Основни концепции за независим начин на живот на хората с увреждания. Самостоятелният живот на хората с увреждания като цел на социалната политика и социалната работа

ФЕДЕРАЛНА АГЕНЦИЯ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ

ПЕНЗЕНСКИ ДЪРЖАВЕН ПЕДАГОГИЧЕСКИ УНИВЕРСИТЕТ им. В. Г. БЕЛИНСКИ

Факултет по социология

Катедра Социология и социални дейности и Социални дейности

Курсова работа

по дисциплина "Теория на социалната работа"

„Понятието „Независим живот” като философия и методология на социалната работа”

Завършен: студент на FSSR

гр. СР-31 Портненко В. В

Проверява: асистент Г. А. Аристова

Пенза, 2010 г

Въведение

Глава 1. Независимият живот като философия на социалната рехабилитация

1.1 Определение за независим живот

1. 2 История на развитието на медицинските и социални модели

1.3 Дефиниране на медицински и социални модели

Глава 2. Независимият живот като методология за социална рехабилитация

2.1 Методология на медико-социалните модели

2. 2 Опитът на центровете за независим живот в Русия и чужбина

Заключение

Библиография

Въведение

Откакто съществува човечеството, толкова дълго съществува и проблемът с хората с увреждания. Първоначално се решаваше по естествен начин – оцеляваше най-силният. Въпреки това, с формирането на обществото, обществото в една или друга степен започва да се грижи за тези, които по някаква причина не могат да направят това сами.

Има различни подходи към проблема на човека с увреждане. Един от тях е социалният и медицинският модел.

Медицинският модел дълго време преобладаваше във възгледите на обществото и държавата, както в Русия, така и в други страни, така че хората с увреждания в по-голямата си част се оказаха изолирани и дискриминирани. Медицинският модел разглежда увреждането като нарушение на функционирането на човешкото тяло, неговото заболяване, а самият човек като пасивен, напълно зависим от медицински специалисти. Медицинският подход отделя хората с увреждания от другите групи, подкрепя социалните стереотипи за невъзможността за самостоятелно съществуване на тази група хора без подкрепата на професионалисти и доброволци, влияе върху законодателството и социалните услуги.

Социалният модел става все по-популярен в развитите страни и постепенно се налага в Русия. Активен пропагандатор на този модел в Русия стана регионалната обществена организация на хората с увреждания "Перспектива". Социалният модел разглежда лицето с увреждания като пълноправен член на обществото, фокусира се не върху индивидуалните проблеми на лицето с увреждане, а върху социалните причини за тяхното възникване. Лице с увреждания може активно да участва в икономическия, политическия, културния живот на обществото. Лицето с увреждания е човешки ресурс, който може да повлияе на социално-икономическото развитие на страната, необходимо е да се създадат условия за интеграция на хората с увреждания. За да може човек с увреждане да се адаптира към околната среда, е необходимо неговото местообитание да бъде възможно най-достъпно за него, т.е. средата да се адаптира към възможностите на лицето с увреждане, така че той да се чувства равнопоставен контакт със здрави хора на работа, у дома и на обществени места.

И двата подхода се различават в разбирането на "инвалидите" за неговите проблеми, начините за решаването им, мястото и ролята на хората с увреждания в обществото, като по този начин определят социалната политика за хората с увреждания, законодателството, методите на работа с хората с увреждания.

Релевантност на проблема:

Хората с увреждания търсят правата си, доказвайки, че са пълноправни членове на обществото. Основната бариера, която пречи на обществото да третира правилно проблема с уврежданията, са традиционните стереотипи на мислене. Увреждането винаги се е считало за проблем на самия човек с увреждане, който трябва да промени себе си или ще му бъде помогнато да се промени от специалисти чрез лечение или рехабилитация. Това отношение се проявява в различни аспекти: в създаването на система за специално образование, обучение, в създаването на архитектурна среда, в създаването на достъпна система за здравеопазване, а също така засяга социалната политика към хората с увреждания, законодателството, методите за работа с хора с увреждания.

Цел: разглеждане на отношението към хората с увреждания от гледна точка на медицинския и социален модел.

Въз основа на целта могат да се разграничат следните задачи:

Сравнете медицинския и социалния модел, идентифицирайте характеристиките на моделите

Сравнете опита и практиката на центровете за независим живот в Русия и чужбина, идентифицирайте характеристиките

Разгледайте влиянието на социалните и медицинските модели върху социалната политика, практиката на социална работа с хора с увреждания

Помислете за историята на развитието на медицинския и социален модел

Разкрийте разликата между IJC и лечебните заведения

Помислете за отношението към хората с увреждания през цялата история

Обект: деактивиран

Тема: неравните възможности за хората с увреждания

Хипотеза: социалните и медицински модели определят отношението към хората с увреждания. Социалният модел не прави разлика между човек с увреждания и здрав човек, като признава човека с увреждания за равен в правата. Медицинският модел разглежда инвалида като некомпетентен, неспособен да отговаря за себе си и да работи, опасен за обществото.

При писането на курсовата работа са използвани следните методи:

Методът на теоретичен анализ на научни публикации и учебна литература по разглеждания проблем;

Метод за анализ на документи.

Глава 1. Независимият живот като философия на социалната рехабилитация

1.1 Дефиниция на „независим живот“ за лице с увреждане

Увреждането е ограничение на възможностите, дължащо се на физически, психологически, сетивни, културни, законодателни и други бариери, които не позволяват на човек, който го има, да бъде интегриран в обществото на същото основание като другите членове на обществото. Обществото има задължението да адаптира своите стандарти към специалните нужди на хората с увреждания, така че те да могат да живеят независим живот.

Концепцията за независим живот в концептуален смисъл предполага два взаимосвързани аспекта. В социално-политически план това е правото на човек да бъде неразделна част от живота на обществото и да участва активно в социалните, политическите и икономическите процеси; това е свобода на избор и достъп до жилищни и обществени сгради, транспорт, средства за комуникация, осигуряване, труд и образование. Независим живот - способност за определяне и избор, вземане на решения и управление на житейски ситуации.

Във философски смисъл независимият живот е начин на мислене, психологическа ориентация на човек, която зависи от връзката му с други личности, от физическите възможности, от околната среда и от степента на развитие на системите за поддържащи услуги. Философията на независимия живот ориентира човек с увреждане да си поставя същите цели като всеки друг член на обществото. Според философията на независимия живот увреждането се разглежда от гледна точка на неспособността на човек да ходи, чува, вижда, говори или мисли по обикновен начин.

Независимият живот включва поемане на контрол върху собствените дела, участие в ежедневния живот на обществото, игра на редица социални роли и вземане на решения, които водят до самоопределение и по-малка психологическа или физическа зависимост от другите. Независимостта е относително понятие, което всеки определя по свой начин.

Независим живот - включва премахване на зависимостта от проявите на болестта, отслабване на породените от нея ограничения, формиране и развитие на независимостта на детето, формиране на неговите умения и способности, необходими в ежедневието, което трябва да позволи интеграция, и след това активно участие в социалната практика, пълноценен живот в обществото.

Независимият живот означава правото и възможността да избирате как да живеете. Това означава да живееш като другите, да можеш сам да решаваш какво да правиш, с кого да се срещаш и къде да ходиш, да бъдеш ограничен само дотолкова, доколкото другите хора, които нямат увреждания, са ограничени. Това и правото на грешки като всеки друг[1].

За да станат наистина независими, хората с увреждания трябва да се изправят и да преодолеят много препятствия. Явно (физическата среда), както и скрито (отношението на хората). Ако ги преодолеете, можете да постигнете много предимства за себе си. Това е първата стъпка към пълноценен живот като служители, работодатели, съпрузи, родители, спортисти, политици и данъкоплатци, с други думи, пълно участие в обществото и активен негов член.

Следващата декларация за независимост е създадена от лице с увреждания и изразява позицията на активен човек, субект на собствения си живот и социални промени.

ДЕКЛАРАЦИЯ ЗА НЕЗАВИСИМОСТ НА ИНВАЛИДА

Не гледайте на увреждането ми като на проблем.

Няма нужда да ме съжалявате, не съм толкова слаб, колкото изглежда.

Не се отнасяйте с мен като с пациент, защото съм просто ваш сънародник.

Не се опитвай да ме промениш. Нямате право да го правите.

Не се опитвай да ме водиш. Имам право на собствен живот, като всеки човек.

Не ме учете да бъда покорен, смирен и учтив. Не ми прави услуга.

Признайте, че истинският проблем, пред който са изправени хората с увреждания, е тяхното социално обезценяване и потисничество, предразсъдъците срещу тях.

Подкрепете ме, за да мога да допринеса с каквото мога за обществото.

Помогни ми да разбера какво искам.

Бъдете някой, който го е грижа, не жали време и който не се бори да се справя по-добре.

Бъди с мен дори когато се караме.

Не ми помагай, когато нямам нужда, дори да ти доставя удоволствие.

Не ми се възхищавай. Желанието да живееш пълноценен живот не е достойно за възхищение.

Опознай ме по-добре. Можем да бъдем приятели.

1.2 История на развитието на социалния и медицински модел

Независимо от степента на развитие на обществото, в него винаги е имало хора, които са особено уязвими поради ограничените си физически или умствени възможности. Историците отбелязват, че в древния свят дискусиите за аномалии и болести не са били отделени от общите философски възгледи, преплетени с размисли върху други природни явления, включително човешкия живот.

В диалога на Платон „Държавата” проблемът за аномалията е осветлен в социален план. От една страна, в духа на традициите на "спартанското милосърдие", човек, страдащ от тежко заболяване през целия си живот, е безполезен както за себе си, така и за обществото. Тази позиция е изразена от Аристотел в съчинението му „Политика“: „Нека важи законът да не се храни нито едно сакато дете“. Спартанските лекари - герусии и ефори - принадлежаха към висшите държавни служители, те бяха тези, които взеха решението: да запазят жив този или онзи пациент, новородено (когато се роди слабо, недоносено бебе), родителите му, крехък старец или да им "помогнете" да умрат. В Спарта смъртта винаги е била предпочитана пред болестта или недъга, независимо от социалния статус на пациента, дори ако се окаже, че е цар. Именно в това се състоеше „милосърдието по спартански“.

През Средновековието засилването на религиозния диктат, предимно на Римокатолическата църква, е свързано с формирането на специална интерпретация на всяко отклонение в развитието и всяка болест като „обладание от дявола“, проява на зъл дух. Демонологичното тълкуване на болестта определя, първо, пасивността на пациента и второ, необходимостта от спешна намеса на Светата инквизиция. През този период всички гърчове, епилептици, истерици са били подлагани на обредите на "екзорсизъм". В манастирите се появила специална категория специалисти, при които горепосочените пациенти били доведени за „лечение“.

През Ренесанса в медицината възникват хуманистични тенденции, лекарите започват да посещават манастири и затвори, наблюдават пациентите, опитват се да оценят и разберат състоянието им. По това време възстановяването на гръко-римската медицина, откриването на редица ръкописи. Развитието на медицинските и философските знания помогна да се разбере духовният и физически живот на аномалните.

В предпетровска Русия болестите се считат за резултат от Божието наказание, както и като резултат от магьосничество, зло око и клевета.

Първият руски държавен акт се отнася до царуването на Иван Грозни и е включен в Стоглавия кодекс на законите като отделен член. Статията потвърждава необходимостта от грижа за бедните и болните, включително тези, „обладани от демони и лишени от разум, за да не бъдат пречка и плашило за здравите хора и за да им се даде възможност да получат наставление или довеждане до истината” .

От втората половина на 18 век се забелязва промяна в отношението към хората с проблеми в развитието. - следствие от влиянието на идеите на хуманизма, реформацията, развитието на университетите, придобиването на лични свободи от определени имоти, появата на Декларацията за правата на човека и гражданина (член I от Декларацията провъзгласява, че " хората се раждат и остават свободни и равни по права“). От този период в много държави започват да се създават първо частни, а след това държавни институции, чиито функции включват предоставяне на медицинска и образователна помощ на хората с увреждания.

От втората половина на 20 век световната общност изгражда живота си в съответствие с международни правни актове от хуманистичен характер. Това беше до голяма степен улеснено от два фактора: колосалната загуба на човешки живот и нарушаването на човешките права и свободи по време на Втората световна война, която показа на човечеството бездната, в която може да се окаже, ако не приеме като най-висша ценност за себе си, като цел и смисъл на съществуването на самото общество човек – неговия живот и благополучие.

Значителен тласък за развитието на "социалния модел на увреждането" е есето "Критичното състояние", което е написано от британския инвалид Пол Хънт и е публикувано през 1966 г. В работата си Хънт твърди, че хората с дефекти са пряко предизвикателство към конвенционалните западни ценности, тъй като се възприемат като „нещастни, безполезни, за разлика от останалите, потиснати и болни“. Анализът на Хънт показа, че хората с дефекти се възприемат като:

„нещастни” – защото не могат да се ползват от материалните и социални блага на съвременното общество;

„безполезни“ – защото се смятат за хора, които не могат да допринесат за икономическото благополучие на обществото;

членове на "потиснатото малцинство" - защото като чернокожи и хомосексуалисти се възприемат като "отклоняващи се" и "не като другите".

Този анализ накара Хънт да заключи, че хората с увреждания са изправени пред „предразсъдъци, които се изразяват в дискриминация и потисничество“. Той идентифицира връзката между икономическите и културни отношения и хората с увреждания, което е много важна част от разбирането на опита от живота с дефекти и увреждания в западното общество. Десет години по-късно, през 1976 г., организация, наречена Handicap Alliance Against Lockdown, отнесе идеите на Пол Хънт малко по-напред. UPIAS представи своя собствена дефиниция за увреждане. а именно:

„Увреждането е пречка или ограничение на дейността, причинено от модерно социално устройство, което обръща малко или никакво внимание на хората с физически увреждания и по този начин изключва тяхното участие в основните социални дейности на обществото.“

Фактът, че дефиницията на UPIAS се отнася само за хора само с физически дефекти, предизвика много критики и претенции към такова представяне на проблема по това време. Въпреки че UPIAS можеше да бъде разбрана, тази организация действаше в рамките на своята компетентност: по дефиниция членовете на UPIAS се състояха само от хора с физически увреждания, така че UPIAS можеше да прави изявления само от името на тази група хора с увреждания.

Този етап от развитието на социалния модел може да се характеризира с факта, че за първи път увреждането е описано като ограничения, наложени на хората с увреждания от социалната структура на обществото.

Едва през 1983 г. учен с увреждания Майк Оливър дефинира идеите, изразени в работата на Хънт и определението на UPIAS като "социален модел на увреждане". Социалният модел е разширен и усъвършенстван от учени от Великобритания като Вик Финкелщайн, Майк Оливър и Колин Барнс, от САЩ като Гербен ДиДжонг, както и други учени. Съществен принос за усъвършенстване на идеята за включване в новия модел на всички хора с увреждания, независимо от вида на увреждането, има организацията Disabled Peoples International.

Социалният модел е разработен като опит да се представи парадигма, която би била алтернатива на доминиращото медицинско възприемане на увреждането. Семантичният център на новия възглед беше разглеждането на проблема с увреждането като резултат от отношението на обществото към техните специални нужди. Според социалния модел увреждането е социален проблем. В същото време ограничените възможности не са „част от човека“, а не негова вина. Човек може да се опита да намали последствията от заболяването си, но усещането за ограничени възможности не е причинено от самата болест, а от наличието на физически, правни, релационни бариери, създадени от обществото. Според социалния модел човекът с увреждане трябва да бъде равнопоставен субект на обществените отношения, на когото обществото да предоставя равни права, равни възможности, еднаква отговорност и свободен избор, като се вземат предвид неговите специални потребности. В същото време човек с увреждане трябва да може да се интегрира в обществото според собствените си условия, а не да бъде принуден да се адаптира към правилата на света на „здравите хора“.

Отношението към хората с увреждания се е променяло през историята, обусловено от социално-моралното „израстване“ на човечеството, обществените възгледи и настроения са се променили значително по отношение на това кои са хората с увреждания, какво място трябва да заемат в социалния живот и как обществото може и трябва да изгражда връзката им с тях.

Основните причини за този генезис на социалната мисъл и обществените настроения са:

Повишаване нивото на социална зрялост на обществото и подобряване и развитие на неговите материални, технически и икономически възможности;

Увеличаване на интензивността на развитие на човешката цивилизация и използването на човешките ресурси, което от своя страна води до рязко увеличаване на социалната "цена" на много нарушения в човешкия живот.

1.3 Сравнение на медицински и социален модел

Медицинските и социалните модели на инвалидността в сравнителен аспект имат коренно различни подходи. Според медицинския подход човек, който има физически или психически дефект, се разглежда като проблем, той трябва да се адаптира към средата. За да направите това, човек с увреждания трябва да премине през процес на медицинска рехабилитация. Инвалидът е пациент, който трябва да се лекува и без професионалисти той няма да може да живее. По този начин медицинският подход отделя хората с увреждания от другите групи, не дава възможност за реализиране на техния потенциал. Такъв модел волно или неволно отслабва социалната позиция на човек с увреждания, намалява социалната му значимост, отделя го от „нормалната“ общност, изостря неравностойния му социален статус, обрича го на признаването на неговото неравенство, неконкурентоспособност спрямо другите хората.

Социалният подход разглежда хората с увреждания като пълноценен член на обществото със същите права като всички останали. Проблемът не е в човека с увреждания, а в обществото, тоест разглежда бариерите в обществото, които не позволяват на човек да участва равноправно в живота си като основна причина, която прави човека инвалид. Основният акцент не е върху лечението на човек с увреждания, а върху задоволяване на нуждите на човек с увреждания, признавайки го като равноправен член на обществото. Социалният подход не изолира човека с увреждане, а го насърчава към самореализация, признавайки правата му.

Под въздействието на такива хуманни нагласи ще се промени не само човек, но и цялото общество.

медицински модел	социален модел
Детето е несъвършено	Всяко дете е ценено и приемано такова, каквото е.
Диагноза	Силни страни и потребности, определени от самото дете и неговата среда
Етикетиране	Идентифициране на бариери и решаване на проблеми
Нарушението става фокус	Провеждане на дейности, насочени към резултати
Оценка на нуждите, наблюдение, лечение на разстройства	Наличие на стандартни услуги, използващи допълнителни ресурси
Разделяне и предоставяне на отделни, специални услуги	Родителско и професионално обучение и образование
Обикновените нужди се отлагат	„Растящи“ отношения между хората
Възстановяване в случай на повече или по-малко нормално състояние, в противен случай - сегрегация	Различията са добре дошли и се приемат. Включване на всяко дете
Обществото остава същото	Общността се развива

В съответствие с медицинския модел неспособността на човек с увреждания да бъде пълноправен член на обществото се разглежда като пряк резултат от дефекта на този човек.

Когато хората мислят за хората с увреждания по този (индивидуален) начин, решението на всички проблеми с уврежданията изглежда е да съсредоточим усилията си върху компенсирането на хората с увреждания за това, което "не е наред" с телата им. За целта им се предоставят специални социални придобивки, специални надбавки, специални услуги.

Положителни страни на медицинския модел:

Именно на този модел човечеството дължи научни открития, насочени към разработване на методи за диагностициране на много патологични състояния, водещи до увреждане, както и методи за превенция и медицинска корекция, които позволяват изравняване на ефекта от първичен дефект и спомагат за намаляване на степента на увреждане.

Сред негативните последици от медицинския модел на увреждане са следните.

Първо, защото медицинският модел определя човек като инвалид, ако неговият дефект засяга представянето му. Това не взема предвид многото социални фактори, които също могат да окажат влияние върху ежедневните дейности на дадено лице. Например, докато даден дефект може да има неблагоприятен ефект върху способността на човек да ходи, други социални фактори, като например дизайна на система за обществен транспорт, ще имат също толкова, ако не и по-голям, неблагоприятен ефект върху способността на човек да се движи.

Второ, медицинският модел набляга на активността. Например твърдението, че е нормално да чувате, говорите, виждате или ходите, означава, че използването на брайлово писмо, жестомимичен език или патерици и инвалидни колички не е нормално.

Най-сериозният недостатък на медицинския модел на уврежданията е, че този модел допринася за създаването и затвърждаването на негативен образ на хората с увреждания в съзнанието на хората. Това нанася особена вреда на самите хора с увреждания, тъй като в съзнанието на самите хора с увреждания се създава и затвърждава негативен образ. В крайна сметка все още остава факт, че много хора с увреждания искрено вярват, че всичките им проблеми се дължат на факта, че нямат нормално тяло. Освен това по-голямата част от хората с увреждания са убедени, че недостатъците, които притежават, автоматично ги изключват от участие в социални дейности.

Социалният модел е създаден от хора с увреждания, които смятат, че индивидуалният (медицински) модел не обяснява адекватно факта, че те, хората с увреждания, са изключени от основните дейности на обществото. Личният опит показва на хората с увреждания, че в действителност повечето от проблемите не възникват поради техните недостатъци, а са следствие от начина, по който функционира обществото, или с други думи, те са последствия от социалната организация. Оттук и изразът „социален модел“.

Уврежданията в социалния модел се показват като нещо, което е причинено от "бариери" или елементи на социалната структура, които не вземат предвид (и ако го правят, то в много малка степен) хората с увреждания. Обществото се представя като нещо, което прави инвалиди с дефекти, тъй като начинът, по който е устроен, лишава инвалида от възможността да участва в своя нормален, ежедневен живот. От това следва, че ако човек с увреждания не може да участва в нормалните дейности на обществото, тогава трябва да се промени начинът, по който е организирано обществото. Такава промяна може да бъде предизвикана от премахването на бариерите, които изключват човек с дефекти от обществото.

Бариерите могат да бъдат:

Предразсъдъци и стереотипи за хората с увреждания;

Липса на достъп до информация;

Липса на достъпни жилища;

Липса на достъпен транспорт;

Липса на достъп до социални обекти и др.

Тези бариери са създадени от политици и писатели, религиозни дейци и архитекти, инженери и дизайнери, както и обикновени хора. Това означава, че всички тези бариери могат да бъдат премахнати.

Социалният модел не отрича наличието на дефекти и физиологични различия, но измества фокуса към онези аспекти от нашия свят, които могат да бъдат променени. Загрижеността за телата на хората с увреждания, тяхното лечение и коригиране на техните дефекти трябва да бъде оставена на лекарите. Освен това резултатът от работата на лекарите не трябва да влияе върху това дали човек остава пълноправен член на обществото или ще бъде изключен от него.

Сами по себе си тези модели не са достатъчни, въпреки че и двата са частично валидни. Увреждането е комплексно явление, което е проблем както на ниво човешки организъм, така и на социално ниво. Увреждането винаги е взаимодействие между свойствата на човек и свойствата на средата, в която живее този човек, но някои аспекти на увреждането са напълно вътрешни за човека, докато други, напротив, са само външни. С други думи, както медицинските, така и социалните концепции са подходящи за решаване на проблеми, свързани с увреждането; не можем да откажем нито една намеса. Следователно най-добрият модел на увреждане би бил синтез на най-доброто от медицинския и социалния модел, без да се прави присъщата грешка да се омаловажава холистичната, сложна концепция за увреждане в един или друг аспект.

Глава 2. Независимият живот като методология за социална рехабилитация

2.1 Методология на медико-социалния модел

Според медицинския модел за болен се счита човек с нарушения в психофизическото и интелектуалното развитие. Това означава, че такова лице се разглежда от гледна точка на медицинското обслужване и се определят начините за възможно лечение. По никакъв начин не отрича значението и необходимостта от целенасочена медицинска помощ за хора с увреждания, които имат вродени дефекти в развитието, трябва да се каже, че естеството на ограничаването на тяхната жизнена активност е свързано преди всичко с нарушения на взаимоотношенията с околната среда. и обучителни трудности. В общество, доминирано от този възглед за човека с увреждания като за болен човек, се смята, че рехабилитационните програми трябва да включват основно медицинска диагностика, терапевтични мерки и организиране на дългосрочни грижи, насочени към задоволяване на техните физически нужди, акцентът е върху методи на сегрегация, под формата на специални образователни институции, специални санаториуми. Тези институции извършват медицинска, психологическа и социална адаптация на хората с увреждания.

Центърът разработва специални методи и социални технологии, базирани на постиженията в областта на медицината, психологията, социологията и педагогиката, прилага индивидуални рехабилитационни програми за деца с увреждания.

Услуги, предоставяни от центровете:

1. Диагностика на психофизиологичното развитие на децата и идентифициране на психофизиологичните особености на развитието на децата.

2. Определяне на реални възможности и рехабилитационен потенциал. Провеждане на социологически изследвания за изучаване на семейните нужди и ресурси.

3. Медицински грижи за деца с увреждания. Осигуряване на квалифицирана медицинска помощ на деца с увреждания в процес на рехабилитация. Консултиране на деца с увреждания от лекари с различни специалности и предоставяне на широк спектър от медицински процедури (упражняваща терапия, масаж, PTO и др.). Безплатно лечение.

4. Патронажни услуги за деца с увреждания в дома.

5. Социална подкрепа на семейства с деца с увреждания.

6. Социален патронаж, който включва социална диагностика, първични правни консултации.

7. Помощ за домашно обучение на тежко болни деца на възраст 7-9 години. Организиране на развлекателни дейности за деца и техните семейства.

8. Психологическата подкрепа за деца с увреждания и техните семейства се осъществява чрез:

Психодиагностика на деца и техните родители, психотерапия и психокорекция с помощта на съвременни психотехнологии;

Адаптиране на поведението в условията на групова работа (обучения);

Разработване на индивидуални рехабилитационни програми за продължаване на психологическата рехабилитация у дома;

Провеждане на обучителни семинари за родители за повишаване на психологическата им компетентност;

Консултиране на родители, чиито деца са на рехабилитация в стационара на Центъра.

Такива институции изолират децата с увреждания от общността.На инвалидите се предоставя цялостна помощ (медицински, социален и педагогически патронаж) и включва рехабилитация.

Медицинската рехабилитация на хора с увреждания се извършва с цел възстановяване или компенсиране на загубени или увредени човешки функции до социално значимо ниво. Процесът на рехабилитация не включва само предоставяне на медицинска помощ. Медицинската рехабилитация включва възстановителна терапия, реконструктивна хирургия, протезиране и ортезиране.

Възстановителната терапия включва използването на механотерапия, физиотерапия, кинезитерапия, масаж, акупунктура, калолечение и балнеотерапия, традиционна терапия, трудотерапия, логопедия и др.

Реконструктивната хирургия като метод за оперативно възстановяване на анатомичната цялост и физиологичната жизнеспособност на тялото включва методи на козметология, органопротективна и органовъзстановителна хирургия.

Протезиране - заместване на частично или напълно загубен орган с изкуствен еквивалент (протеза) с максимално запазване на индивидуалните характеристики и функционални способности.

Ортези - компенсиране на частично или напълно загубени функции на опорно-двигателния апарат с помощта на допълнителни външни устройства (ортези), които осигуряват изпълнението на тези функции.

