Apibrėžkite terminų žemėlapį. Geografinio žemėlapio samprata

Geografinis žemėlapis – tai sumažintas vaizdas žemės paviršiaus plokštumoje tam tikroje kartografinėje projekcijoje. Šis vaizdas dažniausiai yra sąlyginis (išskyrus „nuotraukų korteles“, kurios palaipsniui pradedamos naudoti).

Skalė rodo objektų tiesinių matmenų sumažėjimo laipsnį žemės paviršiuje, kai jie pavaizduoti žemėlapyje.

Kartografinė projekcija yra sąlyginis vaizdas matematinio žemės paviršiaus plokštumoje, pirmiausia dienovidinių ir paralelių tinklelis. Kaip žinia, žemės paviršius yra arti sferos paviršiaus (tiksliau – apsisukimo sferoido paviršiaus), o žemėlapiai dažniausiai braižomi ant plokščio popieriaus lapo. Bet neįmanoma sferinio paviršiaus paversti į plokštumą, t.y., pastatyti ant plokštumos be raukšlių ir lūžių. Kitaip tariant, žemės paviršiaus negalima pavaizduoti žemėlapyje be iškraipymų, tai yra išlaikant teisingus kontūrų kontūrus.

Paviršutiniškas žvilgsnis į bet kurį geografinį atlasą atskleidžia įvairių rūšių projekcijų egzistavimą. Kai kuriuose žemėlapiuose dienovidiniai ir lygiagretės rodomi kaip tiesios linijos, kituose kaip kreivės; kai kurie žemėlapiai turi tiesius dienovidinius, bet išlenktas paraleles ir pan. Kiekvienoje kartografinėje projekcijoje žemės paviršius vaizduojamas plokštumoje pagal tam tikrą matematinį dėsnį, būdingą šiai projekcijai; šio dėsnio išmanymas leidžia atsižvelgti į projekcijos leidžiamus iškraipymus, taigi leidžia nustatyti tikslius atstumus tarp atskirų objektų ir jų užimamų plotų žemėlapyje. Skirtingose ​​projekcijose iškraipymų pobūdis skiriasi. Todėl projekcijų pasirinkimas nėra atsitiktinis. Kartografo užduotis – surasti sėkmingiausią projekciją, kuri mažiausiai iškraipytų perteikia vaizduojamos šalies kontūrus arba turi šiam žemėlapiui vertingų savybių (pavyzdžiui, tokią, kurioje į iškraipymus atsižvelgiama paprasčiausiu būdu) .

Žemėlapyje esantys objektai ir reiškiniai vaizduojami sąlygiškai, naudojant specialius grafinius simbolius, vadinamus sutartiniais ženklais. Pastarieji savo apipavidalinimu kartais primena vaizduojamą objektą, esą yra vizualinio pobūdžio, kartais turi sąlyginę geometrinę formą. Žinoma, naudojant žemėlapį būtina susipažinti su taisyklėmis.

Kartografinio vaizdo įprastumą gerai iliustruoja žemėlapio palyginimas su tos pačios srities, sumažintos iki tokio pat mastelio, kaip ir žemėlapis, nuotrauka iš oro. Neįmanoma nepastebėti kitos kartografinių vaizdų konvencionalumo pusės: žemėlapyje nėra išsaugomi visi žemės paviršiaus objektai, užfiksuoti fotojuostoje, o yra elementai, kurių nuotraukoje nėra, pavyzdžiui, geografiniai pavadinimai, dienovidinių ir lygiagrečių tinklelis, horizontalios linijos ir tt Panašus pasirinkimas Žemėlapio turinys nėra atsitiktinis, jis yra pavaldus pagal paskirtį ir priklauso nuo žemėlapio mastelio. Jei didelio mastelio žemėlapiuose (1:10 000 – 1:200 000) vaizduojama daug reljefo detalių, tai mažo mastelio žemėlapiuose išsaugomi tik svarbiausi jo elementai.

Geografinio žemėlapio vertę sunku pervertinti. Joks literatūrinis aprašymas, net ir pats išsamiausias, negali suteikti skaitytojui aiškaus vaizdo apie įvairių žemės paviršiuje vykstančių reiškinių pasiskirstymą, panašų į tą, kurį pateikia įprastas geografinis žemėlapis.

Netgi tokios primityvios kartografinės schemos, kurias randame laikraščių puslapiuose, nesvarbu, ar jos būtų susijusios su naujo kanalo tiesimu, ar su karinėmis operacijomis, reiškiniams suprasti dažnai pasirodo naudingesnės nei daugiažodinis tekstas.

Visuose žmogaus atliekamo žemės paviršiaus tyrimo, kūrimo ir modifikavimo etapuose žemėlapis buvo ir išlieka nepakeičiama pagalba. Keliautojas, pirmą kartą prasiskverbęs į anksčiau nežinomą ar neįvaldytą teritoriją, apžiūrėdamas šalį, sudarydamas jos pradinį, nors ir netobulą žemėlapį, visada įžvelgdavo vieną svarbiausių užduočių. Tokiuose žemėlapiuose buvo rodomi tik svarbiausi, ryškiausi geografinio kraštovaizdžio elementai – ežerai, upės, reljefas, gyvenvietės, keliai, kartais augalija, o neretai ir gana bendrais bruožais. Šie apytiksliai žemėlapiai pasitarnavo kaip vadovas vėlesniuose geografiniuose tyrimuose, dažniausiai išsamesniuose, o tai savo ruožtu papildė ir patobulino žemėlapio turinį. Išsamus teritorijos tyrimas, nurodant jos plėtros kelią, gamtos išteklių naudojimą ir kt. racionaliai valdyti, sukaupti nepalyginamai platesnę medžiagą. Ši medžiaga apibūdina žemės paviršiaus sandarą, geologinę sudėtį, mineralus, dirvožemį, klimatą, vandens režimą, augmeniją, gyvūniją, populiaciją, ekonomines sąlygas, kultūrinę statybą ir kt. Šių reiškinių vaizdavimas žemėlapyje suteikia neįkainojamą pagalbą tiriant ir suprasti jų išdėstymo, derinimo, koreliacijų ir raidos dėsningumus.

