Šta je autist. Poremećena društvena interakcija

Neobično i čudno, darovito dijete ili odrasla osoba. Kod dječaka autizam se javlja nekoliko puta češće nego kod djevojčica. Postoji mnogo uzroka bolesti, ali svi nisu u potpunosti identificirani. Karakteristike odstupanja u razvoju mogu se uočiti u prve 1-3 godine djetetovog života.

Ko je ovaj autista?

Odmah privlače pažnju, bilo odraslih ili djece. Šta znači autizam - biološki određena bolest u vezi opšta kršenja humanog razvoja, karakteriše stanje "uronjenosti u sebe" i izbegavanja kontakta sa stvarnošću, ljudima. L. Kanner, dječji psihijatar, zainteresirao se za tako neobičnu djecu. Nakon što je za sebe identifikovao grupu od 9 dece, doktor ih je posmatrao pet godina i 1943. godine uveo koncept RDA (rani dečiji autizam).

Kako prepoznati autiste?

Svaka osoba je jedinstvena u svojoj suštini, ali slične crte karaktera, ponašanja, ovisnosti postoje i kod običnih ljudi i kod onih koji pate od autizma. Postoji opći niz karakteristika na koje vrijedi obratiti pažnju. Autistički - znakovi (ovi poremećaji su tipični i za djecu i za odrasle):

• nemogućnost komunikacije;
• kršenje društvene interakcije;
• devijantno, stereotipno ponašanje i nedostatak mašte.

Dijete s autizmom - znakovi

Prve manifestacije neobičnosti bebe, pažljivi roditelji primjećuju vrlo rano, prema nekim izvorima, do 1 godine. Ko je autistično dijete i koje karakteristike u razvoju i ponašanju trebaju upozoriti odraslu osobu kako bi na vrijeme potražila liječnički savjet? psihološka pomoć? Prema statistikama, samo 20% djece ima lakši oblik autizma, preostalih 80% su teška odstupanja s pratećim bolestima (epilepsija, mentalna retardacija). Od mladosti su karakteristični sljedeći simptomi:

S godinama se manifestacije bolesti mogu pogoršati ili izgladiti, što ovisi o nizu razloga: ozbiljnosti tijeka bolesti, pravovremenoj terapiji lijekovima, obuci socijalnih vještina i otključavanju potencijala. Ko je odrasli autist - to se prepoznaje već pri prvoj interakciji. Autistički - simptomi kod odrasle osobe:

• ima ozbiljne poteškoće u komunikaciji, teško je započeti i održati razgovor;
• nedostatak empatije (empatije) i razumijevanja stanja drugih ljudi;
• senzorna osjetljivost: jednostavno rukovanje ili dodir stranca može izazvati paniku kod autistične osobe;
• kršenje emocionalnu sferu;
• stereotipno, ritualno ponašanje koje traje do kraja života.

Zašto se rađaju autisti?

Poslednjih decenija došlo je do porasta nataliteta dece sa autizmom, i ako je pre 20 godina to bilo jedno dete na 1.000, sada je 1 na 150. Brojke su razočaravajuće. Bolest se javlja u porodicama sa različitim društvenim strukturama i prihodima. Zašto se rađaju autistična djeca - razloge zašto naučnici još nisu u potpunosti razjasnili. Lekari navode oko 400 faktora koji utiču na pojavu autističnih poremećaja kod deteta. Najvjerovatnije:

• genetske nasljedne anomalije i mutacije;
• razne bolesti koje je žena bolovala tokom trudnoće (rubeola, herpetična infekcija, dijabetes, );
• starost majke nakon 35 godina;
• neravnoteža hormona (u fetusu se povećava proizvodnja testosterona);
• loša ekologija, kontakt majke tokom trudnoće sa pesticidima i teškim metalima;
• vakcinacija djeteta vakcinacijama: hipoteza nije potkrijepljena naučnim podacima.

Rituali i opsesije autističnog djeteta

U porodicama u kojima se pojavljuju tako neobična djeca, roditelji imaju mnoga pitanja na koja moraju dobiti odgovore kako bi razumjeli svoje dijete i pomogli u razvoju njegovih potencijala. Zašto autistični ljudi ne ostvaruju kontakt očima ili se ponašaju neprikladno emocionalno, prave čudne pokrete nalik ritualu? Odraslima se čini da dijete ignorira, izbjegava kontakt kada ne ostvaruje kontakt očima u komunikaciji. Razlozi leže u posebnoj percepciji: naučnici su proveli istraživanje, koje je otkrilo da autistični ljudi imaju bolji periferni vid i teško kontroliraju pokrete očiju.

Ritualno ponašanje pomaže djetetu da smanji anksioznost. Svijet sa svom promjenjivom raznolikošću autistima je neshvatljiv, a rituali mu daju stabilnost. Ako odrasla osoba interveniše i poremeti djetetov ritual, može doći do agresivnog ponašanja i autoagresije. Našavši se u neobičnom okruženju, autistična osoba pokušava izvoditi svoje uobičajene stereotipne radnje kako bi se smirila. Sami rituali i opsesije su raznoliki, svako dijete ima svoje jedinstvene, ali ima i sličnih:

• užad, predmeti;
• stavite igračke u jedan red;
• hodati istom rutom;
• gledanje istog filma mnogo puta;
• pucketaju prstima, odmahuju glavom, hodaju na prstima;
• nose samo svoju uobičajenu odjeću
• jedenje određene vrste hrane (oskudna dijeta);
• njuši predmete i ljude.

Kako živjeti sa autistom?

Roditeljima je teško prihvatiti da njihovo dijete nije kao svi ostali. Znajući ko je autist, može se pretpostaviti da je teško svim članovima porodice. Kako se ne bi osjećale same u svojoj nevolji, majke se udružuju u razne forume, stvaraju saveze i dijele svoja mala postignuća. Bolest nije kazna, mnogo se može učiniti na otključavanju potencijala i dovoljne socijalizacije djeteta, ako je plitki autista. Kako komunicirati s autističnim osobama – za početak razumjeti i prihvatiti da imaju drugačiju sliku svijeta:

• razume reči bukvalno. Bilo kakve šale, sarkazam su neprikladni;
• sklon iskrenosti, poštenju. Ovo može biti neugodno;
• ne voli da se dira. Važno je poštovati djetetove granice;
• ne mogu podnijeti glasni zvuci i vrišti; mirna komunikacija;
• teško je razumjeti usmeni govor, moguće je komunicirati putem pisanja, ponekad djeca počnu pisati poeziju na ovaj način, gdje je vidljiv njihov unutrašnji svijet;
• postoji ograničen spektar interesovanja gde je dete jako, važno je to videti i razvijati;
• imaginativno razmišljanje djeteta: upute, crteži, dijagrami sekvence - sve to pomaže u učenju.

Kako autisti vide svijet?

Oni ne samo da ne gledaju u oči, već vide stvari zaista drugačije. Dječji autizam se kasnije transformiše u dijagnozu odraslih i od roditelja zavisi koliko će se njihovo dijete prilagoditi društvu, pa čak i postati uspješno. Djeca s autizmom čuju drugačije: ljudski glas se možda ne razlikuje od drugih zvukova. Ne gledaju sliku ili fotografiju u cjelini, već odabiru mali fragment i svu svoju pažnju usmjeravaju na njega: list na drvetu, pertlu itd.

Samopovređivanje kod autističnih osoba

Ponašanje autista se često ne uklapa u uobičajene norme, ima niz karakteristika i odstupanja. Autoagresija se manifestuje kao odgovor na otpor novim zahtjevima: počinje da se udara glavom, vrišti, čupa kosu, istrčava na kolovoz. Dijete s autizmom nema “osjećaj ruba”, traumatično opasno iskustvo je loše fiksirano. Uklanjanje faktora zbog kojeg je nastala samoagresija, vraćanje u poznato okruženje, izgovaranje situacije - omogućava djetetu da se smiri.

Profesije za autiste

Autistični ljudi imaju uzak spektar interesovanja. Pažljivi roditelji mogu uočiti interesovanje djeteta za određenu oblast i razviti ga, što ga kasnije može učiniti uspješnom osobom. Za šta autistični ljudi mogu raditi – s obzirom na njihove niske socijalne vještine – to su profesije koje ne uključuju dugotrajan kontakt s drugim ljudima:

• posao crtanja;
• programiranje;
• popravak računala, kućanskih aparata;
• veterinarski tehničar, ako voli životinje;
• razni zanati;
• Web dizajn;
• rad u laboratoriji;
• Računovodstvo;
• rad sa arhivom.

Koliko dugo žive autisti?

Očekivano trajanje života autističnih osoba zavisi od povoljnim uslovima stvorena u porodici u kojoj živi dijete, zatim odrasla osoba. Stepen poremećaja i pratećih bolesti, kao što su: epilepsija, duboka mentalna retardacija. Razlozi za kraći životni vijek mogu biti nesreće, samoubistva. Evropske zemlje su istraživale ovo pitanje. Osobe s poremećajima iz autističnog spektra u prosjeku žive 18 godina manje.

Poznate osobe sa autizmom

Među ovim misterioznim ljudima ima superdarovitih ili ih još nazivaju i savanti. Svjetske liste se stalno ažuriraju novim imenima. Posebna vizija predmeta, stvari i pojava omogućava autistima da stvaraju remek-djela umjetnosti, da razvijaju nove uređaje, lijekove. Autistični ljudi dobijaju sve veću pažnju javnosti. Poznati autisti svijeta:

Svakim danom sve je više djece s dijagnozom autizma. Ova prevalencija bolesti povezana je prvenstveno s poboljšanom dijagnozom. Često talentovana i nadarena djeca u Rusiji propuste dijagnozu autizma. Takva djeca zahtijevaju posebnu pažnju i moraju se socijalizirati u društvu.

Šta je to?

Jednostavno rečeno, "autizam" je mentalni poremećaj ili bolest koju karakteriziraju mentalne promjene, gubitak socijalne adaptacije u društvu i izmijenjeno ponašanje. Uobičajeno, dijete ima stalno narušavanje interakcije unutar društva.

Često autizam dugo vremena se ne dijagnosticira, jer promjene u ponašanju roditelji pripisuju karakteristikama bebinog karaktera.

Bolest zaista može biti blaga. U ovom slučaju, prepoznavanje prvih karakterističnih znakova i prepoznavanje bolesti je vrlo težak zadatak ne samo za roditelje, već i za liječnike.

U Evropi i SAD dijagnoza autizma je mnogo češća. To je zbog prisutnosti izvrsnih dijagnostički kriterijumi, koji omogućavaju komisiji lekara da precizno postavi dijagnozu čak i sa blago bolesti ili u teškim kliničkim situacijama.

Kod autistične djece dolazi do različitih promjena u moždanoj kori. Pojavljuju se odmah nakon rođenja. Međutim, mogu se pojaviti mnogo kasnije, nakon mnogo godina. Bolest se odvija bez perioda stabilne remisije. Uz dugi tok bolesti i korištenje različitih psihoterapijskih tehnika koje poboljšavaju ponašanje autističnog djeteta, roditelji mogu uočiti određena poboljšanja.

Do danas nije razvijen nikakav specifičan tretman. To znači da potpuno izlečenje bolesti, nažalost, nemoguće.

Prevalencija

Statistike o učestalosti autizma u SAD-u i Evropi značajno se razlikuju od ruskih podataka. To je prvenstveno zbog visoke stope otkrivanja bolesne djece u inostranstvu. Strani liječnici i psiholozi koriste brojne upitnike i dijagnostičke testove ponašanja, koji im omogućavaju postavljanje prilično tačne dijagnoze kod djece bilo koje dobi.

U Rusiji je statistika sasvim drugačija. Često, ne pokazuju sve bebe prve simptome bolesti na vrijeme i u ranoj dobi. Ruska djeca koja pate od autizma često ostaju samo povučena djeca.

Simptomi bolesti se "otpisuju" na karakteristike karaktera i temperamenta djeteta, što dovodi do ozbiljnih posljedica. Takva djeca se kasnije ne integrišu dobro u društvo, ne mogu se naći u profesiji ili ne uspijevaju stvoriti dobru i sretnu porodicu.

Prevalencija bolesti nije veća od 3%. Dječaci su najčešće pogođeni autizmom. Obično je ovaj odnos 4:1. Od ove mentalne bolesti mogu oboljeti i djevojčice iz porodica u kojima ima dosta slučajeva autizma kod rođaka.

Najčešće se prvi jasni simptomi bolesti otkrivaju tek u dobi od tri godine. Bolest se, u pravilu, manifestira i u ranijoj dobi, ali do 3-5 godina u većini slučajeva ostaje neprepoznata.

Zašto se djeca rađaju s poremećajem iz autističnog spektra?

Naučnici se do danas nisu odlučili za konsenzus po ovom pitanju. U razvoju autizma mnogi stručnjaci smatraju da je krivo nekoliko gena, koji uzrokuju kršenje u radu nekih dijelova moždane kore. Često, kada se analiziraju slučajevi, to postaje očigledno snažno izražena nasljednost.

Druga teorija bolesti se smatra mutacionom. Naučnici vjeruju da razne mutacije i kvarovi u genetskom aparatu određene osobe mogu postati uzrok bolesti.

Različiti faktori mogu dovesti do toga:

• izlaganje ionizirajućem zračenju na fetus tokom trudnoće majke;
• infekcija s bakterijskim ili virusnim infekcijama fetusa tijekom fetalnog razvoja;
• izlaganje opasnim hemikalijama koje imaju teratogeni efekat na nerođeno dete;
• hronične bolesti nervnog sistema kod majke, kod kojih je dugo uzimala različite simptomatske psihotropne lekove.

Takvi mutageni efekti, prema američkim stručnjacima, često su dovodili do različitih poremećaja karakterističnih za autizam.

Takav efekat na fetus je posebno opasan tokom prvih 8-10 nedelja od trenutka začeća. U ovom trenutku, polaganje svih vitalnih važnih organa, uključujući zone moždane kore odgovorne za ponašanje počinju da se formiraju.

Genski ili mutacijski poremećaji koji su u osnovi bolesti u konačnici dovode do pojave specifičnih oštećenja pojedinih dijelova centralnog nervnog sistema. Kao rezultat, koordiniran rad između različitih neurona odgovornih za društvena integracija.

Dolazi i do promjene u funkcijama moždanih zrcalnih stanica, što dovodi do pojave specifičnih simptoma autizma, kada beba može više puta izvoditi bilo koju istu vrstu radnje i nekoliko puta izgovarati pojedinačne fraze.

Vrste

Trenutno postoji mnogo različitih klasifikacija bolesti koje se koriste. Svi su podijeljeni prema toku bolesti, težini manifestacija, a također uzimajući u obzir stadijum bolesti.

Ne postoji jedinstvena radna klasifikacija koja bi se koristila u Rusiji. U našoj zemlji je trenutno u toku izrada i usaglašavanje specifičnih kriterijuma za bolest na kojima će se postaviti dijagnoza bolesti.

Autizam se obično može javiti u nekoliko oblika ili varijanti:

1. Tipično. Kod ove varijante znakovi bolesti se sasvim jasno javljaju već u djetinjstvu. Mališane odlikuje povučenije ponašanje, neuključenost u igre sa drugom decom, ne ostvaruju dobre kontakte čak ni sa bliskim rođacima i roditeljima. Za poboljšanje socijalne integracije potrebno je provesti čitav niz različitih psihoterapijskih procedura i pomoć dječjeg psihologa koji je dobro upućen u ovaj problem.
2. Atipično. Ova atipična varijanta bolesti javlja se u znatno kasnijoj dobi. U pravilu, nakon 3-4 godine. Ovaj oblik bolesti karakterizira ispoljavanje ne svih specifičnih znakova autizma, već samo nekih. Atipični autizam se dijagnosticira prilično kasno. Nerijetko dijagnoza koja nije postavljena na vrijeme i kašnjenje u postavljanju dijagnoze dovode do razvoja upornijih simptoma kod djeteta, koji su znatno manje podložni terapiji.
3. Skriveno. Tačna statistika o broju beba sa ovom dijagnozom nije dostupna. Kod ovog oblika bolesti, manifestacija glavnih kliničkih simptoma je izuzetno rijetka. Vrlo često se bebe smatraju jednostavno pretjerano zatvorenim ili introvertiranim. Ova djeca gotovo nikad nisu dozvoljena stranci u svoj unutrašnji svet. Uspostavljanje komunikacije sa djetetom s dijagnozom autizma je vrlo teško.

Koja je razlika između blage i teške?

Autizam se može javiti u nekoliko oblika ovisno o težini. Najblaži oblik se javlja u većini slučajeva. Karakteriziraju ga kršenja socijalne adaptacije, kada beba ne želi uspostavljati kontakte ili komunicirati s drugim ljudima.

Važno je shvatiti da to ne čini zbog skromnosti ili pretjerane izolacije, već jednostavno zbog manifestacija bolesti. Takva djeca po pravilu kasno počnu pričati.

Povrede sebe s blagim oblikom bolesti praktički se ne nalaze. Mališani mogu uspostaviti kontakt sa ljudima koji su im najbliži. Obično dijete bira nekoliko članova porodice koji se, po njegovom mišljenju, prema njemu odnose s više pažnje i pažnje. Autistična djeca ne doživljavaju dobro fizički kontakt. Obično dijete pokušava odstupiti od zagrljaja ili ne voli ljubljenje.

Djeca sa težim bolestima daju sve od sebe da izbjegnu kontakt s drugim ljudima. Čak i dodiri ili zagrljaji bliskih rođaka mogu im uzrokovati teške mentalne traume. Samo najbliži, po mišljenju djeteta, mogu ga dodirnuti. Ovo je veoma važan klinički znak bolesti. Dete sa autizmom je veoma osetljivo na svako mešanje u njegov lični prostor od najranije dobi.

Neke teške varijante bolesti karakteriziraju mentalne sklonosti da sami sebi naškode. Takve bebe mogu se čak i ugristi ili pokušati nanijeti razne ozljede u starijoj dobi.

Takva manifestacija se javlja rijetko, međutim, zahtijeva hitnu konzultaciju sa psihijatrom i imenovanje posebnih lijekova koji smanjuju manifestacije agresije prema vlastitoj ličnosti.

Blagi oblik bolesti često ostaje nedijagnostikovan, posebno u Rusiji. Manifestacije bolesti jednostavno se pripisuju posebnostima razvoja djeteta ili jedinstvenosti njegovog karaktera. Takva djeca mogu odrasti i već u sebi nositi bolest odrasloj dobi. Tok bolesti može se promijeniti u različitim životnim dobima. Međutim, klasično kršenje društvene integracije uočava se gotovo stalno, bez remisije.

