezek lehetővé teszik a fiatal személy egyéni pszichológiai jellemzőinek elkülönítését a kábítószer-függő életmód által kialakítotttól.

Számos tanulmányt szenteltek a kábítószer-függőség személyes dinamikájának szempontjainak, amelyek lehetővé teszik a drogfüggő általános pszichológiai portréjának elkészítését a felnőttkori időszak során:

Gyenge vagy vegyes típusú magasabb idegi aktivitás;

Hipotímiás vagy érzelmi típusú válasz.

3. Jellemző - passzivitás, a jellem lágysága, engedelmesség, fejlett bűntudat; jó természet és szelídség, lelkiismeretesség, magas erkölcs, hűség; nagy érzékenység a környezeti hatásokra, határozatlanság, félénkség, félénkség, hajlam a döntéshozatal eltolódására, szorongás, gyanakvás, hangulat nagymértékben függ mások hozzáállásától, befolyásolhatóság, mély vonzalomra való hajlam, zárkózottság, pesszimizmus, szociabilitás hiánya, fantáziálásra való hajlam, felismerés keresése, együttműködési vágy; megtévesztés, szeszélyesség, az önmegmutatás iránti rejtett fokozott szenvedély és a fennálló problémák dramatizálására való hajlam, a gyengeségek kiélésének vágya.

A jellemzők általánosítása az egzisztenciális kreativitás izgalmától megfosztott ember képét kelti.

A drogfüggő személyiségstruktúráját a következők jellemzik:

Az „én” csökkent integratív funkciója, motivációs és érzelmi instabilitás, érzelmi éretlenség;

Affiliatív vezető szükséglet, i.e. patrónus keresése;

Magas szintű motiváció a kudarc elkerülésére;

Kimondott passzív-passzív pozíció, erős "szuper-ego";

Az elismerés iránti igény hiánya;

Kifejezett vágy a mentális és szexuális élmények elrejtésére;

Passzív-függő interperszonális viselkedési stílus;

Kifejezett vágy, hogy az erős személyiségek kemény konfrontációjából kikerüljön az ideális kapcsolatok világába, a fantáziák világába, hogy alkalmazkodjon a csapathoz, valamint az "én" lemondásához és megsemmisítéséhez;

Verbális-analitikus és művészi hajlamokat ötvöző gondolkodásmód; stresszben blokkolódás és határozatlanság lép fel;

Védelmi mechanizmusok: elfojtás vagy megszállottság, az önmegvalósítás megtagadása.

A meggyengült önkontroll és az ellentétek kiegyensúlyozatlansága miatt a kábítószer-függők a késztetések fájdalmas deformálódását tapasztalják, ami a megnyilvánulási spektrum és a kiélezett jellemzők beszűkülésében fejeződik ki: nagy szorongás, fájdalmasan kifejezett tehetetlenség kapzsiságba fordul, az agresszivitás a destruktív ellenségesség kitörései, az introverzió autizmussá, a passzivitás - mazochizmussá, a pesszimizmus depresszióvá, a gyanakvás és az érzékenység hipochondriává, az érzelmesség impulzív viselkedéssé. Ez azt jelzi, hogy a kábítószer-függők alapvetően rosszul alkalmazkodtak.

A kábítószer-függőknek csökkent a reflektálási, elemzési és önvizsgálati képességük. A szükségletek ellentmondó szerkezetének, a motivációs instabilitásnak a tudattalan védekezési mechanizmusokkal való kombinációja neurotikus jelleget jelez A kábítószer-függők kapcsolata a körükön kívüli személyekkel és a szülőkkel konfliktusos jellegű, teljesítmény-, autonómia- és szeretetigényük frusztrált. Nem hisznek a saját erejükben és nincsenek megelégedve önmagukkal.

A serdülőkor tehát az önálló életmód és a saját értékrend megválasztásának időszaka, a verbális befolyásoláshoz való negatív hozzáállás, az elfogadott kritériumok és tekintélyek megtagadása. Ebben az időszakban rendkívül megnő a mikrokörnyezet, az elvtársak jelentősége, a korhoz kötött kollektivizmus érzése. A „saját csoport” befolyása, a társaival való lépéstartás vágya, bizonyos divat, kíváncsiság és gyakran túlzott vágy a szórakozásra, „megkóstolni a tiltott gyümölcsöt”, az unalom, amelyben egy tinédzser készen áll mindenre meggondolatlanság – ezek a fő okai annak, hogy a fiatalokat megismertessék a drogokkal. Ugyanakkor hangsúlyozni kell a szülői befolyásolás költségeit, amikor két generáció nem tud egymásra hatni, nem találja meg a közös nyelvet.

3. Pszichoaktív szerek használatának mentális és viselkedési zavarai

A deviáns viselkedés, amely a felületaktív anyagok használatában és visszaélésében nyilvánul meg, megváltozott mentális aktivitást, mentális és fiziológiai függőséget okozva, a deviáns viselkedés egyik leggyakoribb típusa. Az ilyen viselkedés lényege az emberi értékek hierarchiájának jelentős változása, az illuzórikus-kompenzációs tevékenységekbe való visszahúzódás és a személyes deformáció.

Kábítószer-használatból eredő mentális és viselkedési zavarok - alkohol, opioidok, kannabinoidok, nyugtatók vagy altatók, kokain, egyéb stimulánsok, beleértve a koffeint, hallucinogén szerek, dohány, illékony oldószerek használatából, valamint kombinált fogyasztásból eredő rendellenességek. kábítószer-használat és egyéb pszichoaktív anyagok.

A pszichoaktív szerek használatából eredő mentális és viselkedési zavarok sokfélesége a következőkre osztható:

függőség szindróma;

Az elvonás állapota (kivonás);

Használata káros hatásokkal;

Akut mérgezés;

pszichotikus rendellenesség;

Amnesztikus szindróma;

Maradék pszichotikus zavar.

Az addikciós szindrómát a következők jellemzik:

Kifejezetten szükség van felületaktív anyagok szedésére;

Az anyag kezdetének, végének és adagolásának szabályozási képességének megsértése;

Az elvonás fiziológiás állapota;

a tolerancia jelei;

Az alternatív érdekek fokozatos elfelejtése;

Folyamatos használat a nyilvánvaló káros hatások ellenére.

A PAS-bevitel befejezését követő egy napon belül bekövetkező elvonási állapot részeként a vegetatív rendellenességek, valamint a szorongásos, fóbiás, aszténiás és depressziós zavarok válnak dominánssá. A téves tudatzavar lehetséges megnyilvánulása.

A káros használat másodlagos mentális zavarokra utal, amelyek depresszió, epilepsziás rohamok és szomatikus tünetek formájában jelentkeznek.

Akut mérgezésben a mentális és viselkedési zavarok tudatzavarban nyilvánulnak meg, tevékenységi zavarok, agresszivitás, kóros mérgezés léphet fel.

A pszichoaktív anyagok egy hónapos használatából eredő pszichotikus zavarok hallucinációs, paranoid tünetegyüttesek, skizofrénia-szerű, depressziós és mániás tünetek formájában nyilvánulnak meg.

Az amnesztikus szindrómát (Karsakov-szindrómát) krónikus memóriazavar jellemzi fixatív amnézia és paramnézia formájában.

A maradék pszichotikus rendellenesség a betegség késői szakaszában jelentkezik - alkoholizmus vagy kábítószer-függőség. Tartós személyiségváltozások, pszichózisok jellemzik.

A kábítószer-használat következménye nem minden esetben kábítószer-függőség, de már a szer egyszeri használata is tragikus következményekkel járhat. Az olyan erősen mérgező szerekkel való mérgezés, mint az LNDV, amelyek súlyosan megzavarják a neurokémiai anyagcserét és csökkentik az idegszövetek légzését, átmeneti fulladáshoz hasonlítható. A hallucinogének, pszichodysleptikumok bevitele előre meghatározza a balesetek valószínűségét. A stimulánsok és a heroin szív- vagy légzésleállást okozhatnak. Ha egy cigarettát körben elszívunk hasissal, az gyakori, nyállal terjedő betegségekhez vezet, és bármely gyógyszer parenterális adagolása – tekintettel a mai magas vírusos előfordulásra – hepatitis és HIV fertőzés megjelenésével jár.

A kábítószer-használat első tünetei a viselkedési zavarok. Ha kizárjuk a mérgezés által előre meghatározott eseteket, akkor ezek a viselkedési zavarok tulajdonképpen a gyermek korábbi kapcsolataiból, tevékenységeiből, napi rutinjaiból való kilépése.

A következő viselkedési zavar a konfliktus. A konfliktus kezdetben az új életmód védelmének megnyilvánulása. A jövőben, ahogy az érzelmi és erkölcsi változások fejlődnek, a konfliktusok agresszívvé válnak, affektív ingadozások esetén egyértelműen ésszerűtlenné, vagy pénzkövetelés esetén teljesen érthetővé stb.

A korábbi érdeklődés gyengülésével párhuzamosan megjelennek a mérgezés kezdetének biológiai jelei. Általános jellemzőjük dyschronosisként - a biológiai ritmusok megsértésével - definiálható.

Dyschronosis- meglehetősen súlyos rendellenesség, amely gyakran megfigyelhető bármely betegség nem specifikus megjelenéseként, különösen a központi idegrendszer érintettsége esetén.

Az érzelmi szféra, amennyire a pszichiátriai és pszichológiai következmények alapján megítélhető, az egyéb mentális funkciók előtt megváltozik Az érzelmi hanyatlás az érzelmek kimerülésében, megkeményedésében nyilvánul meg, ami meglepi a rokonokat, barátokat, és megerősíti a növekedés ill. a korábbi hisztérikus reakciók növekedése.

Az eltávolodás, a rokonoktól való elidegenedés egyre nyilvánvalóbban nyilvánul meg, ahogy a pubertásban általában velejáró érzelmi egyensúlyhiány fokozódik. A bántalmazók az érzelmi szférában zavart expresszív-impresszív összetevővel rendelkeznek. Nem képesek arckifejezésekkel és gesztusokkal felmérni mások érzelmi állapotát.

A bódító anyagok fogyasztásának kötelező háttere a dysthymia. A hangulatzavarok közé tartozik a hyperthymia és a parathymia. A dysthymia szomorúságként, szomorúságként felismert kifejeződése mellett vannak megmagyarázhatatlan hangulatemelkedés, nem megfelelő érzelmi reakciók időszakai. A helyzetnek nem megfelelő hangulat - paratímia, paradox érzelmesség - okot ad endogén rendellenesség gyanújára.

Azok, akik visszaélnek a kábítószerekkel, a „depresszió komplexumával” rendelkeznek. A változó súlyosságú depresszió különösen jellemző az opiátok használatára. Enyhe fokban aszténiának, asthenoabolikus szindrómának tűnhet. A kifejezett, vizuális depresszió az ópiizmus egyik formájára – a hősiességre – jellemző. Ezekben az esetekben a depresszív szindróma nemcsak az akut poszt-mérgezési állapotokat és az absztinencia-elvonást kíséri, hanem spontán módon, akár elhúzódó absztinencia hátterében is.

A függőségi depressziók különböznek az endogén és a kimerültségi depresszióktól. A „bűntudat nyila” soha nem önmagára irányul. A "bűnös" jelzései általában rendkívül ritkák, és ha mégis előfordulnak, akkor "kifelé" irányulnak, gyakrabban a helyzetre, mint az egyénekre.

A szorongásos reakciók, szorongásos-depressziós szindróma jellemző a stimulánsokkal való visszaélésre. Kokainszedéskor nem ritkák a paranoiás élmények (általában üldöztetés, különleges bánásmód stb.) mind a részegségben, mind az abból való kijutás után, amit nemcsak objektív félelem, hanem értelmetlen általános szorongás is kísér.

A dysphoria előfordulásának gyakorisága a bevett gyógyszer okozta mérgezés kábultságától függ. A kábítószer-használat során a mérgezésben mélyebb kábulat, a mérgezésből való kilábalás és a remisszió utáni dysphoria jelentkezik. A fogyasztásból adódó pszicho-szervi hiba elsősorban az LNDV-re, ciklodolra, altatókra, ázsiai hasisra, kézműves feldolgozású efedrinre, kisebb részben nyugtatókra, kisebb mértékben opiátokra jellemző.

A diszfória rendkívül nehéz a beteg számára. Remisszióban gyakorlatilag visszaeséshez vezetnek. A szubjektíven súlyos dysphoria rendkívül veszélyes mások számára. A harag robbanása, a pusztítás vágya, az agresszió - a kábítószer-fogyasztók bûnének jelentõs része.

A kábítószer-függők diszfóriái könnyen megkülönböztethetők a depressziótól, hogy a depresszióban a depresszív hangulat kialakulásával megszűnik a drogosoknál megszokott agresszív harag.

