Šta je autizam? Fizički razvoj autističnog djeteta.

Nije lako čuti vijest da vaše dijete ima autizam i shvatiti da će vam život ispasti potpuno drugačije nego što ste zamišljali. Svakodnevni život Near posebno dijete povezana s mnogim jedinstvenim izazovima. Kako prihvatiti činjenicu da vaše dijete ima autizam? Kako se nosite s ovom viješću nakon što je prošao početni šok?

Ne može se unaprijed pripremiti za dijagnozu autizma. Najvjerovatnije ćete doživjeti niz suprotstavljenih emocija. Može biti bolno voljeti nekoga toliko, željeti nešto tako strastveno, a ne dobiti. Vaša želja da svoje dijete spasite od ovakvih problema može dovesti do prolaska psihološke faze koje se obično povezuju sa ožalošćenjem. I u budućnosti se s vremena na vrijeme možete "vratiti" u jednu ili drugu fazu. Jedan od uslova za napredak vašeg djeteta je rad sa vlastitim emocijama i potrebama.

Faze tuge

Šok

Neposredno nakon dijagnoze, možete osjetiti utrnulost i zbunjenost. Realnost dijagnoze je suviše neodoljiva i u početku je možda nećete moći prihvatiti i pokušati je ignorirati. Također možete sumnjati u ispravnost dijagnoze, poricati je ili tražiti drugog stručnjaka koji će dati drugačiji zaključak.

Tuga i tuga

Mnogi roditelji moraju oplakivati svoje nekadašnje nade i snove za svoje dijete prije nego što mogu krenuti dalje. Vjerovatno ćete iskusiti veoma intenzivnu tugu još mnogo puta. Prijatelji to mogu nazvati "depresijom", što zvuči zastrašujuće. Međutim, postoji razlika između intenzivne tuge i depresije. Depresija vas često sprečava da krenete naprijed. Dozvolite sebi da budete tužni pomoći će vašem unutrašnjem rastu. Ponekad može biti od pomoći plakanje da se oslobodi napetosti koja se nakupila kada ste pokušali da obuzdate svoju tugu. Bolje je dobro se isplakati nad jednim problemom kako bi se bolje pripremili za sljedeći.

Ljutnja

Vremenom, tuga može da ustupi mesto ljutnji. Dok je ljutnja prirodan dio procesa tugovanja, možete je usmjeriti na one koji su vam najbliži – svoje dijete, supružnika, prijatelje ili svijet u cjelini. Možete osjećati neprijateljstvo prema roditeljima obične djece. Vaš bijes se može manifestirati na mnogo načina - možete pucati na druge, pretjerano reagirati na sitnice, čak početi vikati i vrištati. Ljutnja je normalna. Ovo je zdrav i očekivan odgovor na žalost i stres zbog dijagnoze. Izražavanje ljutnje može smanjiti napetost. Ljutnja je samo pokušaj da se saopći drugima da vas boli, da ste bijesni što vaše dijete ima ovu dijagnozu.

Negacija

Možda ćete imati periode kada odbijate da poverujete da se ovo dešava vašem detetu. Ova reakcija nije svjesna odluka, kao ljutnja, jednostavno vam se dogodi. Nakon određenog vremena, možda ćete otkriti da više ne možete čuti nikakve informacije vezane za dijagnozu vašeg djeteta. Nemojte se tući zbog ovih reakcija. Poricanje je samo način da se nosite sa teškom situacijom. Možda vam poricanje pomaže da prebrodite svoj najteži period. Međutim, važno je shvatiti da sada prolazite kroz fazu poricanja, a to ne bi trebalo dovesti do odbijanja liječenja ili pomoći djetetu.

Pokušajte da ne "pogubite glasnika zbog loših vijesti." Ako specijalista, terapeut ili učitelj kaže nešto o vašem djetetu što vam je teško čuti, uzmite u obzir da vam možda pokušavaju pomoći da riješite problem. Veoma je važno da ne pokvarite odnose sa ljudima koji vam mogu dati korisne povratne informacije i pratiti napredak vašeg djeteta. Čak i ako se ne slažete s njima, zahvalite im na mišljenju. Ako ste previše uznemireni, pokušajte analizirati njihove informacije kada ste mirni.

Usamljenost

Možda ćete se osjećati izolirano i usamljeno. Ova osećanja mogu imati raznih razloga. Usamljenost može biti posljedica novosti situacije ili činjenice da niste imali priliku da se obratite prijateljima ili porodici za podršku, ili niste naišli na razumijevanje svojih najmilijih. U nastavku su neke ideje za pronalaženje podrške koja vam je potrebna.

Usvajanje

Na kraju, možete osjetiti prihvatanje dijagnoze. Važno je shvatiti da su prihvatanje djetetove dijagnoze i odustajanje od njega potpuno različite stvari. Prihvatanje dijagnoze jednostavno znači da ste spremni da se zalažete za svoje dijete. Period nakon dijagnoze može biti veoma težak čak i za najskladniju porodicu. Iako dijete s autizmom možda nikada neće doživjeti negativne emocije u vezi sa ovom dijagnozom, njegovi roditelji, braća i sestre, bake i djedovi mogu proći kroz sve faze tugovanja, a za svakog od njih prihvatanje dijagnoze će proći svojim tempom.

Dajte sebi vremena da se prilagodite

Budite strpljivi sa sobom. Trebat će vam vremena da shvatite poremećaj vašeg djeteta i uticaj koji će on imati na vašu porodicu. S vremena na vrijeme možete doživjeti problematične emocije. Ponekad ćete se osjećati bespomoćno i ljuto na autizam jer imate drugačiji život od onoga što ste planirali. Ali ćete također osjećati nadu i radost svaki put kada vaše dijete napreduje.

Prilika da se uradi bolji život dijete s autizmom je vrlo vrijedno i vrijedno iskustvo. Ali da biste to preživjeli, morat ćete se prvo pobrinuti za sebe. Uzmite vremena da odgovorite sledeća pitanja: Gdje pronaći podršku i novu snagu? Šta radiš sad? Da li treba da plačeš? Žaliti se? vikati? Trebate pomoć, ali ne znate kako da je zatražite?

Zapamtite, da biste se najbolje brinuli o svom djetetu, prvo morate najbolje brinuti o sebi.

Roditeljima je često teško procijeniti vlastite izvore snage, vještine suočavanja ili emocionalno stanje. Možda ste previše zaokupljeni potrebama svog djeteta i ne dozvoljavate sebi da se opustite, plačete ili čak razmišljate. Možete se dovesti do potpune iscrpljenosti i takvog stresa da vam je teško funkcionirati, a kamoli brinuti o sebi. Ovo stanje će negativno uticati ne samo na vas, već i na cijelu vašu porodicu.

