Įdomūs ieškojimai ikimokyklinukams. Vasaros ieškojimas – žaidimas darželyje

Tikslas: Apibendrinti vaikų žinias apie gamtą.
Užduotys:
Švietimo
1. Išsiaiškinti ir susisteminti vaikų mintis apie sezoninius gamtos pokyčius.
2. Įtvirtinti žinias apie gyvosios ir negyvosios gamtos reiškinius.
Švietimo:
1. Prisidėti prie gebėjimų pritaikyti savo žinias praktikoje ugdymo ir jas perduoti; savarankiškai analizuoti gautus rezultatus;
2. Vystymasis žodžiu-loginis mąstymas.
3. Ugdykite išradingumą, atmintį.
Švietimo:
1. Pagarbos gamtai ugdymas.
2. Formuoti kolektyvinio bendravimo ir veiklos įgūdžius.
Preliminarus darbas: Pasikalbėkite su vaikais apie dabartinį sezoną.
Žinių apie metų laikų požymius ir sezoninius pokyčius patikslinimas. Patarlės ir posakiai, liaudies ženklai apie metų laikus.
Įranga: Astridos Lindgren audioknyga „Vaikas ir Karlsonas, kuris gyvena ant stogo“, nešiojamas kompiuteris, daugialypės terpės ekranas projektoriui, projektorius, pristatymas, vokai, raišteliai, karpiniai, metų laikus vaizduojančios kortelės, laukinės gamtos ir negyvosios gamtos kortelės kiekvienas vaikas, mįslės, balto popieriaus lapas su nudažytu baltu vašku grybuku (kiekvienam vaikui), indeliai vandeniui, teptukai, dažai, pieštukai, albumo lapas su pieštais žiemojančių ir migruojančių paukščių trafaretais,


Žaidimo eiga:
Vaikai žaidžia. Ekrane pasirodo paveikslėlis su Karlsono atvaizdu, vaikai į tai atkreipia dėmesį.
Pedagogas: Vaikinai, ar žinote šį herojų? (Vaikų atsakymai).
Pedagogas: Ar norite išgirsti istoriją apie jo gudrybes? (Vaikų atsakymai).
Pedagogas: Įsitaisykite patogiai ir mes pradėsime.

(Įjungiu Astridos Lindgren pasakos „Vaikas ir Karlsonas, kuris gyvena ant stogo“ garso įrašą) vaikams.

Pasigirdus žodžiui „Tai buvo paprastas berniukas“, pasigirsta beldimas į duris ir į grupę įeina „Vaikas“ (parengiamosios grupės vaikas).

Vaikas: Sveiki, mane atsiuntė Karlsonas, jis pats susirgo ir negali skristi. Jūsų grupėje jis paslėpė stiklainį uogienės. Susirask ją, o aš duosiu uogienę Karlsonui.
Pedagogas: Vaikinai, padėk Karlsonui, susirasti uogienės? (vaikų atsakymai)
Pedagogas: Mažute, mes padėsime, bet nežinome, kur ieškoti?

Vaikas: Štai žemėlapis, Karlsonas tau jį davė. (Paduoda kortelę vaikams).

(Vaikai išskleidžia žemėlapį ir mato, kad viskas susilieja su vandeniu).

Ekrane įvyksta pokyčiai (ištrauka iš filmo „Marija Meistrė“), pasirodo užrašas:
„Tai aš, teta Bad Weather, nuploviau visą žemėlapį vandeniu, o jei nori rasti uogienę ir išgydyti Karlsoną, turėsi sunkiai dirbti ir atlikti visas mano užduotis.
Pedagogas: Vaikinai, ar nebijote tetos blogo oro? (Vaikų atsakymai). Tada eikime ieškoti uogienės!

(Ekrane pasirodo grupės knygos kampelio nuotrauka.)

(Vaikai eina į knygų kampelį ir susiranda voką su 1 užduotimi.

1 užduotis „Metų laikai“
Iškirptas mimikos lenteles išdėliokite pagal sezonus.

Atlikus užduotį ekrane pasirodo eksperimentinio grupės kampelio nuotrauka.

2 užduotis „Gyvoji ir negyvoji gamta“
Iškirpkite korteles ir nustatykite, kas nupiešta. Įdėkite atviruką su laukinės gamtos atvaizdu į žalią lanką, kortelę su negyvosios gamtos atvaizdu - į raudoną lanką.

Atlikus užduotį, ekrane pasirodo grupės muzikos kampelio nuotrauka.

