Dobne karakteristike prikaza nervnog sistema. Osobine nervnog sistema

Opis prezentacije na pojedinačnim slajdovima:

1 slajd

Opis slajda:

Anatomske i fiziološke karakteristike nervnog sistema kod dece. neuropsihički razvoj

2 slajd

Opis slajda:

NEUROMENTALNI RAZVOJ DJETETA U vrijeme kada se dijete rodi, njegov nervni sistem je, u poređenju sa drugim organima i sistemima, najmanje razvijen i diferenciran. Istovremeno, pred ovim sistemom se postavljaju i najveći zahtjevi. Nervni sistem obezbeđuje prilagođavanje organizma uslovima okoline, reguliše vitalne funkcije unutrašnjih organa i obezbeđuje njihovu usklađenu aktivnost.

3 slajd

Opis slajda:

ANATOMSKE I FIZIOLOŠKE KARAKTERISTIKE Polaganje nervnog sistema javlja se vrlo rano - u prvoj nedelji intrauterinog razvoja. U 5-6 sedmici počinju da se formiraju mozak i kičmena moždina. Najintenzivnija podela nervnih ćelija pada u periodu od 10. do 18. nedelje, što je kritičan period u formiranju centralnog nervnog sistema. U nedostatku štetnog faktora tokom trudnoće i normalnog porođaja, dijete se rađa sa zdravim nervnim sistemom.

4 slajd

Opis slajda:

Ako su patološki faktori utjecali na fetus tijekom gestacije, tada oštećeni mozak slabije podnosi čak i normalan porođaj (prenatalno oštećenje). Osim toga, moguća je trauma moždanog tkiva tokom komplikovanih porođaja (intranatalno oštećenje). Teške upalne bolesti (sepsa, meningitis, encefalitis, itd.), traume lubanje, pothranjenost mogu dovesti do postnatalnog oštećenja.

5 slajd

Opis slajda:

Glavni faktori antenatalnog rizika: niz hroničnih bolesti majke (anemija, hipertenzija, hronični glomerulonefritis, srčane mane, dijabetes melitus, toksoplazmoza, reumatska groznica, itd.); akutne zarazne bolesti majke tokom trudnoće. intrauterina infekcija fetusa. genetski defekti (kod mentalno retardiranih roditelja, vjerovatnoća da će imati djecu sa sličnim hendikepom je 2 puta veća nego kod zdrave populacije); alkohol, pušenje roditelja. profesionalne opasnosti (teški fizički rad, vibracije); egzogeni teratogeni faktori (povećano pozadinsko zračenje, hemikalije, itd.); znakovi opterećene akušerske anamneze (rođenje prvog djeteta prije 16-18 ili nakon 30 godina, razmak između porođaja manji od 2 godine, opasnost od pobačaja, stresna stanja); nekompatibilnost prema Rh-shaktoru i ABO sistemu. trudnoća nakon termina, višeplodna trudnoća, hipotrofija novorođenčeta.

6 slajd

Opis slajda:

Po rođenju, mozak je najrazvijeniji organ po veličini. Međutim, iako postoje sve strukture i konvolucije, njegova funkcionalnost je smanjena. Kod novorođenčeta masa mozga iznosi 1/8-1/9 tjelesne težine, do kraja prve godine se udvostručuje i jednaka je 1/11-1/12 tjelesne težine, sa 5 godina - 1/13-1/14, u 18 -20 godina - 1/40 tjelesne težine. Dakle, što je dijete manje, to je veća masa mozga u odnosu na tjelesnu masu.

7 slajd

Opis slajda:

Moždano tkivo djeteta karakterizira značajna vaskularizacija, posebno sive tvari. Istovremeno, odliv krvi iz moždanog tkiva je slab. Stoga se u njemu češće nakupljaju otrovne tvari. Nervnoj ćeliji je potrebno 22 puta više kisika nego bilo kojoj somatskoj ćeliji. Stoga u mnogim bolestima lako pada u gladovanje kisikom, što se manifestira hipoksičnom encefalopatijom. Moždano tkivo je bogatije proteinima. A kako 1 g proteina zadržava 17 g vode, to doprinosi čestom razvoju cerebralnog edema. S godinama se količina proteina smanjuje sa 46% na 27%. Do godine i pol količina vode u moždanom tkivu se smanjuje i jednaka je onoj kod starijih ljudi.

8 slajd

Opis slajda:

Količina likvora kod bebe je manja u odnosu na odraslu osobu i postepeno se povećava sa 30-40 ml kod novorođenčeta na 40-60 ml u 12 meseci, a kasnije - do 150 ml (kao kod odraslih). Anatomska struktura mozga kod djeteta, koja se sastoji od pet dijelova, slična je strukturi odrasle osobe. Najnezreliji kod novorođenčeta je moždana kora. Osigurava formiranje više nervne aktivnosti i sazrijeva kasnije od svih odjela - za 5-6 godina.

9 slajd

Opis slajda:

Mali mozak je slabo razvijen, nalazi se više, ima duguljasti oblik, plitke brazde; Oblongata medulla je locirana horizontalnije;

10 slajd

Opis slajda:

Glavna ćelija nervnog sistema je neurocit. Odrasla osoba ima 16 milijardi takvih ćelija.Međutim, rođenjem, broj zrelih neurocita, koji će tada postati dio moždane kore, iznosi samo 25% od ukupnog raspoloživog broja difuzno rasutih ćelija. Do 6 mjeseci su već 66%, do godinu dana - 90-95%, do jedne i po godine svih 100% neurocita su slični neurocitima odrasle osobe. Otuda zaključak: ako neki patološki faktor ošteti moždane ćelije, onda je njihova kompenzacija moguća tek do 18 mjeseci, tj. bolest treba prepoznati prije godinu i po, jer će kasnije liječenje biti neučinkovito.

11 slajd

Opis slajda:

Na proces normalnog formiranja nervnih ćelija utiču: ishrana (mora biti racionalna po obimu i sastavu); otiskivanje - od prvog utiska koji se javlja kod djeteta neposredno nakon rođenja, formira se priroda njegovog odgovora na faktore okoline. To utiče na cjelokupni budući život i aktivnost tijela. Kao što znate, trenutno, već u porođajnoj sali, beba se stavlja na majčin stomak, stavlja se na njenu dojku. Dugo je na prirodnoj hrani. Sve ovo je impuls za dobar razvoj nervnog sistema, normalan odnos između deteta i majke; odgoj djeteta, porodične veze, korisnost porodice i moralna klima u njoj.

