Laden Sie die Präsentation zum Schutz des Sehvermögens herunter. Achten Sie auf Ihr Sehvermögen
Forschungsarbeit
Achten Sie auf Ihr Sehvermögen!
Ziel:
Aufgaben:
- Studieren Sie die Literatur zum Thema.
- Finden Sie die Ursachen der Sehbehinderung heraus.
- Machen Sie sich mit den Regeln einer sorgfältigen Einstellung zum Sehen vertraut.
- Erstellen Sie eine Broschüre "Schützen Sie Ihr Augenlicht!"
Studienobjekt:
Augen als Sehorgan
Gegenstand der Studie:
Respekt für
deine Vision
Forschungsmethoden:
- Auswahl und Analyse von Literatur.
- Gespräch.
- Praktische Erfahrungen.
- Befragung.
Hypothese:
rate mal obs stimmt
achte auf die Augengesundheit
Vision für eine lange Zeit.
Finden wir es gemeinsam heraus, Kinder:
Wofür sind die Augen?
Warum haben wir alle
Hat das Gesicht ein Paar Augen?
Die Struktur des Auges
Retina
Iris
Sehnerv
Hornhaut
Linse
Schüler
Stöcke
Zapfen
Erfahrung Nr. 1
Die Pupille reguliert die Lichtmenge. Bei Lichtmangel dehnt es sich automatisch aus, bei genügend Licht verengt es sich.
Erlebnis Nr. 2
Die Augen sehen ein anderes Bild, aber das Gehirn kombiniert und macht ein einziges Bild.
Wie pflege ich meine Augen
Fragen
1. Ich lese immer im Sitzen.
2. Ich mache beim Lesen Pausen.
3. Ich folge beim Schreiben der Landung.
4. Ich mache meine Hausaufgaben bei gutem Licht.
5. Ich mache Gymnastik für die Augen.
6. Ich gehe oft ins Freie.
7. Ich schaue nur Kindersendungen im Fernsehen.
8. Ich schütze meine Augen vor dem Eindringen von Fremdkörpern.
9. Jedes Jahr überprüfe ich meine Sehkraft mit einem Arzt
VIELEN DANK
- "Pflege deine Augen wie einen Diamanten"
- Das Auge ist das Sehorgan. Wir sehen mit unseren Augen unsere wunderbare Welt, die vom Licht der sanften Sonne durchdrungen ist. Kein Wunder, dass man sagt, dass es besser ist, einmal zu sehen, als hundertmal zu hören.
- Unsere Augen helfen uns, die Welt um uns herum wahrzunehmen, zu studieren und verschiedene Arbeiten auszuführen. Für eine Person mit Sehschwäche wird es schwieriger zu lernen und zu arbeiten.
- In der Mitte ist ein runder farbiger Fleck, bei manchen braun, bei anderen blau, grünlich. Das ist die Iris. In der Mitte befindet sich ein schwarzer Punkt. Aber das ist kein Punkt, sondern ein kleines Loch, man nennt es Pupille. Dadurch treten die Lichtstrahlen in das Auge ein und zeichnen in unserem Gehirn sozusagen ein Bild dessen, worauf das Auge gerichtet ist.
- 1. Arbeiten Sie bei schlechter Beleuchtung.
- 2. Lesen in geringem Abstand von den Augen zum Buch.
- 3. Lesen im Liegen.
- 4. Langes Fernsehen.
- 1. Der Ort, an dem Sie trainieren, sollte gut beleuchtet sein. Die Lampe sollte auf der linken Seite sein.
- 2. Der Abstand vom Buch, Notizbuch zu den Augen sollte 30–35 cm betragen (für einen Erwachsenen entspricht dies der Armlänge vom Ellbogen bis zu den Fingerspitzen).
- 3. Sie können nicht im Liegen oder unterwegs lesen, Sie werden immer in Schwierigkeiten geraten.
- 4. Sehen Sie nicht mehr als 2-3 Sendungen pro Woche (jeweils 1-1,5 Stunden) fern (ausgenommen kurze Zeichentrickfilme).
