Psiholog koji je uveo koncept pigmalionovog efekta. Pigmalionov efekat: pristrasnost mijenja svijet! Drugi faktori koji ugrožavaju internu validnost
Primjeri
Paranormalna aktivnost
Primijećeno je da u eksperimentima za provjeru paranormalnih pojava, po pravilu, pristalice parapsihologije dobijaju pozitivne rezultate, a protivnici negativne.
Eksperimentirajte sa simpatijom
Na primjer, samoispunjavajuće proročanstvo može dovesti do simpatije. Rebecca Curtis i Kim Miller su ilustrovale ovaj proces i izvele sljedeći eksperiment. Grupa studenata, od kojih se niko nije poznavao, podijeljena je u parove. Po jedna osoba u svakom paru, nasumično odabrana, dobila je posebne informacije. Nekim učenicima u paru je rečeno da se dopadaju njihovom partneru, a nekima da ne.
Parovi učenika su zatim dobili priliku da se sretnu i razgovaraju jedni s drugima. Prema predviđanjima istraživača, oni studenti koji su mislili da im se partner sviđa, prema partneru su se ponašali ugodnije; bili su iskreniji, manje su izražavali neslaganje o temama o kojima se razgovaralo, a općenito je njihov način komunikacije bio srdačniji i ugodniji od načina komunikacije studenata koji su smatrali da im se partner ne sviđa. Štaviše, oni koji su vjerovali da im se partner sviđaju zaista su ga voljeli mnogo više od onih koji su vjerovali da partner ima antipatiju prema njima. Ukratko, partneri su pokazali sklonost kopiranju ponašanja druge osobe u paru.
Drugi faktori koji ugrožavaju internu validnost
vidi takođe
Književnost
- E. Aronson, R. Eikert, T. Wilson Social Psychology. Psihološki zakoni ljudskog ponašanja u društvu = Social Psychology. - 5. međunarodno izdanje, ažurirano i prošireno. - Sankt Peterburg: Prime-EUROZNAK, 2004. - ISBN 5-93878-134-5
- Zarochentsev K. D., Khudyakov A. I. Eksperimentalna psihologija: udžbenik. - M.: Prospekt, 2005. S. 66.
Bilješke
Wikimedia fondacija. 2010 .
Pogledajte šta je "Pygmalion Effect" u drugim rječnicima:
Pigmalionov efekat- (Rosenthal efekat) je u vezi sa očekivanjima eksperimentatora. Kada je duboko uvjeren da će se reakcije subjekata promijeniti, onda će, čak i uz njegovu želju da zadrži objektivnost, vrlo vjerovatno da će nekako nesvjesno i neprimjetno prenijeti svoje ... ...
EFEKAT PIGMALIONA- manifestacija pristranosti eksperimentatora, koja utiče na rezultat eksperimenta. Otkrio ga je R. Rosenthal, u čijim istraživanjima je pokazano da je formiranjem stava eksperimentatora prema subjektu moguće predvidjeti ishod u nizu slučajeva ... ... Ruska sociološka enciklopedija
Termin E.P. preuzet je iz drame Georgea Bernarda Shawa. Koristi se kao sinonim za samoispunjavajuće proročanstvo. Robert Rosenthal i Lenore Jacobson prvi su koristili ovaj koncept u svojoj knjizi, koja opisuje efekte očekivanja nastavnika na ... ... Psihološka enciklopedija
Pigmalionov efekat- EFEKAT PIGMALIONA (str. 446) Opće je prihvaćeno da dostignuća društvenih nauka, sudovi i koncepti filozofa, sociologa i psihologa u velikoj meri oblikuju javno raspoloženje i moralnu atmosferu svog doba. Takav izgled...... Velika psihološka enciklopedija
Ili je Pygmalionov učinak psihološki fenomen koji se sastoji u tome da čovjekova očekivanja ostvarenja proročanstva u velikoj mjeri određuju prirodu njenih postupaka i tumačenje reakcija drugih, što izaziva samoispunjenje proročanstva. .. Wikipedia
Rosenthal efekt- vidi Pigmalionov efekat. Rječnik praktičnog psihologa. Moskva: AST, Harvest. S. Yu. Golovin. 1998 ... Velika psihološka enciklopedija
Pigmalionov efekat- poboljšanje rezultata mentalne aktivnosti, posebno školskog uspjeha i rezultata testova, zbog nehotične pozitivne stimulacije učenika od strane nastavnika. Ovaj fenomen je 1968. godine otkrio i opisao američki ... ... Defektologija. Rečnik-referenca