12 slajd

Opis slajda:

Pored kvantitativnih karakteristika zrelih ćelija, isto tako važnu ulogu igra i histološka nezrelost nervnih ćelija rođenjem deteta: ovalnog su oblika, sa jednim aksonom, ima granularnost u jezgrima i nema dendrita. . Naknadna diferencijacija se sastoji u njihovom istezanju po dužini, izduženju aksona i grananju dendrita. Zatim dolazi mijelinizacija i formiranje sinapsi (veza između procesa nervnih ćelija). Diferencijacija počinje u maternici, završava se za 6-7 godina.

13 slajd

Opis slajda:

Morfološke karakteristike kičmene moždine: Po svojoj građi je kompletnija od mozga; Relativno duže nego kod odraslih; U fetusa doseže sakralni kanal, kod novorođenčadi - do donjeg ruba II lumbalnog kralješka, kod starijih - do I lumbalnog kralješka; Masa kičmene moždine pri rođenju je 2-6 g, do 5 godina se udvostručuje, do 20 godina povećava 8-9 puta.

14 slajd

Opis slajda:

Autonomni nervni sistem: Simpatikotonija dominira; U dobi od 3-4 godine - vagotonija; Od 5. do 12. godine uspostavlja se usklađenost dva sistema; Od 12-13 godina može se pojaviti vegetovaskularna distonija u pozadini hormonalnih promjena.

15 slajd

Opis slajda:

Pokazatelji likvora kod djece različitog uzrasta: Indikatori Novorođenčad Djeca uzrasta 1-3 mjeseca. Djeca uzrasta 4-6 mjeseci. Djeca starija od 6 mjeseci. Boja i prozirnost Ksantohromna, prozirna bezbojna, prozirna bezbojna, prozirna bezbojna, prozirna Pritisak, mm H2O 50-60 50-100 50-100 80-150 Citoza u 1 µl Do 15-20 Do 8-10 Do 8-10 Do 3-5 Tip ćelija Limfociti, pojedinačni neutrofili Limfociti Limfociti Limfociti Proteini, g/l 0,35-0,5 0,2-0,45 0,18-0,35 0,16-0,25 Pandey reakcija + ili + + + - ili +/ - Šećer, 3,9 2,2-3,9 2,2-4,4 2,2-4,4 Hloridi g/l 7-7,5 7- 7,5 7-7,5 7-7,5

16 slajd

Opis slajda:

PROCENA NEUROMENTALNOG RAZVOJA Prilikom karakterizacije nervnog sistema u pedijatriji koriste se dve sinonimne definicije: neuropsihički razvoj (NPD) i psihomotorni razvoj (PMR). Kriterijumi za procjenu NP R su: - pokretljivost; - statički; - aktivnost uslovljenog refleksa (1 signalni sistem); - govor (2 signalni sistem); - viša nervna aktivnost.

17 slajd

Opis slajda:

Motoričke vještine Motoričke vještine (pokret) je svrsishodna, manipulativna aktivnost djeteta. Za zdravo novorođenče u mirnom stanju karakterističan je tzv. fiziološki HIPERTONUS mišića, a na toj pozadini i fleksijski stav. Hipertonus mišića je simetrično izražen u svim položajima: na trbuhu, leđima, u položajima bočne i vertikalne suspenzije. Ruke su savijene u svim zglobovima, dovedene i pritisnute na grudi. Ruke su savijene u šaku, palčevi su dovedeni do dlana. Noge su takođe savijene u svim zglobovima i blago abducirane u kukovima, u stopalima preovlađuje dorzalna fleksija. Čak i tokom spavanja, mišići se ne opuštaju.

18 slajd

Opis slajda:

19 slajd

Opis slajda:

Pokreti novorođenčeta su ograničeni, haotični (engleski haos), neuređeni (engleski neuredno), nalik atetozi = drhtanje (engleski trempling). Tremor i fiziološki mišićni hipertonus postupno jenjavaju nakon prvog mjeseca života.

20 slajd

Opis slajda:

U budućnosti se motoričke sposobnosti kod zdravog djeteta razvijaju sljedećim redoslijedom: 1) prvo, kretanje očnih mišića postaje koordinisano (sa 2-3 sedmice), kada dijete fiksira pogled na svijetli predmet; 2) okretanje glave nakon igračke ukazuje na razvoj mišića vrata: 3) manuelna aktivnost ruku se razvija sa 4 mjeseca života: dijete približava gornje udove očima i pregledava ih, trlja pelenu, jastuk. Pokreti postaju svrsishodni: beba uzima igračku rukama (u drugoj polovini godine može uzeti flašu mlijeka i popiti je, itd.); 4) sa 4-5 meseci razvija se koordinacija pokreta leđnih mišića, što se ispoljava prvo okretanjem sa leđa na stomak, a sa 5-6 meseci - sa stomaka na leđa; 5) kada do kraja prve godine života dijete samo ode po zanimljiv predmet u drugi kut sobe, tada znak motoričke sposobnosti nije samo proces hodanja, već koordiniran svrsishodan pokret svih mišića u potrebnom pravcu.

21 slajd

Opis slajda:

22 slajd

Opis slajda:

Statika Statika je fiksiranje i držanje određenih dijelova tijela u potrebnom položaju. Prvi znak statike - držanje glave - pojavljuje se u drugom ili trećem mjesecu života, sa 3 mjeseca dijete treba dobro držati glavu u uspravnom položaju. Drugi znak - beba sedi - razvija se sa 6-7 meseci. Osim toga, u 6. mjesecu beba počinje da puzi (eng. creep, crawl), u 7. - dobro puzi. Treći znak - dijete stoji - sa 9-10 mjeseci. Četvrti znak - beba prohoda - do kraja prve godine života.