Програмата за медицинска рехабилитация включва предоставяне на хора с увреждания на технически средства за медицинска рехабилитация (писоар, колостомна чанта, слухови апарати и др.), Както и предоставяне на информационни услуги за медицинска рехабилитация.

Според социалния модел човек става инвалид, когато не може да реализира своите права и нужди, но без да губи никакви органи и чувства. От гледна точка на социалния модел, при условие че хората с увреждания имат безпрепятствен достъп до цялата без изключение инфраструктура, проблемът с уврежданията ще изчезне от само себе си, тъй като в този случай те ще имат същите възможности като другите хора.

Социалният модел дефинира следните принципи на социалното обслужване:

Спазване на правата на човека и гражданина;

Предоставяне на държавни гаранции в областта на социалните

обслужване;

Осигуряване на равни възможности за получаване на социални услуги и тяхната достъпност за възрастните хора и хората с увреждания;

Приемственост на всички видове социални услуги;

Ориентиране на социалните услуги към индивидуалните потребности на възрастните хора и хората с увреждания;

Приоритет на мерките за социална адаптация на възрастни граждани и хора с увреждания;

Отговорност на публичните органи, местните власти

самоуправление и институции, както и длъжностни лица за осигуряване на правата.

Този подход служи като основа за създаването на рехабилитационни центрове, социални услуги, които помагат за адаптиране на условията на околната среда към нуждите на децата с увреждания, експертна служба за родители, която извършва дейности за обучение на родителите на основите на независимия живот и представлява техните интереси, система за доброволческа помощ на родители със специални деца, както и центрове за независим живот.

Центърът за независим живот е цялостен иновативен модел на система от социални услуги, която в условията на дискриминационно законодателство, недостъпна архитектурна среда и консервативно обществено съзнание към хората с увреждания създава режим на равни възможности за деца със специални проблеми. . Център за независим живот - включва премахване на зависимостта от проявите на болестта, отслабване на породените от нея ограничения, формиране и развитие на независимостта на детето, формиране на неговите умения и способности, необходими в ежедневието, което трябва да позволи интеграция, а след това активно участие в социалната практика, пълноценен живот в обществото. Човек с увреждания трябва да се разглежда като експерт, който активно участва в изпълнението на собствените си рехабилитационни програми. Изравняването на възможностите се осигурява с помощта на социални услуги, които помагат за преодоляване на специфичните трудности на лице с увреждания, по пътя към активна себереализация, творчество и проспериращо емоционално състояние в общността.

Социалният модел е насочен към "Индивидуална програма за рехабилитация на хората с увреждания" - разработена въз основа на решението на Държавната служба за медико-социална експертиза, набор от оптимални мерки за рехабилитация на хората с увреждания, включително определени видове, форми, обеми , условия и ред за прилагане на медицински, професионални и други рехабилитационни мерки, насочени към възстановяване, компенсиране на нарушени или загубени функции на тялото, възстановяване, компенсиране на способността на лице с увреждания да извършва определени видове дейности. В ПИС се посочват видовете, формите на препоръчваните мерки, обемите, сроковете, изпълнителите и очаквания ефект.

Правилното изпълнение на ПИС предоставя на хората с увреждания широки възможности за водене на независим живот. Длъжностните лица, по един или друг начин свързани с разработването и прилагането на IRP, винаги трябва да имат предвид, че IRP е набор от мерки, които са оптимални за лице с увреждания, насочени към максимално интегриране в социално-културната среда. Рехабилитационните дейности на ИПР включват:

Необходимостта от адаптиране на жилищата към хората с увреждания

Необходимостта от домакински уреди за самообслужване:

Необходимостта от технически средства за рехабилитация

Обучение на човек с увреждания "живот с увреждане"

Обучение за лична сигурност

Обучение в социални умения за домакинство (бюджетиране, посещение на търговски обекти, сервизи, фризьор и др.).

Да се научим да решаваме лични проблеми

Обучение на членове на семейството, роднини, познати, служители на работното място (на работното място на лице с увреждания) да общуват с лице с увреждания, да му предоставят необходимата помощ

Обучение в социална комуникация, помощ и съдействие при организиране и провеждане на лично свободно време

Помощ и съдействие при осигуряване на необходимите протезни и ортопедични изделия, протезиране и ортезиране.

Психологическа помощ, насочена към повишаване на самочувствието, подобряване на положителните качества, оптимизъм в живота.

Психотерапевтична помощ.

Професионална информация, кариерно ориентиране, като се вземат предвид резултатите от рехабилитацията.

Консултации.

Съдействие за получаване на необходимата медицинска рехабилитация.

Съдействие за получаване на допълнително образование, нова професия, рационална заетост.

Именно тези услуги спасяват човека с увреждания от деградиращата му зависимост от околната среда и биха освободили безценен човешки ресурс (родители и роднини) за безплатен труд в полза на обществото.

Система от социални услуги се изгражда на базата на медико-социалния модел, но медицинският изолира човека с увреждане от обществото, акцентира върху предоставянето на услуги за лечение на болестта и адаптиране към средата, специални социални услуги, които са създадени в рамките на официалната политика, основана на медицинския модел, не позволяват на човек с увреждане правото на избор: те решават вместо него, той се предлага, той е покровителстван.

Социалният отчита, че човек с увреждания може да бъде също толкова способен и талантлив, колкото и неговият връстник, който няма здравословни проблеми, но неравенството на възможностите му пречи да открие своите таланти, да ги развие и да бъде от полза за обществото с тяхна помощ; човек с увреждания не е пасивен обект на социално подпомагане, а развиваща се личност, която има право да задоволи разнообразни социални потребности в знания, комуникация, творчество; Държавата е призвана не само да предоставя на хората с увреждания определени обезщетения и привилегии, тя трябва да задоволи неговите социални потребности и да създаде система от социални услуги, която да изравнява ограниченията, които възпрепятстват процесите на неговата социализация и индивидуално развитие.

2.2 Центрове за независим живот: опит и практика в Русия и чужбина

Lex Frieden определя Центъра за независим живот като организация с нестопанска цел, основана и управлявана от хора с увреждания, която предоставя услуги, пряко или непряко (информация за услуги), за да помогне за постигане на максимална независимост, където е възможно, да намали нуждата от грижи и помощ от навън. Центърът за независим живот е комплексен иновативен модел на система от социални услуги, който в условията на дискриминационно законодателство, недостъпна архитектурна среда и консервативно обществено съзнание към хората с увреждания създава режим на равни възможности за хората с увреждания.

IJC изпълняват четири основни типа програми:

1. Информация и насочване: Тази програма се основава на убеждението, че достъпът до информация подобрява способността на човек да управлява житейската си ситуация.

2. Консултиране с връстници (споделяне на опит): насърчава хората с увреждане да посрещнат нуждите си, като поемат отговорност за живота си. Консултантът действа и като човек с увреждания, който споделя своя опит и умения за независим живот. Опитен консултант действа като пример за подражание на човек с увреждания, който е преодолял препятствията, за да живее пълноценен живот на равна нога с останалите членове на обществото.

3. Индивидуални съвети за застъпничество: Канадските IJC работят с отделни лица, за да им помогнат да постигнат личните си цели. Координаторът учи човек да говори от свое име, да говори в своя защита, сам да защитава правата си. Този подход се основава на убеждението, че самият човек знае по-добре от какви услуги има нужда.

4. Предоставяне на услуги: Подобряване както на услугите, така и на способността на IJC да ги предоставя на клиентите чрез проучване и планиране, демонстрационни програми, използване на мрежа от контакти, наблюдение на предоставяните услуги (личен асистент домашен помощник, транспортни услуги, помощ на хора с увреждания по време на отсъствие (ваканции) на болногледачи, заеми за помощни средства).

За разлика от медицинската и социална рехабилитация в модела на независимия живот, гражданите с увреждания сами поемат отговорност за развитието и управлението на живота си с лични и обществени ресурси.

Центровете за независим живот (ILC) са организации на хората с увреждания на Запад (публични, с нестопанска цел, управлявани от хора с увреждания). Като активно включват самите хора с увреждания в намирането и управлението на лични и обществени ресурси, IJC им помагат да придобият и запазят лоста в живота си.

Ето информация за чуждестранни и местни IJC

Сега в Съединените щати има около 340 центъра за независим живот с повече от 224 филиала. 229-те центъра и 44 филиала получават 45 милиона долара съгласно глава 7, част C от Закона за рехабилитацията. Един център за независим живот може да обслужва жители на един или повече окръга. Според Rural Institute on Disability, един Център за независим живот обслужва средно 5,7 области.

Първият център за независим живот отваря врати през 1972 г. в Бъркли, САЩ. От 1972 г., времето на основаването си, Центърът оказва значително влияние върху архитектурните промени, които правят средата достъпна за хора с увреждания, а също така предоставя на своите клиенти набор от услуги:

Услуги на личен асистент: Кандидатите за тази позиция се избират и интервюират. Личните асистенти помагат на своите клиенти с домакинството и поддръжката, което им позволява да бъдат по-независими.

Услуги за слепи: За слепи и хора с увредено зрение Центърът предлага партньорско консултиране и групи за подкрепа, обучение за умения за независим живот и оборудване за четене. За това оборудване и аудиозаписи има специален магазин и офис за отдаване под наем

Проект за подпомагане на клиенти: Това е част от федералната програма за защита на потребители и бивши клиенти на Департамента по рехабилитация съгласно Закона за рехабилитацията.

Проект по избор на клиента. Проектът е специално предназначен да покаже начини за увеличаване на избора в процеса на рехабилитация за хора с увреждания, включително хора с увреждания от малцинствата и хора с ограничено владеене на английски език.

Услуги за глухонеми: групи за подкрепа и консултиране, превод на жестомимичен език, превод на кореспонденция от английски на американски жестомимичен език, съдействие при общуване, обучение за умения за независим живот, индивидуална помощ.

Помощ при намиране на работа: намиране на работа за хора с увреждания, подготовка за интервю, писане на автобиография, умения за търсене на работа, информация и последващи консултации, „работен клуб“

Финансово консултиране: Информация, консултиране, обучение относно финансови облаги, застраховки и други социални програми.

Жилище: Жилищното консултиране е достъпно за клиенти, които живеят в Бъркли и Оукланд, както и за хора с умствени увреждания в окръг Аламеда. Специалистите на Центъра оказват съдействие при намиране и поддръжка на жилища на достъпни цени, предоставят информация за програми за наемане на жилища, преместване, отстъпки и предимства.

Умения за независим живот: Консултантите с увреждания провеждат семинари, групи за подкрепа и индивидуални сесии за развиване на умения за независим живот и социализация и използване на технологии.

Правни съвети: Веднъж месечно адвокати от окръжната адвокатска колегия се срещат с клиенти, за да обсъдят дискриминация, договори, семейно право, жилищно право, наказателни въпроси и др. Адвокатите са безплатни.

Взаимопомощ и консултиране по различни въпроси, с които се сблъскват хората с увреждания в ежедневието: индивидуално, групово, за двойки.

Младежки услуги: индивидуално и семейно консултиране за млади хора с увреждания и техните родители на възраст от 14 до 22 години, техническа подкрепа, обучения, разработване на индивидуални учебни планове, семинари и групи за партньорска подкрепа за родители, техническа помощ за учители, които преподават на хора с увреждания в своите класове, летни лагери.

В Русия един от първите центрове за независим живот беше открит през 1996 г., обяснява се толкова късното откриване на центъра. Новосибирска регионална обществена организация на хората с увреждания „Център за независим живот „Финист“ е неправителствено, самоуправляващо се обществено сдружение на граждани с увреждания, които доброволно се обединяват въз основа на общи интереси за постигане на цели.

Основната цел на IJC "FINIST" е максимално съдействие на хората с увреждания при връщането им към активен начин на живот и интеграция в обществото. „Център за независим живот Финист” съчетава социален клуб, спортен клуб, организация, занимаваща се с тестване на инвалидни колички, медицинска рехабилитация, правна защита на хората с увреждания, както и структура, която предоставя реална възможност за получаване на допълнително професионално и достъпно висше образование. за хора с увреждания физически възможности, позволяващи им да бъдат конкурентоспособни на пазара на труда.

НРООИ „Център за независим живот „Финист“ изгражда своята работа върху реализирането на комплексни програми в следните направления:

Психологическа и физическа рехабилитация чрез физическо възпитание и спорт;

Развитие на любителското и културно творчество сред хората с увреждания;

Предоставяне на услуги за взаимно консултиране;

Тестване на инвалидни колички от активен тип и други средства за рехабилитация;

Диспансеризация и диагностика на придружаващи заболявания при хора с увреждания;

Организиране на система за основно професионално образование за хора с увреждания, даваща им възможност да придобият професия и да бъдат конкурентоспособни на пазара на труда;

Обучение на хора с увреждания за работа с компютър с последваща трудова заетост;

Предоставяне на консултантски услуги и правна защита на хората с увреждания и въздействие върху държавните органи за прилагане на разпоредби, защитаващи правата на хората с увреждания;

Създаване на достъпна среда за живот за хора с увреждания в Новосибирск.

Центърът за независим живот FINIST всъщност е единствената организация в региона, която съчетава функциите на рехабилитационен център за хора с увреждания, клуб за комуникация, спортен клуб, организация, която управлява производството и тестването на инвалидни колички, и образователна структура, която предоставя допълнително професионално образование.

Целта на IJC в Русия и в чужбина: интеграцията и адаптацията на хората с увреждания, задачата за постигане на оптимални емоционални и изразителни контакти на хората с увреждания с външния свят, отклонение от предишната широко разпространена медицинска концепция за хората с увреждания, формирането на ясно изразени субект-субектни отношения и системата "комуникант-комуникант" за разлика от установената комуникативно-реципиентна структура, но в Русия броят на cizh е много по-малък, отколкото в чужбина, тъй като съществуващите идеалистични концепции за изграждане на социалистическо общество „отхвърлени” инвалиди от обществото.

Затова се обръща много внимание на социалната работа с хора с увреждания в чужбина. Социалната защита на хората с увреждания се осъществява както от държавни, така и от обществени и частни организации. Такава социална работа с хора с увреждания ни дава пример за качеството на социалните услуги, предоставяни на хората с увреждания и начина, по който са организирани.

Заключение

Терминът „човек с увреждания”, поради установената традиция, носи дискриминационна идея, изразява отношението на обществото, изразява отношението към човека с увреждане като социално безполезна категория. Понятието "човек с увреждания" в традиционния подход ясно изразява липсата на визия за социалната същност на човека с увреждания. Проблемът с уврежданията не се ограничава само до медицинския аспект, това е социален проблем на неравните възможности.

Основният проблем на човек с увреждания се крие във връзката му със света, в ограничаването на мобилността. Бедност на контактите с връстници и възрастни, ограничено общуване с природата, достъп до културни ценности, а понякога и до начално образование. Този проблем е не само субективен фактор, който е социално, физическо и психическо здраве, но и резултат от социалната политика и преобладаващото обществено съзнание, които санкционират съществуването на недостъпна за хора с увреждания архитектурна среда, обществен транспорт и липса на специални социални услуги.

Отбелязвайки вниманието на държавата към хората с увреждания с увреждания, успешното развитие на отделни медицински и образователни институции, обаче, трябва да се признае, че нивото на помощ при обслужването на деца от тази категория не отговаря на нуждите, тъй като проблемите на тяхната социална рехабилитация и адаптирането в бъдеще не са решени.

Държавата не просто е призвана да предостави на човек с увреждания определени обезщетения и привилегии, тя трябва да задоволи неговите социални потребности и да създаде система от социални услуги, която да изравнява ограниченията, които възпрепятстват процесите на неговата социална рехабилитация и индивидуално развитие.

Списък на използваната литература

1. Към независим живот: Наръчник за хора с увреждания. М: РООИ "Перспектива", 2000 г

2. Ярская-Смирнова, Е. Р. Социална работа с хора с увреждания. учебник надбавка за студенти в посока подготовка. и специални "Социална работа" / Е. Р. Ярская-Смирнова, Е. К. Наберушкина. - 2-ро изд. , ревизиран и допълнителни - Санкт Петербург. : Петър, 2005. - 316 с.

3. Замски, Х. С. Деца с умствена изостаналост. История на обучението, образованието и обучението от древни времена до средата на XX век / H. S. Zamsky. - М. : НПО "Образование", 1995. - 400 с.

4. Кузнецова Л. П. Основни технологии на социалната работа: Учебник. - Владивосток: Издателство на Далекоизточния държавен технически университет, 2002. - 92 с.

5. Думбаев А. Е., Попова Т. В. Лице с увреждания, общество и право. - Алмати: LLP "Verena", 2006. - 180 страници.

6. Заяц О. В. Опит в организационната и административната работа в системата на социалните услуги, институции и организации Издателство на Далекоизточния университет 2004 ВЛАДИВОСТОК 2004

7. Pecherskikh E. A. Да знаеш, за да ... - Ръководство за философията на независимия начин на живот Subgrant Airex F-R1-SR-13 Самара

8. Фирсов М. В., Студенова Е. Г. Теория на социалната работа: учеб. помощ за студенти. по-висок учебник заведения. - М.: Хуманит. изд. център VLA DOS, 2001. -432с.

9. Мелник Ю. В. Характеристики на социалното движение на хората с увреждания за независим живот в Русия и чужбина URL: http://science. ncstu. en/conf/past/2007/stud/theses/ped/29. pdf/file_download (посетен на 18.05.2010 г.)

десет.. Холостов. E. I, Sorvina. A. S. Социална работа: теория и практика: - M .: INFRA-M, 2002.

11. Програма и посока на работа Новосибирска регионална обществена организация на Центъра за независим живот на хората с увреждания "Финист"

URL: http://finist-nsk. хората. ru/onas. htm (достъпен на 15 май 2010 г.)

12. „Виртуален център за независим живот на млади хора с увреждания” URL: http://independentfor. хората. en/material/manifest. htm (достъпен на 17 май 2010 г.)

Човек с увреждане има равни права да участва във всички аспекти на обществото; равните права трябва да бъдат гарантирани чрез система от социални услуги, които изравняват възможностите, ограничени в резултат на нараняване или заболяване. Инвалидността не е медицински проблем. Уврежданията са проблем на неравните възможности!

Увреждането е ограничение на възможностите поради физически, психологически, сензорни, културни, законодателни и други бариери, които не позволяват на човек с увреждане да бъде интегриран в обществото на същата основа като другите членове на обществото. Обществото има задължението да адаптира своите съществуващи стандарти към специалните нужди на хората с увреждания, така че те да могат да живеят независим живот."

Понятието "независим живот" в концептуален смисъл предполага две взаимосвързани точки. В социално-политически смисъл независимият живот е правото на човек да бъде неразделна част от живота на обществото и да участва активно в социалните, политическите и икономическите процеси, това е свобода на избор и свобода на достъп до жилищно настаняване. и обществени сгради, транспорт, средства за комуникация, осигуряване, труд и образование. Независимият живот е способността да се определя и избира, да се вземат решения и да се управляват житейски ситуации. в социално-политически смисъл независимият живот не зависи от принудата на човек да прибягва до външна помощ или помощни средства, необходими за неговото физическо функциониране.

Философски погледнато, независимият живот е начин на мислене, това е психологическа ориентация на човек, която зависи от връзката му с други личности, от физическите възможности, от околната среда и от степента на развитие на системите за поддържащи услуги. Философията на независимия живот ориентира човека с увреждане към това, че той си поставя същите задачи като всеки друг член на обществото.

Всички зависим един от друг. Зависим от хлебаря, който пече хляб, от обущаря и шивача, от пощальона и телефониста. Обущар или пощальон зависи от лекар или учител. Тази връзка обаче не ни лишава от правото на избор.

Ако не знаеш да шиеш, отиваш в магазин или ателие. Ако нямате време или желание да поправите ютията, отивате в сервиза. И отново, вашето решение зависи от вашето желание и обстоятелства.

От гледна точка на философията на независимия живот, увреждането се разглежда от позицията на неспособността на човек да ходи, чува, вижда, говори или мисли в обикновени категории. Така човекът с увреждане попада в същата сфера на взаимосвързани отношения между членовете на обществото. За да може той сам да взема решения и да определя действията си, се създават социални услуги, които като автосервиз или ателие компенсират неговата неспособност да направи нещо.

Включването на система от социални услуги в инфраструктурата на обществото, на която човек с увреждане да делегира ограничените си способности, би го направило равноправен член на обществото, самостоятелно вземащ решения и носещ отговорност за действията си в полза на държавата. Именно тези услуги биха освободили човек с увреждане от унизителна зависимост от околната среда и биха освободили безценни човешки ресурси (родители и близки) за безплатен труд в полза на обществото.

Какво е "Независим живот"?

Независимият живот означава правото и възможността да избирате как да живеете. Това означава да живееш като другите, да можеш сам да решаваш какво да правиш, с кого да се срещаш и къде да ходиш, да бъдеш ограничен само дотолкова, доколкото другите хора, които нямат увреждания, са ограничени. Това означава да имаш право на грешки, както всеки друг човек.

За да станат наистина независими, хората с увреждания трябва да се изправят и да преодолеят много препятствия. Такива бариери могат да бъдат явни (физическа среда и т.н.), както и скрити (нагласите на хората). Ако преодолеете тези бариери, можете да постигнете много ползи за себе си, това е първата стъпка към пълноценен живот, действайки като служители, работодатели, съпрузи, родители, спортисти, политици и данъкоплатци, с други думи, да участвате пълноценно в обществото и бъдете активен член.

Философията на независимия живот е широко дефинирана като движение за граждански права за милиони хора с увреждания по света. Това е вълна от протест срещу сегрегацията и дискриминацията на хората с увреждания, както и подкрепа за правата на хората с увреждания и способността им да споделят пълноценно отговорностите и радостите на нашето общество.

Като философия Independent Living Worldwide се дефинира като пълен контрол върху живота на човек въз основа на приемливи избори, които минимизират зависимостта от други хора за вземане на решения и извършване на ежедневни дейности. Тази концепция включва контрол върху собствените дела, участие в ежедневния живот на обществото, изпълнение на набор от социални роли и вземане на решения, които водят до самоопределение и по-малка психологическа или физическа зависимост от другите. Независимостта е относително понятие, което всеки определя по свой начин.

Философията на независимия живот ясно разграничава безсмисления живот в изолация и пълноценното участие в обществото.

Митът за независимостта

Помолете всеки участник да напише на лист какво е правил през първата половина на деня, след като се е събудил. След това ги помолете да изброят хората, без чиято работа това не би било възможно.

Помолете участниците да направят списък на помощните устройства, които използват, например:

Събуждам се в леглото. Будилникът ме събужда. Колко души участват в подготовката на материала, дизайна, производството, продажбата и доставката на будилника? Легла? спално бельо? къщи? пижама? Отивам до тоалетната (откъде идва водата? Къде отива? Тоалетна хартия и т.н.) Продукти за закуска и т.н. Някой приготвя ли закуска за вас? Или готвите за някой друг?

Използвам четка за зъби, кърпа, гребен, слагам очила, пускам котлона, чайник, вземам отварачка, телефон, паля колата и т.н., и т.н.

Всеки човек в своя независим живот всъщност е напълно зависим от другите. Хората с увреждания може (или не) да се нуждаят от помощта на други хора, за да извършват определени дейности в по-голяма степен от другите хора. Това е напълно в съответствие с нормите на човешкото поведение. Взаимната зависимост е реалност за всички. И има хора, които също зависят от инвалидите.

Всички хора винаги използват помощни средства и устройства. За хората с увреждания, в допълнение към стотиците такива инструменти, които използваме всеки ден, имаме нужда от няколко други, без които е невъзможно да извършват своите действия.

Тогава каква е разликата между нас? фактор инвалидност?

Наличност, цена, избор и контрол. Тези въпроси възникват пред нас, когато говорим за независим живот.

Здравите хора нямат нужда от експерт, който да прецени нуждата им от четка за зъби или гребен. Не е нужно да кандидатствате, за да влезете в собствения си дом и да чакате две години на предната веранда. Нямате нужда от медицинска диплома, за да си купите велосипед. Не е нужно да плащате на партньора си, за да ви направи чай.

Хората са организирали обществото по такъв начин, че всички тези устройства и услуги са достъпни и безплатни за почти всеки от нас и ние можем да избираме. Ние го наричаме нормално.
Искаме да добавим нашите специфични инструменти към този комплект, които ще бъдат толкова достъпни за нас, колкото и четка за зъби. Освен това е важно всичко това да е в рамките на нашите финансови възможности. Редовната пенсия за инвалидност осигурява само жизнения минимум.

Декларация за независимост на хората с увреждания

(кратки резюмета)

Не гледайте на увреждането ми като на проблем.

Няма нужда да ме подкрепяте, не съм толкова слаб, колкото изглежда.

Не се отнасяйте с мен като с пациент, защото съм просто ваш сънародник.

Не се опитвай да ме промениш. Нямате право да го правите.

Не се опитвай да ме водиш. Имам право на собствен живот, като всеки човек.

Не ме учете да бъда покорен, смирен и учтив. Не ми прави услуга.

Подкрепете ме, за да мога да допринеса с каквото мога за обществото.

Помогни ми да разбера какво искам.

Бъдете някой, който го е грижа, не жали време и който не се бори да се справя по-добре.

Бъди с мен дори когато се караме.

Не ми помагай, когато нямам нужда, дори да ти доставя удоволствие.

Не ми се възхищавай. Желанието да живееш пълноценен живот не е достойно за възхищение.

Опознай ме по-добре. Можем да бъдем приятели.

Бъдете съюзници срещу тези, които ме използват за собствено удовлетворение.

Нека се уважаваме. В крайна сметка уважението предполага равенство. Слушайте, подкрепяйте и действайте.

Норман Кунк,
Американски адвокат за правата на хората с увреждания.

Въведение

Глава 1. Теоретико-методологични предпоставки за анализ на концептуализацията на независимия живот на хората с увреждания

1. Промени в изследователските подходи за оценка на мястото на хората с увреждания в обществото 18

2. Влияние на държавната социална политика върху развитието на самодейните обществени организации на хората с увреждания 49

Глава 2

3. Отношението на хората с увреждания към участието в обществени организации, изградени на принципите на самоуправлението 87

4. Създаване на Център за независим живот като иновативна социална технология 119

Заключение 146

Литература 151

Приложение 162

Въведение в работата

Съответствие на темата на изследването.В Русия има повече от десет милиона хора с увреждания. Реално в по-голямата си част тези хора са изключени от обществено-политическия живот на страната. През цялата си история руската държава е провеждала социална политика, насочена към решаване на проблемите на хората с увреждания. На всеки етап от своето развитие държавната социална политика се ръководеше както от ресурсите, които могат да бъдат отделени за подпомагане на хората с увреждания, така и от преобладаващите представи за това за какво трябва да бъдат изразходвани.