Možda ćete se osjećati kao da ste vašem djetetu zaista potrebni, više nego ikad. Možda je vaša beskrajna lista obaveza jedina stvar koja vas drži naprijed. Ili se možda osjećate zbunjeno i ne znate odakle da počnete. Nema nikoga pravi način baviti se dijagnozom. Svaka porodica je jedinstvena i drugačije reaguje stresne situacije. Započinjanje liječenja vašeg djeteta pomoći će vam da se osjećate bolje.

Ispovest emocionalni uticaj autizam i briga o sebi tokom stresnog perioda pomoći će vam da se pripremite za izazove koji su pred vama. Autizam je poremećaj koji utiče na svaki aspekt života. To će promijeniti ne samo vaš odnos prema djetetu, već i vaš odnos prema svijetu u cjelini. Ljubav i vjera u vaše dijete vjerovatno će biti jače nego što mislite.

Evo nekoliko savjeta roditelja koji su prošli kroz istu stvar kao i vi:

Započnite terapiju za djecu. Započinjanje terapije kod djeteta može pomoći. Intenzivni terapijski program zahtijevat će mnogo detalja, posebno ako se radi o kućnoj terapiji. Ako znate da vaše dijete ima neke značajne aktivnosti, onda će vam biti lakše da se fokusirate na kretanje naprijed. Terapija također može osloboditi vrijeme kako biste se mogli educirati o dijagnozi djeteta, zagovarati dijete u vladinim agencijama ili se pobrinuti za sebe kako biste bili jaki u budućnosti.

Zatražiti pomoć. Traženje pomoći može biti veoma teško, posebno u početku. Slobodno koristite bilo koju podršku koja vam je dostupna. Možda u blizini ima ljudi koji bi htjeli pomoći, ali ne znaju kako. Postoji li neko koga možete zamoliti da izvede drugu djecu? Ili skuhati večeru za svoju porodicu kako biste imali više vremena za učenje? Možda će vam neko u isto vrijeme kupiti nešto u radnji? Možda će neko dati do znanja drugim ljudima da vam je trenutno teško, a vi nećete odbiti pomoć?

Razgovaraj s nekim. Svima je potreban neko s kim bi razgovarali. Recite nekome kroz šta trenutno prolazite i kako se osjećate. Neko ko će samo slušati bez osuđivanja već može biti veliki izvor podrške. Ako ne možete izaći iz kuće, pozovite prijatelje na telefon.

Razmislite o pridruživanju grupi za podršku roditeljima djece s autizmom. Može biti od velike pomoći slušati i razgovarati s ljudima koji su imali slična iskustva. Grupe za podršku mogu biti odličan izvor informacija o dostupnim uslugama u vašem području i gdje pronaći stručnjake. Za mnoge roditelje u vašoj situaciji, grupe podrške pružaju nadu, utjehu i ohrabrenje.

Pokušajte da odahnete. Ako je moguće, dozvolite sebi da se odmorite, čak i ako je to samo nekoliko minuta šetnje. Pokušajte da odete u bioskop, u kupovinu ili posetite prijatelje - to može biti dovoljno da se mnogo toga promeni. Ako se osjećate krivim zbog ove pauze, podsjetite se da će vam to pomoći da pronađete novu snagu da učinite više kada se vratite.

Pokušajte više spavati.Što više spavate, bolje ćete donositi odluke, strpljiviji ćete biti sa svojom bebom i uspješnije ćete se nositi sa stresom u svom životu.

Razmislite o vođenju dnevnika. Louise DeSalvo, u knjizi Iscjeljivanje pisanjem, primjećuje da, prema istraživanju, “kada zapišete opis traumatskih događaja, kao i svoje najdublje misli i osjećaje povezane s njima, to poboljšava rad. imunološki sistem, emocionalni i fizičko zdravlje“, a vodi i do pozitivne promjene u ponašanju. Neki roditelji smatraju da je vođenje dnevnika korisno sredstvo za praćenje napretka vašeg djeteta i razumijevanje šta radi, a šta ne.

Pratite koliko vremena provodite na mreži. Internet može biti jedan od najvažnijih alata za učenje više o autizmu i kako pomoći svom djetetu.

Nažalost, na internetu postoji više informacija nego što se može pročitati u životu. Takođe, postoji mnogo dezinformacija. U trenutku kada je toliko važno da maksimalno iskoristite svoje vrijeme, pogledajte na sat i postavite sebi ova važna pitanja:

Ovo što sada čitam može biti relevantno za moje dijete?
Je li ovo nova informacija?
Da li mi je korisna?
Je li iz pouzdanog izvora?

Ponekad će vrijeme provedeno na internetu biti izuzetno dragocjeno. U drugim slučajevima biće bolje za vas i vaše dijete ako ovo vrijeme provedete vodeći računa o sebi.

Danas su mediji naveliko propraćeni - objavljuju se mišljenja ljekara, sociologa, javnih ličnosti, volontera. I svi govore o potrebi pomoći i podrške osobama sa posebnim potrebama. Naravno, to je tačno, ali sreli ste se, razgovarali desetak minuta, predali neke potrebne stvari i... to je sve? I želimo da ispričamo priču o onim ljudima koji 24 sata dnevno, svaki dan, godinu za godinom, obrazuju, podržavaju, liječe i podučavaju djecu sa posebnim potrebama. Priča o njihovim majkama.

Junakinja našeg intervjua je Olga Ladnaya, organizatorka i voditeljica zajednice roditelja djece sa posebnim potrebama"Mi smo zajedno", majka Time (9 godina, autizam), Stasa (5 godina) i Miroslave (6 meseci), koje smo upoznali zahvaljujući foto projektu Olge Latiy

Kako ste saznali da je vaš sin autističan?

Saznala sam da moj sin ima autizam kada je imao 3,2 godine. Pre toga su, naravno, postojala određena "zvona", ali kako sam bila neiskusna majka - on mi je bio prvo dete - nisam mnogo videla niti sam to pripisivala karakternim osobinama. Pretpostavimo da on nije govorio, a ja sam pomislio „jednog dana će progovoriti“; nije hteo da se igra sa drugom decom, pomislila sam „možda se uplašio“. Na nepoznate odrasle osobe je reagovao plačem, kada mu se jedan od stranaca približio, počeo je da vrišti, pao je na pod, imao je bes. A takvih "poziva" je bilo dosta. Kad bih znao prepoznati rani znaci autizam, brže bih ih prepoznao.