Ryšys tarp geografijos ir žemėlapių yra toks stiprus, kad kartais buvo bandoma kartografiją apibrėžti kaip geografiją, vaizduojamą kaip žemėlapiai. Žinoma, toks apibrėžimas yra tik sąlyginis, nes joks žemėlapis negali visiškai pakeisti teksto ir joks tekstas negali pakeisti žemėlapio. Žemėlapis ir tekstas yra ne priešpriešiniai, o vienas kitą papildantys pateikimo metodai.

Praktinėje žmogaus veikloje žemėlapis yra ne mažiau svarbus. Bet kuriai ūkio šakai, susijusiai su žemės paviršiaus naudojimu, reikia patikimo, gerai sudaryto žemėlapio. Naudingųjų iškasenų paieška ir žemės gelmių eksploatavimas, tyrimai, geležinkelių ir gruntinių kelių projektavimas ir tiesimas, kanalų ir užtvankų statyba, žemių drenažas ir drėkinimas, MTS, valstybinių ūkių ir kolūkių organizavimas, žemėtvarka ir kova už socialistinį derlių, tyrimai, miškotvarka ir miškų eksploatacija, komunalinio ūkio palaikymas, miestų planavimas, statyba ir rekonstrukcija, hidroelektrinių tyrimai ir statyba, elektros linijų tiesimas, laivyba ir oro navigacija – tai ne visas sąrašas tų veiklų, kurioms reikia žemėlapio naudojimas ir naudojimas.

Ypač reikšmingas žemėlapio vaidmuo krašto gynyboje. Nenuostabu, kad žemėlapis nuo seno buvo vadinamas kariuomenės akimis. XIX amžiaus pradžioje karinių reikalų reikalavimai pareikalavo sukurti tikslius didelio masto žemėlapius, kurie padėjo pagrindą šiuolaikinės kartografijos raidai. Intensyvi technologijų plėtra XIX amžiaus antroje pusėje. pasitarnavo kaip postūmis tolimesniam kartografijos augimui.

Daugiapusė žemėlapio reikšmė buvo suvokta jau kapitalistinėse šalyse, tačiau nepaisant to, filmavimo ir žemėlapių gamyba daugumoje šių šalių pirmiausia liko karinių organizacijų reikalas. Kapitalistinėje visuomenėje, kurios spontaniškai vystosi, konkuruojant su daugybe privačių ekonominių jėgų, civilinė kartografija (su keliomis išimtimis) išlieka antroje vietoje. Jo negali kokybiškai sukurti nei valstybės aparatas, kuris savo lėšas nukreipia karinės kartografijos stiprinimui, nei juo labiau privačios iniciatyvos, turinčios komercinį pobūdį ir prieštaraujančius interesus, rezultatas.

Kita situacija mūsų šalyje. Socialistinei statybai būdingas besąlygiškas planavimas, racionalus geografinis gamybinių jėgų paskirstymas, diferencijuotas požiūris į atskirus regionus, anksčiau nenaudojamų erdvių plėtra. Šioms problemoms spręsti reikia išsamiai išmanyti šalies teritoriją, o tai neįmanoma be jos kartografavimo. Taip pat atsižvelgiama į svarbiausią žemėlapio gynybinę vertę. Civilinė ir karinė kartografija SSRS glaudžiai bendradarbiauja, derina savo darbo planus, abipusiai naudoja tiek mokslo, tiek praktikos pasiekimus ir darbus.

Galiausiai žemėlapis yra viena iš efektyviausių mokyklinio ir nemokyklinio ugdymo priemonių, nepamainoma savo matomumu ir įtaigumu, plačiai naudojama aukštosiose, vidurinėse ir pradinėse mokyklose, savišvietoje ir kt. Žemėlapis reikalingas kiekvienas kultūringas žmogus skaitydamas laikraščius ir knygas.

Žemėlapiai yra labai efektyvi erdvinės informacijos saugojimo ir perdavimo priemonė. Jie leidžia vienkartinį kosmoso tyrimą bet kokiomis ribomis - nuo nedidelio reljefo ploto iki visos Žemės paviršiaus; sukurti rodomų reiškinių erdvinį vaizdą; turi būti jų būtinos kiekybinės ir kokybinės charakteristikos; leidžia nustatyti taikomų objektų koordinates, ilgius, plotus, aukščius ir tūrius; parodyti jų derinius, santykius, ypatybes ir išdėstymo modelius. Šios savybės paaiškina kortelių reikšmę ir vertę. Apibendrinant jų praktinio panaudojimo linijų įvairovę, galima išskirti šias pagrindines kryptis:

Bendras supažindinimas su vietove, regionu, šalimi ir pan., jų tyrinėjimas žemėlapiuose be apsilankymo natūra;

Orientacija žemėlapiuose, t.y. jų naudojimas kaip gidai žemėje - sausumoje ir vandenyne, karių judėjimo metu ir žygiuose pėsčiomis, navigacijai, motorinėms transporto priemonėms ir kt .;

Žemėlapių naudojimas inžineriniam projektavimui – transporto, energetikos, pramonės ir žemės ūkio, taip pat teritorijos organizavimui (įskaitant rajono planavimą); užtenka pasakyti, kad dabar naudingiausi geležinkelių, greitkelių ir vamzdynų maršrutai ieškomi ne lauke, o projektavimo organizacijų biurų žemėlapiuose;

Žemėlapių teikimas valstybiniam ir regioniniam planavimui, taip pat valdymo poreikiams – administraciniams ir ekonominiams bet kokiame teritoriniame lygmenyje nuo atskiro miesto ir rajono iki visos šalies;

Žemėlapių naudojimas mokykliniame ir nemokykliniame ugdyme, skatinant mokslo žinias ir bendros kultūros kilimą, taip pat supažindinant mases su gimtąja šalimi ir kitomis pasaulio valstybėmis.

Darbo tikslas – detalus geografinio žemėlapio, jo apibrėžimo, savybių, pagrindinių elementų ir apimties tyrimas.

Žemėlapyje galima matyti reiškinio vietą, būseną, įvairių gamtos ir visuomenės reiškinių ryšį. Geografinio žemėlapio ypatybė yra ta, kad visi jo elementai pavaizduoti plane. Kita geografinio žemėlapio ypatybė, kaip jau minėta, yra specialių simbolių naudojimas žemėlapio turiniui rodyti. Kai kurie sutartiniai ženklai savo rašte primena pavaizduotą objektą. Naudojant įvairius sutartinius simbolius, galima sudaryti žemėlapius, kuriuose pavaizduoti keli reiškiniai (pavyzdžiui, reljefas, žemės danga, dirvožemis ir kitos charakteristikos).