- a) Nicht näher als 2–3 m und nicht weiter als 6–8 m vom Fernseher entfernt sein.
- b) Die Sitzposition muss bequem sein.
- c) Das Bild auf dem Bildschirm muss klar sein.
- Saubere, glänzende, leuchtende Kinderaugen sind ein Zeichen guter Gesundheit, und die Gesundheit muss geschützt werden, insbesondere die Augen, da wir bis zu 80% der Informationen aus der Welt um uns herum über die Sehorgane erhalten.
- Lassen Sie Ihre Augen ruhen
- Halten Sie ein Buch oder Notizbuch in einem Abstand von 40 cm von Ihren Augen. In dieser Entfernung ist der Augapfel am wenigsten deformiert.
- Temperieren Sie das Kind, damit es so wenig wie möglich krank wird. Einen Sport treiben.
- Es gibt nützliche Produkte für die Augen: Hüttenkäse, Kefir, gekochter Fisch, Karotten, Kohl, Blaubeeren, Preiselbeeren, Preiselbeeren. Und achten Sie auf Grüns - Petersilie, Dill.
- Wenn Sie die Augen der Älteren nicht gerettet haben, legen Sie einen Strohhalm für jüngere Kinder: Bringen Sie ihnen nicht das Lesen bei, bevor sie 5 Jahre alt sind.
- Stellen Sie Kinder nicht vor dem 3. Lebensjahr vor den Fernseher - erst im Alter von drei Jahren wird das Sehvermögen von Kindern normal, gleich "eins". Lassen Sie sie nicht vor dem 8. Lebensjahr am Computer spielen.
- Die Augen sind ein wichtiges Organ für eine Person, aber sehr anfällig. Die Komplexität seiner Struktur, die Schwierigkeit der Behandlung fordern uns auf, sorgfältig mit den Augen umzugehen und sie richtig zu pflegen.
- VISION ist der größte Wert für jeden von uns. VISION gibt uns 80 % der Informationen über die Welt um uns herum. Leider hat etwa ein Drittel der Weltbevölkerung Sehbehinderungen.
- Mehr als 40 Millionen Menschen in Russland müssen VISION verbessern oder wiederherstellen
- Das menschliche Auge enthält 123 Millionen Stäbchen, die für das Schwarz-Weiß-Sehen verantwortlich sind, und sieben Millionen Zapfen (wir verdanken ihnen das Farbsehen). Dank einer solchen Fülle an farbempfindlichen Zellen ist unser Auge in der Lage, etwa fünf Millionen Farbnuancen wahrzunehmen – hier kann kein Tier mit uns mithalten.
- http://riktamed.ru/php/content.php?id=14746
- http://www.gorodfm.ru/broadcast/broadcast.135/date.20050513/
- http://womanart.ru/health/223.htm
- http://www.ophthalmolog.ru/
- http://www.google.ru/imglanding?imgurl=http
- http://bodyhelp.ru/article/44.0.htm
- http://www.doctorvisus.ru/detoft.htm
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Beschriftungen der Folien:
Achten Sie auf Ihr Sehvermögen Die Präsentation wurde vom Erzieher der MKS (k) der Bildungseinrichtung Internat im Dorf Demyanovo, Gebiet Kirow, gehalten
Die Bedeutung des Sehens Wir unterscheiden Objekte um uns herum. Bewegung von lebenden und nicht lebenden Körpern. Grafik- und Farbsignale (Buchstaben, Zahlen, Portraits). Wichtig für die Arbeit. Wir nehmen die Erfahrung der Vorfahren durch Bücher, schriftliche Rede wahr.