Autizam je jedan od najraširenijih razvojnih poremećaja čiji se simptomi obično javljaju prije treće godine. Život je izvor stresa za autistične osobe, što dovodi do ponašanja koje predstavlja određene poteškoće roditeljima i starateljima. Međutim, ako se prema svom djetetu odnosite s ljubavlju i poštovanjem, možete poboljšati njegove socijalne vještine i učiniti život djeteta sretnim.

Koraci

Kako se nositi sa nedostatkom reagovanja

Morate shvatiti da je nedostatak reakcije tipičan simptom sa autizmom. Možda ne znaju kako ponuditi društvenu ili emocionalnu podršku drugima, a neki od njih pokazuju očiglednu neljubaznost i neosjetljivost prema drugima.

Postoje autisti kojima je iskreno stalo do drugih, ali ne znaju kako da na pravi način pokažu svoju brigu i pomognu ljudima koje vole.
Nedostatak reakcije je jedan od razloga zašto autističnih osoba imaju poteškoća u pronalaženju posla, zadržavanju posla i sklapanju prijateljstava.

Naučite svoje dijete društvenim vještinama. Dok obična djeca uče kako da komuniciraju s drugima prirodno Samo promatranjem i sudjelovanjem u interakcijama s drugima, autističnoj djeci je potrebno direktno i precizno vodstvo. Roditelji i pedagozi za defektologiju mogu i trebaju provesti dosta vremena podučavajući autističnu djecu kako da se ponašaju u društvu (često počevši od učenja djeteta da doslovno slijedi „skriptu”) i objašnjavajući kako razumjeti potrebe i emocije drugih.

Ohrabrite svoje dijete da komunicira s drugima. S vremenom, mnoga autistična djeca počinju pokazivati interesovanje za drugu djecu i pokušavaju se sprijateljiti s njima, posebno ako im se pruža redovna prilika da upoznaju djecu. Možete ići sa djetetom na igrališta i organizirati male dječije praznike, gdje dijete može biti sa običnom djecom. Ako vaše dijete nije baš uspješno u komunikaciji sa drugom djecom, recite mu da ste na ovo bučno mjesto došli samo zbog kratko vrijeme i tada je dijete manje umorno.

Morate osigurati da dijete provodi vrijeme i sa autističnom i sa normalnom djecom. Interakcija s normalnom djecom pomoći će vašem djetetu da postane osjetljivije i pažljivije prema drugima. Komunikacija s autističnom djecom naučit će dijete da posebna djeca nisu ništa gora od obične djece, te da na svijetu ima mnogo djece poput njega. Starijoj djeci interakcija sa autističnim vršnjacima pruža priliku da dobiju podršku i podršku korisni savjeti da im niko drugi neće dati.
- Neki školski programi ponuditi autističnoj djeci priliku da provedu neko vrijeme sa običnim drugovima iz razreda. Ako nivo sigurnosti vašeg djeteta dozvoljava školovanje, ovo može biti dobra ideja.
Ponudite svom djetetu mnogo pozitivnih nagrada. Umjesto da kažnjavate svoje dijete, ohrabrite svako dijete da komunicira s drugima ili učestvuje u aktivnostima. opšte aktivnosti. Ohrabrite svoje dete, zapljeskajte mu ili ponudite nagradu - zvezdicu od folije (postoji posebna tehnika za rad sa autističnom decom, gde se dete nagrađuje da uradi pravu stvar sa zvezdicom, koju dete kasnije može zameniti za svoju omiljenu poslasticu ili zabava) ili odlazak u sladoledarnicu, općenito, nešto što može stvoriti pozitivnu motivaciju.
- Izbjegavajte prinudu i kažnjavanje. Ne pokušavajte natjerati autistično dijete da komunicira s drugima. U većini slučajeva, ovo ne samo da je beskorisno, već će vaše dijete uplašiti i izbjeći situacije u kojima će po svaku cijenu morati komunicirati s drugom djecom. Malo je vjerovatno da će kažnjavanje riješiti problem, a vaše dijete može početi negativno percipirati društvenu interakciju i reakciju, povezujući ih s primljenom korekcijom i kaznom.
Kako se nositi s problemima govora i komunikacije
1. Trebali biste biti svjesni da su problemi verbalne komunikacije s drugima tipični za autistične osobe. Više od polovine autistične djece ima problema s razvojem konverzacijskih vještina i formiranjem govora. Druga djeca mogu govoriti, ali imaju značajne poteškoće u otkrivanju specifičnih govornih problema, uključujući eholaliju, ponavljanje riječi i rečenica koje su drugi izgovorili, ponekad tačno ponavljajući originalni ton i naglasak. Osim toga, autistična djeca mogu imati neke poteškoće u govoru:
  - Nepravilna upotreba zamjenica. autistična djeca. na primjer, oni mogu redovno koristiti "ti" umjesto "ja".
  - Oni to shvataju bukvalno. Autistični ljudi možda ne razumiju fraze, šale i zadirkivanja.
  - Poteškoće u prepoznavanju govora. Čak i ako dijete savršeno razumije strukturu govora i ima obiman vokabular, može imati poteškoća u obrađivanju obrnutog govora. Moraš ponovo da ponoviš ono što si rekao.
  - Razočarenje. Ove poteškoće mogu biti frustrirajuće!
2. Razvijajte sposobnosti vašeg djeteta. Pravi pristup rješavanju jezičnih i konverzacijskih poteškoća ovisi o sposobnostima vašeg djeteta i težini autističnog poremećaja. Ako vaše dijete uopće ne može govoriti, pokušajte ga barem naučiti da upire prstom u predmet koji želi. U slučaju da vaše dijete može izgovarati pojedinačne riječi i fraze, možete pokušati da ga naučite da izgovara jednostavne rečenice.
  - Ne očajavajte, čak i ako vaše dijete nikada ne nauči govoriti. Autisti koji ne govore također mogu pronaći svoje mjesto u životu i biti sretni. Vaše dijete može naučiti komunicirati s ljudima putem drugih sredstava komunikacije.
3. Radite sa logopedom kako biste pomogli u razvoju jezičkih vještina. Logoped ili logoped može pomoći vašem djetetu da poboljša izgovor, nauči kako pravilno graditi rečenice i bolje razumjeti adresirani govor. Mnogi stručnjaci iz ove oblasti tretiraju posebnu djecu s ljubavlju i pažnjom, tako da će se vaše dijete radovati sljedećoj lekciji svake sedmice!
  
