Definirajte mapu pojmova. Koncept geografske karte

Geografska karta je umanjena slika na ravni zemljine površine u određenoj kartografskoj projekciji. Ova slika je obično uslovna (osim "fotokartica" koje postepeno ulaze u upotrebu).

Skala označava stepen smanjenja linearnih dimenzija objekata na površini zemlje kada su prikazani na karti.

Kartografska projekcija je uslovna slika na ravni matematičke zemljine površine, prvenstveno mreža meridijana i paralela. Kao što je poznato, Zemljina površina je blizu površine kugle (tačnije, površini sferoida okretanja), dok se karte obično crtaju na ravnom listu papira. Ali nemoguće je sfernu površinu pretvoriti u ravan, odnosno položiti je na ravan bez nabora i lomova. Drugim riječima, Zemljina površina se ne može prikazati na karti bez izobličenja, odnosno uz održavanje ispravnih obrisa kontura.

Letimičan pogled na bilo koji geografski atlas otkriva postojanje raznih vrsta projekcija. Na nekim kartama meridijani i paralele su prikazani kao prave linije, na drugim kao krive; neke karte imaju ravne meridijane, ali zakrivljene paralele itd. U svakoj kartografskoj projekciji, zemljina površina je prikazana na ravni prema određenom matematičkom zakonu koji je svojstven ovoj projekciji; poznavanje ovog zakona omogućava da se uzmu u obzir izobličenja koja dozvoljava projekcija i, stoga, omogućava da se odrede tačne udaljenosti između pojedinačnih objekata i područja koje oni zauzimaju na karti. U različitim projekcijama priroda izobličenja je različita. Dakle, izbor projekcija nije slučajan. Zadatak kartografa je pronaći najuspješniju projekciju koja prenosi obrise prikazane zemlje s najmanje izobličenja ili ima svojstva koja su vrijedna za ovu kartu (na primjer, onu u kojoj se na najjednostavniji način uzimaju u obzir izobličenja) .

Predmeti i pojave postavljeni na karti prikazuju se uslovno, uz pomoć posebnih grafičkih simbola koji se nazivaju konvencionalnim znakovima. Potonji po svom dizajnu ponekad podsjećaju na prikazani predmet, za njih se kaže da su vizualne prirode, ponekad imaju uvjetno geometrijski oblik. Naravno, poznavanje konvencija je potrebno kada se koristi karta.

Konvencionalnost kartografske slike dobro je ilustrirana poređenjem karte sa zračnom fotografijom istog područja, smanjenom na istu skalu kao i karta. Nemoguće je ne primijetiti još jednu stranu konvencionalnosti kartografskih slika: karta ne čuva sve objekte zemljine površine snimljene na fotografskom filmu, već sadrži elemente kojih nema na fotografiji, na primjer, geografska imena, mreža meridijana i paralela, horizontalne linije itd. Sličan odabir Sadržaj karte nije slučajan, podređen je namjeni i zavisi od razmjera karte. Ako karte velikih razmjera (1:10,000 - 1:200,000) prikazuju mnoge detalje terena, onda male karte zadržavaju samo njegove najvažnije elemente.

Vrijednost geografske karte teško je precijeniti. Nijedan književni opis, čak ni najdetaljniji, ne može dati čitaocu jasnu sliku položaja raznih pojava koje se dešavaju na površini zemlje, sličnu onoj koju daje obična geografska karta.

Čak i takve primitivne kartografske sheme koje nalazimo na stranicama novina, bilo da se odnose na izgradnju novog kanala ili vojne operacije, često se pokažu korisnijima za razumijevanje fenomena od opširnog teksta.

U svim fazama proučavanja, razvoja i modifikacije zemljine površine od strane čovjeka, karta je bila i ostala nezaobilazna pomoć. Putnik, koji je prvi put prodro na teritoriju do tada nepoznatu ili neovladanu, uvijek je u pregledu zemlje, u sastavljanju njene početne, makar i nesavršene karte, vidio jedan od najvažnijih zadataka. Takve karte prikazivale su samo najvažnije, upečatljive elemente geografskog pejzaža - jezera, rijeke, reljef, naselja, puteve, ponekad i vegetaciju, i to često prilično uopšteno. Ove približne karte poslužile su kao vodič u kasnijim geografskim studijama, obično detaljnijim, koje su, zauzvrat, dopunjavale i usavršavale sadržaj karte. Detaljna studija teritorije, ucrtavanje puta njenog razvoja, korišćenja prirodnih resursa itd. racionalnog upravljanja, akumuliraju neuporedivo obimniji materijal. Ovaj materijal karakteriše strukturu zemljine površine, geološki sastav, minerale, tlo, klimu, vodni režim, vegetaciju, divlje životinje, stanovništvo, ekonomske uslove, kulturnu izgradnju itd. Prikaz ovih pojava na karti pruža neprocenjivu pomoć u proučavanju i razumijevanje zakonitosti njihovog postavljanja, kombinacije, korelacije i razvoja.

Veza između geografije i karata je toliko jaka da se ponekad pokušavalo definirati kartografiju kao geografiju predstavljenu kao karte. Naravno, takva definicija je samo uslovna, jer nijedna mapa ne može u potpunosti zamijeniti tekst, niti tekst ne može zamijeniti kartu. Karta i tekst nisu suprotstavljeni, već komplementarni načini prezentacije.