Vaizduojant daugybę objektų, pateikiami jų kontūrai, o kontūrų viduje dedami priimtini pavadinimai. Taigi, jūrų, ežerų ir upių paviršius nudažytas mėlyna spalva, dirvožemio ir augalijos danga atvaizduojama spalvomis, šešėliais ar įvairiomis piktogramomis.

Jei koks nors objektas nėra išreikštas žemėlapio masteliu, tada naudojami savavališko dydžio simboliai, tačiau visada reikia stengtis juos teisingai lokalizuoti. Pavyzdžiui, žemėlapyje nubraižytas greitkelio ženklas, jei jo plotis matuojamas pagal mastelį, yra daug didesnis nei šio kelio plotis žemėje, tačiau jis turi būti išdėstytas taip, kad jo ašis sutaptų su faktine kelio ašies padėtimi. . Kitiems objektams (kelio ženklas, atskiras medis, dūmtraukis) taikomi sutartiniai ženklai, kad jų pagrindas sutaptų su faktine objekto padėtimi.

Parašai žemėlapyje taip pat gali atlikti specialių sutartinių ženklų vaidmenį, nurodant ne tik konkretaus objekto pavadinimą, bet dažnai suteikiant jo kokybines, o kartais ir kiekybines savybes. Pavyzdžiui, naudojant skirtingus šriftus, jie rodo gyvenviečių tipą: miestai - tiesioginio kapitalo šriftas, miesto kaimai - įstrižinė sostinė, kaimo gyvenvietės - tiesioginės mažosios raidės; plaukiojamoji upės dalis pasirašoma didžiosiomis raidėmis, o neplaukiojamoji – mažosiomis raidėmis.

Simboliai turi būti gerai skaitomi, lengvai vykdomi, kompaktiški (kompaktiški), lengvai spausdinami, neperkraunami žemėlapio ir pan.

Sėkmingai žemės ūkio plėtrai reikia atsižvelgti į gamtines zonas, klimato sąlygas, dirvožemio ypatybes / pasaulio agroklimatinių išteklių žemėlapį, gamtinių zonų žemėlapį, pasaulio žemės ūkio žemėlapį ir kt.

Karinis-pramoninis kompleksas naudoja žemėlapius aktyvioms karinėms operacijoms planuoti ir vykdyti / pasaulio gyventojų pasiskirstymo žemėlapis, pasaulio mineralinių išteklių žemėlapis, pasaulio kasybos pramonės žemėlapis, pasaulio elektros žemėlapis, pasaulio transporto žemėlapis, fizinis žemėlapis, politinis pasaulio žemėlapis, pasaulio žemėlapis. kalbų šeimos ir pasaulio tautos, pasaulio religijų žemėlapis, pasaulio šalių ekonominio išsivystymo lygis, kosminės technologijos kartografijoje.

Išvada

Kortelių vertė žmogaus gyvenime ir veikloje yra didžiulė. Žemėlapiai leidžia susipažinti su vietove tiesiogiai joje nesilankant, būti gidais žygiuose pėsčiomis, vairuojant ir pan. Žemėlapiai plačiai naudojami aviacijos ir astronautikos, navigacijos, įvairių konstrukcijų planavimo, projektavimo ir statybos srityse; kasyba; pramonės ir žemės ūkio gamybos organizavimas, melioracija, kelių versle, regionų planavimui ir aplinkos apsaugai ir kt. Sunku rasti šalies ūkio šaką, kuri nesinaudotų žemėlapiu.

Kortelių reikšmė kariniuose reikaluose yra didžiulė. Tiek puolime, tiek gynyboje būtina turėti didelio masto žemėlapius.

Išskirtinai didelė žemėlapių reikšmė moksliniuose tyrimuose. Beveik kiekvienas geografinis mokslinis tyrimas prasideda žemėlapių tyrinėjimu ir baigiasi jų papildymu bei tobulinimu. Žemėlapių pagalba tiriami įvairių reiškinių ir procesų raidos ir prognozavimo procesai, jų tarpusavio ryšiai. Išskirtinis Rusijos geografas D. N. Anuchinas rašė, kad „šalies geografinių žinių laipsnį lemia turimo žemėlapio tobulumo laipsnis“. Žemėlapių panaudojimo tyrimų tikslais metodų kūrimas yra vienas svarbiausių šiuolaikinės kartografijos uždavinių.

Žemėlapiai yra nepakeičiama mokymosi priemonė mokyklose, vidurinėse ir aukštosiose mokyklose, kultūrinėje ir edukacinėje veikloje.

Bibliografija

1. Bagrov L. Kartografijos istorija. - M., 2014 m.

2. Berlyant A.M. Kartografinis tyrimo metodas. M., 1978 m

3. Kucher T. Geografija smalsiems. - M., 2006 m.

4. Malovas V. Geografiniai žemėlapiai. - M., 2011 m.

5. Sališčevas K.A. Žemėlapių sudarymas. M., 1976 m

6. Enciklopedija vaikams. T. 3. Geografija. - M., 2014 m.

Kiekvienam iš mūsų mokykloje teko susidurti su geografiniais žemėlapiais, tačiau ne visi moka jais naudotis, o kai kurie išvis net nežino žemėlapio paskirties. Labiausiai stebina tai, kad jaunoji karta, išlepinta elektroninių prietaisų, žinias apie žemėlapius laiko perteklinėmis, nes dabar net mobiliajame telefone yra GPS navigatorius su balso nurodymais, o tai reiškia, kad nereikia suprasti žemėlapių.

Truputis istorijos

Žemėlapis yra sumažintas Žemės rutulio vaizdas, sukurtas žemėlapio projekcijoje. Šiuolaikiniam žmogui svarbiausia mokėti naudotis kortelėmis ir atskirti jas pagal tipą. Įdomus faktas yra tai, kad žmonija dar nemokėjo rašyti, bet jau turėjo kartografinius sugebėjimus, turėdama poreikį naršyti reljefą ir suvokdama, kas yra geografinis žemėlapis ir kam jis reikalingas. Tai liudija archeologiniai radiniai, liudijantys apie žemėlapių egzistavimą senovėje. Be to, jie buvo gaminami ant uolų, medžio, kaulų plokščių, akmens lentelių. Senoviniam žemėlapiui, kuris atrodo kaip modernus geografinis, yra apie 15 tūkstančių metų. Jį archeologai aptiko Ukrainos teritorijoje.