  Razgovarajte sa svojim djetetom. Razgovarajte sa svojim djetetom, čak i ako vam se čini da dijete ni na koji način ne reaguje na vaš govor. Objasnite zašto i kako nastaju određeni događaji. posebno ako je dijete ljuto ili nervozno specifične situacije(Na primjer: „Ići ćemo u supermarket da kupimo ukusno i zdrave hrane, od kojih ćemo cijelu sedmicu kuhati večere. Kada budemo u radnji, možete li mi pomoći da izaberem ukusna hrana"). Čitajte pjesme naglas i pjevajte pjesme.
  
  Pričajte svom djetetu priče. Pričajte svom djetetu priče svaki dan. Veoma je korisno pričati priče uveče kada dete ide u krevet. U ovom trenutku dijete je već umorno i spremno da sluša bajku. Zamolite svoje dijete da vam priča priče, čak i ako ne razumijete uvijek njegove priče. To će pomoći djetetu da postane samopouzdanije i manje nervozno.
  - Najviše od svega treba da se trudite da dete ne oseti da radi nešto smešno. Kada slušate djetetovu priču, trebali biste cijeniti njegove pokušaje da komunicira. Možete čak i svom djetetu postaviti jedno ili dva pitanja kako priča napreduje kako biste bolje razumjeli priču. Da ne biste razočarali dijete, ponekad se čak morate pretvarati da razumijete značenje priče.
4. Ponavljajte riječi iznova i iznova kako biste izgradili vokabular vašeg djeteta. Ponovite riječ koju želite naučiti dijete nekoliko puta pokazujući ili dodirujući predmet. "Ovo je vaš krevet. Krevet. Recite - "krevet" - i ohrabrite dijete svaki put kada ponovi pravu riječ.
  
  Ako je vašem djetetu teško izraziti svoje želje riječima, pokušajte s njim komunicirati kroz crteže. Napravite kartice sa crtežima ili fotografijama koje prikazuju stvari koje će vaše dijete trebati da komunicira s vama. Karte se mogu pokazati različita hrana, piće, krevet, omiljene knjige i igračke djeteta. Dete će moći da koristi ove slike, objašnjavajući šta tačno želi.
Kako se nositi s emocionalnim slomovima i napadima bijesa
1. Reagujte mirno i strpljivo. Nikada ne povisujte ton ili prijetite svom djetetu. Pokažite detetu kakvo ponašanje biste i sami voleli da ga vidite u trenucima ljutnje. Dijete uči obrasce ponašanja gledajući vas. Dajte sebi vremena da se ohladite ako je potrebno.
  - Pomozite svom djetetu da se smiri. Dajte mu priliku da provede malo vremena
  - Odredite koje metode umirivanja su efikasne za vaše dijete.
2. Ponudite svoju pomoć. Dajte do znanja svom djetetu da ne mora samo da se nosi s frustracijom ili prekomjernim radom. Ako je, na primjer, dijete ljuto jer ga tjerate da namjesti krevet, ponudite mu da to uradimo zajedno. Ako vaše dijete ima poteškoća da to uradi samo zbog loših motoričkih sposobnosti, nemojte ga forsirati.
  
  Ohrabrite svoje dijete. Može biti od velike pomoći da svom djetetu ponudite nagradu za dovršenje zadatka ili rješavanje dosadne situacije. Na primjer, vaše dijete se boji ići u ordinaciju, ali voli skupljati modele automobila. Recite djetetu. da ćete nakon što odete kod doktora, vi i on sastaviti model automobila. Ako to učinite, dijete će se radovati prijatno zanimanje i nagradu, koja može biti dovoljna da se nosi sa dosadnom situacijom.
Kako se nositi sa tendencijama samopovređivanja
1. Pokušajte promijeniti ishranu vašeg djeteta. Neki roditelji navode da prelazak na dijetu bez glutena, kao i povećanje unosa vitamina B6 i kalcija, pomaže u suočavanju s neželjenim ponašanjem.
  - Evo nekih namirnica koje su bogate ovim vitaminom: sjemenke suncokreta, pistacije, riba, živina, svinjetina, govedina, suhe šljive, grožđice, banane, avokado i spanać.
  - Evo nekih namirnica koje sadrže mnogo kalcijuma: mleko, sir, jogurt, spanać, kelj, kelj, bamija, soja, bijeli pasulj, kao i sokovi i žitarice obogaćene kalcijumom.
  - Uvek se posavetujte sa svojim lekarom ako želite da promenite ishranu svog deteta.
2. Osmislite sigurne oblike samostimulacije. Neki autistični ljudi mogu češati kožu dok ne iskrvare, nanijeti sebi druga oštećenja i ozlijediti se. Ovo možete zaustaviti tako što ćete predložiti druge, više sigurne načine stimulacija. AT ovaj slučaj može pomoći masaža, kao i umjereno trljanje kože četkom. Osim toga, možete obući svoje dijete u tanku odjeću (kao što su pamučne trenirke) kako biste kožu zaštitili od grebanja.
  - Ne zaboravite da mnogi ljudi s autizmom i sami nisu oduševljeni vlastitim opasnim ponašanjem. Zajedno sa svojim djetetom možete pronaći alternativne načine za pružanje potrebne stimulacije. Na primjer, ako vaše dijete lupa glavom o tvrde površine, možete pokušati promijeniti ponašanje tako što ćete dijete jednostavno zamahnuti glavom naprijed-nazad.
  - Potražite na internetu priče autističnih odraslih koji govore kako su uspjeli zamijeniti svoju sklonost samoozljeđivanju.
3. Pokušajte riješiti problem sa izvorom iritacije. Ako su napadi samopovređivanja vašeg djeteta povezani s iritantima, pokušajte nešto učiniti po tom pitanju. Možete pronaći nove načine komunikacije sa svojim djetetom, preskočiti određene aktivnosti ili osigurati da vaše dijete ne dođe u situacije koje bi mogle uzrokovati senzorno preopterećenje.
Kako smanjiti anksioznost
1. Držite se dnevne rutine. Mnoga autistična djeca se osjećaju mnogo bolje kada imaju stabilnu, predvidljivu dnevnu rutinu. Znajući kada će vaše dijete jesti, igrati se, vježbati i ići spavati, njegov dan će učiniti manje zastrašujućim, zamornim i nepredvidivim. To će pomoći u smanjenju anksioznosti i povezane rigidnosti ponašanja.
  - Uspostavljanje nove dnevne rutine može biti teško, stoga budite strpljivi. Vašem djetetu će trebati neko vrijeme da shvati dnevnu rutinu i shvati da će je morati slijediti svaki dan. Objasnite svom djetetu dnevnu rutinu i napravite raspored sa slikama kako biste pomogli djetetu da shvati redoslijed dana. Bićete nagrađeni za upornost – čim dete shvati i prihvati novi mod dana, osećaće se mnogo bolje.
2. Igrajte se sa svojim djetetom češće. Pokušajte da igrate tihe igre koje vaše dijete odabere. Pustite svoje dijete da se igra onako kako želi, čak i ako vam je igra dosadna i ponavlja. Na primjer, ako vaše dijete voli dugmad, dajte mu pregršt različitih dugmadi i pridružite se igri.
  