23 slajd

Opis slajda:

24 slajd

Opis slajda:

Uslovna refleksna aktivnost Uslovna refleksna aktivnost je adekvatna reakcija djeteta na iritirajuće faktore okoline i njegove vlastite potrebe. Glavni refleks kod novorođenčeta je dominantna hrana. Došlo je vrijeme hranjenja, dijete je gladno i plače - ovo je dobro. Sisao je majčinu dojku, jeo - smirio se, zaspao. Do kraja prvog mjeseca, nekoliko minuta nakon početka hranjenja, nastaje lagana pauza - dijete pažljivo pregleda majčino lice, opipa njene grudi. U drugom mesecu se formira osmeh, u trećem radosni pokret udova pri pogledu na majku. Sve to ukazuje na stvaranje uvjetnih refleksa na vanjske podražaje.

25 slajd

Opis slajda:

Znakovi aktivnosti uslovnih refleksa uključuju slušnu i vizuelnu koncentraciju. U drugom mjesecu života ove znakove provjerava neuropatolog: za procjenu sluha, doktor pljesne rukama na udaljenosti od 30-40 cm od strane ušiju djeteta koje leži na stolu za presvlačenje, možete ošamariti na samom stolu - dok zdravo dete treba vekovima da TREPI (engleski trepta). za razjašnjavanje vida, doktor drži svijetli predmet sa predmetom na visini od 30 cm iznad očiju bebe koja leži s jedne na drugu stranu - sa razvijenim vidom, djetetove oči treba da prate kretanje predmeta.

26 slajd

Opis slajda:

Govor Do kraja prve godine javlja se čulni govor: bebino razumijevanje pojedinih riječi koje zvuče izvana. To se otkriva okretanjem glave, povlačenjem ručki itd. Govor se javlja kod djeteta sa 4-6 sedmica, kada počinje da doziva. Izgovor prvih glasova naziva se gugutanje (a, gu-u, uh-uh, itd. - zujanje glasova na engleskom hum, buzz). Sa 6 mjeseci dijete izgovara pojedinačne slogove (ba-ba-ba, ma-ma-ma, itd.), ne razumijevajući njihovo značenje, što se naziva blebetanje (engleski baby-talk, babble, trattle). Do kraja prve godine života u bebinom vokabularu već postoji 8-12 riječi čije značenje ono razumije (daj, na, tata, mama, itd.). Među njima su onomatopeje (am-am - jesti, av-av - pas, tik-tak - sat, itd.). Sa 2 godine vokabular dostiže 300, pojavljuju se kratke rečenice.

27 slajd

Opis slajda:

28 slajd

Opis slajda:

29 slajd

Opis slajda:

30 slajd

Opis slajda:

31 slajd

Opis slajda:

Viša nervna aktivnost Viša nervna aktivnost - ovaj kriterijum se razvija na osnovu formiranja nervnog sistema, formiranja svih prethodnih kriterijuma, vaspitanja i razvoja deteta. To je znak sazrevanja mentalnih sposobnosti i intelekta osobe. Konačan zaključak o stanju više nervne aktivnosti može se donijeti za 5-6 godina.

32 slajd

Opis slajda:

Bezuslovni refleksi: Uporni refleksi postoje tokom života. Prolazni refleksi - postoje nakon rođenja, ali postepeno nestaju u određenoj dobi. Refleksi podešavanja - refleksi koji nisu odmah nakon rođenja, već se formiraju u određenoj dobi.

33 slajd

Opis slajda:

TRAJNI REFLEKSI: gutanje; tetivni refleksi ekstremiteta (jedan primjer je udarac u tetivu kvadricepsa femoris mišića ispod patele izaziva ekstenzija noge u zglobu koljena); rožnjača (lagani dodir mekim papirom ili vatom na rožnicu oka uzrokuje zatvaranje očnih kapaka; naziva se i refleks rožnjače); konjunktiva (slično rožnjači; naziva se istom metodom, ali iz konjunktive); supercilijarno (tapkanje po unutrašnjem rubu supercilijarnog luka uzrokuje zatvaranje kapaka; također se naziva orbikulopalpebralni refleks).

34 slajd

Opis slajda:

TRANZITORNI REFLEKSI: - oralni = matični refleksi (luk se zatvara u produženoj moždini); - spinalni refleksi (luk se zatvara u nivou kičmene moždine); - mijeloencefalni posturalni refleksi (regulisani centrima produžene moždine i srednjeg mozga).

35 slajd

Opis slajda:

36 slajd

Razvoj djetetovog organizma nakon rođenja dijeli se na nekoliko perioda: neonatalni period (do 1 mjeseca) djetinjstvo (od 1 mjeseca do 1 godine) period dojenčadi (od 1 godine do 3 godine) predškolski period (od 3 do 7 godina ) Niži školski period (7 do 13 godina za dječake i 7 do 11 godina za djevojčice) Adolescencija (13 do 17 godina za dječake i 11 do 15 godina za djevojčice)

U školskom uzrastu u djetetovom tijelu se dešavaju i kvantitativne i kvalitativne promjene – kvantitativne promjene: rast skeleta, rast unutrašnjih organa, povećanje ukupnih dimenzija tijela i broja tjelesnih ćelija, te u ovim ćelijama se povećava broj biomolekula. kvalitativne promjene su funkcionalno sazrijevanje rastućih organa, na primjer, mijelinizacija nervnih vlakana ubrzava provođenje nervnih impulsa, što dovodi do poboljšanja kontrole tijela sa strane nervnog sistema.

Funkcionalno sazrijevanje moždanih struktura očituje se povećanjem količine zapamćenih informacija, povećanjem stepena svijesti u kontroli vlastitih emocija, ponašanja i razvojem voljnih kvaliteta. Na nivou kardiovaskularnog sistema, funkcionalno sazrijevanje se manifestira u vidu restrukturiranja vegetativnog statusa - kod djece školskog uzrasta, utjecaj simpatičkog nervnog sistema postepeno se povećava, dostižući nivo odraslog organizma.

Period rasta organa i period njegovog sazrijevanja ne poklapaju se uvijek. Na primjer, mišići prvo rastu u dužinu prateći rastuće kosti, a zatim se u dugim, ali tankim mišićnim vlaknima počinje gomilati potrebna količina enzimskih molekula, rezervi polisaharida, masnih kiselina, mioglobina itd. razvoj različitih organa događa se u različito vrijeme - na primjer, prvo rastu kosti skeleta, a zatim počinju rasti i sazrijevati unutarnji organi. Komplikujući faktor u interakciji kvalitativnih i kvantitativnih procesa razvoja je njihovo razdvajanje u vremenu, odnosno heterohronija.