U praktičnoj ljudskoj aktivnosti, karta nije ništa manje važna. Bilo kojoj privredi koja je povezana s korištenjem zemljine površine potrebna je pouzdana, dobro sastavljena karta. Potraga za mineralima i eksploatacija podzemlja, istraživanja, projektovanje i izgradnja železničkih i zemljanih puteva, izgradnja kanala i brana, odvodnjavanje i navodnjavanje zemljišta, organizacija MTS, državnih farmi i kolhoza, upravljanje zemljištem i borba za socijalističku žetvu, premjere, gazdovanje i eksploatacija šuma, održavanje općinske privrede, planiranje, izgradnja i rekonstrukcija gradova, premjere i izgradnja hidroelektrana, izgradnja dalekovoda, brodarstvo i vazdušna plovidba - ovo nije potpuna lista onih aktivnosti koje zahtijevaju korištenje i korištenje mape.

Posebno je značajna uloga karte u odbrani zemlje. Nije ni čudo što se karta već dugo naziva očima vojske. Početkom 19. stoljeća zahtjevi vojnog posla zahtijevali su izradu tačnih karata velikih razmjera, što je postavilo temelje za razvoj moderne kartografije. Intenzivan razvoj tehnologije u drugoj polovini XIX veka. poslužio je kao podsticaj daljem razvoju kartografije.

Višestrani značaj mape uviđao se već u kapitalističkim zemljama, ali je ipak proizvodnja snimanja i izrada karata u većini ovih zemalja ostala prvenstveno stvar vojnih organizacija. U kapitalističkom društvu sa svojim spontanim razvojem, sa konkurencijom mnogih privatnih ekonomskih snaga, civilna kartografija (sa pojedinačnim izuzecima) ostaje u krilu. Nju ne može kvalitetno kreirati ni državni aparat, koji svoja sredstva usmjerava na jačanje vojne kartografije, ni još više kao rezultat privatne inicijative sa svojom komercijalnom prirodom i sukobljenim interesima.

Druga situacija u našoj zemlji. Socijalističku izgradnju karakteriše bezuslovno planiranje, racionalna geografska distribucija proizvodnih snaga, diferenciran pristup pojedinim regionima i razvoj ranije nekorišćenih prostora. Za rješavanje ovih problema potrebno je detaljno poznavanje teritorije zemlje, što je nemoguće bez njenog mapiranja. Ovo također uzima u obzir najvažniju odbrambenu vrijednost karte. Civilna i vojna kartografija u SSSR-u rade u bliskom kontaktu, usklađuju svoje planove rada i međusobno koriste naučna i praktična dostignuća i rad.

Konačno, karta je jedno od najefikasnijih sredstava školskog i vanškolskog obrazovanja, neophodna po svojoj vidljivosti i uvjerljivosti, široko se koristi u višim, srednjim i osnovnim školama, u samoobrazovanju itd. Mapa je neophodna za svaki kulturni čovek kada čita novine i knjige.

Mape su veoma efikasno sredstvo za skladištenje i prenošenje prostornih informacija. Omogućuju jednokratno istraživanje prostora u bilo kojim granicama - od male površine terena do površine Zemlje u cjelini; kreirati prostornu sliku prikazanih pojava; sadrže njihove potrebne kvantitativne i kvalitativne karakteristike; omogućavaju vam da odredite koordinate, dužine, površine, visine i zapremine primijenjenih objekata; pokazuju njihove kombinacije, odnose, karakteristike i obrasce postavljanja. Ova svojstva objašnjavaju značenje i vrijednost kartica. Sumirajući raznolikost linija njihove praktične upotrebe, mogu se razlikovati sljedeći glavni pravci:

Opće upoznavanje sa područjem, regijom, državom itd., njihovo proučavanje na kartama bez posjeta u naturi;

Orijentacija na kartama, odnosno njihova upotreba kao vodiča na tlu - na kopnu i u okeanu, tokom kretanja trupa i na planinarskim putovanjima, za navigaciju, motorna vozila itd.;

Korištenje karata kao osnove za inženjersko projektovanje - transportno, energetsko, industrijsko i poljoprivredno, kao i za organizaciju teritorije (uključujući planiranje okruga); dovoljno je reći da se sada najpovoljnije rute za željeznice, autoputeve i cjevovode ne traže na terenu, već se ocrtavaju na kartama u uredima projektantskih organizacija;

Pružanje karata za državno i regionalno planiranje, kao i potrebe upravljanja – administrativno-ekonomske na bilo kom teritorijalnom nivou od posebnog grada i okruga do zemlje u cjelini;

Upotreba mapa u školskom i vanškolskom obrazovanju, za promociju naučnih saznanja i podizanje zajedničke kulture, kao i za upoznavanje masa sa matičnom državom i drugim državama svijeta.

Svrha rada je detaljno proučavanje geografske karte, njene definicije, svojstva, glavne elemente i obim.

Karta može prikazati lokaciju pojave, njeno stanje, odnos različitih pojava prirode i društva. Karakteristika geografske karte je da su svi njeni elementi prikazani u planu. Još jedna karakteristika geografske karte, kao što je već navedeno, je upotreba posebnih simbola za prikaz sadržaja karte. Neki konvencionalni znakovi u svom uzorku podsjećaju na prikazani objekt. Korištenje različitih konvencionalnih simbola omogućava izradu karata koje prikazuju nekoliko fenomena (na primjer, reljef, zemljišni pokrivač, tla i druge karakteristike).

