Сценарий за празника на Световния ден на здравето за деца в предучилищна възраст. Сценарий на празничното събитие „Световен ден на здравето“
Общинско учебно заведение
средно аритметично общообразователно училище № 1
общински район на град Нея и Нейски район на Костромска област
„Спортът е полезен за здрави хора“
(спортен празник за ученици от 1-4 клас, посветен на Деня на здравето)
Разработено от: учител по ГПД
Силина Олга Сергеевна
2015 г
Цел на събитието:
Формиране на потребностите на учениците от здравословен начин на живот.
Задачи:
1. Пропаганда на здравословен начин на живот.
2. Формиране на здравословно отношение към живота, развитие на потребността да се грижи за здравето си.
3. Създаване на духовна, творческа атмосфера, която насърчава развитието на физическия и творчески потенциал на детето.
4. Пропаганда и насаждане на интерес към различни спортове.
5.Създаване на творческа атмосфера в група деца по методиката на КТД.
Оборудване:
музикално оборудване; фонограми на песни: „Песен на туриста“, „Усмивката ще направи всеки по-ярък“, „Закалете се, ако искате да бъдете здрави“, „Песен за упражненията“ (учениците научават песни за събитието предварително);
Тематични постери за спорт и здраве;
Спортно оборудване за забавни стартове: обръчи, флагове, топки, кегли, ограничители;
Знаци “Старт”, “Финал”, финални ленти, табели за маршрути.
Местоположение: фитнес.
Преди събитието учениците получават инструкции за безопасност по време на събитието. спортни игрии щафетни състезания.
Очаквани резултати:
Добре оформена младши ученицижелание за здравословен начин на живот,
Включване на учениците начални класовекъм спорта,
Формиране на активна жизнена позиция.
Водещ.
Каня ви на детската площадка, деца!
Започваме празника на спорта и здравето сега!
(Децата влизат в салона под музиката и се нареждат едно по едно).
Водещ.
Здравейте, мили приятели! Казвам „здравей“, защото ти желая здраве. Здравето е най-голямата ценност за нас. Кой знае какъв празник се празнува на 7 април? (Отговорите на децата). Точно така, 7 април е обявен за Световен ден на здравето. В световен мащаб означава, че този ден се празнува на цялата планета, във всички цивилизовани страни. Защо мислите, че имаме нужда от здраве?
Ученици. Да бъдеш силен, красив, успешен, да се развиваш като личност, винаги да си във форма.
Водещ. Днес имаме необичаен празник - „Спортът е приятелски настроен към здравите“. Защо трябва да сме здрави? (Отговорите на децата: да бъде силен, издръжлив, да се занимава с творчество, да спортува, да работи добре, да учи и т.н.) Днес ще изведем формула за здраве. Назовете основните фактори здрав образживот.
Ученици. Движение, закаляване, дневен режим, хигиена, диета, правилно и добро хранене, спортуване, избягване на стрес, профилактика на заболявания и др.
Водещ . Сега назовете факторите, които влияят негативно на здравето.
Ученици. Лоши навици, тютюнопушене, лошо хранене, липса на хигиена, лоша среда, заседнал начин на животживот.
Водещ . Днес ще разберем как можем да поддържаме здравето и да го укрепваме. И така, продължете моята фраза: „За да получа заряд от енергия за целия ден, сутрин...“ (деца: Започвам със зареждане).
Водещ:
Към сайта по ред
Бързо се наредете!
За зареждане, за зареждане
Каним всички момчета!
(Момчетата правят сутрешни упражнения „Прави като мен“)
Изучаване на комплекса от сутрешни упражнения „Прави като мен“.
Провеждат се упражнения за ученици от начален етап, чиито упражнения се изпълняват на музика.
Сутрешни упражнения (децата повтарят след учителя).
1. I. p. с. Ходене на място в съответствие правилна стойка. Дишането е свободно.
2. I. p. с. Ръцете отстрани, наведете се - вдишайте. Връщане към i. n. - издишайте. 4-8 пъти.
3. I. p. с., ръце към раменете. Ръцете надолу - до раменете - отстрани - до раменете. Дишането е свободно. 3-6 пъти.
4. I. p. - широка стойка с разкрачени крака, ръце встрани. Три пружиниращи навеждания напред, докосвайки последователно левия крак, пода и десния крак с ръце. Връщане към i. n. Дишането е свободно. 3-6 пъти.
5. I. p. - широка стойка с разкрачени крака. Наклонете наляво, ръцете на колана - върнете се на i. n. Същото вдясно. Дишането е свободно. 4-8 пъти.
6. I. p, - o. с., ръцете на колана. Ляв гръб, слезте на лявото коляно - върнете се на i. n. Същото с правото. Дишането е свободно. 3-4 пъти на всеки крак.
7. I. p. - широка стойка с разкрачени крака, ръце встрани. Огънете надясно, наклонете се наляво, докоснете пръста на крака - издишайте. Връщане към i. n. - вдишвам. Същото за другия крак. 2-3 пъти на всеки крак.
8. I. p. с., ръцете на колана. Два скока напред, два скока назад. Дишането е свободно. След 5-10 скока преминете към бързо ходене с постепенно забавяне.
9. I. p. с., ръце към раменете. Ляв кракнастрани на пръстите на краката, ръцете нагоре - вдишайте. Върнете се към и. n. - издишайте. Същото и с дясното. 2-4 пъти от всеки крак (дихателно упражнение).
Студент.
Упражненията са полезни за всички, всеки има нужда от упражнения,
Тя ни спасява от мързел и болести!
Водещ.
Така че вие и аз започнахме пътя към доброто здраве чрез упражнения.
Изпълнение на песента „Песен за упражнение“.
Ученици.
1.) Правете вашите упражнения
Всяка сутрин,
И разбира се, втвърдете се,
Това ще ви помогне толкова много!
2.) Ще сме за радост на мама
Подправен от детството,
Скоро и ние самите ще пораснем...
Да станем шампиони.
Изпълнение на песента „Закалете се, ако искате да сте здрави“.
Водещ. Продължете следното изречение: « Гаранцията за нашето здраве и жизненостслед зареждане... (Деца: правилното хранене, закуска).Драматизация на стихотворението.(3 ученика).
1) Научете уроци, така че да получите „А“
И спортувайте
За укрепване на мозъка и мускулите,
Трябва да се храним правилно.
Но преди да седнете на масата,
Трябва да измиете ръцете си чисти
Когато ядеш, не гледай футбол
Не се разсейвайте от други звуци.
2) Не пропускайте закуската
Добре е да закусите
Дори децата в детската градина го знаят!
