Statistika uporabe drog. Preprečevanje uporabe snovi

Ozaveščenost mladostnikov in mladih o mamilih je eden od predpogojev za začetek njihovega uživanja. Za merjenje dejanskega obsega uvajanja smo uporabili kazalnik pogostosti uživanja drog pri mladostnikih in mladostnikih. Ta indikator vključuje prvi vzorec, ki se na koncu lahko izkaže za edinega, lahko pa ima tudi nadaljevanje; pogostejši "vzorci", kar ustvarja predpogoje za aktivno porabo; redno uživanje v relativno dolgih intervalih; redno uživanje (vsak drugi dan ali dnevno), kar pomeni, da se je oblikovala močna odvisnost od drog.

riž. eno

Po podatkih spremljanja danes droge uživa 13,1 % otrok, mladostnikov in mladih v starosti od 11 do 24 let. To je približno 4 milijone ljudi. V to skupino sodijo uporabniki drog z različno pogostostjo - od 2- do 3-krat mesečno do vsakodnevnega uživanja.

Očitno je tistih 3,9 % anketiranih, ki se zatekajo k drogam dnevno ali 2- do 3-krat na teden, upravičeno obravnavati kot odvisniki od drog. To je hkrati sumarni pokazatelj dejanskih in potencialnih odvisnikov od drog. Za bolj ali manj natančno določitev njihovega števila (z napako ± 10%) je mogoče uporabiti številne empirične kazalnike.

Po podatkih spremljanja je bilo med mladostniki in mladimi, starimi od 11 do 24 let, 803 tisoč ljudi zdravljenih zaradi odvisnosti od drog (2,5% celotnega števila anketirane kategorije). Po lastnih ocenah je ozdravelo 321.000 ljudi. Menijo, da 482 tisoč ljudi ni ozdravelo. Tem je treba prišteti še 418.000 ljudi, ki se še niso zdravili, a menijo, da potrebujejo zdravljenje (1,3 % vseh pregledanih). Upoštevati je treba tudi 2.000 vojakov (večinoma nabornikov) in 32.000 oseb (0,1 % vseh anketiranih), ki so v stanju odvisnosti od drog (uživajo droge vsak dan ali vsak drugi dan), a niso zajeti v prejšnji kazalniki. Vsota je 934 tisoč ljudi.

Na podlagi opravljenih izračunov in z uporabo podatkov Državnega statističnega odbora Rusije je mogoče določiti približno število odvisnikov od drog med celotno populacijo (po podatkih Državnega statističnega odbora je delež odvisnikov od drog, mlajših od 25 let). približno 60 % vseh odvisnikov od drog). Po ekstrapolaciji je danes med celotnim prebivalstvom Rusije približno 1 milijon 557 tisoč odvisnikov od drog. K temu je treba prišteti še 102.000 odvisnikov od drog v zavodih za prestajanje kazni zapora. Rezultat je 1 milijon 659 tisoč ljudi.

V naših izračunih seveda ni upoštevanih več kategorij odvisnikov od drog, bodisi zaradi pomanjkanja statističnih podatkov bodisi zaradi pomanjkanja spremljanja (na primer bolniki na dispanzerskem zdravljenju zaradi odvisnosti od drog ali drugih bolezni, ki uživajo droge). ).

Na podlagi podatkov spremljanja, Državnega odbora za statistiko Rusije, departmajske statistike in ob upoštevanju morebitnega popravka zaradi prisotnosti nekaterih neobjavljenih kontingentov lahko sklepamo naslednje:

1) Med otroki, mladostniki in mladino, starimi od 11 do 24 let, je danes od 900 tisoč do 1 milijon 100 tisoč odvisnikov od drog.

2) ta številka za celotno prebivalstvo Rusije se giblje od 1 milijona 500 tisoč do 1 milijona 800 tisoč ljudi.

Teritorialni obseg uživanja mamil med mladostniki in mladimi je velik. Epidemija zajema predvsem evropski del Rusije, pa tudi sever in Ural.

Z retrospektivno ekstrapolacijo smo na podlagi podatkov monitoringa razkrili dinamiko povprečne starosti, pri kateri so se mladostniki in mladi začeli vključevati v uživanje psihoaktivnih snovi v zadnjih 10 letih. Posledično so bili pridobljeni naslednji kazalniki povprečne starosti začetka uživanja tobačnih izdelkov, alkoholnih pijač in mamil.

Tabela 1

	Povprečni kazalnik začetne starosti začetka uživanja:
tobačnih izdelkov	Alkoholne pijače	Droge

Sodeč po podatkih v tabeli se je v zadnjih 10 letih povprečna starost, pri kateri so mladostniki in mladi začeli množično uživati tobačne izdelke, znižala za 3,5 leta, alkoholne pijače - za 2,7 leta, mamila - za 3,7 leta. . Z drugimi besedami, od leta 1997 je nova »tržna« generacija postala statistično pomembna v ruski družbi, ki je zlomila običajne predstave o moralnih tradicijah sovjetskega obdobja in identificirala načela demokracije z individualizmom in moralno svobodo. Govorimo o oblikovanju generacije zahodnega tipa, kar zadeva uživanje psihoaktivnih snovi - daleč od najboljšega primera. Tako so v Rusiji začeli registrirati odvisnike od drog v starosti 7, 8 in 9 let. Študenti vse pogosteje umirajo zaradi prevelikega odmerjanja drog. Na primer, leta 2002 v Sankt Peterburgu je 15-letni učenec, potem ko si je na stranišču vbrizgal še eno injekcijo heroina, umrl prav med poukom.

Največji delež sredstev, namenjenih drogam, imajo dijaki zavodov osnovnega poklicnega izobraževanja (strokovne šole). Je 5-krat višja kot pri dijakih in 2,5-krat višja kot pri dijakih tehničnih šol in univerz.

V Moskvi in Sankt Peterburgu policija vse pogosteje odkriva kriminalne združbe preprodajalcev mamil, ki v izobraževalnih ustanovah prodajajo smrtonosne napitke. Uživanje mamil je povezano z urbanizacijo okolja. Med mladostniki in mladimi je delež uživalcev drog v velemestih dvakrat večji kot na podeželju. Podeželska mladina tradicionalno raje uživa alkoholne pijače, večinoma močne, vključno z mesečino.

Med tistimi, starimi od 11 do 24 let, ki so postali zasvojeni z drogami, porabijo v povprečju 1550 rubljev na mesec ali 18.600 rubljev na leto. Ta znesek zadostuje za nakup približno 120-125 maloprodajnih odmerkov narkotikov po povprečni ceni 150 rubljev na odmerek.

Podatki spremljanja omogočajo izračun približne količine porabljenih zdravil na leto (brez vzorcev), pa tudi količino sredstev, porabljenih zanje. Leta 2002 so Rusi uporabili približno 695 milijonov maloprodajnih odmerkov zdravil za skupno 130 milijard 290 milijonov rubljev ali 4 milijarde 136 milijonov ameriških dolarjev.

Mesečni stroški so v povprečju: za tiste, ki porabijo 2-3 krat na mesec - 700 rubljev; tisti, ki uživajo vsaj 2-3 krat na teden - 3700 rubljev.

Poraba mladih za droge je visoka v evropskem delu Rusije, severu, vzhodni Sibiriji in na Daljnem vzhodu.

riž. 2

Po uradnem merilu, ki ga je sprejel Glavni direktorat za boj proti tihotapljenju carinske službe Rusije, je cena enega maloprodajnega odmerka zdravila v povprečju 30 rubljev. Po podatkih spremljanja se tak odmerek v maloprodaji prodaja v povprečju za 150 rubljev, zaradi česar je povprečni potencialni dobiček trgovcev z drogami v maloprodajni mreži vsaj 500%. Zato je tudi ob velikih izgubah mamilarske mafije zaradi pridržanj in zasegov velikih pošiljk drog s strani organov kazenskega pregona Ruske federacije donosnost ruskega trga mamil visoka. Mladostniki in mladostniki uživajo predvsem pripravke iz konoplje.

Med tistimi, ki so začeli uporabljati droge skupine opija, je vsak četrti prešel na droge konoplje, nekateri - na psihostimulante.

Med tistimi, ki so začeli uporabljati halucinogene, jih je šestina prešla na zdravila iz skupine opija in mamila.

Med tistimi, ki so začeli uporabljati psihostimulante, jih je 50 % prešlo na pripravke iz konoplje, vsak deseti pa na droge.

Med tistimi, ki so začeli uporabljati inhalante, jih je polovica prešla na pripravke iz konoplje, ena petina na zdravila, vsak deseti pa na zdravila iz skupine opija.

Med tistimi, ki so začeli z uživanjem drog, jih je šestina prešla na zdravila iz skupine opija.

Najbolj stabilno je uživanje konoplje in opiatov. Po mnenju anketirancev so glavni motivi za to ali ono drogo naslednji: za družbo, lažje dobiti, manj škodljivo za telo, cenejše, daje več užitka.

Pojem "psihoaktivne snovi", njihova razvrstitev. Vzroki deviantnega vedenja v adolescenci. Vzroki in motivi za uporabo drog. Duševne in vedenjske motnje pri uživanju psihoaktivnih snovi.

Pošljite svoje dobro delo v bazo znanja je preprosto. Uporabite spodnji obrazec

Študenti, podiplomski študenti, mladi znanstveniki, ki bazo znanja uporabljajo pri študiju in delu, vam bodo zelo hvaležni.

Objavljeno na http://www.allbest.ru/

Uvod
1. Psihoaktivne snovi

1.1 Pojem "psihoaktivne snovi"
1.2 Razvrstitev površinsko aktivnih snovi

2. Vzroki za deviantno vedenje v mladostništvu

2.1 Glavne psihološke značilnosti adolescence
2.2 Razlogi in motivi za uživanje drog

3. Duševne in vedenjske motnje pri uporabi PAS
zaključki
Zaključek
Literatura

Uvod

Zloraba substanc, intenzivno naraščanje pojavnosti zasvojenosti z drogami med otroki in mladostniki je eden najbolj perečih problemov našega časa. Za regije Ruske federacije ta problem resno ogroža javno zdravje, gospodarstvo države, socialno sfero in pravno državo.

Po statističnih podatkih Zvezne službe za nadzor drog je približno 18 milijonov ljudi v Rusiji vsaj enkrat poskusilo droge. Ena najbolj ranljivih starostnih skupin so najstniki. V letu 2013 je bila povprečna starost uživalcev substanc med mladostniki 12,4 leta za dečke in 12,9 let za dekleta. Statistika temelji na enkratni uporabi psihoaktivnih snovi. .

Adolescenca je eno od kritičnih obdobij ontogeneze, povezano s kardinalnimi spremembami v sferi zavesti, dejavnosti in sistemu odnosov posameznika. Za to fazo je značilna hitra rast osebe, oblikovanje telesa v procesu pubertete, kar opazno vpliva na psihofiziološke značilnosti najstnika.

Med puberteto imajo otroci zelo nestabilno psiho, pogosto se zmanjša samozavest, pojavijo se nerazumevanje in konflikti z ljubljenimi. Otrok v uživanju psihoaktivnih substanc vidi način, kako se odmakniti od stresnih situacij, težav v šoli, konfliktov v družini, z vrstniki itd. Najstniki želijo biti samostojni, zreli in neodvisni. Zato so še posebej izpostavljeni tveganju odvisnosti od drog.

Uporaba PAS vodi do sprememb ne le v vseh vidikih mladostnikovega življenja, ampak tudi v njegovem psihofizičnem stanju. Posledično lahko zloraba PAS povzroči vedenjske in duševne motnje.

Predmet tega tečaja so otroci, stari od 12 do 16 let, predmet - vedenjske in duševne motnje, ki jih povzroča uporaba psihoaktivnih snovi.

Namen dela je teoretična analiza duševnih in vedenjskih motenj pri mladostnikih, ki uživajo psihoaktivne snovi.

Za dosego cilja so potrebne naslednje naloge:

1. Opredelite površinsko aktivne snovi in razmislite o njihovi klasifikaciji.

2. Preučiti glavne psihološke značilnosti adolescence.

3. Ugotoviti vzroke in dejavnike, ki vplivajo na uporabo psihoaktivnih snovi pri mladostnikih.

4. Ugotovite duševne in vedenjske motnje pri mladostnikih, ki uživajo droge.

psihoaktivna snov najstniški deviant

1. psihoaktivne snovi

1.1 Pojem "psihoaktivne snovi"

Psihoaktivne snovi so skupni izraz. Vključuje medicinsko značilnost katere koli snovi ali mešanice naravnega ali umetnega izvora, ki je sestavljena iz "njihovega posebnega učinka na centralni živčni sistem, sposobnosti stimuliranja duševne dejavnosti, povzročanja evforije, halucinacij, vzburjenosti, sedativnih, hipnotičnih učinkov", ki dosegajo spremenjeno stanje misli.

Psihotropne snovi - zdravila, ki povzročajo patološko odvisnost, delujejo stimulativno ali depresivno na centralni živčni sistem, povzročajo halucinacije ali motnje motoričnih funkcij, mišljenja, vedenja, zaznavanja, razpoloženja. Psihotropna zdravila se uporabljajo za zdravljenje številnih duševnih bolezni. Nekatera od teh zdravil, tako kot mamila, lahko povzročijo odvisnost in odvisnost ter se lahko uporabljajo v nemedicinske namene.

Droge so snovi, vključene v seznam Stalnega odbora za nadzor drog, ki ga potrdi Ministrstvo za zdravje Ruske federacije.

Zasvojenost z drogami torej vključuje le tiste primere nemedicinske uporabe substanc ali zdravil, ki so ustrezno razvrščena kot mamila.

Narkotična snov vključuje tri kriterije:

Medicinski;

Socialno;

pravno ali legalno.

Medicinski kriterij za narkotično snov je, da ima uporabljena snov specifičen učinek na centralni živčni sistem (halucinogeno, stimulativno, pomirjevalno itd.).

Družbeni kriterij je naslednji: vse bolj se širi nemedicinska uporaba narkotikov, ki postaja družbeno nevarna (povečanje kriminala, nesreč in samomorov, hude težave z lastnim zdravjem in zdravjem bodočih potomcev, krajša pričakovana življenjska doba, prostitucija, širjenje okužbe s HIV, hepatitis C itd.).

Pravni ali pravni kriterij-- je značilen po tem, da morajo določene pooblaščene instance snov prepoznati kot narkotik in jo uvrstiti na seznam mamil.

1.2 Razvrstitev površinsko aktivnih snovi

Klasifikacije PAS se oblikujejo glede na izvor strupenih snovi, duševne motnje, ki izhajajo iz uporabe snovi določene skupine, nevrotransmiterske sisteme, na katere vplivajo strupene snovi, resnost državnega nadzora nad kroženjem PAS, kemijsko strukturo in druga merila.

1. Porazdelitev površinsko aktivnih snovi glede na njihov izvor

Površinsko aktivne snovi naravnega izvora:

Opiati - alkaloidi opijskega maka Papaversomniferum (morfin, kodein, tebain, oripavin, laudanozin itd.).

Konopljini derivati, marihuana, hašiš.

Kokain, alkaloid iz rastline koka, je grm, ki ga gojijo v visokogorju Južne Amerike. Glavni obliki sta kokain hidroklorid in baza kokaina "crack" in "speedball" - mešanica kokaina in heroina.

Meskalin je izoliran iz popkov mehiškega kaktusa.

Halucinogena psilocin in psilocibin najdemo v gobah iz družine Strophariaceas. .

Katinon in katin sta bila izolirana iz listov grma kata edulis. Katinon ima psihostimulativno delovanje.

Neelektroliti: etanol in drugi alkoholi, ogljikovodiki (alifatske in aromatske vrste).

Nikotin, kofein, efedrin. Alkaloidi kokošje bane, droge, beladone, mušnice.

a. Sintetične površinsko aktivne snovi so najštevilčnejša skupina toksikantov. Nenehno se posodablja z novimi zdravili, ki morda niso na ustreznih mednarodnih kontrolnih seznamih. Vključuje:

Opioidi Opioidi (tj. opiatom podobni) so agonisti opioidnih receptorjev. . Fentanil, karfentanil, sufentanil, lofentanil, 3-metil-fentanil ("beli kitajski"), promedol, tramal, metadon, buprenorfin itd.

Poživila. Amfetamin (fenamin), dekstroamfetamin, metamfetamin, sidnokarb, bemitil, mazindol itd.

Sintetične površinsko aktivne snovi s halucinogenim delovanjem. Fenciklidin in sorodne spojine tenociklidin (TCP), roliciklidin (PHP), eticiklidin, ketamin itd.Halucinogeno delujejo tudi antagonisti centralnih holinergičnih receptorjev ciklodol.Ciklodol se uporablja pri zdravljenju parkinsonizma in pri lajšanju ekstrapiramidnih motenj pri zdravljenju z nevroleptiki. , 3-kvinuklidinil benzilat, ditran.