Prilikom prikazivanja mnogih objekata daju se njihove konture, a unutar kontura se postavljaju prihvaćene oznake. Dakle, površina mora, jezera i rijeka je obojena plavom bojom, tlo i vegetacijski pokrivač je prikazan bojom, senčenjem ili raznim ikonama.

Ako bilo koji objekt nije izražen u mjerilu karte, tada se koriste simboli proizvoljne veličine, ali uvijek je potrebno težiti njihovoj ispravnoj lokalizaciji. Na primjer, znak za autoput ucrtan na karti, ako se njegova širina mjeri u mjerilu, mnogo je veći od širine ovog puta na tlu, ali mora biti postavljen tako da se njegova os poklapa sa stvarnim položajem ose puta . Za ostale objekte (putopis, samostalno drvo, dimnjak) primjenjuju se konvencionalni znakovi tako da se njihova osnova poklapa sa stvarnim položajem objekta.

Potpisi na karti također mogu igrati ulogu posebnih konvencionalnih znakova, ukazujući ne samo na ime određenog objekta, već često dajući njegove kvalitativne, a ponekad i kvantitativne karakteristike. Na primjer, koristeći različite fontove, prikazuju tip naselja: gradovi - direktno veliko slovo, gradska naselja - kosi veliki, seoska naselja - direktno mala slova; plovni dio rijeke je potpisan velikim slovima, a neplovni dio malim slovima.

Simboli treba da budu dobro čitljivi, laki za izvođenje, kompaktni (kompaktni), laki za štampanje, da ne preopterećuju kartu itd.

Za uspješan razvoj poljoprivrede potrebno je voditi računa o prirodnim zonama, klimatskim uslovima, karakteristikama tla/karta agroklimatskih resursa svijeta, karta prirodnih zona, karta poljoprivrede svijeta i dr.

Vojno-industrijski kompleks koristi karte kako za planiranje tako i za izvođenje aktivnih vojnih operacija / mapu distribucije svjetskog stanovništva, mapu mineralnih resursa svijeta, mapu rudarske industrije svijeta, mapu elektroenergetske industrije svijet, mapa svjetskog transporta, fizička karta, politička karta svijeta, karta jezičkih porodica i naroda svijeta, svjetska religijska karta, stepen ekonomskog razvoja zemalja svijeta, svemirske tehnologije u kartografiji.

Zaključak

Vrijednost karata je ogromna u ljudskom životu i aktivnostima. Mape vam omogućavaju da se upoznate sa područjem bez direktnog posjeta, da budete vodiči na planinarskim izletima, u vožnji itd. Karte se široko koriste u svemirskoj i astronautici, navigaciji, planiranju, projektovanju i izgradnji različitih struktura; rudarstvo; organizacija industrijske i poljoprivredne proizvodnje, melioracije, u putnoj delatnosti, za prostorno planiranje i zaštitu životne sredine i dr. Teško je naći granu nacionalne privrede koja ne koristi kartu.

Važnost karata u vojnim poslovima je velika. I ofanzivno i defanzivno potrebno je imati mape velikih razmjera.

Izuzetno veliki značaj karata u naučnim istraživanjima. Gotovo svako geografsko znanstveno istraživanje počinje proučavanjem karata, a završava se njihovim dopunjavanjem i usavršavanjem. Putem karata proučavaju se procesi razvoja i predviđanja različitih pojava i procesa, njihove međusobne povezanosti. Izvanredni ruski geograf D.N. Anuchin napisao je da je "stepen geografskog poznavanja zemlje određen stepenom savršenstva karte koja joj je dostupna". Razvoj metoda za korištenje karata u istraživačke svrhe jedan je od najvažnijih zadataka moderne kartografije.

Mape služe kao nezamjenjiv alat u obrazovne svrhe u školama, u srednjim i visokim obrazovnim institucijama, u kulturnim i obrazovnim aktivnostima.

Bibliografija

1. Bagrov L. Istorija kartografije. - M., 2014.

2. Berlyant A.M. Kartografska metoda istraživanja. M., 1978

3. Kucher T. Geografija za radoznale. - M., 2006.

4. Malov V. Geografske karte. - M., 2011.

5. Salishchev K.A. Mapiranje. M., 1976

6. Enciklopedija za djecu. T. 3. Geografija. - M., 2014.

Svako od nas je u školi morao da se bavi geografskim kartama, ali ne znaju svi da ih koriste, a neki uopšte ne znaju ni svrhu karte. Najviše iznenađuje to što mlađa generacija, razmažena elektronskim uređajima, smatra poznavanje karata suvišnim, jer sada čak i mobilni telefon ima GPS navigator sa glasovnim uputstvima, što znači da nema potrebe za razumijevanjem karata.

Malo istorije

Karta je smanjena slika globusa, izgrađena u projekciji karte. Za modernu osobu, glavna stvar je znati koristiti kartice i razlikovati ih po vrsti. Zanimljiva je činjenica da čovječanstvo još nije znalo pisati, ali je već posjedovalo kartografske sposobnosti, imalo je potrebu da se kreće po terenu i shvatilo šta je geografska karta i zašto je potrebna. O tome svjedoče arheološki nalazi koji svjedoče o postojanju karata u antičko doba. Štaviše, rađene su na stijenama, drvetu, koštanim pločama, kamenim pločama. Drevna karta, koja izgleda kao moderna geografska, stara je oko 15 hiljada godina. Pronašli su ga arheolozi na teritoriji Ukrajine.

