Statistika upotrebe droga. Prevencija upotrebe supstanci

Svijest adolescenata i mladih o opojnim drogama jedan je od preduslova za početak njihove konzumacije. Za mjerenje stvarnog obima inicijacije korišten je indikator učestalosti upotrebe droga od strane adolescenata i mladih. Ovaj indikator uključuje prvi uzorak, koji se na kraju može pokazati kao jedini, ali može imati i nastavak; češći „uzorci“, što stvara preduslove za aktivnu potrošnju; redovna potrošnja u relativno dugim intervalima; redovnom konzumacijom (svaki drugi dan ili dnevno), što znači da je nastala jaka ovisnost o drogama.

Rice. jedan

Prema podacima monitoringa, danas drogu koristi 13,1% djece, adolescenata i mladih od 11 do 24 godine. Radi se o oko 4 miliona ljudi. U ovu grupu spadaju korisnici droga sa različitom učestalošću – od 2-3 puta mjesečno do svakodnevne upotrebe.

Očigledno, onih 3,9% ispitanih koji pribjegavaju drogama dnevno ili 2-3 puta sedmično se legitimno smatraju ovisnicima o drogama. Ovo je ujedno i zbirni pokazatelj stvarnih i potencijalnih ovisnika o drogama. Da bi se manje-više precizno odredio njihov broj (sa greškom od ± 10%), može se koristiti niz empirijskih pokazatelja.

Prema podacima monitoringa, među tinejdžerima i mladima od 11 do 24 godine liječeno je 803 hiljade osoba od ovisnosti o drogama (2,5% od ukupnog broja ispitane kategorije). Prema vlastitim procjenama, oporavilo se 321.000 ljudi. Smatra se da se 482 hiljade ljudi nije oporavilo. Ovome treba dodati 418.000 osoba koje se ranije nisu liječile, ali smatraju da im je potrebno liječenje (1,3% od ukupnog broja pregledanih). Treba uzeti u obzir i 2.000 vojnika (uglavnom vojnih obveznika), te 32.000 ljudi (0,1% od ukupnog broja anketiranih) koji su u stanju ovisnosti o drogama (upotrebljavaju drogu svakodnevno ili svaki drugi dan), ali nisu uključeni u prethodni pokazatelji. To je 934 hiljade ljudi.

Na osnovu napravljenih proračuna i korišćenjem podataka Državnog komiteta za statistiku Rusije, moguće je utvrditi približan broj narkomana među celokupnom populacijom (prema Državnom komitetu za statistiku, udeo narkomana mlađih od 25 godina). je oko 60% od ukupnog broja ovisnika o drogama). Prema ekstrapolaciji, među cjelokupnom populacijom Rusije danas ima oko 1 milion 557 hiljada narkomana. Ovom broju treba dodati i 102.000 narkomana u ustanovama kazneno-popravnog sistema. Rezultat je 1 milion 659 hiljada ljudi.

Naravno, brojne kategorije ovisnika o drogama nisu uzete u obzir u našim proračunima, što zbog nedostatka statističkih podataka, što zbog nedostatka praćenja (npr. pacijenti koji se nalaze na dispanzerskom liječenju od ovisnosti o drogama ili drugih bolesti koji koriste droge ).

Na osnovu podataka praćenja, Državnog komiteta za statistiku Rusije, statistike odeljenja, a takođe i uzimajući u obzir moguću korekciju zbog prisustva nekog neregistrovanog kontingenta, možemo izvući sledeći zaključak:

1) među djecom, adolescentima i mladima od 11 do 24 godine danas ima od 900 hiljada do 1 milion 100 hiljada zavisnika od droga.

2) ova brojka za cjelokupno stanovništvo Rusije kreće se od 1 milion 500 hiljada do 1 milion 800 hiljada ljudi.

Teritorijalni razmjeri potrošnje opojnih droga od strane adolescenata i mladih ljudi su veliki. Epidemija pokriva prvenstveno evropski dio Rusije, kao i sjever i Ural.

Retrospektivnom ekstrapolacijom, na osnovu podataka praćenja, otkrivena je dinamika prosječne dobi u kojoj su se adolescenti i mladi počeli uključivati u upotrebu psihoaktivnih supstanci u posljednjih 10 godina. Kao rezultat, dobijeni su sljedeći pokazatelji prosječne starosti početka konzumacije duhanskih proizvoda, alkoholnih pića i droga.

Tabela 1

	Prosječni pokazatelj početne dobi početka konzumacije:
duhanskih proizvoda	Alkoholna pića	Droge

Sudeći prema podacima u tabeli, u proteklih 10 godina, prosječna starost u kojoj su adolescenti i mladi počeli masovno konzumirati duhanske proizvode smanjena je za 3,5 godine, alkoholnih pića - za 2,7 godina, opojnih droga - za 3,7 godina. . Drugim riječima, od 1997. nova „tržišna“ generacija je postala statistički značajna u ruskom društvu, razbijajući uobičajene ideje o moralnim tradicijama sovjetskog perioda, poistovjećujući principe demokratije s individualizmom i moralnom slobodom. Govorimo o formiranju generacije zapadnog tipa, a po pitanju konzumiranja psihoaktivnih supstanci - daleko od najboljeg primjera. Dakle, u Rusiji su počeli da registruju narkomane u dobi od 7, 8 i 9 godina. Studenti sve češće umiru od predoziranja drogom. Na primjer, 2002. godine u Sankt Peterburgu, 15-godišnji učenik, nakon što je sebi ubrizgao još jednu injekciju heroina u toalet, umro je upravo za vrijeme lekcije.

Najveći udio sredstava vezanih za lijekove je među učenicima ustanova osnovnog stručnog obrazovanja (stručnih škola). Ona je 5 puta veća nego među učenicima škola, a 2,5 puta veća nego među učenicima tehničkih škola i univerziteta.

U Moskvi i Sankt Peterburgu policija sve više otkriva kriminalne grupe dilera droge koji prodaju smrtonosne napitke u obrazovnim ustanovama. Konzumacija opojnih droga povezana je sa urbanizacijom životne sredine. Među adolescentima i mladima, udio korisnika droga u megagradima je 2 puta veći nego u ruralnim područjima. Seoska omladina tradicionalno preferira alkoholna pića, uglavnom jaka, uključujući i mjesečinu.

U prosjeku, 1.550 rubalja mjesečno, odnosno 18.600 rubalja godišnje, potroši se po osobi među onima od 11 do 24 godine koji su postali zavisnici od droge. Ovaj iznos je dovoljan za kupovinu otprilike 120-125 maloprodajnih doza opojnih droga po prosječnoj cijeni od 150 rubalja po dozi.

Podaci praćenja omogućavaju izračunavanje približne količine droga koje se konzumiraju godišnje (bez uzoraka), kao i iznosa utrošenih sredstava na njih. Godine 2002. Rusi su iskoristili oko 695 miliona maloprodajnih doza opojnih droga u ukupnom iznosu od 130 milijardi 290 miliona rubalja, ili 4 milijarde 136 miliona američkih dolara.

Mjesečni troškovi su u prosjeku: za one koji konzumiraju 2-3 puta mjesečno - 700 rubalja; oni koji konzumiraju najmanje 2-3 puta sedmično - 3700 rubalja.

Potrošnja mladih na drogu visoka je u evropskom dijelu Rusije, na sjeveru, u istočnom Sibiru i na Dalekom istoku.

Rice. 2

Prema službenom kriteriju koji je usvojila Glavna uprava za borbu protiv krijumčarenja Carinske službe Rusije, cijena jedne maloprodajne doze lijeka je u prosjeku 30 rubalja. Prema podacima praćenja, takva doza se prodaje u maloprodaji u prosjeku za 150 rubalja, zbog čega je prosječni potencijalni profit dilera droge u maloprodajnoj mreži najmanje 500%. Stoga, čak i uz velike gubitke narko mafije zbog zadržavanja i zapljene velikih pošiljki droge od strane agencija za provođenje zakona Ruske Federacije, profitabilnost ruskog tržišta droge je visoka. Adolescenti i mladi prvenstveno konzumiraju preparate od kanabisa.

Među onima koji su počeli da koriste drogu opijumske grupe, svaki četvrti je prešao na drogu kanabisa, neki - na psihostimulante.

Među onima koji su počeli koristiti halucinogene, šesti dio je prešao na droge opijumske grupe i droge.

Među onima koji su počeli da koriste psihostimulanse, 50% je prešlo na preparate od kanabisa, a svaki deseti - na drogu.

Među onima koji su počeli da koriste inhalante, polovina je prešla na preparate od kanabisa, jedna petina na drogu, a svaki deseti na droge grupe opijuma.

Među onima koji su započeli s upotrebom droga, šesti dio je prešao na droge opijumske grupe.

Najstabilnija je konzumacija kanabisa i opijata. Prema mišljenju ispitanika, glavni motivi za preferiranje ovog ili onog lijeka su sljedeći: za društvo, lakši za nabavku, manje štetan za tijelo, jeftiniji, pruža više zadovoljstva.

Koncept "psihoaktivnih supstanci", njihova klasifikacija. Uzroci devijantnog ponašanja u adolescenciji. Razlozi i motivi upotrebe droga. Mentalni poremećaji i poremećaji ponašanja pri upotrebi psihoaktivnih supstanci.

Pošaljite svoj dobar rad u bazu znanja je jednostavno. Koristite obrazac ispod

Studenti, postdiplomci, mladi naučnici koji koriste bazu znanja u svom studiranju i radu biće vam veoma zahvalni.

Objavljeno na http://www.allbest.ru/

Uvod
1. Psihoaktivne supstance

1.1 Koncept "psihoaktivnih supstanci"
1.2 Klasifikacija tenzida

2. Uzroci devijantnog ponašanja u adolescenciji

2.1 Glavne psihološke karakteristike adolescencije
2.2 Razlozi i motivi upotrebe droga

3. Mentalni poremećaji i poremećaji ponašanja u upotrebi PAS-a
zaključci
Zaključak
Književnost

Uvod

Zloupotreba supstanci, intenzivan porast incidencije ovisnosti o drogama među djecom i adolescentima jedan je od najurgentnijih problema našeg vremena. Za regione Ruske Federacije, ovaj problem predstavlja ozbiljnu prijetnju javnom zdravlju, ekonomiji zemlje, socijalnoj sferi i vladavini prava.

Prema statistikama Federalne službe za kontrolu droga, oko 18 miliona ljudi u Rusiji je barem jednom probalo drogu. Jedna od najugroženijih starosnih grupa su tinejdžeri. U 2013. godini prosječna starost upotrebe supstanci među adolescentima je 12,4 godine za dječake i 12,9 godina za djevojčice.Ova statistika se zasniva na jednoj upotrebi psihoaktivnih supstanci. .

Adolescencija je jedan od kritičnih perioda ontogeneze povezan sa kardinalnim promjenama u sferi svijesti, aktivnosti i sistema odnosa pojedinca. Ovu fazu karakterizira brzi rast osobe, formiranje tijela u procesu puberteta, što ima primjetan učinak na psihofiziološke karakteristike tinejdžera.

U pubertetu djeca imaju vrlo nestabilnu psihu, često opada samopoštovanje, dolazi do nerazumijevanja i sukoba sa najbližima. U upotrebi psihoaktivnih supstanci dete vidi način da se izvuče iz stresnih situacija, problema u školi, sukoba u porodici, sa vršnjacima itd. Tinejdžeri žele da budu nezavisni, zreli i nezavisni. Zbog toga su posebno izloženi riziku od ovisnosti o drogama.

Upotreba PAS-a dovodi do promjena ne samo u svim aspektima života tinejdžera, već iu njegovom psihofizičkom stanju. Posljedično, zloupotreba PAS-a može manifestirati poremećaje ponašanja i mentalne poremećaje.

Predmet ovog kursa su djeca uzrasta 12-16 godina, predmet - poremećaji ponašanja i mentalni poremećaji uzrokovani upotrebom psihoaktivnih supstanci.

Svrha rada je teorijska analiza mentalnih poremećaja i poremećaja ponašanja kod adolescenata koji koriste psihoaktivne supstance.

Za postizanje cilja potrebni su sljedeći zadaci:

1. Definirajte surfaktante i razmotrite njihovu klasifikaciju.

2. Proučiti glavne psihološke karakteristike adolescencije.

3. Identifikovati uzroke i faktore koji utiču na upotrebu psihoaktivnih supstanci od strane adolescenata.

4. Utvrditi mentalne poremećaje i poremećaje ponašanja kod adolescenata koji koriste droge.

psihoaktivna supstanca tinejdžerski devijant

1. psihoaktivne supstance

1.1 Koncept "psihoaktivnih supstanci"

Psihoaktivne supstance su skupni pojam. Obuhvata medicinske karakteristike bilo koje supstance ili mešavine prirodnog ili veštačkog porekla, koje se sastoje u „njihovom posebnom delovanju na centralni nervni sistem, sposobnosti da stimulišu mentalnu aktivnost, izazivaju euforiju, halucinaciju, uzbuđenje, sedativno, hipnotičko dejstvo“, dostižući izmenjeno stanje misli.

Psihotropne supstance - lekovi koji izazivaju patološku zavisnost, deluju stimulativno ili depresivno na centralni nervni sistem, izazivaju halucinacije ili smetnje u motoričkoj funkciji, razmišljanju, ponašanju, percepciji, raspoloženju. Psihotropni lijekovi se koriste za liječenje brojnih mentalnih bolesti. Neki od ovih lijekova, poput droga, mogu izazvati ovisnost i ovisnost i mogu se koristiti u nemedicinske svrhe.

Lijekovi su supstance koje su uključene na listu Stalnog komiteta za kontrolu droga, koju je odobrilo Ministarstvo zdravlja Ruske Federacije.

Dakle, ovisnost o drogama uključuje samo one slučajeve nemedicinske upotrebe supstanci ili lijekova koji su propisno klasifikovani kao opojne droge.

Opojna supstanca uključuje tri kriterija:

Medicinski;

Social;

legalno ili legalno.

Medicinski kriterij za opojnu supstancu je da upotrijebljena supstanca dovodi do specifičnog djelovanja na centralni nervni sistem (halucinogeno, stimulativno, sedativ, itd.).

Društveni kriterij je sljedeći: raširuje se nemedicinska upotreba opojnih supstanci, koja postaje društveno opasna (povećanje kriminala, nesreća i samoubistava, teški problemi s vlastitim zdravljem i zdravljem budućeg potomstva, skraćeni životni vijek, prostitucija, širenje HIV infekcije, hepatitisa C itd.).

Pravni ili zakonski kriterijum karakteriše činjenica da određeni nadležni organi moraju tu supstancu prepoznati kao opojnu drogu i uvrstiti je na listu opojnih droga.

1.2 Klasifikacija surfaktanata

Klasifikacije PAS se formiraju u zavisnosti od porekla toksikanata, mentalnih poremećaja koji nastaju upotrebom supstanci određene grupe, neurotransmiterskih sistema na koje utiču toksikanti, težine državne kontrole nad cirkulacijom PAS, hemijske strukture i drugih kriterijuma.

1. Distribucija surfaktanata u zavisnosti od njihovog porekla

Surfaktanti prirodnog porijekla:

Opijati - alkaloidi opijumskog maka Papaversomniferum (morfij, kodein, tebain, oripavin, laudanozin itd.).

Derivati konoplje, marihuana, hašiš.

Kokain, alkaloid iz biljke koka, je grm koji se uzgaja u planinskim predelima Južne Amerike. Glavni oblici su kokain hidrohlorid i baza kokaina "crack" i "speedball" - mješavina kokaina i heroina.

Meskalin je izolovan iz pupoljaka meksičkog kaktusa.

Halucinogeni psilocin i psilocibin nalaze se u gljivama iz porodice Strophariaceas. .

Katinon i katin su izolovani iz lišća kata edulis. Cathinone ima psihostimulativno djelovanje.

Neelektroliti: etanol i drugi alkoholi, ugljovodonici (alifatski i aromatični nizovi).

Nikotin, kofein, efedrin. Alkaloidi kokošinje, dope, beladone, mušice.

a. Sintetički surfaktanti su najbrojnija grupa toksikanata. Kontinuirano se ažurira novim lijekovima koji možda nisu na relevantnim međunarodnim kontrolnim listama. To uključuje:

Opioidi Opioidi (tj. nalik na opijate) su agonisti opioidnih receptora. . Fentanil, karfentanil, sufentanil, lofentanil, 3-metil-fentanil ("bijeli kineski"), promedol, tramal, metadon, buprenorfin itd.

Stimulansi. Amfetamin (fenamin), dekstroamfetamin, metamfetamin, sidnokarb, bemitil, mazindol, itd.

Sintetički surfaktanti s halucinogenim djelovanjem. Feciklidin i srodna jedinjenja tenociklidin (TCP), roliciklidin (PHP), eticiklidin, ketamin itd. Antagonisti centralnih holinergičkih receptora ciklodol takođe imaju halucinogenu aktivnost.Ciklodol se koristi u lečenju parkinsonizma i za ublažavanje ekstrapiramidnih poremećaja tokom lečenja antipiramidnih poremećaja. , 3-kvinuklidinil benzilat, ditran.