Teške oblike bolesti, koji se često manifestiraju potpunom prisilnom izolacijom bebe od vanjskog svijeta, mnogo je lakše odrediti.

Ponašanje djeteta s teškim autizmom manifestira se izraženom nespremnošću za komunikaciju sa bilo kojim ljudima. Vjerovatnije je da će ova djeca biti sama. To im donosi mir i ne remeti njihov uobičajeni način života.

Nepružanje terapijske psihoterapije može dovesti do pogoršanja i potpune socijalne neprilagođenosti djeteta.

Simptomi i prvi znaci

Manifestacije bolesti mogu se provjeriti već u prvim godinama djetetova života. Pažljivom i pažljivom analizom ponašanja bebe, čak iu vrlo mladoj dobi, mogu se prepoznati prvi karakteristični znaci autističnog sindroma. Za ovu bolest postoje posebne psihološke osobine i karakteristike.

Glavne karakteristike bolesti mogu se podijeliti u nekoliko glavnih kategorija:

• Nespremnost za stvaranje novih društvenih kontakata.
• Povrijeđeni interesi ili korištenje posebnih igara.
• Ponavljanje tipičnih radnji više puta.
• Kršenje govorno ponašanje.
• Promjene u inteligenciji i različiti nivoi mentalnog razvoja.
• Promjena vlastitog osjećaja identiteta.
• Povreda psihomotornih funkcija.

Nespremnost za stvaranje novih društvenih kontakata manifestuje se kod beba od rođenja. Djeca u početku nerado reaguju na bilo kakav dodir najbližih ljudi. Čak ni zagrljaji ili poljupci roditelja ne izazivaju pozitivne emocije kod djece s autizmom. Izvana, takva djeca djeluju pretjerano smireno, pa čak i “hladno”.

Bebe praktično ne reaguju na osmehe i ne primećuju „grimase“ koje im prave roditelji ili bliski rođaci. Često fiksiraju pogled na neki predmet koji ih jako zanima.

Novorođenčad sa autističnim sindromom satima mogu razmatrati igračku ili netremice zuriti u jednu tačku.

Djeca praktično ne doživljavaju izraženu radost zbog novih poklona. Djeca prve godine života mogu biti apsolutno neutralna prema svim novim igračkama. Najčešće je teško dobiti čak i osmijeh od takve djece kao odgovor na poklon. U najboljem slučaju, autistično dijete će jednostavno okretati igračku u rukama nekoliko minuta, nakon čega će je odgoditi na neodređeno vrijeme.

Djeca starija od godinu dana vrlo su selektivna u odabiru ljudi koji su im bliski. Obično biraju ne više od dvije osobe. To je zbog nevoljkosti za stvaranje bliskih kontakata, jer to dovodi do ozbiljne nelagode za bebu.

Za „prijatelja“ najčešće biraju jednog od roditelja. To može biti ili tata ili mama. U nekim slučajevima, baka ili djed.

Djeca s autizmom praktično nemaju kontakt sa svojim vršnjacima ili djecom druge dobi. Svaki pokušaj narušavanja vlastitog udobnog svijeta može takvoj djeci donijeti tešku nelagodu.

Pokušavaju na sve moguće načine izbjeći bilo kakvu traumatičnu situaciju za njihovu psihu. Djeca sa autizmom praktično nemaju prijatelje. Oni tokom života doživljavaju poteškoće u sticanju novih poznanstava.

Prvi ozbiljni problemi kod ovakvih beba javljaju se u dobi od 2-3 godine. Obično se u to vrijeme djeca šalju u vrtić. U pravilu se tamo otkriva bolest, jer postaje jednostavno nemoguće ne primijetiti karakteristične manifestacije bolesti.

Prilikom posjete vrtiću izrazito se ističe ponašanje autistične djece.Čini se da su povučeniji od druge djece, mogu se kloniti, igraju se satima s istom igračkom, izvodeći nekakve stereotipne pokrete koji se ponavljaju.

Djeca sa autizmom su povučenija. Većina beba ne traži mnogo. Ako im je nešto potrebno, radije to uzmu sami bez pomoći izvana.

Mala djeca mlađa od tri godine možda nisu dobro obučena za nošu.

Ako zamolite dijete da vam da igračku ili neki predmet, onda ga najčešće neće dati u ruke, već jednostavno baciti na pod. Ovo je manifestacija poremećene percepcije bilo koje komunikacije.

Deca sa autizmom nisu uvek potpuno pasivna u novom nepoznatom timu. Često, kada pokušava da uvede bolesno dijete u novo društvo, ono može doživjeti jarke negativne izljeve bijesa ili agresije prema drugima. Ovo je manifestacija narušavanja ili zadiranja u granice vlastitog i tako ugodnog, i što je najvažnije, sigurnog unutrašnjeg svijeta za djecu s autizmom. Proširenje bilo kakvih kontakata može dovesti do jakih izbijanja agresije i pogoršanja mentalnog zdravlja.

Povrijeđeni interesi ili korištenje posebnih igara

Vrlo često djeca s autizmom ostaju ravnodušna na bilo kakve aktivne rekreativne aktivnosti. Čini se da su u svom unutrašnjem svijetu. Ulaz u ovaj lični prostor za druge ljude je obično zatvoren. Svaki pokušaj da se dijete nauči igrati vrlo često dovodi do potpunog neuspjeha ovog poduhvata.

Mališani sa autizmom biraju 1-2 omiljene igračke, sa kojima provode dosta vremena. Čak i uz veliki izbor različitih igračaka, potpuno su ravnodušni prema njima.

Ako pažljivo promatrate igru ​​djeteta s autizmom, možete primijetiti striktno ponavljanje slijeda radnji koje ono izvodi. Ako se dječak igra čamcima, onda vrlo često postrojava sve brodove koje ima u jedan red. Dijete ih može sortirati po veličini, boji ili nekim posebnim karakteristikama za njega. Ovu akciju izvodi svaki put prije utakmice.

Stroga urednost se često manifestuje kod beba sa autizmom u svemu. Ovo je manifestacija svijeta koji im je ugodan, u kojem su svi objekti na svojim mjestima i odsustvo haosa.

Svi novi objekti koji se pojavljuju u životu autističnog klinca uzrokuju mu teške psihičke traume. Čak i preuređivanje namještaja ili igračaka može izazvati jak napad agresije kod bebe ili, obrnuto, dovesti dijete u stanje potpune apatije. Bolje je da svi predmeti stalno stoje na svojim mjestima. U ovom slučaju, beba će se osjećati ugodnije i mirnije.

Za djevojčice oboljele od autizma karakteristična je i promjena oblika igre. Obratite pažnju na to kako se beba igra sa svojom lutkom. Tokom takve lekcije svaki dan će izvoditi sve pokrete i radnje prema utvrđenom algoritmu. Na primjer, prvo će se počešljati, zatim oprati lutku, pa će se presvući. I nikad obrnuto! Sve je u strogo utvrđenom redosledu.

Ovakvo sistematsko djelovanje kod djece s autizmom posljedica je osobenosti poremećenog mentalnog ponašanja, a ne karaktera. Ako bebi pokušate da razjasnite zašto svaki put radi iste radnje, nećete dobiti odgovor. Dijete jednostavno ne primjećuje koje radnje izvodi. Za percepciju vlastite psihe to je apsolutno normalno.

Višestruko ponavljanje tipičnih radnji

Ne razlikuje se uvijek ponašanje djeteta s autizmom mnogo od načina komunikacije zdravo dete. Takva djeca izvana izgledaju apsolutno normalno, jer se izgled djece praktički ne mijenja.

Djeca s autizmom često ne zaostaju u fizičkom razvoju i izgledom se nimalo ne razlikuju od svojih vršnjaka. Međutim, pažljivije promatranje djetetovog ponašanja može otkriti nekoliko radnji koje se razlikuju od uobičajenog ponašanja.

Često djeca s autizmom mogu ponavljati različite riječi ili kombinacije nekoliko slova ili slogova. Ovi poremećaji se mogu javiti i kod dječaka i kod djevojčica.

Ovaj se simptom može manifestirati na različite načine:

• Ponavljanje brojanja ili sekvencijalno imenovanje brojeva. Deca sa autizmom često broje više puta tokom dana. Takva aktivnost djetetu pruža udobnost i ujednačenost pozitivne emocije.
• Ponavljanje prethodno izgovorenih riječi. Na primjer, nakon pitanja "koliko imaš godina?", beba može nekoliko desetina puta ponoviti "Imam 5 godina, 5 godina, 5 godina". Vrlo često takve bebe ponavljaju jednu frazu ili riječ najmanje 10-20 puta.

U drugim slučajevima, djeca s autizmom mogu obavljati istu aktivnost dugo vremena. Na primjer, više puta se gase i pale svjetlo. Neke bebe često otvaraju ili zatvaraju slavine za vodu.

Druga karakteristika može biti stalno krckanje prstiju ili isti tip pokreta nogama i rukama. Ovakve tipične radnje, ponovljene mnogo puta, donose mir i spokoj djeci.

U rjeđim slučajevima, bebe mogu obavljati i druge slične radnje, kao što je njušenje raznih predmeta. Mnogi znanstvenici to pripisuju činjenici da se poremećaji javljaju u onim područjima moždane kore koja su aktivna za percepciju mirisa. Opažanje mirisa, dodira, vida i ukusa - ova područja senzorne percepcije kod djeteta s autizmom također su često oštećena, te se pojavljuju različite manifestacije.

Poremećaji govornog ponašanja

Poremećaji govora se često javljaju kod djece s autizmom. Ozbiljnost manifestacija varira. Kod blažeg oblika bolesti, po pravilu, govorni poremećaji nisu značajno izraženi. U težim slučajevima može doći do potpunog kašnjenja u razvoju govora i sticanja upornih defekata.

Bolest se može manifestirati na različite načine. Djeca sa autizmom često kasno počinju da pričaju. Po pravilu, nakon što dete izgovori prvih nekoliko reči, može dugo da ćuti. Bebin rečnik se sastoji od svega nekoliko reči. Često ih ponavlja mnogo puta tokom dana.

Djeca s autizmom ne proširuju dobro svoj vokabular. Čak i kada pamte riječi, trude se da ne koriste veliki broj različitih kombinacija u svom govoru.

Karakteristika govornog ponašanja djeteta starijeg od dvije godine je spominjanje predmeta u trećem licu. Najčešće će se dijete zvati imenom ili će reći, na primjer, "djevojčica Olya". Zamjenica "ja" se gotovo nikada ne čuje od djeteta s autizmom.

Ako pitate bebu da li želi da pliva, onda dete može da odgovori "hoće da pliva" ili da se nazove imenom "Kostya želi da pliva".

Vrlo često djeca s autizmom ne odgovaraju na direktna pitanja koja su im upućena. Mogu šutjeti ili izbjegavati odgovore, premjestiti razgovor na druge teme ili jednostavno ignorirati. Ovo ponašanje je povezano s bolnom percepcijom novih kontakata i pokušajem invazije na lični prostor.

Ako se beba gnjavi pitanjima ili joj se postavlja previše pitanja kratko vrijeme, tada dijete može čak i vrlo burno reagirati, pokazujući agresiju.

Govor starije djece često uključuje mnoge zanimljive kombinacije i fraze. Savršeno pamte razne bajke i poslovice.

Dete sa autizmom može lako da recituje odlomak iz Puškinove pesme napamet sa pet godina ili da proglasi složenu pesmu.

Ova djeca često imaju tendenciju da se rimuju. U mlađoj dobi, djeca sa velikim zadovoljstvom ponavljaju različite rime mnogo puta.

Kombinacija riječi može se činiti potpuno besmislenom, au nekim slučajevima čak i varljivom. Međutim, za djecu s autizmom, ponavljanje ovakvih pjesmica donosi radost i pozitivne emocije.

Promjene u inteligenciji i različiti nivoi mentalnog razvoja

Dugo se smatralo da su djeca s autizmom mentalno retardirana. Ali ovo je velika zabluda! Veliki broj autistične djece ima najviši nivo IQ.

Uz pravilnu komunikaciju sa djetetom, možete primijetiti da ono ima visok nivo inteligencije. Međutim, neće to pokazati svima.

Karakteristika mentalnog razvoja autiste je da mu je vrlo teško da se koncentriše i bude svrsishodan u postizanju određenih ciljeva.

Pamćenje takvih beba ima svojstvo selektivnosti. Neće sve događaje dete pamtiti sa jednakom lakoćom, već samo one koji će, prema njegovoj ličnoj percepciji, biti bliži unutrašnjem svetu.

Neka djeca imaju nedostatke u logičkoj percepciji. Slabo izvode zadatke za građenje asocijativnog niza.

Beba dobro percipira obične apstraktne događaje, može lako ponoviti niz ili lanac događaja čak i nakon dužeg vremena. Ne postoje dugotrajna oštećenja pamćenja kod djece s autizmom.

Mališani sa višim nivoom inteligencije su veoma slabo integrisani u školu. Često takvo dijete postane izopćenik ili crna ovca.

Narušena sposobnost socijalizacije doprinosi tome da su autistična djeca još udaljenija od vanjskog svijeta. Takva djeca po pravilu imaju sklonost raznim naukama. Oni mogu postati pravi geniji ako se dijetetu primijeni pravi pristup.

Različite varijante bolesti mogu se odvijati na različite načine. U nekim slučajevima djeca imaju smanjenje intelektualnih sposobnosti. Slabo uče u školi, ne odgovaraju na pitanja nastavnika i ne rješavaju teške geometrijske zadatke koji zahtijevaju dobre prostorne i logičke sposobnosti.

Vrlo često je takvoj djeci potrebno posebno obrazovanje uz pomoć posebnih pedagoških programa koji su osmišljeni posebno za djecu s autizmom.

Važno je napomenuti da svako pogoršanje stanja može nastati kod djeteta iznenada kada je izloženo bilo kojem provokativnom uzroku. Često to mogu biti jaki stresni utjecaji ili napadi vršnjaka.

Mališani sa autizmom veoma teško podnose ovakve provokativne događaje. To čak može dovesti do teške apatije ili, obrnuto, izazvati nasilnu agresiju.

Za više informacija o podučavanju djece s poremećajem iz autističnog spektra pogledajte sljedeći video.

Promena osećaja o sebi

U slučaju narušavanja bilo kakvog kontakta s drugim ljudima, autisti često projektuju na sebe bilo kakve negativne događaje. To se zove autoagresivnost. Takva manifestacija bolesti u različitim stupnjevima težine prilično je česta. Gotovo svako treće dijete s autizmom pati od ove štetne manifestacije bolesti.

Psihoterapeuti smatraju da ovaj negativni simptom nastaje kao rezultat poremećene percepcije granica vlastitog unutrašnjeg svijeta. Bilo kakvu prijetnju ličnoj sigurnosti bolesno dijete doživljava pretjerano oštro. Mališani mogu sebi nanijeti razne ozljede: ugristi se ili čak namjerno posjeći.

Čak iu djetinjstvu, djetetov osjećaj ograničenosti prostora je poremećen. Takve bebe često ispadaju iz ograde za igru, prethodno se jako njišući. Neka djeca se mogu otkačiti od kolica i pasti na tlo.

Obično će takvo negativno i bolno iskustvo dovesti do toga da zdrava beba ne čini takve radnje u budućnosti. Dijete sa autizmom, iako je primilo sindrom bola, i dalje će ponavljati ovu radnju iznova i iznova.

Dosta rijetko, beba pokazuje agresiju prema drugima. U 99% slučajeva manifestacija takve reakcije je samoodbrana. Djeca su po pravilu vrlo osjetljiva na bilo kakve pokušaje invazije na njihov lični svijet.

Nesposobni postupci u odnosu na dijete s autizmom, pa čak i obična želja za uspostavljanjem kontakta, mogu izazvati napad agresije kod djeteta, koji izaziva unutrašnji strah.

Psihomotorni poremećaji

Vrlo često djeca s autizmom imaju izmijenjen hod. Pokušavaju hodati na prstima. Neke bebe mogu poskakivati ​​dok hodaju. Ovaj simptom se javlja svakodnevno.

Svi pokušaji da se bebi daju primjedbe da hoda pogrešno i da mora drugačije hodati ne izazivaju njegov odgovor. Dijete ostaje vjerno svom hodu dosta dugo.

Mališani s autizmom ne primjećuju promjene koje se pojavljuju kod njega Svakodnevni život. Starija djeca pokušavaju odabrati rute koje su mu poznate. Dijete s autizmom će gotovo uvijek izabrati isti put do škole bez promjene vlastitih navika.

Mala djeca često ostaju vjerna svojim ukusnim preferencijama. Takvu djecu ne treba navikavati na određeni režim obroka. Ipak, dete sa autizmom će imati svoju ideju, pa čak i čitav sistem u glavi o tome šta i kada treba da jede.

Biće gotovo nemoguće natjerati bebu da pojede nepoznat proizvod. Oni ostaju vjerni svojim preferencijama ukusa tokom cijelog života.

Glavne karakteristike prema godinama

Do godinu dana

Mališani sa manifestacijama autizma slabo reaguju na bilo kakve pokušaje da im se oslovljavaju, posebno imenom. Djeca ne brbljaju dugo i ne izgovaraju prve riječi.

Emocije djeteta su prilično iscrpljene. Gestikulacija je takođe značajno smanjena. Dete obolelo od autizma odaje utisak veoma smirenog deteta koje malo plače i praktično ne traži da ga drže. Bilo kakav kontakt sa roditeljima, pa čak i sa majkom, detetu ne donosi jake pozitivne emocije.

Novorođene bebe i bebe praktično ne izražavaju razne emocije na licima. Takva djeca čak izgledaju pomalo odricana. Često, kada pokušava da nasmeje bebu, ne promeni lice ili ovaj pokušaj doživljava prilično hladno. Ova deca veoma vole da gledaju razne predmete. Njihov pogled se veoma dugo zadržava na nekom predmetu.

Mališani često pokušavaju da izaberu jednu ili dvije igračke s kojima mogu provesti veći dio dana. Za igre im apsolutno ne treba niko od autsajdera. Odlično se osjećaju sami sa sobom. Ponekad pokušaji da se upadne u njihovu igru ​​mogu izazvati napad panike ili agresiju.

Djeca prve godine života s autizmom praktički ne zovu odrasle u pomoć. Ako im nešto treba, pokušavaju sami da uzmu ovaj predmet.

Oštećenje inteligencije u ovom uzrastu se po pravilu ne dešava. Većina djece ne zaostaje za svojim vršnjacima u fizičkom ili mentalnom razvoju.

