Fiatal fogyatékos személy szociális adaptációjának jellemzői. Fogyatékosok szociális adaptációjának technológiája A fogyatékkal élők szociális és munkaügyi adaptációs klubjának szabályozása
3.4. Technológia társadalmi alkalmazkodás a fogyatékkal élők
A szociális adaptáció technológiája a szociális munka szakember és a fogyatékos személy közötti cselekvések és interakciós módok sorozata a szociális munka egyéni és csoportos formáit (játékok, szociális tréningek stb.) alkalmazva, amelyek hozzájárulnak a készségek és képességek fejlesztéséhez. az életkörnyezetbe való beilleszkedésre. A szociális adaptáció magában foglalja a fogyatékos személyt egy hozzáférhető szociális és szakmai szférában, valamint a készségek és kommunikációs készségek elsajátításának folyamatát egy kiscsoportban. A társadalmi adaptációt egyidejűleg úgy tekintjük szociális technológia, folyamat és eredmény.
A szociális adaptáció többek között a fogyatékos személyt is magában foglalja kis csoportés az életkörnyezet, hozzájárul a kialakult normák, kapcsolatok, viselkedésminták asszimilációjához. A fogyatékos ember olyan társadalmi környezetet keres, amely kedvező az önmegvalósítására, az erőforrások feltárására. BAN BEN ez az eset az ember közvetlen környezete fogyatékos egészség (család, klubszövetség, eszköz közszervezet, barátok) egy kis csoport, amely formális és informális csoportokra oszlik. Előbbiek a kidolgozott szabályozás szerint jönnek létre szociális, szociális védelmi, államilag engedélyezett tevékenységek végzésére. Ilyenek lehetnek a fogyatékkal élő polgárok állami szervezetei, klubok, fogyatékos gyermeket nevelő családok egyesületei, stúdiók stb. Az informális kiscsoportok spontán módon jönnek létre a fogyatékos és egészséges állampolgárok közös érdekeinek, közös tevékenységeinek hatására, és spontán módon működnek. szervezeti struktúra. Ezek az egyesületek magukban foglalják a baráti közösségeket, az oktatási és szakmai tevékenységekben részt vevő kollégákat stb.
A fogyatékos személy szociális alkalmazkodásának eredménye az élettel való elégedettség érzésének kialakulása, a közeli környezettel való kapcsolatok kialakulása, a kreatív tevékenység növekedése, a kommunikációs és kommunikációs sikerek elérése. közös tevékenységek kiscsoport és lakókörnyezet.
A fogyatékkal élő polgárok társadalmi alkalmazkodását szolgáló technológiák alkalmazása lehetővé teszi számára, hogy egy kis csoportban szabadon érezze magát, és részt vegyen különböző tevékenységekben. Ez lehetővé teszi a fogyatékos személy számára, hogy gazdagítsa a sajátját belső világúj értékek és társadalmi normák segítségével használja fel a szociális tapasztalatokat kiscsoportos tevékenységek szervezésekor.
A fogyatékos személy szociális alkalmazkodásának a társadalmi környezethez több szintje van: magas, közepes és alacsony.
A magas szintű szociális alkalmazkodást a környezetben kialakult normákhoz, sztereotípiákhoz való kreatív hozzáállás jellemzi (javaslatokat tesz a kommunikáció javítására, a tolerancia fejlesztésére kiscsoportos interperszonális kapcsolatok kialakítása során). A fogyatékossággal élő személy megtanulja az értékeket és a normákat önálló élet azzal, hogy részt vesz a társadalmi, politikai és gazdasági folyamatok, szabad választás és hozzáférés a lakó-, középületekhez, közlekedéshez, kommunikációs eszközökhöz, biztosításhoz, munkaerőhöz és oktatáshoz. A fogyatékos személy maga is képes meghatározni és dönteni, helyzeteket kezelni, vannak élettervei, kilátásai. Életmódjával elégedett, hiányosságain igyekszik változtatni, kezdeményezi azok megszüntetését, aktív szereplője a közéletnek. A fogyatékos személy magas szintű szociális alkalmazkodását a teljes önkiszolgálás elérése, a magas szintű egészségügyi műveltség, az orvosi eljárások pontos végrehajtása jellemzi.
Egy átlagos szociális alkalmazkodási szinttel rendelkező fogyatékos személy anélkül alkalmazkodik egy kis csoport normáihoz, értékrendjéhez, hogy azokat megváltoztatná, elsajátítva az erre a környezetre jellemző általánosan elfogadott életformákat és életmódokat (család, klubszövetség, barátok, közszervezet vagyona). Általában egy másik személy (szülő, barát, szociális munkás) segítségével bevonják a tevékenységekbe és a kommunikációba, előfordulhat, hogy enyhén vagy mérsékelten csökkent az öngondoskodás szintje.
A fogyatékossággal élő személy alacsony szintű szociális alkalmazkodását az önelzáródás, az elzárkózás, az emberekkel való korlátozott kapcsolatok megnyilvánulása jellemzi a kommunikáció és a kapcsolatok kialakítása iránti vágy hiánya miatt. Nem tudja, hogyan kell párbeszédet folytatni az ellenféllel, konfliktusba kerül vele. Megfigyelte jelentős csökkenés szociális készségek és önkiszolgálási készségek, nincs, vagy jelentősen korlátozott a szabadidő, a munka, a szakmai tevékenység, a viselkedésben megfigyelhető a másoktól való függés, nincs kezdeményezőkészség és önállóság az élet nehézségeinek leküzdésében.
A fogyatékos személy szociális adaptációjának technológiájának sikeres megvalósítását segíti elő következő feltételekkel: először is, a fogyatékos ember környezete hozzájárul szükségleteinek megvalósulásához, egyénisége fejlődéséhez; másodszor, amikor egy kis csoport szervezeti kultúrája az egyes személyek iránti baráti támogatás, tisztelet, felelősség, érdeklődés megnyilvánulására épül; harmadszor, a fogyatékos személy környezete elismeri és pozitívan értékeli az általa elért eredményeket; negyedrészt biztosítja a fogyatékos állampolgár részvételét egy kiscsoport társadalmi, kulturális életében és az életkörnyezetben.
A fogyatékos személy szociális adaptációjának technológiájának megválasztása nagymértékben függ az életproblémától. Például egy betegség következtében nem mindig van lehetősége egy kis csoport tagja lenni, szakmai tevékenységet folytatni, színházat, múzeumot látogatni, amely hozzájárul az egyén társadalmi attitűdjének formálásához és a fogyatékkal élők megismertetéséhez. a társadalom kulturális hagyományaihoz és értékeihez. Az ilyen nehézségek leküzdhetők integrált munka szociális munkás szakemberek és pszichológusok pszichológiai és játékkorrekciós módszerekkel, amelyek célja a fogyatékos személy társadalomba való integrálása.
A fogyatékkal élők szociális adaptációjának technológiája olyan formák segítségével is megvalósítható, mint a játékok, társas tréningek, kirándulások, beszélgetések. A játék, mint a fogyatékkal élők szociális adaptációját szolgáló technológiai forma a valóságot utánozza szociális környezet amelyben a fogyatékos személy ténylegesen tartózkodhat. A fogyatékkal élő polgárok társadalmi alkalmazkodásának folyamatában széles körben használnak különféle üzleti játékokat: szimulációs játékokat, "üzleti színházat" stb.
A játékformák segítségével utánozhat egy szakembert, kreatív tevékenység Az utánzójáték segítségével a fogyatékkal élő személy társas tapasztalatokat szerez az emberekkel való interakcióról, elsajátítja a „tanuló”, „menedzser” stb. új társadalmi szerepeit, bővíti a szociális készségek és képességek körét , ami lehetővé teszi számára, hogy jobban felkészüljön a való életre. Utánzás útján társadalmi modell-ban meghatározott játéktevékenység, a fogyatékos személy olyan társas magatartásformákra tesz szert, amelyek korábban elérhetetlenek voltak számára.
Az "üzleti színház" játék, mint a fogyatékkal élők szociális alkalmazkodásának egyik formája, lehetővé teszi egy adott élethelyzet, emberi viselkedés szimulálását. Az ebben a játékformában használt színpadi módszer megtanítja az embert, hogy navigáljon különféle életkörülmények között, hogy objektíven értékelje viselkedését, vegye figyelembe a többi ember érdekeit, kapcsolatot létesítsen velük. A játék lebonyolításához egy forgatókönyvet dolgoznak ki, amely egy adott élethelyzetet ír le, elmagyarázza a játékosoknak funkcióikat, felelősségüket és feladataikat.