Mešana zdravila. Metilendioksi derivati amfetamina so sintetične droge s komunikacijskim delovanjem. V velikih odmerkih deluje stimulativno in halucinogeno. Disko droge.

Neelektroliti: etanol in drugi alkoholi, ogljikovodiki (alifatske in aromatske vrste), halogenirani ogljikovodiki.

b. Polsintetične psihoaktivne snovi:

Z acetilacijo alkaloidov opija nastanejo polsintetični opiati diacetilmorfin (heroin), 6-monoacetilmorfin, acetilkodein.

Psihostimulans efedron ("Jef") se proizvaja na obrtniški način z oksidacijo efedrina v inkubacijskem mediju, ki vsebuje manganove spojine.

Na osnovi lizergične kisline, izolirane iz ergota in ima halucinogeno delovanje, so bili pridobljeni njeni polsintetični derivati dietilamid, morfolid, etilamid. Najbolj znana spojina je dietilamid lizergične kisline - LSD.

Neelektroliti.

2. Porazdelitev psihoaktivnih snovi glede na duševne motnje, ki jih povzročajo

Trenutno je osnova za takšno razvrstitev površinsko aktivnih snovi

Mednarodna klasifikacija bolezni desete revizije (ICD-10) in nabor generaliziranih nosoloških oblik, vključno z odvisnostjo od različnih snovi.

Nozološke oblike in ustrezni imPAS so vključeni v razdelke F10-F19.

F10 - duševne in vedenjske motnje, povezane z uživanjem alkohola.

F11 - duševne in vedenjske motnje, povezane z uporabo opiatov in opioidov.

F12 - duševne in vedenjske motnje, povezane z uporabo kanabinoidov.

F13 - duševne in vedenjske motnje, povezane z uporabo sedativov in hipnotikov.

F14 - Duševne in vedenjske motnje, povezane z uporabo kokaina.

F15 - duševne in vedenjske motnje, povezane z uporabo drugih poživil, vključno s kofeinom.

F16 - duševne in vedenjske motnje, povezane z uporabo halucinogenov.

F17 - duševne in vedenjske motnje, povezane z uporabo tobaka.

F18 - duševne in vedenjske motnje, povezane z uporabo hlapnih ogljikovodikov.

F19 - duševne in vedenjske motnje, povezane s kombinirano uporabo drog in drugih psihoaktivnih snovi.

Površinsko aktivne snovi je mogoče razdeliti glede na prevlado ene ali druge duševne motnje, ki se razvije med zastrupitvijo:

Euphorigens, (kanabinoidi, opiati in opioidi itd.).

Halucinogeni (iluzionogeni): DLC, psilocin, psilocibin, bufotenin, meskalin itd.

Deliriogeni: 3-kvinuklidinil benzilat (BZ kemično bojno sredstvo), skopolamin, ciklodol, ditran, fenciklidin itd.

Ta klasifikacija ne more zajeti vseh duševnih sprememb, ki jih povzročajo psihoaktivne snovi: antidepresivi, sedativi, aktivirajoči, normotimični in drugi.

3. Razvrstitev psihoaktivnih snovi glede na nevrotransmiterske sisteme, na katere delujejo.

Modulatorji opioidergičnih nevrotransmiterjev - opiati in opioidi.

Modulatorji kateholaminergičnih in serotonergičnih sistemov - psihostimulansi, derivati amfetamina metilendioksi, derivati lizergične kisline, psilocin, psilocibin, meskalin, kofein.

Modulatorji endokanabinoidnih sistemov - kanabinoidi.

Modulatorji GABA-ergičnih sistemov - barbiturati, 1,4-benzodiazepini, natrijev hidroksibutirat.

Modulatorji glutamatergičnih sistemov - fenciklidin, ketamin.

Modulatorji holinergičnih nevrotransmiterjev - snovi z muskarinsko podobnim delovanjem, nikotin, antagonisti centralnih holinergičnih receptorjev.

Toksikanti s politropnim delovanjem - etanol, hlapna topila.

Opozoriti je treba, da je zmožnost določene SAW za modulacijo določenega sistema precej poljubna.

Narkogeni potencial psihoaktivne snovi je odvisen od hitrosti nastanka odvisnosti, njene resnosti, prognoze bolezni in drugih dejavnikov.

"Lahke" droge - kanabinoidi, "ecstasy" itd.

"Trde" droge - opiati, opioidi, psihostimulansi.

Pri izvajanju primerjalne analize psihoaktivnih snovi z vidika zdravilnega potenciala je treba upoštevati različne kriterije:

Najmanjše število izpostavljenosti toksikantu, ki je potrebno za nastanek znakov odvisnosti (fizične in/ali duševne);

Upoštevanje razmerja "odmerek-učinek", to je sposobnost določene snovi, da povzroči odvisnost v minimalnih odmerkih. Kriterij se lahko uporablja predvsem za oceno zasvojljivega potenciala po kemijski strukturi podobnih zdravil;

Upoštevanje števila nastajajočih sindromov (duševna odvisnost, sindrom spremenjene reaktivnosti, sindrom fizične odvisnosti) v procesu kronične anestezije s tem sredstvom;

Intenzivnost manifestacij glavnih sindromov razvijajoče se odvisnosti, zlasti resnost odtegnitvenega sindroma.

Jasno je, da sta resnost in napredovanje patologije odvisnosti večja pri uporabi "trdih" drog, vendar "mehka" zdravila pogosto postanejo prvi korak v napredovanju bolezni.

Ta razvrstitev ustreza stopnji resnosti nadzora, potrebi po upoštevanju določenih ukrepov med prevozom, skladiščenjem in uporabo površinsko aktivnih snovi. V skladu z vladno uredbo št. 681 so mamila in psihotropne snovi glede na resnost nadzornih ukrepov razdeljene v tri skupine.

I. Seznam narkotikov in psihotropnih snovi, katerih promet je v Ruski federaciji prepovedan v skladu z zakonodajo Ruske federacije in mednarodnimi pogodbami Ruske federacije.

II. Seznam narkotikov in psihotropnih snovi, katerih promet v Ruski federaciji je omejen in za katere so uvedeni nadzorni ukrepi v skladu z zakonodajo Ruske federacije in mednarodnimi pogodbami Ruske federacije.

III. Seznam psihotropnih snovi, katerih promet v Ruski federaciji je omejen in za katere je dovoljena izključitev nekaterih nadzornih ukrepov v skladu z zakonodajo Ruske federacije in mednarodnimi pogodbami Ruske federacije.

Obstaja skupina izdelkov, ki vsebujejo površinsko aktivne snovi, katerih promet ni nadzorovan.

6. Razvrstitev površinsko aktivnih snovi glede na stopnjo njihove nevarnosti

Skupina strokovnjakov z Univerze v Bristolu (Velika Britanija), ki jo vodi profesor D. Nutt, je predlagala razdelitev površinsko aktivnih snovi glede na njihovo stopnjo nevarnosti na podlagi naslednjih meril:

škoda za zdravje potrošnika (posledice akutne ali kronične izpostavljenosti strupu, vključno s smrtnimi prevelikimi odmerki, spremembe v organih in sistemih, zapleti, povezani z uporabo intravenske anestezije itd.);

Tveganje za razvoj sindroma odvisnosti (narkogena aktivnost PAS, sposobnost povzročitve sindroma psihične odvisnosti, odtegnitveni sindrom itd.);

socialne nevarnosti.

Tako se je med delom izkazalo, da so površinsko aktivne snovi snovi ali mešanice naravnega ali umetnega izvora, kar je njihov poseben učinek na centralni živčni sistem.

Obstaja več klasifikacij psihoaktivnih snovi:

1. Porazdelitev površinsko aktivnih snovi glede na izvor: naravne, sintetične in polsintetične.

2. Porazdelitev površinsko aktivnih snovi glede na duševne motnje, ki jih povzročajo.

3. Razvrstitev površinsko aktivnih snovi glede na nevrotransmiterske sisteme, na katere delujejo.

4. Razvrstitev ob upoštevanju narkogenega potenciala površinsko aktivnih snovi.

5. Razvrstitev glede na ukrepe nadzora nad prometom površinsko aktivnih snovi.

6. Razvrstitev površinsko aktivnih snovi glede na stopnjo njihove nevarnosti.

2. Vzrokideviantno vedenjev adolescenci

2.1 Glavne psihološke značilnosti adolescence

Adolescenca (adolescenca) je obdobje ontogeneze (od 10-11 do 16 let), ki ustreza začetku prehoda iz otroštva v adolescenco.

Adolescenca je eno od kritičnih obdobij ontogeneze. V tem obdobju je za najstnika značilen občutek "odraslosti", ki se kaže kot subjektivna izkušnja najstnikove pripravljenosti, da je polnopravni član odrasle ekipe, izražena v želji po neodvisnosti, želji, da pokaže svoje " polnoletnosti", zagotoviti, da starejši spoštujejo dostojanstvo njegove osebnosti, upoštevajo njegovo mnenje.

Ponovna ocena njihovih povečanih sposobnosti določa željo mladostnikov po določeni neodvisnosti in samozavesti, boleč ponos in zamere, povečano kritičnost do odraslih. Pride tudi do razvoja samozavedanja in samospoštovanja, zanimanja za sebe kot osebo, za svoje zmožnosti in sposobnosti. Osrednji dejavnik telesnega razvoja v adolescenci je puberteta, ki pomembno vpliva na delovanje notranjih organov. Pojavijo se spolna želja (pogosto nezavedna) in z njo povezane nove izkušnje in misli.

V delih D. I. Feldshteina je predstavljen sistem pogledov, ki omogoča ustvarjanje celostne slike o ključnih vidikih razvoja mladostnikov. V adolescenci posameznik vstopi v kakovostno nov družbeni položaj, ko se oblikuje njegov zavesten odnos do sebe kot do družbenega člana. Posledično je veliko pri oblikovanju človekovega družbenega odnosa odvisno od tega, kako poteka socialna usmerjenost v tem obdobju. .

D. I. Feldshtein in I. S. Kon ugotavljata, da si najstnik prizadeva biti in veljati za odraslega. Na vse možne načine protestira, ko ga malo nadzorujejo, kaznujejo, zahtevajo poslušnost, pokornost, ne glede na njegove želje, interese. Napačna ideja, da je najstnik še majhen otrok, ki ni sposoben pokazati lastne pobude, ga postavlja v odvisen položaj, izključuje možnost sodelovanja z njim.

L. S. Vygodsky je opazil še dve novotvorbi starosti - to je razvoj refleksije in na njeni podlagi samozavest. Razvoj refleksije pri najstniku ni omejen le na notranje spremembe same osebnosti, v povezavi s pojavom samozavesti postane najstniku možno neizmerno globlje in širše razumevanje drugih ljudi.

Za to težko obdobje so indikativne negativne manifestacije, kot so osebnostna disharmonija, krčenje in sprememba uveljavljenih interesov otroka ter protestna narava njegovega vedenja do odraslih. Toda to starost odlikuje tudi množica pozitivnih dejavnikov - poveča se neodvisnost otroka, vsi odnosi z drugimi otroki in odraslimi postanejo bolj raznoliki in smiselni, obseg njegove dejavnosti se bistveno razširi in bistveno spremeni, razvije odgovoren odnos do sebe. in drugim ljudem.

Adolescenca, ki deluje kot pomembna stopnja v oblikovanju osebnosti, hkrati ni enkratno dejanje, temveč kompleksna stopnja v procesu osebnega razvoja, za katero so značilne enake stopnje socialnega zorenja.

"Območje bližnjega razvoja", ki pomaga določiti otrokov jutri, je ideološki pomen družbeno odobrene dejavnosti, ki zadovoljuje osnovne potrebe najstnika z odnosom do družbe.

Odnosi s tovariši so v središču mladostnikovega življenja in v veliki meri določajo vse druge vidike njegovega vedenja in dejavnosti. L. I. Bozhovich ugotavlja, da pri mladostnikih privlačnost razredov in interesov v glavnem določa možnost široke komunikacije z vrstniki. Za najstnika je pomembno, da je z vrstniki in da med njimi zasede položaj, ki ga izpolnjuje.

Težave v odnosih s sošolci, odsotnost bližnjih tovarišev, prijateljev ali uničenje prijateljstva povzročajo težke izkušnje, se obravnavajo kot osebna drama. Najbolj neprijetna situacija za najstnika je iskrena obsodba ekipe, tovarišev, najstrožja kazen pa je odprt ali neizrečen bojkot, nepripravljenost na komunikacijo. Izkušnja osamljenosti je za mladostnika težka in nevzdržna.

Komunikacija z odraslimi je polna težav. Prvi vir teh težav je nerazumevanje notranjega sveta najstnika s strani odraslih, njihove napačne predstave o njegovih izkušnjah, motivih za določena dejanja, težnjah, vrednotah itd.

Drugič, tako starši kot učitelji mladostnikov večinoma ne znajo videti, še manj pa upoštevati v vzgojni praksi tistega hitrega, intenzivnega procesa odraščanja, ki poteka skozi celotno odraščanje, ampak se trudijo z vsemi svojimi močmi. ohraniti "otročje" oblike nadzora.

Psihologi opažajo še eno, s psihološkega vidika izjemno pomembno značilnost konfliktov med mladostniki in odraslimi. Najstnik je vedno prepoznan kot krivec konflikta. Nekateri avtorji tovrstno samoobtoževanje imenujejo "psihološka ponižnost" in jo povezujejo s sprejemanjem formalnih odnosov "poslušnosti", ki so jim vsiljeni, kršitev položaja "psihološke ponižnosti" pa najpogosteje vodi v "psihološki upor".

Značilnosti poteka in manifestacije adolescence so določene s posebnimi družbenimi okoliščinami življenja in razvoja mladostnikov, njihovim položajem v svetu odraslih. Socialni status najstnika se ne razlikuje veliko od statusa otroka. Vsi najstniki so šolarji in odvisni od staršev ali države. Njihova glavna dejavnost je izobraževanje. Psihološko je ta starost izjemno protislovna, zanjo so značilna največja nesorazmerja v stopnji in hitrosti razvoja.

Trajanje adolescence je pogosto odvisno od posebnih pogojev vzgoje otrok, od tega, kako velika je vrzel v normah in zahtevah za otroka in odraslega.

2.2 Vzroki in motivi za uporabo drog

Deviantno vedenje je kompleksne narave in ga povzročajo različni vplivni dejavniki, kot so ekonomski, socialni, demografski, kulturni itd.

Po E. N. Pashkova in V. P. Mikhailova lahko dejavnike deviantnega vedenja združimo v tri skupine:

1. biološki dejavniki so neugodne fiziološke ali anatomske značilnosti otrokovega telesa (duševne motnje, okvare sluha in vida, okvare živčnega sistema, telesne okvare, govorne okvare itd.);

2. psihološki dejavniki so psihopatologije ali značajske poudarke. Ta odstopanja so izražena v nevropsihiatričnih boleznih, psihopatiji, nevrasteniji, mejnih stanjih, ki povečujejo razdražljivost živčnega sistema in povzročajo neustrezne reakcije mladostnika;

3. socialno-psihološki dejavniki. Izražajo se v pomanjkljivostih v šoli, družini ali javnem izobraževanju, temeljijo na zanemarjanju starosti in spola ter individualnih značilnosti otrok, kar vodi do kršitev procesa socializacije.

Raziskovalci prepoznavajo naslednje notranje, psihološke dejavnike, ki lahko privedejo do storitve kaznivih dejanj s strani mladoletnikov:

Potreba po prestižu, samospoštovanju;

Potreba po tveganju;

Prisotnost tako imenovanih umetnih potreb;

Čustvena nestabilnost;

agresivnost;

Prisotnost poudarka značaja ("skupina tveganja" vključuje hipertimične, histeroidne, shizoidne in čustveno labilne poudarke);

Odstopanja v duševnem razvoju;

Nizka samozavest;

Neustrezna samopodoba itd.

Osnova notranjih spodbud za uporabo površinsko aktivnih snovi je:

1. delovanje mehanizma za iskanje vtisov v ozadju nerazvitosti sfere potreb;

2. posnemanje odraslih ali vrstnikov;

3. izkrivljanje procesa socializacije;

4. potreba po samoregulaciji notranjega stanja, zlasti v travmatični situaciji;

5. kršitve v čustveni ali kognitivni sferi;

6. pomanjkanje znanstvenih spoznanj o zdravem načinu življenja, o alkoholu, tobaku, drogah, njihovih lastnostih, posledicah njihove uporabe za posameznika in družbo;

7. družinske težave.

Med tradicionalnimi vzroki, ki določajo problem deviantnega vedenja, so v psihologiji izločeni naslednji:

1. notranje težave adolescence vplivajo, začenši s psihohormonskimi procesi in konča z duševnim prestrukturiranjem;

2. meje in negotovost družbenega vedenja in položaja;

3. protislovja, ki jih povzroča prestrukturiranje mehanizmov družbenega nadzora: otročje oblike nadzora, ki temeljijo na upoštevanju zunanjih oblik in poslušnosti, ne delujejo več, metode odraslih, ki vključujejo zavestno disciplino in samokontrolo, pa se še niso razvile in utrdile.