През последните десетилетия руското общество е изправено пред влошаване на проблемите в разбирането на подкрепата за хората с увреждания. Това се дължи на период на икономическа нестабилност, с увеличаване на броя на хората с увреждания, с факта, че както обществото, така и неговите властови структури бяха доминирани от „традиционни“, остарели подходи за решаване на проблемите по отношение на хората с увреждания. Доминират възгледите, формирани на първия етап от формирането на съответната посока на държавната социална политика.

Първият етап беше насочен единствено към решаване на материалните проблеми на хората с увреждания (надбавки, плащания и др.). Сегашните държавни програми за хората с увреждания бяха насочени предимно към грижата за тях. Подобни социални политики са допринесли за зависимостта и изолацията на хората с увреждания, вместо да насърчават интеграцията им в обществото. По-голямата част от хората с увреждания трябваше да преодолеят множество административни и психологически бариери и да се сблъскат с някаква форма на дискриминация, за да бъдат включени в активния живот на обществото. Особено тежка беше ситуацията по отношение на хората с увреждания в инвалидни колички и най-вече младежката част от тази група. Сред тях хората с увреждания в трудоспособна възраст са най-заинтересовани от промяна на ситуацията. Това се обяснява с факта, че именно хората с увреждания в трудоспособна възраст имат необходимия потенциал да преодолеят пасивното си положение.

4 На втория етап от развитието на социалната политика беше държавата

направен е опит за създаване на условия за хората с увреждания, които искат и могат да работят. Създават се трудови артели и кооперации на инвалидите. В същото време тази посока на социална политика все още набляга на материалната подкрепа за хората с увреждания. Вярно, разликата (и то доста съществена) беше, че в случая беше направен опит да се откаже насърчаването на зависимите нагласи сред хората с увреждания. Осигурени са им условия за работа и възможност сами да изкарват средства за препитание (освен изплащаната пенсия). Но трябва да се има предвид, че допълнителните приходи бяха малки. На хората с увреждания като правило се предоставяше нискоквалифицирана, монотонна работа, която далеч не беше подходяща за всички.

С нарастването на културата на обществото, с развитието на социалните науки, има разбиране, че е необходимо да се задоволят не само материалните нужди на хората с увреждания, но и социалните, има разбиране за необходимостта от използване на други методи за решаване на проблемите на тази група хора в нови социално-икономически условия. Отчита се разликата между хората с увреждания и другите хора във възможностите за съвместна защита на техните права и осъществяване на взаимопомощ и взаимопомощ. Това послужи като тласък за развитието на следващия етап от социалната политика, етапът, когато се създават условия за обединяване на хората с увреждания в обществени организации и създаване на собствени предприятия на тяхна основа. Тази посока до известна степен съвпада с насоките на социалната политика на западните страни, където държавата ориентира хората с увреждания самостоятелно да определят живота си.

Недостатъците на прилагането на този нов етап в развитието на социалната политика в Русия включват организационната зависимост на обществените организации от държавата, липсата на чувство за равенство с останалите граждани и независимост сред хората с увреждания. Във време, когато на Запад вече се обсъжда концепцията за независим живот на хората с увреждания, в Русия

5 хората с увреждания не са надарени с независимост, те имат множество социални ограничения.

Междувременно в края на ХХ век руското общество беше изправено пред факта, че сред хората с увреждания се увеличи броят на хората със средно и висше образование. Има нови технически средства, които позволяват на хората с увреждания да участват активно в работата, в обществения живот. Промени се самото съдържание на труда в обществото. Трудовите процеси станаха интензивни на знания, изискващи задълбочени познания. В същото време те не създават непреодолими пречки за участието на хората с увреждания. Тази нова ситуация изисква преразглеждане на редица законодателни разпоредби в областта на труда, нов подход към оценката на възможността за участие на хората с увреждания в производството и бизнеса. В същото време социалната политика не отговаря на това по напълно конструктивен начин и или просто оставя, или избягва тези проблеми.

В резултат на това високообразованите млади хора с ограничени физически възможности са малко ангажирани в производствените дейности, в дейността на обществените организации. Младите хора с увреждания страдат от изолация, ниско самочувствие и бариери, които им пречат да учат, да работят, да създадат семейство и да могат да живеят живота, който искат.

претърпява фундаментални промени в действащото законодателство, свързано с политиката за хората с увреждания. И въпреки че социалната практика извежда като приоритет на науката провеждането на изследвания върху жизнените стратегии на хората с увреждания, тя все още няма ясни насоки за развитие на участието на хората с увреждания в обществения живот.

При тези условия инициативата на хората с увреждания е от голямо значение, тъй като не е нищо повече от развитие на движение за независим живот, когато инициативата идва от самите хора с увреждания, „отдолу“, а държавата е принудена да отговори на действията на хората с увреждания. Това от своя страна засилва ролята на обществените организации, създадени от самите хора с увреждания. Сдруженията на хората - обществените организации познават истинските нужди и изисквания на всяка отделна група хора с физически увреждания. Работата на обществените организации може логично да допълни дейността на държавата в областта на социалната защита на хората с увреждания, осигурявайки социална подкрепа и помощ на всеки. От особено значение е социологическият анализ на насочеността на обществото към подкрепа на обществените организации на хората с увреждания, позицията и ценностните ориентации на самите хора с увреждания, съдържанието на взаимодействието между техните обществени организации и власти.

По този начин актуалността на темата за изследване се обяснява с факта, че науката днес изостава значително от нуждите на обществото в изучаването на проблемите на хората с увреждания. Тя не е готова да даде конкретни препоръки, методи за развитие на социалната политика по отношение на хората с увреждания.

проблем,В основата на дисертационния труд е противоречието между осъзнаването на необходимостта от развитие на самодейни обществени организации на хората с увреждания, допринасящи за интегрирането им в активния социален живот и липсата на научно обоснована представа за методите, средствата и начините за създаване на такива организации и условията, които трябва да се създадат за тяхната успешна работа.

Оценяване степен на развитие на проблема,Трябва да се отбележи, че през последното десетилетие в научни публикации по соц

7 рехабилитация на хора с увреждания, нараства осъзнаването на необходимостта

решаване на проблемите на самоорганизацията на хората с увреждания в Русия. В трудовете на И. Албегова, Н. Дементиева, Л. Красотина, А. Лазорцева, Т. Воронкова, Л. Макарова, А. Шумилин, С. Колосков се обръща внимание на факторите, които определят развитието на социалната политика в връзка с хората с увреждания, обосновка на значението на задоволяването на социалните нужди на хората с увреждания.

Проблемът за социалната рехабилитация на хората с увреждания днес е в центъра на вниманието на местната и чуждестранна наука. Анализът на чуждестранни и местни публикации ни позволява да заключим, че широк кръг учени (Т. Виноградова, Ю. Качалова, Е. Ярская-Смирнова, Л. Косалс, К. Кули, Р. Линтън, Г. Мийд, Н. Смелсер). Техните изследвания обхващат широк спектър от проблеми, които възникват, когато обществото се опитва да помогне на хората с увреждания. Разглеждат се различни аспекти от живота на хората с увреждания в обществото. Може да се твърди, че проблемът за социалната активност, като проактивна жизнена стратегия на хората с увреждания, е комплексен и е обект на изследване в различни науки – медицина, философия, право, социология, психология и икономика.

Подходите, разработени от учените за оценка на начините за рехабилитация на хората с увреждания, представляват последователна поредица от модели, които отразяват както нивото на развитие на обществото по време на тяхното създаване, така и нивото на развитие на научната мисъл.

8 не, със здравето им. Това е извън съмнение. В края на краищата медицинските мерки са насочени предимно към възможно постижимо възстановяване на здравето на човек с увреждания. В същото време днес степента на рехабилитация на хората с увреждания е много ниска и не надвишава 2,3% при повторно изследване. 1 Според ООН средно 10% от населението на всяка страна е с увреждания и повечето от тях не могат да водят пълноценен живот поради съществуващите социални и физически бариери. В момента броят на хората с увреждания в Русия е 10,1 милиона души, като трябва да се отбележи, че през последните години се наблюдава значително увеличение. Според Министерството на труда на Русия, от 1992 г. повече от 1 милион души в Руската федерация са получавали статут на лице с увреждания всяка година. През 1999 г. за първи път са признати за инвалидност 1049,7 хил. души, в т.ч. Инвалидите от 1-ва група - 137,7 хил. (13,1%), 2-ра група - 654,7 хил. (62,4%), 3-та група - 257,3 хил. (24,5%). Най-значително нарастване на броя на лицата, признати за първи път за инвалидност, е регистрирано през 1995 г. (1346,9 хиляди души). В същото време делът на хората с увреждания в трудоспособна възраст нараства от 37,7% през 1995 г. на 53,7% през 1999 г. В сравнение с 1992 г. броят на хората с увреждания в трудоспособна възраст се увеличава с почти една трета (29,9%) и възлиза на 563,6 хил. души, или 53,7% от общия брой на хората с увреждания (през 1992 г. - съответно 434,0 хил. души). или 39%). 3 Медицинският модел на рехабилитация не позволява пълно решаване на социалните проблеми на хората с увреждания. Освен това липсата на диференциран подход към хората с увреждания по видове заболявания (на зрението, на слуха, на опорно-двигателния апарат) не позволява цялостно разглеждане на проблема и по този начин прави медицинския модел на рехабилитация тясно фокусиран. Отбелязва се, че медицинският модел на рехабилитация класифицира хората с увреждания като хора, които водят пасивен начин на живот и

1. Федерален закон "За социалната защита на хората с увреждания в Руската федерация" № 181-FZ от 24.11.95 г. 2. Фролова Е. Основните фактори и тенденции в инвалидността на населението на Русия. / В книгата. Равни възможности за хората с увреждания: проблеми и държавна стратегия. - М.: VOI, 2000. - С.62. З. Пузин С. За статута на хората с увреждания в Русия / книга. Равни възможности за хората с увреждания: проблеми и държавна стратегия. -M .: VOI, 2000. -S.56.

9 може да извършва само такива действия, които са определени от лекарите.

В работата си, посветена на социокултурния анализ на нетипичността, Е. Ярская-Смирнова отбелязва, че нарастващата загриженост в руското общество за възможните неблагоприятни последици от институционалното изключване на редица социални групи, включително хората с увреждания и техните семейства, не само служи като стимул за разработване на програми за социална рехабилитация, но също така изисква функционален анализ на процесите на промяна и начините за възпроизвеждане на характеристиките на социалната структура. Проблемът с ограничените човешки възможности, който възниква в тази връзка, е сложен и остър. 5

Социалният модел на рехабилитация на хората с увреждания, формулиран от ръководителя на обществената организация на хората с увреждания "Перспектива" Е. Ким, като концепция за независим живот, беше потвърден в трудовете на М. Левин, Е. Печерски, Е. , Холостова, Е. Ярская-Смирнова. В същото време се обръща голямо внимание на правата на хората с увреждания като член на обществото и равните възможности. Първоначално социалният модел на рехабилитация се различава от медицинския по това, че със задоволяването на физиологичните потребности на хората с увреждания започват да се задоволяват и социалните потребности - обучение, участие в спортния живот, информация. И въпреки че това е положителен момент, той все още не решава проблема за задоволяване на онези социални потребности на хората с увреждания, които са свързани

4. Чоговадзе А., Поляев Б., Иванова Г. Медицинска рехабилитация на болни и инвалиди / Доклади на Всеруската научно-практическа конференция. -М., 1995, -Гл.З, -С.9. 5. Ярская- Смирнова Е. Социокултурен анализ на нетипичността. -Саратов, 1997. -с.7.

10 със статуса си в обществото. И в резултат на това развитието на социалния модел

преминава на следващото ниво, когато се прави опит за развитие на социалните дейности на хората с увреждания. Създават се обществени организации на инвалидите. Хората с увреждания участват в управлението на жизнените процеси. Това им даде някаква възможност за самореализация. Но във всичко това се виждаше един съществен недостатък: цялата дейност на хората с увреждания и техните обществени организации зависеше от държавата. Хората с увреждания зависят от помощите, от бюджетните субсидии, от мнението и настроението на чиновниците.

Въпросите за развитието на съществуващите институции за социална защита и необходимостта от създаване на институции от фундаментално нов тип, възможно най-близки до конкретен човек с увреждания и занимаващи се с цялостно решаване на техните проблеми, са подчертани в трудовете на Е. Холостова , Л. Грачев, М. Терновская, Н. Дементиева, А. Осадчих, М. Гинкел, Д-С.Б. Яндак, М. Мирсаганова, М. Садовски, Т. Доброволская. В своите трудове те подчертават идеята, че е възможно ефективно цялостно решение с участието на обществени организации на хората с увреждания, когато човекът с увреждания самостоятелно определя начина си на живот, действа като експерт в решаването на проблемите си. И в този случай обществената организация действа не като спомагателна, а като основна, доминираща структура, фокусирана върху подпомагането на хората с увреждания, като същевременно използва възможностите на държавните структури. Този подход е коренно различен от съществуващия, където доминират скъпите държавни структури, а хората с увреждания и техните обществени организации могат да приемат само това, което им се предлага. Това не е нищо повече от следващ етап от развитието на социален модел за рехабилитация на хора с увреждания.

помощ за рехабилитация, идентифициране на проблемни въпроси при предоставянето на мерки за социална рехабилитация. Същността на този подход се състои в изучаването на процесите на изграждане от самите хора с увреждания, тяхната среда на социална реалност, включително техните потребности, мотиви и определени жизнени стратегии. Анализ на социалните последици от бюджетната политика, анализ на съществуващата практика на междуведомствените отношения е отразен в трудовете на В. Бескровная, Н. Бондаренко, А. Прошин, В. Дюбин, А. Орлов, П. Дружинин, Е. , Федорова, Т. Сумская, Н. Митасова. В нашия анализ ние се ръководим от избраните от тях основни положения. В същото време не можем да не отбележим, че развитието на самодейността на хората с увреждания чрез създаване на определени условия е възпрепятствано от липсата на научни препоръки за това с какви методи може да се направи това.

Има известно противоречие. От една страна, прегледът на научната литература по даден проблем показва фундаментална теоретична и методологична основа в тази област на социологията. От друга страна, съществува недостатъчна традиция на емпирично изследване на жизнените стратегии на хората с увреждания. Концептуалната научна обосновка на реално съществуващите жизнени стратегии на хората с увреждания, включително проактивните, е представена от много малък брой произведения. Освен това научната литература практически не анализира възможностите за проактивни жизнени стратегии за хората с увреждания и как те да се прилагат. Изключение правят трудовете на Е. Ким, М. Мейсън, Д. Шапиро, Д. Макдоналд, М. Оксфорд, които обосновават необходимостта от организиране на обществени сдружения на хората с увреждания като една от формите на социална институция.

Става очевидна необходимостта от запълване на съществуващата празнина и практически дейности за прилагане на приоритетната според нас концепция за независим начин на живот на хората с увреждания и съответната организационна форма като проактивна житейска стратегия.

12 Ето защо тази тема беше във фокуса на нашето изследователско внимание.

Първоначалните настройки на дисертационното изследване до голяма степен се формират под влиянието на социокултурната теория за нетипичността, разработена от Е. Ярская-Смирнова и други учени от Саратовската школа.

Теоретико – методологични основидисертационното изследване се определя от неговия приложен и междуведомствен характер. Анализът на разглеждания проблем беше извършен в пресечната точка на такива области на знанието като стратификационни изследвания, изследвания в областта на социалната работа, в областта на интеграционните процеси от гледна точка на социологията, психологията и социалната антропология. Позицията на автора се формира под влиянието на концепциите за независим начин на живот на хората с увреждания, разработени от J. Dejon, D. Macdonald, E. Kim. 6

Тези концепции се основават на социалния конструктивизъм на П. Бергер и Т. Лукман, които усвоиха и синтезираха идеите на В. Дилтай, Г. Зимел, М. Вебер, У. Джеймс, Дж. Дюи. Важна роля в обосноваването на посоката на анализа изиграха теоретичните разработки на местните изследователи Е. Ярская-Смирнова, Е. Холостова, Л. Грачев, М. Терновская, които защитиха идеите за цялостно решение на проблемите на рехабилитацията. , както и диференциран подход за намиране на начини за интегриране на хората с увреждания в обществото.

Надеждност и валиднострезултатите от изследването се определят от последователни теоретични положения, правилното прилагане на разпоредбите на социологията върху социалните процеси и социалните институции, върху социалната структура. Резултатите и интерпретациите на изследването са свързани със съществуващите изследвания на проблемите на социалната рехабилитация на хората с увреждания, житейската стратегия.

b.Sm., D.McDonald, M.Oxford История на движението за независим живот на хората с увреждания. Уебсайт на Американските центрове за независим живот, http // www. ацили. com/acil азилхистор. htm. Е.Х. Ким Опит в социалната работа в рамките на прилагането на концепцията за независим живот в дейността на неправителствените организации. SPb., 2001. -192s.

13 Целдисертационното изследване е да обоснове

подход към създаването на социална институция от принципно нов тип, основана на анализа на съвременните концепции за социална рехабилитация на хората с увреждания и опита от създаването на един от първите в района на Самара, Център за независим живот на хората с увреждания. . Основната структура, върху която се формира Центърът за независим живот е любителска обществена организация на хора с увреждания, ползващи инвалидни колички, които са в състояние да осигурят в най-голяма степен интеграцията на хората с увреждания в обществото.

За постигането на тази цел беше необходимо да се решат следните задачи:

разгледайте тенденцията в развитието на научните знания за социалната рехабилитация на хората с увреждания, типологията на жизнените стратегии на индивида, идентифицирайки в тях мястото на дейност на хората с увреждания в обществени организации;

описват теоретичните конструкти на диференциран, персонализиран подход, които съществуват в социологическата литература, за да опишат основните елементи на структурата на личността, способни да формират и прилагат проактивни житейски стратегии;

описват когнитивните възможности на качествена методология за изследване на дейността на обществените организации на хората с увреждания като проактивна жизнена стратегия за хората с увреждания;

анализира отношението на хората с увреждания към участието в обществени организации, които им осигуряват самостоятелни дейности и възможност да водят активен начин на живот;

да обобщи и анализира регионалния опит на Центъра за независим живот, организиран на базата на обществената организация на ползвателите на инвалидни колички "Десница" в град Самара, като проактивна житейска стратегия за хора с увреждания.

14 Обект на дисертационното изследване са съществуващите

организационни форми на независим живот на хората с увреждания, обществен

организации, социални институции, в които е възможно кандидатстване

принципи на самоуправление, самоорганизация, взаимопомощ.

Предмет на изследването е отношението към нова форма на самоорганизация на хората с увреждания, както на хората с увреждания, които са членове на обществена организация "Ръка", така и на хората с увреждания, които не са нейни участници.

Централната хипотеза на изследването е предположението за преобладаващо активен начин на живот сред хората с увреждания в инвалидни колички, които са участвали в дейностите на новата обществена организация Десница, в сравнение с хората с увреждания, които имат подобен характер на физически ограничения, но не участват в живота на една обществена организация. Разкривайки основната хипотеза на изследването, отбелязваме, че дисертационният труд е насочен към обосноваване на значението на активния начин на живот като основа за задоволяване на социалните потребности на хората с увреждания.

Разчитане на социология изследователски методии получаването на информация се дължи на спецификата на предмета на изследване: структурата на социалната група - хората с увреждания, житейска позиция, начин на живот, качество на живот - това са социологически категории, изучавани с помощта на социологическия апарат. Изборът на социологически методи се определя от конкретни задачи на всеки етап от изследването. Като изследователски метод беше използван методът на казус, в рамките на който бяха проведени полуформализирани интервюта, работа с експерти и анализ на документи. Материалите от тези изследвания са в основата на емпиричната част на дисертационния труд.

емпирична базадисертацията е социологическо проучване, проведено от дисертант в обществената организация на хората с увреждания - инвалидни колички "Десница" сред хора с увреждания на опорно-двигателния апарат на възраст 20-40 години, участвали в

15 създаване и организиране работата на обществено сдружение, както и в

контролната група от ползватели на инвалидни колички с увреждания, които не участват в дейностите на обществени организации. Общият брой на участниците в проучването е 250 души.

Научна новостдисертационна работа е:

теоретичните подходи за разбиране на социалния модел на рехабилитация на хората с увреждания бяха анализирани и систематизирани по нов начин, мястото му беше определено в рамките на традиционния медицински модел и концепцията за независим начин на живот на хората с увреждания;

в контекста на научното използване на жизнена стратегия за първи път като вариант на проактивна жизнена стратегия се открояват дейностите на хората с увреждания в обществени организации;

за първи път е извършен социологически анализ на влиянието на обществените организации върху подходите за разбиране на социалния модел на рехабилитация;

на регионален пример е описана процедурата за организиране на работата на независима недържавна социална институция, Центърът за независим живот, въз основа на аматьорска обществена организация на хора с увреждания в инвалидни колички.

Теоретично и практическо значениеРаботата е обусловена от обективната необходимост от концептуален анализ на реалните житейски практики, в частност на организационните форми на независим живот на хората с увреждания. Резултатите от проучването бяха отразени в създаването на аматьорска обществена организация на хора с увреждания в инвалидни колички, което дава възможност да се комбинират възможностите на държавните структури и обществените организации. Центърът за независим живот, организиран на базата на аматьорска обществена организация, не е нищо повече от ефективна форма за реализиране на възможностите на обществена организация, социална дейност на хората с увреждания. Това се проявява в неговата независимост от държавните структури, в липсата на възможност за държавност

структури да диктуват своите условия за съществуване и дейност на организацията. Центърът за независим живот се утвърди като най-гъвкавата структура в сравнение с държавните институции, която позволява на хората с увреждания напълно да прилагат принципите на самодейност, себеизразяване, лично участие във формирането на активен начин на живот. Високата ефективност на Центъра се проявява във факта, че самите хора с увреждания действат като рехабилитатори, които са научили условията на живот и специалните нужди на хората с увреждания от собствения си опит. Това е възможността хората с увреждания да участват в разработването на собствени програми и прилагането на мерки, свързани с рехабилитация, в разработването или оценката на държавни програми за рехабилитация, като се вземе предвид опита на обществените организации на хората с увреждания, тяхната инициатива е ключът към високата ефективност на Центъра за независим живот.

Събраният и систематизиран теоретичен материал може да се използва в учебния процес - при разработването на курсове за обучение по въпросите на социалната рехабилитация на хората с увреждания и социалната работа с техните обществени организации.

Апробация на работата.Основните положения на дисертационния труд бяха очертани в публикуваните научни статии на автора и обсъдени на научно-практическата конференция "Стандартни правила за равни възможности за хората с увреждания" (Самара, 1998 г.), на кръглата маса "Превенция на уврежданията на гръбначния мозък" (Самара, 1998 г.), на разширена среща на обществените организации "Ръка" "Социална инфраструктура и хора с увреждания в инвалидни колички" (Самара, 1999 г.), на научно-практическата конференция "Излезте от кръга" (Самара, 1999 г.) , на практическия семинар "Устойчивата организация - пътят към успеха" (Самара, 1999 г.), на пресконференцията "Осъзнаване и преодоляване" (Самара, 2000 г.), на международната конференция "Мисията на социалната работа в общество в преход" ( Самара, Русия, 2000 г.), на практическия семинар на Асоциацията на градовете от Поволжието "Ролята на обществените сдружения в общинската политика" (Пенза, 2000 г.), отразено в международния проект за дизайн за хора с

17 увреждания в района на Самара (Лондон, 2001 г.).

Основните положения на дисертационния труд бяха отразени в разработената целева програма по проблемите на хората с увреждания „Самара, ние сме заедно“ за 2005-2006 г., взети предвид в разработения специален курс „Обществени сдружения и тяхното взаимодействие с държавните органи. "

Структурата на дисертационния труд включва въведение, две глави, четири параграфа, заключение, списък с използвана литература и приложение.

Промени в изследователските подходи за оценка на мястото на хората с увреждания в обществото

Според статистиката хората с увреждания съставляват около една десета от населението на света. Такава значителна група от хора обаче все още е в положението на малцинство в много страни, на чиито права и интереси държавата не обръща достатъчно внимание. От десетилетия демокрациите са били доминирани от идеята, че хората с увреждания се нуждаят от грижи. В тези страни, включително Русия, до началото на 20 век се развиха традиции на държавна и частна благотворителност по отношение на хората с увреждания.

Русия е страна с дълга история, в която милосърдието и милосърдието намериха място, когато бедните, сираците и инвалидите бяха обект на грижа на държавата, църквата и богобоязливите хора. Началото беше положено от князете на Киев, които учеха да обичат ближните си и да правят подаръци в тяхна полза. При цар Фьодор Алексеевич през 1682 г. в Москва възникват две богаделници, до края на века има около десет от тях, а до 1718 г. при Петър Велики вече има деветдесет. Сред тях е известната "Матросская тишина" на Яуза. Екатерина Велика през 1775 г. създава ордени за обществена благотворителност (прототипи на комитети за социална защита), но частните лица също са насърчавани да създават благотворителни институции. Тогава възниква Департаментът по институциите на императрица Мария, а нейният син Александър I основава филантропско общество.7 По същото време граф Шереметьев построява Дом-хоспис за сираци и бедни (днес известният Институт за спешна медицина „Склифосовски“). След Отечествената война от 1812 г. в Москва, благодарение на издателя П. Пезарови, се появява вестникът „Руски инвалид“, който обръща основно внимание на ветераните. Издава се до Октомврийската революция.

По време на Кримската, Руско-турската и Руско-японската война започват да възникват общности на сестри на милосърдието. В началото на първия от тях е княгиня Елена Павловна и известният хирург Пирогов. През 80-те години на XIX век земевладелецът Анна Адлер създава печатница за слепи, в която през 1885 г. е отпечатана на брайлово писмо първата книга на руски език.

В резултат на Октомврийската революция системата от благотворителни институции е практически унищожена. Въпреки това, още през двадесетте години започва формирането на нови институции и организации, насочени към подпомагане на хора с увреждания, които нямат материални средства. Съветската държава се опита да подкрепи желанието на хората с увреждания сами да си изкарват прехраната. През декември 1921 г. на базата на артелите на инвалидите, които вече съществуват в края на Гражданската война, е основана Всеруската производствена и потребителска асоциация на инвалидите, чиито задачи и структура оказват значително влияние върху формирането и развитието на социалното движение сред хората с увредено зрение и слух. Основната му задача беше да осигури заетост на хората с увреждания чрез разширяване на мрежата от собствени артели и работилници за домашни работници, както и изграждане на детски градини, санаториуми, професионални училища и спортни съоръжения. Структурата на производствено-потребителската асоциация предшества съвременната структура на Всеруското общество на хората с увреждания. Всички въпроси се решаваха демократично и само хората с увреждания имаха право на глас. Производствено-потребителската асоциация се контролираше от правителството на РСФСР и имаше по-висок статут от дружествата на слепите и глухите, които бяха „под опеката“ на Министерството на социалното осигуряване.