Klasifikacija geografskih karata

Moderne karte i atlasi geografije rezultat su proučavanja starih ljudi, jer se sva znanja prenose s generacije na generaciju. Bez primitivnog znanja, kartografi današnjeg vremena ne bi mogli postići tako precizno izvođenje geografskih karata. Postignuće savremenika je da su mogli da klasifikuju karte:

• Po teritoriji: karta svijeta, karta kontinenata i karta zemalja i regija.
• Veličine: veliki, srednji i mali.
• Po dogovoru: naučno-referentni, kulturno-obrazovni, obrazovni, tehnički, turistički, navigacijski.

Osim toga, sve moderne geografske karte podijeljene su na tipove. Svaka mapa određenog tipa prikazuje samo informacije relevantne za tip karte, kao što je pejzažna karta koja prikazuje rezultate istraživanja pejzaža. Topografska karta ima najveću tačnost postavljanja objekata i dizajnirana je za rješavanje tehničkih problema.

Ljudi koji imaju posla sa karticama u svom životu znaju koja vrsta kartice i koje informacije su im potrebne na njoj. Osim toga, iskusni vozači koji su savladali sistem satelitske navigacije na cestama nastavljaju sa sobom nositi mape puta i komunikacijske rute na dugim putovanjima. Dakle, za svaki slučaj, jer elektronika ima tendenciju da se pokvari, a kartica vas nikada neće iznevjeriti ako je znate pravilno koristiti.

16. Geografska karta i njena svojstva

Geografska karta (GK) je simbolička smanjena slika zemljine površine na ravni, izgrađena prema određenim matematičkim znakovima, koja prikazuje položaj, svojstva i odnose prirodnih i društvenih pojava. GC sadrži matematičku osnovu, kartografsku sliku (reljef, rijeke i sl.), elemente dodatne karakteristike (crteže, grafikone) i opremu (legendu, naziv karte, njenu oznaku razmjera), projekciju.

Geodetska baza (početak visina i koordinata) je sistem tačaka na Zemlji, položaj kt je precizno definisan u koordinatnom sistemu, kako u ravni tako i po visini. Uz pomoć ovih tačaka možete izvesti matematički "prijelaz" iz dana (topografski)

pov-ty na neki teorijski pov-zemaljski elipsoid.

Razmjer - omjer dužine linija na karti (planu) i dužine horizontalnog nastavka ove linije na tlu. Vrste razmjera: brojčano (izraženo kao razlomak, gdje je brojilac jedan, a nazivnik broj koji označava stepen smanjenja), eksplanatorno (imenovano) (označava omjer dužina linija na karti i na tlu ), grafičke (linearne i poprečne - koriste se za određivanje dužine linija u prirodi iz karata).

Kartografska projekcija je matematički način prikazivanja zemljinog elipsoida ili sfere na ravni. Postoje 2 klasifikacije projekcija:

1. Po prirodi izobličenja:

Jednakougaoni (konformni) - nema izobličenja uglova, ali postoje izobličenja površina i oblika.

Proizvoljno (jednako udaljeno - skala dužina duž jednog od glavnih pravaca je očuvana) - uglovi, oblici i površine su izobličeni.

Ekvivalent (ekvivalent ili ekvivalent). U ovim projekcijama očuvana je jednakost površina, ali snažno izobličenje uglova i oblika.

2. Po vrsti kartografske mreže (po načinu prenošenja zemljine površine na ravan):

cilindrični (meridijani su okomiti na paralele i međusobno razmaknuti na jednakim udaljenostima; linija nulte distorzije je ekvator; izokole imaju oblik ravnih linija paralelnih s ekvatorom; glavni pravci se poklapaju sa linijama kartografske mreže, dok udaljenost od ekvatora povećava izobličenje)

konusni (meridijani su ravni, konvergiraju u tački koja prikazuje vrh konusa na ravni; paralele su lukovi koncentričnih krugova sa centrom u tački nestajanja meridijana; jedna linija nulte distorzije, sa povećanjem udaljenosti od kt, izobličenje raste; glavni pravci svih normalnih konusnih mreža poklapaju se s meridijanima i paralelama)

azimutalna (tačka nulte distorzije - tačka kontakta globusa sa ravninom (normalno - tačka pola, poprečno - tačka ekvatora, koso - inače orijentisana ravan); veličina izobličenja raste sa rastojanjem u svi pravci iz TNR-a, tako da izokole imaju oblik koncentričnih krugova sa centrom u TNR-u; glavni pravci prate poluprečnik i linije okomite na njih; azimuti nisu izobličeni u svim smjerovima od TNI-a)

uslovno - projekcije, u ct obliku nastalih kartografskih mreža ne mogu se prikazati na osnovu projekcije na neku pomoćnu površinu (pseudocilindrične - ravne paralele, a meridijani - krive linije i sl.)

Među bitna svojstva kartografskih modela treba ubrojiti i njihovu vidljivost, vidljivost, pouzdanost i informatičku sadržinu.Čuveni sovjetski geograf-kartograf K. A. Sališčov izdvojio je glavne funkcije karata kao modela stvarnosti – komunikativnu, operativnu, kognitivnu i prognostičku.

