Razmišljanje izvan okvira Edwarda de Bona. Metoda 6 šešira za razmišljanje Edwarda de Bona: Osnovni principi, primjeri

Nemoj izgubiti. Pretplatite se i primite link na članak na svoju e-poštu.

Šest šešira razmišljanja Edwarda de Bona jedinstveno je djelo jednog od najsjajnijih stručnjaka na polju kreativnosti. Ona govori o efikasnom načinu koji mogu koristiti i odrasli i djeca. Šest šešira se odnosi na različite načine razmišljanja: kritičko, optimistično i druge. Suština metode opisane u knjizi je "probati" svaki od pokrivala za glavu i naučiti razmišljati iz različitih pozicija. Osim toga, date su praktične preporuke o tome kada je koje razmišljanje efektivno i gdje se može primijeniti kako biste izašli kao pobjednici iz bilo koje intelektualne bitke.

Ova knjiga je odmah osvojila armiju obožavatelja i mogla je pomoći milionima ljudi da nauče razmišljati na nov način: ispravno, efikasno i kreativno.

O Edwardu de Bonu

Edward de Bono je poznati specijalista filozofije, čovjek koji ima nekoliko doktorskih diploma iz medicine. Radio je na univerzitetima Harvard, London, Cambridge i Oxford.

Edward de Bono postao je najpoznatiji nakon što je uspio dokazati da je kreativnost jedna od neophodnih karakteristika samoorganizirajućih informacionih sistema. U svom djelu Princip uma iz 1969. godine pokazao je da neuronske mreže mozga imaju formativni učinak na asimetrične obrasce koji su osnova percepcije. Prema riječima profesora fizike Murray Gell-Mann, ova knjiga je decenijama postala odlučujuća u onim oblastima matematike koje su povezane sa teorijom haosa, nelinearnih i samoorganizirajućih sistema. De Bonovo istraživanje dalo je osnovu za koncept i alate.

Sažetak knjige "Šest šešira za razmišljanje"

Knjiga se sastoji od nekoliko uvodnih poglavlja, dvadeset i četiri poglavlja, koja otkrivaju glavnu temu, završni dio i blok bilješki. Zatim ćemo pogledati nekoliko osnovnih odredbi metode Edwarda de Bona.

Uvod

plavi šešir

Šesti šešir se razlikuje od ostalih po svojoj namjeni - potreban je ne da se radi na sadržaju, već da bi se upravljalo cjelokupnim procesom rada i realizacije ideje. Obično se koristi na samom početku metode za određivanje predstojećih akcija, a zatim na kraju za sumiranje i postavljanje novih ciljeva.

Četiri vrste upotrebe šešira

Upotreba šest šešira je djelotvorna, kao što je već spomenuto, u procesu bilo kojeg mentalnog rada, u bilo kojoj oblasti iu različitim fazama. Na primjer, u ličnoj sferi, metoda može pomoći, procijeniti nešto, pronaći izlaz iz teške situacije itd.

Kada se koristi u grupama, tehnika se može smatrati raznolikošću. Osim toga, može se koristiti za rješavanje sukoba i, opet, u planiranju ili evaluaciji. Može se koristiti i kao dio programa obuke.

Neće biti suvišno napomenuti da metodu Six Thinking Hats u svom radu koriste kompanije kao što su DuPont, Pepsico, IBM, British Airways i druge.

Četiri vrste nanošenja šest šešira:

Stavi šešir
Skini šešir
promijeniti šešir
label thinking

Metodska pravila

U okruženju saradnje, metoda Šest šešira razmišljanja oslanja se na moderatora koji upravlja procesom i nadgleda disciplinu. Moderator je uvijek pod plavim šeširom, bilježi i sumira rezultate.

Facilitator, pokrećući proces, upoznaje sve učesnike sa opštim principima metode i ukazuje na potrebno rešenje problema, na primer: „Naši konkurenti su nam ponudili partnerstvo na terenu... Šta da radimo?“.

Proces počinje tako što svi učesnici zajedno stavljaju istu kapu i redom procjenjuju situaciju iz ugla koji odgovara određenom šeširu. Redosled stavljanja šešira zapravo nije bitan, ali ipak morate da se pridržavate nekog reda.

Možete, na primjer, pokušati učiniti ovo:

Rasprava o temi počinje bijelim šeširom, jer. prikupljaju se sve dostupne informacije, brojke, uslovi, podaci itd. Tada se o ovim informacijama raspravlja na negativan način (crni šešir), pa čak i ako situacija ima mnogo prednosti, još uvijek mogu postojati nedostaci - treba ih pronaći. Nakon toga morate pronaći sve pozitivne osobine (žuti šešir).

Čim se problem sagleda iz svih uglova i prikupi maksimalna količina podataka za naknadnu analizu, morate staviti zeleni šešir. Ovo će vam omogućiti da vidite nove funkcije izvan već dostupnih ponuda. Važno je ojačati pozitivne aspekte i oslabiti negativne. Svaki od učesnika može dati svoj prijedlog.

Dalje, nove ideje se podvrgavaju još jednoj analizi - ponovo se stavljaju crni i žuti šeširi. Ali vrlo je važno dati učesnicima priliku da se s vremena na vrijeme smire (crveni šešir). Međutim, to bi se trebalo dešavati rijetko i na kratko. Dakle, isprobavanjem svih šest šešira različitim redoslijedom, s vremenom ćete imati priliku pronaći najoptimalniji slijed koji ćete pratiti.

Na kraju grupnog paralelnog razmišljanja, moderator treba da sumira i pruži učesnicima rezultate. Važno je da sav posao drži pod kontrolom i da ne dozvoli učesnicima da budu u nekoliko šešira u isto vrijeme – to je jedini način da se ideje i misli ne zbune.

Metoda Šest šešira razmišljanja može se primijeniti na malo drugačiji način: svaki od učesnika može biti u drugom šeširu, u procesu. Ali u takvoj situaciji, šeširi bi trebali biti raspoređeni na način da ne odgovaraju tipu učesnika. Na primjer, optimista može isprobati crni šešir, strastveni kritičar može isprobati žuti, neemocionalna osoba može isprobati crveni, generator ideja može isprobati zeleni, itd. Ovo omogućava učesnicima da maksimalno iskoriste svoj potencijal.