Barnumov efekat (Efekat Forer, efekat subjektivne potvrde) je opšte zapažanje da ljudi visoko cene tačnost takvih opisa svoje ličnosti, za koje pretpostavljaju da su kreirani pojedinačno za njih, ali koji u stvari ... ... Wikipedia
Barnumov efekat (Forerov efekat, efekat subjektivne potvrde) je opšte zapažanje da ljudi veoma cene tačnost takvih opisa svoje ličnosti, za koje pretpostavljaju da su kreirani pojedinačno za njih, ali koji u stvari ... ... Wikipedia audioknjiga
Rosenthalov efekat ili Pigmalionov efekat je psihološki fenomen koji se sastoji u tome da očekivanja osobe o ostvarenju proročanstva u velikoj mjeri određuju prirodu njenih postupaka i tumačenje reakcija drugih, što izaziva samoispunjenje proročanstvo. Može se manifestirati u bilo kojoj fazi istraživanja i u bilo kojoj nauci: i tokom postupka eksperimenta, i prilikom obrade rezultata, i prilikom interpretacije rezultata studije, itd.
Eksperimentirajte sa simpatijom
Na primjer, samoispunjavajuće proročanstvo može dovesti do simpatije. Rebecca Curtis i Kim Miller su ilustrovale ovaj proces i izvele sljedeći eksperiment. Grupa studenata, od kojih se niko nije poznavao, podijeljena je u parove. Po jedna osoba u svakom paru, nasumično odabrana, dobila je posebne informacije. Nekim učenicima u paru je rečeno da se dopadaju njihovom partneru, a nekima da ne.
Parovi učenika su zatim dobili priliku da se sretnu i razgovaraju jedni s drugima. Prema predviđanjima istraživača, oni studenti koji su mislili da im se partner sviđa, prema partneru su se ponašali ugodnije; bili su iskreniji, manje su izražavali neslaganje o temama o kojima se razgovaralo, a općenito je njihov način komunikacije bio srdačniji i ugodniji od načina komunikacije studenata koji su smatrali da im se partner ne sviđa. Štaviše, oni koji su vjerovali da im se partner sviđaju zaista su ga voljeli mnogo više od onih koji su vjerovali da partner ima antipatiju prema njima. Odnosno, partneri su pokazali tendenciju kopiranja ponašanja druge osobe u paru.
placebo
Placebo (od latinskog placebo, doslovno - "sviđa mi se") - supstanca bez očiglednih ljekovitih svojstava, koja se koristi kao lijek, čiji je terapeutski učinak povezan s vjerovanjem pacijenta u efikasnost lijeka. Ponekad se placebo kapsula ili tableta naziva lutkom. Laktoza se često koristi kao placebo supstanca.
Osim toga, termin placebo efekat se odnosi na sam fenomen poboljšanja zdravlja osobe zbog činjenice da vjeruje u djelotvornost nekog efekta, zapravo neutralnog. Osim uzimanja lijeka, takav učinak može biti, na primjer, izvođenje određenih postupaka ili vježbi čiji se direktni učinak ne opaža. Stepen ispoljavanja placebo efekta zavisi od sugestibilnosti osobe i spoljašnjih okolnosti „tretmana“ – na primer, od izgleda placeba, njegove cene i ukupne teškoće u dobijanju „leka“ (ovo jača kredibilitet njegove efikasnosti zbog nespremnosti da se uzalud truda i novca uzme u obzir), stepen povjerenja u doktora, autoritet klinike.
Mehanizam efekata
Placebo efekat se zasniva na terapijskim sugestijama. Ova sugestija ne zahtijeva nikakve posebne vještine, budući da se kritičnost svijesti (“Ne vjerujem”) prevladava povezivanjem predložene informacije sa stvarnim objektom, obično tabletom ili injekcijom, bez ikakvog stvarnog efekta na tijelo. Pacijentu se kaže da ovaj lijek ima određeni učinak na tijelo, i uprkos neefikasnosti lijeka, očekivani učinak se manifestira u jednom ili drugom stepenu. Fiziološki, to je zbog činjenice da, kao rezultat sugestije, pacijentov mozak počinje proizvoditi tvari koje odgovaraju ovoj akciji, posebno endorfine, koji, zapravo, djelomično zamjenjuju učinak lijeka. Drugi faktor koji osigurava djelotvornost placeba je povećanje opšteg imuniteta, "zaštitnih snaga" osobe.