Geografinių žemėlapių klasifikacija

Šiuolaikiniai geografijos žemėlapiai ir atlasai yra senovės žmonių studijų rezultatas, nes visos žinios perduodamos iš kartos į kartą. Be primityvių žinių šių laikų kartografai negalėtų pasiekti tokio tikslaus geografinių žemėlapių atlikimo. Amžininkų pasiekimas yra tas, kad jie sugebėjo klasifikuoti korteles:

• Pagal teritoriją: pasaulio žemėlapis, žemynų žemėlapis ir šalių bei regionų žemėlapis.
• Dydžiai: didelio masto, vidutinio masto ir mažo masto.
• Pagal susitarimą: mokslinis ir informacinis, kultūrinis ir edukacinis, edukacinis, techninis, turistinis, navigacinis.

Be to, visi šiuolaikiniai geografiniai žemėlapiai skirstomi į tipus. Kiekviename tam tikro tipo žemėlapyje rodoma tik informacija, susijusi su žemėlapio tipu, pavyzdžiui, kraštovaizdžio žemėlapis, kuriame rodomi kraštovaizdžio tyrimų rezultatai. Topografinis žemėlapis pasižymi didžiausiu objektų išdėstymo tikslumu ir yra skirtas techninėms problemoms spręsti.

Žmonės, kuriems gyvenime tenka susidurti su kortelėmis, žino, kokio tipo kortelės ir kokios informacijos jiems reikia. Be to, patyrę vairuotojai, įvaldę palydovinės navigacijos keliuose sistemą, ir toliau į ilgas keliones su savimi nešiojasi kelių žemėlapius ir susisiekimo maršrutus. Taigi, tik tuo atveju, nes elektronika linkusi gesti, o kortelė niekada nenuvils, jei mokėsite ją teisingai naudoti.

16. Geografinis žemėlapis ir jo savybės

Geografinis žemėlapis (GK) – simbolinis sumažintas žemės paviršiaus vaizdas plokštumoje, pastatytas pagal tam tikrus matematinius ženklus, parodantis gamtos ir socialinių reiškinių vietą, savybes ir ryšius. GC sudaro matematinis pagrindas, kartografinis vaizdas (reljefas, upės ir kt.), papildomos charakteristikos elementai (brėžiniai, grafikai) ir įranga (legenda, žemėlapio pavadinimas, jo mastelio žymėjimas) projekcija.

Geodezinis pagrindas (aukščių ir koordinačių pradžia) yra taškų sistema Žemėje, kt padėtis tiksliai apibrėžta koordinačių sistemoje tiek plokštumoje, tiek aukštyje. Šių taškų pagalba galite atlikti matematinį „perėjimą“ iš dienos (topografinio)

pov-ty į kokį nors teorinį pov-žemišką elipsoidą.

Mastelis – linijų ilgio žemėlapyje (plane) ir horizontalaus šios linijos tęsinio ant žemės ilgio santykis. Mastelių tipai: skaitiniai (išreiškiami trupmena, kur skaitiklis yra vienas, o vardiklis yra skaičius, rodantis sumažinimo laipsnį), aiškinamasis (pavadintas) (nurodo linijų ilgių santykį žemėlapyje ir žemėje ), grafiniai (linijiniai ir skersiniai – naudojami nustatant iš žemėlapių linijų ilgį gamtoje).

Žemėlapio projekcija yra matematinis būdas pavaizduoti žemės elipsoidą arba sferą plokštumoje. Yra 2 projekcijų klasifikacijos:

1. Pagal iškraipymų pobūdį:

Lygiakampis (konforminis) – nėra kampų iškraipymų, tačiau yra plotų ir formų iškraipymų.

Savavališkas (vienodu atstumu - išsaugoma ilgių skalė pagal vieną iš pagrindinių krypčių) - iškraipomi kampai, formos ir plotai.

Lygiavertis (ekvivalentas arba lygiavertis). Šiose projekcijose išsaugoma plotų lygybė, tačiau stiprus kampų ir formų iškraipymas.

2. Pagal kartografinio tinklelio tipą (pagal žemės paviršiaus perkėlimo į plokštumą metodą):

cilindriniai (dienovidiniai yra statmeni lygiagretėms ir išdėstyti vienodais atstumais vienas nuo kito; nulinio iškraipymo linija yra pusiaujas; izokoliai yra lygiagrečių pusiaujui linijų forma; pagrindinės kryptys sutampa su kartografinio tinklelio linijomis, o atstumas nuo pusiaujo padidina iškraipymą)

kūginiai (dienovidiniai yra tiesūs, susilieja taške, vaizduojančiame kūgio viršūnę plokštumoje; lygiagretės yra koncentrinių apskritimų lankai, kurių centras yra dienovidinių nykimo taške; viena nulinio iškraipymo linija, didėjant atstumui nuo kt, iškraipymas didėja; visų normalių kūginių tinklelių pagrindinės kryptys sutampa su dienovidiniais ir paralelėmis)

azimutinis (nulinio iškraipymo taškas - Žemės rutulio sąlyčio su plokštuma taškas (normalus - ašigalio taškas, skersinis - pusiaujo taškas, įstrižas - kitaip orientuota plokštuma); iškraipymo dydis didėja didėjant atstumui visomis kryptimis nuo TNR, todėl izokoliai yra koncentrinių apskritimų formos, kurių centras yra TNR; pagrindinės kryptys seka spindulį ir joms statmenas linijas; azimutai nėra iškraipomi visomis kryptimis nuo TNI)

sąlyginės - projekcijos, ct gautų kartografinių tinklelių forma negali būti vaizduojama remiantis projekcija į kokį nors pagalbinį paviršių (pseudocilindriniai - tiesios lygiagretės, o dienovidiniai - lenktos linijos ir kt.)

Prie svarbių kartografinių modelių savybių reikėtų priskirti ir jų matomumą, matomumą, patikimumą ir informacijos turinį.Žymus sovietų geografas kartografas K. A. Sališčevas išskyrė pagrindines žemėlapių, kaip tikrovės modelių, funkcijas – komunikacinę, operacinę, pažintinę ir prognozinę.