Naravno, metodu Šest šešira razmišljanja jedna osoba može koristiti za rješavanje raznih problema i pronalaženje odgovora na neka pitanja. Tada čovjek sam mijenja šešire, svaki put razmišljajući iz nove pozicije.

Konačno

Više o tome kako se koristi tehnika Edwarda de Bona, kao i proučiti sve njene karakteristike bez izuzetka, možete saznati čitajući divnu knjigu "Šest šešira za razmišljanje". Budite sigurni da će nakon čitanja vaša lična produktivnost porasti do maksimuma.

Sve u čoveku treba da bude harmonično: telo, unutrašnji svet, mišljenje. Nažalost, ponekad jedna od ovih komponenti zakaže, a onda se pojavi umor, i okolni svijet, nemogućnost da se dugo koncentrišemo na jednu lekciju i stvar dovedemo do kraja.

Izuzetni psiholog 20. veka Edvard de Bono i njegova metoda

Često se ljudi kreativnih zanimanja suočavaju sa sličnim problemom. Rješenje ovog problema svojedobno se uhvatio u koštac sa piscem i psihologom, rođenim Englezom - Edvardom de Bonom.

Budući stručnjak u oblasti kreativnog mišljenja rođen je 1933. godine. Studirao je na Oksfordu, Triniti koledžu, Kembridžu i Univerzitetu Dandi. Magistrirao je psihologiju, doktorirao medicinu i doktorirao pravo.

Osamdesetih godina prošlog veka objavljena je knjiga Šest šešira za razmišljanje. Na vrlo pristupačan način opisuje principe mišljenja prikazane u ljudskom mozgu.

Metoda 6 šešira jedan je od najproduktivnijih načina da vam pomognete u organizaciji razmišljanja. Knjiga se bavi pomoćnim tehnikama koje omogućavaju strukturiranje kolektivne, lične mentalne aktivnosti i čine je što produktivnijom.

A odnedavno je ova metoda vrlo popularna, jer s njom možete pronaći nove, originalne odgovore na zadatke.

Princip metode šest šešira

Osnova metode autora knjige je princip paralelnog mišljenja. Kao što znate, ova ili ona presuda proizlazi iz sporova i rasprava. Takav pristup ne garantuje istinitost i pouzdanost iskaza koji je preovladao u procesu polemike. Obično pobjeđuje onaj ko elokventnije dokaže svoje mišljenje.

U paralelnom (kritičkom) razmišljanju se ne primjenjuju metode sučeljavanja: ideje, sudovi i različiti pristupi postoje i prihvataju se, ali se ne sudaraju ili međusobno isključuju.

Kritičko prosuđivanje je tip osobe koja vam omogućava da sagledate postojeći problem iz različitih uglova kako biste pronašli pravo rješenje. Odlikuje se visokim stepenom percepcije i objektivnim pristupom informacijama koje su dostupne.

Šta utiče na donošenje odluka

Mnogi faktori utiču na osobu u procesu donošenja odluke. Metoda "6 šešira" omogućava vam da se nosite s glavnim faktorima koji utiču na osobu u trenutku izbora.

Emocije. Jake emocije su u stanju da na neko vrijeme isključe trezveno razmišljanje i odrede sve daljnje radnje osobe, prateći emocionalnu komponentu.
Konfuzija- nezaobilazan pratilac u rješavanju svakog novog zadatka s kojim se osoba ranije nije susrela. Prisutan je i pri pronalaženju odgovora na probleme na više nivoa.
Konfuzija. Mnogo suprotstavljenih mišljenja, puno informacija, želja da se bude logičan i dosljedan, kombinirajući sve to sa visokim stupnjem kreativnosti ne izaziva ništa osim konfuzije i konfuzije.

Metoda "Šest šešira za razmišljanje" prevazilazi gore navedene poteškoće tako što dijeli proces razmišljanja na 6 različitih načina, od kojih svaki odgovara šeširu određene boje u ovoj metodi. Takvo razmišljanje vam omogućava da razvijete koncentraciju i sposobnost analiziranja problema iz različitih uglova zauzvrat.

Šeširi koji misle

Za koga je ova metoda pogodna?

U grupi, ova metoda ima mnogo zajedničkog sa brainstormingom. Takođe je efikasan u rešavanju kontroverznih i konfliktnih situacija.

Metodu "6 šešira" već dugo koriste vodeće međunarodne kompanije.

Knjiga Six Thinking Hats Edwarda de Bona pruža smjernice za pretvaranje sistema u stvarnost. Kada se metoda koristi kolektivno, potrebno je imati moderatora koji će upravljati cijelim procesom.

Voditelj zapisuje na papir "svjedočanstvo" svakog od šešira, sumirajući sve rezultate na kraju.

Pogledajmo pobliže kako izgleda metoda "6 šešira za razmišljanje".

Primjeri situacija:

Facilitator ukratko upoznaje sve učesnike sa zadatkom svakog od šešira, zatim se oglašava problem, radi rješavanja kojeg je sve započeto. Na primjer: "Konkurent je ponudio saradnju na terenu... Koji prijedlozi?"
Zatim svi učesnici isprobavaju bijeli šešir i naizmjence iznose svoja razmišljanja, prema konceptu šešira.
Nije potrebno slijediti jasan slijed šešira, ali je potreban određeni redoslijed.
Možete koristiti ovaj redoslijed: u bijelom šeširu prikupljaju se svi podaci o predmetu rasprave (brojevi, statistika, uvjeti).
Zatim biste trebali isprobati boje i sagledati situaciju s pesimistične strane, vrijedi pokušati vidjeti muhu u masti, čak i ako se čini da je sve u redu.
Nosite žuti šešir, budite pozitivni.
Sa zelenim šeširom, svaki učesnik sesije iznosi nove, alternativne ideje. Kreativno razmišljanje treba da radi maksimalno. Nove ideje se ponovo analiziraju sa pozitivnih i negativnih strana.
Ne zaboravite povremeno ispustiti paru u crvenom šeširu. Ova kapa se nosi rijetko i kratko, ne duže od 30 sekundi.
Na kraju općeg rada, moderator sumira rezultate. Dužnost moderatora je i da osigura da svi nose istu kapu tokom diskusije i da se ne zbune u svojim prosudbama.