Socialni dejavniki, ki prispevajo k deviantnemu vedenju, so: šolske težave, travmatični življenjski dogodki, vpliv deviantne skupine. Hkrati pa so eden najpomembnejših dejavnikov deviantnega vedenja deviantni vrstniki.

Kot rezultat študij, izvedenih v zadnjih letih, je bil ugotovljen glavni osebno-psihološki dejavnik, ki določa nagnjenost ljudi k uporabi psihoaktivnih snovi - to so deformacije v njihovi motivacijski in semantični sferi.

Deformacije v motivacijski sferi se izražajo v dejstvu, da je oseba prisiljena zapustiti osnovne potrebe po samorazvoju, samospoznanju, samoodločanju in postanejo prevladujoči lažni motivi v "vznemirjenju negativne narave". In deformacije v semantični sferi se kažejo v nasprotju vrednot, ki so v normalni osebi harmonično povezane. Deformacije v spodbudni sferi pa negativno vplivajo na osebni razvoj, socialno vedenje, odnos do lastnega zdravja in se izražajo v samopoškodovanju in poškodovanju drugih ljudi.

Nizka stopnja samospoštovanja se kaže v tem, da najstnik, ki ni našel priznanja v svojem običajnem okolju, poskuša dvigniti svoj psihološki status med vrstniki v asocialnih skupinah, najti načine samopotrditve, ki jih ni imel. v svoji družini in šoli.

Analiza biološke vloge endogenih površinsko aktivnih snovi v življenju človeka kaže na pomen optimalne ravni teh snovi za normalno delovanje telesa in uravnavanje psihe. Na tej podlagi je bil oblikovan biološki mehanizem za nastanek nagnjenosti k uživanju površinsko aktivnih snovi: kot posledica prevlade hitro oksidiranih ogljikovih hidratov v prehrani mladostnikov in izrazitega pomanjkanja rastlinskih beljakovin, naravnih vitaminov, vlaknin in surovih snovi za fermentacijo, pride do močnega zmanjšanja ravni endogenih površinsko aktivnih snovi; to pa vodi do hiper- in hipoglikemičnih nihanj, ki so neustrezne za rastoči organizem, kar povzroča pomembne duševne spremembe, kar povzroča antisocialna dejanja, vključno z uporabo narkotičnih snovi.

V psihološki in medicinski literaturi so dobro uveljavljeni pojmi "poudarjanje značaja", "psihopatija - sociopatija", ki označujejo dejanja in reakcije osebe nemorbidne narave. Praviloma se te značajske anomalije pojavijo zaradi negativnih vzgojnih vplivov.

Posebne študije razkrivajo površino, hladnost občutkov v družini. Že na prvi pogled je opaziti močno navezanost na člane družine, največkrat na mamo. Toda to je posebna povezava, simbiotska, ki je ne določa toliko ljubezen kot nezmožnost samostojnosti.

Čustvena insuficienca, pa tudi težave pri razumevanju situacij in njihovih posledic določajo nezmožnost empatije, zaznavanja čustev drugih, empatije, zato moralne norme in moralni občutki niso popolnoma asimilirani, razlike med dobrim in zlim so nezadovoljive.

Voljna pomanjkljivost se kaže v odsotnosti cilja, nezmožnosti izvajanja doslednih načrtovanih dejanj, ki jih je treba oblikovati do 10-12 let, v nedisciplini, nezmožnosti zatiranja želja.

Pri majhni možganski insuficienci (ali MMD) praviloma trpi tudi sfera nagnjenj. Takšne patološke želje se pojavijo kot vztrajna kraja, strast do požiga, zgodnje kajenje, uživanje opojnih substanc, zgodnje spolno življenje, vključno s sprevrženim zaslužkom, potepuh, beračenje.

Deviantne oblike vedenja, ki temeljijo na individualnih psiholoških stereotipih, so odvisne od zunanjih pogojev, situacijskih trenutkov, ki lahko izzovejo ali blokirajo neprimerne oblike vedenja.

Velika večina raziskovalcev deviantnega vedenja mladostnikov ugotavlja, da je zanje značilna nedisciplina, nezadosten razvoj kognitivnih lastnosti: spomin, pozornost, abstraktno razmišljanje, kar pogosto vodi v nelogično razmišljanje.

Preučevanje in opis osebnostnih lastnosti in vedenja, značilnega za odvisnike v obdobju odraščanja, sta še posebej pomembna, saj nam omogočata ločiti individualne psihološke značilnosti mladostnika od tistih, ki jih oblikuje odvisniški življenjski slog.

Veliko študij je bilo posvečenih vidikom osebne dinamike odvisnosti od drog, ki omogočajo ustvarjanje splošnega psihološkega portreta odvisnika v obdobju odraščanja:

Šibka ali mešana vrsta višje živčne dejavnosti;

Hipotimični ali čustveni tip odziva.

3. Značilnost - pasivnost, mehkoba značaja, popustljivost, razvit občutek krivde; dobrodušnost in krotkost, vestnost, visoka morala, zvestoba; visoka občutljivost na vplive okolja, neodločnost, plašnost, sramežljivost, nagnjenost k preusmeritvi odločanja, tesnoba, sumničavost, razpoloženje je v veliki meri odvisno od odnosa drugih do njega, vtisljivost, nagnjenost k globoki naklonjenosti, zaprtost vase, pesimizem, pomanjkanje družabnosti, nagnjenost k fantaziranju, iskanju prepoznavnosti, želji po sodelovanju; prevara, kapricioznost, skrita povečana strast do samoizkazovanja in nagnjenost k dramatiziranju obstoječih problemov, želja po uživanju svojih slabosti.

Posploševanje lastnosti ustvarja podobo človeka, prikrajšanega za vznemirjenje eksistencialne ustvarjalnosti.

Za osebnostno strukturo odvisnika so značilni:

Zmanjšana integrativna funkcija "jaz", motivacijska in čustvena nestabilnost, čustvena nezrelost;

Pripadniška vodilna potreba, tj. iskanje pokrovitelja;

Visoka stopnja motivacije za izogibanje neuspehu;

Izrazita pasivno-pasivna pozicija, močan "Super-ego";

Pomanjkanje potrebe po priznanju;

Izražena želja po skrivanju duševnih in spolnih izkušenj;

Pasivno-odvisen stil medosebnega vedenja;

Izrazita želja po odmiku od soočenja s težkim soočenjem močnih osebnosti v svet idealnih odnosov, v svet fantazij, prilagajanja ekipi, pa tudi odrekanja in uničenja svojega "jaza";

Slog mišljenja, ki združuje verbalno-analitična in umetniška nagnjenja; v stresu pride do blokiranja in neodločnosti;

Obrambni mehanizmi: potlačitev ali obsedenost, zavračanje samouresničitve.

Zaradi oslabljene samokontrole in neravnovesja nasprotij se pri odvisnikih od drog pojavi boleča deformacija nagonov, ki se izraža v zoženju spektra njihove manifestacije in poudarjenih značilnostih: visoka anksioznost, boleče izražena inertnost preide v pohlep, agresivnost se kaže v izbruhi destruktivne sovražnosti, zaprtost vase se spremeni v avtizem, pasivnost - v mazohizem, pesimizem se spremeni v depresijo, sumničavost in občutljivost v hipohondrijo, čustvenost v impulzivno vedenje. To kaže, da so odvisniki od drog v bistvu v stanju neprilagojenosti.

Odvisniki imajo zmanjšano sposobnost refleksije, analize in introspekcije. Kombinacija protislovne strukture potreb, motivacijske nestabilnosti z nezavednimi obrambnimi mehanizmi kaže na nevrotični značaj.Odnosi odvisnikov z ljudmi zunaj njihovega kroga in starši so konfliktne narave, njihove potrebe po dosežkih, avtonomiji in ljubezni pa frustrirane. Ne verjamejo v lastno moč in niso zadovoljni sami s seboj.

Mladostništvo je torej obdobje izbire samostojnega načina življenja in lastnih vrednot, obdobje negativnega odnosa do verbalnega vpliva in zanikanja sprejetih meril in avtoritet. V tem obdobju se izjemno poveča pomen mikrookolja, tovarišev in občutka starostnega kolektivizma. Vpliv »lastne skupine«, želja biti v koraku z vrstniki, določena moda, radovednost in pogosto pretirana želja po zabavi, »okušanju prepovedanega sadeža«, dolgočasje, v katerem je najstnik pripravljen iti na vse. nepremišljenost – to so glavni razlogi za navajanje drog na mlade. Ob tem je treba poudariti stroške vpliva staršev, ko dve generaciji ne moreta vplivati druga na drugo, najti skupnega jezika.

3. Duševne in vedenjske motnje pri uživanju psihoaktivnih snovi

Deviantno vedenje, ki se izraža v uporabi in zlorabi površinsko aktivnih snovi, ki povzročajo stanja spremenjene duševne aktivnosti, psihične in fiziološke odvisnosti od njih, je ena najpogostejših vrst deviantnega vedenja. Bistvo takšnega vedenja je bistvena sprememba hierarhije človeških vrednot, umik v iluzorno-kompenzatorne aktivnosti in osebna deformacija.

Duševne in vedenjske motnje zaradi uživanja substanc – motnje, ki so posledica uživanja alkohola, opioidov, kanabinoidov, pomirjeval ali hipnotikov, kokaina, drugih poživil, vključno s kofeinom, uživanja halucinogenov, tobaka, hlapljivih topil, pa tudi kot posledica kombiniranih uživanje drog in drugih psihoaktivnih snovi.

Celotno vrsto duševnih in vedenjskih motenj, ki so posledica uživanja psihoaktivnih snovi, lahko razdelimo na:

sindrom zasvojenosti;

Stanje umika (umik);

Uporaba s škodljivimi učinki;

Akutna zastrupitev;

psihotične motnje;

Amnestični sindrom;

Preostala psihotična motnja.

Za sindrom odvisnosti je značilno:

Izražena potreba po jemanju površinsko aktivnih snovi;

Kršitev sposobnosti nadzora nad začetkom, koncem in odmerkom snovi;

Fiziološko stanje odtegnitve;

znaki tolerance;

Postopno pozabljanje alternativnih interesov;

Nadaljnja uporaba kljub očitnim škodljivim učinkom.

V okviru odtegnitvenega stanja, ki se pojavi v enem dnevu po prenehanju jemanja PAS, prevladujejo vegetativne motnje, pa tudi anksiozne, fobične, astenične in depresivne motnje. Možna manifestacija delirične motnje zavesti.

Škodljiva uporaba se nanaša na sekundarne duševne motnje v obliki depresije, epileptičnih napadov in somatskih simptomov.

Pri akutni zastrupitvi se duševne in vedenjske motnje kažejo z motnjami zavesti, dezorganizacijo dejavnosti, agresivnostjo, lahko pride do patološke zastrupitve.

Psihotične motnje, ki nastanejo zaradi enomesečne uporabe psihoaktivnih snovi, se kažejo v obliki halucinacijskih, paranoidnih simptomskih kompleksov, shizofreniji podobnih, depresivnih in maničnih simptomov.

Za amnestični sindrom (Karsakovljev sindrom) je značilna kronična motnja spomina v obliki fiksativne amnezije in paramnezije.

Preostala psihotična motnja se pojavi v poznih fazah bolezni - alkoholizem ali odvisnost od drog. Zanj so značilne vztrajne spremembe osebnosti, psihoze.

Posledica uživanja narkotičnih substanc ni vedno odvisnost od drog, ampak lahko že enkratna uporaba droge povzroči tragične posledice. Zastrupitev s tako zelo strupenimi zdravili, kot je LNDV, ki močno motijo nevrokemično presnovo in zmanjšajo dihanje živčnih tkiv, lahko primerjamo z začasno zadušitvijo. Vnos halucinogenov, psihodisleptikov vnaprej določa verjetnost nesreč. Stimulansi in heroin lahko povzročijo zastoj srca ali dihanja. Kajenje ene cigarete s hašišem v krogu v skupini vodi do pogostih bolezni, ki se prenašajo s slino, in parenteralno dajanje katerega koli zdravila, glede na današnjo visoko incidenco virusov, je preobremenjeno s pojavom hepatitisa in okužbe s HIV.

Prvi simptomi uporabe drog so vedenjske motnje. Če izvzamemo primere, ki so vnaprej določeni z zastrupitvijo, potem so te vedenjske motnje pravzaprav odmik otroka od prejšnjih odnosov, dejavnosti in vsakodnevnih rutin.

Naslednja vedenjska motnja je konflikt. Sprva je konflikt manifestacija obrambe novega načina življenja. V prihodnosti, ko se razvijejo čustvene in moralne spremembe, postane konflikt agresiven, očitno nerazumen v situaciji afektivnih nihanj ali povsem razumljiv v primerih zahtevanja denarja itd.

Skupaj z oslabitvijo nekdanjih interesov se pojavijo biološki znaki začetka zastrupitve. Njihovo splošno značilnost lahko opredelimo kot dishronozo - kršitev bioloških ritmov.

Dishronoza- dokaj resna motnja, ki jo je pogosto mogoče opaziti kot nespecifičen pojav katere koli bolezni, zlasti s prizadetostjo centralnega živčnega sistema.

Čustvena sfera se, kolikor lahko sodimo na podlagi psihiatričnih in psihičnih posledic, spremeni pred drugimi psihičnimi funkcijami.Čustveni upad se kaže v izčrpanosti čustev, otrdevanju, kar preseneča svojce in prijatelje, potrjuje pa se s povečanjem oz. povečanje prejšnjih histeričnih reakcij.

Odstranitev, odtujenost od sorodnikov se vedno bolj kaže, ko se čustveno neravnovesje, ki je na splošno značilno za puberteto, poslabša. Zlorabniki imajo moteno ekspresivno-impresivno komponento čustvene sfere. Ne morejo oceniti čustvenega stanja drugih z mimiko in gestami.

Obvezno ozadje za uživanje opojnih substanc je distimija. Motnje razpoloženja vključujejo hipertimijo in paratimijo. Poleg priznanega izraza distimije kot žalosti, žalosti, obstajajo obdobja nerazložljivega dviga razpoloženja, neustreznih čustvenih reakcij. Razpoloženje, ki ne ustreza situaciji - paratimija, paradoksalna čustvenost - daje razlog za sum endogene motnje.

Ljudje, ki zlorabljajo droge, imajo cel "kompleks depresije". Za uživanje opiatov je še posebej značilna depresija različne resnosti. V blagi stopnji je lahko videti kot astenija, astenoabolični sindrom. Izražene vidne depresije so značilne za eno od oblik opiizma - junaštvo. V teh primerih depresivni sindrom ne le spremlja akutna stanja po zastrupitvi in abstinenco, ampak se pojavi spontano v ozadju celo dolgotrajne abstinence.

Depresija odvisnosti se razlikuje od endogene depresije in depresije izčrpanosti. »Puščica krivde« ni nikoli usmerjena vase. Indikacije »krivdi« so nasploh izjemno redke, če pa se že pojavijo, so usmerjene »navzven«, pogosteje na situacijo kot na posameznike.

Za zlorabo poživil so značilne anksiozne reakcije, anksiozno-depresivni sindrom. Pri jemanju kokaina niso redka paranoična doživetja (običajno preganjanje, posebna obravnava ipd.) tako v zastrupitvi kot po izstopu iz nje, ki jih spremlja ne le objektivni strah, ampak tudi nesmiselna generalizirana tesnoba.

Pogostost pojava disforije je odvisna od stopnje omamljenosti pri zastrupitvi, ki jo povzroči zaužito zdravilo. Pri uživanju drog pride do globlje omamljenosti v zastrupitvi, disforije po izstopu iz zastrupitve in v remisiji. Psihoorganska okvara kot posledica uživanja je značilna predvsem za LNDV, ciklodol, uspavala, azijski hašiš, obrtno predelan efedrin, v manjši meri za pomirjevala in v manjši meri za opiate..

Disforija je za bolnika izjemno težka. V remisiji praktično vodijo v recidiv. Subjektivno huda disforija je izjemno nevarna za druge. Eksplozije jeze, želja po uničenju, agresija - pomembna sestavina kriminala tistih, ki jemljejo droge.

Disforije odvisnikov od drog zlahka ločimo od depresij po tem, da z razvojem depresivnega razpoloženja v depresiji izgine agresivna jeza, ki je značilna za odvisnike od drog.