Stepen ispoljavanja placebo efekta zavisi od nivoa sugestibilnosti osobe i fiziološke mogućnosti stvaranja potrebnih hemijskih jedinjenja.
Placebo u farmakoterapiji
Ponekad liječnici namjerno prepisuju placebo pacijentima koji su skloni samohipnozi bolnih senzacija. U tom slučaju postaje moguće izbjeći neopravdanu farmakoterapiju, tipičnu za sugestibilne ljude u modernom društvu, i brojne komplikacije lijekova. Pozitivan učinak homeopatskih lijekova objašnjava se i placebo efektom.
Homeopatija je vrsta alternativne medicine koja uključuje upotrebu jako razrijeđenih lijekova koji bi kod zdravih ljudi trebali izazvati simptome slične onima kod bolesti pacijenta. Koncept tretmana prema pseudonaučnom principu "slično kao" Dakle, vjerovatnoća da 1 mol razblaženja 13C sadrži barem jedan molekul originalne supstance je 1%, za 14C 0,01% itd. Razblaženja sa indeksom od 40S približno odgovaraju 1 molekulu za ceo vidljivi Univerzum, a ona sa indeksom od 200S (Anaferon, Oscillococcinum) odgovaraju 1 molekulu na 10.320 Univerzuma, respektivno. U praksi se može smatrati da razrjeđenja s "homeopatskim indeksom" od 12C i više ne mogu imati nikakav fizički učinak, međutim, neki homeopati smatraju da je djelovanje lijeka čak i pojačano pri visokim razrjeđenjima, objašnjavajući to činjenicom da voda ima memoriju koja prenosi biološke informacije.
psihološki sindrom placebo sidro
Placebo u medicini zasnovanoj na dokazima
Istovremeno, mnogi savremeni lekovi deluju integralno, pa njihov terapeutski efekat sadrži i „placebo komponentu“. Stoga, svijetle i velike tablete općenito djeluju jače od malih i neopisljivih, a lijekovi poznatih kompanija (i istog sastava, i iste bioekvivalencije) daju veći učinak od lijekova "tržišnih autsajdera" itd.
placebo u farmakologiji
Koristi se kao kontrolni lijek u kliničkim ispitivanjima novih lijekova, u postupku kvantifikacije djelotvornosti lijekova. Jednoj grupi ispitanika je dat test lijek testiran na životinjama (vidi pretklinička ispitivanja), a drugoj je dat placebo. Efekat upotrebe leka mora značajno da nadmaši efekat placeba da bi se lek smatrao efikasnim.
Placebo se također koristi za proučavanje uloge sugestije u djelovanju lijekova.
Tipičan nivo pozitivnog placebo efekta u placebom kontrolisanim kliničkim ispitivanjima je u proseku 5-10%, dok njegova težina zavisi od vrste bolesti.
Placebo u psihijatriji
Placebo efekat se široko koristi u psihijatriji. Prvi razlog za to je taj što ljudski mozak autosugestijom lakše koriguje sopstveni rad nego rad drugih organa. Stoga je placebo posebno efikasan kod mentalnih poremećaja. Drugi razlog je što za mnoge mentalne poremećaje – kao što su nesanica, depresija, noćne more – još nisu pronađeni efikasni lijekovi, ili su ovi lijekovi djelotvorni samo za mali dio pacijenata.
Placebo u ovisnosti
Placebo se široko koristi u ruskoj narkologiji za liječenje zavisnika od alkohola i droga. Ruski narkolog, liječi ovisnost o alkoholu koristeći metode kao što su "kapsula", "torpedo", "kodiranje", "filing", "MST", "SIT", "NIT" ili nepostojeće (i nisu uključene u državni registar Medicinski proizvodi). znači) lijekovi kao što su: „Vitamerz Depot“, „Actoplex“, „Disulfizon“, „Algominal“ – eksploatiše tzv. „placebo efekat“, odnosno vjeru pacijenta i njegovu želju za oporavkom. Mehanizam djelovanja je da doktor uvjerljivo kaže svom pacijentu: „Ako piješ, umrijet ćeš“. Ove metode koriste "neznanje" ljudi i njihovu "vjeru" da održe strah zbog kojeg ljudi ne piju alkohol.