В предвоенните години държавата прави опит да изземе малките предприятия на Дружеството на слепите. Това беше първото изпитание в борбата на хората с увреждания за техните права. Това, в което успяха хората със зрителни увреждания, по-късно не успяха други хора с увреждания, по-специално опорници (потребители на инвалидни колички). По това време доминираше убеждението, че само държавната собственост трябва да отговаря на епохата на изграждане на комунизма. Борбата с този идеологически произвол не беше по силите на инвалидите в онези години. Така беше нанесен тежък удар на движението на инвалидите в Русия. За разлика от хората с увреждания - опорниците, продукцията на Обществото на слепите през тези години само оцелява. Важна роля в това изигра мрежата от учебно-производствени предприятия.

Не искайки да се примирят с несправедливостта към обществените сдружения, опорниците с увреждания правят опит след Великата отечествена война да получат разрешение за самоорганизация, за създаване на самодейни обществени организации. През 1955 г. на Стария площад пред сградата на ЦК на КПСС се провежда малък пикет на военноинвалиди на моторни инвалидни колички, които издигат скромни икономически искания, но организаторът му не е ветеран, а 24 -годишен инвалид от детството, инвалид с ампутирани крайници - потребител на инвалидна количка Юрий Киселев. Уместно е да се отбележи специалната роля в борбата за правата на хората с увреждания от детството, т.к. възрастните инвалиди от войната все пак имаха някакви обезщетения и не искаха да рискуват с тях, докато тези с увреждания от детството принадлежаха към най-неравностойната категория, която нямаше обезщетения.

Влиянието на държавната социална политика върху развитието на самодейните обществени организации на хората с увреждания

Социалната политика е неразделна част от вътрешната политика на държавата, въплътена в нейните социални програми и практика и регулираща отношенията в обществото в интересите и чрез интересите на основните групи от населението. Основната задача на социалната политика е да хармонизира социалните отношения. Съдържанието и посоката на социалната политика на държавата служат не само като съдържателна, но и като организационна основа на социалната работа, изпълнявайки важна методологическа функция спрямо последната.Социалната политика е вторична по своя произход спрямо икономиката, която е била и остава определяща материална база за решаване на всички социални проблеми. Вторичният характер на произхода на социалната политика по отношение на икономиката не означава вторичен характер на нейното значение за развитието на материалната и духовната култура на обществото. Първо, в социалната сфера се реализират резултатите от икономическата дейност, проверява се нейната ефективност за задоволяване на потребностите на хората. Второ, степента на неговата хуманност се отразява и проявява в социалната политика. В крайна сметка грижата за човека, за създаването на условия за неговото хармонично развитие е самоцел за социалния прогрес. И доколкото тази тенденция се изразява в социалната политика на държавата, толкова по-забележима е хуманистичната същност и посока на общественото развитие. На трето място, без ефективна социална политика е невъзможно да се активира творческото начало в човешката дейност като основен компонент на производителните сили на обществото. Структурните елементи на човешкия фактор са проява на специфични обществени отношения, чието регулиране и усъвършенстване съставлява съдържанието на социалната политика и социалната работа в обществото. Всяко невнимание към нуждите на хората, отслабването на вниманието към социалните аспекти на работата, живота, свободното време, всяко нарушаване на законните интереси на хората в крайна сметка противоречат на принципа на социалната справедливост и водят до спад в производството и изостряне на социалното напрежение в обществото и региона. Както е известно, в началото на 70-те и 80-те години на ХХ век в страната, въпреки факта, че проблемите на заетостта на населението бяха успешно решени, бяха осигурени социални гаранции от основен характер, възможностите за подобряване на жилищните условия , храненето, образованието и осигуряването на населението не бяха напълно реализирани.качествени стоки за потребление и др. Всичко това беше резултат от подценяването на проблемите на социалното развитие и причината за растежа на зависимите нагласи, вкореняването на психологията на "изравняването", социалната корозия, подкопаването на духовните ценности в обществото и увеличаването на инхибирането на социо -икономическо развитие.

Основната задача на социалната политика на държавата в съвременните условия е да хармонизира социалните отношения чрез разработване и прилагане на организационни и правни мерки за тяхното регулиране. Последователното провеждане на социалната политика допринася за укрепване на политическата стабилност на обществото. В трудовете на В. Жуков, И. Зайнишев, Е. Холостова, А. Козлов се отбелязва, че в развитието на социалната политика на държавата на съвременния етап на обществено развитие могат да се разграничат няколко направления, които заедно разкрие основното му съдържание. В контекста на преориентирането на икономиката от планово начало към пазарни механизми за саморегулиране, една от най-важните области на социалната политика на държавата е създаването на социално гарантирани условия за живот на гражданите, независимо от тяхното физическо състояние, т.е. е социална защита на населението от въздействието на негативните последици от пазарните отношения в икономиката. Това предполага, първо, поддържане на баланс между паричните доходи на населението и стоковите ресурси; второ, създаването на благоприятни условия за подобряване на условията на живот на гражданите; трето, развитието на сектора на услугите за населението, задоволяването на търсенето му от качество на стоките и услугите; четвърто, разширяване на материалната база за укрепване на здравето на населението, растеж на неговото образование и култура. 48

Социалната политика на държавата е особено осезаема в тези промени, които настъпват в естеството и условията на трудовата дейност на човека, тъй като именно тук се отразява неговата човечност.

Отношението на хората с увреждания към участието в обществени организации, изградени на принципите на самоуправлението

В рамките на дисертационното изследване е проведено социологическо проучване на проблемите на увреждането, отношението на хората с увреждания към увреждането, което е негова неразделна част. Целта на социологическото проучване беше да се установи как потребителите на инвалидни колички възприемат новосъздадената обществена организация Десница, как оценяват промените в живота си след организирането й, както и как начинът на живот на тези, които активно участват в нейната работа, се различава от показателите на тези, които не участват в работата му, а може би и не знаят за съществуването му. Целите на изследването бяха: да се идентифицира гледната точка на обществото по проблема с уврежданията; изследване на степента на промяна в общественото съзнание към разбиране на социалните проблеми, свързани с увреждането; определяне на степента на готовност на хората с увреждания самостоятелно да решават проблемите си; определяне на степента на готовност на обществените сдружения за решаване на проблемите на хората с увреждания; идентифициране на отношението на хората с увреждания към интеграционните процеси, протичащи в обществото; идентифициране на приоритети в прогресивни социални програми, които имат за цел да интегрират хората с увреждания и изискват допълнителни финансови разходи.

Декларацията на ООН за правата на хората с увреждания гласи, че хората с увреждания имат същите граждански и политически права като другите граждани и имат право на мерки, предназначени да им позволят да придобият възможно най-голяма автономия. Ето защо едно от най-важните направления на социалната политика на държавата е създаването на социално гарантирани условия за живот на гражданите, включително хората с увреждания, чиито възможности се оказаха възможно най-ограничени. Създаването на такива условия е предвидено от Закона на Руската федерация „За социалната защита на хората с увреждания“.

Днес проблемът с рехабилитацията на хората с увреждания в инвалидни колички, подобряването на условията им на живот е доста остър. В момента броят на хората с увреждания в инвалидни колички в град Самара надхвърля 2000 и непрекъснато расте. Много проблеми, свързани с рехабилитацията и подобряването на условията на живот на хората в инвалидни колички, остават нерешени. Така че, въпреки предприетите мерки за подобряване на битовите условия, медицинското обслужване, голям комплекс от социални, психологически, педагогически и медицински проблеми остава нерешен. Мрежа за рехабилитация и рехабилитационно лечение практически липсва. Условията на програмата за осигуряване на безпрепятствен достъп на ползвателите на инвалидни колички до обектите на социалната инфраструктура, до средствата за комуникация и транспорт оставят много да се желае. До момента не е разработен механизмът за изпълнение на индивидуалните рехабилитационни програми и редът за тяхното финансиране. Няма консултативни услуги, където роднините биха могли да получат съвети и препоръки относно грижите за пациенти с гръбначен стълб, няма достатъчно литература по тези въпроси и не са разработени техники и методи за професионално ориентиране и трудова адаптация на ползвателите на инвалидни колички.

Това обосновава навременността на дисертационното изследване и необходимостта от създаване на любителски обществени организации, центрове за цялостна рехабилитация на хора с инвалидни колички. В същото време прилагането на мерки, насочени към развитието на дейността, самодейността на хората с увреждания, ще позволи пълно и комплексно да се решат проблемите, свързани с подобряването на условията на живот, социалната, психологическата, професионалната рехабилитация. Достойнството и уникалността на подобни аматьорски обществени организации се състои в това, че това не е спекулативна и абстрактна субстанция, организирана отгоре, а конкретна, изпитана от практиката и времето ефективна социална институция, която функционира благодарение на усилията и желанието на самите хора с увреждания, т.е. инициатива отдолу. През ноември 1997 г. по инициатива на хората, използващи инвалидни колички, е създадена Самарската обществена организация на инвалидите с инвалидни колички, Асоциация „Десница“, която обединява 80 пациенти с гръбначни, церебрални, миопатични и ампутирани пациенти. Разработени са програми за взаимодействие между общината и обществената организация. Първоначално в организацията трябваше да бъдат включени само гръбначни пациенти, но хората с увреждания с други видове нозология (зрение, слух и др.) също започнаха да кандидатстват в организацията. Беше решено да се приемат хора с увреждания от други нозологии. За кратко време Десница, оправдавайки името си, се оказа мобилна („дясната ръка“ е дясната ръка) и боен отбор: тя заяви правата си, като защити правата на своите хора с увреждания. Създава се правна служба, където на всеки член на организацията, изпаднал в трудна житейска ситуация, се разясняват правата му. Разработва се първата програма за безбариерна среда, в рамките на която се провежда пропагандна кампания „Качете чиновник в инвалидна количка“. Вярно, само журналисти успяха да се качат в инвалидна количка, които изпитаха всички „прелести“ на движението из града и предадоха тези чувства на страниците на своите публикации. Организацията печели грант от фондация SOROS в раздел „Независим живот” с предлагане на програмата „Излизане от кръга”, установява контакти с редица международни организации за хора с увреждания и стартира издаването на „Нов живот” информационна брошура.

§ 1. Промени в изследователските подходи за оценка на мястото на хората с увреждания в обществото.

§2. Влияние на държавната социална политика върху развитието на любителските обществени организации на хората с увреждания.

Глава 2

§3. Отношението на хората с увреждания към участието в обществени организации, изградени на принципите на самоуправлението.

Въведение в дипломната работа (част от резюмето) на тема "Концепцията за независим живот на хората с увреждания в социалната политика на държавата"

Съответствие на темата на изследването. В Русия има повече от десет милиона хора с увреждания. Реално в по-голямата си част тези хора са изключени от обществено-политическия живот на страната. През цялата си история руската държава е провеждала социална политика, насочена към решаване на проблемите на хората с увреждания. На всеки етап от своето развитие държавната социална политика се ръководеше както от ресурсите, които могат да бъдат отделени за подпомагане на хората с увреждания, така и от преобладаващите представи за това за какво трябва да бъдат изразходвани.

На втория етап от развитието на социалната политика от страна на държавата беше направен опит да се създадат условия за хората с увреждания, които искат и могат да работят. Създават се трудови артели и кооперации на инвалидите. В същото време тази посока на социална политика все още набляга на материалната подкрепа за хората с увреждания. Вярно, разликата (и то доста съществена) беше, че в случая беше направен опит да се откаже насърчаването на зависимите нагласи сред хората с увреждания. Осигурени са им условия за работа и възможност сами да изкарват средства за препитание (освен изплащаната пенсия). Но трябва да се има предвид, че допълнителните приходи бяха малки. На хората с увреждания като правило се предоставяше нискоквалифицирана, монотонна работа, която далеч не беше подходяща за всички.

Недостатъците на прилагането на този нов етап в развитието на социалната политика в Русия включват организационната зависимост на обществените организации от държавата, липсата на чувство за равенство с останалите граждани и независимост сред хората с увреждания. В момент, когато на Запад вече се обсъжда концепцията за независим живот на хората с увреждания, в Русия хората с увреждания не са надарени със самостоятелност, те имат множество социални ограничения.

Става все по-очевидно, че основната посока в организирането на независим начин на живот на хората с увреждания е да се създаде такава среда, която да насърчава младите хора с увреждания към самоактивност, самодостатъчност, отхвърляне на зависимите нагласи и свръхпротекцията. При тези условия хората с увреждания и техните обществени организации започват самостоятелно да търсят нови начини за постигане на своята независимост и интеграция в обществото. Все още обаче нито науката, нито практиката са готови да им помогнат, като им дадат необходимите знания и опит в търсенето на нови насоки за самоорганизация. Все още има малко опити за обобщаване на опита на практиците-организатори и самите хора с увреждания при решаването на този проблем. Липсата на необходимите обосновки възпира фундаменталните промени в действащото законодателство, свързано с политиката за хората с увреждания. И въпреки че социалната практика извежда като приоритет на науката провеждането на изследвания върху жизнените стратегии на хората с увреждания, тя все още няма ясни насоки за развитие на участието на хората с увреждания в обществения живот.

Проблемът, който стои в основата на дисертацията, е противоречието между осъзнаването на необходимостта от развитие на любителски обществени организации на хората с увреждания, допринасящи за интегрирането им в активния социален живот и липсата на научно обоснована представа за методите, средствата и начините за създаване на такива организации и условията, които трябва да се създадат за тяхната успешна работа.

Оценявайки степента на развитие на проблема, трябва да се отбележи, че през последното десетилетие в научните публикации за социалната рехабилитация на хората с увреждания се наблюдава нарастващо осъзнаване на необходимостта от решаване на проблемите на самоорганизацията на хората с увреждания. в Русия. В трудовете на И. Албе-гова, Н. Дементиева, JI. Красотина, А. Лазорцева, Т. Воронкова, Л. Макарова, А. Шумилина, С. Колосков, обръща се внимание на факторите, които определят развитието на социалната политика по отношение на хората с увреждания, обосноваването на важността на посрещането на социалните нуждите на хората с увреждания.

Понастоящем проблемите на хората с увреждания са ясно идентифицирани в научната литература: заетост, образование, активно участие в обществения живот, самоорганизация и др. Първоначално доминиращият модел за рехабилитация на хората с увреждания, тяхната интеграция в обществото беше моделът на медицинска рехабилитация и беше насочен основно към решаване на проблеми на хората с увреждания, свързани с тяхното заболяване, с тяхното здраве. Това е извън съмнение. В края на краищата медицинските мерки са насочени предимно към възможно постижимо възстановяване на здравето на човек с увреждания. В същото време днес степента на рехабилитация на хората с увреждания е много ниска и не надвишава 2,3% при повторно изследване.1 Според ООН средно 10% от населението на всяка страна е с увреждания, а повечето от те не могат да водят пълни социални и физически бариери. В момента броят на хората с увреждания в Русия е 10,1 милиона души, като трябва да се отбележи, че през последните години се наблюдава значително увеличение. Според Министерството на труда на Русия, от 1992 г. повече от 1 милион души в Руската федерация са получавали статут на лице с увреждания всяка година. През 1999 г. за първи път са признати за инвалидност 1049,7 хил. души, в т.ч. Инвалидите от 1-ва група - 137,7 хил. (13,1%), 2-ра група - 654,7 хил. (62,4%), 3-та група - 257,3 хил. (24,5%). Най-значително нарастване на броя на лицата, признати за първи път за инвалидност, е регистрирано през 1995 г. (1346,9 хиляди души). В същото време делът на хората с увреждания в трудоспособна възраст нараства от 37,7% през 1995 г. на 53,7% през 1999 г. В сравнение с 1992 г. броят на хората с увреждания в трудоспособна възраст се увеличава с почти една трета (29,9%) и възлиза на 563,6 хил. души, или 53,7% от общия брой на хората с увреждания (през 1992 г. - съответно 434,0 хил. души). , или 39%).3 Медицинският модел на рехабилитация не позволява пълно решаване на социалните проблеми на хората с увреждания. Освен това липсата на диференциран подход към хората с увреждания по видове заболявания (на зрението, на слуха, на опорно-двигателния апарат) не позволява цялостно разглеждане на проблема и по този начин прави медицинския модел на рехабилитация тясно фокусиран. Отбелязва се, че медицинският модел на рехабилитация класифицира хората с увреждания като хора, които водят пасивен начин на живот и

1. Федерален закон "За социалната защита на хората с увреждания в Руската федерация" № 181-FZ от 24.11.95 г.

2. Фролова Е. Основните фактори и тенденции в инвалидността на населението на Русия. / В книгата. Равни възможности за хората с увреждания: проблеми и държавна стратегия. - М.: ВОЙ, 2000. - С.62.

3. Пузин С. За положението на хората с увреждания в Русия / книга. Равни възможности за хората с увреждания: проблеми и държавна стратегия. -M .: VOI, 2000. -S.56. може да извършва само такива действия, които са определени от лекарите.

По това време изследователи, които са критични към ограниченията на медицинския модел, отбелязват, че рехабилитацията на човек с увреждания се състои не само в обучението на самия човек с увреждания да се адаптира към околната среда, но и в намесата в заобикалящото го общество с цел насърчаване социална интеграция, подпомагане на възстановяването на лицето с увреждания и околната среда, неговото общество в социално съгласувано цяло. Тези позиции са отразени в трудовете на А. Чоговадзе, Б. Поляев, Г. Иванова. 4 В работата си, посветена на социокултурния анализ на нетипичността, Е. Ярская-Смирнова отбелязва, че нарастващата загриженост в руското общество за възможните неблагоприятни последици от институционалното изключване на редица социални групи, включително хората с увреждания и техните семейства, не само служи като стимул за разработване на програми за социална рехабилитация, но също така изисква функционален анализ на процесите на промяна и начините за възпроизвеждане на характеристиките на социалната структура. Произтичащият проблем с човешкото увреждане е сложен и остър.5

4. Чоговадзе А., Поляев Б., Иванова Г. Медицинска рехабилитация на пациенти и хора с увреждания / Материали

Всеруска научно-практическа конференция. -М., 1995, -Гл.З, -С.9. 5. Ярская- Смирнова Е. Социокултурен анализ на нетипичността. -Саратов, 1997. -с.7. със статуса си в обществото. И в резултат на това развитието на социалния модел преминава на следващото ниво, когато се прави опит за развитие на социалните дейности на хората с увреждания. Създават се обществени организации на инвалидите. Хората с увреждания участват в управлението на жизнените процеси. Това им даде някаква възможност за самореализация. Но във всичко това се виждаше един съществен недостатък: цялата дейност на хората с увреждания и техните обществени организации зависеше от държавата. Хората с увреждания зависят от помощите, от бюджетните субсидии, от мнението и настроението на чиновниците.

Въпросите за развитието на съществуващите институции за социална защита и необходимостта от създаване на институции от принципно нов тип, възможно най-близки до конкретен човек с увреждания и занимаващи се с цялостно решаване на техните проблеми, са засегнати в трудовете на Е. Холостова , JI. Грачев, М. Терновская, Н. Дементиева, А. Осадчих, М. Гинкел, Д-С.Б. Яндак, М. Мирсаганова, М. Садовски, Т. Доброволская. В своите трудове те подчертават идеята, че е възможно ефективно цялостно решение с участието на обществени организации на хората с увреждания, когато човекът с увреждания самостоятелно определя начина си на живот, действа като експерт в решаването на проблемите си. И в този случай обществената организация действа не като спомагателна, а като основна, доминираща структура, фокусирана върху подпомагането на хората с увреждания, като същевременно използва възможностите на държавните структури. Този подход е коренно различен от съществуващия, където доминират скъпите държавни структури, а хората с увреждания и техните обществени организации могат да приемат само това, което им се предлага. Това не е нищо повече от следващ етап от развитието на социален модел за рехабилитация на хора с увреждания.

Диференциран, цялостен подход към рехабилитацията на хората с увреждания включва взаимодействието на различни структури на социалната сфера - междуведомствено взаимодействие. Персонификацията на хората с увреждания в рамките на единно информационно поле ще позволи да се получи оценка на динамиката на удовлетвореността от рехабилитацията, да се идентифицират проблемните въпроси при предоставянето на мерки за социална рехабилитация. Същността на този подход се състои в изучаването на процесите на изграждане от самите хора с увреждания, тяхната среда на социална реалност, включително техните потребности, мотиви и определени жизнени стратегии. Анализ на социалните последици от бюджетната политика, анализ на съществуващата практика на междуведомствените отношения е отразен в трудовете на В. Бескровная, Н. Бондаренко, А. Прошин, В. Дюбин, А. Орлов, П. Дружинин, Е. , Федорова, Т. Сумская, Н. Митасова. В нашия анализ ние се ръководим от избраните от тях основни положения. В същото време не можем да не отбележим, че развитието на самодейността на хората с увреждания чрез създаване на определени условия е възпрепятствано от липсата на научни препоръки за това с какви методи може да се направи това.

Ето защо тази тема беше във фокуса на нашето изследователско внимание.

Теоретико-методологическата основа на дисертационното изследване се определя от неговия приложен и междуведомствен характер. Анализът на разглеждания проблем беше извършен в пресечната точка на такива области на знанието като стратификационни изследвания, изследвания в областта на социалната работа, в областта на интеграционните процеси от гледна точка на социологията, психологията и социалната антропология. Позицията на автора се формира под влияние на концепциите за независим начин на живот на хората с увреждания, разработени от J. Dejon, D. Macdonald, E. Kim.6

Тези концепции се основават на социалния конструктивизъм на П. Бергер и Т. Лукман, които усвоиха и синтезираха идеите на В. Дилтай, Г. Зимел, М. Вебер, У. Джеймс, Дж. Дюи. Важна роля в обосноваването на посоката на анализа изиграха теоретичните разработки на местните изследователи Е. Ярская-Смирнова, Е. Холостова, JI. Грачев, М. Терновская, които застъпват идеите за цялостно решаване на проблемите на рехабилитацията, както и диференциран подход за намиране на начини за интегриране на хората с увреждания в обществото.

Надеждността и валидността на резултатите от изследването се определят от последователни теоретични положения, правилното прилагане на разпоредбите на социологията върху социалните процеси и социалните институции, върху социалната структура. Резултатите и интерпретациите на изследването са свързани със съществуващите изследвания на проблемите на социалната рехабилитация на хората с увреждания, житейската стратегия. b.Sm., D.McDonald, M.Oxford История на движението за независим живот на хората с увреждания. Уебсайт на Американските центрове за независим живот, http // www. ацили. com/acil/ilhistor. htm. Е.Х. Ким Опит в социалната работа в рамките на прилагането на концепцията за независим живот в дейността на неправителствените организации. SPb., 2001. -192s.

Целта на дисертационното изследване е да обоснове подхода към създаването на социална институция от принципно нов тип, въз основа на анализа на съвременните концепции за социална рехабилитация на хората с увреждания и опита от формирането на една от първите в Самарска област , Център за независим живот на хора с увреждания. Основната структура, върху която се формира Центърът за независим живот е любителска обществена организация на хора с увреждания, ползващи инвалидни колички, които са в състояние да осигурят в най-голяма степен интеграцията на хората с увреждания в обществото.

За постигането на тази цел беше необходимо да се решат следните задачи:

Обмислете тенденцията в развитието на научните знания за социалната рехабилитация на хората с увреждания, типологията на жизнените стратегии на индивида, идентифицирайки мястото на дейност на хората с увреждания в обществени организации в тях;

Опишете теоретичните конструкции на диференциран, персонализиран подход, които съществуват в социологическата литература, за да опишат основните елементи на структурата на личността, способни да формират и прилагат проактивни житейски стратегии;

Опишете когнитивните възможности на качествена методология за изследване на дейността на обществените организации на хората с увреждания като проактивна жизнена стратегия за хората с увреждания;

Да се анализира отношението на хората с увреждания към участието в обществени организации, които им осигуряват самостоятелна дейност и възможност да водят активен начин на живот;

Да обобщим и анализираме регионалния опит на Центъра за независим живот, организиран на базата на обществената организация на ползвателите на инвалидни колички "Десница" в град Самара, като проактивна житейска стратегия за хора с увреждания.

Обект на дисертационното изследване са съществуващите организационни форми на независим живот на хората с увреждания, обществени организации, социални институции, в които е възможно да се прилагат принципите на самоуправление, самоорганизация и взаимопомощ.

Разчитането на социологически методи за изследване и получаване на информация се дължи на спецификата на предмета на изследване: структурата на социалната група - хора с увреждания, житейска позиция, начин на живот, качество на живот - това са социологически категории, изучавани с помощта на социологическа апарат. Изборът на социологически методи се определя от конкретни задачи на всеки етап от изследването. Като изследователски метод беше използван методът на казус, в рамките на който бяха проведени полуформализирани интервюта, работа с експерти и анализ на документи. Материалите от тези изследвания са в основата на емпиричната част на дисертационния труд.

Емпиричната основа на дисертационния труд е социологическо проучване, проведено от дисертант в Обществената организация на хората с увреждания - ползватели на инвалидни колички "Десница" сред участвали хора с увреждания с нарушение на опорно-двигателния апарат на възраст 20-40 години. в създаването и организирането на работата на обществено сдружение, както и в контролната група на хора с увреждания, ползващи инвалидни колички, които не участват в дейностите на обществени организации. Общият брой на участниците в проучването е 250 души.

Научната новост на дисертационния труд е:

По нов начин се анализират и систематизират теоретичните подходи за разбиране на социалния модел на рехабилитация на хората с увреждания, определя се мястото му в рамките на традиционния медицински модел и концепцията за независим начин на живот на хората с увреждания;

В контекста на научното използване на жизнената стратегия за първи път като вариант на проактивна жизнена стратегия се открояват дейностите на хората с увреждания в обществени организации;

За първи път беше извършен социологически анализ на влиянието на обществените организации върху подходите за разбиране на социалния модел на рехабилитация;

На регионален пример е описана процедурата за организиране на работата на независима недържавна социална институция, Центърът за независим живот, въз основа на аматьорска обществена организация на хора с увреждания в инвалидни колички.

Теоретичната и практическа значимост на работата се обуславя от обективната необходимост от концептуален анализ на реалните житейски практики, по-специално на организационните форми на независим живот на хората с увреждания. Резултатите от проучването бяха отразени в създаването на аматьорска обществена организация на хора с увреждания в инвалидни колички, което дава възможност да се комбинират възможностите на държавните структури и обществените организации. Центърът за независим живот, организиран на базата на аматьорска обществена организация, не е нищо повече от ефективна форма за реализиране на възможностите на обществена организация, социална дейност на хората с увреждания. Това се проявява в нейната независимост от държавните структури, в липсата на възможност държавните структури да диктуват своите условия за съществуване и дейност на организацията. Центърът за независим живот се утвърди като най-гъвкавата структура в сравнение с държавните институции, която позволява на хората с увреждания напълно да прилагат принципите на самодейност, себеизразяване, лично участие във формирането на активен начин на живот. Високата ефективност на Центъра се проявява във факта, че самите хора с увреждания действат като рехабилитатори, които са научили условията на живот и специалните нужди на хората с увреждания от собствения си опит. Това е възможността хората с увреждания да участват в разработването на собствени програми и прилагането на мерки, свързани с рехабилитация, в разработването или оценката на държавни програми за рехабилитация, като се вземе предвид опита на обществените организации на хората с увреждания, тяхната инициатива е ключът към високата ефективност на Центъра за независим живот.