Ако сте пропуснали закуската,
Наранихте стомаха си!
Не забравяйте за обяда
Ще избегнете много неприятности.
И не забравяйте за вечерята -
Вечерята също е много необходима.
3) Човек трябва да яде,
Да ставам и да сядам,
Да скачаш, да се търкаляш,
Пейте песни, създавайте приятели, смейте се!
Да расте и да се развива
И в същото време да не се разболеете,
Трябва да се храните правилно
Умейте да го правите от най-ранна възраст!
Ето защо винаги е така
За нашето здраве
Пълноценната храна е най-важното условие.
Водещ . Всички знаем много добре, че за да сме здрави трябва да поддържаме хигиена. Нека назовем нашите помощници в поддържането на лична хигиена.
Пъзели.
Вървя и се скитам не през горите, а през мустаците си - през косата си.
И зъбите ми са по-дълги от тези на вълци и мечки. (Гребен).
Пътят казва -
Два бродирани края:
„Измийте се малко,
Измийте мастилото от лицето си.
Иначе си за половин ден
Ще ме изцапаш. (Кърпа за баня)
Изплъзва се като нещо живо
Но няма да го пусна да излезе.
Въпросът е съвсем ясен:
Нека ми измие ръцете. (сапун)
Костен гръб,
Твърда четина
Върви добре с ментова паста,
Служи ни усърдно. (Четка за зъби)
Мъдрецът видя мъдрец в него,
Глупак - глупак, овен - овен,
Овцете го видяха като овца
И маймуна - маймуна.
Но тогава му доведоха Федя Баратов,
И Федя видя рошав мърляч. (огледало)
Водещ. Кой знае какво е стрес?(Отговорите на децата). В живота ни стресът ни очаква навсякъде. Някои хора вярват, че наркотиците, алкохолът и тютюнопушенето ще помогнат за облекчаване на стреса. Но това погрешно мнение. Как мислите, че можете да облекчите стреса? (Отговорите на децата).
Водещ. Сега ще научим техники за облекчаване на стреса. За да направите това, можете да влезете под душа, да слушате спокойна музика, можете да отидете в гората и да крещите силно там, или можете също да пеете. Опитайте да пеете, когато се чувствате зле и настроението ви ще се подобри. И също така се наслаждавайте на живота, усмихвайте се по-често.
Изпълнение на песента „Усмивката ще направи всеки по-ярък“.
Водещ. Друг начин за облекчаване на стреса е пляскане с ръце. Как се казват? (деца: аплодисменти). Нека опитаме да пляскаме тихо и след това много силно. (Децата пляскат с ръце).
Какво още трябва да правите всеки ден, за да сте издръжливи, силни и здрави? (Отговори на децата: за да сме здрави, се движим повече, занимаваме се с туризъм и спорт.)
Студент.
Трябва да се занимаваме с туризъм
Много, много ми харесва.
Всеки, който мечтае за записи -
Спортувам!
Изпълнение на песента "Туристическа песен".
Водещ . Спортът и физическото възпитание са основните фактори на здравословния начин на живот. Нека и ние малко да загреем и пофизкултираме.
Физкултурна минута.
Какво е физическо възпитание?
Тренировка и игра. (Стъпки на място)
Какво е физическо възпитание?
„Физ” и „кул” и „ту” и „ра” (Различни упражнения за ръце).
Ръцете горе, ръцете долу.
Това е "физическо". (Ръцете нагоре, после надолу)
Извиваме шия като волан.
Това е готино". (Кръгово въртене на главата наляво, след това надясно)
Скачайте високо с умение.
Това е "ту". (Подскачам)
Бягайте половин час сутрин.
Това е RA". (Бяга на място)
Правейки това, вие ще бъдете силни, сръчни и смели. (Огъване на ръцете към раменете и удължаване)
плюс добро тяло. (Завърта тялото наляво, надясно)
Ето какво означава физическо възпитание! (Стъпки на място)
Водещ. Спортът помага да направим здравето си по-здраво и живота ни по-интересен. Сега ще проверим дали сте запознати с различни видовеспорт
Пъзели.
1) Да станеш здрав, пъргав,
Всички имаме нужда от обучение.
Това зареждане не е лесно:
Винаги пиша с две "к".
Удряйте както топката, така и шайбата с пръчката си
И аз се наричам... (хокей)
2) Не обиден, а надут
Водят го през полето,
И ако ни ударят, ние ще ги ритаме
Не мога да се справя с... (топка)
3) В открито поле близо до бреза
На снега се виждат ивици.
Лисицата се приближи
Някой тичаше тук... (ски)
4) В ясна сутрин покрай пътя
По тревата блести роса
Краката се движат по пътя
И две колела се движат
Гатанката има отговор
Това е моят...(мотор)
5) Искам да стана силен човек,
Идвам при силния:
„Разкажи ми за това,
Как стана силен човек?
Той ще се усмихне в отговор:
„Много просто, много години
Ставайки от леглото всеки ден,
Вдигам...(дъмбели)”
Водещ. Виждам, че всички сте научили правилата за здравословен начин на живот и се надявам винаги да ги спазвате. Вече знаете, че здравето ни помага в успешното обучение, работа и разбира се... (Отговор на децата: В спорта). Следващият етап от нашия празник: спортни състезания. (Учениците са разделени на отбори, измислят имена, представят се на журито).
Спортни състезания
1. „Щафетно бягане.“ Участникът с топката тича като змия (между кеглите) до знака „Финиш“ и обратно, предава топката на друг.
2. „Събирайте картофите.“ Участникът с кофата тича към обръча, а преди обръча трябва да пропълзи под преградата. Изсипва картофи (кубчета) от кофата и тича, пълзейки обратно под бариерата. Другият участник прави същото, но само събира картофите в кофа.
3. „Топка над главите“. Участниците стоят в колона, един по един, подавайки голяма топка над главите си назад. Последният участник взема топката и застава първи и започва да подава топката обратно и т.н. докато целият екип е на мястото си.
4. „Топката е под краката ти.“ Скачане с топката между коленете до знака „Финиш“ и обратно.
5. "Колобокс". Скачане на големи фитнес топки до финалната линия и обратно, предавайки щафетата на следващия участник.
6. "Приятелски екип." Първият участник с обръча тича до знака „Финиш“, след което се връща обратно, като взема следващия играч от отбора в обръча, докато целият отбор се окаже в обръча.
Обобщаване на резултатите от състезанието, връчване на грамоти и шоколадови медали на всички участници.
Водещ. Днес няма губещи, всички сте победители, защото сега знаете всички правила на здравето.