Komunikacija, t.y. informacijos perdavimas, vykdomas kortelių pagalba, kai jos naudojamos kaip informacijos šaltinis; žemėlapiai taip pat veikia kaip informacijos saugykla. Žemėlapių eksploatacinė funkcija išreiškiama jų pagalba sprendžiant įvairias praktines problemas, pavyzdžiui, navigacijoje, planuojant susisiekimo maršrutus, rengiant teritorijos plėtros planus ir kt. Pažintinę žemėlapių funkciją naudoja ir įvairių sričių specialistai. mokslo šakas (ir kitas veiklas), o studentams įgyti žinių. Kartografinių modelių prognostinė funkcija atliekama nustatant jų tiriamų reiškinių tolesnės raidos kryptį.

Geografinių žemėlapių tipai:

Pagal teritorijos aprėptį išskiriami pasaulio, pusrutulių, žemynų ir vandenynų žemėlapiai, žemynų dalys, įskaitant šalių grupes ir atskiras valstybes, valstybių dalis.

Klasifikacijoje pagal paskirtį išskiriamos edukacinės, propagandinės ir informacinės kortelės. Pastarieji, atsižvelgiant į jų pagalba sprendžiamų užduočių pobūdį, skirstomi į mokslinius ir informacinius, navigacinius, kelių, karinius, turistinius ir kt.

Pagal mastelį žemėlapiai skirstomi į tris grupes: didelio mastelio, 1:200 000 ir didesnio mastelio; vidutinio mastelio - su masteliais mažesniais nei 1:200 000 ir iki 1:1 000 000 ir mažo mastelio, kurių masteliai mažesni nei 1:1 000 000. Bendrieji geografiniai ir teminiai žemėlapiai turi tokį mastelio skirstymą. Didelio mastelio bendrieji geografiniai žemėlapiai yra vadinama topografine, vidutinio masto bendruoju geografiniu – geodeziniu-topografiniu ir mažos apimties bendruoju geografiniu – matavimu.

Be geografinių žemėlapių, kartografiniai darbai apima: geografinius atlasus, gaublius, reljefo žemėlapius, profilius ir blokines diagramas.

Reljefiniai žemėlapiai atkuria žemės paviršių trimačio trimačio modelio pavidalu.

Profiliai – vertikalūs žemės plutos pjūviai tam tikromis kryptimis yra „susiję“ su žemėlapiais pagal tokius požymius: pastatyti pagal mastelį, juose yra simboliai, apibendrinta forma vaizduoja žemės paviršių ir šalia jo esančius reiškinius.

Blokinės diagramos – tai perspektyvinio žemės paviršiaus vaizdo ir profilių derinys.

Civilinio kodekso taikymas: gamtos mokslai, kompleksiniai tyrimai, socialiniai mokslai (be žemėlapių neįmanoma teisingai įvertinti geografinių sąlygų šalies ūkio poreikiams, parengti geografinės aplinkos apsaugos ir gerinimo planus, nubrėžti tikslingą paskirstymą). gamybinių jėgų, nurodo integruotos ekonominių regionų plėtros kryptį), orientacijai pakeliui yra pagrindas projektuojant transporto maršrutus, pramoninę statybą, rengiant kultūros objektų išdėstymo planus, žemėlapius. yra būtini kariniuose reikaluose, be žemėlapių mokslas neįmanomas.

Pagal objektų vaizdavimo būdą išskiriami šie teminiai žemėlapiai:

1. Spalvoti fono žemėlapiai (augmenijos, dirvožemių, gamtinių teritorijų žemėlapiai ir kt.). Jie parodo tam tikros srities objektų kokybinius skirtumus. Dažniausiai naudojamas mokyklos geografijoje. Šių žemėlapių klausimai daugiausia skirti nustatyti pasirinktų dalių padėtį ir ribas.

2. Teritorijų žemėlapiai. Juose nurodomos atskirų rūšių gyvūnų, augalų, pasėlių ir kt. paplitimo plotai. Šie žemėlapiai nustato teritorijų ribas.

3. Izotermų žemėlapiai (izotermų žemėlapiai ir kt.). Ant jų linijos apibrėžia vietas, kurios yra vienodos kiekybinės reiškinio išraiškos požiūriu; jie atskleidžia izolinų eigos ypatumus.

4. Eismo linijų žemėlapiai (krovinių srautų, vėjo krypčių žemėlapiai ir kt.).

5. Ikonų žemėlapiai (naudingųjų iškasenų telkinių žemėlapiai, pramoninių

šalių ir regionų centrai ir kt.). Ant jų įvairių tipų ir dydžių figūrėlės vaizduoja taškuose lokalizuotų objektų išdėstymą. Naudojant šiuos žemėlapius, mokytojo klausimų pagalba atskleidžiama didžiausia objektų sankaupa, nustatomi atskirų regionų ypatumai.

6. Kartogramos. Parodykite visumos dalių santykį tam tikroje srityje. Tokių žemėlapių klausimų pobūdis yra panašus į klausimus piktogramų žemėlapiuose, tačiau daugiau dėmesio skiriama dydžių paryškinimui.

7. Kartogramos (gyventojų tankumo žemėlapiai, kritulių pasiskirstymas ir kt.) – atspindi reiškinių sunkumo skirtumus su spalva ar šešėliais. Tokiuose žemėlapiuose keliami klausimai, kaip nustatyti regionus, kuriuose reiškinys yra didžiausias ir minimalus, ir jo geografinio pasiskirstymo modelius.

Ugdymo procese žemėlapis atlieka įvairias edukacines funkcijas.Žemėlapis tarnauja kaip pagrindinė geografijos vaizdinė priemonė. Jame iš karto galima apžvelgti didžiulius žemės paviršiaus plotus ir visą Žemės rutulį.Pagrindinė žemėlapio funkcija – atspindėti informaciją apie objektų išsidėstymą žemės paviršiuje. Šiuo atžvilgiu tai yra ypatinga nepakeičiama žinių priemonė, nes jokios kitos priemonės – nei žodis, nei paveikslas, nei net asmeninė pažintis su vietove – nesuteikia aiškių ir tikslių idėjų apie objektų išdėstymą erdvėje, apie kryptys, kontūrai ir deriniai.Žemėlapyje atsispindi sutartinių simbolių kalba, ne tik išsidėstymas, bet ir jame pavaizduotų objektų charakteristikos, ne tik būklė, bet ir judėjimas, raida, kitimas. Pavyzdys – istoriniai, kai kurie ekonominiai ir kiti specialūs žemėlapiai.. Geografijos mokymo procese žemėlapis atlieka labai svarbų psichologinį ir pedagoginį vaidmenį – padeda efektyvinti žinias, palengvina jų įsisavinimą ir įsiminimą.