Možete raditi na drugačiji način. Neka svaki od učesnika stavi šešire različitih boja, pri čemu je važno da boja bude u suprotnosti sa ličnim kvalitetima osobe. Na primjer, pesimista stavlja crni šešir, i obrnuto, šutljiva osoba isprobava zeleni šešir, crveni šešir će ukrasiti glavu uravnoteženog sudionika projekta. Tako će svi učesnici moći da ostvare svoj potencijal.

Prednost se daje prvoj metodi, jer se tako izbjegava zabuna među učesnicima sesije.

Mapa uma kao dodatak metodi šest šešira

Kada radite sa metodom šest šešira, preporučljivo je koristiti Što je to? Ovo je prezentacija bilo kojeg događaja ili ideje u sistematskom, grafičkom obliku. Omogućava vam da uđete u trag i identificirate sve semantičke i uzročno-posljedične veze između objekata i pojmova koji se razmatraju.

Takva mapa vam omogućava da sve informacije stavite na police, bez gubljenja vremena na nepotrebne, apsolutno nepotrebne informacije, kao što je često slučaj s verbalnim predstavljanjem suštine problema.

Zapravo, mapa uma je vizuelni prikaz rada ljudskog mozga. Sastoji se od neurona i njihovih procesa, koji su međusobno povezani neuralnim procesima. Svaka slika i misao stimuliše jedan ili drugi nervni segment. Mape su predstavljene kao slike složenih mentalnih veza koje pomažu mozgu da organizira pojave i objekte.

Glavna svrha kreiranja ovakvih mapa je dovesti stvari u red u glavi, strukturirajući sve informacije poznate u ovom slučaju. To će vam omogućiti da napravite potpunu sliku i pogledate je iz različitih uglova. Mape uma vam omogućavaju da bolje operišete sa podacima i doprinosite većoj slobodi mišljenja.

Metodu Edwarda de Bona sa šest šešira, zajedno sa mapama uma, naširoko koriste poduzetnici, dizajneri, naučnici, edukatori i druge profesije. Mnogi uspješni ljudi na Zapadu priznaju da često pribjegavaju ovoj metodi.

Primjena metode u školskom programu

De Bon metoda se koristi u školama, posebno u Evropi, Americi i nekim azijskim zemljama, počevši od osnovne škole.

Metoda "6 šešira za razmišljanje" u osnovnoj školi daje odlične rezultate u budućnosti. Ova tehnologija je od interesa za nastavno osoblje, zbog sljedećih rezultata.

Djeca brzo uče da razmišljaju kritički, što im pomaže da postanu samopouzdaniji i nezavisniji. Za njih u budućnosti neće biti nerešivih zadataka.
Informacije su samo početna tačka, a ne kraj. To je pomoćni alat na putu ka nastanku jedinstvenog rješenja za jednostavne i teške zadatke.
Zahvaljujući metodi, prilično dosadan obrazovni proces pretvara se u pravu intelektualnu aktivnost za učenika, koja daje prave rezultate i omogućava vam da pronađete alternativna rješenja čak i za vrlo nestandardna pitanja. Proučavajući podatke, analizirajući informacije, razmatrajući različite tačke gledišta, učestvujući u kolektivnoj diskusiji, učenici uče da pronađu odgovore na svoja pitanja.
Učenici uče da uvjerljivo argumentiraju svoje argumente koristeći razumne dokaze (informativni tekst, lično iskustvo, statistika).

Učenici primjenjuju kritičko mišljenje u mnogim vrstama aktivnosti učenja, uključujući pisanje. U tom slučaju nastavnik može pročitati tok misli učenika, njegov proces razmišljanja i ocijeniti tačnost njegovih zaključaka.

Djeca vole raditi metodom 6 šešira, jer vam omogućava ne samo da pronađete odgovore na postavljena pitanja, već i da se zabavite.

Kritičko razmišljanje je dostupno učenicima i u srednjoj i mlađoj školi. Za mlade studente biće još lakše da ga savladaju u izvesnom smislu. Paralelno razmišljanje uključuje određenu dozu skepticizma i sumnje u općeprihvaćene istine. Takođe vam omogućava da razvijete sopstveno gledište i budete u stanju da ga branite.

Tehnologija paralelnog (kritičkog) mišljenja ima mnogo metoda koje se koriste u sekvencijalnoj implementaciji svake faze obrazovnog procesa. Metoda šest šešira jedan je od najmoćnijih načina da naučite kako razmišljati kritički.

Edward de Bono (Edward de Bono, 1933, Malta) - studirao je na St. Edward's College (Malta), nakon čega je počeo studirati medicinu na Univerzitetu Malta.

Školovanje je nastavio na Christ Church College, Oksford univerzitetu i dobio počasne diplome iz psihologije i fiziologije, kao i doktorat medicine. Još jedan doktorat sa Univerziteta u Kembridžu i doktorat iz kliničke medicine sa Univerziteta Malta. U različito vrijeme, Edward de Bono je bio na fakultetskim pozicijama na Oxfordu, Cambridgeu, Univerzitetu u Londonu i Harvardu.

Poseban doprinos dr. de Bona je što je pokazao da je kreativnost jedna od neophodnih karakteristika samoorganizirajućih informacionih sistema. Godine 1969. objavljena je njegova knjiga "Princip djelovanja uma" koja je pokazala kako neuronske mreže mozga formiraju asimetrične obrasce koji služe kao osnova percepcije. Prema riječima profesora fizike Murray Gell-Mann, ova knjiga je deset godina ispred oblasti matematike vezane za teoriju haosa, nelinearnih i samoorganizirajućih sistema.