3 užduotis „Rudens spalvos“
Galvosūkiai:
Dienos trumpėjo
Naktys tapo ilgesnės
Kas pasakys, kas žino
Kada tai įvyksta?
ATSAKYMAS: rudenį

Miškas padengtas balta antklode,
O meška miega uogoje.
Sniegas, kaip baltas apvadas.
Kas buvo atsakingas? (žiema)
Vasarą, nebijant karščio, sunoko Raudoni rutuliukai. Brandintas kaip selekcija. Kas yra daržovė? (Pomidoras)

Išgręžė žemę, Paliko šaknį, Pats atėjo į pasaulį, Užsidengė kepure. (Grybas)
Vaikams sunku atsakyti.
Pedagogas: Rudens spalvos gali padėti mums sužinoti atsakymą.
(Siūlau nudažyti ant popieriaus lapo rudens spalvomis).

Atlikus užduotį, ekrane pasirodo grupės sporto kampelio nuotrauka.

4 užduotis „Paukščių pasaulyje“
Būtina pavėsinti tik žiemojančius paukščius ir juos surašyti.
Atlikus užduotį ekrane pasirodo lentynos su žaislais nuotrauka.
5 užduotis „Sugalvok istoriją“
Vaikai turi naudoti mnemoninę lentelę, kad sugalvotų istoriją apie rudenį.

Atlikus užduotį ekrane pasirodo toks pranešimas:
„Matau, kad jūs protingi vaikinai, duodu jums uogienės ir už drąsą noriu palepinti jus gamtos dovanomis. Teta, blogas oras“.
Rodomas paskutinis patarimas „Vienatvės kampas“. Vaikai eina ir randa krepšelį, kuriame yra stiklainis uogienės ir skanėstų iš Bad Weather Auntie.
Pedagogas: Gerai padaryta, jie sunkiai dirbo, rado uogienę, vaikeli, kuo greičiau atnešk Karlsonui. Tegul tai gydoma.
Vaikas: Sveiki vaikinai. (lapai).
Vaikai valgo.
Ekrane pasirodo paveikslėlis „Vaikas vaišina Karlsoną uogiene“.

Šiuo metu ieškojimų žaidimas tampa populiari pramoga įvairaus amžiaus vaikams. Šiandien ši renginių organizavimo forma dažnai naudojama darželiuose, mokykloje, atostogų stovyklose, įmonėse, kurios specializuojasi švenčių organizavimu. Kokia šios laisvalaikio formos sėkmės paslaptis? Mūsų medžiagoje kalbėsime apie tai, kas yra vaikų ieškojimai, pasidalinsime idėjomis, kaip surengti tokį renginį ikimokyklinio amžiaus vaikams.

Parsisiųsti:


Peržiūra:

Quest žaidimas ikimokyklinio amžiaus vaikams

Šiuo metu ieškojimų žaidimas tampa populiari pramoga įvairaus amžiaus vaikams. Šiandien ši renginių organizavimo forma dažnai naudojama darželiuose, mokykloje, atostogų stovyklose, įmonėse, kurios specializuojasi švenčių organizavimu. Kokia šios laisvalaikio formos sėkmės paslaptis? Mūsų medžiagoje kalbėsime apie tai, kas yra vaikų ieškojimai, pasidalinsime idėjomis, kaip surengti tokį renginį ikimokyklinio amžiaus vaikams.

Kas yra ieškojimas?

Žodis „Quest“ iš anglų kalbos išverstas kaip „paieška“. Bendrąja prasme ši sąvoka reiškia siužetą, kuris apima tikslo siekimą įveikiant bet kokias kliūtis.

Šio žanro žaidime visada manoma, kad yra užduotis, kurioje reikia ką nors rasti – objektą, užuominą, žinutę, kad galėtum judėti toliau. Žaidėjo užduotis yra tinkamai mąstyti, kad išspręstumėte pasiūlytą galvosūkį, taip pat parodyti išradingumą ir įgūdžius, kad susidorotumėte su užduotimi, o tada judėti toliau.

Pastaruoju metu didelio populiarumo sulaukė komandinio žaidimo užduotys. Jie vyksta ne tik tarp vaikų, bet ir tarp suaugusiųjų. Tokio žaidimo metu dalyviai turi galimybę pabendrauti, sužinoti daug naujo ir įdomaus bei suvokti kiekvienam žmogui būdingą nuotykių ir paslapčių troškimą. Komandos eina tam tikru maršrutu, atlieka užduotis, kurioms reikalingas intelektas, erudicija, ištvermė ir gebėjimas mąstyti už langelio ribų.

Jei kalbėsime apie kvestą kaip apie vaikų renginių organizavimo formą, tai yra komandinis žaidimas, apimantis įvairias konkurencinio pobūdžio užduotis ir turintis tam tikrą siužetą. Vaikų užduotys išsiskiria tuo, kad yra užduočių, turinčių įtakos įvairioms žinių ir įgūdžių sritims - tai gali būti ir fizinės varžybos (pavyzdžiui, estafetės), ir intelektualinės viktorinos. Be to, tokio žaidimo scenarijus leidžia naudoti sudėtingas dekoracijas, muzikinį akompanimentą, taip pat įtraukti animatorius.

Kokios užduotys sprendžiamos ieškojimo žaidime?

