Mentalni poremećaji kod djece uzrasta od 2 godine. Zašto se ADD razvija? Percepcija prostornih odnosa

Međutim, danas mnogi mentalnih poremećaja stručnjaci već mogu primijetiti kod novorođenčeta, što vam omogućava da na vrijeme započnete liječenje.

Neuropsihološki znaci mentalnih poremećaja kod djece

Ljekari su identifikovali niz sindroma – mentalnih karakteristika djece, najčešćih u različitim uzrastima. Sindrom funkcionalnog nedostatka subkortikalne formacije Mozak se razvija u prenatalnom periodu. Karakteriše ga:

Emocionalna nestabilnost, izražena u čestim promjenama raspoloženja;
Povećan umor i povezan nizak radni kapacitet;
Patološka tvrdoglavost i lijenost;
Osetljivost, hirovitost i nekontrolisanost u ponašanju;
Produžena enureza (često - bijeg);
Nerazvijenost finih motoričkih sposobnosti;
Manifestacije psorijaze ili alergija;
Poremećaji apetita i spavanja;
Sporo formiranje grafičke aktivnosti (crtanje, rukopis);
Tikovi, grimase, vrisak, nekontrolisani smeh.

Sindrom je prilično teško ispraviti, jer zbog činjenice da se frontalni dijelovi ne formiraju, najčešće su odstupanja u mentalnom razvoju djeteta praćena intelektualnom insuficijencijom.

Disgenetski sindrom povezan s funkcionalnim nedostatkom formacija moždanog stabla može se manifestirati u djetinjstvu do 1,5 godine. Njegove glavne karakteristike su:

Disharmoničan mentalni razvoj sa pomakom u fazama;
Asimetrije lica, nepravilan rast zuba i kršenje formule tijela;
Poteškoće sa uspavljivanjem;
Obilje staračkih pjega i mladeža;
Distorzija motoričkog razvoja;
Dijateza, alergije i poremećaji u endokrinom sistemu;
Problemi u formiranju vještina urednosti;
enkopreza ili enureza;
Iskrivljeni prag boli;
Povrede fonemske analize, školska neprilagođena;
Selektivnost memorije.

Mentalne karakteristike djece sa ovim sindromom teško se ispravljaju. Nastavnici i roditelji trebaju osigurati neurološko zdravlje djeteta i razvoj njegove vestibularno-motoričke koordinacije. Također treba imati na umu da se emocionalni poremećaji pogoršavaju u pozadini umora i iscrpljenosti.

Sindrom povezan s funkcionalnom nezrelošću desne hemisfere mozga može se manifestirati od 1,5 do 7-8 godina. Odstupanja u mentalnom razvoju djeteta manifestuju se kao:

Mozaička percepcija;
Kršenje diferencijacije emocija;
Konfabulacije (fantazija, fikcija);
poremećaji vida boja;
Greške u procjeni uglova, udaljenosti i proporcija;
Distorzija sjećanja;
Osjećaj višestrukih udova;
Povrede podešavanja napona.

Za korekciju sindroma i smanjenje težine psihičkih poremećaja kod djece potrebno je osigurati neurološko zdravlje djeteta i obratiti posebnu pažnju na razvoj vizualno-figurativnog i vizualno-efikasnog mišljenja, prostornog predstavljanja, vizualne percepcije i pamćenja.

Postoji i niz sindroma koji se razvijaju od 7 do 15 godina zbog:

Porođajna povreda cervikalne regije kičmena moždina;
Opća anestezija;
potresi mozga;
emocionalni stres;
intrakranijalnog pritiska.

Za ispravljanje devijacija u mentalnom razvoju djeteta potreban je niz mjera za razvijanje interhemisferne interakcije i osiguranje neurološkog zdravlja djeteta.

Mentalne karakteristike djece različitog uzrasta

najvažniji u razvoju malo dijete do 3 godine je komunikacija sa majkom. Upravo nedostatak majčinske pažnje, ljubavi i komunikacije mnogi doktori smatraju osnovom za razvoj raznih mentalnih poremećaja. Doktori drugi razlog nazivaju genetskom predispozicijom koja se na djecu prenosi od roditelja.

Razdoblje ranog djetinjstva naziva se somatskim, kada je razvoj mentalnih funkcija direktno povezan s pokretima. Za većinu tipične manifestacije mentalni poremećaji kod djece uključuju probavne smetnje i poremećaje spavanja, zapanjujuće grubi zvuci monotono plakanje. Stoga, ako je beba dugo uznemirena, potrebno je konzultirati liječnika koji će pomoći ili dijagnosticirati problem ili odagnati strahove roditelja.

Djeca od 3-6 godina se prilično aktivno razvijaju. Psiholozi ovaj period karakterišu kao psihomotorički, kada se reakcija na stres može manifestovati u obliku mucanja, tikova, noćnih mora, neuroticizma, razdražljivosti, afektivnih poremećaja i strahova. U pravilu, ovaj period je prilično stresan, jer obično u to vrijeme dijete počinje pohađati predškolske obrazovne ustanove.

Lakoća adaptacije u dječijem timu u velikoj mjeri zavisi od psihološke, socijalne i intelektualne pripremljenosti. Mentalne abnormalnosti kod djece ovog uzrasta mogu nastati zbog povećanog stresa, za koji nisu pripremljeni. Hiperaktivnoj djeci je prilično teško naviknuti se na nova pravila koja zahtijevaju upornost i koncentraciju.

U dobi od 7-12 godina psihički poremećaji kod djece mogu se manifestirati kao depresivni poremećaji. Često djeca za samopotvrđivanje biraju prijatelje sa sličnim problemima i načinom izražavanja. Ali još češće u naše vrijeme djeca stvarnu komunikaciju zamjenjuju virtualnom na društvenim mrežama. Nekažnjivost i anonimnost takve komunikacije doprinosi još većoj otuđenosti, a postojeći poremećaji mogu brzo napredovati. Osim toga, produžena koncentracija ispred ekrana utječe na mozak i može uzrokovati epileptične napade.

Odstupanja u mentalnom razvoju djeteta u ovoj dobi, u nedostatku reakcije odraslih, mogu dovesti do prilično ozbiljnih posljedica, uključujući poremećaje seksualnog razvoja i samoubistva. Takođe je važno pratiti ponašanje djevojčica, koje često u tom periodu počnu biti nezadovoljne svojim izgled. To može dovesti do anoreksije nervoze, koja je teška. psihosomatski poremećaj sposoban da nepovratno poremeti metaboličke procese u tijelu.

Doktori također primjećuju da se u ovom trenutku mentalne abnormalnosti kod djece mogu razviti u manifestni period šizofrenije. Ako ne reagirate na vrijeme, mogu se razviti patološke fantazije i precijenjeni hobiji lude ideje sa halucinacijama, promjenama u razmišljanju i ponašanju.

Odstupanja u mentalnom razvoju djeteta mogu se manifestirati na različite načine. U nekim slučajevima strahovi roditelja se ne potvrde na njihovu radost, a ponekad je pomoć ljekara zaista potrebna. Liječenje mentalnih poremećaja može i treba provoditi samo specijalista koji ima dovoljno iskustva u stadijumu tačna dijagnoza, a uspjeh u velikoj mjeri zavisi ne samo od pravih lijekova, već i od podrške porodice.

Mentalni poremećaji kod djece

Mentalni poremećaji mogu zakomplikovati život osobe čak i više od očiglednih fizičkih nedostataka. Situacija je posebno kritična kada malo dijete pati od nevidljive bolesti, koje ima cijeli život pred sobom, a upravo sada treba doći do ubrzanog razvoja. Iz tog razloga roditelji bi trebali biti svjesni teme, pomno pratiti svoju djecu i promptno reagirati na sve sumnjive pojave.

Uzroci

Duševne bolesti u djetinjstvu ne nastaju niotkuda – postoji jasna lista kriterija koji ne garantuju razvoj poremećaja, ali mu snažno doprinose. Određene bolesti jesu sopstvenih razloga, ali ovo područje više karakteriziraju mješoviti specifični poremećaji i ne radi se o odabiru ili dijagnostici bolesti, već o uobičajeni uzroci pojava. Vrijedi razmotriti sve moguće uzroke, bez dijeljenja na poremećaje koje uzrokuju.

genetska predispozicija

To je jedini potpuno neizbježan faktor. U ovom slučaju, bolest je u početku uzrokovana nepravilnim funkcioniranjem nervni sistem, A poremećaji gena, kao što znate, se ne liječe - doktori mogu samo prigušiti simptome.

Ako postoje slučajevi ozbiljnih mentalnih poremećaja među bliskim rođacima budućih roditelja, moguće je (ali nije garantovano) da će se oni prenijeti na bebu. Međutim, takve se patologije mogu manifestirati čak iu predškolskoj dobi.

Ograničeni mentalni kapaciteti

Ovaj faktor, koji je ujedno i vrsta mentalnog poremećaja, može negativno uticati na dalji razvoj organizma i izazvati teže bolesti.

Oštećenja mozga

Još jedan izuzetno čest uzrok, koji (poput genskih poremećaja) ometa normalan rad mozga, ali ne na nivou gena, već na nivou vidljivom u običnom mikroskopu.

Prije svega, tu spadaju ozljede glave zadobivene u prvim godinama života, ali neka djeca nisu te sreće da se uspiju ozlijediti i prije rođenja – ili kao posljedica teških porođaja.

Prekršaji mogu izazvati i infekciju, koja se smatra opasnijom za fetus, ali može zaraziti i dijete.

Loše navike roditelja

Obično upućuju na majku, ali ako otac nije bio zdrav zbog alkoholizma ili jake ovisnosti o pušenju, drogama, to bi moglo uticati i na zdravlje djeteta.

Stručnjaci kažu da je žensko tijelo posebno osjetljivo na destruktivne efekte loših navika, pa je općenito krajnje nepoželjno da žene piju ili puše, ali čak i muškarac koji želi začeti zdravo dijete mora se prvo suzdržati od takvih metoda nekoliko mjeseci. .

Trudnici je strogo zabranjeno piti i pušiti.

Konstantni sukobi

Kada kažu da je osoba u stanju da poludi u teškom psihičkom okruženju, to uopće nije umjetničko pretjerivanje.

Ako odrasla osoba ne obezbijedi zdravu psihološku atmosferu, onda za bebu koja još nema razvijen nervni sistem ili ispravnu percepciju svijeta oko sebe, to može biti pravi udarac.

Najčešći uzrok patologija su sukobi u porodici, budući da dijete tamo ostaje većinu vremena, odatle nema kuda. Međutim, u nekim slučajevima važnu ulogu može odigrati i nepovoljno okruženje u krugu vršnjaka – u dvorištu, vrtiću ili školi.

U potonjem slučaju, problem se može riješiti promjenom ustanove koju dijete pohađa, ali za to morate proniknuti u situaciju i početi je mijenjati i prije nego što posljedice postanu nepovratne.

Vrste bolesti

Djeca se mogu razboljeti od gotovo svih mentalnih bolesti kojima su podložni i odrasli, ali djeca imaju svoje (posebno dječje) bolesti. Istovremeno, tačna dijagnoza određene bolesti u djetinjstvu je mnogo složenija. Pogođene su posebnosti razvoja beba čije se ponašanje već jako razlikuje od ponašanja odraslih.

Ne u svim slučajevima roditelji lako prepoznaju prve znakove problema.

Čak i doktori obično postavljaju konačnu dijagnozu ne prije nego što je dijete mlađe. školskog uzrasta, koristeći za opisivanje rani poremećaj veoma nejasni, previše opšti koncepti.

Daćemo generalnu listu bolesti čiji opis, iz tog razloga, neće biti savršeno tačan. Kod nekih pacijenata neće se pojaviti pojedinačni simptomi, a sama činjenica prisustva čak dva ili tri znaka neće značiti psihički poremećaj. Općenito, sažeta tabela mentalnih poremećaja u djetinjstvu izgleda ovako.

Mentalna retardacija i zaostajanje u razvoju

Suština problema je sasvim očigledna – dijete se fizički normalno razvija, ali na mentalnom, intelektualnom nivou, znatno zaostaje za svojim vršnjacima. Moguće je da nikada neće dostići nivo čak ni prosečne odrasle osobe.

Rezultat može biti mentalni infantilizam, kada se odrasla osoba ponaša doslovno kao dijete, štoviše, predškolac ili učenik osnovne škole. Takvom djetetu je mnogo teže naučiti, to može biti uzrokovano kao loše pamćenje i nemogućnost dobrovoljnog fokusiranja na određenu temu.