A psziché kialakulása során a narkotikus hatás nemcsak a képességek romlásában és a fejlődés leállásában nyilvánul meg. Az ontogenezis tinédzser korának megvannak a maga szakaszai az egyéni funkciók bevésésének - az affektív, intellektuális, akarati szférák kialakulásának, valamint az interperszonális, társadalmi kapcsolatok rendszerének kialakulásának szakasza. Bármely stádium kizárása, altatás hatására bekövetkező torzulása a jövőben aligha helyreállítható, és igen nagy orvosi és pedagógiai erőfeszítéseket, pszichológiai és szociális képzést igényel.

A fő hiányosságok mindenekelőtt a viselkedés érzelmi, mint racionális motivációja, a cselekvések utánzása, az érzéki és intellektuális kontroll hiánya a kapcsolatokban és a viselkedésben, könnyű szuggesztibilitás, felelőtlenség. Figyelemre méltó a játéktevékenységekre való hajlam.

Továbbá, ha kábítószer-függőség lép fel, károsítja a szervezetet. Ebben a munkában az agyvelőbántalom az érdeklődésre számot tartó, minél hangsúlyosabb, annál mélyebb a bevett kábítószer okozta kábítás a mérgezésben. A fejfájás, a meteorológiai érzékenység, az alvászavar, a dührohamokkal vagy könnyezéssel járó diszfória, a megértési nehézség, a koncentráció- és memóriagyengeség a bántalmazás megszűnése után 1-1,5 hónapon belül jelentkezik. Az LNDV-vel és a kézműves efedrinnel való visszaélést követő cerebropathiák esetén a központi idegrendszer, különösen a koponyaidegek károsodása valószínű. A kábítószerrel való visszaélés szisztémás, szervi rendellenességei sokfélék és nem specifikusak. Az LNDV használata például természetesen degeneratív elváltozásokat okoz az agyszövetben és májgyulladást. Gyakran vannak krónikus bronchopneumonia inhalációval és más kábítószerekkel - kokain, heroin. A visszaélés, különösen a heroin, a specifikus és a nem specifikus immunitás megsértéséhez vezet. A serdülő drogosoknál pedig ezzel összefüggésben szubkután tályogok, mikrobiális és gombás bőrelváltozások jelentkeznek.

A szenesztopátiás érzések súlyosbodása a hisztérikus reakcióknak is betudható, ami konverziós tüneteknek tűnik.

A szenesztopátia, hyperpathia a kábítószer-mérgezés minden formájának velejárója mind gyermekeknél, mind felnőtteknél. Az érzékszervi szféra rendellenességeihez is tartoznak. A gyógyszer szisztematikus használatának megszakításával ezek az érzések fájdalmassá válnak. Az elvonási szindróma fájdalomérzete nem korlátozódik a végtagok harántcsíkolt izmaira és a sima belekre.

Az intellektuális hanyatlás a kognitív érdeklődés elvesztésével kezdődik. A személyes hajlamok gyengülnek, és a viselkedés kezd megfelelni a csoport érdekeinek. Ez a passzivitás nemcsak a belső élet elszegényedését tükrözi, hanem az intellektuális letargiát is.

Az aktív figyelem lehetőségei a kábítószeres tevékenység felé tolódnak el. A mindennapi életben a figyelem szétszórt, nem koncentrált, ami a memóriaromlás benyomását kelti már a felmerülése előtt. Az intellektuális hanyatlás nemcsak a javasolt tesztfeladatok megoldása során észlelhető, hanem a mindennapi helyzet hibás megítélésében is, például az osztályon belüli konfliktusokban, rokonokkal stb.

A serdülők oligofrén betegek benyomását keltik: az általános iskolában megszerzett ismeretek feledésbe merülnek, a frázisbeszéd leegyszerűsödik. Az előrelátás hiánya élesen ellentmond az egészséges tinédzser számára kötelező jövőbeli terveknek, álmoknak, törekvéseknek, amelyekről a bántalmazó tinédzser nem tud beszélni. Nem lehet azonosítani társadalmi, szakmai célokat, elképzeléseket a jövő életéről általában, a mai vagy a holnap szemantikai érdekeit. A memória és a szövegértés romlása különösen gyorsan jelentkezik LNDV, ázsiai hasis, ketamin, altatók használata esetén. Ugyanakkor az értelem és az emlékezet is szerves típus szerint romlik: az értelem diffúz gyengülése és a memóriavesztés a Ribot-törvény szerint. Korsakoff-szindróma formájában emlékezetzavarokat figyeltünk meg az LNDV és az ázsiai hasis visszaélése során.

A serdülők affektív reakciói mentesek a változatosságtól és az árnyalatoktól, sztereotipek. A tinédzser robbanásszerű pszichopatizálása a különböző forrásokból származó, egyenlőtlen erejű ingerekre adott kliszett affektív reakciókban nyilvánul meg.

Az apatoabulikus szindróma képe is elszegényedett. Az apatikus-abulikus személyiségváltozásokkal küzdő serdülő napokat tölt elszigetelten és mozdulatlanul, zenét hallgat, órákig fekszik az ágyban. Nem érdekli a beszélgetés, egyszótagosan válaszol, semmilyen témában nem tud spontán megnyilatkozásokat felidézni.

Ahogy a visszaélések folytatódnak, úgy nő a bűnözés aránya. Az illegális magatartás feltételei az erkölcsi torzulások, az érzelmi zavarok és az intellektuális hanyatlás.

Először is, ez az agresszió. A pszicho-diszleptikusok félelmet, üldözési elképzeléseket, egyéb téveszmét és helyzetértékelést keltenek, és ha részeg, ha nem menekül, akkor védekezve támad. Kevésbé veszélyes az olyan gyógyszerekkel való mérgezés, mint az LNDV, ketamin stb., amelyben kifejezett hipodinamia és relaxáció lép fel, ami megakadályozza az aktív cselekvéseket.

A kábítószer-fogyasztók korai elhalálozásának okai között a krónikus bronchopneumonia súlyosbodása mellett a szív- és érrendszeri károsodás miatti halálozást kell megemlíteni. Általában ezek toxikus szívizom disztrófiák, gyakori ritmuszavarok a stimulánsokkal való visszaélés során, ami szívmegállást okoz. Az ópiumszármazékok a véralvadási rendszer zavarait okozzák; trombózis és embólia jellemző a mérgezés magasságában.

A gyermekek és serdülők kábítószer-használatának következményeit – a kedvező kimenetelek kivételével, amelyek nem tekinthetők sokaknak – pszichiátriai szempontból a jövő társadalmi hátrányát előre meghatározó lelki károsodásként mutatják be.

Így a mámoros állapotok mentális zavarai között a tudat, a kognitív funkciók, az észlelés, az érzelmek és a viselkedés zavarai különböztethetők meg.

Bármilyen pszichoaktív anyag bevitele a tudat különböző típusú és mélységű megsértéséhez vezet: a beszűküléstől a különböző fokú kábultságig.

A gondolkodási zavarokat a pszichoaktív anyag típusa és dózisa határozza meg. Lehetséges a gondolkodás legjellemzőbb katatizmusa, az aktív figyelem irányításának képességének csökkenése, a koncentráció megsértése, a gondolkodás minőségének objektív csökkenése, a téves elképzelések.

Az észlelési zavarok exacerbációval, szelektivitással, csökkenéssel fejeződnek ki, és érvényesülnek a vizuális, hallási, tapintási és propriosenzitív analizátorban. Ritkán fordul elő íz- és szaglászavar.

Az érzelmi zavarokat az akut mérgezés állapotában protopatikus érzelmi élmények, mélység jellemzi, ami korrelál a tudatszinttel. Ezzel együtt minden pszichoaktív szernek sajátos eufóriaszerkezete van.

következtetéseket

Pszichoaktív anyagok - természetes, félszintetikus és szintetikus eredetű anyagok vagy keverékek, amelyek különleges hatással vannak a központi idegrendszerre és serkentik a szellemi tevékenységet.

A PAS osztályozások a toxikus anyagok eredetétől, egy bizonyos csoportba tartozó anyagok használatából eredő mentális zavaroktól, a mérgező anyagok által érintett neurotranszmitter rendszerektől, a PAS keringésének állami ellenőrzésének súlyosságától, a kémiai szerkezettől és egyéb kritériumoktól függően alakulnak.

A serdülőkor az ontogenezis fontos időszaka. Tele van sok változással a gyermek életében.

Az addiktív viselkedés kialakulása serdülőkorban számos tényezőtől függ: társadalmi, gazdasági, kulturális stb. A családi kapcsolatok és az oktatási folyamat nagy jelentőséggel bír.

A mérgezési állapotok mentális zavarai közül a tudat, a kognitív funkciók, az észlelés, az érzelmek és a viselkedés zavarai különböztethetők meg.

Következtetés

A serdülőkor az ember öntudata kialakulásának jelentős szakasza összetett szituációs és pszichológiai tényezők hatására. Támogatás, szeretet, az individualizáció feltételeinek és új lehetőségeinek pozitív megvalósításának hiányában a tinédzser önmegerősítése csúnya formákat ölthet, nemkívánatos reakciókhoz, köztük addiktív viselkedéshez vezethet.

Már a gyógyszer egyszeri használata is tragikus következményekkel járhat. Az olyan erősen mérgező szerekkel való mérgezés, mint az LNDV, amelyek súlyosan megzavarják a neurokémiai anyagcserét és csökkentik az idegszövetek légzését, átmeneti fulladáshoz hasonlítható. A hallucinogének, pszichodysleptikumok bevitele előre meghatározza a balesetek valószínűségét. A stimulánsok szív- vagy légzésleállást okozhatnak, a heroinnal ugyanez az eredmény lehetséges. Ha egy cigarettát körben elszívunk hasissal, az gyakori, nyállal terjedő betegségekhez vezet, és bármely gyógyszer parenterális adagolása – tekintettel a mai magas vírusos előfordulásra – hepatitis és HIV fertőzés megjelenésével jár. A kábítószer-használat első tünetei a viselkedési zavarok. Ha kizárjuk a mérgezés által előre meghatározott eseteket, akkor ezek a viselkedési zavarok tulajdonképpen a gyermek korábbi kapcsolataiból, tevékenységeiből, napi rutinjaiból való kilépése.

Sajnos a hozzátartozók nem mindig vagy nem azonnal veszik észre az ilyen változást. Amikor észreveszik, a kamaszkor nehézségeivel próbálják megmagyarázni, hogy mi történik, vagy elfogadják a gyermek magyarázatait, aki addigra megtanult hazudni.

Végezetül szeretném megjegyezni, hogy jelenleg a kábítószer-függőség serdülők körében való terjedésének problémája a modern orosz társadalom egyik legégetőbb problémája.

Lirodalom

1. Orvosbiológiai folyóirat "Medline.ru" / 8. KÖTET, ST. 56, 622-636 p. // 2007. október / "A pszichoaktív anyagok modern osztályozása", AI Golovko.

2. Vizel T.G., Senkevich L.V., Yanysheva V.A., Zheleznova A.K., „A serdülők deviáns viselkedése: elméletek és kísérletek”, Monográfia, Tula, 2007.

3. Fejlődés- és neveléslélektan / Szerk. A. V. Petrovszkij. -- M.: Felvilágosodás, 1973.

4. Vigotszkij L. S. Egy tinédzser pedológiája//Tinédzser pszichológiája/ Szerk. Yu. I. Frolova. - M.: "Rospedagenstvo", 1997. - S. 232--286.

5. Disszertáció: "A serdülők szociálpszichológiai tulajdonságai társadalmi adaptációjuk feltétele", a pszichológiai tudományok kandidátusa Kuznetsova D.A., 2011.

6. Ermolaeva M. V. Fejlődéslélektan: Módszertani útmutató levelező és távoktatásos hallgatók számára. -- 2. kiadás-- M.: MPSI; Voronyezs: NPO? MODEK?, 2003. - S. 206 - 250.

7. Kutsenko S.A., Savateev N.V. // Farmakológia és toxikológia -1989. -T. 52. -1. sz. -S. 118-123.

8. Mendelevich V.D. Klinikai és orvosi pszichológia: gyakorlati útmutató. - M.: MEDpress, 2001.

9. BNO - 10, Egészségügyi Világszervezet, Genf, 1995.

10. Obukhova L. F. Fejlődéslélektan. - M .:? Rospedagentsvo?, 1996.

...