Pagrindinis kvesto privalumas yra tas, kad tokia laisvalaikio organizavimo forma neįkyriai, žaismingai, linksmai prisideda prie dalyvių pažinimo ir mąstymo procesų aktyvinimo. Tokio žaidimo pagalba galima siekti ugdymo tikslų: įgyvendinti projektinę ir žaidimo veiklą, supažindinti su nauja informacija, įtvirtinti turimas žinias, praktikuoti vaikų įgūdžius.

Be to, konkurencinė veikla moko vaikus bendrauti bendraamžių komandoje, didina santarvės ir draugystės atmosferą, ugdo savarankiškumą, aktyvumą ir iniciatyvumą.

Taigi, vaikų ieškojimai padeda įgyvendinti šias užduotis:

  • edukacinis (dalyviai įgyja naujų žinių ir įtvirtina turimas);
  • lavinanti (žaidimo metu didėja ugdomoji motyvacija, ugdomi kūrybiniai gebėjimai ir individualios teigiamos psichologinės savybės, formuojami tiriamieji įgūdžiai, vaikų savirealizacija);
  • ugdomasis (formuojami bendravimo su bendraamžiais, tolerancijos, savitarpio pagalbos įgūdžiai ir kt.).

Užduočių organizavimo principai

Norėdami efektyviai organizuoti vaikų užduotis, turėtumėte laikytis tam tikrų principų ir sąlygų:

  • visi žaidimai ir užduotys turi būti saugūs (neprašykite vaikų šokinėti per laužą ar lipti į medį);
  • vaikams skiriamos užduotys turi atitikti dalyvių amžių ir individualias savybes;
  • jokiu būdu neturi būti žeminamas vaiko orumas;
  • į scenarijaus turinį būtina įtraukti įvairaus pobūdžio veiklą, nes nurodyto amžiaus vaikai pagal psichologines ir amžiaus ypatybes negali atlikti monotoniškų užduočių;
  • užduotys turi būti apgalvotos taip, kad būtų nuoseklios, logiškai tarpusavyje susijusios;
  • jei reikia, žaidimą galima emociškai nuspalvinti dekoracijų, muzikinio akompanimento, kostiumų, inventoriaus pagalba;
  • ikimokyklinukai turėtų aiškiai suprasti žaidimo, kurio jie siekia, tikslą (pavyzdžiui, surasti lobį ar išgelbėti gerą personažą nuo pikto);
  • reikėtų atsižvelgti į laiko intervalus, per kuriuos vaikai gali atlikti užduotį, bet tuo pačiu neprarasti susidomėjimo ja;
  • mokytojo vaidmuo žaidime yra nukreipti vaikus, „pastumti“ juos priimti teisingą sprendimą, tačiau galutines išvadas vaikai turi padaryti patys.

Quest Quest

Užduotys ikimokyklinukams darželyje turėtų atlikti ne tik pramoginę funkciją, bet ir įgyvendinti edukacines užduotis. Todėl užduotys turi atitikti pasirinktą temą ir savo turiniu atitikti vaikų žinių ir įgūdžių lygį. Norėdami tai padaryti, auklėtojas turėtų aiškiai nustatyti būsimo žaidimo tikslą ir atsižvelgti į technines renginio organizavimo galimybes. Vaikų ieškojimo užduotys gali būti labai įvairios: mįslės; galvosūkiai; žaidimai "Rasti skirtumus", "Kas yra nereikalingas?"; galvosūkiai; kūrybinės užduotys; smėlio žaidimai; labirintai; sporto estafetės

Ieškomų idėjos ikimokyklinukams

Ikimokyklinio amžiaus vaikai su dideliu malonumu dalyvauja užduotyse. Tokiems vaikams tinka žaidimai pagal pasakos siužetą. Pavyzdžiui, pagal pasaką „Imbierinis žmogus“ galite parašyti scenarijų užduočiai darželio jaunesnės grupės vaikams. Šis pasakos veikėjas netikėtai ateina aplankyti vaikų ir prašo vaikinų pagalbos – pasiklydo miške, ir jam reikia rasti kelią namo pas senelius. Vaikai kartu su Kolobok leidžiasi į kelionę, kur jų laukia įvairios kliūtys sportinių ir intelektualinių užduočių pavidalu. Į scenarijų galite įvesti kitus veikėjus: Vilką, Lokį, Lapę. Vidurinės ir vyresnių grupių ikimokyklinukams geriau rinktis personažus iš populiarių animacinių filmų – pažinimas su mėgstamu personažu padidins edukacinį susidomėjimą, suaktyvins pažinimo procesus ir tiesiog paliks vaikams nepamirštamus teigiamus įspūdžius.

Taigi ikimokyklinukams efektyviau organizuoti pasakojimus, spalvingus vaikų ieškojimus. Scenarijai kuriami atsižvelgiant į užsibrėžtus tikslus, dalyvių skaičių ir daugelį kitų faktorių.