(Отражение). Как смятате, физически упражнениядобре за здравето? Ако смятате, че не, тогава пляскайте с ръце, но ако смятате, че са необходими за нашето здраве, тогава пляскайте силно с ръце и тропайте с крака. Така че, изразете отношението си към спорта. (Децата пляскат с ръце и тропат с крака)
Водещ.
Цялата азбука на здравето
Трябва да знаете добре
И в живота това знание
Прилагайте навсякъде!
Помни всеки-
Без повече богатство
Какво е нашето здраве?
И ще ти кажа сбогом,
Възпитайте всички да бъдат герои!
(Отборите се подреждат един по един и напускат залата под музика и аплодисменти.)
Общинска предучилищна образователна институция
"Детска градина №12 комбиниран тип"
Село Бегуницы, Волосовски район, Ленинградска област
Сценарий
за по-големи деца предучилищна възраст
Разработено от:
физически инструктор
култура E.G. Забавина
2014 г
KVN
Мишена: създаване на условия за обобщаване на знанията на децата и развиване на способността да използват тези знания за тяхното здраве.
Наръчници и материали:МФУ, информационно табло, маркер, музикален център, диск с музикален съпровод, жетони, карти - схеми, карти с гатанки, топки - 2 бр., конуси за маркиране - 4 бр., гимнастическа пейка - 2 бр., пълнени топки - 6-10 бр., щанги - 6-8 бр., корда , стойка - 2 бр.
Грамоти, книги или печатни настолни игри по темата, сладка награда - плодове, за активните деца трябва да се предвидят индивидуални поощрителни награди (стикери, флумастери, албуми и др.)
Декорация на залата:- (централна стена) екран, на който се прожектират слайдове, които се променят по време на сценария;
Тематична изложба (творби на деца и родители: плакати, здравни листове, вестници и др.)
Участници: отбори "Айболит", "Мойдодир"
Занимания през свободното време
Водещ: 7 април е Световният ден на здравето. Кой може да каже какво е здраве?(отговори на децата). Много често чуваме думите „здравословен начин на живот“, как разбирате това? (отговори на децата)
Здраве – това е една от основните ценности човешки живот. Всяко дете иска да бъде силно, весело, енергично, да тича без да се изморява, да кара колело, да плува, да играе с приятели в различни игри. Затова всеки трябва да помни за здравето си, да го защитава и укрепва.
Днес в тази зала провеждаме забавни състезания, посветен Световен денздраве. Състезават се два отбора (отборно представяне):
Отбор "Айболит"
Ако някой е зле,
Не викайте лекарите.
Той ще излекува всички, ще излекува всички
Нашият екип е "Айболит".
Екип "Мойдодир"
Измийте врата и ръцете си със сапун.
Разтрийте бузите и носа си до дупките.
И той със сигурност ще похвали
Благодаря ви за този Moidodyr.
Представяне на журито: (членовете на журито са родители, председателят е педагог-психолог или заместник по образованието, в журито могат да бъдат включени и деца)
Нека изясним правилата:
Слушайте внимателно въпросите;
- не подсказвайте, не викайте;
Ако сте готови да отговорите на въпрос, вдигнете ръка;
Ако играчите от единия отбор не знаят отговора, право на отговор имат играчите от другия отбор;
За всеки верен отговор, всяко правилно изпълнено упражнение, играчите получават жетон. В края на играта ще преброим жетоните и ще определим отбора победител.
Обичайните нарушители на правилата могат да получат черен жетон.
Уважаеми зрители, заедно аплодираме отборите, но не им пречим на работата, особено с неправилни съвети.
1-ви кръг "Зареждане": капитаните получават 4 карти със снимки на човечета, изпълняващи упражнения - разберете схемата и загрейте с отбора.
Упражненията са полезни за всички
Всеки има нужда от зареждане
От мързел и болести
Тя ни спасява.
Отборът отива да тренира"Мойдодир".
Отборът отива да тренира"Айболит".
2 кръг "Какво съм аз?" - познайте гатанките (ако един отбор не познае, поканете другия отбор да познае).
Въпроси към зрителите: - Какво е закаляване?
Как се втвърдявате?
Как иначе можеш да се каляш?
3-ти кръг „Приятелски настроени момчета“: игри - щафети.
- Първият участник тича към конуса, връща се, хваща ръката на втория, тръгва по същия начин и т.н. (участва целият отбор)
- Целият екип се хваща за ръце и преодолява пистата с препятствията, без да се пуска.
Писта с препятствия:- змия, заобикаляща медицински топки;
Разходете се по пейката;
Стъпете над 3-4 бара;
Качете се под кабела и се върнете на мястото си.
4. Тур „Здравословно хранене”.
Въпроси.
- какво се прави от мляко?
- какво можете да сготвите от зеленчуци?
- гроздов сок - какъв?
- доматен сок - какъв?
- рибена чорба - каква?
- млечна супа - каква?
- кога закусваме?
- кога ще вечеряме?
- доматен сок - какъв?
- какво се прави от мляко?
- какво се прави от брашно?
- какво можете да направите от плодове?
Кръг 5 „Въпрос и отговор“- игра с топка
Въпроси:
- който лекува болните;
- продължете поговорката „Слънце, въздух и вода -...”;
- как се казва ритането на топка?
- възможно ли е или не да отстъпите мястото си на по-възрастните в автобуса;
- продължете поговорката „Здравето е добре -...“;
- вредно или полезно е да търкате очите си с мръсни ръце;
- по кое време на годината карат ски;
- вредно или полезно е да гледате телевизия отблизо;
- по кое време на годината можете да правите слънчеви бани и да плувате в реката;
- назовете полезен продукт;
- продължете поговорката „Чистотата е...”;
- назове зимен спорт;
- назовете вреден продукт;
- с какво можеш да се порежеш?
- назовете лош навик;
- каква кола - Volvo или Mercedes - бихте се съгласили да се возите с непознат;
- назовете летен спорт;
- можете или не можете да играете на пътя;
- можете или не можете да хвърляте горящи клечки;
- назовават полезен навик;
- Можете или не можете да пресечете улицата, когато светофарът е червен.
Музикална пауза:(канят се отбори и гости)
Обобщавайки, награждаване.
Звучи марш и отборът победител прави почетна обиколка из залата под единодушни аплодисменти.
Приложение.
ПЪЗЕЛИ
1. Винаги в устата, не се поглъща. (език)
2. Нося ги от много години, но не знам колко. (коса)
3. Оля гледа котката, снимките - приказки,
очи.)
4. Оля взема две или три горски плодове,
И за това нашият Оле се нуждае от... (химикалки).