Általában a megvalósításban játéktechnológiák amelyek hozzájárulnak a fogyatékos személy szociális adaptációjához, több szakaszt különböztethetünk meg:
színpadra állítom. Csoportalakítás és forgatókönyv kidolgozása egy játék cselekményéhez. A csoport mérete a fogyatékosság következményeinek súlyosságától és a résztvevők problémáinak természetétől függ, és általában 2-5 főből áll. A csoport összetételét a résztvevők kiválasztásának stratégiája is meghatározza, lehet heterogén, azaz különböző fokú fogyatékossággal élő résztvevőket tartalmazhat. Ahol a szociális szolgáltató intézmény körülményei megengedik, ott javasolt a hasonló életproblémával küzdő résztvevők kiválasztása (például azonos rokkantsági csoport, betegség), ebben az esetben a szociális munkásnak egyértelműen a játékformák megválasztásában, feladatok.
II szakasz. A játék lebonyolítása. Az óra bevezető része a fogyatékkal élők köszöntése és megismertetése a játék- és gyakorlatkomplexum tervével. A szociális munkás köszönti a résztvevőket és mindenkit barátságosan, barátságosan köszön. Majd közös munkát tervez, tájékoztatja a hallgatóságot a játékok, gyakorlatok sorrendjéről, tartalmáról, sorrendjéről. Továbbá a játékgyakorlatokat a forgatókönyvnek megfelelően hajtják végre.
III szakasz. A játék összegzése, amikor a résztvevők által megszerzett szociális készségek elemzése és általánosítása történik.
Konszolidálja kapott játéktechnológiák segítségével szociális készségekés készségek, esetleg szociális tréning formájában, amely segíti a fogyatékos személyt a társadalomban elfogadott szociális normák elsajátításában, a produktív magatartás- és interakciós módokon, felkészít az önálló életre. A szociális képzés eredményessége két szempont alapján értékelhető. Ezek közül az első az új szociális készségek asszimilációjának szintje a képzési programban meghatározott feladatoknak megfelelően, ingyenes megvalósításuk lehetősége mind a tréningeken, mind a való életben. A második kritérium a megszerzett társas tapasztalat és a fogyatékos személy életcéljainak megfelelőségét jellemzi.
A szociális munkás a szociális képzést megelőzően egyéni konzultációval segíti a fogyatékkal élőket annak meghatározásában, hogy az új szociális készségek és képességek milyen mértékben érik el életcéljaikat.
Kezdetben szociális munkás szakember egészíti ki a csoportot, és a résztvevők összetételének megfelelően meghatározza a célt, a célkitűzéseket és kidolgozza a képzési programot. Ezáltal hozzájárul az alkotáshoz pozitív érzelmek, amelyek biztosítják az ember vágyát, hogy a program végéig folyamatosan jöjjön ebbe a csoportba és ehhez a trénerhez. A szociális tréning vezetése hozzájárul a fogyatékkal élők személyes jellemzőinek, szokásainak, önmagukkal kapcsolatos elképzeléseinek megismeréséhez. Az edzés során a szociális készségeket, képességeket a mozgássérült személy rögzíti a játéktevékenység során, amikor „elvesznek” élethelyzetek, amelyeket a szociális készségek résztvevői számára új készségekkel kell megoldani. A képzés végén a szociális munkás szakember és a résztvevők elemzik és értékelik a munka eredményeit.
A fogyatékos állampolgár életkörnyezetbe való beilleszkedésének sorrendje, társadalmi adaptációja több szakaszban történik: szociális diagnosztika elvégzése; társadalmi csoportba való beilleszkedés; problémamegoldó tréning.
Általánosságban elmondható, hogy a szociális adaptáció, mint technológiai folyamat lehetővé teszi: a fogyatékkal élő személy kiscsoportba való bevonását, a kialakult normák, kapcsolatok, viselkedési minták elsajátítását, készségek és kommunikációs készségek fejlesztését, a társadalmi és szakmai életbe való bekapcsolódást. számára hozzáférhető gömb.
A fogyatékos személy társadalmi alkalmazkodásának jelei: elégedettség a csoportban elfoglalt helyzetével, a közösségben létező normák és hagyományok tudatos fenntartása, az a vágy és hajlandóság, hogy gazdagítsák az egyesületben élőkkel való interakció tartalmát, formáit és módszereit. , megértés.
A szociális adaptáció technológiája a szociális munka szakember és a fogyatékos személy közötti cselekvések és interakciós módok sorozata a szociális munka egyéni és csoportos formáit (játékok, szociális tréningek stb.) alkalmazva, amelyek hozzájárulnak a készségek és képességek fejlesztéséhez. az életkörnyezetbe való beilleszkedésre. A szociális adaptáció magában foglalja a fogyatékos személyt egy hozzáférhető szociális és szakmai szférában, valamint a készségek és kommunikációs készségek elsajátításának folyamatát egy kiscsoportban. A társadalmi adaptációt egyszerre tekintjük társadalmi technológiának, folyamatnak és eredménynek.
A szociális alkalmazkodás mindenek mellett magában foglalja a fogyatékos személyt kiscsoportos és lakókörnyezetben, hozzájárul a kialakult normák, kapcsolatok, viselkedési minták asszimilációjához. A fogyatékos ember olyan társadalmi környezetet keres, amely kedvező az önmegvalósítására, az erőforrások feltárására. Ebben az esetben a fogyatékos személy közvetlen környezete (család, klubszövetség, közszervezeti aktivisták, barátok) egy kis csoport, amely formális és informális csoportokra oszlik. Előbbiek a kidolgozott szabályozás szerint jönnek létre szociális, szociális védelmi, államilag engedélyezett tevékenységek végzésére. Ilyenek lehetnek a fogyatékkal élő polgárok állami szervezetei, klubok, fogyatékos gyermeket nevelő családok egyesületei, stúdiók stb. Az informális kiscsoportok spontán módon jönnek létre a fogyatékos és egészséges állampolgárok közös érdekeinek, közös tevékenységeinek hatására, és spontán módon működnek. szervezeti struktúra. Ezen egyesületek közé tartoznak a baráti közösségek, kollégák az oktatási és a szakmai tevékenység satöbbi.
A fogyatékos személy társadalmi adaptációjának eredménye az élettel való elégedettség érzésének kialakulása, a közeli környezettel való kapcsolattartás, az alkotótevékenység növekedése, a kommunikáció és a közös tevékenység sikere egy kiscsoportban és a környezettel. élet.
A fogyatékkal élő polgárok társadalmi alkalmazkodását szolgáló technológiák alkalmazása lehetővé teszi számára, hogy egy kis csoportban szabadon érezze magát, és részt vegyen különböző tevékenységekben. Ez lehetővé teszi a fogyatékos személy számára, hogy új értékek és társadalmi normák segítségével gazdagítsa belső világát, felhasználja a szociális tapasztalatokat kiscsoportos tevékenységek szervezésekor.
A fogyatékos személy szociális alkalmazkodásának a társadalmi környezethez több szintje van: magas, közepes és alacsony.
A magas szintű szociális alkalmazkodást a környezetben kialakult normákhoz, sztereotípiákhoz való kreatív hozzáállás jellemzi (javaslatokat tesz a kommunikáció javítására, a tolerancia fejlesztésére kiscsoportos interperszonális kapcsolatok kialakítása során). A fogyatékos személy megtanulja az önálló élet értékeit, normáit, részt vesz a társadalmi, politikai és gazdasági folyamatokban, szabad választásés hozzáférést a lakóhelyhez, középületek, közlekedés, kommunikáció, biztosítás, munkaerő és oktatás. A fogyatékos személy maga is képes meghatározni és dönteni, helyzeteket kezelni, vannak élettervei, kilátásai. Életmódjával elégedett, hiányosságain igyekszik változtatni, kezdeményezi azok megszüntetését, aktív szereplője a közéletnek. A fogyatékos személy magas szintű szociális alkalmazkodását a teljes önkiszolgálás elérése, a magas szintű egészségügyi műveltség, az orvosi eljárások pontos végrehajtása jellemzi.
