Hodite v drugi mladinski skupini »Snežni sprehod. Kartoteka sprehodov za otroke druge mlajše skupine

Mladinska skupina.

Sprehod 17.

opazovanje. "Kaj ima smreka"

Tarča: pokažite, da ima smreka deblo, veje so prekrite z iglicami. Veliko jih je, majhni so, zeleni, bodičasti. Veje na smreki so različne: na dnu - velike razprostranjene, na vrhu - majhne, redke. Smreka je vitko lepo drevo, izgleda kot piramida.

Metodične metode: Učitelj povabi otroke, naj poiščejo deblo, se ga dotaknejo z rokami, pokažejo veje in z rokami upodabljajo njihovo velikost. Otroci hodijo okoli božičnega drevesa in občudujejo njegovo harmonijo in lepoto. Ko otroke postavi na daljavo, učitelj z rokami upodablja trikotno obliko smreke, pravi, da je videti kot piramida igrač (pokaže posebej pripravljeno igračo), otroke povabi, naj s svojimi rokami pokažejo obliko smreke. roke.

Delovna dejavnost

Odmetavanje snega z lopato.

Namen: naučiti se delati skupaj, doseči cilj s skupnimi prizadevanji.

Individualno delo Razvoj gibanja.

Namen: naučiti se metati snežne kepe v daljavo.

Igre na prostem

Namen: naučiti se pravil obračanja v igri, ki zahtevajo enaka dejanja z enim skupnim predmetom. "Kdo bo hitreje stekel do zastave?". Namen: naučiti izvajati dejanja strogo na znak učitelja.

Oddaljeni material

Lopate, zajemalke, metlice, vedra, kalupi za sneg, krpe za smučanje, rdeče in modre zastave.

Večerni sprehod.

Spremljanje vremena

Razširite svoje razumevanje znakov narave na mrzli dan. Mraz ščipa lica, nos, riše vzorce na steklu.

Igra posnemanja"Letela, krožila kot snežinke"

Razviti fantazijo.

Samostojne igre z gradivom na daljavo. Narediti snežaka.

Mladinska skupina.

Sprehod 18.

Opazovanje"Pomagajmo božičnemu drevesu - živo je"

Tarča: Vzgojiti skrben odnos do drevesa na primeru smreke: prikazati, kako se otresa sneg, ko ga je veliko, da s svojo težo ne lomi vej; kako posipajo deblo s snegom, da so korenine toplejše.

Metodične metode: Ko otroke vodi do smreke, jim učiteljica ponudi, da jo pozdravi, ne občuduje njene lepote: »Smreka ni oseba - ne more govoriti, vendar jo bomo pozdravili, ji rekli prijazne besede: naša lepotica, prišli smo k poglej te in pazi nate. Otresimo sneg s tačk, da korenine ne zmrznejo.« Učitelj sam previdno otrese sneg, otroci ga pomagajo vreči pod božično drevo.

Delovna dejavnost

Odkidanje snega z lopatami, čiščenje poti.

Namen: naučiti se delati skupaj, doseči cilje s skupnimi prizadevanji

Individualno delo: risbe v snegu.

Namen: domišljija, razvijati zanimanje za risanje, razvijati fine motorične sposobnosti rok

Igre na prostem

"Ptice lovim na muhi" (rusko ljudsko). Cilji:

naučite se hitro ukrepati na signal;

teči, ne da bi se zaleteli drug v drugega.
"Zadeti tarčo"

Namen: vaditi metanje v tarčo, razvijati spretnost.

Oddaljeni material

Lopate, metle, strgala, sani.

Večerni sprehod

Opazovanje za sveže zapadlim snegom. Razviti pri otrocih sposobnost opazovanja nenavadnega v naravi: sveže zapadli sneg, njegovo belino, temperaturo. Zbudite zanimanje za sneg kot nenavaden material - v snegu ostanejo sledi, po njem lahko rišete. Otrokom z zamahom roke pokažite, kako se sneg razprši, naučite jih najti sledi ljudi in svoje, sledi psa, ptiča, ne nujno vse naenkrat – lahko počakate do naslednjega opazovanja. Naučite se uporabljati snežna tesnila. Naučite se opaziti lepoto v okolju. Po opazovanju lahko otrokom ponudimo neostre palice in tesnila za samostojno risanje po snegu.

P/Igra. « Snežne tarče »Naredite tarče iz snega. Pokažite otrokom, kako narediti snežne kepe in jih metati v tarče.

delo.

Mladinska skupina.

Sprehod 19.

Opazovanje"Primerjava božičnega drevesa v živo in igrače"

Cilj: Pokažite razliko med živo smreko in umetnim božičnim drevescem (živo raste, stoji na enem mestu, ima korenine globoko v zemlji, lepo diši, lepo je od zmrzali in snega; narejeno je bilo umetno božično drevo v tovarni izgleda kot živa smreka - ima tudi deblo, veje in iglice, a ne diši, ne raste, lahko jo nosimo in postavimo kamor koli, oblečemo z okraski za jelko - potem bo postalo lepo; umetno božično drevo se za razliko od živega ne sesuje.

Metodične metode: Učitelj za opazovanje vzame tisto umetno božično drevo, ki bo potem stalo v skupini. Ko ga postavi poleg živega, povabi otroke, naj si ogledajo obe božični drevesci, poiščejo mizo, veje, se je dotaknejo z golimi rokami, pobožajo svoje tačke in povohajo iglice. Poimenuje razlike med njimi, prosi, naj ponovi za njim, Opozarja na lepoto žive smreke: zelena je, jasno vidna v snegu, okrašena je z zmrzaljo in snežnimi kosmiči; blešči se na soncu, zelo je lepa, prijetno je stati blizu nje in jo gledati. Umetno božično drevo lahko odnesete v skupino in okrasite z novoletnimi igračami - tudi lepo bo, vendar na drugačen način.

Delovna dejavnost

Izdelava snežne postelje.

Namen: naučiti se odmetavati sneg z lopatami na določenem mestu.

Individualno delo: poznanstvo z mačko.

Namen: oblikovati ideje o hišnih ljubljenčkih, kakšne koristi prinašajo ljudem, vaditi izgovorjavo onomatopeje, razvijati spomin, govor, oblikovati ideje o pravilnih načinih interakcije z živalmi.

Igre na prostem

"Vrabci in avto".

Namen: utrditi znanje o pravilih ceste.

"Kdo bo bolje skakal?".

Cilji: naučiti se povezovati lastna dejanja z dejanji udeležencev v igri;

krepijo sposobnost skakanja.

Oddaljeni material

Lutke, oblečene glede na vreme, maske z emblemi.

Večerni sprehod

opazovanje. Bodite pozorni na lepoto zimske pokrajine (povsod je belo, sneg se lesketa na soncu, nebo je modro). Upoštevajte, katero sonce (medlo, svetlo, pokrito z oblaki). Spomnite se, kako je bilo včeraj.

P/Igra"Moja vesela zvočna žoga."

Cilj je otroke naučiti skakati na dveh nogah, pozorno poslušati besedilo in pobegniti šele, ko so izgovorjene zadnje besede. Napredek igre:

Moja vesela zvonka žoga

Kam si pobegnil?

Rdeča, rumena, modra,

Ne loviti te!

delo. Očistite hranilnike, napolnite krmo.

Mladinska skupina.

Sprehod 20.

Gledanje bora.

Cilj: oblikovati predstavo o značilnostih bora, po katerih ga je mogoče razlikovati od drugih dreves, razvijati opazovanje, gojiti spoštovanje do narave.

Pripeljite otroke k boru. Opozorite jih na značilne lastnosti.

Namesto listov so iglice vedno zelene, veje so spodaj dolge, zgoraj kratke. Pozimi le bor stoji zelen. Ponudite, da greste skozi celotno ozemlje sirotišnice in poiščete bor.

Vedno jo lahko najdete v gozdu

Pojdite na sprehod in se spoznajte.

Je bodičast, kot jež,

Pozimi v poletni obleki

Delovna dejavnost

Čiščenje območja pred snegom.

naučiti se pravilno uporabljati lopato, nositi sneg za gradnjo, pomagati tovarišem pri opravljanju delovnih dejavnosti;

delo pripeljati do konca.

Individualno delo: vaja onomatopeje »Kako trobi avto? »

Namen: naučiti se razlikovati in poimenovati prevoz, razvijati koherentne govorne sposobnosti, gojiti aktivnost v komunikaciji.

Igre na prostem

"Na ravni poti."

Cilji: - - naučiti se hoditi po nizki gredi;

skočite tako, da pokrčite kolena.
"Kdo bo naredil manj skokov?".
Cilji: - naučiti se skakati z velikanskimi koraki;

začnite igro na znak učitelja.

Oddaljeni material

Lopate, metlice, nosila, kalupi za sneg, krpe za smučanje, svinčniki.

Večerni sprehod

opazovanje. Upoštevajte, da drevesa za zimo odvržejo listje. Pojasnite, da so v zmrznjenih dneh veje dreves in grmovja zelo krhke, zlahka se zlomijo, zato jih je treba zaščititi, ne lomiti, ne trkati po deblu.

P/Igra"Sledi".

Cilj je naučiti otroke, da tečejo loke drug za drugim, delajo težke zavoje, ohranjajo ravnotežje, ne posegajo v loke prijatelja in se ne potiskajo pred tekačem.

Potek igre: Na igrišču so narisane različne vijugaste črte, otroci tečejo po njih.

delo. Očistite hranilnike, napolnite krmo. Odkidajte sneg do debla grmovja na tem območju.

Cilji: vzbuditi željo po skrbi za ptice; bodite pozorni na obliko, velikost in dele ptic; naučijo se razlikovati ptice po velikosti – velike in majhne, poimenujejo nekatere ptice, opišejo, kaj in kako kljuvajo, kdo hrani ptice; gojiti ljubezen in spoštovanje do narave.

Napredek hoje

1. Opazovanje. Pred sprehodom pustite ptičjo hrano v krmilnici. Razmislite in povejte, katere ptice so priletele na krmilnico. (Hitro, svetlo, drzno.) Katere dele telesa ste opazili pri pticah? (Rep, kljun, glava, oči, krila.) Kako ptice nabirajo zrna? (S kljunom imajo oster, ptice kljuvajo in letijo na novo mesto.) Kako ptice jokajo? Kako skačejo?

2. Uganke o pticah.

Majhen deček v sivem armenskem plašču,
Hodi po dvorišču in pobira drobtine. ( Vrabec)

Chick-chirp skok do zrn,
Peck - ne bodi sramežljiv.
Kdo je to? ( Vrabec)

II. Telesni razvoj (obvladovanje osnovnih motoričnih veščin, izvajanje gibov po vzorcu), igralne dejavnosti.

1. Igra na prostem "Vrabci in mačka".

Možnost 1.

Namen: naučiti se teči, ne da bi se udarili, hitro pobegniti, najti svoje mesto.

Potek igre: učitelj izbere enega otroka - to je mačka; ostali otroci so vrabci. Mačka - spi, vrabci - se razpršijo po vsem mestu v različnih smereh in iščejo zrna. Mačka se zbudi, se pretegne, reče mijav-mijau in steče lovit vrabce, ki se skrivajo na strehi. Maček odnese ujete vrabce v svojo hišo.

Možnost 2.

Cilji: naučiti se teči, ne da bi se udarili, hitro pobegniti, najti svoje mesto; razvijati spretnost, spretnosti igranja v ekipi vrstnikov, sposobnost navigacije v prostoru, delovati na signal.

Vsi igralci predstavljajo vrabce in so zunaj kroga. Voznik - "mačka" stoji v sredini kroga. »Vrabčki« nato skočijo v krog, nato pa skočijo iz njega. Zbirajo »zrna« (žetoni so raztreseni znotraj kroga). "Mačka" teče naokoli in jih poskuša ujeti. "Vrabec", ki se ga dotakne "mačka", izlije vsa zbrana "zrna", nato pa jih začne znova zbirati. Na koncu igre so zabeleženi najbolj spretni "vrabci".

Različica igre "Pasti", vendar "mačka" deluje kot "past".

Na igrišču sta narisani dve vzporedni črti na razdalji 5-10 m (odvisno od starosti otrok, ki se igrajo). Za prvo linijo je »hiša vrabcev«. Učitelj stoji za drugo vrsto in izbere enega od igrajočih otrok, ki igra vlogo "mačke". Sedi poleg učitelja in »spi«. Učitelj pravi: »Mačka spi. Vrabčki, letite! Po teh besedah vzgojitelja "vrabci" zapustijo svojo "hišo", tečejo po igrišču med dvema črtama, z rokami "krili", ki prikazujejo let ptice, se ustavijo in znova tečejo.

Učitelj pravi: "Mačka prihaja!". Te besede služijo kot signal za "mačko", da ujame "vrabce", za "vrabce" pa pomenijo, da je treba takoj pobegniti in se skriti za črto v vaši "hiši".

"Mačka" odnese ujetega "vrabca" v svojo "hišo" in igra se začne znova, vendar brez sodelovanja ujetega.