Komunikacija, odnosno prijenos informacija, vrši se pomoću kartica kada se koriste kao izvor informacija; karte također djeluju kao spremište informacija. Operativna funkcija karata izražava se u rješavanju različitih praktičnih problema uz njihovu pomoć, na primjer, u navigaciji, pri planiranju komunikacijskih ruta, izradi planova razvoja teritorija itd. Kognitivnu funkciju karata koriste i stručnjaci za razne grane nauke (i druge aktivnosti), a studenti sticanje znanja. Prognostička funkcija kartografskih modela provodi se u identifikaciji smjera budućeg razvoja fenomena koje oni proučavaju.

Vrste geografskih karata:

Prema pokrivenosti teritorije, razlikuju se karte svijeta, hemisfere, kontinenti i okeani, dijelovi kontinenata, uključujući grupe zemalja i pojedinačnih država, dijelovi država.

U klasifikaciji prema namjeni razlikuju se obrazovne, propagandne i referentne kartice. Potonji se, ovisno o prirodi zadataka koji se rješavaju uz njihovu pomoć, dijele na naučne i referentne, navigacijske, drumske, vojne, turističke i druge.

Po mjerilu karte su podijeljene u tri grupe: velike, s razmjerom 1:200.000 i veće; srednje razmjere - s razmjerom manjim od 1:200 000 i do 1:1 000 000 i male, u kojima su mjerila manja od 1:1 000 000. Opšte geografske i tematske karte imaju takvu podelu. Opće geografske karte velikih razmjera su nazivaju se topografski, srednjeg obima opštegeografsko - premerno-topografsko, a malog opštegeografskog - premer.

Uz geografske karte, kartografski radovi obuhvataju: geografske atlase, globuse, reljefne karte, profile i blok dijagrame.

Reljefne karte reproduciraju zemljinu površinu u obliku trodimenzionalnog trodimenzionalnog modela.

Profili - vertikalni presjeci zemljine kore u određenim smjerovima su "povezani" s kartama prema takvim karakteristikama: izgrađeni su u mjerilu, sadrže simbole, predstavljaju površinu zemlje i pojave koje se nalaze u njenoj blizini u generaliziranom obliku.

Blok dijagrami su kombinacija perspektivne slike zemljine površine sa profilima.

Primena Građanskog zakonika: prirodne nauke, kompleksna istraživanja, društvene nauke (bez karata nemoguće je pravilno proceniti geografske uslove za potrebe nacionalne privrede, izraditi planove za zaštitu i unapređenje geografskog okruženja, navesti celishodnu distribuciju proizvodnih snaga, ukazuju na pravac integralnog razvoja privrednih regiona), za usputnu orijentaciju služe kao osnova za projektovanje transportnih puteva, industrijsku izgradnju, u izradi planova za postavljanje kulturnih objekata, karata su neophodni u vojnim poslovima, bez mapa školovanje je nemoguće.

Prema načinu na koji su objekti prikazani razlikuju se sljedeće tematske karte:

1. Pozadinske karte u boji (karte vegetacije, tla, prirodnih područja, itd.). Oni pokazuju kvalitativne razlike objekata na određenom području. Najčešće se koristi u školskoj geografiji. Pitanja na ovim kartama su uglavnom usmjerena na identifikaciju položaja i granica odabranih dijelova.

2. Mape područja. Oni označavaju područja rasprostranjenosti pojedinih vrsta životinja, biljaka, usjeva itd. Ove karte određuju granice područja.

3. Karte izolinija (karte izotermi, itd.). Na njima se linijama definišu mjesta koja su ista u smislu kvantitativnog izraza pojave; otkrivaju karakteristike toka izolinija.

4. Karte saobraćajnih linija (karte tokova tereta, pravci vjetrova, itd.).

5. Ikone karte (karte mineralnih nalazišta, postavljanje industrijskih

centri zemalja i regiona itd.). Na njima su figure raznih vrsta i veličina oslikavaju postavljanje objekata lokaliziranih u točkama. Koristeći ove karte, uz pomoć nastavnikovih pitanja, otkriva se najveća gomila objekata i utvrđuju karakteristike pojedinih regija.

6. Kartogrami. Prikaži omjer dijelova cjeline u određenom području. Priroda pitanja na takvim mapama slična je pitanjima na mapama ikona, ali je više fokusirana na isticanje veličina.

7. Kartogrami (karte gustine naseljenosti, distribucije padavina, itd.) - odražavaju razlike u ozbiljnosti fenomena bojom ili senčenjem. Na takvim kartama postavljaju se pitanja za identifikaciju regiona sa maksimalnom i minimalnom ozbiljnošću fenomena i obrascima u njegovoj geografskoj distribuciji.

U obrazovnom procesu, karta obavlja različite obrazovne funkcije.Karta služi kao glavno vizualno pomagalo u geografiji. Na njoj možete odmah pregledati ogromna prostranstva zemljine površine i čitavog globusa.Glavna funkcija karte je da odražava informacije o položaju objekata na površini zemlje. U tom smislu, ona služi kao posebno neophodno sredstvo saznanja, jer nijedno drugo sredstvo – ni reč, ni slika, pa čak ni lično upoznavanje sa prostorom – ne daju jasne i tačne ideje o postavljanju objekata u prostoru, o pravci, obrisi i kombinacije.Mapa odražava jezik konvencionalnih simbola, ne samo smještaj, već i karakteristike objekata prikazanih na njoj, ne samo stanje, već i njihovo kretanje, razvoj i promjenu. Primjer su istorijske, neke ekonomske i druge specijalne karte.U procesu nastave geografije karta ima vrlo važnu psihološku i pedagošku ulogu – pomaže u racionalizaciji znanja, olakšava njihovu asimilaciju i pamćenje.