Egy átlagos szociális alkalmazkodási szinttel rendelkező fogyatékos személy anélkül alkalmazkodik egy kis csoport normáihoz, értékrendjéhez, hogy azokat megváltoztatná, elsajátítva az erre a környezetre jellemző általánosan elfogadott életformákat és életmódokat (család, klubszövetség, barátok, közszervezet vagyona). Általában egy másik személy (szülő, barát, szociális munkás) segítségével bevonják a tevékenységekbe és a kommunikációba, előfordulhat, hogy enyhén vagy mérsékelten csökkent az öngondoskodás szintje.
A fogyatékossággal élő személy alacsony szintű szociális alkalmazkodását az önelzáródás, az elzárkózás, az emberekkel való korlátozott kapcsolatok megnyilvánulása jellemzi a kommunikáció és a kapcsolatok kialakítása iránti vágy hiánya miatt. Nem tudja, hogyan kell párbeszédet folytatni az ellenféllel, konfliktusba kerül vele. Szociális készségei és önkiszolgáló készségei jelentősen csökkentek, nincs vagy jelentősen korlátozott a szabadidő, a munka, a szakmai tevékenység, viselkedésben a más emberektől való függés figyelhető meg, nincs kezdeményezőkészség és önállóság az élet nehézségeinek leküzdésében.
A következő feltételek járulnak hozzá a fogyatékos személy szociális alkalmazkodási technológiájának sikeres megvalósításához: egyrészt a fogyatékos személy környezete hozzájárul szükségleteinek megvalósításához, egyénisége fejlődéséhez; másodszor, amikor egy kis csoport szervezeti kultúrája az egyes személyek iránti baráti támogatás, tisztelet, felelősség, érdeklődés megnyilvánulására épül; harmadszor, a fogyatékos személy környezete elismeri és pozitívan értékeli az általa elért eredményeket; negyedrészt biztosítja a fogyatékos állampolgár részvételét a szociális ill kulturális élet kiscsoport és lakókörnyezet.
A fogyatékos személy szociális adaptációjának technológiájának megválasztása nagymértékben függ az életproblémától. Például egy betegség következtében nem mindig van lehetősége egy kis csoport tagja lenni, szakmai tevékenységet folytatni, színházat, múzeumot látogatni, amely hozzájárul az egyén társadalmi attitűdjének formálásához és a fogyatékkal élők megismertetéséhez. a társadalom kulturális hagyományaihoz és értékeihez. Az ilyen nehézségeket a szociális munkás szakemberek és pszichológusok komplex munkájával lehet leküzdeni pszichológiai és játékkorrekciós módszerekkel, amelyek célja a fogyatékos személy társadalomba való integrálása.
A fogyatékos emberek szociális adaptációjának technológiája olyan formák segítségével is megvalósítható, mint a játékok, a szociális tréning, a kirándulások, a beszélgetések. A játék, mint a fogyatékos személy szociális adaptációját szolgáló technológiai forma azt a valós társadalmi környezetet utánozza, amelyben a fogyatékos személy ténylegesen megtalálhatja magát. A fogyatékossággal élő polgárok társadalmi alkalmazkodásának folyamatában széles körben használnak különféle üzleti játékokat: szimulációs játékokat, "üzleti színházat" stb.
A játékformák segítségével lehet utánozni szakmai, kreatív tevékenységeket stb. Az imitációs játék segítségével a fogyatékos ember társas tapasztalatot szerez az emberekkel való interakcióról, elsajátítja a „tanuló”, „menedzser” stb. ., bővíti a szociális készségek körét, ami lehetővé teszi számára, hogy jobban felkészüljön a való életre. A játéktevékenységben felállított szociális modell utánzása révén a fogyatékos személy olyan társas magatartásformákra tesz szert, amelyek korábban elérhetetlenek voltak számára.
Az "üzleti színház" játék, mint a fogyatékkal élők szociális alkalmazkodásának egyik formája, lehetővé teszi egy adott élethelyzet, emberi viselkedés szimulálását. Az ebben a játékformában használt színpadi módszer megtanítja az embert, hogy navigáljon különféle életkörülmények között, hogy objektíven értékelje viselkedését, vegye figyelembe a többi ember érdekeit, kapcsolatot létesítsen velük. A játék lebonyolításához egy forgatókönyvet dolgoznak ki, amely egy adott élethelyzetet ír le, elmagyarázza a játékosoknak funkcióikat, felelősségüket és feladataikat.
Általánosságban elmondható, hogy a fogyatékkal élők társadalmi adaptációjához hozzájáruló játéktechnológiák megvalósításában több szakasz különböztethető meg:
színpadra állítom. Csoportalakítás és forgatókönyv kidolgozása egy játék cselekményéhez. A csoport mérete a fogyatékosság következményeinek súlyosságától és a résztvevők problémáinak természetétől függ, és általában 2-5 főből áll. A csoport összetételét a résztvevők kiválasztásának stratégiája is meghatározza, lehet heterogén, azaz olyan résztvevőket tartalmazhat, változó mértékben fogyatékosság. Ahol az intézményi feltételek megengedik szociális Szolgálat lakosság körében javasolt a hasonló életproblémával küzdő résztvevők kiválasztása (például azonos fogyatékossági csoport, betegség), ebben az esetben a szociális munkával foglalkozó szakember egyértelműen fókuszál a játékformák és gyakorlatok megválasztására.
II szakasz. A játék lebonyolítása. Az óra bevezető része a fogyatékkal élők köszöntése és megismertetése a játék- és gyakorlatkomplexum tervével. A szociális munkás köszönti a résztvevőket és mindenkit barátságosan, barátságosan köszön. Majd közös munkát tervez, tájékoztatja a hallgatóságot a játékok, gyakorlatok sorrendjéről, tartalmáról, sorrendjéről. Továbbá a játékgyakorlatokat a forgatókönyvnek megfelelően hajtják végre.
III szakasz. A játék összegzése, amikor a résztvevők által megszerzett szociális készségek elemzése és általánosítása történik.
A játéktechnológiák segítségével megszerzett szociális készségek, képességek szociális tréning formájában megszilárdíthatóak, ami segíti a fogyatékos személyt a társadalomban elfogadott szociális normák, a produktív viselkedési és interakciós módok elsajátításában, felkészít az önálló életre. . A szociális képzés eredményessége két szempont alapján értékelhető. Ezek közül az első az új szociális készségek asszimilációjának szintje a képzési programban meghatározott feladatoknak megfelelően, ingyenes megvalósításuk lehetősége mind a tréningeken, mind a való életben. A második kritérium a megszerzett társas tapasztalat és a fogyatékos személy életcéljainak megfelelőségét jellemzi.
A szociális munkás a szociális képzést megelőzően egyéni konzultációval segíti a fogyatékkal élőket annak meghatározásában, hogy az új szociális készségek és képességek milyen mértékben érik el életcéljaikat.
Kezdetben szociális munkás szakember egészíti ki a csoportot, és a résztvevők összetételének megfelelően meghatározza a célt, a célkitűzéseket és kidolgozza a képzési programot. Ugyanakkor hozzájárul a pozitív érzelmek létrehozásához, amelyek biztosítják az ember vágyát, hogy a program végéig folyamatosan jöjjön ehhez a csoporthoz és ehhez a trénerhez. A szociális tréning vezetése elősegíti a tudatosságot személyiségjegyek, a fogyatékkal élők saját magukról alkotott szokásai és megítélései. A tréning során a mozgássérült személy rögzíti a szociális készségeket, képességeket a játéktevékenység során, amikor élethelyzetek „elvesznek”, amit a résztvevők számára új szociális készségek segítségével kell megoldani. A képzés végén a szociális munkás szakember és a résztvevők elemzik és értékelik a munka eredményeit.
A fogyatékos állampolgár életkörnyezetbe való beilleszkedésének sorrendje, társadalmi adaptációja több szakaszban történik: szociális diagnosztika elvégzése; társadalmi csoportba való beilleszkedés; problémamegoldó tréning.
Általánosságban elmondható, hogy a szociális adaptáció, mint technológiai folyamat lehetővé teszi: a fogyatékkal élő személy kiscsoportba való bevonását, a kialakult normák, kapcsolatok, viselkedési minták elsajátítását, készségek és kommunikációs készségek fejlesztését, a társadalmi és szakmai életbe való bekapcsolódást. számára hozzáférhető gömb.