I najmanji vanjski faktor može odvratiti bebu od učenja.

poremećaj deficita pažnje

Iako se po imenu ova grupa bolesti može shvatiti kao jedan od simptoma prethodne grupe, priroda fenomena je ovdje potpuno drugačija.

Dijete s takvim sindromom u mentalnom razvoju nimalo ne zaostaje, a hiperaktivnost tipičnu za njega većina ljudi doživljava kao znak zdravlja. Međutim, upravo u pretjeranoj aktivnosti leži korijen zla, budući da u ovom slučaju ima bolne osobine - nema apsolutno nikakve aktivnosti koju bi dijete voljelo i dovela do kraja.

Ako visoka aktivnost nije čudna za malu djecu, onda je ovdje hipertrofirana do te mjere da dijete ne može ni čekati svoj red u igri - i iz tog razloga može je prekinuti, a da je ne završi.

Sasvim je očigledno da je takvo dijete izuzetno problematično natjerati da vrijedno uči.

autizam

Pojam autizma je izuzetno širok, ali generalno ga karakteriše veoma duboko povlačenje u sopstveni unutrašnji svet. Mnogi smatraju autizam oblikom retardacije, ali po svom potencijalu autistična osoba se obično ne razlikuje mnogo od svojih vršnjaka.

Problem je u nemogućnosti normalne komunikacije sa drugima. Ako zdravo dete nauči apsolutno sve od drugih, tada autistična osoba prima mnogo manje informacija iz vanjskog svijeta.

Stjecanje novog iskustva također se pokazuje kao ozbiljan problem, jer djeca s autizmom sve nagle promjene doživljavaju izuzetno negativno.

Međutim, autisti su sposobni čak i za samostalan mentalni razvoj, samo se to dešava sporije – zbog nedostatka maksimalnih mogućnosti za sticanje novih znanja.

Psihički poremećaji "odraslih".

Ovo bi trebalo uključivati one bolesti koje se smatraju relativno čestim među odraslima, ali kod djece su prilično rijetke. Uočljiv fenomen među adolescentima su različita manična stanja: megalomanija, progon i tako dalje.

Dječja šizofrenija pogađa samo jedno dijete od pedeset hiljada, ali zastrašuje skalom regresije u mentalnom i fizičkom razvoju. Zbog svetla teški simptomi postao poznat i Touretteov sindrom, kada pacijent redovno koristi nepristojan jezik (nekontrolisano).

Na šta roditelji treba da obrate pažnju?

Psiholozi sa velikim iskustvom to apsolutno kažu zdravi ljudi ne postoji. Ako se u većini slučajeva manje neobičnosti percipiraju kao neobična, ali ne posebno uznemirujuća osobina karaktera, onda u određenim situacijama mogu postati jasan znak nadolazeće patologije.

Budući da je sistematizacija mentalnih bolesti u djetinjstvu komplicirana sličnošću simptoma kod fundamentalno različitih poremećaja, ne vrijedi razmatrati uznemirujuće neobičnosti u odnosu na pojedinačne bolesti. Bolje ih je predstaviti u obliku opće liste alarmantnih "poziva".

Vrijedi podsjetiti da nijedna od ovih osobina nije 100% znak mentalnog poremećaja - osim ako nije hipertrofirana, patološki nivo razvoj defekta.

Dakle, razlog za odlazak kod specijaliste može biti živopisna manifestacija sljedećih kvaliteta kod djeteta.

Povećan nivo okrutnosti

Ovdje treba razlikovati djetinju okrutnost uzrokovanu nerazumijevanjem stepena uzrokovane nelagode i dobivanje zadovoljstva od svrhovitog, svjesnog nanošenja bola – ne samo drugima, već i sebi.

Ako dijete u dobi od oko 3 godine vuče mačku za rep, tada će naučiti svijet na ovaj način, ali ako u školskoj dobi provjeri njenu reakciju na pokušaj da joj otkine šapu, onda to očito nije normalno.

Okrutnost obično izražava nezdravu atmosferu kod kuće ili u društvu prijatelja, ali može proći i sama (pod uticajem vanjski faktori), i daju nepopravljive posljedice.

Fundamentalno odbijanje hrane i hipertrofirana želja za mršavljenjem

Koncept anoreksije se posljednjih godina naširoko čuje – ona je rezultat niskog samopoštovanja i želje za idealom koja je toliko pretjerana da poprima ružne oblike.

Među djecom koja pate od anoreksije, gotovo sva su tinejdžerice, ali treba razlikovati normalno praćenje svoje figure i dovođenje do iznemoglosti, jer ovo drugo ima izuzetno negativan učinak na funkcionisanje organizma.

napadi panike

Strah od nečega može izgledati općenito normalno, ali ima nerazumno visok stepen. Relativno govoreći: kada se osoba plaši visine (pada), da stoji na balkonu, to je normalno, ali ako se boji biti čak i samo u stanu, na gornjem spratu, to je već patologija.

Takav bezrazložni strah ne samo da ometa normalan život u društvu, već može dovesti i do ozbiljnijih posljedica, zapravo stvarajući tešku psihološku situaciju u kojoj ne postoji.

Teška depresija i suicidalne tendencije

Tuga je zajednička ljudima svih uzrasta. Ako se dugo povuče (na primjer, nekoliko sedmica), postavlja se pitanje razloga.

Djeca praktički nemaju razloga da budu depresivna tako dugo, pa se to može smatrati zasebnom bolešću.

Jedini uobičajeni razlog dječje depresije može biti možda teška psihička situacija, ali je upravo ona uzrok razvoja mnogih mentalnih poremećaja.

Sama po sebi, depresija je opasna sklona samouništenju. Mnogi ljudi barem jednom u životu razmišljaju o samoubistvu, ali ako ova tema poprimi oblik hobija, postoji rizik od pokušaja samopovređivanja.

Nagle promjene raspoloženja ili promjene uobičajenog ponašanja

Prvi faktor ukazuje na labavost psihe, njenu nesposobnost da se odupre kao odgovor na određene podražaje.

Ako se osoba tako ponaša u svakodnevnom životu, onda njegova reakcija u vanrednoj situaciji može biti neadekvatna. osim toga, stalni napadi agresije, depresije ili straha, osoba je u stanju da se još više muči, a i negativno utiče mentalno zdravlje okolina.

Snažna i nagla promjena ponašanja, koja nema posebno opravdanje, prije ukazuje ne na pojavu psihičkog poremećaja, već na povećanu vjerovatnoću takvog ishoda.

Konkretno, osoba koja je iznenada utihnula mora da je doživjela jak stres.

Pretjerana hiperaktivnost koja ometa koncentraciju

Kada je dijete vrlo pokretno, to nikoga ne iznenađuje, ali vjerovatno ima neku vrstu zanimanja kojoj je spremno posvetiti se dugo. Hiperaktivnost sa znacima poremećaja je kada beba ne može dugo ni da igra aktivne igre, i to ne zato što je umorna, već jednostavno zbog naglog prebacivanja pažnje na nešto drugo.

Na takvo dijete je nemoguće utjecati čak ni prijetnjama, ali ono je suočeno sa smanjenim mogućnostima učenja.

Negativne pojave društvene prirode

Prekomjeran sukob (sve do redovnog napada) i sklonost ka loše navike sami po sebi mogu jednostavno signalizirati prisustvo teškog psihičkog okruženja koje dijete pokušava prevladati na tako neugledne načine.

Međutim, korijeni problema mogu biti negdje drugdje. Na primjer, stalna agresija može biti uzrokovana ne samo potrebom da se brani, već i povećanom okrutnošću spomenutom na početku liste.

Priroda iznenadne zloupotrebe nečega općenito je vrlo nepredvidiva - može biti ili duboko skriven pokušaj samouništenja ili banalni bijeg od stvarnosti (ili čak psihološka vezanost koja graniči s manijom).

Istovremeno, alkohol i droge nikada ne rješavaju problem koji je doveo do njihove strasti, ali štetno djeluju na organizam i mogu doprinijeti daljoj degradaciji psihe.

Metode liječenja

Iako su mentalni poremećaji očito ozbiljan problem, većina njih se može ispraviti – do potpunog oporavka, dok su relativno mali postotak neizlječive patologije. Druga stvar je što liječenje može trajati godinama i gotovo uvijek zahtijeva maksimalnu uključenost svih ljudi oko djeteta.

Izbor tehnike uvelike ovisi o dijagnozi, dok čak i vrlo slične bolesti u smislu simptoma mogu zahtijevati bitno drugačiji pristup liječenju. Zato je toliko važno da lekaru što tačnije opišete suštinu problema i uočene simptome. U ovom slučaju, glavni akcenat treba staviti na poređenje „bilo je i postalo“, objasnite zašto vam se čini da je nešto pošlo po zlu.

Većina relativno jednostavnih bolesti liječi se običnom psihoterapijom - i samo njom. Najčešće se radi o ličnim razgovorima djeteta (ako je već navršilo određenu dob) sa doktorom, koji na taj način dobija najtačniju predstavu o razumijevanju suštine problema putem samog pacijenta.

Specijalista može procijeniti razmjere onoga što se događa, saznati razloge. Zadatak iskusnog psihologa u ovoj situaciji je da djetetu pokaže hipertrofiju uzroka u njegovom umu, a ako je uzrok zaista ozbiljan, pokušati odvratiti pacijenta od problema, dati mu novi poticaj.

Istovremeno, terapija može imati različite oblike - na primjer, autistični ljudi koji su zatvoreni u sebe i shizofreničari vjerojatno neće podržati razgovor. Možda uopće ne ostvaruju kontakt s osobom, ali obično ne odbijaju blisku komunikaciju sa životinjama, što na kraju može povećati njihovu društvenost, a to je već znak poboljšanja.

Uzimanje lijekova uvijek je praćeno istom psihoterapijom, ali već ukazuje na složeniju patologiju – odnosno njen veći razvoj. Djeci s oštećenim komunikacijskim vještinama ili usporenim razvojem daju se stimulansi za povećanje njihove aktivnosti, uključujući kognitivnu aktivnost.

Sa izraženom depresijom, agresijom ili napadi panike prepisati antidepresive i sedative. Ako dijete pokazuje znakove bolnih promjena raspoloženja i napadaja (do bijesa), koriste se stabilizirajući i antipsihotici.

Bolnica je najteži oblik intervencije, koja pokazuje potrebu za stalnim praćenjem (barem tokom kursa). Ova vrsta tretmana se koristi samo za korekciju teški poremećaji kao što je šizofrenija kod dece. Bolesti ove vrste se ne liječe odjednom - mali pacijent će morati više puta ići u bolnicu. Ako se primjete pozitivne promjene, takvi će kursevi vremenom postajati sve rjeđi i kraći.

Naravno, tokom liječenja treba stvoriti najpovoljnije okruženje za dijete, isključujući svaki stres. Zato ne treba skrivati činjenicu prisustva psihičke bolesti – naprotiv, vaspitači u vrtićima ili školski vaspitači bi trebali znati za to kako bi pravilno izgradili obrazovni proces i odnose u timu.

Apsolutno je neprihvatljivo zadirkivati ili predbacivati detetu zbog njegovog poremećaja, a generalno to ne treba spominjati – neka se beba osjeća normalno.

Ali volite ga još malo, i onda će s vremenom sve doći na svoje mjesto. U idealnom slučaju, bolje je reagirati prije nego što se pojave bilo kakvi znakovi (preventivnim metodama).

Ostvarite stabilnu pozitivnu atmosferu u krugu porodice i izgradite odnos povjerenja sa svojim djetetom kako bi u svakom trenutku moglo računati na vašu podršku i ne plašiti se pričati o bilo kojoj za njega neugodnoj pojavi.

Više o ovoj temi možete saznati gledajući video ispod.

Dječja psihoza: uzroci, simptomi, liječenje mentalnih poremećaja

Mentalno zdravlje je vrlo osjetljiva tema. Kliničke manifestacije mentalnih poremećaja zavise od uzrasta djeteta i utjecaja određenih faktora. Često, zbog straha od nadolazećih promjena u vlastitom načinu života, roditelji ne žele primijetiti neke probleme sa psihom svog djeteta.

Mnogi se plaše da uhvate iskosane poglede svojih komšija, da osete sažaljenje prijatelja, da promene uobičajeni poredak života. Ali dijete ima pravo na kvalificiranu pravovremenu pomoć liječnika, koja će pomoći u ublažavanju njegovog stanja, au ranoj fazi nekih bolesti izliječiti psihički poremećaj jednog ili drugog spektra.