Mešane droge. Metilendioksi derivati amfetamina su sintetičke droge s komunikacijskim djelovanjem. U velikim dozama djeluje stimulativno i halucinogeno. Disco droge.

Neelektroliti: etanol i drugi alkoholi, ugljovodonici (alifatski i aromatični nizovi), halogenizovani ugljovodonici.

b. Polusintetičke psihoaktivne supstance:

Acetilacijom opijumskih alkaloida nastaju polusintetski opijati diacetilmorfin (heroin), 6-monoacetilmorfin, acetilkodein.

Psihostimulans efedron ("Jef") se proizvodi na zanatski način oksidacijom efedrina u mediju za inkubaciju koji sadrži jedinjenja mangana.

Na bazi lizerginske kiseline izolovane iz ergota i koja ima halucinogenu aktivnost, dobijeni su njeni polusintetski derivati dietilamid, morfolid, etilamid. Najpoznatije jedinjenje je dietilamid lizerginske kiseline - LSD.

Neelektroliti.

2. Distribucija psihoaktivnih supstanci u zavisnosti od psihičkih poremećaja izazvanih njima

Trenutno je osnova za takvu klasifikaciju surfaktanata

Međunarodna klasifikacija bolesti desete revizije (ICD-10) i skup generaliziranih nozoloških oblika, uključujući ovisnost o različitim supstancama.

Nozološki oblici i odgovarajući imPAS uključeni su u odjeljke F10-F19.

F10 - mentalni poremećaji i poremećaji ponašanja povezani sa upotrebom alkohola.

F11 - mentalni poremećaji i poremećaji ponašanja povezani s upotrebom opijata i opioida.

F12 - mentalni poremećaji i poremećaji ponašanja povezani s upotrebom kanabinoida.

F13 - mentalni poremećaji i poremećaji ponašanja povezani s upotrebom sedativa i hipnotika.

F14 - Mentalni poremećaji i poremećaji ponašanja povezani sa upotrebom kokaina.

F15 - mentalni poremećaji i poremećaji ponašanja povezani s upotrebom drugih stimulansa, uključujući kofein.

F16 - mentalni poremećaji i poremećaji ponašanja povezani s upotrebom halucinogena.

F17 - mentalni poremećaji i poremećaji ponašanja povezani s upotrebom duhana.

F18 - mentalni poremećaji i poremećaji ponašanja povezani s upotrebom isparljivih ugljikovodika.

F19 - mentalni poremećaji i poremećaji ponašanja povezani sa kombinovanom upotrebom droga i drugih psihoaktivnih supstanci.

Moguće je podijeliti surfaktante ovisno o prevlasti jednog ili drugog mentalnog poremećaja koji se razvija tijekom intoksikacije:

Euphorigens, (kanabinoidi, opijati i opioidi, itd.).

Halucinogeni (iluziogeni): DLC, psilocin, psilocibin, bufotenin, meskalin, itd.

Delirogeni: 3-kvinuklidinil benzilat (BZ hemijski ratni agens), skopolamin, ciklodol, ditran, fenciklidin, itd.

Ova klasifikacija ne može obuhvatiti sve psihičke promjene uzrokovane psihoaktivnim supstancama: antidepresiv, sedativ, aktivirajući, normotimični i dr.

3. Klasifikacija psihoaktivnih supstanci u zavisnosti od neurotransmiterskog sistema na koji djeluju.

Modulatori opioidergičkih neurotransmiterskih sistema - opijati i opioidi.

Modulatori kateholaminergičkih i serotonergičkih sistema - psihostimulansi, derivati metilendioksi amfetamina, derivati lizerginske kiseline, psilocin, psilocibin, meskalin, kofein.

Modulatori endokanabinoidnih sistema - kanabinoidi.

Modulatori GABA-ergičnih sistema - barbiturati, 1,4-benzodiazepini, natrijum hidroksibutirat.

Modulatori glutamatergičnih sistema - fenciklidin, ketamin.

Modulatori holinergičkih neurotransmiterskih sistema - supstance sa muskarinskom aktivnošću, nikotin, antagonisti centralnih holinergičkih receptora.

Toksikanti s politropnim djelovanjem - etanol, hlapljivi rastvarači.

Treba napomenuti da je sposobnost određene SAW da modulira određeni sistem prilično proizvoljna.

Narkogeni potencijal psihoaktivne supstance određen je brzinom nastanka zavisnosti, njenom težinom, prognozom bolesti i drugim faktorima.

"Lake" droge - kanabinoidi, "ecstasy" itd.

"Tvrde" droge - opijati, opioidi, psihostimulansi.

Prilikom uporedne analize psihoaktivnih supstanci u smislu potencijala droge treba uzeti u obzir različite kriterije:

Minimalni broj izloženosti toksičnom supstancu potreban za formiranje znakova zavisnosti (fizičke i/ili mentalne);

Uzimajući u obzir omjer "doza-učinak", odnosno sposobnost određene tvari da izazove ovisnost u minimalnim dozama. Kriterijum se prvenstveno može koristiti za procjenu potencijala ovisnosti o drogama koje su slične po hemijskoj strukturi;

Obračun broja novonastalih sindroma (mentalna ovisnost, sindrom izmijenjene reaktivnosti, sindrom fizičke ovisnosti) u procesu kronične anestezije ovim sredstvom;

Intenzitet manifestacija glavnih sindroma razvoja ovisnosti, posebno ozbiljnosti sindroma povlačenja.

Jasno je da je težina i progresija zavisničke patologije veća uz upotrebu "teških" lijekova, ali "laki" lijekovi često postaju prvi korak u napredovanju bolesti.

Ova klasifikacija odgovara stepenu ozbiljnosti kontrole, potrebi pridržavanja određenih mjera tokom transporta, skladištenja i upotrebe surfaktanata. U skladu sa Uredbom Vlade br. 681, opojne droge i psihotropne supstance su podeljene u tri grupe u zavisnosti od težine mera kontrole.

I. Spisak opojnih droga i psihotropnih supstanci, čiji je promet zabranjen u Ruskoj Federaciji u skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije i međunarodnim ugovorima Ruske Federacije.

II. Spisak opojnih droga i psihotropnih supstanci, čiji je promet u Ruskoj Federaciji ograničen i za koje su uspostavljene mjere kontrole u skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije i međunarodnim ugovorima Ruske Federacije.

III. Spisak psihotropnih supstanci čiji je promet u Ruskoj Federaciji ograničen i za koje je dozvoljeno isključenje određenih mjera kontrole u skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije i međunarodnim ugovorima Ruske Federacije.

Postoji grupa proizvoda koji sadrže surfaktante, čija se cirkulacija ne kontrolira.

6. Klasifikacija surfaktanata u zavisnosti od stepena njihove opasnosti

Grupa stručnjaka sa Univerziteta u Bristolu (Velika Britanija), predvođena profesorom D. Nuttom, predložila je distribuciju surfaktanata prema stepenu njihove opasnosti na osnovu sljedećih kriterija:

Šteta po zdravlje potrošača (posljedice akutne ili kronične izloženosti toksičnom supstancu, uključujući smrtonosna predoziranja, promjene u organima i sistemima, komplikacije povezane s primjenom intravenske anestezije itd.);

Rizik od razvoja sindroma zavisnosti (narkogena aktivnost PAS, sposobnost izazivanja sindroma psihičke zavisnosti, sindrom ustezanja, itd.);

društvene opasnosti.

Tako se u toku rada pokazalo da su surfaktanti supstance ili mešavine prirodnog ili veštačkog porekla, što leži u njihovom posebnom dejstvu na centralni nervni sistem.

Postoji nekoliko klasifikacija psihoaktivnih supstanci:

1. Raspodjela tenzida ovisno o porijeklu: prirodni, sintetički i polusintetički.

2. Raspodjela surfaktanata u zavisnosti od mentalnih poremećaja uzrokovanih njima.

3. Klasifikacija surfaktanata u zavisnosti od neurotransmiterskog sistema na koji djeluju.

4. Klasifikacija, uzimajući u obzir narkogeni potencijal surfaktanata.

5. Klasifikacija u zavisnosti od mjera kontrole prometa surfaktanata.

6. Klasifikacija surfaktanata u zavisnosti od stepena njihove opasnosti.

2. Uzrocidevijantno ponašanjeu adolescenciji

2.1 Glavne psihološke karakteristike adolescencije

Adolescencija (adolescencija) je period ontogeneze (od 10-11 do 16 godina), koji odgovara početku tranzicije iz djetinjstva u adolescenciju.

Adolescencija je jedan od kritičnih perioda ontogeneze. U ovom periodu tinejdžera karakteriše osećaj "odraslosti", koji se manifestuje kao subjektivni doživljaj spremnosti tinejdžera da bude punopravan član tima odraslih, izražen u želji za samostalnošću, želji da pokaže svoje " odrasloj dobi", kako bi se osiguralo da stariji poštuju dostojanstvo njegove ličnosti, uzmu u obzir njegovo mišljenje.

Preispitivanje njihovih povećanih sposobnosti određuje želju adolescenata za određenom samostalnošću i samopouzdanjem, bolan ponos i ogorčenost, povećanu kritičnost prema odraslima. Takođe dolazi do razvoja samosvesti i samopoštovanja, interesovanja za sebe kao osobu, za svoje mogućnosti i sposobnosti. Centralni faktor fizičkog razvoja u adolescenciji je pubertet, koji ima značajan uticaj na funkcionisanje unutrašnjih organa. Pojavljuju se seksualna želja (često nesvjesna) i nova iskustva i misli povezane s njom.

U radovima D. I. Feldshteina predstavljen je sistem pogleda koji omogućava stvaranje holističke slike ključnih aspekata razvoja adolescenata. U adolescenciji pojedinac ulazi u kvalitativno novu društvenu poziciju i tada se formira njegov svjestan stav prema sebi kao članu društva. Shodno tome, mnogo u formiranju društvenih stavova osobe zavisi od toga kako se društvena orijentacija odvija u ovom periodu. .

D. I. Feldshtein i I. S. Kon primjećuju da tinejdžer teži da bude i da se smatra odraslim. Protestuje na sve moguće načine kada je sitno kontrolisan, kažnjen, traži poslušnost, potčinjavanje, bez obzira na njegove želje, interese. Pogrešna ideja da je tinejdžer još malo dijete, nesposobno da pokaže vlastitu inicijativu, stavlja ga u zavisan položaj, isključuje mogućnost saradnje s njim.

L. S. Vygodsky je primijetio još dvije neoplazme starosti - to je razvoj refleksije i, na temelju toga, samosvijesti. Razvoj refleksije kod tinejdžera nije ograničen samo na unutrašnje promjene u samoj ličnosti, u vezi sa nastankom samosvijesti, tinejdžeru postaje moguće nemjerljivo dublje i šire razumijevanje drugih ljudi.

Za ovaj težak period indikativne su negativne manifestacije kao što su disharmonija ličnosti, smanjenje i promjena utvrđenih interesa djeteta, te protestna priroda njegovog ponašanja prema odraslima. Ali ovo doba odlikuje se i mnoštvom pozitivnih faktora - povećava se samostalnost djeteta, svi odnosi s drugom djecom i odraslima postaju raznovrsniji i sadržajniji, opseg njegove aktivnosti značajno se širi i značajno mijenja, razvija odgovoran odnos prema sebi i drugim ljudima.

Delujući kao važna faza u formiranju ličnosti, adolescencija istovremeno nije jednokratni čin, već složena faza u procesu ličnog razvoja, koju karakterišu ravnopravne karakteristike društvenog sazrevanja.

„Zona proksimalnog razvoja“, koja pomaže u određivanju djetetove sutrašnjice, ideološko je značenje društveno odobrene aktivnosti koja zadovoljava osnovne potrebe tinejdžera sa odnosom prema društvu.

Odnosi sa drugovima su u središtu života tinejdžera i u velikoj mjeri određuju sve druge aspekte njegovog ponašanja i aktivnosti. L. I. Bozhovich napominje da su kod adolescenata privlačnost klasa i interesovanja uglavnom određena mogućnošću široke komunikacije s vršnjacima. Za tinejdžera je važno da bude sa vršnjacima, i da među njima zauzme poziciju koja ga zadovoljava.

Nevolje u odnosima sa drugovima iz razreda, odsustvo bliskih drugova, prijatelja ili uništenje prijateljstva izazivaju teška iskustva, smatraju se ličnom dramom. Najneugodnija situacija za tinejdžera je iskrena osuda tima, drugova, a najteža kazna je otvoreni ili neizgovoreni bojkot, nespremnost na komunikaciju. Iskustvo usamljenosti je teško i nepodnošljivo za tinejdžera.

Komunikacija sa odraslima je puna problema. Prvi izvor ovih problema je nerazumijevanje od strane odraslih unutrašnjeg svijeta tinejdžera, njihovih lažnih ideja o njegovim iskustvima, motivima za određene postupke, težnjama, vrijednostima itd.

Drugo, i roditelji i učitelji adolescenata, uglavnom, nisu u stanju da sagledaju, a još manje da uzmu u obzir u praksi vaspitanja tog brzog, intenzivnog procesa odrastanja koji se odvija kroz adolescenciju, trude se svim svojim mogli zadržati "djetinjaste" oblike kontrole.

Psiholozi primjećuju još jednu, izuzetno važnu, s psihološkog stanovišta, karakteristiku sukoba između adolescenata i odraslih. Tinejdžer je uvijek prepoznat kao krivac sukoba. Neki autori ovu vrstu samooptuživanja nazivaju „psihološkom poniznošću“, povezujući je sa prihvatanjem nametnutih im formalnih odnosa „poslušnosti“, razbijanje pozicije „psihološke poniznosti“ najčešće dovodi do „psihološke pobune“.

Osobine toka i manifestacije adolescencije određene su specifičnim društvenim okolnostima života i razvoja adolescenata, njihovim položajem u svijetu odraslih. Društveni status tinejdžera se ne razlikuje mnogo od statusa djeteta. Svi tinejdžeri su školarci i ovise o roditeljima ili državi. Njihova osnovna djelatnost je edukacija. Psihološki, ovo doba je izuzetno kontradiktorno, karakteriziraju ga maksimalne disproporcije u nivou i tempu razvoja.

Trajanje adolescencije često zavisi od specifičnih uslova odgajanja dece, od toga koliki je jaz u normama i zahtevima za dete i odraslu osobu.

2.2 Razlozi i motivi upotrebe droga

Devijantno ponašanje je složene prirode i uzrokovano je raznim faktorima koji utiču, kao što su ekonomski, društveni, demografski, kulturni itd.

Prema E.N. Paškovoj i V.P. Mihajlovoj, faktori devijantnog ponašanja mogu se grupisati u tri grupe:

1. biološki faktori su nepovoljne fiziološke ili anatomske karakteristike djetetovog organizma (mentalni poremećaji, oštećenja sluha i vida, oštećenja nervnog sistema, tjelesni nedostaci, govorni nedostaci i dr.);

2. psihološki faktori su psihopatologije ili akcentuacije karaktera. Ova odstupanja su izražena kod neuropsihijatrijskih bolesti, psihopatija, neurastenije, graničnih stanja koja povećavaju ekscitabilnost nervnog sistema i izazivaju neadekvatne reakcije adolescenata;

3. socio-psihološki faktori. Izražavaju se u defektima u školskom, porodičnom ili javnom obrazovanju, zasnivaju se na ignorisanju pola, uzrasta i individualnih karakteristika dece, što dovodi do narušavanja procesa socijalizacije.

Istraživači identifikuju sljedeće unutrašnje, psihološke faktore koji mogu dovesti do činjenja krivičnih djela od strane maloljetnika:

Potreba za prestižom, samopoštovanjem;

Potreba za rizikom;

Prisustvo takozvanih veštačkih potreba;

Emocionalna nestabilnost;

Agresivnost;

Prisutnost akcentuacije karaktera („rizična grupa“ uključuje hipertimične, histeroidne, šizoidne i emocionalno labilne akcentuacije);

Odstupanja u mentalnom razvoju;

Nisko samopouzdanje;

Neadekvatno samopoštovanje itd.

Osnova internih poticaja za korištenje surfaktanata je:

1. rad mehanizma za traženje utisaka na pozadini nerazvijenosti sfere potreba;

2. oponašanje odraslih ili vršnjaka;

3. narušavanje procesa socijalizacije;

4. potreba za samoregulacijom unutrašnjeg stanja, posebno u traumatskoj situaciji;

5. povrede u emocionalnoj ili kognitivnoj sferi;

6. nedostatak naučnih saznanja o zdravom načinu života, o alkoholu, duvanu, drogama, njihovim svojstvima, posledicama njihove upotrebe za pojedinca i društvo;

7. porodični problemi.