Mes paaiškinome bendruosius principus, kuriais vadovaujantis organizuojamos vaikų užduotys. Tokių renginių scenarijai sudaromi atsižvelgiant į įvairius veiksnius: dalyvių amžių, žaidimo užduotis ir tikslus, materialines ir technines galimybes, vietą, taip pat į pačių vaikų individualius polinkius ir norus. Svarbiausia, kad tai būtų smagu, informatyvu ir įsimintina ilgam!


Užduotys: ugdyti ikimokyklinukų loginį mąstymą, kūrybinius ir konstruktyvius gebėjimus, atmintį, mąstymą; formuoti efektyvias darbo su vaikais ir tėvais formas.

Preliminarus darbas: vaikų iš anksto buvo paprašyta sugalvoti savo komandos pavadinimą ir šūkį; grupėse iš naujo perskaitykite Ch.Perrault pasaką „Pūsis batais". į komisiją pakvieskite tėvų bendruomenės atstovus ir mokytojus.

Medžiagos ir įranga: popieriaus lapai su nudažytomis spynomis, iš kartono iškirpti raktai, šokių muzikos įrašas, 2 lego rinkiniai, dažų rinkiniai, indeliai vandeniui, teptukai, sporto inventorius.

Žaidimo progresas.

Šeimininkas sveikina vaikus į intelektualų žaidimą – užduotį ir pasakoja apie jo įgyvendinimo taisykles. Quest – tai žaidimas-kelionė, kurios metu įvairiose darželio klasėse atliksite įdomias užduotis ir spręsite galvosūkius.

Vedėjas kviečia vaikus pristatyti savo komandas.

Pristato žiuri narius, kurie vertins komandų atsakymus. Už teisingus atsakymus komanda gauna 1 tašką.

Prieš pagrindinį žaidimą šeimininkas komandoms atlieka intelektualų apšilimą.

Apšilimas (komandos paeiliui atsako į klausimus).

  • Kas dirba prie krano?
  • Kas valo kiemą?
  • Kaip vadinasi drabužis, ant kurio padėti raktai ir nosinės?
  • Kaip vadinamas žmogaus sukurtas paukščių namelis?
  • Kas trunka ilgiau: metus ar 12 mėnesių?
  • Kuri gėlė turi spyglius?

Apšilimą vertina žiuri.

Vedėjas pateikia komandoms žaidimo planus.

Komandos leidžiasi į muzikos salę, kurios durys, netikėtai vaikams, užsidaro. Vykdytojas siūlo atlikti užduotį:

1 užduotis. „Paimk raktą nuo spynos“. Komandos gauna korteles su nudažytomis spynomis ir kartoninius raktus. Kiekviena komanda pasirenka atitinkamą raktą nuo paveikslėlyje esančios spynos. Teisingai išsprendę šią užduotį, vaikai patenka į salę. Žiuri vertina 1 užduotį.

Vaikų salėje pasitinka pasakų personažas Pūlis auliniais batais. Jis prašo vaikų padėti savo šeimininkui pastatyti stebuklingas pilis.

2 užduotis. Kiekviena komanda turi pastatyti „Stebuklingą pilį“ iš „Lego“ konstruktoriaus. Darbus vertina žiuri.

Pagal žaidimo planą vaikai pakyla į trečią aukštą į Liaudies buities muziejų „Brangus raktas“.

3 užduotis. Tarp pasakų personažų piešinių vaikai turi pasirinkti personažus iš Ch.Perrault pasakos „Pūsis batais“. Žiuri vertina užduoties atlikimą.

4 užduotis. Vaikai pagal žaidimo planą eina į sporto salę.

Komandos dalyvauja sportinėse estafetėse, skirtose įveikti kliūtis: perdavimas ant gimnastikos suolelio, šokinėjimas nuo lanko ant lanko, driblingas ir metimas į ringą. Muzikinis akompanimentas.

Žiuri vertina dalyvavimą estafetėje.

Komandos persikelia į grupės kambarį.

5 užduotis. Pasakų herojus Pūlis batais kviečia komandas atlikti eksperimentą: „Stebuklingo vandens ruošimas“.

Vaikai turi maišyti dažus, gauti tam tikros spalvos vandenį ir pagalvoti, kaip toks vanduo galėtų padėti Pūliui su batais pasakoje. (1 komanda – žalia, 2 komanda – mėlyna). Vykdomas eksperimentas.

Žiuri vertina užduoties atlikimą.

Žaidimo vedėjas ir pasakų herojus Pūlis batais dėkoja vaikams už dalyvavimą ieškojimo žaidime. Žiuri nariai apibendrina žaidimo rezultatus. Komandos apdovanojimai.