Različica igre: namesto narisane črte lahko kot »hišice« za »vrabčke« služijo krogi, narisani na igrišču, pa tudi klopi, kocke ali veliki obroči.

Vzgojitelj zamenja "mačko" po 3-5 "vrabcih", ki jih ujame.

1. Igra na prostem "Stopi v krog."

Namen: razvijati sposobnost metanja predmetov na določeno mesto z obema in eno roko, razvijati oko, koordinacijo gibov in spretnost.

Potek igre: otroci stojijo v eni vrsti, na razdalji 2-3 korakov od ležečega obroča ali košare. Otroci imajo v rokah vrečko s peskom ali žogo, na znak učitelja vržejo vrečke ali žoge v tarčo, na znak pridejo, poberejo vrečke in se vrnejo na svoja mesta.

Navodila za uporabo: vrečke mečemo z desno in levo roko.

IV. Delovna dejavnost.

Namen: spodbujati otroke k samostojnemu opravljanju osnovnih nalog (hranjenje ptic, čiščenje igrač pred odhodom na sprehod).

Žareče sonce se je veselo nasmehnilo

Cilji: podati koncept sonca kot nebesnega telesa, ki osvetljuje vse okoli sebe in ogreva rastline, živali, zemljo, vodo; razvijati kognitivne interese, opazovanje, stalno pozornost; naučiti se uživati v jasnem dnevu, v toplem sončnem žarku; bodite pozorni na večerno sonce, sončni zahod (sončni zahod) sonca, svetlo nebo; zlivanje z zemeljsko površino, sipanje sončne svetlobe.

Napredek hoje

I. Kognicija (kognitivno raziskovanje in govorna dejavnost).

1. Opazovanje. Vsak dan bodite pozorni na sonce. Kakšno je danes vreme? (Oblačno ali jasno.) Katera področja so osvetljena med večernim sprehodom? poimenujte predmete, ki jih sonce osvetljuje med večernim sprehodom: "Zdaj sonce osvetljuje naše rože, pesek itd.". kako toplo je sonce? (Toplo.) Kako izgleda sonce? (Okroglo, svetlo, rumeno, toplo.)

2. Eksperimentirajte. Ali naše roke čutijo sonce? Kaj pošilja sonce v naše dlani? (Otroci za učiteljem iztegnejo roke proti soncu, z dlanmi navzgor, tako da začutijo sončno toploto.) Kaj bo z naravo, rastlinami, živalmi in ljudmi, če bo ves čas noč? (Razmišljanje otrok.) Nato se otroci igrajo s sončnim žarkom.

3. Rime in ljudske pesmi.

Sonček, sonček
Poglej skozi okno!
Sonček, obleci se
Rdeča, pokaži se!
Otroci vas čakajo
Malčki otroci.
Hitro pridi gor
Prižgite, ogrejte
Teleta in jagnjeta
Več majhnih fantov.

4. Podpiši.

Sonce je zvečer postalo rdeče - dan bo vetroven.

II. Fizični razvoj (obvladovanje osnovnih motoričnih veščin), igralna dejavnost.

Mobilna igra "Sonce in dež".

Namen: naučiti otroke, da pozorno poslušajo besede in izvajajo gibe na njih (lahko hodite v vse smeri in stopite čez trakove ali, po mnenju učitelja, se zavrtite in sedite, medtem ko tečete v vse smeri, poiščite sprostite list ob znaku in se nanj postavite).

Potek igre: preden začnete igro, otroke seznanite s situacijo: »Če sije sonce, potem se vsi zabavajo, ptice pojejo pesmi, metulji in hrošči letijo, čebele sedijo na rožah. Takrat pa je zapihal veter, oblak je zakril sonce in začelo je deževati, ptice in metulji pa so se nekam skrili.

Vprašajte otroke, kam se bodo skrili, če bo deževalo? Seveda, pod dežnikom! Otrokom povejte ime igre in na besedni znak »Sonce sije« otroci začnejo teči po igrišču.

Če igra poteka jeseni, lahko pripravite liste, jih raztresete po tleh, otroci tekajo med listi, se zabavajo.

Učitelj prebere kratko pesem:

Hitre noge so izbrale pot,
Tečem po poti
Ne morem nehati.
Ah, kaj! Oh kaj!
Naši otroci so poredni!

Vzgojiteljica. Sonce se je skrilo za oblak in začelo je deževati.

Otroci se ustavijo, dvignejo dlan, potrkajo po njej s prstom in počasi rečejo: "Ka-a-ap, ka-a-ap, ka-a-ap."

»Zdaj pa močno dežuje, močno,« sporoči učiteljica in odpre dežnik, otroci tečejo in se skrivajo pod njim.

Vzgojiteljica. Kakšen močan dež! Kako kaplja! "Kaplja, kaplja, kaplja, kaplja!"

Malčki ponavljajo besede hitro, hitro. Otroci stojijo pod dežnikom, učitelj, ki posnema dež, potrka po dežniku in reče:

Dež, dež, več zabave -
(Otroci zapojejo pesem o dežju.)
Drip, drip, naj ti ne bo žal!
Potrkaš po dežniku
(Kaplja, kaplja, kaplja! kaplja, kaplja, kaplja)
Samo ne zmoči nas!
(Kaplja, kaplja, kaplja! kaplja, kaplja, kaplja.)
Dež, dež
(Dež mine, kapljice padejo
redko: ka-a-ap, ka-a-ap, ka-a-ap),
Kaj točiš
Nam dovolite, da gremo na sprehod?
(Otroci pridejo izpod dežnika, dvignejo roke, a dež ne kaplja na njihove dlani.)

Vzgojiteljica. Dež je minil, pokazalo se je sonce in otroci so šli na sprehod.

Navodila za izvedbo: otroci lahko krožijo po listih, tečejo in hodijo v vse smeri. Vsakič, ko ponovite igro, ponudite otrokom druge zanimive in dostopne gibe.

Po hitrem teku preklopite na hojo, pojdite tiho na prste.

V. Delovna dejavnost.

Cilji: naučiti izvajati skupne osnovne delovne akcije (operite igrače, jih postavite na sonce, da se posušijo, vodite otroke do zaključka, da se predmeti sušijo na soncu); zbiranje igrač pred odhodom iz skupine.

VI. Odsev.

... Povedal vam bom, da se ne stopite -
Brez sonca ne gre! O. Čusovitina

... Pojdi in sliši potem,
Kot pravi sonce: "Dojenček, zdravo!" O. Čusovitina

KARTA POHODOV ZA DRUGO MLAD

decembra

Zemljevid številka 1 Tema: "Opazovanje sveže zapadlega snega"

Cilji: oblikovati idejo o zimi;vzbuditi estetsko doživetje lepote zimske narave, veselje do sprehoda.

Napredek opazovanja

Na ograjah in verandah

Vse je bleščeče in vse je belo.

Ni prostega prostora

Povsod je bil sneg.

Oblečen in gorski pepel

V beli praznični obleki

Samo grozdi na vrhu

Gori močneje kot prej

Kakšna sezona je zdaj?(Zima.)
Zakaj? (Vsod okoli je sneg, hladno je.)
Kakšne barve so snežinke?(Brezbarven.)
Je med sneženjem postalo topleje?(Če se med sneženjem spremeni temperatura zraka, se spremeni tudi oblika snežink.)

mobilna igra

"Naredimo sneg."- razviti telesno aktivnost.
« Teci do zastave" -naučiti se izvajati dejanja strogo na signal vzgojitelja.

S.R.I "Družina" -

Samoigranje

Oddaljeni material: l opaka, strgala, metlice.

Zemljevid #2 Tema: "Opazovanje ptic pozimi"

Cilji : poglobiti znanje o življenju ptic pozimi;razvijajo sposobnost in željo, da jim pomagajo.

Napredek opazovanja

Ptičja gnezda so prazna

Ptice so odletele na jug.

Izkazalo se je, da je najpogumnejši

Naš dvoriščni vrabec.

Ne boji se mraza

Ostal pri nas za zimo.

Fidget, majhen

Skoraj vse ptice so rumene barve

Rad ima slanino, semena ...

Učitelj otrokom postavlja vprašanja.

Kaj imajo skupnega?
Ali živijo sami?
Kje iščejo hrano?
Ali naj pomagamo pticam? Zakaj?
S čim jih bomo hranili?
Kaj zanimivega lahko opazimo na krmilnici?

Igre na prostem

« Mama kokoš in piščanci»
"Vrabci in mačka"

S.R.I "Pri zdravniku" - Seznanitev otrok z dejavnostmi zdravnika, določanje imen medicinskih instrumentov. Poučevanje otrok izvajanja načrta igre. Oblikovati sposobnost interakcije v zapletih z dvema likoma (zdravnik - pacient); pri posamezniku. igre z nadomestnimi igračami, da igrate vlogo zase in za igračo.

Samoigranjedejavnost otrok s prenosnim gradivom

Oddaljeni material:l opaki, metle, strgala, sani.

Zemljevid številka 3 Tema: "Opazovanje vegetacije"

Cilji : razvijati spoštovanje do narave.
Napredek opazovanja Po sneženju obidite jeseni posajena drevesa in grmovnice. Spomnite jih, kako skrbno so jih posadili, kako tanke in majhne so. Vprašajte otroke, če je topleje, da jih pokrijete s snegom, saj tudi trava pod snegom ne zmrzne. Pokaži, kako to storiti.

Takoj je postalo tiho,

Sneg leži kot odeja.

Igre na prostem

« Najdi svojo barvo -oblikovati sposobnost navigacije v prostoru, razlikovati glavne barve spektra.
"Od udarca do udarca"

S.R.I "Lutke" - s krepitev znanja o različnih vrstah posode, razvijanje sposobnosti uporabe posode za predvideni namen. Gojenje kulture vedenja ob prehranjevanju. Utrjevanje znanja o imenih oblačil. Krepitev spretnosti pri otrocih za pravilno slačenje in zlaganje oblačil v določenem zaporedju.

Samoigranjedejavnost otrok s prenosnim gradivom

Oddaljeni material: l lopatice, metle, strgala, kalupi za sneg, sani.

Sankanje

Kartica številka 4 Tema: "opazovanje dela hišnika pozimi"

Cilji : razširiti znanje o delu odraslih;razvijajo spoštovanje do svojega dela.
Napredek opazovanja Učitelj otrokom postavlja vprašanja.

Katera orodja so potrebna za delo hišnika pozimi?(metla, lopata,

Strgalo, vedro.)

Kakšno delo opravlja hišnik pozimi?(Čisti poti do vhodov v skupine, pobira smeti.)
Kakšno je delo hišnika?(Biti čist na ozemlju vrtca.)

Igre na prostem

1 "Pri medvedu v gozdu."- naučite se teči, ne da bi se zaleteli drug v drugega.

2. Kosmat pes "- razvijati spretnost pri teči in poskušati

S.R.I "Šoferji" -

Samoigranjedejavnost otrok s prenosnim gradivom

Oddaljeni material:l opaki, metle, strgala, sani, oljenke za spust.

Spust s sankami- vzgajati spoštovanje do svojega zdravja.

Zemljevid št. 5 Tema: "Opazovanje vozišča"

Cilj: seznaniti se z voziščem - avtocesto, pravili ceste.

Napredek opazovanja Pojdite na vozišče in opazujte gibanje avtomobilov. Pojasnite, da se vrtec nahaja ob glavni cesti – avtocesti.

Kot reka je avenija široka,

Tukaj je tok avtomobilov.

Vprašajte, kateri avtomobili se premikajo po avtocesti. Otroci naj poimenujejo avtomobile, ki jih poznajo. Bodite pozorni na to, da se po avtocesti giblje veliko avtomobilov in tovornjakov in nihče nikogar ne moti. To je zato, ker vozniki spoštujejo cestna pravila. Avtomobili se premikajo počasi, ker je na cestišču sneg.

Igre na prostem

"Od udarca do udarca"- razviti pri otrocih sposobnost skakanja na dveh nogah z napredovanjem spredaj. Delujte na signal, vadite v skokih v globino, z mesta v dolžino, v hitrem teku.
"Ptice v gnezdih" -

S.R.I "Vlak" -

Samoigranjedejavnost otrok s prenosnim gradivom

Igre na snegu -

Zemljevid #6 Tema: "Opazovanje snega"

Cilj: nadaljevati spoznavanje naravnega pojava - snega.

Napredek opazovanja Otroke povabite, naj tiho hodijo po snegu in poslušajo, kako škripa. Mogoče je »ogorčen«, da hodimo po njem, ga teptamo? Mogoče se o čem pogovarja? Kaj lahko pove sneg? Poslušajte zgodbe otrok.

Snežilo je, snežilo je, potem pa sem se naveličal ...

Kaj je sneg, sneg-sneg, na zemlji si postal?

Za zimske pridelke sem postal topla postelja,
Za trepetlike - čipkasto ogrinjalo,
Za zajčke je postala puhasta blazina,
Za otroke - njihova najljubša igra.