  Uključite muziku. Mnoga autistična djeca su vrlo prijemčiva za muziku. Ako vidite da je dijete previše uznemireno, uključite ugodnu, umirujuću muziku. Ovo će pomoći djetetu da se smiri.
  
  Probaj masažu. Uključivanje kratke masaže u svoju dnevnu rutinu može pomoći vašem djetetu da se opusti. Da biste to učinili, nije potrebno pozvati profesionalnog masažnog terapeuta, možete sami naučiti kako napraviti takvu masažu!
  
  Zadržite pozitivan stav. Ako dijete osjeti da ste ljuti na njega ili želite da ga izgrdite, najvjerovatnije će se ponovo sakriti u svom unutrašnjem svijetu. Stoga je u vašem najboljem interesu da budete privrženi, ljubazni i pozitivni, čak i ako se osjećate iznervirano. Čak i ako grdite svoje dijete, ono bi trebalo osjetiti da ga saosjećate i podržavate. Dajte djetetu vremena da se smiri nakon ukora.
  
  Neka vaše dijete zna da vam je drago. Recite svom djetetu da vam je ono jednako važno kao i ostatak porodice. U prilog ovim riječima, tretirajte dijete s ljubavlju, poštovanjem i velikodušnošću. Ako se dijete osjeća sigurnim, mnogo je manje vjerovatno da će pokazati rigidnost i ponašanje koje se ponavlja.
Šta učiniti ako dijete koristi psovke ili se loše ponaša
1. Pazite na svoje ponašanje. Na primjer, ako ne želite da vaše dijete koristi psovke, sami se morate suzdržati od psovki. Djeca uče posmatrajući vaše ponašanje, a pravilo „radi kako ja kažem, a ne kako ja radim“ ovdje ne funkcionira.
  
  Ako ste sve uradili. ono što smo gore savjetovali, ali dijete nije zaustavilo svoje loše ponašanje, morate pribjeći odgovarajućoj kazni. Ograničite sve što dijete doživljava kao privilegiju – na primjer, zabranite mu da gleda TV cijeli dan.
  - Najvažnija stvar u ovoj metodi je biti dosljedan. Ako vaše dijete posumnja da nećete izvršiti svoju prijetnju, malo je vjerovatno da će prestati kršiti pravila ponašanja. Dosljednost znači da ćete raditi tačno ono što kažete.
  - Pribjegavajte kazni samo kao krajnjoj nuždi.
Kako se nositi sa stereotipnim ponašanjem
1. Morate znati da su stereotipi, ili pokreti koji se ponavljaju, jedna od karakteristika autističnog spektra. Većina autistične djece ponavlja isti pokret iznova i iznova – skaču gore-dolje, okreću se, prepliću prste, rukuju se, hodaju na prstima ili prave grimase. Kao i samopovređivanje, ovi pokreti su dio samostimulativnog ponašanja, ali ne nanose štetu zdravlju djeteta. Stereotipni pokreti pomažu djetetu da kontrolira svoje emocije, da se fokusira na zadatak, spriječi recidive zbog senzornog preopterećenja i da se osjeća mirnije.
  
  Djetetu morate objasniti da u takvom ponašanju nema ništa loše, pogotovo što svi ljudi, u ovoj ili onoj mjeri, imaju sklonost ka pokretima koji se ponavljaju. (Na primjer, čak zdravi ljudi mogu imati naviku da lupaju automatskom olovkom, koračaju naprijed-nazad po prostoriji, uvijaju pramen kose oko prsta ili besciljno lupkaju nogom).
  - Nikada nemojte kažnjavati niti ismijavati dijete zbog takvog ponašanja, jer će to sigurno uticati na njegovo samopoštovanje i negativno utjecati na njegov emocionalni razvoj.
2. Ponudite svom djetetu razne aktivnosti. Ako provodite puno vremena sa svojim djetetom, igrajući različite igrice, ono će pokazivati manje stereotipno ponašanje. Naučite svoje dijete novim igrama, posebno onima koje uključuju maštu.
  - Ako su motorički stereotipi stalno prisutni, djetetu je potrebna veća fizička aktivnost.
  - Ako a hiperaktivno dete skakanje na trampolinu, vježbanje na loptici na naduvavanje, penjanje na drveće, plivanje, vježbanje oporavka ili hodanje, to mu daje dovoljno motoričke aktivnosti, i može mirno sjediti za svojim stolom tokom nastave.
3. Pobrinite se da vršnjaci vašeg djeteta razumiju njegove posebne potrebe. Razgovarajte sa nastavnicima i pomoćnicima u nastavi kako biste bili sigurni da su drugovi vašeg djeteta iz razreda dobri u komunikaciji i da ne zadirkuju vaše dijete da je drugačije. Autistična djeca ne bi se trebala bojati ismijavanja zbog stereotipnog ponašanja.
  
  Dajte svom djetetu prave igračke. Vaše dijete može uživati u igri sa loknama lutke ili u motanju klupka konca u rukama. To će djetetu dati mogućnost da odabere koje stimulativne aktivnosti su mu potrebne i da li želi da svojim postupcima ne privuče pažnju drugih. Naglasite da prihvatate i poštujete njegov izbor.

Kako se nositi s napadima bijesa, kako ga smiriti, pročitajte naš materijal za preporuke koje će biti korisne ne samo roditeljima, već i učiteljima u vrtićima, nastavnicima u školama.

Često preuzbuđen svjetlošću, zvukom i dodirom. Uznemireni su promjenom načina života. Najčešće biraju ista jela, a kada izostane uobičajena hrana, postanu zabrinuti. Svaki roditelj će vam reći da mnoge situacije mogu izazvati napade bijesa, anksioznost ili frustraciju, tako da proces smirivanja djeteta postaje sastavni dio njihove svakodnevne rutine.

Sljedeći savjeti će vam pomoći da se smirite tokom bijesa.

Pokušajte promijeniti okruženje, a ne dijete. Mnogi faktori okoline mogu postati iritantni za vaše dijete zbog njegove pretjerane ekscitacije ili preosjetljivosti. Ako dijete, na primjer, jako reaguje na fluorescentno svjetlo, promijenite osvjetljenje u kući umjesto da pokušavate prilagoditi dijete postojećem. Ako je promjena bilo kog dosadnog faktora izvan vaše moći, potražite alternativu - čepiće za uši na bučnim mjestima ili sunčane naočale u tržnom centru.