Narkotični vpliv med oblikovanjem psihe se ne kaže le v poslabšanju sposobnosti in prekinitvi razvoja. Najstniško obdobje v ontogenezi ima svoje stopnje vtiskovanja posameznih funkcij - stopnjo oblikovanja čustvenih, intelektualnih, voljnih sfer in oblikovanje sistema medosebnih, socialnih odnosov. Izključitev katere koli stopnje, njeno izkrivljanje pod vplivom anestezije v prihodnosti je težko popravljivo in zahteva zelo velika medicinska in pedagoška prizadevanja, psihološko in socialno usposabljanje.

Glavne pomanjkljivosti so predvsem: čustvena in ne racionalna motivacija vedenja, posnemanje dejanj, pomanjkanje čutnega in intelektualnega nadzora v odnosih in vedenju, lahka sugestivnost, neodgovornost. Omembe vredna je nagnjenost k igralnim dejavnostim.

Tudi, ko pride do odvisnosti od drog, poškodbe telesa. V tem delu je zanimiva cerebropatija, bolj izrazita, globlja je omamljenost v zastrupitvi, ki jo povzroča zaužito zdravilo. Glavobol, meteosenzitivnost, motnje spanja, disforija z napadi jeze ali joka, težave z razumevanjem, šibkost koncentracije in spomina se izrazijo v 1-1,5 mesecih po prenehanju zlorabe. Pri cerebropatijah po zlorabi LNDV in obrtnega efedrina je verjetna poškodba centralnega živčnega sistema, zlasti kranialnih živcev. Sistemske, organske bolezni pri zlorabi drog so raznolike in nespecifične. Uporaba, na primer, LNDV naravno povzroča degenerativne spremembe v možganskem tkivu in hepatozo. Pogosto so kronične bronhopnevmonije z vdihavanjem in drugimi drogami - kokain, heroin. Zloraba, zlasti heroina, vodi do kršitve specifične in nespecifične imunosti. In pri mladostnikih, odvisnikih od drog, se v zvezi s tem pojavijo podkožni abscesi, mikrobne in glivične kožne lezije.

Poslabšanje senestopatskih občutkov lahko pripišemo tudi histeričnim reakcijam, ki izgledajo kot simptomi konverzije.

Senestopatija, hiperpatija sta neločljivo povezani z vsemi oblikami zastrupitve z drogami pri otrocih in odraslih. Spadajo tudi med motnje senzorične sfere. S prekinitvijo sistematične uporabe zdravila ti občutki postanejo boleči. Občutki bolečine pri odtegnitvenem sindromu niso omejeni na progaste mišice okončin in gladkega črevesja.

Intelektualni upad se začne z izgubo kognitivnih interesov. Osebna nagnjenja oslabijo in vedenje začne ustrezati interesom skupine. Ta pasivnost ne odraža le osiromašenosti notranjega življenja, ampak tudi intelektualno letargijo.

Priložnosti za aktivno pozornost se preusmerijo k narkotični dejavnosti. V vsakdanjem življenju je pozornost razpršena, nekoncentrirana, kar daje vtis poslabšanja spomina, še preden se pojavi. Intelektualni upad je opazen ne le pri reševanju predlaganih testnih nalog, temveč tudi pri napačnih ocenah vsakdanje situacije, na primer v konfliktih v oddelku, s sorodniki itd.

Mladostniki dajejo vtis oligofrenih bolnikov: znanje, pridobljeno v osnovni šoli, je pozabljeno, frazni govor je poenostavljen. Pomanjkanje predvidevanja je v ostrem nasprotju z načrti, sanjami, težnjami za prihodnost, ki so obvezni za zdravega najstnika, o čemer zlorabljajoči najstnik ne more govoriti. Ni mogoče identificirati socialnih, poklicnih ciljev, idej o prihodnjem življenju na splošno, nobenih semantičnih interesov danes ali jutri. Posebej hitro pride do poslabšanja spomina in razumevanja pri uživanju LNDV, azijskega hašiša, ketamina, uspaval. Hkrati se tako intelekt kot spomin poslabšata po organskem tipu: difuzna oslabitev intelekta in izguba spomina po Ribotovem zakonu. Pri zlorabi LNDV in azijskega hašiša smo opazili mnemotehnične motnje v obliki Korsakoffovega sindroma.

Afektivne reakcije pri mladostnikih so brez raznolikosti in odtenkov, stereotipne. Eksplozivna psihopatizacija najstnika se kaže v klišejskih afektivnih reakcijah na dražljaje neenake moči iz različnih virov.

Osiromašena je tudi slika apatoabulnega sindroma. Mladostnik z apatično-abuličnimi osebnostnimi spremembami preživi dneve v izolaciji in nepomičnosti, posluša glasbo, več ur poležava v postelji. Pogovor ga ne zanima, odgovarja enozložno, ne more vzbuditi spontanih izjav o kateri koli temi.

Ko se zloraba nadaljuje, stopnja kriminala narašča. Pogoji za protipravno ravnanje so moralne izkrivljenosti, čustvene motnje in intelektualni upad.

Najprej je to agresija. Psihodisleptik povzroča strah, ideje o preganjanju, druge blodnjave zaznave in ocene situacije, če je pijan, če ne pobegne, pa napade, se brani. Manj nevarna je zastrupitev z zdravili, kot so LNDV, ketamin itd., Pri katerih sta izrazita hipodinamija in relaksacija, ki onemogočata aktivno delovanje.

Med vzroki prezgodnje smrti odvisnikov od drog je treba poleg poslabšanja kronične bronhopnevmonije omeniti smrt zaradi poškodbe srčno-žilnega sistema. Običajno so to toksične miokardne distrofije, pogoste motnje ritma pri zlorabi poživil, ki povzročajo srčni zastoj. Derivati opija povzročajo motnje v sistemu strjevanja krvi; na vrhuncu zastrupitve sta značilni tromboza in embolija.

Posledice uživanja narkotičnih učinkovin pri otrocih in mladostnikih, z izjemo ugodnih izidov, ki jih ne smemo šteti za številne, so s psihiatričnega vidika prikazane kot duševne poškodbe, ki vnaprej določajo socialno prikrajšanost prihodnosti.

Tako med duševnimi motnjami v stanju opitosti ločimo motnje zavesti, kognitivnih funkcij, zaznavanja, čustvovanja in vedenja.

Vnos katere koli psihoaktivne snovi vodi do motenj zavesti različnih vrst in globin: od zožitve do različnih stopenj omamljenosti.

Motnje mišljenja določata vrsta psihoaktivne snovi in njen odmerek. Najbolj značilen katatimizem razmišljanja, zmanjšanje sposobnosti nadzora aktivne pozornosti, motnje koncentracije, objektivno zmanjšanje kakovosti razmišljanja, možne so blodnje.

Motnje zaznavanja so izražene s poslabšanjem, selektivnostjo, zmanjšanjem in prevladujejo v vizualnem, slušnem, taktilnem in propriosenzitivnem analizatorju. Motnje okusa in voha so redke.

Za čustvene motnje v stanju akutne zastrupitve so značilna protopatska čustvena doživetja, globina, ki je v korelaciji s stopnjo zavesti. Poleg tega ima vsaka psihoaktivna droga specifično strukturo evforije.

zaključki

Psihoaktivne snovi - snovi ali mešanice naravnega, polsintetičnega in sintetičnega izvora, ki imajo poseben učinek na osrednje živčevje in spodbujajo duševno dejavnost.

Adolescenca je pomembno obdobje ontogeneze. Polno je številnih sprememb v življenju otroka.

Oblikovanje odvisniškega vedenja v mladostništvu je odvisno od številnih dejavnikov: socialnih, ekonomskih, kulturnih itd. Velik pomen imajo družinski odnosi in vzgojni proces.

Med duševnimi motnjami v stanju opitosti ločimo motnje zavesti, kognitivnih funkcij, zaznavanja, čustvovanja in vedenja.

Zaključek

Adolescenca je pomembna faza v oblikovanju človekovega samozavedanja pod vplivom kompleksnih situacijskih in psiholoških dejavnikov. V odsotnosti podpore, ljubezni, pogojev za individualizacijo in pozitivno uresničitev svojih novih priložnosti lahko najstnikova samopotrditev dobi grde oblike, vodi do neželenih reakcij, vključno z zasvojenostjo.

Enkratna uporaba zdravila lahko povzroči tragične posledice. Zastrupitev s tako zelo strupenimi zdravili, kot je LNDV, ki močno motijo nevrokemično presnovo in zmanjšajo dihanje živčnih tkiv, lahko primerjamo z začasno zadušitvijo. Vnos halucinogenov, psihodisleptikov vnaprej določa verjetnost nesreč. Stimulansi lahko povzročijo zastoj srca ali dihanja, enak izid je možen pri heroinu. Kajenje ene cigarete s hašišem v krogu v skupini vodi do pogostih bolezni, ki se prenašajo s slino, in parenteralno dajanje katerega koli zdravila, glede na današnjo visoko incidenco virusov, je preobremenjeno s pojavom hepatitisa in okužbe s HIV. Prvi simptomi uporabe drog so vedenjske motnje. Če izvzamemo primere, ki so vnaprej določeni z zastrupitvijo, potem so te vedenjske motnje pravzaprav odmik otroka od prejšnjih odnosov, dejavnosti in vsakodnevnih rutin.

Žal svojci take spremembe ne opazijo vedno ali takoj. Ko opazijo, poskušajo razložiti, kaj se dogaja s težavami v mladosti, ali pa sprejmejo pojasnila otroka, ki se je do takrat že naučil lagati.

Na koncu bi rad omenil, da je trenutno problem širjenja odvisnosti od drog med mladostniki eden najbolj akutnih problemov sodobne ruske družbe.

Lliterature

1. Biomedicinska revija "Medline.ru" / ZVEZEK 8, ST. 56, 622-636 str. // oktober 2007 / "Sodobne klasifikacije psihoaktivnih snovi", AI Golovko.

2. Vizel T.G., Senkevich L.V., Yanysheva V.A., Zheleznova A.K., "Deviantno vedenje mladostnikov: teorije in eksperimenti", Monografija, Tula, 2007.

3. Razvojna in pedagoška psihologija / Ed. A. V. Petrovskega. -- M.: Razsvetljenje, 1973.

4. Vygotsky L. S. Pedologija najstnika // Psihologija najstnika / Ed. Yu I. Frolova. - M.: "Rospedagenstvo", 1997. - S. 232--286.

5. Disertacija: "Socialno-psihološke lastnosti mladostnikov kot pogoj za njihovo socialno adaptacijo", kandidatka psiholoških znanosti Kuznetsova D.A., 2011.

6. Ermolaeva M. V. Psihologija razvoja: Metodološki vodnik za dopisne študente in študente na daljavo. -- 2. izd.-- M.: MPSI; Voronezh: NPO?MODEK?, 2003. - S. 206 - 250.

7. Kutsenko S.A., Savateev N.V. // Farmakologija in toksikologija -1989. -T. 52. -Št. 1. -S. 118 - 123.

8. Mendelevič V.D. Klinična in medicinska psihologija: Praktični vodnik. - M.: MEDpress, 2001.

9. ICD - 10, Svetovna zdravstvena organizacija, Ženeva, 1995.

10. Obukhova L. F. Razvojna psihologija. - M .: Rospedagentsvo, 1996.

...

Podobni dokumenti

Družina kot institucija socializacije. Osnovni slogi družinske vzgoje. Psihološka deformacija družine kot glavni dejavnik deviantnega vedenja mladostnikov. Razlogi za uživanje psihoaktivnih snovi. Značilnosti deviantnega vedenja otrok in mladostnikov.

seminarska naloga, dodana 22.10.2012

Teoretični vidiki problematike mladostništva: osebnostna neoplazma, krize, motivi za laž, vedenjske reakcije, pa tudi duševne motnje. Problem in vpliv psihosomatskih motenj pri mladostnikih v praksi sodobne šole.

seminarska naloga, dodana 14.11.2008

Značilnosti razvoja mladostnikov, ki uživajo psihoaktivne snovi. Proučevanje evalvacijske komponente odnosa študentov do uživanja alkohola, tobaka in drog. Program dela psihologa za preprečevanje odvisniškega vedenja.

seminarska naloga, dodana 31.10.2014

Nevropsihiatrične motnje v otroštvu in tveganja za njihov nastanek. Bistvo starostne krize. Sindromi motenj zavesti. Psihopatije, patološka stanja različne etiologije in patogeneze, združena glede na prevladujočo lastnost.

test, dodan 27.10.2009

Duševne in vedenjske posledice preživetih ekstremnih, kriznih in izrednih situacij. Opis regresije, inercije, afektivnih reakcij kot glavnih vrst premagljivega vedenja. Primeri klinične dinamike adaptivne motnje.

povzetek, dodan 3. 10. 2011

Zasvojenost z drogami in terorizem kot obliki deviantnega vedenja. Razvrstitev psihoaktivnih snovi: alkohol, tobak, hlapna topila, pomirjevala in hipnotiki, psihostimulansi. Faze aditivnega vedenja najstnika in znaki sindroma odvisnosti.

test, dodan 17.10.2012

Vidiki interakcije telesa in psihe. duševne značilnosti pri mladostnikih. Psihosomatske motnje pri mladostnikih. Psihosomatska bolezen je lastnost človeškega telesa kot sistema. Dolgoročni spomin je del čustvenega spomina.

kontrolno delo, dodano 12.3.2008

Teoretična analiza možnosti risarskih tehnik pri delu v skupini z mladostniki, odvisnimi od psihoaktivnih snovi. Študija pojma "odvisnost". Posebnosti adolescence. Program skupinske psihoterapevtske rehabilitacije.

seminarska naloga, dodana 30.08.2010

Študija problema odvisnosti od psihoaktivnih snovi kot perečega družbenega problema v mestu Lesosibirsk. Razvoj kompleksa za psihološko rehabilitacijo bolnikov v narkološkem centru. Vloga družinskih članov v psihološki rehabilitaciji.

članek, dodan 18.07.2013

Koncept deviantnega vedenja mladostnikov. Vzroki in oblike deviacij v adolescenci. Deviantno vedenje in pojav neprilagojenosti. Korekcija in preprečevanje deviantnega vedenja mladostnikov. Organizacija korektivnega in preventivnega dela.

Med številnimi problemi sodobne ruske realnosti je problem množičnega širjenja uporabe narkotikov in drugih psihoaktivnih snovi (PSA) med prebivalstvom naše države in predvsem med mladimi vzbuja vse večjo zaskrbljenost in skrb. Statistični podatki prepričljivo kažejo, da v zadnjem desetletju PAS (droge, alkohol, tobak) pospešeno prodirajo v vse družbene sloje prebivalstva, ne glede na starost, spol in narodnost ter regijo bivanja.

Ena od zaskrbljujočih značilnosti, ki označujejo razmere s porabo psihoaktivnih snovi v Rusiji, je rast števila odvisnikov od drog med mladostniki. Tako je po uradni statistiki ruskega ministrstva za zdravje leta 2011 od skupnega števila (2521391 ljudi) bolnikov pod dispanzerskim nadzorom psihonevroloških in narkoloških ustanov zaradi zlorabe alkohola, drog in substanc na vsakih 100 tisoč mladostnikov v vidnem polju zdravstvenih ustanov 12.596 ljudi je uporabljalo PAS, od tega je več kot 8,3 tisoč mladostnikov zlorabljalo droge in več kot 2 tisoč - alkohol. Problem preprečevanja zlorabe substanc ostaja eden najbolj perečih problemov narkologije do danes. Stalna rast narkotizacije in alkoholizacije prebivalstva po vsem svetu kaže na potrebo po intenzivnem razvoju novih sodobnih konceptov, ki ustrezajo zahtevam časa in razmeram družbenega okolja.

V zvezi z navedenim je bil z namenom premostitve neugodnih trendov v trenutni situaciji z uporabo drog in alkohola med mlajšo generacijo oblikovan program Preprečevanje uživanja psihoaktivnih snovi (PSA) med mladimi.

Prenesi:

Predogled:

Komplet orodij

»Preprečevanje uživanja psihoaktivnih snovi (SAS)«

za 2013-2018

Vasiljeva I.K.-

Socialni učitelj

GBPOU Nekrasovski

Pedagoška šola №1

St. Petersburg

2013

Pojasnilo.

Program dela je bil sestavljen v skladu z 9. členom zakona Ruske federacije "O izobraževanju" in je namenjen reševanju problemov oblikovanja splošne kulture posameznika, prilagajanja posameznika življenju v družbi.

Program je bil razvit na podlagi državne politike Ruske federacije, ki temelji na Ustavi Ruske federacije, Kazenskem zakoniku Ruske federacije (členi 23, 63, 151, 188, 228, 229, 230, 231, 232, 234), Zakonik o upravnih prekrških (členi 6.8, 6.9, 6.10, 6.13, 10.4, 10.5, 20.20, 20.22) in Zvezni zakon "O mamilih in psihotropnih snoveh", Zvezni zakon "O varovanju zdravja državljanov pred učinki izrabljenega tobačnega dima in posledicami izdelkov, ki vsebujejo alkohol v Sankt Peterburgu.