Апробация на работата. Основните положения на дисертационния труд бяха очертани в публикуваните научни статии на автора и обсъдени на научно-практическата конференция "Стандартни правила за равни възможности за хората с увреждания" (Самара, 1998 г.), на кръглата маса "Превенция на уврежданията на гръбначния мозък" (Самара, 1998 г.), на разширена среща на обществените организации "Ръка" "Социална инфраструктура и хора с увреждания в инвалидни колички" (Самара, 1999 г.), на научно-практическата конференция "Излезте от кръга" (Самара, 1999 г.) , на практическия семинар "Устойчивата организация - пътят към успеха" (Самара, 1999 г.), на пресконференцията "Осъзнаване и преодоляване" (Самара, 2000 г.), на международната конференция "Мисията на социалната работа в общество в преход" ( Самара, Русия, 2000 г.), на практическия семинар на Асоциацията на градовете от Поволжието "Ролята на обществените сдружения в общинската политика" (Пенза, 2000 г.), отразено в международния проект за проектиране на хора с увреждания в региона Самара (Лондон , 2001). Основните положения на дисертационния труд бяха отразени в разработената целева програма по проблемите на хората с увреждания „Самара, ние сме заедно“ за 2005-2006 г., взети предвид в разработения специален курс „Обществени сдружения и тяхното взаимодействие с държавните органи. "

Подобни тези по специалност "Социална структура, социални институции и процеси", 22.00.04 код ВАК

Рехабилитацията на хората с увреждания като направление на регионалната социална политика 2009 г., кандидат на социологическите науки Головко, Светлана Геннадиевна
Мобилно гражданство на хората с увреждания в социалното пространство на града 2013 г., доктор на социологическите науки Наберушкина, Елмира Кямаловна
Социална рехабилитация на хора с увреждания в региона на Западен Сибир: основни подходи, начини за развитие 2009 г., кандидат на социологическите науки Кичерова, Марина Николаевна
Стратегии за заетост на хората с увреждания в съвременното руско общество 2005 г., кандидат на социологическите науки Белозерова, Елена Викторовна
Детска инвалидност в Русия: теоретичен и емпиричен анализ на институционалната организация и социалните практики 2011 г., доктор на социологическите науки Жигунова, Галина Владимировна

Заключение за дисертация на тема "Социална структура, социални институции и процеси", Карпова, Татяна Петровна

Резултатите от изследването показват, че днес ефективността на обществените организации, самоорганизацията на хората с увреждания не се използва достатъчно. Това от своя страна води до скъпи социални политики, които създават паразитно отношение сред хората с увреждания. Съществуващата взаимовръзка между органите за социална защита на населението и обществените организации е слабо изразена и има тенденция органите за социална защита да не се интересуват от развитието на обществените организации. Това се обяснява с факта, че обществената организация се разглежда като конкурент, който е в състояние самостоятелно да решава проблемите на доста голяма група от населението.

Социалната наука, подобно на други научни дисциплини, е в постоянно търсене на новости на идеи и начини за практическо прилагане на нови форми и методи. Тя насочи вниманието към неправителствения сектор по-рано от законодателите и изпълнителните държавни структури. Руските обществени организации, работещи с проблемите на хората с увреждания, не могат активно да развиват взаимодействие с учени, нямат възможност да формират научни и методически звена в своите структури. Въпреки това те винаги с желание участват в конференции и семинари, създавайки възможност социалните науки да изучават техния опит. В същото време, подобно на социалната практика, социалната наука е първата, която прави крачка към обществените организации, като им помага да положат научна и методологична основа за своята работа. По този начин съвместните усилия на социалните практици от държавата и социалните науки създават благоприятни условия за разпространение на положителен опит и тиражиране на модели, форми и методи за организиране на социално подпомагане и подкрепа, които най-пълно отговарят на съвременните социално-икономически условия. 83

Наблюдава се нарастване на ролята на техническите, политическите, икономическите, социалните технологии. Трансформациите, които се извършват днес във всички сфери на обществения живот, изискват както социалните служби, така и обществените сдружения да търсят и използват нестандартни подходи, да изоставят остарелите методи за решаване на възникващи социални проблеми. Анализ на научна литература, как,

83 Вижте, например, Patrick C Pietroni Innovation in Community Care and Primary Health. -Лондон. 1996. -С. 127; Елански Ю., Пешков С. Концепцията за социална независимост // Социологически изследвания. 1995. -№12. -с.124. Въпреки това, апелирането към социалната практика показва, че организацията на иновативната дейност може да бъде ефективна, ако се осигури систематичен подход.84

В анализираните условия решаваща положителна роля в социалната рехабилитация на хората с увреждания с последващата им работа (заетост) играе обществена организация от принципно нов тип - аматьорска обществена организация. Изпълнението на проучването потвърди необходимостта от нов подход за намиране на начини за интегриране на хората с увреждания в обществото. В същото време целта е да се постигне максимален социален ефект. Центърът за независим живот, създаден на базата на обществената организация на хората с увреждания в инвалидни колички „Десница“, се превърна в специален случай, върху който беше тествана предложената иновативна технология. Потвърждение за навременността и ефективността на създаването в град Самара на Центъра за независим живот на базата на обществена организация на хората с увреждания е Програмата за социално-икономическо развитие на Руската федерация в средносрочен план (2002- 2004), който предвижда развитието на недържавния сектор на социалните услуги за населението; разработване на общи изисквания към дейността на държавни, общински, частни и други институции, предоставящи различни видове социални услуги; използването на частни филантропични фондове заедно с публично финансиране; решаване на проблемите за разширяване на пазара и подобряване на качеството на социалните услуги, предоставяни на населението.

Основните качествени принципи са: събуждането на социалната активност на хората с увреждания, които традиционно се възприемат от обществото като

84. Виж например Пригожин А. Иновации: стимули и препятствия: Социални проблеми на иновациите. - М., 1989; Перлаки И. Иновации в организациите / Пер. от словашки. - М., 1981; Санто Б. Иновациите като средство за икономическо развитие / Пер. от унгарския - М., 1990; Дмитриев А., Усманова Б., Шелейкова Х. Социални иновации: същност, практика - М., 1992 г. болни хора, нуждаещи се от милостиво отношение; възпитание у тях на самоуважение и самоопределение, което вече няма да им позволява да се задоволяват с ролята на пасивни консуматори на блага и привилегии, а ще ги насърчава активно да участват в трансформации, насочени към подобряване живота на обществото.

Продължаващият проект в град Самара - Центърът за независим живот е насочен към задоволяване на нуждите на хора с различни възгледи, гледни точки по проблема с уврежданията. В същото време подходът трябва да бъде строго персонализиран към всеки човек с увреждане. Тази позиция - идеологията на "независимия живот" - стана идейната основа на социалния проект "Център за независим живот", създаден от хората с увреждания - членове на обществената организация "Десница" като социална иновация. Целта на последното е модернизацията на обществено съоръжение в променяща се среда на материални и духовни ценности, която има пространствено-времеви и ресурсни граници, чието въздействие върху хората се признава за положително в нейните социални

85 стойност.

Ето защо използването на качествена методология беше приоритет. Фокусът е върху изследването на оригиналността на обекта: изучаването на цялостната картина на събитието в единството на неговите компоненти, взаимодействието на обективни и субективни фактори, промяната в традиционните форми на социално съществуване на обекта .

Голямо внимание беше отделено на въпроса: „Как виждате Центъра за независим живот?“. Според самите хора с увреждания структурата и дейността на такъв център трябва да отговарят на следните принципи: Центърът е създаден на базата на обществена организация на хора с увреждания в инвалидни колички; самите служители на Центъра са предимно хора с инвалидни колички; индивидуалност, непрекъснатост, последователност, непрекъснатост, компетентност на процеса на социална рехабилитация;

85. Ядов В. Стратегия и методи за анализ на качествени данни // Социология: методология, методи, математически модели. -1991. -#1. -стр.25. фокусът на рехабилитационния процес върху възстановяването или компенсирането на нарушени функции и ограничения в живота на лице с увреждания; фокусът на рехабилитационния процес върху възстановяването на работоспособността и заетостта на хората с увреждания.

Инвалидите подчертаха, че Центърът не трябва да бъде държавна или общинска институция, тъй като в този случай той се превръща в традиционно медико-социално заведение и губи уникалността си на самодейна обществена организация. „Можем да дадем примери за такива трансформации в нашата Самарска област. В град Толиати обществената организация "Преодоляване" паралелно с нашата организация "Ръка" започна дейности за независим живот на хората с увреждания. Днес продължиха за официалните лица. Резултатът е плачевен. Организацията, като публична институция, изчезна, финансирането от бюджета се увеличи с порядък, освен това финансовата зависимост от длъжностни лица коренно промени дейността на Центъра.

В хода на дисертационното изследване бяха ясно дефинирани ролите на дисертанта и членовете на обществената организация. Задачите на дисертанта включваха подготовката и формирането на методическа база, определянето на целите и задачите на Центъра. Работата е извършена въз основа на наличния в литературата опит за описание на обществени организации, в които има елемент на самодейност. В същото време основната задача беше да се адаптира съществуващият опит за този случай, да се създаде конкретен център. Ролята на дисертанта беше да адаптира наличните и разработени в организацията материали към условията за създаване на този конкретен център. Авторът на изследването разработи програми, които в крайна сметка бяха приети за изпълнение само след обсъждане с хората с увреждания. Предложенията бяха напълно неангажиращи. Дискусията се проведе на кръгли маси. Едва след изработването на общо мнение, обща визия за решаване на проблема, програмата или дейностите бяха приети, или отхвърлени, или променени.

В резултат на проучването, познавайки гледните точки на участниците в проучването, обществената организация предложи механизми за адаптиране на съществуващия опит от работата на обществените организации на хората с увреждания в условията на Центъра за независим живот. Наред с това дисертантът обобщи натрупания регионален опит на Центъра, който е от голямо значение за работата на други обществени организации на града, Самарска област и други региони на страната. Може да се каже, че ролята на дисертанта беше да проучи и анализира съществуващия опит от работата на обществените организации на хората с увреждания, да определи същността на предложената организационна форма на Центъра за независим живот и като краен резултат от работата, методиката на Център за независим живот.

Центърът се придържа към гледната точка за рехабилитацията на хора с увреждания: рехабилитацията не е цел на социална програма, рехабилитацията е помощно средство, метод, начин за изпълнение на конкретна социална задача. Фокусът на рехабилитационния процес върху възстановяването или компенсирането на нарушени функции и ограничения на жизнената активност на лицето с увреждания предвижда включването в дейностите на Центъра на такива структури, които ще осигурят възстановителна терапия, социална и професионална рехабилитация на хората с увреждания, възстановяване или намаляване на степента на нарушения на такива видове жизнена дейност като движение, комуникация, ориентация, контрол на поведението, самообслужване, обучение и работоспособност. Фокусът на рехабилитационния процес върху възстановяването на работоспособността и осигуряването на заетост на лице с увреждания предвижда създаването на структури в Центъра, които осигуряват професионална рехабилитация и заетост на хора с увреждания, включително тяхното кариерно ориентиране, обучение (преквалификация), професионална адаптация и заетост на работното място (включени като структурно звено в този Център). Този принцип ще позволи да се осигури специална организация на процеса на заетост на лице с увреждания, което е процес и система от мерки, насочени към развитие на компенсаторната адаптивност на тялото на лицето с увреждания, възстановяване и разширяване на неговите трудови способности и труд. продуктивност и формиране на активна жизнена позиция и воля за труд у лице с увреждания. В съответствие с този принцип организацията на заетостта на лице с увреждания на работното място в Центъра е структурирана така, че след период на рехабилитация и адаптация, лицето с увреждания да може да бъде конкурентоспособно на свободния пазар на труда.86

Важна роля в организирането на дейността на Центъра за независим живот играят действащите нормативни документи и актове. Най-важният документ, който предвижда създаването на мрежа от рехабилитационни институции, е Федералният закон „За социалната защита на хората с увреждания в Руската федерация“. Законът не установява конкретен списък на такива институции и по този начин дава възможност да се определят техните типове и видове директно на място, „като се вземат предвид регионалните и териториалните нужди“, което установява: равни възможности за хората с увреждания във всички сфери на обществото; разработване и задължителни индивидуални типови програми за рехабилитация на хора с увреждания; преференциална финансова и кредитна политика по отношение на специализирани институции, които наемат хора с увреждания, както и предприятия, институции и

86. Вижте, например, Трудова терапия: Практическа основа. Модели, типични препоръки, необходими умения. -М., 1994. -С.75; Кавокин С. Рехабилитация и заетост на хора с увреждания // Човек и труд. -М. 1994. -№4. -стр.16; Новожилова О. Лице с увреждания на пазара на труда // Социологическо изследване. 2001. -№2. -с.132.

87. Виж например Зайцев А. Внедряване на социални технологии в управленската практика / Социално развитие на предприятието и работа с персонала. -М., 1989, -С.95; Иванов В. Социалните технологии в съвременния свят. -М. - Н-Новгород, 1996, -с.4. организации на обществени сдружения на хора с увреждания; запазване на работни места за професии, най-подходящи за наемане на хора с увреждания и др.

Само такава подробна регламентация на създаването и функционирането на Центъра за независим живот значително ще улесни задачите по неговото организиране. В същото време трябва да се отбележи, че значително място в „модела” на Центъра е отделено на организационните аспекти, предопределящи до известна степен съдържанието на всички останали негови звена (кой създава такава институция, правила за прием и изключване от Центъра и др.). В тази връзка трябва да се има предвид, че в организационно отношение разработеният модел на Центъра изхожда от факта, че той се създава на базата на обществената организация на инвалидни колички "Десница".

Това социално заведение трябва да има статут на юридическо лице, което осигурява самостоятелност на дейността и дава възможност на Центъра да има собствен баланс или разчет. Подчертаваме, че този Център за независим живот предвижда работа с хора с увреждания в колички, самите инвалиди.

Хората с увреждания постулират, че организирането на такъв център зависи от редица причини: състоянието и структурата на хората с увреждания в региона, финансовите възможности на обществената организация, перспективите за заетост на хора с увреждания в открито производство и др. разработения „модел“ на Центъра за независим живот, трябва да се изхожда от факта, че той може да се използва само ако за институцията са разпределени подходящи помещения (включително за работилници, специални работилници, площадки и др.), снабдени с всички видове комунални и битови удобства, оборудвани с телефонни комуникации и отговарящи на санитарно-хигиенните и противопожарни изисквания, както и на изискванията за защита на труда, достъпни за хора с увреждания. Следва да се има предвид, че предоставените на Центъра помещения не подлежат на приватизация.

Като се има предвид предложения ред на подчинение на Центъра, неговият ръководител може да бъде назначаван и освобождаван от ръководителя на обществената организация, въз основа на която е създаден Центърът. За най-ефективно решаване на задачите, стоящи пред Центъра, той трябва да осъществява дейността си в сътрудничество с държавните органи и институциите на държавните служби за рехабилитация на хората с увреждания, медицинска и социална експертиза, институции за социална защита на населението, както и както и при други обществени организации на инвалидите. Правилното определяне на целите и задачите на Центъра за независим живот оказва пряко влияние не само върху съдържанието, но и върху ефективността на дейността му за интегриране на хората с увреждания в семейството и обществото. Центърът за независим живот изхожда от факта, че основните му цели са: възстановяване на социалния статус на човек с увреждания, постигане на материална независимост, неговата социална и трудова адаптация чрез социални и професионални събития, промяна на отношението на обществото към хората с увреждания, участието на обществените сдружения на хората с увреждания в конструктивен диалог с държавните структури. Постигането на тези цели е възможно чрез решаване на следните задачи от Центъра: изясняване на рехабилитационния потенциал на лице с увреждания; разработване на планове и програми за рехабилитация на хора с увреждания с последваща заетост; провеждане на социална рехабилитация (социална адаптация и социално-екологична ориентация); професионална рехабилитация; производство на специални ергономични устройства, инструменти за хора с увреждания с функционални увреждания и анатомични дефекти; наемане на хора с увреждания в цехове, включително специални работни места; подготовка на лица с увреждания за преминаване към работа в открито производство и подпомагане на този преход; динамичен контрол върху процеса на рехабилитация на хора с увреждания; организиране и прилагане на мерки за повишаване на квалификацията на служителите на Центъра.

Такава структура на Центъра за независим живот допринася за максимално решаване на проблема със социалната рехабилитация на хората с увреждания в комплекса, т.к. Цялостната социална рехабилитация осигурява прилагането на идеята за „равни възможности за хората с увреждания“ и прилагането на лозунга „нищо за нас без нашето участие“, правата и свободите, установени от Конституцията на Руската федерация. Трябва да се има предвид, че структурата на Центъра се определя от неговите специфични задачи, основни направления и обхват на работа, характеристиките на ползвателите на инвалидни колички и техния брой.

За да работи успешно една любителска обществена организация, е необходимо нейните участници ясно да разбират какво очакват от дейността на тази организация, самите хора с увреждания, какво трябва да бъде, какви изисквания се налагат на самите хора с увреждания, как техните действия се оценяват, какви изисквания се налагат в държавното, общинското управление, какви са допирните точки. Съвкупността от тези изисквания не е нищо друго освен основата, върху която се гради дейността на Центъра за независим живот като социална институция. Създаването на Център за независим живот показа, че в една организирана структура, формирането на институцията за взаимодействие между хората, създаването на норми и правила, по които тази организация живее, което от своя страна позволява поддържането на равни условия за всички членове на организацията , играе решаваща роля. Важно е тази организация да не е комерсиална, така че всички нейни дейности да са насочени към постигане на максимален социален ефект. За целта е необходимо обществената организация да бъде защитена от неадекватни действия на бюрокрацията, която много лесно може да открие несъответствия и да насочи контролните си действия към накърняване на инициативата на обществената организация.

Тези принципи почти веднага започват да работят като институционализация на отношенията между хората с увреждания. Такива правила за поведение, които са приети от всички, колективно, са задължителни за всеки член на организацията. Така се създава институция на организационните отношения, в резултат на която всеки ясно знае своята роля в работата на организацията и има възможност да въздейства върху онези, които ги нарушават.

По време на дисертационното изследване беше отбелязано, че днес не всички хора с увреждания са готови да водят активен начин на живот. Значителна част се придържа към потребителската, зависима линия на поведение. Но такова поведение е очаквано: цялата история на развитието на социалната политика на държавата по отношение на хората с увреждания е формирала такова отношение сред хората с увреждания към собствената им роля.

Обобщавайки гореизложеното, ние подчертаваме, че организации като Десница са в състояние да променят позицията на човек с увреждания при определянето на собствената си жизнена програма. Такива качества като оптимизъм, способност за решаване на техните проблеми и интеграция на хората с увреждания, за формулиране на активна жизнена позиция, характерни за членовете на тази обществена организация, ни позволяват да постулираме следното: Центърът за независим живот е практическа реализация на научните идеи за задоволяване на потребностите на хората с увреждания за интегриране в обществото, за задоволяване на потребностите на обществото в социалната политика в съвременните условия по отношение на хората с увреждания.

§ четири. Формиране на Център за независим живот като иновативна социална технология.

Анализът на историята на дейността на обществените организации на хората с увреждания ни позволява да постулираме, че те първоначално са били създадени само за справедливо и най-пълно разпределение на ползите в рамките на подпомагането на хората с увреждания. Това се дължи на факта, че по-голямата част от хората с увреждания показаха желание да получат някакви предимства, привилегии, демонстрирайки своите ограничени физически способности. Преобладава зависимото поведение на хората с увреждания. Дейността на обществените организации като една от организационните форми на активната жизнена позиция на самите хора с увреждания липсваше. През този период държавната социална политика към хората с увреждания се изразява в осигуряване на медицинска и материална помощ. Такава политика по отношение на хората с увреждания за държавата тогава беше удобна само доколкото не ставаше скъпо. В същото време постепенно започва да се очертава тенденция за активизиране на социалното движение на инвалидите. Има обществени организации, които определят своята цел - активизиране на жизнената позиция на хората с увреждания чрез заетост. Естествено, за човек с физически увреждания е трудно да се конкурира с човек без физическо увреждане, тъй като той се нуждае от допълнителни условия за организиране на работно място, необходимо е да придобие допълнителни трудови умения, тъй като по правило човек с увреждания често го прави нямат възможност да използват предишните си трудови умения. Всичко това затрудняваше намирането на работа на хората с увреждания, ограничаваше броя на осигурените от тях работа. Същите хора с увреждания, които са получили работа, основно получават неквалифицирана, монотонна, монотонна работа, която не изисква висок професионализъм (производство на картонени кутии, опаковане на стоки и др.) Първите обществени организации в развитието на тази посока бяха организациите на хора с увредено зрение и организации на хора с увреждания по слух. Те успяха да организират и частично запазят артели на инвалиди в продължение на няколко десетилетия. Развитието на такова сравнително просто производство позволи на хората с увреждания да печелят пари, но в същото време не им даде възможност да проявят своята индивидуалност, своята независимост, своята самодейност. Хората с увреждания, техните обществени сдружения, отрасли бяха пряко зависими от държавата, т.к. определяше какво могат да правят хората с увреждания, колко работа трябва да се свърши. Това се дължи и на ниското образователно ниво на хората с увреждания, на тясно фокусираната държавна политика към хората с увреждания под формата на материална подкрепа и най-вече на все още ниската активност на обществените организации. На фона на недостатъчно високата активност на обществените сдружения на хората с увредено зрение и слух, хората в инвалидни колички са активни.

През 80-те години на 20 век се появяват първите обществени организации на ползвателите на инвалидни колички, които правят първите опити да разширят посоката на дейност на хората с увреждания, за да получат необходимото образование. Необходимо условие за развитието на това направление е желанието на хората с увреждания да получат образование. Говорим за социална рехабилитация на хората с увреждания, по отношение на промяна на светогледа им за ролята и мястото им в обществения живот, по отношение на повишаване на жизнената им позиция. Получаването на необходимото образование позволява на хората с увреждания да станат равноправни участници на пазара на труда. Задачата на общественото сдружение в случая е да създаде необходимите предпоставки на хората с увреждания в нуждата от учене. Стереотипите, които са се развили сред хората с увреждания относно тяхната зависима роля в обществения живот, значително усложняват развитието на тази област на дейност. Развитието на всяка нова посока на дейност до голяма степен зависи от лидера на обществена организация, от неговите организационни способности, от способността му да работи с хора, от способността му ясно и лесно да формулира задачи, които трябва да бъдат решени. Първата стъпка в решаването на този проблем беше отварянето на училища, интернати за хора с увредено зрение. Неподходящата среда отново изолира хората в инвалидни колички по този въпрос. Тази категория хора с увреждания изисква специално внимание от страна на държавата, т.к те изискват индивидуални адаптации в околната среда (рампи, асансьори, широки врати и др.). В същото време днес именно хората в инвалидни колички са инициаторите за организиране на достъпно образование за хора с увреждания, независимо от вида им на заболяването. Качествата, характерни за хората с увреждания в инвалидни колички, като самочувствие, самоувереност, увереност в правотата на тяхната кауза, активна жизнена позиция, бяха основополагащи за развитието на техните любителски обществени сдружения. Инициативата, идваща от самите хора с увреждания, хора, които са готови сами да решават проблемите си, се превърна в основно условие за адаптиране на натрупания опит от дейността на обществените организации на хората с увреждания в прилагането на концепцията за независим живот, в организацията на Центъра за независим живот. Появата на любителски обществени организации допринася за развитието на социален модел за рехабилитация на хора с увреждания. Задачите на държавната социална политика през този период са да помогне на такава организация да развие области на дейност, чиято цел е постигане на социален ефект. Това са първична професионална квалификация и преквалификация, заетост, физическа рехабилитация, активен отдих. Като приоритетни области на дейност обществените организации определят промяната в архитектурната среда, т.к. това допринася за овластяването на хората с увреждания по отношение на достъпността на инфраструктурата. Развитието на физическата рехабилитация позволява на хората с увреждания да се занимават професионално със спорт. Това в повечето случаи е типично за хора, които са в състояние самостоятелно да определят мястото си в живота, да решават възникващи проблеми. Индивидуалната самодейност на хората с увреждания допринесе за създаването на организации на хората с увреждания, които са насочени към максимално развитие на самодейността.

Предпоставките за развитието на тази тенденция са високото образователно ниво на ползвателите на инвалидни колички (по правило увреждането е придобито в трудоспособна възраст, в резултат на увреждане на гръбначния мозък) и уменията за извършване на квалифицирана работа в първото образование.

Предложенията за развитие на концепцията за независим живот идват от самите хора с увреждания. Ръководителят на Московската обществена организация Е. Ким определя движението на независимия живот на хората с увреждания като активна жизнена позиция на хората с увреждания, развитието на аматьорски обществени организации - Центрове за независим живот, организации, способни да решават комплексно проблемите на хората с увреждания, подхождайки към проблемите по различен начин. Това се постига чрез обучение на хората с увреждания на основни умения и техники, които допринасят за интегрирането на хората с увреждания в обществото.

В дисертационното изследване концепцията за независим начин на живот се разглежда като двойна концепция (Jerben De Jong): като социално движение и като аналитична парадигма в сравнение с рехабилитационния модел. Това подчертава два важни компонента. Първата е, че основната пречка за пълноценния живот на хората с увреждания е околната среда. Този подход разкрива широки възможности за създаване на условия за достъпност на жизнената среда. И второто е радикална промяна в отношението на обществото към хората с увреждания и техните проблеми. Концепцията за независим живот създава предпоставки за положителни промени в отношението на обществото към хората с увреждания.

Вземайки предвид позицията на Д. Деркесън, изследовател на проблемите с уврежданията, и изхождайки от стандартните правила на ООН „предоставяне на равни възможности за хората с увреждания“, беше определено, че основните компоненти на модела на независимия начин на живот са: жизнена стратегия , истинско изравняване на възможностите на хората с увреждания за пълноценно участие в ежедневието и второ, хората с увреждания трябва да ръководят, контролират работата на Центъра за независим живот и да бъдат негови служители.

Самите хора с увреждания определиха, че работата на Центъра за независим живот трябва да се основава на предположението, че хората с увреждания, поради своя уникален опит, са много по-компетентни по въпросите на уврежданията. Следователно те имат повече основания да работят с хора с увреждания. Обективният, конструктивен поглед върху живота от гледна точка на човек с увреждане помага за по-ефективното преодоляване на последствията от увреждането. С този подход човек изглежда като индивид, надарен с неотменими способности, присъщи само на него. По този начин хората с увреждания се разглеждат като активни участници в собствения си живот и в обществото.