Među tradicionalnim uzrocima koji određuju problem devijantnog ponašanja u psihologiji se izdvajaju:

1. unutrašnje poteškoće adolescencije utiču, počevši od psihohormonskih procesa pa do mentalnog restrukturiranja;

2. granice i nesigurnost društvenog ponašanja i položaja;

3. kontradikcije uzrokovane restrukturiranjem mehanizama društvene kontrole: dječji oblici kontrole zasnovani na poštivanju vanjskih oblika i poslušnosti više ne funkcioniraju, a metode odraslih koje uključuju svjesnu disciplinu i samokontrolu još se nisu razvile i ojačale.

Društvenim faktorima koji doprinose devijantnom ponašanju smatraju se: školske poteškoće, traumatski životni događaji, uticaj devijantne grupe. Istovremeno, jedan od najvažnijih faktora devijantnog ponašanja su devijantni vršnjaci.

Kao rezultat istraživanja provedenih posljednjih godina, utvrđen je glavni lično-psihološki faktor koji određuje predispoziciju ljudi za korištenje psihoaktivnih supstanci - to su deformacije u njihovoj motivacionoj i semantičkoj sferi.

Deformacije u motivacionoj sferi izražavaju se u tome što se osoba izbacuje iz osnovnih potreba za samorazvojom, samospoznajom, samoopredeljenjem, a lažni motivi u „uzbuđenjima negativne prirode” postaju dominantni. A deformacije u semantičkoj sferi očituju se u suprotnosti vrijednosti koje su u normalnoj osobi harmonično međusobno povezane. Deformacije u podsticajnoj sferi, pak, negativno utiču na lični razvoj, društveno ponašanje, odnos prema sopstvenom zdravlju i nalaze se u samopovređivanju i povređenju drugih ljudi.

Nizak nivo samopoštovanja očituje se u tome što tinejdžer, nakon što nije pronašao priznanje u svom uobičajenom okruženju, pokušava da podigne svoj psihološki status među svojim vršnjacima u asocijalnim grupama, da pronađe načine samopotvrđivanja koje nije imao. u svojoj porodici i školi.

Analiza biološke uloge endogenih surfaktanata u ljudskom životu ukazuje na važnost optimalnog nivoa ovih supstanci za normalno funkcionisanje organizma i regulaciju psihe. Na osnovu toga, formuliran je biološki mehanizam za formiranje predispozicije za konzumaciju surfaktanata: kao rezultat prevlasti brzo oksidiranih ugljikohidrata u ishrani adolescenata i izraženog nedostatka biljnih proteina, prirodnih vitamina, vlakana i sirovina. materijala za fermentaciju, dolazi do oštrog smanjenja razine endogenih surfaktanata; ovo, pak, dovodi do hiper- i hipoglikemijskih fluktuacija koje su neadekvatne za rastući organizam, izazivajući značajne mentalne promjene, što izaziva antisocijalna djela, uključujući i upotrebu narkotičnih supstanci.

U psihološkoj i medicinskoj literaturi dobro su etablirani pojmovi "akcentuacija karaktera", "psihopatija - sociopatija", koji označavaju postupke i reakcije osobe nemorbidne prirode. Po pravilu, ove karakterne anomalije nastaju zbog negativnih obrazovnih uticaja.

Posebne studije otkrivaju površinu, hladnoću osećanja unutar porodice. Već na prvi pogled može se uočiti snažna vezanost za članove svoje porodice, najčešće za majku. Ali ovo je posebna veza, simbiotska, koju određuje ne toliko ljubav koliko nesposobnost da se bude samostalan.

Emocionalna insuficijencija, kao i poteškoće u razumijevanju situacija i njihovih posljedica, uslovljavaju nesposobnost empatije, percepcije osjećaja drugih, empatije, te stoga moralne norme i moralna osjećanja nisu u potpunosti asimilirani, razlike između dobra i zla su nezadovoljavajuće.

Voljna insuficijencija se manifestuje u odsustvu cilja, nesposobnosti da se preduzmu dosledno planirane radnje, koje treba formirati do 10-12 godine, u nedisciplini, nesposobnosti suzbijanja želja.

Kod male moždane insuficijencije (ili MMD), u pravilu, pati i sfera sklonosti. Postoje takvi patološki nagoni kao što su uporna krađa, strast za paljevinom, rano pušenje, konzumiranje opojnih sredstava, rani seksualni život, uključujući izopačenost u svrhu zarade, skitnja, prosjačenje.

Devijantni oblici ponašanja, zasnovani na individualnim psihološkim stereotipima, ovisni su o vanjskim uvjetima, situacijskim momentima koji mogu provocirati ili blokirati neprimjerene oblike ponašanja.

Velika većina istraživača devijantnog ponašanja adolescenata napominje da ih karakterizira nedisciplina, nedovoljan je razvoj kognitivnih kvaliteta: pamćenja, pažnje, apstraktnog mišljenja, što često dovodi do nelogičnog razmišljanja.

Proučavanje i opis osobina ličnosti i ponašanja specifičnih za ovisnike o drogama u periodu odrastanja su od posebnog značaja, jer nam omogućavaju da odvojimo individualne psihološke karakteristike mlade osobe od onih koje formira način života zavisnika od droga.

Mnoga istraživanja posvećena su aspektima lične dinamike u ovisnosti o drogama, koja omogućavaju stvaranje generaliziranog psihološkog portreta ovisnika o drogama u periodu odrastanja:

Slab ili mješoviti tip više nervne aktivnosti;

Hipotimični ili emotivni tip odgovora.

3. Karakteristika - pasivnost, mekoća karaktera, popustljivost, razvijen osjećaj krivice; dobra narav i krotost, savjesnost, visok moral, vjernost; visoka osetljivost na uticaje okoline, neodlučnost, plašljivost, stidljivost, sklonost promeni donošenja odluka, anksioznost, sumnjičavost, raspoloženje u velikoj meri zavisi od stava drugih prema njemu, upečatljivost, sklonost dubokoj naklonosti, introverzija, pesimizam, nedostatak društvenosti, sklonost maštanju, prepoznavanje traganja, želja za saradnjom; prevara, hirovitost, skrivena povećana strast za samodemonstracijom i sklonost dramatizaciji postojećih problema, želja da se udovolji svojim slabostima.

Generalizacija karakteristika stvara sliku osobe lišene uzbuđenja egzistencijalne kreativnosti.

Strukturu ličnosti narkomana karakteriše:

Smanjena integrativna funkcija "ja", motivaciona i emocionalna nestabilnost, emocionalna nezrelost;

Afilijativna vodeći potreba, tj. traženje pokrovitelja;

Visok nivo motivacije za izbjegavanje neuspjeha;

Izražena pasivno-pasivna pozicija, jak "Super-ego";

Nedostatak potrebe za priznanjem;

Izražena želja za skrivanjem mentalnih i seksualnih iskustava;

Pasivno ovisan stil interpersonalnog ponašanja;

Izražena želja da se iz konfrontacije sa teškim sučeljavanjem jakih ličnosti pobjegne u svijet idealnih odnosa, u svijet fantazija, za prilagođavanje timu, kao i odricanju i uništavanju svog "ja";

Stil razmišljanja koji kombinuje verbalno-analitičke i umjetničke sklonosti; u stresu dolazi do blokiranja i neodlučnosti;

Odbrambeni mehanizmi: represija ili opsesija, odbijanje samospoznaje.

Zbog oslabljene samokontrole i neravnoteže suprotnosti, ovisnici o drogama doživljavaju bolnu deformaciju nagona, koja se izražava sužavanjem spektra njihovog ispoljavanja i izraženim karakteristikama: visoka anksioznost, bolno izražena inertnost prelazi u pohlepu, agresivnost se manifestuje izbijanja destruktivnog neprijateljstva, introverzija se pretvara u autizam, pasivnost - u mazohizam, pesimizam se pretvara u depresiju, sumnjičavost i osjetljivost u hipohondriju, emotivnost u impulsivno ponašanje. Ovo ukazuje da su ovisnici o drogama u suštini u stanju neprilagođenosti.

Ovisnici o drogama imaju smanjenu sposobnost razmišljanja, analize i introspekcije. Kombinacija kontradiktorne strukture potreba, motivacione nestabilnosti sa nesvesnim odbrambenim mehanizmima ukazuje na neurotični karakter.Odnosi narkomana sa ljudima van kruga i roditeljima su konfliktne prirode, a njihove potrebe za postignućem, autonomijom i ljubavlju su frustrirane. Ne vjeruju u vlastitu snagu i nisu zadovoljni sobom.

Dakle, adolescencija je period izbora samostalnog načina života i sopstvenih vrednosti, period negativnog stava prema verbalnom uticaju i negiranja prihvaćenih kriterijuma i autoriteta. U ovom periodu značajno raste značaj mikrookruženja, drugova i osjećaj starosnog kolektivizma. Utjecaj “sopstvene grupe”, želja za držanjem koraka s vršnjacima, određena moda, radoznalost i često pretjerana želja za zabavom, “okusom zabranjenog voća”, dosada, u kojoj je tinejdžer spreman na bilo šta. bezobzirnost – to su glavni razlozi za upoznavanje mladih sa drogom. Istovremeno, treba naglasiti troškove roditeljskog uticaja, kada dvije generacije ne mogu uticati jedna na drugu, naći zajednički jezik.

3. Mentalni poremećaji i poremećaji ponašanja pri upotrebi psihoaktivnih supstanci

Devijantno ponašanje, koje se izražava u upotrebi i zloupotrebi surfaktanata, uzrokujući stanja izmijenjene mentalne aktivnosti, mentalne i fiziološke ovisnosti o njima, jedan je od najčešćih tipova devijantnog ponašanja. Suština takvog ponašanja je značajna promjena u hijerarhiji ljudskih vrijednosti, povlačenje u iluzorno-kompenzatorske aktivnosti i lična deformacija.

Mentalni poremećaji i poremećaji ponašanja zbog upotrebe supstanci - poremećaji nastali upotrebom alkohola, opioida, kanabinoida, sedativa ili hipnotika, kokaina, drugih stimulansa, uključujući kofein, upotrebe halucinogena, duhana, hlapljivih otapala, kao i kao rezultat kombiniranog upotreba droga i drugih psihoaktivnih supstanci.

Čitav niz psihičkih poremećaja i poremećaja ponašanja koji nastaju upotrebom psihoaktivnih supstanci mogu se podijeliti na:

sindrom zavisnosti;

Stanje povlačenja (povlačenje);

Upotreba sa štetnim efektima;

Akutna intoksikacija;

psihotični poremećaj;

Amnestički sindrom;

Rezidualni psihotični poremećaj.

Sindrom zavisnosti karakteriše:

Izražena potreba za uzimanjem surfaktanata;

Kršenje sposobnosti kontrole početka, kraja i doziranja tvari;

Fiziološko stanje povlačenja;

znakovi tolerancije;

Progresivno zaboravljanje alternativnih interesa;

Nastavak upotrebe uprkos očiglednim štetnim efektima.

U sklopu stanja apstinencije koje se javlja u roku od jednog dana nakon prestanka uzimanja PAS-a, dominiraju vegetativni poremećaji, kao i anksioznost, fobičnost, astenični i depresivni poremećaji. Moguća manifestacija deliričnog poremećaja svijesti.

Štetna upotreba se odnosi na sekundarne mentalne poremećaje u obliku depresije, epileptičkih napada i somatskih simptoma.

Kod akutne intoksikacije psihički poremećaji i poremećaji ponašanja manifestiraju se poremećajima svijesti, dezorganizacijom aktivnosti, agresivnošću, može doći do patološke intoksikacije.

Psihotični poremećaji koji nastaju upotrebom psihoaktivnih supstanci tokom mjesec dana manifestiraju se u obliku halucinatornih, paranoidnih kompleksa simptoma, šizofrenije, depresivnih i maničnih simptoma.

Amnestički sindrom (Karsakovljev sindrom) karakterizira kronično oštećenje pamćenja u obliku fiksativne amnezije i paramnezije.

Rezidualni psihotični poremećaj javlja se u kasnim stadijumima bolesti – alkoholizam ili ovisnost o drogama. Karakteriziraju ga uporne promjene ličnosti, psihoze.

Posljedica upotrebe opojnih supstanci nije uvijek ovisnost o drogama, ali čak i jednokratna upotreba droge može dovesti do tragičnih posljedica. Intoksikacija tako visoko toksičnim lijekovima kao što je LNDV, koji grubo remete neurohemijski metabolizam i smanjuju disanje nervnog tkiva, može se usporediti s privremenim gušenjem. Unos halucinogena, psihodisleptika predodređuje vjerovatnoću nesreća. Stimulansi i heroin mogu uzrokovati srčani ili respiratorni zastoj. Pušenje jedne cigarete s hašišem u krugu u grupi dovodi do uobičajenih bolesti koje se prenose pljuvačkom, a parenteralna primjena bilo kojeg lijeka, s obzirom na današnju visoku incidenciju virusa, prepuna je pojave hepatitisa i HIV infekcije.

Prvi simptomi upotrebe droga su poremećaji ponašanja. Ako izuzmemo slučajeve predodređene intoksikacijom, onda su ovi poremećaji ponašanja, u stvari, odlazak djeteta iz prethodnih odnosa, aktivnosti i svakodnevnih rutina.

Sljedeći poremećaj ponašanja je konflikt. U početku, sukob je manifestacija odbrane novog načina života. U budućnosti, kako se razvijaju emocionalne i moralne promjene, sukob postaje agresivan, očigledno nerazuman u situaciji afektivnih fluktuacija ili sasvim razumljiv u slučajevima traženja novca itd.

Uporedo sa slabljenjem prijašnjih interesa pojavljuju se biološki znaci početka intoksikacije. Njihova opšta karakteristika može se definisati kao dishronoza - kršenje bioloških ritmova.

Dishronoza- prilično ozbiljan poremećaj, koji se često može posmatrati kao nespecifičan početak bilo koje bolesti, posebno sa zahvaćenošću centralnog nervnog sistema.

Emocionalna sfera, koliko se može suditi na osnovu psihijatrijskih i psiholoških posljedica, mijenja se prije ostalih mentalnih funkcija.Emocionalni pad manifestuje se iscrpljivanjem emocija, otvrdnjavanjem, što iznenađuje rodbinu i prijatelje, a potvrđuje se povećanjem odn. povećanje prijašnjih histeričnih reakcija.

Uklanjanje, otuđenje od srodnika sve se jasnije manifestuje kako se pogoršava emocionalna neravnoteža, koja je generalno svojstvena pubertetu. Zlostavljači imaju poremećenu ekspresivno-impresivnu komponentu emocionalne sfere. Nisu u stanju da procene emocionalno stanje drugih po izrazima lica i gestovima.

Obavezna podloga za konzumaciju opojnih supstanci je distimija. Poremećaji raspoloženja uključuju hipertimiju i paratimiju. Uz prepoznati izraz distimije kao tuga, tuga, javljaju se periodi neobjašnjivog povišenja raspoloženja, neadekvatnih emocionalnih reakcija. Raspoloženje koje ne odgovara situaciji – paratimija, paradoksalna emocionalnost – daje razlog za sumnju na endogeni poremećaj.

Ljudi koji zloupotrebljavaju drogu imaju čitav „kompleks depresije“. Depresija različite težine posebno je karakteristična za upotrebu opijata. U blagom stepenu može izgledati kao astenija, astenoabolički sindrom. Izražene, vizuelne depresije tipične su za jedan od oblika opiizma - herojstvo. U ovim slučajevima, depresivni sindrom ne samo da prati akutna stanja nakon intoksikacije i odvikavanje od apstinencije, već se javlja spontano u pozadini čak i produžene apstinencije.

Depresije ovisnosti razlikuju se od endogene depresije i depresije iscrpljenosti. "Strela krivice" nikada nije usmerena na sebe. Indikacije "kriv" su generalno izuzetno rijetke, a ako se i pojave, usmjerene su "na van", češće na situaciju nego na pojedince.

Reakcije anksioznosti, anksiozno-depresivni sindrom tipični su za zloupotrebu stimulansa. Prilikom uzimanja kokaina, paranoična iskustva (obično progon, poseban tretman itd.) nisu neuobičajena kako u opijenosti tako i nakon izlaska iz nje, praćena ne samo objektivnim strahom, već i besmislenom generaliziranom tjeskobom.

Učestalost pojave disforije zavisi od stepena omamljenosti u intoksikaciji izazvane uzimanim lekom. Kod upotrebe droga dolazi do dubljeg zatupljenosti u intoksikaciji, disforije nakon izlaska iz intoksikacije i u remisiji. Psihoorganski defekt kao rezultat konzumacije prvenstveno je karakterističan za LNDV, ciklodol, tablete za spavanje, azijski hašiš, zanatski obrađeni efedrin, u manjoj mjeri sredstva za smirenje a u manjoj mjeri opijate..

Disforija je izuzetno teška za pacijenta. U remisiji praktički dovode do recidiva. Subjektivno teška disforija je izuzetno opasna za druge. Eksplozije bijesa, želja za uništenjem, agresija - značajna komponenta zločina onih koji se drogiraju.