Dajte koncizna i jasna uputstva. Pokušaj razgovora tokom izliva bijesa, frustracije ili anksioznosti djeteta može samo pojačati ove emocije. Da biste pomogli djetetu s autizmom da se opusti, dajte mu kratke upute ili gestikulirajte da stvorite mirno, tiho okruženje bez razgovora.

Razgovarajte sa svojim djetetom na način koji ono razumije. Dijete mora razumjeti šta da radi. Kratke upute ili geste, kao što je već spomenuto, pomažu da se zahtjev ispravno percipira. Vodite računa da jasno komunicirate i da dijete razumije kako da se ponaša i šta da radi.

faktor ometanja. Omiljene pjesme, igranje sa omiljenom igračkom ili gledanje omiljenog filma mogu biti odlična distrakcija za autistično dijete i pomoći im da se izbore s bijesom. Promjena fokusa s neugodne situacije na neku drugu aktivnost pomoći će smirivanju djeteta, pružajući platformu za razgovor o uzrocima poremećaja za kasnije.

Obratite pažnju na ono što prethodi napadima bijesa autističnog djeteta. Niko ne poznaje vaše dijete bolje od vas. Znate šta može izazvati izljeve raznih emocija. Prvo razmislite šta je moglo izazvati ovu reakciju kod djeteta i pokušajte otkloniti provokaciju. Uvijek tražite razloge u sebi okruženje i zapišite detalje kako biste bolje razumjeli i analizirali situaciju, sprječavajući njeno dalje ponavljanje ili razvoj.

Pregledajte vlastita očekivanja. Ako vaše dijete ima bijes svake večeri za večerom, možda tražite previše od njega. Da li insistirate da svi ostanu za stolom i čekaju kraj večere? Tražite li da su tanjiri svima čisti i da se sve pojede? Pokušajte da se prilagodite djetetu umjesto da pokušavate proširiti na njega svoje uobičajene zahtjeve i očekivanja koja se protive njegovim individualnim karakteristikama.

Uravnotežite senzorno opterećenje. Iako mnogi mogu biti preosjetljivi, vaši mogu biti ovisni o senzornoj integraciji. Odredite šta je najbolje za vaše dijete. Ako mu zatreba, umotajte ga u ćebe, zagrlite ga ili ga okružite igračkama različitih tekstura.

Pronađite i ojačajte svoju emocionalnu vezu sa svojim djetetom. Možda će vam biti teško da osjetite ovu povezanost, pa pokušajte potražiti neverbalne znakove poput zvukova ili izraza lica ako je dijete gladno, umorno ili mu nešto treba. Igrajte se sa svojim djetetom, obratite pažnju na ono što ga nasmije ili nasmije. Zainteresirajte se za njegov svijet, igrajte zajedno sjedeći na podu, čak i ako trebate samo da kotrljate auto naprijed-nazad. Daj Posebna pažnja vrijeme provedeno zajedno igrajući igrice i zabavljajući se. Ovo će vam pomoći da shvatite i povežete se sa svojim djetetom u trenucima kada je preplavljeno emocijama.

Nemojte čekati da dijete objasni razlog anksioznosti pre nego što se smiri. Ne morate da postavljate milione pitanja o uzroku vaše frustracije ili ljutnje. Zato što dijete ne može odgovoriti na njih. Teško mu je da u mirnim trenucima izrazi šta želi i misli, a u trenucima histerije to je gotovo nemoguće. Uvjerite dijete, a zatim saznajte šta nije u redu.

Ne gubi glavu. Vrlo je teško ostati miran i suzdržan kada dijete ima bijes ili nalet emocija, pa čak i u javnosti. Ali ako dijete hiperekscitabilnost ili osjetljivost, onda vaša nesposobnost da obuzdate svoje emocije može samo pogoršati stvari. Smireno odvojite dijete od iritanta, izrazite svoje misli i zahtjeve i dajte mu vremena da se smiri i ispuni.

Djeci s autizmom i njihovim porodicama može se pomoći, posebno ako se dijagnosticira rano i pravilno i pruži potrebna pomoć. Nadamo se da će ove informacije pomoći nekome da napravi prve korake u učenju i prevazilaženju ovog problema.

Šta je autizam?

Autizam ili poremećaji iz spektra autizma (ASD) je termin koji se koristi za opisivanje grupe razvojnih poremećaja centralnog nervnog sistema.

Ovi poremećaji se manifestuju uglavnom povredama u tri oblasti:

1. Na način na koji osoba komunicira sa djecom i odraslima (krši socijalna interakcija)

2. Kako osoba govori, koristi geste ili izraze lica (poremećaji komunikacije)

3. U tome kako se osoba ponaša (originalnost, ograničenja i stereotipizacija interesovanja i aktivnosti)

Poremećaji autističnog spektra (ASD) uključuju: autizam u djetinjstvu, atipični autizam, Aspergerov sindrom, organski autizam i autistični poremećaj. Svi ovi pojmovi opisuju različite manifestacije isti prekršaj. Autizam se često javlja zajedno s drugim poremećajima.

Značajan broj osoba sa ASD-om (od 25 do 50%) ima popratne mentalne retardacije, često imaju motoričke i koordinacione poremećaje, probleme sa gastrointestinalnim traktom, poremećaje spavanja. Osobe sa ASD-om karakterišu i osobenosti u percepciji informacija, poteškoće u koncentraciji i razdražljivost. To adolescencija otprilike 10-30% djece s autizmom razvija epilepsiju.

Značajan dio osoba s autizmom ima normalnu inteligenciju, često osobe s autizmom imaju nevjerovatne sposobnosti u oblasti vizualne percepcije, pamćenja, muzičkih

sluha, matematike i drugih nauka. Neki ljudi s autizmom nađu se u umjetnosti zbog svog neobičnog načina gledanja na svijet. Suprotno uobičajenom mitu, osobe s autizmom nemaju tendenciju da žive u svom svijetu, naprotiv, mnogi su vrlo zainteresirani za komunikaciju s drugima, sposobni su duboko uspostaviti emocionalne veze sa ljudima koji su im važni, ali nemaju dovoljno vještina da komuniciraju na način na koji to rade njihovi vršnjaci.

Svaka osoba s autizmom je jedinstvena po svojim manifestacijama i na prvi pogled je teško shvatiti šta spaja osobe s poremećajima iz autističnog spektra. Neki (oko 20–25%) nikada ne počnu da govore i komuniciraju koristeći se alternativnim načinima komunikacija (gestikulacija, razmjena kartica ili pisani tekst). U odrasloj dobi, možda će im trebati puno podrške i brige, ne mogu živjeti sami. Druge osobe s autizmom razvijaju jezične i druge vještine socijalne interakcije i mogu pohađati školu, ići na fakultet i raditi.