В съвременното руско общество остава доминирането на медицинския модел на увреждането, което води до сегрегация на хората с увреждания (наличие на специални институции, предоставяне на специални услуги, бариери на околната среда). В тази връзка членовете на обществена организация "Десница" взеха за основа модела на независимия начин на живот, който се противопоставя на различен от медицинския подход за решаване на проблемите с уврежданията, фокусиран не върху това какво човек не може, а върху това, което той е лишен от (пълно обезличаване), но върху околната среда и обществото.

Самодейността на хората с увреждания се проявява и при определяне целта на Центъра за независим живот: тази структура допринася за прогресивния процес на поемане на отговорност за развитието и контрола върху обществените ресурси от гражданите с увреждания; обединява хора с различни видове увреждания, насърчава независим начин на живот, защитава правата и интересите на хората с увреждания, разпространява информация за услугите, организира групи за подкрепа и др. Творческият подход на хората с увреждания при определяне целта на Центъра и формите на неговата дейност се проявява и в това, че се посочва, че всички дейности на Центъра не се изграждат нито спонтанно, нито като еднократни действия, а се извършват чрез програми, които са разработени от самите хора с увреждания, като се вземат предвид мненията на всички. Изборът на направления и разработването на програми се извършват, като се вземат предвид съществуващите проблеми, ресурси и финансови възможности на обществената организация. Беше определено, че програмите ще се основават на седем основни потребности: информация, консултиране, жилище, технически помощни средства, лични асистенти, транспорт, достъпна среда.

Резултатът от съвместната творческа работа на ентусиасти с увреждания, специалисти от Департамента за социална защита на населението, автор на дисертационното изследване и подкрепата на администрацията на град Самара беше формирането на Център за независим живот като иновативна социална технология. Центърът за независим живот е организация, ръководена от самите потребители на инвалидни колички. Неговото формиране се дължи на първо място на факта, че хората с увреждания са осъзнали, че тяхното увреждане се дължи на начина, по който е организирано обществото, а не на начина, по който функционира тялото им. В Центъра работят както доброволци с увреждания, така и доброволци без увреждания.

В процеса на разработване и обосноваване на принципите на дейността на организацията, дисертантът използва възможностите за групова работа, групови интервюта с участието на експерти от самите потребители на инвалидни колички. Значителна част от разпоредбите и методите са написани от участниците в създадения Център за независим живот с активното участие на автора на дисертацията.

В началния етап от работата на Центъра за независим живот за основа беше приета следната организационна схема. Центърът се ръководи от ръководител, който се избира на общото събрание. За пълноценната дейност на Центъра и неговото развитие се определя списък от услуги, които осигуряват функционирането на Центъра: рехабилитация, организационни и методически, справочни и информационни, обучение, услуги по заетостта. Всички членове на организацията участват в разработването на такъв списък и определяне на характера на работата на Центъра. На конференции, срещи се изслушва мнението на всеки човек, неговата обосновка и предложения в тази друга посока. След това цялата информация се обобщава и за основа се взема вариантът, който отчита интересите на всички членове на организацията. За всяка посока на работа беше избран куратор на посоката, който със своите съмишленици разработи подробно план за развитието на своята посока.

Основните социални и рехабилитационни области, принципите на дейността на Центъра са създадени, като се има предвид, че експертите са членове на обществена организация, самите потребители на инвалидни колички. Социалният проект „Център за независим живот” усвои, наред с опита на изследваната организация, наличните в научната литература препоръки.

Въпреки че в момента социалната практика поставя пред науката като приоритет осъществяването на изследвания върху жизнените стратегии на хората с увреждания, тя все още няма ясни насоки за развитие на участието на хората с увреждания в обществения живот. Това от своя страна повлия значително на първия, организационен етап от формирането на Центъра. Отне доста време, за да премина през този етап. Хората с увреждания ясно разбраха, че Центърът за независим живот няма да може да работи възможно най-ефективно, ако бъде отделен от държавните органи. Именно на организационния етап обществената организация се сблъска с липса на осведоменост и непознаване на правилата за изграждане, механизмите на взаимодействие. Често това се изразяваше в забавяне на решенията по административни въпроси, в опит да се регулира дейността на хората с увреждания. В момента в структурата на някои държавни органи на Самарска област има структурни звена за работа с обществеността и именно те считат за свой дълг да определят посоката на дейността на организацията, да управляват организацията "отгоре". Засилено вмешателство, понякога и натиск, се проявяваше и в участието им в конференции, събрания, в опити за налагане на своите предложения върху кандидатурите на председателя. Периодът на формиране на Центъра за независим живот, като независима, любителска организация, се превърна в един от решаващите и определящи дали Центърът може да съществува в такива условия или не. От друга страна, това послужи като тласък за активизиране на самодейността и творчеството на самите инвалиди. Вярата в самоорганизацията и правото на независимо съществуване още повече сплотява обществената организация.

Подчертаваме, че днес както регионалните, така и местните власти не обръщат необходимото внимание на хората с увреждания и техните обществени организации. Следователно в нашия случай бяха разгледани аналози на обществени организации според вида на това как се прави в други региони, страни, където няма единна организация с "пирамидална" структура на управление. Много подробно беше разгледан въпросът за организационната пирамида на Центъра за независим живот. Някои членове на обществената организация от самото начало не признаха Всеруското общество на хората с увреждания, считайки го за бюрократична организация. Други предполагат, че би било разумно да остане в неговите граници. На общото събрание бяха изслушани всички мнения и беше определен най-добрият вариант: Центърът за независим живот се създава на базата на обществена организация на хора с увреждания в инвалидни колички, която е част от структурата на Всеруското общество на Хората с увреждания като независима градска обществена организация.

В процеса на дисертационното изследване структурата на Центъра се формира по такъв начин, че всички негови звена да работят в тясно сътрудничество, осигурявайки максимален социален ефект, чрез социална рехабилитация, възстановяване (ако е възможно) на психическото и физическо здраве, развитие. личностни и творческо-мотивационни качества и връзки, даващи възможност на лицето с увреждания да се интегрира в нова социална и професионална дейност. По отношение на дейността на Центъра за независим живот е използван натрупаният от обществото положителен опит в областта на социалната и професионалната рехабилитация.

Бяха определени основните положения на Центъра: на хората с увреждания да се предоставят равни права и равни възможности за активно участие в обществото; увреждането не е само медицински проблем, увреждането е проблем на неравните възможности; услугите за социална подкрепа създават на хората с увреждания равни възможности за равно участие във всички сфери на обществото; човек с увреждане е основният експерт по въпросите на уврежданията; самите хора с увреждания, родители, които имат деца със специални проблеми, знаят по-добре от другите как да помогнат на себе си и на децата си.

Формулата на Центъра за независим живот е: „Нищо за нас, без наше участие“. Акцентира се върху приемането на социалния модел от хората с увреждания. Важността на такава първа стъпка за хората с увреждания да приемат социалния модел беше обоснована от тях: ако хората с увреждания не приемат социалния модел помежду си, тогава те няма да могат да убедят останалата част от обществото да го приеме ; за да се освободят самите инвалиди от непосилната логика на медицинския модел; да се гарантира, че хората с увреждания се превръщат в единство от хора с различни форми на увреждания, имащи социално-политическо въздействие; да се гарантира, че хората с увреждания имат ясна представа за дейностите, извършвани от самите хора с увреждания; да се гарантира, че хората с увреждания имат ясна философия за социални действия; да се гарантира, че хората с увреждания имат стандарт, по който ще се оценява тяхното представяне.

Членовете на организация Десница са преценили за себе си, че са специалисти по себе си и трябва ясно да заявят това. За да могат хората с увреждания да приемат социалния модел, на първо място е необходимо: да се проведе обучение за разбиране на увреждането, да се насочат усилията към такива ясни примери за потисничество като липса на физически достъп, липса на достъп до комуникации, дискриминация при наемане на работа, негативни образи на хората с увреждания в мислещото общество и др. Хората с увреждания могат да накарат социалния модел да работи само чрез действие и взаимодействие. Какви действия са необходими се определят от самите хора с увреждания, индивидуално за конкретна социокултурна ситуация. Много е важно да се подчертае, че всяко общество изключва хората с увреждания от обществения живот или ги привлича към него по различни начини. Ето защо е важно да се идентифицират формите на изключване, които често не лежат на повърхността. Точно за разлика от медицинския модел, хората с увреждания от обществена организация "Десница" взеха за основа социален модел, който по-точно отчита реалността на увреждането. Чрез „културната визия“ на този модел на увреждането се гледа по-положително. Нещо повече, социалното разбиране на уврежданията помага на хората с увреждания да придобият силата да преодолеят бариерите, независимо дали са физически, институционални, правни или релационни, които пречат на хората с увреждания да участват пълноценно в обществото. С други думи, хората с увреждания (персоналът на Центъра) са установили за себе си, че този начин на разбиране на увреждането е първата стъпка към разрешаването на истинските причини за потисничеството на хората с увреждания.

По този начин, определяйки концептуалния подход в работата на Центъра за независим живот чрез прилагане на социалния модел на уврежданията, може да се каже, че независимият начин на живот е начин на мислене. Това е психологическата ориентация на индивида, която зависи от неговите физически възможности, от средата и степента на развитие на системите и услугите, работещи с хора с увреждания. Философията на независимия живот ориентира човека с увреждане към това, че той си поставя същите задачи като всеки друг член на обществото. Всички зависим един от друг. Тази връзка обаче не ни лишава от правото на избор. Ако не знаем как да направим нещо, тогава естествено се обръщаме към някой, който го прави професионално. И отново, решението зависи от нашето желание и обстоятелства.

От гледна точка на философията на независимия живот, увреждането се разглежда от гледна точка на неспособността на човек да ходи, чува, говори, вижда или мисли в обикновени категории. Така човекът с увреждане попада в същата сфера на взаимоотношения между членовете на обществото. За да може човек с увреждания да взема решения и да определя действията си, по инициатива на самите хора с увреждания е организиран Център за независим живот в предложената форма, която има за цел да помага, да учи хората с увреждания да вземат решения и определят собствените си действия. Включването в инфраструктурата на обществото на системата на Центъра за независим живот, на която човекът с увреждания, наред с други неща, може да делегира своите ограничени способности, позволява да го направи равноправен член на обществото.

Излагайки тезата за самостоятелния живот на хората с увреждания, Центърът определя областите на дейност като информиране и обучение на хората с увреждания на умения, умение да упражняват правата си, да използват възможността да избират как да живеят. Трябва да се подчертае, че както в случая, така и в по-широк смисъл, философията на независимия живот е движение в защита на гражданските права на хората с увреждания. Това е своеобразен протест срещу сегрегацията и дискриминацията на хората с увреждания, както и подкрепа за правата на хората с увреждания и способността им да споделят пълноценно отговорностите и радостите на нашето общество. Философията на независимия живот се дефинира като способността човек да контролира напълно живота си въз основа на приемливи избори, които минимизират зависимостта от други хора при вземането на решения и извършването на ежедневните дейности. Тази концепция включва контрол върху собствените дела, участие в ежедневния живот на обществото, изпълнение на набор от социални роли и вземане на решения, които водят до самоопределение и по-малка психологическа или физическа зависимост от другите. Независимостта е относително понятие, което всеки определя по свой начин. Философията на независимия живот ясно разграничава безсмисления живот в изолация и пълноценното участие в социалния живот.

Подобно сътрудничество повлия за укрепването на възможностите на организацията, направи възможно ясното планиране на стратегията и тактиката на работата на Центъра и рационалното използване на ресурсите на организацията. Резултатът от такава системна дейност беше увеличаване на размера на организацията от 80 на 250 души. Сред тях бяха хора с инвалидни колички, хора с увредено зрение и слух, родители с деца с увреждания, студенти и ученици от учебни заведения. Това потвърди, че обществена организация, която знае как да работи добре с обществеността, постоянно намира нови членове. Членството е самостоятелен проблем, който може да се развие както положително (растеж на организацията), така и отрицателно (разпад на организацията). В този случай е важно да се осигури заетостта на членовете на организацията, като се вземат предвид индивидуалните характеристики. В процеса на работа хората с увреждания се сблъскаха с такъв проблем, когато им беше отказано взаимодействие с други обществени организации. Обяснението беше съвсем просто: председателите на други обществени организации бяха уплашени, че членовете на организацията са примамвани. Това коренно противоречи на концепцията за независим начин на живот - хората с увреждания трябва да имат право да избират да членуват в организация, която е в по-голяма степен в техен интерес. Именно това право на избор беше предоставено от Центъра за независим живот, обществената организация Десница.

В хода на проучването беше решено да се въведат в дейностите на организацията области, които не са пряко свързани с трудовите процеси, но са тясно свързани с рехабилитацията (кариерно ориентиране, социално-психологически патронаж, физическо възпитание и др.) като области, които не дават икономически ефект, но осигуряват колосален социален ефект. Особеност на Центъра за независим живот стана - насочването на средствата за постигане и развитие на социален ефект. Такива центрове в това отношение изискват на първо място не контрол от страна на държавата, а внимателно и грижовно отношение, т.к. Днес вече са правени опити за промяна на социалния им статус. В град Толиати организацията на хората с увреждания в инвалидни колички „Преодоляване“ беше прехвърлена към системата на държавните институции за медицинска и социална рехабилитация като Център за медицинска и социална рехабилитация. В този случай има „регулиране“ на дейността на обществена организация на хората с увреждания и такава услуга не става нищо повече от механизъм за филтриране, а не средство за интегриране на хората с увреждания в обществото. Може да се каже, че негативният ефект на социалния модел при тези условия е, че човекът с увреждане и неговите близки стават обект на традиционно покровителство и защита. Организациите, създадени според тази парадигма от професионалистите по социална работа, лишават човек с увреждане от възможността да избира, да взема решение, да управлява житейските си ситуации. Бюрокрацията, натискът отгоре, налагането на свои условия и правила са фактори, които затрудняват работата на Центъра за независим живот, любителска организация на инвалиди. Това също е един вид пречка, пред която се изправят хората с увреждания, като част от организирането на самостоятелен начин на живот, като част от житейска стратегия.

Центърът за независим живот на хората с увреждания е организация с нестопанска цел, управлявана от самите хора с увреждания. Чрез активното участие на хората с увреждания в организирането му, ангажирането на личните и обществени ресурси на хората с увреждания, както и в управлението на тези ресурси, Центърът за независим живот позволява на хората с увреждания да придобият и запазят способността да управляват техните животи.

При разработването на направленията на дейността на центъра бяха идентифицирани основните видове програми. Професионално ориентиране (професионална рехабилитация), което включва: провеждане на кариерно ориентиране на хора с увреждания, включително тяхното психофизиологично изследване, професионално консултиране, определяне на съответствието на изискванията на тази професия за лице с увреждания с неговите възможности; определяне чрез апробация на правилния избор на професия за лице с увреждания; организиране и провеждане на професионално обучение (професионално обучение на работното място) за хора с увреждания; извършване на професионална и производствена адаптация на хора с увреждания; контрол върху рационалността на наемането на лице с увреждания (съвместно с отдела за медицинска рехабилитация); помощ при създаване на специално работно място за хора с увреждания; осигуряване на заетост на хора с увреждания в цеховете на Центъра и съдействие за намиране на работа в специални цехове, специални сцени и открито производство; участие в организирането на взаимодействие с органите за социална защита на населението, медицински институции, служби по заетостта, образование, директно с предприятия по въпросите на професионалната рехабилитация на хората с увреждания; въвеждане на нови видове и форми на професионална рехабилитация в практиката на отделението.

Именно с професионалното ориентиране трябва да започне професионалната рехабилитация на човек с увреждания. Професионалното ориентиране е система и процес на определяне на структурата на най-развитите способности на лице с увреждания с цел последваща оценка на пригодността и склонността към определена професия, както и за прогнозиране на възможни мерки за подпомагане в бъдещата му професия. Основната цел на професионалното ориентиране е да помогне на човек с увреждания да избере (измежду наличните работни места в обекта, предприятието) професия (специалност), която ще допринесе за неговите интереси, способности и здравословно състояние. В същото време професионалният опит на лицето с увреждания, неговите знания, умения и способности трябва да се вземат предвид във възможно най-голяма степен. При провеждане на професионална ориентация специалистите трябва да дадат на лицето с увреждания (неговия настойник, попечител, помощник) подробна информация за производството, което се предлага в институцията за рехабилитация и производство, да предоставят на лицето с увреждания информация, която формира представа за съдържанието на професии и специалности, за изискванията, които те налагат на човек, начините и условията на професионално обучение, в резултат на което се създават предпоставки за съзнателен избор на професия от лице с увреждания. При избора на професия за лице с увреждания е необходимо да се вземе предвид естеството на показаните препоръки за условията на труд, професионалните данни за тази професия, разкриващи изискванията, които професията налага на лице с увреждания. Професионалното консултиране на лице с увреждания трябва да премахне безпокойството, да идентифицира проблема, ако не е ясен, да идентифицира кръга от наклонности на лицето с увреждания, да го сравни със съществуващите ограничения, да избере подходящата група професии и да разреши въпроси относно възможността за обучение на хората с увреждания на работното място.

Идейните насоки на Центъра обаче не винаги съвпадат с утвърдената терминология. Така че терминът "професионална рехабилитация" не е съвсем коректен. Традиционно човек с увреждане се преквалифицира за друга достъпна за него професия, следвайки примера на недостъпността на средата. В същото време хората с увреждания се обучават на такива дейности, с които могат да си изкарват прехраната дори у дома (като правило почти винаги се предлагат нетворчески видове трудова дейност). При реализиране на програми за професионална рехабилитация акцентът е върху социализацията на хората с увреждания чрез творческо развитие. Социализацията на човек с увреждане е важна част от осигуряването на успеха на програмите за социална рехабилитация, което не е нищо повече от интегриране на индивида в обществото.

Специално място и значение се отделя на рехабилитацията на хората с увреждания чрез методите на физическата култура, което включва информиране и консултиране на хората с увреждания по тези въпроси, обучение на умения за физическо възпитание и спорт, подпомагане на хората с увреждания при взаимодействието им със спортни организации, организиране и провеждане на учебни занятия и спортни прояви.

Дългогодишната практика на работа на местни и чуждестранни специалисти с хора с увреждания показва, че рехабилитацията чрез физическа култура и спорт е ефективен метод за рехабилитация на хора с увреждания в инвалидни колички. Систематичните занятия не само повишават адаптацията на хората с увреждания към променените условия на живот, разширяват тяхната функционалност, спомагат за подобряване на тялото, но също така допринасят за развитието на координацията в дейностите на опорно-двигателния апарат, сърдечно-съдовата, дихателната, храносмилателната и отделителната системи , имат благоприятен ефект върху психиката на хората с увреждания, мобилизират волята им, връщат на хората чувството за социална полезност.

В тази връзка на преден план се поставя задачата за научно обосноваване на системата за физическо възпитание на хора с увреждания, способна да осигури, в комбинация с други методи, тяхната професионална и социална рехабилитация. Ефективен метод за локално прилагане на унифицирана физическа активност също ще ускори процеса на възстановяване на фонда от жизненоважни двигателни умения и способности, необходими в областта на ежедневните дейности на хората с увреждания.

Работата на Центъра препоръчва използването на принципи и методи, които допълват традиционното обучение в инвалидни колички. Подобряването на възможностите за цялостна социална, физическа, психологическа рехабилитация включва използването на опита от рехабилитационните дейности на организацията "Rekruterines gruppen" (Швеция), както и опита от провеждането на такси за активна рехабилитация на ползватели на инвалидни колички от организациите " Преодоление“ (Москва). Таксите за активна рехабилитация имат за цел: обучение и подобряване на уменията за инвалидна количка, включително такива елементи като изкачване и слизане по стълби, използване на ескалатор, шофиране по неравен терен, както и обучение как да се преместите от инвалидна количка в баня, кола, легло, което помага да бъде независим, да води активен начин на живот; да развият интерес сред хората с увреждания към различни спортове (атлетическа гимнастика, тенис на маса, плуване, спортни игри, стрелба и др.), на първо място, да постигнат способността да използват инвалидна количка и след като се опитат да играят тези спортове, участникът в тренировъчния лагер може да реши да се занимава сериозно с един или друг спорт.

Специален етап от работата беше задачата за провеждане на социална рехабилитация. Подобна посока е необходима с оглед на факта, че повечето от хората с увреждания не са в състояние самостоятелно да решават възникващите проблеми. В тази връзка като един от методите беше предложено провеждането на социална рехабилитация по системата „Преодоляване“. В този случай целта е да се постигне социален ефект, да се осигури социализацията на човек с увреждания, тоест развитието от хората с увреждания на знания, умения, поведенчески стереотипи, ценностни ориентации, стандарти, които осигуряват пълноценното им участие в общоприети Формите на социално образование на социална независимост са насочени към развиване на умения за независим живот (способност за упражняване на граждански права, участие в социални дейности и др.). Образованието включва уроци и обучение. Обучението на хората с увреждания се изгражда, като се вземат предвид нарушенията и ограниченията на живота, включва класове, групови тренировки, игри. Обучението включва развиване от лице с увреждания на умения за използване на технически средства за комуникация, информация и сигнализация; Той също така предвижда премахване на комуникационните бариери, характерни за хората с увреждания, възникващи в резултат на ограничена мобилност, лоша достъпност за хората с увреждания на обекти на жизнената среда, медиите и културните институции. Следователно програмата за обучение по социална комуникация включва часове, които предоставят на лицето с увреждания информация за района на пребиваване на лицето с увреждания, инфраструктурните съоръжения, достъпни за лицето с увреждания, и за транспортните услуги за хората с увреждания.

Центърът за независим живот се ръководи от мотото: „Човек с увреждане трябва да прави всичко десет пъти по-добре от човек с опит“. Само в този случай той може да каже: „Аз съм същият като всички останали, състезателен съм, мога много. Единственото нещо, от което се нуждая, е равни възможности." Всичко това е необходимо, за да се формира стереотипът „Мога да направя всичко сам“, тоест цялото обучение е разделено на два вида: ерготерапия (набор от дейности, насочени към обучение на човек, който в резултат на увреждане се намира в необичайни условия, умения за самообслужване) и система "Преодоляване". Системата „Преодоляване“ е предназначена да научи човек с нарушения на опорно-двигателния апарат, тоест с ограничени възможности, да се движи свободно както на закрито, така и навън.

Неразделна част от социално-битовата рехабилитация е консултирането за подобряване на жизнената среда на хората с увреждания, личната хигиена и психологията на поведението в обществото. Социалната рехабилитация допринася за развитието на личността на човек с увреждане, за да го интегрира в обществото.

Дейността на организацията по направление – медицинска рехабилитация изпълнява следните функции: провеждане на възстановителна терапия; оценка на рехабилитационния потенциал на лице с увреждане; наблюдение на съответствието на здравословното състояние на лице с увреждания с трудовите и битови натоварвания, възникващи в процеса на неговата рехабилитация; оценка на нуждата на лице с увреждания от специални устройства и инструменти; контрол върху рационалността на заетостта на лице с увреждания, за адаптирането му към производствени и домашни натоварвания. В този случай това направление има подчертан социален ефект. В тази връзка медицинската рехабилитация, в допълнение към общоприетите мерки, трябва да включва патронажна служба, чиито задачи са: консултативна и превантивна, а в някои случаи и медицинска помощ в центъра и у дома (профилактика и лечение на рани от залежаване, катетеризация, предотвратяване на задръствания в белите дробове и др.); обучение на роднини за правилна грижа за болните; консултантска помощ на хора с увреждания в инвалидни колички в отделенията по неврохирургия за пациенти в следоперативния период.

Претърпял нараняване или тежко заболяване, човек се озовава в нови, необичайни за себе си условия на живот, които като правило му причиняват дискомфорт, много комплекси за малоценност и в резултат на това намаляване на жизнената активност . Медицинската рехабилитация помага на човек с увреждане да си възвърне физическите функции, загубени в резултат на нараняване или заболяване, така че да може да обслужва себе си колкото е възможно повече.

Програмата за психологическа рехабилитация е призвана да промени ситуацията. Същността на психологическата рехабилитация е необходимостта от промяна на психологическото отношение, социалната активност. На практика това се постига по следния начин: това, което не може да се постигне с дълги разговори с психолог, се постига при личен контакт с инструктор – човек в инвалидна количка, който води активен начин на живот и има голям социален потенциал. Важи принципът „Прави като мен!“.

Тук се извършва стриктна работа на психолог, който е задълбочено запознат с проблемите на хората в инвалидни колички, не само със самия питомец, но и с неговите близки, защото появата на човек с ограничени физически възможности е психологически удар за цялото семейство почти в по-голяма степен, отколкото за самия човек с увреждане. Най-добре е самият специалист - психолог да е инвалид, защото никой не познава проблемите му по-добре от самия инвалид. Работата на психолог включва не само консултиране на отделенията на Центъра и техните близки през целия курс на рехабилитация, но и консултиране на хора с увреждания извън града в инвалидни колички, консултиране по семейни и брачни въпроси. Наред с работата на психолога, положителни промени в психологическото настроение се постигат и при личен контакт с човек в инвалидна количка, който води активен начин на живот и има висок социален потенциал. Привличайки хора с увреждания за участие в групи за взаимна подкрепа, клубовете за комуникация осигуряват помощ за излизане от състояние на дискомфорт, поддържане и укрепване на психичното здраве, повишаване на устойчивостта на стрес, нивото на психологическа култура, предимно в областта на междуличностните отношения и комуникация.

Социално-психологическият патронаж, основан на системно наблюдение на хората с увреждания, осигурява своевременно идентифициране на ситуации на психически дискомфорт, лични (вътреличностни) или междуличностни конфликти и други ситуации, които могат да влошат трудната житейска ситуация на лице с увреждания, и му предоставя социално -психологическа помощ, от която се нуждае в момента.

Предприемат се мерки за развитие и овладяване на духовното богатство, натрупано от човечеството, за укрепване на социалните умения и способности у тях, за възпитаване на ценностна ориентация, за стимулиране на творческата инициатива и желание за активна дейност, за развитие на самодейността.

Дейностите се провеждат по такъв начин, че да насърчат хората с увреждания към активни форми на свободното време - арт терапия, терапия за творческо себеизразяване. Крайната цел на тази рехабилитационна зона е: подобряване на емоционалното състояние на участниците; преодоляване на "отшелническия" начин на живот, развиване на отношение към активен начин на живот, работа; стереотипът за непреодолимостта на социално-психологическите, културните и архитектурните бариери е счупен, идеите за възможностите на човек в инвалидна количка се разширяват, освобождавайки се от "комплекса за малоценност"; вижданията на хората с увреждания за мястото им в обществото се променят; има връщане на лицето с увреждане в сферата на нормалните човешки взаимоотношения: общуване, създаване или поддържане на семейство; разпространение на специална информация и тестване на специални устройства, лекарства, медицински методи във връзка с решаването на проблемите на хората с увреждания в инвалидни колички; провежда се обучение на инструктори и друг персонал за работа в Центъра; практикуването на рехабилитационна работа се организира за студенти, парамедицински персонал и други специалисти, работещи с хора с увреждания в инвалидни колички.