Disforije ovisnika o drogama se lako razlikuju od depresije po tome što razvojem depresivnog raspoloženja u depresiji nestaje agresivni bijes uobičajen za ovisnike o drogama.

Narkotički utjecaj tokom formiranja psihe manifestira se ne samo pogoršanjem sposobnosti i obustavom razvoja. Tinejdžerski period u ontogenezi ima svoje faze utiskivanja individualnih funkcija - fazu formiranja afektivnih, intelektualnih, voljnih sfera i formiranja sistema međuljudskih, društvenih odnosa. Isključenje bilo koje faze, njeno izobličenje pod utjecajem anestezije u budućnosti je teško nadoknadivo i zahtijeva velike medicinske i pedagoške napore, psihološku i socijalnu obuku.

Glavni nedostaci su, prije svega: emocionalna, a ne racionalna motivacija ponašanja, imitativnost postupaka, nedostatak senzualne i intelektualne kontrole u odnosima i ponašanju, laka sugestibilnost, neodgovornost. Zanimljiva je sklonost igranju aktivnosti.

Takođe, kada dođe do zavisnosti od droga, oštećenja organizma. U ovom radu interesantna je cerebropatija, što je izraženija, što je dublje zapanjenost u intoksikaciji uzrokovanom uzimanim lijekom. Glavobolja, meteoosjetljivost, poremećaj sna, disforija sa napadima ljutnje ili plačljivosti, teškoće u razumijevanju, slabost koncentracije i pamćenja izraženi su u roku od 1-1,5 mjeseci nakon prestanka zlostavljanja. Kod cerebropatija nakon zloupotrebe LNDV-a i zanatskog efedrina, vjerovatno je oštećenje centralnog nervnog sistema, posebno kranijalnih nerava. Sistemski, organski poremećaji kod zloupotrebe droga su raznoliki i nespecifični. Upotreba, na primjer, LNDV-a prirodno uzrokuje degenerativne promjene u moždanom tkivu i hepatozu. Često postoje hronične bronhopneumonije sa inhalacijom i drugim drogama - kokainom, heroinom. Zloupotreba, posebno heroina, dovodi do narušavanja specifičnog i nespecifičnog imuniteta. A kod adolescenata ovisnika o drogama, u vezi s tim, javljaju se potkožni apscesi, mikrobne i gljivične lezije kože.

Pogoršanje senestopatskih senzacija može se pripisati i histeričnim reakcijama, koje izgledaju kao simptomi konverzije.

Senestopatija, hiperpatija su svojstvene svim oblicima trovanja lijekovima i kod djece i kod odraslih. Takođe spadaju u poremećaje čulne sfere. Sa prekidom sistematske primjene lijeka, ovi osjećaji postaju bolni. Bolni osjećaji sindroma povlačenja nisu ograničeni na prugaste mišiće ekstremiteta i glatka crijeva.

Intelektualni pad počinje gubitkom kognitivnih interesa. Lične sklonosti slabe, a ponašanje počinje odgovarati interesima grupe. Ova pasivnost odražava ne samo osiromašenje unutrašnjeg života, već i intelektualnu letargiju.

Mogućnosti za aktivnu pažnju preusmjerene su na narkotičku aktivnost. U svakodnevnom životu pažnja je rasuta, a ne koncentrisana, što ostavlja dojam pogoršanja pamćenja i prije nego što se pojavi. Intelektualni pad je primjetan ne samo pri rješavanju predloženih testnih zadataka, već i u pogrešnim procjenama svakodnevne situacije, na primjer, u sukobima u odjeljenju, s rođacima itd.

Adolescenti odaju utisak oligofrenih pacijenata: znanje stečeno u osnovnoj školi se zaboravlja, frazni govor je pojednostavljen. Nedostatak predviđanja oštro je u suprotnosti sa planovima, snovima, težnjama za budućnost, koji su obavezni za zdravog tinejdžera, o kojima tinejdžer koji zlostavlja ne može govoriti. Nije moguće identifikovati društvene, profesionalne ciljeve, ideje o budućem životu uopšte, bilo kakve semantičke interese danas ili sutra. Do pogoršanja pamćenja i razumijevanja dolazi posebno brzo uz upotrebu LNDV, azijskog hašiša, ketamina, tableta za spavanje. Istovremeno, i intelekt i pamćenje pogoršavaju se prema organskom tipu: difuzno slabljenje intelekta i gubitak pamćenja prema Ribotovom zakonu. Uočili smo mnemoničke poremećaje u obliku Korsakoffovog sindroma kod zloupotrebe LNDV i azijskog hašiša.

Afektivne reakcije kod adolescenata su lišene raznolikosti i nijansi, stereotipne. Eksplozivna psihopatizacija tinejdžera manifestuje se klišeiranim afektivnim reakcijama na podražaje nejednake snage iz različitih izvora.

Slika apatoabuličnog sindroma je takođe osiromašena. Adolescent sa apatično-abuličnim promenama ličnosti provodi dane u izolaciji i nepokretnosti, slušajući muziku, ležeći satima u krevetu. Ne zanima ga razgovor, odgovara jednosložno, ne može da izazove spontane izjave na bilo koju temu.

Kako se zlostavljanje nastavlja, stopa kriminala raste. Uvjeti za nezakonito ponašanje su moralna izobličenja, emocionalni poremećaji i intelektualni pad.

Prije svega, to je agresija. Psihodisleptičari izazivaju strah, ideje progona, druge zabludne percepcije i procjenu situacije, a ako je pijan, ako ne pobjegne, napada, braneći se. Manje opasna je intoksikacija lijekovima kao što su LNDV, ketamin itd., kod kojih je izražena hipodinamija i relaksacija, sprječavajući aktivno djelovanje.

Među uzrocima prerane smrti ovisnika o drogama, pored egzacerbacije hronične bronhopneumonije, treba spomenuti i smrt od oštećenja kardiovaskularnog sistema. Obično su to toksične miokardne distrofije, česti poremećaji ritma kod zloupotrebe stimulansa, koji uzrokuju srčani zastoj. Derivati opijuma uzrokuju poremećaje u sistemu koagulacije krvi; tromboza i embolija su karakteristične na vrhuncu intoksikacije.

Posljedice upotrebe opojnih aktivnih supstanci od strane djece i adolescenata, sa izuzetkom povoljnih ishoda, koje ne treba smatrati brojnim, sa psihijatrijskog stanovišta predstavljaju se kao psihičko oštećenje koje predodređuje društvenu nepovoljnost budućnosti.

Tako se među mentalnim poremećajima u stanju intoksikacije izdvajaju poremećaji svijesti, kognitivnih funkcija, percepcije, emocija i ponašanja.

Unos bilo koje psihoaktivne supstance dovodi do kršenja svijesti različitih vrsta i dubina: od suženja do različitog stupnja zatupljenosti.

Poremećaji razmišljanja određuju se vrstom psihoaktivne supstance i njenom dozom. Najkarakterističnije je katatimno razmišljanje, smanjenje sposobnosti kontrole aktivne pažnje, poremećaj koncentracije, objektivno smanjenje kvalitete mišljenja, moguće su zablude.

Poremećaji percepcije se izražavaju egzacerbacijom, selektivnošću, smanjenjem i preovlađuju u vizuelnom, slušnom, taktilnom i propriosenzitivnom analizatoru. Poremećaji okusa i mirisa su rijetki.

Emocionalne poremećaje u stanju akutne intoksikacije karakteriziraju protopatska emocionalna iskustva, dubina, koja je u korelaciji sa nivoom svijesti. Uz to, svaka psihoaktivna droga ima specifičnu strukturu euforije.

zaključci

Psihoaktivne supstance - supstance ili mešavine prirodnog, polusintetičkog i sintetičkog porekla, koje posebno deluju na centralni nervni sistem i podstiču mentalnu aktivnost.

Adolescencija je važan period ontogeneze. Pun je mnogih promjena u životu djeteta.

Formiranje adiktivnog ponašanja u adolescenciji zavisi od mnogih faktora: društvenih, ekonomskih, kulturnih itd. Od velikog značaja su porodični odnosi i obrazovni proces.

Među mentalnim poremećajima u stanju intoksikacije izdvajaju se poremećaji svijesti, kognitivnih funkcija, percepcije, emocija i ponašanja.

Zaključak

Adolescencija je značajna faza u formiranju čovekove samosvesti pod uticajem složenih situacionih i psiholoških faktora. U nedostatku podrške, ljubavi, uslova za individualizaciju i pozitivnog ostvarenja novih mogućnosti, samopotvrđivanje tinejdžera može poprimiti ružne oblike, dovesti do neželjenih reakcija, uključujući i ponašanje ovisnosti.

Čak i jedna upotreba lijeka može dovesti do tragičnih posljedica. Intoksikacija tako visoko toksičnim lijekovima kao što je LNDV, koji grubo remete neurohemijski metabolizam i smanjuju disanje nervnog tkiva, može se usporediti s privremenim gušenjem. Unos halucinogena, psihodisleptika predodređuje vjerovatnoću nesreća. Stimulansi mogu uzrokovati srčani ili respiratorni zastoj, isti ishod je moguć i sa heroinom. Pušenje jedne cigarete s hašišem u krugu u grupi dovodi do uobičajenih bolesti koje se prenose pljuvačkom, a parenteralna primjena bilo kojeg lijeka, s obzirom na današnju visoku incidenciju virusa, prepuna je pojave hepatitisa i HIV infekcije. Prvi simptomi upotrebe droga su poremećaji ponašanja. Ako izuzmemo slučajeve predodređene intoksikacijom, onda su ovi poremećaji ponašanja, u stvari, odlazak djeteta iz prethodnih odnosa, aktivnosti i svakodnevnih rutina.

Nažalost, rođaci ne primjećuju uvijek ili ne odmah takvu promjenu. Kada primete, pokušavaju da objasne šta se dešava sa teškoćama adolescencije ili prihvate objašnjenja deteta, koje je do tada naučilo da laže.

U zaključku, želio bih napomenuti da je trenutno problem širenja ovisnosti o drogama među adolescentima jedan od najakutnijih problema modernog ruskog društva.

Lknjiževnost

1. Biomedicinski časopis "Medline.ru" / VOLUME 8, ST. 56, 622-636 str. // Oktobar 2007. / "Moderne klasifikacije psihoaktivnih supstanci", AI Golovko.

2. Vizel T.G., Senkevich L.V., Yanysheva V.A., Zheleznova A.K., „Devijantno ponašanje adolescenata: teorije i eksperimenti“, Monografija, Tula, 2007.

3. Razvojna i obrazovna psihologija / Ed. A. V. Petrovsky. -- M.: Prosvjeta, 1973.

4. Vygotsky L. S. Pedologija tinejdžera//Psihologija tinejdžera/ Ed. Yu. I. Frolova. - M.: "Rospedagenstvo", 1997. - S. 232--286.

5. Disertacija: "Socijalno-psihološki kvaliteti adolescenata kao uslov njihove socijalne readaptacije", kandidat psiholoških nauka Kuznetsova D.A., 2011.

6. Ermolaeva M. V. Psihologija razvoja: Metodološki vodič za studente dopisnog i učenja na daljinu. -- 2. izd.-- M.: MPSI; Voronjež: NPO?MODEK?, 2003. - S. 206 - 250.

7. Kutsenko S.A., Savateev N.V. // Farmakologija i toksikologija -1989. -T. 52. -br.1. -S. 118 - 123.

8. Mendelevič V.D. Klinička i medicinska psihologija: Praktični vodič. - M.: MEDpress, 2001.

9. MKB - 10, Svjetska zdravstvena organizacija, Ženeva, 1995.

10. Obukhova L. F. Razvojna psihologija. - M.: Rospedagentsvo, 1996.

...

Slični dokumenti

Porodica kao institucija socijalizacije. Osnovni stilovi porodičnog vaspitanja. Psihološka deformacija porodice kao glavni faktor devijantnog ponašanja adolescenata. Razlozi upotrebe psihoaktivnih supstanci. Osobine devijantnog ponašanja djece i adolescenata.

seminarski rad, dodan 22.10.2012

Teorijski aspekti problema adolescencije: neoplazme ličnosti, krize, motivi laganja, reakcije u ponašanju, kao i mentalni poremećaji. Problem i uticaj psihosomatskih poremećaja kod adolescenata u praksi savremene škole.

seminarski rad, dodan 14.11.2008

Osobine razvoja adolescenata koji koriste psihoaktivne supstance. Proučavanje evaluativne komponente stavova učenika prema upotrebi alkohola, duvana i droga. Program rada psihologa za prevenciju zavisničkog ponašanja.

seminarski rad, dodan 31.10.2014

Neuropsihijatrijski poremećaji u djetinjstvu i rizici njihovog nastanka. Suština starosne krize. Sindromi poremećaja svijesti. Psihopatije, patološka stanja različite etiologije i patogeneze, kombinovana prema dominantnoj osobini.

test, dodano 27.10.2009

Mentalne i bihevioralne posljedice doživljenih ekstremnih, kriznih i vanrednih situacija. Opis regresije, inercije, afektivnih reakcija kao glavnih tipova prevladavanja ponašanja. Primjeri kliničke dinamike adaptivnog poremećaja.

sažetak, dodan 03.10.2011

Ovisnost o drogama i terorizam kao oblici devijantnog ponašanja. Klasifikacija psihoaktivnih supstanci: alkohol, duvan, hlapljivi rastvarači, sedativi i hipnotici, psihostimulansi. Faze aditivnog ponašanja tinejdžera i znaci sindroma zavisnosti.

test, dodano 17.10.2012

Aspekti interakcije tijela i psihe. mentalnih karakteristika adolescenata. Psihosomatski poremećaji kod adolescenata. Psihosomatska bolest je svojstvo ljudskog organizma kao sistema. Dugotrajno pamćenje je dio emocionalne memorije.

kontrolni rad, dodano 12.03.2008

Teorijska analiza mogućnosti crtačkih tehnika pri radu u grupi sa adolescentima zavisnim od psihoaktivnih supstanci. Proučavanje koncepta "ovisnosti". Osobine adolescencije. Program grupne psihoterapeutske rehabilitacije.

seminarski rad, dodan 30.08.2010

Proučavanje problema zavisnosti od psihoaktivnih supstanci kao urgentnog društvenog problema u gradu Lesosibirsku. Razvoj kompleksa za psihološku rehabilitaciju pacijenata u narkološkom centru. Uloga članova porodice u psihološkoj rehabilitaciji.

članak, dodan 18.07.2013

Koncept devijantnog ponašanja adolescenata. Uzroci i oblici devijacija u adolescenciji. Devijantno ponašanje i fenomen neprilagođenosti. Korekcija i prevencija devijantnog ponašanja adolescenata. Organizacija korektivnog i preventivnog rada.

Među brojnim problemima moderne ruske stvarnosti, problem masovnog širenja upotrebe opojnih i drugih psihoaktivnih supstanci (PSA) među stanovništvom naše zemlje, a prije svega među mladima, izaziva sve veću zabrinutost i zabrinutost. Statistike uvjerljivo pokazuju da u posljednjoj deceniji PAS (droge, alkohol, duvan) ubrzano prodiru u sve društvene slojeve stanovništva, bez obzira na starost, pol i nacionalnu pripadnost, kao i region stanovanja.

Jedna od alarmantnih karakteristika koje karakterišu situaciju sa konzumacijom psihoaktivnih supstanci u Rusiji je stopa rasta narkomana među adolescentima. Dakle, prema zvaničnoj statistici Ministarstva zdravlja Rusije, u 2011. godini, od ukupnog broja (2521391 osoba) pacijenata pod dispanzerskim nadzorom psiho-neuroloških i narkoloških ustanova za zloupotrebu alkohola, droga i supstanci, na svakih 100 hiljadu adolescenata u vidnom polju medicinskih ustanova 12.596 osoba se odnosilo na upotrebu psihoaktivnih supstanci, od čega je više od 8,3 hiljade adolescenata zloupotrebljavalo droge, a više od 2 hiljade - alkohol. Problem prevencije zloupotrebe supstanci ostaje jedan od najurgentnijih problema narkologije do danas. Stalni rast narkotizacije i alkoholizacije stanovništva cijelog svijeta ukazuje na potrebu intenzivnog razvoja novih savremenih koncepata koji odgovaraju zahtjevima vremena i uslovima društvenog okruženja.

U vezi sa navedenim, u cilju prevazilaženja nepovoljnih trendova u postojećem stanju upotrebe droga i alkohola među mlađom generacijom, kreiran je program „Prevencija upotrebe psihoaktivnih supstanci (PSA) među mladima“.

Skinuti:

Pregled:

Toolkit

"Prevencija upotrebe psihoaktivnih supstanci (SAS)"

za 2013-2018

Vasiljeva I.K.-

Socijalni učitelj

GBPOU Nekrasovsky

Pedagoška škola №1

St. Petersburg

2013

Objašnjenje.