Hasonló dokumentumok

A család mint a szocializáció intézménye. A családi nevelés alapvető stílusai. A család pszichológiai deformációja, mint a serdülők deviáns viselkedésének fő tényezője. A pszichoaktív szerek használatának okai. A gyermekek és serdülők deviáns viselkedésének jellemzői.

szakdolgozat, hozzáadva 2012.10.22

A serdülőkor problémájának elméleti vonatkozásai: személyiségdaganat, krízisek, hazugság motívumai, viselkedési reakciók, valamint mentális zavarok. A serdülők pszichoszomatikus zavarainak problémája és hatása a modern iskola gyakorlatában.

szakdolgozat, hozzáadva 2008.11.14

A pszichoaktív szereket használó serdülők fejlődésének jellemzői. A tanulók alkohol-, dohány- és kábítószer-használattal kapcsolatos attitűdjének értékelő összetevőjének vizsgálata. Pszichológus munkaprogramja az addiktív viselkedés megelőzésére.

szakdolgozat, hozzáadva 2014.10.31

Gyermekkori neuropszichiátriai rendellenességek és előfordulásuk kockázatai. Az életkori válságok lényege. A tudatzavar szindrómái. Pszichopátiák, különböző etiológiájú és patogenezisű kóros állapotok, a domináns jellemző szerint kombinálva.

teszt, hozzáadva 2009.10.27

Az átélt szélsőséges, krízis- és vészhelyzetek mentális és viselkedési következményei. A regresszió, a tehetetlenség, az affektív reakciók leírása, mint a legyőző magatartás főbb típusai. Példák az adaptív zavar klinikai dinamikájára.

absztrakt, hozzáadva: 2011.10.03

A kábítószer-függőség és a terrorizmus, mint a deviáns viselkedés formái. A pszichoaktív anyagok osztályozása: alkohol, dohány, illékony oldószerek, nyugtatók és altatók, pszichostimulánsok. A tinédzser additív viselkedésének szakaszai és a függőségi szindróma jelei.

teszt, hozzáadva 2012.10.17

A test és a psziché kölcsönhatásának szempontjai. serdülők mentális jellemzői. Pszichoszomatikus rendellenességek serdülőkorban. A pszichoszomatikus betegség az emberi test, mint rendszer sajátossága. A hosszú távú memória az érzelmi memória része.

ellenőrzési munka, hozzáadva 2008.12.03

A rajztechnikák lehetőségeinek elméleti elemzése pszichoaktív szertől függő serdülőkkel végzett csoportmunka során. A "függőség" fogalmának tanulmányozása. A serdülőkor megkülönböztető vonásai. Csoportos pszichoterápiás rehabilitációs program.

szakdolgozat, hozzáadva 2010.08.30

A pszichoaktív anyagoktól való függőség problémájának tanulmányozása, mint sürgető társadalmi probléma Lesosibirsk városában. A narkológiai központban a betegek pszichológiai rehabilitációját szolgáló komplexum kialakítása. A családtagok szerepe a pszichológiai rehabilitációban.

cikk, hozzáadva: 2013.07.18

A serdülők deviáns viselkedésének fogalma. Az eltérések okai és formái serdülőkorban. Deviáns viselkedés és a helytelen alkalmazkodás jelensége. Serdülők deviáns viselkedésének korrekciója és megelőzése. Korrekciós és megelőző munka szervezése.

A modern orosz valóság számos problémája között egyre nagyobb aggodalomra ad okot és aggodalmat a kábítószerek és más pszichoaktív anyagok (PSA) használatának tömeges elterjedése hazánk lakossága és mindenekelőtt a fiatalok körében. A statisztikák meggyőzően mutatják, hogy az elmúlt évtizedben a PAS (kábítószer, alkohol, dohány) gyorsan behatol a lakosság minden társadalmi rétegébe, kortól, nemtől és nemzetiségtől, valamint lakóhelytől függetlenül.

Az oroszországi pszichoaktív anyagok fogyasztásának egyik riasztó jellemzője a kábítószer-függők számának növekedése a serdülők körében. Tehát az orosz egészségügyi minisztérium hivatalos statisztikái szerint 2011-ben a pszicho-neurológiai és narkológiai intézetek orvosi felügyelete alatt álló betegek teljes számából (2521391 fő) minden 100. ezer serdülő az egészségügyi intézmények látóterében 12 596 fő számolt be pszichoaktív szer használatáról, ebből több mint 8,3 ezer serdülő élt vissza kábítószerrel, több mint 2 ezer pedig alkohollal. A szerhasználat megelőzésének problémája a mai napig a narkológia egyik legsürgetőbb problémája. Az egész világ népességének narkózisának és alkoholizálásának folyamatos növekedése azt jelzi, hogy új, modern koncepciók intenzív fejlesztésére van szükség, amelyek megfelelnek a kor követelményeinek és a társadalmi környezet feltételeinek.

A fentiekkel összefüggésben a fiatalabb generációk körében a kábítószer- és alkoholfogyasztás jelenlegi helyzetének kedvezőtlen tendenciáinak leküzdése érdekében létrehozták a „Pszichoaktív szerek használatának megelőzése (PSA) fiatalok körében” című programot.

Letöltés:

Előnézet:

Eszközkészlet

"Pszichoaktív anyagok használatának megelőzése (SAS)"

2013-2018-ra

Vasziljeva I.K.-

Szociális tanár

GBPOU Nyekrasovszkij

Pedagógiai Főiskola №1

Szentpétervár

2013

Magyarázó jegyzet.

A munkaprogramot az Orosz Föderáció oktatási törvényének 9. cikkével összhangban állították össze, és az egyén általános kultúrájának kialakításával, az egyén társadalmi élethez való hozzáigazításával kapcsolatos problémák megoldására irányul.

A programot az Orosz Föderáció állami politikája alapján dolgozták ki, az Orosz Föderáció alkotmányán, az Orosz Föderáció Büntető Törvénykönyvén (23., 63., 151., 188., 228., 229., 230., 231. cikk, 232., 234. cikk), a közigazgatási szabálysértési törvénykönyv (6.8., 6.9., 6.10., 6.13., 10.4., 10.5., 20.20., 20.22. cikk) és a "Kábítószerekről és pszichotróp anyagokról szóló szövetségi törvény", a szövetségi egészségvédelemről szóló törvény. polgárokat a másodlagos dohányfüst hatásaitól és az alkoholtartalmú termékek következményeitől Szentpéterváron.

A serdülőkorúak szerhasználatának megelőzése a nevelési-oktatási intézmény teljes oktatási rendszerének szerves része, amely nemcsak saját drogellenességére, hanem az általános nevelési feladatokra is megoldást nyújt. A környezeti kábítószer- és alkoholnyomással szembeni rezisztencia kialakulása a fiatalabb generáció körében aktuálisan fontos, hiszen a kábítószer-függőség növekedése mára riasztó méreteket ölt.

A serdülők körében végzett megelőző munka főbb pontjai:

- a serdülők megtanítása az élet nehézségeinek, konfliktushelyzeteinek ellenálló képességére;

Negatív attitűd kialakulása serdülőkben a drogokkal, alkohollal és használatuk következményeivel szemben.

A tanulók érdeklődésének váltása, rögzítése a környező társadalom pozitív hatására.

Ebben a tekintetben meg lehet határozni a végsőt a megelőző munka céljafőiskolán: készségek kialakítása az egészséghez vezető és a kábítószerrel való visszaélés megelőzésére szolgáló magatartásokhoz.

A prevenciós munka feladatai:

1 a társadalmi aktivitás növekedése, amely hozzájárul az egészséges életmód kialakításához.

2. A kábítószer-kereskedelemmel kapcsolatos bűncselekmények megelőzését és az egészséges életmód kialakítását szolgáló intézkedések végrehajtása.

3. Negatív attitűd kialakítása a felületaktív anyagok használatával kapcsolatban

4. A fiatalabb nemzedék erkölcsi és akarati tulajdonságainak kialakítása: az erkölcsi normák követelményeinek tudatosítása, e követelmények elfogadása belső szükségletként, az önfelelősség, az akaraterős erőfeszítés és a végrehajtás feletti önkontroll rendszereként. a döntés, a felelősség a cselekvés indítékaiért és következményeiért.

A megvalósítás feltételei és szakaszai:

A program 2013-2018-ra készült.

A program megvalósításának szakaszai a javasolt koncepció keretében:

2013-2014, 2014-2015, 2015-2016, 2016-2017, 2017-2018 tanév.

A program fő végrehajtói: szociálpedagógus, életbiztonság, élettan tanár, kezdeményező kollégisták.

A program másodlagos végrehajtói:pszichológusok, orvosok, kurátorok, VR igazgatóhelyettes.

Szociális partnerek:SCMP „Múzeum of Hygiene”, Szentpétervári Állami Egészségügyi Intézmény „Az AIDS és a Fertőző Betegségek Megelőzése és Ellenőrzése Központ”, Szentpétervári Állami Gyermekgyógyászati Egyetem, Szentpétervári Állami Költségvetési Intézmény „City Center for Social Programs and Prevention of Aszociális jelenségek a fiatalok körében" KAPCSOLAT", az Orosz Állami Pedagógiai Egyetem névadója. Herzen.

A program két területen kínál munkát:

Információ és gyakorlati útmutatás (15-18 éves tanulóknak)

Az információs gyakorlati irány a fiatalokkal egy csoportos gyakorlat aktív munkaformák alkalmazásával, mint problémahelyzetek kialakítása, aktív keresés, reflexió, ítéletek következetlensége, lelki feszültséghelyzetek. Az osztályteremben felkínált információk elmélyítik a tanulók tudását, problematikus megértési szintet képeznek, és a kábítószer-függőség, az alkoholfogyasztás és a dohányzás problémáihoz való hozzáállásuk újragondolásához vezetnek.

Aktív (18 éven felüli diákoknak)

A foglalkozások során meghatározásra kerül a prevenciós munkában aktívan részt vevő tanulók csoportja, akik a kollégiumban ügyes játékokat, osztályórákat töltenek, városi konferenciákon vesznek részt.rendezvények és fesztiválok, versenyek,feltételek megteremtése a serdülők gyakorlati prevenciós komplexumban való részvételéheza pszichoaktív szerek használatának megakadályozását célzó intézkedéseket(Részvétel a fiatalabb tanulók játékkal kapcsolatos kognitív és képzési tevékenységeinek fejlesztésében és lebonyolításában).

Várható eredmények:

A serdülők általános tájékozottsága a kábító és pszichotróp anyagok problémáiról, személyiségformáló hatásáról;
- a serdülők körében elhanyagoláshoz, bűnözéshez és szerhasználathoz vezető kockázati tényezők csökkentése;
- a serdülők erkölcsi tulajdonságainak kialakítása, az empátia érzése, az egyetemes értékekről alkotott elképzelések, az egészséges életmód;

- a megelőző munkában való részvétel iránti érdeklődés kifejezése;

A kémiai függőség természetének ötlete;

A gyógyszerterjesztők manipulációinak meglátása;

Mindenki személyes felelősségének és érdekének tudata a választása iránt;

Nevelési és tematikus terv

3. lecke.

Szülői értekezlet lebonyolítása a kábítószer-használat és -terjesztés tényeinek feltárását célzó tervezett megelőző intézkedések megismerésére

Képzés szülőknek.

Megismerni a dohányzás kialakulásának történetét, oktatni a szülők adekvát viselkedési módjait a gyermekek pszichoaktív szer-használatával kapcsolatos különböző helyzetekben.

4. lecke.

Film előadóterem "Az egészséges életmód az én választásom"

Tekintse meg a diákaktivisták által készített minivideókat.

5. lecke.

„A kábítószer bevétele mindig repülés, de a végén mindig bukás”

Alapfogalmak: a drogok fajtái és az emberi pszichére gyakorolt hatásuk jellege; a "repülés" állapota és az azt követő állapot - a "zuhanás" állapota; kábítószer-függőség és szerhasználat; pszichológiai kábítószer-függőség.

6. lecke.

„Kockázatos viselkedés” kérdőív

Vezetések Városi Szociális Programok és Fiatalok Aszociális Jelenségmegelőzési Központja "KAPCSOLAT".

7. lecke.

"A bűnöző magatartás megelőzése"

Az előadást az ODN felügyelő tartja.

8. lecke.

« Az alkoholizmus megelőzése a tinédzserek körében »

Mini - előadás az alkoholizmus veszélyeiről. Mutasd meg, miből áll a sör, jó-e a sör a szívnek, a bélrendszernek, a sör hatását a gyermekvállalásra.

9. lecke.

– Sör – ifjúsági ital?

Hogyan vélekednek a sportolók a sörről

10. lecke.

Dohányzásmentes Világnap.

„A dohányzás komoly üzlet!

Fogalmak: „dohányos arca”, „oxigén éhezés”. Képet adni a dohányzás fiatal bőrre gyakorolt hatásáról, a dohányzó megjelenéséről: egy nagy tapasztalattal rendelkező dohányfüggőben az arccsontok jelentősen kilógnak, a nasolabialis barázdák élesen kirajzolódnak, és két szimmetrikus redő nyúlik ki a sarkokból. a száj megfelelő szögben. Ezen kívül van egy kifejezett ráncos a szeme körül.

Szerepjáték a „Szóbeli naplóban”. Elgondolkodtató: a dohányzás története, a cigaretta összetevői, a dohányzással kapcsolatos mítoszok (a dohányzás előnyeiről), a cigarettaárusok anyagi előnyei (reklám), a dohányzás emberi szervezetre gyakorolt hatása (orvosi adatok). Dohányos élményének bemutatása.

11. lecke.

Képzés "Hogyan hat a dohányzás egy fiatal szervezetre."