Ieškomas ikimokyklinukams namuose, arba ieškokite paslėptos staigmenos paveikslėliuose 4, 5, 6 metų vaikams, kurie nemoka skaityti ir rašyti - paruoštas originalus spalvingai sukurtų greitų užduočių rinkinys, su kuriuo galite organizuoti ikimokyklinio amžiaus vaikų užduotį namuose (bute ar kotedžas) arba įdomų pasirodymą padovanoti gimtadienio dovaną vaikui. Padovanokite vaikams smagų nuotykį!

Visos užduotys yra visiškai paruoštos – tereikia pagal raktinius žodžius pasirinkti tinkamiausias, jas atsispausdinti ir prieš pat žaidimo pradžią sutvarkyti pagal gerai apgalvotą paieškos grandinę.

Paruošti scenarijai užduočiai. Išsamią informaciją galite peržiūrėti paspaudę ant dominančio paveikslėlio.

Apie komplektą

  • Universalios vietos buto ar kotedžo patalpose, kuriose galima paslėpti mįsles ir pačią staigmeną.
  • Spalvingas aukštos kokybės dizainas.
  • Įdomios ir įvairios užduotys.
  • Tinka spausdinti nespalvotu spausdintuvu, nes spalvos nevaidina sprendžiant užduotis.
  • Rinkinys skirtas 4,5,6 metų vaikams, kurie vis dar nemoka skaityti ir rašyti.

Komandinis ieškojimo žaidimas

Pasitelkę rinkinį „Ikimokyklinio amžiaus vaikų ieškojimas namuose“ galite suorganizuoti komandinį žygį keliems vaikams ir jaudinantį nuotykį paversti tikra švente kiekvienam.

Dėmesio:Ši užduotis numato žaidimą tik vienai komandai. Jei norėtumėte surengti dviejų komandų varžybas, žr šio rinkinio analogas

Scenos dizainas

"Pėdos"(A4 lapo formatas). Pėdsakai gali būti naudojami pradiniame etape, pavyzdžiui, norint rasti atviruką su pirmuoju užuomina. Organizatorius juos išpjauna reikiamu kiekiu ir nutiesia kelią. Taip pat pėdsakai gali būti naudojami užuomina žaidėjams, jie padės rasti tinkamą tarp tų pačių objektų (pavyzdžiui, tinkamą knygą).

Specialusis atvirukas kvesto žaidimui pradėti, jis stabilus ir iškepa vos per kelias minutes (detalės įtrauktos), viduryje – pirmoji užuomina; atviruko formatas – A4. Kai baigsite, jis atrodo taip:

pavedimų užduotys

Užduočių aprašymas

(skliausteliuose yra pagrindinės vietos, kur galite paslėpti įkalčius ir staigmeną)

  1. 7 skirtumai + galvosūkis. Originali įdomi užduotis, susidedanti iš dviejų etapų (smulkesnė informacija). Vietos kambaryje, kurias reikia naudoti: kilimas, stalas, gėlė (ar naminis augalas), pagalvė, sofa, toršeras (lempa), langas.Dėlionė (šaldytuvas arba virtuvės stalčius).
  2. Menininko klaida (skėtis).Įdomus patarimas, užduotis mąstymo greičiui.
  3. žaislai (meškiukas,mašina,kamuolys). Dėmesingumo užduotis: reikia surasti, kurio žaislo trūksta vienoje iš paveikslėlių.
  4. papildomas daiktas (knyga).Įdomus loginis iššūkis.
  5. nesusietas elementas(puodą).Įdomus iššūkis intelektui.
  6. susivėlę laidai(Skalbimo mašina). Būtina rasti įrenginį, prijungtą prie lizdo per susivėlusius laidus.
  7. Boružė (pirmaujantis). Dar viena smagi veikla, skirta sąmoningumui.
  8. Galvosūkiai (dulkių siurblys,akvariumas,televizorius,spinta). Juokingos vaikiškos mįslės poetine forma.

Quest žaidimo su šiuo rinkiniu nuotraukų reportažas:

Fotoreportažas apie ieškojimo žaidimą darželyje vyresniems ikimokyklinukams

Pateikti!

Žaidimas vaikams "Linksmoji margutė" (įdomužaidimo „Fants“ variantas) - paruoštos kortelės „Daisies“ gamybai (pdf failas)