Program rada je sačinjen u skladu sa Zakonom Ruske Federacije „O obrazovanju“ član 9 i usmjeren je na rješavanje problema formiranja opšte kulture pojedinca, prilagođavanja pojedinca životu u društvu.

Program je razvijen na osnovu državne politike Ruske Federacije, na osnovu Ustava Ruske Federacije, Krivičnog zakona Ruske Federacije (članovi 23, 63, 151, 188, 228, 229, 230, 231, 232, 234), Zakonika o upravnim prekršajima (članovi 6.8, 6.9, 6.10, 6.13, 10.4, 10.5, 20.20, 20.22) i Saveznog zakona "O opojnim drogama i psihotropnim supstancama", Federalnog zakona o zdravstvu građana od posljedica duvanskog dima i posljedica i proizvoda koji sadrže alkohol u Sankt Peterburgu.

Prevencija upotrebe supstanci kod adolescenata sastavni je dio cjelokupnog sistema obrazovanja u obrazovnoj ustanovi, koji pruža rješenje ne samo vlastite anti-droge, već i opštih zadataka obrazovanja. Razvoj otpornosti kod mlađe generacije na pritisak okoline na droge i alkohol je od aktuelnog značaja, budući da rast ovisnosti o drogama sada poprima alarmantne razmjere.

Glavne tačke preventivnog rada među adolescentima su:

- podučavanje adolescenata sposobnosti izdržavanja životnih poteškoća i konfliktnih situacija;

Formiranje kod adolescenata negativnog stava prema drogama, alkoholu i posljedicama njihove upotrebe.

Prebacivanje i fiksiranje interesovanja učenika na pozitivan uticaj okolnog društva.

S tim u vezi, moguće je odrediti finale svrhu preventivnog radana fakultetu: izgradnja vještina za promicanje zdravlja i ponašanja protiv zloupotrebe supstanci.

Zadaci preventivnog rada:

1 povećanje društvene aktivnosti koja doprinosi formiranju zdravog načina života.

2. Sprovođenje mjera za prevenciju prekršaja u vezi sa prometom opojnih droga i formiranje zdravog načina života.

3. Formiranje negativnog stava prema upotrebi surfaktanata

4. Formiranje moralnih i voljnih kvaliteta mlađe generacije: svijest o zahtjevima moralnih normi, prihvatanje ovih zahtjeva kao unutrašnje potrebe, kao sistema samoodgovornosti, voljnog truda i samokontrole nad implementacijom. odluke, odgovornost za motive i posljedice postupka.

Uslovi i faze implementacije:

Program je osmišljen za 2013-2018.

Faze implementacije programa u okviru predloženog koncepta:

2013-2014, 2014-2015, 2015-2016, 2016-2017, 2017-2018 akademske godine.

Glavni izvršioci programa: socijalni pedagog, nastavnik sigurnosti života, fiziologije, inicijativni studenti.

Sekundarni izvršioci programa:psiholozi, doktori, kustosi, zamjenik direktora za BP.

socijalni partneri:SCMP „Muzej higijene“, Državna zdravstvena ustanova Sankt Peterburg „Centar za prevenciju i kontrolu AIDS-a i zaraznih bolesti“, Državni pedijatrijski medicinski univerzitet Sankt Peterburg, Državna budžetska ustanova Sankt Peterburg „Gradski centar za socijalne programe i prevenciju Asocijalni fenomeni među mladima" KONTAKT", Ruski državni pedagoški univerzitet po imenu. Herzen.

Program nudi rad u dvije oblasti:

Informativno i praktično uputstvo (za učenike od 15-18 godina)

Informativno praktično usmjerenje sa mladima je grupna vježba uz korištenje aktivnih oblika rada, kao što su kreiranje problemskih situacija, situacija aktivnog traženja, refleksije, nedosljednosti prosudbi, mentalne napetosti. Informacije koje se nude u učionici produbljuju znanje učenika, formiraju problematičan nivo razumijevanja i dovode do preispitivanja njihovog stava prema pitanjima ovisnosti o drogama, alkoholu i pušenju.

Aktivan (za studente od 18 i više godina)

U toku nastave utvrđuje se grupa studenata koji su sposobni za aktivno učešće u preventivnom radu, koji provode poslovne igre na fakultetu, časove nastave, učestvuju na gradskim konferencijamamanifestacije i festivali, takmičenja,stvaranje uslova za učešće adolescenata u kompleksu praktične prevencijemjere za sprječavanje upotrebe psihoaktivnih supstanci(učešće u razvoju i provođenju igračkih kognitivnih i trening aktivnosti za mlađe učenike).

Očekivani rezultati:

Opća svijest adolescenata o problemima i uticaju opojnih i psihotropnih supstanci na formiranje ličnosti;
- smanjenje faktora rizika koji dovode do zanemarivanja, delinkvencije i zloupotrebe supstanci kod adolescenata;
- formiranje moralnih kvaliteta kod adolescenata, osjećaj empatije, ideje o univerzalnim vrijednostima, zdrav način života;

- iskazivanje interesa za učešće u preventivnom radu;

Ideja o prirodi hemijske zavisnosti;

Sposobnost sagledavanja manipulacija od strane distributera droga;

Svest o ličnoj odgovornosti i zainteresovanosti svakoga za svoj izbor;

Edukativni i tematski plan

Lekcija 3.

Održavanje roditeljskih sastanaka radi upoznavanja sa planiranim preventivnim mjerama u cilju utvrđivanja činjenica o upotrebi i distribuciji droga

Obuka za roditelje.

Upoznati istoriju nastanka duvana, osposobiti načine adekvatnog ponašanja roditelja u različitim situacijama vezanim za upotrebu psihoaktivnih supstanci od strane dece.

Lekcija 4.

Filmska predavaonica "Zdrav način života je moj izbor"

Pogledajte mini video zapise koje su kreirali studentski aktivisti.

Lekcija 5.

“Uzimanje droge je uvijek bijeg, ali na kraju uvijek pad”

Osnovni pojmovi: vrste droga i priroda njihovog utjecaja na ljudsku psihu; stanje "bega" i stanje nakon toga - stanje "pada"; ovisnost o drogama i supstancama; psihološka ovisnost o drogama.

Lekcija 6.

Upitnik "Rizično ponašanje"

Ponaša se Gradski centar za socijalne programe i prevenciju asocijalnih pojava kod mladih "KONTAKT".

Lekcija 7.

"Prevencija delinkventnog ponašanja"

Predavanje vodi inspektor ODN-a.

Lekcija 8.

« Prevencija alkoholizma među tinejdžerima»

Mini - predavanje o opasnostima alkoholizma. Pokažite od čega se sastoji pivo, da li je pivo dobro za srce, creva, uticaj piva na rađanje.

Lekcija 9.

"Pivo - piće za mlade?"

Kako sportisti misle o pivu

Lekcija 10.

Svjetski dan bez duvana.

“Pušenje je ozbiljan posao!

Koncepti: „lice pušača“, „gladovanje kiseonikom“. Da bismo dobili ideju o učinku pušenja na mladu kožu, o izgledu pušača: kod ovisnika o duhanu s dugogodišnjim iskustvom, jagodice značajno strše, nazolabijalne brazde su oštro izražene, a dva simetrična nabora se protežu iz uglova usta pod pravim uglom. Osim toga, ima izražene bore oko očiju.

Igra uloga u "Usmenom dnevniku". Pružanje hrane za razmišljanje: povijest pušenja duhana, sastojci cigareta, mitovi o pušenju (o prednostima pušenja), finansijske koristi prodavaca cigareta (oglašavanje), utjecaj pušenja na ljudski organizam (medicinski podaci). Demonstracija iskustva pušača.

Lekcija 11.

Trening "Kako pušenje utiče na mlado tijelo."

Formiranje vještina negativnog stava prema pušenju, da se dobije predodžbu o utjecaju pušenja na mladi organizam, reproduktivne organe.

Lekcija 12.

Filmska predavaonica "Narco Stop"

Gledanje filma "Black Stripe"

Filmska diskusija.

Lekcija 13.

"Širenje ovisnosti"

Razlozi upotrebe psihoaktivnih supstanci. Analiza najčešćih uzroka. Razotkrivanje mitova o upotrebi psihoaktivnih supstanci (vježba "Mitovi"). Utvrđivanje karakteristika stanja zavisne osobe kroz igru "Lutka". Razvijanje strategija za samopouzdanu zloupotrebu supstanci Kako reći NE.

Lekcija 14.

“AIDS i zdravlje. Ja biram zdravlje

Provodi Državna zdravstvena ustanova Sankt Peterburg "Centar za prevenciju i kontrolu AIDS-a i zaraznih bolesti".

Lekcija 15.

Kriminal i droga

Vodi GOSNARKOCONTROL i Dispanzer za narkotike.

Lekcija 16.

Preventivna sociodrama.

"Znati kako se oduprijeti ovisnostima"

Identifikacija i aktiviranje znanja na temu ovisnosti, razvoj metoda za odupiranje vanjskom utjecaju vršnjaka i odraslih.

Lekcija 17.

"Prevencija prekršaja među mladima"

Upoznavanje sa Federalnim zakonom od 24. juna 1999. N 120-FZ "O osnovama sistema za prevenciju zanemarivanja i maloljetničke delikvencije."

Lekcija 18.

" Reci ne!" PAV!

Razgovarajte o situacijama u kojima su tinejdžeri primorani da puše, koriste alkohol ili drogu. Upoznajte se s različitim načinima samouvjerenog odbijanja. Vježbajte načine za odvikavanje od surfaktanata.

Okačite poster pod nazivom "Pravila samouvjerenog odbijanja". Pročitajte ova pravila sa učesnicima i razgovarajte o njima.

1. ako želite nešto da odbijete osobi, jasno i nedvosmisleno mu recite „NE“. Objasnite razlog odbijanja, ali nemojte se predugo ispričavati.

2. odgovorite bez pauze - što je brže moguće.

3. Insistirajte na tome da se sa vama razgovara iskreno i iskreno.

4. Tražite da objasnite zašto se od vas traži da uradite nešto što ne želite.

5. pogledajte osobu sa kojom razgovarate. Promatrajte ima li znakova sumnje u sebe u njegovom ponašanju. Pazite na njegovo držanje, gestove, izraze lica (drhtave ruke, pomeranje očiju, drhtav glas, itd.).

6. Ne vrijeđajte i ne budite agresivni.

Lekcija 19.

"Nacini za postizanje zivotnih ciljeva"

Vježbe usmjerene na ažuriranje znanja o zdravlju. Prezentacija teorijskog materijala - nastup učenika sa unapred pripremljenim informativnim porukama o komponentama zdravog načina života. Izvođenje rada u grupama "Šta je to zdrav način života?". Rad usmjeren na razumijevanje životnih ciljeva i načina za njihovo postizanje.

Kampanja "Zamijeni cigaretu za bombon"

Manifestacija usmjerena na prevenciju bolesti uzročno povezanih s pušenjem i intenziviranje rada na promociji zdravog načina života među studentima. Kao vizuelni materijal služe plakati "Tijelo pušača", dopisnice, knjižice i naljepnice protiv pušenja koje obezbjeđuje Gradski centar za medicinsku prevenciju.

Cool sati o zdravom načinu života.

Zajedno sa socijalnim pedagogom učenici razvijaju i usmjeravaju učenike sposobne da aktivno učestvuju u preventivnom radu za mlađe učenike.

Spisak korišćene literature.

1. Tsukerman G.A. Psihologija samorazvoja: zadatak za adolescente i njihove nastavnike. M., Interpraks, 1994.

2. Ryazanova D.V. Trening sa tinejdžerima. Gdje početi? M., Postanak, 2003.

3. Romek V.G. Trening samopouzdanja u međuljudskim odnosima. SPb., Reč, 2003.

4. Bolshakov V.Yu. Psihotrening. Sociodinamika, igre, vježbe. SPb., Služba poverenja, 1994.

5. Orlov Yu.M. Uspon do individualnosti. M., Prosveta, 1991.

6. Masterov B.M. Psihologija samorazvoja: psihotehnika rizika i pravila sigurnosti. M., Interpraks, 1994.

7. Kipper David. Klinička igra uloga i psihodrama. M., "Razred", 1993.

8. Ovcharova R. V. Tehnologije praktičnog psihologa obrazovanja.

9. Prevencija ponašanja ovisnosti i slučajnog trovanja drogom. // Zdravstvena škola, br. 1, 1998.

10. Formiranje životnih vještina”: program za prevenciju bihevioralnih faktora rizika kod adolescenata. NA. Paršutin, T.P. Simonyatov. // Zdravstvena škola br. 4, 1999

11. Psihologija tinejdžera. Udžbenik, ur. AA. Rean. Sankt Peterburg: "Prime-EUROZNAK", 2003.

1.1. OSNOVNI POJMOVI I VRSTE PSIHOAKTIVNIH LIJEKOVA

Postoje različiti pristupi koji definišu osnovne koncepte sfere prevencije upotrebe psihoaktivnih supstanci. U nekim slučajevima, pojam "droga" se definira kao ključni pojam i zapravo se odnosi na različite psihoaktivne supstance. . Međutim, polazit ćemo od činjenice da lijekovi pripadaju jednoj od vrsta surfaktanata.

Koncept PAS je osnovni u zakonskim dokumentima koji regulišu organizaciju aktivnosti u oblasti prevencije upotrebe PAS u obrazovnom okruženju. . Među glavnim dokumentima ove vrste trebalo bi da bude „Koncept prevencije zloupotrebe supstanci u obrazovnom okruženju“. Sadržaj ovog dokumenta predstavljen je u Dodatku 1. Koncept prevencije koji je u njemu zacrtan je veoma ozbiljno „razrađen“ i pruža neophodne smjernice za stručnjake iz oblasti školske prevencije upotrebe supstanci.

Dakle, glavni koncept sfere prevencije upotrebe psihoaktivnih supstanci je psihoaktivne supstance.

psihoaktivne supstance -prirodne i sintetičke supstance koje menjaju ljudsko stanje. Ove supstance, ulazeći u ljudsko tijelo, mijenjaju njegovo mentalno i fiziološko stanje. Istovremeno se može promijeniti ponašanje osobe, percepcija okoline, raspoloženje, sposobnost poznavanja i motoričke funkcije. .

Postoji veliki izbor surfaktanata. Neki surfaktanti se koriste u medicinske svrhe kao sredstva protiv bolova i tablete za spavanje. U sportu se surfaktanti povezuju s konceptom dopinga. U običnom životu susrećemo se i sa konzumacijom psihoaktivnih supstanci kada pijemo kafu ili čaj. Međutim, upotreba određenih surfaktanata može dovesti do vrlo tragičnih posljedica po ljudsko zdravlje. Bez sumnje, lijekovi su najopasniji među surfaktantima. .

Ako govorimo o surfaktantima općenito, onda oni nisu ni dobri ni loši. Stepen njihove “štetnosti/korisnosti” zavisi od toga ko ih, kako i u koju svrhu koristi. . Bez sumnje, treba razlikovati surfaktante prema stepenu njihovog djelovanja na organizam. Ispijanje čaja ili kafe nema opasne posljedice po ljude. Ova pića mnogi ljudi širom svijeta konzumiraju bez velike štete po zdravlje. Međutim, upotreba nekih od surfaktanata može dovesti do ozbiljnih bolesti.

Najopasnije po zdravlje školaraca su: duvan, alkohol, droge i inhalanti. Prilikom organizovanja aktivnosti u oblasti školske prevencije upotrebe psihoaktivnih supstanci treba nastojati da smanjimo vjerovatnoću uključivanja učenika u ove psihoaktivne supstance.

U budućnosti će se pod pojmom PAS u priručniku razumjeti prije svega ove 4 vrste psihoaktivnih supstanci: duvan, alkohol, droge i inhalanti. U ovom dijelu ćemo definirati svaki od njih.

Postoje različite klasifikacije vrsta surfaktanata. Fokusiraćemo se na dva od njih.

Prirodne i sintetičke psihoaktivne supstance

Počnimo s nekima od najčešćih prirodno surfaktant.

Marihuana – zajednički naziv za sušeno lišće raznih vrsta kanabisa. Pušenje marihuane je opasnije od pušenja duhana .

Kokain– bijeli fini kristalni prah dobiven ekstrakcijom iz listova biljke koke . Ovaj grm je porijeklom iz Južne Amerike. Listovi koke su snažan mentalni stimulans.

O sintetičkim surfaktantima. Nažalost, uprkos krivičnim kaznama, narkobiznis u našoj zemlji cvjeta. To je zbog njegove visoke profitabilnosti. Stoga se, pored prirodnih tenzida, na „tržište narkotika“ isporučuje i širok izbor sintetičkih surfaktanata. Hajde da pričamo samo o heroinu - jednoj od najpoznatijih i najopasnijih sintetičkih droga.

heroin -sintetička droga. Izgleda kao bijeli prah. Heroin se puši, guta, ušmrka ili ubrizgava u špric. Kada ga uzmete, osećate pospanost, toplinu, nalet snage i duha. Ovaj lijek je opasan zbog predoziranja, brze pojave jake i teško prevladave ovisnosti. .