Rad sa kartom u procesu nastave geografije ima za cilj naučiti učenike da je razumiju, čitaju i poznaju. U metodološkoj literaturi nema dovoljno jasnoće u definiciji pojmova "razumijevanje", "čitanje" i "znanje" karte, iako se sva tri pojma često koriste. U međuvremenu, oni definiraju različite smjerove u radu s kartom. Nastavnik ih mora jasno razlikovati, jer bez toga je nemoguće svjesno i uspješno voditi učenje.

Razumjeti kartu znači posjedovati kartografsko znanje: znati šta je mapa, koja su njena svojstva, sadržaj, namjena, šta svaki simbol na njoj znači, kako treba koristiti karte i čemu služi.

Čitati kartu znači moći izvući zaključke o geografskim karakteristikama zemalja kombinacijom konvencionalnih znakova, „vidjeti područje kakvo ono zaista jeste“ (V. P. Budanov), biti u stanju proučavati i razumjeti uz pomoć mapa položaja, stanja i povezanosti različitih pojava prirode i ljudskog društva.

Učenje čitanja karte počinje već u osnovnim razredima, procesi sticanja kartografskog znanja, znanja iz geografije i čitanja karte, usko isprepleteni jedni s drugima, čine neraskidivu cjelinu koja se razvija u svim fazama školskog obrazovanja. Sama karta služi kao bogat izvor geografskog i kartografskog znanja, pa je čitanje karata važna metoda nastave geografije.

Poznavati kartu znači iz pamćenja predstavljati relativni položaj, oblik i nazive određenih geografskih objekata.

Međutim, učenici mogu "znati" kartu i ne razumjeti šta je na njoj prikazano. Na primjer, mogu pokazati nazive geografskih objekata, vodeći računa o njihovom položaju na karti, bez razumijevanja kartografske slike samih objekata na koje se ti nazivi odnose.

Proces upoznavanja djece sa razumijevanjem mape je dugotrajan. U 6. razredu stiču osnovna znanja i vještine orijentacijskog trčanja uz pomoć Sunca i kompasa. Uz proučavanje gradiva iz aritmetike, razvijaju neke prostorne predstave, a posebno uče da koriste verbalnu skalu. Provodi se upoznavanje sa planom područja, sa globusom i mapama Rusije i hemisfera.

Da bi proučili plan, djeca uče crtati smjernice na stranama horizonta i mjeriti udaljenosti na papiru, upoznaju se s najjednostavnijim planovima (učionice i škole sa susjednom školskom lokacijom), uče sami crtati planove za jednostavne objekte (knjige, kutije i sl.), i na kraju crtaju planove za školsko okruženje „na oko“, razvijaju neke vještine za orijentaciju na crtežu. Zatim uče da čitaju plan područja priložen uz udžbenik i postavljen u atlas. Većina ovih radnji se izvodi u obliku praktičnog rada pod vodstvom nastavnika. Svi navedeni radovi vode djecu ka razumijevanju karte.

Karakteristike karte otkrivaju se upoređivanjem sa planom u toku razgovora nastavnika sa učenicima, uz uključivanje planova terena i karata SSSR-a i hemisfera. Djeca savladavaju simbole usvojene na fizičkoj karti, karti minerala i fizičkoj karti hemisfera.

Za ispravno razumijevanje značenja svakog konvencionalnog znaka na karti, potrebno je da djeca imaju specifične ideje o odgovarajućem stvarnom objektu. Takvi prikazi se akumuliraju na ekskurzijama u blizini škole, za to su uključeni i filmovi, slike, modeliranje od plastelina, rad s pijeskom i na geografskom lokalitetu.

I u 6. razredu, pored učvršćivanja znanja i vještina prethodno stečenih (razmjera i mjerenje udaljenosti pomoću nje, korištenje kartografske mreže za orijentaciju i određivanje koordinata, određivanje visina i reljefa na skali visina i dubina i oznakama tačaka, prepoznavanje objekata po njihovi konvencionalni predznaci), učenici stječu sposobnost određivanja udaljenosti bez skale po mreži duž meridijana i ekvatora (koristeći omjer da je jedan stepen luka ovih linija jednak 111 km), uče da određuju približnu skalu u različitim dijelovima karte duž geografske mreže, visine tačaka koje se nalaze između granica skale visine stepenica u boji "na oko". Usvajanje ovih novih znanja i vještina odvija se uz pomoć kratkih objašnjenja nastavnika, pokazujući metode rada sa kartom i izvođenje praktičnih vježbi sa učenicima sa mapama i globusom.

U 7. razredu uvode se nove karte - politička karta hemisfera, fizička, politička, klimatska i mapa prirodnih zona za sve dijelove svijeta, kao i neke posebne karte (gustina naseljenosti). Proučavanje sadržaja ovih posebnih karata i novih metoda prikazivanja pojava koje se na njima koriste (izoterme, metoda kartograma, kartograma i obojene pozadine, metoda ikona) može se provoditi postupno. Tako, na primjer, iskusni nastavnici upoznaju učenike sa sadržajem legende nove karte, pokušavaju objasniti suštinu novih pojava prikazanih na karti i karakteristike njihove slike.