Na osnovu toga, Edward de Bono je razvio koncept i alate lateralnog mišljenja. Dr. de Bono je radio za IBM, Du Pont, Prudential, AT&T, British Airways, British Coal, NTT (Japan), Ericsson (Švedska), Total (Francuska), Siemens AG.

Knjige (13)

Zašto smo tako glupi?

Edward de Bono - doktor medicine i filozofije, predavao na univerzitetima Oksford, London, Cambridge, Harvard. Nazivali su ga "ocem razmišljanja o razmišljanju". Napisao je 67 knjiga prevedenih na 37 jezika. De Bonove metode se podučavaju u hiljadama škola i obavezni su kursevi u mnogim zemljama. Načine razmišljanja koje su otkrili naučnici koriste IBM, Nokia, Bank of America i mnogi drugi.

Nakon čitanja ove knjige naučićete da razmišljate kreativno, konstruktivno. Naučit ćete o programu CoRT koji vam omogućava svjesno usmjeravanje pažnje, otkrivanje tajni metode Šest šešira, „paralelno“ i „zaobilazno“ razmišljanje. Edward de Bono će vam pomoći, prema riječima O'Henryja, "iskoristiti obje hemisfere mozga odjednom, i mali mozak za pokretanje."

Rođenje nove ideje

Problem kreativnog mišljenja i njegovog obrazovanja postaje sve važniji u periodu naučne i tehnološke revolucije. Ova knjiga je popularan esej o metodama za ubrzavanje kreativnog procesa i načinima na koje se nove ideje pojavljuju u nauci i tehnologiji.

Knjiga je napisana živahnim i figurativnim jezikom, bogato ilustrovana primjerima iz stvaralačkog života velikih naučnika i pronalazača. Također se dotiče niza važnih teorijskih problema, posebno problema odnosa između logičkog i intuitivnog mišljenja.

Ozbiljno kreativno razmišljanje

Dr. Edward de Bono je široko priznat u cijelom svijetu kao jedan od vodećih autoriteta u direktnom podučavanju kreativnog mišljenja. Edward de Bono je tvorac koncepta "razmišljanja izvan okvira". Ovaj izraz je zauzeo službeno mjesto u engleskom jeziku i naveden je u Oksfordskom rječniku engleskog jezika.

Osim toga, dr. de Bono je autor riječi "PRO", što znači signal o promociji provokativne ideje. Metoda razmišljanja izvan kutije je sistematski pristup kreativnom razmišljanju koristeći formalne metode. Djelovanje ovih metoda temelji se direktno na svojstvima ljudskog mozga.

Godine 1969., u Mehanizmu uma, dr. de Bono prvi je predložio da su neuronske mreže mozga samoorganizirajući sistemi. Ove ideje su centralne za današnje teorije mišljenja. U ovoj knjizi dr de Bono sumira svojih dvadeset pet godina direktnog podučavanja kreativnog mišljenja.

Sistem mišljenja Edwarda De Bona nastala u drugoj polovini dvadesetog veka i sadrži revolucionarno views on struktura razmišljanja, kao i mogućnosti za unapređenje njegove efikasnosti, razvoj ljudske kreativnosti. Sistem uključuje naučne, obrazovne i primijenjene aspekte.

Poznati Edward De Bono psiholog I pisac, stručnjak za kreativno razmišljanje. De Bono je rođen 1933. godine na Malti. Proučavao se tvorac sistema kreativnog mišljenja medicina, psihologija, fiziologija tokom studija i rada na univerzitetima Oxford, Cambridge, Harvard itd.

Među najvećim poznati De Bonova djela vodena logika", "Lateralno razmišljanje", "Nauči sebe da razmišljaš", "Rođenje nove ideje", "Ozbiljno kreativno razmišljanje", "Šest šešira za razmišljanje", "Ja sam u pravu - ti grešiš".

Objavljena je 1969. godine ključ knjiga Edvarda de Bona, Mehanizam uma“, u kojem je predložio novi pristup procjeni percepcije, zasnovan na modelu samoorganizirajuće informacije strukture. To je rekao jedan od vodećih svjetskih fizičara, nobelovac Murray Gell-Mann ova knjiga je bila deceniju ispred rada na teoriji haosa, nelinearnih i samoorganizirajućih sistema.

Na osnovu ovog pristupa, Edward de Bono je kreirao koncept lateralno razmišljanje I praktične metode njegovu primjenu. Tradicionalno razmišljanje je povezano s analizom, prosuđivanjem i diskusijom kao vodećim evaluacijskim mehanizmom. U stabilnom svijetu to je bilo dovoljno, jer je identifikacijom tipičnih situacija bilo moguće razviti standardna rješenja za njih. Međutim, u današnjem postu mijenja U svijetu postoji velika potreba za novim razmišljanjem - kreativan, konstruktivan koji vam omogućava da kreirate nove ideje i načine razvoja. Tehnike koje je predložio Edward de Bono su upravo alati za to novo razmišljanje.

Ove tehnike se aktivno koriste u poslovanju i implementirane su u najveći međunarodne korporacije - IBM, Du Pont, Prudential, AT&T, British Airways, British Coal, NTT, Ericsson, Total, Siemens. hiljadeškole širom svijeta koriste de Bonove nastavne programe (u SAD, Kanadi, Australiji, Novom Zelandu, Irskoj, Velikoj Britaniji, Kini, Indiji, Južnoj Koreji i drugim zemljama).

De Bono navodi da je obrazovanje i dalje usmjereno na punjenje učenika maksimalnom količinom znanja i činjenica, ali ga ne uči razmišljanju. Tačnije, uči jednostranom razmišljanju, obraćajući pažnju uglavnom na kritičko mišljenje. Kritičko razmišljanje je neophodno, ali, ne posjedujući druge alate, osoba upada u zamku, nije u stanju objektivno razmotriti sve aspekte problema, generirati nove ideje i fokusirati se na praktičan rezultat razmišljanja.