Igre na prostem

1. "Teci do zastave." Cilj:

vzgojiteljica. Razviti pri otrocih pozornost, sposobnost razlikovanja barv. Vadite tek in hojo.

2." Mama kokoš in piščanci»- Razviti pri otrocih sposobnost izvajanja gibov na signal, vaje v teku v različnih smereh in plazenju.

S.R.I "Družina" - spodbujanje otrok k ustvarjalni reprodukciji družinskega življenja v igri.Oblikovati sposobnost interakcije v zgodbah z dvema likoma (mama-hči). Razvijte sposobnost interakcije in razumevanja drug z drugim.

Samoigranjedejavnost otrok s prenosnim gradivom

Oddaljeni material:l

Drsanje po strminah- vzgajati spoštovanje do svojega zdravja.

Igre na snegu -naj bodo otroci optimistični

Zemljevid številka 7 Tema: "Opazovanje neba»

Cilji : nadaljevanje seznanjanja z različnimi naravnimi pojavi;naučite se razlikovati vreme in ga povezati s stanjem neba (jasno, oblačno, oblačno, oblaki, oblaki).

Napredek opazovanja Povabite otroke, naj pogledajo v nebo, opazijo, kaj je.(Čisto, modro.)

Vreme je torej jasno in sončno. Kaj pa, če je nebo prekrito z oblaki? Takrat je mračno, sivo, ne veselo. Kakšno je vreme?(Oblačno.) In če piha veter, kaj bo z oblaki?(Veter jih bo razgnal, vreme se bo spremenilo in videli bomo sonce.)

Vetrovi pihajo

Vetrovi so siloviti.

Oblaki se sprehajajo

Oblaki so jasni.

Igre na prostem

"Ujemi komarja" -
« Vrabci in mačka»- Razviti pri otrocih sposobnost prilagajanja v prostoru in gibanja v skupini, ne da bi se dotikali drug drugega. Delujte na signal, vadite v skokih v globino, z mesta v dolžino, v hitrem teku.

S.R.I "Pri zdravniku" -

Samoigranjedejavnost otrok s prenosnim gradivom

Oddaljeni material:l aglomerati, zajemalke, vedra, nosila, papirnata letala

Igre na snegu -naj bodo otroci optimistični

Zemljevid številka 8 Tema: "Opazovanje breze"

Cilji : razširiti idejo o drevesu;oblikovati znanje o značilnostih breze, po katerih se lahko razlikuje od drugih dreves;vzbuditi željo po zaščiti in zaščiti narave.

Napredek opazovanja Pripeljite otroke k brezi.

Dedek Mraz hodi po ulici

Mraz se razprši po vejah brez.

Z otroki občudujte brezo. Preglejte njeno deblo.(Bela, s črnimi črtami- izgleda kot sončna obleka.)Povejte, da breza pozimi počiva, počiva, saj je zelo hladno. Otrokom razložite, da so v zmrznjenih dneh veje dreves in grmovnic zelo krhke, zlahka se zlomijo, zato jih je treba zadržati, ne upogniti, ne udarjati po deblu, ne zaletavati se vanje s sanmi.

Igre na prostem:

« Na ravni poti. ”- razviti spretnosthodite po nizki gredi, skočite, upognite kolena.
"Od udarca do udarca"- razviti pri otrocih sposobnost skakanja na dveh nogah z napredovanjem spredaj. Delujte na signal, vadite v skokih v globino, z mesta v dolžino, v hitrem teku

S.R.I "Pozdravljanje" -

Samoigranjedejavnost otrok s prenosnim gradivom

Oddaljeni material : l opaki, metle, nosila, kalupi za sneg, krpe za smuk.

Drsanje po strminah

Zemljevid številka 9 Tema: "Opazovanje semaforjev"

Cilj: utrditi idejo otrok o namenu semaforja (križišče v bližini stavbe NGDU)

Napredek opazovanja Peljite otroke do križišča, kjer deluje semafor.

Nekoč v velikem in hrupnem mestu,

Izgubljen sem, izgubljen sem ...

Ne poznam semaforjev

Skoraj bi me zbil avto!

Otrokom dajte kroge rumene, rdeče, zelene; opozorite otroke na delovanje semaforja. Otroci pokažejo kroge, ki ustrezajo prometnemu signalu, učitelj pripoveduje o namenu barv.

Tudi če nimaš potrpljenja

Počakaj, rdeča luč!

Rumena luč na poti

Pripravite se na odhod!

Zelena luč naprej

Zdaj pa naprej!

Igre na prostem

"Tramvaj" -
"Vstopite v krog "- razviti pri otrocih sposobnost metanja v tarčo; spretnost; očesni merilnik.

Samoigranjedejavnost otrok s prenosnim gradivom

Oddaljeni material:l opaka, metle, barvni vrčki, kalupi, pečati

Kartica številka 10 Tema: "Gledanje mladičkov"

Cilj: utrditi predstavo o psu: videz, gibi, zvoki.

Napredek opazovanja

Ne, ne samo darilo

Zelo lep kuža

Je še majhen...

Postane smešen, smešen,

zapletel v tace

Moj kuža bo zrasel -

postane pes.

Zakaj je kuža smešen?(Kratke noge in rep, debelo telo, šibko, igrivo.)Čeprav je kuža majhen, šibak, ima dober sluh, sledi ukazom.

Igre na prostem

"Kosmat pes" - razvijati spretnost pri otroci se gibljejo po besedilu,teči in poskušatine pustite se ujeti z lovljenjem in ne potiskanjem.
"Ptice v gnezdih", "Poišči svojo hišo" -oblikovati veščinoprosto tečejo, ne da bi se zaleteli drug v drugega, se odzovejo na signal in se vrnejo na svoje mesto.

S.R.I "Šoferji" - seznanitev otrok s poklicem voznika. Naučite otroke vzpostavljati odnose v igri.Oblikovati sposobnost interakcije v ploskvah z dvema likoma (voznik-sopotnik). Spodbujajte otroke, da poskušajo samostojno izbrati lastnosti za določeno vlogo.

Samoigranjedejavnost otrok s prenosnim gradivom

Oddaljeni material:l

Drsanje po strminah- vzgajati spoštovanje do svojega zdravja

Kartica številka 11 Tema: "Opazovanje smreke"

Cilji: predstavimo drevo - smreko;bogatijo in aktivirajo otrokov besedni zaklad.

premakniti opažanja Povzemanjeotroci za smrekico. Spomnite se pesmi, pesmi o božičnem drevesu. Ras pravijo, da je smreka vitko drevo. Smreka je še posebej lepa pozimi, ko je ostalo drevje golo, je zelena in je na vejah slana. Smreko je mogoče nenehno občudovati, okrasi spletno stran.

Smreka je zelo koristno drevo, saj čisti zrak, nam pomaga do zdravja.

V gozdu na hribu je zraslo božično drevo.

Pozimi ima srebrne igle.

Na stožcih ima led,

Na ramenih leži snežni plašč.

Igre na prostem

"Ujemi komarja" - Razviti pri otrocih sposobnost usklajevanja gibov z vizualnim signalom, vaditi otroke pri skakanju (skakanje na mestu).
"Ugani, kdo kriči" -

S.R.I "Pri zdravniku" - Seznanitev otrok z dejavnostmi zdravnika, določanje imen medicinskih instrumentov. Poučevanje otrok izvajanja načrta igre.

Samoigranjedejavnost otrok s prenosnim gradivom

Oddaljeni material:l kapljice, metle, nosila, kalupi za sneg, krpe za drsanje, svinčniki.

Drsanje po strminah- vzgajati spoštovanje do svojega zdravja

Kartica številka 12 Tema: "Gledanje joške"

Cilji : utrditi idejo o imenu ptice, značilnih za znake videza; gojiti željo po skrbi za ptice.

Napredek opazovanja Pritegniti pozornost otrok na ptico s črno kapo na glavi, belimi lici, rumenimi prsmi - to je sinica. Opazujte, kako kljuva slanino, drobtine.

Opozorite otroke, da ptice pozimi težko dobijo hrano, zato jih je treba nahraniti. Sinice obožujejo maščobo, semena. Pomislite na druge ptice, ki so priletele na krmilnico. Kako se imenujejo in kaj jedo?

Majhna ptica

rumenoprsa sinica,

Sprehaja se po dvorišču

Zbira drobtine

Igre na prostem

« Teci do zastave"- naučite se izvajati dejanja strogo na signal

vzgojiteljica. Razviti pri otrocih pozornost, sposobnost razlikovanja barv. Vadite tek in hojo.

« Mama kokoš in piščanci»- Razviti pri otrocih sposobnost izvajanja gibov na signal, vaje v teku v različnih smereh in plazenju.

Z samoigranjedejavnost otrok s prenosnim gradivom

Oddaljeni material: l peleti, vedra, kalupi za sneg, punčke oblečene glede na letni čas, sani za punčke, pečati, krpe za smučanje po hribu.

Igre na snegu -naj bodo otroci optimistični

Zemljevid št. 13 Tema: "Opazovanje prometa"

Cilj: seznaniti se z imenom delov stroja.

Napredek opazovanja Pojdite z otroki do avtobusne postaje in poglejte avtobus, ko prispe na postajališče.

Kakšen čudež je ta hiša -

Okna se svetijo naokrog

Nosi gumijaste čevlje

In hrani se z bencinom.

Uganke o prometu - razvijajo logično razmišljanje, govor in spomin.

Igre na prostem

"Tramvaj" -
"Vlak" -

Samoigranjedejavnost otrok s prenosnim gradivom

Oddaljeni material:l lopate, vedra, kalupi za sneg, lutke oblečene glede na letni čas, sani za punčke, tjulnji.

Spust s sankami- vzgajati spoštovanje do svojega zdravja

Kartica št. 14 Tema: "Opazovanje dela inštruktorja telesne vzgoje"

Cilj: da bi dobili predstavo o tem, kaj inštruktor telesne vzgoje uči različnih gibov, spretnosti, poguma.

Napredek opazovanja Z otroki opazujte izvajanje pouka telesne vzgoje pri otrocih starejše skupine. Povejte o dejavnostih inštruktorja telesne vzgoje, njegovi vlogi pri izboljšanju zdravja otrok. Organizirajte skupno igro za otroke mlajše in starejše skupine (sankanje po hribu).

Igre na prostem

"Poišči svojo barvo." -
« Ptice in piščanci "-razvijati spretnost

S.R.I "Pri zdravniku" - Seznanitev otrok z dejavnostmi zdravnika, določanje imen medicinskih instrumentov. Poučevanje otrok izvajanja načrta igre Oblikovati sposobnost interakcije v zapletih z dvema likoma (zdravnik - pacient); pri individualnih igrah z nadomestnimi igračami odigrajte vlogo zase in za igračo.

Samoigranjedejavnost otrok s prenosnim gradivom

Oddaljeni material:l opaki, kalupi za sneg, sani.

Spust s sankami- vzgajati spoštovanje do svojega zdravja

Igre na snegu -naj bodo otroci optimistični

Eksperiment: "Taljenje ledu"-ugotovi, da se led tali od toplote, od pritiska; da se v vroči vodi hitreje stopi; da voda na mrazu zmrzne, poleg tega pa zavzame obliko posode, v kateri se nahaja.

Zemljevid št. 15 Tema: "Izlet v zimski gozd"

Cilji: oblikovati znanje o odvisnosti predmetov in pojavov v naravi;izboljšati vizualno-figurativno razmišljanje (razširi se razpon idej, pojavi se sposobnost manipulacije z njimi, njihovega spreminjanja).

Napredek opazovanja

Prihaja čarobna zima

Prišel, sesulo; drobci

Visi na vejah hrastov,

Ležala je z valovitimi preprogami

Med polji, okoli hribov ...

A. Puškin

Kako so se drevesa in grmi spremenili in zakaj? Pomembno je, da otroci razumejo, da so spremembe posledica zmanjšanja sončne svetlobe in toplote, nastopa hladnega vremena. Katera drevesa poznaš? Vaja za razlikovanje dreves po vejah (2-3 kom.).

Igre na prostem

1." Mama kokoš in piščanci»- Razviti pri otrocih sposobnost izvajanja gibov na signal, vaje v teku v različnih smereh in plazenju.

2. Vrabci in mačka "- Razviti pri otrocih sposobnost prilagajanja v prostoru in gibanja v skupini, ne da bi se dotikali drug drugega. Delujte na signal, vadite v skokih v globino, z mesta v dolžino, v hitrem teku.

Samoigranjedejavnost otrok s prenosnim gradivom

Oddaljeni material: do hrane za ptice.

Drsanje po strminah- vzgajati spoštovanje do svojega zdravja

Zemljevid št. 16 Tema: "Opazovanje breze"

Cilji : razširiti predstave o drevesu;

Napredek opazovanja Občudujte brezo. Povejte ji, da pozimi počiva, počiva, ker je zelo mrzlo, malo je svetlobe, namesto vode je sneg. Otrokom razložite, da so v zmrznjenih dneh veje dreves in grmovnic zelo krhke, zlahka se zlomijo, zato jih je treba zaščititi, ne lomiti, ne udarjati po deblu z lopato.