A dohányzással kapcsolatos negatív hozzáállás képességeinek kialakítása, hogy képet adjon a dohányzás fiatal szervezetre, reproduktív szervekre gyakorolt hatásáról.

12. lecke.

Film előadóterem "Narco Stop"

A "Black Stripe" film megtekintése

Filmbeszélgetés.

13. lecke.

"A függőség terjedése"

A pszichoaktív szerek használatának okai. A leggyakoribb okok elemzése. A pszichoaktív szerek használatának mítoszainak lerombolása ("Mítoszok" gyakorlat). A függő személy állapotának jellemzőinek meghatározása a „Báb” játékon keresztül. Stratégiák kidolgozása a magabiztos szerhasználathoz Hogyan mondjunk NEM-et.

14. lecke.

„AIDS és egészség. az egészséget választom

A Szentpétervári Állami Egészségügyi Intézmény "AIDS és fertőző betegségek megelőzési és ellenőrzési központja" vezetésével.

15. lecke.

Bűnözés és kábítószer

Vezeti a GOSNARKOCONTROL-ot és a kábítószer-ambulanciát.

16. lecke.

Megelőző szociodráma.

"Tudd meg, hogyan kell ellenállni a függőségeknek"

A szenvedélybetegségek témájában szerzett ismeretek azonosítása, aktivizálása, a társak és felnőttek külső befolyásának ellenálló módszerek kidolgozása.

17. lecke.

"Bűncselekmények megelőzése fiatalok körében"

Ismerkedés az 1999. június 24-i N 120-FZ szövetségi törvénnyel "Az elhanyagolás és a fiatalkori bûnözés megelőzési rendszerének alapjairól".

18. lecke.

" Mondj nemet!" PAV!

Beszéljétek meg azokat a helyzeteket, amikor a tinédzsereket dohányzásra, alkohol- vagy kábítószer-használatra kényszerítik. Ismerkedjen meg a magabiztos visszautasítás különféle módjaival. Gyakorolja a felületaktív anyagok elhagyásának módjait.

Tegyen fel egy plakátot "A magabiztos elutasítás szabályai" címmel. Olvassa el ezeket a szabályokat a résztvevőkkel, és beszélje meg őket.

1. ha valamit meg akarsz tagadni egy személytől, világosan és egyértelműen mondd neki, hogy „NEM”. Magyarázza meg az elutasítás okát, de ne kérjen túl sokáig bocsánatot.

2. Szünet nélkül válaszoljon – a lehető leggyorsabban.

3. Ragaszkodjon ahhoz, hogy őszintén és őszintén beszéljenek veled.

4. Kérd meg, hogy magyarázza el, miért kérnek olyasmit, amit nem akarsz.

5. nézd meg a személyt, akivel beszélsz. Figyeld meg, vannak-e viselkedésében az önbizalom jelei. Figyelje testtartását, gesztusait, arckifejezéseit (remegő kezek, mozgó szemek, remegő hang stb.).

6. Ne sértegess és ne légy agresszív.

19. lecke.

"Útvonalak az életcélok eléréséhez"

Az egészséggel kapcsolatos ismeretek frissítését célzó gyakorlatok. Elméleti anyag bemutatása - a tanulók előadása előre elkészített tájékoztató üzenetekkel az egészséges életmód összetevőiről. Csoportmunka végzése "Mi az egészséges életmód?". Munka, amelynek célja az életcélok megértése és azok elérésének módjai.

Kampány "Cserélj cigarettát cukorkára"

Rendezvény, melynek célja a dohányzással ok-okozatilag összefüggő betegségek megelőzése, valamint a tanulók egészséges életmódjának népszerűsítése érdekében végzett munka fokozása. Vizuális anyagként a Városi Orvosi Prevenciós Központ által biztosított "Dohányzó teste" plakátok, feljegyzések, füzetek és dohányzásellenes matricák szolgálnak.

Hűvös órák az egészséges életmódról.

A tanulók szociálpedagógussal közösen olyan tanulókat fejlesztenek és vezényelnek, akik képesek aktívan részt venni a fiatalabb tanulók prevenciós munkájában.

Felhasznált irodalom jegyzéke.

1. Tsukerman G.A. Az önfejlesztés pszichológiája: feladat serdülőknek és tanáraiknak. M., Interpraks, 1994.

2. Ryazanova D.V. Edzés tinédzserekkel. Hol kezdjem? M., Genesis, 2003.

3. Romek V.G. A bizalom képzése az interperszonális kapcsolatokban. SPb., Rech, 2003.

4. Bolshakov V.Yu. Pszichotréning. Szociodinamika, játékok, gyakorlatok. SPb., Trust Service, 1994.

5. Orlov Yu.M. Emelkedj egyéniségre. M., Oktatás, 1991.

6. Masterov B.M. Az önfejlesztés pszichológiája: kockázati és biztonsági szabályok pszichotechnikája. M., Interpraks, 1994.

7. Kipper Dávid. Klinikai szerepjáték és pszichodráma. M., "Osztály", 1993.

8. Ovcharova R. V. A gyakorlati oktatáspszichológus technológiái.

9. A függőséget okozó magatartás és a véletlen gyógyszermérgezés megelőzése. // Egészségügyi Iskola, 1998. 1. sz.

10. Életkészségek formálása”: serdülőkorú viselkedési kockázati tényezők megelőzését célzó program. ON A. Parshutin, T.P. Simonyatov. // Egészségügyi Iskola 1999. 4. sz

11. Egy tinédzser pszichológiája. Tankönyv, szerk. A.A. Rean. Szentpétervár: "Prime-EUROZNAK", 2003.

1.1. A PSZICHOAKTÍV DROGOK ALAPVETŐ FOGALMAI ÉS TÍPUSAI

Különféle megközelítések határozzák meg a pszichoaktív szerek használatának megelőzésének szférájának alapfogalmait. Egyes esetekben a „kábítószer” fogalmát kulcsfogalomként határozzák meg, és valójában különféle pszichoaktív anyagokra utal. . Azonban abból indulunk ki, hogy a gyógyszerek a felületaktív anyagok egyik típusához tartoznak.

A PAS fogalma az oktatási környezetben történő PAS-használat megelőzése terén végzett tevékenységek megszervezését szabályozó jogszabályi dokumentumok alapja. . Az ilyen jellegű főbb dokumentumok között szerepelnie kell a „Koncepció az oktatási környezetben történő szerhasználat megelőzésére”. Jelen dokumentum tartalmát az 1. számú melléklet mutatja be. Az abban felvázolt prevenciós koncepció nagyon komolyan „kidolgozott”, és a szükséges iránymutatást ad a szerhasználat iskolai prevenciójával foglalkozó szakemberek számára.

Tehát a pszichoaktív szerek használatának megelőzésének szférájának fő fogalma az pszichoaktív anyag.

pszichoaktív anyagok -természetes és szintetikus anyagok, amelyek megváltoztatják az emberi állapotot. Ezek az anyagok az emberi szervezetbe kerülve megváltoztatják annak mentális és fiziológiai állapotát. Ugyanakkor megváltozhat az ember viselkedése, környezetérzékelése, hangulata, ismeretképessége és motoros funkciói. .

A felületaktív anyagok széles választéka létezik. Egyes felületaktív anyagokat gyógyászati célokra fájdalomcsillapítóként és altatóként használnak. A sportban a felületaktív anyagok a dopping fogalmához kapcsolódnak. A hétköznapi életben is találkozunk pszichoaktív anyagok fogyasztásával, amikor kávét vagy teát iszunk. Bizonyos felületaktív anyagok használata azonban nagyon tragikus következményekkel járhat az emberi egészségre nézve. A felületaktív anyagok közül kétségtelenül a gyógyszerek a legveszélyesebbek. .

Ha általában a felületaktív anyagokról beszélünk, akkor azok nem jók és nem rosszak. A „kár/hasznosság” mértéke attól függ, hogy ki, hogyan és milyen célra használja őket. . Kétségtelenül különbséget kell tenni a felületaktív anyagok között a szervezetre gyakorolt hatásuk mértéke szerint. A tea vagy kávé fogyasztása nem jár veszélyes következményekkel az emberre. Ezeket az italokat világszerte sok ember fogyasztja anélkül, hogy az egészségre nagy kárt okozna. Egyes felületaktív anyagok használata azonban súlyos betegségekhez vezethet.

Az iskolások egészségére a legveszélyesebbek: dohány, alkohol, drogok és inhalánsok. A pszichoaktív szerek használatának iskolai prevenciója terén végzett tevékenységek megszervezésével törekedni kell arra, hogy csökkentsük az iskolások e pszichoaktív szerek használatának valószínűségét.

A jövőben a kézikönyvben szereplő PAS fogalma mindenekelőtt a pszichoaktív anyagok 4 típusát fogja érteni: dohány, alkohol, drogok és inhalánsok. Ebben a részben mindegyiket meghatározzuk.

A felületaktív anyagok típusainak különféle osztályozása létezik. Ezek közül kettőre összpontosítunk.

Természetes és szintetikus pszichoaktív anyagok

Kezdjük néhány leggyakoribbal természetes felületaktív anyag.

Marihuána – a különböző típusú kannabisz szárított leveleinek gyűjtőfogalma. A marihuána szívása veszélyesebb, mint a dohányzás .

Kokain– fehér, finom kristályos por, amelyet a koka növény leveleiből extrahálnak . Ez a cserje Dél-Amerikában őshonos. A kokalevél erős mentális stimuláns.

A szintetikus felületaktív anyagokról. Sajnos a büntetőjogi szankciók ellenére hazánkban virágzik a drogbiznisz. Ennek oka a magas jövedelmezőség. Ezért a természetes felületaktív anyagokon kívül szintetikus felületaktív anyagok széles választékát is szállítják a „kábítószer-piacra”. Beszéljünk csak a heroinról – az egyik leghíresebb és legveszélyesebb szintetikus drogról.

Heroin -szintetikus drog. Úgy néz ki, mint egy fehér por. A heroint elszívják, lenyelik, felszippantják vagy fecskendőbe fecskendezik. Amikor beveszi, álmosságot, melegséget, erőt és szellemet érez. Ez a gyógyszer veszélyes a túladagolás, az erős és nehezen leküzdhető függőség gyors fellépése miatt. .

Legális és illegális pszichoaktív anyagok

Nézzük meg közelebbről ezt a besorolást.

Legális felületaktív anyagok – törvény által nem tiltott pszichoaktív anyagok felhasználása, tárolása és forgalmazása . A legismertebb legális felületaktív anyagok: nikotin, koffein és alkohol.

Nikotin. Dohányban, cigarettában, cigarettában, szivarban, bogarban stb. A nikotin bármilyen dózisban történő alkalmazása veszélyes az emberi egészségre. A legfejlettebb országok szigorúan korlátozzák a dohánytermékek kereskedelmét, és megtiltják a dohányzást minden nyilvános helyen és munkahelyen.

Koffein. A koffein a teában, a kávéban és a csokoládéban található. Serkentő hatással van a központi idegrendszerre. Az erős tea vagy kávé gyakori és bőséges használata károsíthatja a szervezetet.

Alkohol – minden olyan ital, amely mérgező etanolt (etil-alkoholt) tartalmaz. Az alkohol kis mennyiségben serkentőként hat a szervezetre. Mérsékelt és nagy adagokban az alkohol csökkenti a szervezet aktivitását. Az alkohol megtalálható sörben, borban, szeszes italokban, egyes gyógyszerekben, szirupokban és parfümökben. A hosszú távú alkoholfogyasztás krónikus betegségeket okozhat alkoholizmus .

A legális felületaktív anyagokat a felnőttek nyíltan használják. Ezek az intézkedések pedig nem vonnak maguk után jogi felelősséget. Egyes legális anyagok (dohány és alkohol) fogyasztása azonban jelentős emberi egészségkárosodáshoz vezethet.

megfigyelési gyakorlat

A „Pszichoaktív szerek használatának megelőzése” témának szentelt szülői értekezleten nem szabad azt mondani, hogy „az alkohol kis mennyiségben serkentőként hat a szervezetre”. Az orosz mentalitásban van egy olyan jellemző, mint az "arányérzék hiánya". Az alkohol tulajdonságainak ilyen objektív meghatározása (kis adagok esetén) az alkoholt fogyasztó embereket az „önigazolás” helyzetébe sodorhatja, és ezáltal az alkoholos italok mértéktelen fogyasztásának kockázatát.

Preventológus munkakör

Minden felnőtt felelős saját egészségéért, valamint az alkohol és a dohányzás következményeiért;

A szülőknek emlékezniük kell: vágyuktól függetlenül a szülők viselkedése példakép;

Az iskolásoknak tisztában kell lenniük azzal, hogy a dohányzás és még kis adag alkoholfogyasztás is káros és veszélyes rájuk nézve.