De Bono je istakao važnost procesa percepcije u razmišljanju. U školi su ljudi navikli da apstrahuju od percepcije - dobijaju zadatke sa gotovim ulaznim informacijama. Ali život nije takav. Ovdje rješenje problema u potpunosti ovisi o početnoj percepciji problema. Ovo zapažanje je posebno vrijedno u međuljudskim odnosima. U većini slučajeva, svaki od učesnika u diskusiji je u pravu, ali na osnovu vlastite percepcije koja se zasniva na njegovim principima, vrijednostima, vaspitanju, znanju itd. S obzirom na to, fokus ne bi trebao biti na uvjeravanju protivnika, već na efektivnoj interakciji koja omogućava razvijanje kreativnih prijedloga koji zadovoljavaju istinske interese strana.

De Bono napominje da još uvijek široko rasprostranjena orijentacija isključivo na logičke principe koje su predložili drevni grčki filozofi nije u stanju da efikasno riješi moderne probleme. Nasuprot tome, on nudi svoju - vodenu logiku (umjesto tradicionalne kamene). Na primjer, prema prihvaćenoj logici, izjava može biti istinita ili lažna. I logika vode je fleksibilnija – čaša možda nije potpuno napunjena vodom – „pola je puna, a poluprazna“. Važno je da logika vode ima ozbiljne praktične primjene. De Bono vjeruje da je ona budućnost. On s pravom napominje da je dominacija kamene logike dovela do procvata nauke i tehnologije, ali nije nimalo unapredila međuljudske odnose – do sada se sukobi rešavaju silom zbog nemogućnosti dogovora, šireg sagledavanja problema.

Razmotrite jednu od najjednostavnijih i najefikasnijih metoda razmišljanja koju je predložio De Bono − šest šešira. Prednost ove metode je što se može koristiti za obje grupa, tako sa pojedinac razmišljanja, a to možete naučiti za samo pola sata. Nije tajna da osoba, razmišljajući o bilo kojem problemu, pokušava "zagrliti neizmjerno" - u isto vrijeme traži nove ideje, analizira njihovu logiku, pokušava apstrahirati od emocija, izvoditi zaključke itd. Ispostavilo se haos iz kojih je vrlo teško izvući nešto zaista vrijedno. De Bono je izdvojio šest glavne vrste razmišljanja, od kojih je svaki označio šeširom određene boje. Predložio je korištenje ovih tipova uzastopno u procesu razmišljanja - po analogiji sa skidanjem i stavljanjem šešira. Opis svakog šešira to ilustruje. funkcionalnost:

Crvena kapa. Emocije. Intuicija, osjećaji i slutnje. Osećanja ne treba opravdavati. Kakvi su moji osjećaji u vezi ovoga?

Žuti šešir. Prednosti. Zašto se to isplati učiniti? Koje su prednosti? Zašto se to može uraditi? Zašto bi to radilo?

Crni šešir. Oprez. Osuda. Ocjena. Da li je istina? Hoće li uspjeti? Koji su nedostaci? Šta nije u redu?

Zeleni šešir. Kreacija. Razne ideje. Nove ideje. Ponude. Koja su neka od mogućih rješenja i akcija? Koje su alternative?

Bijeli šešir. Informacije. Pitanja. Koje informacije imamo? Koje informacije su nam potrebne?

Plavi šešir. Organizacija misli. Razmišljanje o razmišljanju. Šta smo postigli? Šta dalje treba učiniti?

U grupnom radu najčešći model je određivanje redosleda šešira na početku sesije. Redoslijed se određuje na osnovu problema koji se rješava. Zatim počinje sesija tokom koje svi učesnici istovremeno "stavljaju kape" jedan boje, prema određenom nizu, i rade u odgovarajućem režimu. Moderator ostaje pod plavim šeširom i nadgleda proces. Rezultati sesije su sažeti pod plavim šeširom.

Prednosti metodeŠest šešira (da biste ih pronašli morate koristiti Žuti šešir):

Obično je mentalni rad dosadan i apstraktan. Six Hats vam omogućava da ga učinite šarenim i zabavnim načinom kontrole vašeg razmišljanja;

Šeširi u boji su privlačna metafora koju je lako naučiti i lako primijeniti;

Metoda šest šešira može se koristiti na bilo kojem nivou složenosti, od vrtića do sala za sastanke;

Strukturiranjem rada i eliminacijom besplodnih diskusija, razmišljanje postaje fokusiranije, konstruktivnije i produktivnije;

Metafora šešira je vrsta jezika igranja uloga, u kojem je lako raspravljati i mijenjati razmišljanje, odvraćajući pažnju od ličnih preferencija i ne vrijeđajući nikoga;

Metodom se izbjegava zabuna, jer samo jednu vrstu razmišljanja koristi cijela grupa u određenom vremenskom periodu;

Metoda prepoznaje važnost svih komponenti rada na projektu – emocija, činjenica, kritika, novih ideja i uključuje ih u rad u pravo vrijeme, izbjegavajući destruktivne faktore.

Naravno, kao i svaka tehnika, sistem razmišljanja Edwarda De Bona zahtijeva vrijeme i strpljenje da se ovlada: potrebno je formirati naviku razmišljanja po pravilima. Ali zauzvrat, praktičar će dobiti:

povećanje efikasnosti vašeg razmišljanja i, kao rezultat, odluka koje donosite;
uživanje u misaonom procesu.

Za razvoj kreativnog mišljenja I De Bono savjetuje:

Odmaknite se od klišea i ustaljenih misaonih obrazaca;
Sumnjajte u ono što je dozvoljeno;
Generalizirajte alternative;
Zgrabite nove ideje i vidite šta će se dogoditi;
Pronađite nove ulazne tačke sa kojih ćete se odbiti.

Pročitajte Šest figura razmišljanja Edwarda de Bona online besplatno cijelu knjigu. Žanr: Psihologija, Izdavačka kuća Peter, rad 2010. godine.

Edward de Bono - Sažetak mišljenja o šest figura

Šest figura misli - opis i sažetak, Edward de Bono, pročitajte besplatno online na web stranici elektronske biblioteke

Edward de Bono je vodeća ličnost u polju kreativnog mišljenja i osoba koja predaje razmišljanje kao nauku. Hiljade ljudi stvaraju softver za kompjutere, a Edward de Bono - za ljudski mozak.