Igre na prostem

"Mačka in miši"
"Ujemi komarja" - Razviti pri otrocih sposobnost usklajevanja gibov z vizualnim signalom, vaditi otroke pri skakanju (skakanje na mestu).

S.R.I "Pozdravljanje" -razvoj sposobnosti otrok za izvajanje načrta igre.

Spodbujajte otroke, da samostojno izbirajo lastnosti za določeno vlogo; dopolnite igralno okolje z manjkajočimi predmeti, igračami.

Samoigranjedejavnost otrok s prenosnim gradivom

Oddaljeni material:l opaki, vedro, škatla za snežaka, kalupi za sneg, oljenke.

Drsanje po strminah- vzgajati spoštovanje do svojega zdravja

Zemljevid št. 17 Tema: "Predstavitev sprehajalne poti pozimi"

Cilji : oblikovati idejo o pravilih obnašanja na ulici;vzgajati veščine orientacije na terenu.

Napredek hoje Povabite otroke na sprehod. Povejte jim o pravilih ceste, bodite pozorni na pot, namenjeno pešcem - to je pločnik. Z otroki se pogovorite o pravilih vedenja in gibanja na pločniku.

Ko pridete v vrtec, se z otroki spomnite, kako so se obnašali, ali so bili pozorni. Še enkrat se spomnite pravil za pešce. Pozimi so pločniki zasneženi, zato pešci hodijo počasi in naj bodo še posebej previdni.

Igre na prostem

1." Poišči svojo barvo"- Razviti pri otrocih pozornost, sposobnost razlikovanja barv,

Ukrepajte po signalu. Vadite tek in hojo.

2. Kosmat pes "-razvijati spretnost pri otroci se gibljejo po besedilu, hitro spreminjajo smer gibanja,teči in poskušatine pustite se ujeti z lovljenjem in ne potiskanjem

Samoigranjedejavnost otrok s prenosnim gradivom

Drsanje po strminah- vzgajati spoštovanje do svojega zdravja

Igre na snegu -naj bodo otroci optimistični

JANUAR

Cilji: nadaljevati seznanjanje z naravnimi pojavi;dajte idejo o zimskih znakih.

Napredek hoje Januar je najhladnejši mesec v letu s snežnimi padavinami in močnimi zmrzali. Na rekah je v tem času najdebelejši led. Veje na drevesih in grmovnicah so krhke. Dan se kar naprej poslavlja.

Povabite otroke, naj opazujejo sonce. Kje se dvigne zjutraj? Označite, ali je danes sončen ali oblačen dan? Se sonce skrije za oblake? Kako toplo je sonce?

Igre na prostem

"Kdo bo vrgel naslednjo snežno kepo?"

Cilj: učiti pravila obračanja v igri, ki zahtevajo enaka dejanja z enim skupnim predmetom.

« Teci do zastavenaučite se izvajati dejanja strogo na signal

vzgojiteljica. Razviti pri otrocih pozornost, sposobnost razlikovanja barv. Vadite tek in hojo.

Samoigranjedejavnost otrok s prenosnim gradivom

Oddaljeni material:l lopatice, zajemalke, metlice, vedra, kalupi za sneg, krpe za smučanje, rdeče in modre zastavice

Kartica številka 2 Tema: "Kako so oblečeni mimoidoči?"

Cilj: naučiti se sodelovati, s skupnimi močmi doseči cilj.

Napredek hoje Otroke opozorite na to, kako so oblečeni mimoidoči. Spomnite se, kako so bili oblečeni poleti.

Sneg je danes bel

Povsod je svetlo.

Nadel sem si rokavice

V zimskem plašču mi je toplo.

Bodite pozorni na fantje, da ljudje pred mrazom skrivajo nosove v ovratnikih plaščev, hitro hodijo po ulici, da ne zmrznejo. Skupaj z otroki prisluhnite, kako škripa sneg.

Igre na prostem

"Od udarca do udarca"- razviti pri otrocih sposobnost skakanja na dveh nogah z napredovanjem spredaj. Delujte na signal, vadite v skokih v globino, z mesta v dolžino, v hitrem teku.
"Ptice v gnezdih" -Naučiti otroke hoditi in teči v vse smeri, ne da bi se zaleteli drug v drugega, naučiti jih hitro ukrepati na znak učitelja, pomagati drug drugemu.

Samoigranjedejavnost otrok s prenosnim gradivom

Oddaljeni material:l opaki, zajemalke, metlice, vedra, kalupi za sneg, oljenke za kotaljenje po hribu, rdeče in modre zastavice.

Drsanje po strminah- vzgajati spoštovanje do svojega zdravja

Zemljevid številka 3 Tema: "opazovanje lastnosti snega"

Cilj: nadaljevanje seznanjanja z lastnostmi snega (hladen, bel, hrustljav).

Napredek hoje Povabite otroke, naj vzamejo sneg z rokami, sklepajte, da je hladno, zato morate nositi rokavice. Povedati, da je v hladnem vremenu nemogoče plesneti iz snega, saj se kruši. Otroke povabite, naj hodijo po snegu, in jih vprašajte, kaj slišijo. Upoštevajte, da sneg škripa pod nogami.

En korak, dva koraka

Sneg pod nogami.

Igre na prostem

« Mama kokoš in piščanci»- Razviti pri otrocih sposobnost izvajanja gibov na signal, vaje v teku v različnih smereh in plazenju.
"Vrabci in mačka"- Razviti pri otrocih sposobnost prilagajanja v prostoru in gibanja v skupini, ne da bi se dotikali drug drugega. Delujte na signal, vadite v skokih v globino, z mesta v dolžino, v hitrem teku.

Samoigranjedejavnost otrok s prenosnim gradivom

Material za odvoz: l opaki, kalupi za sneg, sani, pečati, svinčniki, oljenke za smuko.

Drsanje po strminah- vzgajati spoštovanje do svojega zdravja

Igre na snegu -naj bodo otroci optimistični

Zemljevid številka 4 Tema: "Opazovanje sneženja"

Cilj: oblikujejo predstavo o stanju vode.

Hoja napredka Otroci pojdi na sprehod in glej da sneži. "Sneg! Sneži!" - povedo učitelju. "Prav! - pravi učiteljica. - Sneženje. Vse naokoli je bilo veliko snega. Poglejte, sneg je že na stezi, na klopi in na mizi. In kar naprej pada in pada. Sneži!" Otroci ponavljajo: "Sneženje!"

Učiteljica nadaljuje: »V zraku se počasi vrtijo snežinke. Obkrožijo in se posedejo, kdo kam gre. Ali sedijo na nas? Pravkar je ena snežinka pristala na Tanjinem krznenem plašču, druga pa na Sašinem klobuku. Otroci se skrbno pregledajo: »In sedel sem na svoje škornje! In na mojo rokavico!"

"Poglej kot zvezdica!" - reče učitelj in ponudi, da si ogleda čudovito snežinko, ki je padla na rokav Olyinega krznenega plašča. Učitelj ponudi roko proti padajočemu snegu in ko velika snežinka pade na rokavico, pihne nanjo. »Muhe? Naj leti naprej! Snežinka je lahka, puhasta, lepa!«

Nato sname rokavico in otroke povabi, naj opazujejo, kaj se dogaja s snežinko. Pojasnjuje: »Snežinka ji je sedla na roko in se stopila. Bilo je, zdaj pa ga ni več! To je tisto, kar je majhna zvezda";

Ko je otrokovo zaznavo pripravil na svetle značilnosti snežinke (zvezdica, dojenček, se je stopil na vaši dlani), odrasel prebere pesem 3. Rozhdestvenskaya "Asterisk-baby", ki dvakrat ponovi njen konec:

Januarja, januarja

Veliko snega na dvorišču.

Obkrožena zvezdica

Malo v zraku

Sedel in se stopil na moji dlani.

Otroci ponavljajo: "Snežinka je lahka, puhasta, lepa, kot zvezda." »Kakšne barve je? - vpraša učiteljica. - In kdo ima krznen plašč iste bele barve? Torej imamo tudi puhaste snežinke! Katyusha, Kolya, Marisha - to je koliko snežink! Pihajte nanje. Naj letijo naše bele puhaste snežinke!«

Po tem odrasli reče: "Kakšen sneg! Nakopičilo je veliko snega, vse naokoli je zaspalo. Zimushka-zima poskuša, grmovje ovije s snegom, na božično drevo si natakne klobuk. Poglej, kakšne barve je zima-zima? De ti pravijo: zima je bela.

Igre na prostem

Sneg se vrti (na podlagi pesmi A. Barto) - razvijati spretnosti pri otrocihpovezujejo svoja dejanja z dejanji udeležencev v igri. Material: naglavni trakovi z emblemi snežink.
"Tramvaj" - razvijati sposobnost otrok, da se gibljejo v parih, usklajujejo svoje gibe z gibi drugih igralcev; naučite jih prepoznati barve in ustrezno spremeniti gibanje

S.R.I "Družina" - spodbujanje otrok k ustvarjalni reprodukciji družinskega življenja v igri.

Samoigranjedejavnost otrok s prenosnim gradivom

Oddaljeni material: l opaki, kalupi za sneg, sani, pečati, svinčniki, oljenke za smuko

Kartica št. 5 Tema: »Opazovanje ptic«

Cilji: okrepiti željo otrok po skrbi za ptice;preučiti njihove navade in lastnosti.
Napredek hoje Otroci gredo na sprehod. Učitelj jih opozori na prezimujoče ptice in jim pove, da so pozimi lačne: ni mušic, črvov, samo ljudje jim lahko pomagajo - jih nahranijo.

Otroci ponavljajo za odraslimi: "Pozdravljeni, majhne ptice! Ste nas prišli obiskat? Zdaj te bomo pogostili!« Učitelj jih povabi, da vidijo, kako se bodo ptice obnašale, razloži: hrano morajo raztrositi po poti, da jo ptice vidijo, sami pa se odmakniti in jo opazovati.

Učiteljica vpraša: »Kdo je tako pogumen? Kdo je prvi poletel? Seveda, vrabec: skače, kljuva. Prihajajo vrabci. S čim jedo žita? Kljun, ne nos. Kljun je oster. Kljuvajo in v jati odletijo na novo mesto. Kako komunicirajo? poslušaj Tweet? Veseli smo, da jih obravnavamo, verjetno hvala. Priletele so druge ptice."

Otroci odgovarjajo na vprašanja: kako se imenujejo ptice, kakšne barve so perje in noge goloba, kdo ima večji kljun - golob ali vrabec.

Ptice so sramežljive. Nekaj malega - plapola in odleti. Učitelj pravi: »Ne bojte se nas, ne bomo vas užalili. Prav? Smo prijazni ljudje. Povejte jim fantje."

In zdaj sta se začela hrup in trušč - to so bili vrabci, ki so se borili za drobtine. Kakšni borci! Naredili so hrup in vsi so odleteli. Učitelj se obrne na otroke in jih povabi, naj na mestu najdejo različne ptice (modele). Otroci pregledajo vrano, srako, opazijo njihovo perje, pokažejo kljun, rep, tace, krila.

Če je možno, si lahko ogledate sledi ptičjih stopal v snegu, kjer so se ptice hranile. Velike stopinje so golobi, majhne stopinje so vrabci. Otroci posnemajo gibanje ptic, njihove glasove. Nato učitelj ponudi rešitev uganke:

Sedim na psici, "Kar! Kar! - Kričim.

Čik-čik! Skoči z veje.

Peck, ne bodi sramežljiv! Kdo je to?

Otroci odgovarjajo, kdo čivka, kdo klepeta, kdo krokira.

Učitelj povabi otroke, naj sestavijo ptičjo krmilnico, da jo vsak dan napolnijo s hrano, poskrbijo za ptice: "Kdo želi pomagati?"

Vsi skupaj vzamejo lopate, gredo v miren kotiček mesta in skupaj z učiteljem izrežejo kocko iz snega. Učitelj uči otroke, da pravilno držijo lopatice, ko vsi odvržejo sneg na stran, očistijo robove podajalnika. Otroci opazujejo njegova dejanja, poslušajo razlage: "Da veter ne odpihne drobtin, morate narediti stran, takole!"

Igre na prostem

"Podri keglje" (3-5 kegljev in 1 žogica) -naučite se pravil poteze v igri.

S.R.I "Vlak" - Naučiti otroke uporabljati gradbeni material v igrah (kocke, palice, plošče). Zapletite, obogatite predmetno-igralno okolje z uporabo večnamenskih predmetov in povečanjem števila igrač. Gojite prijaznost.

Samoigranjedejavnost otrok s prenosnim gradivom

Oddaljeni material:l opaki, vedra, kalupi, sani, voda, tesnila, oljenke za vožnjo po hribu navzdol.