Jedna od složenih mentalnih bolesti je dječja psihoza. Ova bolest se shvaća kao akutno stanje bebe ili već tinejdžera, koje se očituje u njegovoj pogrešnoj percepciji stvarnosti, nesposobnosti da razlikuje stvarno od fiktivnog, nesposobnosti da stvarno shvate šta se dešava.

Karakteristike dječje psihoze

Mentalni poremećaji i psihoze kod djece se ne dijagnosticiraju tako često kao kod odraslih muškaraca i žena. Mentalni poremećaji se javljaju u različitim vrstama i oblicima, ali bez obzira na to kako se poremećaj manifestirao, bez obzira na simptome bolesti, psihoza značajno otežava život djeteta i njegovih roditelja, otežava pravilno razmišljanje, kontrolu radnji, i izgraditi adekvatne paralele u odnosu na uspostavljene društvene norme.

Psihotične poremećaje u djetinjstvu karakteriziraju:

Odložen razvoj vještina i inteligencije. Ova funkcija se pojavljuje u većini slučajeva. Ali postoje bolesti, na primjer, autizam, tokom kojih dijete ima svijetle i napredne sposobnosti u nekom području aktivnosti. Stručnjaci kažu da je u ranim fazama mentalnih poremećaja kod djece teško razlikovati od običnog zastoja u razvoju, što znači da je nemoguće prepoznati poremećaj u psihi.
Problemi sa socijalnom prilagodbom.
Kršenje međuljudskih odnosa.
Uzvišen i poseban odnos prema neživim predmetima.
Podrška monotoniji, a ne percepciji promjena u životu.

Dječja psihoza ima različite oblike i manifestacije, te je stoga teško dijagnosticirati i liječiti.

Zašto su djeca sklona mentalnim poremećajima

Višestruki uzroci doprinose razvoju mentalnih poremećaja kod beba. Psihijatri razlikuju čitave grupe faktora:

Najvažniji faktor precipitacije je genetska predispozicija do mentalnih poremećaja. Ostali razlozi uključuju:

problemi sa inteligencijom (mentalna retardacija i (i drugi) sa njom);
organsko oštećenje mozga;
nekompatibilnost temperamenta bebe i roditelja;
porodična nesloga;
sukobi između roditelja;
događaji koji su ostavili psihičku traumu;
lijekovi koji mogu izazvati psihotično stanje;
visoka temperatura, koja može uzrokovati halucinacije ili deluzije;
neuroinfekcije.

Do danas nisu u potpunosti razjašnjeni svi mogući uzroci, ali studije su potvrdile da djeca sa shizofrenijom gotovo uvijek imaju znakove organskih poremećaja mozga, a pacijentima s autizmom često se dijagnosticira cerebralna insuficijencija, što se objašnjava nasljednim uzrocima ili traumom tokom porođaja. .

Psihoza kod male djece može nastati zbog razvoda roditelja.

Rizične grupe

Dakle, djeca su u opasnosti:

jedan od roditelja je imao ili ima psihički poremećaj;
koji su odgajani u porodici u kojoj se stalno javljaju sukobi između roditelja;
podvrgnuti neuroinfekcijama;
koji su prošli psihičku traumu;
čiji krvni srodnici imaju psihička oboljenja, a što je stepen srodstva bliži, to je veći rizik od bolesti.

Vrste psihotičnih poremećaja kod djece

Bolesti dječje psihe se dijele prema nekim kriterijima. U zavisnosti od starosti, postoje:

Prvi tip uključuje pacijente sa psihičkim smetnjama dojenčadi (do godinu dana), predškolskog (od 2 do 6 godina) i ranog školskog uzrasta (od 6-8 godina). Drugi tip uključuje pacijente preadolescentne (8-11) i adolescencije (12-15).

U zavisnosti od uzroka razvoja bolesti, psihoze mogu biti:

egzogeni - poremećaji uzrokovani izloženošću vanjskim faktorima;
endogeni - kršenja uzrokovana unutarnjim karakteristikama tijela.

U zavisnosti od vrste toka psihoze mogu biti:

Vrsta psihotičnog poremećaja je afektivni poremećaj. U zavisnosti od prirode toka i simptoma, afektivni poremećaji su:

Simptomi u zavisnosti od oblika kvara

Različiti simptomi mentalne bolesti opravdani su različitim oblicima bolesti. Uobičajeni simptomi bolesti su:

halucinacije - beba vidi, čuje, osjeća nešto čega zapravo nema;
delirijum - osoba vidi postojeću situaciju u svom pogrešnom tumačenju;
smanjena jasnoća svijesti, poteškoće u orijentaciji u prostoru;
pasivnost, a ne inicijativa;
agresivnost, razdražljivost, grubost;
sindrom opsesije.
devijacije povezanih sa razmišljanjem.

Psihogeni šok se često javlja kod djece i adolescenata. Reaktivna psihoza nastaje kao posljedica psihičke traume.

Ovaj oblik psihoze ima znakove i simptome koji ga razlikuju od drugih poremećaja mentalnog spektra kod djece:

razlog za to je dubok emocionalni šok;
reverzibilnost - simptomi slabe s vremenom;
simptomi zavise od prirode ozljede.

Rane godine

IN rane godine poremećaj mentalnog zdravlja manifestuje se u autističnom ponašanju bebe. Klinac se ne smiješi, ni na koji način ne pokazuje radost na licu. Do godinu dana poremećaj se otkriva u odsustvu gugutanja, brbljanja, pljeskanja. Beba ne reaguje na predmete, ljude, roditelje.

Uzrasne krize, tokom kojih su djeca najosjetljivija na mentalne poremećaje od 3 do 4 godine, od 5 do 7, od 12 do 18 godina.

Mentalni poremećaji ranog perioda manifestuju se u:

frustracije;
hirovitost, neposlušnost;
povećan umor;
razdražljivost;
nedostatak komunikacije;
nedostatak emocionalnog kontakta.

Kasnije u životu do adolescencije

Psihički problemi kod djeteta od 5 godina trebali bi zabrinjavati roditelje ako beba izgubi već stečene vještine, malo komunicira, ne želi se igrati igre uloga Ne vodite računa o svom izgledu.

U dobi od 7 godina, dijete postaje nestabilno u psihi, ima kršenje apetita, pojavljuju se nepotrebni strahovi, radna sposobnost se smanjuje, pojavljuje se brzi prekomjerni rad.

Roditelji treba da obrate pažnju na tinejdžera ako ima:

nagle promene raspoloženja;
melanholija, anksioznost;
agresivnost, konflikt;
negativizam, nedosljednost;
kombinacija nesklada: razdražljivost s akutnom stidljivošću, osjetljivost s bešćutnošću, želja za potpunom neovisnošću sa željom da uvijek bude blizu mame;
shizoid;
odbacivanje prihvaćenih pravila;
sklonost ka filozofiji i ekstremnim pozicijama;
netolerancija na njegu.

Bolniji znaci psihoze kod starije djece manifestuju se u:

pokušaji samoubistva ili samopovređivanja;
bezrazložni strah, koji je praćen otkucajima srca i brzo disanje;
želja da se nekome naudi, okrutnost prema drugima;
odbijanje jela, uzimanje laksativa, snažna želja za gubitkom težine;
pojačan osjećaj anksioznosti koji ometa život;
nesposobnost istrajnosti;
uzimanje droga ili alkohola;
stalne promjene raspoloženja;
loše ponašanje.

Dijagnostički kriteriji i metode

Uprkos predloženoj listi znakova psihoze, nijedan roditelj neće moći sam da je precizno dijagnostikuje. Prije svega, roditelji bi trebali pokazati svoje dijete psihoterapeutu. Ali čak i nakon prvog pregleda kod stručnjaka, prerano je govoriti o poremećajima mentalne ličnosti. Malog pacijenta treba da pregledaju sledeći lekari:

neuropatolog;
logoped;
psihijatar;
lekar specijalista za razvojne bolesti.

Ponekad se pacijent prima u bolnicu na pregled i neophodne procedure i analize.

Pružanje stručne pomoći

Kratkotrajni napadi psihoze kod djeteta nestaju odmah nakon nestanka uzroka. Teže bolesti su potrebne dugotrajna terapijačesto u bolničkom okruženju. Specijalisti za liječenje dječje psihoze koriste iste lijekove kao i za odrasle, samo u odgovarajućim dozama.

Liječenje psihoza i poremećaja psihotičnog spektra kod djece uključuje:

propisivanje antipsihotika, antidepresiva, stimulansa itd.;
konsultacije specijalizovanih specijalista;
porodična terapija;
grupna i individualna psihoterapija;
pažnja i ljubav roditelja.

Ako su roditelji uspjeli na vrijeme uočiti poremećaj psihe kod djeteta, tada je obično dovoljno nekoliko konsultacija sa psihijatrom ili psihologom za poboljšanje stanja. Ali postoje slučajevi koji zahtijevaju dugotrajno liječenje i pod nadzorom ljekara.

Psihološki neuspjeh kod djeteta, koji je povezan s njegovim psihičko stanje izliječe se odmah nakon nestanka osnovne bolesti. Ako je bolest izazvana od strane iskusnog stresna situacija, onda i nakon poboljšanja stanja bebi je potreban poseban stav i konsultacije psihoterapeuta.

U ekstremnim slučajevima, s manifestacijama jake agresije, bebi se mogu propisati sredstva za smirenje. Ali za liječenje djece, upotreba teških psihotropnih lijekova koristi se samo u ekstremnim slučajevima.

U većini slučajeva, psihoze doživljene u djetinjstvu se ne ponavljaju odrasloj dobi u nedostatku provokativnih situacija. Roditelji djece koja se oporavljaju trebaju se u potpunosti pridržavati dnevnog režima, ne zaboraviti na svakodnevne šetnje, uravnoteženu prehranu i, ako je potrebno, voditi računa o pravovremenom uzimanju lijekova.

Bebu ne treba ostavljati bez nadzora. Kod najmanjeg narušavanja njegovog psihičkog stanja potrebno je potražiti pomoć od stručnjaka koji će vam pomoći da se nosite s nastalim problemom.

Za liječenje i izbjegavanje posljedica po dječju psihu u budućnosti, potrebno je pridržavati se svih preporuka stručnjaka.

Svaki roditelj zabrinut za mentalno zdravlje svog djeteta treba zapamtiti:

ne zaboravite da je psihoza bolest kojoj je potrebno liječenje;
liječenje treba započeti na vrijeme, a ne odgađati odlazak specijalistima;
potrebno je konsultovati se sa nekoliko specijalista, jer pravilan tretman- recept za uspjeh;
za liječenje i prevenciju bolesti važna je podrška rodbine i prijatelja;
dobronamjernost prema pacijentu ubrzava proces liječenja i daje trajni rezultat nakon tretmana;
nakon tretmana, beba se mora vratiti u normalno okruženje, napraviti planove za budućnost;
potrebno je stvoriti mirnu atmosferu u porodici: ne vikati, ne vršiti fizičko ili moralno nasilje;
pobrini se za fizičko zdravlje beba;
izbegavajte stres.

Ljubav i briga su ono što je potrebno svakoj osobi, a posebno maloj i bespomoćnoj.

Kako ne propustiti psihički poremećaj kod djeteta i šta učiniti u tim slučajevima

Pojam mentalnog poremećaja kod djece može biti prilično teško objasniti, da ne kažem da ga treba definirati, posebno sami. Za to, po pravilu, znanje roditelja nije dovoljno. Kao rezultat toga, mnoga djeca koja bi mogla imati koristi od liječenja ne dobijaju njegu koja im je potrebna. Ovaj će članak pomoći roditeljima da nauče prepoznati znaci upozorenja mentalne bolesti kod djece i istaknite neke opcije za pomoć.

Zašto je roditeljima teško odrediti stanje duha svog djeteta?

Nažalost, mnogi odrasli nisu svjesni znakova i simptoma mentalnih bolesti kod djece. Čak i ako roditelji poznaju osnovne principe prepoznavanja velikih mentalnih poremećaja, često im je teško razlikovati blage znakove abnormalnosti i normalno ponašanje kod djece. A djetetu ponekad nedostaje vokabular ili intelektualni prtljag da verbalno objasni svoje probleme.