Tiltott pszichoaktív anyagok

Az illegális anyagok közé tartozik drogok. Ezek előállítása, szállítása, tárolása, értékesítése és fogyasztása a törvény szerint tiltott. A drogfogyasztás úgy hat az emberi pszichére, hogy nem tud teljes életet élni. A szenvedélybeteg nem tud józan döntéseket hozni, nem tudja kontrollálni viselkedését és nem tud eredményesen dolgozni.

Véleményünk szerint egy köztes helyzet között legális és illegális A felületaktív anyagokat az inhalánsok foglalják el.

Inhalálószerek(angolul inhalation - inhalation) - műszaki és háztartási vegyi anyagok. Benzinről, acetonról, különféle aeroszolokról, tisztítófolyadékokról, ragasztókról, festékekről, festékhígítókról, körömlakklemosóról, öngyújtógázról, stb.

Az inhalálószereket "illékony anyagoknak" is nevezik, mivel aktívan elpárolognak. Az inhalátorok másik lehetséges neve mérgező anyagok. Az inhalálószerekről és azok szervezetre gyakorolt hatásairól a második fejezetben lesz még szó.

Jelöljünk ki más, a felületaktív anyagok használatának megelőzése (a továbbiakban: felületaktív anyagok megelőzése) területe szempontjából jelentős fogalmakat is.

Védő tényezők – különböző tényezők, amelyek csökkentik a felületaktív anyagok valószínűségét. A védő tényezők megerősítik az emberek azon szándékát, hogy ne használjanak kábítószert. Minden embernek nagy egészségvédő potenciálja van. Meg lehet különböztetni a külső és belső védőfaktorokat. Például a belső védőfaktorok közé tartozik: megfelelő önértékelés, döntési képesség, kommunikációs készség stb.

Külső védőfaktorok: családtámogatás, valeológiai iskolában való tanulás stb. .

Rizikó faktorok -tényezők, amelyek növelik a szerhasználat valószínűségét. Sok kockázati tényező van. Például a drogok elérhetősége, az "alkoholizált" családban való nevelés stb.

Megelőzési cél - tárgy, amelyre a felületaktív anyagok használatának megakadályozása érdekében végzett munka irányul. Az OPAS figyelmeztetés területén a következő célpontok különböztethetők meg: egyén, család, kortárscsoport, iskola, társadalom.

Felületaktív anyagoktól való függés – az ember állapota, amikor folyamatosan valamilyen felületaktív anyagot használ, és nem tud megállni.

Az anyag további ismertetése során az OPAS prevenciós szférájának további fontos fogalmai kerülnek meghatározásra.

1.2. A PSZICHOAKTÍV HASZNÁLATÁNAK PROBLÉMA

AZ ANYAGOK TIZESZBEN ÉS MEGOLDÁSA

Számos tanulmány jelzi a felületaktív anyagok fogyasztásának jelentős növekedését hazánkban az elmúlt két évtizedben.

A kábítószer-függőség problémája ez idő alatt eszkalálódott a legnagyobb mértékben. A 21. század elején a hivatalos adatok szerint 2-3 millió drogfüggőt regisztráltak Oroszországban. Szakértők szerint az Orosz Föderációban a kábítószer-függők valós száma 2-3-szor magasabb, és folyamatosan növekszik. A kábítószer-függők hozzávetőleges várható élettartama a kábítószer-használat kezdetétől számítva átlagosan 4-5 év.

Oroszországban és szerte a világon a 30 év alatti fiatalok dominálnak a drogfogyasztók között. A drogfüggőség növekedési üteme ebben a korcsoportban a legmagasabb. Ismeretes, hogy Oroszországban az összes drogfüggő 20%-a iskolás, 60%-a 16–30 év közötti fiatal, és csak 20%-a idősebb.

A kábítószer-használat területén az elmúlt 15 évben a következő tendenciák azonosíthatók:

1) Oroszországban, az egyik legmagasabb a világon a droghasználat dinamikája. Európában vannak olyan országok, ahol bizonyos típusú drogokat egy főre jutva többet használnak, mint az Orosz Föderációban. Például a marihuána. Általában azonban a kábítószer-fogyasztás dinamikája az Orosz Föderációban az egyik legmagasabb a világon.

2) A drogfogyasztás szerkezetében kezd kirajzolódni az első hely heroin. A heroin az egyik legveszélyesebb kábítószer az egészségre. Az 1.1. bekezdésben röviden megemlítettük. A heroinfogyasztás orosz sajátossága, hogy leggyakrabban nagyvárosokban használják.

3) A felületaktív anyagokat használók fiatalítása. A kábítószer-használat különösen gyorsan nő a serdülők körében. A kábítószer-kezelésbe kezdés átlagéletkora folyamatosan csökken, és 2012-re 13 év. Ezért nem véletlen, hogy a drogfüggőség problémáját „tinédzserként” emlegetik.

A serdülőkorúak által fogyasztott felületaktív anyagok arzenálja nagy - a mérgezés céljára használt gyógyszerektől (difenhidramin, pentalgin, ciklodol stb.) az illegális drogokig.

Hazánkban az alkoholfogyasztók megfiatalodása figyelhető meg. Általában az első alkoholminta 9-10 éves korban történik, a rendszeres beavatás pedig 12-13 éves korban történik. Adataink szerint az életkor előrehaladtával növekszik azoknak az izsevszki iskolásoknak a száma, akiknek tapasztalatuk van az alkohol "teszteléséről" (a 3. osztály 18%-áról 40 évre a hetedikben).

Az elmúlt 20 évben az alkoholfogyasztás és az alkalmankénti ivás a tinédzserek normatív viselkedésévé vált. Arefiev A.L. szerint a 12-22 éves serdülők és fiatalok 82%-a iszik alkoholt.

A múlt század 90-es éveinek második fele óta a 12-14 éves serdülők szerhasználat. A jövőben a kábítószer-fogyasztók számának növekedése és fiatalítása tapasztalható. A kábítószerrel való visszaélés súlyos egészségügyi problémákhoz vezethet. Sok olyan eset van, amikor az inhalánsok fogyasztása halálhoz vezetett.

A Roszpotrebnadzor szerint Oroszországban a lakosság több mint fele dohányzik. Ha a világon csökken a dohányosok száma, akkor nálunk ennek az ellenkezője történik. Az Orosz Föderációban a kapcsolódó betegségektől dohányzó, évente 330-500 ezer ember hal meg. Manapság néhány gyerek nyolc évesen kezd el dohányozni.

Leo Bokeria akadémikus, a Nemzet Egészség Liga vezetője így kommentálja a helyzetet: „Nálunk az egyik legmagasabb a dohányzás mértéke a világon. A világ lakosságának 28%-a dohányzik, Oroszországban a férfiak 60,4%-a; 25,5% nők; a középiskolások 33%-a. A dohányzással összefüggő betegségek miatti halálozáskor eltöltött átlagos életévek száma férfiaknál 19 év, nőknél 16 év. Ez az élet hatalmas elpazarolt része. És nem tudod elviselni!" .

A dohányzás, az alkohol és az inhalálószerek korábbi használata hozzájárul a kábítószer-használat fokozott kockázatához. Különösen a gyermekek és serdülők korai alkoholfogyasztása járul hozzá aktívan a szervezet kábítószer-használatra való felkészítéséhez. Az alkoholisták és drogfüggők 75%-a tinédzserként kezdett pszichoaktív szereket fogyasztani.

Preventológus munkakör

A serdülőknél a kábítószer-függőség általában a dohány - alkohol - marihuána - drogok mentén alakul ki (ha kialakul). Számos tanulmány kimutatta, hogy minél korábban válik egy személy dohány- vagy alkoholfüggővé, annál nagyobb a kockázata annak, hogy „eljut” a kábítószerhez. Így az iskolások dohányzásának és alkoholfogyasztásának megelőzésével egy hosszú távú célt követünk - a drogfogyasztás megelőzését.

A gyermekek és serdülők körében a PAS fogyasztásának növekedése aktualizálta a dohányzás, az alkoholizmus, a kábítószer-függőség és a kábítószer-használat megelőzése terén végzett tevékenységeket. Az elmúlt 10 évben megváltozott a helyzet az OPAS megelőzés területén. Megjelent egy elméleti és kutatói bázis. Megfogalmazták a prevenciós tevékenység feladatait, meghatározták a prevenciós programok felépítésének irányait, elveit. Megjelentek olyan jogalkotási dokumentumok, amelyek lehetővé teszik az OPAS prevenciós programok különböző szintű kidolgozását és végrehajtását.

Aktív és eredményes jótékonysági szervezetek alakultak ki az OPAS megelőzés területén. Az állami és az állami szervezetek munkájának koordinációja azonban továbbra sem megfelelő.

Az általános oktatási rendszerben olyan a helyzet, hogy az iskolások kevesebb, mint 10%-a tekinthető egészségesnek, egészségi állapota az elsőtől az utolsó osztályig romlik.

Megjegyzendő, hogy az elmúlt években az OPAS iskolai prevenciója terén is aktívabban fejlődött a munka. Valójában az elmúlt 10 évben az iskola felelősséget vállalt a tanulók egészségéért.

Jelenleg a pszichoaktív szerek használatának elsődleges megelőzésével foglalkozó rendszer központi láncszemévé válik az általános iskola. Például Izhevszkben szinte minden iskola végrehajt bizonyos mértékig OPAS prevenciós programokat. Ez teljesen logikus és adekvát válasz a tizenévesek kábítószer-függőségének veszélyére.

Megállapítható, hogy az elmúlt 10 évben az állam és a társadalom az aktív gyakorlati cselekvés pozíciójába került az OPAS megelőzés területén. A folyamatos erőfeszítések azonban nem elegendőek, mivel a pszichoaktív szerek használatának növekedése a gyermekek, serdülők és fiatalok körében folytatódik.

megfigyelési gyakorlat

Számos pozitív változás ellenére az OPAS iskolai megelőzését továbbra is „támogatja” az egyes tanárok és iskolavezetők lelkesedése. Lelkesedésüket nem szabad a végtelenségig kihasználni. A legjobb iskolai prevenciós szakembereket, akik hatékonyan dolgoznak, és rendelkeznek saját prevenciós programmal, minden lehetséges módon (beleértve az anyagiakat is) támogatni kell.

A gyermekek és serdülők dohány-, alkohol-, mérgező- és kábítószer-fogyasztásának csökkentésének problémája multidiszciplináris jellegű, ami azt jelenti, hogy számos szempontot figyelembe kell venni (személyi, szociális, egészségügyi, családi, rendészeti stb. .). Ennek megoldásában tárcaközi megközelítésre van szükség.

Az OPAS megelőzése nem korlátozható tevékenységekre, akciókra és egyedi programokra. Ha fenntartható és szilárd eredményeket akarunk elérni, akkor annak elméleti megközelítéseken és képzett szakemberek programtevékenységén alapuló, hosszú távú tevékenység területévé kell válnia. Ezenkívül ennek a tevékenységnek a megelőzés valamennyi céljára kell irányulnia: egyén, család, kortárscsoport, iskola és társadalom.

Jelenleg nincs egységes koncepcionális megközelítés az OPAS megelőzésére állami szinten. Olyan megközelítésről beszélünk, amely egyesíti az osztályok, állami szervezetek, oktatási intézmények és állampolgárok erőfeszítéseit államunk számára rendkívül fontos feladat megoldásában - a serdülőkorúak dohány-, alkohol-, inhaláló- és drogfogyasztásának csökkentésében.

1.3. A PSZICHOAKTÍV ANYAGOK HASZNÁLATÁNAK MEGELŐZÉSE: FOGALMAK, OSZTÁLYOZÁSOK, SZINTEK, CÉLOK ÉS CÉLKITŰZÉSEK

A p profilaxis a görög szóból származik megelőző ami védelmet jelent. Úgy értelmezik megelőzés – a betegségek megelőzését, az egészség megőrzését és az emberi élet meghosszabbítását szolgáló intézkedések rendszere .

A megelőzés célja az életminőség javítása. Az életminőséget nagymértékben meghatározza az emberi egészségi állapot. Viszont s Egészség - az ember testi, lelki és szociális jólétének harmonikus kombinációja .

A kézikönyv a prevencióval szűkebb értelemben, nevezetesen a szerhasználat megelőzésével foglalkozik.

Az OPAS megelőzése - pszichoaktív szerek használatának megelőzését célzó tevékenységek.

A 20. század 70-es éveiben az Egészségügyi Világszervezet (a továbbiakban: WHO) javasolta a megelőzés típusainak osztályozását, amely ma a leggyakoribb Oroszországban. Különbséget tesz a szerhasználat elsődleges, másodlagos és tercier prevenciója között.

Elsődleges megelőzés - a pszichoaktív szerek használatának megakadályozását célzó intézkedéscsomag. Az elsődleges prevenciót olyan gyermekek és serdülők körében végzik, akik nem rendelkeznek pszichoaktív szerek használatában tapasztalattal. Célja: felületaktív anyagok használatának megakadályozása. A következő lehetőségek a célok kitűzésére is teljesen jogosak: 1) A PAS használatának késleltetése gyermekek és serdülők körében; 2) Csökkentse a felületaktív anyagok használatának valószínűségét.