Zemljevid številka 6 Tema: "Gledanje dreves"

Cilji: oblikovati znanje o življenju rastlin pozimi;

Napredek hoje Otrokom razložite, da so v zmrznjenih dneh veje grmovja in dreves zelo krhke, se zlahka zlomijo, zato jih je treba zaščititi, ne lomiti, ne udarjati po deblu z lopatico, ne povoziti sani.

Igre na prostem

"Tramvaj" - razvijati sposobnost otrok, da se gibljejo v parih, usklajujejo svoje gibe z gibi drugih igralcev; naučite jih prepoznavati barve in v skladu z njimi spreminjati svoje gibanje.
"Vstopite v krog

Samoigranjedejavnost otrok s prenosnim gradivom

Oddaljeni material:l opaki, kalupi za sneg, sani, tesnila, oljenke za smuko.

Drsanje po strminah- vzgajati spoštovanje do svojega zdravja

Igre na snegu -naj bodo otroci optimistični

Zemljevid številka 7 Tema: "Opazovanje breze in bora"

Cilji: razširiti otrokovo razumevanje dreves;vzgajati željo po zaščiti in zaščiti narave.
Potek hoje (Deblo, veje.) (Na boru.)

Očaran nad nevidnim

Gozd drema pod pravljico spanja.

Kot bel šal

Bor se je privezal.

Igre na prostem

"Ujemi komarja" - Razviti pri otrocih sposobnost usklajevanja gibov z vizualnim signalom, vaditi otroke pri skakanju (skakanje na mestu).
"Ugani, kdo kriči" -Razviti pri otrocih opazovanje, pozornost, aktivnost in orientacijo v prostoru

Oddaljeni material: l opaki, kalupi za sneg, vedro, sani, tesnila, krpe za smuko.

Igre na snegu -naj bodo otroci optimistični

Zemljevid številka 8 Tema: " Seznanitev s pravili obnašanja pešcev»

Cilji: še naprej utrjevati znanje o pravilih obnašanja na ulici;razvijati pozornost in sposobnosti orientacije v prostoru.

Napredek hoje Povabite otroke na sprehod po vrtcu. Ne pozabite, da morajo kot pešci dosledno upoštevati cestna pravila: premikati se samo po pešpoti (pločniku), ne hiteti, biti previdni, hoditi po desni strani, trdno se držati za roke, ne kričati, pozorno poslušati učitelju.

Prometna pravila, vsa brez izjeme,

Male živali bi morale vedeti - jazbeci in prašiči,

Zajci in mladiči, poniji in mucke.

Tudi vi jih morate vse poznati

Ko pridete v vrtec, se z otroki spomnite, kako so se obnašali, ali so bili pozorni. Še enkrat spomnite na pravila pešcev.

Igre na prostem

Poiščite svojo barvo. -razviti telesno aktivnostorientacija v prostoru; oblikovati sposobnost razlikovanja glavnih barv spektra.
« Ptice in piščanci "-razvijati spretnostteči naokoli, ne da bi se zaleteli drug v drugega.

Samoigranjedejavnost otrok s prenosnim gradivom

Material za odvoz:vremenskim razmeram oblečene lutke, lopatice.

Drsanje po strminah- vzgajati spoštovanje do svojega zdravja

Zemljevid številka 9 Tema: "Opazovanje snekarjev"

Cilji:pomagajte videti buča;glej ga, kako poje, kljuva sončnična semena;opozorite otroke na lepo perje.

premaknitisprehodiNa sprehodu v bližini hranilnika poglejte ščipalko: bodite pozorni na dejstvo, da je telo ptice prekrito s perjem: perje je rdeče na prsih, sivo na hrbtu in črno na glavi. Snegar ima dve krili in leti; tam je rep, kljun, noge s kremplji.

Igre na prostem

"Ptica v gnezdu", "Poišči svojo hišo" - razvijajte motorično aktivnost, ne da bi se zaleteli drug v drugega, se odzivajte na signale in se vrnite na svoje mesto.

S.R.I "Pri zdravniku" -Seznanitev otrok z dejavnostmi zdravnika, določanje imen medicinskih instrumentov. Poučevanje otrok izvajanja načrta igre Oblikovati sposobnost interakcije v zapletih z dvema likoma (zdravnik - pacient); pri individualnih igrah z nadomestnimi igračami odigrajte vlogo zase in za igračo.

Samoigranjedejavnost otrok s prenosnim gradivom

Material za odvoz:lopate, tesnila, kalupi, sani.

Drsanje po strminah- vzgajati spoštovanje do svojega zdravja

Igre na snegu -naj bodo otroci optimistični

Zemljevid št. 10 Tema: "Opazovanje dela hišnika"

Cilji: gojiti spoštovanje do dela ljudi; želja po pomočiokolica.
premaknitisprehodiNa sprehodu opozorite otroke na delo hišnika: "Poglejte, kako se trudi, odstrani sneg, očisti poti, da se imate kje igrati." Pojasnite, da hišnik dobro opravlja svoje delo, spretno uporablja lopato in metlo. Pojdite do hišnika in povabite otroke, naj povedo, katere zgradbe imajo na tem mestu. Hišnik pojasnjuje, da morajo biti objekti zaščiteni, ne polomljeni, lokacija pa mora biti vedno v redu. Naučite otroke, da se za delo lahko zahvalite ne le z besedami, ampak tudi z dejanji. Ponudite pomoč. Hišnik pokaže, kako delati z lopatami, pohvali fante za prijazno dobro delo.

Igre na prostem

Mačka in miši »- Razviti pri otrocih sposobnost izvajanja gibanja na signal. Vadite tek v različne smeri.
Dlakavi pes "-razvijati spretnostpri

hitro spremeni smerteči in poskušatine pustite se ujeti z lovljenjem in ne potiskanjem

Samoigranjedejavnost otrok s prenosnim gradivom

Oddaljeni material: l

Sankanje- gojiti spoštovanje do svojega

zdravje

Zemljevid številka 11 Tema: "Spremljanje avtobusa"

Cilj:predstavi imena delov stroja.

premaknitisprehodiZ otroki se sprehodite do avtobusne postaje in poglejte avtobus, ko prispe na postajo.

Kakšen čudež je ta hiša

- okna svetijo povsod,

Nosi gumijaste čevlje

In hrani se z bencinom.

Opazujte, kako se ljudje približujejo avtobusni postaji - potniki. Opišite glavne dele avtobusa.

Igre na prostem

"Tramvaj" -razvijati sposobnost otrok, da se gibljejo v parih, usklajujejo svoje gibe z gibi drugih igralcev; naučite jih prepoznati barve in ustrezno spremeniti gibanje
"Vlak" -Naučite otroke, da hodijo in tečejo drug za drugim v majhnih skupinah, najprej se držijo drug za drugega, nato pa se ne držijo; naučite jih, da se začnejo premikati in ustavijo na znak učitelja. Razviti pri otrocih sposobnost izvajanja gibov na zvočni signal, utrditi spretnost gradnje v koloni.

Samoigranjedejavnost otrok s prenosnim gradivom

Oddaljeni material: lopaka, vedra, kalupi, punčke, sani za punčke, tesnila.

Igre na snegu -naj bodo otroci optimistični

Zemljevid številka 12 Tema: "Gledanje vetra"

Cilji: oblikovati predstavo o enem od znakov zime - snežnem metežu; naučiti se določiti smer vetra.
premaknitisprehodi

Predenje in cviljenje

Blizzard za novo leto.

Sneg hoče pasti

In veter ne.

In drevesa se zabavajo

In vsak grm

Snežinke, kot vejice

Ples na muhi

Bodite pozorni: veter nosi sneg iz enega kraja v drugega, ne dovoli mu, da bi padel na tla - to je snežna nevihta.

Igre na prostem

"Mačka in miši"- Razviti pri otrocih sposobnost izvajanja gibanja na signal. Vadite tek v različne smeri.
« Ujemi komarja" -Razviti pri otrocih sposobnost usklajevanja gibov z vizualnim signalom, vaditi otroke pri skakanju (skakanje na mestu).
S.R.I "Vlak" - Naučiti otroke uporabljati gradbeni material v igrah (kocke, palice, plošče). Zapletite, obogatite predmetno-igralno okolje z uporabo večnamenskih predmetov in povečanjem števila igrač. Gojite prijaznost.

Samoigranjedejavnost otrok s prenosnim gradivom

Oddaljeni material: l

Drsanje po strminah- vzgajati spoštovanje do svojega zdravja

Kartica številka 13 Tema: "Zima je hladna"

Tarča: pri otrocih oblikovati prve koherentne ideje o tej sezoni.

Napredek hojeMed zbiranjem na sprehodu vzgojiteljica reče otrokom: »Bodite pozorni na svoja oblačila. Vsi smo toplo oblečeni, ker je zunaj zelo mrzlo, mraz, zima. Leni bom tesneje zavezal pas, da hladen veter ne piha, mraz ne pride pod njen krzneni plašč. Ali so vsi oblečeni? Dima, poglej, ali Yulia nosi palčnike? Danes bomo s seboj vzeli punčke, imajo tudi topla oblačila.”

Med sprehodom učitelj otroke opozori na oblačila mimoidočih: »Vidite? Dedek nosi škornje iz klobučevine in krzneno kapo. Toplo se je oblekel, da ga mraz ne zebe. Tukaj je, zima-zima, hud mraz! Toda fant teče, skoči, da ga ne zebe. Ptice so se skrile pred mrazom. Nikogar ni videti, vse je razgnala mrzla zima. Samo en veter hodi. Poslušajte ga, kako poje: "V-v-v! V-v-v!" Ponovite, kako poje in tuli jezen zimski veter.

Učitelj prosi, da preveri, kakšen sneg je danes. Otroci vzamejo lopate, poberejo sneg, ga mečejo gor. Sneg je razpršen v rahlem oblaku. Učitelj pojasni: "Ohlapno." Ne morete kipariti - vsi se odločijo in strinjajo, da bodo naredili snežni tobogan za punčke.

Vsi se približajo snežni banki in se odločijo, kje je bolje zgraditi hrib: daleč ali blizu verande, nad ali pod snežno banko - in začnejo »delati«.

Učitelj iz snega izreže hrib (višine 40-60 cm). Otroci pomagajo: čistijo robove, kidajo sneg, urejajo pobočje. Lutke sedijo tam, "gledajo" delo otrok, se veselijo.

Takoj ko je gradnja končana, vsi odnesejo inventar na kraj, zbirajo vedra, lopate, jih stresajo s snega. Nekdo začne kotaliti lutko po hribu navzdol, nekdo skupaj z odraslim okrasi njene robove z barvnim ledom (vzorci, rože). Učitelj skrbi, da otroci, ki kotaljajo lutke, sledijo vrstnemu redu, se predajajo drug drugemu.

Igre na prostem

"Vlak" -Naučite otroke, da hodijo in tečejo drug za drugim v majhnih skupinah, najprej se držijo drug za drugega, nato pa se ne držijo; naučite jih, da se začnejo premikati in ustavijo na znak učitelja. Razviti pri otrocih sposobnost izvajanja gibov na zvočni signal, utrditi spretnost gradnje v koloni.

S.R.I "Pri zdravniku" -

Samoigranjedejavnost otrok s prenosnim gradivom

Oddaljeni material: lopaki, zajemalke, metlice, vedra, kalupi za sneg, oljenke za spust.

Zemljevid številka 1 Tema: "Opazovanje sonca"

Cilji: nadaljevanje seznanjanja z naravnimi pojavi (sončno vreme ali ne);oblikovati pojme o zimskih znakih.

premaknitisprehodifebruar- zadnji mesec zime. Je najbolj snežno in najbolj snežno. Na sončni strani nastajajo kapljice.

Povabite otroke, naj opazujejo sonce. Kje vstane zjutraj? Označite, kateri dan je danes, sončen ali oblačen? Ali se sonce skrije za oblake in kako greje?(Sonce sije, a ne greje.)

Igre na prostem

"Od udarca do udarca"- razviti pri otrocih sposobnost skakanja na dveh nogah z napredovanjem spredaj. Delujte na signal, vadite v skokih v globino, z mesta v dolžino, v hitrem teku.
"Ptice v gnezdih" -Naučiti otroke hoditi in teči v vse smeri, ne da bi se zaleteli drug v drugega, naučiti jih hitro ukrepati na znak učitelja, pomagati drug drugemu.

Samoigranjedejavnost otrok s prenosnim gradivom

Oddaljeni material: lopaki, zajemalke, metlice, vedra, kalupi za sneg, krpe za smučanje, rdeče in modre zastave.

Sankanje- vzgajati spoštovanje do svojega zdravja

Kartica številka 2 Tema: "Gledanje joške"

Tarča: seznaniti se s sinico, njenimi navadami, habitatom, značilnostmi videza.

premaknitisprehodiUčitelj otrokom zastavi uganko in vodi pogovor.

Ugani, katera ptica

Živahen, pogumen, spreten, gibčen,

Glasno sence: "Shadow-Shadow!

Kako lep pomladni dan!(Tit.)

Kaj je ta ptica?
Kako izgleda in kakšne barve je?
Kakšne spremembe se zgodijo v življenju sisk pozimi?
Kaj jedo joške?
Kako ljudje skrbijo zanje?