Simptomi autizma

Manifestacije autizma mogu biti uočljive kod dojenčadi (međutim, stručnjaci još nisu došli do konsenzusa da se ove manifestacije mogu pouzdano okarakterisati kao ASD) i izraženije su nakon godinu dana. Očigledni simptomi autizma postaju sve bliže dvije ili tri godine. U ovoj dobi, u pravilu, moguće je prilično pouzdano dijagnosticirati prisustvo autizma. Kako dijete stari, simptomi autizma najčešće počinju nestajati ili postaju manje izraženi, ali u većini slučajeva ostaju u određenoj mjeri uočljivi.

Prevalencija autizma

Autizam se nekada smatrao rijetkim poremećajem, ali sada je jasno da to nije slučaj. Kada su stručnjaci naučili da identifikuju i identifikuju razne manifestacije poremećaja kod autističnih poremećaja, postalo je jasno da autističnih poremećaja otprilike jedan od sto ima

dijete, s dječacima četiri puta češće nego djevojčicama. Trenutno su stručnjaci postali mnogo bolji u otkrivanju autizma, što je dovelo do činjenice da je ova dijagnoza postala češća nego prije. Ali možda se ne radi samo o dijagnozi, već više ljudi zapravo dobija autizam.

Naučnici pokušavaju da utvrde da li zaista postoji stvarni porast incidencije autizma, i ako jeste, šta uzrokuje rast ove bolesti širom sveta.

Uzroci autizma

Dijete sa autizmom može se pojaviti u svakoj porodici, bez obzira na bogatstvo, obrazovanje, društveni status roditelji. Niko nije kriv što dijete ima autizam. Autizam je poremećaj u kojem kombinacija faktora igra ulogu. Genetski faktori igraju veoma važnu ulogu: poremećaji na nivou gena, molekula koji čuvaju informacije o tome kako treba da se formira i razvija ljudsko telo.

Neki od genetskih faktora izaziva autizam, poznati su i mogu se otkriti uz pomoć analiza, prije svega, to su spontane promjene u genetskom materijalu, mutacije. Ove promjene mogu biti dovoljne da same izazovu autizam. Ali češće, autizam je rezultat interakcije genetskih faktora i faktora okoline u kojima se dijete razvija.

Utvrđeno je da ekologija, stanje organizma majke tokom priprema za trudnoću, tok trudnoće i porođaja, kao i neke infekcije i neke lijekovi koju majka uzima tokom trudnoće (npr. valproična kiselina koristi se za liječenje epilepsije).

Kombinacija genetskih i okolišnih faktora utječe na formiranje mozga i mijenja razvoj i ponašanje djeteta. Autizam ne nastaje zanemarivanjem, grubošću ili povlačenjem od djeteta.

Dijagnoza

Dijagnoza "poremećaj iz spektra autizma" postavlja se kada se u ponašanju i razvoju djeteta identifikuju simptomi autizma. Specijalista koji provodi dijagnozu posmatra dijete, može se igrati ili razgovarati s njim. Takođe pita rodbinu djeteta o tome kako se dijete ponaša kod kuće i o razvojnim karakteristikama ovog djeteta od rođenja. Ponekad stručnjaci mogu zamoliti roditelje da popune upitnike i upitnike, kao i da vode posebne dijagnostičke razgovore sa roditeljima. Sve ovo pomaže u prepoznavanju i razjašnjavanju simptoma autizma. Ali za sada nema instrumentalne metode ili testovi koji omogućavaju sa 100% vjerovatnoćom da se uspostavi ili opovrgne dijagnoza "autizma". U Rusiji dijagnozu ASD-a obično postavlja psihijatar, ali mnogi drugi stručnjaci koji se bave djecom mogu ili sami skrenuti pažnju roditelja na simptome autizma ili preporučiti pregled kod psihijatra. Dostupnost tačna dijagnoza omogućava roditeljima da traže beneficije koje im daje država.

Za autizam nisu krivi roditelji, bake i djedovi, a još više samo dijete, već biološki poremećaj.

Osim toga, tokom dijagnoze, razmatraju se i poremećaji i problemi u ponašanju koji su česti kod autizma:

1. Poremećaji motiliteta.

2. Povećana osetljivost.

3. Osobine percepcije.

4. Nanošenje štete sebi.

5. Povreda osjećaja opasnosti.

Dolje navedeni simptomi služe samo kao smjernica. Naravno, ne mogu se svi istovremeno uočiti kod djeteta s autizmom, osim toga, neki od simptoma se javljaju i kod djece bez autizma.

Još jednom navodimo glavne poremećaje koji su karakteristični za autizam, zbog kojih se postavlja dijagnoza.

bihevioralnih simptoma autizma

1. Prekršaji u oblasti socijalne interakcije. (Na način na koji dijete komunicira sa djecom i odraslima).

2. Komunikacijski poremećaji. (U načinu na koji dijete priča, koristi gestove ili izraze lica).

3. Povrede u ponašanju (originalnost, ograničenost i stereotipnost interesovanja i aktivnosti).

Prekršaji u oblasti socijalne interakcije

Poremećaja društvenih interakcija je najviše važni simptomi autizam.

Često Malo dijete sa autizmom se ponaša kao da je u skladu sa sopstvenom talasnom dužinom, možda ne pokazuje interesovanje za igre druge dece, pa čak i tvrdoglavo odbija da učestvuje u zajedničke igre, može biti teško zainteresovati ga za nešto što mu odrasla osoba nudi, ne ponavlja radnje, pokrete i zvukove odraslih.

Komunikacijski poremećaji

Komunikacijski poremećaji su također vodeći simptom autizma. Mnoga djeca s autizmom počinju govoriti mnogo kasnije od drugih i možda ne koriste geste. Umjesto toga, koriste ruke drugih ljudi, vode odrasle do onih predmeta s kojima žele da odrasli nešto urade.

Druga djeca mogu rano govoriti i zapamtiti mnoge riječi, ali ih ne koriste za komunikaciju. Na primjer, iznova i iznova ponavljaju omiljene citate iz crtanih filmova i knjiga ili riječi i fraze koje su čuli od drugih. Često su djeca s autizmom manje sposobna razumjeti govor koji im je upućen. Često i oni počnu slijediti upute kasnije od druge djece, može se činiti da ne čuju riječi upućene njima.