Woraus unsere Augen bestehen Der Sehnerv, der Impulse an das Gehirn weiterleitet Die Linse bündelt das Licht auf der Netzhaut Die Zellen der Netzhaut wandeln Licht in Nervenimpulse um Die Blutgefäße versorgen das Auge mit Nahrung Die farbige Iris verändert die Größe der Pupille Die Hornhaut ist das „Fenster“ des Auges Die Pupille ist das Loch, das Licht ins Auge lässt
Wie die Pupille auf Licht reagiert Normale Pupillengröße Bei schwachem Licht erweitert sich die Pupille, um mehr Licht hereinzulassen. Bei starkem Licht verengt sich die Pupille, um die Netzhaut vor Schäden zu schützen
Wie wir sehen, lässt die transparente Hornhaut Licht ins Auge, das dann durch die Pupille tritt und – nachdem es von der Linse gebündelt wurde – auf die Netzhaut fällt. Die Netzhaut ist ein Film, der die Rückseite des Augapfels auskleidet und lichtempfindliche Zellen enthält. Wenn Licht auf diese Zellen trifft, senden sie Signale an das Gehirn. Dort werden diese Signale in ein Bild umgewandelt.
Warum braucht das Auge Tränen? Tränendrüsen produzieren Tränen; Tränen können über die Wangen fließen.
Waschen der Augen Über jedem Auge befinden sich Tränendrüsen, die ständig Tränen absondern. Wenn wir blinzeln, spülen sie unsere Augen. Tränen beseitigen Staub, töten pathogene Bakterien ab und benetzen ständig die Oberfläche der Hornhaut. Sie fließen durch die Tränenwege in die Nasenhöhle. Wenn wir weinen, laufen uns Tränen über die Wangen und können sogar von unserer Nase tropfen.
Ursachen der Sehbehinderung Der Mensch sieht Gegenstände in der Nähe und in der Ferne gleich gut. Dies liegt an der Eigenschaft der Linse, die Krümmung zu ändern und konvexer zu werden. Oft gibt es Sehbehinderungen: Kurzsichtigkeit und Weitsichtigkeit.
Kurzsichtigkeit Kurzsichtige Menschen verwischen Bilder von entfernten Objekten. Die Ursache der angeborenen Kurzsichtigkeit kann eine längliche Form des Augapfels sein. Kurzsichtigkeit kann sich bei einer Person aufgrund von Verstößen gegen die visuelle Hygiene entwickeln.
Weitsichtigkeit Weitsichtige Menschen verwischen Bilder von nahen Objekten. Bei angeborener Weitsichtigkeit ist der Augapfel verkürzt. Die Ursache für Weitsichtigkeit kann auch eine Abnahme der Fähigkeit der Linse sein, die Krümmung zu ändern, was am häufigsten bei älteren Menschen beobachtet wird.
Erste Hilfe bei Augenverletzungen Unachtsamkeit und Unfähigkeit, Haushaltsgeräte zu bedienen, kann zu schweren Augenverletzungen im Haushalt führen. Unvorsichtiges Einschlagen von Nägeln, Brennholz hacken kann ebenfalls zu Augenverletzungen führen. Da die verletzenden Gegenstände meist kontaminiert sind, kann die Verletzung durch eine Infektionskrankheit mit drohendem teilweisen oder vollständigen Sehverlust erschwert werden. Kommt es zu einem Unfall, müssen Sie in der Lage sein, Erste Hilfe zu leisten.
Erste Hilfe bei Augenverletzungen Wenn ein Partikel in das Auge gelangt, spülen Sie es aus und entfernen Sie den Partikel mit einem sauberen, feuchten Wattestäbchen oder einem sauberen Taschentuch vom Augenlid. Waschen Sie zuerst Ihre Hände. Bei einem blauen Fleck sollte Watte oder ein sauberes, mit kaltem Wasser angefeuchtetes Taschentuch auf das Auge aufgetragen werden. Bei schweren Augenverletzungen das Auge nicht waschen und versuchen, den Fremdkörper zu entfernen. In diesem Fall sollte ein sauberer Verband am Auge angelegt und das Opfer ins Krankenhaus eingeliefert werden. Wenn alkalische, saure oder giftige Substanzen in das Gas gelangen, spülen Sie Ihre Augen sofort 15-20 Minuten lang mit sauberem fließendem Wasser aus und suchen Sie dann sofort einen Arzt auf.