A fogyatékos személy társadalmi alkalmazkodásának jelei: elégedettség a csoportban elfoglalt helyzetével, a közösségben létező normák és hagyományok tudatos fenntartása, az a vágy és hajlandóság, hogy gazdagítsák az egyesületben élőkkel való interakció tartalmát, formáit és módszereit. , megértés.
Fogyatékosság a modern társadalomban
Fogyatékosság - sajátos jellemzők az emberi test állapota és fejlődése, amelyet az élet különböző formáinak korlátozása kísér.
Megjegyzés 1
A fogyatékkal élők társadalmi adaptációja olyan intézkedések összessége, amelyek a fogyatékosság következtében elveszett vagy korábban megsemmisült kapcsolatok és társadalmi kapcsolatok helyreállítását biztosítják.
Ennek a szocio-demográfiai csoportnak általában korlátozott lehetőségei vannak az oktatás megszerzésére, alacsony jövedelem, családalapítási problémák, önmegvalósítás. Sokan nem vágynak a társasági életbe, elvesztették érdeklődésüket az élet iránt. Kellő gyakorlati ismeretek hiánya Független élet ahhoz vezet, hogy többé-kevésbé terhet jelentenek a rokonoknak.
A fogyatékkal élők társadalmi alkalmazkodásának céljának elérése a fogyatékkal élők esélyegyenlőségének és jogainak a köztudatban való meggyökerezésén alapul. El kell térni a szegregált ellátási formáktól (speciális intézmények formájában) olyan módszerek felé, amelyek lehetővé teszik, hogy a fogyatékossággal élő személyek a közélet középpontjába kerüljenek.
Az alkalmazkodási folyamat erőteljes tényezője az egészséges és a fogyatékkal élők közötti kapcsolat. Általánosságban elmondható, hogy a társadalomban sokan hiányoznak azokra a helyzetekre, amelyekben a fogyatékkal élők lehetőségei az egészségesekkel egyenlő alapon valósulnak meg, a fogyatékkal élőkkel való szoros kapcsolattartásra.
Az egészséges és a fogyatékkal élők közötti kapcsolatoknak mindkét fél felelősségén kell alapulniuk ezekért a kapcsolatokért. Sok fogyatékos ember azonban nem képes kifejezni önmagát a kommunikáció folyamatában, hiányzik belőlük a szociális készségek, nem mindig tudják helyesen felmérni a kapcsolatok árnyalatait, némileg általánosan érzékelni a körülöttük lévő embereket. A fogyatékkal élők között gyakran nehéz a kapcsolatok.
2. megjegyzés
A fogyatékkal élők szociálpszichológiai alkalmazkodásának fő mutatója a saját életükhöz való viszonyulásuk. A szociológiai vizsgálatok eredményei azt mutatták, hogy a fogyatékkal élők közel fele nem tartja kielégítőnek életminőségét.
A fogyatékkal élők társadalmi alkalmazkodásának folyamata jelenleg nehéz, mert:
- alacsony az élettel való elégedettség;
- az önbecsülés negatív dinamikája van;
- jelentős problémák vannak a másokkal való kapcsolatokban;
- az érzelmi állapotot elsősorban a jövővel kapcsolatos bizonytalanság, szorongás, pesszimizmus jellemzi.
A szociális adaptáció típusai és diagnosztikája
A fogyatékkal élők szociális adaptációjának fő típusai:
- Aktívan pozitív. Az ilyen típusú fogyatékos emberek magas önbecsüléssel, kedvező hozzáállással, lendülettel, optimizmussal, ítélkezési függetlenséggel rendelkeznek, önállóan keresik a kiutat a kedvezőtlen helyzetekből.
- Passzív-pozitív. A fogyatékkal élők ebből a típusból alacsony önértékelés, nincs vágy a változásokra és az élet változásaira, az a helyzet, amelyben teljesen elégedett.
- Passzív-negatív. A fogyatékkal élők elégedetlenek a helyzetükkel, nincs kedvük javítani semmin. Az ilyen embereket a másokkal szembeni óvatos hozzáállás, a pszichés kényelmetlenség, az alacsony önbecsülés, a kisebb kudarcok jelentős katasztrofális következményeinek elvárása jellemzi.
- Aktív negatív. Van elégedetlenség a saját életével, lelki kényelmetlenség, van vágy, hogy a helyzetet jobbra változtassák, de számos objektív és szubjektív ok miatt nincs gyakorlati eredmény.
BAN BEN modern világ módszereket széles körben alkalmaznak a fogyatékkal élők szociálpszichológiai alkalmazkodási szintjének meghatározására. Például K. Rogers és R. Diamond kérdőíve a társadalmi adaptáció áthaladásának jellemzőit diagnosztizálja. 101 állítást tartalmaz, amelyek mindegyike harmadik személyben van megfogalmazva. egyedülálló hogy elkerüljük a közvetlen azonosítás hatását.
A szocialitás meghatározó tényező fizikai fejlődés fogyatékos személy. Bármelyik teljesítésére társadalmi szerepvállalás bizonyos fizikai tulajdonságok. Minél nehezebb közösségi munka, annál nagyobb szükség van a fizikai paraméterek megnyilvánulásainak differenciálására.
A modern világban a társadalom kialakítása magában foglalja a magas intellektuális és fizikai teljesítmény, átfogóan harmonikusan kidolgozott. Ehhez olyan módszereket dolgoznak ki és alkalmaznak, amelyekben a kutatás tárgya az egyének társadalmi alkalmazkodásának szintjei.
A fogyatékos emberek szociális alkalmazkodásának problémái
A fogyatékkal élők társadalmi adaptációjának problémája az általános integrációs probléma egyik legfontosabb aspektusa.
A fogyatékkal élők társadalmi alkalmazkodásának problémájának lényegét a környezettel való interakció gazdasági, jogi, ipari, pszichológiai és kommunikációs jellemzői határozzák meg. A probléma legsúlyosabb aspektusai számos olyan akadály megjelenésével függnek össze, amelyek megakadályozzák őket abban, hogy aktívan részt vegyenek a társadalom életében.
A fogyatékkal élők összes szükséglete feltételesen megjelölhető általánosnak - minden állampolgárra jellemzőnek és speciálisnak, amely magában foglalja a sérült képességek helyreállítását, a kommunikációt, a mozgást, a kulturális tárgyakhoz, a társadalmi és háztartási és egyéb szférák tárgyaihoz való hozzáférés helyreállítását. lehetőség a tanulásra, álláskeresésre, kényelmes életkörülményekre, szociális és pszichológiai alkalmazkodásra stb.
A fogyatékkal élők szociális adaptációja a következő feladatokat foglalja magában:
- a fogyatékkal élők esélyegyenlőségének megteremtése a társadalom többi tagjával;
- érdekvédelem és a fogyatékossággal élő személyek jogainak védelme;
- beilleszkedés a társadalmi környezetbe;
- a lakosság tájékoztatása az intézkedések végrehajtásáról szociális védelem fogyatékkal élők és helyzetük;
- pozitív közvélemény kialakítása.
Fogyatékos gyermekek szociális adaptációja
A korlátozott alkalmazkodóképesség miatt a fogyatékos gyermekek jelentik a legproblémásabb csoportot a szociális alkalmazkodás szempontjából.
3. megjegyzés
A fogyatékos gyermekek nehéz alkalmazkodásának fő okai között szerepel: hiányzik a fizikai ill mentális egészség, kedvezőtlen anyagi és gazdasági helyzet, korlátozott társadalmi tapasztalat.
Mivel a fogyatékkal élő gyermekek száma világszerte folyamatosan növekszik, szükség van rá hatékony intézkedéseket alkalmazkodásuk a társadalmi élethez. A fogyatékos gyermekek társadalmi adaptációjának problémája társadalmi, politikai, gazdasági, erkölcsi és etikai jelentőséggel bír. Biztosítani kell a fogyatékossággal élő gyermekek életkoruknak megfelelő részvételi lehetőséget a társadalom életében.
A fogyatékos gyermekek társadalmi adaptációjának megvannak a maga sajátosságai, amelyek felhasználásával állami szinten kell foglalkozni legújabb fejlemények orvosok, tanárok és pszichológusok.
A sikeres szociális adaptáció lehetővé teszi, hogy a fogyatékossággal élő gyermekek gyorsabban alkalmazkodjanak a teljes élethez, helyreállítsák őket társadalmi jelentősége, fokozza a humánus tendenciákat a társadalomban.