Mišićno-koštani sistem Skeletni sistem mlađih školaraca još nije dovoljno tvrd, okoštavanje kostiju nije završeno, zglobovi su vrlo pokretni, ligamentni aparat je elastičan, skelet sadrži veliku količinu hrskavičnog tkiva. Smatra se da je rano školsko doba optimalno za razvoj pokretljivosti svih glavnih zglobova. S druge strane, u ovom uzrasnom periodu mogućnost narušavanja držanja je takođe maksimalna. Kod djece se često uočava zakrivljenost kičme, ravna stopala, zaostajanje u rastu itd. Konačno formiranje koštanog sistema završava se uglavnom do adolescencije

Mišićno-skeletni sistem Mišići djece osnovnoškolskog uzrasta imaju tanka vlakna koja sadrže minimalnu količinu proteina i energetskih resursa (glikogen, masne kiseline). Veliki mišići se razvijaju brže od malih, pa je djeci teško izvođenje malih i preciznih pokreta, nedovoljno razvijena koordinacija. U starijoj dobi dolazi do postepenog jačanja ligamentnog aparata i povećanja mišićne mase. U ovom uzrastu nedovoljna fizička aktivnost dovodi do funkcionalnih posturalnih poremećaja (asimetrija ramena i lopatica, pognutost)

Nervni sistem Morfološki razvoj nervnog sistema uglavnom se završava u dobi od 6-7 godina. Mijelinizacija glavnih nervnih vlakana je završena u ovoj dobi. Djeca imaju prilično razvijen osjećaj za ravnotežu, koordinaciju pokreta, spretnost i prilično visoku stopu reakcije na bilo koji podražaj.

Nervni sistem Funkcionalno sazrijevanje nervnog sistema sa 6-7 godina još nije završeno. Osnovna karakteristika osnovnoškolskog uzrasta je preovlađivanje ekscitatornih procesa u nervnom sistemu sa nedostatkom inhibitornih uticaja, a samim tim i nedostatak stabilnosti pažnje i brzi zamor učenika osnovnih škola. Tokom puberteta narušavaju se i sve vrste unutrašnje inhibicije, ometa se formiranje novih uslovnih refleksa, konsolidacija i izmjena postojećih dinamičkih stereotipa. Završetkom perioda puberteta (13 godina za djevojčice i 15 godina za dječake) procesi više nervne aktivnosti su sve bolji.

Posebnost djece osnovnoškolskog uzrasta je potreba za kretanjem kao potreba biološkog nivoa. Potrebe (ili motivacije) osobe podijeljene su u 3 velike grupe: Biološke (energija, plastične tvari, voda, odmor, razmnožavanje) - svojstvene životinjama, biljkama, mikroorganizmima. Socijalni (definiranje i podizanje društvenog statusa) - svojstveno prilično visoko organiziranim životinjama koje žive u velikim grupama Idealno (intelektualni razvoj, estetski razvoj, duhovni razvoj, duhovni razvoj) - svojstveno samo ljudima

Potreba za kretanjem postaje potreba na biološkoj razini samo kod sisara, predstavnika evolucijski najnaprednije klase životinjskog svijeta, budući da imaju fazu odgajanja mladunaca, kada ih odrasli ne samo hrane, već i prenose životno iskustvo. . Da bi savladali roditeljsko iskustvo, mladunčad mora nešto učiniti, nekako se kretati, komunicirati s vršnjacima i odraslima. Zato, u evoluciji mladih sisara, potreba za kretanjem postaje potreba na biološkom nivou, poput hrane i sna.

Potreba za kretanjem dece osnovnoškolskog uzrasta Prema pedometru, hiljade pokreta dnevno. Vremenski gledano - 1,5-2 sata aktivne fizičke aktivnosti dnevno, od čega najmanje 30 minuta otpada na opterećenje dovoljno visokog nivoa, od otkucaja srca do otkucaja / min. U troškovima energije, kcal dnevno. U sklopu školskog programa - 1 sat fizičkog vaspitanja dnevno (5 sedmično) + nastava u sportskoj sekciji.

Poznato je da ograničavanje djece na potrebe biološkog nivoa dovodi do kršenja njihovog razvoja. Ograničenje količine hrane uzrokuje kašnjenje u rastu i razvoju, ograničenje u kvalitativnom sastavu, na primjer, vegetarijanstvo, uzrokuje kašnjenje u funkcionalnom sazrijevanju ili čak nemogućnost formiranja nekih funkcija. Poznato je da djeca koja nemaju proteinsku ishranu pate od intelektualnih sposobnosti. Ograničenje djece u vodi često je uzrok patologije ekskretornog sistema. Ograničenje u komunikaciji dovodi do teških neuroza i psihopatoloških stanja. Ograničavanje sna je najteža tortura čak i za odrasle.

U našem stvarnom životu ograničenje kretanja djece dostiže % norme. U manjoj mjeri je poznata činjenica da je ograničenje u kretanju uzrok neuroza, psihopatologije, psihosomatskih poremećaja, iako hipokinezija zauzima jedno od prvih mjesta po stepenu uticaja na djetetov organizam.

Respiratorni sistem Broj alveola u plućima dostiže konačni nivo odrasle osobe do 8. godine života. U budućnosti se javlja samo povećanje volumena pluća. Ovi volumeni su direktno proporcionalni veličini tijela, tako da je povećanje volumena pluća, povećanje maksimalne brzine ventilacije pluća također direktno proporcionalno povećanju veličine tijela.

Stanje srčanog mišića Veličina srca je direktno povezana sa veličinom tijela, kod djece je srce manje nego kod odraslih. Pokazatelji srčanih performansi (udarni volumen, minutni volumen) kod djece su niži nego kod odraslih. Broj otkucaja srca kod djece je veći nego kod odraslih (do 100 otkucaja/min). Maksimalna potrošnja kiseonika kod dece je mnogo niža nego kod odraslih. Općenito, djeca imaju niže funkcionalne sposobnosti kardiorespiratornog sistema, što nameće prilično stroga ograničenja u sportovima vezanim za izdržljivost.

Krvni pritisak Krvni pritisak direktno zavisi od veličine tela. U dobi od 7-10 godina, pokazatelji od 90/60 - 100/70 mm Hg smatraju se normalnim. U periodu puberteta, kako se pojačavaju uticaji simpatičkog nervnog sistema, postepeno dostiže nivo odrasle osobe (115/70 mm Hg).