Zabrinutost oko stereotipa povezanih s mentalnom bolešću, cijene korištenja određenih lijekova i logističke složenosti moguće liječenje, često odgađaju termin terapije, ili tjeraju roditelje da objasne stanje svog djeteta nekom jednostavnom i privremenom pojavom. Međutim, psihopatološki poremećaj koji počinje svoj razvoj neće moći ništa obuzdati, osim pravilnog, i što je najvažnije, pravovremenog liječenja.

Pojam mentalnog poremećaja, njegova manifestacija kod djece

Djeca mogu patiti od istih mentalnih bolesti kao i odrasli, ali se manifestiraju na različite načine. Na primjer, depresivna djeca često pokazuju više znakova razdražljivosti od odraslih, koji su skloniji biti tužniji.

Djeca najčešće pate od niza bolesti, uključujući akutne ili kronične mentalne poremećaje:

Djeca s anksioznim poremećajima kao što je opsesivno-kompulzivni poremećaj, posttraumatski stresni poremećaj, socijalna fobija i generalizirana anksiozni poremećaj jasno pokazuju znakove anksioznosti, što je stalni problem koji ometa njihove svakodnevne aktivnosti.

Ponekad je anksioznost tradicionalni dio iskustva svakog djeteta, često se kreće iz jedne razvojne faze u drugu. Međutim, kada stres zauzme aktivnu poziciju, djetetu postaje teško. U takvim slučajevima je indicirano simptomatsko liječenje.

Deficit pažnje ili hiperaktivnost.

Ovaj poremećaj obično uključuje tri kategorije simptoma: poteškoće s koncentracijom, hiperaktivnost i impulsivno ponašanje. Neka djeca s ovom patologijom imaju simptome svih kategorija, dok druga mogu imati samo jedan simptom.

Ova patologija je ozbiljan poremećaj razvoj koji počinje u ranom djetinjstvu – obično prije navršene 3 godine. Iako su simptomi i njihova težina podložni varijabilnosti, poremećaj uvijek utječe na sposobnost djeteta da komunicira i komunicira s drugima.

Poremećaji ponašanje u ishrani- kao što su anoreksija, bulimija i proždrljivost - prilično ozbiljne bolesti koje ugrožavaju život djeteta. Djeca mogu postati toliko zaokupljena hranom i vlastitom težinom da ih to sprječava da se fokusiraju na nešto drugo.

Poremećaji raspoloženja kao što su depresija i bipolarni poremećaj mogu dovesti do stabilizacije trajnog osjećaja tuge ili oštre kapi raspoloženja su mnogo ozbiljnija od uobičajene nestabilnosti koja je uobičajena za mnoge ljude.

Ova hronična mentalna bolest uzrokuje da dijete izgubi dodir sa stvarnošću. Šizofrenija se često javlja u kasnoj adolescenciji, od oko 20 godina života.

U zavisnosti od stanja djeteta, bolesti se mogu klasificirati kao privremene ili trajne psihičke smetnje.

Glavni znaci mentalnih bolesti kod djece

Neki pokazatelji da dijete može imati problema sa mentalnim zdravljem su:

Promjene raspoloženja. Treba obratiti pažnju na dominantne znakove tuge ili čežnje koji traju najmanje, dvije sedmice ili ozbiljne promjene raspoloženja koje uzrokuju probleme u vezi kod kuće ili u školi.

Prejake emocije. Oštre emocije silnog straha bez razloga, ponekad u kombinaciji s tahikardijom ili ubrzanim disanjem, ozbiljan su razlog da obratite pažnju na svoje dijete.

Nekarakteristično ponašanje. To može uključivati nagle promjene u ponašanju ili samopoštovanju, kao i opasne radnje ili radnje koje su van kontrole. Česte tuče uz korištenje predmeta trećih strana, snažna želja da se naudi drugima, također su znakovi upozorenja.

Poteškoće u koncentraciji. Karakteristična manifestacija ovakvih znakova vrlo je jasno vidljiva u vrijeme pripreme. zadaća. Također je vrijedno obratiti pažnju na žalbe nastavnika i trenutni učinak škole.

Neobjašnjivi gubitak težine. iznenadni gubitak apetit, često povraćanje ili upotreba laksativa mogu ukazivati na poremećaj ishrane;

fizički simptomi. U poređenju sa odraslima, djeca s problemima mentalnog zdravlja često se mogu žaliti na glavobolje i bolove u stomaku, a ne na tugu ili anksioznost.

Fizičko oštećenje. Ponekad stanje mentalnog zdravlja dovodi do samopovređivanja, koje se naziva i samopovređivanje. Djeca često biraju daleko nehumane načine za te svrhe – često se poseku ili zapale. Ova djeca također često razviju suicidalne misli i pokušaje stvarnog samoubistva.

Zloupotreba supstanci. Neka djeca koriste drogu ili alkohol kako bi se izborila sa svojim osjećajima.

Postupanje roditelja u slučaju sumnje na psihičke smetnje kod djeteta

Ako su roditelji zaista zabrinuti za mentalno zdravlje svog djeteta, trebali bi posjetiti specijaliste što je prije moguće.

Ljekar bi trebao detaljno opisati sadašnje ponašanje, naglašavajući najupečatljivije nedosljednosti s ranijim periodom. Za dobijanje Dodatne informacije Prije posjete ljekaru, preporučljivo je razgovarati sa školskim nastavnicima, razrednikom, bliskim prijateljima ili drugim osobama koje provode neko vrijeme sa djetetom. Po pravilu, ovakav pristup uvelike pomaže da se odlučite i otkrijete nešto novo, nešto što dijete nikada neće pokazati kod kuće. Treba imati na umu da ne bi trebalo biti nikakvih tajni od doktora. Pa ipak - nema lijeka u obliku tableta za mentalne poremećaje.

Opće radnje specijalista

Mentalno zdravlje kod djece dijagnosticira se i liječi na osnovu znakova i simptoma, uzimajući u obzir utjecaj psihičkih ili mentalnih poremećaja na svakodnevni život djeteta. Ovaj pristup vam također omogućava da odredite vrste mentalnih poremećaja djeteta. Ne postoje jednostavne, jedinstvene ili 100% zagarantovane pozitivan rezultat testovi. Kako bi postavio dijagnozu, liječnik može preporučiti prisustvo srodnih stručnjaka, kao što su psihijatar, psiholog, socijalni radnik, psihijatrijska medicinska sestra, edukator za mentalno zdravlje ili bihejvioralni terapeut.

Doktor ili drugi stručnjaci će raditi sa djetetom, obično na individualnoj osnovi, kako bi prvo utvrdili da li dijete ima invaliditet. normalno stanje zasnovano na mentalnom zdravlju dijagnostički kriterijumi, ili ne. Poređenja radi, koristi se posebna baza podataka o psihičkim i psihičkim simptomima djece, koju koriste stručnjaci širom svijeta.

Pored toga, lekar ili drugi pružalac usluga mentalnog zdravlja će tražiti druga moguća objašnjenja za ponašanje deteta, kao što je istorija prethodne bolesti ili povrede, uključujući porodičnu istoriju.

Vrijedi napomenuti da dijagnosticiranje mentalnih poremećaja u djetinjstvu može biti prilično teško, jer djeci može predstavljati ozbiljan problem da pravilno izraze svoje emocije i osjećaje. Štaviše, ova kvaliteta uvijek varira od djeteta do djeteta - nema identične djece u tom pogledu. Uprkos ovim problemima, tačna dijagnoza je bitan dio ispravnog, efikasnog liječenja.

Opći terapijski pristupi

Uobičajene opcije liječenja djece koja imaju problema s mentalnim zdravljem uključuju:

Psihoterapija, također poznata kao "terapija razgovora" ili terapija ponašanja, je tretman za mnoge probleme mentalnog zdravlja. U razgovoru sa psihologom, dok pokazujete emocije i osećanja, dete vam omogućava da zavirite u samu dubinu njegovih iskustava. Tokom psihoterapije i sama djeca uče mnogo o svom stanju, raspoloženju, osjećajima, mislima i ponašanju. Psihoterapija može pomoći djetetu da nauči reagirati teške situacije na pozadini zdravog prevazilaženja problematičnih barijera.

U procesu traženja problema i njihovih rješenja, sami stručnjaci će ponuditi neophodnu i najefikasniju opciju liječenja. U nekim slučajevima psihoterapijske sesije će biti sasvim dovoljne, u drugima će lijekovi biti nezamjenjivi.

Treba napomenuti da se akutni mentalni poremećaji uvijek lakše zaustavljaju od kroničnih.

Pomoć od roditelja

U takvim trenucima djetetu je više nego ikada potrebna podrška roditelja. Djeca s dijagnozom mentalnog zdravlja, zapravo, kao i njihovi roditelji, obično doživljavaju osjećaj bespomoćnosti, ljutnje i frustracije. Pitajte ljekara primarne zdravstvene zaštite vašeg djeteta za savjet kako promijeniti način na koji komunicirate sa svojim sinom ili kćerkom i kako se nositi s teškim ponašanjem.

Potražite načine da se opustite i zabavite sa svojim djetetom. Hvalite ga snage i sposobnosti. Istražite nove tehnike upravljanja stresom koje vam mogu pomoći da shvatite kako mirno reagirati na stresne situacije.

Porodično savjetovanje ili grupe za podršku mogu biti od velike pomoći u liječenju psihijatrijskih poremećaja u djetinjstvu. Ovaj pristup je veoma važan za roditelje i djecu. Ovo će vam pomoći da shvatite bolest vašeg djeteta, kako se osjeća i šta se može učiniti zajedno kako bi se pružila najbolja moguća njega i podrška.

Kako biste pomogli svom djetetu da uspije u školi, informišite nastavnike i školske administratore vašeg djeteta o mentalnom zdravlju vašeg djeteta. Nažalost, u nekim slučajevima ćete možda morati promijeniti obrazovne ustanove u školu čiji je nastavni plan i program namijenjen djeci sa mentalnim problemima.

Ako ste zabrinuti za mentalno zdravlje vašeg djeteta, potražite savjet stručnjaka. Niko ne može donijeti odluku umjesto vas. Nemojte izbjegavati pomoć zbog svog stida ili straha. Uz odgovarajuću podršku, možete saznati istinu o tome da li vaše dijete ima invaliditet i moći ćete istražiti mogućnosti liječenja, čime ćete osigurati da vaše dijete i dalje ima pristojan kvalitet života.

Kako prepoznati mentalne poremećaje kod djeteta

Mentalni poremećaji kod djece nastaju zbog posebnih faktora koji izazivaju poremećaje u razvoju dječje psihe. Mentalno zdravlje djece je toliko ranjivo da kliničke manifestacije i njihova reverzibilnost zavise od starosti bebe i trajanja izloženosti posebnim faktorima.

Odluka da se dijete konsultuje sa psihoterapeutom, po pravilu, roditeljima nije laka. U razumijevanju roditelja to znači prepoznavanje sumnje da dijete ima neuropsihijatrijske poremećaje. Mnogi odrasli se boje registracije bebe, kao i ograničenih oblika obrazovanja koji su s tim povezani, a u budućnosti i ograničenog izbora zanimanja. Iz tog razloga roditelji se često trude da ne primjećuju posebnosti ponašanja, razvoja, neobičnosti, koje su najčešće manifestacije psihičkih poremećaja kod djece.

Ako su roditelji skloni vjerovati da dijete treba liječiti, tada se u početku, po pravilu, pokušavaju liječiti neuropsihijatrijski poremećaji kućnim lijekovima ili savjetima poznatih iscjelitelja. Nakon neuspješnih samostalnih pokušaja poboljšanja stanja potomstva, roditelji odlučuju potražiti kvalificiranu pomoć. Obraćajući se po prvi put psihijatru ili psihoterapeutu, roditelji često pokušavaju da to urade anonimno, nezvanično.

Odgovorni odrasli ne treba da se kriju od problema i pri prepoznavanju ranih znakova neuropsihijatrijskih poremećaja kod dece, blagovremeno se obratiti lekaru i potom slediti njegove preporuke. Svaki roditelj mora imati neophodno znanje u oblasti neurotičnih poremećaja, kako biste spriječili devijacije u razvoju Vašeg djeteta i po potrebi potražili pomoć kod prvih znakova poremećaja, jer su pitanja koja se odnose na mentalno zdravlje beba preozbiljna. Neprihvatljivo je samostalno eksperimentirati u liječenju, pa se na vrijeme obratite specijalistima za savjet.