Darbas su žemėlapiu geografijos mokymo procese turi tikslą išmokyti mokinius jį suprasti, skaityti ir žinoti. Metodinėje literatūroje nėra pakankamai aiškumo apibrėžiant žemėlapio sąvokas „supratimas“, „skaitymas“ ir „žinojimas“, nors dažnai vartojamos visos trys sąvokos. Tuo tarpu jie apibrėžia skirtingas darbo su žemėlapiu kryptis. Mokytojas turi juos aiškiai atskirti, nes be to neįmanoma sąmoningai ir sėkmingai vadovauti mokymuisi.

Suprasti žemėlapį reiškia turėti kartografinių žinių: žinoti, kas yra žemėlapis, kokios jo savybės, turinys, paskirtis, ką reiškia kiekvienas jame esantis simbolis, kaip žemėlapiai turi būti naudojami ir kam iš to naudinga.

Skaityti žemėlapį reiškia mokėti daryti išvadas apie šalių geografines ypatybes derinant sutartinius ženklus, „matyti vietovę tokią, kokia ji yra iš tikrųjų“ (V. P. Budanovas), mokėti mokytis ir suprasti pasitelkus įvairių gamtos ir žmonių visuomenės reiškinių vietos, būklės ir sąsajų žemėlapis.

Mokymasis skaityti žemėlapį pradedamas jau pradinėse klasėse, kartografinių žinių, geografijos žinių įgijimo ir žemėlapio skaitymo procesai, glaudžiai susipynę vienas su kitu, sudaro neatskiriamą visumą, kuri vystosi visuose mokyklinio ugdymo etapuose. Pats žemėlapis yra turtingas geografinių ir kartografinių žinių šaltinis, todėl žemėlapių skaitymas yra svarbus geografijos mokymo metodas.

Žinoti žemėlapį, reiškia iš atminties atvaizduoti tam tikrų geografinių objektų santykinę padėtį, formą ir pavadinimus.

Tačiau mokiniai gali „žinoti“ žemėlapį ir nesuprasti, kas jame pavaizduota. Pavyzdžiui, jie gali rodyti geografinių objektų pavadinimus, tvirtai turėdami omenyje jų padėtį žemėlapyje, nesuprasdami pačių objektų, į kuriuos šie pavadinimai susiję, kartografinio vaizdo.

Vaikų supažindinimas su žemėlapio supratimu yra ilgas. 6 klasėje įgyja pirminių žinių ir įgūdžių orientuojantis saulės ir kompaso pagalba. Kartu su aritmetikos medžiagos studijomis jie sukuria kai kuriuos erdvinius vaizdus ir ypač išmoksta naudoti žodinę skalę. Susipažinimas su vietovės planu, su Žemės rutuliu ir Rusijos bei pusrutulių žemėlapiais.

Norėdami studijuoti planą, vaikai mokosi popieriuje nubrėžti kryptis horizonto šonuose ir mastelio atstumus, susipažįsta su paprasčiausiais planais (klasės ir mokyklos su gretima mokyklos vieta), mokosi patys braižyti paprastų objektų planus. (knygos, dėžutės ir pan.), galiausiai „iš akies“ braižo mokyklos aplinkos planus, lavina tam tikrus orientavimosi piešinyje įgūdžius. Tada mokomasi perskaityti prie vadovėlio pridėtą ir atlase patalpintą teritorijos planą. Dauguma šių veiksmų atliekami praktinio darbo forma, vadovaujant mokytojui. Visi aukščiau pateikti darbai padeda vaikams suprasti žemėlapį.

Žemėlapio ypatybės atskleidžiamos lyginant jį su planu mokytojo pokalbio su mokiniais metu, įtraukiant SSRS ir pusrutulių reljefo planus ir žemėlapius. Vaikai įvaldo simbolius, priimtus fiziniame žemėlapyje, mineralų žemėlapyje ir fiziniame pusrutulių žemėlapyje.

Norint teisingai suprasti kiekvieno sutartinio žemėlapio ženklo reikšmę, būtina, kad vaikai turėtų konkrečių idėjų apie atitinkamą realų objektą. Tokios reprezentacijos kaupiamos ekskursijose po mokyklos apylinkes, tam taip pat naudojami filmai, paveikslai, lipdymas iš plastilino, darbas su smėliu ir geografinėje vietoje.

Taip pat 6 klasėje, be anksčiau suformuotų žinių ir įgūdžių įtvirtinimo (mastelis ir atstumų matavimas juo, kartografinio tinklelio naudojimas orientacijai ir koordinačių nustatymui, aukščių ir reljefo formų nustatymas aukščių ir gylių skalėje bei taškų žymės, objektų atpažinimas pagal jų sutartiniai ženklai) , mokiniai įgyja galimybę be mastelio nustatyti atstumus tinkleliu palei dienovidinį ir pusiaują (naudojant santykį, kad vienas šių linijų lanko laipsnis yra lygus 111 km), mokosi nustatyti apytikslę skalę. įvairiose žemėlapio dalyse išilgai geografinio tinklelio taškų, esančių tarp spalvų laiptelių aukščio skalės ribų, aukščiai „akimi“. Šių naujų žinių ir įgūdžių įsisavinimas vyksta trumpais mokytojo paaiškinimais, parodant darbo su žemėlapiu būdus ir atliekant praktinius pratimus su žemėlapiais ir gaubliu su mokiniais.

7 klasėje pristatomi nauji žemėlapiai - politinis pusrutulių žemėlapis, fizinis, politinis, klimato ir gamtinių zonų žemėlapiai visoms pasaulio dalims, taip pat kai kurie specialūs žemėlapiai (gyventojų tankumas). Šių specialiųjų žemėlapių turinio ir naujų juose naudojamų reiškinių vaizdavimo metodų (izotermų, kartogramų, kartogramų ir spalvotų fonų metodo, ikonų metodo) tyrimas gali būti atliekamas palaipsniui. Taigi, pavyzdžiui, patyrę mokytojai supažindina mokinius su naujojo žemėlapio legendos turiniu, bando paaiškinti naujų žemėlapyje rodomų reiškinių esmę ir jų atvaizdo ypatybes.