Az elsődleges prevenció fő feladatai: 1) az egészségért való személyes felelősség kialakítása; 2) a szerhasználat kockázatát csökkentő készségek kialakítása.

Preventológus munkakör

Alapvetően fontos a felületaktív anyagok elsődleges profilaxisának megkezdése az első minták kora előtt. Vagyis az általános iskolában a megelőző munkát az első osztálytól kezdve kell végezni. Ennek több oka is van. Először is, a megelőzés sokkal hatékonyabb azok körében, akik még nem használnak kábítószert. Másodszor, a PAS-ba való beavatás az alkohollal és a dohányzással kezdődik. Az alkohol és a dohány a „közösség kapuja”. Használatuk megelőzése hozzájárul a kábítószer-használat megelőzéséhez.

Másodlagos megelőzés - a „kockázati csoporttal való együttműködést célzó intézkedéscsomag". A másodlagos prevenciót olyan emberekkel végzik, akik már pszichoaktív szereket használnak. Ők azonban még nem kémiailag függő emberek, és nem igényelnek különleges kezelést. Leggyakrabban a „kockázati csoportba” tartoznak a serdülők és a fiatalok. Az elmúlt években nőtt a veszélyeztetett serdülők száma. Ez azt jelenti, hogy megnőtt az igény a másodlagos prevenciós programok kidolgozására és végrehajtására.

Harmadlagos megelőzés - olyan intézkedések sorozata, amelyek a kémiailag függő emberekkel való együttműködést célozzák a betegség leromlásának és visszaesésének megelőzése érdekében. A "kémiailag függő emberek" kifejezésről a 2.1. bekezdésben lesz bővebben szó.

A tercier prevenció lehetőségei jóval alacsonyabbak, mint az elsődleges és másodlagos prevencióé. Ez az állami egészségügyi intézményekben szervezett megelőzés főként orvosi befolyásra támaszkodik. A meglévő kezelési módszerek azonban nem hatékonyak. A kábítószer-kezelő központok és a rehabilitációs programok statisztikái szerte a világon kiábrándító adatot adnak – a kezelőhelyeken méregtelenítésen átesett kábítószer-függők körülbelül 90%-a visszatér a kábítószer-szedéshez. Nyilvánvaló, hogy az elsődleges és másodlagos megelőzésre a lehető legnagyobb erőfeszítést kell fordítani.

Az elmúlt két évtizedben a tercier prevenció új modelljei jelentek meg, amelyek nagyobb mértékben alkalmazzák a pszichoterápiás és vallási megközelítéseket. Az úgynevezett drogellenes non-profit szervezetekről (továbbiakban ANNCO) beszélünk.

Az ANNCO-k nem foglalkoznak orvosi rehabilitációval. Szociális rehabilitációs szolgáltatásokat nyújtanak. Az ilyen ANNCO központok ma az ország összes rehabilitációs intézményének legalább 90%-át teszik ki. Az ANNCO szociális rehabilitációs programok hatékonysága 40-60%.

A prevenciós típusok fenti besorolása mellett az elmúlt években egy másikat is alkalmazni kezdtek hazánkban. Ez a besorolás kiemeli univerzális, szelektív és indikált megelőzés.

Ezt a besorolást részletesebben az 1. táblázat „A megelőzés három típusa” mutatja be.

Asztal 1

Háromféle megelőzés

Bázis	Egyetemes	Választói	A jelzések szerint
A megelőzés célja	Felületaktív anyagok megelőzése	Kábítószerrel való visszaélés megelőzése	Fékezze meg a kábítószerrel való visszaélés fokozatos fejlődését
Megelőzési cél	A lakosság egésze	kockázati csoport egésze. Például alkoholisták gyermekei	Kémiai függőségben szenvedők
A résztvevők kiválasztása	A résztvevők nem kerülnek kiválasztásra	A résztvevőket meghívják	A résztvevőket szigorúan a jelzések szerint választják ki
Szakember követelmény	Bármilyen alapfokú végzettséggel lehet	Tapasztalt szakemberek	Speciális képzés tapasztalt munkatársak számára
Ár	alacsony	Az univerzális programok felett	Legdrágább

A megelőzés típusainak más osztályozása is létezik. Például megkülönböztetni nem specifikusés különleges megelőzés.

nem specifikus A megelőzés közvetettként definiálható, mivel nem foglalkozik közvetlenül a szerhasználat problémájával. Például a nem specifikus megelőző intézkedések közé tartoznak a következők: zárak felszerelése a bejárati ajtókra, pincék és padlások elszigetelése stb. A nem specifikus prevenció további gyakori példái a gyermekek és serdülők szabadidős tevékenységeinek szervezése, az ifjúsági központok tevékenysége és a sportversenyek. Ez a prevenciós megközelítés alternatívát teremt a serdülők és fiatalok számára a pszichoaktív szerek fogyasztásával szemben, és megszervezi szabadidejükben való foglalkoztatásukat.

Tevékenységek belül különleges a megelőzés bármely célcsoportra összpontosít. Az ilyen megelőzés magában foglalja a megelőző programokkal kapcsolatos képzést, pszichológiai tréningek lebonyolítását tinédzserek számára a „Tudjon nemet mondani” témában, pszichológiai leckéket megelőző témákban, szakirodalom kiadását stb.

Kiosztani is szinteket megelőzés: személyes, családi és társadalmi .

Dolgozik rajta személyes szint bizonyos személyiségjegyek kialakítására irányul, amelyeket korábban „védőfaktorként” határoztunk meg. Ezek közül a legfontosabbak: kommunikációs készség, önbizalom, stressztűrő képesség, nyomásállóság és döntési készség. A személyes szintű megelőző órák lebonyolításának általános formája: csoportos képzés és oktatás .

Család szint a család befolyásolását jelenti. Ennek a szintnek a lebonyolításának formái: tematikus szülői értekezletek, tréningek, családi konzultációk, a szülők bevonása az OPAV iskolai prevenciós programjaiba.

Társadalmi a szint célja a pszichoaktív szerek fogyasztásával kapcsolatos társadalmi normák megváltoztatása, valamint a társadalom fogyasztóihoz való viszonyának megváltoztatása. A prevenciónak ez a szintje hozzájárul a személyes és családi szintű megelőző munka kedvező feltételeinek megteremtéséhez. Ennek a szintnek a munkaformái: közösségi reklámozás, képzési szemináriumok prevenciós területen dolgozó szakemberek számára.

Az emberek felületaktív anyagokra való beavatása egy valószínűségi folyamat, és különböző körülmények és tényezők együttes hatásának köszönhető. Az OPAS elsődleges, másodlagos és harmadlagos megelőzésének átfogó célja a következőképpen fogalmazható meg: csökkenti a felületaktív anyagok használatának valószínűségét.

Teljesen jogos egy ilyen célt kitűzni: feltételeinek megteremtése a prevenciós programok résztvevői számára saját magatartásformáik megvalósításához, személyes erőforrások és stratégiák kialakítása a környezeti követelményekhez való alkalmazkodás vagy a maladaptív magatartásformák adaptív formákká történő megváltoztatása érdekében.

Különböző források alapján a következő legfontosabb feladatok különböztethetők meg a gyermekek és serdülők körében előforduló OPAS prevenció területén:

Hozzájárulás a serdülők és fiatalok ismereteinek bővítéséhez a PAS-sel kapcsolatos problémák megbeszélésével;

Változtassa meg a gyermekek és fiatalok PAS-hoz való értékszemléletét;

Vállaljon személyes felelősséget saját egészségéért;

A saját céljainak és azok elérésének módjainak tudatosítása;

Személyes erőforrások kialakítása, amelyek csökkentik a pszichoaktív anyagok használatának valószínűségét.

1.4. A serdülőkor jellemzői

Az elmúlt 15-20 évben a felületaktív anyagok fogyasztóinak fiatalodásának kedvezőtlen tendenciája volt megfigyelhető. A dohány- és alkoholfogyasztás, az inhalálószerek és a drogfogyasztás általában serdülőkorban kezdődik. Sajnos az utóbbi években egyre gyakoribbá váltak azok az esetek, amikor a dohány, az alkohol és az inhalánsok „első mintája” gyermekkorban történik.

A serdülőkor jellemzői (elsősorban 13-15 éves korig) arra utalnak, hogy ez az életkor önmagában is kockázati tényező a szerhasználatban. Emeljük ki a serdülőkorúak azon életkori sajátosságait, amelyek a legnagyobb mértékben provokálhatják a pszichoaktív szerek használatát.

· Belső ellentmondások és kétségek jelenléte. Számos tanulmány azt is mutatja, hogy sok idősebb tinédzserre jellemző a magas szorongás és alacsony önértékelés. I. Kohn szerint az öntudat kialakulása a korai ifjúság központi folyamata. A nem teljesen tudatos „én” öntudatlan szorongásba „lökteti” a serdülőket. A szorongás a gyors fizikai és pubertás korhoz, valamint belső ellentmondások jelenlétéhez is társul. A fokozott szorongással és depresszióval küzdő serdülők alkohollal javíthatják közérzetüket, hogy ellazuljanak és magabiztosabbak legyenek. Egyes esetekben a tinédzserek alkoholfogyasztása a szorongás és a magány érzésére adott reakció. Az alkohol lehetővé teszi számukra, hogy egy bizonyos ideig megszabaduljanak az önbizalomhiánytól, a félénkségtől, a szorongástól és leküzdjék a társadalmi tilalmakat. Tanulmányok kimutatták, hogy azok a serdülők, akik túlélik az alkoholt, elégedetlenséget tapasztalnak önmagukkal.

· Konfliktus. Az idősebb tinédzserek gyakran megjegyzik, hogy magas szintű konfliktus jellemzi őket. Valójában sokukat a durvaság és a makacsság különbözteti meg. A serdülőkor elején a tinédzserek elköltöznek szüleiktől. Ez a körülmény növeli a szülőkkel való konfliktusok és a velük szembeni tiszteletlenség megnyilvánulásának kockázatát. Sok esetben „a gyerekek és a szülők kapcsolata aszimmetrikus, egyenlőtlen. Sok szülő, aki hozzászokott ahhoz, hogy megszabaduljon gyermekeitől, fájdalmasan éli meg hatalma gyengülését. Az emancipáció reakciója a serdülő ellentmondásos törekvéseit tükrözi. A serdülők tapasztalatlanságuk miatt felnőtt szakemberek segítségére és támogatására szorulnak. Azonban nem mindig fordulnak felnőtthez tanácsért, segítségért. Önmagában a felnőtthez fordulás belső ellentmondásos számukra – érzik gyengeségüket vele szemben. A gyakori alkoholfogyasztás ellazulás és pszichológiai stressz enyhítése érdekében súlyos személyiségproblémák fennállását jelzi. Az önállóság iránti vágyukkal a serdülők nem teljesen biztosak képességeikben. Egy tinédzser túlságosan aktívan védi álláspontját, nem azért, mert igaznak tartja kijelentéseit, hanem csak azért, mert ez az ő véleménye. Fontos számára, hogy megvédje. Az emancipáció reakciójának nyilvánvaló megnyilvánulása a nyílt engedetlenség, figyelmen kívül hagyva a szülők vagy a tanárok, más felnőttek követeléseit. A felnőttek minden kísérlete arra, hogy kordában tartsák egy tinédzser viselkedését, nézeteiket, érdekeiket, kicsinyes gyámságukat rákényszerítsék, általában kifejezett ellenállást vált ki. A szülők diktálása elleni tiltakozás jeleként egy fia vagy lánya mindent megtehet „dacból”: kihagyhatja az órákat, dohányozhat stb. Súlyosabb helyzetekben a tinédzserek megszöknek otthonról, alkoholt, drogokat, mérgező anyagokat fogyasztanak. Az alkohollal visszaélő serdülők körében végzett felmérések kimutatták, hogy az alkoholfogyasztást "tiltakozási formaként" fogják fel.

· Új tudásra való törekvés. Érthető a tinédzserek vágya, hogy minden újat és szokatlant megtanuljanak. Szeretnének minél hamarabb felnőtté válni, átvenni az idősebbek szokásait, viselkedését. A kedvezőtlen helyzetben lévő serdülők ilyen motivációja pszichoaktív szerek használatához készteti a tinédzsereket. Egy normálisan fejlődő tinédzser mindig rajong valamiért: a technika, a sport, a zene, a rajz, a tudomány valamely ága iránt. Ezek a hobbik változhatnak, vagy állandósulhatnak, professzionális szintű foglalkozásokká alakulva. Azonban nem minden tinédzsernek van társadalmilag hasznos, értelmes hobbija. Tanulmányok kimutatták, hogy a serdülők 58%-ának nincs ilyen hobbija, de elégedettek a szórakoztató szabadidős tevékenységekkel. Ez különösen nyilvánvaló a „kockázati csoportba” tartozó serdülőknél. Tanulmányok kimutatták, hogy az alkalmanként pszichoaktív szereket használó serdülők és fiatal férfiak 79%-a nem tudja, hogyan foglalkozzon valami konkrét, hasznos dologgal. A társaikkal való primitív csoportosulásra való hajlamon kívül nincsenek érdekeik.