Hazánkban mintegy tizenhat millió fogyatékos ember él, ez a teljes lakosság mintegy tíz százaléka. Éppen ezért a fogyatékosság nem egyetlen ember, hanem az egész társadalom problémája.
Érdemes megjegyezni, hogy Oroszországban az ilyen emberekhez való hozzáállás a mai napig sok kívánnivalót hagy maga után. BAN BEN legjobb eset megvetéssel kezelik őket, és a legrosszabb esetben teljesen méltatlannak tartják őket arra, hogy egy földön éljenek olyan emberekkel, akiknek nincsenek fizikai korlátai.
Hozzáférhető környezetvédelmi program
Nem lehet egyértelműen kijelenteni, hogy a jelenlegi helyzet nem változik. Államunk polgárai fokozatosan toleránsabbá válnak, és felismerik, hogy az MGN-hez való hozzáállás a civilizált társadalom egészének mutatója. Nem az utolsó szerepet ebben játszotta szövetségi program, aminek köszönhetően a fogyatékkal élők alkalmazkodása gyorsabban megy végbe.
Az akadálymentes feltételek kialakítását jelenti. Ennek köszönhetően az MGN képviselőinek lehetőségük lesz bármely választott útvonalon utazni, beleértve a tömegközlekedést is. - ezek mindenki számára egyenlő feltételeket jelentenek a társadalmilag jelentős helyek látogatása szempontjából.
A program fő célja a fogyatékosság problémájával kapcsolatos nézetek megváltoztatása.
Minimális alkalmazkodás
Az akadálymentes megközelítés kiemelt célja a fogyatékkal élők minimális adaptációja, amely lehetővé teszi a környező tér oly módon történő rendezését, hogy a lakosság mozgáskorlátozott csoportjainak képviselői szabadon navigálhassanak a térben, mozoghassanak külső segítség igénybevétele, ill. minimálisra használja.
Azon tevékenységek listájáról van szó, amelyek segítségével a fogyatékkal élők adaptációját végzik, és a továbbiakban is lesz szó róla.
 |
 |
 |
|
vizuális információ
A fő dolog, ami magában foglalja a fogyatékkal élők számára való alkalmazkodást- ez vizuális információ, amelynek elemeire vonatkozó műszaki követelményeket a GOST 52131-2003 írja elő.
A fogyatékkal élők alkalmazkodását lehetővé tévő kereten belül vizuálisan továbbító elemek a következők:
- A szemüvegen sárga körök jelzik a látássérülteket az átlátszó akadály jelenlétéről. Ezek a figyelmeztető táblák az üvegajtókon vannak elhelyezve. kivezetések, kávézókban, éttermekben és természetesen a közlekedésben. A körök ilyen színét nem véletlenül választották. Az a tény, hogy ő az, aki megkülönböztethető a vakság határán.
- Az első és az utolsó lépések megfestése sárga vagy azonos színű matricacsíkokat. Az össz-oroszországi nyilvántartásban szereplő összes helyiségnek van legalább egy bejárata, amelyet az MGN használhat, beleértve a szembetegségben szenvedőket is. Éppen ezért az első ill utolsó lépés nyilvános bemeneti csomópontokban találhatókat újra kell festeni. Ez a jelölés a lépcső kezdetét és végét jelzi. Természetesen a mozgássérültek alkalmazkodása biztosítja a bel- és kültéri jelölést.
- Csúszásgátló sarkok beépítése sárga betétekkel. Az emberek túlnyomó többsége személyes tapasztalat ismerős kifejezés "kiesni a kékből". Ez a probléma bárkivel előfordulhat, különösen nedves felületeken. Természetesen ez a probléma a szem és a mozgásszervi rendszer betegségeiben szenvedők számára releváns. Az őszi rizs különösen jó jeges felületen. Ennek elkerülése érdekében a veszélyes területeken csúszásgátló alumínium profilt vagy hasonló tulajdonságú anyagból készült sarkokat kell beépíteni. Érdemes megjegyezni, hogy a fogyatékkal élők alkalmazkodása a gyülekezési tevékenységet is biztosítja. A betétek egyfajta jelzőberendezés, amely veszélyt jelez.
- Braille-írással szinkronizálva. Az akadálymentes környező tér másik, a fogyatékkal élők számára is alkalmazkodást igénylő szerves eleme a tapintható táblák, piktogramok és emlékeztető diagramok formájában megjelenő információs termékek. Ezeknek a szakembereink által egyedileg elkészíthető termékeknek az az előnye, hogy tartalmukat a látássérült és teljesen vakok, valamint a teljesen egészséges állampolgárok számára is továbbítják. Manapság egyre népszerűbbek a tapintható táblák, amelyek hangmódban sokszorosítják tartalmukat.
Ezek kínálata alapok
Manapság az életet megkönnyítő MGN eszközök nem hiányoznak. Megvásárolható, valamint beszerelés megrendelhető számos cégnél, így szervezetünknél is. A mozgássérültek számára történő adaptáció a következő eszközök telepítését foglalja magában:
- Hívjon egy asszisztens hívásához. Leggyakrabban a fürdőszobákban található. A hívás úgy történik, hogy az ember bármilyen, még előre nem látható helyzetben is igénybe tudja venni. A hívógomb más helyiségekben is fel van szerelve. Ennek markáns példája az épületek, építmények bejárati csoportjai. Figyelembe kell venni, hogy a harangot egy tapintható táblával együtt szerelik fel, amely tájékoztat a közvetlen közelben való jelenlétéről.
- A hallássérültek tájékoztatásának másik eleme, amely a fogyatékkal élők alkalmazkodását is magában foglalja, a futóvonal. Leggyakrabban megtalálható benne közintézmények nagy forgalommal, például pályaudvarokon, repülőtereken, mozikban, benzinkutaknál és így tovább. Az eredményjelző táblára a kimenet számítógépről vagy memóriakártyáról készül. A futósor bármilyen adat továbbítására képes, beleértve az adaptált bejáratok, WC-k stb. elhelyezkedésére vonatkozókat is. A futó sor megduplázza a székhelye szerinti intézményre vonatkozó adatokat is. Jelenleg már számos intézményben elérhetőek a futó vonallal ellátott eredménytáblák. A fogyatékkal élők időszerű tájékoztatáson keresztül történő alkalmazkodása a megfelelő lépés az akadálymentes építkezés felé.
- A hallássérültek számára kialakított indukciós rendszerre van szükség ahhoz, hogy a hangot, például a beszédet vagy hangfelvételeket elektromágneses jellé alakítsa, amelyet a hallókészülék tekercse fogad. Használata annak köszönhető, hogy a társadalom hallókészüléket használó hallássérült tagjai zsúfolt helyeken, különösen akadályok jelenlétében nehezen érzékelik az akusztikusan vett hangokat. Az indukciós rendszer lehetővé teszi a hang felerősítését. A fogyatékkal élők adaptációja magában foglalja a fogyatékkal élők elhelyezését közintézményekben, például iskolákban, kórházakban, bevásárlóközpontokban és más állami és magánintézményekben.
Berendezések gyártása mozgásszervi betegségben szenvedők számára
Az aktív megvalósítás kapcsán akut kérdés az épületek és építmények speciális felszerelésekkel való felszerelése a mozgásukban korlátozott személyek akadálymentes bejutásának biztosítására. A mozgássérültek számára történő alkalmazkodás legalább rámpák és támasztékok felszerelését jelenti. Természetesen a finanszírozás hiánya és egyéb nehézségek, amelyekkel a szervezetek szembesülnek az akadálymentes hozzáférés szervezése során, például az átépítés lehetetlensége, olyan akadályokká válnak, amelyek nem teszik lehetővé a fogyatékkal élők alkalmazkodásának sikeres végrehajtását.
A hordozható (mobil) rámpák segítenek részben megoldani a problémát. Róluk lesz szó a továbbiakban.
Mobil rámpák és rámpák
A problémát hatékonyan oldják meg a mobil rámpák, melyek fő célja a mozgássérültek alkalmazkodása. Az ilyen berendezések használata teljesen kiküszöböli az akadályok problémáját. Egyetlen hátrányuk a kísérő szükségessége. A fogyatékossággal élő személy nem tudja önállóan munkaképes állapotba hozni őket.