Iz shvatanja da ljudski mozak funkcioniše kao samoorganizujući informacioni sistem, razvio je koncept i alate „lateralnog mišljenja“. Osim toga, on je izumitelj "paralelnog razmišljanja" i metode "Šest šešira za razmišljanje". Njegovi alati za razmišljanje i percepciju - CoRT i DATT - se široko koriste u poslovanju.

Mnoge vodeće korporacije, uključujući IBM, Microsoft, Prudental, BT (Britanija), NTT (Japan), Nokiju (Finska) i Siemens (Njemačka), iskoristile su upute Edwarda de Bona o konstruktivnom razmišljanju. Australska reprezentacija u kriketu postala je najuspješniji tim u historiji koristeći ovu tehniku.

Grupa naučnika iz Južne Afrike, dr de Bono uvrštena je na listu od 250 ljudi koji su imali najveći uticaj na čovečanstvo. Najveći australijski poslovni magazin uvrstio ga je na listu "dvadeset živih vizionara". Vodeća konsultantska kuća, de Bono je prepoznat kao jedan od 50 najutjecajnijih savremenih mislilaca.

Predgovor ................................................................ ........................................6

Uvod ................................................................. ................................9

1. Svrha. Oblik: Trougao................................................13

2. Preciznost. Oblik: krug ................................................. ......37

3. Tačka gledišta. Oblik: kvadrat......................................49

4. Kamate. Oblik: srce ................................................. ...67

5. Vrijednost. Slika: dijamant ............................................... 81

6. Rezultat. Oblik: pravougaonik.................................97

Zaključak................................................................ ........................106

"Pasta istine"................................................. ........................................107

Pažnja je važna komponenta ljudskog razmišljanja. Ali, nažalost, ne razmišljamo često o tome. Pažnju već doživljavamo kao krajnju činjenicu. Pažnja se najčešće skreće na nešto neobično. Ako vidite nekoga kako leži na putu, vaša pažnja će biti na njemu. Ako vidite smiješnog jarko ružičastog psa, to će privući vašu pažnju i probuditi simpatije. To je slabost naše pažnje. Vezana je za nešto neobično. Ali koliko pažnje posvećujemo poznatim stvarima?

Percepcija je još jedna komponenta našeg razmišljanja. Istraživanje Davida Perkinsa na Harvardu pokazalo je da je 90% grešaka u razmišljanju rezultat percepcijskih grešaka. Ne može se izgraditi niti jedan logički lanac bez grešaka u percepciji određene osobe. Gedelova teorema pokazuje da, u stvari, nijedan takav lanac ne može biti dokaz glavne pozicije filozofa, budući da je zasnovan na ličnom opažanju. Zauzvrat, pažnja je komponenta percepcije. Bez fokusiranja na predmet, vidimo samo njegove poznate strane.

DA PRIVUČE PAŽNJU

Možete li kontrolisati svoju pažnju? Ne moramo čekati da nam nešto neobično probudi pažnju, možemo to na određeni način koncentrirati uz pomoć figure, ili okvira, ili okvira.

Baš kao što možemo gledati prema jugu ili sjeveru, možemo usmjeriti pažnju kroz figuru koju smo odabrali. O tome govori ova knjiga. Šest figura je šest prozora kroz koje se može gledati. Zatim procjenjujemo ono što vidimo, a procjena direktno zavisi od prozora kroz koji smo gledali.

U tom kontekstu možemo sve vidjeti onako kako želimo. Gledamo kroz prozor vrednosti. Ili prozor od interesa. Ili prozor preciznosti. Svaki od šest okvira služi za privlačenje pažnje.

GOMILA INFORMACIJA

Okruženi smo informacijama sa svih strana. I nema ništa lakše nego pronaći (na primjer, na internetu). Ali informacije same po sebi nisu vrijedne. Važno je kako izolujemo informacije koje su nam zaista važne. Kako "dobiti" ono najvrednije od svega što nam se predstavlja? Ovo je ono na šta treba da obratite pažnju.

Metoda Six Thinking Figures nudi način da se tačno ono što je potrebno izoluje od protoka informacija. Dakle, šest cifara nije ništa manje važno od primljenih informacija.

Predložena metoda je vrlo jednostavna. Ali za efikasnu upotrebu potrebno je sve odvagnuti i disciplinovati se. Morate vjerovati da će poznate stvari biti bolje percipirane ako ste za to raspoloženi.

Glavni neprijatelj ispravnog razmišljanja je konfuzija.

Nažalost, što je ljudski mozak aktivniji, veća je vjerovatnoća da će se zbuniti. Cilj svakog zdravog razmišljanja je jasnoća percepcije. Ali jasnoća je beskorisna ako dolazi po cijenu izostavljanja općenitosti. Biti svjestan jedne male "komponente" situacije nije dobro, čak ni opasno. Mora se naći kompromis između jasnoće i sveobuhvatnosti.

Glavni razlog za konfuziju je želja da se sve uradi odjednom. Kada pokušavamo da radimo sve u isto vrijeme, nešto od toga dobro funkcionira, a nešto jedva započnemo (popularna knjiga Šest šešira razmišljanja bavi se ovim problemom). Općenito, ako pokušamo učiniti sve u isto vrijeme, onda će svaki slučaj za nas završiti na negativnom i kritičnom valu (i, nažalost, ovaj pristup se najčešće koristi). Ali ako je potrebno potpuno i sveobuhvatno proučavanje predmeta i konstruktivna komunikacija, na primjer na važnim ekonomskim sastancima, korištenje predložene metode Šest mislećih figura jamči mogućnost toga.

Živimo u informatičkom dobu. Stalno smo bombardovani raznim informacijama, a i sami imamo lak pristup do njih (pa čak i mnogo lakši nego što je potrebno). Kako odgovaramo na informacije?