Legalne i ilegalne psihoaktivne supstance

Pogledajmo pobliže ovu klasifikaciju.

Legalni surfaktanti – psihoaktivne supstance koje nisu zakonom zabranjene za upotrebu, skladištenje i distribuciju . Najpoznatiji legalni tenzidi: nikotin, kofein i alkohol.

Nikotin. Sadrži u duhanu, cigaretama, cigaretama, cigarama, šagu itd. Upotreba nikotina u bilo kojoj dozi opasna je za ljudsko zdravlje. Najrazvijenije zemlje strogo ograničavaju promet duvanskih proizvoda i zabranjuju pušenje na svim javnim mestima i na poslu.

Kofein. Kofein se nalazi u čaju, kafi i čokoladi. Ima stimulativni efekat na centralni nervni sistem. Česta i obilna upotreba jakog čaja ili kafe može naštetiti tijelu.

Alkohol – svako piće koje sadrži otrovnu supstancu etanol (etil alkohol). Alkohol u malim količinama deluje stimulativno na organizam. U umjerenim i velikim dozama alkohol smanjuje aktivnost tijela. Alkohol se nalazi u pivu, vinu, žestokim alkoholnim pićima, nekim lijekovima, sirupima i parfemima. Dugotrajna zloupotreba alkohola može uzrokovati hroničnu bolest alkoholizam .

Odrasle osobe otvoreno koriste legalne surfaktante. I ove radnje ne dovode do pravne odgovornosti. Međutim, konzumacija nekih legalnih supstanci (duvan i alkohol) može dovesti do značajne štete po ljudsko zdravlje.

praksa posmatranja

Na roditeljskim sastancima posvećenim temi „Prevencija upotrebe psihoaktivnih supstanci“ ne treba reći da „alkohol u malim količinama deluje na organizam kao stimulans“. U ruskom mentalitetu postoji takva karakteristika kao što je "nedostatak osjećaja za proporciju". Ovakva objektivna definicija svojstava alkohola (za male doze) može ljude koji piju alkohol gurnuti u poziciju „samoopravdanja“, a samim tim i u rizik od neumjerenog konzumiranja alkoholnih pića.

Radno mjesto preventor

Svaka odrasla osoba je odgovorna za svoje zdravlje i posljedice koje proizlaze iz upotrebe alkohola i duvana;

Roditelji treba da upamte: bez obzira na njihovu želju, ponašanje roditelja je uzor;

Školarci trebaju biti svjesni da je upotreba duhana, pa čak i malih doza alkohola, štetna i opasna za njih.

Nedozvoljene psihoaktivne supstance

Ilegalne supstance uključuju droge. Zakonom su zabranjeni za proizvodnju, transport, skladištenje, prodaju i potrošnju. Konzumacija droga utiče na ljudsku psihu na način da on nije u stanju da živi punim životom. Ovisnik ne može donositi razumne odluke, kontrolirati svoje ponašanje i produktivno raditi.

Po našem mišljenju, srednja pozicija između legalno i nezakonito Površinski aktivne materije su zauzete inhalantima.

Inhalanti(od engleskog inhalation - inhalation) - hemijske supstance tehničke i kućne hemije. Riječ je o benzinu, acetonu, raznim aerosolima, tekućinama za čišćenje, ljepilima, bojama, razrjeđivačima boja, odstranjivačima laka za nokte, gasovima za upaljač itd.

Inhalanti se također nazivaju "hlapljivim tvarima" jer aktivno isparavaju. Drugi mogući naziv za inhalante je toksikanti. Više detalja o inhalantima i njihovom dejstvu na organizam biće reči u drugom poglavlju.

Označimo i druge koncepte koji su značajni za sferu prevencije upotrebe surfaktanata (u daljem tekstu prevencija surfaktanata).

Zaštitni faktori – razni faktori koji smanjuju vjerovatnoću pojave tenzida. Zaštitni faktori pojačavaju namjeru ljudi da ne koriste droge. Svaka osoba ima veliki zaštitni potencijal za zdravlje. Moguće je razlikovati spoljne i unutrašnje faktore zaštite. Na primjer, unutrašnji zaštitni faktori uključuju: adekvatno samopoštovanje, vještine donošenja odluka, komunikacijske vještine itd.

Eksterni zaštitni faktori: podrška porodice, školovanje u valeološkoj školi, itd. .

Faktori rizika -faktori koji povećavaju vjerovatnoću upotrebe supstanci. Postoji mnogo faktora rizika. Na primjer, dostupnost droge, odgoj u "alkoholiziranoj" porodici itd.

Cilj prevencije - objekt na koji je usmjeren rad kako bi se spriječilo korištenje surfaktanata. U polju OPAS upozorenja razlikuju se sljedeće mete: pojedinac, porodica, grupa vršnjaka, škola, društvo.

Ovisnost o surfaktantima – stanje osobe kada stalno koristi neku vrstu surfaktanta i ne može prestati.

U toku daljeg predstavljanja materijala biće definisani i drugi važni koncepti sfere prevencije OPAS-a.

1.2. PROBLEM UPOTREBE PSIHOAKTIVA

SUPSTANCE KOD TINEJŽERA I NJEGOVO RJEŠENJE

Brojna istraživanja ukazuju na značajan porast potrošnje surfaktanata koji se u našoj zemlji dogodio u posljednje dvije decenije.

Problem ovisnosti o drogama je u najvećoj mjeri eskalirao u ovom periodu. Početkom 21. veka, prema zvaničnim podacima, u Rusiji je registrovano od 2 do 3 miliona narkomana. Prema mišljenju stručnjaka, stvarni broj narkomana u Ruskoj Federaciji je 2-3 puta veći i nastavlja da raste. Približan životni vijek ovisnika o drogama od trenutka kada počnu koristiti drogu je u prosjeku 4 do 5 godina.

U Rusiji, kao i širom svijeta, među korisnicima droga dominiraju mladi mlađi od 30 godina. Stopa rasta ovisnosti o drogama u ovoj starosnoj grupi je najveća. Poznato je da 20% od ukupnog broja narkomana u Rusiji čine školarci, 60% su mladi od 16 do 30 godina, a samo 20% su stariji.

U oblasti upotrebe droga u poslednjih 15 godina mogu se identifikovati sledeći trendovi:

1) U Rusiji, jedan od najviših na svijetu dinamiku upotrebe droga. Postoje zemlje u Evropi u kojima se određene vrste droga koriste po glavi stanovnika više nego u Ruskoj Federaciji. Na primjer, marihuana. Međutim, općenito gledano, dinamika potrošnje droga u Ruskoj Federaciji jedna je od najvećih u svijetu.

2) U strukturi potrošnje droga počinje da izlazi na prvo mjesto heroin. Heroin je jedna od najopasnijih droga po zdravlje. Ukratko smo to spomenuli u paragrafu 1.1. Ruska posebnost konzumiranja heroina je da se najčešće koristi u velikim gradovima.

3) Pomlađivanje korisnika surfaktanata. Upotreba droga među adolescentima raste posebno brzo. Prosječna starost početka uzimanja droga se konstantno smanjuje i do 2012. godine iznosi 13 godina. Stoga nije slučajno što se problem ovisnosti o drogama naziva „tinejdžer“.

Arsenal surfaktanata koje konzumiraju adolescenti je velik - od lijekova koji se koriste u svrhu trovanja (difenhidramin, pentalgin, ciklodol, itd.) do ilegalnih droga.

U našoj zemlji dolazi do podmlađivanja konzumenata alkohola. Po pravilu, prvi uzorci alkohola javljaju se u dobi od 9-10 godina, a redovna inicijacija - od 12-13 godina. Prema našim podacima, broj školaraca u Iževsku koji imaju iskustvo "testiranja" alkohola raste sa godinama (sa 18% u 3. razredu na 40 u sedmom).

U posljednjih 20 godina, uzorkovanje alkohola i povremeno opijanje postalo je normativno ponašanje za tinejdžere. Prema Arefiev A.L., 82% adolescenata i mladih u dobi od 12-22 godine pije alkohol.

Od druge polovine 90-ih godina prošlog veka adolescenti od 12-14 godina sa dijagnozom zloupotreba supstanci. U budućnosti dolazi do povećanja broja ovisnika o drogama i njihovog podmlađivanja. Zloupotreba supstanci može dovesti do ozbiljnih zdravstvenih problema. Mnogo je slučajeva u kojima je konzumacija inhalanata dovela do smrti.

Prema Rospotrebnadzoru, više od polovine stanovništva u Rusiji puši. Ako dođe do smanjenja broja pušača u svijetu, onda se kod nas dešava suprotno. U Ruskoj Federaciji od bolesti povezanih sa pušenje, od 330 do 500 hiljada ljudi umre svake godine. Danas neka djeca počnu pušiti sa osam godina.

Akademik Leo Bokeria, šef Nation's Health League, komentariše situaciju: „Imamo jedan od najviših nivoa pušenja duvana na svetu. 28% svjetske populacije puši duvan, u Rusiji puši 60,4% muškaraca; 25,5% žena; 33% učenika srednjih škola. Prosječan broj izgubljenih godina života umiranju od bolesti povezanih s pušenjem iznosi 19 godina za muškarce i 16 godina za žene. To je veliki potrošeni dio života. I ne možeš to podnijeti!" .

Ranija upotreba duvana, alkohola i inhalanata doprinosi povećanom riziku od upotrebe droga. Konkretno, rano korištenje alkohola od strane djece i adolescenata aktivno doprinosi pripremi tijela za upotrebu droga. Do 75% alkoholičara i narkomana počelo je da koristi psihoaktivne supstance kao tinejdžeri.

Radno mjesto preventor

Ovisnost o drogama kod adolescenata se u pravilu razvija (ako se razvije) na liniji duhan - alkohol - marihuana - droga. Brojne studije pokazuju da što ranije osoba postane zavisna od duvana ili alkohola, to je veći rizik da će „doći“ do droge. Dakle, prevencijom pušenja i upotrebe alkohola među školarcima slijedimo dugoročni cilj - prevenciju upotrebe droga.

Rast potrošnje PAS-a kod djece i adolescenata aktuelizovao je aktivnosti u oblasti prevencije pušenja duhana, alkoholizma, ovisnosti o drogama i supstanci. U proteklih 10 godina situacija u oblasti prevencije OPAS-a se promijenila. Pojavila se teorijska i istraživačka baza. Formulisani su zadaci preventivnog delovanja, utvrđeni pravci i principi izgradnje preventivnih programa. Pojavili su se zakonski dokumenti koji omogućavaju razvoj i implementaciju programa prevencije OPAS-a na različitim nivoima.

Na polju prevencije OPAS-a pojavile su se aktivne i efikasne dobrotvorne organizacije. Međutim, još uvijek ne postoji dobra koordinacija rada državnih i javnih organizacija.

Stanje u opštem obrazovnom sistemu je takvo da se samo manje od 10% školaraca može smatrati zdravim, a njihovo zdravlje se pogoršava od prvog do završnog razreda.

Treba napomenuti da se posljednjih godina sve aktivnije razvija rad na polju školske prevencije OPAS-a. Zapravo, u proteklih 10 godina škola je preuzela odgovornost za zdravlje učenika.

Općeobrazovna škola trenutno postaje centralna karika u sistemu koji se bavi primarnom prevencijom upotrebe psihoaktivnih supstanci. Na primjer, skoro svaka škola u Iževsku u određenoj mjeri implementira programe prevencije OPAS-a. Ovo je potpuno logičan i adekvatan odgovor na prijetnju ovisnosti o drogama kod tinejdžera.

Može se konstatovati da su u proteklih 10 godina država i društvo prešli na poziciju aktivnog praktičnog djelovanja u oblasti prevencije OPAS-a. Međutim, napori koji su u toku nisu dovoljni, jer se nastavlja porast upotrebe psihoaktivnih supstanci među djecom, adolescentima i mladima.

praksa posmatranja

Uprkos brojnim pozitivnim promjenama, prevencija OPAS-a u školi i dalje je „podržana“ entuzijazmom pojedinih nastavnika i rukovodilaca škola. Njihov entuzijazam ne treba beskrajno iskorištavati. Najbolji školski preventivolozi koji efikasno rade i imaju svoje preventivne programe treba podržati na svaki mogući način (uključujući i finansijski).

Problem smanjenja konzumacije duhana, alkohola, otrovnih supstanci i droga kod djece i adolescenata je multidisciplinarne prirode, što znači da je potrebno uzeti u obzir mnoge njegove aspekte (lični, društveni, medicinski, porodični, policijski, itd.) .). Ovo zahtijeva međuresorni pristup u svom rješavanju.

Prevenciju OPAS-a ne treba svesti na skup aktivnosti, akcija i pojedinačnih programa. Ako želimo postići održive i solidne rezultate, to mora postati područje dugoročnog djelovanja zasnovanog na teorijskim pristupima i programskim aktivnostima obučenih stručnjaka. Štaviše, ova aktivnost treba da bude usmerena ka svim ciljevima prevencije: pojedinac, porodica, grupa vršnjaka, škola i društvo.

Trenutno ne postoji jedinstven konceptualni pristup prevenciji OPAS-a na državnom nivou. Riječ je o pristupu koji objedinjuje napore resora, javnih organizacija, obrazovnih institucija i građana u rješavanju izuzetno važnog zadatka za našu državu – zadatka smanjenja konzumacije duhana, alkohola, inhalanata i droga od strane adolescenata.

1.3. PREVENCIJA UPOTREBE PSIHOAKTIVNIH SUPSTANCI: KONCEPTI, KLASIFIKACIJE, NIVOI, CILJEVI I CILJEVI

Koncept str profilaksa dolazi od grčke riječi profilaktičkišto znači zaštitni. To se tumači kao prevencija – sistem mjera za prevenciju bolesti, očuvanje zdravlja i produženje života ljudi .

Prevencija ima za cilj poboljšanje kvalitete života. Kvalitet života je u velikoj mjeri određen nivoom ljudskog zdravlja. Zauzvrat, s zdravlje - to je harmonična kombinacija fizičkog, mentalnog i socijalnog blagostanja osobe .

Priručnik se bavi prevencijom u užem smislu, odnosno prevencijom upotrebe supstanci.

Prevencija OPAS-a - aktivnosti usmjerene na prevenciju upotrebe psihoaktivnih supstanci.

70-ih godina 20. stoljeća Svjetska zdravstvena organizacija (u daljem tekstu SZO) predložila je klasifikaciju vrsta prevencije, koja je danas najčešća u Rusiji. Ona razlikuje primarnu, sekundarnu i tercijarnu prevenciju upotrebe supstanci.

Primarna prevencija - skup mjera usmjerenih na prevenciju upotrebe psihoaktivnih supstanci. Primarna prevencija se provodi kod djece i adolescenata koji nemaju iskustva sa upotrebom psihoaktivnih supstanci. Njen cilj: sprečavanje upotrebe surfaktanata. Sledeće opcije za postavljanje ciljeva su takođe sasvim legitimne: 1) Odložiti početak upotrebe PAS kod dece i adolescenata; 2) Smanjite vjerovatnoću korištenja surfaktanata.

Osnovni zadaci primarne prevencije: 1) formiranje lične odgovornosti za svoje zdravlje; 2) formiranje vještina koje smanjuju rizik od upotrebe supstanci.

Radno mjesto preventor

Osnovno je važno započeti primarnu profilaksu surfaktanata prije starosti prvih uzoraka. Odnosno, preventivni rad u srednjoj školi treba da se sprovodi od prvog razreda. Postoji nekoliko razloga za to. Prvo, prevencija je mnogo efikasnija među onima koji još ne koriste droge. Drugo, inicijacija u bilo koji PAS počinje alkoholom i duvanom. Alkohol i duvan su supstance „kapija zajedništva”. Prevencija njihove upotrebe doprinosi prevenciji upotrebe droga.

Sekundarna prevencija - set mjera usmjerenih na rad sa „rizičnom grupom". Sekundarna prevencija se provodi kod osoba koje već koriste psihoaktivne supstance. Međutim, oni još nisu hemijski ovisni ljudi i ne treba im poseban tretman. U „rizičnoj grupi“ najčešće su adolescenti i mladi ljudi. Posljednjih godina se povećao broj adolescenata u riziku. To znači da je povećana potreba za razvojem i implementacijom programa sekundarne prevencije.

Tercijarna prevencija - skup mjera usmjerenih na rad sa kemijski ovisnim osobama kako bi se spriječili slomovi i recidivi bolesti. Više o terminu "hemijski zavisni ljudi" biće reči u paragrafu 2.1.

Mogućnosti tercijarne prevencije su mnogo manje od onih primarne i sekundarne prevencije. Ova vrsta prevencije, organizovana u državnim zdravstvenim ustanovama, oslanja se uglavnom na medicinski uticaj. Međutim, postojeće metode liječenja tamo su neučinkovite. Statistika centara za liječenje od droga i rehabilitacijskih programa širom svijeta daje razočaravajuću brojku - oko 90% svih narkomana koji su prošli detoksikaciju u bilo kojem centru za liječenje vraća se uzimanju droga. Jasno je da maksimalne napore treba usmjeriti na primarnu i sekundarnu prevenciju.