Da bi stvorili strah, doktori koriste razne metode. Prije postupka arhiviranja ili šifriranja, pacijent potpisuje pravni dokument. Doktor nudi pacijentu ugovor u kojem se određuje vrijeme "podnošenja" i u kojem piše da pacijent snosi svu odgovornost za posljedice kvara. Dokumentom je predviđena i mogućnost "odvajanja" (obično jedna doza supstance koja zaustavlja djelovanje implantata), koju izvodi isti specijalista. Vjeru u "fajl" jačaju usmene dramatične priče o "fajl" prijateljima, poznanicima ili poznatim poznanicima koji su umrli nakon konzumiranja alkohola. Tehnologije za primjenu placeba u narkologiji uključuju različite radnje: od intravenskih injekcija otopine nikotinske kiseline (vitamina PP), magnezijum sulfata - izazivanje osjećaja vrućine i gušenja, do imitacije hirurških operacija sa zamišljenim "turpijanjem". Prilikom ovih zahvata doktor koristi takozvanu "provokaciju", odnosno daje pacijentu da popije alkohol kako bi izazvao reakciju i pojačao strah od smrti. Upotreba placeba u narkologiji prakticira se samo u Ruskoj Federaciji i nekim zemljama ZND i u velikoj je suprotnosti sa svjetskom praksom u liječenju narkoloških pacijenata.
Na osnovu jedne studije sprovedene na 15 pacijenata sa anksioznim poremećajem i objavljene 1965. godine, pokazalo se da placebo efekat može da deluje čak i kada je pacijentu rečeno da uzima "prazni" lek. Ovaj fenomen se može objasniti pacijentovom vjerom u samu metodu.
“Ako osoba definira situaciju kao stvarnu, ona je stvarna po svojim posljedicama.” Thomas
Dragi čitaoče, kako se osjećate u vezi sa tvrdnjom da je misao materijalna?
Mišljenja o ovom pitanju se razlikuju. Neko misli da je to apsurd, glupost, fikcija i fantazija. I neko je čvrsto uvjeren da je to realnost. Većina psihologa vjeruje da je misao materijalna.
Pigmalionov efekat - koji se sastoji u činjenici da ako je osoba čvrsto uvjerena u vjernost, istinitost neke informacije, ako je potpuno sigurna da će se neki događaj dogoditi, onda će se nesvjesno ponašati na takav način da, uz visoku stepen vjerovatnoće, nakon nekog vremena će se njegova želja materijalizirati i ovaj događaj postaje stvarnost. Drugim riječima, što je veće povjerenje osobe u pouzdanost neke informacije, veća je šansa da će ona biti potvrđena. I ovaj fenomen je dobio ime u čast junaka starogrčkog mita Pigmaliona.
Prema ovom mitu, kralj Pigmalion je nekada vladao Kiprom. Nije bio oženjen, jer je svaka od žena našla mnogo nedostataka i mana. Kao talentovani vajar, Pigmalion je odlučio da stvori statuu idealne žene koja bi imala sve vrline koje se mogu zamisliti. Od dragocene slonovače isklesao je kip devojke neverovatne lepote, koju je nazvao Galatea. Statua je bila toliko lepa da je delovala kao živa. Pigmalion je dane i noći provodio razmišljajući o svom stvaranju. Kipu je pripisivao brojne vrline, razgovarao s njom, jednom riječju, tretirao Galateju kao živu ženu. I što je Pigmalion duže gledao u kip, to mu se činilo savršenijim. Pigmalion, zaljubljen u Galateju, obratio se boginji ljubavi Afroditi s molbom da mu da ženu božanski lijepu kao statua koju je stvorio. Afrodita se spustila na njegove molbe zaljubljenog vajara i udahnula život u njegovu kreaciju. Prekrasna statua je oživjela i postala žena Pigmaliona i kraljica Kipra.