5. Оля тича весело по пътеката към реката,
И за това имаме нужда от нашата Оля... (крака)
6. Ден и нощ чука,
Сякаш е рутина.
Ще бъде лошо, ако изведнъж
Това тропане ще спре. (сърце)
7. Винаги на работа, когато говорим, и почиваме, когато мълчим. (език)
8. Тук е планина, а в планината -
Две големи дупки
Въздухът се лута в тези дупки,
Влиза и излиза. (нос)
9. През нощта два прозореца се затварят сами,
И с изгрева се отварят сами.(очи)
Сценарий на спортния фестивал „Световен ден на здравето“ за деца от предучилищна възраст (2014 г.)
Цели и задачи:
Формиране на култура на здравословен начин на живот. Разширяване на знанията за здравословния начин на живот и превантивните мерки.
Популяризиране на физическата култура и спорта като най-доброто лекарствоот всякакви болести.
Водещ: Здравейте, мили момчета! Така е прието да се поздравявате и да си пожелавате здраве. В крайна сметка здравето е толкова важно за всички нас. Днес е посветен нашият празник Световен ден на здравето.И днес сме се събрали да поговорим за здравето. Очакват ни приключения, ще се отправим на необичайно пътешествие и скоро ще разберете къде. Кой иска да е здрав?
деца : Всичко!
Водещ: : Какъв човек може да се нарече здрав?
деца : Весел, активен, не болен...
Водещ: : Сега момчетата ще ни кажат какво трябва да направим, за да не се разболеем.
1. хубав съни апетит
Физическото възпитание ни дава
Кипяща енергия за игри
И за разходки.
2. Ние сме по всяко време на годината,
Дори в студ и студ,
Не увивайте врата си
И не крийте носа си в шал!
3. Тези, които са близки приятели със спорта,
Бяга през локви през лятото
И боси по тревата!
4. За да избегнете възпалено гърло,
Занимавайте се с култура!
Водещ : Е, виждате ли, момчетата ни съветват да правим физически упражнения. Но това не е достатъчно. Днес ще разберем какво още трябва да направите, за да не се разболеете. За да направим това, ще отидем в страната на здравето и ще пътуваме с влак,
Ще се движите от станция на станция в страната на Здравето и ще научите много нови и интересни неща. И когато чуете дълго изсвирване, това означава, че е време да се преместите на нова станция. Но преди нашето пътуване ще играем играта „ДА и НЕ“. Трябва да внимавате, ако храната е здравословна - отговорете с "Да", ако не е здравословна - "Не".
Овесената каша е вкусна храна.
Това полезно ли е за нас?
Зелен лук понякога
Полезно ли е за нас, деца?
Мръсна вода в локва
Полезно ли ни е понякога?
Зелевата чорба е отлична храна.
Това полезно ли е за нас?
Супата с мухоморка винаги е...
Това полезно ли е за нас?
Плодовете са просто красиви!
Това полезно ли е за нас?
Понякога мръсни плодове
Здравословно ли е да се яде, деца?
Расте било от зеленчуци.
Здравословни ли са зеленчуците?
Сок, компот понякога
Полезни ли са ни, деца?
Изяж голяма торба бонбони
Само здравословна храна
Винаги на нашата маса!
И тъй като това е здравословна храна -
Ще бъдем ли здрави
Е, готов ли си да тръгваме сега?
деца: Да!
Водещ : Е, тогава давай! Нашият влак тръгва, момчета!
(Чува се свирка и „влакът“ започва да се движи. Влакът спира на всяка гара за 10 минути.)
1. Гара Умивайка.
(Децата са посрещнати от собственика на тази станция „Вода-Водичка“.)
вода : Здравейте момчета, пристигнахте на гара Умивайка, а аз съм нейният собственик - Вода Водичка. Срещаш ме навсякъде. Когато ставаш от леглото сутрин, къде отиваш?
деца: Мия.
IN : Със сигурност. Хайде сега да се измием заедно. Можете също да кажете:
Вода, вода,
Измий ми лицето
За да блестят очите ти,
За да направят бузите ти розови,
За да накараш устата си да се смее,
Така че зъбът хапе.
Е, сега си изми лицето си, изглеждаш толкова чиста, красива, с искрящи очи. Какво друго трябва да запомните да правите, докато миете?
деца: измий си зъбите.
IN : Точно така. Какъв страхотен човек си, веднага си личи, че правиш това редовно, разпознаваш ли го? (показва четка за зъбии паста) това са нашите верни помощници. Трябва да движите четката за зъби върху зъбите си наляво и надясно, нагоре и надолу, а също и в кръгови въртения покрай всички зъби. (показва). Необходимо е да миете зъбите си всеки ден,
В крайна сметка, ако не направите това, в устата ви се натрупват много микроби и зъбите ви започват да болят. Трябва да отида на лекар.
IN : Какво е това, момчета? (показва гребен)
деца: Гребен.
IN : И за какво е?
(Отговорите на децата и разказ V-Vза какво е гребен?)
IN : Кажи ми кога трябва да си миеш ръцете?
(Отговори на децата и обяснение V-V.)
(Направете гатанки):
1. Въпреки че не изглежда много добре,
И тя прилича малко на таралеж,
Много ми харесва преди да си легна,
Танцувай върху зъбите ми за минута (четка за зъби).
2. Колко красива изглеждаш!
Сладък, много сладък
Кокетна прическа -
помогна ти…(Гребен)
3. Могат да бъдат както хавлиени, така и гладки.
Който се е измил, не забравя за това:
Възрастен, бебе
Избършете... (
кърпа за баня)
Браво, момчетата решиха загадките. Днес научихте много за вашето здраве и как правилно да се грижите за тялото си. Винаги ще си мием ръцете, ще си мием зъбите и ще следваме други правила, нали?
деца: Да!
IN : Така че това е страхотно. Сега се усмихнете всички, на мен и един на друг. В крайна сметка усмивката е добро настроение, а също и гаранция за здраве. Усмихвайки се, си даряваме здраве и радост.
Станция "Витаминная".
(Градинарят се среща с децата.)
градинар : Здравейте момчета! Пристигнахте на станция Витаминная и аз съм с вас - вашият приятел Градинар. Днес ще говорим за това какво расте в градината. Слушайте моите гатанки и ги познайте. Пъзели:
1. Къдрава плитка
И росата блести по него!
Чия плитка лежи в градинското легло?
Къде са оранжевите токчета?
Измамникът го скри в земята,
витамин...
(морков)
2.Като в нашата градинска леха
Гатанките са нараснали
Сочни и големи,
Те са толкова кръгли.