Sehhygiene Gedruckter oder geschriebener Text sollte nicht aus nächster Nähe betrachtet werden. In solchen Fällen befindet sich die Linse für längere Zeit in einer Position erhöhter Konvexität, was mit einer Sehbelastung verbunden ist und zur Entwicklung einer Myopie führt. Platzieren Sie beim Lesen, Schreiben, Zeichnen oder anderen Arbeiten den Gegenstand in einem Abstand von 30-35 cm vom Auge. Es ist wichtig, die Beleuchtung zu überwachen. Beim Schreiben sollte das Licht von links einfallen. Das Lesen im Liegen während des Transports schadet dem Sehvermögen. Sehstörungen können durch einen Mangel an Vitamin A im Körper entstehen Rauchen wirkt sich schädlich auf das Sehvermögen aus. Nikotin und andere Tabakgifte verursachen manchmal schwere Schäden am Sehnerv.
Sehhygiene Pathogene Mikroben können bei starkem Wind mit Staub in die Augen gebracht werden. Die Infektion kann durch schmutzige Hände, unsaubere Handtücher, Taschentücher in die Augen gelangen und eine Krankheit verursachen - Konjunktivitis. Daher müssen Sie Ihre Augen vor Staub schützen, sie nicht mit den Händen reiben, sondern nur mit einem sauberen Handtuch oder Taschentuch abwischen. Die Sonnenstrahlen wirken sich auch schädlich auf die Augen aus, daher ist es notwendig, die Augen mit einer Sonnenbrille vor hellem Licht zu schützen.
Sehtraining Um Ihr Sehvermögen zu trainieren, müssen Sie spezielle Übungen durchführen. Das einfachste: abwechselnd in die Ferne blicken, an irgendeiner Stelle des Fensterrahmens vorbei, dann an dieser Stelle. Diese Übung wird stündlich 3-5 Minuten durchgeführt. Schauen Sie, ohne den Kopf zu drehen, nach rechts, links, oben, unten. Folgen Sie mit den Augen den Bewegungen der Hand des Erwachsenen, ohne den Kopf zu drehen: hoch, runter, links, im Kreis. "Laufen" Sie mit Ihren Augen entlang der Kontur einer großen Zeichnung. „Snooze“ – schließen Sie für eine Minute die Augen und entspannen Sie sich.
Zum Thema: Methodische Entwicklungen, Präsentationen und Notizen
Neue Vision des Dichters. Velimir Khlebnikov (Unterricht in der 11. Klasse)
Ich bin ein begeisterter Mensch. Vor kurzem interessierte ich mich für die Erstellung von Multimedia-Präsentationen und deren Verwendung in Projekt-, Bildungs- und außerschulischen Aktivitäten. Begonnen habe ich, wie üblich, mit anschaulichen Präsentationen, ...
Das Studium der Struktur des Sehorgans, der Hauptfunktionen des Auges, seiner Teile, der Merkmale der Wahrnehmung der umgebenden Welt. Die Bedeutung einer guten Augenhygiene...
ZUSAMMENFASSUNG DIE BESONDERHEITEN DER LOGOPÄDISCHEN ARBEIT MIT KINDERN MIT SEHBEHINDERUNGEN
Die Zusammenfassung zeigt die Relevanz dieses Themas, seine Ziele und Absichten. Es wird erklärt, dass die Besonderheiten, Unterrichtsinhalte, Organisationsformen, Techniken, Methoden und Mittel der korrigierenden Einflussnahme bestimmen...
Methodischer Aufbau einer Unterrichtsstunde zum Thema: „Achten Sie auf Ihr Sehvermögen“
Vorbereitet von Lehrerin Abralava Svetlana Sergeevna.
Ziele: Vermittlung von Fähigkeiten für einen gesunden Lebensstil; Vertrautmachen mit den Grundregeln der Augenpflege, um ein gutes Sehvermögen zu erhalten; Bildung des Bedarfs an persönlicher Hygiene, ordnungsgemäßer und regelmäßiger Pflege ihres Aussehens und ihrer Gesundheit.