Krvni pritisak Indikator krvnog pritiska ne zavisi samo od stanja samog vaskularnog sistema, već i od psihoemocionalnog statusa deteta. Poznat je „sindrom belog mantila“, kada krvni pritisak značajno poraste ili padne na ulazu u ordinaciju ili jednostavno kada se pojavi osoba u belom mantilu. Svaki emocionalni uticaj izaziva vaskularnu reakciju. Sve adaptivne promjene u tijelu, poput promjene mjesta studiranja, dolaska novog nastavnika, pridruživanja novom timu, uzrokuju promjene krvnog tlaka.

Kod odraslih, stanje psihoemocionalnog stresa ili fizičkog umora obično je praćeno povećanjem krvnog tlaka. Kod djece, s još nezrelim tipom simpatičke regulacije vaskularnog tonusa, naprotiv, znatno se češće uočava pad krvnog tlaka. Osim toga, kod mjerenja krvnog tlaka automatskim uređajima, posebno kod 2-3 mjerenja u nizu, kod djece se vrlo brzo javlja vazospazam, a mjerenje krvnog tlaka postaje tehnički nemoguće. Arterijski pritisak

Aerobne sposobnosti organizma mlađih školaraca Funkcionalna nezrelost respiratornog i kardiovaskularnog sistema organizma dece u osnovnoj školi je u osnovi njihovih nižih aerobnih sposobnosti, a samim tim i nižih performansi u sportovima izdržljivosti (trčanje, skijanje, biciklizam, veslanje). Institut za razvojnu fiziologiju izradio je preporuke o vremenu početka za sledeće sportove: -Akademsko veslanje - godine, -Atletika - godine, -Skijanje - 9-12 godina, -Plivanje - 7-10 godina.

Anaerobne sposobnosti organizma mlađih školaraca Anaerobne sposobnosti dječijeg organizma također su manje nego kod odrasle osobe. To je zbog manjeg sadržaja glikoliznih enzima u mišićnim vlaknima, kao i supstrata glikolize - polisaharida i masnih kiselina. S tim u vezi, djeca imaju niže performanse u sportovima vezanim za brzinu-snagu (trčanje na kratke udaljenosti, skakanje). Prema preporukama Instituta za uzrasnu fiziologiju deca se mogu baviti: -košarkom i odbojkom - od uzrasta, -boksom - od uzrasta, -vaterpolom - od uzrasta, -fudbalom, hokejem - od uzrasta.

Prezentacija na temu: Nervni sistem - sistem kontrole (regulacije) funkcija u organizmu

1 od 42

Prezentacija na temu: Nervni sistem je kontrolni sistem (regulacija) funkcija u tijelu

slajd broj 1

Opis slajda:

slajd broj 2

Opis slajda:

slajd broj 3

Opis slajda:

Refleksni princip regulacije funkcija (teorija refleksa) Ključni momenat u razvoju teorije refleksa je klasični rad I.M. Sechenova (1863) "Refleksi mozga". Glavna teza: Sve vrste svjesnog i nesvjesnog ljudskog života su refleksne reakcije.

slajd broj 4

Opis slajda:

Refleks, refleksni luk, receptivno polje Refleks je univerzalni oblik interakcije između tela i okoline, reakcija tela koja se javlja na iritaciju receptora i odvija se uz učešće nervnog sistema. U prirodnim uvjetima dolazi do refleksne reakcije s pragom, supra-pragovom stimulacijom ulaza refleksnog luka - receptivnog polja ovog refleksa. Receptivno polje je određeno područje percepcijske osjetljive površine tijela s receptorskim stanicama koje se nalaze ovdje, čija iritacija inicira, pokreće refleksnu reakciju. Receptivna polja različitih refleksa imaju različitu lokalizaciju. Receptori su specijalizirani za optimalnu percepciju adekvatnih podražaja. Strukturna osnova refleksa je refleksni luk. refleks (<лат. reflexus отраженный). Термин ввел И. Прохаска. Идея отраженного функционирования принадлежит Р. Декарту.

slajd broj 5

Opis slajda:

Refleksni luk Refleksni luk je serijski povezan lanac neurona koji daje reakciju (odgovor) na stimulaciju. Refleksni luk se sastoji od: Aferentnog (A); Centralni (C, V); Eferentne (E) veze. Veze su povezane sinapsama (c). U zavisnosti od složenosti strukture refleksnog luka razlikuju se refleksi: monosinaptički (A→s ¦E); Polisinaptički (A→s ¦B→s ¦E).

slajd broj 6

Opis slajda:

Refleksni prsten Povratna informacija (reverzna aferentacija) je strukturna osnova refleksnog prstena: uticaj radnog organa na stanje njegovog centra. Petlja povratne sprege - informacija o ostvarenom rezultatu refleksne reakcije na nervni centar koji izdaje izvršne komande. Značenje: Trajno prilagođava čin refleksa.

slajd broj 7

Opis slajda:

Klasifikacija refleksa Bezuslovni i uslovni (prema načinu formiranja refleksnog luka: genetski programirani ili formirani u ontogenezi); Spinalni, bulbarni, mezencefalični, kortikalni (prema lokaciji glavnih neurona, bez kojih se refleks ne ostvaruje); Interoreceptivni, eksteroceptivni (prema lokalizaciji receptora); Zaštitni, prehrambeni, seksualni (prema biološkom značaju refleksa); Somatski, vegetativni (prema učešću odeljenja nervnog sistema).Ako su efektori unutrašnji organi, govore o vegetativnim refleksima, ako su skeletni mišići - o somatskim refleksima); Srčani, vaskularni, pljuvačni (prema konačnom rezultatu).

slajd broj 8

Opis slajda:

Nervni centar: Definicija Refleksna aktivnost tijela je u velikoj mjeri određena općim svojstvima nervnih centara. Nervni centar je "ansambl" neurona koji su dosljedno uključeni u regulaciju određene funkcije ili u provedbu refleksnog čina. Neuroni centralnog nervnog sistema (nervni centri): pretežno interkalarni (interneuroni); Multipolarni (dendritsko stablo! bodlje); Različiti u hemiji: različiti neuroni luče različite medijatore (ACh, GABA, glicin, endorfine, dopamin, serotonin, neuropeptide, itd.)