· A társaikkal való informális kommunikáció igénye. Az informális kommunikáció az idősebb tinédzserek vezető kommunikációs formája. Különösen ebben a korban a csoportosulás reakciója hangsúlyos. Az utcai mikrokörnyezetben egy tinédzser magas társadalmi és személyes státuszra tehet szert. Ez különösen akkor fontos, ha más helyen (családban, iskolában stb.) nem talál igazi terepet az önigazolásra. A tinédzser egy csoportban elégíti ki a szabad, szabályozatlan kommunikáció igényét, ahol megtalálja az önkifejezés eszközét. Ismeretes, hogy az osztályteremben elutasított és elszigetelt tinédzserek kénytelenek más kortárscsoportokat keresni, hogy megfeleljenek a fejlődő személyiség felismerési szükségleteinek. Konfrontációba kerülnek a menő csapattal, és az "utcai cégek" támogatására támaszkodnak. A legtöbb tizenéves informális csoportban merev hierarchia és a vezetőknek való alárendeltség uralkodik. A csoportos alkoholfogyasztás gyakran egyfajta beavató szerepet tölt be a csoport tagjaiban. Az alkoholfogyasztás sok aszociális csoport jellemző tevékenységévé válik. Mivel mára megnőtt az aszociális informális ifjúsági csoportok száma, érthetővé válik a tizenévesek alkoholizmusának növekedése.

· Érettnek érzi magát. L.S. Vigotszkij a „felnőttség érzését” tartotta a serdülőkor fő daganatának. Az idősebb tinédzserek fokozatosan elszakadnak szüleiktől, és elsajátítják az önálló élethez szükséges készségeket. Az alkoholfogyasztást gyakran a felnőtté válás megnyilvánulásaként érzékelik, és a mámor állapota lehetővé teszi számukra, hogy függetlenebbé váljanak. Valójában az alkoholfogyasztás számukra a felnőttkori viselkedés különböző stílusaival való kísérletezés eleme. A felnőtté válás vágya arra ösztönzi a tinédzsert, hogy a megengedett és tiltott határán viselkedjen, próbálja ki a társadalom normáinak, törvényeinek, hagyományainak "erősségét". Az idősebb serdülők jelentős része számára az alkoholfogyasztás a felnőttek világába való átmenet egyfajta rituális rítusává válik. A szeszes italok fogyasztása fontos része a felnőttek szívesen betöltött szerepének. A pszichoaktív szereket használó serdülők életútjának vizsgálata azt mutatta, hogy mindannyian olyan helyzettel szembesültek, amikor lehetetlen volt kielégíteni tényleges, létfontosságú társadalmi szükségleteiket, beleértve az életkori szükségleteket is.

A bekezdés összefoglalásaként elmondható, hogy az idősebb serdülőkorban számos kockázati tényező növeli a szerhasználat valószínűségét. Ezt a helyzetet súlyosbítja a társadalmi, gazdasági és az élet egyéb szféráinak instabilitása. Ilyen feltételek mellett az államnak, a családnak, az oktatási és állami szervezeteknek és más szociális intézményeknek olyan hatékony rendszert kell kiépíteniük az idősebb serdülőkkel való munkavégzésre, amelyek csökkentik a pszichoaktív szerekkel való érintettségük kockázatát.

1.5. A TIZESZEK SZERHASZNÁLATÁNAK OKAI

Számos oka van annak, hogy a tinédzserek elkezdenek pszichoaktív szereket használni. Kiemeljük ezek közül a legfontosabbakat.

Életkori sajátosságok. A serdülők egyik jellemzője a saját fizikai képességeikről alkotott eltúlzott elképzelések és a jövőbeli egészségükkel kapcsolatos nem megfelelő optimizmus. Éppen ezért kevéssé érdekli őket a felületaktív anyagok használatának az egészségre veszélyes következményei és a felnőttek számos figyelmeztetése.

Fejlődő gondolkodásmód. A tinédzser gondolkodása rugalmasabbá és elvontabbá válik. Lehetővé teszi, hogy mérlegelje a viselkedés logikus alternatíváit, a szabályoktól való eltérés lehetőségét. A tinédzserek észrevehetik a felnőttek egymásnak ellentmondó cselekedeteit. Képesek olyan állításokat megfogalmazni, amelyek ellentétesek azokkal, amelyeket a felnőttek inspirálnak. Ellenérveket keresnek, és ésszerűsítik, miért hagyják figyelmen kívül a megalapozott és egészséges információkat. Ez aláássa a pszichoaktív szerek használatának veszélyeiről korábban megszerzett tudásukat. A pillanatnyi társadalmi érdekek és a számukra releváns szükségletek által elhomályosult egészségügyi problémák háttérbe szorulnak.

társak nyomása. A szülők befolyása az életkor előrehaladtával csökken, a kortársak nyomása pedig nő. Ismeretes, hogy az informális kommunikáció a vezető kommunikációs forma a serdülők körében. A serdülő kortárscsoporttal való interakciója gyakran elősegíti a szerhasználatot. Minél erősebb a kapcsolat a csoporttal, annál nagyobb hatással van az egyénre. Az alacsony önértékelésű, szorongó tinédzserek képlékenyebbek a csoport számára.

Családi jellemzők. Ha a családban vannak olyanok, akik PAS-t használnak, akkor megnő a beavatás kockázata számukra.

tévé. A képernyőkön gyakran felületaktív anyagok használata látható. A serdülőkben kialakulhat az az elképzelés, hogy a pszichoaktív anyagok használata a norma. Egyes tinédzserek "hősöket a képernyőről" utánoznak.

Tudás, attitűdök, elvárások. A felületaktív anyagok használatához való elégtelen tudás és pozitív hozzáállás hozzájárul ezek megismeréséhez.

Pszichológiai vonások. A felületaktív anyagok használata bizonyos pszichológiai tulajdonságokkal is összefügg. Először is, ilyen jellemzőkkel: alacsony önértékelés, fejletlen kommunikációs készségek, fokozott társadalmi jóváhagyás igény, szorongás, képtelenség ellenállni a nyomásnak és megbirkózni a stresszel. Ezen tulajdonságok jelenléte növeli a PAS-függőség kockázatát.

Az Orosz Föderáció Oktatási Minisztériumának Ifjúságpolitikai Osztálya nagyszabású tanulmányt végzett serdülők és fiatalok körében, hogy meghatározza a serdülők és fiatalok kábítószer-használati szintjét. A kábítószer-használók következő jellemző vonásait azonosították: az emberek iránti együttérzés hiánya, az önzés és a kapzsiság rendkívüli foka.

A felületaktív anyagok farmakológiai tulajdonságai. Minden felületaktív anyag különböző mértékben függőséget okoz. Ezért egy serdülő, aki szociális vagy pszichológiai okokból elkezdett használni egy szert, fiziológiai szükségletei miatt végül folytathatja a használatát. Idővel kialakul a felületaktív anyagokkal szembeni tolerancia, és a szervezetnek szüksége van az adagok növelésére. A felületaktív anyagok abbahagyása fájdalmat okoz elvonási szindróma. Így a felületaktív anyagok farmakológiai tulajdonságai hozzájárulnak rendszeres használatukhoz.

Öngyógyítás, stressz megküzdése. Egyes fokozott szorongásos, rossz hangulatú és depressziós serdülők pszichoaktív anyagokat használnak, hogy javítsák közérzetüket. Ez lehetővé teszi számukra, hogy ellazuljanak és magabiztosabbak legyenek.

Deviáns viselkedés. A szakértők úgy vélik, hogy a pszichoaktív szerek használata a deviáns viselkedési szindróma része. Különleges életmód és értékrend jellemzi. Ez a felületaktív anyagok használatában nyilvánul meg. Az ilyen tinédzserek általában nem tanulnak jól, nem sportolnak, nem járnak további oktatási központokba, hazudnak, apró lopásokban és csalásokban vesznek részt. A deviáns viselkedés fogalmát a következő bekezdés tárgyalja.

Van egy olyan álláspont is, hogy a kábítószer-függőség a következő okok miatt alakul ki:

társadalmi éretlenség, amikor az ember enged a kíváncsiságnak, és nem gondol a PAS használatának következményeire;

· személyes tapasztalatok és problémák;

az egészségtelen környezet hatása;

A "divat" követésének vágya és az utánzás vágya;

pszichológiai stressz a családban.

az álkultúra elültetése és a spiritualitás hiánya;

„csordaság” érzése;

vágy, hogy erősnek, bátornak és eredetinek tűnjön az ellenkező nem előtt;

· összpontosítani a fogyasztói szemléletre és a szórakoztatásra;

· a magyarázó munka, a megelőző intézkedések és a szerhasználat elleni küzdelem aktív módszereinek hiánya.

1.6. TUDOMÁNYOS ELMÉLETEK

A felületaktív anyagok használatát számos tudományos elmélet mérlegeli. Elemzésük alapján megállapítható, hogy a PAS használatát számos tényező okozza, amelyek között nincs fő. Egyik elmélet sem képes önmagában teljes mértékben megmagyarázni egy olyan összetett jelenséget, mint a kábítószer-használat.

Az elmúlt évtizedekben olyan elméletek jelentek meg, amelyek a szerhasználat kognitív és érzelmi, szociális és személyes tényezőinek kölcsönhatását írják le.

Ismerkedjünk meg két jól ismert elmélettel, melyeket gyakran alkalmaznak az OPAS megelőzésére szolgáló iskolai programok kidolgozásához. Ezek Bandura szociális tanulás elmélete és Jessore deviáns viselkedéselmélete. Az életkészségek fejlesztésének nevezett népszerű fogalmi megközelítést képviselik. Erről részletesebben a 4.2. bekezdésben lesz szó.

Preventológus munkakör

A gyermekek és serdülők megismertetése a PAS használatával egy valószínűségi folyamat, amely számos körülmény kombinációjától függ. A beavatás folyamata két jelenséghez kapcsolódik .

Az első a személy bizonyos hajlamainak, jegyeinek, tulajdonságainak és tulajdonságainak jelenléte, beleértve a genetikai, fiziológiai, pszichológiai, szociális és erkölcsi. Ezek a tulajdonságok határozzák meg a felületaktív anyagok iránti keresletet.

A második a felületaktív anyagok elérhetősége a társadalomban. A rendelkezésre állás szorosan összefügg a felületaktív anyagok kínálatával. A kábítószerrel való visszaélés megelőzése a kábítószer-kínálat és -kereslet csökkentését célzó intézkedések kombinációját foglalja magában.

Bandura elmélete

Az elmélet lényege, hogy a gyerekek a felnőttek viselkedését a felnőttek utánzásával (megfigyelésével) és az elfogadható viselkedés pozitív megerősítésével tanulják meg. Ha egy gyerek azt látja, hogy híres embereket használnak felületaktív anyagokat, akkor hajlamos utánozni őket. Képes "tévéhősöket" és valódi embereket utánozni. Ha megfigyelnek egy csoport idősebb tinédzsereket, akik dohányzik vagy alkoholt fogyasztanak, a gyerekekben kialakul az a meggyőződés, hogy ez normális viselkedés. Azt hiszik, hogy ez a viselkedés érettebbé és "menőbbé" teszi őket.

Bandura elmélete az önszabályozást és az önkontrollt hangsúlyozza. Ennek az az oka, hogy a társadalmi hatásokra való fogékonyság a gyermek attitűdjétől és meggyőződésétől függ. Azok a gyerekek, akiknek komoly életcéljai vannak, amelyek összeegyeztethetetlenek a dohány- és alkoholfogyasztással, nagyobb valószínűséggel „nem engednek be a káros hatásoknak”, és abbahagyják a kábítószer-használatot.

Bandura elmélete szempontjából a társadalmi hatásokra való fogékonyság elsősorban a következőkre vezethető vissza:

Kevés önbizalom;

önbizalomhiány;

elégedetlenség önmagával;

Fokozott igény a társadalmi jóváhagyásra;

Képtelenség uralkodni önmagán;

Képtelenség megvédeni a nézőpontját.

Ezen elmélet szerint a társadalmi hatásokkal szembeni ellenállás nevelhető (formálható). Az ilyen oktatás célja a pszichés immunitás kialakítása a káros társadalmi hatásokkal szemben, esetünkben a felületaktív anyagok használatával szemben.

Jessore elmélete

Ennek az elméletnek más neve is van - deviáns viselkedéselmélet(a továbbiakban OP). Az OP általában serdülőkorban nyilvánul meg. A serdülőkor OP megnyilvánulásai közé tartozik a pszichoaktív szerek használata, a korai szexuális aktivitás, az apró bűncselekmények, az iskolából való hiányzás stb.