Jelenleg többféle ilyen eszköz létezik. Ezek közül a legkeresettebbek a következők:
- Teleszkópos rámpák, amelyek könnyen elférnek az autó csomagtartójában, amikor nem használják.
- Rámpák a küszöbök leküzdésére. Szerkezetileg három síkról van szó, amelyek közül kettő szögben működőképes, a harmadik pedig vízszintes.
A fogyatékkal élők alkalmazkodása az ilyen eszközök használatához leggyakrabban átmeneti intézkedés, mivel 2020-ra a fent említett szövetségi projekt teljes mértékben megvalósul Oroszországban, és az objektumok túlnyomó többsége.
Tartószerkezetek
A rámpákkal ellentétben a korlátok szinte minden helyiségben felszerelhetők. Ez annak a ténynek köszönhető, hogy nem terjedelmesek és kompaktak.
Támogatási és navigációs funkciók ellátására tervezték. Használhatják mozgásszervi betegségben szenvedők és látássérültek egyaránt.
A fogyatékkal élők alkalmazkodása magában foglalja a felhasználást különféle fajták támogatja. Közülük a leggyakoribbak a következők:
- Szabványos, rozsdamentes, acélból vagy más hasonló tulajdonságokkal rendelkező anyagból.
- Ívelt, a kéz teljesítményét befolyásoló betegségekben szenvedő betegek támogatásához szükséges, mint például az ízületi gyulladás. A speciális ívelt kialakítás lehetővé teszi a terhelés átirányítását a kézről a másikra könyökízületés alkar.
- Összecsukható. Leggyakrabban olyan vízvezeték-egységekbe vannak beépítve, amelyek nagy területeken nem különböznek egymástól.
A fogyatékkal élők adaptációja kapaszkodók beépítésével a rájuk vonatkozó speciális követelmények bemutatását jelenti. A főbbek a következők:
- Magas ergonómia. Más szóval, könnyen bele kell illeszkedniük a kézbe.
- A kezet sértő részek hiánya. Így minden rögzítőelem úgy van elhelyezve, hogy ne zavarja a kéz csúszását.
- Jelentős terhelések elviselésének képessége, mivel az ember a testsúly egy részét átadva támaszkodhat egy támasztékra.
- Ezenkívül az ilyen termékek lépcsőre történő felszerelésekor szem előtt kell tartani, hogy kezdetének és végének túl kell nyúlnia rajtuk.
Inkluzív oktatás
Természetesen a fogyatékkal élők alkalmazkodása nem csak a telepítéstől függ technikai eszközökkel az elérhetőség javítása érdekében. A fogyatékkal élők és az egészséges emberek kényelmes együttélésének kulcsa az elhanyagolás, és ami fontos, az intolerancia hiánya. Éppen ezért a fogyatékkal élők adaptációját együtt kell végezni kisgyermekkori.
Az inkluzív oktatás megoldja ezt a problémát. Nemcsak az egészségügyi problémákkal küzdő gyermekek tanítását jelenti, hanem társaikkal való magyarázó munkát is, akik már kisgyermekkortól megértik, hogy a fogyatékossággal élők mindannyiunkkal azonosak, csak nekik vannak bizonyos korlátai.
Ez a gyakorlat elterjedt az országokban Nyugat-Európaés az Amerikai Egyesült Államok. Sajnos Oroszországban az inkluzív oktatás nem megy át a legjobban jobb idők. Az integráció fő problémája a képzett pedagógusok hiánya és a gyengeség anyagi alap. Az ilyen problémák teljesen megoldhatók, de ez némi időt vesz igénybe. Cégünk például készen áll az oktatási intézmények és felszereléseik akadálymentesítési problémáinak megoldására. Ebben a kérdésben tanácsot kaphat szakembereinktől. Megjegyzendő, hogy strukturális részlegeink az ország minden régiójában elérhetőek. Így mi vagyunk az egyetlen ilyen típusú összoroszországi szervezet.
Cégünk szakemberei számos munka elvégzésére készen állnak, lehetővé téve az épületek és a szomszédos terület átalakítását az MGN igényeihez. Közülük a legkeresettebbek a műszaki berendezések gyártása, az építési-szerelési munkák a részleges felújításig, a tanúsításig és az akadálymentesítésig. Megjegyzendő, hogy az ODI vizsgálata magában foglalja az ajánlások elkészítését is.
Örömmel látjuk Önt ügyfeleink között.
A fogyatékos emberek szociális alkalmazkodásának lényege
Nak nek gyártási környezet
A munkatevékenység az élettevékenység egyik kategóriája, a képesítés megsértése, amely a munka tartalmára, mennyiségére és feltételeire vonatkozó követelményeknek megfelelően a fogyatékosság egyik kritériuma.
Megjegyzendő, hogy azon munkaképes korú fogyatékkal élők körében, akik újra jelentkeztek a szolgáltatásokra orvosi és szociális szakértelem, csak mintegy 20%-uk folytatja munkatevékenységét. Ebből az 1. csoportba tartozó dolgozó fogyatékosok - 0,15%, a 2. csoport - 5,15%, a 3. csoport - 14,7%.
Figyelembe véve a fogyatékkal élők ipari alkalmazkodását, meg kell jegyezni, hogy a betegség általában az egyén munkához való meglévő alkalmazkodásának megsértéséhez vezet, ami a fogyatékos személy megfelelő értelmezése esetén alkalmazkodási helyzet kialakulása, és ennek megfelelően a termelési környezethez való alkalmazkodás igénye.
A foglalkoztatott és dolgozó fogyatékkal élők alkalmazkodó helyzeteinek típusai szerint a következő osztályozás adható meg:
1. Fogyatékos személyek korábbi munkahelyükhöz való alkalmazkodása korábbi szakmájukban (szakterületükön).
2. Fogyatékkal élők alkalmazkodása új munkahelyre saját maguk számára, de azonos szakmában (szakterületen).
3. A fogyatékkal élők alkalmazkodása folyamatban szakképzés kapcsolódó szakterületen (korábbi szakmai ismeretek figyelembevételével).
4. Fogyatékos személyek alkalmazkodása a kapcsolódó szakterületen (szakmán) történő foglalkoztatásba, a korábbi szakmai ismeretek figyelembevételével.
5. Fogyatékkal élők alkalmazkodása a folyamatban és a körülményekben szakképzésúj szakmában (szakmában).
6. Fogyatékkal élők alkalmazkodása új szakterületen (szakmán) történő foglalkoztatásba.
Alanyként kezelt fogyatékossággal élő személyek munkaügyi tevékenység, számos funkcióval rendelkezik:
1) a szakmai készségek elsajátítására és használatára vonatkozó korlátozások;
még 2 hosszú időszak edzés az egészséges emberekhez képest;
3) azonos teljesítményű munkavégzés magasabb feszültség miatt funkcionális rendszerek szervezet;
4) a munkahely, a berendezések ill technológiai folyamat a fogyatékkal élők patológiájának jellemzőire;
5) a szakmai képzettség átlagos szintje;
6) szűk kommunikációs terület;
7) intraperszonális konfliktus;
8) alacsony ellenállás a frusztrációval szemben;
9) a szociálpszichológiai kapcsolatok összetettsége egészséges kollégákkal, vezetőséggel.
Megjegyzendő, hogy jelenleg hiányzik az egység a fogyatékkal élők munkakörnyezethez való alkalmazkodási folyamatának terminológiai megnevezésében. Így egyes szerzők a fogyatékkal élők munkahelyi alkalmazkodását a " társadalmi és munkaügyi alkalmazkodás”, másokban a „szakmai adaptáció” kifejezéssel, mivel a fogyatékkal élők termeléshez való alkalmazkodását a szakmai rehabilitáció egyik intézkedésének tekintik.
Mindazonáltal véleményünk szerint helyesebb az „ipari adaptáció” kifejezés használata a megváltozott munkaképességű emberek vállalkozási alkalmazkodása kapcsán, hiszen a munkaerő szerkezete három minőségileg sajátos munkatípusnak tűnik számunkra. Az első típusú munka magában foglalja a társadalmilag szervezett munkát, amely egyesíti a társadalmi munkamegosztás rendszerébe tartozó munkafajtákat. A második és harmadik típusú munka számos fajtát foglal magában házimunka, vagyis a hazai önkiszolgáló munkaerő, és a szabadidős, "amatőr" munkaerő. Így a „munkaügyi adaptáció” kifejezés sokkal tágabb, míg a „termelési adaptáció” azonnal a társadalmi adaptáció tárgyának sajátosságait jelöli.