Igre na prostem

« Ujemi komarja" -Razviti pri otrocih sposobnost usklajevanja gibov z vizualnim signalom, vaditi otroke pri skakanju (skakanje na mestu).
"Ugani, kdo kriči" -Razviti pri otrocih opazovanje, pozornost, aktivnost in orientacijo v prostoru

S.R.I "Pri zdravniku" -Seznanitev otrok z dejavnostmi zdravnika, določanje imen medicinskih instrumentov. Poučevanje otrok izvajanja načrta igre Oblikovati sposobnost interakcije v zapletih z dvema likoma (zdravnik - pacient); pri individualnih igrah z nadomestnimi igračami odigrajte vlogo zase in za igračo.

Samoigranjedejavnost otrok s prenosnim gradivom

Oddaljeni material: lopaki, metlice, kalupi za sneg, krpe za smučanje.

Gradbene igre s snegomohranjati veselo razpoloženje otrok, razvijati domišljijo, fine motorične sposobnosti rok

Zemljevid št. 3 Tema: "Opazovanje taksija na fiksni poti"

Cilj:oblikovati predstavo o vlogi taksija na fiksni poti, njegovem namenu za ljudi.

premaknitisprehodiUčitelj otrokom postavlja vprašanja.

Katere vrste avtomobilov poznate?
Čemu služijo taksiji?

Kako se taksi na fiksni poti razlikuje od drugih avtomobilov?

Igre na prostem

"Ptica v gnezdu", "Poišči svojo hišo" -: naučite se prosto teči, ne da bi se zaleteli drug v drugega, se odzvati na signal in se vrniti na svoje mesto.
"Vlak" -Naučite otroke, da hodijo in tečejo drug za drugim v majhnih skupinah, najprej se držijo drug za drugega, nato pa se ne držijo; naučite jih, da se začnejo premikati in ustavijo na znak učitelja.Razviti pri otrocih sposobnost izvajanja gibov na zvočni signal, utrditi spretnost gradnje v koloni.

Samoigranjedejavnost otrok s prenosnim gradivom

Oddaljeni material: lopaka, metle, barvni vrčki, kalupi, pečati.

Drsanje po strminah- vzgajati spoštovanje do svojega zdravja

Zemljevid št. 4 Tema: "Opazovanje breze in bora"

Cilji: razširiti idejo o drevesih;vzgajati željo po zaščiti in zaščiti narave.
premaknitisprehodiPreglejte lokacijo, poiščite znana drevesa: breza, bor. Kaj imajo drevesa?(deblo, veje.)Upoštevajte, da je bor zelen in vzemite brez listov. Na katerem drevesu je največ snega?(Na boru.)

Očaran nad nevidnim

Gozd drema pod pravljico spanja.

Kot bel šal

Bor se je privezal.

Igre na prostem

"Tramvaj" -razvijati sposobnost otrok, da se gibljejo v parih, usklajujejo svoje gibe z gibi drugih igralcev; naučite jih prepoznati barve in ustrezno spremeniti gibanje
Mačka in miši »- Razviti pri otrocih sposobnost izvajanja gibanja na signal. Vadite tek v različne smeri

Samoigranjedejavnost otrok s prenosnim gradivom

Oddaljeni material: lopaki, vedra, kalupi za sneg, krpe za smuko

Drsanje po strminah- vzgajati spoštovanje do svojega zdravja

Zemljevid številka 5 Tema: "Opazovanje prezimujočih ptic"

Cilji: utrditi znanje o prezimujočih pticah;oblikovati idejo o pridobivanju hrane s prezimujočimi pticami.

premaknitisprehodi

Snežni metež je spet izbruhnil

Razbija snežne kape.

Pičuga je popolnoma zmrznila

Sedi s prekrižanimi tacami.

Učitelj otrokom postavlja vprašanja.

Katere ptice se imenujejo prezimovalne?
Kaj jedo?
Katere zimske ptice poznate?
Zakaj prezimujoče ptice ne odletijo prezimiti v toplejša podnebja?

Igre na prostem:

Vrabci in mačka»- Razviti pri otrocih sposobnost prilagajanja v prostoru in gibanja v skupini, ne da bi se dotikali drug drugega. Delujte na signal, vadite v skokih v globino, z mesta v dolžino, v hitrem teku.
"Ptice v gnezdih" -Naučiti otroke hoditi in teči v vse smeri, ne da bi se zaleteli drug v drugega, naučiti jih hitro ukrepati na znak učitelja, pomagati drug drugemu.

Samoigranjedejavnost otrok s prenosnim gradivom

Oddaljeni material: Zaukly, oblečen za sezono, lopatice.

Gradbene igre s snegomohranjati veselo razpoloženje otrok, razvijati domišljijo, fine motorične sposobnosti rok

Kartica številka 6 Tema: "Gledanje vrane"

Cilji: razširiti zastopanost prezimujočih ptic, naučiti se jih razlikovati po videzu;gojiti ljubezen in spoštovanje do prezimujočih ptic.

premaknitisprehodiOmeniti. otrokom postavlja uganke, ponuja odgovore na vprašanja.

siv klobuk,

Telovnik, netkan

Naboran kaftan,

In hodi bos.(Vrana.)

Kako je ime tej ptici?
Poimenujte značilnosti njegovega videza.

Kaj poje?
Ali ima sovražnike?

Igre na prostem

Poiščite svojo barvo. -razviti telesno aktivnostorientacija v prostoru; oblikovati sposobnost razlikovanja glavnih barv spektra.
« Ptice in piščanci "-razvijati spretnostteči naokoli, ne da bi se zaleteli drug v drugega.

Samoigranjedejavnost otrok s prenosnim gradivom

Oddaljeni material:lopaki, vedra, kalupi, tesnila.

Drsanje po strminah- vzgajati spoštovanje do svojega zdravja

Zemljevid številka 7 Tema: "Odtisi v snegu"

Tarča: naučijo se prepoznavati sledi: otrok, odraslih, živali.

premaknitisprehodiSveže zapadli sneg je bel in puhast, na njem so dobro vidne sledi. Iz njih lahko razberete, kdo je hodil, jezdil, priletele ptice ali pritekle živali. Ugotovite, čigave stopinje vidijo otroci, in jih povabite, naj pustijo svoje stopinje v snegu. Primerjajte odtise logotipa odraslega z odtisom otrokovega stopala.

Sneg je izvezen s čudovito črto,

Kot bela srajca.

Pokličem očeta na dvorišče:

Poglejte, kakšen vzorec!

Oče pogleda navzdol

- Pismo je zate, Denis!

Ptice in živali pišejo:

"Naredi nam, Denis, krmilnice."

O tej pesmi se pogovorite z otroki. Kako je oče izvedel, kdo je napisal pismo Denisu? Skupaj z otroki nasujte hrano v krmilnico.

Igre na prostem

"Mačka in miši"- Razviti pri otrocih sposobnost izvajanja gibanja na signal. Vadite tek v različne smeri.
« Ujemi komarja" -Razviti pri otrocih sposobnost usklajevanja gibov z vizualnim signalom, vaditi otroke pri skakanju (skakanje na mestu).
S.R.I "Pri zdravniku" -Oblikovati sposobnost interakcije v zapletih z dvema likoma (zdravnik - pacient); pri individualnih igrah z nadomestnimi igračami odigrajte vlogo zase in za igračo.

Samoigranjedejavnost otrok s prenosnim gradivom

Oddaljeni material: lkroglice, emblemi za igre na prostem, trakovi, sani za punčke, oljenke za drsenje navzdol, kalupi.

Kartica številka 8 Tema: "Ptice pozimi"

Cilji: okrepiti željo po skrbi za ptice;razjasniti znanje o svojih navadah.

premaknitisprehodi

Otroci gredo na sprehod in takoj do ptičje krmilnice. Katere ptice so prve priletele na krmilnico? S čim jedo žita?(Kljun.)Kako kričijo? Naj povem, da so moji ptički pozimi lačni, ni mušic, črvov in so zelo hvaležni otrokom za njihovo skrb.

Skače, skače vrabček,

Klici majhnih otrok:

"Vrabcu vrzi drobtine,

Pesem ti bom zapel: čip-čip!

Igre na prostem

Vrabci in mačka»- Razviti pri otrocih sposobnost prilagajanja v prostoru in gibanja v skupini, ne da bi se dotikali drug drugega. Delujte na signal, vadite v skokih v globino, z mesta v dolžino, v hitrem teku.
"Ptice v gnezdih" -Naučiti otroke hoditi in teči v vse smeri, ne da bi se zaleteli drug v drugega, naučiti jih hitro ukrepati na znak učitelja, pomagati drug drugemu.

S.R.I "Pri zdravniku" -Seznanitev otrok z dejavnostmi zdravnika, določanje imen medicinskih instrumentov. Poučevanje otrok izvajanja načrta igre.Oblikovati sposobnost interakcije v zapletih z dvema likoma (zdravnik - pacient); pri individualnih igrah z nadomestnimi igračami odigrajte vlogo zase in za igračo.

Samoigranjedejavnost otrok s prenosnim gradivom

Material za odvoz:llopate, vedra, kalupi za sneg, lutke oblečene glede na letni čas, sani za punčke, tjulnji, javorji za drsenje po hribu.

Drsanje po strminah- vzgajati spoštovanje do svojega zdravja

Zemljevid številka 9 Tema: "Opazovanje vegetacije na mestu"

Cilji: oblikovati znanje o življenju rastlin pozimi;razvijati spoštovanje do narave.
premaknitisprehodiOtroke opozorite na obilico snega. Je na tleh in na drevesih, zdi se celo, da je v zraku. Katera drevesa rastejo na mestu?(Božično drevo, breza, gorski pepel.)Ali je za drevesa dobro, da je na njihovih vejah veliko snega? Dobro, ker sneg, tako kot krzneni plašč, rešuje pred hudimi zmrzali, slabo - od teže, veje se lahko zlomijo. Drevesa pozimi spijo.

Drevesa pozimi prebada veter,

In sam mraz

In stari bori, in ostre jelke,

Vstanite kot vojaki

Proti snežnem metežu.

Igre na prostem

Mačka in miši »- Razviti pri otrocih sposobnost izvajanja gibanja na signal. Vadite tek v različne smeri.
Dlakavi pes "-razvijati spretnostpriotroci se gibljejo po besedilu,

hitro spremeni smerteči in poskušatine pustite se ujeti z lovljenjem in ne potiskanjem

Samoigranjedejavnost otrok s prenosnim gradivom

Oddaljeni material: l

Gradbene igre s snegomohranjati veselo razpoloženje otrok, razvijati domišljijo, fine motorične sposobnosti rok

Zemljevid št. 10 Tema: "Opazovanje sneženja"

Tarča: oblikujejo predstavo o raznolikosti stanja vode.

premaknitisprehodiMed sneženjem povabite otroke, naj pogledajo snežinke, ki padajo na njihova oblačila. Bodite pozorni na lepoto snežink, na to, da niso podobne druga drugi. Ponudite, da poiščete največjo snežinko, nato najmanjšo, upoštevajte jih. Povabite otroke, naj iztegnejo roko in ujamejo snežinko. Snežinka se mi je stopila na roki.

Povabite otroke, naj iztegnejo roko v palčniku in takoj, ko se snežinka usede, pihnite nanjo: naj leti.

Igre na prostem

« Ujemi komarja" -Razviti pri otrocih sposobnost usklajevanja gibov z vizualnim signalom, vaditi otroke pri skakanju (skakanje na mestu).
« Stopite v krog"- razviti pri otrocih sposobnost metanja v tarčo; spretnost; očesni merilnik

S.R.I "Pri zdravniku" -Seznanitev otrok z dejavnostmi zdravnika, določanje imen medicinskih instrumentov. Poučevanje otrok izvajanja načrta igre Oblikovati sposobnost interakcije v zapletih z dvema likoma (zdravnik - pacient); pri individualnih igrah z nadomestnimi igračami odigrajte vlogo zase in za igračo.

Samoigranjedejavnost otrok s prenosnim gradivom

Oddaljeni material: lopaki, zajemalke, metlice, sani za punčke, kalupi za sneg, oljenke za spust, svinčniki.

Drsanje po strminah- vzgajati spoštovanje do svojega zdravja

Zemljevid številka 11 Tema: "Gledanje vetra"

Tarča: še naprej oblikovati znanje o enem od znakov zime - snežne nevihte.

premaknitisprehodiOpazujte, kako veter dviguje sneg s tal. Otrokom razložite, da je to snežna nevihta.

Opozorite jih na dejstvo, da veter prenaša sneg z enega mesta na drugo.

Več mobilnih iger

"Od udarca do udarca"- razviti pri otrocih sposobnost skakanja na dveh nogah z napredovanjem spredaj. Delujte na signal, vadite v skokih v globino, z mesta v dolžino, v hitrem teku.
"Ptice v gnezdih" -Naučiti otroke hoditi in teči v vse smeri, ne da bi se zaleteli drug v drugega, naučiti jih hitro ukrepati na znak učitelja, pomagati drug drugemu.