Preprečevanje uživanja substanc med mladostniki je sestavni del celotnega sistema vzgoje in izobraževanja v vzgojno-izobraževalnem zavodu, ki ne rešuje le lastnih protidrogijskih, temveč tudi splošne naloge vzgoje. Razvoj odpornosti na droge in alkoholni pritisk okolja pri mlajši generaciji je aktualnega pomena, saj naraščanje zasvojenosti z drogami dosega zaskrbljujoče razsežnosti.

Glavne točke preventivnega dela med mladostniki so:

- poučevanje mladostnikov sposobnosti, da se uprejo življenjskim težavam in konfliktnim situacijam;

Oblikovanje negativnega odnosa do drog, alkohola in posledic njihove uporabe pri mladostnikih.

Preklapljanje in fiksiranje interesov študentov na pozitiven vpliv okoliške družbe.

V zvezi s tem je mogoče določiti končno namen preventivnega delana fakulteti: razvijanje veščin za vedenje, ki vodi k zdravju in preprečuje zlorabo snovi.

Naloge preventivnega dela:

1 povečanje socialne aktivnosti, ki prispeva k oblikovanju zdravega načina življenja.

2. Izvajanje ukrepov za preprečevanje kaznivih dejanj v zvezi s prometom z drogami in oblikovanje zdravega načina življenja.

3. Oblikovanje negativnega odnosa do uporabe površinsko aktivnih snovi

4. Oblikovanje moralnih in voljnih lastnosti mlajše generacije: zavedanje zahtev moralnih norm, sprejemanje teh zahtev kot notranje potrebe, kot sistema samoodgovornosti, močne volje in samokontrole nad izvajanjem odločitve, odgovornost za motive in posledice dejanja.

Pogoji in faze izvedbe:

Program je zasnovan za obdobje 2013-2018.

Faze izvajanja programa v okviru predlaganega koncepta:

Študijska leta 2013-2014, 2014-2015, 2015-2016, 2016-2017, 2017-2018.

Glavni izvajalci programa: socialna pedagoginja, učiteljica varnosti življenja, fiziologije, iniciativna študentka.

Sekundarni izvajalci programa:psihologi, zdravniki, kustosi, namestnik direktorja za BP.

Socialni partnerji:SCMP "Muzej higiene", Državna zdravstvena ustanova Sankt Peterburg "Center za preprečevanje in obvladovanje aidsa in nalezljivih bolezni", Državna pediatrična medicinska univerza Sankt Peterburga, Državna proračunska ustanova Sankt Peterburga "Mestni center za socialne programe in preprečevanje Asocialni pojavi med mladimi" KONTAKT ", Ruska državna pedagoška univerza poimenovana po. Herzen.

Program ponuja delo na dveh področjih:

Informacije in praktična usmeritev (za študente od 15 do 18 let)

Informativno praktična smer z mladimi je skupinska vadba z uporabo aktivnih oblik dela, kot so ustvarjanje problemskih situacij, situacij aktivnega iskanja, refleksije, nedoslednosti sodb, duševne napetosti. Informacije, ponujene v učilnici, poglabljajo znanje učencev, oblikujejo problemsko raven razumevanja in vodijo k ponovnemu razmisleku o njihovem odnosu do vprašanj odvisnosti od drog, zlorabe alkohola in kajenja.

Aktivno (za študente, stare 18 let in več)

Med poukom se določi skupina študentov, ki so sposobni aktivno sodelovati pri preventivnem delu, ki izvajajo poslovne igre na fakulteti, razredne ure, sodelujejo na mestnih konferencah.prireditve in festivali, tekmovanja,ustvarjanje pogojev za sodelovanje mladostnikov v kompleksu praktične preventivetičnih ukrepov za preprečevanje uporabe psihoaktivnih snovi(sodelovanje pri razvoju in izvajanju igralniških spoznavnih in učnih dejavnosti za mlajše učence).

Pričakovani rezultati:

Splošno ozaveščanje mladostnikov o problematiki in vplivu narkotikov in psihotropnih substanc na oblikovanje osebnosti;
- zmanjšanje dejavnikov tveganja za zanemarjanje, prestopništvo in zlorabo substanc med mladostniki;
- oblikovanje moralnih lastnosti pri mladostnikih, občutek empatije, ideje o univerzalnih vrednotah, zdrav življenjski slog;

- izražanje interesa za sodelovanje pri preventivnem delu;

Zamisel o naravi kemične odvisnosti;

Sposobnost vpogleda v manipulacije s strani distributerjev zdravil;

Zavedanje osebne odgovornosti in interesa vsakogar za njegovo izbiro;

Izobraževalni in tematski načrt

Lekcija 3.

Izvedba roditeljskih sestankov za seznanitev z načrtovanimi preventivnimi ukrepi za odkrivanje dejstev uporabe in distribucije drog.

Usposabljanje za starše.

Seznaniti se z zgodovino nastanka tobaka, usposobiti načine ustreznega vedenja staršev v različnih situacijah, povezanih z uporabo psihoaktivnih snovi pri otrocih.

Lekcija 4.

Filmska predavalnica "Zdrav življenjski slog je moja izbira"

Oglejte si mini videe, ki so jih ustvarili študentski aktivisti.

Lekcija 5.

"Jemanje drog je vedno beg, a na koncu je vedno padec"

Osnovni pojmi: vrste drog in narava njihovega vpliva na človeško psiho; stanje "leta" in stanje po tem - stanje "padca"; zasvojenost z drogami in zloraba snovi; psihološka zasvojenost z drogami.

Lekcija 6.

Vprašalnik "Tvegano vedenje"

Vodi Mestni center za socialne programe in preprečevanje asocialnih pojavov med mladimi "KONTAKT".

Lekcija 7.

"Preprečevanje delinkventnega vedenja"

Predavanje izvaja inšpektor ODN.

Lekcija 8.

« Preprečevanje alkoholizma med najstniki »

Mini predavanje o nevarnostih alkoholizma. Pokažite, iz česa je pivo, ali je pivo dobro za srce, črevesje, vpliv piva na zanositev.

Lekcija 9.

"Pivo - pijača mladosti?"

Kaj športniki čutijo do piva

Lekcija 10.

Svetovni dan brez tobaka.

»Kajenje je resen posel!

Koncepti: "obraz kadilca", "stradanje kisika". Za predstavo o vplivu kajenja na mlado kožo, o videzu kadilca: pri odvisniku od tobaka z dolgoletnimi izkušnjami so ličnice močno štrleče, nosno-ustnične brazde so ostro označene, dve simetrični gubi segata iz vogalov usta pod pravim kotom. Poleg tega ima izrazito gube okoli oči.

Igra vlog v "Ustnem dnevniku". Za razmislek: zgodovina kajenja tobaka, sestavine cigaret, miti o kajenju (o koristih kajenja), finančne koristi prodajalcev cigaret (oglaševanje), vpliv kajenja na človeško telo (medicinski podatki). Prikaz izkušnje kadilca tobaka.

Lekcija 11.

Usposabljanje "Kako kajenje vpliva na mlado telo."

Oblikovanje veščin negativnega odnosa do kajenja, da bi dobili idejo o vplivu kajenja na mladi organizem, reproduktivne organe.

Lekcija 12.

Filmska predavalnica "Narko stop"

Ogled filma "Black Stripe"

Razprava o filmu.

Lekcija 13.

"Širjenje zasvojenosti"

Razlogi za uživanje psihoaktivnih snovi. Analiza najpogostejših vzrokov. Razbijanje mitov o uporabi psihoaktivnih snovi (vaja "Miti"). Določitev značilnosti stanja zasvojene osebe skozi igro "Lutka". Razvijanje strategij za samozavestno zlorabo substanc Kako reči NE.

Lekcija 14.

»AIDS in zdravje. Izberem zdravje

Izvaja Državna zdravstvena ustanova Sankt Peterburg "Center za preprečevanje in nadzor aidsa in nalezljivih bolezni".

Lekcija 15.

Kriminal in droge

Vodi GOSNARKOCONTROL in dispanzer za narkotike.

Lekcija 16.

Preventivna sociodrama.

"Znati se upreti odvisnostim"

Prepoznavanje in aktiviranje znanja na temo zasvojenosti, razvoj metod za upiranje zunanjim vplivom vrstnikov in odraslih.

Lekcija 17.

"Preprečevanje prekrškov med mladimi"

Seznanitev z zveznim zakonom z dne 24. junija 1999 N 120-FZ "O osnovah sistema za preprečevanje zanemarjanja in mladoletniškega prestopništva."

Lekcija 18.

" Reči ne!" PAV!

Pogovorite se o situacijah, ko so najstniki prisiljeni kaditi, uživati alkohol ali droge. Seznanite se z različnimi načini samozavestne zavrnitve. Vadite načine za opustitev površinsko aktivnih snovi.

Izobesite plakat z naslovom "Pravila samozavestne zavrnitve". Preberite ta pravila z udeleženci in se o njih pogovorite.

1. če želite osebi nekaj zavrniti, ji jasno in nedvoumno recite “NE”. Pojasnite razlog za zavrnitev, vendar se ne opravičujte predolgo.

2. odgovori brez premora – čim hitreje.

3. Vztrajajte, da se z vami pogovarjate pošteno in odkrito.

4. Prosite, da pojasnite, zakaj se od vas zahteva, da naredite nekaj, česar ne želite.

5. poglejte sogovornika. Opazujte, ali so v njegovem vedenju znaki dvoma vase. Pazi na njegovo držo, kretnje, mimiko (tresoče roke, premikajoče se oči, tresoč glas itd.).

6. Ne žalite in ne bodite agresivni.

Lekcija 19.

"Poti za doseganje življenjskih ciljev"

Vaje namenjene obnavljanju znanja o zdravju. Predstavitev teoretičnega gradiva - nastop študentov z vnaprej pripravljenimi informacijskimi sporočili o sestavinah zdravega načina življenja. Izvajanje dela v skupinah "Kaj je zdrav življenjski slog?". Delo, usmerjeno v razumevanje življenjskih ciljev in načinov za njihovo doseganje.

Akcija "Zamenjaj cigareto za bonbon"

Dogodek namenjen preprečevanju bolezni, ki so vzročno povezane s kajenjem in intenziviranju dela za promocijo zdravega načina življenja med dijaki. Kot vizualno gradivo služijo plakati »Kadilčevo telo«, beležke, knjižice in protikadilske nalepke, ki jih je zagotovil MST.

Kul ure o zdravem življenjskem slogu.

Dijaki skupaj s socialno pedagoginjo razvijajo in vodijo dijake, sposobne za aktivno sodelovanje pri preventivnem delu za mlajše učence.

Seznam uporabljene literature.

1. Tsukerman G.A. Psihologija samorazvoja: naloga za mladostnike in njihove učitelje. M., Interpraks, 1994.

2. Ryazanova D.V. Vadba z najstniki. Kje začeti? M., Genesis, 2003.

3. Romek V.G. Usposabljanje zaupanja v medosebne odnose. SPb., Reč, 2003.

4. Bolshakov V.Yu. Psihotrening. Sociodinamika, igre, vaje. SPb., Služba zaupanja, 1994.

5. Orlov Yu.M. Dvignite se do individualnosti. M., Izobraževanje, 1991.

6. Masterov B.M. Psihologija samorazvoja: psihotehnika tveganja in varnostna pravila. M., Interpraks, 1994.

7. Kipper David. Klinično igranje vlog in psihodrama. M., "Razred", 1993.

8. Ovcharova R. V. Tehnologije praktičnega psihologa izobraževanja.

9. Preprečevanje odvisniškega vedenja in nenamernih zastrupitev z zdravili. // Šola zdravja, št. 1, 1998.

10. Oblikovanje življenjskih veščin«: program za preprečevanje vedenjskih dejavnikov tveganja pri mladostnikih. NA. Paršutin, T.P. Simonyatov. // Šola zdravja št. 4, 1999

11. Psihologija najstnika. Učbenik, ur. A.A. Rean. Sankt Peterburg: "Prime-EUROZNAK", 2003.

1.1. OSNOVNI POJMI IN VRSTE PSIHOAKTIVNIH DROG

Obstajajo različni pristopi, ki opredeljujejo osnovne pojme na področju preprečevanja uživanja psihoaktivnih snovi. V nekaterih primerih je pojem "droga" opredeljen kot ključni izraz in se dejansko nanaša na različne psihoaktivne snovi. . Vendar bomo izhajali iz dejstva, da zdravila pripadajo eni od vrst površinsko aktivnih snovi.

Koncept PAS je temeljni v zakonodajnih dokumentih, ki urejajo organizacijo dejavnosti na področju preprečevanja uporabe PAS v izobraževalnem okolju. . Glavni tovrstni dokumenti bi morali vključevati »Koncept preprečevanja zlorabe substanc v izobraževalnem okolju«. Vsebina tega dokumenta je predstavljena v prilogi 1. V njem začrtan koncept preventive je zelo resno »dodelan« in daje potrebne smernice strokovnjakom na področju šolske preventive uživanja substanc.

Torej, glavni koncept področja preprečevanja uporabe psihoaktivnih snovi je psihoaktivna snov.

psihoaktivne snovi -naravne in sintetične snovi, ki spreminjajo človekovo stanje. Te snovi, ki vstopijo v človeško telo, spremenijo njegovo duševno in fiziološko stanje. Hkrati se lahko spremeni človekovo vedenje, dojemanje okolja, razpoloženje, sposobnost spoznavanja in motorične funkcije. .

Obstaja veliko različnih površinsko aktivnih snovi. Nekatere površinsko aktivne snovi se uporabljajo v medicinske namene kot sredstva za lajšanje bolečin in uspavala. V športu se površinsko aktivne snovi povezujejo s konceptom dopinga. V vsakdanjem življenju se z uživanjem psihoaktivnih snovi srečamo tudi ob pitju kave ali čaja. Vendar pa lahko uporaba nekaterih površinsko aktivnih snovi povzroči zelo tragične posledice za zdravje ljudi. Med površinsko aktivnimi snovmi so nedvomno najnevarnejša zdravila. .

Če govorimo o površinsko aktivnih snoveh na splošno, potem niso niti dobre niti slabe. Stopnja njihove "škodljivosti / koristnosti" je odvisna od tega, kdo, kako in za kakšen namen jih uporablja. . Nedvomno je treba površinsko aktivne snovi razlikovati glede na stopnjo njihovega učinka na telo. Pitje čaja ali kave nima nevarnih posledic za človeka. Te pijače brez večje škode za zdravje uživa veliko ljudi po vsem svetu. Vendar pa lahko uporaba nekaterih površinsko aktivnih snovi povzroči resne bolezni.

Najbolj nevarni za zdravje šolarjev so: tobak, alkohol, droge in inhalanti. Pri organizaciji aktivnosti na področju šolske preventive uporabe psihoaktivnih snovi si moramo prizadevati za zmanjšanje verjetnosti vključevanja šolarjev v te psihoaktivne snovi.

V prihodnosti bo pojem PAS v priročniku razumel predvsem te 4 vrste psihoaktivnih snovi: tobak, alkohol, mamila in inhalanti. V tem razdelku bomo definirali vsakega od njih.

Obstajajo različne klasifikacije vrst površinsko aktivnih snovi. Osredotočili se bomo na dva izmed njih.

Naravne in sintetične psihoaktivne snovi

Začnimo z nekaterimi najpogostejšimi naravno površinsko aktivna snov.

Marihuana – skupni izraz za posušene liste različnih vrst konoplje. Kajenje marihuane je bolj nevarno kot kajenje tobaka .

Kokain– bel fin kristalinični prah, pridobljen z ekstrakcijo iz listov rastline koke . Ta grm izvira iz Južne Amerike. Listi koke so močan duševni stimulans.

O sintetičnih površinsko aktivnih snoveh. Na žalost mamilarski posel pri nas kljub kazenskim sankcijam cveti. To je posledica visoke donosnosti. Zato se poleg naravnih površinsko aktivnih snovi na "narkotični trg" dobavljajo tudi različne sintetične površinsko aktivne snovi. Recimo le o heroinu – eni najbolj znanih in nevarnih sintetičnih drog.

heroin -sintetična droga. Videti je kot bel prah. Heroin kadijo, pogoltnejo, njuhajo ali vbrizgajo v brizgo. Ko ga zaužijete, občutite zaspanost, toplino, naval moči in duha. To zdravilo je nevarno zaradi predoziranja, hitrega nastanka močne in težko premagljive odvisnosti. .

Zakonite in nedovoljene psihoaktivne snovi

Oglejmo si podrobneje to razvrstitev.

Zakonite površinsko aktivne snovi – psihoaktivne snovi, ki niso z zakonom prepovedane za uporabo, shranjevanje in distribucijo . Najbolj znane zakonite površinsko aktivne snovi: nikotin, kofein in alkohol.

nikotin. Vsebuje tobak, cigarete, cigarete, cigare, šag itd. Uporaba nikotina v kakršnih koli odmerkih je nevarna za zdravje ljudi. Najbolj razvite države močno omejujejo trgovino s tobačnimi izdelki in prepovedujejo kajenje na vseh javnih mestih in na delovnem mestu.