Pigmalionov efekat se naziva i Rosenthal efektom, nazvan po psihologu Robertu Rosentalu, koji je zajedno sa Leonorom Jacobson 1968. godine proveo istraživanje koje je uvjerljivo potvrdilo postojanje ovog fenomena.
Suština Rosenthalovog eksperimenta bila je sljedeća: na početku školske godine Rosenthal je zajedno sa svojim pomoćnikom došao u jednu od škola, navodno kako bi utvrdio nivo inteligencije učenika. U svakom razredu psiholozi su identifikovali nekoliko učenika koji su, kako je rečeno nastavnicima, na testovima imali izuzetne intelektualne sposobnosti. Mnogi nastavnici su bili u nedoumici, jer se po njihovom mišljenju odabrana djeca ne izdvajaju među svojim drugovima iz razreda.
“Ako se ovi studenti još ni na koji način nisu pokazali, nakon nekog vremena to će se sigurno dogoditi.” psiholozi su uvjeravali zbunjene nastavnike. I bilo je razloga za zbunjenost, jer su navodno talentirani studenti zapravo bili uobičajeni "srednjaci", ništa više. I odabrali su ih eksperimentatori bez očiglednog razloga, slučajnim odabirom. Zanimljivo, kada su se Rozental i Džejkobson vratili u školu nekoliko meseci kasnije da ponovo testiraju inteligenciju učenika, pokazalo se da je IQ učenika odabranih na početku godine zaista značajno porastao.
Zašto se to dogodilo? Evo zašto. Vjerovanje vaspitača da odabrani učenici imaju izuzetne sposobnosti nesvjesno se prenijelo i na ove učenike, koji zauzvrat nisu prevarili očekivanja nastavnika i na kraju godine pokazali zapažene rezultate.
Evo osnovnih principa rada Pigmalionovog efekta: kada komuniciramo s određenom osobom, često nesvjesno od nje očekujemo određeno ponašanje, određene radnje. Naša očekivanja će se nehotice manifestirati u našem ponašanju – riječima, intonacijama, gestovima, postupcima, što će izazvati nesvjesni odgovor i radnje osobe s kojom su povezani. A to, zauzvrat, može dovesti do ispunjenja proročanstva.
Pigmalionov efekat je veoma izražen u odnosu djece i roditelja. Ako roditelj iskreno vjeruje u svoje dijete, pomoći će mu na svaki mogući način i razviti njegove snage. Ako, međutim, stalno obraćate pažnju samo na nedostatke djeteta, ponižavate ga i govorite da je osrednje, lijeno, da nema koristi itd., ne čudi što će se dijete tako ponašati. Nije slučajno da postoji izreka.
Pigmalionov efekat, Rosenthalov efekat ili pristrasnost eksperimentatora različiti su nazivi za isti psihološki fenomen koji se odnosi na samoispunjavajuća proročanstva. Suština efekta je da očekivanja osobe određuju njegove postupke.
Izlet u istoriju
Psiholozi Robert Rosenthal i Lenore Jacobson proveli su eksperiment: na početku školske godine izdvojili su učenike iz različitih razreda osnovne škole koji su se, prema rezultatima testiranja, pokazali talentovanijim i imali veći IQ od svojih kolega iz razreda. U stvari, kod njih nisu pronađene izvanredne sposobnosti i učenici su birani nasumično, ali je nastavnicima rečeno suprotno. Ponovno testiranje na kraju godine pokazalo je da su se rezultati "darovitih" učenika u prosjeku poboljšali, a IQ porastao.
Prema mišljenju psihologa, visoka očekivanja nastavnika uticala su na napredak učenika.
Nastavnici su, očekujući visoke rezultate, drugačije pristupili procesu učenja odabrane grupe, omogućavajući više slobode kreativnosti i pokušaja učenika. Rosenthal i Jacobson su ovaj fenomen pripisali Pigmalionovom efektu.
Još jedan primjer iz istorije prije Rosenthalovog eksperimenta je konj Clever Gantz, u vlasništvu učitelja i uzgajivača konja Williama von Austina. Životinja je na postavljena pitanja odgovarala udarcem kopita sa tačnošću do 90%. Konj je dodao, množio i imenovao vrijeme i datum. Naravno, ovo je izazvalo interesovanje ne samo među posmatračima, već i među psiholozima.