Während des Unterrichts.
1. Schaffung einer Atmosphäre des psychologischen Komforts.
(Auf der Hintergrundmusik "Morgen" von E. Grieg)
Leute, seht, was für ein toller Morgen das ist. Lasst uns die Welt um uns herum und einander begrüßen.
Hallo goldene Sonne! (mit den Händen einen Kreis zeichnen)
Hallo blauer Himmel! (Arme hoch, Hände winken)
Hallo freie Brise! (mit den Händen vor dem Gesicht winken)
Hallo kleine Eiche! (Hände hoch und winken)
Wir leben in der gleichen Region - ich heiße Sie alle willkommen!
2. Aktualisierung des Wissens der Schüler.
Jetzt haben wir das Wort "Hallo" gesagt, aber was bedeutet es?
Haben Sie sich jemals gefragt, warum die Begrüßung von Menschen beinhaltet, dass Sie sich gegenseitig Gesundheit wünschen? (Antworten der Kinder sind zu hören)
Gesundheit ist der höchste Wert für einen Menschen.
Was bedeutet es für Sie, gesund zu sein? (Kinderargumentation)
3. Berichten des Unterrichtsthemas.
Heute werden wir über das wertvollste menschliche Organ sprechen, von dem wir fast alle Informationen über die Welt um uns herum erhalten. Und was genau erfahren Sie, wenn Sie das Rätsel erraten:
Zwei Yegorkas leben in der Nähe des Hügels,
Sie leben zusammen, sehen sich aber nicht an.
Erraten?
Welche Assoziationen verbinden Sie mit diesem Wort?
Definiere das Wort „Augen“.
Das Thema unserer Lektion lautet „Achten Sie auf Ihr Augenlicht“, und das Motto lautet: „Niemand wird sich besser um Sie kümmern als Sie selbst.“ (Folie 1)
4. Entdeckung neuen Wissens durch Kinder .
Augen sind ein wunderbares Geschenk der Natur. Mit Hilfe der Augen sehen wir Objekte, nehmen ihre Form, Größe, Farbe wahr. Die Augen helfen uns festzustellen, ob sich ein Objekt bewegt oder stillsteht. Keines der Sinnesorgane kann einem Menschen so viele Eindrücke vermitteln wie die Augen.
Schauen Sie sich in die Augen. Wie schön sie sind!
Wie sprechen sie über Augen, um ihre Schönheit zu vermitteln? (Antworten der Kinder sind zu hören) - Folie 2
A) Aufgaben in Gruppen.
Schon in der Antike wussten die Menschen um die Bedeutung des Sehorgans für die Wahrnehmung der Welt, was sich in der Volksweisheit widerspiegelte.
Jede Gruppe erledigt die folgenden Aufgaben:
Sammle Sprichwörter und erkläre die Bedeutung. (Die Augen haben Angst, aber die Hände tun es. Traue nicht deinen Ohren, aber traue deinen Augen.)
Erklären Sie sprachliche Einheiten. (Staub in die Augen streuen. Angst hat große Augen. Hornhaut an den Augen. Augendiamant.)
Rätsel um Augen mit fehlenden Wörtern. Wörter einfügen und raten.(Zwei Yegorkas leben in der Nähe des Hügels, leben zusammen, sehen sich aber nicht an.
Die Reaktionen der Kinder werden gehört.
Sprichwörter, Rätsel und Redewendungen sind Volksweisheiten, mit denen wir uns einmal mehr davon überzeugen konnten, dass die Menschen schon in der Antike an die Erhaltung ihrer Gesundheit dachten.
Jetzt werden wir unseren Augen Ruhe gönnen und eine augenphysikalische Minute durchführen.