Do 3 godine

Prije navršene 3 godine, simptomi ograničavanja vlastitog prostora počinju se manifestirati u većoj mjeri.

Igrajući se na ulici, djeca kategorički odbijaju da se igraju u istom pješčaniku s drugom djecom. Svi predmeti i igračke koje pripadaju djetetu s autizmom pripadaju samo njemu.

Izvana, takva djeca izgledaju vrlo zatvorena i „samostalna“. Najčešće, do godine i po, mogu izgovoriti samo nekoliko riječi. Međutim, to nije slučaj za sve bebe. Često ponavljaju različite verbalne kombinacije koje ne nose veliko semantičko opterećenje.

Nakon što dijete izgovori prvu riječ, može odjednom ućutati i praktički dugo ne pričati.

Mališani s autizmom gotovo nikada ne odgovaraju na pitanja koja im se postavljaju. Samo sa najbližim ljudima mogu reći nekoliko riječi ili odgovoriti u trećem licu na pitanje koje im je upućeno.

Vrlo često takva djeca pokušavaju skrenuti pogled i ne gledaju u sagovornika. Čak i ako dijete odgovori na pitanje, nikada neće koristiti riječ "ja". Mališani sa autizmom sebe definišu kao "on" ili "ona". Mnoga djeca sebe zovu samo imenom.

Za neku djecu karakteristične su manifestacije stereotipnih radnji. Mogu se mnogo ljuljati u stolici. Primedbe roditelja da je to pogrešno ili ružno ne izazivaju nikakav odgovor kod deteta. To nije zbog želje da se pokaže svoj karakter, već jednostavno zbog narušavanja percepcije vlastitog ponašanja. Klinac zaista ne primjećuje i ne vidi ništa loše u svom postupku.

Neke bebe mogu imati problema sa finom motorikom. Kada pokušava da uzme male predmete sa stola ili poda, dijete to čini vrlo nespretno.

Često bebe ne mogu dobro stegnuti ruke. Takvo kršenje finih motoričkih sposobnosti u bez greške zahtijeva posebne časove koji imaju za cilj poboljšanje ove vještine.

Ako se korekcija ne izvrši na vrijeme, dijete može imati smetnje u pisanju, kao i pojavu gestova koji su neuobičajeni za običnu bebu.

Deca sa autizmom vole da se igraju sa slavinama ili prekidačima. Takođe zaista uživaju u otvaranju i zatvaranju vrata. Svaki pokret istog tipa izaziva velike emocije kod djeteta. Takve radnje može izvoditi koliko god želi, sve dok roditelji ne intervenišu. Kada izvodi ove pokrete, beba apsolutno ne primjećuje da ih izvodi više puta.

Deca sa autizmom jedu samo hranu koju vole, igraju se sama i jedva da upoznaju drugu decu. Mnogi ljudi pogrešno smatraju da su takve bebe previše razmažene. Ovo je velika zabluda!

Dijete s autizmom, mlađe od tri godine, apsolutno ne vidi nikakve razlike u svom ponašanju u odnosu na ponašanje drugih. On jednostavno pokušava ograničiti granice svog unutrašnjeg svijeta od bilo kakvog vanjskog uplitanja.

Nekada su djeca s autizmom imala određene crte lica. Često su se takve karakteristike nazivale aristokratskim oblicima. Vjerovalo se da autistični ljudi imaju tanji i izduženi nos. Međutim, to uopće nije slučaj.

Do danas nije pouzdano utvrđena veza između crta lica i prisutnosti autizma kod djeteta. Takvi sudovi su samo nagađanja i ne mogu se naučno dokazati.

Od 3 do 6 godina

U ovom uzrastu je najveća učestalost autizma. Djeca se počinju odvoditi u vrtić, gdje postaju uočljivi poremećaji u socijalnoj adaptaciji.

Mališani sa autizmom jutarnje odlaske u predškolsku ustanovu doživljavaju bez izraženog entuzijazma. Radije bi ostali kod kuće nego napustili svoj uobičajeni siguran dom.

Dete sa autizmom retko stiče nove prijatelje. U najboljem slučaju ima jednog novog poznanika koji mu postaje najbolji prijatelj.

Bolesno dijete nikada neće prihvatiti veliki broj ljudi u svom unutrašnjem svijetu. Vrlo često se takva djeca trude da se još više zatvore, da pobjegnu iz traumatične situacije.

Dete pokušava da smisli neku magičnu priču ili bajku koja objašnjava zašto bi trebalo da ide u ovaj vrtić. Tada on postaje protagonista ove akcije. Međutim, odlazak u vrtić bebi ne pričinjava nikakvo zadovoljstvo. Ne slaže se dobro sa svojim vršnjacima i praktično ne sluša svoje učitelje.

Sve stvari u bebinom ličnom ormariću on obično slaže po strogom redu. Postaje jasno vidljiv spolja. Takva djeca ne podnose nikakav haos i razbacane stvari. Svako kršenje uređenja strukture može uzrokovati napad apatije, au nekim slučajevima i agresivno ponašanje.

Pokušaj natjerati dijete da upozna novu djecu u grupi može mu izazvati veliki stres.

Mališane sa autizmom ne bi trebalo grditi da rade iste vrste radnji tokom dug period vrijeme. Samo treba da pokupite "ključ" za takvo dijete.

Često se vaspitači jednostavno ne mogu nositi sa “posebnim” klincem. Pedagoški radnici mnoge karakteristike poremećenog ponašanja doživljavaju kao pretjeranu ugađanje i karakterne osobine. U ovim slučajevima je obavezan rad medicinskog psihologa koji će svakodnevno raditi sa djetetom u predškolskoj ustanovi.

Stariji od 6 godina

Deca sa autizmom u Rusiji pohađaju redovne škole. U našoj zemlji ne postoje specijalizovani obrazovni programi za takvu decu. Djeca sa autizmom obično se dobro snalaze u školi. Imaju sklonost prema različitim disciplinama. Mnogi momci čak pokazuju najviši nivo savladavanja predmeta.

Takva djeca se često fokusiraju na jednu temu. U drugim disciplinama koje ne rezoniraju u unutrašnjem svijetu djeteta, mogu imati vrlo osrednje rezultate.

Mališani s autizmom prilično se slabo koncentrišu, a razlikuju se i po nedovoljnoj koncentraciji pažnje na nekoliko predmeta odjednom.

Često se kod takve djece, ako je bolest otkrivena u ranoj fazi i nema jakih nedostataka u finim motoričkim sposobnostima, otkrivaju briljantne sposobnosti za muziku ili kreativnost.

Mališani se mogu igrati satima na različitim muzički instrumenti. Neka djeca čak i sama komponuju razna djela.

Djeca, po pravilu, pokušavaju voditi prilično zatvoren život. Imaju malo prijatelja. Oni praktički ne posjećuju razne zabavne događaje, kojima može prisustvovati ogroman broj ljudi. Biti kod kuće im je ugodnije.

Vrlo često bebe imaju obavezu prema određenoj hrani. U većini slučajeva javlja se u ranom djetinjstvu. Mališani s autizmom jedu u strogo određeno vrijeme prema vlastitom rasporedu. Svi obroci su praćeni određenim ritualom.

Često jedu samo iz svojih uobičajenih tanjira, pokušavaju izbjeći jela novih boja. Sav pribor za jelo dijete obično postavlja na stol u strogo definiranom redoslijedu.

Mališani sa manifestacijama autizma mogu vrlo dobro završiti školu, pokazujući odlično znanje u bilo kojoj disciplini.

Samo u 30% slučajeva bebe koje boluju od ove bolesti zaostaju za školskim programom i imaju loš akademski uspjeh. U pravilu se kod takve djece autizam dijagnosticira prilično kasno ili nije proveden dobar rehabilitacijski program kako bi se smanjili štetni simptomi bolesti i poboljšala socijalna adaptacija.

Problemi

Vrlo često kod djece s autizmom postoje ne samo poremećaji ponašanja, već i različite patološke manifestacije unutrašnjih organa.

Gastrointestinalni poremećaji

Manifestuje se u vidu mogućeg proliva ili zatvora, koji su praktično nezavisni od hrane koju dete dobija. Djeca sa autizmom imaju posebne preferencije ukusa. Za normalizaciju štetnih manifestacija i poremećaja stolice efikasno se koristi dijeta bez glutena. Takva dijeta, u kojoj je količina glutena ograničena, pospješuje usklađen rad organa gastrointestinalnog trakta i smanjuje negativni simptomi probavne smetnje.

Više o dijeti za autizam možete saznati gledajući sljedeći video.

Poremećaji spavanja

Mala djeca imaju skoro istu aktivnost danju i noću. Ovu djecu je veoma teško uspavati. Čak i ako zaspu, mogu prespavati samo nekoliko sati. Bebe se često bude vrlo rano ujutro. Tokom dana mogu odbiti da spavaju. U nekim slučajevima, kada su izloženi jakim psihotraumatskim situacijama, može doći do povećanja nesanice ili pojave noćnih mora, što dodatno doprinosi narušavanju općeg blagostanja djeteta.

Kada je potrebna psihijatrijska konsultacija?

Trebali biste odmah potražiti pomoć ljekara ako su roditelji posumnjali na prve znakove bolesti kod svoje bebe. Samo psihijatar može precizno postaviti dijagnozu i preporučiti neophodan terapijski tretman.

Općenito je pravilo da svu djecu s dijagnozom autizma treba povremeno pregledati kod ljekara. Ne plašite se ovog doktora! To uopšte ne znači da se dijete izrazilo mentalnih poremećaja. Takvo promatranje važno je prije svega za prevenciju razvoja nepoželjnih dugotrajnih simptoma bolesti.

U našoj zemlji djeca s dijagnozom autizma praktično ne prolaze nikakve specijalizirane rehabilitacijske programe. Evropski specijalisti i liječnici iz Sjedinjenih Država koriste čitav niz različitih psihoterapijskih tehnika koje mogu uvelike poboljšati kvalitetu života djeteta s autizmom.

Od najranije dobi medicinski psiholozi, profesionalni instruktori za fizioterapijske vežbe, defektolozi i logopedi. Takav pacijent je tokom života obavezno pod nadzorom psihijatra.

U kojoj dobi se najčešće dijagnosticira bolest?

statistički, najveći broj slučajevi novoregistrovane bolesti javljaju se u dobi od 3-4 godine. U to vrijeme simptomi socijalne neprilagođenosti bebe počinju se jasno manifestirati.

Postoje naučne sugestije da će razvojem poboljšanih dijagnostičkih kriterija biti mnogo lakše identificirati slučajeve autizma kod djece u ranijoj dobi.

Određivanje prvih manifestacija bolesti kod novorođenčadi vrlo je težak zadatak čak i za iskusnog pedijatra. Za provođenje potpunog pregleda i postavljanje dijagnoze potrebno je organizirati punopravni pregled medicinska ekspertiza, koji obično uključuje najmanje 5-6 različitih stručnjaka sa vještinama i znanjem u liječenju autizma kod beba.

Dijagnostika

Dijagnoza bolesti je prilično teška. U Rusiji se najčešće postavlja dijagnoza autizma nakon otkrivanja sljedećih psihičkih poremećaja:

• socijalna neprilagođenost djeteta u okruženju;
• izražene poteškoće u uspostavljanju novih komunikacija i kontakata sa drugim ljudima;
• ponovljeno ponavljanje tipičnih radnji ili riječi tokom dužeg vremenskog perioda.

Ako tok bolesti teče u tipičnoj ili klasičnoj varijanti, tada se gore navedeni znakovi javljaju u 100% slučajeva. Ova djeca trebaju obavezne konsultacije od strane psihijatra, a po potrebi i detaljne konsultacije uz uključivanje specijalista srodnih specijalnosti koji rade sa autističnom djecom.

Tokom detaljnijeg pregleda, liječnici pokušavaju utvrditi prisustvo ili odsustvo ne samo glavnih znakova, već i dodatnih. Da bi to učinili, koriste nekoliko klasifikacija bolesti.

Za autizam koristiti:

• ICD-X je glavni radni dokument za ruske stručnjake.
• DSM-5 ili Dijagnostički statistički priručnik za mentalne poremećaje koriste psihijatri širom svijeta, uključujući Evropu i Sjedinjene Države.

Prema ovim medicinskim priručnicima, dijete s autizmom mora imati najmanje šest simptoma prikazanih u njemu. Da bi ih odredili, doktori pribjegavaju raznim upitnicima, prema kojima na igriv način procjenjuju stanje bebe. Takva studija se provodi na najnježniji način kako se ne bi povrijedila poremećena dječja psiha.

Roditelji su takođe obavezni da budu intervjuisani. Ova studija vam omogućava da razjasnite prisutnost i prirodu kršenja u ponašanju djeteta, koja izazivaju zabrinutost.

Roditelje intervjuira nekoliko psihijatara odjednom, kao i medicinski psiholog. Takve dijagnostičke metode se uglavnom koriste samo u Europi i SAD-u. U Rusiji je, nažalost, dijagnoza autizma u izuzetno žalosnom stanju.

Bebe sa ovom bolešću ostaju dugo nepregledane.

S vremenom se pojačavaju njihove negativne manifestacije socijalne neprilagođenosti, apatija i nemogućnost uspostavljanja kontakata s ljudima oko sebe mogu se povećati. U našoj zemlji još nisu razvijeni radni dijagnostički kriterijumi prema kojima bi se ovakva dijagnoza lako postavila. S tim u vezi, malo je slučajeva postavljanja ispravne i pravovremene dijagnoze.

Da li je moguće testirati kod kuće?

Gotovo je nemoguće izvršiti potpunu inspekciju kuće. Prilikom takvog testiranja može se dobiti samo približan odgovor. Autizam može dijagnosticirati samo psihijatar. Za to koristi nekoliko različitih testova koji se koriste za dijagnosticiranje bolesti, kao i razne druge metode za razjašnjavanje stupnja i razine oštećenja.

Kada se testiraju kod kuće, roditelji često mogu dobiti lažan rezultat. Često Informacioni sistem automatski analizira odgovore bez primjene različitog tretmana na određeno dijete.

Za postavljanje dijagnoze potreban je višestepeni medicinski pregled kako bi se utvrdilo da li beba ima autizam.

Kako liječiti?

Trenutno ne postoji poseban tretman za autizam. Nažalost, ne postoji posebna pilula ili čarobna vakcina od koje bi bebu pouzdano zaštitila mogući razvoj bolest. Nije utvrđen jedan jedini uzrok bolesti.

Nedostatak razumijevanja o primarnom izvoru bolesti ne dozvoljava naučnicima da stvaraju jedinstveni lek, što bi omogućilo potpuno izliječenje beba sa autizmom.

Liječenje ove mentalne bolesti provodi se u kompleksu, uzimajući u obzir simptome koji su se pojavili. Takve psihotropne lijekove prepisuje samo psihijatar. Ispisuju se na posebnim formularima za recept i izdaju se prema strogoj evidenciji u ljekarnama. Imenovanje takvih lijekova provodi se u tečajevima ili za cijelo razdoblje pogoršanja.

Sve metode liječenja mogu se podijeliti u nekoliko grupa:

• Liječenje. U ovom slučaju, dodijeljeno razni lijekovi za uklanjanje štetnih simptoma koji se javljaju u različitim stadijumima bolesti. Takve lijekove liječnik propisuje tek nakon pregleda bebe i eventualnih dodatnih pregleda.
• Psihološke konsultacije. Dječji medicinski psiholog mora raditi sa djetetom sa autizmom. Koristeći različite psihološke tehnike, specijalista će pomoći djetetu da se izbori sa nastalim izljevima bijesa i autoagresije, kao i poboljšati unutrašnji osjećaj pri integraciji u novi tim.
• Opći wellness tretmani. Djeca s autizmom uopće nisu kontraindicirana u sportu. Međutim, treba ih angažovati u posebnim grupama sa profesionalnim instruktorima ili trenerima koji su obučeni za elemente rada sa „posebnom“ djecom. Ova djeca mogu pokazati odlični rezultati i ostvariti dobre sportske uspjehe. Uspjeh je moguć samo uz pravi pedagoški pristup.
• logopedske časove. Sa bebom mlađom od 3 godine, logoped mora voditi časove. Na takvim časovima djeca uče pravilno govoriti, odbijaju višestruko ponavljanje riječi. Satovi logopedije vam omogućavaju da poboljšate bebin vokabular, dodate još više riječi u njegov vokabular. Takve edukativne igre pomažu djeci da se bolje prilagode novim grupama i poboljšaju njihovu socijalnu adaptaciju.

Liječenje

Imenovanje raznih lijekovi na stalnoj osnovi, djeca s autizmom nisu potrebna. Takvi lijekovi se koriste samo za uklanjanje negativnih manifestacija bolesti. U ovom slučaju, neblagovremeno liječenje može dovesti do razvoja raznih neželjena dejstva pa čak i pogoršati stanje bebe.

Najčešće propisani lijekovi za autizam kod djece su sljedeći.

Psihotropni lijekovi i neuroleptici

Koristi se za liječenje napadaja agresivnog ponašanja. Mogu se propisati za termin kursa ili jednom za eliminaciju nasilnog izbijanja autoagresije. Psihijatri biraju različite lijekove koji mogu ukloniti negativne simptome bolesti. Na primjer, antipsihotici "Rispolept" i "Seroquel" omogućuju vam da se nosite s akutnim napadima teške agresije i smirite bebu.

Važno je napomenuti da se imenovanje antipsihotika na stalnoj osnovi provodi samo u teškim slučajevima bolesti. U ovom slučaju, ozbiljnost simptoma je pretjerano visoka.

Dugotrajna upotreba bilo koji antipsihotik može izazvati ovisnost i imati različite nuspojave. Kako bi to spriječili, liječnici pribjegavaju propisivanju kursne aplikacije.

Za uklanjanje napada panike ili poboljšanje raspoloženja, liječnik može propisati posebne lijekove koji utiču na nivo endorfina. Ovi lijekovi također imaju niz kontraindikacija. Koriste se samo u slučaju kada su provedene različite psihološke metode korekcije ponašanja, ali nisu bile uspješne i nisu dovele do poboljšanja dobrobiti djeteta.

Probiotici za liječenje disbakterioze

Kod djece sa autizmom u 90% slučajeva liječnici registruju perzistentni sindrom iritabilnog crijeva ili disbakteriozu. U ovom slučaju, mikroflora u gastrointestinalnog trakta. Praktično mu nedostaju korisni laktobacili i bifidobakterije, ali se mikroorganizmi patogene flore savršeno razmnožavaju. Vrlo često se i kod takve djece nalazi pojačan rast kvasca.