U 8. razredu pruža se razumijevanje suštine karte prilikom proučavanja kursa fizičke geografije Rusije. Učenici se upoznaju sa razlikama na kartama u razmeri (mali, srednji i veliki), sa neizbežnošću izobličenja na kartama usled zakrivljenosti Zemlje, stiču predstavu o prirodi ovih izobličenja (udaljenosti, pravci i oblasti). Na osnovu poređenja karata različitih razmjera, učenici stiču predstavu o generalizaciji kartografske slike. Velika pažnja se poklanja upoznavanju sa topografskom kartom.

U starijim razredima nastavlja se upoznavanje sa karakteristikama ekonomskih i drugih specijalnih kartica.

Sposobnost čitanja karte se ne razvija odmah, ona se mora produbljivati ​​i poboljšavati postepeno, u sistemu. Ovo posljednje mora biti usko povezano sa sistemom geografskih i kartografskih znanja, budući da se čitanje karata ne oslanja samo na njih, već se koristi i kao posebna metoda za dobijanje geografskih i kartografskih znanja iz same karte.

Poznati sistem bi takođe trebao biti u upotrebi samih kartica. Uostalom, sadržaj mnogih posebnih karata je složeniji od općih geografskih karata. Stoga, rad sa ovakvim karticama treba započeti nakon što učenici nauče razumjeti i čitati jednostavnije kartice. Očigledno je i da same kartice moraju biti prilagođene obrazovnim zadacima i stepenu razvijenosti učenika.

Kao temeljna se mogu izdvojiti sljedeća didaktička načela:

Svest i aktivnost;

vidljivost;

Konzistentnost i konzistentnost;

snaga;

naučni;

Dostupnost;

Odnos teorije i prakse.

Geografska karta - slika zemljine površine, koja sadrži koordinatnu mrežu sa konvencionalnim znakovima na ravni u smanjenom obliku, koja prikazuje položaj, stanje i odnose različitih prirodnih i društvenih pojava, njihove promjene tokom vremena, razvoja i kretanja.

Imajući zajedničku ideju, karte se mogu kombinovati u atlas.

Opće definicije karte prostora (terena):

Mapa - ovo je smanjena, generalizirana slika površine Zemlje, drugog nebeskog tijela ili vanzemaljskog prostora, izgrađena u kartografskoj projekciji, koja prikazuje objekte ili fenomene koji se na njoj nalaze u određenom sistemu konvencionalnih znakova.

Mapa - matematički definisan figurativno-znakovni model stvarnosti.

Čitav niz geografskih karata može se sistematizirati prema sljedećim kriterijima: sadržaj, razmjer, namjena, pokrivenost teritorije.

Prema sadržaju karte razlikuju se opštegeografske i tematske. Na generalnim geografskim kartama svi prikazani objekti su jednaki, uglavnom reljef, rijeke, jezera, naselja, putevi itd. administrativne, ekonomske, mape stanovništva, itd.) detaljnije prenose jedan ili više specifičnih elemenata, ovisno o temi karte.

Po mjerilu razlikuju se: karte velikih, srednjih i malih razmjera. Karte velikih razmjera (topografske) u mjerilu od 1:200.000 i veće nastaju kao rezultat obrade aerofotografija i prilikom direktnog snimanja područja; distorzije na topografskim kartama su vrlo male i precizno prenose glavne karakteristike teritorije.

Karte srednjeg razmjera (pregledno-topografske) (1:200.000 - 1.000.000 uključivo) kreiraju se od karata velikih razmjera generalizacijom. Neki od objekata su predstavljeni znakovima van skale. Male (pregledne) karte (manje od 1:1000000) dizajnirane su za proučavanje velikih područja i često se koriste kao osnova za tematske karte. Većina školskih karata je malih razmjera.

Prema namjeni karte se dijele na naučne i referentne, obrazovne, turističke itd.

Po veličini (pokrivenosti teritorije) kreiraju se karte svijeta, hemisfera, kontinenata i njihovih dijelova, okeana i mora, država i njihovih dijelova - republika, regiona, regiona itd.

Često se, da bi se prikazale najkarakterističnije osobine nekog fenomena, olakšalo njegovo razumijevanje (posebno u obrazovne svrhe), koriste se crteži, crteži zemljine površine, građeni bez strogog pridržavanja mjerila, bez stepenske mreže. Takvi crteži se nazivaju mapama; nisu prikladni za mjerenja, ali često pokazuju odnose između objekata jasnije od karte. U posljednje vrijeme, posebno za prikaz društveno-ekonomskih pojava, koriste se anamorfne karte, odnosno anamorfoze. To su kartografske slike građene po strogim matematičkim zakonima, ali ne u uobičajenim prostornim koordinatama, već u koordinatama fenomena koji se razmatra ili na skali vremena, cijena itd. Poznati obrisi objekata na anamorfnim kartama ponekad su uvelike iskrivljeno.

2. Glavne razlike između geografske karte i plana područja.

Plan je crtež koji konvencionalnim simbolima prikazuje na ravni (u mjerilu od 10.000 i više) dio zemljine površine.