През лятото те стават зелени,
До есента те стават червени.
(Домати)
3.Сто дрехи -
Всички без крепежни елементи.
(Зеле)
4. Тя е дърпана от баба си и внучката си,
Котка, дядо и мишка с буболечка.
(ряпа)
градинар: Е, време е да се сбогуваме. Днес научихме за витамините, които растат в нашата градина. Яжте здравословни хрании ще си здрав.
гара Неболейка.
(Докторът се среща с децата.)
Лекар : Здравейте момчета. Аз съм лекар от страната на Здравето. Днес ще говорим с вас какво трябва да направите, за да не се разболеете. Откъде мислите, че трябва да започваме всеки ден?
деца: От зареждане.
д : Е, разбира се, от зареждане. Хайде ставай да направим лека загрявка.
Децата правят упражнения.
д : И също така, момчета, много е важно да се втвърдите. Как се каляваме в детската градина?
Децата отговарят.
д : Как можеш да се закаляваш през лятото?
Децата отговарят.
д : И сега се разделяме с вас. Заминавате за друга гара. Не се разболявайте, бъдете здрави!
Станция "Спортивная".
(Децата се посрещат от главния треньор на Страната на здравето.)
Здравейте, момчета, пристигнахте на гара Спортивная и аз, главният треньор на Страната на здравето, ви поздравявам.
Спортът е живот. Това е лекота на движение.
Спортът предизвиква уважение у всички.
Спортът движи всички нагоре и напред.
Дава бодрост и здраве на всички.
Всички, които са активни и които не са мързеливи,
Лесно се сприятеляват със спорта.
И така, нека започнем състезанието.
1. Съберете кошница с витамини.
Задача: по команда играчът взема кошница и тича към обръча, поставя зеленчук или плод в кошницата и бяга обратно. Подава кошницата на следващия играч.
2. Предаването на щафетата.
Задача: При команда за начало първите играчи тичат към конуса, заобикалят го и бягат обратно, подават пръчката на следващия и т.н. Който изпълни задачата по-бързо и правилно ще спечели.
3. Състезание с обръч.
Задача: Децата стоят на една ръка разстояние, обръчите лежат на конуса в началото, по команда първият тича до конуса, взема обръча, подава го на следващия, който тича на другия и т.н. последният поставя обръчите на конус и така докато свършат всички обръчи.
4. Щафета с топка.
Задача: Първият играч скача с топката между коленете си до конуса, взема топката в ръцете си и пълзи в тунела. Той тича назад и подава топката на следващия играч.
5 .Бягайте бързо до знамето и обратно.
Така че нашите спортни състезания се проведоха, всички момчета се справиха със задачата, браво! Желая на всички здраве и добро настроение.
Водещ : Е, момчета, вие посетихте страната на здравето.
Хареса ли ти?
Днес научихте какво трябва да направите, за да не се разболеете. Трябва да поддържате тялото си чисто, да ядете здравословни храни, да приемате витамини, да се укрепвате, да се движите колкото е възможно повече и да бъдете приятели със спорта. Вярно ли е?
Дети да!
Сбогуваме се с вас и ви пожелаваме да не се разболявате и да водите здравословен начин на живот!
Сценарий на спортния фестивал "Ден на здравето"
Мишена:развиване на потребността на учениците от здравословен начин на живот.
Задачи:
създаване на положителна нагласа и благоприятна среда за обучение и възпитание на учениците;
стимулиране на желанието на учениците да независими изследванияфизически упражнения.
Програма за деня на здравето:
Линия, посветена на Световния ден на здравето.
Сутрешна тренировка.
Пропагандно изпълнение, посветен на Деняздраве.
Готини часове, посветени на Деня на здравето.
Спортни тестове 9 клас.
Забавни стартове "Спортен калейдоскоп" 1-5 клас
Промоция "Дървото на живота"
Кампания Ярко слънце за здрави деца!
Декор:
В зоната за отдих са поставени плакати на тема: „Ние сме за здравословен начин на живот!”, плакати: „Здравето е добре – благодарение на движението!”, „Здравето е главата на всичко”, „Спортът и движението са живот! ”, „За да си здрав, за да си силен, трябват спорт, приятели, любов.”
Прогрес на събитието:
На този ден сутринта започва с линия, посветена на Световния ден на здравето за всички класове. След това има спортни събития. А в края на учебния ден всеки клас издава здравна книжка.
(Под звуците на спортен марш ученици и учители от училището влизат в залата за откриването на Деня на здравето)
Линия, посветена на Световния ден на здравето
Водещ 1:Добър ден, Скъпи приятели! Днес, 7 април, хората по цялата планета отбелязват Световния ден на здравето. На този ден по целия свят се провеждат спортни състезания и празници, за да растат децата по цялата планета здрави и силни, смели и смели, сръчни и силни!
Защо съществува такъв ден? Да, защото здравето е най-ценното нещо, което човек притежава. Но какво е здраве?
(Деца - 1 ученик от всеки клас се редуват да казват какво означава тази дума за тях).
1 ученик:Здравето е когато се чувстваш добре!
2 ученик:Здравето е когато нищо не боли!
3 ученик:Здравето е красота!
4 ученик:Здравето е сила!
5 ученик:Здравето е гъвкавост и стройност!
6 ученик:Здравето е издръжливост!
7 ученик:Здравето е хармония!
8 ученик:Здравето е, когато сутрин се събуждаш бодър и бодър!
9 ученик:Здравето е, когато лесно можете да се изкачите до 4-тия етаж!
10 ученик:Здравето е, когато вършиш всяка работа с радост!
11 ученик:Здравето е когато се радваш на живота!
Водещ 2:Момчета, добре сте. „Здравето дотолкова надхвърля всички други благословии, че здравият просяк е по-щастлив от болния крал.“
Водещ 1:Момчета, искам да започна нашата среща с една притча: един човек живееше в една къща. Съпругата му, възрастната му майка и дъщеря му, вече пълнолетно момиче, живеели с него. Една късна вечер, когато всички в домакинството вече си бяха легнали, някой почука на вратата. Собственикът се изправи и отвори вратата. Трима души стояха на прага. "Как се казваш?" - попита мъжът. Те му отговориха: „Нашето име е Здраве, Богатство и Любов, пусни ни в дома си.“ Човекът се замисли. "Знаеш ли", каза той, "ние имаме само едно свободно място в нашата къща, а вие сте трима, ще отида да се посъветвам с роднините си, кого от вас можем да приемем в нашата къща." Кого мислиш, че са пуснали в къщата си? Дъщерята предложи да пусне Любовта, съпругата - Богатството. И болната майка поиска да пусне Здравето. И това не е изненадващо, тъй като всяко поколение има свои собствени ценности и човек започва да цени здравето си само когато има ясна заплаха за него. „Човек може да живее до 100 години“, каза академик И. П. Павлов. „Ние самите, чрез нашата невъздържаност, нашата безредност, нашето грозно отношение към собственото ни тяло, намаляваме този нормален период до много по-малка цифра.“
Водещ 2:Здравето трябва да се пази и да се грижи за него ранните години. Дори четвъртокласниците знаят за това.