Samoigranjedejavnost otrok s prenosnim gradivom

Oddaljeni material:lopaki, zajemalke, metlice, vedra, kalupi za sneg, oljenkeZadiapozitivi, barvne skodelice, emblemi ptic.

Sankanje- vzgajati spoštovanje do svojega zdravja

Gradbene igre s snegomohranjati veselo razpoloženje otrok, razvijati domišljijo, fine motorične sposobnosti rok

Zemljevid številka 12 Tema: "Opazovanje neba"

Tarča: ustvarite predstavo o nebu.

premaknitisprehodiOtroke povabite, naj opazujejo oblake in jih spomnite, da so oblaki sestavljeni iz vodnih kapljic. Ali so oblaki vedno enaki? Kakšna je razlika med oblaki v sončnem vremenu in oblaki pred sneženjem? Ali se oblaki premikajo hitro ali počasi? Povabite vse, da izberejo oblak, ki jim je všeč, in sledite, kje lebdi.

Oblaki, belokrili konji,

Oblaki, kam hitiš, ne da bi se ozrl?

Prosim, ne glej me zviška

In po nebu nas valijo oblaki.

Igre na prostem

« Ujemi komarja" -Razviti pri otrocih sposobnost usklajevanja gibov z vizualnim signalom, vaditi otroke pri skakanju (skakanje na mestu).
"Ugani, kdo kriči" -Razviti pri otrocih opazovanje, pozornost, aktivnost in orientacijo v prostoru

S.R.I "Pri zdravniku" -Seznanitev otrok z dejavnostmi zdravnika, določanje imen medicinskih instrumentov. Poučevanje otrok izvajanja načrta igre.Oblikovati sposobnost interakcije v zapletih z dvema likoma (zdravnik - pacient); pri individualnih igrah z nadomestnimi igračami odigrajte vlogo zase in za igračo.

Samoigranjedejavnost otrok s prenosnim gradivom

Oddaljeni material: lopaki, zajemalke, metlice, vedra, kalupi za sneg, oljenke za spust po hribu, barvne skodelice, ptičji emblemi.

Gradbene igre s snegomohranjati veselo razpoloženje otrok, razvijati domišljijo, fine motorične sposobnosti rok

Kartica številka 13 Tema: "Smrznjen sončen dan"

Cilj:povejte otrokom, kako živali živijo pozimi; vzbuditi dobre občutke do njih.

Napredek hojeOtroci so šli ven na sprehod, toda naokoli je bilo tiho. Sonce sije, sneg je puhast, bel. Učiteljica jim pomaga, da se spomnijo, kako je sinoči izbruhnil snežni metež, zajel, zavpil: »V-v-v! (otroci ponavljajo za odraslimi). In danes je tiho, mirno. Novo leto bo kmalu. Fantje bodo imeli počitnice. Ste videli, kako se ljudje pripravljajo na praznik?

Otroci govorijo o okraševanju božičnih drevesc, s pomočjo učitelja se spominjajo svetlo okrašenih izložb. Odrasel prebere delo Y. Akima "Božično drevo se oblači."

Nato vsi pristopijo k modelom živali. Učitelj ponudi: "Povabi živali na obisk, jim reci:" Pridite na obisk, zelo bomo veseli! " Otroci ponavljajo za odraslim: "Teci, mala lisica! Hitro skoči, poskočni zajček! In ti, medvedek, pridi tudi ti. Vzemi volka s seboj."

»Ali vidite sami, kako sneži danes? Ali lahko iz njega oblikujete plesen?

Otroci znajo to preveriti: sneg naberejo na lopate in ga rahlo odvržejo. Sneg je razpršen v rahlem oblaku. Vsi se soglasno odločijo, da je sneg suh, nemogoče ga je kipati. Lahko samo grablješ. Odločeno je bilo: v središču mesta je treba zgraditi cvetlično posteljo. Vsi se lotijo dela – kidanja snega. Cvetlična postelja mora biti lepa, velika, vendar je snega premalo in otroci gredo z vedri in lopatami na prosto območje za sneg. Učitelj reče: "Hvala, mraz, ki je povzročil sneg!"

Ko so zgradili cvetlično posteljo, jo vsi okrasijo z "rožami" - večbarvnimi ledenimi ploščami. Po občudovanju rezultatov svojega dela otroci preidejo na brezplačne igre.

Igre na prostem

. « Ptice in piščanci "-razvijati spretnostteči naokoli, ne da bi se zaleteli drug v drugega.

Samoigranjedejavnost otrok s prenosnim gradivom

Oddaljeni material: lopaki, zajemalke, metlice, vedra, kalupi za sneg, oljenke za smuko

Kartica številka 14 Tema: "Zimska zabava"

Cilj:utrditi znanje otrok o namenu snežnih zgradb; pojasniti znanje o imenih ptic, delih njihovih teles, glasovnih reakcijah.

Napredek hojeUčitelj na uličici obvesti otroke, da jih starejši fantje čakajo na obisk; približevanje sosednjemu mestu, vas opomni, da rečete: »Dober dan. Prišli smo vas obiskat."

Starejši otroci malčke toplo pozdravijo, jih vodijo po svoji lokaciji in se ustavijo pri vsaki stavbi. Najprej je treba otrokom povedati, kako uporabljati takšne strukture v igri. V primeru težav priskočijo na pomoč otroci starejše skupine: »To je medved z mrežo. Zdaj je zima, ne poletje. Metuljev ni, medved pa lovi snežne kepe, ki jih mečemo. In izklesali smo mačko. Lahko se povzpneš in mu sedeš v naročje.” Zakaj je gos iztegnila vrat, zakaj ima veverica obroč v šapah, otroci ugibajo sami.

V najtišjem kotu mesta je drevo. Pred kratkim je otroke razveselila z raznobarvnimi žarnicami, svetlimi igračami, zdaj pa so na njej obešene ptičje krmilnice različnih oblik, v vejah so pritrjeni veliki stožci (med luskami imajo koščke masti in kuhanega mesa). Ne samo vrabci in golobi, ampak tudi ščinki, sinice in srake rade volje priletijo na božično drevo. To drevo je jedilnica za ptice, čudežno drevo. Tu se ves čas hranijo ptice.

Otroci gredo okoli božičnega drevesa, kličejo znane ptice, povedo, koliko ptic ima tace, kljune, krila, rep, katera od njih kako poje, rade volje pokažejo, kako se ptice premikajo, kako kljuvajo. Starejši otroci in odrasli pritegnejo pozornost na neznane ptice: bučke, siske, njihovo perje. Učitelj bere pesem P. Zolotova "Vrana".

Mlajši otroci se začnejo igrati s starejšimi. Plezajo na stavbe, se plazijo pod njimi čepeče; stopite čez rep "krokodila" in hodite po hrbtu, vadite ravnotežje; teči za starejšimi otroki skozi labirint, drsiti po hribu navzdol. Starejši vozijo otroke na saneh.

Nato otroci vse povabijo na svojo stran. Tukaj se izkaže, da otroci nimajo snežaka, v košaro katerega lahko mečete snežne kepe, žoge. Starejši otroci začnejo kotaliti snežne kepe, otroci pomagajo, potiskajo največje. Manjše grude skotalijo na gradbišče, večje grude pripeljejo na saneh (starejše vozijo, otroci potiskajo od zadaj). V proces gradnje snežaka so vključeni tudi odrasli. Vsi skupaj se odločijo, kako visoka in kako globoka mora biti košara. Ko so zgradili snežaka, vsi otroci izmenično mečejo snežne kepe v koš.

Igre na prostem

Vrabci in mačka»- Razviti pri otrocih sposobnost prilagajanja v prostoru in gibanja v skupini, ne da bi se dotikali drug drugega. Delujte na signal, vadite v skokih v globino, z mesta v dolžino, v hitrem teku.
"Vlak" -Naučite otroke, da hodijo in tečejo drug za drugim v majhnih skupinah, najprej se držijo drug za drugega, nato pa se ne držijo; naučite jih, da se začnejo premikati in ustavijo na znak učitelja. Razviti pri otrocih sposobnost izvajanja gibov na zvočni signal, utrditi spretnost gradnje v koloni.

S.R.I "Pri zdravniku" -Seznanitev otrok z dejavnostmi zdravnika, določanje imen medicinskih instrumentov. Poučevanje otrok izvajanja načrta igre Oblikovati sposobnost interakcije v zapletih z dvema likoma (zdravnik - pacient); pri individualnih igrah z nadomestnimi igračami odigrajte vlogo zase in za igračo.

Samoigranjedejavnost otrok s prenosnim gradivom

Oddaljeni material: lopaki, vedra, kalupi za sneg, krpe za smuko

Zimski sprehod z otroki 2. mlajše skupine. Tema: "Opazovanje ptic"

Opis materiala: Gradivo bo koristno učiteljem, ko bodo ta sprehod prikazali kot odprt dogodek pred certifikacijo, staršem za organizacijo zimske zabave z otroki osnovne predšolske starosti. Med zimskim sprehodom je priporočljivo preživljati prosti čas na prostem. Na predvečer lahko z otroki naredite nenavadne snežne obrti. Nato jih pobarvaj. Igrišča bodo videti bolj elegantna, otroci pa bodo ponosni na svoje delo.
Najbolj čaroben letni čas je verjetno zima. Ona daje najbolj vesele zabave, najbolj zanimive pravljice v dolgih zimskih večerih. Kaj pa narava pozimi? Ni čudno, da zimuško imenujejo čarovnica, le ona je sposobna v eni noči ustvariti popolnoma novo sliko v naravi.
predhodna dela: preverite zdravje ptičje hišice (ali tehta na mestu, ali je polomljena), pripravite drobtine za ptice, na ulico obesite slike ptičjih sledi.
Vsebina programa:
razširiti znanje otrok o življenju ptic pozimi, o njihovih navadah, prehrani;
dati otrokom idejo o vrstah prezimujočih ptic;
razviti vizualno percepcijo, koordinacijo gibov;
razvijajo opazovanje, sposobnost primerjanja, vzpostavljanje vzročno-posledičnih odnosov; iznajdljivost, v procesu ugibanja ugank;
razvijati kognitivno zanimanje otrok za življenje ptic;
gojiti empatijo, sočutje, željo po pomoči pticam v težkih zimskih razmerah.

Napredek hoje

Otroci gredo na sprehod. Vzgojiteljica:
Bel sneg, puhast,
Vrtenje v zraku
In zemlja je tiha
Padanje, ležanje.
Učitelj jih opozori na prezimujoče ptice in jim pove, da so pozimi lačne: ni mušic, črvov, samo ljudje jim lahko pomagajo - jih nahranijo. (Nalijte hrano v ptičjo hišico)
Otroci ponavljajo za odraslimi: »Pozdravljeni ptički! Ste nas prišli obiskat? Zdaj te bomo pogostili!« Učitelj jih povabi, da vidijo, kako se bodo ptice obnašale, razloži: hrano lahko raztresemo po poti, da jo ptice vidijo, sami pa se odmaknejo in opazujejo.
Učiteljica vpraša: »Kdo je tako pogumen? Kdo je prvi poletel? Seveda, vrabec: skače, kljuva. Prihajajo vrabci. S čim jedo žita? Kljun, ne nos. Kljun je oster. Kljuvajo in v jati odletijo na novo mesto. Kako komunicirajo? poslušaj Tweet? Veseli smo, da jih obravnavamo, verjetno hvala. Priletele so druge ptice."
Otroci odgovarjajo na vprašanja: kako se imenujejo ptice, kakšne barve so perje in šape golobčka, kdo ima večji kljun - golob ali vrabec.

Minuta telesne vzgoje "Spretna sinica".

Spretna sinica skače, (skače na mestu na dveh nogah)
Ne more mirno sedeti (skače na mestu na levi nogi)
Skok-skok, skok-skok, (skok na mestu na desni nogi)
Zasukal se je kot vrh. (kroži na mestu)
Sedel sem za minuto, (usedel)
S kljunom se je popraskala po prsih (vstati, nagniti glavo v levo in desno)
In s proge - do ograje,
Tiri-tiri, senca-senca-senca! (skakanje na mestu na dveh nogah)

Ptice so sramežljive. Nekaj malega - plapola in odleti. Učitelj pravi: »Ne bojte se nas, ne bomo vas užalili. Prav? Smo prijazni ljudje. Povejte jim fantje."
In zdaj sta se začela hrup in trušč - to so bili vrabci, ki so se borili za drobtine. Kakšni prepirci! Naredili so hrup in vsi so odleteli. Učitelj se obrne na otroke in jih povabi, naj na mestu najdejo sledi ptic.

Ko najde sliko s sledjo, učitelj pokaže sliko ptic.