Kako bi uklonili ove štetne simptome, liječnici pribjegavaju propisivanju različitih lijekova obogaćenih lakto- i bifidobakterijama. Bebama se prepisuju: "Bifidobacterin", "Acipol", "Linex", "Enterol" i mnogi drugi. Dodjela ovih sredstava vrši se nakon dodatna istraživanja- kultura stolice i ispitivanje na disbakteriozu. Lijekovi su propisani za kurs. Obično je dizajniran za 1-3 mjeseca svakodnevne upotrebe.

U prehranu djeteta s disbakteriozom, pored lijekova, neophodno je uključiti svježe fermentisane mliječne proizvode s visokim sadržajem mikroorganizama korisnih za crijeva.

Možete ih napraviti i kod kuće. U tom slučaju se korisna svojstva proizvoda ne gube i može se sigurno dati bebi.

Efekat upotrebe fermentisanih mlečnih proizvoda javlja se, po pravilu, do kraja prve nedelje.

vitaminska terapija

Djeca sa autizmom imaju izražen i gotovo konstantan nedostatak niza vitamina: B1, B6, B12, PP. Da bi se eliminisalo ovo stanje, primena kompleksa je potrebna biološki. aktivne supstance. Takvi vitaminsko-mineralni pripravci mogu eliminirati nedostatak bilo kojeg vitamina, kao i normalizirati sastav mikroelemenata u tijelu.

Budući da su bebe sa autizmom veoma vezane za bilo koju vrstu hrane, njihova ishrana je često veoma monotona. To dovodi do nedovoljnog unosa vitamina i elemenata u tragovima izvana.

Da bi se ovo stanje poboljšalo, potrebno je svakodnevno dodavanje raznovrsnog povrća i voća u prehranu, posebno ljeti. Ovi proizvodi sadrže visok sadržaj raznih vitamina i minerala koji su od vitalnog značaja za bebu.

Sredstva za smirenje

Koristi se za ublažavanje anksioznosti. Vrlo često, kada je izloženo jakoj psihotraumatskoj situaciji, bolesno dijete može doživjeti jako stanje panike. U ovom slučaju, psihijatri propisuju psihotropne lijekove koji mogu efikasno eliminirati ovu manifestaciju. Imenovanje takvih lijekova nije potrebno. Dovoljna je samo jedna doza.

Djeca sa autizmom često ne spavaju dobro. Teško zaspaju. Trajanje sna ne može biti duže od 6-7 sati dnevno.

Za malo dijete to nije dovoljno. Za poboljšanje noćnog sna, kao i za normalizaciju cirkadijalnog ritma, liječnici preporučuju korištenje meki preparati, koji smiruju nervni sistem i podstiču brzo uspavljivanje.

Bezbedan za upotrebu za decu razne biljke sa sedativnim efektom. Takvi prirodni lijekovi praktički ne izazivaju nuspojave i nemaju brojne kontraindikacije. Za normalizaciju sna koriste se dekocije matičnjaka ili mente. Ove biljke možete davati svojoj bebi u obliku čaja. Bolje je popiti takav sedativ najkasnije 2-3 sata prije spavanja.

Imenovanje sedativnih lijekova dopušteno je samo s teškim poremećajima spavanja. Obično se ovi lijekovi propisuju prilično dugo. Kod blažih oblika bolesti nije preporučljivo koristiti ove lijekove, jer mogu imati izražen umirujući učinak ili izazvati ovisnost. Imenovanje lijekova vrši psihoterapeut nakon prethodnog pregleda.

Pomoć od psihologa

Upotreba raznih psiholoških tehnika je važan element terapija za djecu sa autizmom. Američki stručnjaci koji provode svakodnevnu nastavu s bolesnim bebama preporučuju vođenje takvih časova najmanje 2-3 puta tjedno.

Bolje je da psiholog ima i medicinsko obrazovanje. U tom slučaju može ga brzo orijentisati kada se stanje pogorša i poslati bebu na konsultacije sa psihijatrom.

Psiholog ne propisuje lekove. On leči samo rečima. Obično je za djecu s autizmom prvi susret sa specijalistom vrlo važan. U tom trenutku se može shvatiti da li će ovakvi časovi biti uspješni i da li će dijete naći zajednički jezik sa psihologom.

Da bi prodro u unutrašnji svet deteta sa autizmom, psiholog se sa njim mora veoma delikatno sprijateljiti. Samo u tom slučaju beba će uspostaviti kontakt.

Često liječenje ne može donijeti izražene pozitivan efekat u nedostatku primarnog kontakta između autističnog djeteta i psihologa.

Svi časovi se održavaju u posebno opremljenoj prostoriji. Često se za rad sa djecom s autizmom svi časovi održavaju u samo jednoj prostoriji. Ovo pomaže stvaranju opuštenije i ugodnije atmosfere za dijete.

Psiholozi pokušavaju da ne pomjeraju ili ne preuređuju igračke bez razloga, jer to može donijeti ozbiljnu psihičku nelagodu bebi.

Obično se biraju igrivi oblici izvođenja nastave. Tokom ovakvih igara djeca su maksimalno „otvorena“ i mogu pokazati prave emocije. Trajanje svake lekcije obično nije duže od sat vremena.

Uz dužu komunikaciju, beba može doživjeti jak umor i nespremnost da stupi u kontakt sa specijalistom.

Rad sa decom sa autizmom se obično obavlja tokom celog života deteta. Pritom se mijenjaju samo vrste i oblici psiholoških metoda.

Vrlo često psiholozi postaju pravi članovi porodice ili veoma bliski prijatelji. U Americi je registrovano nekoliko slučajeva porodičnog tretmana kod psihologa. U ovom slučaju nije samo dijete patilo od autizma, već i jedan od roditelja.

Važno je napomenuti da porodične aktivnosti takođe imaju dobar terapeutski efekat.

Časovi sa psihologom sa djecom do 3-5 godina često se održavaju zajedno sa jednim od roditelja. Obično se bira roditelj sa kojim je beba u bližoj vezi. Psiholog na razigran način kreira razne svakodnevne situacije koje se mogu sresti u svakodnevnom životu. Tokom takve igre, on uči bebu kako da pravilno reaguje na nove ljude. Bebe uče bolje komunicirati s drugim bebama, kao i stječu nove korisne vještine koje im mogu biti od koristi svaki dan.

Casovi

Da bi se poboljšala integracija djeteta sa autizmom u društvo, potrebno je provoditi dodatne aktivnosti koje će mu u tome pomoći. Obično se takav kompleks različitih aktivnosti sastavlja zajedno s dječjim psihologom ili po preporuci psihijatra.

Obično, prije nego što odaberete bilo koji hobi koji će biti zanimljiv bebi, potrebna je dobra analiza njegovih sposobnosti i kvalitativna procjena nivo zdravlja i fizičkog razvoja. Neće sva djeca s autizmom raditi iste zadatke sa istim interesovanjem. Pravi izbor aktivnosti u velikoj meri poboljšava prognozu lečenja i povoljno utiče na mentalni i mentalni razvoj bebe.

Obično se djeci s autizmom preporučuju različiti dopunska nastava, koji omogućavaju poboljšanje socijalne integracije bebe u društvu. Za djecu se preporučuje sport. Međutim, ne mogu se odabrati sve sportske aktivnosti. Smireni sportovi su pogodniji za autističnu djecu: učenje plivanja, igranje šaha ili dama, golf. To vrijedi izabrati sport gde se morate fokusirati na jednu temu.

Najbolje je ostaviti sportove koji zahtijevaju veliku brzinu ili visok rizik od ozljeda. Mališani s autizmom ne bi trebali trčati, skakati, boksati se i razne borbe za moć.

Timske igre također nisu prikladne. Bolje je dati prednost opuštenijim sportovima koji će pomoći poboljšanju zdravlja i volje bebe pozitivan uticaj na njegov nervni sistem.

Mališani sa autizmom su veoma topli prema raznim životinjama. Kod takve djece liječnici često čak primjećuju određeni "kult" životinja. Autistično dijete može imati cijelu kolekciju mačaka ili pasa. Direktan kontakt i dodir kućnih ljubimaca može izazvati jake pozitivne emocije kod bebe, pa čak i poboljšati prognozu liječenja.

Djeca s autizmom imaju koristi od provođenja vremena u interakciji s različitim životinjama. Doktori preporučuju seanse hipoterapije ili terapije delfinima. Takvi kontakti sa životinjama će donijeti veliku radost bebi i pozitivno će utjecati na njegov razvoj.

Kada beba dotakne bilo koje živo biće, u moždanoj kori počinju se proizvoditi posebne molekule endorfina, koje mu izazivaju more pozitivnih emocija.

Ako je moguće, takve aktivnosti sa životinjama treba provoditi što je češće moguće. Bolje je da dijete ima priliku stalno promatrati živa bića i komunicirati s njima. Dok komunicira sa psom ili mačkom, beba uči da kontaktira okolinu. To pozitivno utiče na njegovu sposobnost uspostavljanja novih kontakata i poboljšava socijalnu adaptaciju u društvu.

Koje igračke kupiti?

Roditelji se često pitaju šta pokloniti svom djetetu kojem su ljekari dijagnosticirali autizam. Čini se da svaki nova igračka praktično ne donosi nikakvu radost djetetu. Međutim, to nije sasvim tačno. Svako dijete s autizmom ima svoje lične preferencije za određenu vrstu igračke.

Često dječaci biraju različite avione ili brodove, a djevojčice različite životinje ili lutke. Važno je napomenuti da autistični klinci mogu biti oduševljeni predstavljenim životinjama. Glavna stvar je odrediti koju životinju voli vaše dijete. Obično to nije teško: autistično dijete nikada neće pustiti svoju omiljenu igračku u obliku životinje.

Ako je jednom djetetu poklon plišanog psa omiljen, onda će i svi drugi psi izazvati veliko oduševljenje.

Bebe s dijagnozom autizma uopće nisu sklone gomilanju. Potrebne su im samo 2-3 različite igračke za stanje udobnosti i sreće. Ogroman broj različitih poklona može ih čak i uplašiti!

Djeca mlađa od tri godine treba da biraju igračke koje poboljšavaju fine motoričke sposobnosti prstiju. Obično autistična djeca slabo obavljaju sve zadatke vezane za crtanje ili modeliranje.

Možete pokušati zainteresirati bebu za skupljanje raznih zagonetki, koje se sastoje od velikih i svijetlih detalja. Dizajneri su savršeni, od čijih elemenata možete izgraditi brojne kombinacije figura.

U adolescenciji je bolje da svom djetetu ne kupujete kompjuterske igrice. Većina ovih igračaka može izazvati spontani napad agresije kod bebe ili, naprotiv, povećati apatično stanje.

Deca sa autizmom veoma često vole da igraju kompjuterske igrice, jer to ne zahteva nikakav stvarni kontakt sa spoljnim svetom. Međutim, posljedice mogu biti vrlo negativne.

Mogu li autistična djeca imati zdravu djecu u budućnosti?

Naučnici primjećuju izražen genetski obrazac u mogućnosti nasljeđivanja bolesti. Postoje i teorije o prisustvu posebnih gena koji su odgovorni za razvoj bolesti kod beba u čijim porodicama je ranije dijagnosticiran autizam.

Osobe s autizmom mogu imati zdravu djecu. Nasljeđivanje gena se javlja u fazi intrauterinog razvoja. Ako je beba rođena u porodici u kojoj samo jedan od roditelja ima autizam, onda bi moglo biti zdravo.

Ako oba roditelja imaju autizam, šansa da dobijete oboljelo dijete je 25%, a šansa da dijete nosi ovaj gen je 50%. Ova bolest se nasljeđuje autosomno recesivno.

Ako se u takvim porodicama rodi više beba, onda se može povećati rizik od rođenja bolesnih beba. Takođe se povećava kada je izložen različitim faktorima provociranja na nerođeno dijete tokom fetalnog razvoja u tijelu trudne majke.

Za određivanje latentnog autizma kod novorođenčadi koristi se metoda "peta". To ukazuje na prisustvo ove mentalne bolesti kod bebe. Obično se provodi kod roditelja sa autizmom ili u slučajevima kada postoji sumnja na mogućnost razvoja bolesti kod rođenog djeteta.

Da li je djetetu dat invaliditet?

U Rusiji, dijagnoza "autizma" predviđa uspostavljanje grupe invaliditeta. Međutim, nije izložena svim bebama. Kod nas se primenjuju posebni medicinsko-socijalni kriterijumi koji uzimaju u obzir različite faktore.

Odluka o osnivanju grupe donosi se striktno kolegijalno. To uključuje specijaliste iz nekoliko specijalnosti odjednom: psihijatar, psiholog, specijalista za rehabilitaciju.

Da bi dijete imalo grupu invaliditeta, potrebno je da se podnese nadležnim organima medicinske i socijalne ekspertize sve potrebno medicinska dokumentacija. U dječjoj karti bebe moraju biti prisutni zaključci psihijatra i dječjeg psihologa koji su ga posmatrali. U ovom slučaju, medicinski stručnjaci mogu imati informativniju sliku o dobi bolesti.

Prije podvrgavanja medicinskom i socijalnom pregledu, bebi se često dodijeljuju dodatni testovi i pregledi. To mogu biti i različiti laboratorijski testovi i specijalizirane studije mozga koje vam omogućavaju da razjasnite prirodu i stupanj kršenja. Obično se u našoj zemlji propisuje EEG ili elektroencefalografija mozga.

Koristeći ovu metodu, moguće je utvrditi različite poremećaje provođenja nervnih impulsa u moždanoj kori. Metoda je prilično informativna i često se koristi u dječjoj psihijatrijskoj i neurološkoj praksi.

Rezultati testa omogućavaju ljekarima da utvrde prirodu i obim poremećaja koji su posljedica bolesti.

Ne može se svim oblicima autizma dodijeliti grupa invaliditeta. U pravilu se određuje u prisustvu upornih poremećaja nervnog djelovanja, koji dovode do teške neprilagođenosti bebe.

Nivo mentalnog razvoja i inteligencije takođe značajno utiču na prognozu toka bolesti i formiranje grupe.

Često se invalidnost utvrđuje nakon tri godine. Slučajevi osnivanja grupe u ranijoj dobi u Rusiji praktički nisu pronađeni i epizodični su.

Autizam je bolest koja se u većini slučajeva javlja bez upornih perioda remisije. To dovodi do činjenice da se grupa invaliditeta, po pravilu, postavlja doživotno.

Djeca sa smetnjama u razvoju zbog mentalnih bolesti moraju se podvrgnuti čitavom nizu mjera rehabilitacije. Sa takvim klincima se bave logopedi, psiholozi, rehabilitatori. Tijek rehabilitacije obično je dizajniran za prilično dug period, budući da se liječenje bolesti provodi tijekom cijelog života osobe koja boluje od autizma.

Roditelji koji su naišli na utvrđivanje grupe invaliditeta za svoje dijete često primjećuju poteškoće u provođenju medicinskog i socijalnog pregleda. Najčešće primjećuju: ogromnu količinu unaprijed pripremljene medicinske dokumentacije i dugi redovi za pregled. Grupa invaliditeta nije uvek utvrđena tokom inicijalnog lečenja. Često, tek iz drugog ili trećeg pokušaja, stručnjaci doktori uzimaju pozitivna odluka o prisutnosti onesposobljavajućih simptoma kod djeteta.

Osnivanje grupe je veoma složen i često sporan zadatak. Međutim, za djecu s autizmom ovaj korak je često iznuđen, ali zaista neophodan. Za vođenje punopravne nastave s djetetom potrebni su prilično veliki finansijski troškovi: obuka sa psihologom, konsultacije sa logopedom, kursevi hipoterapije, upotreba specijalnih psihotropnih lekova. Sve ovo bez invalidske grupe postaje veoma teško i finansijski opterećujuće za mnoge porodice.

Za roditelje koji odgajaju autističnu djecu, glavna stvar je razumjeti da će dijete imati ovu bolest doživotno. Nažalost, trenutno ne postoji lijek za autizam.

Deca sa autizmom, uz pravi pristup, savršeno se razvijaju i izvana se ni po čemu ne razlikuju od svojih vršnjaka. Samo nekoliko stranaca može primijetiti da se beba malo razlikuje od drugih. Međutim, često vjeruju da je takvo dijete jednostavno previše razmaženo ili da ima lošu narav.