  • 56 „žiedlapiai“ su smagiomis užduotimis (visos užduočių parinktys pateiktos žemiau)
  • širdis juokingu veidu
  1. Pavaizduokite bitę, renkančią nektarą iš gėlių
  2. Pavaizduokite žmogaus, judančio slidžiu keliu, eiseną
  3. Pasislėpk už kėdės atlošo ir 3 kartus garsiai sušuk: "Man viskas gerai!"
  4. Kelis kartus atsisėskite, laikydami rankas už ausų
  5. Pavaizduokite žaismingo kačiuko judesius ir garsus
  6. Pavaizduokite verdantį virdulį su pantomima ir garsais
  7. Suimkite nosį ranka ir pasakykite frazę: „Aš turiu maloniausią balsą pasaulyje!
  8. Glostykite sau galvą ir pilvą vienu metu, bet skirtingomis kryptimis
  9. Žiūrėdami į veidrodį ir nesijuokdami, 5 kartus pasakykite frazę: „Kokios gražios mano akys!
  10. Pavaizduokite sportininką, kad likusieji atspėtų sportą
  11. Dvi minutes būk kito žaidėjo „veidrodiu“ ir kartok tiksliai visus jo veiksmus
  12. Tau pasisekė – už tave pučia visa kompanija: visi prieina prie tavęs ir sako gražius žodžius
  13. 1 minutę pakalbėkite apie dramblius
  14. Prisiminkite 10 žodžių, prasidedančių raide "B"
  15. Mojuoti rankomis, suktis ir tuo pačiu šaukti: „Aš esu drugelis!
  16. Užrištomis akimis, liesdami nustatykite, kurį daiktą vadovas įdėjo į ranką
  17. Nupieškite šokantį robotą
  18. Prieikite prie bet kurio žaidėjo, padarykite baisų veidą ir pasakykite: „Na, štai!
  19. Paaiškinkite, kaip pagaminti kiaušinienę be žodžio
  20. Sugalvokite meilų žodį kiekvienam iš dalyvaujančiųjų (pavyzdžiui, „viščiukas“, „katė“ ...)
  21. Atsisėskite ant baliono, kad jis sprogtų
  22. Ištarkite frazę: „Aš mėgstu šokti“ įvairiomis intonacijomis (džiugiai, liūdnai, abejingai, nustebęs)
  23. Vaikščiokite keturiomis po kambarį, maistas: „Aš esu vienas mėnulio roveris, pip, pip ...“
  24. Paprašykite ko nors maisto, vaizduodami linksmą mišrūną
  25. Atsistokite ant kėdės ir trimis sakiniais papasakokite apie savo gyvenimą
  26. Dainuokite bet kurią dainą, turėdami 3 degtukus dantyse
  27. Pasirinkite bet kuriuos du žaidėjus ir kartu su jais pavaizduokite vietinių šokį
  28. Pasilenkite 5 žaidėjams skirtingais būdais nekartodami
  29. Apeikite kambarį, žengdami tris žingsnius į priekį ir du atgal
  30. Kaire ranka nupieškite savo portretą
  31. Nupieškite bet kurio žaidėjo portretą užmerktomis akimis
  32. Pasakykite visiems: "Aš blogos nuotaikos!" ir sėdėkite 1 minutę su pikta veido išraiška (kiti žaidėjai turi pabandyti jus nudžiuginti)
  33. Ant skruostų užsidėkite riešutų ar karamelės ir pasakykite liežuvio griežinėlį: „Mama nuplovė Milą su muilu. Mila nemėgo muilo
  34. Žaisk banke kaip afrikietis
  35. Per tris minutes greitai atsakykite į kitų žaidėjų klausimus, nesakydami „taip“, „ne“, „nežinau“
  36. Pavaizduokite kaprizingą vaiką, kuris reikalauja, kad tėvai nupirktų jam žaislą
  37. Paimkite vandenį į burną ir pabandykite palaikyti vieną minutę (kiti žaidėjai turėtų priversti jus juoktis)
  38. Pavaizduokite skulptūrą ir stovėkite keletą minučių nejudėdami. Kiti žaidėjai gali prieiti ir pakeisti „skulptūros“ pozą.
  39. Prajuokinkite bent vieną žaidėją
  40. Suvalgykite citrinos griežinėlį, o ne raukšlėkite
  41. Pantomima aštuonkojis
  42. Nupieškite baisų monstrą
  43. Eikite per kambarį kaip per minų lauką
  44. Pabandykite įkąsti alkūnę
  45. Paskambinkite savo tėvams ir 3 kartus įjunkite telefoną
  46. Pavaizduokite pasakos personažą, kad kiti žaidėjai galėtų atspėti
  47. Pantomima įkyri musė
  48. Pagirkite save juokaudami – paaiškinkite kitiems žaidėjams, kodėl jums reikia draugauti
  49. Žaisk kaip ateivis keletą minučių ir stenkis su kitais žaidėjais kalbėtis „svetima“ kalba
  50. Pantomima parodykite, kaip jauniklis išsirita iš kiaušinio ir kaip jis žengia pirmuosius žingsnius
  51. Valgykite bet kokius vaisius nepadėdami sau rankomis
  52. Tris minutes kalbėkite kaip robotas, užduokite klausimus kitiems žaidimo dalyviams
  53. Girkite savo kaimynus (žaidėjams kairėje ir dešinėje)
  54. Pavaizduokite 2 objektus su raide "O", kad kiti žaidėjai galėtų atspėti
  55. Dainuokite bet kurią dainą užsidėję ranką nosį
  56. Suorganizuokite „gyvūnų chorą“: pasirinkite kelis žaidėjus ir kartu dainuokite garsią dainą, pakeisdami visus jos žodžius garsais „woof-woof“, „oink-oink“, „kar-kar“. "kva-kva", "quack-quack" ir kt.)
  • atviruką, kad pradėtumėte užduotį
  • išsamios rekomendacijos, kaip pasirengti ir vykdyti kvestą
  • "pėdsakai"
  • užduotys ir atsakymai
  • dovana - žaidimas "Linksmoji margainė"