slajd broj 9

Opis slajda:

Klasifikacija nervnih centara Morfološki kriterijum (lokalizacija u CNS): Kičmeni centri (u kičmenoj moždini); Bulbar (u produženoj moždini); mezencefalični (u srednjem mozgu); Diencefalični (u diencefalonu); Talamus (u vidnim tuberkulima); Kortikalni i subkortikalni.

slajd broj 10

Opis slajda:

Nervni centri U srcu nervne aktivnosti su aktivni procesi koji su suprotni po svojim funkcionalnim svojstvima: ekscitacija; Kočenje. Funkcionalno značenje inhibicije: Koordinira funkcije, tj. usmjerava ekscitaciju duž određenih puteva, do određenih nervnih centara, isključujući one puteve i neurone čija aktivnost trenutno nije potrebna za određeni adaptivni rezultat. Obavlja zaštitnu (zaštitnu) funkciju, štiteći neurone od pretjerane ekscitacije i iscrpljenosti pod djelovanjem superjakih i dugotrajnih podražaja.

slajd broj 11

Opis slajda:

Karakteristike širenja ekscitacije u centralnom nervnom sistemu: jednostranost U centralnom nervnom sistemu, unutar refleksnog luka i neuronskih kola, ekscitacija, po pravilu, ide u jednom pravcu: od aferentnog neurona do eferentnog. To je zbog posebnosti strukture kemijske sinapse: neurotransmiter se oslobađa samo presinaptičkim dijelom.

slajd broj 12

Opis slajda:

Osobine širenja ekscitacije u centralnom nervnom sistemu: odloženo provođenje Poznato je da se ekscitacija duž nervnih vlakana (periferija) odvija brzo, a u centralnom nervnom sistemu relativno sporo (sinapse!). Vrijeme tokom kojeg se ekscitacija odvija u CNS-u od aferentnog do eferentnog puta je centralno vrijeme refleksa (3 ms). Što je refleksna reakcija složenija, to je duže vrijeme njenog refleksa. Kod djece je vrijeme centralnog kašnjenja duže, a povećava se i različitim efektima na ljudski organizam. Ako je vozač umoran, može premašiti 1000 ms, što dovodi do sporih reakcija i saobraćajnih nesreća u opasnim situacijama.

slajd broj 13

Opis slajda:

Karakteristike širenja ekscitacije u centralnom nervnom sistemu: sumacija Ovo svojstvo prvi je opisao I.M. Sechenov (1863): Kada određeni broj stimulansa ispod praga djeluje na receptor ili aferentni put, javlja se odgovor. Vrste zbrajanja: Sekvencijalno (privremeno); Spatial. Jedan aferentni stimulus ispod praga ne izaziva odgovor, ali stvara lokalnu ekscitaciju u CNS-u (lokalni odgovor) - nedovoljna količina medijatora za PD).

slajd broj 14

Opis slajda:

Karakteristike širenja ekscitacije u centralnom nervnom sistemu: temporalna sumacija A. Kao odgovor na jedan stimulus, javlja se sinaptička struja (osenčeno područje) i sinaptički potencijal, B. Ako ubrzo nakon jednog postsinaptičkog potencijala nastane drugi, onda je dodao tome. Ovaj fenomen se naziva sumiranje vremena. Što je kraći interval između dva uzastopna sinaptička potencijala, to je veća amplituda ukupnog potencijala.

slajd broj 15

Opis slajda:

Karakteristike širenja ekscitacije u centralnom nervnom sistemu: prostorna sumacija Prostorna sumacija: dva ili više impulsa ispod praga stižu u centralni nervni sistem duž različitih aferentnih puteva i izazivaju refleksnu reakciju odgovora. Da bi se impuls dogodio u neuronu, potrebno je da se početni segment aksona, koji ima nizak prag ekscitacije, depolarizira do kritičnog nivoa.

slajd broj 16

Opis slajda:

Karakteristike širenja ekscitacije u centralnom nervnom sistemu: okluzija Fenomen okluzije (<лат occlusus запертый) – уменьшение (ослабление) ответной реакции при совместном раздражении двух рецептивных полей по сравнению с арифметической суммой реакций при изолированном (раздельном) раздражении каждого из рецептивных полей. Причина феномена – перекрытие путей на вставочных или эфферентных нейронах благодаря конвергенции.

slajd broj 17

Opis slajda:

slajd broj 18

Opis slajda:

Osobine širenja ekscitacije u CNS-u: mlaćenje (post-aktivacijsko olakšanje) mlaćenje (postaktivacijsko olakšanje): Nakon ekscitacije izazvane ritmičkom stimulacijom, naknadni stimulus izaziva veći efekat; Da bi se održao isti nivo odgovora, potrebna je manja sila naknadne stimulacije. Objašnjenje: Strukturne i funkcionalne promjene u sinaptičkom kontaktu: Akumulacija vezikula s medijatorom na presinaptičkoj membrani;

slajd broj 19

Opis slajda:

Osobine nervnih centara: visok zamor Dugotrajna ponovljena iritacija receptivnog polja refleksa → slabljenje refleksne reakcije do potpunog nestanka - umor. Objašnjenje: U sinapsama: opskrba medijatora je iscrpljena, energetski resursi su smanjeni, postsinaptički receptori su prilagođeni medijatoru; Mala labilnost centra → nervni centar funkcioniše sa maksimalnim opterećenjem, jer prima nadražaje od visoko labilnog nervnog vlakna koje prevazilazi labilnost nerva → umor.

slajd broj 20

Opis slajda:

slajd broj 21

Opis slajda:

Osobine nervnih centara: povećana osetljivost na nedostatak kiseonika Zbog visokog intenziteta metaboličkih procesa: 100 g nervnog tkiva (mozak psa) koristi O2 22 puta više od 100 g mišićnog tkiva. Ljudski mozak apsorbira 40 - 50 ml O2 u minuti: 1/6 - 1/8 ukupnog O2 koji tijelo troši u mirovanju. Osjetljivost neurona u različitim dijelovima mozga: Odumiranje neurona u moždanoj kori - nakon 5-6 minuta. nakon potpunog prestanka opskrbe krvlju; Obnova funkcija neurona moždanog stabla moguća je nakon 15 - 20 minuta potpunog prestanka opskrbe krvlju; Funkcija neurona kičmene moždine je očuvana i nakon 30-minutnog odsustva cirkulacije krvi.