A fogyatékkal élők termelési adaptációját a fogyatékos személy legmegfelelőbb és legoptimálisabb asszimilációhoz és megvalósításhoz való alkalmazkodásának folyamatának és eredményének tekintjük. társadalmi funkciókat társult, összekapcsolt, társított valamivel termelési tevékenységek egy adott vállalkozásnál.
Meg kell jegyezni, hogy az elmúlt két évtizedben meglehetősen kis számú tanulmány készült a fogyatékkal élők ipari adaptációja terén. Az egyik komoly tanulmány, melynek célja a fogyatékkal élők ipari alkalmazkodásának szakmai és társadalmi összetevői közötti kapcsolat vizsgálata volt, 1982-1983-ban készült. Moszkvában. Az ipari adaptáció szakmai komponensét olyan mutatók segítségével vizsgáltuk, mint a munkaerő-készségek és ismeretek elérhetősége, képzettségi szint, a szakma vonzerejének értékelése, munkával való elégedettség. A fogyatékkal élők ipari adaptációjának társadalmi összetevője a munkavállaló munkaerő-életbe való beilleszkedésével, társadalmi aktivitásával és az interperszonális kapcsolatok intenzitásával kapcsolatos tényezők szélesebb körét foglalta magában.
Mint a legfontosabb következtetések ez a tanulmány a következőket tudjuk megjegyezni:
1. Nincs összefüggés a fogyatékkal élők szakmai és szociális adaptációjának sikeressége között. Tehát ha fizikailag egészséges emberek a sikeres szakmai adaptáció gyakorlatilag garantálja a társadalmi adaptációt is, majd a fogyatékosok számára ez az arány rendkívül bonyolulttá válik: a megkérdezett fogyatékosok többsége magasan fejlett szakmai képességekkel rendelkezik; ugyanakkor közel egyharmaduk alacsony szintű szociális alkalmazkodással rendelkezik, nem vesz részt publikus élet produkciós csapat.
2. Az ipari alkalmazkodást a rokkantság első évében regisztrálták a legalacsonyabb arányban. Ebben az időszakban védekező mechanizmusok a személyiségek még nem „működnek”, időbe telik, hogy megszokják a régi élet sztereotípia megváltoztatásának szükségességét. A rokkantság második évében nő az ipari alkalmazkodás társadalmi komponensének szintje: megduplázódik a magas alkalmazkodóképességű fogyatékosok aránya. A jövőben ez a szint stabil marad. Ami az alkalmazkodás szakmai komponensét illeti, csak 5 év rokkantság után alakul ki a fogyatékkal élők aránya magas árakélesen növekszik.
3. A másodlagos termelési adaptáció során a fogyatékos férfiak jobb mutatót mutatnak, mint a nők, és fordítva az elsődleges adaptáció során.
4. A gyermekkoruk óta fogyatékossággal élők csoportjában az arány 1/6-ának volt alacsony az ipari alkalmazkodás szakmai komponense, a fogyatékosok körében gyakori betegség- 1/55 részesedés. Az ipari alkalmazkodás szakmai komponensének legalacsonyabb szintjét azok körében regisztrálták, akiknek fogyatékosságát foglalkozási megbetegedés okozta.
Általánosságban megállapítható, hogy a fogyatékkal élők ipari alkalmazkodási szintje alacsonyabb, mint a nem fogyatékosoké. Nem elég magas szint Az ipari alkalmazkodás szakmai összetevője nagyrészt abból adódik, hogy a megváltozott munkaképességűek foglalkoztatása gyakran összefügg a képzettség csökkenésével, a képességeiknek megfelelő munkakör kiválasztásának nehézségeivel. Alacsony szint a fogyatékkal élők szociális összetevője az egészséges emberekkel - kollégákkal, vezetőséggel - való szociálpszichológiai kapcsolattartás nehézségeiből adódhat. Ezt különösen a szakosodott vállalkozásokban dolgozó fogyatékkal élők magasabb szintű társadalmi alkalmazkodása bizonyítja, ahol mások jobban megértik problémáikat.
Meg kell jegyezni a fogyatékkal élők ipari adaptációjának szerkezetének elégtelen fejlődését, a legtöbb tudományos forrásban annak fiziológiai, szakmai és szociálpszichológiai összetevőinek kiosztását. Egyes szerzők a pszichológiai és társadalmi szempontok az adaptációkat külön kell figyelembe venni. Így a fogyatékkal élők ipari alkalmazkodásának struktúráját javasoljuk, amely magában foglalja az olyan elemeket, mint: fiziológiai adaptáció, szakmai adaptáció, társadalmi adaptáció, amely viszont magában foglalja a szociálpszichológiai, társadalmi-gazdasági és társadalmi-szervezési elemeket.
Adjuk meg a fogyatékkal élők ipari adaptációjának egyes összetevőinek leírását.
A fogyatékkal élők munkához való alkalmazkodásának fiziológiai összetevője alatt azt a folyamatot értjük, amely a munkavállalóban a funkcionális kapcsolatok stabil rendszerének kialakítását jelenti, amely biztosítja a hatékony munkavégzést a test legalacsonyabb energia- és lelki költségei mellett.
A munkához való fiziológiai alkalmazkodás kialakulásának folyamatában három szakaszt különböztetnek meg:
A kezdeti szakasz (bedolgozás), amelyet alacsony hatékonyság, a testrendszerek működésének tökéletlensége, az elvégzett munka magas és nem megfelelő energia- és mentális költségei jellemeznek;
Átmeneti szakasz, amelynek időtartamát az elvégzett munka súlyossága, intenzitása és körülményei, valamint a munkavállaló egészségi állapotának való megfelelése határozza meg;
A végső szakasz (az élettani alkalmazkodás szakasza), a magas és stabil teljesítmény, az elvégzett munkának megfelelő energia- és szellemi költségek kialakulása. A szakaszok mindegyike egy tipikus görbének felel meg a munkanap során a munkaképesség változásában, valamint a szervezet izom- vagy szellemi aktivitást biztosító funkcionális rendszereinek állapotában.
A munkához való stabil élettani alkalmazkodás kialakulásának periódusa a súlyosságtól, intenzitástól és a munkakörülményektől függően több hónaptól 1 évig terjed a különböző szerzőknél. A fogyatékkal élők munkájához való fiziológiai alkalmazkodás jellemzői a következők: a kialakuló alkalmazkodás kevésbé stabil szintje, az azonos teljesítményű munkavégzés a szervezet funkcionális rendszereinek nagyobb igénybevétele miatt stb. Megállapítást nyert, hogy a fogyatékkal élők az emberek hamarabb alkalmazkodnak a korábbi szakmájukban végzett munkához vagy a szakmai ismeretek felhasználásához, mint amikor másik, bár könnyebb munkára költöznek.
A munkához való alkalmazkodás szakmai összetevője az a folyamat, amikor a fogyatékkal élő személy elsajátítja a szükséges ismereteket, készségeket és mesterségbeli tudást, képes gyorsan eligazodni a termelési helyzetekben, programozni és ellenőrizni munkatevékenységét.
A szakmai alkalmazkodás időtartamát és sikerét meghatározzák: a munka tartalmának összetettsége és jellemzői, a munkavállaló pszichofiziológiai tulajdonságainak és képességeinek a szakmai tevékenység követelményeinek való megfelelése (munkavégzésre való alkalmasság), a szociálpszichológiai attitűdök. az elvégzett munkához viszonyítva. A fogyatékkal élők fenntartható szakmai alkalmazkodásának kialakításában fontos a munkahely, a berendezések és a technológiai folyamat alkalmazkodása a fogyatékos személy patológiájának sajátosságaihoz.
A legtöbb dolgozó szakmában a szakmai alkalmazkodás feltételeit általában az első képesítési kategóriájú munkavállaló kirendelésének idejével, azaz 3-6 hónapos munkavégzéssel egyenlővé teszik. A tartalmilag összetett szakmákban, beleértve a kreatívokat is, a szakmai készségek megszerzése hosszabb időt igényel.