8 klasėje, studijuojant Rusijos fizinės geografijos kursą, pateikiamas supratimas apie žemėlapio esmę. Mokiniai susipažįsta su žemėlapių mastelio skirtumais (mažo, vidutinio ir didelio mastelio), su žemėlapių iškraipymų neišvengiamumu dėl Žemės kreivumo, susipažįsta apie šių iškraipymų pobūdį (atstumai, kryptys ir srityse). Remiantis skirtingų mastelių žemėlapių palyginimu, mokiniai gauna supratimą apie kartografinio vaizdo apibendrinimą. Didelis dėmesys skiriamas susipažinimui su topografiniu žemėlapiu.

Vyresnėse klasėse tęsiama pažintis su ūkinių ir kitų specialiųjų kortelių ypatumais.

Gebėjimas skaityti žemėlapį nėra lavinamas iš karto, jis turi būti gilinamas ir tobulinamas palaipsniui, sistemoje. Pastarosios turi būti glaudžiai susijusios su geografinių ir kartografinių žinių sistema, nes žemėlapių skaitymas ne tik jais remiasi, bet yra naudojamas ir kaip specialus būdas gauti geografines ir kartografines žinias iš paties žemėlapio.

Žinoma sistema taip pat turėtų būti pačių kortelių naudojimo. Galų gale, daugelio specialiųjų žemėlapių turinys yra sudėtingesnis nei bendrųjų geografinių žemėlapių. Todėl dirbti su tokiomis kortelėmis reikėtų pradėti mokiniams išmokus suprasti ir skaityti paprastesnes korteles. Taip pat akivaizdu, kad pačios kortelės turi būti pritaikytos ugdomosioms užduotims ir mokinių išsivystymo lygiui.

Šiuos didaktikos principus galima išskirti kaip pagrindinius:

Sąmoningumas ir aktyvumas;

matomumas;

Nuoseklumas ir nuoseklumas;

Jėga;

mokslinis;

Prieinamumas;

Teorijos ir praktikos ryšys.

Geografinis žemėlapis -Žemės paviršiaus vaizdas, kuriame yra koordinačių tinklelis su sutartiniais ženklais plokštumoje sumažintoje formoje, parodantis įvairių gamtos ir socialinių reiškinių vietą, būklę ir ryšius, jų pokyčius laikui bėgant, raidą ir judėjimą.

Turint bendrą idėją, žemėlapius galima sujungti į atlasą.

Bendrieji erdvės žemėlapio (reljefo) apibrėžimai:

Žemėlapis - tai sumažintas, apibendrintas Žemės paviršiaus, kito dangaus kūno ar nežemiškos erdvės vaizdas, pastatytas kartografinėje projekcijoje, parodantis jame esančius objektus ar reiškinius tam tikroje sutartinių ženklų sistemoje.

Žemėlapis - matematiškai apibrėžtas figūrinis-ženklinis tikrovės modelis.

Visą geografinių žemėlapių įvairovę galima susisteminti pagal šiuos kriterijus: turinį, mastelį, paskirtį, teritorijos aprėptį.

Pagal žemėlapio turinį yra bendros geografinės ir teminės. Bendruosiuose geografiniuose žemėlapiuose visi vaizduojami objektai yra lygūs, daugiausia reljefas, upės, ežerai, gyvenvietės, keliai ir kt. Teminiai žemėlapiai (fiziniai ir geografiniai – geologiniai, klimato, dirvožemio, botaniniai, gamtiniai zoniniai ir socialiniai-ekonominiai – politiniai, politiniai- administraciniai, ekonominiai, gyventojų žemėlapiai ir kt.) išsamiau perteikia vieną ar kelis konkrečius elementus, atsižvelgiant į žemėlapio temą.

Pagal mastelį yra: didelio mastelio, vidutinio ir mažo mastelio žemėlapiai. Didelio mastelio (topografiniai) 1:200 000 ir didesnio mastelio žemėlapiai sukuriami apdorojant aeronuotraukas ir atliekant tiesioginį teritorijos tyrimą; Iškraipymai topografiniuose žemėlapiuose yra labai maži ir jie tiksliai perteikia pagrindinius teritorijos bruožus.

Iš didelio masto žemėlapių apibendrinimo būdu sukuriami vidutinio mastelio (žvalgybiniai-topografiniai) žemėlapiai (1:200 000 – 1 000 000 imtinai). Kai kurie objektai pavaizduoti nelygiais ženklais. Mažo mastelio (tyrimo) žemėlapiai (mažesni nei 1:1000000) yra skirti tirti didelius plotus ir dažnai naudojami kaip teminių žemėlapių pagrindas. Dauguma mokyklų žemėlapių yra mažo mastelio.

Pagal paskirtį žemėlapiai skirstomi į mokslinius ir informacinius, edukacinius, turistinius ir kt.

Pagal dydį (teritorijos aprėptį) kuriami pasaulio, pusrutulių, žemynų ir jų dalių, vandenynų ir jūrų, valstybių ir jų dalių – respublikų, regionų, regionų ir kt.

Dažnai būdingiausioms reiškinio savybėms pavaizduoti, jo supratimui palengvinti (ypač edukaciniais tikslais) naudojami brėžiniai, žemės paviršiaus brėžiniai, pastatyti griežtai nesilaikant mastelio, be laipsnių tinklelio. Tokie brėžiniai vadinami žemėlapiais; jie netinka matavimams, bet dažnai aiškiau nei žemėlapis parodo ryšius tarp objektų. Pastaruoju metu, ypač socialiniams ir ekonominiams reiškiniams vaizduoti, naudojami anamorfiniai žemėlapiai arba anamorfozės. Tai kartografiniai vaizdai, sukurti pagal griežtus matematinius dėsnius, bet ne įprastomis erdvinėmis koordinatėmis, o nagrinėjamo reiškinio koordinatėmis arba laiko, kainų ir pan. iškreiptas.

2. Pagrindiniai geografinio žemėlapio ir vietovės plano skirtumai.

Planas – tai brėžinys, kuriame sutartiniais simboliais plokštumoje (10 000 ir didesnėje skalėje) pavaizduota dalis žemės paviršiaus.