Dėmesio! Rinkinys siūlomas elektronine forma – viską, ko reikia, reikės atsispausdinti pačiam ant spausdintuvo (lapų formatas spausdinant A4, atvirukas ir užduotys puikiai atrodo ant paprasto biuro popieriaus).

Rinkinio formatas: užduotys ir atsakymai – 25 puslapiai, instrukcijos – 5 puslapiai (pdf failai), atvirukas užduočiai pradėti (jpg failas)

Paspaudę mygtuką būsite perkelti į Robo.market krepšelį

Mokėjimas atliekamas per mokėjimo sistemą Robo kasininkė per saugų protokolą. Galite pasirinkti bet kurį patogų mokėjimo būdą.

Per valandą po sėkmingo apmokėjimo Jūsų nurodytu paštu bus išsiųsti 2 Robo.market laiškai: vienas iš jų su atliktą mokėjimą patvirtinančiu kvitu, kitas laiškas. su tema„Užsisakykite Robo.market #N už N rublių sumą. mokama. Sveikiname su sėkmingu pirkiniu!" — Jame yra nuoroda, skirta atsisiųsti turinį.

Prašome įvesti savo el. pašto adresą be klaidų!

Šiuolaikinių vaikų populiari pramoga yra vadinamasis ieškojimo žaidimas. Šiandien tokiu būdu vyksta renginiai darželyje, mokykloje, organizuojamos atostogos. Kokia šios laisvalaikio formos sėkmės paslaptis? Mūsų medžiagoje kalbėsime apie tai, kas yra vaikų ieškojimai, pasidalinsime nestandartinėmis idėjomis, kaip surengti tokį renginį ikimokyklinio amžiaus vaikams.

Pirmiausia turite išsiaiškinti, ką iš tikrųjų reiškia žodis „quest“. Iš anglų kalbos jis išverstas kaip „paieška“. Bendrąja prasme ši sąvoka reiškia siužetą, kuris apima tikslo siekimą įveikiant bet kokias kliūtis.

Jei kalbėsime apie kvestą kaip apie vaikų renginių organizavimo formą, tai yra žaidimas, dažniausiai komandinis žaidimas, apimantis įvairias konkurencinio pobūdžio užduotis ir turintis tam tikrą siužetą. Vaikų užduotys išsiskiria tuo, kad yra užduočių, turinčių įtakos įvairioms žinių ir įgūdžių sritims - tai gali būti ir fizinės varžybos (pavyzdžiui, estafetės), ir intelektualinės viktorinos. Be to, tokio žaidimo scenarijus apima sudėtingų dekoracijų naudojimą, muzikinį akompanimentą, taip pat animatorių įtraukimą.

Privalumai

Pagrindinis kvesto privalumas yra tas, kad tokia šventės organizavimo forma neįkyriai, žaismingai, linksmai prisideda prie dalyvių pažinimo ir mąstymo procesų aktyvinimo.

Tokio žaidimo pagalba galima siekti ugdymo tikslų: įgyvendinti projektinę ir žaidimo veiklą, supažindinti su nauja informacija, įtvirtinti turimas žinias, praktikuoti vaikų įgūdžius.

Be to, konkurencinė veikla moko vaikus bendrauti bendraamžių komandoje, didina santarvės ir draugystės atmosferą, ugdo savarankiškumą, aktyvumą ir iniciatyvumą.

Taigi, vaikų ieškojimai padeda įgyvendinti šias užduotis:

  • edukacinis (dalyviai įgyja naujų žinių ir įtvirtina turimas);
  • lavinanti (žaidimo metu didėja ugdymo motyvacija ir individualios teigiamos psichologinės savybės, formuojasi tiriamieji įgūdžiai, vaikų savirealizacija);
  • ugdomasis (formuojami bendravimo su bendraamžiais, tolerancijos, savitarpio pagalbos įgūdžiai ir kt.).

Vaikų ieškojimo esmė

Vaikų ieškojimų žaidimai - tai pramogų forma, kuri yra probleminių užduočių rinkinys, nustatytas konkrečiam tikslui. Tokios šventės primena teatralizaciją: „nuotykių“ siužetas kuriamas dalyvaujant tarp vaikų populiariems pasakų ar animacinių filmų personažams. Dekoracijos ir medžiagos užduotims yra apgalvotos. Dažnai laikomas lauke. Ikimokyklinukai aktyviai dalyvauja žaidimo procese, tampa „ieškotojais“, pasakų herojais.