Otroci pregledajo vrano, srako, opazijo njihovo perje, pokažejo kljun, rep, tace, krila.
Otroci posnemajo gibanje ptic, njihove glasove. Nato učitelj ponudi ugibanje

Prsi so svetlejše od zore,
WHO? (pri žganju)

Kot lisica med živalmi
Ta ptica je najpametnejša.
Skrivanje v zelenih krošnjah,
In njeno ime je ... (vrana)

Ugani, katera ptica
živahen, pogumen,
okreten, spreten,
Glasno sence: senca-senca.
Kako lep zimski dan! (josi)

Kdo leti, kdo čivka -
Nam želite sporočiti novico? (sraka)

Predvidevam, da ta ptica skače po poti
Kot da se mačka ne boji -
Zbira drobtine
In potem na vejo - skoči,
In čik: Čik-čik! (vrabec)

Sedim na psici, "Kar! Kar! - Kričim.
Čik-čik! Skoči z veje.
Peck, ne bodi sramežljiv! Kdo je to?

Otroci odgovarjajo, kdo čivka, kdo klepeta, kdo krokira.

Učitelj povabi otroke, naj sestavijo ptičjo krmilnico, da jo vsak dan napolnijo s hrano, poskrbijo za ptice: "Kdo želi pomagati?"
Vsi skupaj vzamejo lopate, gredo v miren kotiček mesta in skupaj z učiteljem izrežejo kocko iz snega. Učitelj uči otroke, da pravilno držijo lopatice, ko vsi odvržejo sneg na stran, očistijo robove podajalnika. Otroci opazujejo njegova dejanja, poslušajo razlage: "Da veter ne odpihne drobtin, morate narediti stran, takole!"

Igre na prostem

"Podri keglje"(3-5 kegljev in 1 žogica) - naučite pravila obračanja v igri.
S.R.I "Vlak"- Naučite otroke uporabljati gradbene materiale v igrah (kocke, palice, plošče). Zapletite, obogatite okolje predmetne igre z uporabo popolnoma funkcionalnih predmetov in povečanjem števila igrač. Gojite prijaznost.
Samostojna igralna dejavnost otrok z zunanjim materialom

Pesmi o pticah.

VRABEC
Vrabec v mlaki
Skakanje in vrtenje.
Razmršil je svoje perje
Rep se je dvignil.
Lepo vreme!
Čiv-čiv-čil!

Vrabec
Mimo modrih golobov
Leti vrabček.
Vrabec je tako majhen!
Malo mi je podoben.
Spreten mali pišček
Fidget in borec.
In zazveni goreč krik:
- Čik-čik in čik-čik!

Vrana
Vrana je pogledala
v izvirski mlaki:
Kakšna lepota je tam?
Nič slabši nisem!

Golob
Ljudje na ulici so dvignili glave:
Golobi, golobi, beli golobi!
Mesto je napolnjeno s hrupom njihovih kril,
Golob je ljudi spominjal na svet.

Rook
Črna vrana je tako hrupna
Nemiren, zgovoren.
On nas s pticami v okolici
Srečanje v prostem času.

Žolna
V rdečem klobuku na eni strani
Cel dan trkanje po deblu
Moj gozdni prijatelj
Neposredni žolna.

Tit
Hitro kljuva zrna,
Zjutraj nam ne pusti spati
Pevec z glasom -
Rumenotrebušna sinica.

Bullfinch
Poleti, če sem iskren,
Težko je srečati bullfinch.
In pozimi - milost! -
Vidiš ga miljo stran!

Material za odvoz: lopate, vedra, kalupi, sani, voda, tesnila, krpe za smučanje.

Ekaterina Sycheva
Kartoteka sprehodov "Zima. decembra. 1 teden "2 mladinska skupina

1. Opazovanje vozišča.

Tarča: Razviti kognitivni interes otrok; seznanite se z voziščem; dajte idejo o pravilih ceste.

Pojdite na vozišče in opazujte promet. Pojasnite, da se vrtec nahaja ob cesti. umetniški beseda:

"Smešne gume, hitite po cestah

Avtomobili, avtomobili. In v telesu so pomembne

Nujni tovor: cement in železo

Rozine in lubenice»

K. Čalijev

Vprašajte, kako vozijo avtomobili, na kateri strani so pešci, kje prečkajo cesto, kateri avtomobili se premikajo po cesti? Otroci naj poimenujejo znane avtomobile. Bodite pozorni na dejstvo, da se po cesti giblje veliko avtomobilov in tovornjakov in nihče ne moti drug drugega. To je zato, ker vozniki spoštujejo cestna pravila.

2. Igre na prostem (cm. kartoteka p / in v skupini) :

"Tramvaj"- splošno št. 14

Tarča

"Od udarca do udarca"- Z podskupina otrok št.13

Tarča

3. Delovna dejavnost.

Hranjenje zimskih ptic.

Tarča: Pri otrocih oblikovati željo po skrbi za prezimujoče ptice.

Bodite pozorni na prezimujoče ptice in jim povejte, da jih pozimi zebe, lačen: brez mušic, črvov, samo ljudje jim lahko pomagajo - nahranijo jih. Nalijte v podajalnik semen.

december ponedeljek 1 teden #1

Večer hoditi

1. Igre s snegom.

"Izdelujemo hišo za zajčke"

"Najdi, kaj je skrito"

Tarča: spodbujajte otroke k skupnim igram; pomagajte združiti se pri igranju skupine

"zajci"- Z podskupina otrok št.12

Tarča: Naučiti otroke skakanja na dveh nogah, premikanja naprej, plazenja pod nogami stolov, razvijati spretnost, samozavest.

december torek 1 teden #2

1. Spremljanje transporta.

Tarča: naučijo se razlikovati med vozili po videzu; oblikovati sposobnost osredotočanja pozornosti na predmete in pojave predmetno-prostorskega razvijajočega se okolja; razvijati radovednost.

Z otroki opazujte gibanje avtomobila. Pojasnite, da voznik vozi avto, on sedi spredaj, vsi ostali pa so sopotniki. Z voznikom se je med vožnjo nemogoče pogovarjati, da avto ne trči v druge avtomobile.

umetniška beseda:

"Avto, avto, avto je moj,

S pedali delam spretno.

Vozim avto pred vsemi

Vozim ga na dvorišču in na vrtu"

Ja. Pišumov

2. Igre na prostem (cm. kartoteka p / in v skupini) :

"Tramvaj"- splošno št. 14

Tarča: Naučiti otroke gibati v parih, usklajevati svoje gibe z gibi drugih igralcev; naučijo se prepoznavati barve in spreminjati gibe v skladu z njimi.

"Od udarca do udarca"- Z podskupina otrok št.13

Tarča: Otroke naučite prosto stopati od obroča do obroča, razvijajte ravnotežje.

3. Delovna dejavnost.

Odstranjevanje snega s klopi in miz na lokaciji.

Tarča: Naučite se uporabljati orodja za predvideni namen.

december torek 1 teden #2

Večer hoditi

1. Igre s snegom.

Modeliranje iz snega različnih figur.

Tarča skupine 2-3 osebe na podlagi osebnih všečkov; razvijati sposobnost medsebojnega sodelovanja in razumevanja v kratki skupni igri.

"zajci"- Z podskupina otrok št.12

Tarča

december sreda 1 teden #3

1. Spoznavanje pešpoti pozimi.

Tarča: Obogatiti predstave o svetu okoli sebe; razviti kognitivni interes; oblikovati idejo o pravilih obnašanja na ulici; vzgajati veščine orientacije na terenu.

Povabite otroke k hoditi. Povejte jim o pravilih ceste, bodite pozorni na pot, namenjeno pešcem - to je pločnik. Pozimi so pločniki zasneženi, zato pešci hodijo počasi. Z otroki se pogovorite o pravilih obnašanja in gibanja na pločniku.

Ko pridete v vrtec, se z otroki spomnite, kako so se obnašali, ali so bili pozorni. Še enkrat se pogovorite o pravilih obnašanja na ulici.

umetniška beseda:

»Vozim svoj avto

Na zelo dolgi vrvi

Stojim pri rdeči luči

Grem na zelenico

In to sem se odločil zelo kmalu

Jaz bom stričev voznik"

T. Kazyrina

2. Igre na prostem (cm. kartoteka p / in v skupini) :

"Tramvaj"- splošno št. 14

Tarča: Naučiti otroke gibati v parih, usklajevati svoje gibe z gibi drugih igralcev; naučijo se prepoznavati barve in spreminjati gibe v skladu z njimi.

"Od udarca do udarca"- Z podskupina otrok št.13

Tarča: Otroke naučite prosto stopati od obroča do obroča, razvijajte ravnotežje.

3. Delovna dejavnost.

Hranjenje ptic, viseče krmilnice.

Tarča: Gojiti ljubezen, skrben in skrben odnos do prezimujočih ptic.

december sreda 1 teden #3

Večer hoditi

1. Igre s snegom.

Modeliranje iz snega različnih oblik

.Target: spodbujajte otroke k skupnim igram; pomagajte združiti se pri igranju skupine 2-3 osebe na podlagi osebnih všečkov; razvijati sposobnost medsebojnega sodelovanja in razumevanja v kratki skupni igri.

"zajci"- Z podskupina otrok št.12

Tarča: Naučiti otroke skakanja na dveh nogah, premikanja naprej, plazenja pod nogami stolov, razvijati spretnost, samozavest.

december četrtek 1 teden #4

1. Seznanitev s pravili obnašanja pešcev.

Tarča: Obogatiti predstave o svetu okoli sebe; razviti kognitivni interes; še naprej utrjevati znanje o pravilih obnašanja na ulici; razvijati pozornost in sposobnosti orientacije v prostoru.

Povabite otroke k hoditi v okolici vrtca. Ne pozabite, da morajo kot pešci dosledno upoštevati cestna pravila. gibanja: gibajte se samo po pešpoti (pločniku, ne hitite, previdno, hodite po desni strani, močno se držite za roke, ne kričite, pozorno poslušajte učitelja.

umetniška beseda:

»Barva je zelena – vstopite!

Rumena - malo počakajte.

No, kaj če je rdeča?

Nehaj, kolega! Nevarno!"

D. Ponomarjeva

Ko pridete v vrtec, se z otroki spomnite, kako so se obnašali, ali so bili pozorni. Še enkrat spomnimo na pravila pešcev.

2. Igre na prostem (cm. kartoteka p / in v skupini) :

"Tramvaj"- splošno št. 14

Tarča: Naučiti otroke gibati v parih, usklajevati svoje gibe z gibi drugih igralcev; naučijo se prepoznavati barve in spreminjati gibe v skladu z njimi.

"Od udarca do udarca"- Z podskupina otrok št.13

Tarča: Otroke naučite prosto stopati od obroča do obroča, razvijajte ravnotežje.

3. Delovna dejavnost.

Očistite sneg s ptičjih krmilnic in jih nahranite.

Tarča: Naučiti se uporabljati orodja za predvideni namen; vzgajati željo po sodelovanju pri skrbi za ptice, jih hraniti.

december četrtek 1 teden #4

Večer hoditi

"zajci"- Z podskupina otrok št.12

Tarča: Naučiti otroke skakanja na dveh nogah, premikanja naprej, plazenja pod nogami stolov, razvijati spretnost, samozavest.

december petek 1 teden #5

1. Opazovanje avtobusa.

Tarča: Predstavite imena delov avtobusa.

Z otroki se sprehodite do avtobusne postaje in opazujte gibanje avtobusa, ko prispe na postajo. Opazujte, kako se ljudje približujejo postajališču – potniki, kako potniki vstopajo in izstopajo iz avtobusa. Opišite glavne dele avtobusa.

umetniška beseda:

Nasmejan voznik: - Daj no! pridi no

Pri oknu je prostor, bi se rad usedel?

Moj avtobus ima črte kot globus!

Prepotovali bomo ves svet! Ali sediš ali ne?"

O. Sapožnikova

2. Igre na prostem (cm. kartoteka p / in v skupini) :

"Tramvaj"- splošno št. 14

Tarča: Naučiti otroke gibati v parih, usklajevati svoje gibe z gibi drugih igralcev; naučijo se prepoznavati barve in spreminjati gibe v skladu z njimi.

"Od udarca do udarca"- Z podskupina otrok št.13

Tarča: Otroke naučite prosto stopati od obroča do obroča, razvijajte ravnotežje.

3. Delovna dejavnost.

Odstranjevanje snega s poti.

Tarča: Razširite predstave otrok o zimskih naravnih pojavih; naučiti otroke opravljati najpreprostejše delovne naloge; naučite se pravilno uporabljati lopatice.

Otroke povabite, naj tiho hodijo po snegu in poslušajo, kako škripa. Mogoče je "ogorčen" da po njem hodimo, gazimo? Mogoče se o čem pogovarja? Kaj lahko pove sneg? Poslušajte zgodbe otrok.

december petek 1 teden #5

Večer hoditi

"zajci"- Z podskupina otrok št.12

Tarča: Naučiti otroke skakanja na dveh nogah, premikanja naprej, plazenja pod nogami stolov, razvijati spretnost, samozavest.

Hodite v drugi mladinski skupini »Snežni sprehod. Kartoteka sprehodov za otroke druge mlajše skupine

Zadnje

Treba je vedeti