Poremećaji ponašanja

Treća grupa simptoma potrebnih za dijagnozu ASD-a je originalnost, ograničenost i stereotipnost ponašanja, igre i interesovanja. Mnoga djeca s autizmom igraju se igračkama na neobične načine (kao što je ređaju ih u red ili ih šire), mogu izvoditi česte radnje koje se ponavljaju, biti zainteresirana za neobične predmete i kretati se na čudne načine, kao što je mahanje rukama, ljuljanje u mjestu , ili trčanje u krug. Manifestacija simptoma ove grupe je vrlo raznolika.

Poremećaji motiliteta

Osobine motoričkih sposobnosti nisu vodeći dijagnostički kriteriji za dijagnozu autizma. Ali mnogi roditelji i stručnjaci ističu razne opcije neujednačene motoričke sposobnosti kod djece sa ASD-om. Neka djeca mogu istovremeno pokazati odličnu kontrolu tijela u jednom području i biti vrlo nezgodna u drugom.

Osobine percepcije - povećana osjetljivost

Deca sa autizmom mogu biti veoma osetljiva i teško podnose neke senzacije: buku, muziku, treperenje svetla, dodir odeće, mirise itd., koji drugi smatraju prilično ugodnim po intenzitetu. Preosjetljivost se može manifestirati u svim vrstama osjeta, ali se ponekad odnosi samo na određene specifične podražaje.

Iz tog razloga, djeci s autizmom može biti vrlo teško u novoj situaciji ili okruženju.

Što je više različitih podražaja okolo, veća je vjerovatnoća da se dijete neće nositi s takvim opterećenjem i izgubiti kontrolu nad sobom.

Samopovređivanje

U nekim slučajevima, želja za neuobičajenim osjećajima ili smanjena osjetljivost na bol može dovesti do toga da se dijete ozlijedi i samopovrijedi. Ovo ponašanje nije često, ali šteta može biti ozbiljna.

Povreda osjećaja opasnosti

Ponekad je osjećaj opasnosti poremećen kod autizma. U tom slučaju dijete se može ponašati kao da nema instinkt samoodržanja, ne prepoznaje situacije koje zahtijevaju oprez, može tražiti opasnost i kršiti sigurnosna pravila u istoj situaciji iznova i iznova, uprkos prethodnim negativnim iskustvima. Ovo ponašanje takođe nije često; naprotiv, mnoga deca sa autizmom su uplašena i anksiozna. Ako dijete ima smanjen osjećaj opasnosti, onda ga se mora vrlo pažljivo promatrati: takvo ponašanje može dovesti do ozbiljnih ozljeda.

Gastrointestinalni poremećaji

Mnoga djeca sa autizmom imaju česti poremećaji gastrointestinalnog trakta. Dijete pristaje da jede izuzetno ograničen skup namirnica i/ili jede preosjetljivost na ukus hrane.

Poremećaji spavanja

Mnoga djeca s autizmom doživljavaju poremećaje spavanja. Djeca možda ne razlikuju dan i noć, ostajući jednako aktivna u bilo koje doba dana, teško ih je uspavljivati, mogu se često buditi noću. Periodi spavanja mogu biti veoma kratki: jedan do dva sata. Osjetljivost na bol kod djece s autizmom može biti smanjena, pa čak i izostati, ili, naprotiv, može biti pretjerano visoka. Deca sa autizmom takođe imaju napade. Verovatnoća epilepsije prateća bolest povećava se sa godinama.

Procjena rizika

Kako razumjeti da li postoje indikacije za postavljanje dijagnoze, odnosno da li je razvoj djeteta normalan? Sljedeće stranice nude dva načina za procjenu rizika od autizma kod djece. Nakon provjere s njima, možete samostalno odlučiti o potrebi savjetovanja sa stručnjakom.

Ako se prilikom popunjavanja upitnika posumnja na autizam, preporučujemo detaljniju dijagnozu od strane specijaliste. Vjerovatno je da čak i u odsustvu autizma dijete može imati druge probleme u razvoju i možda će mu trebati pomoć.

Ako rezultat jednog od upitnika ukazuje na mogućnost autizma i razvojnih problema, a rezultat drugog ne, ipak preporučujemo da se posavjetujete sa specijalistom.

Skrining test za autizam za malu djecu

Molimo ocijenite kako sljedeće izjave karakteriziraju vaše dijete. Pokušajte odgovoriti na svako pitanje. Ako je ponašanje rijetko (vidjeli ste ga samo jednom ili dvaput), imajte na umu da nije tipično za dijete. Ispunjavanje ovog upitnika i procjena njegovih rezultata oduzet će vam najviše deset minuta. Pažljivo pročitajte upute za popunjavanje i procjenu rezultata.

Ovaj test je upitnik, na svako od pitanja morate odgovoriti sa „da“ ili „ne“, zaokružujući odgovarajuću opciju. Popunite ovaj upitnik na osnovu toga kako se vaše dijete obično ponaša. Molimo pokušajte odgovoriti na svako pitanje. Ako se ovo ili ono ponašanje pokazalo rijetko (vidjeli ste ga samo jednom ili dvaput), imajte na umu da to nije karakteristično za dijete.

Na kraju su upute za bodovanje rezultata testa, nakon završetka testa slijedite ove upute.

Algoritam za izračunavanje rezultata

Ako ste odgovorili „Ne“ na bilo koje pitanje osim na 2, 5 i 12, to je direktan pokazatelj da je dijete u opasnosti od poremećaja iz autističnog spektra.

Za pitanja 2, 5 i 12, odgovor je "Da" da je dijete u opasnosti od poremećaja iz autističnog spektra.

Nizak rizik: Ukupan rezultat je 0–2 boda.

Prosječan rizik: Ukupan rezultat je 3–7 bodova.

Razgovarajte o rezultatima testa sa pedijatrom, zamolite ga da prokomentariše vaš profil. Na osnovu rezultata vašeg razgovora odlučite da li ćete ići na dalji, detaljniji pregled.

Visokog rizika: ukupni rezultat 7–20 bodova.

Vašem djetetu je svakako potreban pregled, a što prije započnete, veća je vjerovatnoća da će pomoć biti efikasna.

Autizam crvene zastavice

Često, čak i prije pojave uočljivih simptoma, dijete može imati obrasce ponašanja koji ukazuju velika vjerovatnoća prisustvo autizma. Intenzivna istraživanja u oblasti proučavanja razvoja djece s autizmom otkrila su simptome koji ukazuju visokog rizika razvoj autizma kod male djece. Ovi simptomi se ponekad nazivaju "crvenim zastavicama" autizma.

Ako primijetite ove simptome kod svog djeteta, posjetite specijaliste za autizam.