slajd broj 22

Opis slajda:

Svojstva nervnih centara: plastičnost i tonus Plastičnost je funkcionalna pokretljivost nervnog centra: mogućnost njegovog uključivanja u regulaciju različitih funkcija. Tonus - prisustvo određene pozadinske aktivnosti. Objašnjenje: određeni broj moždanih neurona u mirovanju (u nedostatku posebnih vanjskih podražaja) je u stanju stalne ekscitacije - generiraju pozadinske impulsne tokove. Utvrđeno je prisustvo "sentinel neurona" u višim dijelovima mozga, čak iu stanju fiziološkog sna

slajd broj 23

Opis slajda:

Inhibicija u CNS-u Inhibicija je aktivan proces koji slabi postojeću aktivnost ili sprečava njenu pojavu. Prvi put je proces inhibicije u centralnom nervnom sistemu eksperimentalno posmatrao 1862. I. M. Sechenov u eksperimentu koji je nazvan "Sečenovljev eksperiment inhibicije". "Kopernik drugog univerzuma".

slajd broj 24

Opis slajda:

Vrste inhibicije Primarne i sekundarne (prisustvo ili odsustvo posebne morfološke formacije - inhibitorne sinapse); presinaptički i postsinaptički (mesto nastanka - zona interneuronskog kontakta); I također povratno; Recipročan; Lateralni.

slajd broj 25

Opis slajda:

Sekundarna inhibicija Izvodi se bez sudjelovanja posebnih inhibitornih struktura i razvija se u ekscitatornim sinapsama. Proučavao ga je N.E. Vvedensky i nazvao ga pesimalnim. NE. Vvedensky je pokazao da se ekscitacija može zamijeniti inhibicijom u bilo kojem području s niskom labilnošću. U CNS-u sinapse imaju najmanju labilnost.

slajd broj 26

Opis slajda:

Primarna inhibicija u CNS-u Primarna inhibicija je povezana sa prisustvom u CNS-u posebnog morfološkog supstrata, inhibitorne sinapse (neurona). Inhibicijski neuroni su vrsta interneurona čiji aksoni formiraju inhibitorne sinapse na tijelima i dendritima ekscitatornih neurona. Primjeri inhibitornih neurona su ćelije u obliku kruške (Purkinjeove ćelije) u malom korteksu i Renshawove ćelije u kičmenoj moždini.

Opis slajda:

Inhibicija u CNS-u: presinaptička inhibicija Mehanizam: ekscitacija T → depolarizacija aferentne membrane → smanjenje amplitude AP u aferentima → smanjenje količine medijatora koji se oslobađa iz presinaptičke regije sinapse → smanjenje amplitude EPSP na membrana motornog neurona → smanjenje aktivnosti motornih neurona. Posrednik inhibitorne sinapse je GABA. Značenje: koordinacija. Omogućava fino podešavanje.

slajd broj 30

Opis slajda:

Inhibicija u CNS-u: recipročna inhibicija Primjer recipročne (konjugirane) inhibicije je međusobna inhibicija centara mišića antagonista. Mehanizam: ekscitacija proprioreceptora (receptora istezanja) mišića fleksora → aktivacija motornih neurona ovih mišića i interkalarne inhibitorne neurone → postsinaptička inhibicija motornih neurona mišića ekstenzora.

Opis slajda:

Principi koordinacije nervnih centara: “zajednička konačna staza” (konvergencija) Nominirao Ch.S. Sherington 1906. Konvergencija, morfološka osnova koordinacije, dolazi iz anatomskog odnosa između aferentnih i eferentnih neurona (5:1). Ovaj omjer Sherington je shematski predstavljen u obliku lijevka:

slajd broj 33

Opis slajda:

Principi koordinacije nervnih centara: „zajednička konačna staza“ Prema ovom principu, na jedan motorni neuron dolazi mnogo impulsa iz različitih refleksogenih zona, ali samo neki od njih dobijaju radni značaj. Različiti podražaji mogu izazvati istu refleksnu reakciju, tj. vodi se borba za „zajednički konačni put“. Funkcionalne karakteristike nervnih centara određuju koji će od impulsa koji se sudare na putu do motornog neurona biti pobjednik i preuzeti zajednički konačni put.

slajd broj 34

Opis slajda:

Principi koordinacije nervnih centara: dominantni Princip dominacije (latinski dominare dominirati) uspostavio je A. A. Ukhtomsky (1923). Prema Ukhtomskom: dominantno je dominantno žarište ekscitacije, koje određuje prirodu trenutnih reakcija nervnih centara u ovom trenutku. Dominantni centar (centar) može nastati na različitim nivoima centralnog nervnog sistema uz produženo dejstvo humoralnih ili refleksnih nadražaja. "... Spoljašnji izraz dominante je stacionarni poduprt rad ili radni položaj tijela...". (A.A. Ukhtomsky. V.1. S. 165. 1950.)

Slajd # Opis slajda:

Dominantna A.A. Uhtomskog o (+) i (-) dominantama: „... Dominantna, kao opšta formula, još ništa ne obećava. Kao opšta formula, dominantna kaže samo da će iz najinteligentnijih stvari budala izvući razlog za nastavak gluposti, a iz najnepovoljnijih uslova inteligentni će izvući pametne.

slajd broj 37

Opis slajda:

Principi koordinacije nervnih centara: hijerarhija i subordinacija U centralnom nervnom sistemu postoje: hijerarhijski odnosi (grč. hierarchia< hieros – священный + arche – власть) – высшие отделы мозга контролируют нижележащие; Субординация (соподчинение) –нижележащий отдел подчиняется вышележащим отделам.

slajd broj 38

Opis slajda:

Principi koordinacije nervnih centara: zračenje Iradijacija (lat. irradio osvetliti, osvetliti) je širenje ekscitacionih (inhibicijskih) procesa. Iradijacija je šira, jača i duža je aferentna iritacija. Zračenje se zasniva na brojnim vezama aksona aferentnih neurona sa dendritima i tijelima interkalarnih neurona koji ujedinjuju nervne centre. Zračenje je u osnovi formiranja privremene (uvjetovane refleksne) veze. Ozračenje (i ekscitacija i inhibicija) ima svoje granice: → koncentracija (formiranje dominante, isključivanje haosa).