Roditelji često psihičke poremećaje kod djece pripisuju godinama, podrazumijevajući da je dijete još malo i da ne razumije šta mu se dešava. Često dato stanje percipira se kao uobičajena manifestacija hirova, međutim, savremeni stručnjaci tvrde da su mentalni poremećaji vrlo uočljivi golim okom. Često ova odstupanja imaju negativan uticaj na društvene mogućnosti beba i njegov razvoj. Uz pravovremeno traženje pomoći, neki poremećaji se mogu potpuno izliječiti. Ako se sumnjivi simptomi otkriju kod djeteta u ranim fazama, mogu se spriječiti ozbiljne posljedice.

Mentalni poremećaji kod djece podijeljeni su u 4 razreda:

Uzroci mentalnih poremećaja kod djece

Pojava mentalnih poremećaja može biti uzrokovana raznih razloga. Doktori kažu da na njihov razvoj mogu uticati razni faktori: psihološki, biološki, socio-psihološki.

Provocirajući faktori su: genetska predispozicija za mentalne bolesti, nekompatibilnost tipa temperamenta roditelja i djeteta, ograničena inteligencija, oštećenje mozga, porodični problemi, sukobi, traumatski događaji. Na kraju, ali ne i najmanje važno, je porodično obrazovanje.

Mentalni poremećaji kod djece osnovnoškolskog uzrasta često nastaju zbog razvoda roditelja. Često postoji povećana šansa za mentalne poremećaje kod djece iz jednoroditeljskih porodica, ili ako jedan od roditelja ima istoriju neke mentalne bolesti. Da biste utvrdili kakvu vrstu pomoći trebate pružiti svojoj bebi, trebali biste precizno odrediti uzrok problema.

Simptomi mentalnih poremećaja kod djece

Ovi poremećaji kod bebe dijagnostikuju se sledećim simptomima:

anksiozni poremećaji, strahovi;
tikovi, sindrom opsesije;
ignorisanje utvrđenih pravila, agresivnost;
bez vidljivih razlogačesto mijenja raspoloženje;
smanjen interes za aktivne igre;
spori i neobični pokreti tijela;
devijacije povezane s oštećenim razmišljanjem;
šizofrenija u djetinjstvu.

Periodi najveće podložnosti mentalnim i nervnim poremećajima javljaju se tokom starosnih kriza, koje obuhvataju sledeće starosne periode: 3-4 godine, 5-7 godina, godine. Iz ovoga je jasno da su adolescencija i djetinjstvo pravo vrijeme za razvoj psihogenije.

Psihički poremećaji kod djece mlađe od godinu dana nastaju zbog postojanja ograničenog spektra negativnih i pozitivnih potreba (signala) koje bebe moraju zadovoljiti: bol, glad, san, potreba za suočavanjem sa prirodnim potrebama.

Sve ove potrebe su od vitalnog značaja i ne mogu se zadovoljiti, stoga što se roditelji pedantičnije pridržavaju režima, brže se razvija pozitivan stereotip. Nezadovoljavanje jedne od potreba može dovesti do psihogenog uzroka, a što je više kršenja zabilježeno, to je deprivacija teža. Drugim riječima, reakcija bebe do godinu dana je posljedica motiva za zadovoljenjem instinkta i, naravno, prije svega - to je instinkt samoodržanja.

Mentalni poremećaji kod djece od 2 godine se primjećuju ako majka održava pretjeranu vezu s djetetom, čime doprinosi infantilizaciji i inhibiciji njegovog razvoja. Ovakvi pokušaji roditelja, stvarajući prepreke za samopotvrđivanje bebe, mogu dovesti do frustracije, ali i elementarnih psihogenih reakcija. Dok se zadržava osjećaj prevelike ovisnosti o majci, razvija se pasivnost djeteta. Takvo ponašanje pod dodatnim stresom može potrajati patološkog karaktera, što se često dešava kod dece koja su nesigurna i stidljiva.

Psihički poremećaji kod djece od 3 godine otkrivaju se u hirovitosti, neposlušnosti, ranjivosti, povećanom umoru, razdražljivosti. Potrebno je pažljivo suzbijati rastuću aktivnost bebe u dobi od 3 godine, jer se na taj način može doprinijeti manjku komunikacije i deficitu emocionalnog kontakta. Nedostatak emocionalnog kontakta može dovesti do autizma (izolacije), poremećaja govora (odgođeni razvoj govora, odbijanje komunikacije ili govornog kontakta).

Psihički poremećaji kod djece od 4 godine manifestiraju se u tvrdoglavosti, u protestu protiv autoriteta odraslih, u psihogenim slomovima. Tu su i unutrašnja napetost, nelagodnost, osjetljivost na deprivaciju (ograničenje), što izaziva frustraciju.

Prve neurotične manifestacije kod djece od 4 godine nalaze se u bihevioralnim reakcijama odbijanja i protesta. Manji negativni uticaji su dovoljni da poremete mentalnu ravnotežu bebe. Beba je u stanju da odgovori na patološke situacije, negativne događaje.

Mentalni poremećaji kod djece od 5 godina otkrivaju se unaprijed mentalni razvoj vršnjaci, posebno ako interesi bebe postanu jednostrani. Razlog traženja pomoći od psihijatra trebao bi biti gubitak prethodno stečenih vještina od strane bebe, na primjer: besciljno kotrlja automobile, vokabular postaje siromašniji, postaje neuredan, prestaje s igranjem uloga, malo komunicira.

Psihički poremećaji kod djece od 7 godina povezani su sa pripremom i prijemom u školu. Nestabilnost mentalne ravnoteže, krhkost nervnog sistema, spremnost na psihogene poremećaje mogu biti prisutni kod djece od 7 godina. Osnova ovih manifestacija je sklonost psihosomatskoj astenizaciji (poremećaji apetita, spavanja, umor, vrtoglavica, smanjene performanse, sklonost strahu) i preopterećenost.

Nastava u školi tada postaje uzrok neuroze kada zahtjevi za dijete ne odgovaraju njegovim sposobnostima i ono zaostaje u školskim predmetima.

Mentalni poremećaji kod djece manifestuju se sljedećim karakteristikama:

Sklonost naglim promjenama raspoloženja, anksioznost, melanholija, anksioznost, negativizam, impulsivnost, konflikt, agresivnost, nedosljednost osjećaja;

Osetljivost na tuđu procenu njihove snage, izgleda, veština, sposobnosti, preterano samopouzdanje, preterana kritičnost, nepoštovanje sudova odraslih;

Kombinacija osjetljivosti sa bešćutnošću, razdražljivosti s bolnom stidljivošću, želje za priznanjem sa neovisnošću;

Odbacivanje općeprihvaćenih pravila i oboženja nasumičnih idola, kao i senzualne fantazije sa suhoparnom sofisticiranošću;

Šizoid i cikloid;

Želja za filozofskim generalizacijama, sklonost ekstremnim pozicijama, unutrašnja nedosljednost psihe, egocentrizam mladalačkog razmišljanja, nesigurnost nivoa tvrdnji, sklonost teoretiziranju, maksimalizam u procjenama, raznolikost iskustava povezanih s buđenjem seksualnosti želja;

Netolerancija na starateljstvo, nemotivisane promene raspoloženja.

Često protest adolescenata prerasta u smiješno protivljenje i besmislenu tvrdoglavost prema bilo kojem zdrav savet. Razvijaju se samopouzdanje i arogancija.

Znakovi mentalnog poremećaja kod djece

Vjerojatnost razvoja mentalnih poremećaja kod djece različitog uzrasta varira. S obzirom na to da je mentalni razvoj djece neujednačen, onda u određenim periodima postaje disharmoničan: neke funkcije se formiraju brže od drugih.

Znakovi mentalnog poremećaja kod djece mogu se manifestirati u sljedećim manifestacijama:

Osjećaj zatvorenosti i duboka tuga traju više od 2-3 sedmice;

Pokušaji da se ubijete ili povredite;

Sveobuhvatni strah bez razloga, praćen ubrzanim disanjem i jaki otkucaji srca;

Učešće u brojnim tučama, upotreba oružja sa željom da se nekome naudi;

Nekontrolisano, nasilno ponašanje koje šteti i sebi i drugima;

Odbijanje jela, korištenje laksativa ili bacanje hrane kako bi smršali;

Teška anksioznost koja ometa normalne aktivnosti;

Poteškoće u koncentraciji, kao i nemogućnost da se mirno sjedi, što predstavlja fizičku opasnost;

Upotreba alkohola ili droga;

Oštre promjene raspoloženja koje dovode do problema u vezi

Promjene u ponašanju.

Samo na osnovu ovih znakova teško je postaviti tačnu dijagnozu, pa bi roditelji, nakon što su otkrili gore navedene manifestacije, trebali kontaktirati psihoterapeuta. Ovi znakovi se ne moraju nužno pojaviti kod beba sa mentalnim poteškoćama.

Liječenje psihičkih problema kod djece

Za pomoć u odabiru metode liječenja obratite se dječjem psihijatru ili psihoterapeutu. Većina poremećaja zahtijeva dugotrajno liječenje. Za liječenje malih pacijenata koriste se isti lijekovi kao i za odrasle, ali u manjim dozama.

Kako liječiti mentalne poremećaje kod djece? Djelotvoran u liječenju antipsihotika, lijekova protiv anksioznosti, antidepresiva, raznih stimulansa i stabilizatora raspoloženja. Velika važnost ima porodičnu psihoterapiju: roditeljsku pažnju i ljubav. Roditelji ne bi trebali zanemariti prve znakove poremećaja koji se razvijaju kod djeteta.

Ako kod djeteta postoje znakovi neshvatljivog ponašanja, možete dobiti savjet uzbudljiva pitanja od dječijih psihologa.

Zbog posebnih faktora, bilo da je u pitanju teška atmosfera u porodici, genetska predispozicija ili traumatska ozljeda mozga, mogu nastati različiti psihički poremećaji. Kada se dijete rodi, nemoguće je razumjeti da li je mentalno zdravo ili ne. Fizički, ova djeca se ne razlikuju. Prekršaji se pojavljuju kasnije.

Mentalni poremećaji kod djece podijeljeni su u 4 velike klase:

1) mentalna retardacija;

2) zaostajanja u razvoju;

3) Poremećaj deficita pažnje;

4) Rani autizam djetinjstvo.

Mentalna retardacija. kašnjenje u razvoju

Prva vrsta mentalnog poremećaja kod djece je oligofrenija. Psiha djeteta je nerazvijena, postoji intelektualni nedostatak. Simptomi:

Kršenje percepcije, voljna pažnja.
Rečnik je sužen, govor je pojednostavljen i manjkav.
Djecu pokreće okolina, a ne njihove motivacije i želje.

Postoji nekoliko faza razvoja u zavisnosti od IQ-a: blage, srednje teške, teške i duboke. U osnovi, razlikuju se samo po težini simptoma.

Uzroci ovakvog mentalnog poremećaja su patologija hromozomskog seta, ili trauma prije rođenja, tokom porođaja ili na početku života. Možda zato što je majka tokom trudnoće pila alkohol, pušila. Uzrok mentalne retardacije može biti i infekcija, padovi i ozljede majke, teški porođaj.

Zaostajanja u razvoju (ZPR) izražavaju se u kršenju kognitivne aktivnosti, nezrelosti ličnosti u odnosu na zdrave vršnjake i u sporom tempu razvoja psihe. Vrste ZPR-a:

1) Mentalni infantilizam. Psiha je nerazvijena, ponašanje je vođeno emocijama i igrama, volja je slaba;

2) Zastoji u razvoju govora, čitanja, brojanja;

3) drugi prekršaji.

Dijete zaostaje za svojim vršnjacima, sporije asimilira informacije. ZPR se može prilagoditi, najvažnije je da nastavnici i vaspitači znaju za problem. Zakašnjelom djetetu treba više vremena da nešto nauči, međutim, uz pravi pristup, to je moguće.

Sindrom nedostatka pažnje. autizam

Mentalni poremećaji kod djece mogu imati oblik poremećaja pažnje. Ovaj sindrom se izražava u činjenici da se dijete vrlo slabo koncentriše na zadatak, ne može se prisiliti da radi jednu stvar dugo i do kraja. Često je ovaj sindrom praćen hiperreaktivnošću.

Simptomi:

Dijete ne sjedi mirno, stalno želi negdje trčati ili početi raditi nešto drugo, lako se ometa.
Ako igra na nečemu, jedva čeka da dođe na red. Može igrati samo aktivne igre.
Mnogo priča, ali nikad ne sluša šta mu govore. Mnogo se kreće.

Nasljednost.
Trauma tokom porođaja.
Infekcija ili virus, pijenje alkohola tokom nošenja djeteta.