Geografske karte su reducirane, generalizirane slike zemljine površine na ravni pomoću posebnih kartografskih simbola. Mape se razlikuju po teritorijalnoj pokrivenosti, sadržaju, namjeni, mjerilu ^] Postoje karte svijeta, okeana i mora, kontinenata, dijelova kontinenata, država, regija, regija, itd.; opšte geografske (zemljina površina je prikazana sa ^ v ^ semi ~ 6 o s "kta-mi) i tematska. Među tematskim kartama prirodnih pojava (geološke, klimatske, zemljišne, geobotaničke, itd.) i socio-ekonomske karte (stanovništvo , industrija, poljoprivreda, transport itd.).

Po dogovoru postoje karte. obrazovne, naučne, poljoprivredne, turističke i dr. Po razmjeru se dijele na male - razmjera manja od 1:1000.000 (u 1 cm 10 km) - pregledne karte; srednjeg razmjera (od 1:1,000,000 do 1:200,000 - u 1 cm 2 km) - geodetski i topografski; velikih razmjera - od 1:10 000 (u 1 cm 0,1 km) do 1:200 000. Karte velikih razmjera nazivaju se topografskim.. Na ovim kartama su najdetaljnije prikazani geografski objekti i njihovi obrisi. Kada je razmjer mapa je smanjena, detalji se generalizuju ili isključuju, izaberite one objekte koji se mogu izraziti u razmeri ove karte. Takođe se uzima u obzir i namena karte. Na primer, mnogo je više objekata i natpisa na naučnoj referenci kartografskoj nego na školskoj obrazovnoj karti. Odabir i generalizacija objekata prikazanih na karti prema namjeni, mjerilu karte i karakteristikama mapiranog područja naziva se kartografska generalizacija.

Za prikazivanje različitih geografskih objekata na kartama koriste se posebni konvencionalni simboli: veliki (areal, linearni), vanrazmjerni i eksplanatorni. Arealni znakovi pokazuju šume, livade, močvare, jezera, linearne - rijeke, puteve, cjevovode; u znakovima bez razmjera prikazuju biljke, tvornice, mlinove, elektrane, spomenike, pojedinačna stabla, kamene gromade, bunare, odnosno "tačkaste" objekte ili područja koja nisu izražena u mjerilu karte. Objašnjavajući konvencionalni znakovi uključuju strelice na rijeci koje pokazuju smjer toka, crteže drveća itd.

Zemljina površina na ravni je prikazana pomoću matematičkih metoda koje se odražavaju u kartografskim projekcijama. Prilikom postavljanja sferne površine Zemlje na ravan, uglovi, dužine linija, površine, geometrijski oblici geografskih objekata su iskrivljeni. Prema prirodi izobličenja, projekcije karte se dijele na konformne (uglovi i pravci nisu izobličeni, ali su udaljenosti i površine izobličeni), jednake veličine ili jednake površini (područja nisu izobličena, već uglovi i oblici su iskrivljene), a proizvoljne (i uglovi i površine su izobličeni) "Kartografske projekcije se razlikuju i po konstrukciji. Za prenošenje površine lopte na ravan koriste se pomoćne geometrijske površine (cilindar, konus, itd.). U zavisnosti od korištenje pomoćnih površina pri prenošenju Zemljine površine u ravan, kartografske projekcije se dijele na cilindrične, konične i azimutalne.

Glavne razlike između plana i geografske karte su sljedeće: 1) planovi se izrađuju u velikom mjerilu (1:10.000 i veći), karte - na manjim; 2) na planovima nema stepenaste mreže, orijentisani su strelicom sjever-jug; 3) planovi se izrađuju za male površine terena, pojedinačne objekte. Pokazuju objekte sa većim detaljima; 4) zakrivljenost Zemlje se ne uzima u obzir na planu, uzima se u obzir na karti.

Geografske karte se mogu koristiti za mjerenje udaljenosti, dužine rijeka, obala, izračunavanje površina pojedinih teritorija, određivanje visina tačaka iznad nivoa okeana, dubine okeana i mora.

Udaljenosti na karti se mjere pomoću ravnala, kompasa, a rezultat se množi s razmjerom karte. Za mjerenje dužina zakrivljenih linija (rijeke, obale) koristi se mali rastvorni kompas (2-3 mm), tanka mokra nit ili poseban curvimetarski uređaj čiji je obim točka poznat. Veličina mjernih grešaka ovisi o mjerilu karte i kartografskoj projekciji. Što je mapa veća, to je manje generalizacija i to je mjerenje preciznije. Visine i dubine na kartama određuju se skalom visina i dubina, konturnim linijama ili izohipsama (linije jednakih visina) i izobatama (linije jednakih dubina), kao i oznakama visina i dubina.

Karte se široko koriste u praktičnim aktivnostima: za orijentaciju u okolini, u navigaciji, u transportu, u planinarskim izletima, ekspedicijama, tokom kretanja trupa itd.; služe kao osnova za postavljanje različitih privrednih objekata (brane, kanali, akumulacije, tuneli, hidroelektrane, naselja, sanatorijumi, železničke i autoputeve, itd.), za procenu prirodnih uslova u interesu nacionalne privrede, transformacije i zaštite životne sredine.

Mapa je dobar alat za naučna istraživanja, pomaže u predviđanju mnogih pojava. Dakle, proučavajući geološku strukturu teritorija na njemu, mogu se otkriti obrasci u distribuciji minerala.