(Учениците от 4 клас рецитират стихотворение).
2 ученик:
Вие трябва да знаете
Всеки трябва да спи повече.
Е, не бъдете мързеливи сутрин -
Пригответе се за упражнения!
3 ученик:
Измийте зъбите си, измийте лицето си,
И се усмихвайте по-често
Калете се и тогава
Не се страхуваш от блуса.
4 ученик:
Яжте зеленчуци и плодове
Риба, млечни продукти -
Ето малко здравословна храна
Пълен с витамини!
5 ученик:
Отивам на разходка
Свеж въздухдишам.
Просто помнете, когато си тръгвате:
Обличайте се според времето!
6 ученик:
Ето някои добри съвети за вас:
Те съдържат тайни.
За поддържане на здравето -
Научете се да го оценявате!
Водещ 1:Момчета! Всеки е чувал, че за да сте здрави, трябва да се движите колкото е възможно повече. Не напразно казват: „Движението е живот“. Предлагам ви всички да се раздвижите малко, да разтегнете тялото си. В крайна сметка трябва да започнете сутринта си с упражнения. За какво се таксува?
2 ученик:
Това изобщо не е мистерия -
Да развива сила
И не се уморявайте цял ден!
(Учителят по физическо възпитание командва: „Готови за упражнения!“ и заедно с всички ученици и учители изпълнява комплекса. сутрешни упражнения).
Отиваме на сайта
Зареждането започва.
Една стъпка на място - две стъпки напред,
И след това обратното.
Ръцете вдигнати по-високо.
Спуснахме го - дишаме чисто.
Упражнение две.
Ръцете отстрани. Разкрачени крака
Отдавна е така.
Направете три завоя надолу
Станете до четири!
Всеки има нужда от гъвкавост в света,
Да се наведем, деца!
Един отдясно, два отляво.
Укрепваме тялото си.
Клекове всеки ден
Прогонва съня и мързела.
Клекнете по-ниско
Ще станеш по-висок.
В заключение добро утро
Сега ще скочим.
Едно две три четири -
Живеем в приятелство и мир!
Водещ 1:Браво момчета! Виждам, че много от вас правят физически упражнения и спортуват.
Всички имаме нужда от спорт, момчета.
Ние сме силни приятели със спорта!
Спортът е помощник!
Спорт – здраве!
Спортът е игра!
Физкултура на всички - ура!
Водещ 2:
поздрави на всички
Който намери време
И той дойде в училище на здравен празник!
Ще бъдем здрави, приятелски настроени с упражнения,
Спортът и физкултурата ни трябват като въздух!
Водещ 1:Сега нека продължим нашия здравен ден. И няма значение кой е победителят днес. Основното е, че всички усещаме празничната атмосфера. Атмосфера на сърдечност и добронамереност, взаимно уважение и разбирателство. Нека приятелството ви обединява!
„Младите избират здравето!”,
Агитационен спектакъл, посветен на Деня на здравето
На фона на музиката се чуват думите:
Откъде идват болните хора?
Може би изобщо не са лоши?
Може би отсега нататък се връщат болните?
Здравите хора не знаят ли това?
Откъде идва болестта на Серьожа?
Може би болните са били изтласкани от Сатурн?
Защо седим и се чудим напразно?
Сега ще чуем ли за тази история?
Излиза едно момче и дърпа куфарчето си за презрамката. Главата му е наведена, погледът му е сведен.
На заден план звучат думите:
Малко човече се прибира от училище,
Той носи със себе си тежко куфарче.
Гърбът ми е увиснал, краката ме болят,
Сега ще падне, каза...
момче: …О!
Толкова много здраве губя, приятели,
Пуших и веднага спрях - изобщо не лъжа!
Приятели ме поканиха на пързалката през зимата,
И аз им отговорих: "Неохотно, не се колебайте!"
Пролетта ме извикаха да гоним топката -
Не искам да бягам и това е загуба за мен!
Предпочитам да обуя крадски гащи
Тениска, бейзбол, слънчеви очила
И ще седя на сянка, нямам нужда от топлина,
Ще взема една пура - още съм момче!
Приятелите казват, че всичко това е вредно -
Курну веднъж и тогава ще изям бонбона.
Може би този път нищо няма да се случи?!
Не, предпочитам да спя -
Може би някой ще те събуди!
(Момчето сяда на сянка и заспива.)
Пуска се музикален такт на тема „Младост”. Излизат представители на младежката агитка.
1-ви:Хайде, момчета, на училищния стадион, днес е денят на здравето!
2-ро:Да си здрав е страхотно! (Ръкопляскане)
3-то:Кой е този, който седи тук? Да, това е Антон от съседния клас!
4-ти:Антон, ела с нас!
момче:няма да ходя никъде-
не искам да те виждам
1-ви:Как може, какво става с теб?
2-ро: Какво ти се е случило?
3-то:Може би температурата?
4-ти:(забелязва кутия Pepsi близо до момчето)
Много странна смес!
1-ви:Какво направи със себе си?
момче:Какво става с бързането и ударите?
Казах, че си почивам!
Е, не те познавам!
1-ви:Ние, момчета, сме просто страхотни!
2-ро:Силата и благодатта са с нас!
3-то:Всички сме приятели със спорта -
Да сте напълно здрави!
4-ти:Да сме здрави е нашата пълна къща...
Заедно:Направете правилната стъпка с нас!
1-ви:Първата стъпка е дневният режим:
Знайте как да ядете, когато мечтаете!
2-ро:Стъпка втора – правете упражнения сутрин!
3-то:Трета стъпка – бъди спокоен
Бъдете умни в клас
Забравете гнева си у дома!
4-ти:Четвърта стъпка е топката.
Не го крийте твърде далеч!
Излезте и играйте с приятелите си.
1-ви:Е, пет - вие сте с нас
Вървете по пътя към здравето,
И изпейте песен заедно!
Спортни тестове:
Участници в състезанието:
IN спортни събитияУчастват ученици от 1-9 клас, класни ръководители и учители и други учители в училище.