Консултативната, организационна и методическа служба носи огромно смислово натоварване в работата на Центъра за независим живот. Именно работата на тази услуга ви позволява да постигнете крайните цели, формирани в работата на Центъра, а именно ви позволява да промените отношението на общността към хората с увреждания, но които имат неограничени творчески възможности, да повишите представителство на обществените сдружения на хората с увреждания, да осъществява участието на обществените сдружения на хората с увреждания в конструктивен диалог с държавните и държавните структури. Основните дейности на службата включват: създаване на база данни по въпроси, свързани с проблемите на хората с увреждания, която осигурява натрупване на информация по въпроси, свързани с хората с увреждания, както и предоставяне на информация на хората с увреждания при решаване на техните проблеми ; консултантска и образователна работа, осигуряваща поставяне на информация в отделите на Центъра, на щандове, плакати; консултиране на хора с увреждания; подготовка и провеждане на лекции, семинари и тяхното техническо обезпечаване; създаване на медийна библиотека (книги, периодични издания, дискове, дискети, аудио и видео касети, специални издания) за широк кръг потребители; разпространение на информация за дейността на Центъра, която предвижда провеждане на събития (културни, масови спортни и други), създаване и поддържане на партньорства с търговски и нестопански организации; статистика и анализ, осигуряващи натрупване на статистическа информация за хората с увреждания, техните проблеми, разработване и тестване на социални проекти.

Като цяло можем да кажем, че задачите на службата са събиране, натрупване, обработка и предоставяне на информация, по един или друг начин свързана с проблемите на младите хора с увреждания. Разпространение на информация с цел достигане до всеки човек с увреждания, консултиране на хора с увреждания по конкретни въпроси. За някои консултирането е като психотерапия, все едно те третират като пациент, изследват те, изследват, тогава всичките ти най-дълбоки чувства излизат наяве пред обществото, искаш или не. Мнозина възприемат консултирането като признание за своите слабости, като знак за неадекватност и неспособност сами да решат проблемите си. За тях нуждата от консултация означава да бъдат изключени от кръга на хората, които успяват.

В Центъра за независим живот консултирането е свързано с това да бъдеш човек и да приемеш и всички други човешки същества - да имаш вродено право да определяш живота си. Тук не се счита, че консултирането е това, от което хората имат нужда поради слабост, а се разглежда като дейност, която човек сам избира не поради слабост, а поради силата си.

Дефиницията за консултиране в Центъра за независим живот се основава на определението за консултиране, използвано от Британската асоциация за консултиране: консултирането се случва, когато едно лице, временно в ролята на съветник, предлага своето време, разбиране и уважение на друго лице, което временно търси консултация. Работата на консултанта е да даде възможност на този човек да погледне по-дълбоко, да усъвършенства и да намери нови начини за себе си, за да живее по-изобретателно и да върви към благополучие. Да се консултираш в най-неформалния смисъл означава да бъдеш приятел и, когато е необходимо, да изслушваш внимателно нечии надежди, очаквания, страхове, разочарования. На това ниво със сигурност всеки един от нас е действал като консултант, независимо дали го осъзнава или не. В по-широк смисъл, консултирането означава задълбочено вглеждане и разбиране на фактите от миналите ни животи и нашите мечти за бъдещето и изследване на начини, по които можем да доближим желаното бъдеще. Това означава както промяна, така и растеж. Говорейки за особеностите на дейността на Центъра за независим живот в тази посока, се установи, че: това са услуги на хора със същия опит; самият консултант и лицето, което временно изпълнява ролята на консултант, имат еднакво ниво на разбиране, статус (това могат да бъдат двама хора с увреждания или двама попечители); консултирането е действие, насочено не към човек, а към човек; консултантите имат доста широк професионален опит, но не са „професионалисти“ (те са хора, които са имали подобен опит и следователно могат лесно да разберат тези чувства у другите); няма принцип на съветване, но има достъп до специализирана информация, отговаряща на нуждите на хората с увреждания и техните семейства; Центърът се ангажира с философията, че всички хора - с увреждания и без увреждания - имат право да контролират собствения си живот и да контролират това, което е необходимо за тяхното осъществяване. По този начин консултирането означава: да бъдеш изслушан; можете да изразите своите мисли, чувства, страхове; разглеждане на различни варианти; възстановяване на самочувствието и повишаване на самочувствието; изразяване на нуждите.

Използвайки тълкуването на тезата, можем да кажем, че консултирането в Центъра за независим живот е:

Обмисляне на различни варианти – не казвайте на хората какво да правят;

Създаване на позитив - не приемайте негатива;

Търсенето на свобода не е за укрепване на бариери и ограничения;

Предлагайте ресурси – възможности – не давайте съвети;

Насърчаване на автономността - не формирайте зависимост;

Стимулиране на самоусъвършенстване - не оказвайте натиск върху човек, не бъдете надменни;

Да бъдеш част от обществото не означава да бъдеш откъснат от обществото;

Свободата на избор на всеки човек не е предписано лечение.

Ето защо се акцентира върху необходимостта от такова консултативно-информационно и методическо обслужване. Именно защото многократните погрешни тълкувания и оценки на понятията „инвалид“ и „увреждания“ действат потискащо, представяйки хората с увреждания като жалки и безпомощни. Постепенно самите те започват да вярват, че не могат да разпознават и изразяват желанията и нуждите си, да правят собствен избор и като цяло да бъдат независими, започват да живеят така, сякаш увреждане ги ограничава в постигането на житейските цели. В действителност обаче това е преди всичко ниско самочувствие. Взаимната подкрепа е това, което помага на хората с увреждания да си възвърнат самочувствието. Благодарение на това те започват да възприемат себе си по различен начин, изграждат отношения с други хора по различен начин и обществото също започва да възприема хората с увреждания по нов начин.

Взаимната подкрепа се основава на обмяната на опит. Тоест, човек, който има личен опит, свързан с увреждането, иска да помогне на други хора, които се намират в подобна ситуация. В резултат на взаимния обмен на опит от увреждане, човек получава информация, която може да му помогне да реши лични проблеми. Взаимопомощта може да се осъществява както в индивидуална форма (индивидуално консултиране), така и под формата на група за взаимопомощ.

Едно от основните правила на групите за партньорска подкрепа е да не се дават съвети, тъй като повечето съвети могат да бъдат повърхностни. Освен това съветът изразява субективното отношение на съветника към проблема, което може да предизвика отхвърляне от страна на съветвания. Това може да доведе до конфликт в групата, което по никакъв начин не допринася за установяването на доверителни отношения. Като споделяте опит и не налагате решения, можете да помогнете на всеки от членовете на групата самостоятелно да разбере проблемите си. След като получи необходимата информация, в резултат на обмяната на опит, човек сам избира решението и носи отговорност за своя избор.

При провеждането на групова взаимопомощ е важна ролята на специалист, който определя определени правила и следи за тяхното спазване, не позволява отклонение от темата и насърчава ползотворната обмяна на опит между участниците.

По правило участниците в групата за взаимна подкрепа предварително определят вълнуваща тема, чието обсъждане ще бъде посветено на една или повече срещи за взаимна подкрепа. В процеса на провеждане на групи за взаимопомощ се осъществява следното: 1. Обмен на основна информация (взаимно консултиране). Такъв обмен може да започне с въпрос, зададен от човек, който наскоро е получил увреждане: „Какви трудности мога да срещна с моето увреждане и как мога да се справя с тях?“ Друг ще поиска да попита: „Къде и как мога да взема или поправя инвалидна количка?“ или „Кои органи е по-добре да се свържете при разрешаване на социален или медицински проблем?“;

2. Установяване на доверителни, приятелски и открити отношения. В тази форма на връзка човек може да иска да говори за нещо дълбоко тревожно и да предпочита да говори за това с някой, който е имал подобно преживяване и който е в състояние да го изслуша и разбере.

В основата на работата на Центъра за независим живот е предпоставката, че хората с увреждания, поради своя уникален опит, са много по-компетентни по въпросите на уврежданията и следователно имат повече причини да работят с увреждания.

Обективният конструктивен поглед върху живота с увреждане помага за преодоляване на последствията от него. С този подход човек изглежда като индивид, надарен с неотменими способности, присъщи само на него. Така хората с увреждания се разглеждат като активни участници, експерти в собствения си живот и в живота на обществото.

В процеса на провеждане на дисертационното изследване беше отбелязано, че всяка организационна форма на обществена организация отговаря на нуждите на своето време. В зависимост от положението на хората с увреждания, от насоките на държавната социална политика по отношение на хората с увреждания се определя формата на обществената организация на хората с увреждания. Ако първоначално това бяха обществени организации, участващи в разпределението на ползите сред хората с увреждания, днес имаме организации, които са самодостатъчни, способни самостоятелно да определят сферите си на дейност, предоставяйки им финансова подкрепа, способни да променят отношението на хората с увреждания да оформят собствения си живот.

Обобщавайки описанието на възможностите за използване на потенциала на хората с увреждания, описанието на организацията на работата на независима структура, занимаваща се с проблемите на социалната рехабилитация на хората с увреждания, на базата на аматьорска обществена организация на ползватели на инвалидни колички , разкривайки формите на тяхното участие в обществения живот, може да се постулира, че прилагането на практика на предложената иновативна социална технология ще позволи цялостно решаване на проблемите на социалната рехабилитация на хората с увреждания, както и диференциран подход към Проблемът с интегрирането на хората с увреждания в обществото чрез социалната активност на хората с увреждания, тяхната жизнена стратегия.

Заключение

Нека очертаем накратко основните резултати от дисертационното изследване:

1. Социокултурният анализ на стратификационното неравенство, действащ като катализатор за развитието на самата теория за стратификацията, е приложим за това как обществото произвежда и възпроизвежда увреждане. В относително изражение увеличението на процента на хората с увреждания спрямо здравите изглежда е резултат от преразглеждане на дефиницията и политиката по отношение на уврежданията. От тази гледна точка увреждането може да се разглежда като социално формирани и практикувани конструкции. Социологическият подход към изучаването на жизнените стратегии на човек с увреждания се състои в ориентацията на изследователя към институционални връзки, които изразяват стабилни, повтарящи се, емпирично фиксирани, типични и институционални форми на активно взаимодействие.

Стратегията на живот служи като качествена характеристика и критерий за зрялост не само за човек с увреждания, но и за обществени организации на хора с увреждания. Същевременно изразява съзнателно отношение към промяна и преобразуване на живота чрез определени образи и модели.

Активното включване на хората с увреждания в процеса на социална рехабилитация чрез участие в обществения живот значително влияе върху състоянието на тяхното социално благополучие. Не самото участие, трудовата дейност и появата на допълнителни материални доходи, а преди всичко нейният активен характер, участието на членове на обществена организация в търсенето на по-добри възможности за дейност създават висока удовлетвореност от живота и чувство за равнопоставеност в отношение към другите.

2. Признавайки дейността на лице с увреждания като основен параметър при изграждането на жизнени стратегии, ние отбелязваме, че основата е индивидуалната дейност на лице с увреждания, лице с увреждания, което изгражда условия на живот и отношението му към него. Предпоставка за стратегията за житейски успех е мотивационната дейност, предназначена за обществено признание. И накрая, стратегията на самореализация се характеризира с творческа дейност, насочена към създаване на нови форми на живот във връзка с тяхното външно разпознаване. Най-адекватна за анализ на житейските стратегии на хората с увреждания е стратегията за управление на стигмата. Проактивните стратегии предизвикват ефективността на стигмата и означават отхвърляне и противопоставяне на социалните норми и ценности, които са в основата й. Има много възможности за проактивни жизнени стратегии за хората с увреждания: участие в образователна работа, насочена към формиране на правилни представи за увреждането; и социален активизъм, който подкопава и унищожава стигмата чрез изграждане на алтернативна визия за болестта и промяна на социалните условия, които оформят живота на хората с увреждания. В реалната практика тези житейски стратегии могат да имат висок социален ефект само ако обществените организации на хората с увреждания са включени в процеса като социални институции. Днешната тенденция се превърна в активизиране на хората с увреждания чрез пряко участие в работата на обществена организация.

Днес обществените организации на хората с увреждания са водеща и в някои случаи значима сила, способна да създава свои собствени предприятия, предприятия от нетрадиционни форми, да организира работни места за хора с увреждания, да позволява на хората с увреждания да правят своя избор и да контролират живота си. Всяка програма за социална рехабилитация, програма за интеграция на хората с увреждания може да бъде полезна само ако самите хора с увреждания, тяхното желание за независим живот и активна жизнена позиция играят основна роля в процеса на нейното изпълнение. Разработването на нови контролирани модели на управление, чийто основен компонент е децентрализацията на финансовата отговорност, ще даде възможност планирането да започне не от работата на икономическия отдел на общината отгоре, а от създаването на работни групи от специалисти от държавния и недържавния сектор (отдолу).

3. Организацията на съвременното общество често е в разрез с интересите на хората с увреждания. Много от проблемите, които изпитват хората с увреждания, се оказват съвсем стандартни – възникват поради предразсъдъци към хората с увреждания от другите, конфликти между половете. За мнозина обаче увреждането не означава изолация и самота, отказ от активен социален живот. Когато на хората с увреждания се позволи да правят избор, това повишава тяхното достойнство и мобилизира всеки човек с увреждания, като му дава чувство за суверенитет, независимост.

Традиционно медиите представят хората с увреждания като странни, деформирани, безпомощни, което само затвърждава стереотипа за патология. Днес съпротивата срещу негативния имидж расте сред хората с увреждания. Използването на медиите в дейността на Центъра за независим живот, като социална институция, е необходимо за формирането на положително обществено мнение за хората с увреждания. Центърът за независим живот представлява важен ресурс за положително самоопределяне, формиране на активна житейска позиция на хората с увреждания, промени в средата на живот на хората с увреждания и най-вече промяна в общественото мнение за хората с увреждания. Насърчаването на положителен образ на човек с увреждания чрез активно участие в обществения живот на обществото, чрез ясно демонстриране на социалната активност на хората с увреждания ще промени отношението на хората без физически ограничения към хората с увреждания.

4. В тесен смисъл социалната политика се разглежда в контекста на социалната администрация и се отнася до институционализиран набор от мерки, предоставяни от социалната държава на хората с увреждания и населението като цяло в аспектите на заетостта и социалната защита, здравеопазването , образование. В широк смисъл социалната политика може да се разглежда като интеграция на механизми и начини, чрез които изпълнителната власт, федералните и регионалните власти, както и местните власти влияят върху живота на населението, стремят се да насърчават социалния баланс и стабилност. Концептуалните промени в социалната политика са свързани не само с обективните процеси на социалните реформи, но и с общия фронт на социалните и хуманитарните изследвания, антропологичния обрат в науката, освобождаването на идеята за човека от фаталността на идеологическите и класови окови, преодоляване на зависимата психология, политиката на "социална сигурност". Съвременните реформи са изправени пред бариери от стереотипи, които не правят толкова лесен преходът на руската социална политика от политики за социално осигуряване към такива, базирани на ресурси. Докато в самите служби и отдели все още цари твърда йерархия, интересите на клиента са подчинени на бюрократични норми и се разглеждат отгоре надолу. Такава организационна култура се противопоставя на иновационните процеси, които застрашават основите на обичайния ред на бюрокрацията. Центърът за независим живот е алтернатива на бюрократичния свят на безразличните чиновници. Такъв преход в аспекта на политиката към хората с увреждания означава разбиране за трансформацията на функциите - от функциите по регистрация и изплащане на обезщетения към професионално и социално консултиране, към социалната рехабилитация на хората с увреждания, интеграцията на хората с увреждания увреждания в обществото. Тъй като социалната политика има редица насоки, изпълнява се от сложни структури, а нейните изпълнители се сблъскват с множество препятствия на практика, е необходим критичен анализ на всички тези аспекти, насочен към развиване на знания за конкретен проблем и начините за неговото решаване, както и като включване на тези знания в процеса на вземане на решения. Един от вариантите за анализ на социалната политика е този, който се извършва от независими, неправителствени експертни групи с цел разработване на незабавно решение на спешен проблем или определяне на стратегия за решаването му в бъдеще. Регионалният профил на проблема е особено важен в контекста на децентрализацията на социалното управление, както и по отношение на привличането на вниманието на научната общност към анализа на местния опит.

Предложената любителска организация - Център за независим живот, като иновативна технология, се разглежда като възможност за решаване на проблема със социалното развитие на региона, като механизъм за използване на възможностите на обществените организации за набиране на средства, като механизъм за участие на обществените организации на хората с увреждания в конструктивен диалог с държавни и държавни структури.

5. Събраният и систематизиран теоретичен материал определя перспективата за изследване на механизмите за прилагане на социалния модел на рехабилитация, който може да се основава и на други жизнени стратегии на човек с увреждания.

Списък с литература за дисертационно изследване кандидат на социологическите науки Карпова, Татяна Петровна, 2005 г

1. Монографии и статии

2. Целева социална помощ: теория, практика, експеримент / Изд. Н. Римашевская. -M .: ISEPN, 1999.-S.25.

3. Дейност и жизнена позиция на индивида.-М .: Прогрес, 1998. -243с.

4. Антипиева Н. Социална защита на хората с увреждания в Руската федерация:

5. Правна уредба: Обр. помощ за студенти. по-висок учебник заведения.1. М., 2002.-с.27.

6. Астапов В., Лебединская О., Шапиро Б. Теоретични и методически аспекти на обучението на специалисти в социално-педагогическата сфера за работа с деца с увреждания в развитието.-М .: MIPKRO, 1995.-S.34.

7. Балмасова И.П., Шчукина Н.П. Култура на здравето: социални и природонаучни аспекти. / Международна научно-практическа конференция (Самара в контекста на световната култура). - Самара, 2001. - С. 195.

8. Бахрушин С. Непълнолетни просяци и скитници в Москва.-М., 1913.

9. Безлепкина Л. Град на хората с увреждания//Социална защита. 1995, № 1.-С.76.

10. Бергер П. Покана към социологията. -M .: Aspect-press, 1996.-160s.

11. Бергер П., Лукман Т. Социално конструиране на реалността. Трактат по социология на знанието. -М .: Среден, 1995.-323с.

12. Ю. Блинков Ю., Акатов Л. Рехабилитация на хора с увреждания. /сб. статии. -Самара, 2001г.

13. Бобкова П., Ляпидевская Г., Фролова А. Програма за развитие на центрове за социална рехабилитация за деца с увреждания. - М., 1996.-С.75.

14. Голяма медицинска енциклопедия., ed.Z, - T.22, - M., 1984.

15. Бородкин Ф.М. Третият сектор в социалната държава // Светът на Русия. 1997.-№ 2.-С.67.14.ТСБ. -Т.25, 1976, -С.235.

16. Бутенко И. Социална интеграция - на каква основа е възможна? // Социологически изследвания. М., 2000, - № 12.

17. Василиева Н. Социологически концепции за изследване на уврежданията // Социологически сборник / - М .: Социум, 2000, - Брой 7.

18. Вебер М. Основни концепции за стратификация / / Социологически изследвания, - 1994. - № 5, - С. 147.

19. Вебер М. Избрани произведения. пер. от немски.-М .: Прогрес, 1999.-808с.

20. Галыгина Ю. Групи за самопомощ в Дания // Бюлетин за научна информация, 1994, -№8.

21. Герлох А.О. За методите на познание на правото // Юриспруденция. 1998.-№1.-С. петнадесет.

22. Глазунов А. Професионална рехабилитация на хора с увреждания: принципи на организация и европейски опит // Chelovek i trud. 1994.-№12.-с.56.

23. Държавен доклад за положението на хората с увреждания в Руската федерация. М .: НВФ „Социално-псих. технологии”, 1995.-с.64.

24. Goldsworth JL Някои проблеми на социалната работа с хора с увреждания // Бюлетин на научната конференция на RSCA. -#4. -М .: ЦНИИ атоминформ, 1993.-С.48.

25. Готлиб А. Въведение в социологическото изследване: Качествени и количествени подходи. Методика. Изследователски практики: учеб. надбавка. -Самара: Самарско университетско издателство, 2002.-с.382.

26. Гонтмахер Е. Принципи и основни елементи на социалната стратегия // Териториални проблеми на социалната политика. -М .: GU HSE, 2000.

27. Грачев Л. Програмата за социална рехабилитация със семейства с деца с увреждания. М., 1992.-С. 72.

28. Григориев С. Социология на социалната работа като помощ за прилагане и рехабилитация на човешката жизненост // Руско списание за социална работа. 1996.-№2.-с.145.

29. Давидович В. Социална справедливост: Идеал и принципи на дейност.-М .: Политиздат, 1989.

30. Дармодехин С. Държавна семейна политика: принципи на формиране и прилагане // Семейство в Русия. 1995. № 3.

31. Дементиева Н., Устинова Е. Ролята и мястото на социалните работници в обслужването на хората с увреждания и възрастните хора. -М .: Институт за социална работа, 1995.-С. 109.

32. Денсън К. Независим живот на хората с увреждания: проблеми на общественото съзнание. 1989. -с.57.

33. Добровольская Т., Демидов Н., Шабалина Н. Лице с увреждания и общество. Социална психология. Интеграция. // Социологически изследвания. 1991. № 1.-С.4.

34. Добровольская Т., Шабалина Н. Дискриминирани малцинства с увреждания? // Социологически изследвания. -М., 1992, № 5.-С.106.

35. Добровольская Т., Шабалина Н. Лице с увреждания и общество: социално-психологическа интеграция //Социологически изследвания.1991.-№5.-С.8.

36. Долгушин А. Опитът на Центъра за рехабилитация на млади хора с увреждания. Материали от научно-практическата конференция.-Самара-Пенза-Москва, 2000г.

37. Дмитриева А., Усманова Б., Шелейкова Н. Социални иновации: същност, практика. -М., 1992. -С. петнадесет.

38. Живей като всички останали. За правата и ползите за хората с увреждания / Изд. С. Реутов. - Перм: RIC, "Здравей", 1994. - С. 41.39.3 Айнишев Е. Връзката на социалната политика и социалната работа - М., 1994.

39. Зайцев А. Въвеждането на социални технологии в управленската практика / Социално развитие на предприятието и работа с персонала. -М., 1989. -С.95.

40. Захаров М., Тучкова Е. Азбука на социалното осигуряване: Речник-справочник.-М., 1987. -S.60.42.3immel G. Конфликт на съвременната култура. Избрано.-Т.1.-М.: Адвокат, 1996.-671с.43.3иммел Г. Как е възможно обществото./Избрано.-Т.2-М.: Адвокат, 1996.-607с.

41. Зубова J1. Ролята на общественото мнение в реформирането на социалната сфера // Териториални проблеми на социалната политика - М.: ГУВС, 2000.

42. Егоров А. Социална и трудова рехабилитация на пенсионери по възраст и хора с увреждания. Ролята на трудовото и осигурителното право в развитието на социалистическия бит. - М., 1989.

43. Елютина М. Геронтологично направление в структурата на човешкото съществуване. - Саратов: Сарат. състояние tenich. ун-т, 1999.-140 с.

44. Елютина М., Чеканова Е. Социална геронтология. - Саратов: Сарат. състояние tenich. ун-т, 2001. -167с.

45. Елютина М. Социогеронтологични теории// Руско списание за социална работа. -1997, № 2/4.-С.9.

46. Иванова А. Продължителност на живота без увреждания в Русия и в чужбина: проблеми на сравнителния анализ // Социологическо изследване. 2000, № 12.

47. Иванов В. Социалните технологии в съвременния свят - М.-Н-Новгород, 1996, - С.4.

48. Уврежданията: нови подходи//Социално осигуряване. 1984. № 1. - С. 27.

49. Резултати от работата на Министерството на труда през 1999г Задачи за 2000 г. - М., 2000. - С.52.

50. Кавокин С. Рехабилитация и заетост на хората с увреждания / / Човек и труд. М., 1994. -№8.-С.16.

51. Ким Е., Иващенко Г. За опита от работата по социалната рехабилитация на деца с увреждания в Московския градски клуб на хората с увреждания "Контакти-1". -М .: Институт на семейството, 1996. -90-те години.

52. Климович А. Някои проблеми на увреждането и начините за преодоляването му. -М .: Висше училище, 1976.

53. Ковалева А. Социализация на личността: норма и отклонение.- М., 1996.

54. Козлов А. Социална политика: конституционни и правни основи. - М.: Политиздат, 1980.

55. Кон И. Социология на личността. М., 1967.

56. Комплексна целева програма за медицинска и социална рехабилитация на хората с увреждания в Самарска област за 2000-2004 г. Самара, 2000.-12с.

57. Концептуални подходи към социалното проектиране на програми за развитие на институции за социални услуги.-М., 1996.-С.62.

58. Кривцова JI. Проблеми на социалните услуги на общинско ниво. // Социална работа. М., 1996, - № 2.

59. Кропоткин П. Взаимопомощта като фактор в еволюцията.- СПб., 1907.-С.26.

60. Кукушкина Т. Насоки за рехабилитация на пациенти, които са частично загубили работоспособността си.- М., 1981. -стр.54.

61. Кутафин О., Фадеев В. Общинско право на Руската федерация: учеб. за университети. -М., 1997. -С.83.

63. Луков В. Социални експертизи / Институт на младежта. М., 1996.-С.19.

64. Майорова В. Интегриран подход за развитие на система за социални услуги за уязвими групи от населението. -Самара-Пенза-Москва, 2000г.

65. Макаров В. Социално-психологическа рехабилитация и адаптация като елементи на технологията на социалната работа. М.: СТИ, 1997.

66. Макаров В. Комуникацията е най-важното средство в технологията на социалната работа. -М., 1998.

67. Малеина М. Човекът и медицината в съвременното право: Теоретично и практическо ръководство. -М., 1995.

68. Малютина Н. Развитие на пенсионната система в чужди страни // Труд в чужбина 1995. - № 3. - С. 103.

69. Маслов Н. Създаване със средствата на архитектурата и градоустройството за жилищна среда на хората с увреждания./ в кн. Равни възможности за хората с увреждания: проблеми и държавна стратегия. -М .: VOI, 2000.

70. Материали от научно-практическата конференция. Изграждане на мостове на сътрудничество между Русия и ЕС в развитието на социалните услуги в навечерието на новото хилядолетие. -Самара-Пенза-Москва, 2000г.

71. Материали на РООИ "Перспектива" - М., 2000. - С. 198.

72. Милчева Д. Спорт на инвалидите / Пер. от бълг., 1986г.

73. Модел I., Модел B. Социално партньорство в Русия// SOCIS.2000, -№9.

74. Население на Русия 1999 / Седми годишен доклад на Центъра за човешка демография и екология. -М., 2000, -С.100.

75. Новожилова О. Инвалиди на пазара на труда// Социологически изследвания. 2001. -№2.-S.132.7906 основните принципи на социалната защита на хората с увреждания в СССР / / Социално осигуряване. 1991, - № 4.