U posljednje dvije decenije pojavili su se novi modeli tercijarne prevencije koji u većoj mjeri koriste psihoterapeutske i religijske pristupe. Riječ je o takozvanim neprofitnim organizacijama protiv droga (u daljem tekstu ANNCO).

ANNCO se ne bave medicinskom rehabilitacijom. Pružaju usluge socijalne rehabilitacije. Takvi ANNCO centri danas čine najmanje 90% svih rehabilitacionih ustanova u zemlji. Efikasnost ANNCO programa socijalne rehabilitacije je od 40 do 60%.

Uz navedenu klasifikaciju vidova prevencije posljednjih godina, u našoj zemlji se počela primjenjivati još jedna. Ova klasifikacija ističe univerzalna, selektivna i indicirana prevencija.

Ova klasifikacija je detaljnije prikazana u tabeli 1 „Tri vrste prevencije“.

Tabela 1

Tri vrste prevencije

Baza	Universal	Izborni	Prema indikacijama
Svrha prevencije	Prevencija surfaktanta	Prevencija zloupotrebe supstanci	Obuzdati progresivni razvoj zloupotrebe supstanci
Cilj prevencije	Stanovništvo u cjelini	rizične grupe u cjelini. Na primjer, djeca alkoholičara	Osobe sa hemijskom zavisnošću
Selekcija učesnika	Učesnici nisu odabrani	Učesnici su pozvani	Učesnici se biraju striktno prema indikacijama
Uslov za specijaliste	Može biti sa bilo kojim osnovnim obrazovanjem	Iskusni specijalisti	Posebna obuka za iskusno osoblje
Cijena	nisko	Iznad univerzalnih programa	Najskuplja

Postoje i druge klasifikacije vrsta prevencije. Na primjer, razlikovati nespecifične i specifično prevencija.

nespecifične prevencija se može definirati kao indirektna jer se ne bavi direktno problemom upotrebe supstanci. Na primjer, nespecifične mjere prevencije uključuju: ugradnju brava na ulazna vrata, izolaciju podruma i tavana itd. Drugi uobičajeni primjeri nespecifične prevencije su organizacija slobodnih aktivnosti za djecu i adolescente, aktivnosti omladinskih centara i sportskih takmičenja. Ovakav pristup prevenciji stvara alternativu adolescentima i mladima korišćenju psihoaktivnih supstanci i organizuje njihovo zapošljavanje u slobodno vreme.

Aktivnosti unutar specifično prevencija se fokusira na bilo koju ciljnu grupu. Takva prevencija uključuje: obuku o preventivnim programima, provođenje psiholoških treninga za tinejdžere na temu „Znati reći ne“, časove psihologije na preventivne teme, izdavanje stručne literature itd.

Dodijelite također nivoa prevencija: lične, porodične i društvene .

Raditi na lični nivo ima za cilj formiranje određenih osobina ličnosti koje smo ranije definisali kao „zaštitne faktore“. Najvažnije od njih: komunikacijske vještine, samopouzdanje, otpornost na stres, otpornost na pritisak i vještine donošenja odluka. Uobičajeni oblik izvođenja preventivnih časova za lični nivo: grupni trening i edukacija .

Porodica nivo uključuje uticaj na porodicu. Oblici izvođenja nastave za ovaj nivo: tematski roditeljski sastanci, treninzi, porodične konsultacije, uključivanje roditelja u školske preventivne programe za OPAV.

Društveni nivo ima za cilj promjenu društvenih normi u pogledu upotrebe psihoaktivnih supstanci, kao i promjenu odnosa prema potrošačima u društvu. Ovaj nivo prevencije doprinosi stvaranju povoljnih uslova za preventivni rad na ličnom i porodičnom nivou. Oblici rada za ovaj nivo: socijalno oglašavanje, seminari obuke za specijaliste iz oblasti prevencije.

Inicijacija ljudi na surfaktante je probabilistički proces i nastaje zbog kombinacije različitih okolnosti i faktora. Ukupni cilj za primarnu, sekundarnu i tercijarnu prevenciju OPAS-a može se formulirati na sljedeći način: smanjenje vjerovatnoće korištenja surfaktanata.

Takođe je sasvim legitimno postaviti ovakav cilj: stvaranje uslova da učesnici preventivnih programa ostvare sopstvene oblike ponašanja, razvoj ličnih resursa i strategija kako bi se prilagodili zahtevima sredine ili promenili neprilagođene oblike ponašanja u adaptivne..

Na osnovu različitih izvora, u oblasti prevencije OPAS-a kod djece i adolescenata mogu se izdvojiti sljedeći najvažniji zadaci:

Doprinijeti povećanju znanja adolescenata i mladih kroz diskusiju o problemima vezanim za PAS;

Promjena vrednosnog stava djece i mladih prema PAS-u;

Preuzmi ličnu odgovornost za svoje zdravlje;

Promovirati svijest o vlastitim ciljevima i načinima za njihovo postizanje;

Formirati osobne resurse koji smanjuju vjerovatnoću korištenja psihoaktivnih supstanci.

1.4. KARAKTERISTIKE ADOLESCENTSKOG DOBA

U posljednjih 15-20 godina bilježi se nepovoljan trend podmlađivanja potrošača surfaktanata. Upotreba duhana i alkohola, inhalanata i droga obično počinje u adolescenciji. Nažalost, posljednjih godina sve su češći slučajevi kada se „prvi uzorci“ duhana, alkohola i inhalacija javljaju u djetinjstvu.

Karakteristike adolescencije (prvenstveno od 13 do 15 godina) sugeriraju da je ovaj dobni period sam po sebi faktor rizika za korištenje supstanci. Izdvojimo one starosne karakteristike adolescenata koje u najvećoj meri mogu izazvati upotrebu psihoaktivnih supstanci.

· Prisustvo unutrašnjih kontradikcija i sumnji. Mnoga istraživanja također pokazuju da mnoge starije tinejdžere karakterizira visoka anksioznost i nisko samopoštovanje. Prema I. Kohnu, formiranje samosvesti je centralni proces rane mladosti. Nepotpuno svjesno "ja" "gura" adolescente u nesvjesnu anksioznost. Anksioznost je takođe povezana sa brzim fizičkim i pubertetom, kao i prisustvom unutrašnjih kontradikcija. Adolescenti s povećanom anksioznošću i depresijom mogu koristiti alkohol da poboljšaju svoje blagostanje, kako bi se opustili i osjećali samopouzdanije. U nekim slučajevima, konzumacija alkohola od strane tinejdžera je njihova reakcija na osjećaj tjeskobe i usamljenosti. Alkohol im omogućava da se na određeno vrijeme oslobode sumnje u sebe, stidljivosti, anksioznosti i prevladaju društvene zabrane. Istraživanja su pokazala da adolescenti koji zloupotrebljavaju alkohol doživljavaju osjećaj nezadovoljstva sobom.

· Sukob. I sami stariji tinejdžeri često primjećuju da ih odlikuje visok nivo sukoba. Zaista, mnogi od njih odlikuju se grubošću i tvrdoglavošću. U ranoj adolescenciji, tinejdžeri se udaljavaju od roditelja. Ova okolnost povećava rizik od sukoba sa roditeljima i ispoljavanja nepoštovanja prema njima. U mnogim slučajevima „odnos između djece i roditelja je asimetričan, neravnopravan. Mnogi roditelji, navikli da raspolažu svojom djecom, bolno doživljavaju slabljenje njihove moći. Reakcija emancipacije odražava kontradiktorne težnje adolescenta. Zbog svog neiskustva, adolescentima je potrebna pomoć i podrška odraslih specijalista. Međutim, ne obraćaju se uvijek odrasloj osobi za savjet i pomoć. Samo po sebi, okretanje odrasloj osobi im je interno konfliktno - osjećaju svoju slabost u odnosu na njega. Česta upotreba alkohola u cilju opuštanja i ublažavanja psihičkog stresa ukazuje na postojanje ozbiljnih problema ličnosti. Sa svojom željom za samostalnošću, adolescenti nisu u potpunosti sigurni u svoje sposobnosti. Tinejdžer preterano aktivno brani svoje gledište, ne zato što smatra da su njegove izjave istinite, već samo zato što je to njegovo mišljenje. Važno mu je da to brani. Očigledne manifestacije reakcije emancipacije sastoje se u otvorenoj neposlušnosti, ignoriranju zahtjeva roditelja ili nastavnika, drugih odraslih osoba. Svi pokušaji odraslih da stave pod kontrolu ponašanje tinejdžera, da mu nametnu svoje stavove, interese, sitno starateljstvo obično izazivaju izražen otpor. U znak protesta protiv roditeljskog diktata, sin ili ćerka mogu sve „iz inata“: preskakati časove, pušiti itd. U akutnijim situacijama tinejdžeri bježe od kuće, počinju koristiti alkohol, droge i otrovne tvari. Istraživanja adolescenata koji zloupotrebljavaju alkohol pokazala su da konzumiranje alkohola doživljavaju kao "oblik protesta".

· Težnja ka novim znanjima. Razumljiva je želja tinejdžera da nauče sve novo i neobično. Žele da što prije postanu odrasli, da usvoje navike i ponašanja starijih. Takva motivacija adolescenata u nepovoljnoj situaciji navodi tinejdžera na upotrebu psihoaktivnih supstanci. Tinejdžer koji se normalno razvija uvijek je strastven za nešto: tehnologiju, sport, muziku, crtanje, neku granu nauke. Ovi hobiji se mogu mijenjati, ili mogu biti stabilni, pretvarajući se u zanimanja na profesionalnom nivou. Međutim, nemaju svi tinejdžeri društveno korisne, smislene hobije. Istraživanja su pokazala da 58% adolescenata nema takve hobije, ali se zadovoljavaju zabavnim aktivnostima u slobodno vrijeme. To je posebno vidljivo kod adolescenata „rizične grupe“. Istraživanja su pokazala da 79% adolescenata i mladića koji povremeno koriste psihoaktivne supstance ne zna da se zaokupi nečim konkretnim, korisnim. Osim sklonosti primitivnom grupisanju sa vršnjacima, nemaju nikakvih interesa.

· Potreba za neformalnom komunikacijom sa vršnjacima. Neformalna komunikacija je vodeća vrsta komunikacije za starije tinejdžere. Posebno je u ovom uzrastu izražena reakcija grupisanja. U mikrookruženju ulice tinejdžer može steći visok društveni i lični status. Ovo je posebno važno ako ni na jednom drugom mjestu (porodica, škola itd.) ne nalazi pravo polje za samopotvrđivanje. U grupi tinejdžer zadovoljava potrebu za slobodnom, nereguliranom komunikacijom, gdje pronalazi sredstva za samoizražavanje. Poznato je da su tinejdžeri koji su odbačeni i izolovani u učionici primorani da traže druge grupe vršnjaka kako bi zadovoljili potrebe ličnosti u razvoju za priznanjem. Dolaze u konfrontaciju sa cool timom i oslanjaju se na podršku "uličnih kompanija". U većini tinejdžerskih neformalnih grupa postoji rigidna hijerarhija i podređenost vođama. Upotreba alkohola u grupama često igra ulogu svojevrsne inicijacije u članove grupe. Konzumacija alkohola postaje karakteristična aktivnost za mnoge asocijalne grupe. Budući da je broj asocijalnih neformalnih grupa mladih sada porastao, rast tinejdžerskog alkoholizma postaje razumljiv.

· Osećam se zrelo. L.S. Vygotsky je smatrao da je "osjećaj odraslosti" glavna neoplazma adolescencije. Stariji tinejdžeri se postepeno odvajaju od roditelja i stiču vještine samostalnog života. Konzumaciju alkohola često doživljavaju kao manifestaciju odraslog doba, a stanje opijenosti omogućava im da postanu samostalniji. Zapravo, pijenje alkohola za njih je element eksperimentiranja s različitim stilovima ponašanja odraslih. Želja da bude odrasla podstiče tinejdžera da se ponaša na granici dozvoljenog i zabranjenog, isprobavajući "snagu" normi, zakona, tradicije društva. Za značajan dio starijih adolescenata konzumiranje alkohola postaje svojevrsni ritualni obred prelaska u svijet odraslih. Konzumiranje pića je važan dio uloge koju odrasli žele igrati. Istraživanje životnog puta adolescenata koji koriste psihoaktivne supstance pokazalo je da su se svi oni suočili sa situacijom u kojoj je nemoguće zadovoljiti njihove stvarne, vitalne društvene potrebe, uključujući i one starosne dobi.

Kao sažetak ovog paragrafa, postoji mnogo faktora rizika u starijoj adolescenciji koji povećavaju vjerovatnoću upotrebe supstanci. Ovakvu situaciju pogoršava nestabilnost u društvenoj, ekonomskoj i drugim sferama života. U ovim uslovima, država, porodica, obrazovne i javne organizacije i druge društvene institucije treba da izgrade efikasan sistem rada sa starijim adolescentima, koji će smanjiti rizike njihovog uključivanja u psihoaktivne supstance.

1.5. RAZLOZI ZA UPOTREBU TINEJDŽERA

Mnogo je razloga zašto tinejdžeri počinju koristiti psihoaktivne supstance. Istaknimo najvažnije od njih.

Dobne specifičnosti. Jedna od karakteristika adolescenata su preuveličane ideje o sopstvenim fizičkim mogućnostima i neadekvatan optimizam o svom zdravlju u budućnosti. Zato ih malo zanimaju opasne posljedice upotrebe surfaktanata po zdravlje i brojna upozorenja odraslih.

Evoluirajući način razmišljanja. Razmišljanje tinejdžera postaje fleksibilnije i apstraktnije. Omogućava vam da razmotrite logične alternative ponašanju, mogućnost odstupanja od pravila. Tinejdžeri mogu primijetiti kontradiktorne postupke odraslih. Mogu formulisati izjave suprotne onima koje ih odrasli inspirišu. Traže protuargumente i racionaliziraju zašto ignoriraju zdrave i zdrave informacije. To potkopava njihovo prethodno stečeno znanje o opasnostima upotrebe psihoaktivnih supstanci. Zdravstveni problemi, zamagljeni trenutnim društvenim interesima i potrebama koje su im relevantne, blede u drugi plan.

pritisak vršnjaka. Utjecaj roditelja opada s godinama, a pritisak vršnjaka raste. Poznato je da je neformalna komunikacija vodeći vid komunikacije među adolescentima. Interakcija adolescenata sa grupom vršnjaka često promoviše upotrebu supstanci. Što je jača veza sa grupom, to je pojedinac više pod uticajem. Anksiozni tinejdžeri sa niskim samopouzdanjem su skloniji grupi.

Porodične karakteristike. Ako u porodici postoje ljudi koji koriste PAS, onda se povećava rizik od inicijacije kod njih.

TV. Ekrani često pokazuju upotrebu surfaktanata. Adolescenti mogu razviti ideju da je upotreba psihoaktivnih supstanci norma. Neki tinejdžeri imitiraju "heroje sa ekrana".

Znanje, stavovi, očekivanja. Nedovoljno znanje i pozitivan stav prema upotrebi surfaktanata doprinose upoznavanju s njima.

Psihološke osobine. Upotreba surfaktanata također je povezana s određenim psihološkim kvalitetama. Prije svega, sa takvim karakteristikama: nisko samopoštovanje, nerazvijene komunikacijske vještine, povećana potreba za društvenim odobrenjem, anksioznost, nemogućnost oduprijenja pritisku i suočavanja sa stresom. Prisustvo ovih osobina povećava rizik od ovisnosti o PAS-u.

Odjeljenje za omladinsku politiku Ministarstva obrazovanja Ruske Federacije sprovelo je opsežnu studiju među adolescentima i mladima kako bi se utvrdio nivo upotrebe droga među adolescentima i mladima. Identificirane su sljedeće karakteristične osobine korisnika droga: nedostatak suosjećanja prema ljudima, izrazita sebičnost i pohlepa.

Farmakološka svojstva surfaktanata. Svi surfaktanti u različitom stepenu izazivaju zavisnost. Stoga, nakon što je počeo da koristi supstancu iz društvenih ili psiholoških razloga, adolescent može na kraju nastaviti da je koristi zbog fiziološke potrebe. Vremenom se razvija tolerancija na surfaktante i tijelu je potrebno povećanje doze. Prestanak uzimanja surfaktanata uzrokuje bol sindrom ustezanja. Dakle, farmakološka svojstva surfaktanata doprinose njihovoj redovnoj upotrebi.

Samoizlječenje, suočavanje sa stresom. Neki adolescenti s povećanom anksioznošću, lošim raspoloženjem i depresijom koriste psihoaktivne supstance kako bi poboljšali svoje blagostanje. To im omogućava da se opuste i osjećaju samopouzdanije.