Управление на състезанието:
Общото ръководство на деня на здравето се осъществява от училищната администрация, прякото ръководство се възлага на учителите по физическо възпитание, отговорни за здравословния начин на живот.
Условия:Състезанието се провежда в 5 етапа.
скок на дължина от място;
лицеви опори;
повдигане на торса (преса);
навеждане на тялото напред (развиване на гъвкавост);
клякане на един крак;
Определяне на победителите в конкурса, награждаване:
Победителите се определят от най-добри резултатии наградени с медали и грамоти.
Водещ 1:Честито!!!
Приятели! Въпреки резултатите от днешното състезание, всички участници и фенове получиха заряд от бодрост и Имайте добро настроение!
Започва забавлението
„Спортен калейдоскоп“ за ученици от 1 до 5 клас
Цели:
Формиране на здравословен начин на живот при децата.
Развиване на интерес към спорта.
местоположение:фитнес.
Складова наличност:топки, обръчи, въжета за скачане, бухалки, тенис ракети, ски оборудване.
Условия за оценка: правилно изпълнение- 10 точки, победа + 1 точка, наказание – 1 точка.
Прогрес на състезанието:
Водещият представя гостите и журито (най-силните спортисти на училището).
Екипите се поздравяват, име, мото.
Екипите са представени. Пожелаваме успех на всички в предстоящите състезания. Екипи, марширайте към изходните позиции!
На всяка щафета ще събираме ключовете за здраве. В края на играта откриваме кой отбор има повече ключове.
Реле 1
„Разходка през блатото“
Представете си, че около нас има блато. Трябва да стигнем до кеглата, да вземем ключа от обръча и да го донесем на отбора. Можете да преминете през блатото, като скачате от „неравност“ на „неравност“. Задача: преместете постелките, достигнете щифта, вземете ключа и скочете обратно през въжето за скачане. Вторият участник прескача въже за скачане - обратно на постелки.
Реле 2.
Бягайте до щифта, прескачайки въжетата за скачане, обратно - топката е притисната между краката ви.
Реле 3
"Да преодолееш препятствия"
Децата тичат към тепиха, пълзят под дъгата, вървят по гимнастическата пейка и вземат един ключ от обръча. Да бягаме обратно.
Конкурс "Творческа фантазия"
На пейзажен лист хартия нарисувайте екипна рисунка на тема „Вредните навици са смърт!“
Щафетно състезание
"Кой е първи?"
Пейките са монтирани успоредно една на друга (трябва да пълзите по пейката по корем, като се издърпвате нагоре с ръце), след това скочете разстоянието до топката на два крака, вземете топката и ударете голямата топка с нея. Хит - обратно към отбора. Ако участникът пропусне целта, той прави 5 клякания.
Щафетно състезание.
Носете тенис топка върху ракета, преодолявайки препятствията (кегли) до линията, поставете ракетата, направете пет клякания и пренесете топката обратно върху ракетата. Щафетата се предава на следващия участник.
Щафетно състезание
"Пресичане"
Бягане по двойки: един участник стои на ръцете си, вторият държи краката си, преодолявайки препятствия (щифтове) заедно, тичайте до линията и сменете местата си.
Щафетно състезание
Първият участник седи на скейтборда, вторият го отвежда до линията, първият удря голямата топка с топката. Вторият сяда, а първият доставя на място.
Обобщаване. Отборни награди.
Промоция „Дървото на живота“
Дървото на живота е избрано за символ на живота. Момчетата, доказвайки желанието си за здравословен начин на живот, прикрепят всяко от листата си към дърво.
Кампания “Ярко слънце за здрави деца!”
Момчетата, изразяващи желанието си за здравословен начин на живот, избират определен цвят на лъча, като по този начин демонстрират своето здравословно състояние и настроение. Зелен цвят- Добре съм; жълто - нещо не ми подхожда; червено - болен съм.
Методическа разработка за организиране и провеждане на Световния ден на здравето в училище
Описание на материала:Ежегодното честване на Деня на здравето се превърна в традиция в много хора образователни институции. Провежда се, за да могат хората да разберат колко много означава здравето в живота им и да решат какво трябва да направят, за да подобрят здравето на хората по света. Предлагам на вашето внимание сценарий за общоучилищна линия. Сценарият е добре съставен, а текстът на водещите е внимателно обмислен и описан. За всеки паралел училището проведе различни спортни състезания, щафети и игри, но тук реших да публикувам, за първи път организиран от мен, фестивала на здравето - „Образ“ здрав човек". Необичайно име с интересна идеяуспяха да разкрият нови възможности, мисли и креативност на учениците.Сценарий за линията на общоучилищния спортен фестивал „Модерно е да си здрав!“, Посветен на Световния ден на здравето
Звуци на фанфариВед.2:внимание! Участници в тържествената линия на общоучилищния спортен фестивал „Модерно е да си здрав!“, Посветен на Световния ден на здравето в мир.
Вед.1:Имаме удоволствието да приветстваме ученици от 21 училища в линията „Модерно е да си здрав!“.
Вед.2: 7 април е Световният ден на здравето. Чества се в повече от 190 страни по света за 65-ти път. Този ден се провежда под егидата на Световната здравна организация.
Вед.1:Ежегодното отбелязване на Деня на здравето се превърна в традиция. Той е предназначен да помогне на хората да разберат колко много означава здравето в живота им и да решат какво трябва да направят, за да подобрят здравето на хората по света.
Заедно:Поздравяваме ви с това световно събитие и ви желаем много здраве!
Вед.2:А сега ще проведем общоучилищни упражнения! Ася Сергеевна ще ни помогне с това.
зарядно устройство
Вед.2:Запознайте се с училищната група за подкрепа, ученици от 2, 3 и 4 клас, ръководител Оксана Вячеславовна Подгорнова. Момичетата са много развълнувани, днес имат премиера, така че нека ги подкрепим с овации!
Училищно мажоретно изпълнение.
Вед.1:Гордеем се, че нашето училище има дълга, силна спортна традиция. А има много момчета, достойни спортисти, с които също се гордеем.
Вед.2:Започваме дефилето на спортните звезди на нашето училище и ги каним да направят почетна обиколка под нашите аплодисменти!
Звучи спортен марш. Водещите обявяват всички състезатели, спорт, категория и клас. Състезателите правят почетна обиколка и се подреждат в центъра на залата.
Вед.1:Благодаря ви момчета за вашите победи в спорта и вашия принос към спортна историянашето училище! Отидете по местата си.
Фонограма за напускане, спортисти заемат местата си.