A munkához való alkalmazkodás szociálpszichológiai összetevőjének tekintjük azt a folyamatot, amely során a fogyatékos személy szubjektív attitűdjét alakítja ki az elvégzett munkához, tudatában van a munka objektív természetének és tartalmának, valamint ezek megfelelnek a személyiség belső szerkezetének, érdeklődésének. , a dolgozó attitűdjei és értékorientációi. A munkafolyamat szubjektív oldala magában foglalja azt, hogy a munkavállaló többé-kevésbé teljes mértékben tudatában van a munka objektív természetének, feltételeinek és tartalmának, és ezek megfelelnek a személyiség belső struktúrájának, érdekrendszerének, attitűdjének és értékorientációinak. A munka szubjektív oldala az objektív oldallal együtt nagymértékben meghatározza a munkavállaló munkához való hozzáállását és az elvégzett munkával való elégedettségét. Az ember munkához való viszonyát a személyiség belső szerkezetének jellemzői (intenzitás, érzelmi megnyilvánulások ereje és típusa, aktivitási szint, temperamentum, az egyén önbecsülésének megfelelősége, munka előtti környezet stb.) befolyásolják. .), valamint a munkafolyamat során kialakuló objektív munkakörülmények (jelleg, súlyosság, munka- és pihenésmód, a munkaszervezés egyértelműsége, a csapatban fennálló kapcsolatok állapota, az anyagi javadalmazás mértéke, kulturális és közösségi szolgáltatások stb.). A munkával való elégedettség nagymértékben magyarázza azt, hogy egy alkalmazottat tartósan el akarnak helyezni a munkahelyen, vagy fordítva - az elbocsátást vagy a kilépési vágyat.
A fogyatékos emberek társadalmi-szervezeti alkalmazkodása arra utal, hogy az ilyen típusú alkalmazkodás során elsajátítják a szervezeti követelményeket, amelyek magukban foglalják a munkamódok, a napi rutinok, a munkaköri leírások, a felettesek utasításainak megvalósítását. Itt kapcsolatok és kapcsolatok jönnek létre a fogyatékos munkavállaló és a vállalkozás között, amelyek a termelés követelményeinek megfelelően racionalizálják interakciójukat. Ezek a kapcsolatok általában a termeléstől a megváltozott munkaképességű munkavállaló felé irányulnak, mereven normalizáltak, jellemzői tekintetében invariánsak, és a termelési érdekek dominálnak bennük. A munkafegyelem a szervezeti alkalmazkodás legfontosabb objektív mutatója. A fogyatékos személy szervezeti alkalmazkodásának jellemzésére a munkaszervezéssel való elégedettségének mutatóit használjuk, elsősorban közvetlenül a munkahelyen (műszakos munkavégzés, a munka ritmusa és a szakterületnek való megfelelése, a felszerelések és eszközök állapota).
A fogyatékkal élők társadalmi-gazdasági alkalmazkodásának vizsgálata során a bérek szintje és elosztási módja a tárgy, amely koncentráltan fejezi ki a gazdasági kapcsolatokat a vállalkozásnál és a társadalomban.
Jelenleg eléggé aktuális a fogyatékkal élők alkalmazkodási fokának felmérésének problémája, amelyet az ipari alkalmazkodás szerkezetét alkotó elemektől függően meghatározott kritériumrendszer szerint javasolunk elvégezni.
Javasoljuk tehát, hogy értékeljük a fogyatékkal élők fiziológiai alkalmazkodását olyan kritériumok szerint, mint a fáradtság érzése a munkanap végére, jól érzi magát munka közben, fizikai túlterheltség, jelenléte. ideges fáradtság az elvégzett munka könnyedségének és súlyosságának érzése. A fogyatékkal élőkre jellemző fiziológiai alkalmazkodás mutatóiként olyan kritériumokat emelünk ki, mint: a fogyatékos patológia miatti átmeneti rokkantság előfordulási aránya és a fogyatékosság jelenléte. ellenjavallt állapotok munkaerő
A szakmai alkalmazkodás sikerességének értékeléséhez a következő kritériumokat különböztetjük meg: a szakmához való hozzáállás, könnyű elsajátítás, szakmaváltási vágy, végzett munka minősége, szakmának való megfelelés Általános edzés, valamint a meglévő patológia hatása az elvégzett munka minőségére, a technológiai folyamat hozzáigazításának szükségessége a fogyatékos személy patológiájához.
A szociálpszichológiai alkalmazkodást a fogyatékos személy adminisztrációval való kapcsolataival való elégedettsége, az egészséges kollégákkal való kapcsolatában fennálló szociálpszichológiai nehézségek, a fogyatékosság okozta szociálpszichológiai nehézségek megléte alapján lehet értékelni.
A gazdasági alkalmazkodás kritériumai - elégedettség fizetés, a munkavállalók munkáját segítő anyagi ösztönző rendszerrel való elégedettség, a bérek kifizetésének időszerűségével való elégedettség, valamint a rokkantnyugdíj összegű bérszint és a rokkantság előtti kereset aránya.
A társadalmi-szervezeti alkalmazkodást véleményünk szerint a következő szempontok szerint kell értékelni: az iskolai végzettség növelésének, megszerzésének lehetősége, a továbbképzés lehetősége, a műszakos munkával való elégedettség, a munka- és pihenőrendszer megszervezése, a munkavégzés állapota. berendezések és eszközök, munkakörülmények, munkaritmus
A fogyatékkal élőkre vonatkozó specifikus és a munkavállalók bármely kategóriájára alkalmas (általános) mutatók együttes alkalmazása annak a ténynek köszönhető, hogy a fogyatékkal élők fiziológiai, pszichológiai és szociális természetű sajátosságai ellenére mégis hétköznapi munkavállalók. .
A fogyatékkal élők ipari alkalmazkodásának értékelésének összetettsége, mind az egyes mutatókra külön-külön, mind kombinálva, matematikai képletek alkalmazását teszi szükségessé a fogyatékkal élők ipari alkalmazkodási fokára vonatkozó következtetések objektivizálása érdekében: magas, közepes vagy alacsony.
Így arra a következtetésre jutottunk, hogy az ipari adaptációval foglalkozó tanulmányok össztömegében a fogyatékos emberek termeléséhez való alkalmazkodás kérdései nem eléggé kidolgozottak. A különálló elméleti és alkalmazott tanulmányok összességében még nem adnak választ számos kérdésre, amelyek a problémával kapcsolatban felhalmozódtak. Megoldatlan, vagy nagyobb körültekintést igényel tudományos indoklás a kérdések:
A fogyatékos emberek vállalkozásához való alkalmazkodás sajátosságainak és mechanizmusainak tanulmányozása különböző formák betegségek annak érdekében, hogy meghatározzák a szakmai és ipari alkalmazkodásuk megszervezéséhez szükséges konkrét megközelítéseket, módszereket és intézkedéseket stb.;
A fogyatékkal élők ipari alkalmazkodását elősegítő tényezők és munkakörülmények tanulmányozása;
Kritériumok és mutatók kidolgozása a fogyatékkal élők ipari alkalmazkodási folyamatának sikerességének értékelésére, e folyamat befolyásolásának módjai és módszerei.
Bibliográfia:
1. A munkások forgalmának és termelési alkalmazkodásának csúcsa. Novoszibirszk. A tudomány. 1986. p. 154.
2., Shabalina: diszkriminált kisebbség? // Szociológiai kutatás. 1992. No. 5. S. 103-106.
3., A fogyatékkal élők ipari adaptációjának Shabalina // Szociológiai tanulmányok. 1985. 3. sz. S. 121-126.
4. Molevics mint a kutatás tárgya és alanya általános szociológia// Szociológiai kutatás. 2001. No. 4. S. 61-64.
5. Belföldi és Külföldi tapasztalat fogyatékosok szakmai adaptációja. M. TsBNTI, az Orosz Föderáció Munkaügyi és Szociális Fejlesztési Minisztériuma. 2001. Kiadás. 40. p. 24.
Fogyatékkal élők szakmai adaptációjának hazai és külföldi tapasztalatai. M. TsBNTI Munkaügyi Minisztérium és társadalmi fejlődés RF. 2001. Kiadás. 40. S. 27-28.
Fogyatékkal élők szakmai adaptációjának hazai és külföldi tapasztalatai. M. TsBNTI, az Orosz Föderáció Munkaügyi és Szociális Fejlesztési Minisztériuma. 2001. Kiadás. 40. 4. o.