Na primjer, ako imate određeno pitanje na koje je potreban odgovor, idete na pravo mjesto i dobijete ga. Dakle, broj leta aviona koji polazi nakon šest uveče iz Londona za Pariz možete provjeriti na aerodromu uvidom u red vožnje ili zatražiti od turoperatora. Ali ipak, ono o čemu razmišljate je izbor leta i aerodroma (gužve do aerodroma Heathrow u ovom trenutku su preduge).

Kada bismo se bavili samo informacijama koje su nam potrebne, život bi bio jednostavniji, ali dosadniji i ograničeniji. Ali mi reagujemo na informacije koje dolaze sa svih strana: sa televizije, radija, novina, časopisa i drugih medija. Kako reagujemo na to?

Postoji mnogo kriterijuma za procenu informacija – tačnost, pristrasnost, interesovanje, relevantnost, vrednost. Moguće je vrednovati sve ove aspekte istovremeno. Ali možete ih i razdvojiti - kako ne bi došlo do zabune i kako bismo bili sigurni da su svi mogući aspekti informacija koji su nam vrijedni, otvoreni. To je ono što metoda Šest figura razmišljanja uči. Uzastopno proučavamo aspekte informacija: koliko je tačna, koliko je pristrasna, itd. Ovaj niz je opisan u ovoj knjizi.

Možete steći naviku korištenja oblika. Možete naučiti da se fokusirate na različite oblike. Možete koristiti određeni oblik

istovremeno s nekim drugim: „Pokušaj ovo gledati kroz kvadratni okvir. Šta vidiš?" Oblici se mogu koristiti u diskusijama, a u nekom trenutku ćete primijetiti da svi gledaju kroz isti okvir.

Na primjer, zamolite nekoga da izađe u vrt, a zatim navede boje koje se tamo nalaze. Čovjeku je lakše zapamtiti glavne: crvene - u ružama, žute - u narcisima itd. Mnogi ljudi neće ni obratiti pažnju na one manje uočljive. Ali ako zamolite istu osobu da izađe u baštu i nađe plavu, crvenu, žutu, pažnja će biti pojačana.

Kada imate sve oblike razmišljanja, vaš mozak je spreman, "naoštren" da istakne različite aspekte. Možete obratiti pažnju na tačnost informacija; možete obratiti pažnju na tačku gledišta autora, izraženu u informacijama; Možete obratiti pažnju da li je zanimljivo. Svaka figura priprema mozak za procjenu informacija prema različitim kriterijima. Svi vidimo ono što smo spremni da vidimo.

Šest figura opisanih u ovoj knjizi pružaju jednostavan način za apsorbiranje i obradu informacija.

Kada koristite Šest figura razmišljanja, dobit ćete neočekivani rezultat. Može se činiti da predložena metoda komplikuje i produžava diskusije, ali u stvari, njeno korištenje skraćuje vrijeme sastanaka za četvrtinu, pa čak i za trećinu. Osim toga, "Šest figura razmišljanja" uvelike pojednostavljuje obradu informacija, a nimalo je ne komplikuje. Sekvencijalno izvođenje je lakše od onog u kojem osoba pokušava sve učiniti odjednom i neizbježno se pita da li je zaboravila nešto važno.

Dok čitate poglavlja ove knjige, ne gubite iz vida već poznate brojke, ovo će biti početak za obradu informacija. Predlažemo da se fokusirate na jedan okvir umjesto na drugi. Nakon toga, ovo će postati vaš svjestan izbor.

Dakle, identifikujući različite načine analize informacija i njihovo prikazivanje u obliku simbola, preuzeli smo kontrolu nad procesom razmišljanja. Sada svoju pažnju možete usmjeriti svjesno, a da vas ne ometaju stvari izvana.

Percepcija informacija je najvažniji dio razmišljanja. Kako to uraditi je veoma važno.

E. de Bono. Šest figura misli.

Sankt Peterburg: Piter, 2010. - 112 str., ilustr. - (Serija "Vaš vlastiti psiholog").

ISBN 978-5-49807-396-5

Edvard de Bono je poznati specijalista iz oblasti kognitivne psihologije, doktor medicine i filozofije, predavač na univerzitetima Oksford, London, Kembridž i Harvard. Nazivali su ga "ocem razmišljanja o razmišljanju". Napisao je preko 70 knjiga prevedenih na 40 jezika. De Bonove metode se podučavaju u hiljadama škola i obavezni su kursevi u mnogim zemljama. Alati za razmišljanje koje je razvio naučnik koriste IBM, Apple Computers, Nokia, Bank of America, Procter & Gamble i mnogi drugi.

Ova knjiga će pomoći svima i svima da se izbore sa preopterećenošću informacijama. Filtriranje, pravilno vrednovanje i asimilacija potrebnih informacija je ono što je neophodno i važno u 21. veku. Šest okvira, šest oblika - kao šest jedinstvenih alata za rad sa informacijama. Kratko, konkretno i veoma efektno!

BBK 88.351 UDK 159.955

Izdavačka prava stečena dogovorom sa Ebury Pressom.

Sva prava zadržana. Nijedan dio ove knjige ne smije se umnožavati ni u jednom

u bilo kom obliku bez pismene dozvole vlasnika autorskih prava.

Šest brojki misli - čitajte online za besplatnu punu verziju (cijeli tekst)

TARGET. Oblik: trougao

Trouglovi imaju tri vrha. Horizontalno izduženi trokut može predstavljati strelicu koja pokazuje u određenom smjeru. Ovaj pravac je cilj. Uz pomoć trokutastog okvira težimo rezultatu u potrazi za informacijama.

Stalno smo okruženi informacijama. Često nam nije potrebna ni informativna meta. Ali ponekad nam je važan sam krajnji cilj potrage. I veoma je korisno imati jasnu predstavu o ovom cilju.

ZAPAŽANJE

Hodate niz ulicu prema supermarketu da sebi kupite nešto za doručak. Ovo je vaš jasan cilj. I onda primijetite amblem koji je okačen naopako. Privlači tvoju pažnju. I pitate se: da li je to posljedica nemara ili je dobar način da primijetite amblem? - na kraju krajeva, zaista si obratio pažnju na nju.