76. За обществената благотворителност в Русия. -SPBD818.

77. Социална история от древността до 1917 г.: Енциклопедия.-Т. 1. -M., 1994.-S.359.82.0 обща психология / Ed. А. Бодалева, В. Смолина-М.: МГУ, 1987.

78. Панов А. Социална работа в Русия: състояние и перспективи.// Социална работа. М., 1992, брой 6.

79. Петровски А. Психология за всеки от нас. -М .: Издателство на РОУ, 1992.

80. Перлаки И. Иновации в организациите / Пер. от словашки.-М., 1981.-С.82.

81. Пиер А. Наръчник "Квалификация на хора с увреждания с физически увреждания" / Пер. от френски, 1986 г.

82. Попов В., Холостова Е. Социална политика.-М.: СТИ, 1998.-С.121.

83. Права, платени със страдание.// Информационен проект. Справочно-публицистично издание за хората с увреждания и техните близки. Изд. А. Зебзеева. Перм, 2001. -с.89.

84. Преодоляване на бариерите на увреждането. -М .: ISR, 1997.-S.36.

85. Принципи и концепция за развитие на медицинска и социална рехабилитация на пациенти, хора с увреждания и възрастни хора.// Насоки, - М., 1990.

86. Пригожин А. Иновации: стимули и пречки: Социални проблеми на иновациите. -М., 1989.-С.57.

87. Пузин С. За статута на хората с увреждания в Русия./кн. Равни възможности за хората с увреждания: проблеми и държавна стратегия.-М.:ВОИ, 2000.-С.56.

88. Пшеницина О. Обществените организации като предмет на социалната работа // SOCIS. 2000. -№6.

89. Равни възможности за хората с увреждания: мит или реалност? Начини за решаване на проблема // Социално осигуряване. 1994.-№5.

90. Ratsk A. Начини за постигане на равенство. Сборник с трудове по аспекти на независимия живот. -Стокхолм, 1990. -С. 145.

91. Рахманов В. Критерии за бедност // Социална защита, 1993.-№8.

92. Рехабилитационни центрове за деца с увреждания: опит и проблеми / Изд. А.М. Панов. -М .: Институт по социална работа, 1997.-С.200.

93. Резник Т., Резник Ю. Жизнени стратегии на индивида // Социологическо изследване. 1995. - № 12. - С. 106.

94. Реутов С. Проблеми на социалната рехабилитация на хората с увреждания / / Теория и практика на социалната работа: Междууниверситетски сборник с научни трудове / Пермски университет. - Перм, 1994 г.

95. Дъждовна вода Дж. Помогни си. Как да станете свой собствен психотерапевт. -М., 992.

96. Roth U. Физическа непълноценност / / Енциклопедия на социалната работа. -Т.2. -М .: Център за човешки ценности, 1994.-С. 136.

97. Сахаров А. Светът, прогресът, правата на човека., -М.: Политиздат, 1990.

98. Сорокин П. Проблеми на социалното равенство // Сорокин П. Човек. Цивилизация. общество. -М .: Издателство за политическа литература, 1992 г.

99. Социална работа / Изд. проф. В. Курбатов. Серия "Учебници, учебни помагала", -Ростов н / Дон: Феникс, 2000. -С.62.

100. Социална и трудова рехабилитация на хората с увреждания / Изд. ИИ Осадчих. -М., 1997.

101. Социална работа с хора с увреждания. Наръчник на специалист / Изд. Е. Холостова, А. Осадчих. -М .: Институт по социална работа, 1996.

102. Социална работа в лечебните заведения. -М., 1992.

103. Социална защита на хората с увреждания. Нормативни актове и документи / Изд. П. Маргиев. -М., Юрид. лит., 1994.-С.704.

104. Социални права на човека// Документи и материали на Съвета на Европа. -гл. 1.-М., 1996.

105. Социална политика и социална работа в променящата се Русия / Ed. Е. Ярском-Смирнова, П. Романова. -М.: ИНИОН РАН, 2002. -С.126.

106. Социални проблеми на рехабилитацията на хората с увреждания в района на Самара и тяхната интеграция в обществото. -Самара.: СГУ.1995. -стр.35.

107. Теоретико-методически аспекти на обучението на родители с деца с увреждания. /Под общата сума. изд. В. Астапова.-М., 1996. -С.12.

108. Теория и методология на социалната работа / Изд. В. Жуков. -М.: СОЮЗ, 1994.-Т. 1 .-S. 111.

109. Технологии на социалната работа / Изд. Е. Холостова.-М .: INFRA, 2001.

110. Ерготерапията като метод за рехабилитация на хората с увреждания. / Публикацията е подготвена за печат от А. Дашкина, В. Колков.-М.: Социално-технологичен институт. 1998.-с.89.

111. Ерготерапията като метод за рехабилитация на хората с увреждания. / Ед. Лебедева И., Дашкина А., Холостова Е., - М., 2001, - С. 45.

112. Тукумцев Б. Социални проблеми на рехабилитацията на хората с увреждания в района на Самара и тяхната интеграция в обществото. -Самара, 1995.-с.34.

113. Тукумцев Б. Активният живот като фактор за дълголетие.// Социална политика на социалната държава. - Нижни Новгород: NISOTS, 2002.-S.161.

114. Стандартът на живот на населението на Русия / / GOSKOMSTAT на Русия, - М., 1996.

115. Харта на Всеруското дружество на хората с увреждания. 1991 г.

116. Фарберова Е. Държавна политика за насърчаване на заетостта на лица с ограничена работоспособност // Труд в чужбина. 1996. -№2. -стр.76.

117. Фролова Е.Б. Основните фактори и тенденции в инвалидността на населението на Русия. / Книга Равни възможности за хората с увреждания: проблеми и държавна стратегия. М.: VOI, 2000. С.62.

118. Холостова Е. Социална политика.// Учебник, - М .: STI MGUS, 2000. -S.180.

119. Холостова Е., Дементиева Н. Социална рехабилитация. -М .: Издателство на търговската корпорация "Дашков и К", 2002.-с.242.

120. Холостова Е., Шчукина Н. Няма такава професия като специалист (социална работа през очите на клиент на социална услуга).-М: Соц.-техн. ин-т, 2001г.

121. Брой, състав и движение на населението в Руската федерация. / ГОСКОМСТАТ на Русия, - М., 1992 г.

122. Шапиро Б. Идеологически аспекти на социалната работа с хора с увреждания // Къде отива Русия? -М., 1996. -С.412.

123. Шчукина Н. Проблемът на клиента в дейността на социалните услуги //Руски журнал за социална работа. 1996. -№1.

124. Чоговадзе А., Поляев Б., Иванов Г. Медицинска рехабилитация на пациенти и хора с увреждания./ Доклади на Всеруската научно-практическа конференция, М., 1995. -Гл.З.

125. Елански Ю., Пешков С. Концепцията за социална независимост // Социологическо изследване. -1995. -#12. -ОТ. 124.

126. Ядов В. Стратегия и методи за анализ на качествени данни // социология: методология, методи, математически модели -1991, -№1. -стр.25.

127. Янкова 3. Създаване на групи за взаимопомощ - най-важните области на социалната работа / Социална работа със семейството.-М., 1995. -стр.51.

128. Yarskaya V. Социална политика, социална държава и социално управление: проблеми на анализа // Journal of Social Policy Research. Т.1. 2003. -№1, -С. четиринадесет.

129. Ярская В. Образование на човешките ресурси // Проблеми и перспективи за развитие на човешките ресурси. /Саратов: Издателство на Волжския междурегионален център за обучение, 2001. -С. петнадесет.

130. Ярская В. Благотворителността и милостта като социокултурни ценности // Руско списание за социална работа. 1995, -№2.

131. Ярская-Смирнова Е. Социокултурен анализ на нетипичността. -Саратов: Саратовски технологичен университет, 1997. -S.7., -S.44., -S.114.

132. Ярская-Смирнова Е. Социална антропология на съвременното общество. -Саратов: Саратов Технол. ун-т, 2000 г.

133. Ярская-Смирнова Е.Р. Социална работа с хора с увреждания. -Саратов. 2003, -223p.1. Автореферати на дисертации

134. Скворцова В.О. Образователни програми за деца с интелектуални затруднения. дис. канд. социални науки. - Саратов, 2000.

135. Пронина Л.И. Проблеми на развитието на социалното осигуряване. икономика наук., -М., 1992.

136. Мироненкова M.N. Насоки за развитие на държавната система за социално осигуряване на възрастни хора и хора с увреждания в условията на формиране на пазарна икономика., дис. канд. икономика науки. -М., 1996.

137. Мередов П.О. Осъществяване правата на гражданите по социално осигуряване. .dis. канд. правен наук., -М., 1998.

138. Ким Е.Н. Концепцията за независим живот в социалната работа с деца с увреждания. дис. канд. социални науки. -М. 1997 г.

139. Литература на чужди езици

140. Световна здравна организация, Международна класификация на уврежданията, уврежданията и хадикапите; наръчник за класификация, свързан с последствията от заболяване. - Женева, 1980 г.

141. Cresswell J. Qualitataive Jnquiry and Research Design Choosing amond Five Traditions/ London Sage Publications, 1998.

142. Young P.V. Научни социални проучвания и изследвания. 1939/

143. Phelan H., Cole S. Социална работа в традиционна среда / Социална работа. Хора с увреждания и увреждаща среда. Лондон, 1991 г.

144. Хънт П. Стигма. Лондон, 1996 г.

145. Patrick C. Pietroni Иновации в общността и първичното здравеопазване. -Лондон. 1996.127p.1. Електронни ресурси

146. Макдоналд Д., Оксфорд М. История на движението за независим живот на хората с увреждания. Уебсайт на Американските центрове за независим живот, http://www. ацили. com/acil/ilhistor. html/

147. Стандартни правила за изравняване на възможностите за хората с увреждания. ООН, 1993. // www. skbs. en.162

Моля, имайте предвид, че научните текстове, представени по-горе, са публикувани за преглед и са получени чрез разпознаване на текст на оригинална дисертация (OCR). В тази връзка те могат да съдържат грешки, свързани с несъвършенството на алгоритмите за разпознаване. В PDF файловете на дисертациите и резюметата, които предоставяме, няма такива грешки.

Изпратете добрата си работа в базата знания е лесно. Използвайте формата по-долу

Студенти, докторанти, млади учени, които използват базата от знания в обучението и работата си, ще ви бъдат много благодарни.

ФЕДЕРАЛНА АГЕНЦИЯ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ

ПЕНЗЕНСКИ ДЪРЖАВЕН ПЕДАГОГИЧЕСКИ УНИВЕРСИТЕТ им. В.Г. БЕЛИНСКИ

Катедра Социология и социална работа

Курсова работа

по дисциплина "Теория на социалната работа"

« Концепцияннезависимият живот като философия и методология на социалработа»

Завършен: студент на FSSR

гр. СР-31 Портненко В.В

Проверен от: асистент Аристова G.A.

Пенза, 2010 г

Въведение

1.1 Определение за независим живот

1.2 История на развитието на медицинските и социални модели

1.3 Дефиниране на медицински и социални модели

2.1 Методология на медико-социалните модели

2.2 Опитът на центровете за независим живот в Русия и чужбина

Заключение

Библиография

Въведение

Има различни подходи към проблема на човека с увреждане. Един от тях е социалният и медицинският модел.

Социалният модел става все по-популярен в развитите страни и постепенно се налага в Русия. Активен пропагандатор на този модел в Русия стана регионалната обществена организация на хората с увреждания "Перспектива". Социалният модел разглежда лицето с увреждания като пълноправен член на обществото, фокусира се не върху индивидуалните проблеми на лицето с увреждане, а върху социалните причини за тяхното възникване. Лице с увреждания може активно да участва в икономическия, политическия, културния живот на обществото. Лицето с увреждания е човешки ресурс, който може да повлияе на социално-икономическото развитие на страната, необходимо е да се създадат условия за интеграция на хората с увреждания. За да може човек с увреждания да се адаптира в околната среда, е необходимо средата му да бъде възможно най-достъпна за него, т.е. адаптиране на средата към възможностите на лицето с увреждания, така че той да се чувства равнопоставен със здравите хора на работа, у дома и на обществени места.

Релевантност на проблема:

Цел: разглеждане на отношението към хората с увреждания от гледна точка на медицинския и социален модел.

Въз основа на целта могат да се разграничат следните задачи:

Сравнете медицинския и социалния модел, идентифицирайте характеристиките на моделите

Помислете за историята на развитието на медицинския и социален модел

Разкрийте разликата между IJC и лечебните заведения

Помислете за отношението към хората с увреждания през цялата история

Обект: деактивиран

Тема: неравните възможности за хората с увреждания

При писането на курсовата работа са използвани следните методи:

Методът на теоретичен анализ на научни публикации и учебна литература по разглеждания проблем;

Метод за анализ на документи.

Глава 1. Независимият живот като философия на социалната рехабилитация

1.1 Дефиниция на „независим живот“ за лице с увреждане

Увреждането е ограничение на възможностите поради физически, психологически, сетивни, културни, законодателни и други бариери, които не позволяват на човек, който го има, да бъде интегриран в обществото на същата основа като другите членове на обществото. Обществото има задължението да адаптира своите стандарти към специалните нужди на хората с увреждания, така че те да могат да живеят независим живот.

Концепцията за независим живот в концептуален смисъл предполага два взаимосвързани аспекта. В социално-политически план това е правото на човека да бъде неразделна част от обществото и да участва активно в социалните, политическите и икономическите процеси; това е свобода на избор и достъп до жилищни и обществени сгради, транспорт, средства за комуникация, осигуряване, труд и образование. Независим живот - способност за определяне и избор, вземане на решения и управление на житейски ситуации.

Философски разбиран, независимият живот е начин на мислене, психологическа ориентация на човек, която зависи от връзката му с други личности, от физическите възможности, от околната среда и от степента на развитие на системите за поддържащи услуги. Философията на независимия живот ориентира човек с увреждане да си поставя същите цели като всеки друг член на обществото. Според философията на независимия живот увреждането се разглежда от гледна точка на неспособността на човек да ходи, чува, вижда, говори или мисли по обикновен начин.

ДЕКЛАРАЦИЯ ЗА НЕЗАВИСИМОСТ НА ИНВАЛИДА

Не гледайте на увреждането ми като на проблем.

Няма нужда да ме съжалявате, не съм толкова слаб, колкото изглежда.

Не се отнасяйте с мен като с пациент, защото съм просто ваш сънародник.

Не се опитвай да ме промениш. Нямате право да го правите.

Не се опитвай да ме водиш. Имам право на собствен живот, като всеки човек.

Не ме учете да бъда покорен, смирен и учтив. Не ми прави услуга.

Подкрепете ме, за да мога да допринеса с каквото мога за обществото.

Помогни ми да разбера какво искам.

Бъдете някой, който го е грижа, не жали време и който не се бори да се справя по-добре.

Бъди с мен дори когато се караме.

Не ми помагай, когато нямам нужда, дори да ти доставя удоволствие.

Не ми се възхищавай. Желанието да живееш пълноценен живот не е достойно за възхищение.

Опознай ме по-добре. Можем да бъдем приятели.

1.2 История на развитието на социалния и медицински модел

От втората половина на 18 век се забелязва промяна в отношението към хората с проблеми в развитието. - следствие от влиянието на идеите на хуманизма, реформацията, развитието на университетите, придобиването на лични свободи от отделните имения, появата на Декларацията за правата на човека и гражданина (член I от Декларацията провъзгласява, че " хората се раждат и остават свободни и равни по права“). От този период в много държави започват да се създават първо частни, а след това държавни институции, чиито функции включват предоставяне на медицинска и образователна помощ на хората с увреждания.

„нещастни” – защото не могат да се ползват от материалните и социални блага на съвременното общество;

Основните причини за този генезис на социалната мисъл и обществените настроения са:

1.3 Сравнение на медицински и социален модел

Медицинските и социалните модели на инвалидността в сравнителен аспект имат коренно различни подходи. Според медицинския подход , човек с физически или психически дефект се разглежда като проблем, той трябва да се адаптира към околната среда. За да направите това, човек с увреждания трябва да премине през процес на медицинска рехабилитация. Инвалидът е пациент, който трябва да се лекува и без професионалисти той няма да може да живее. По този начин медицинският подход отделя хората с увреждания от другите групи, не дава възможност за реализиране на техния потенциал. Такъв модел волно или неволно отслабва социалната позиция на човек с увреждания, намалява социалната му значимост, отделя го от „нормалната“ общност, изостря неравностойния му социален статус, обрича го на признаването на неговото неравенство, неконкурентоспособност спрямо другите хората.

Под въздействието на такива хуманни нагласи ще се промени не само човек, но и цялото общество.

медицински модел	социален модел
Детето е несъвършено	Всяко дете е ценено и приемано такова, каквото е.
	Силни страни и потребности, определени от самото дете и неговата среда
Етикетиране	Идентифициране на бариери и решаване на проблеми
Нарушението става фокус	Провеждане на дейности, насочени към резултати
Оценка на нуждите, наблюдение, лечение на разстройства	Наличие на стандартни услуги, използващи допълнителни ресурси
Разделяне и предоставяне на отделни, специални услуги	Родителско и професионално обучение и образование
Обикновените нужди се отлагат	„Растящи“ отношения между хората
Възстановяване в случай на повече или по-малко нормално състояние, в противен случай - сегрегация	Различията са добре дошли и се приемат. Включване на всяко дете
Обществото остава същото	Общността се развива

Положителни страни на медицинския модел:

Сред негативните последици от медицинския модел на увреждане са следните.

Бариерите могат да бъдат:

Предразсъдъци и стереотипи за хората с увреждания;

Липса на достъп до информация;

Липса на достъпни жилища;

Липса на достъпен транспорт;

Липса на достъп до социални обекти и др.

Глава 2. Независимият живот като методология за социална рехабилитация

2.1. Методология на медико-социалния модел

Услуги, предоставяни от центровете:

4. Патронажни услуги за деца с увреждания в дома.

5. Социална подкрепа на семейства с деца с увреждания.

6. Социален патронаж, който включва социална диагностика, първични правни консултации.

8. Психологическата подкрепа за деца с увреждания и техните семейства се осъществява чрез:

Адаптиране на поведението в условията на групова работа (обучения);

Провеждане на обучителни семинари за родители за повишаване на психологическата им компетентност;

Консултиране на родители, чиито деца са на рехабилитация в стационара на Центъра.

Социалният модел дефинира следните принципи на социалното обслужване:

Спазване на правата на човека и гражданина;

Предоставяне на държавни гаранции в областта на социалните услуги;

Приемственост на всички видове социални услуги;

Ориентиране на социалните услуги към индивидуалните потребности на възрастните хора и хората с увреждания;

Приоритет на мерките за социална адаптация на възрастни граждани и хора с увреждания;

Отговорност на държавните органи, местните власти и институции, както и на длъжностните лица за осигуряване на правата.

Необходимостта от адаптиране на жилищата към хората с увреждания

Необходимостта от домакински уреди за самообслужване:

Необходимостта от технически средства за рехабилитация

Обучение на човек с увреждания "живот с увреждане"

Обучение за лична сигурност

Да се научим да решаваме лични проблеми

Обучение в социална комуникация, помощ и съдействие при организиране и провеждане на лично свободно време

Психотерапевтична помощ.

Професионална информация, кариерно ориентиране, като се вземат предвид резултатите от рехабилитацията.

Консултации.

Съдействие за получаване на необходимата медицинска рехабилитация.

Съдействие за получаване на допълнително образование, нова професия, рационална заетост.

2.2 Центрове за независим живот: опит и практика в Русия и чужбина

Lex Frieden определя Центъра за независим живот като организация с нестопанска цел, основана и управлявана от хора с увреждания, която предоставя услуги, пряко или непряко (информация за услуги), за да помогне за постигане на максимална независимост, където е възможно, да намали нуждата от грижи и помощ от навън. Центърът за независим живот е цялостен иновативен модел на система от социални услуги, която в условията на дискриминационно законодателство, недостъпна архитектурна среда и консервативно обществено съзнание към хората с увреждания създава режим на равни възможности за хората с увреждания.

IJC изпълняват четири основни типа програми:

Центровете за независим живот (ILC) са организации на хора с увреждания, често срещани на Запад (публични, с нестопанска цел, управлявани от хора с увреждания). Като активно включват самите хора с увреждания в намирането и управлението на лични и обществени ресурси, IJC им помагат да придобият и запазят лоста в живота си.

Ето информация за чуждестранни и местни IJC

Сега в Съединените щати има около 340 центъра за независим живот с повече от 224 филиала. 229-те центъра и 44 филиала получават 45 милиона долара съгласно глава 7, част C от Закона за рехабилитацията. Един център за независим живот може да обслужва жители на един или повече окръга. Според Rural Institute on Disability един център за независим живот обслужва средно 5,7 окръга.

Психологическа и физическа рехабилитация чрез физическо възпитание и спорт;

Развитие на любителското и културно творчество сред хората с увреждания;

Предоставяне на услуги за взаимно консултиране;

Тестване на инвалидни колички от активен тип и други средства за рехабилитация;

Диспансеризация и диагностика на придружаващи заболявания при хора с увреждания;

Обучение на хора с увреждания за работа с компютър с последваща трудова заетост;

Създаване на достъпна среда за живот за хора с увреждания в Новосибирск.

Заключение

Списък на използваната литература

1. Към независим живот: Наръчник за хора с увреждания. М: РООИ "Перспектива", 2000 г

2. Ярская-Смирнова, Е. Р. Социална работа с хора с увреждания. учебник надбавка за студенти в посока подготовка. и специални "Социална работа" / Е. Р. Ярская-Смирнова, Е. К. Наберушкина - 2-ро изд., преработено. и допълнителни .- Санкт Петербург: Питър, 2005.- 316 с.

4. Кузнецова Л.П. Основни технологии на социалната работа: Учебник - Владивосток: Издателство на Далекоизточния държавен технически университет, 2002. - 92 с.

5. Думбаев А.Е., Попова Т.В. Лице с увреждания, общество и право. - Алмати: LLP "Verena", 2006. - 180 страници.

7. Pecherskikh E. A. Да знаеш, за да ... - Ръководство за философията на независимия начин на живот Subgrant Airex F-R1-SR-13 Самара

8. Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория на социалната работа: учеб. помощ за студенти. по-висок учебник заведения. -- М.: Хуманит. изд. VLA DOS център, 2001.--432s.

9. Мелник Ю.В. Характеристики на социалното движение на хората с увреждания за независим живот в Русия и чужбина URL:http://science.ncstu.ru/conf/past/2007/stud/theses/ped/29.pdf/file_download(дата на достъп 18.05.2010 г.)

10..Холостова.Е.И., Сорвина. КАТО. Социална работа: теория и практика: - М.: INFRA-M, 2002.

11. Програма и посока на работа Новосибирска регионална обществена организация на хората с увреждания Център за независим живот "Финист"

URL: http://finist-nsk.narod.ru/onas.htm(дата на достъп 15.05.2010 г.)

12. "Виртуален център за независим живот на млади хора с увреждания" URL: http://independentfor.narod.ru/material/manifest.htm(Дата на достъп 17.05.2010 г.)

Подобни документи

„Независимият живот” като философия на социалната рехабилитация. Отношение към хората с увреждания от гледна точка на медико-социалния модел. Опит от центрове за независим живот в Русия и чужбина. Социална политика и практика на социална работа с хора с увреждания.

курсова работа, добавена на 10.11.2010 г

Животът, смъртта и безсмъртието на човека: морални и хуманистични аспекти. Феноменът смърт: табу и определение. Проблеми на живота и смъртта. Исторически типове обществен живот. Основни структурни елементи на социалната връзка. Същността на социалното действие.

резюме, добавено на 08.06.2014 г

Мрежа за социална подкрепа за хора с увреждания в Русия. Теоретични основи на медико-социалната работа за подпомагане на независимия живот на клиентите, тяхното пълноценно функциониране в обществото. Прилагане на принципите на "независим живот" за хората с увреждания.

дипломна работа, добавена на 19.02.2009 г

Концепцията за увреждане, основните групи. Причини за увреждане. Отговорности на службата за медико-социална експертиза. Концепцията за рехабилитация на хората с увреждания. Медицинска, информационна и друга помощ за хора с увреждания. Осигуряване на жилищна площ за хора с увреждания.

тест, добавен на 31.05.2010 г

Концепцията за увреждане и неговите видове, основните принципи и правна рамка на социалната работа в тази област. Социалните услуги като съвременна технология за работа с хора с увреждания. Рехабилитация и трудоустрояване на тези лица.

курсова работа, добавена на 02.02.2015 г

курсова работа, добавена на 04/05/2008

Същността и съдържанието на социалната рехабилитация, процедурата, условията и причините за получаване на инвалидност от военнослужещи в Руската федерация. Мерки за социална подкрепа и социална защита на военноинвалидите, препоръки за тяхното подобряване.

курсова работа, добавена на 05/04/2010

Обект, предмет и категории на теорията на социалната работа. Съвременни концепции и модели на социална работа. Същност и съдържание на технологиите за социална адаптация. Социална рехабилитация: същност и съдържание. Предоставяне на социална и медицинска помощ на населението.

cheat sheet, добавен на 05/12/2013

Дефиниране на понятията "човек с увреждания" и "увреждане". Правна рамка и форми на социални услуги за хора с увреждания като приоритетна технология на социалната работа. Рехабилитация и заетост на хора с увреждания.

курсова работа, добавена на 18.07.2011 г

Концепцията за бездомността в контекста на инвалидността и старостта. Причини и групи проблеми на бездомните. Цялостно проучване на съдържанието на социалната работа с лица без определено местожителство, както и определяне на начините за усъвършенстването му.

Промени в изследователските подходи за оценка на мястото на хората с увреждания в обществото

Влиянието на държавната социална политика върху развитието на самодейните обществени организации на хората с увреждания

Отношението на хората с увреждания към участието в обществени организации, изградени на принципите на самоуправлението

Въведение в дипломната работа (част от резюмето) на тема "Концепцията за независим живот на хората с увреждания в социалната политика на държавата"

Подобни тези по специалност "Социална структура, социални институции и процеси", 22.00.04 код ВАК

Рехабилитацията на хората с увреждания като направление на регионалната социална политика 2009 г., кандидат на социологическите науки Головко, Светлана Геннадиевна

Мобилно гражданство на хората с увреждания в социалното пространство на града 2013 г., доктор на социологическите науки Наберушкина, Елмира Кямаловна

Стратегии за заетост на хората с увреждания в съвременното руско общество 2005 г., кандидат на социологическите науки Белозерова, Елена Викторовна

Заключение за дисертация на тема "Социална структура, социални институции и процеси", Карпова, Татяна Петровна

Списък с литература за дисертационно изследване кандидат на социологическите науки Карпова, Татяна Петровна, 2005 г

Изпратете добрата си работа в базата знания е лесно. Използвайте формата по-долу

Подобни документи

Последен

Трябва да се знае