Kofein. Kofein najdemo v čaju, kavi in čokoladi. Ima stimulativni učinek na centralni živčni sistem. Pogosta in obilna uporaba močnega čaja ali kave lahko škoduje telesu.

Alkohol – katera koli pijača, ki vsebuje strupeno snov etanol (etilni alkohol). Alkohol v majhnih količinah na telo deluje stimulativno. V zmernih in velikih odmerkih alkohol zavira aktivnost telesa. Alkohol najdemo v pivu, vinu, žganih pijačah, nekaterih zdravilih, sirupih in parfumih. Dolgotrajna zloraba alkohola lahko povzroči kronične bolezni alkoholizem .

Dovoljene površinsko aktivne snovi odkrito uporabljajo odrasli. In ta dejanja ne povzročajo pravne odgovornosti. Uživanje nekaterih dovoljenih substanc (tobak in alkohol) pa lahko povzroči veliko škodo zdravju ljudi.

opazovalna praksa

Na roditeljskih sestankih na temo "Preprečevanje uživanja psihoaktivnih snovi" ne bi smeli reči, da "alkohol v majhnih količinah deluje na telo kot poživilo." V ruski miselnosti obstaja taka značilnost, kot je "pomanjkanje občutka za sorazmernost". Takšna objektivna opredelitev lastnosti alkohola (za majhne odmerke) lahko ljudi, ki pijejo alkohol, potisne v položaj "samoopravičevanja" in s tem v tveganje nezmernega uživanja alkoholnih pijač.

Delovno mesto preventivologa

Vsaka odrasla oseba je odgovorna za svoje zdravje in posledice, ki nastanejo zaradi uživanja alkohola in tobaka;

Starši naj si zapomnijo: ne glede na njihovo željo je vedenje staršev vzor;

Šolarji se morajo zavedati, da je uporaba tobaka in že majhnih odmerkov alkohola zanje škodljiva in nevarna.

Nedovoljene psihoaktivne snovi

Prepovedane snovi vključujejo zdravila. Z zakonom so prepovedani za proizvodnjo, prevoz, skladiščenje, prodajo in uživanje. Uživanje drog vpliva na človeško psiho tako, da človek ne more živeti polnega življenja. Odvisnik ne more sprejemati premišljenih odločitev, nadzorovati svojega vedenja in delati produktivno.

Po našem mnenju vmesni položaj med legalno in nezakonito Površinsko aktivne snovi zasedajo inhalanti.

Inhalanti(iz angleščine inhalation - vdihavanje) - kemične snovi tehnične in gospodinjske kemije. Govorimo o bencinu, acetonu, raznih aerosolih, čistilnih tekočinah, lepilih, barvah, razredčilih za barve, odstranjevalcu laka za nohte, plinu za vžigalnike itd.

Inhalante imenujemo tudi "hlapne snovi", ker aktivno izhlapevajo. Drugo možno ime za inhalante je strupene snovi. Več podrobnosti o inhalantih in njihovih učinkih na telo bomo obravnavali v drugem poglavju.

Označimo še druge pojme, ki so pomembni za področje preprečevanja uporabe površinsko aktivnih snovi (v nadaljevanju preprečevanje površinsko aktivnih snovi).

Zaščitni faktorji – različnih dejavnikov, ki zmanjšujejo verjetnost površinsko aktivnih snovi. Zaščitni dejavniki krepijo željo ljudi, da ne bodo uživali drog. Vsak človek ima velik varovalni potencial za zdravje. Ločimo zunanje in notranje zaščitne dejavnike. Notranji varovalni dejavniki so na primer: ustrezna samopodoba, sposobnost odločanja, komunikacijske sposobnosti itd.

Zunanji zaščitni dejavniki: podpora družine, študij na valeološki šoli itd. .

Dejavniki tveganja -dejavniki, ki povečujejo verjetnost uporabe snovi. Dejavnikov tveganja je veliko. Na primer, dostopnost drog, vzgoja v "alkoholizirani" družini itd.

Cilj preprečevanja - predmet, na katerega je usmerjeno delo za preprečevanje uporabe površinsko aktivnih snovi. Na področju opozorila OPAS ločimo naslednje cilje: posameznik, družina, skupina vrstnikov, šola, družba.

Odvisnost od površinsko aktivnih snovi – stanje osebe, ko nenehno uporablja nekakšno površinsko aktivno snov in se ne more ustaviti.

V nadaljnji predstavitvi gradiva bodo opredeljeni tudi drugi pomembni pojmi s področja preprečevanja OPAS.

1.2. PROBLEM UPORABE PSIHOAKTIV

SNOVI PRI MLADOSTNIKIH IN NJENA REŠITEV

Številne raziskave kažejo na občuten porast porabe površinsko aktivnih snovi, ki se je v zadnjih dveh desetletjih zgodil tudi pri nas.

Problem odvisnosti od mamil se je v tem času najbolj zaostril. V začetku 21. stoletja je bilo po uradnih podatkih v Rusiji registriranih od 2 do 3 milijone odvisnikov od drog. Po mnenju strokovnjakov je dejansko število odvisnikov od drog v Ruski federaciji 2-3 krat večje in še naprej raste. Pričakovana življenjska doba odvisnikov od drog je v povprečju 4 do 5 let od začetka uporabe drog.

V Rusiji, pa tudi po svetu, med uporabniki drog prevladujejo mladi, mlajši od 30 let. Stopnja rasti odvisnosti od drog je v tej starostni skupini najvišja. Znano je, da je 20% celotnega števila odvisnikov od drog v Rusiji šolarjev, 60% mladih, starih od 16 do 30 let, in le 20% starejših.

Na področju uporabe drog v zadnjih 15 letih lahko ugotovimo naslednje trende:

1) V Rusiji ena najvišjih na svetu dinamika uporabe drog. V Evropi obstajajo države, kjer se nekatere vrste drog uporabljajo več na prebivalca kot v Ruski federaciji. Na primer marihuana. Vendar pa je na splošno dinamika porabe drog v Ruski federaciji ena najvišjih na svetu.

2) V strukturi porabe drog začne prihajati na prvo mesto heroin. Heroin je ena najbolj nevarnih drog za zdravje. Na kratko smo ga omenili v odstavku 1.1. Ruska posebnost uživanja heroina je, da se najpogosteje uporablja v velikih mestih.

3) Pomlajevanje uporabnikov površinsko aktivnih snovi. Posebej hitro narašča uporaba drog med mladostniki. Povprečna starost ob začetku uporabe drog se nenehno znižuje in do leta 2012 znaša 13 let. Zato ni naključje, da se problem odvisnosti od drog imenuje "najstniški".

Arzenal površinsko aktivnih snovi, ki jih uživajo mladostniki, je velik - od zdravil, ki se uporabljajo za omamljanje (difenhidramin, pentalgin, ciklodol itd.) Do prepovedanih drog.

Pri nas prihaja do pomlajevanja uživalcev alkohola. Praviloma se prvi vzorci alkohola pojavijo pri 9-10 letih, redni začetek pa od 12-13 let. Po naših podatkih število šolarjev v Iževsku, ki imajo izkušnje s »testiranjem« alkohola, narašča s starostjo (od 18 % v 3. razredu do 40 v sedmem).

V zadnjih 20 letih je vzorčenje alkohola in občasno pitje postalo norma vedenja najstnikov. Po Arefiev A.L., 82% mladostnikov in mladih, starih od 12 do 22 let, pije alkohol.

Od druge polovice 90. let prejšnjega stoletja so mladostniki, stari od 12 do 14 let, z diagnozo zloraba substanc. V prihodnosti je opaziti porast števila odvisnikov od drog in njihovo pomlajevanje. Zloraba snovi lahko povzroči resne zdravstvene težave. Veliko je primerov, ko je uživanje inhalatorjev povzročilo smrt.

Po podatkih Rospotrebnadzorja več kot polovica prebivalstva Rusije kadi. Če se v svetu zmanjšuje število kadilcev, se pri nas dogaja ravno obratno. V Ruski federaciji zaradi bolezni, povezanih z kajenje vsako leto umre od 330 do 500 tisoč ljudi. Dandanes nekateri otroci začnejo kaditi pri osmih letih.

Akademik Leo Bokeria, vodja Nation's Health League, komentira situacijo: »Imamo eno najvišjih ravni kajenja tobaka na svetu. 28% svetovnega prebivalstva kadi tobak, v Rusiji kadi 60,4% moških; 25,5 % žensk; 33 % srednješolcev. Povprečno število izgubljenih let življenja ob smrti zaradi bolezni, povezanih s kajenjem, je 19 let za moške in 16 let za ženske. To je velik zapravljen del življenja. In ne moreš se sprijazniti s tem!" .

Zgodnja uporaba tobaka, alkohola in inhalantov prispeva k povečanemu tveganju za uporabo drog. Zlasti zgodnja uporaba alkohola pri otrocih in mladostnikih aktivno prispeva k pripravi telesa na uporabo drog. Do 75 % alkoholikov in odvisnikov od drog je začelo uživati psihoaktivne snovi v najstniških letih.

Delovno mesto preventivologa

Zasvojenost z drogami pri mladostnikih se praviloma razvije (če se razvije) po liniji tobak - alkohol - marihuana - droge. Številne raziskave kažejo, da prej ko človek postane odvisen od tobaka ali alkohola, večje je tveganje, da bo »prišel« do mamil. Tako s preprečevanjem kajenja in uživanja alkohola med šolarji sledimo dolgoročnemu cilju - preprečevanju uživanja drog.

Povečanje uživanja PAS pri otrocih in mladostnikih je aktualiziralo aktivnosti na področju preprečevanja kajenja, alkoholizma, odvisnosti od drog in substanc. V zadnjih 10 letih se je stanje na področju preventive OPAS spremenilo. Pojavila se je teoretična in raziskovalna baza. Oblikovane so bile naloge preventivne dejavnosti, določene usmeritve in načela gradnje preventivnih programov. Pojavili so se zakonodajni dokumenti, ki omogočajo razvoj in izvajanje preventivnih programov OPAS na različnih ravneh.

Na področju preventive OPAS so se pojavile aktivne in učinkovite dobrodelne organizacije. Še vedno pa ni dobre koordinacije dela državnih in javnih organizacij.

Razmere v splošnem izobraževalnem sistemu so takšne, da je le manj kot 10 % šolarjev zdravih, njihovo zdravstveno stanje pa se slabša od prvega do zadnjega razreda.

Opozoriti je treba, da se je v zadnjih letih bolj aktivno razvilo delo na področju šolske preventive OPAS. Pravzaprav je šola v zadnjih 10 letih prevzela odgovornost za zdravje učencev.

Trenutno postaja splošnoizobraževalna šola osrednji člen v sistemu primarne preventive uživanja psihoaktivnih snovi. Na primer, skoraj vsaka šola v Iževsku do neke mere izvaja preventivne programe OPAS. To je povsem logičen in ustrezen odgovor na grožnjo najstniške odvisnosti od drog.

Lahko rečemo, da sta se država in družba v zadnjih 10 letih premaknili na položaj aktivnega praktičnega delovanja na področju preprečevanja OPAS. Vendar dosedanja prizadevanja niso dovolj, saj se naraščanje uporabe psihoaktivnih snovi med otroki, mladostniki in mladimi nadaljuje.

opazovalna praksa

Kljub številnim pozitivnim spremembam je preventiva OPAS v šoli še vedno »podprta« z entuziazmom posameznih učiteljev in vodstev šol. Njihovega navdušenja ne bi smeli izkoriščati v nedogled. Najboljše šolske preventivologe, ki učinkovito delujejo in imajo svoje preventivne programe, je treba na vse možne načine podpirati (tudi finančno).

Problem zmanjševanja porabe tobaka, alkohola, toksikantov in mamil pri otrocih in mladostnikih je multidisciplinarne narave, kar pomeni, da je treba upoštevati številne njegove vidike (osebnega, socialnega, zdravstvenega, družinskega, kazenskega pregona itd.). .). To zahteva medresorski pristop pri njegovem reševanju.

Preprečevanja OPAS ne smemo zreducirati na niz aktivnosti, akcij in posameznih programov. Če želimo dosegati trajnostne in solidne rezultate, mora to postati področje dolgoročnega delovanja, ki temelji na teoretičnih pristopih in programskih aktivnostih usposobljenih strokovnjakov. Poleg tega mora biti ta dejavnost usmerjena k vsem ciljem preprečevanja: posameznik, družina, skupina vrstnikov, šola in družba.

Trenutno na državni ravni ni enotnega konceptualnega pristopa k preprečevanju OPAS. Govorimo o pristopu, ki združuje prizadevanja oddelkov, javnih organizacij, izobraževalnih ustanov in državljanov pri reševanju izjemno pomembne naloge za našo državo - naloge zmanjšanja porabe tobaka, alkohola, inhalatorjev in drog pri mladostnikih.

1.3. PREPREČEVANJE UPORABE PSIHOAKTIVNIH SNOVI: POJMI, KLASIFIKACIJE, STOPNJE, CILJI IN CILJI

Koncept p profilaksa izvira iz grške besede profilaktično kar pomeni zaščitno. Razlaga se kot preprečevanje – sistem ukrepov za preprečevanje bolezni, ohranjanje zdravja in podaljševanje življenja ljudi .

Preventiva je namenjena izboljšanju kakovosti življenja. Kakovost življenja je v veliki meri odvisna od stopnje človekovega zdravja. Po drugi strani pa s zdravje - je harmonična kombinacija telesnega, duševnega in socialnega blagostanja človeka .

Priročnik obravnava preventivo v ožjem smislu, in sicer preprečevanje uživanja substanc.

Preprečevanje OPAS - aktivnosti za preprečevanje uživanja psihoaktivnih snovi.

V 70. letih 20. stoletja je Svetovna zdravstvena organizacija (v nadaljevanju WHO) predlagala klasifikacijo vrst preventive, ki je danes najpogostejša v Rusiji. Loči primarno, sekundarno in terciarno preventivo uživanja substanc.

Primarna preventiva - nabor ukrepov za preprečevanje uživanja psihoaktivnih snovi. Primarna preventiva se izvaja med otroki in mladostniki, ki nimajo izkušenj z uživanjem psihoaktivnih snovi. Njen cilj: preprečevanje uporabe površinsko aktivnih snovi. Povsem legitimne so tudi naslednje možnosti postavljanja ciljev: 1) Odložiti začetek uporabe PAS pri otrocih in mladostnikih; 2) Zmanjšajte verjetnost uporabe površinsko aktivnih snovi.

Glavne naloge primarne preventive: 1) oblikovanje osebne odgovornosti za svoje zdravje; 2) oblikovanje veščin, ki zmanjšujejo tveganje za uporabo snovi.

Delovno mesto preventivologa

Bistveno pomembno je, da začnemo primarno profilakso površinsko aktivnih snovi pred starostjo prvih vzorcev. To pomeni, da je treba preventivno delo v splošni šoli izvajati od prvega razreda. Razlogov za to je več. Prvič, preventiva je veliko bolj učinkovita pri tistih, ki še ne uživajo drog. Drugič, začetek katerega koli PAS se začne z alkoholom in tobakom. Alkohol in tobak sta »vrata občestva« snovi. Preprečevanje njihove uporabe prispeva k preprečevanju uporabe drog.

Sekundarna preventiva - nabor ukrepov za delo s »rizično skupino". Sekundarna preventiva se izvaja pri osebah, ki že uživajo psihoaktivne snovi. Niso pa še kemično odvisni ljudje in ne potrebujejo posebne obravnave. Najpogosteje "rizična skupina" vključuje mladostnike in mlade. V zadnjih letih se povečuje število ogroženih mladostnikov. To pomeni, da se je povečala potreba po razvoju in izvajanju programov sekundarne preventive.

Terciarna preventiva - niz ukrepov za delo s kemično odvisnimi ljudmi, da bi preprečili okvare in ponovitve bolezni. Več o izrazu "kemijsko odvisni ljudje" bomo razpravljali v odstavku 2.1.

Možnosti terciarne preventive so veliko manjše od možnosti primarne in sekundarne preventive. Ta vrsta preventive, organizirana v državnih zdravstvenih ustanovah, temelji predvsem na medicinskih vplivih. Vendar pa so obstoječe metode zdravljenja tam neučinkovite. Statistika centrov za zdravljenje odvisnosti od drog in rehabilitacijskih programov po vsem svetu daje razočarajočo številko - približno 90% vseh odvisnikov od drog, ki so šli skozi razstrupljanje v katerem koli centru za zdravljenje, se vrne k jemanju drog. Jasno je, da je treba čim več naporov usmeriti v primarno in sekundarno preventivo.