Geografiniai žemėlapiai yra sumažinti, apibendrinti žemės paviršiaus vaizdai plokštumoje, naudojant specialius kartografinius simbolius. Žemėlapiai skiriasi teritorine aprėptimi, turiniu, paskirtimi, masteliu ^] Yra pasaulio, vandenynų ir jūrų, žemynų, žemynų dalių, valstybių, regionų, regionų ir kt. žemėlapiai; bendrieji geografiniai (žemės paviršius vaizduojamas ^ v ^ semi ~ 6 o s "kta-mi) ir teminis. Tarp teminių gamtos reiškinių žemėlapių (geologinių, klimatinių, dirvožemio, geobotaninių ir kt.) ir socialinių-ekonominių žemėlapių (gyventojų skaičius , pramonė, žemės ūkis, transportas ir kt.).

Pagal susitarimą yra kortelės. švietimo, mokslo, žemės ūkio, turistinių ir kt. Pagal mastelį jie skirstomi į nedidelius – mastelis mažesnis nei 1: 1000 000 (1 cm 10 km) – apžvalginiai žemėlapiai; vidutinio masto (nuo 1:1 000 000 iki 1:200 000 - 1 cm 2 km atstumu) - matavimas ir topografija; didelio mastelio – nuo ​​1:10 000 (1 cm 0,1 km) iki 1:200 000. Didelio mastelio žemėlapiai vadinami topografiniais .. Šiuose žemėlapiuose geografiniai objektai ir jų kontūrai pavaizduoti kuo detaliau. žemėlapis sumažinamas, detalės apibendrinamos arba neįtraukiamos, pasirinkite tuos objektus, kuriuos galima išreikšti šio žemėlapio masteliu. Taip pat atsižvelgiama į žemėlapio paskirtį. Pavyzdžiui, mokslinėje nuorodoje yra daug daugiau objektų ir užrašų žemėlapyje nei mokyklos edukaciniame žemėlapyje.Žemėlapyje pavaizduotų objektų parinkimas ir apibendrinimas pagal žemėlapio paskirtį, mastelį ir kartografuojamos vietovės ypatybes vadinamas kartografiniu apibendrinimu.

Norėdami vaizduoti įvairius geografinius objektus žemėlapiuose, naudojami specialūs sutartiniai simboliai: didelio masto (plotas, linijinis), ne mastelio ir aiškinamasis. Teritoriniai ženklai rodo miškus, pievas, pelkes, ežerus, linijinius – upes, kelius, vamzdynus; ne mastelio ženkluose pavaizduoti augalai, gamyklos, malūnai, elektrinės, paminklai, pavieniai medžiai, rieduliai, šuliniai, t.y. „taškiniai“ objektai ar vietovės, kurios nėra išreikštos žemėlapio masteliu. Aiškinamieji sutartiniai ženklai – tai rodyklės ant upės, rodančios tėkmės kryptį, medžių brėžiniai ir kt.

Žemės paviršius plokštumoje vaizduojamas naudojant matematinius metodus, kurie atsispindi žemėlapio projekcijose. Išskleidus sferinį Žemės paviršių plokštumoje, iškreipiami geografinių objektų kampai, linijų ilgiai, plotai, geometrinės formos. Pagal iškraipymo pobūdį žemėlapio projekcijos skirstomos į konformines (kampai ir kryptys neiškraipomi, bet atstumai ir plotai iškraipomi), vienodo dydžio arba lygias plotui (iškraipomi ne plotai, o kampai ir formos). yra iškraipomi), o savavališki (iškreipiami ir kampai, ir plotai) "Kartografinės projekcijos skiriasi ir konstrukcija. Rutulio paviršiui perkelti į plokštumą naudojami pagalbiniai geometriniai paviršiai (cilindras, kūgis ir kt.). Priklausomai nuo pagalbinių paviršių panaudojimas perkeliant Žemės paviršių į plokštumą, kartografinės projekcijos skirstomos į cilindrines, kūgines ir azimutines.

Pagrindiniai plano ir geografinio žemėlapio skirtumai yra šie: 1) planai sudaromi dideliu masteliu (1:10 000 ir didesniu), žemėlapiai – mažesniais; 2) planuose nėra laipsnio tinklo, jie orientuoti išilgai šiaurės-pietų krypties rodyklės; 3) rengiami nedidelių reljefo plotų, atskirų statinių planai. Juose objektai rodomi detaliau; 4) plane neatsižvelgiama į Žemės kreivumą, į jį atsižvelgiama žemėlapyje.

Geografiniais žemėlapiais galima išmatuoti atstumus, upių ilgį, pakrantes, skaičiuoti atskirų teritorijų plotus, nustatyti taškų aukščius virš vandenyno lygio, vandenynų ir jūrų gelmes.

Atstumai žemėlapyje matuojami naudojant liniuotę, kompasą, o rezultatas dauginamas iš žemėlapio mastelio. Kreivų linijų (upių, pakrančių) ilgiams matuoti naudojamas nedidelis tirpalo kompasas (2-3 mm), plonas šlapias siūlas arba specialus kreivometrinis prietaisas, kurio rato apimtis žinoma. Matavimo paklaidų dydis priklauso nuo žemėlapio mastelio ir kartografinės projekcijos. Kuo didesnis žemėlapio mastelis, tuo mažiau apibendrinimo ir tikslesnis matavimas. Žemėlapiuose aukščiai ir gyliai nustatomi pagal aukščių ir gylių skalę, kontūrines linijas arba izohipses (vienodo aukščio linijas) ir izobatas (vienodo gylio linijas), taip pat aukščio ir gylio ženklus.

Žemėlapiai plačiai naudojami praktinėje veikloje: orientacijai vietovėje, navigacijoje, transporte, žygiuose, ekspedicijose, kariuomenės judėjimo metu ir kt.; jie naudojami kaip pagrindas įvairių ūkinių objektų (užtvankų, kanalų, rezervuarų, tunelių, hidroelektrinių, gyvenviečių, sanatorijų, geležinkelio ir greitkelių linijų ir kt.) išdėstymui, gamtinių sąlygų vertinimui šalies ūkio interesais, transformacija ir aplinkos apsauga.

Žemėlapis – gera priemonė moksliniams tyrimams, padeda numatyti daugybę reiškinių. Taigi, tyrinėjant joje esančios teritorijos geologinę struktūrą, galima sužinoti naudingųjų iškasenų pasiskirstymo dėsningumus.