Postoje različiti načini za liječenje i ispravljanje ove bolesti. Možete liječiti lijekovima, možete psihički - podučavanjem dijete da se nosi sa svojim impulsima.

Autizam u ranom detinjstvu se deli na sledeće vrste:

- autizam, kod kojeg dijete nije u mogućnosti kontaktirati drugu djecu i odrasle, nikada ne gleda u oči i pokušava da ne dodiruje ljude;

- stereotipi u ponašanju kada se dijete buni protiv najbeznačajnijih promjena u svom životu i svijetu oko sebe;

- kršenje razvoja govora. Za komunikaciju mu nije potreban govor – dijete može dobro i pravilno govoriti, ali ne može komunicirati.

Postoje i drugi poremećaji kojima djeca mogu biti podložna. različite starosti. Na primjer, manična stanja, Tourret jabukovača i mnogi drugi. Međutim, nalaze se i kod odraslih. Gore navedeni poremećaji tipični su za djetinjstvo.

Zdravlje

Za pomoć djeci kojoj nije dijagnosticirana mentalni poremećaj, istraživači su objavili listu 11 znakova upozorenja, lako prepoznatljivih koje mogu koristiti roditelji i drugi.

Ova lista ima za cilj da pomogne u premošćivanju jaza između broja djece koja pate od mentalnih bolesti i djece koja se stvarno liječe.

Istraživanja su pokazala da troje od četvoro djece s problemima mentalnog zdravlja, uključujući poremećaj pažnje i hiperaktivnost, poremećaji u ishrani i bipolarni poremećaj, proći nezapaženo i ne dobiti odgovarajući tretman.

Roditelji koji primjete bilo koji od znakova upozorenja trebali bi posjetiti pedijatra ili stručnjaka za mentalno zdravlje na psihijatrijsku procjenu. Istraživači se nadaju da će predložena lista simptoma pomoći roditeljima da razlikuju normalno ponašanje i znakove mentalne bolesti.

"Mnogi ljudi ne mogu biti sigurni da li njihovo dijete ima problem.“, kaže dr. Peter S. Jensen(Dr. Peter S. Jensen), profesor psihijatrije. " Ako osoba ima odgovor sa „da“ ili „ne“, onda mu je lakše donijeti odluku.."

Identifikovanje mentalnog poremećaja u adolescenciji takođe će omogućiti deci da ranije dobiju lečenje, što ga čini efikasnijim. Kod neke djece može proći i do 10 godina od pojave simptoma do početka liječenja.

Da bi sastavio listu, komitet je pregledao studije o mentalnim poremećajima koje su uključivale više od 6.000 djece.

Evo 11 znakova upozorenja za mentalne poremećaje:

1. Osjećaj duboke tuge ili povlačenja koji traju više od 2-3 sedmice.

2. Ozbiljni pokušaji da se samopovredite ili ubijete, ili planirate da to učinite.

3. Iznenadni, sveobuhvatni strah bez razloga, ponekad praćen snažnim otkucajima srca i ubrzanim disanjem.

4. Učešće u velikom broju tuča, uključujući upotrebu oružja, ili želju da se nekome naudi.

5. Nasilno, nekontrolisano ponašanje koje može naškoditi sebi ili drugima.

6. Odbijanje hrane, bacanje hrane ili korištenje laksativa za mršavljenje.

7. Jake anksioznosti i strahovi koji ometaju normalne aktivnosti.

8. Ozbiljne poteškoće sa koncentracijom ili nemogućnost da mirno sjedite, što vas dovodi u fizičku opasnost ili uzrokuje neuspjeh.

9. Ponovljena upotreba droga i alkohola.

10. Jake promjene raspoloženja koje dovode do problema u vezi.

11. Nagle promjene u ponašanju ili ličnosti

Ovi znaci nisu dijagnoza, a za tačnu dijagnozu roditelji treba da se konsultuju sa specijalistom. Osim toga, istraživači su objasnili da se ovi znakovi ne pojavljuju nužno kod djece s mentalnim poremećajima.

Pojam mentalnog poremećaja kod djece može biti prilično teško objasniti, da ne kažem da ga treba definirati, posebno sami. Za to, po pravilu, znanje roditelja nije dovoljno. Kao rezultat toga, mnoga djeca koja bi mogla imati koristi od liječenja ne dobijaju njegu koja im je potrebna. Ovaj će članak pomoći roditeljima da nauče prepoznati znakove upozorenja mentalne bolesti kod djece i istaći neke od opcija za pomoć.

"Upozorenje takođe pogoršava uspjeh djeteta u školi ili grubost nastavnika prema njegovom ponašanju", dodaje psiholog. U češkom obrazovanju djece sa mentalnim smetnjama još uvijek nema zaštite, malo ljudi je zainteresirano za djecu s mentalnim poteškoćama s nekom bolešću koja nije autizam, a desetine hiljada djece ostalo je bez neophodne psihijatrijske nege. Ovo su samo neki od problema s kojima se, prema riječima dječjeg psihijatra Jaroslava Matysa, muči češka pedijatrijska psihijatrija. Zdravstveni dnevnik razgovarao je s njim o autizmu, psihijatrijskoj reformi i obrazovnim pitanjima.

Zašto je roditeljima teško odrediti stanje duha svog djeteta?

Danas se mnogo priča o autizmu. Kome i kako je dozvoljeno da zadrži svoju dijagnozu da bi ih osiguravajuće društvo priznalo? Klinička dijagnoza je odgovornost ljekara i nikog drugog. S obzirom na preambulu Svjetske zdravstvene organizacije, kojoj je klasifikacija bolesti namijenjena, to je samo zdravlje. Izvode ga profesionalci koji su obučeni i sposobni dijagnosticirati. Biohemičar u laboratoriju ne može postaviti dijagnozu dijabetesa. Mora da je kliničar koji takođe pripada psihijatriji.

Međutim, ovo je izuzetak jer koristimo ne samo medicinske metode, tj. instrumente i laboratorije, ali i psihološke metode. Za nas su ključni klinički psiholozi djeca, koja moraju biti obučena i certificirana. Sve ostalo su konsultantske usluge. Zato je došlo do sukoba sa obrazovanjem. Ovdje je pripremljen nacrt zakona o specijalnim pedagoškim centrima, bez psihologa psihološko obrazovanje V klinička psihologija a u medicini uopšte nisu hteli da preuzmu pravo da utvrđuju i kontrolišu dijagnozu psihijatara.

Zabrinutost o stereotipima povezanim s mentalnim bolestima, troškovima upotrebe određenih lijekova i logističkom složenošću mogućeg liječenja često odgađaju terapiju ili prisiljavaju roditelje da stanje svog djeteta pripišu nekoj jednostavnoj i privremenoj pojavi. Međutim, psihopatološki poremećaj koji počinje svoj razvoj neće moći ništa obuzdati, osim pravilnog, i što je najvažnije, pravovremenog liječenja.

Konačno je, na osnovu pritiska i zahvalnosti poslanicima, odustao. Edukacija ovdje nije za liječenje i dijagnozu, već za edukaciju. Dijagnostiku obavlja i, na primjer, Nacionalni institut za autizam, koji je, prema riječima njegovog direktora, socijalna ustanova.

Ovo nije medicinska ustanova, tako da ne ispunjava uslove za rad kao kliničko radno mjesto. Oni nisu regulisani zakonom o pružanju medicinskih usluga i medicinskih radnika, pa stoga ne podliježu kažnjavanju u smislu ovih zakona – ne postoji krivična odgovornost za lažnu dijagnozu i nedolično ponašanje. To bi, međutim, značilo da bi morali da angažuju dječijeg psihijatra, naprave nalog za rad kao medicinska ustanova, dokažu da raspolažu potrebnim kadrovima i opremom i pređu u proceduru odabira regije.

Pojam mentalnog poremećaja, njegova manifestacija kod djece

Djeca najčešće pate od niza bolesti, uključujući akutne ili kronične mentalne poremećaje:

Međutim, jedan broj udruženja je ovlašten da nemedicinskoj ustanovi koju plaćaju daju kliničku dijagnozu, a zatim i prateće usluge za ovu vrstu "dijagnoze". Ovo je sukob interesa i kršenje zakona. Danas su i na najvišem nivou da vide da li im je dozvoljeno da daju preporuke školama kao specijalizovanom pedagoškom centru. Oni nemaju registraciju ili potvrdu, jer obrazovanje u Kirgiskoj Republici, uključujući konsultantske usluge, besplatno.

Dakle, da li je dijagnosticiranje autizma u Češkoj u skladu sa međunarodnim standardima? Pratimo međunarodne standarde koje ne možemo ostaviti za sobom. Standardi imaju pravni značaj za sudove i procjenitelje. Komplikovano je, to je dio potvrde i to bi doktor trebao znati. Bilo je prijedloga iz matičnih organizacija da to može učiniti samo klinički psiholog. Onda recimo da se psihijatar seli na odjel filozofije, mi uzimamo lijekove, a klinički psiholog će se baviti šizofrenijom ili bipolarnim poremećajem.

Djeca koja pate od anksioznih poremećaja kao što su opsesivno-kompulzivni poremećaj, posttraumatski stresni poremećaj, socijalna fobija i generalizirani anksiozni poremećaj pokazuju živopisne znakove anksioznosti, što je stalni problem koji ometa njihove svakodnevne aktivnosti.

Postoji pritisak roditelja, zašto to ne može biti - dok nešto ne prođe, a neko ne umre. Kada roditelji sumnjaju na autizam kod djeteta, gdje postaviti dijagnozu i šta tražiti? Trebalo bi da odu direktno kod doktora, a ne da savjetuju. Roditelji također mogu kontaktirati dječji psiholog- ko jednom nije bitan jer sarađujemo i dijelimo vijesti.

U diferencijalnoj dijagnozi radimo s neurolozima kako bismo isključili određene procese u mozgu, s genetikom, a često i s logopedima. Kako pedijatar ima nezamjenjivu ulogu u dijagnostici? Poremećaj iz autističnog spektra jedna je od najtežih dijagnoza u psihijatriji. Nije tako teško identificirati simptome koji spadaju u krug autizma. Najteže je diferencijalna dijagnoza od drugih mentalnih poremećaja koji imaju slične simptome, ali na drugačijoj konačnoj slici.

Deficit pažnje ili hiperaktivnost.

Postoji najmanje 15-20 drugih mentalnih poremećaja koji ga mogu oponašati. Osim toga, psihijatar mora razlikovati mentalne poremećaje kao što su mozak, metabolizam ili endokrini poremećaj ili intoksikacija. Osim toga, psihijatar mora raditi s drugim specijalistima, kao što su kardiologija, neurologija ili neurohirurgija, kako bi znao da ako se nešto dešava u mozgu, bilo da je to rezultat operacije ili razvojnog problema. Kada se daju lijekovi, moramo se dogovoriti sa drugim stručnjacima jer smo odgovorni za pacijenta.

Ova patologija je ozbiljan razvojni poremećaj koji se manifestira u ranom djetinjstvu - obično prije 3 godine. Iako su simptomi i njihova težina podložni varijabilnosti, poremećaj uvijek utječe na sposobnost djeteta da komunicira i komunicira s drugima.

Poremećaje hranjenja.

Poremećaji u ishrani - kao što su anoreksija i proždrljivost - dovoljno su ozbiljne bolesti koje ugrožavaju život djeteta. Djeca mogu postati toliko zaokupljena hranom i vlastitom težinom da ih to sprječava da se fokusiraju na nešto drugo.

I dječji i odrasli psihijatri moraju biti u stanju razlikovati druga komorbidna stanja. Osoba koja nije bila u medicini to nije mogla znati. Ako naučite algoritam za jednu dijagnozu, ali ne znate druge, ne možete razlikovati dijagnoze. Kada takav centar ima samo autizam, socijalna fobija prelazi u Aspergerovu. Neke specifične studije inteligencije u potpunosti nedostaju, dok dvije trećine djece zaostaje. Ali ne mogu razlikovati kašnjenje, autizam, poremećaje u razvoju govora, anksioznost, koju danas možemo efikasno liječiti, ili hiperaktivnost.

Poremećaji raspoloženja.

Poremećaji raspoloženja kao što je depresija i mogu dovesti do trajnog stabilizacije osjećaja tuge ili promjena raspoloženja mnogo ozbiljnijih od normalne varijabilnosti uobičajene kod mnogih ljudi.

Shizofrenija.