V zadnjih dveh desetletjih so se pojavili novi modeli terciarne preventive, ki v večji meri uporabljajo psihoterapevtske in religiozne pristope. Govorimo o tako imenovanih neprofitnih organizacijah za boj proti drogam (v nadaljevanju ANNCO).

ANNCO se ne ukvarjajo z medicinsko rehabilitacijo. Izvajajo storitve socialne rehabilitacije. Takšni centri ANNCO danes predstavljajo vsaj 90 % vseh rehabilitacijskih ustanov v državi. Učinkovitost programov socialne rehabilitacije ANNCO je od 40 do 60%.

Poleg zgornje klasifikacije vrst preventive se je v zadnjih letih pri nas začela uporabljati še ena. Ta razvrstitev poudarja univerzalna, selektivna in indicirana preventiva.

Ta razvrstitev je podrobneje predstavljena v tabeli 1 "Tri vrste preventive".

Tabela 1

Tri vrste preventive

Osnova	Univerzalni	volilni	Glede na indikacije
Namen preventive	Preprečevanje površinsko aktivnih snovi	Preprečevanje zlorabe snovi	Zajeziti postopni razvoj zlorabe snovi
Cilj preprečevanja	Prebivalstvo kot celota	rizično skupino kot celoto. Na primer otroci alkoholikov	Ljudje s kemično odvisnostjo
Izbor udeležencev	Udeleženci niso izbrani	Vabljeni udeleženci	Udeleženci so izbrani strogo glede na indikacije
Zahteva za specialista	Lahko s katero koli osnovno izobrazbo	Izkušeni strokovnjaki	Posebno usposabljanje za izkušeno osebje
Cena	nizka	Nad univerzalnimi programi	Najdražja

Obstajajo tudi druge klasifikacije vrst preprečevanja. Na primer, razlikovati nespecifična in specifična preprečevanje.

nespecifična preventivo lahko opredelimo kot posredno, ker ne obravnava neposredno problema uživanja snovi. Na primer, nespecifični preventivni ukrepi vključujejo: namestitev ključavnic na vhodnih vratih, izolacijo kleti in podstrešij itd. Drugi pogosti primeri nespecifične preventive so organizacija prostočasnih dejavnosti za otroke in mladostnike, dejavnosti mladinskih centrov in športna tekmovanja. S takšnim preventivnim pristopom se mladostnikom in mladim ustvarja alternativa uživanju psihoaktivnih substanc in jim organizira zaposlitev v prostem času.

Aktivnosti znotraj specifična preventiva se osredotoča na katero koli ciljno skupino. Takšna preventiva vključuje: usposabljanje o preventivnih programih, izvajanje psiholoških treningov za najstnike na temo "Znati reči ne", psihološke lekcije o preventivnih temah, izdajanje strokovne literature itd.

Dodeli tudi stopnje preventiva: osebno, družinsko in družbeno .

Delati na osebno stopnja je usmerjena v oblikovanje določenih osebnostnih lastnosti, ki smo jih predhodno opredelili kot »varovalne dejavnike«. Najpomembnejše med njimi: komunikacijske sposobnosti, samozavest, odpornost na stres, odpornost na pritisk in sposobnost odločanja. Skupna oblika izvajanja preventivnih ur za osebno raven: skupinsko usposabljanje in izobraževanje .

družina raven vključuje vplivanje na družino. Oblike izvajanja pouka za to stopnjo: tematski roditeljski sestanki, usposabljanja, družinska posvetovanja, vključevanje staršev v šolske preventivne programe za OPAV.

Socialno stopnja želi spremeniti družbene norme glede uporabe psihoaktivnih substanc, kakor tudi spremeniti odnos do potrošnikov v družbi. Ta raven preventive prispeva k ustvarjanju ugodnih pogojev za preventivno delo na osebni in družinski ravni. Oblike dela za to stopnjo: socialno oglaševanje, izobraževalni seminarji za strokovnjake na področju preventive.

Iniciacija ljudi na površinsko aktivne snovi je verjetnostni proces in je posledica kombinacije različnih okoliščin in dejavnikov. Splošni cilj za primarno, sekundarno in terciarno preprečevanje OPAS je mogoče formulirati na naslednji način: zmanjšanje verjetnosti uporabe površinsko aktivnih snovi.

Prav tako je povsem legitimno postaviti cilj, kot je ta: ustvarjanje pogojev za udeležence preventivnih programov za uresničevanje lastnih vedenjskih oblik, razvoj osebnih virov in strategij za prilagajanje zahtevam okolja oziroma spreminjanje neprilagodljivih oblik vedenja v adaptivne..

Na podlagi različnih virov lahko na področju preprečevanja OPAS pri otrocih in mladostnikih ločimo naslednje najpomembnejše naloge:

Prispevati k povečanju znanja mladostnikov in mladih z razpravo o problemih, povezanih s PAS;

Spremeniti vrednostni odnos otrok in mladostnikov do PAS;

Prevzemite osebno odgovornost za svoje zdravje;

Spodbujati zavedanje lastnih ciljev in načinov za njihovo doseganje;

Oblikovati osebne vire, ki zmanjšujejo verjetnost uporabe psihoaktivnih snovi.

1.4. ZNAČILNOSTI MLADOSTNIŠTVA

V zadnjih 15-20 letih je opaziti neugoden trend pomlajevanja potrošnikov površinsko aktivnih snovi. Uporaba tobaka in alkohola, inhalantov in drog se običajno začne v adolescenci. Na žalost so se v zadnjih letih pogostejši primeri, ko se »prvi vzorci« tobaka, alkohola in inhalantov pojavijo že v otroštvu.

Značilnosti adolescence (predvsem od 13. do 15. leta) kažejo, da je to starostno obdobje samo po sebi dejavnik tveganja za uživanje substanc. Izpostavimo tiste starostne značilnosti mladostnikov, ki lahko v največji meri izzovejo uživanje psihoaktivnih snovi.

· Prisotnost notranjih nasprotij in dvomov. Številne študije tudi kažejo, da je za mnoge starejše najstnike značilna visoka anksioznost in nizka samozavest. Po I. Kohnu je oblikovanje samozavesti osrednji proces zgodnje mladosti. Ne popolnoma zavesten "jaz" mladostnike "potiska" v nezavedno tesnobo. Anksioznost je povezana tudi s hitro fizično in puberteto ter s prisotnostjo notranjih nasprotij. Mladostniki s povečano anksioznostjo in depresijo lahko uporabljajo alkohol za izboljšanje počutja, da se sprostijo in se počutijo bolj samozavestni. V nekaterih primerih je uživanje alkohola pri najstnikih njihova reakcija na občutke tesnobe in osamljenosti. Alkohol jim omogoča, da se za določen čas znebijo dvoma vase, sramežljivosti, tesnobe in premagajo družbene prepovedi. Študije so pokazale, da mladostniki, ki zlorabljajo alkohol, doživljajo občutke nezadovoljstva sami s seboj.

· Konflikt. Starejši najstniki sami pogosto ugotavljajo, da jih odlikuje visoka stopnja konflikta. Dejansko se mnogi od njih odlikujejo po nesramnosti in trmasti. V zgodnji adolescenci se najstniki odselijo od staršev. Ta okoliščina povečuje tveganje za konflikte s starši in manifestacijo nespoštovanja do njih. Velikokrat je »odnos med otroki in starši asimetričen, neenakopraven. Mnogi starši, navajeni, da se odrečejo svojim otrokom, boleče doživljajo oslabitev njihove moči. Reakcija emancipacije odraža protislovna stremljenja mladostnika. Mladostniki zaradi svoje neizkušenosti potrebujejo pomoč in podporo strokovnjakov za odrasle. Vendar se za nasvet in pomoč ne obrnejo vedno na odrasle. Samo po sebi je obračanje k odrasli osebi za njih notranje konfliktno - čutijo svojo šibkost v primerjavi z njim. Pogosta uporaba alkohola za sprostitev in lajšanje psihičnega stresa kaže na resne osebnostne težave. Mladostniki s svojo željo po neodvisnosti niso povsem prepričani v svoje sposobnosti. Najstnik preveč aktivno zagovarja svoje stališče, ne zato, ker meni, da so njegove izjave resnične, ampak samo zato, ker je to njegovo mnenje. Zanj je pomembno, da jo brani. Očitne manifestacije reakcije emancipacije so odkrita neposlušnost, ignoriranje zahtev staršev ali učiteljev, drugih odraslih. Vsi poskusi odraslih, da bi nadzirali vedenje najstnika, da bi mu vsilili svoje poglede, interese, malo skrbništvo, običajno povzročijo izrazit odpor. V znak protesta proti diktatu staršev lahko sin ali hči počneta vse "iz kljubovanja": preskočita pouk, kadita itd. V bolj akutnih situacijah najstniki pobegnejo od doma, začnejo uživati alkohol, mamila in strupene snovi. Ankete med mladostniki, ki zlorabljajo alkohol, so pokazale, da uživanje alkohola dojemajo kot »obliko protesta«.

· Težnja po novem znanju. Želja najstnikov, da se naučijo vsega novega in nenavadnega, je razumljiva. Želijo čim prej postati odrasli, prevzeti navade in vedenje starejših. Takšna motivacija mladostnika v neugodni situaciji pripelje mladostnika do uživanja psihoaktivnih snovi. Mladostnik, ki se normalno razvija, je vedno navdušen nad nečim: tehnologija, šport, glasba, risanje, kakšna veja znanosti. Ti hobiji se lahko spremenijo ali pa so stabilni in se spremenijo v poklice na poklicni ravni. Vendar pa nimajo vsi najstniki družbeno koristnih, pomembnih hobijev. Študije so pokazale, da 58% mladostnikov nima takšnih hobijev, ampak se zadovoljijo z zabavnimi prostočasnimi aktivnostmi. To je še posebej očitno pri mladostnikih "rizične skupine". Študije so pokazale, da se 79 % mladostnikov in mladih moških, ki občasno uživajo psihoaktivne snovi, ne znajo ukvarjati z nečim konkretnim, koristnim. Razen nagnjenosti k primitivnemu združevanju z vrstniki nimajo nobenih interesov.

· Potreba po neformalni komunikaciji z vrstniki. Neformalna komunikacija je vodilna oblika komunikacije starejših najstnikov. Še posebej v tej starosti je reakcija združevanja v skupine izrazita. V uličnem mikrookolju lahko najstnik pridobi visok družbeni in osebni status. To je še posebej pomembno, če ne najde pravega polja za samopotrditev drugje (družina, šola ipd.). V skupini najstnik zadovoljuje potrebo po svobodni, neregulirani komunikaciji, kjer najde način za samoizražanje. Znano je, da so najstniki, ki so v razredu zavrnjeni in izolirani, prisiljeni iskati druge vrstniške skupine, da bi zadovoljili potrebe razvijajoče se osebnosti po priznanju. Pridejo v konfrontacijo s kul ekipo in se zanašajo na podporo "uličnih podjetij". V večini najstniških neformalnih skupin obstaja stroga hierarhija in podrejenost vodjem. Uživanje alkohola v skupinah pogosto igra vlogo neke vrste iniciacije v člane skupine. Pitje alkohola postaja značilna dejavnost številnih asocialnih skupin. Ker je število asocialnih neformalnih mladinskih skupin naraslo, postane rast mladostniškega alkoholizma razumljiva.

· Občutek zrelosti. L.S. Vygotsky je menil, da je "občutek odraslosti" glavna neoplazma adolescence. Starejši najstniki se postopoma ločujejo od staršev in pridobivajo veščine samostojnega življenja. Pitje alkohola pogosto dojemajo kot manifestacijo odraslosti, stanje pijanosti pa jim omogoča, da postanejo bolj neodvisni. Pravzaprav je pitje alkohola za njih element eksperimentiranja z različnimi stili vedenja odraslih. Želja po odraslosti spodbuja najstnika, da se obnaša na meji dovoljenega in prepovedanega, preizkuša "moč" norm, zakonov, tradicij družbe. Za precejšen del starejših mladostnikov uživanje alkohola postane nekakšen ritualni obred prehoda v svet odraslih. Pitje alkoholnih pijač je pomemben del vloge, ki jo odrasli radi igrajo. Študija življenjske poti mladostnikov uživalcev psihoaktivnih snovi je pokazala, da so se vsi znašli v situaciji, ko ni bilo mogoče zadovoljiti svojih dejanskih, vitalnih socialnih potreb, tudi starostnih.

Če povzamemo odstavek, obstaja veliko dejavnikov tveganja v starejši adolescenci, ki povečujejo verjetnost uporabe snovi. To stanje še poslabšuje nestabilnost na socialnem, gospodarskem in drugih področjih življenja. V teh pogojih morajo država, družina, vzgojno-izobraževalne in javne organizacije ter druge družbene institucije zgraditi učinkovit sistem dela s starejšimi mladostniki, ki bo zmanjšal tveganje za njihovo vpletenost v psihoaktivne snovi.

1.5. RAZLOGI ZA UPORABO SNOVI PRI najstnikih

Razlogov, zakaj najstniki začnejo uživati psihoaktivne snovi, je veliko. Izpostavimo najpomembnejše med njimi.

Starostne posebnosti. Ena od značilnosti mladostnikov so pretirane predstave o lastnih fizičnih zmožnostih in nezadosten optimizem glede zdravja v prihodnosti. Zato jih nevarne posledice uporabe površinsko aktivnih snovi za zdravje in številna opozorila odraslih malo zanimajo.

Razvijajoča se miselnost. Razmišljanje najstnika postane bolj prožno in abstraktno. Omogoča vam, da razmislite o logičnih alternativah vedenja, možnosti odstopanja od pravil. Najstniki lahko opazijo protislovna dejanja odraslih. Lahko oblikujejo trditve, nasprotne tistim, ki jih navdihujejo odrasli. Iščejo protiargumente in utemeljujejo, zakaj ignorirajo zdrave in zdrave informacije. To spodkopava njihovo predhodno pridobljeno znanje o nevarnostih uživanja psihoaktivnih snovi. Zdravstvene težave, zakrite s trenutnimi družbenimi interesi in potrebami, ki so zanje pomembne, zbledijo v ozadje.

pritisk vrstnikov. Vpliv staršev se z leti zmanjšuje, pritisk vrstnikov pa narašča. Znano je, da je neformalna komunikacija vodilna oblika komunikacije med mladostniki. Interakcija mladostnika s skupino vrstnikov pogosto spodbuja uporabo substanc. Močnejša ko je povezava s skupino, večji je vpliv na posameznika. Anksiozni najstniki z nizko samopodobo so bolj prilagodljivi skupini.

Družinske funkcije. Če so v družini ljudje, ki uporabljajo PAS, se tveganje za začetek zanje poveča.

TV. Zasloni pogosto prikazujejo uporabo površinsko aktivnih snovi. Mladostniki lahko razvijejo idejo, da je uživanje psihoaktivnih snovi norma. Nekateri najstniki posnemajo "junake z ekrana".

Znanje, stališča, pričakovanja. Nezadostno znanje in pozitiven odnos do uporabe površinsko aktivnih snovi prispevata k seznanjanju z njimi.

Psihološke lastnosti. Uporaba površinsko aktivnih snovi je povezana tudi z določenimi psihološkimi lastnostmi. Najprej s takšnimi značilnostmi: nizka samopodoba, nerazvite komunikacijske sposobnosti, povečana potreba po družbenem odobravanju, tesnoba, nezmožnost upiranja pritisku in obvladovanja stresa. Prisotnost teh lastnosti poveča tveganje za zasvojenost s PAS.

Oddelek za mladinsko politiko Ministrstva za šolstvo Ruske federacije je izvedel obsežno raziskavo med mladostniki in mladimi, da bi ugotovil stopnjo uživanja drog med mladostniki in mladimi. Ugotovljene so bile naslednje značilne lastnosti uporabnikov drog: pomanjkanje sočutja do ljudi, skrajna stopnja sebičnosti in pohlepa.

Farmakološke lastnosti površinsko aktivnih snovi. Vse površinsko aktivne snovi povzročajo odvisnost v različni meri. Zato lahko mladostnik, ki je snov začel uporabljati iz socialnih ali psiholoških razlogov, sčasoma nadaljuje z uporabo zaradi fiziološke potrebe. Sčasoma se razvije toleranca na površinsko aktivne snovi in telo potrebuje povečanje odmerkov. Prenehanje površinsko aktivnih snovi povzroča boleče odtegnitveni sindrom. Tako farmakološke lastnosti površinsko aktivnih snovi prispevajo k njihovi redni uporabi.

Samozdravljenje, spopadanje s stresom. Nekateri mladostniki s povečano anksioznostjo, slabim razpoloženjem in depresijo uporabljajo psihoaktivne snovi za izboljšanje počutja. To jim omogoča, da se sprostijo in se počutijo bolj samozavestne.