Wir schließen unsere Augen, das sind Wunder. (beide Augen schließen)
Unsere Augenruheübungen durchführen (mit geschlossenen Augen weiter stehen)
Und jetzt werden wir sie öffnen, wir werden eine Brücke über den Fluss bauen. (Augen öffnen, mit einem Blick eine Brücke ziehen)
Zeichnen wir den Buchstaben O, es stellt sich leicht heraus (Sie zeichnen den Buchstaben O mit ihren Augen)
Aufstehen, nach unten schauen, (Augenbewegungen machen)
Lass uns rechts abbiegen, links abbiegen (Augen schauen nach rechts, nach links)
Fangen wir nochmal an (Kinder setzen sich auf ihre Plätze)
B) Darstellung der Problemsituation.
Warum habe ich diese Schönheit gesehen? (Diashow 3-9)
Und wenn die Welt in einem solchen Bild vor uns erscheint? (Folie 10)
Oder so? (Folie 11)
Gruselig, oder?
Die Reaktionen der Kinder werden gehört.
Was ist die Ursache für eine Sehbehinderung? (Kinderargumentation)
Zusammenfassung (Folie 12)
Es stellt sich heraus, dass die Augen das anfälligste Organ sind. Schließlich lassen wir ihn ständig arbeiten.
Daher ist es nicht immer möglich, eine gute Sicht aufrechtzuerhalten, und eine Person ist gezwungen, eine Brille zu tragen.
Welchen Rat würden Sie Kindern geben, die eine Brille tragen?
Und jetzt spielen wir das Spiel „Hilfreich-Schädlich“. Wenn Sie denken, dass der Satz richtig ist, klatschen Sie in die Hände; wenn nicht, stampfen Sie mit dem Fuß.
Betrachte das helle Licht
Augen vor Schock schützen
Fernsehen hautnah
Morgens die Augen waschen
Mit schmutzigen Händen die Augen reiben
Ernähren Sie sich gesund, Vitamine
Wenden Sie sich an einen Augenarzt
Augenübungen machen
Folgen Sie dem Tagesablauf
C) Arbeiten Sie in Gruppen
Gruppe 1 wird die Regeln für eine sorgfältige Einstellung zum Sehen aufstellen
Gruppe 2-Syncwine zum Thema „Augen“
3-Gruppe - physische Minute für die Augen
Antworten der Kinder anhören. Wir werden die Regeln für die Pflege des Sehvermögens in einer Ecke des Klassenzimmers aufhängen, ausdrucken und an Grundschüler weitergeben, damit sie dieses unbezahlbare Geschenk der Natur bewahren können.
5. Befestigung.
Und jetzt hören Sie auf die Ratschläge Ihrer Klassenkameraden, die in poetischer Form unsere Ratschläge zur Erhaltung der Augengesundheit ergänzen.
Wann sie wollen
Achten Sie auf Ihre Augen.
Hör mal zu! Wann sie wollen
Damit uns die Sache ohne Frist dient,
Kein Wunder, dass die Leute sagen:
"Behalte es wie deinen Augapfel!"
Und damit deine Augen, Freund,
Könnte lange halten
Denken Sie an zwei Dutzend Zeilen
Auf der letzten Seite:
Es ist sehr leicht, Ihre Augen zu verletzen ...
Spielen Sie nicht mit einem scharfen Gegenstand!
Nicht drei Augen, nicht verstopfen,
Lesen Sie ein Buch nicht im Liegen;
Kann nicht in helles Licht sehen
Es schädigt auch die Augen.
im Haus gibt es -
Ich werde nicht tadeln
Aber bitte geh nicht
zum Bildschirm selbst.
Und schau dir nicht alles an
Und die Shows sind für die Kinder.
Schreiben Sie nicht, sich tief verneigend,
Halten Sie Ihr Lehrbuch nicht in der Nähe
Und jedes Mal über das Buch
Beuge dich nicht wie der Wind
Vom Tisch bis zu den Augen
Muss sein
!
Ich möchte warnen:
Wir alle müssen die Augen offen halten!
6. Zusammenfassung. Reflexion (Folie 13)
Wer möchte im Unterricht sprechen?
Denken Sie weiter
Ich habe verstanden)…
Ich habe erfahren)…
Es war interessant für mich…
Jetzt werde ich...