Ova hronična mentalna bolest uzrokuje da dijete izgubi dodir sa stvarnošću. Šizofrenija se često javlja u kasnoj adolescenciji, od oko 20 godina života.

Utvrđivanje dijagnoze na osnovu potvrde simptoma jedne dijagnoze jednostavno je besmisleno i opasno za pacijenta. Ako ste prvo postavili pitanje o važnosti za osiguravajuća društva, to je na prvi pogled. Važno je da u zakonodavstvu o dijagnostici, osim lekara, nema lekara. Nemoguće je da bi, bez konsultacija, savetodavni psiholog u nemedicinskoj ustanovi dozvolio medicinska dijagnoza. Riječ je o organizacijama koje su registrirane kao socijalne i obrazovne usluge. Ali kada su ljudi pod stresom, oni plaćaju, mada ako psihijatar uradi istu stvar, to pokriva nacionalno zdravstveno osiguranje.

U zavisnosti od stanja djeteta, bolesti se mogu klasificirati kao privremene ili trajne psihičke smetnje.

Glavni znaci mentalnih bolesti kod djece

Neki pokazatelji da dijete može imati problema sa mentalnim zdravljem su:

Šta čeka ovakva dijagnoza? Kako bi se osigurala sigurnost pacijenta, potrebno je izvršiti kompletan fizički pregled kako bi se isključili drugi uzroci. Autizam je neurološki poremećaj, ali postoji postotak koji je uzrokovan drugim poremećajima, a ne samo razvojem mozga. Ovo je komorbiditet koji treba liječiti. Postoje mitovi, čak iu materijalima vladinih ureda, da ako se autizam dijagnosticira na vrijeme, nema potrebe za lijekovima. Jasno je da lijek za autizam pomaže u ispravljanju mentalnih poremećaja koji pogoršavaju autizam i društvenost.

Promjene raspoloženja. Pazite na dominantne znakove tuge ili čežnje koji traju najmanje dvije sedmice, ili na ozbiljne promjene raspoloženja koje uzrokuju probleme u vezi kod kuće ili u školi.

Prejake emocije. Oštre emocije silnog straha bez razloga, ponekad u kombinaciji s tahikardijom ili ubrzanim disanjem, ozbiljan su razlog da obratite pažnju na svoje dijete.

Uz lijekove se djeca bolje obrazuju i obrazuju. Kako imamo multidisciplinarne timove u Češkoj u kojima će više iskustva biti uključeno u dijagnostiku? Nemamo problema sa medicinskom njegom u neurologiji, pedijatriji i drugim ljekarima. Problem je vezan za druga zanimanja koja rade sa djecom. Proučavamo i pomažemo udruženjima građana. Kada bi sve ostalo u specijalnim pedagoškim centrima, novac bi bio uplaćen autističnih osoba. Tu moramo uspostaviti granicu, a to je i stagnacija, što nije lako.

Kao rezultat toga, sa 18 godina to ne može, jer nije mogao, ali nije predavao. Ali neće doći do invaliditeta. Dakle, mora postojati socijalne službe u kojoj pokušavaju da treniraju, a kada se to baš i ne desi, ima i drugih stvari podrške. Učešće treba da bude obavezno, ne samo da ga želimo – mi ga ne želimo. Ako to ne učinite, nećete imati koristi. Tek kada otkrijemo da je to zaista tako, trebali bi imati pravo na njih.

Nekarakteristično ponašanje. To može uključivati nagle promjene u ponašanju ili samopoštovanju, kao i opasne radnje ili radnje koje su van kontrole. Česte tuče uz korištenje predmeta trećih strana, snažna želja da se naudi drugima, također su znakovi upozorenja.

Poteškoće koncentracije. Karakteristična manifestacija ovakvih znakova vrlo je jasno vidljiva u vrijeme pripreme domaće zadaće. Također je vrijedno obratiti pažnju na žalbe nastavnika i trenutni učinak škole.

Postoji li način u Češkoj da praktičari mogu obaviti skrining za poremećaje autističnog spektra kao dio preventivnih pregleda? Radimo sa djecom i tinejdžerima. Rana dijagnoza je važna, ali to se može učiniti tek u četvrtoj ili petoj godini, a kod teškog autizma nešto ranije. Metode skrininga u svijetu su metodologija za Češku i uslovi za boravak ljekara i adolescenata u Češkoj za djecu i adolescente, koji moraju biti u roku od dva mjeseca.

Ovo su metode skrininga koje biraju određene simptome, ali budući da je autizam razvojni poremećaj, razvoj mozga kod autizma se ne mora nužno dogoditi. Dijete bi tada trebalo vidjeti dijete kod kliničkog psihologa ili psihijatra, ali metoda skrininga nije obavezna za konačnu dijagnozu.

Neobjašnjivi gubitak težine. Iznenadni gubitak apetita, često povraćanje ili upotreba laksativa mogu ukazivati na poremećaj ishrane;

fizički simptomi. U poređenju sa odraslima, djeca s problemima mentalnog zdravlja često se mogu žaliti na glavobolje i bolove u stomaku, a ne na tugu ili anksioznost.

Da li je moguće prepoznati autizam putem uređaja? Ovo je još deset ili dvadeset godina prije standardiziranog snimanja mozga kod djece s autizmom. Danas znamo gdje su problemi. Ali kada sada uradite snimanje mozga autizma i šizofrenije, oni su vrlo slični u poređenju, nisu specifični. Mozak je toliko složen da se još ne može napraviti. Dakle, u autizmu i psihijatriji klinička slika odlučuje – kako pacijent radi, kako izgleda, šta radi, kako razmišlja i kako se ponaša.

Bilo koja skala može ukazivati na sumnju, ali klinička slika odlučuje. Dakle, ne možete se osloniti na vagu? Vaga je neobavezna i roditelji to ponekad brkaju jer misle da je vaga data kada izađe. Osim toga, on je često jedan od autističnih roditelja – a mislite li da otac sa autizmom ili Asperger vidi socijalno sljepilo svog sina? On to ne piše i cijeli niz je beskorisan - lažno negativan. U drugim slučajevima, roditelji danas saznaju za bolest, čak i iz finansijskih razloga, ili su motivisani da se izvine za agresivnost svog djeteta, pa čak i kriminalno ponašanje, pa onda kažu da su naučene fraze iz knjige ili interneta.

Fizičko oštećenje. Ponekad stanje mentalnog zdravlja dovodi do samopovređivanja, koje se naziva i samopovređivanje. Djeca često biraju daleko nehumane načine za te svrhe – često se poseku ili zapale. Ova djeca također često razviju suicidalne misli i pokušaje stvarnog samoubistva.

Zloupotreba supstanci. Neka djeca koriste drogu ili alkohol kako bi se izborila sa svojim osjećajima.

Postupanje roditelja u slučaju sumnje na psihičke smetnje kod djeteta

Ako su roditelji zaista zabrinuti za mentalno zdravlje svog djeteta, trebali bi posjetiti specijaliste što je prije moguće.

Ljekar bi trebao detaljno opisati sadašnje ponašanje, naglašavajući najupečatljivije nedosljednosti s ranijim periodom. Za više informacija preporučljivo je da razgovarate sa školskim nastavnicima, razrednicom, bliskim prijateljima ili drugim osobama koje provode neko vrijeme sa vašim djetetom duže vrijeme prije posjete ljekaru. Po pravilu, ovakav pristup uvelike pomaže da se odlučite i otkrijete nešto novo, nešto što dijete nikada neće pokazati kod kuće. Treba imati na umu da ne bi trebalo biti nikakvih tajni od doktora. Pa ipak - nema panaceje u obliku tableta za.

Opće radnje specijalista

Mentalno zdravlje kod djece dijagnosticira se i liječi na osnovu znakova i simptoma, uzimajući u obzir utjecaj psihičkih ili mentalnih poremećaja na svakodnevni život djeteta. Ovaj pristup vam također omogućava da odredite vrste mentalnih poremećaja djeteta. Ne postoje jednostavni, jedinstveni ili 100% zagarantovani pozitivni testovi. Kako bi postavio dijagnozu, liječnik može preporučiti prisustvo srodnih stručnjaka, kao što su psihijatar, psiholog, socijalni radnik, psihijatrijska medicinska sestra, edukator za mentalno zdravlje ili bihejvioralni terapeut.

Doktor ili drugi stručnjaci će raditi s djetetom, obično na individualnoj osnovi, kako bi prvo utvrdili da li dijete zaista ima abnormalno mentalno zdravlje ili ne na osnovu dijagnostičkih kriterija. Poređenja radi, koristi se posebna baza podataka o psihičkim i psihičkim simptomima djece, koju koriste stručnjaci širom svijeta.

Opći terapijski pristupi

Uobičajene opcije liječenja djece koja imaju problema s mentalnim zdravljem uključuju:

Psihoterapija.

Psihoterapija, također poznata kao "terapija razgovora" ili terapija ponašanja, je tretman za mnoge probleme mentalnog zdravlja. U razgovoru sa psihologom, dok pokazujete emocije i osećanja, dete vam omogućava da zavirite u samu dubinu njegovih iskustava. Tokom psihoterapije i sama djeca uče mnogo o svom stanju, raspoloženju, osjećajima, mislima i ponašanju. Psihoterapija može pomoći djetetu da nauči reagirati na teške situacije dok zdravo prevlada problematične barijere.

farmakološka terapija.

Kombinacija pristupa.

Treba napomenuti da se akutni mentalni poremećaji uvijek lakše zaustavljaju od kroničnih.

Pomoć od roditelja

Potražite načine da se opustite i zabavite sa svojim djetetom. Pohvalite njegove snage i sposobnosti. Istražite nove tehnike koje vam mogu pomoći da shvatite kako mirno reagirati na stresne situacije.

Kako biste pomogli svom djetetu da uspije u školi, informišite nastavnike i školske administratore vašeg djeteta o mentalnom zdravlju vašeg djeteta. Nažalost, u nekim slučajevima može biti potrebno promijeniti obrazovnu ustanovu u školu čiji je nastavni plan i program namijenjen djeci sa mentalnim problemima.

Mentalni poremećaji kod djece su vrlo česti, a njihov broj se povećava svake godine. Prema statistikama, danas svako peto dijete ima smetnje u razvoju. različitim stepenima. Opasnost od ovakvih bolesti je što roditelji često ne prepoznaju simptome na vrijeme i ne pridaju veliki značaj stanju svoje djece, pripisujući sve lošem karakteru ili godinama. Ali važno je znati da mentalni poremećaji ne nestaju s godinama. Većina njih zahtijeva složeni specijalizirani tretman. Ozbiljan pristup i pravovremeno prepoznavanje problema šansa je da se dijete vrati u potpuno mentalno zdravlje.

Koje su karakteristike mentalnih poremećaja kod djece?

Mentalni poremećaji kod djece nastaju u većini slučajeva u prvim mjesecima bebinog života, ali se mogu pojaviti i u starijoj dobi. Oni predstavljaju inferiornost i kvarove u radu psihe i, shodno tome, afekta opšti razvoj dijete.

Psihički poremećaji, u zavisnosti od starosti i stadijuma bolesti, mogu se manifestovati različite forme. Ukupno, liječnici razlikuju četiri opće grupe:

ili oligofrenija - karakteriše je nizak nivo inteligencije, mašte, pamćenja i pažnje;
Mentalna retardacija - prvo se osjeti u dobi od oko godinu dana, karakteriziraju je problemi s govorom, motoričkim sposobnostima, pamćenjem;
- ovaj sindrom izaziva hiperaktivnost, impulzivnost i nepažnju, dok dolazi do smanjenja nivoa inteligencije;
Autizam je stanje u kojem je narušena djetetova sposobnost komunikacije i socijalizacije.

Ponekad roditelji varaju negativne manifestacije beba za godine i nadam se da će to vremenom proći. Međutim, mentalne poremećaje je potrebno liječiti. S godinama se bolest samo pogoršava i sve je teže pronaći prave i djelotvorne terapijske metode. I koliko god da je teško roditeljima priznati da njihova beba ima mentalne smetnje, potrebno je potražiti pomoć od psihoterapeuta.