Primjećujete izlog koji prikazuje isključivo ljubičastu odjeću. Privukao je vašu pažnju, baš kao što su dizajneri zamislili.

Nešto nam privuče pažnju, pogledamo, primetimo.

Možemo čekati dok naša pažnja ne bude privučena ili privučena nečim, ali možemo sami kontrolirati svoju pažnju. I druga opcija, nije tako teška: možete samostalno usmjeriti pažnju i istovremeno biti otvoreni da primijetite nešto svijetlo.

Kontrola pažnje je ono što radimo svojom voljom. Usmjerite svoju pažnju kao da usmjeravate reflektor na nešto.

Na putu do supermarketa možete postaviti cilj - primijetiti u koju boju su male trgovine obojene. Ali ima li logike u tome? Možda su sve duvandžinice iste boje? Možda je boja ta koja privlači pažnju? Ili samo umjetnička odluka svakog pojedinačnog vlasnika radnje? Koja boja privlači najveću pažnju? Ili možda postoje boje koje doprinose boljem pamćenju informacija?

Ili možete usmjeriti pažnju na cipele prolaznika. Da li je moguće hodati cijeli dan u ovim naizgled vrlo udobnim cipelama? Da li cipele ukazuju na mogući status i prihode nosioca? Možete obratiti pažnju da li su cipele uglačane ili ne. Da li tako mala stvar utiče na ukupnu percepciju osobe?

Čim odlučite da usmerite pažnju na nešto, odmah počinjete da postavljate različita pitanja i uronite u misli. Dakle, tražite neke generalizacije. I možete tražiti i obrnuto - izuzetke od ovih pravila.

Na vama je kada i na šta želite da obratite pažnju. Ali morate biti u stanju da jasno i jasno kažete sebi na šta želite da obratite pažnju. Ako ste u mogućnosti da sami odaberete predmet za pažnju, onda iz vanjskog svijeta uzimate upravo one informacije koje vas zanimaju, a ne one koje su vam posebno pripremljene i dostavljene.

PROLAZENJE VREMENA I OMETANJE

Često uzimamo informacije kako bismo kratko vrijeme proveli ili se od nečega odvratili. Na primjer, čitamo novine za doručkom jer jedemo sami ili zato što ne želimo ni sa kim da ulazimo u dijalog.

Ili čitanje novina dok čekate u doktorskoj čekaonici. Jednostavno zato što nema šta drugo da se radi. Čitamo časopise dok letimo. Opet, jer nema šta drugo da se radi. Uveče gledamo televiziju jednostavno zato što ne želimo ništa da radimo.

SVJESNOST

Čak i ako informacije doživljavate kao zabavu ili način da ubijete vrijeme za sebe, ipak ćete se složiti da je ovo vježba u istraživanju svijeta oko sebe. Gledate TV ili čitate novine da saznate šta se dešava. Znanje vam omogućava da učestvujete u razgovorima ili diskusijama, da budete njihov inicijator.

Na primjer, putujete, ali je do vas stigla informacija da će na dan vašeg dolaska na aerodrom biti štrajk zaposlenih. Inače, ovo mi se jednom desilo. Na isti način možete saznati da je zemlja koju biste željeli posjetiti ili ste već planirali posjetiti u političkim previranjima.

Općenito, posmatranje opšte situacije u svijetu dio je našeg života. Zato što nam treba. Ali, nažalost, možete potrošiti ogromnu količinu vremena tražeći informacije koje su vam potrebne, jer je protok informacija koji nas okružuje sa svih strana zaista ogroman. Ko zna, šta ako vam u potrazi pomogne neka TV emisija na ovu temu ili članak u novinama pod nazivom "Šta trebate znati ove sedmice".

Kao rezultat toga, svake sedmice provodimo mnogo sati u potrazi za potrebnim informacijama koje su nam lično korisne, a također učimo o tome što se događa oko nas općenito.

INTEREST

Mora da vas zanima ono što čitate. Na primjer, mogla bi vas zanimati priča o čovjeku koji je bio toliko debeo da su morali biti pozvani radnici i dio zida njegove kuće da se sruši da bi se izveo napolje. Ili će vas možda zanimati priča o ženi koja je htjela da se razvede od svog muža jer je on zapravo imao samo šezdeset pet godina, a ne devedeset pet, kako je tvrdio.

Takvo zanimanje je zbog činjenice da, nakon što se nauči početak priče, uvijek se želi znati kako će se završiti - to je interesovanje uzrokovano prirodnom radoznalošću.

OPŠTI INTERES

Ali postoji takozvani opšti interes, i on nema nikakve veze sa vašim ličnim interesom. Na primjer, jedan od članaka koji ste pročitali tvrdi da jednu od četiri žene na svijetu pretuče muž. Jeste li znali za to? A u Rusiji muževi i vanbračnici navodno svake godine ubiju 85.000 žena. Naravno, možete sumnjati u to.

Ili drugi primjer: možda se pitate da u Australiji postoje žabe koje "jedu" vlastita jaja, a već u ustima razvijaju žabe.

SPECIFIČNI INTERES

Ako ste u ekonomskom sektoru, najvjerovatnije ste zainteresovani za tržište vrijednosnih papira. I sigurno vas zanimaju mišljenja autoritativnih stručnjaka i političara o sadašnjosti i budućnosti privrede.

Ako pazite na svoje zdravlje, zanimat će vas čak i malo informacija o ovoj temi. Dakle, Finci tvrde da ispijanje puno kafe dovodi do ranog početka artritisa. A u drugom izvještaju možete pronaći informaciju da prekomjerna konzumacija čaja povećava rizik od razvoja Alchajmerove bolesti za četrdeset pet posto. Ali vjerovati ili ne vjerovati takvim informacijama ovisi o vama.

Ako vas zanimaju automobili, onda će vas zanimati da je indijska kompanija Tata predstavila novi model koji košta samo dvije hiljade dolara. Ili će vaše interesovanje privući novi hibridni automobil na vodik.