Kako biste poboljšali kvalitetu života bebe i pomogli mu u socijalnoj adaptaciji, koristite sljedeće savjete:

• Pokušajte da pravilno komunicirate sa svojim djetetom. Deca sa autizmom kategorički ne primećuju povišen ton ili zlostavljanje. Sa takvom djecom bolje je komunicirati istim mirnim tonom, bez upotrebe psovki. Ako je dijete nešto pogriješilo, pokušajte ne reagirati pretjerano nasilno i agresivno, već jednostavno objasnite djetetu kako to učiniti ispravno. Može se prikazati i kao neka vrsta igre.
• O odgoju djeteta trebaju brinuti oba roditelja. Iako, po pravilu, beba bira komunikaciju sa tatom ili mamom, oboje bi trebalo da učestvuju u njegovom životu. U tom slučaju dijete se osjeća ugodnije i dobija pravu ideju o organizaciji porodice. U budućnosti, prilikom kreiranja vlastitog života, u velikoj mjeri će se voditi principima postavljenim u djetinjstvu.
• Obuka noše za djecu sa autizmom može biti teška. U tome obično pomažu dječji psiholozi. Na razigran način stvaraju sličnu svakodnevnu situaciju i razrađuju ispravan slijed radnji s bebom. Za samostalno učenje kod kuće, zapamtite da obuka za nošu treba biti postupna i dosljedna. Nikad ne povisujte ton i ne kažnjavajte bebu ako je uradila nešto loše. U slučaju autističnog djeteta ova mjera neće dovesti do pozitivnog rezultata.
• Naučiti dijete s autizmom čitati moguće je samo svakodnevnim aktivnostima s njim. Pokušajte odabrati obrazovne knjige bez pretjerano svijetlih slika. Ogroman broj različitih boja može upozoriti, pa čak i uplašiti dijete. Birajte publikacije bez šarenih slika. Učenje je najbolje izvoditi na igriv način. Tako će beba ovaj proces doživljavati kao običnu igru.
• Tokom jakog bijesa, bebu se mora pažljivo smiriti. To najbolje čini član porodice sa kojim dijete ima bliži kontakt. Ako je dijete pretjerano agresivno, pokušajte ga brzo odvesti u vrtić. Poznato okruženje pomoći će bebi da se lakše smiri. Nikada ne povisujte ton na dijete, pokušavajući viknuti na njega! To neće dovesti ni do čega dobrog. Objasnite bebi da nema čega da se plaši, a vi ste tu. Pokušajte skrenuti pažnju na drugi događaj ili objekt.
• Pobrinite se da se povežete sa svojim autističnim djetetom. Samo sa najbližim ljudima dete mirno komunicira. Da biste to učinili, nikada bebi ne postavljajte milion pitanja. Česti zagrljaji takođe neće dovesti do uspostavljanja kontakta. Pokušajte da provodite više vremena sa svojom bebom, samo gledajući je kako se igra. Nakon nekog vremena, dijete će vas doživljavati kao dio svoje igre i lakše će uspostaviti kontakt.
• Naučite svoje dijete pravilnoj dnevnoj rutini. Obično, autistična djeca su u redu s dobro organiziranom rutinom. To im daje osjećaj potpune udobnosti i sigurnosti. Pokušajte da navedete svoje dijete da zaspi i probudi se u isto vrijeme. Obavezno se pridržavajte rasporeda hranjenja. Čak i vikendom održavajte dnevnu rutinu vaše bebe.
• Obavezno se podvrgavajte redovnom pregledu i opservaciji kod dječjeg psihoterapeuta i psihologa. Ovakve konsultacije su veoma važne za procjenu prognoze bolesti i utvrđivanje dinamike stanja djeteta. Tipično, mladi pacijenti sa autizmom treba da posećuju psihoterapeuta najmanje dva puta godišnje. Uz pogoršanje zdravlja - češće.
• Organizujte pravilnu ishranu za svoju bebu. S obzirom na karakteristike poremećene mikroflore, sve bebe sa autizmom treba da jedu fermentisane mlečne proizvode. Moraju biti što je moguće svježije. U tom slučaju će biti dovoljna koncentracija korisnih laktobacila i bifidobakterija. Samo će takvi proizvodi biti korisni za dijete i poboljšati njegovu probavu.
• Od prvih dana djetetovog rođenja pokušajte mu češće pokazivati ​​brigu i naklonost. Autistične bebe vrlo slabo reaguju na različite tjelesne manifestacije ljubavi i nježnosti. Međutim, to uopće ne znači da to nije potrebno činiti. Ljekari savjetuju češće grljenje i ljubljenje djeteta. To se mora učiniti bez izazivanja psihičkog pritiska. Ako beba nije raspoložena, bolje je odložiti zagrljaje na neko vrijeme.
• Dajte svom djetetu novog prijatelja. Većina autistične djece jako voli kućne ljubimce. Komunikacija s pahuljastim životinjama donosi bebi ne samo pozitivne emocije i pozitivan učinak na tok njegove bolesti, već ima i pravi ljekoviti učinak na taktilnu osjetljivost. Mačka ili pas će postati pravi prijatelji za bebu i pomoći će mu da uspostavi kontakte ne samo sa životinjama, već i sa novim ljudima.
• Ne grdite dete! Dijete s autizmom vrlo bolno percipira svako povećanje glasa. Reakcija može biti najnepredvidljivija. Neke bebe padaju u jaku apatiju i postaju ravnodušnije prema svemu što se dešava u svakodnevnom životu. Druga djeca mogu imati pretjerano jak napad agresije, koji čak zahtijeva upotrebu lijekova.
• Pokušajte odabrati zanimljiv hobi za svoje dijete. Djeca sa autizmom vrlo često su odlična u crtanju ili sviranju muzičkih instrumenata. Studiranje u specijalizovanoj umjetničkoj školi pomoći će vašem djetetu da postigne visoke rezultate profesionalni uspeh. Često ova djeca postanu pravi geniji. Obavezno pripazite na opterećenje koje pada na bebu. Pretjerani entuzijazam može dovesti do ozbiljnog umora i smanjene pažnje.
• Ne premještajte namještaj u dječjoj sobi i po stanu. Pokušajte da sve igračke i predmete koji pripadaju djetetu držite na svojim mjestima. Snažna prestrojavanja mogu izazvati kod autističnog djeteta prave napade panike i pretjeranu agresiju. Nabavku novih predmeta treba obaviti pažljivo, ne privlačeći mnogo pažnje na to.

  Autizam nije kazna. Ovo je samo bolest koja zahteva povećanu i posebnu pažnju bebe koja je bolesna od ove mentalne bolesti.

  Pravilan pristup organizaciji života i uspostavljanju ličnog kontakta pomaže takvoj djeci da se osjećaju sigurnije i poboljšava prognozu toka i razvoja bolesti.

  Mame i tate treba da imaju na umu da beba sa dijagnozom autizma treba vašu pažnju i brigu svaki dan tokom celog života. Takvu djecu često nazivaju „posebnom“, jer s njima treba izgraditi jedinstven pristup.

  Djeca s autizmom, uz dobru rehabilitaciju, dovoljno se integriraju u društvo i prilično su uspješna u kasnijem životu.

  Korisni video zapisi

  Yana Summ (bivša supruga Konstantina Meladzea) u sljedećem videu po mom iskustvu govori o tome na šta treba obratiti pažnju da biste posumnjali na autizam kod djeteta.

  Puno nijansi o autizmu naučit ćete gledajući programe dr. Komarovskog i "Živi zdravo".

  U pripremi članka korišteni su materijali sa stranice "autism-test.rf".

IN U poslednje vreme na mreži sve popularniji termin autističan, koji se koristi za vrijeđanje sagovornika, uočavanje određenih sklonosti iza njih u razgovoru tokom dopisivanja. Zapravo, ovo je prilično ozbiljno odstupanje od norme, a mnogi bolesni ljudi su autisti. Dakle, ko je autističan, koji su znaci ove bolesti?

Smatra se da je autist osoba koja se ne može integrirati u društvo na socijalnom, emocionalnom i drugim nivoima.

S godinama, sindrom autizma ne dopušta da se apstrahira čak ni u jednostavan razgovor, a osoba se gotovo potpuno zatvara u svom unutrašnjem svijetu. Istovremeno, postoje mnoge manifestacije autizma, od kojih svaka ukazuje na određeno psihopatsko stanje.

Da li je autizam uobičajen i koliko je jaka ova devijacija?

Autizam je prilično snažno odstupanje od norme, ali ova pojava zapravo nije baš česta. Smatra se da je ovoj bolesti najpodložniji muški spol, ali je u stvari obostrano i uobičajeno je i kod ženskog spola, ali manje izraženo (žene su po prirodi emocionalno skrivenije).

Koje su karakteristike autizma

• Smatra se da postoji nekoliko faza autizma. Štoviše, najlakše je odrediti autista u osobi - odstupanje je beznačajno i njegovo će ponašanje biti više neobično nego vrlo različito od norme.

• Autizam se ne smatra mentalnim poremećajem – mnogi ljudi koji su skloni ovom mentalnom poremećaju imaju dobar um i mogu biti prilično izvanredne, ali talentirane osobe.

• Ako osoba ima teži stupanj autizma, onda je to već ozbiljno odstupanje, koje su psihijatri ranije klasificirali kao šizofrenija ili čak psihopatija. Sada postoji ispravnije objašnjenje za ovo ponašanje, ali ono zahtijeva liječenje u svakom slučaju.

Šta tačno osobu čini autističnom? Teško je reći, jer različiti faktori mogu izazvati takvo ponašanje. U pravilu je mozak direktno odgovoran za to, pa je u određenoj mjeri ova bolest fiziološka.

Na to možete utjecati posebno odabranim lijekovima, ali to neće djelovati u svim slučajevima.

Moderna medicina se slaže da se autizam prenosi genetski, dakle nasljedan, ali da li će se manifestirati kod djeteta ili ne ovisi samo o njegovom odgoju i socijalizaciji. Ako je s ovim bilo reda u svim fazama odrastanja, onda u principu nema razloga za brigu. Osim toga, važnu ulogu u ovom pitanju igraju psihološke devijacije, koje je važno popraviti u vrlo ranoj dobi i pokušati ispraviti.

Ako neko vama blizak ili vi sami imate autizam, s vremena na vrijeme može biti potrebno objasniti ljudima prirodu problema. Problem treba proučiti što je bolje moguće kako bi se ispravno objasnila priroda poremećaja. Naučite kako autizam utiče na ponašanje, društvene vještine i empatiju.

Koraci

Kako se nositi s problemom

Naučite opću definiciju autizma. Autizam je razvojni poremećaj koji obično rezultira razlikama u obrascima komunikacije i socijalnim vještinama. Ove neurološke razlike mogu biti izazovne, ali imaju i svoje prednosti.

Saznajte šta osobe sa autizmom imaju da kažu o autizmu. Osobe s autizmom svakodnevno se suočavaju s takvim razlikama i potrebama, tako da mogu uvelike proširiti vaše razumijevanje autizma. Njihov pogled će vam omogućiti da dobijete informacije iz prve ruke u poređenju sa informacijama iz matičnih organizacija.

• Nemojte koristiti informacije od raznih sumnjivih organizacija.

1. Svaka osoba sa autizmom je jedinstvena. Takvi ljudi su nevjerovatno različiti, tako da dvije osobe s autizmom mogu biti fundamentalno različite jedna od druge. Jedan može imati značajne senzorne probleme, ali jake vještine komunikacije i samoorganizacije, dok drugi možda nema senzornih poteškoća, ali slabi vještine socijalne interakcije. Nema potrebe da pravite generalizovane pretpostavke.

   • Uzmite u obzir ovu činjenicu kada objašnjavate suštinu poremećaja. Važno je prenijeti osobi da se sve osobe s autizmom ne ponašaju na isti način, kao i obični ljudi bez nereda.
   • Među karakterističnim osobinama treba istaći jedinstvene potrebe, prednosti i razlike.

2. Razlike u komunikaciji. Nekim osobama s autizmom je teško komunicirati s drugima. Dakle, neke poteškoće je lako uočiti, ali ponekad nisu toliko očigledne. primjeri:

   • monoton i neizražajan glas, neobični ritmovi i fluktuacije u visini govora;
   • ponavljanje pitanja ili fraze (eholalija)
   • teškoće u izražavanju svojih potreba i želja;
   • potreba da se duže razmišlja o usmenom govoru, duga reakcija na uputstva, zbunjenost kada u velikom broju reči i brz govor sagovornika.
   • doslovna percepcija riječi (nemogućnost razlikovanja sarkazma, ironije i figura govora).

3. Razlike u interakciji sa vanjskim svijetom. Kada se obraćate osobi sa autizmom, može vam se učiniti da ne obraća pažnju na vas ili da joj nije stalo do onoga što govorite. Nema potrebe za brigom. Treba zapamtiti:

   • Ponekad se čini da je osoba "izgubljena u svom svijetu" kada je zauzeta vlastitim mislima.
   • Osobe s autizmom mogu slušati drugačije. Sasvim je u redu ako izbjegavaju kontakt očima i gužva. To im pomaže da se fokusiraju. Vanjska nepažnja je zapravo potrebna kako bi se prilagodili i pažljivo slušali.
   • Kada priča, osoba se brzo može umoriti i izgledati zbunjeno. Možda je samo ometen ili razgovor teče prebrzo. Ponudite mu da se preselite na mirnije mjesto i razdvojite svoje fraze pauzama kako bi on imao vremena za razmišljanje.
   • Djeci s autizmom je često teško igrati se s drugima zbog složenih društvenih pravila i zamornih osjetilnih iskustava. Često im je lakše biti sami.

4. Većina ljudi s autizmom voli red. Oni su u stanju da kreiraju visoko organizovanu rutinu za dan. Osobe s autizmom lako se uzbune nepoznatim stimulusom, a tačan redoslijed im daje osjećaj ugode. Osobe sa autizmom:

   • pridržavati se strogog rasporeda;
   • zabrinutost u slučaju nepredviđenih promjena (na primjer, situacija u školi);
   • koristiti posebne predmete za suočavanje sa stresom;
   • stavite stvari u strogi red (na primjer, rasporedite igračke po boji i veličini).
   • Da biste prijatelju objasnili prirodu autizma vašeg djeteta, pričajte o tome kako se djeca obično spremaju za školu. Postoji grubi red: doručkujte, operite zube, obucite se i spakujte ranac. Skup akcija je uvijek isti, ali se redoslijed izvršenja može promijeniti. Tako se neurotipično dijete lako može obući prije doručka, što ne odgovara prihvaćenom redoslijedu. Za dijete s autizmom takve promjene su veoma zbunjujuće. Ako je navikao na jasan redoslijed, onda je bolje striktno slijediti redoslijed.

   socijalne razlike

   1. Osobe s autizmom mogu se ponašati malo drugačije, što je sasvim normalno. Oni se suočavaju s preprekama i stresorima koji su nepoznati neurotipskim ljudima, tako da njihovi postupci mogu izgledati neobično ili čudno. Sve zavisi od ličnih potreba i karakteristika.

      • Pojedinci s naprednim komunikacijskim vještinama jednostavno izgledaju pomalo nespretni i plašljivi. Često im je teško razumjeti šta se od njih očekuje. To je razlog neočekivanih akcija za sagovornika.
      • Neki ljudi s autizmom imaju nevjerovatne poteškoće u komunikaciji i ne mogu normalno razgovarati.

   2. Osobe s autizmom često ne vole kontakt očima. Kontakt očima je nevjerovatno zastrašujući i zamoran, tako da ne mogu uspostaviti kontakt očima i slušati u isto vrijeme. Objasnite da osobe s autizmom ne skreću pogled jer su nepažljive.

   3. Ljudi s autizmom su samo drugačiji, ali ne nužno ravnodušni. Objasnite da osoba s autizmom ponekad treba da se nervira ili udalji od kontakta očima kako bi se koncentrirala. Takva osoba može gledati u usta, ruke, stopala sagovornika, pa čak i u stranu. Pokušajte da se ne ljutite, inače će vas samo izbegavati.

      • Ljudima s autizmom je često teško da se fokusiraju na razgovor zbog razlika u senzornoj percepciji i obrascima pažnje. Najvjerovatnije se pokušavaju uključiti u razgovor i uopće ne ignorišu sagovornika.
      • Objasnite osobi da treba da budete jasni o svojim namerama da uđete u razgovor. Potrebno je prići sagovorniku, nazvati osobu sa autizmom imenom i po mogućnosti biti u vidnom polju. Ako nije bilo reakcije prilikom kontaktiranja, pokušajte ponovo, jer vas možda neće primijetiti.

   4. Objasnite da neki ljudi s autizmom ne govore. Mogu komunicirati putem gestova, slika, pisanog jezika, govora tijela ili radnji. Ako osoba ne govori, to uopšte ne znači da ne razumije govor ili da nema šta da kaže.

      • Ponekad ljudi pričaju o tihoj osobi s autizmom kao da nije u prostoriji, ali će vas gotovo sigurno saslušati i zapamtiti sve što čuju.
      • Podsjetite ih da nije lijepo omalovažavati druge. Tretirajte neverbalne osobe s autizmom kao i prema bilo kojem drugom vršnjaku.
      • Upoznajte osobu sa poznatim djelima tihih ljudi kao što su Amy Sequenzia, Ido Kedar i Emma Zurcher-Long.

   5. Naglasite da osobe s autizmom možda neće moći razlikovati sarkazam, humor i ton glasa. Prilično im je teško uhvatiti ton govora, posebno kada su izrazi lica sagovornika u suprotnosti sa riječima.

      • Uporedite ovu funkciju sa upotrebom emotikona u tekstu. Ako vam osoba napiše "Ovo je divno", takve riječi se mogu smatrati iskrenima, ali ako u tekst dodate smajli ":-P" (istureni jezik), tada će fraza poprimiti dozu sarkazma.
      • Osobe s autizmom mogu naučiti razumjeti figure govora. Neki od njih su prilično dobri u razlikovanju sarkazma i humora.

   Razlike u komunikaciji

   1. Pomozite osobi da shvati da osobe s autizmom mogu izraziti empatiju na druge načine. To ne znači da su lišeni empatije ili dobronamjernosti. Obično su osobe s autizmom vrlo brižne, ali im je teško pogoditi misli drugih. Objasnite da često izražavaju empatiju na drugačiji način, zbog čega mogu djelovati ravnodušno, a u stvarnosti jednostavno ne mogu razumjeti vaše emocije.

      • Objasnite da je bolje da direktno izrazite svoja osećanja. Na primjer, osoba s autizmom možda ne razumije zašto ste spustili pogled, ali ako kažete da ste tužni zbog svađe sa ocem, onda on bolje razumjeti na šta treba odgovoriti.

   2. Razgovarajte o snažnom entuzijazmu osoba s autizmom. Mnogi od njih su jako zainteresirani za brojne teme i u stanju su satima razgovarati o temi svog hobija.

      • Razgovor o interesima osobe s autizmom pomoći će vam da pronađete zajednički jezik.
      • Nekome ovo može izgledati nepristojno, ali osobe s autizmom teško mogu predvidjeti misli drugih ljudi, pa možda i ne shvate da je osobi dosadno.
      • Neki ljudi s autizmom se boje pričati o svojim interesima kako ne bi ispali nepristojni i nametljivi. U tom slučaju treba da budete sigurni da je sasvim normalno da s vremena na vreme razgovarate o svojim interesovanjima, posebno kada vam sagovornik postavlja pitanja.

   3. Objasnite da osobe sa autizmom ne primećuju uvek nezainteresovanost sagovornika. Ako želite promijeniti temu ili prekinuti razgovor, osoba možda neće razumjeti vaše nagoveštaje. Bolje je biti direktan u vezi toga.

      • Sasvim je u redu reći: "Umoran sam od pričanja o vremenskim obrascima. Hajde da razgovaramo ____ bolje" ili "Moram da idem. Vidimo se kasnije!"
      • Ako je osoba uporna, pokušajte navesti jasan razlog za odlazak, kao što je "Moram otići da ne bih propustio autobus" ili "Umoran sam i želim da se odmorim" (morate moći razumjeti riječi za osobu s autizmom).

   4. 

      Pomozite osobi da shvati da osobe s autizmom doživljavaju poznata osjećanja. Treba shvatiti da su osobe sa autizmom u stanju da vole, raduju se i osećaju bol. Periodična vanjska odvojenost ne znači da su lišeni osjećaja. U stvari, mnoge osobe s autizmom doživljavaju duboke emocije.

      • Ako je nekoj osobi teško razumjeti neočekivanu ili lošu vijest, pokušajte je nežno prenijeti, a zatim je utješiti na odgovarajući način.

   fizičke radnje

   1. Neki ljudi sa autizmom ne vole da ih se dodiruje. To je također uzrokovano senzornim problemima. Svako ima različit nivo osetljivosti. Uvijek je najbolje pitati kako ne biste uznemirili osobu.