Faktori koji izazivaju mentalne poremećaje

Mentalni poremećaji nastaju pod uticajem više faktora. Štoviše, mnogi se njihovi oblici razvijaju čak iu prenatalnom periodu. Postoji nekoliko ključnih razloga:

Genetska predispozicija - nasljedni prijenos mentalnih poremećaja, javlja se u 40% slučajeva;
Karakteristike obrazovanja - pogrešan izbor metoda obrazovanja ili njegovo odsustvo;
Infektivne bolesti koje pogađaju mozak i centralni nervni sistem;
Porođajne i postporođajne povrede glave bebe;
Disfunkcija metaboličkog sistema;
jaka ili prenapregnuta;
Nizak nivo inteligencije;
Nepovoljna situacija u porodici;

Simptomi i znaci mentalnih poremećaja kod djece

Prvi znaci bolesti manifestiraju se na različite načine, ovisno o dobi djeteta. Kod kuće roditelji mogu primijetiti sljedeće promjene, koje mogu simbolizirati psihički slom:

Loše raspoloženje kod djeteta, treba obratiti pažnju ako dominira nekoliko sedmica bez posebnog razloga;
Česte promjene raspoloženja;
Nepažnja i poteškoće u koncentraciji;
Nervoza, agresivnost;
Konstantan i osjećaj prijetnje;
Promjene u ponašanju djeteta - dijete počinje raditi opasne stvari i postaje nekontrolirano;
Stalna želja da skrenemo pažnju na sebe ili, obrnuto, da se sakrijemo od drugih;
Gubitak apetita i, shodno tome, značajan gubitak težine;
Mučnina i povraćanje;
Glavobolje i bezuzročne bolove u trbuhu;
Razgovor sa samim sobom ili sa zamišljenim prijateljem;
Radnje koje nanose štetu sebi i drugima;
Smanjen interes za omiljene stvari i aktivnosti;
Upotreba alkohola i droga.

Ove znakove možete primijetiti i sami. Ali liječnici dijagnosticiraju mentalne poremećaje ne samo na osnovu ovih, već i na osnovu drugih medicinskih simptoma:

Tahikardija i ubrzano disanje;
Promjene u organskoj strukturi krvi;
Promjene u strukturi moždanih stanica;
Poremećaji probavnog sistema;
Nizak IQ;
Fizička nerazvijenost;
Posebna forma.

Takve bolesti obično izazivaju nekoliko simptoma, pa samo promatranje nije dovoljno za potvrdu dijagnoze, potreban je fizički pregled.

Dijagnoza i liječenje

Da odaberete pravu terapijska metoda, morate proći kompletnu dijagnostiku. To ide ovako:

Proučavanje i analiza očitih simptoma;
Laboratorijski pregledi krvi, urina;
MRI pregled kore velikog mozga;
Sprovođenje testiranja.

Da bi se pravilno pristupilo liječenju, potrebno je dijete pregledati od strane nekoliko specijalista: psihijatra, psihoterapeuta, neuropatologa. Štaviše, svaki specijalista mora redom na preglede: tako svaki od doktora može odrediti simptome koji karakteriziraju njegovo područje.

Važno je zapamtiti da sa terapija lijekovima mentalni poremećaji se ne mogu u potpunosti izliječiti. Da biste pomogli djetetu i obnovili potpuno mentalno zdravlje, morate koristiti niz postupaka i metoda.

Postoji nekoliko načina za rješavanje ovog problema:

Terapija lekovima. Sastoji se od uzimanja antidepresiva, sredstava za smirenje, sedativa, kao i vitaminskih preparata za opšte jačanje. Izbor lijeka je na liječniku, on propisuje poseban lijek koji odgovara dobi i obliku razvoja poremećaja.
Psihoterapija. U psihoterapiji postoji mnogo metoda za prevazilaženje psihičkih poremećaja kod djece. Sve ovisi o dobi i fazi zanemarivanja procesa. Individualna razgovorna terapija, odnosno grupna terapija, uz odgovarajući odabir djece, smatra se vrlo efikasnom. Psihoterapija se smatra najefikasnijim tretmanom za ovu vrstu bolesti.
Porodična terapija. Porodica je veoma važna za formiranje psihe bebe, tu se postavljaju prvi koncepti. Stoga, kod mentalnih poremećaja, članovi porodice trebaju postići maksimalnu interakciju s bebom, pomoći mu da nešto postigne, stalno razgovarati s njim, zajedno raditi vježbe.
Kompleksna terapija. Uključuje kombinacije liječenje lijekovima sa drugim vrstama terapije. Neophodan je u akutnim oblicima poremećaja, kada samo psihološke vježbe nisu dovoljne.

Što prije roditelji identifikuju mentalne probleme kod svoje bebe i odvedu je doktoru, veća je vjerovatnoća da će se vratiti punopravnom načinu života. Glavno pravilo je potražiti pomoć od stručnjaka kako biste izbjegli neugodne posljedice.

Dječja psiha je vrlo osjetljiva i lako ranjiva, pa mnogi provocirajući faktori mogu uzrokovati psihičke poremećaje u tako mladoj dobi. Klinička težina simptoma, njihovo trajanje i reverzibilnost ovise o dobi djeteta i trajanju traumatskih događaja.

Često odrasli patologiju razvoja i ponašanja pripisuju dobi djeteta, vjerujući da se s godinama njegovo stanje može normalizirati. Neobičnosti u mentalnom stanju obično se pripisuju hirovima iz djetinjstva, infantilizmu vezanom za dob i nerazumijevanju stvari koje se dešavaju okolo. Iako zapravo, sve ove manifestacije mogu ukazivati na probleme s psihom.

Uobičajeno je razlikovati četiri grupe mentalnih poremećaja kod djece:

poremećaji iz autističnog spektra;
mentalna retardacija;
poremećaj deficita pažnje.

Šta može uzrokovati mentalni poremećaj?

Mentalni poremećaji u djetinjstvu mogu biti uzrokovani mnogim razlozima. Na mentalno zdravlje djeteta utiču psihološki, socijalni i biološki faktori.

Ovo uključuje:

genetska predispozicija za nastanak mentalnih bolesti;
organsko oštećenje mozga;
sukobi u porodici i školi;
dramatični životni događaji;
stres.

Djeca često mogu neurotično reagirati na razvod roditelja. Osim toga, vjerovatnoća razvoja mentalnih problema veća je kod djece iz siromašnih sredina.

Prisustvo bolesnog rođaka može dovesti do psihičkih poremećaja. U ovom slučaju, uzrok bolesti može utjecati na taktiku i trajanje daljnjeg liječenja.

Kako se psihički poremećaji manifestuju kod djece?

Simptomi mentalne bolesti su:

strahovi, fobije, povećana anksioznost;
nervni tikovi;
opsesivni pokreti;
agresivno ponašanje;
labilnost raspoloženja, emocionalna neravnoteža;
gubitak interesa za poznate igre;
usporenost pokreta tijela;
poremećaji mišljenja;
izolacija, depresivno raspoloženje u trajanju od dvije sedmice ili duže;
auto: samopovređivanje i pokušaji samoubistva;
, koji su praćeni tahikardijom i ubrzanim disanjem;
simptomi anoreksije: odbijanje jela, izazivanje povraćanja, uzimanje laksativa;
problemi s koncentracijom, hiperaktivno ponašanje;
ovisnost o alkoholu i drogama;
promjene u ponašanju, nagle promjene u karakteru djeteta.

Djeca su sklonija nervnim poremećajima tokom starosnih kriza, i to u dobi od 3-4 godine, 5-7 godina i 12-18 godina.

U dobi od godinu dana psihogene reakcije su rezultat nezadovoljstva osnovnih životnih potreba: sna i hrane. U dobi od 2-3 godine djeca mogu početi patiti zbog pretjerane vezanosti za majku, što dovodi do infantilizacije i inhibicije razvoja. U dobi od 4-5 godina mentalna bolest se može manifestirati nihilističkim ponašanjem i protestnim reakcijama.

Također je vrijedno biti oprezan ako dijete pokazuje degradaciju u razvoju. Na primjer, bebin vokabular se iscrpljuje, gubi već stečene vještine, postaje manje druželjubiv i prestaje da brine o sebi.

U dobi od 6-7 godina škola je stresni faktor. Često se psihički poremećaji kod ove djece manifestuju psihosomatski pogoršanjem apetita i sna, umor, glavobolje i vrtoglavice.

U adolescenciji (12-18 godina) mentalni poremećaji imaju svoje karakteristike simptoma:

Dijete postaje sklono melanholiji, anksioznosti, ili obrnuto agresivnosti, konfliktima. Zajednička karakteristika je emocionalna nestabilnost.
Tinejdžer pokazuje ranjivost na tuđa mišljenja, procjene izvana, pretjeranu samokritičnost ili precijenjeno samopoštovanje, zanemarivanje savjeta odraslih.
Šizoidno i ciklično.
Djeca pokazuju mladalački maksimalizam, teoretiziranje, filozofiranje, mnoge unutrašnje kontradikcije.

Treba imati na umu da gore navedeni simptomi ne ukazuju uvijek na prisutnost mentalne bolesti. Samo stručnjak može razumjeti situaciju i postaviti dijagnozu.

Metode liječenja

Roditeljima je obično veoma teško da se odluče na posetu psihoterapeutu. Prepoznavanje mentalnih poremećaja kod djeteta često je povezano s raznim ograničenjima u budućnosti, od potrebe za pohađanjem specijalne škole do ograničenog izbora specijalnosti. Zbog toga se često zanemaruju promjene u ponašanju, razvojnim osobinama i neobičnostima karaktera, koje mogu biti simptomi mentalnih disfunkcija.

Ako roditelji žele nekako riješiti problem, onda liječenje često počinje kod kuće koristeći sredstva Alternativna medicina. Tek nakon dugotrajnih neuspjeha i pogoršanja zdravlja potomstva dolazi do prve posjete kvalificiranom medicinskom specijalistu.

Mentalni poremećaji kod djece uzrasta od 2 godine. Zašto se ADD razvija? Percepcija prostornih odnosa

Neuropsihološki znaci mentalnih poremećaja kod djece

Mentalne karakteristike djece različitog uzrasta

Mentalni poremećaji kod djece

Uzroci

genetska predispozicija

Ograničeni mentalni kapaciteti

Oštećenja mozga

Loše navike roditelja

Konstantni sukobi

Vrste bolesti

Mentalna retardacija i zaostajanje u razvoju

poremećaj deficita pažnje

autizam

Psihički poremećaji "odraslih".

Na šta roditelji treba da obrate pažnju?

Povećan nivo okrutnosti

Fundamentalno odbijanje hrane i hipertrofirana želja za mršavljenjem

napadi panike

Teška depresija i suicidalne tendencije

Nagle promjene raspoloženja ili promjene uobičajenog ponašanja

Pretjerana hiperaktivnost koja ometa koncentraciju

Negativne pojave društvene prirode

Metode liječenja

Dječja psihoza: uzroci, simptomi, liječenje mentalnih poremećaja

Karakteristike dječje psihoze

Zašto su djeca sklona mentalnim poremećajima

Rizične grupe

Vrste psihotičnih poremećaja kod djece

Simptomi u zavisnosti od oblika kvara

Rane godine

Kasnije u životu do adolescencije

Dijagnostički kriteriji i metode

Pružanje stručne pomoći

Kako ne propustiti psihički poremećaj kod djeteta i šta učiniti u tim slučajevima

Zašto je roditeljima teško odrediti stanje duha svog djeteta?

Pojam mentalnog poremećaja, njegova manifestacija kod djece

Glavni znaci mentalnih bolesti kod djece

Postupanje roditelja u slučaju sumnje na psihičke smetnje kod djeteta

Opće radnje specijalista

Opći terapijski pristupi

Pomoć od roditelja

Kako prepoznati mentalne poremećaje kod djeteta

Uzroci mentalnih poremećaja kod djece

Simptomi mentalnih poremećaja kod djece

Znakovi mentalnog poremećaja kod djece

Liječenje psihičkih problema kod djece

Mentalna retardacija. kašnjenje u razvoju

Sindrom nedostatka pažnje. autizam

Zašto je roditeljima teško odrediti stanje duha svog djeteta?

Pojam mentalnog poremećaja, njegova manifestacija kod djece

Glavni znaci mentalnih bolesti kod djece

Postupanje roditelja u slučaju sumnje na psihičke smetnje kod djeteta

Opće radnje specijalista

Opći terapijski pristupi

Pomoć od roditelja

Koje su karakteristike mentalnih poremećaja kod djece?

Faktori koji izazivaju mentalne poremećaje

Simptomi i znaci mentalnih poremećaja kod djece

Dijagnoza i liječenje

Šta može uzrokovati mentalni poremećaj?

Kako se psihički poremećaji manifestuju kod djece?

Metode liječenja

Najnoviji

To se mora znati