Вед.2:На нашия фестивал имаме не само дефиле на спортни звезди, но и техни демонстративни изпълнения.
Програмата открива гимнастичка, ученичка от 7 клас.
Програмата за представяне продължава с един от най-популярните спортове в нашето училище – баскетбол.
Танците също са неразделна част от здравословния начин на живот, демонстративно изпълнение ще представи ученик от 8б клас
Футболът също е много популярен в нашето училище. Преследване на топката.
Вед.1:Съвсем наскоро се случи едно наистина грандиозно събитие в живота на нашата страна, на нашия народ, на всеки от нас, а именно Олимпиадата в Сочи 2014 г. Всички аплодирахме и се тревожехме за нашите спортисти, а те ни подариха страхотен празник - първо място в общия брой медали!
Вед.2:Параолимпийските игри също имаха зашеметяващ успех! Президентът на Международния параолимпийски комитет Филип Крейвън каза, че Зимните параолимпийски игри в Сочи са били най-добрите в историята.
Вед.1:И се обърна към състезателите със следните думи: „Параолимпийският дух ни обедини и зарази всички! Горди параолимпийци, вашите изпълнения ни вдъхновиха и ни накараха да преразгледаме границите на възможното!
Вед.2:Нашите състезатели доказаха, че са най-добрите, нямат равни в света, счупиха световния рекорд - 80 медала в общото класиране! Нека благодарим на всички наши олимпийски шампиони с бурни аплодисменти!
Вед.1:И сега думата за откриването на училищния спортен фестивал „Модерно е да си здрав!“ предоставени на директора на училището.
Звучи фонограмата (Директорът приветства участниците в състава и обявява празника открит. Учителят по физическо възпитание командва формирането на състава за руския химн.)
Вед.1:Подравняване със знамето.
Вед.2:Под знамето Руска федерациявнимание!
Звучи руският химн.
Вед.1:Името на нашата линия е „Модерно е да си здрав!“
Вед.2:и ако този лозунг се развие в мотото на всеки от нас, тогава ни очаква успех. Нека се опитаме да направим това точно сега. Повтаряйте след мен: „Ние сме млади”, „Избираме здравословния начин на живот!”, „Ние сме за спорта”, „и здравите хора! съгласен Да опитаме: “Ние сме младите” - “ние избираме здравословния начин на живот!”, “Ние сме за спорта” - “и здравите хора!
Вед.2:и отново: „Ние сме младите” - „избираме здравословен начин на живот!”, „Ние сме за спорт” - „и здрави хора!” Браво, браво!
Вед.1:За да обявим празничната програма, даваме думата на заместник-директора по учебната работа.
Редът свърши, звучи саундтракът.
Регламент на фестивала на здравето „Образ на здрав човек“, посветен на Световния ден на здравето.
„Резултатът от нашата работа трябва да бъде осъзнаването на младото поколение необходимостта от здравословен начин на живот, движение физическа култураи спорт. Всеки млад човек трябва да осъзнае, че здравословният начин на живот е успех, негов личен успех.“Президентът на Руската федерация В.В. Путин
ИМИДЖ – „към какво се стремим, какво искаме да постигнем“.
Цели и задачи на конкурса:
Фестивалът на здравето е насочен към развитие на общественото съзнание и признаване на здравето като непреходна ценност.
Условия за фестивал-конкурс:
Реч на всеки по темата „Образ на здрав човек“ - какво според тях е включено в тази концепция, с какви средства и методи за постигане на такъв образ, направете изводи. Използване изразни средстванеограничено: музика, танц, фото, видеозапис и др. Представлението трябва да е композиционно структурирано. Продължителност не повече от 5 минути. Екипите гарантират, че техен представител присъства на звуковия пулт по време на изпълнението.
Участници във фестивала-конкурс:
В състезанието участват ученици от 8 и 9 клас (13 – 15 години). От всеки клас се сформира отбор от 8 души: 4 момчета и 4 момичета.
Обобщаване на резултатите от фестивала-конкурс:
Резултатите ще бъдат обявени в края на фестивала-конкурс. На победителите и участниците се връчват грамоти. Журито си запазва правото да разпределя номинациите и да избира победителите.
Примери за номинации:
Номинация „Най-добро представяне на образа на здрав човек”;
Номинация „Най-атлетичен клас”;
Номинация „За творческа индивидуалност”;
Номинация „За новаторство и смелост”;
Номинация „За най-изразително изпълнение“.
Номинация „За волята за победа”;
Номинация „За екипна сплотеност”;
номинация" Най-добрата групаподдържа."
Критерии за оценка на изпълненията на участниците във фестивала-конкурс:
Изпълненията на участниците трябва да отговарят на следните критерии:
Разкриване на темата;
Изпълнителска култура;
Съвместна дейност;
Външен вид.
Сценарий на фестивала на здравето „Образ на здрав човек“:
1. Фанфари - излизане на водещия, встъпителни думи.
2. Училищен химн.
3. Упражнение (към песента „Прави упражнения“)
4. Реч на доброволец от Параолимпийските игри в Сочи - студент на VSAFC.
5. Изпълнение 8A, 8B
6. Интервю с публиката
- Какво е имидж за теб? Как работите върху имиджа си?
- Спортуваш ли някакъв спорт, какъв?
- опишете вашето идеално ежедневие.
- формулирайте целта за здравословен начин на живот.
7. Изпълнение 8B, 9A
8. Конкурс за момичета с балони
Реквизит: един балон на участник.
Водещият кани по едно момиче от всеки отбор. Задача - трябва да надуете балоните до среден размер, не ги завързвайте и не усуквайте, след това застанете в поза от 80-те (стъпете настрани десен краки протегнете ръка над главата си) по команда на водещия момичетата пускат топките, който хване поне една топка печели.
9. Състезание за момчета „Юнашка сила”
Реквизит: два надути, завързани балона на участник.
Водещият кани по едно момче от всеки отбор. Задачата е всеки участник да получи два надути балона, те трябва да поставят балоните под „мишниците“ си - получават един вид бицепс на героя. А на песента “Heroic Strength” трябва да започнат да натискат с всичка сила балоните, за да ги спукат. Забранено е използването на пробиващи и режещи предмети и пирони. Победител е този, който спука балоните си най-бързо.
10. Изпълнение 9B, 9B
11. (докато се сумират резултатите) Състезание за отбори "Въздушен мост"
Реквизит: по един надут, завързан балон за всеки отбор.
Водещият кани всички отбори на сцената. Задача - членовете на екипа стоят един след друг. Необходимо е да прехвърлите топката над главата на първия към последния участник, а след това от последния към първия, но вече отдолу - между краката.