Deviantno vedenje. Strokovnjaki menijo, da je uživanje psihoaktivnih snovi del sindroma deviantnega vedenja. Zanj je značilen poseben življenjski slog in vrednote. Kaže se v uporabi površinsko aktivnih snovi. Takšni najstniki se običajno slabo učijo, se ne ukvarjajo s športom, ne obiskujejo izobraževalnih centrov, lažejo, se ukvarjajo z majhnimi tatvinami in goljufijami. Koncept deviantnega vedenja bo obravnavan v naslednjem odstavku.

Obstaja tudi stališče, da se zasvojenost z drogami oblikuje iz naslednjih razlogov:

socialna nezrelost, ko se oseba vda radovednosti in ne razmišlja o posledicah uporabe PAS;

· osebne izkušnje in težave;

vpliv nezdravega okolja;

Želja po sledenju "modi" in želja po posnemanju;

psihološki stres v družini.

sajenje psevdokulture in brezduhovnosti;

občutek »črednosti«;

želja, da bi bili pred nasprotnim spolom videti močni, pogumni in izvirni;

· osredotočenost na potrošništvo in zabavo;

· pomanjkanje razlagalnega dela, preventivnih ukrepov in aktivnih metod boja proti zlorabi substanc.

1.6. ZNANSTVENE TEORIJE

Uporabo površinsko aktivnih snovi obravnavajo številne znanstvene teorije. Na podlagi njihove analize je mogoče sklepati, da je uporaba PAS posledica številnih dejavnikov, med katerimi ni enega glavnega. Nobena od teorij sama po sebi ne more v celoti pojasniti tako zapletenega pojava, kot je uživanje drog.

V zadnjih desetletjih so se pojavile teorije, ki opisujejo interakcijo kognitivnih in čustvenih, družbenih in osebnih dejavnikov uživanja substanc.

Spoznajmo dve znani teoriji, ki se pogosto uporabljata za razvoj šolskih programov za preprečevanje OPAS. To sta Bandurina teorija socialnega učenja in Jessorejeva teorija deviantnega vedenja. Predstavljajo priljubljen konceptualni pristop, imenovan razvoj življenjskih veščin. O tem bomo podrobneje govorili v odstavku 4.2.

Delovno mesto preventivologa

Navajanje otrok in mladostnikov na uporabo PAS je verjetnostni proces, ki je odvisen od spleta velikega števila okoliščin. Proces iniciacije je povezan z dvema pojavoma .

Prvi je prisotnost določenih nagnjenj, lastnosti, lastnosti in lastnosti osebe same, vključno z genetskimi, fiziološkimi, psihološkimi, socialnimi in moralnimi. Te lastnosti določajo povpraševanje po površinsko aktivnih snoveh.

Drugi je dostopnost površinsko aktivnih snovi v družbi. Razpoložljivost je tesno povezana s ponudbo površinsko aktivnih snovi. Preprečevanje zlorabe drog vključuje kombinacijo ukrepov za zmanjšanje ponudbe in povpraševanja po drogah.

Bandurina teorija

Bistvo teorije je, da se otroci naučijo vedenja odraslih s posnemanjem odraslih (lehim opazovanjem) in pozitivnim utrjevanjem sprejemljivega vedenja. Če otrok vidi znane ljudi, ki uporabljajo površinsko aktivne snovi, potem jih ponavadi posnema. Zna posnemati "televizijske junake" in resnične ljudi. Z opazovanjem skupine starejših najstnikov, ki uporabljajo tobak ali alkohol, otroci razvijejo prepričanje, da je to normalno vedenje. Morda verjamejo, da jih to vedenje naredi bolj zrele in "kul".

Bandurina teorija poudarja samoregulacijo in samokontrolo. To je zato, ker je dovzetnost za socialne vplive odvisna od odnosov in prepričanj otroka. Otroci, ki imajo resne življenjske cilje, ki niso združljivi s kajenjem in alkoholom, bolj verjetno ne bodo »podlegli škodljivim vplivom« in prenehali uporabljati droge.

Z vidika Bandurine teorije je dovzetnost za družbene vplive predvsem posledica:

Nizka samozavest;

dvom vase;

nezadovoljstvo s samim seboj;

Povečana potreba po družbenem odobravanju;

Nezmožnost nadzora nad samim seboj;

Nezmožnost zagovarjanja svojega stališča.

Po tej teoriji je mogoče privzgojiti (oblikovati) odpor do družbenih vplivov. Namen takšnega izobraževanja je oblikovanje psihološke imunosti na škodljive družbene vplive, v našem primeru na uporabo površinsko aktivnih snovi.

Jessorejeva teorija

Ta teorija ima drugo ime - teorija deviantnega vedenja(v nadaljevanju OP). Praviloma se OP manifestira v adolescenci. Manifestacije OP adolescence vključujejo: uporabo psihoaktivnih snovi, zgodnjo spolno aktivnost, male prekrške, izostanek od pouka itd.

OP opravlja pomembno potrebno funkcijo za nekatere najstnike. Na primer, zaradi kajenja in pitja so videti zanimivi in neodvisni. Prav tako lahko pomaga premagati dolgčas, tesnobo ali socialno izolacijo. Za tiste, ki se slabo učijo, EP služi kot način za povečanje samozavesti in doseganje določenega družbenega statusa. Z nizko učno uspešnostjo mladostnikom pada samopodoba in da bi jo povrnili na za posameznika sprejemljivo raven, se v neformalni skupini vrstnikov pogosto uporablja uživanje psihoaktivnih snovi. Tako EP postane sredstvo za premagovanje neuspeha.

Anksiozni najstniki, ki nimajo veščin za premagovanje stresa in ne morejo komunicirati z drugimi ljudmi, so najbolj izpostavljeni tveganju za OP. Težave v medosebnih odnosih in z njimi povezano psihološko nelagodje povzročajo odstopanja v vedenju. Naivno bi bilo misliti, da je v teh okoliščinah dovolj pojasniti, kako zdravju škodljive so površinsko aktivne snovi. Za najstnika, ki ga skrbijo težave medosebne interakcije, je znanje o nevarnostih PAS nepomembno.

Mladostniki začnejo uživati psihoaktivne snovi, ko ne morejo zadovoljiti svojih osnovnih potreb. Kaj najprej skrbi najstnika? Osnovne potrebe najstnika označujemo s komponentami osebnosti, kot so:

- jaz-fizično;

- jaz-socialno;

- jaz-spolno;

- Psihološki sem.

Sem fizičen. Znano je, da se v adolescenci oblika telesa močno spremeni in pride do njegove hitre rasti. Poleg tega se fizično mladostniki razvijajo neenakomerno. H. Remschmidt ugotavlja: »Mladi imajo slabo predstavo o variabilnosti telesnega razvoja; manjša, namišljena odstopanja od norme povzročajo pretirane strahove. Če menite, da ima približno 16 odstotkov fantov in deklet v vsaki starostni skupini močna odstopanja od povprečnih kazalcev telesnega razvoja (znotraj norme), postanejo njihove skrbi razumljive. Po mnenju I.S. Kona je najstnik »preplavljen z žejo po normi«, medtem ko je za zgodnjo adolescenco značilna nesorazmerja in odsotnost norme.

Mnogi najstniki ne marajo svojega videza. Po njihovem mnenju ne ustreza njihovim predstavam o moškosti in ženskosti. Zaradi kulturnega stereotipa, da mora biti moški višji in večji od ženske, trpijo številni najstniki. Spolna vloga deklet pomeni zunanjo privlačnost, zato več pozornosti posvečajo obrazu, figuri, koži. Nekatera dekleta, ki si prizadevajo za harmonijo, zlorabljajo diete in stradanje.

Mladostniki so zaskrbljeni zaradi številnih vprašanj, povezanih z njihovim fizičnim jazom. Zakaj imam akne? Zakaj sem nizek? Zakaj nimam moči (mišične mase)?

jaz -socialno. Za mladostništvo je značilno, da fantje in dekleta »vstopajo« v novo družbeno vlogo. Prej so bili sledilci, zdaj pa želijo večjo neodvisnost. Najstniki se zavedajo, da še niso odrasli, vendar niso več otroci. Vodi jih »odraslost«, želja po uveljavitvi in »odvrženju otroških spon«.

V zgodnji adolescenci mnogi najstniki postanejo kritični do svojih staršev. Njihov zgled ni več zaznan absolutno, kot v otroštvu, saj ideali najstnika niso le v neposrednem okolju. Mnogi starši še naprej obravnavajo najstnike kot otroke. Seveda to povzroča konflikte in napetosti v odnosih z njimi. Iz istega razloga se srednješolci pogosto spopadejo z učitelji v šoli.

Sodobni starejši najstniki imajo negativen odnos do odraslih tudi zato, ker mnogi odrasli najstnika ne morejo naučiti živeti v sodobnih razmerah. Dejstvo je, da veščine in vrednote mnogih učiteljev in staršev niso v korelaciji s »časom sprememb«.

Tako pri pomembnem delu mladostnikov proces pridobivanja novega socialnega statusa povzroča notranje tesnobe in napetosti.

Jaz sem seksi. Med adolescenco nastopi puberteta. V tem času je najstnik opredeljen kot nosilec katerega koli spola. E.I. Lebedeva ugotavlja: »Eden od zelo pomembnih vidikov »odraščanja« telesa je poslabšanje spolnih težav: ko je telo že pridobilo odraslo spolnost, vendar ne osebno, še bolj pa družbeno, najstnik še ni pripravljen na to. Te težave hranijo že tako visoko čustvenost najstnika.

Zgornja protislovja še poslabša dejstvo, da imajo fantje obdobje hiperseksualnosti v zgodnji adolescenci. Fantje in celo nekatera dekleta imajo veliko težav: kako se spoznati, kako komunicirati z drugim spolom, kako se obnašati na zmenku. Tu je veliko skrbi in težav, zlasti v ozadju ne vedno oblikovanih komunikacijskih veščin. Težave v medspolnih odnosih in z njimi povezano psihološko nelagodje povzročajo tesnobo in odstopanja v vedenju.

jaz - psihološki. Za zgodnjo mladost je značilno odkrivanje notranjega sveta in spoznanje resničnosti "jaz". Po mnenju I.S. Kohna, da je razvoj samozavesti osrednji duševni proces mladostništva.

Odkrivanje njegovega notranjega sveta usmerja zavest najstnika k sebi. To se kaže v povečani potrebi po spoznavanju samega sebe in s tem v povečanem zanimanju za to, kako ga (najstnika) dojemajo drugi.

Oblikovanje samozavesti pri mladostnikih poraja veliko vprašanj. Kdo sem jaz? Kaj je v meni? Sem normalen? Naše izkušnje praktičnega dela s starejšimi mladostniki nam omogočajo, da ugotovimo, da zgodnjo adolescenco odlikuje »žeja po samospoznavanju«. Z drugimi besedami, naloga samospoznavanja je za starejše mladostnike zelo pomembna.

Deviantno vedenje torej »poganja« mladostnike, ko njihove nadosnovne potrebe niso zadovoljene. Sodobna družba in šola žal ne moreta v celoti zadovoljiti osnovnih potreb mladostnikov. Uporaba substanc (strupenih snovi, alkohola ali drog) zadovolji te potrebe istočasno.

Kako so zadovoljene osnovne potrebe mladostnikov po uživanju psihoaktivnih snovi?

Fizično-I. "Telo" ne moti več.

Socialno-I. Sem v redu". V skupini vrstnikov sem sprejet kot odrasel.

Spolno-I. Pod "visokim" je že enostavno komunicirati z nasprotnim spolom in notranje prepovedi manifestacije spolnosti so odstranjene.

Psihološki-I. PAV ustvarja evforijo. Anksioznost in stres sta razbremenjena.

Naivno bi bilo verjeti, da je najstnikom dovolj le pojasniti, kako zdravju škodljive so PAS. Za najstnika, katerega osnovne potrebe niso zadovoljene, je znanje o nevarnostih PAS malo pomembno.

Z vidika koncepta EP bi morala biti preventivna vzgoja in izobraževanje usmerjena v oblikovanje veščin učencev. In kar je najpomembnejše, v šolah in sistemih dodatnega izobraževanja je treba razviti in uveljaviti takšne sisteme vzgojno-izobraževalnih dejavnosti, ki bi lahko zadovoljili osnovne potrebe mladostnikov.

Alkohol bolj škoduje zdravju ljudi in družbi kot celoti kot heroin ali crack. Ugotovitve študije, objavljene v Lancetu, postavljajo pod vprašaj obstoječe prioritete v boju proti javnemu zlu.

Besedilo: Alevtina Ivanova

nevrofarmakolog David Nutt z Imperial Collegea v Londonu je s sodelavci razvrstil 20 škodljivih snovi po 16 parametrih: devet jih je ocenjevalo škodo, povzročeno osebi, ki te snovi uporablja, ostalih sedem parametrov pa škodo, povzročeno ljudem okoli njega.

Po posebej oblikovani lestvici, ki so jo strokovnjaki ironično poimenovali »Neodvisni znanstveni odbor za droge« (the Independent Scientific Committee on Drugs, ICSD), je vsaka snov prejela določeno število točk – od nič (neškodljivo) do 100 (največja škoda). ). Snovi so bile dodeljene točke za stopnjo zasvojenosti, za škodo duševnemu in fizičnemu zdravju "uporabnika", pa tudi za število kaznivih dejanj, za materialno škodo za gospodarstvo in družbo, povezano z njeno uporabo.

Alkohol je 10-krat bolj nevaren kot LSD

Kot se je izkazalo, največjo škodo zdravju posameznika povzroča uporaba heroina, cracka in metamfetaminov. Po stopnji škodljivosti za druge prednjačijo alkohol, heroin in crack.

Ko so strokovnjaki sešteli ocene za vse parametre – tako za individualno kot za družbeno škodo, je alkohol z veliko prednostjo prevzel vodstvo. Dosegel je največje število točk - 72. Spodnjo vrstico ocene so zasedle halucinogene gobe, ki so prejele le 5 točk.

Zanimivo je tudi odkritje, da sta tobak in kokain dosegla enako število točk za škodljivost za zdravje in družbo. Čeprav so bile v posamični razvrstitvi cigarete bolj škodljive od kokaina.

In povsem nepričakovan preobrat - LSD je vstopil med prve tri najvarnejše droge, ki v Rusiji spadajo v najnevarnejšo kategorijo - Seznam 1 Seznama narkotikov in psihotropnih snovi, katerih promet je v Ruski federaciji prepovedan. Po mnenju strokovnjakov je LSD 10-krat manj škodljiv kot alkohol, ki ga prodajajo na vsakem uličnem vogalu.

S katerim zlom se boriti?

Ugotovitve študije so v nasprotju z uradno idejo o nevarnosti alkohola in drog, ki so jo sprejele vlade večine držav. Čeprav avtorji študije sami zagotavljajo, da njihova metoda razvrščanja, ki temelji na konsenzu več strokovnjakov, daje dovolj natančno oceno, ki jo lahko uporabijo oblasti.

"Naše ugotovitve podpirajo pretekle študije v Veliki Britaniji in na Nizozemskem, ki so potrdile, da sodobni sistemi klasifikacije nimajo veliko opraviti s škodo, ki jo povzročajo različne vrste drog," je profesor Nutt in njegove kolege citiral ruski servis BBC. Po mnenju strokovnjakov so te študije skladne z zaključki prejšnjih strokovnih poročil, ki trdijo, da so agresivni ukrepi proti alkoholu najbolj razumna in potrebna strategija.

Mimogrede, zagovarjanje tega pristopa je bil razlog za odstop Davida Natte z mesta vodje Sveta za nadzor drog - organa, katerega sklepi vplivajo na politiko britanske vlade v zvezi z mamili. Pred enim letom je bil profesor Natta odpuščen s škandalom, ker se ni strinjal z vladno odločitvijo, da spremeni državno klasifikacijo drog, ki služi kot osnova za boj proti trgovini z mamili. Predvsem Nattine kritike je povzročil prenos marihuane iz kategorije C v kategorijo B, kar je pomenilo strožje kazni za posedovanje in prodajo te snovi. Strožje kazni za mehke droge so neprimerne in bodo le povečale obremenitev policije in proračuna, je ugovarjal Nutt.

Statistika uporabe drog. Preprečevanje uporabe snovi

Pojem "psihoaktivne snovi", njihova razvrstitev. Vzroki deviantnega vedenja v adolescenci. Vzroki in motivi za uporabo drog. Duševne in vedenjske motnje pri uživanju psihoaktivnih snovi.

Pošljite svoje dobro delo v bazo znanja je preprosto. Uporabite spodnji obrazec

Uvod

1. psihoaktivne snovi

1.1 Pojem "psihoaktivne snovi"

1.2 Razvrstitev površinsko aktivnih snovi

2. Vzrokideviantno vedenjev adolescenci

2.1 Glavne psihološke značilnosti adolescence

zaključki

Zaključek

Lliterature

Podobni dokumenti

Prenesi:

Predogled:

Zadnje

Treba je vedeti