Devijantno ponašanje. Stručnjaci smatraju da je upotreba psihoaktivnih supstanci dio sindroma devijantnog ponašanja. Odlikuje ga poseban stil života i vrijednosti. Očituje se upotrebom surfaktanata. Takvi tinejdžeri obično ne uče dobro, ne bave se sportom, ne pohađaju centre za dodatno obrazovanje, lažu, bave se sitnim krađama i prevarama. Koncept devijantnog ponašanja biće razmatran u sledećem paragrafu.

Također postoji stajalište da ovisnost o drogama nastaje iz sljedećih razloga:

društvena nezrelost, kada osoba popušta radoznalosti i ne razmišlja o posledicama korišćenja PAS-a;

· lična iskustva i problemi;

uticaj nezdravog okruženja;

Želja za praćenjem "mode" i želja za imitacijom;

psihički stres u porodici.

podmetanje pseudokulture i nedostatak duhovnosti;

osjećaj „stadosti;

želja da se pred suprotnim polom pojavi snažan, hrabar i originalan;

· fokus na konzumerizam i zabavu;

· nedostatak objašnjavajućeg rada, preventivnih mjera i aktivnih metoda suzbijanja zloupotrebe supstanci.

1.6. NAUČNE TEORIJE

Upotrebu surfaktanata razmatraju mnoge naučne teorije. Na osnovu njihove analize može se zaključiti da je upotreba PAS-a uzrokovana mnogim faktorima, među kojima nema glavnog. Nijedna od teorija sama po sebi ne može u potpunosti objasniti tako složen fenomen kao što je upotreba droga.

Poslednjih decenija pojavile su se teorije koje opisuju interakciju kognitivnih i emocionalnih, društvenih i ličnih faktora u upotrebi psihoaktivnih supstanci.

Upoznajmo se s dvije dobro poznate teorije koje se često koriste za izradu školskih programa za prevenciju OPAS-a. To su Bandurina teorija socijalnog učenja i Jessoreova teorija devijantnog ponašanja. Oni predstavljaju popularan konceptualni pristup koji se zove razvoj životnih vještina. O tome ćemo detaljnije govoriti u paragrafu 4.2.

Radno mjesto preventor

Upoznavanje djece i adolescenata sa upotrebom PAS-a je probabilistički proces koji ovisi o spletu velikog broja okolnosti. Proces inicijacije je povezan sa dva fenomena .

Prvi je prisustvo određenih sklonosti, osobina, svojstava i kvaliteta same osobe, uključujući genetske, fiziološke, psihološke, društvene i moralne. Ovi kvaliteti određuju potražnju za surfaktantima.

Drugi je dostupnost surfaktanata u društvu. Dostupnost je usko povezana sa ponudom surfaktanata. Prevencija zloupotrebe droga uključuje kombinaciju mjera za smanjenje ponude i potražnje droga.

Bandurina teorija

Suština teorije je da djeca uče ponašanju odraslih oponašanjem odraslih (promatrajući ih) i pozitivnim potkrepljivanjem prihvatljivog ponašanja. Ako dijete vidi poznate ljude koji koriste surfaktante, onda ih sklono oponaša. Može da imitira "TV heroje" i stvarne ljude. Posmatrajući grupu starijih tinejdžera koji koriste duhan ili alkohol, djeca razvijaju uvjerenje da je to normalno ponašanje. Oni mogu vjerovati da ih takvo ponašanje čini zrelijima i "kul".

Bandurina teorija naglašava samoregulaciju i samokontrolu. To je zato što podložnost društvenim utjecajima ovisi o stavovima i uvjerenjima djeteta. Djeca koja imaju ozbiljne životne ciljeve koji nisu kompatibilni s upotrebom duhana i alkohola imaju veću vjerovatnoću da neće „podleći štetnim utjecajima“ i prestati koristiti droge.

Sa stanovišta Bandurine teorije, podložnost društvenim utjecajima prvenstveno je posljedica:

Nisko samopouzdanje;

sumnja u sebe;

nezadovoljstvo sobom;

Povećana potreba za društvenim odobrenjem;

Nemogućnost da se kontrolišemo;

Nesposobnost da se brani svoje gledište.

Prema ovoj teoriji, otpor prema društvenim uticajima može se negovati (formirati). Svrha ovakvog obrazovanja: formiranje psihološkog imuniteta na štetne društvene utjecaje, u našem slučaju na korištenje surfaktanata.

Jessoreova teorija

Ova teorija ima drugo ime - teorija devijantnog ponašanja(u daljem tekstu OP). Po pravilu, OP se manifestira u adolescenciji. Manifestacije OP adolescencije uključuju: upotrebu psihoaktivnih supstanci, ranu seksualnu aktivnost, sitne prekršaje, izostanak iz škole itd.

OP obavlja važnu neophodnu funkciju za neke adolescente. Na primjer, pušenje i pijenje čine da izgledaju zanimljivo i neovisno. Također može pomoći u prevladavanju dosade, anksioznosti ili društvene izolacije. Za one koji slabo uče, EP služi kao način za povećanje samopoštovanja i postizanje određenog društvenog statusa. S niskim akademskim uspjehom pada samopoštovanje adolescenata, a kako bi se ono vratilo na prihvatljiv nivo za pojedinca, često se koristi upotreba psihoaktivnih supstanci u neformalnoj grupi vršnjaka. Dakle, EP postaje sredstvo za prevazilaženje neuspjeha.

Anksiozni adolescenti koji nemaju vještine za prevladavanje stresa i ne znaju kako komunicirati s drugim ljudima najviše su izloženi riziku od OP. Poteškoće u međuljudskim odnosima i psihička nelagoda povezana s njima dovode do devijacija u ponašanju. Bilo bi naivno misliti da je u ovim okolnostima dovoljno objasniti koliko su surfaktanti štetni po zdravlje. Za tinejdžera zabrinutog za probleme međuljudske interakcije, znanje o opasnostima PAS-a je irelevantno.

Adolescenti počinju da koriste psihoaktivne supstance kada ne mogu da zadovolje svoje osnovne potrebe. Šta prije svega brine tinejdžera? Osnovne potrebe tinejdžera označavamo kroz komponente ličnosti kao što su:

- ja-fizički;

- I-socijalni;

- I-seksualni;

- Ja sam psiholog.

Ja sam fizički. Poznato je da se u adolescenciji oblik tijela značajno mijenja i dolazi do njegovog brzog rasta. Štaviše, fizički se adolescenti razvijaju neravnomjerno. H. Remschmidt primjećuje: „Mladi ljudi imaju lošu ideju o varijabilnosti fizičkog razvoja; manja, zamišljena odstupanja od norme izazivaju pretjerane strahove. Kada se uzme u obzir da otprilike 16 posto dječaka i djevojčica u svakoj starosnoj grupi ima jaka odstupanja od prosječnih pokazatelja fizičkog razvoja (unutar norme), njihova zabrinutost postaje razumljiva. Prema I.S. Kona, tinejdžerka je „preplavljena žeđom za normom“, dok je doba rane adolescencije karakterizirano disproporcijama i odsustvom norme.

Mnogi tinejdžeri ne vole svoj izgled. Po njihovom mišljenju, to ne odgovara njihovim idejama o muškosti i ženstvenosti. Kulturološki stereotip da muškarac treba da bude viši i veći od žene tera mnoge tinejdžere da pate. Rodna uloga djevojčica podrazumijeva vanjsku privlačnost, pa više pažnje poklanjaju licu, figuri, koži. Neke od djevojaka, težeći harmoniji, zloupotrebljavaju dijete i gladuju.

Adolescenti su zabrinuti zbog mnogih pitanja vezanih za njihovo fizičko ja. Zašto imam akne? Zašto sam nizak? Zašto nemam snage (mišićne mase)?

I -društveno. Adolescenciju karakteriše činjenica da dječaci i djevojčice „ulaze“ u novu društvenu ulogu. Ranije su bili sljedbenici, ali sada žele više nezavisnosti. Tinejdžeri shvaćaju da još nisu odrasli, ali više nisu djeca. Pokreće ih “osjećaj odraslosti”, želja da se afirmišu i “sbace okove djeteta”.

U ranoj adolescenciji, mnogi tinejdžeri postaju kritični prema roditeljima. Njihov primjer se više ne percipira apsolutno, kao u djetinjstvu, jer ideali tinejdžera nisu samo u neposrednom okruženju. Mnogi roditelji i dalje tretiraju tinejdžere kao djecu. Naravno, to dovodi do sukoba i tenzija u odnosima sa njima. Iz istog razloga se srednjoškolci često sukobljavaju sa nastavnicima u školi.

Današnji stariji tinejdžeri imaju negativan stav prema odraslima i zato što mnogi odrasli ne mogu da nauče tinejdžera da živi u savremenim uslovima. Činjenica je da vještine i vrijednosti mnogih nastavnika i roditelja nisu u korelaciji sa "vremem promjene".

Dakle, kod značajnog dijela adolescenata proces sticanja novog društvenog statusa izaziva unutrašnje anksioznosti i tenzije.

Ja sam seksi. Tokom adolescencije dolazi do puberteta. U ovom trenutku tinejdžer se definiše kao nosilac bilo kojeg spola. E.I. Lebedeva napominje: „Jedan od veoma važnih aspekata „odrastanja“ tela je pogoršanje seksualnih problema: kada je telo već steklo seksualnost odrasle osobe, ali ni lično, ni još više društveno, tinejdžer još nije spreman za ovo. Ovi problemi hrane ionako visoku emocionalnost tinejdžera.

Gore navedene kontradikcije pogoršava činjenica da momci imaju period hiperseksualnosti u ranoj adolescenciji. Dečaci, pa čak i neke devojke, imaju mnogo problema: kako da se upoznaju, kako da komuniciraju sa drugim polom, kako da se ponašaju na sastanku. Ovdje ima puno strepnji i poteškoća, posebno na pozadini ne uvijek formiranih komunikacijskih vještina. Poteškoće u interseksualnim odnosima i psihička nelagoda povezana s njima dovode do anksioznosti i devijacija u ponašanju.

I -psihološki. Ranu mladost karakteriše otkrivanje unutrašnjeg sveta i spoznaja realnosti „ja“. Prema I.S. Kohn da je razvoj samosvijesti centralni mentalni proces adolescencije.

Otkriće njegovog unutrašnjeg svijeta usmjerava svijest tinejdžera na njega samog. To se manifestuje u povećanoj potrebi za poznavanjem sebe i kroz to u povećanom interesovanju za to kako ga (tinejdžera) vide drugi.

Formiranje samosvijesti izaziva mnoga pitanja kod adolescenata. Ko sam ja? Šta je u meni? Jesam li normalan? Naše iskustvo praktičnog rada sa starijim adolescentima nam omogućava da konstatujemo da se doba rane adolescencije odlikuje „žeđ za samospoznajom“. Drugim riječima, zadatak samospoznaje je veoma značajan za starije adolescente.

Dakle, devijantno ponašanje „tjera“ adolescente kada njihove iznad osnovne potrebe nisu zadovoljene. Nažalost, savremeno društvo i škola ne mogu u potpunosti zadovoljiti osnovne potrebe adolescenata. Upotreba supstanci (toksikant, alkohol ili droga) zadovoljava ove potrebe istovremeno.

Kako se zadovoljavaju osnovne potrebe adolescenata nakon upotrebe psihoaktivnih supstanci?

Fizički-I. "Tijelo" više ne smeta.

Social-I. Ja sam cool". U grupi vršnjaka prihvaćen sam kao odrasla osoba.

Seksualno-ja. Pod "visokim" je već lako komunicirati sa suprotnim polom i uklanjaju se unutrašnje zabrane ispoljavanja seksualnosti.

Psihološki-I. PAV stvara euforiju. Anksioznost i stres se oslobađaju.

Bilo bi naivno vjerovati da je za tinejdžere dovoljno samo objasniti koliko je PAS štetan po zdravlje. Za tinejdžera čije osnovne potrebe nisu zadovoljene, znanje o opasnostima PAS-a je od malog značaja.

Sa stanovišta koncepta OP, preventivno obrazovanje i vaspitanje treba da se fokusira na formiranje veština učenika. I što je najvažnije, škole i sistemi dodatnog obrazovanja treba da razvijaju i implementiraju takve sisteme obrazovnih aktivnosti koji bi mogli zadovoljiti osnovne potrebe adolescenata.

Alkohol uzrokuje više štete ljudskom zdravlju i društvu u cjelini od heroina ili kreka. Nalazi studije objavljene u Lancetu dovode u pitanje postojeće prioritete u borbi protiv javnog zla.

Tekst: Alevtina Ivanova

Neuropharmacologist David Nutt sa Imperial College London i njegove kolege klasifikovali su 20 štetnih supstanci prema 16 parametara: njih devet je procjenjivalo štetu nanesenu osobi koja koristi te supstance, a ostalih sedam parametara procjenjivalo je štetu nanesenu ljudima oko njega.

Prema posebno dizajniranoj skali, koju su stručnjaci ironično nazvali „Nezavisni naučni komitet za droge“ (The Independent Scientific Committee on Drugs, ICSD), svaka supstanca je dobila određeni broj bodova – od nula (bezopasna) do 100 (maksimalna šteta). ). Poeni su supstanci dodijeljeni za stepen ovisnosti, za narušavanje psihičkog i fizičkog zdravlja “korisnika”, kao i za broj krivičnih djela, za materijalnu štetu privredi i društvu u vezi sa njenom upotrebom.

Alkohol je 10 puta opasniji od LSD-a

Kako se pokazalo, najveću štetu po zdravlje pojedinca nanosi upotreba heroina, kreka i metamfetamina. Po stepenu štetnosti za druge prednjače alkohol, heroin i krek.

Kada su stručnjaci zbrojili ocjene za sve parametre - i za individualnu i društvenu štetu, onda je alkohol preuzeo vodstvo sa velikom razlikom. Osvojio je maksimalan broj bodova - 72. Donju liniju ocjene zauzele su halucinogene pečurke, koje su dobile samo 5 bodova.

Još jedno zanimljivo otkriće je da su duhan i kokain dobili isti broj bodova za štetu po zdravlje i društvo. Iako u pojedinačnom plasmanu, cigarete su bile štetnije od kokaina.

I potpuno neočekivan zaokret - LSD je ušao u top tri najsigurnije droge, koji u Rusiji spadaju u najopasniju kategoriju - Listu 1 Liste opojnih droga i psihotropnih supstanci, čiji je promet zabranjen u Ruskoj Federaciji. Prema mišljenju stručnjaka, LSD je 10 puta manje štetan od alkohola koji se prodaje na svakom uglu.

S kojim se zlom boriti?

Nalazi studije su u suprotnosti sa zvaničnom idejom o opasnostima alkohola i droga koju su usvojile vlade većine zemalja. Iako sami autori studije uvjeravaju da njihova metoda klasifikacije, zasnovana na konsenzusu nekoliko stručnjaka, daje dovoljno tačnu procjenu koju nadležni organi mogu koristiti.

"Naši nalazi podržavaju prethodne studije u Britaniji i Holandiji, koje su potvrdile da moderni sistemi klasifikacije nemaju mnogo veze sa štetom koju uzrokuju različite vrste droga", citira profesor Nutt i njegove kolege za BBC Russian Service. Prema mišljenju stručnjaka, ove studije su u skladu sa zaključcima ranijih stručnih izvještaja, u kojima se tvrdi da su agresivne mjere protiv alkohola najrazumnija i najpotrebnija strategija.

Inače, odbrana ovakvog pristupa bila je razlog za ostavku Davida Natte sa mjesta šefa Vijeća za kontrolu droga - tijela čiji zaključci utiču na politiku britanske vlade u odnosu na narkotike. Prije godinu dana profesorica Natta je dobila skandal zbog neslaganja s odlukom vlade da promijeni klasifikaciju droga u zemlji, koja služi kao osnova za borbu protiv trgovine drogom. Konkretno, Natta je kritikovana zbog prelaska marihuane iz kategorije C u kategoriju B, što je značilo strože kazne za posjedovanje i prodaju ove supstance. Strože kazne za lake droge su neprikladne i samo će povećati opterećenje policije i budžeta, prigovorio je Nutt.

Statistika upotrebe droga. Prevencija upotrebe supstanci

Koncept "psihoaktivnih supstanci", njihova klasifikacija. Uzroci devijantnog ponašanja u adolescenciji. Razlozi i motivi upotrebe droga. Mentalni poremećaji i poremećaji ponašanja pri upotrebi psihoaktivnih supstanci.

Pošaljite svoj dobar rad u bazu znanja je jednostavno. Koristite obrazac ispod

Uvod

1. psihoaktivne supstance

1.1 Koncept "psihoaktivnih supstanci"

1.2 Klasifikacija surfaktanata

2. Uzrocidevijantno ponašanjeu adolescenciji

2.1 Glavne psihološke karakteristike adolescencije

zaključci

Zaključak

Lknjiževnost

Slični dokumenti

Skinuti:

Pregled:

Najnoviji

To se mora znati