Psiholog i biolog Oskar Pfungst došao je lično da upozna Gantza. Ispostavilo se da životinja ne samo da ne razumije ljudski govor, već nije u stanju da izvrši matematičke proračune. Pa kako ste dobili tih 90% tačnih odgovora? Činjenica je da su i voditelj i publika davali neverbalne signale kada je Ganz dao tačan odgovor. Pfungst je otkrio da čim je Ganz došao do pravog odgovora, ispitivač je spustio glavu. A ako je konj nosio žmigavce, onda je pogriješio.
Kako djeluje Pigmalionov efekat
Činjenica je da naš mozak ima poteškoća da razlikuje percepciju od očekivanja. Sociolog Robert Merton opisao je samoispunjavajuća proročanstva, koja uključuju Pigmalionov efekat, kao samohipnozu. Imajući u početku uvjerenje o sebi ili drugima, utičemo na stvarnost i činimo da ona postane istinita. Ovaj psihološki fenomen vam omogućava da namjerno ili slučajno utičete.
Još jedan eksperiment Vjerovati da vas drugi voli ili ne voli. Ponašanja koja ostvaruju vjerovanja koju vode Rebecca Curtis i Kim Miller to potvrđuje. U dvije grupe učenici su raspoređeni u parove. Učesnicima u jednoj grupi data je namjerno lažna izjava da su privlačni svom partneru, dok su učesnici druge grupe dobili suprotno. Nakon toga, parovi su pozvani na razgovor. I rezultat se opravdao.
Studenti koji su vjerovali da su privlačni svom partneru bili su susretljiviji u razgovoru, uspostavljali kontakt, a način komunikacije je bio ugodniji nego kod onih parova koji su mislili drugačije.
Osim toga, učenici koji su mislili da im se sviđa njihov partner zapravo su dobili više simpatija od učesnika iz suprotstavljenih parova.
Sigurno ste više puta bili izloženi Pigmalionovom efektu, a da to sami niste primijetili. Na primjer, misleći da se nećemo nositi s određenim zadatkom, odustajemo, a naše ponašanje i postupci dovode do pravog neuspjeha. U suprotnoj situaciji, ako od vas očekuju da riješite problem, sugerirajući da će sve uspjeti i da ćete se snaći, radnje i rezultat će biti drugačiji.
Pigmalion efekat u praksi
Zapravo, Pigmalionov efekat je tajno oružje u oblasti upravljanja. Očekivanja ljudi utiču na naše postupke, percepciju prilika i dostignuća. John Sterling Livingston, predavač na Harvard Business School, osnivač Instituta za upravljanje logistikom Ministarstva odbrane SAD-a, smatra Pigmalion u menadžmentu o Pigmalionovom efektu u upravljanju. U svom radu razvio je ideju o uticaju očekivanja na akcije i rezultate, obraćajući posebnu pažnju na očekivanja lidera od podređenih.
Ako menadžer ima velika očekivanja od svojih podređenih, onda će produktivnost biti visoka. Ako su očekivanja niska, produktivnost će se smanjiti.
Livingston je smatrao da bi trebali razumjeti kako funkcionira Pigmalionov efekat, jer rezultati zaposlenih direktno zavise od očekivanja menadžera. Dobar lider, prema Livingstonu, mora imati velika očekivanja, dok neefikasan menadžer za to nije sposoban. Napravio je vezu između samopoštovanja vođe i očekivanja koja pokazuje podređenima. Samouvjereni menadžer ima tendenciju da očekuje visok učinak od zaposlenih, dok je loš menadžer manje samouvjeren i, štoviše, ne može se nadati da će dobiti nešto natprirodno od zaposlenih.
Da bi se pretočili u rezultate, očekivanja prvo moraju biti ostvariva i realna.
Ako podređeni ne ispune očekivanja nadređenih, koja su bliska njihovim, smanjuje se produktivnost i želja za uspjehom.
John Sterling Livingston, predavač na Harvard Business School, osnivač Instituta za upravljanje logistikom Ministarstva odbrane
Postavljanje visokih ciljeva koje zaposleni fizički ne može postići ne samo da neće pomoći poboljšanju produktivnosti, već čak i smanjiti efikasnost rada.
Ekologija života: Ovaj fenomen leži u činjenici da očekivanje osobe da ostvari proročanstvo u velikoj mjeri određuje prirodu njegovih postupaka i tumačenje reakcija drugih, što izaziva samoispunjenje proročanstva.