Opis slajda:

Uzrasne karakteristike svojstava nervnih centara Dječije tijelo karakterizira veći zamor nervnih centara u odnosu na odrasle, povezan s manjim rezervama neurotransmitera u sinapsama i njihovim brzim iscrpljivanjem kao rezultatom ritmičkih nadražaja. Nervni centri djece su osjetljiviji na nedostatak kisika i glukoze zbog visokog nivoa metabolizma. U ranim fazama razvoja, nervni centri imaju veći kompenzatorni kapacitet i plastičnost.

slajd broj 41

Opis slajda:

Uzrasne karakteristike koordinacije nervnih procesa Dijete se rađa sa nesavršenom koordinacijom refleksnih reakcija. Odgovor kod novorođenčeta uvijek je povezan s obiljem nepotrebnih pokreta i širokim neekonomičnim vegetativnim pomacima. Pojave koje se razmatraju zasnivaju se na višem stepenu ozračivanja nervnih procesa, što je u velikoj meri povezano sa lošom „izolacijom“ nervnih vlakana (odsustvo mijelinske ovojnice u mnogim perifernim i centralnim nervnim vlaknima) → proces ekscitacije iz jednog živac lako prelazi na sljedeći. u prvim fazama postnatalnog razvoja, vodeću ulogu u regulaciji refleksne aktivnosti ne igra korteks, već subkortikalne strukture mozga.

slajd broj 42

Opis slajda:

Uzrasne karakteristike koordinacije nervnih procesa Djeca u odnosu na odrasle imaju: manju specijalizaciju nervnih centara, češće pojave konvergencije i izraženije pojave indukcije nervnih procesa. Brže i lakše dolazi do dominantnog fokusa kod djeteta (nestabilnost dječje pažnje). Novi podražaji lako izazivaju novu dominantu u djetetovom mozgu. Procesi koordinacije dostižu svoje savršenstvo tek sa 18-20 godina.

slajd 2

Promjene u godinama

Starosne promjene u nervnom sistemu određuju najvažnije manifestacije starenja cijelog ljudskog tijela (promjene u mentalnim i bihevioralnim reakcijama), smanjenje mentalnih i mišićnih performansi, reproduktivne sposobnosti, prilagođavanje okolini itd.

slajd 3

Sa starenjem dolazi do smanjenja težine mozga, stanjivanja vijuga, širenja i produbljivanja brazdi, širenja ventrikularno-cisternalnog sistema. Dolazi do smanjenja broja neurona i njihove zamjene glijalnim elementima; u pojedinim dijelovima kore velikog mozga gubitak neurona može dostići 25-45% (u odnosu na njihov broj kod novorođenčadi). U kičmenim ganglijima ljudi starosti 70-79 godina, broj nervnih ćelija je 30,4% manji nego kod 40-49-godišnjaka.

slajd 4

ometanje

U procesu starenja mijenja se integrativna aktivnost nervnog sistema: uslovni refleksi se formiraju sporije, smanjuje se pokretljivost i snaga glavnih nervnih procesa, pogoršavaju se procesi koncentracije i koncentracije pažnje, pamćenje.

slajd 5

Labilnost

U autonomnim ganglijama dolazi do značajnih pomaka vezanih za dob. Konkretno, promjene u percepciji, obradi i prijenosu informacija u nervnim stanicama povezane su sa smanjenjem njihove labilnosti.

slajd 6

Ritmovi

Starije osobe karakterizira usporavanje alfa ritma, ali povećanje sporih oscilacija (theta i delta valovi), smanjenje sposobnosti asimilacije nametnutih ritmova.

Slajd 7

Poremećaji hodanja

Postepeno, dužina koraka se smanjuje, hod postaje spor, osoba se počinje povijati. Svi pokreti postaju manje tečni. Čovjeku je teško skinuti pantalone dok stoji naizmjenično na jednoj i drugoj nozi. Rukopis se mijenja, svi pokreti ruku i šaka gube svoju spretnost. Bez sumnje, ovaj složeni poremećaj kretanja povezan je s gubitkom neurona u kičmenoj moždini, malom mozgu i mozgu, kao i gubitkom mišićne mase.

Slajd 8

Falls

Padovi su značajna prijetnja po život starijih osoba bez izraženih neuroloških simptoma. U prosjeku, 30% ovih ljudi koji žive u svom domu padne jednom ili više puta godišnje. Padovi imaju mnogo uzroka, od kojih su neki upravo spomenuti u raspravi o poremećajima hoda. Važan provocirajući faktor je opadanje vida i vestibularne funkcije uzrokovano godinama.

Slajd 9

Status analizatora

Uz psihičke promjene, s godinama se mijenja i funkcionisanje osjetilnih organa.Kod starijih osoba s godinama opada akomodativna sposobnost, često se razvija senilna dalekovidost, sužava se vidno polje, smanjuje se oštrina sluha, što može dovesti do razvoja blagi oblik gubitka sluha. Općenito, ove promjene ne dosežu oštre manifestacije.

Slajd 10

Bolesti

Odvojeno, vrijedno je spomenuti takvu patologiju mozga kao što je Parkinsonova bolest. Temelji se na kršenju subkortikalnih struktura, što se sastoji u nedostatku određenih kemikalija, što dovodi do kršenja veza između njih. Glavna manifestacija ove bolesti su često ponavljani pokreti tijela (ili posebnog područja), koji se javljaju bez volje pacijenta. Sve počinje malim trzajima određenih mišićnih grupa, što otežava izvođenje nekih radnji. Na primjer, pisanje je pokvareno, predmeti počinju da ispadaju iz ruku, osoba ima poteškoća da se oblači.

slajd 11

Senilna demencija je jedna od najstrašnijih patologija ljudskog mozga. Jedan od uzroka demencije je takozvana Alchajmerova bolest. Nakon što osoba prijeđe oznaku od 60 godina, rizik od razvoja ove bolesti raste sa svakom narednom godinom života. Prije svega, senilna demencija je uzrokovana smanjenjem broja neurotransmitera. Smanjenje nivoa njihovog sadržaja u tijelu remeti aktivnost mnogih dijelova mozga, uključujući i one odgovorne za pamćenje, učenje i druge kognitivne funkcije. Tako se pojavljuju vanjski simptomi Alchajmerove bolesti.

Pogledajte sve slajdove