      • Neki od njih vole fizički dodir. Uživaju u grlenju bliskih prijatelja i porodice.
      • Kad ste u nedoumici, uvijek pitajte. Pitaj: "Mogu li da te zagrlim?" - ili se uvijek krećete polako kako bi vas osoba s autizmom mogla vidjeti i imala priliku zaustaviti neželjenu akciju. Nikada ne prilazite s leđa, inače možete izazvati paniku.
      • Nemojte pretpostavljati da njihova osjećanja ostaju nepromijenjena. Na primjer, u dobro raspoloženje vaš prijatelj se rado mazi, ali ne voli da ga dodiruju kada je zauzet ili umoran. Pitaj.

   2. Mnogi ljudi s autizmom pate od intenzivne senzorne osjetljivosti, koja može biti čak i bolna. Jarko svjetlo može uzrokovati glavobolja. Osoba može iznenada početi skakati i plakati ako tanjir padne na pod. Važno je uvijek zapamtiti osjetljivost kako ne biste izazvali bol.

      • Objasnite da osobu s autizmom treba pitati o potrebama kako bi se mogla prilagoditi. Na primjer: "Je li ovdje previše bučno? Hoćemo li u drugu sobu?"
      • Nikad nema potrebe zadirkivati ​​osobu sa akutnom osjetljivošću (na primjer, glasno zalupiti vratima da bi ona skočila). Ovo ponašanje izaziva jak bol, strah ili čak napade panike i smatra se maltretiranjem.

   3. Objasnite da se osoba s autizmom lakše nosi sa stimulusom ako je na to upozorena. Po pravilu, osobe s autizmom lakše se nose sa situacijom ako je ona dovoljno predvidljiva, pa ih je bolje upozoriti na njihove postupke koji mogu izazvati strah.

      • Na primjer: "Sada ću zatvoriti vrata garaže. Možeš se odmaknuti ili zatvoriti uši."

Karakteristike odstupanja u razvoju mogu se uočiti u prve 1-3 godine djetetovog života.

Ko je ovaj autista?

Odmah privlače pažnju, bilo odraslih ili djece. Šta znači autizam - ovo je biološki determinisana bolest vezana za opšte poremećaje ljudskog razvoja, koju karakteriše stanje "uronjenosti u sebe" i izbegavanje kontakta sa stvarnošću, ljudima. L. Kanner, dječji psihijatar, zainteresirao se za tako neobičnu djecu. Nakon što je za sebe identifikovao grupu od 9 dece, doktor ih je posmatrao pet godina i 1943. godine uveo koncept RDA (rani dečiji autizam).

Kako prepoznati autiste?

Svaka osoba je jedinstvena u svojoj suštini, ali slične crte karaktera, ponašanja, ovisnosti postoje i kod običnih ljudi i kod onih koji pate od autizma. Postoji opći niz karakteristika na koje vrijedi obratiti pažnju. Autistički - znakovi (ovi poremećaji su tipični i za djecu i za odrasle):

• nemogućnost komunikacije;
• kršenje društvene interakcije;
• devijantno, stereotipno ponašanje i nedostatak mašte.

Dijete s autizmom - znakovi

Prve manifestacije neobičnosti bebe, pažljivi roditelji primjećuju vrlo rano, prema nekim izvorima, do 1 godine. Ko je autistično dijete i koje karakteristike u razvoju i ponašanju trebaju upozoriti odraslu osobu kako bi na vrijeme potražila medicinsku i psihološku pomoć? Prema statistikama, samo 20% djece ima lakši oblik autizma, preostalih 80% su teška odstupanja s pratećim bolestima (epilepsija, mentalna retardacija). Od mladosti su karakteristični sljedeći simptomi:

S godinama se manifestacije bolesti mogu pogoršati ili izgladiti, što ovisi o nizu razloga: ozbiljnosti tijeka bolesti, pravovremenoj terapiji lijekovima, obuci socijalnih vještina i otključavanju potencijala. Ko je odrasli autist - to se prepoznaje već pri prvoj interakciji. Autistički - simptomi kod odrasle osobe:

• ima ozbiljne poteškoće u komunikaciji, teško je započeti i održati razgovor;
• nedostatak empatije (empatije) i razumijevanja stanja drugih ljudi;
• senzorna osjetljivost: jednostavno rukovanje ili dodir stranca može izazvati paniku kod autistične osobe;
• kršenje emocionalne sfere;
• stereotipno, ritualno ponašanje koje traje do kraja života.

Zašto se rađaju autisti?

Poslednjih decenija došlo je do porasta nataliteta dece sa autizmom, i ako je pre 20 godina to bilo jedno dete na 1.000, sada je 1 na 150. Brojke su razočaravajuće. Bolest se javlja u porodicama sa različitim društvenim strukturama i prihodima. Zašto se rađaju autistična djeca - razloge zašto naučnici još nisu u potpunosti razjasnili. Lekari navode oko 400 faktora koji utiču na pojavu autističnih poremećaja kod deteta. Najvjerovatnije:

• genetske nasljedne anomalije i mutacije;
• razne bolesti koje je žena patila tokom trudnoće (rubeola, herpes infekcija, dijabetes melitus, virusne infekcije);
• starost majke nakon 35 godina;
• neravnoteža hormona (u fetusu se povećava proizvodnja testosterona);
• loša ekologija, kontakt majke tokom trudnoće sa pesticidima i teškim metalima;
• vakcinacija djeteta vakcinacijama: hipoteza nije potkrijepljena naučnim podacima.

Rituali i opsesije autističnog djeteta

U porodicama u kojima se pojavljuju tako neobična djeca, roditelji imaju mnoga pitanja na koja moraju dobiti odgovore kako bi razumjeli svoje dijete i pomogli u razvoju njegovih potencijala. Zašto autistični ljudi ne ostvaruju kontakt očima ili se ponašaju neprikladno emocionalno, prave čudne pokrete nalik ritualu? Odraslima se čini da dijete ignorira, izbjegava kontakt kada ne ostvaruje kontakt očima u komunikaciji. Razlozi leže u posebnoj percepciji: naučnici su proveli istraživanje, koje je otkrilo da autistični ljudi imaju bolji periferni vid i teško kontroliraju pokrete očiju.

Ritualno ponašanje pomaže djetetu da smanji anksioznost. Svijet sa svom promjenjivom raznolikošću autistima je neshvatljiv, a rituali mu daju stabilnost. Ako odrasla osoba interveniše i poremeti ritual kod djeteta, može doći do sindroma. napad panike, agresivno ponašanje, autoagresija. Našavši se u neobičnom okruženju, autistična osoba pokušava izvoditi svoje uobičajene stereotipne radnje kako bi se smirila. Sami rituali i opsesije su raznoliki, svako dijete ima svoje jedinstvene, ali ima i sličnih:

• užad, predmeti;
• stavite igračke u jedan red;
• hodati istom rutom;
• gledanje istog filma mnogo puta;
• pucketaju prstima, odmahuju glavom, hodaju na prstima;
• nose samo svoju uobičajenu odjeću
• jedenje određene vrste hrane (oskudna dijeta);
• njuši predmete i ljude.

Kako živjeti sa autistom?

Roditeljima je teško prihvatiti da njihovo dijete nije kao svi ostali. Znajući ko je autist, može se pretpostaviti da je teško svim članovima porodice. Kako se ne bi osjećale same u svojoj nevolji, majke se udružuju u razne forume, stvaraju saveze i dijele svoja mala postignuća. Bolest nije kazna, mnogo se može učiniti na otključavanju potencijala i dovoljne socijalizacije djeteta, ako je plitki autista. Kako komunicirati s autističnim osobama – za početak razumjeti i prihvatiti da imaju drugačiju sliku svijeta:

• razume reči bukvalno. Bilo kakve šale, sarkazam su neprikladni;
• sklon iskrenosti, poštenju. Ovo može biti neugodno;
• ne voli da se dira. Važno je poštovati djetetove granice;
• ne podnosi glasne zvukove i vriske; mirna komunikacija;
• teško je razumjeti usmeni govor, moguće je komunicirati putem pisanja, ponekad djeca počnu pisati poeziju na ovaj način, gdje je vidljiv njihov unutrašnji svijet;
• postoji ograničen spektar interesovanja gde je dete jako, važno je to videti i razvijati;
• imaginativno razmišljanje djeteta: upute, crteži, dijagrami sekvence - sve to pomaže u učenju.

Kako autisti vide svijet?

Oni ne samo da ne gledaju u oči, već vide stvari zaista drugačije. Dječji autizam se kasnije transformiše u dijagnozu odraslih i od roditelja zavisi koliko će se njihovo dijete prilagoditi društvu, pa čak i postati uspješno. Djeca s autizmom čuju drugačije: ljudski glas se možda ne razlikuje od drugih zvukova. Ne gledaju sliku ili fotografiju u cjelini, već odabiru mali fragment i svu svoju pažnju usmjeravaju na njega: list na drvetu, pertlu itd.

Samopovređivanje kod autističnih osoba

Ponašanje autista se često ne uklapa u uobičajene norme, ima niz karakteristika i odstupanja. Autoagresija se manifestuje kao odgovor na otpor novim zahtjevima: počinje da se udara glavom, vrišti, čupa kosu, istrčava na kolovoz. Dijete s autizmom nema “osjećaj ruba”, traumatično opasno iskustvo je loše fiksirano. Uklanjanje faktora zbog kojeg je nastala samoagresija, vraćanje u poznato okruženje, izgovaranje situacije - omogućava djetetu da se smiri.

Profesije za autiste

Autistični ljudi imaju uzak spektar interesovanja. Pažljivi roditelji mogu uočiti interesovanje djeteta za određenu oblast i razviti ga, što ga kasnije može učiniti uspješnom osobom. Za šta autistični ljudi mogu raditi – s obzirom na njihove niske socijalne vještine – to su profesije koje ne uključuju dugotrajan kontakt s drugim ljudima:

• posao crtanja;
• programiranje;
• popravak računala, kućanskih aparata;
• veterinarski tehničar, ako voli životinje;
• razni zanati;
• Web dizajn;
• rad u laboratoriji;
• Računovodstvo;
• rad sa arhivom.

Koliko dugo žive autisti?

Očekivano trajanje života autističnih osoba zavisi od povoljnih uslova koji se stvaraju u porodici u kojoj živi dijete, zatim odrasla osoba. Stepen poremećaja i pratećih bolesti, kao što su: epilepsija, duboka mentalna retardacija. Razlozi za kraći životni vijek mogu biti nesreće, samoubistva. Evropske zemlje su istraživale ovo pitanje. Osobe s poremećajima iz autističnog spektra u prosjeku žive 18 godina manje.

Poznate osobe sa autizmom

Među ovim misterioznim ljudima ima superdarovitih ili ih još nazivaju i savanti. Svjetske liste se stalno ažuriraju novim imenima. Posebna vizija predmeta, stvari i pojava omogućava autistima da stvaraju remek-djela umjetnosti, da razvijaju nove uređaje, lijekove. Autistični ljudi dobijaju sve veću pažnju javnosti. Poznati autisti svijeta:

1. Barron Tramp je autističan. Sugestiju da je sin Donalda Trampa autističan iznio je bloger "James Hunter" nakon objavljivanja snimka na kojem je vidljivo Baronovo ponašanje.
2. Lewis Carroll je autističan. Čuveni autor "Alise u zemlji čuda" pokazao je izvanredne sposobnosti u matematici, odlikovao se neobičnostima u ponašanju i mucao. Poželjni odrasli - komunikacija sa djecom.
3. Bill Gates je autističan. Javna ličnost, jedan od osnivača Microsofta.
4. Albert Ajnštajn je autističan. Mnoge naučnikove navike su ljudima oko njega izgledale ekscentrične. Prema glasinama, u njegovoj svlačionici visilo je 7 identičnih odela za svaki dan u nedelji, što može ukazivati ​​na stereotip u ponašanju.

Kopiranje informacija je dozvoljeno samo uz direktnu i indeksiranu vezu do izvora

Autista - ko je ovo?

Mnogi ljudi znaju ko su "djeca sunca" - osobe sa Daunovim sindromom. Ali ima i onih koje nazivaju "djecom kiše". Autista - ko je i šta karakteristike ljudi sa ovom devijacijom imaju - želim da pričam o tome sada.

Šta je autizam

Na samom početku morate shvatiti šta je bolest kao što je autizam. Dakle, ovo je neka vrsta mentalnog odstupanja, u kojoj dolazi do kršenja govornih i motoričkih sposobnosti osobe. To se mora reći dato stanje utiče socijalna interakcija takvi ljudi. Opasnost od bolesti je u tome što se ne može dijagnosticirati nikakvim istraživanjima. Dijagnoza "autizma" se pacijentu može postaviti na osnovu njegovog posmatranja tokom komunikacije sa drugima.

Simptomi: indikatori komunikacije

Dakle, autisti - ko je ovo? Možemo jednostavno zaključiti da se radi o osobi koja ima autizam. Znakovi ove bolesti mogu se uočiti čak i kod mrvica u ranom djetinjstvu. Posebnu pažnju treba obratiti na verbalnu i neverbalnu komunikaciju bebe. Karakteristične karakteristike autizam:

1. Kod takvih pacijenata geste i izrazi lica gotovo u potpunosti izostaju. Ponekad čak i govor može izostati.
2. Klinac ne gleda u oči, uopšte se ne smiješi sagovorniku.
3. Ako takav pacijent ima normalan govor, on i dalje ne može normalno komunicirati sa drugim sagovornicima.
4. Govor je često fonetski nenormalan. Ima problema sa ritmom, intonacijom.

Simptomi: socijalne vještine

Autista - ko je to i koji se drugi simptomi mogu pojaviti kod ove bolesti? Dakle, oni se mogu odnositi na socijalizaciju pacijenata sa ovom dijagnozom:

1. Deca sa autizmom ne žele da komuniciraju sa vršnjacima i drugim ljudima. Takođe, ne žele uvijek da kontaktiraju svoje roditelje ili drugu rodbinu.
2. Takva djeca ignoriraju prisustvo kao i osjećaje drugih ljudi.
3. Djeca s ovom dijagnozom ne dijele svoje probleme sa roditeljima.
4. Takve bebe ne ponavljaju izraze lica ili geste ljudi. Ako to urade, onda nesvjesno i najčešće neumjesno.

Simptomi: oslabljena mašta

Tako autističan. Ko je to, otkrili smo, a također razmotrili neke od znakova koji su karakteristični za osobu s ovom bolešću. Svakako bih vam želio reći o još jednom bloku pokazatelja koji mogu karakterizirati osobe s ovom dijagnozom. Takvi pacijenti praktički nemaju maštu, što dovodi do ograničenog spektra interesa:

1. Ponašanje takve djece je otuđeno, neprirodno.
2. Dijete negativno reaguje na promjenu okoline. Uglavnom su to napadi bijesa.
3. Takva se djeca igraju sama sa sobom, potpuno povučena.
4. Ova deca nemaju maštu.
5. Djeca s ovom dijagnozom često gravitiraju prema jednom subjektu. Trude se da je uvek drže u svojim rukama.
6. Deca sa autizmom ponavljaju istu radnju iznova i iznova.
7. Takvi se ljudi uglavnom koncentrišu na jednu stvar.

Uzimajući u obzir sve gore navedene simptome, mora se reći da se takva djeca neravnomjerno razvijaju. Oni mogu biti talentovani u jednoj oblasti znanja ili kreativnosti, potpuno nezainteresovani za nešto drugo.

Obrazovanje

Vrijedi reći da morate pokušati dijagnosticirati ovu bolest što je prije moguće. Uostalom, u ovom slučaju, radeći s bebom, možete ga pokušati maksimalno socijalizirati. Dakle, postoje različiti stepeni autizma. U početnim stadijumima bolesti dijete može pohađati vrtić ili školu. Međutim, s njim moraju raditi i drugi stručnjaci. Uzmimo, na primjer, dječjeg psihologa. Ako dijete apsolutno ne želi komunicirati s drugim ljudima, može biti raspoređeno u specijalnu školu. Tamo se koriste posebni programi za obuku autista. Osim toga, u takvim ustanovama rade visokokvalifikovani stručnjaci (uključujući doktore), koji ponekad postižu neviđene uspjehe. Ali postoji jedno "ali". U osnovi, ovakve škole se prave na bazi naknade, roditelji moraju plaćati školovanje takve djece od najranije dobi.

Liječenje

Takođe se mora reći da je pored rada psihologa i to moguće liječenje lijekovima Problemi. U ovom slučaju mogu se koristiti sljedeći lijekovi:

1. Antipsihotici. Ne preporučuje se maloj deci, jer negativno utiču na nervni sistem. Međutim, mogu se pripisati djeci s hiperaktivnošću. Ovi lijekovi dobro utiču na ponašanje djeteta i njegovu socijalizaciju. U ovom slučaju govorimo o lijekovima kao što su Haloperidol ili Pimozide.
2. Antidepresivi. Koriste se vrlo rijetko. Samo kod mentalno normalnih pacijenata za borbu protiv opsesivnosti i hipoaktivnosti.
3. litijum. Pripreme po ovoj osnovi su potrebne djeci za borbu protiv promjena raspoloženja, kao i kada je teška kršenja. A kako bi se spriječila toksikoza, takav lijek treba koristiti izuzetno rijetko iu najekstremnijim slučajevima.
4. Fenfluramine. Preparati na ovoj osnovi su u stanju da se bore protiv hiperaktivnosti. Osim toga, poboljšavaju asimilaciju školskih vještina.

Mogu se koristiti i drugi lijekovi. U ovom slučaju ćemo govoriti o borbi protiv drugih bolesti koje se mogu manifestirati u pozadini autizma.

Prognoza za život

Mora se reći da je potpuno nemoguće oporaviti se od ove bolesti. Međutim, u djetinjstvu može doći do remisije kada se pacijentu ukloni dijagnoza. Ali u isto vrijeme, dijete je dugo pod nadzorom stručnjaka. Inače, ljudi se liječe cijeli život. Također se mora reći da autistični odrasli žive istu dužinu života kao i drugi ljudi.

Ko je autista?

Zdravlje i medicina

U posljednje vrijeme na mreži postaje sve popularniji termin autisti, kojim je uobičajeno vrijeđati sagovornike, uočavajući određene sklonosti iza njih u razgovoru tokom dopisivanja. Zapravo, ovo je prilično ozbiljno odstupanje od norme, a mnogi bolesni ljudi su autisti. Dakle, ko je autističan, koji su znaci ove bolesti?