Az OP fontos szükséges funkciót tölt be néhány tinédzser számára. Például a dohányzás és az ivás érdekessé és függetlenné teszi őket. Segíthet az unalom, a szorongás vagy a társadalmi elszigeteltség leküzdésében is. Azok számára, akik rosszul tanulnak, az EP az önbecsülés növelésének és egy bizonyos társadalmi státusz elérésének egyik módja. Alacsony tanulmányi teljesítménnyel a serdülők önértékelése csökken, és annak egyén számára elfogadható szintre való visszaállítása érdekében gyakran alkalmazzák a pszichoaktív szereket egy informális kortárscsoportban. Így az EP a kudarc leküzdésének eszközévé válik.

Azok a szorongó serdülők, akik nem rendelkeznek a stressz leküzdéséhez szükséges készségekkel, és nem tudják, hogyan kommunikáljanak más emberekkel, vannak leginkább kitéve az OP kockázatának. Az interperszonális kapcsolatok nehézségei és az ezekkel kapcsolatos pszichológiai kényelmetlenség viselkedésbeli eltérésekhez vezet. Naivitás lenne azt gondolni, hogy ilyen körülmények között elég elmagyarázni, hogy a felületaktív anyagok mennyire károsak az egészségre. Egy tinédzser számára, aki aggódik az interperszonális interakció problémái miatt, a PAS veszélyeiről való tudás irreleváns.

A serdülők akkor kezdenek el pszichoaktív szereket használni, amikor nem tudják kielégíteni alapvető szükségleteiket. Mi aggaszt elsősorban egy tinédzser? A tinédzser alapvető szükségleteit a személyiség olyan összetevőivel jelöljük, mint:

- I-fizikai;

- I-szociális;

- I-szexuális;

- Pszichológiai vagyok.

fizikai vagyok. Ismeretes, hogy serdülőkorban a test alakja jelentősen megváltozik, és gyors növekedése következik be. Ráadásul a serdülők testileg egyenetlenül fejlődnek. H. Remschmidt megjegyzi: „A fiataloknak rossz elképzelésük van a fizikai fejlődés változékonyságáról; a normától való kisebb, képzeletbeli eltérések túlzott félelmeket keltenek. Ha figyelembe vesszük, hogy minden korcsoportban a fiúk és lányok körülbelül 16 százaléka erősen (normán belül) tér el a fizikai fejlettség átlagos mutatóitól, érthetővé válik aggodalma. Az I.S. Kona, a tinédzser „elönt a norma utáni szomjúság”, míg a korai serdülőkort az aránytalanságok és a norma hiánya jellemzi.

Sok tinédzser nem szereti a megjelenését. Véleményük szerint ez nem felel meg a férfiasságról és a nőiességről alkotott elképzeléseiknek. A kulturális sztereotípia, miszerint egy férfinak magasabbnak és nagyobbnak kell lennie, mint egy nő, sok tinédzser fiú szenvedést okoz. A lányok nemi szerepe külső vonzerőt jelent, ezért jobban odafigyelnek az arcra, alakra, bőrre. A harmóniára törekvő lányok egy része visszaél a diétával és az éhezéssel.

A serdülőket sok, a testi énjükkel kapcsolatos probléma aggasztja. Miért van pattanásom? Miért vagyok alacsony? Miért nincs erőm (izomtömegem)?

én -társadalmi. A serdülőkor jellemzője, hogy a fiúk és a lányok új társadalmi szerepkörbe „kerülnek”. Korábban követői voltak, most azonban több függetlenséget szeretnének. A tinédzserek ráébrednek, hogy még nem felnőttek, de már nem is gyerekek. Hajtja őket a „felnőttség érzése”, az érvényesülés vágya és a „gyerek bilincsei ledobása”.

A serdülőkor elején sok tinédzser kritikussá válik szüleivel szemben. Példájukat már nem érzékelik abszolút, mint gyermekkorban, hiszen a tinédzser ideáljai nem csak a közvetlen környezetben vannak. Sok szülő továbbra is gyermekként kezeli a tinédzsereket. Ez természetesen konfliktusokat és feszültségeket szül a velük való kapcsolatokban. Ugyanebből az okból kifolyólag a középiskolások gyakran összecsapnak a tanárokkal az iskolában.

A modern idősebb tinédzserek negatívan viszonyulnak a felnőttekhez azért is, mert sok felnőtt nem tudja megtanítani a tinédzsereket modern körülmények között élni. Az a tény, hogy sok tanár és szülő készségei és értékei nem korrelálnak a "változás idejével".

Így a serdülők jelentős részénél az új társadalmi státusz megszerzésének folyamata belső szorongásokat, feszültségeket okoz.

szexi vagyok. A serdülőkorban pubertás következik be. Jelenleg a tinédzser bármely nem hordozója. E.I. Lebedeva megjegyzi: „A test „felnőttségének” egyik nagyon fontos aspektusa a szexuális problémák súlyosbodása: amikor a test már elnyerte a felnőttkori szexualitást, de sem személyesen, sem társadalmilag még nem, a tinédzser még nem. kész erre. Ezek a problémák táplálják egy tinédzser már amúgy is magas érzelmi képességét.

A fenti ellentmondásokat súlyosbítja, hogy a srácok korai serdülőkorukban hiperszexualitásban szenvednek. A fiúknak, sőt néhány lánynak is sok problémájuk van: hogyan ismerkedjenek meg, hogyan lépjenek kapcsolatba a másik nemmel, hogyan viselkedjenek egy randevún. Sok szorongás és nehézség van itt, különösen a nem mindig kialakult kommunikációs készségek hátterében. Az interszexuális kapcsolatok nehézségei és az ezekkel kapcsolatos pszichológiai kényelmetlenség szorongást és viselkedésbeli eltéréseket okoz.

én -pszichológiai. A korai ifjúságot a belső világ felfedezése és az „én” valóságának felismerése jellemzi. Az I.S. Kohn szerint az öntudat fejlesztése a serdülőkor központi lelki folyamata.

Belső világának felfedezése önmagához irányítja a tinédzser tudatát. Ez megnövekedett önismereti igényben és ezen keresztül az iránti fokozott érdeklődésben nyilvánul meg, hogy mások hogyan látják őt (a tinédzsert).

Az öntudat kialakulása sok kérdést vet fel a serdülőkben. Ki vagyok én? Mi van bennem? Normális vagyok? Az idősebb serdülőkkel végzett gyakorlati munka során szerzett tapasztalataink alapján megállapítható, hogy a korai serdülőkort az „önismereti szomjúság” jellemzi. Vagyis az önismereti feladat nagyon jelentős az idősebb serdülők számára.

Tehát a deviáns viselkedés „hajtja” a serdülőket, amikor a fenti alapvető szükségleteik nincsenek kielégítve. Sajnos a modern társadalom és iskola nem tudja maradéktalanul kielégíteni a serdülők alapvető szükségleteit. A szerhasználat (mérgező, alkohol vagy drog) kielégíti ezeket az igényeket egyidejűleg.

Hogyan elégítik ki a serdülők alapvető szükségleteit pszichoaktív szerek használata után?

Fizikai-I. A "test" már nem zavar.

Társadalmi-I. Király vagyok". A kortárs csoportban felnőttként elfogadnak.

Szexuális-I. A "magas" alatt már könnyű kommunikálni az ellenkező nemmel, és megszűnnek a szexualitás megnyilvánulására vonatkozó belső tilalmak.

Pszichológiai-I. A PAV eufóriát kelt. Enyhül a szorongás és a stressz.

Naivitás azt hinni, hogy a serdülőknek elég csak elmagyarázni, mennyire károsak a PAS az egészségre. Egy tinédzser számára, akinek alapvető szükségletei nincsenek kielégítve, a PAS veszélyeiről való tudás csekély jelentőséggel bír.

Az EP-koncepció szempontjából a prevenciós oktatásnak és nevelésnek a tanulói képességek formálására kell irányulnia. És ami a legfontosabb, az iskoláknak és a kiegészítő oktatási rendszereknek olyan oktatási tevékenységi rendszereket kell kidolgozniuk és megvalósítaniuk, amelyek kielégítik a serdülők alapvető szükségleteit.

Az alkohol több kárt okoz az emberi egészségben és a társadalom egészében, mint a heroin vagy a crack. A Lancetben megjelent tanulmány megállapításai megkérdőjelezik a közgonosz elleni küzdelem meglévő prioritásait.

Szöveg: Alevtina Ivanova

Neurofarmakológus David Nutt az Imperial College London munkatársaival 20 káros anyagot osztályoztak 16 paraméter szerint: közülük kilenc az ezeket az anyagokat használó személynek okozott károkat, a másik hét paraméter pedig a környezetében élőknek okozott károkat értékelte.

Egy speciálisan kialakított skála szerint, amelyet a szakértők ironikusan "Drogok Független Tudományos Bizottságának" (Independent Scientific Committee on Drugs, ICSD) neveztek, minden anyag bizonyos számú pontot kapott - nullától (ártalmatlan) 100-ig (maximális ártalom). ). Pontot kapott az anyag a függőség mértékéért, a „felhasználó” lelki és testi egészségének károsodásáért, valamint a bűncselekmények számáért, a használattal járó, gazdaságot és társadalmat ért anyagi kárért.

Az alkohol 10-szer veszélyesebb, mint az LSD

Mint kiderült, a legnagyobb károkat az egyén egészségében a heroin, a crack és a metamfetaminok használata okozza. A másoknak okozott kár mértékét tekintve az alkohol, a heroin és a crack állnak az élen.

Amikor a szakértők összeadták a pontszámokat az összes paraméterre - mind az egyéni, mind a társadalmi károkra vonatkozóan, akkor az alkohol nagy fölénnyel vezetett. Ő szerezte a maximális pontszámot - 72. Az értékelés alsó sorát a hallucinogén gombák foglalták el, amelyek mindössze 5 pontot kaptak.

Egy másik érdekes felfedezés, hogy a dohány és a kokain ugyanannyi pontot ért el az egészséget és a társadalmat érő károkért. Bár az egyéni besorolásban a cigaretta ártalmasabb volt, mint a kokain.

És egy teljesen váratlan fordulat - az LSD bekerült a legbiztonságosabb drogok első három közé, amely Oroszországban a legveszélyesebb kategóriába tartozik - a kábítószerek és pszichotróp anyagok listájának 1. listáján, amelyek forgalmazása tilos az Orosz Föderációban. Szakértők szerint az LSD 10-szer kevésbé káros, mint a minden utcasarkon árult alkohol.

Milyen gonoszsággal kell harcolni?

A tanulmány megállapításai ellentmondanak az alkohol és a kábítószerek veszélyeiről szóló hivatalos elképzelésnek, amelyet a legtöbb ország kormánya fogadott el. Bár maguk a tanulmány készítői biztosítják, hogy a több szakértő konszenzusán alapuló besorolási módszerük kellően pontos becslést ad, amelyet a hatóságok használhatnak.

"Eredményeink alátámasztják a korábbi brit és holland tanulmányokat, amelyek megerősítették, hogy a modern osztályozási rendszereknek nem sok köze van a különböző típusú kábítószerek által okozott károkhoz" - idézte Nutt professzort és munkatársait a BBC Russian Service. A szakértők szerint ezek a tanulmányok összhangban vannak a korábbi szakértői jelentések következtetéseivel, amelyek szerint az alkohol elleni agresszív intézkedések a legésszerűbb és legszükségesebb stratégia.

Egyébként ennek a megközelítésnek a védelme volt az oka annak, hogy David Natta lemondott a Kábítószer-ellenőrzési Tanács - egy olyan testület - vezetői posztjáról, amelynek következtetései befolyásolják a brit kormány kábítószerekkel kapcsolatos politikáját. Egy évvel ezelőtt Natta professzort botrány miatt menesztették, mert nem értett egyet a kormány döntésével, amely megváltoztatta az ország kábítószer-besorolását, amely a kábítószer-kereskedelem elleni küzdelem alapjául szolgál. Nattát különösen a marihuána C kategóriából B kategóriába való áthelyezése érte bírálat, ami szigorúbb büntetést jelentett ennek az anyagnak a birtoklásáért és értékesítéséért. A könnyű drogok szigorúbb büntetése nem helyénvaló, és csak növeli a rendőrség és a költségvetés terheit – tiltakozott Nutt.

Kábítószer-használati statisztikák. A szerhasználat megelőzése

A "pszichoaktív anyagok" fogalma, osztályozásuk. A deviáns viselkedés okai serdülőkorban. A kábítószer-használat okai és indítékai. Pszichoaktív szerek használatának mentális és viselkedési zavarai.

Küldje el a jó munkát a tudásbázis egyszerű. Használja az alábbi űrlapot

Bevezetés

1. pszichoaktív anyagok

1.1 A "pszichoaktív anyagok" fogalma

1.2 Felületaktív anyagok osztályozása

2. Okozdeviáns viselkedésserdülőkorban

2.1 A serdülőkor fő pszichológiai jellemzői

következtetéseket

Következtetés

Lirodalom

Hasonló dokumentumok

Letöltés:

Előnézet:

Legújabb

Ismerni kell