Užduočių organizavimo principai

Norėdami efektyviai organizuoti vaikų užduotis, turėtumėte laikytis tam tikrų principų ir sąlygų:

  • visi žaidimai ir užduotys turi būti saugūs (neprašykite vaikų šokinėti per laužą ar lipti į medį);
  • vaikams skiriamos užduotys turi atitikti dalyvių amžių ir individualias savybes;
  • jokiu būdu neturi būti žeminamas vaiko orumas;
  • į scenarijaus turinį būtina įtraukti įvairaus pobūdžio veiklą, nes nurodyto amžiaus vaikai pagal psichologines ir amžiaus ypatybes negali atlikti monotoniškų užduočių;
  • užduotys turi būti apgalvotos taip, kad būtų nuoseklios, logiškai tarpusavyje susijusios;
  • žaidimas turi būti emociškai nuspalvintas dekoracijomis, muzikiniu akompanimentu, kostiumais, inventoriumi;
  • ikimokyklinukai turėtų aiškiai suprasti žaidimo, kurio jie siekia, tikslą (pavyzdžiui, surasti lobį ar išgelbėti gerą personažą nuo pikto);
  • reikėtų atsižvelgti į laiko intervalus, per kuriuos vaikai gali atlikti užduotį, bet tuo pačiu neprarasti susidomėjimo ja;
  • mokytojo vaidmuo žaidime yra nukreipti vaikus, „pastumti“ juos priimti teisingą sprendimą, tačiau galutines išvadas vaikai turi padaryti patys.

Ieškomų idėjos ikimokyklinukams

Su dideliu malonumu jie dalyvauja paieškose. Tokiems vaikams tinka žaidimai pagal pasakos siužetą. Pavyzdžiui, galite sukurti jaunesnę darželio grupę pagal pasaką „Imbierinis žmogus“. Šis pasakos veikėjas netikėtai ateina aplankyti vaikų ir prašo vaikinų pagalbos – pasiklydo miške, ir jam reikia rasti kelią namo pas senelius. Vaikai kartu su Kolobok leidžiasi į kelionę, kur jų laukia įvairios kliūtys sportinių ir intelektualinių užduočių pavidalu. Į scenarijų galite įvesti kitus veikėjus: Vilką, Lokį, Lapę.

Vidurinės ir vyresnių grupių ikimokyklinukams geriau rinktis personažus iš populiarių animacinių filmų – pažinimas su mėgstamu personažu padidins ugdomąjį susidomėjimą, suaktyvins pažinimo procesus ir tiesiog paliks nepamirštamą teigiamą įspūdį vaikams.

Taigi ikimokyklinukams efektyviau organizuoti pasakojimus, spalvingus vaikų ieškojimus. Scenarijai kuriami atsižvelgiant į užsibrėžtus tikslus, dalyvių skaičių ir daugelį kitų faktorių.

Quest Quest

Užduotys ikimokyklinukams darželyje turėtų atlikti ne tik pramoginę funkciją, bet ir įgyvendinti edukacines užduotis. Todėl užduotys turi atitikti pasirinktą temą ir savo turiniu atitikti vaikų žinių ir įgūdžių lygį. Norėdami tai padaryti, auklėtojas turėtų aiškiai nustatyti būsimo žaidimo tikslą ir atsižvelgti į technines renginio organizavimo galimybes.

Vaikų ieškojimų užduotys gali būti labai įvairios:

  • galvosūkiai;
  • galvosūkiai;
  • žaidimai "Rasti skirtumus", "Kas yra nereikalingas?";
  • galvosūkiai;
  • kūrybinės užduotys;
  • smėlio žaidimai;
  • labirintai;
  • sporto estafetės.

Vaikų gimtadienio užduotys

Pastaruoju metu švenčių organizavimu užsiimančios įmonės siūlo tokią paslaugą kaip vaikų šventė.Tokią šventę galima organizuoti ir savarankiškai. Tereikia atsakingai ir kūrybiškai žiūrėti į scenarijų.

Šio tipo užduočių ypatumai yra tai, kad gimtadienio berniukas yra pagrindinis siužeto veikėjas. Tokio renginio tikslas – teigiamos dalyvių emocijos. Ši užduotis apima įvairias malonias akimirkas ir dovanas, pavyzdžiui, galite naudoti didelį balioną, kuriame paslėpti saldainiai, arba sausainius su linkėjimais.

Mes paaiškinome bendruosius principus, kuriais vadovaujantis organizuojamos vaikų užduotys. Tokių renginių scenarijai sudaromi atsižvelgiant į įvairius veiksnius: dalyvių amžių, žaidimo užduotis ir tikslus, materialines ir technines galimybes, vietą, taip pat į pačių vaikų individualius polinkius ir norus. Svarbiausia, kad tai būtų smagu, informatyvu ir įsimintina ilgam!