Smatra se da je autist osoba koja se ne može integrirati u društvo na socijalnom, emocionalnom i drugim nivoima.

S godinama, sindrom autizma ne dopušta da se apstrahira čak ni u jednostavan razgovor, a osoba se gotovo potpuno zatvara u svom unutrašnjem svijetu. Istovremeno, postoje mnoge manifestacije autizma, od kojih svaka ukazuje na određeno psihopatsko stanje.

Da li je autizam uobičajen i koliko je jaka ova devijacija?

Autizam je prilično snažno odstupanje od norme, ali ova pojava zapravo nije baš česta. Smatra se da je ovoj bolesti najpodložniji muški spol, ali je u stvari obostrano i uobičajeno je i kod ženskog spola, ali manje izraženo (žene su po prirodi emocionalno skrivenije).

Koje su karakteristike autizma

• Smatra se da postoji nekoliko faza autizma. Štoviše, najlakše je odrediti autista u osobi - odstupanje je beznačajno i njegovo će ponašanje biti više neobično nego vrlo različito od norme.

• Autizam se ne smatra mentalnim poremećajem – mnogi ljudi koji su skloni ovom mentalnom poremećaju imaju dobar um i mogu biti prilično izvanredne, ali talentirane osobe.

• Ako osoba ima teži stupanj autizma, onda je to već ozbiljno odstupanje, koje su psihijatri ranije klasificirali kao šizofrenija ili čak psihopatija. Sada postoji ispravnije objašnjenje za ovo ponašanje, ali ono zahtijeva liječenje u svakom slučaju.

Šta tačno osobu čini autističnom? Teško je reći, jer različiti faktori mogu izazvati takvo ponašanje. U pravilu je mozak direktno odgovoran za to, pa je u određenoj mjeri ova bolest fiziološka.

Na to možete utjecati posebno odabranim lijekovima, ali to neće djelovati u svim slučajevima.

Moderna medicina se slaže da se autizam prenosi genetski, dakle nasljedan, ali da li će se manifestirati kod djeteta ili ne ovisi samo o njegovom odgoju i socijalizaciji. Ako je s ovim bilo reda u svim fazama odrastanja, onda u principu nema razloga za brigu. Osim toga, važnu ulogu u ovom pitanju igraju psihološke devijacije, koje je važno popraviti u vrlo ranoj dobi i pokušati ispraviti.

Povezani video zapisi

Popularno

Jetlag: šta je to i kako živjeti s njim?

Homeopatija - napredak u medicini ili mit farmaceuta?

5 tipova starenja kože i kako se nositi s njima

Svake sedmice pričamo o glavnim filmskim premijerama, izložbama, predstavama i koncertima. Kratko i konkretno.

Autizam: šta je to i ko su autisti

Jeste li se ikada našli u takvoj situaciji barem jednom: komunicirate s osobom - djetetom, odraslom osobom, nije važno - i shvatite da nešto nije u redu s njim. Možda ćete čak osjetiti nejasan osjećaj nelagode. Možda razgovarate sa nekim sa poremećajem iz autističnog spektra.

Littleone želi pomoći da shvatimo: ko su autisti? Po čemu se razlikuju od neautističkih osoba? Treba li im pomoć i kako mi možemo pomoći? Da li je autizam opasan, da li je autizam zarazan, da li se autizam prenosi dijalogom?

Šta je autizam

Autizam je poremećaj mozga koji nastaje zbog poremećaja u razvoju. Naučnici se još nisu složili oko uzroka ovih kršenja. Postoje verzije da se pojavljuju kao rezultat: porođajnih patologija, traumatske ozljede mozga, infekcije, urođene krhkosti emocija, kongenitalna disfunkcija mozga, hormonalnih poremećaja, trovanja živom (uključujući i tokom vakcinacije), ili zbog kvarova u radu gena odgovornih za neuralne kontakte (sinaptička komunikacija) ili mutacija. Uzrok bolesti ne može biti odgoj, ponašanje roditelja ili društvene prilike. A ni sama osoba nije kriva što se razboljela od autizma.

Bitan! Autizam nije zarazan. Vaše dijete neće postati autistično ako bude u interakciji s osobom s ovom dijagnozom. Ali velika je vjerovatnoća da, imajući iskustvo u komunikaciji s ljudima s različitim dijagnozama i različitim percepcijama svijeta, može „razboljeti“ od tolerancije, simpatije i sposobnosti empatije.

Autizam se manifestira u poteškoćama u komunikaciji s drugim ljudima, slabo razvijenim društvenim vještinama, neuobičajenim ponašanjima (na primjer, stalno monotono ljuljanje). Često postoje različiti oblici senzorne hipo- ili preosjetljivosti: netolerancija na tkiva, dodir ili zagrljaj, ili obrnuto, akutna potreba za određenim mirisom ili zvukom.

autistična osoba može imati poteškoće u govoru (intonacija, ritam, monotonija, nečitljivost), izbjegavati gledanje u oči sagovornika, ne smije se smiješiti, može mu nedostajati gestikulacija i izrazi lica ili ih koristi nesvjesno, ne povezujući se s kontekstom. . Zbog narušavanja razvoja mašte, krug interesovanja autističara može se svesti na minimum: privlačnost prema jednom predmetu i opsesivna želja da ga drže u rukama, koncentracija na jednu stvar, potreba da se točno ponavlja isti postupci, sklonost samoći, a ne tuđoj, zatim kompanijama.

Ali to im može pomoći i: visokospecijalizirani interes, na koji je usmjerena sva pažnja osobe s autizmom, može joj pomoći da pronađe posao ili postane punopravni sudionik javnog života. Na primjer, poznat je slučaj kada je autistična osoba voljela skupljati smeće, a podrška i motivacija najbližih uspjeli su prenijeti svoje interesovanje na oblast reciklaže otpada i zaštite životne sredine.

Dijagnosticiranje autizma je zeznuta stvar, dijelom zato što se različito manifestira kod različite djece, dijelom zato što se neki indirektni znakovi mogu pojaviti kod obične djece. U pravilu se autizam manifestira do treće godine, kada roditelji već mogu procijeniti socijalne vještine i komunikacijske karakteristike svog djeteta. Autizam je doživotna dijagnoza, dijete s autizmom izrasta u odraslu osobu s autizmom.

I sami ljudi s autizmom kažu da je vanjski svijet za njih haos stvari, ljudi i događaja koji vas bukvalno izluđuju. To može donijeti svakodnevne muke u komunikaciji sa voljenima ili samo poznanicima. Oni samo intuitivno osjećaju da „nisu kao svi ostali“, i tu činjenicu podnose vrlo bolno. Izvana se to može manifestirati kao prava histerija, čiji je razlog ponekad jednostavno preuređivanje objekta s jednog mjesta na drugo.

Bitan! Ako vaše dijete izbjegava kontakt po svaku cijenu, njegov govorni razvoj je spor, emocionalni razvoj polako, ponekad se čini da mu “ništa ne može proći”, osim toga, čini se da uopšte ne reaguje na bol, ako se plaši novih mesta, ljudi, utisaka, preferira monotone pokrete koji se ponavljaju, koristi igračke u druge svrhe, ne igra apstraktne igrice, ne mašta, ponekad ne reaguje na obraćanje, kao da ne čuje, to je razlog da se prijavite na konsultacije kod dečijeg psihijatra.

Svi autisti su različiti. Zato što su svi ljudi različiti. I zato što se iza opšteg naziva „autizam“ krije čitav niz poremećaja koji imaju zajedničke manifestacije i svoje specifične poremećaje. Jedno autistično dijete može biti vrlo različito u svom ponašanju, percepciji okolne stvarnosti i po svojoj sposobnosti da se integrira u društvo od drugog autističnog djeteta. Neko živi relativno samostalan, samostalan život, studira, radi, komunicira sa drugim ljudima. A nekome, koji ima ozbiljne poteškoće u komunikaciji i društvenim interakcijama, potrebna je podrška, pomoć i rad specijalista cijeli život.

Trenutno je razvijeno nekoliko metoda i programa, dovoljan broj specijalizovanih centaraširom svijeta, pomažući autistima i njihovim roditeljima da se prilagode novim uvjetima i što je moguće nježnije i efikasnije ispravljaju manifestacije bolesti, podučavaju čovjeka društvenim normama, životu u društvu, komunikaciji, pružaju priliku da se obrazuju i pronađu posao.

Bitan! Autizam se ne liječi pilulama i lijekovima. Ona se koriguje i ublažava posebnim metodama i programima. Glavna uloga u terapiji pripada roditeljima i specijalistima. A možda i svakoj osobi koja nije ustuknula od autistične osobe i nije je povrijedila grubom riječju.

Inkluzija, punopravna, zaista pomoćna i prihvaćena na nivou zakona, društva i kulture, inkluzija u vrtićima, školama, fakultetima i radnim mjestima – ovo još nije za našu zemlju. Kod nas je to, uglavnom, nominalno: postoji zakon, nema specijalista, iskustva i uslova.

Kako možete pomoći

Na primjer, učestvovati u radu fondacije Exit in St. Petersburg. U našem gradu upravo se on bavi promocijom rješavanja problema vezanih za autizam. Projekti fondacije trenutno su dobrotvorni centar „Anton je tu“, podržani životni projekat i program rane obuke djece i roditelja.

Centar "Anton tu blizu" - jedini i jedinstven. Na sajtu ćete pronaći sve informacije o aktivnostima centra, radionicama, događajima, radu volontera i nastavnika i, što je najvažnije, o svim mogućnostima pomoći.

Imajte na umu da ovaj članak nikada nije pisao " patnja autizam! Ovo nije slučajnost. Osoba s dijagnozom autizma nije a priori nesretna žrtva osuđena na dosadno postojanje u svojoj sobi. I on i njegovi roditelji su po prirodi i okolnostima stavljeni u život teži od običnih ljudi. Autista je ponekad u stanju da uhvati ljepotu u asfaltnim pukotinama, piše poeziju i prozu, osjeti i percipira naš svijet u sistemu lirskih i poetskih slika koje su većini ljudi nedostupne u svojoj dubini, ne obazirući se na konvencije i ne reagujući na "pristojnost", takva osoba odmah pred sobom određuje dobrog ili lošeg. Intuitivno, jednom autisti na vođen način. I nepogrešivo. Samo je ponekad takvoj osobi zaista potrebna naša pomoć, naša pažnja i naše učešće. A ko je drugačiji?

"Djetinjstvo je zora sudbine u ljudskom životu." 10 godina

Leptir je glavni znak ljetne sreće. 8 godina

"Esej je emocija izražena kao misao." 8 godina

Za roditelje autistične djece:

• Paul Collins „Čak ni greška. Očevo putovanje u misterioznu istoriju autizma.
• Ellen Knotbom 10 stvari koje bi vam dijete s autizmom željelo reći.
• Robert Schramm Dječji autizam i ABA.
• Marty Leinbach Daniel je tih.
• Mark Haddon "Neobični incident sa psom u noći".
• Iris Johansson "Posebno djetinjstvo"
• Katherine Maurice "Čuj svoj glas"
• Maria Berkovich "Neustrašivi svijet".
• Jodi Picoult "Posljednje pravilo".

Tekst: Nastya Dmitrieva

Sretan rođendan!

Zabranjeno je ponovno štampanje materijala sajta bez pismene saglasnosti administracije sajta i autora.

Šta znači autist?

Takvo dijete je izrazito negativno prema svim, čak i najbeznačajnijim promjenama u svom okruženju, nije u stanju da shvati osjećaje svojih vršnjaka. Stoga, postajući odrasli, autistični ljudi su i dalje sami. Neki od njih mogu pokazivati ​​postepeni pad mentalnih sposobnosti, dok su drugi, naprotiv, vrlo pametni. Bolest Autizam se praktično ne liječi.

Osim toga, tinejdžeri su posudili termin "autistički" kao uvredljivu riječ. Mnogi korisnici interneta postavljaju pitanje ko je autista?

Šta je autizam kod dece?

Opće informacije

Autizam je dijagnoza koju mnogi roditelji doživljavaju kao neku vrstu rečenice. Istraživanja o tome šta je autizam, kakva je to bolest, traju jako dugo, a ipak autizam u djetinjstvu ostaje najmisterioznija mentalna bolest. Najizraženiji sindrom autizma manifestira se u djetinjstvu, što dovodi do izolacije bebe od rodbine i društva.

Autizam - šta je to?

Autizam se u Wikipediji i drugim enciklopedijama definira kao opći razvojni poremećaj kod kojeg postoji maksimalni deficit emocija i sfere komunikacije. Zapravo, naziv bolesti određuje njenu suštinu i kako se bolest manifestuje: značenje riječi "autizam" je u nama samima. Osoba koja boluje od ove bolesti nikada ne usmjerava svoje geste i govor u vanjski svijet. U njegovim postupcima nema društvenog smisla.

U kojoj dobi se javlja ova bolest? Ova dijagnoza se najčešće postavlja kod djece od 3-5 godina i naziva se RDA, Kannerov sindrom. U adolescenciji i kod odraslih, bolest se manifestira i, shodno tome, rijetko se otkriva.

Autizam se različito izražava kod odraslih. Simptomi i liječenje ove bolesti u odrasloj dobi zavise od oblika bolesti. Postoje vanjski i unutrašnji znakovi autizma kod odraslih. Karakteristični simptomi su izraženi u izrazima lica, gestovima, emocijama, glasnoći govora, itd. Smatra se da su varijante autizma i genetske i stečene.

Uzroci autizma

Uzroci ove bolesti povezani su s drugim bolestima, kažu psihijatri.

Po pravilu, autistična djeca imaju dobro fizičko zdravlje, takođe nemaju vanjske mane. Mozak kod bolesnih beba ima normalnu strukturu. Govoreći o tome kako prepoznati autističnu djecu, mnogi napominju da su takve bebe vrlo atraktivnog izgleda.

Kod majki takve djece trudnoća teče normalno. Međutim, razvoj autizma još uvijek je u nekim slučajevima povezan s manifestacijom drugih bolesti:

Sva ova stanja mogu loše uticati na mozak i kao rezultat toga izazvati simptome autizma. Postoje dokazi da genetska predispozicija igra ulogu: znaci autizma se češće manifestuju kod ljudi čija porodica već ima autistu. Međutim, što je autizam i koji su uzroci njegovog pojavljivanja, još uvijek nije potpuno jasno.

Percepcija svijeta od strane autističnog djeteta

Autizam kod djece manifestuje se određenim znacima. Općenito je prihvaćeno da ovaj sindrom dovodi do činjenice da beba ne može spojiti sve detalje u jednu sliku.

Bolest se manifestuje činjenicom da dijete percipira osobu kao "skup" nepovezanih dijelova tijela. Pacijent jedva razlikuje nežive predmete od živih. Svi vanjski utjecaji - dodir, svjetlost, zvuk - izazivaju neugodno stanje. Dijete pokušava ući u sebe iz svijeta koji ga okružuje.

Simptomi autizma

Autizam kod djece manifestuje se određenim znacima. Autizam u ranom djetinjstvu je stanje koje se može manifestirati kod djece u vrlo ranoj dobi – i sa 1 godine i sa 2 godine. Šta je autizam kod djeteta i da li se ova bolest javlja, utvrđuje specijalista. Ali možete samostalno otkriti kakvu bolest ima dijete i posumnjati na njega, na osnovu informacija o znakovima takvog stanja.

Rani znaci autizma kod djeteta

Ovaj sindrom karakteriziraju 4 glavne karakteristike. Kod djece sa ovom bolešću mogu se odrediti u različitom stepenu.

Znakovi autizma kod djece su sljedeći:

• poremećena društvena interakcija;
• prekinuta komunikacija;
• stereotipno ponašanje;
• rani simptomi dječjeg autizma kod djece mlađe od 3 godine.

Poremećena društvena interakcija

Prvi znaci autistične djece mogu se ispoljiti već u dobi od 2 godine. Može se pojaviti kao simptomi blagi oblik kada je kontakt oči u oči prekinut, a teži kada je potpuno odsutan.

Dijete ne može uočiti holističku sliku osobe koja pokušava komunicirati s njim. Čak i na fotografiji i videu možete prepoznati da izrazi lica takve bebe ne odgovaraju trenutnoj situaciji. Ne smeje se kada neko pokušava da ga zabavi, ali može da se smeje kada nikome od njegovih bliskih nije jasan razlog za to. Lice takve bebe je poput maske, na njemu se povremeno pojavljuju grimase.

Beba koristi geste samo da ukaže na svoje potrebe. U pravilu, čak i kod djece mlađe od godinu dana, interesovanje se oštro pokazuje ako vide zanimljiv predmet - beba se smije, pokazuje prstom i pokazuje radosno ponašanje. Na prve znakove kod djece mlađe od 1 godine može se posumnjati ako se dijete ovako ne ponaša. Simptomi autizma kod djece mlađe od godinu dana manifestuju se činjenicom da koriste određeni gest, želeći nešto da dobiju, ali ne nastoje da privuku pažnju svojih roditelja uključivanjem njih u svoju igru.

Poremećena društvena interakcija, fotografija

Osoba s autizmom ne može razumjeti tuđe emocije. Kako se ovaj simptom manifestira kod djeteta može se pratiti već u ranoj dobi. Ako obična djeca imaju mozak dizajniran tako da mogu lako odrediti kada gledaju druge ljude, uznemireni su, veseli ili uplašeni, onda autistična osoba nije sposobna za to.

Dijete nije zainteresovano za vršnjake. Već u dobi od 2 godine obična djeca teže društvu - da se igraju, da se upoznaju sa svojim vršnjacima. Znakovi autizma kod djece od 2 godine izraženi su činjenicom da takva beba ne sudjeluje u igrama, već uranja u svoj svijet. Oni koji žele znati kako prepoznati dijete od 2 godine i više, jednostavno treba pogledati u društvo djece: autist je uvijek sam i ne obraća pažnju na druge ili ih doživljava kao nežive predmete.

Detetu je teško da se igra koristeći maštu i društvene uloge. Djeca od 3 godine pa i mlađa se igraju, maštaju i izmišljaju igre uloga. Kod autističara, simptomi u dobi od 3 godine mogu biti izraženi činjenicom da ne razumiju koja je društvena uloga u igri i ne percipiraju igračke kao integralne objekte. Na primjer, znakovi autizma kod djeteta od 3 godine mogu se izraziti činjenicom da beba satima vrti volan automobila ili ponavlja druge radnje.