Rosenthal efekat (Pygmalion efekat).
Ovaj fenomen leži u činjenici da čovjekovo očekivanje ostvarenja proročanstva u velikoj mjeri određuje prirodu njegovih postupaka i tumačenje reakcija drugih, što izaziva samoispunjenje proročanstva.
Naziv ovog efekta potiče iz drevne legende. Mitski kralj Kipra, Pigmalion, stvorio je statuu prelijepe žene i sam se zaljubio u nju. Strastvenim molitvama potaknuo je bogove na sažaljenje, a oni su oživjeli ženu. Od tada ova slika simbolizira životvorni učinak uzrokovan iskrenom vjerom i upornom željom.
Američki psiholog Rosenthal (1966) nazvao je Pigmalionov efekat fenomenom koji se sastoji u tome da osoba koja je čvrsto uvjerena u ispravnost neke informacije nehotice djeluje tako da dobije stvarnu potvrdu.
Godine 1968. Rosenthal i Lenora Jacobson izveli su eksperiment u kojem su učestvovala djeca iz škole u San Francisku.
Suština eksperimenta je bila provjeriti nivo inteligencije učenika. Tokom eksperimenta, psiholozi su odabrali nekoliko učenika koji su, po njihovom mišljenju, imali izvanredne intelektualne sposobnosti.
Nastavnici su bili veoma iznenađeni ovakvim izborom psihologa, jer učenici koje su odabrali nisu pokazivali posebne mentalne sposobnosti. Ali psiholozi su uvjeravali: "Ako se djeca još nisu izjasnila, onda će se njihov intelektualni potencijal sigurno otkriti u budućnosti!".
Ispostavilo se da su psiholozi sasvim slučajno odabrali studente sa visokim IQ. Ali najiznenađujuće je to što su Rosenthal i Jacobson, kada su na kraju godine krenuli u školu da izmjere IQ učenika, otkrili da su ona djeca koju su na početku godine odabrali da imaju visoke mentalne sposobnosti pokazala najveći IQ nivo.
Kao što su Rozental i Džejkobson tvrdili, uspeli su da pokažu uticaj očekivanja nastavnika na kognitivni napredak učenika.
Očigledno, primijetili su autori, kada nastavnici očekuju visoka intelektualna postignuća od djece, oni se prema njima počinju ponašati prijateljski, nastoje ih inspirirati, koriste nešto drugačije nastavne metode, dopuštajući im veći stupanj slobode u kognitivnoj i kreativnoj aktivnosti.
Sve to doprinosi boljem učenju jer se dječja slika o sebi, vlastita očekivanja, motivacija i kognitivni stil mijenjaju na bolje.
Istina, kasniji eksperimenti nisu otkrili nedvosmislenu korespondenciju između rezultata eksperimenata i očekivanih efekata. Edukativni programi koji koriste stimulativne uslove nisu uvek imali pozitivan efekat.
Još jedan primjer ovog efekta odnosi se na prve dojmove ljudi jedni o drugima.
Samoispunjavajuće proročanstvo može dovesti do simpatije. Rebecca Curtis i Kim Miller su ilustrovale ovaj proces i izvele sljedeći eksperiment.
Grupa studenata, od kojih se niko nije poznavao, podijeljena je u parove. Po jedna osoba u svakom paru, nasumično odabrana, dobila je posebne informacije. Nekim učenicima u paru je rečeno da se dopadaju njihovom partneru, a nekima da ne.
Parovi učenika su zatim dobili priliku da se sretnu i razgovaraju jedni s drugima. Prema predviđanjima istraživača, oni studenti koji su mislili da im se partner sviđa, prema partneru su se ponašali ugodnije; bili su iskreniji, manje su izražavali neslaganje o temama o kojima se razgovaralo, a općenito je njihov način komunikacije bio srdačniji i ugodniji od načina komunikacije studenata koji su smatrali da im se partner ne sviđa.
Štaviše, oni koji su vjerovali da im se partner sviđaju zaista su ga voljeli mnogo više od onih koji su vjerovali da partner ima antipatiju prema njima. Ukratko, partneri su pokazali sklonost kopiranju ponašanja druge osobe u paru. objavljeno