Dijete ne reagira na emocije i komunikaciju roditelja. Ranije se vjerovalo da takva djeca uopće nisu emocionalno vezana za svoje roditelje. Ali sada su naučnici dokazali da kada majka ode, takvo dijete sa 4 godine, pa čak i ranije, pokazuje anksioznost. Ako su članovi porodice u blizini, on izgleda manje opsjednut. Međutim, kod autizma se znakovi kod djece od 4 godine izražavaju odsustvom reakcije na odsustvo roditelja. Autista pokazuje anksioznost, ali ne pokušava da vrati roditelje.

Prekinuta komunikacija

Kod djece mlađe od 5 godina i kasnije postoji kašnjenje u govoru ili njegovo potpuno odsustvo (mutizam). Kod ove bolesti već su jasno izraženi znaci razvoja govora kod djece od 5 godina. Daljnji razvoj govora određen je vrstama autizma kod djece: ako se zabilježi teški oblik bolesti, dijete možda uopće ne ovlada govorom. Da bi ukazao na svoje potrebe, koristi samo neke riječi u jednom obliku: spavati, jesti itd. Govor se po pravilu čini nekoherentnim, nije usmjeren na razumijevanje drugih ljudi. Takva beba može nekoliko sati izgovoriti istu frazu koja nema smisla. Kada govore o sebi, autisti to rade u trećem licu. Kako liječiti takve manifestacije i da li je njihova korekcija moguća, ovisi o stupnju bolesti.

abnormalan govor. Kada odgovaraju na pitanje, takva djeca ponavljaju ili cijelu frazu ili njen dio. Mogu govoriti previše tiho ili glasno, ili intonirati pogrešno. Takva beba ne reaguje ako se zove po imenu.

Nema "doba pitanja". Autistični ljudi ne postavljaju roditeljima mnogo pitanja o svijetu oko sebe. Ako se pitanja ipak pojave, onda su ona monotona, nemaju praktičan značaj.

stereotipno ponašanje

Fokusira se na jednu lekciju. Među znakovima kako odrediti autizam kod djeteta treba istaknuti opsesiju. Klinac može mnogo sati sortirati kocke po boji, napraviti kulu. Štaviše, teško ga je vratiti iz ovog stanja.

Obavlja rituale svaki dan. Wikipedia pokazuje da se takva djeca osjećaju ugodno samo ako im je okruženje poznato. Bilo kakve promjene - preuređenje u prostoriji, promjena rute za šetnju, drugačiji jelovnik - mogu izazvati agresiju ili izraženo povlačenje u sebe.

Više puta ponavljanje besmislenih pokreta (manifestacija stereotipa). Autistični ljudi su skloni samostimulaciji. Ovo je ponavljanje onih pokreta koje dijete koristi u neobičnom okruženju. Na primjer, može pucnuti prstima, odmahnuti glavom, pljesnuti rukama.

Razvoj strahova i opsesije. Ako je situacija neuobičajena za dijete, može razviti napade agresije, kao i samoagresiju.

Rana manifestacija autizma

Po pravilu, autizam se manifestira vrlo rano – roditelji ga prepoznaju i prije prve godine. U prvim mjesecima takva djeca su manje pokretna, neadekvatno reaguju na podražaje izvana, imaju lošu mimiku.

Zašto se rađaju djeca s autizmom, još uvijek nije jasno. Unatoč činjenici da uzroci autizma kod djece još uvijek nisu jasno identificirani, a u svakom slučaju uzroci mogu biti individualni, važno je odmah obavijestiti stručnjaka o svojim sumnjama. Može li se autizam izliječiti ili je uopće izlječiv? Na ova pitanja se odgovara samo pojedinačno, provođenjem odgovarajućeg testa i propisivanjem liječenja.

Čega roditelji zdrave djece trebaju zapamtiti?

Za one koji ne znaju šta je autizam i kako se manifestuje, ipak treba zapamtiti da se takva djeca nalaze među vršnjacima vaše djece. Dakle, ako nečije malo dijete izazove izljev bijesa, to može biti autistično dijete ili dijete koje pati od drugih. mentalnih poremećaja. Neophodno je ponašati se taktično i ne osuđivati ​​takvo ponašanje.

• ohrabrite roditelje i ponudite svoju pomoć;
• ne kritikujte bebu ili njegove roditelje, misleći da je samo razmažena;
• pokušajte ukloniti sve opasne predmete koji se nalaze u blizini bebe;
• ne gledajte previše izbliza;
• budite što mirniji i dajte do znanja roditeljima da sve percipirate ispravno;
• ne skreću pažnju na ovu scenu i ne pravite buku.

Inteligencija kod autizma

U intelektualnom razvoju kod djeteta se javljaju i autistične crte. Šta je to zavisi od karakteristika bolesti. Ova djeca po pravilu imaju umjerenu ili blagu mentalnu retardaciju. Pacijenti koji pate od ove bolesti teško proučavaju zbog prisutnosti moždanih defekata kod njih.

Ako se autizam kombinira s hromozomskim abnormalnostima, epilepsijom, mikrocefalijom, tada se može razviti duboka mentalna retardacija. Ali ako postoji blagi oblik autizma, a istovremeno dijete dinamično razvija govor, onda intelektualni razvoj može biti normalan ili čak iznad prosjeka.

Glavna karakteristika bolesti je selektivna inteligencija. Takva djeca mogu pokazati odlične rezultate u matematici, crtanju, muzici, ali daleko zaostaju u drugim predmetima. Savantizam je fenomen u kojem je autistična osoba veoma nadarena za jednu određenu oblast. Neki autistični ljudi su u stanju da precizno odsviraju melodiju nakon što je čuju samo jednom, ili da izračunaju najsloženije primjere u svojim umovima. Poznati autisti svijeta - Albert Einstein, Andy Kaufman, Woody Allen, Andy Warhol i mnogi drugi.

Aspergerov sindrom

Postoji određene vrste autističnih poremećaja, uključujući Aspergerov sindrom. Općenito je prihvaćeno da se radi o blagom obliku autizma, čiji se prvi znakovi pojavljuju već u kasnijoj dobi – nakon otprilike 7 godina. Takva dijagnoza uključuje sljedeće karakteristike:

• normalno ili visoki nivo intelekt;
• normalne govorne vještine;
• postoje problemi sa glasnoćom govora i intonacijom;
• fiksacija na bilo koju lekciju ili proučavanje fenomena;
• neusklađenost pokreta: čudni položaji, nespretno hodanje;
• egocentričnost, nedostatak sposobnosti za kompromis.

Takvi ljudi vode relativno normalan život: studiraju u obrazovnim institucijama i istovremeno mogu napredovati, stvarati porodice. Ali sve se to dešava pod uslovom da se za njih stvore pravi uslovi, adekvatna edukacija i podrška.

Rettov sindrom

Ovo je teška bolest nervnog sistema, uzroci njenog nastanka povezani su s poremećajima u X hromozomu. Od toga se razbole samo djevojčice, jer s takvim kršenjima muški fetus umire čak iu maternici. Učestalost ove bolesti je 1:10.000 djevojčica. Kada dijete ima ovaj sindrom, primjećuju se sljedeći znakovi:

• dubok autizam, izolacija djeteta od vanjskog svijeta;
• normalan razvoj bebe u prvih 0,5-1,5 godina;
• usporen rast glave nakon ovog uzrasta;
• gubitak svrsishodnih pokreta i vještina ruku;
• pokreti ruku - kao što je rukovanje ili pranje;
• nestanak govornih vještina;
• poremećena koordinacija i loša motorička aktivnost.

Kako odrediti Rettov sindrom pitanje je za specijaliste. Ali ovo stanje je malo drugačije od klasičnog autizma. Dakle, s ovim sindromom liječnici određuju epileptičku aktivnost, nerazvijenost mozga. Kod ove bolesti prognoza je loša. U ovom slučaju, bilo koje metode korekcije su neučinkovite.

Kako se dijagnosticira autizam?

Izvana se takvi simptomi kod novorođenčadi ne mogu odrediti. Međutim, naučnici već dugo rade na tome da što ranije identifikuju znakove autizma kod novorođenčadi.

Najčešće prve znakove ovog stanja kod djece primjećuju roditelji. Posebno rano autistično ponašanje određuju oni roditelji u čijoj porodici već ima male djece. Za one u čijoj porodici postoji autista, treba uzeti u obzir da je to bolest koju treba pokušati dijagnosticirati što je prije moguće. Uostalom, što se prije otkrije autizam, veće su šanse da se takva beba osjeća adekvatno u društvu i normalno živi.

Testirajte sa posebnim upitnicima

Ako se sumnja na autizam kod djece, dijagnoza se provodi putem intervjua s roditeljima, kao i proučavanjem kako se beba ponaša u svom uobičajenom okruženju. Primjenjuju se sljedeći testovi:

• Dijagnostička skala za promatranje autizma (ADOS)
• Dijagnostički inventar autizma (ADI-R)
• Skala ocjenjivanja dječjeg autizma (CARS)
• Upitnik o ponašanju s autizmom (ABC)
• Kontrolna lista za evaluaciju autizma (ATEC)
• Upitnik o autizmu kod male djece (CHAT)

Instrumentalno istraživanje

Primjenjuju se sljedeće metode:

• provođenje ultrazvuka mozga - kako bi se isključilo oštećenje mozga koje izaziva simptome;
• EEG - kako bi se utvrdili napadi epilepsije (ponekad su ove manifestacije praćene autizmom);
• provjera sluha djeteta - da se isključi kašnjenje u razvoju govora zbog gubitka sluha.

Važno je da roditelji pravilno percipiraju ponašanje djeteta koje pati od autizma.

Liječenje autizma

Da li se ovo stanje liječi ili ne, najviše zanima roditelje ovakvih beba. Nažalost, odgovor na pitanje "Postoji li lijek za autizam?" nedvosmisleno: "Ne, to se ne liječi."

Ali, uprkos činjenici da se bolest ne može izliječiti, moguće je ispraviti situaciju. Najbolji "tretman" u ovom slučaju je redovna svakodnevna praksa i stvaranje što povoljnijeg okruženja za autiste.

Načini ispravljanja autizma

Ovakve akcije su zapravo veoma težak posao, i roditelja i nastavnika. Ali takva sredstva mogu postići veliki uspjeh.

Kako odgojiti autistično dijete

• Shvatite ko je autist i da je autizam način postojanja. Odnosno, takva beba je u stanju misliti, gledati, čuti, osjećati drugačije od većine ljudi.
• Voditi računa o najpovoljnijem okruženju za onoga ko boluje od autizma, kako bi se mogao razvijati i učiti. Nepovoljno okruženje i promjene u rutini loše su za autističnu osobu i dovode do toga da se još dublje povuče u sebe.
• Konsultujte se sa specijalistima - psihijatrom, psihologom, logopedom i drugima.

Kako liječiti autizam, faze

• Izgradite vještine koje trebate naučiti. Ako dijete ne uspostavi kontakt, postepeno ga uspostavljajte, ne zaboravljajući o kome se radi – autistima. Postepeno je potrebno razviti barem rudimente govora.
• Eliminišite oblike ponašanja koji su nekonstruktivni: agresiju, autoagresiju, strahove, povlačenje u sebe itd.
• Naučite da posmatrate i oponašate.
• Naučite društvene igre i uloge.
• Naučite uspostaviti emocionalni kontakt.

Bihevioralna terapija za autizam

Najčešći tretman autizma prakticira se prema principima bihejviorizma (bihejvioralne psihologije).

Jedna od podvrsta takve terapije je ABA terapija. Osnova ovog tretmana je posmatranje kako izgledaju reakcije i ponašanje bebe. Nakon što se prouče sve karakteristike, odabiru se poticaji za određenog autistu. Za neku djecu ovo je omiljeno jelo, za drugu - muzički motivi. Nadalje, takvim ohrabrenjem pojačavaju se sve željene reakcije. Odnosno, ako je dijete uradilo sve kako treba, onda će dobiti ohrabrenje. Tako se razvija kontakt, konsoliduju se vještine i nestaju znaci destruktivnog ponašanja.

Logopedska praksa

I pored stepena autizma, ova djeca imaju određene poteškoće u razvoju govora, što ometa normalnu komunikaciju s ljudima. Ako dijete redovno radi sa logopedom, njegova intonacija i izgovor su sve bolji.

Razvoj vještina samoposluživanja i socijalizacije

Autistični ljudi nemaju motivaciju da se igraju, da rade svakodnevne stvari. Teško se prilagođavaju održavanju lične higijene, svakodnevnoj rutini. Da biste konsolidirali željenu vještinu, koristite kartice na kojima je nacrtan ili napisan postupak izvođenja takvih radnji.

Terapija lekovima

Dozvoljeno je liječiti autizam lijekovima samo ako destruktivno ponašanje malog pacijenta ometa njegov razvoj. Međutim, roditeljima je dosadno prisjećati se da je svaka reakcija autistične osobe – plač, vriska, stereotip – svojevrsni kontakt sa vanjskim svijetom. Još je gore ako se dijete po cijele dane povlači u sebe.

Stoga se svi sedativi i psihotropni lijekovi mogu koristiti samo pod strogim indikacijama.

Postoje neka mišljenja koja su više popularna nego naučna. Na primjer, dokazi da dijeta bez glutena pomaže u liječenju autizma nisu znanstveno potvrđeni.

Neke metode ne samo da ne donose koristi, već mogu biti i opasne za pacijenta. Radi se o o upotrebi glicina, matičnih ćelija, mikropolarizaciji itd. Takve metode mogu biti vrlo štetne za autistične osobe.

Stanja koja oponašaju autizam

ZPRR sa autističnim karakteristikama

Simptomi ove bolesti povezani su sa kašnjenjem u psihoverbalnom razvoju. Oni su na mnogo načina slični znakovima autizma. Od najranije dobi, beba se ne razvija u smislu govora kako se očekuje. postojeće norme. U prvim mesecima života ne brblja, zatim ne uči da govori jednostavne riječi. Sa 2-3 godine njegov vokabular je veoma siromašan. Takva djeca su često fizički slabo razvijena, ponekad hiperaktivna. Konačnu dijagnozu postavlja ljekar. Sa djetetom je važno posjetiti psihijatra, logopeda.

Poremećaj nedostatka pažnje i hiperaktivnosti

Ovo stanje se takođe često pogrešno smatra autizmom. Uz nedostatak pažnje, djeca su nemirna, teško im je da uče u školi. Ima problema s koncentracijom, takva djeca su vrlo pokretna. Čak iu odrasloj dobi ostaju odjeci ovog stanja, jer je takvim ljudima teško zapamtiti informacije i donijeti odluke. Trebali biste pokušati dijagnosticirati ovo stanje što je prije moguće, prakticirati liječenje psihostimulansima i sedativima i posjetiti psihologa.

gubitak sluha

To su različita oštećenja sluha urođena i stečena. Djeca sa oštećenim sluhom također imaju kašnjenje u govoru. Stoga takva djeca ne reagiraju dobro na ime, ispunjavaju zahtjeve i mogu djelovati nestašno. Istovremeno, roditelji mogu posumnjati na autizam kod djece. Ali profesionalni psihijatar će sigurno poslati bebu na pregled slušne funkcije. Slušni aparat će pomoći u rješavanju problema.

Shizofrenija

Ranije se autizam smatrao jednom od manifestacija šizofrenije kod djece. Međutim, sada je jasno da su to dvoje u potpunosti razne bolesti. Šizofrenija kod djece počinje kasnije - sa 5-7 godina. Simptomi ove bolesti pojavljuju se postepeno. Takva djeca imaju opsesivne strahove, razgovaraju sama sa sobom, kasnije se javljaju zablude i halucinacije. Ovo stanje se liječi lijekovima.

Važno je shvatiti da autizam nije smrtna kazna. Uostalom, pod uslovom pravilnu njegu, najranije korekcije autizma i podrške stručnjaka i roditelja, takva beba može u potpunosti živjeti, učiti i pronaći sreću, postajući odrasla osoba.

Obrazovanje: Diplomirao na Državnom osnovnom medicinskom koledžu u Rivneu sa diplomom farmacije. Diplomirao na Državnom medicinskom univerzitetu u Vinici. M.I. Pirogova i stažiranje na njemu.

Iskustvo: Od 2003. do 2013. godine radila je kao farmaceut i šef apotekarskog kioska. Odlikovan sertifikatima i priznanjima za dugogodišnji i savestan rad. Članci o medicinskim temama objavljeni su u lokalnim publikacijama (novinama) i na raznim internet portalima.

Nisam službeno potvrdila dijagnozu za svoje dijete, ali izgleda jakoooo kao autizam! Sa 5 godina jedan psihijatar mi je to odmah rekao o njemu, od tada je proslo 8 godina,

Olga! Možete li navesti ime doktora, vrijeme i mjesto pregleda. Kako da zakažem telefonski termin kod njega kako bih pravilno izgradio rad na odgoju i razvoju djeteta sa znacima autizma!

Dobar dan. beba za mesec dana 6 . ali sam primijetio još na 1.6. doktori su jednoglasno rekli da će se dječak ispraviti. UPRAVO. ČEKAJ. Čekala sam dok učiteljica nije oklijevala da počne moje dijete nazivati ​​BOLESNIM. dobro je da imamo prijatelja čiji je nećak autentičan. savjetovao DOBRO DOKTORA u Moskvi. KASHIR HIGHWAY 34 . otišao. dugo su nas gledali, testirali su nas.. ispisali neophodno NE SKUPI lekovi. I evo me za pola godine da vidim rezultat. kao sto je doktor rekao PRAVILNO BIRANJE LIJEKOVA BEZ VJEZBA NECE DATI REZULTAT. i obrnuto jer dijete ne percipira informacije. Svim roditeljima želim USPJEH. SVE ĆE RADITI I NIKAD NE ODUSTAJTE. u suprotnom, društvo će proći kroz vaše dijete u gomili. ne gubite vreme..

Tatjana: Vladimire, podeliću svoje iskustvo. Uzela sam tamoksifen 2 godine i 3 meseca. umjesto 5 godina. Sad.

Inna: Nažalost, izoprinozin nije mogao pobijediti citomegalovirus u mom tijelu.

Galina Aleksandrovna: Ne mogu se odlučiti za ovaj lijek - pišu u kontraindikacijama - dijabetes melitus, šta.

Alla: Tsetrin 1 tableta dnevno i Komfoderm krema. Mami sam davao injekcije, i ona je imala cijelo tijelo.

Svi materijali predstavljeni na stranici su samo u referentne i informativne svrhe i ne mogu se smatrati metodom liječenja koju je propisao liječnik ili dovoljnim savjetom.